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    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:曼珠

    寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇一

    每個(gè)人都在成長中綻放,在那路上,總會(huì)留下許多繽紛的腳印。

    ——題記

    月亮移到中天,湖水蕩漾,泛起波波漣漪。萬物生長,仿佛長滿世界每個(gè)角落,留下一個(gè)個(gè)腳印,宛若煙花,恍如花朵。

    初夏的太陽酣睡在天空中,是個(gè)適合游泳的時(shí)節(jié)。于是,媽媽帶我去學(xué)游泳。那是一個(gè)眼睛很小的教練,黝黑皮膚,咧嘴一笑,露出了他白白的牙齒。他先教我基本動(dòng)作,再讓我借助浮板,我遍遍反復(fù)練習(xí),雖然游的很累。今天,我扔掉了浮板,把手和腳動(dòng)作結(jié)合呼吸,一氣呵成,一下游了十米。我終于學(xué)會(huì)游泳!這時(shí),我在成長的路上踏下了歡快的腳印。

    初秋,沁涼的風(fēng)吹過,流淌在世界的每個(gè)角落,再也聽不到鳥的聯(lián)鳴,不一會(huì)就下起了雨。那天,我要去參加吉他考級(jí)。一年間,我很勤奮的練習(xí)。我忐忑不安地進(jìn)入考場,深吸一口氣,旋律在指尖流淌,音韻在耳邊繞梁。曲終,老師們?yōu)槲夜恼啤_@時(shí),我在成長的路上踏下了自豪的腳印。

    隆冬的雪總是那么沉悶。回憶難忘的瞬間,那是我第一次滑雪。當(dāng)我看到下面白茫茫一片時(shí),我膽怯了,“不要怕,弓腰彎膝,保持平衡,相信自己……”我先是試探試探,再慢慢挪,最后速度越來越快。一直到坡底,我都沒有摔跤!這時(shí),我在成長的道路上踏下了成功的腳印。

    回望成長時(shí)的許多腳印,有的歡快,有的自豪,這些腳印總會(huì)帶領(lǐng)你走向成功。

    達(dá)芬奇說過:成長是每人的必經(jīng)路,路上有很多困難,要用腳印踏掉這些困難。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇二

    所謂成長,就是一次遙遠(yuǎn)的路途,他需要奮不顧身的拼搏,也要靜下心來地停歇。

    ——題記

    初秋時(shí)節(jié),夕陽留下了一抹殘妝,薄暮漸漸落下來,月亮棲坐樹梢,皎潔的月光猶如璀璨的碎銀灑落在地上,又宛若雪白的羽毛從天上飄落下來。

    來到了住在毛烏素的舅舅家,我好似被困在一個(gè)透明的籠子里,對于一切都是陌生的。這里的人看上去特別高大,但他們很熱心,會(huì)為你做出力所能及的幫助,宛若以這個(gè)為榮似的,幫助別人就是幫助自己。

    夜幕悄悄地降臨,寂靜像一樹遺忘的花。

    此時(shí),我正在散步,來到一戶人家門口,他們正在挖井。一家老小都在忙活,我靜靜地站在一旁,看著他們完美無瑕的合作。這家人真有默契!家里的大人累的滿頭是汗,小孩為他們倒水、擦汗,連小寶寶也不哭不鬧,不讓大人分心。

    這時(shí),一位老爺爺也前來查看,他看上去有六七旬,在那自言自語,“這戶人家,井肯定挖不成,他們連挖井的方式都不對……”可是他們好似戴了耳塞似的,遵守著自己的方式來。

    這位老人已經(jīng)七十多歲了,生活經(jīng)驗(yàn)肯定豐富,我也相信他的話,跟著他一起批評(píng),回應(yīng)他的話。

    成長,是從來不會(huì)被別人掌控,是不會(huì)輕易放棄的。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇三

    五歲――自由的腳印。

    十歲――穩(wěn)重的腳印。

    長大了,也不會(huì)再像過去那樣脫下鞋子“瘋跑”,但閑暇時(shí),也會(huì)偶爾去鄉(xiāng)間逛逛。/在麥田的小路上靜靜地走著,閉上眼,那芬芳的泥土氣息還圍繞在鼻間,仿佛是在品一杯沁鼻的苦茗,在田間留下了一串穩(wěn)重的腳印。

    十五歲――回憶的腳印。

    每一個(gè)腳印,都是我成長的點(diǎn)滴……。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇四

    那些往事好比一個(gè)個(gè)腳印,哪天回過頭,那些往事就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。

    2007年12月29日,隨著“哇”的一聲,我出生了!

    2011年,我到了上幼兒園的年齡。去幼兒園那天,我又哭又叫,嘴里還喊著一句話:“我不要去幼兒園,我只要爸爸媽媽陪我!”后來,經(jīng)過爸爸媽媽的勸說下,我這才不情愿地去了。

    2014年,那年我幼兒園畢業(yè),我依依不舍地對老師、同學(xué)們說了一聲“再見”后,步入了我的小學(xué)殿堂,開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。

    在我一年級(jí)的時(shí)候,由于我的口算能力在班上名列前茅,老師就派我去參加“小學(xué)生口算競賽”。結(jié)果,得了個(gè)一等獎(jiǎng)回來。

    三年級(jí),我的作文寫得非常好,老師經(jīng)常全班朗讀我的作文,我心里美滋滋的。后來,老師還派我參加作文比賽,獲了個(gè)二等獎(jiǎng)。

    ??!時(shí)間如白駒過隙,行云流水,一眨眼,我已經(jīng)升入五年級(jí)啦!這時(shí),我的字已經(jīng)練得十分好了。于是,老師索性讓我去參加高年級(jí)的寫字競賽。我在那時(shí)候暗下決心:從那以后,每天寫完作業(yè)都一定要堅(jiān)持專心致志地練練字。我就這樣練啊練啊,終于,要比賽了。那天,我早早地來到了學(xué)校,心里滿懷著期待。比賽開始了!我提著一支鋼筆,蘸著揮灑出的汗水,寫出了我勞動(dòng)的成果。真是“功夫不負(fù)有心人”,最后,我又拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)哦!

    我用一支成長之筆,蘸著成長的水,畫出了一個(gè)個(gè)成長的腳印?,F(xiàn)在,這些腳印才畫了十分之一,不說了,我要繼續(xù)畫下去了,再見!

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇五

    感謝兒時(shí)的時(shí)光,因?yàn)槟菚r(shí),我學(xué)會(huì)了成長。

    ——題記

    站在苦楝樹旁,凝視記憶的邊緣,細(xì)數(shù)時(shí)光打磨的淺痕,回首留下深刻的腳印。

    清晨,初春的暖陽灑在大地。公交車行駛在郊外蜿蜒的小路上,窗外兩旁的樹木都偷偷望著我,長尾巴在身后一起一落。

    今天是我和外婆約好種樹的日子。

    外婆的家在綠色洶涌的宿城山腳下,來時(shí)路上,茶香繚繞,沁人心脾;幾只麻雀在枝頭吵架、唱歌、拉家常;一群梨花開得如云,風(fēng)一吹,花朵像誰的心事在搖晃。

    門前,外婆佝僂著腰,手拿樹苗低頭端詳,微微下陷的眼窩,似在悄悄訴說歲月的滄桑。她抬頭望見了我,將樹苗拋到一邊,興奮地向我跑來,我們擁抱在了一起。

    苦楝樹旁,灑滿了我和外婆勤勞的腳印。

    成長就像外婆家的那棵苦楝樹,凌霜斗雪,勇往直前,前行的道路才會(huì)變得更寬廣。

    我穿越時(shí)間的瀚海,只為尋找兒時(shí)最美的腳印。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇六

    看看那一連串記憶的腳印,留下的是無憂無慮的童年記憶。小時(shí)候,我總是屁顛屁顛的跟在爸爸的屁股后面,不管做什么事情,玩什么都有爸爸媽媽的關(guān)心和幫助,好像不管做什么只要有爸爸什么都不成問題。在我眼里,爸爸就是個(gè)頂天立地的大巨人,我覺得爸爸特別的了不起。

    長大一點(diǎn)了,我變的懂事了不少,不再跟在爸爸的屁股后面。上了幼兒園,我有了老師和好多的同學(xué),幼兒園里可以和小朋友們無憂無慮的玩耍嘻嘻,每天還有不同的小點(diǎn)心吃,還有好多的玩具玩,幼時(shí)的回憶總是如此的甜蜜。

    上了小學(xué),每天都早早的背著書包來到了學(xué)校,端端正正的坐在課桌前面,認(rèn)真的聽著老師在講臺(tái)上面給我們講著各種各樣的知識(shí)。只要老師一提問題,我們都會(huì)爭先恐后的舉起自己的手,生怕老師沒有看到,希望老師點(diǎn)到的是自己,每每回答出一個(gè)問題得到老師的夸獎(jiǎng)心里都是甜甜的。

    隨著年齡的一天天長大,壓力也在不斷的增長,我已經(jīng)不是那個(gè)無憂無慮跟在爸爸屁股后面的小家伙了,我現(xiàn)在是一個(gè)快要讀五年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)校的生活充滿著各種各樣的刺激,但隨之而來的也是無情的壓力,不知道為什么我每天也是在努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí),可是就是趕不上那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),其實(shí)我多么想我是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生啊!

    現(xiàn)在開始,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),爭取做一個(gè)在老師和家長眼中全面發(fā)展的好學(xué)生,相信我吧!

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇七

    過去無法重寫,但讓我更堅(jiān)強(qiáng)。我要感謝所有的改變,心碎,傷痕,因?yàn)槟鞘莻€(gè)成長的腳印。

    ——題記

    因我做了錯(cuò)事,媽媽讓我罰站,我一個(gè)人面對墻,靨上的淚,默默流淌。流入了口中,苦澀彌漫。我生了悶氣,摳著那毫無罪過的墻紙??蓱z的墻紙也陪著我默默流淚。

    淚,是成長的腳印。

    我想:我犯了錯(cuò),現(xiàn)在又摳破了墻紙,媽媽一定不會(huì)放過我的。

    走在外面,我不寧的心緒被拋到了九霄云外。現(xiàn)在我自由了,澄藍(lán)的蒼穹把我籠罩在其中,腳踩著溫柔,輕快的大地,葉子發(fā)出“颯颯颯”的歌。揪了一片翡翠,“啊,舒服?!碧吡艘荒_沙子,有一種解脫的感覺。我漫步在花叢中,——昂逸輕盈的心情像一條溫暖的羊毛毯子,把我緊緊地包裹起來。風(fēng)吹光影,碎而狹長。

    相處,是成長的腳印。

    天色漸漸黯然失色,失去了原來的本色,我走在回家的小路上,又開始擔(dān)憂起來。

    “媽媽打我怎么辦呢?”

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見媽媽站在家門口,左顧右盼。媽媽眼睛小,睫毛短,但現(xiàn)在,卻是那么美??匆娢遥瑡寢屵B忙向我擺手,喊:“快回來吃飯,飯都快涼了……”

    愛,是成長的腳印。

    我沖了過去,“媽媽!”我把媽媽抱住。我的眼眶模糊了……

    人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。

    生活就像個(gè)洋蔥,你只能一層一層剝開它,還不時(shí)地流淚。成長的腳印總是,深刻清晰。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇八

    漫步于金色的沙灘上,驀然回首,是一個(gè)個(gè)成長的腳印。

    兩歲·彷徨

    正是在這個(gè)“人之初”的年紀(jì),成長的腳印是那么細(xì)碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴,溫聲細(xì)語的沉醉下令我愈加堅(jiān)定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠(yuǎn),想要考驗(yàn)我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子,直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐,洋溢著載不動(dòng)的歡樂,擁進(jìn)母親懷中。噢,兩歲的腳印,是彷徨的,但不失欣喜。

    十歲·快樂

    告別了幼稚的年紀(jì),隨之而來的,是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年,在靜謐的鄉(xiāng)村里度過,但我依為此感到懷念。在海風(fēng)吹拂的金色沙灘上,有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印,還有腳印上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡,螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光,疑是地上霜”,感受海風(fēng)的輕輕撫摸。噢,十歲的腳印,是快樂的,難忘的。

    十六歲·抉擇

    時(shí)間如白駒過隙,在恍惚之中,我逐漸長大了。身無童年的一身輕,而是要即將面臨抉擇的腳印。中學(xué)的大門開敞著只剩一載,留給我的是一系列的挑戰(zhàn)。在這過程中,不僅是我,還有你和他,讓知識(shí)成竹在胸,刻苦而奮發(fā),堅(jiān)持著拼搏的步伐,勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的,那么就讓腳印走得漂亮,走得精彩!噢,十六歲的腳印,是充滿抉擇的,需要我自己去努力奮斗。

    站在十六歲的金色沙灘上,我要細(xì)數(shù)腳印點(diǎn)點(diǎn),回味這些成長的腳印。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇九

    成長是艱辛的,每一次成長的經(jīng)歷都是難忘的。一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)也不能放松,就像剛出生的小寶寶,一點(diǎn)點(diǎn)長大,成為眼前帥氣美麗的少年。

    在一串串腳印中,印象最深刻的是三年級(jí)的期中考試。

    那天我忐忑不安的在媽媽的陪伴下去參加三年級(jí)的期中考試,媽媽看著一臉緊張的我,一邊撫摸我的頭,一邊溫柔的對我說:“沒關(guān)系,放寬心?!闭谶@時(shí),上課鈴響了,我才從緊張中回過神來,慢慢地進(jìn)了考場。

    進(jìn)了考場,看著面前的兩位老師,我的手不由自主地攥緊了兩邊的衣角,拿到試卷,原本記得的內(nèi)容一下子忘得一干二凈。我努力讓自己靜下心來,可是就是做不到,就這樣反反復(fù)復(fù)很多次,時(shí)間也過得飛快,突然鈴聲響了,我沮喪地走出考場。

    我邁著僵硬的步伐走出了學(xué)校,拼命忍住眼中的淚水。看到媽媽后,我的眼淚像洪水般涌了出來。我哭著說:“媽媽,對不起,我考砸了?!蹦赣H柔和地說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母只要努力,下一次一定會(huì)成功的!”

    我記住了媽媽的話,把這次失敗當(dāng)做墊腳石,更加努力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,又迎來了期末考試,我吸取了第一次的教訓(xùn),平靜地答題,最后,心滿意足地走出了考場。樹葉發(fā)出沙沙的響聲,仿佛也在為我祝賀!

    人生中的每一段經(jīng)歷都是自己成長的腳印,經(jīng)歷失敗的沮喪,才會(huì)有成功的喜悅。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十

    成長的腳印,有閱歷的翡翠、知識(shí)的鉆石,還有那珍珠般的好時(shí)光。

    小時(shí)候,微風(fēng)拂過樹梢,四周寂靜,野花在低洼處亮著光。

    我迫不得已地拉著二胡,任由琴音肆起,媽媽總是瞪著大燈泡般的眼睛,“還不錯(cuò)?!敝钡酱鬅襞莸哪樕狭魈手鴾\淺的笑容,才感受到音符跳動(dòng)的樂趣,但我還是對二胡沒有一絲的好感。

    練琴的時(shí)光在成長里,留下了一串苦澀無聲的腳印。

    稍大,我懂得了做事要思考。

    冬至,寒風(fēng)透骨,細(xì)碎的雪花,被刺冷的風(fēng)刮過去,又旋回來。

    哥哥帶我堆雪人、打雪仗。我總是失敗,一次次的發(fā)球都在半空中散架,如同繁星灑落。反反復(fù)復(fù)的捏,反反復(fù)復(fù)的散。不斷地增加力度。終于,雪球在空中劃出了一道美麗的弧,沖向遠(yuǎn)方。

    扔雪球的時(shí)光,在成長里留下了一串思考的腳印。

    現(xiàn)在,我不再任性、貪玩,也會(huì)在家里做些力所能及的事。

    暑假,蟬蟲聯(lián)鳴。旭日穿過葡萄,晶瑩剔透,如果凍般爽滑,又如琴聲縈繞,更恰似春風(fēng)親昵湖面。

    我用心的畫畫,稍有不滿就反復(fù)修改,直到滿意為止,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的訓(xùn)練,終于通過美術(shù)八級(jí)。我相信一份付出,就有一份收獲。

    亦舒說:“人真的要自己爭氣。一做出成績來,全世界和顏悅色?!蔽乙苍诎V心不改的學(xué)習(xí)中,留下了一串勝利的腳印。

    人生,充滿未知,保持一份平和,一份清醒。享受每一刻的感覺,欣賞每一處的風(fēng)景。

    成長是烙在心里的腳印——深銘肺腑。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十一

    我來到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像軟綿綿的沙灘,一路走來,或踏實(shí)或跌撞,身后留下一串串或深或淺的腳印,我在陽光下,撿拾成長的足跡。

    成長的腳印是年幼無知的淺,小時(shí)候的我一不留神就會(huì)摔倒,不過,當(dāng)時(shí)的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當(dāng)我摔倒后向父親投去求助的目光時(shí),他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了,淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn),我一直努力不讓它溢出,因?yàn)槲抑?,眼淚是軟弱的告白,但晶瑩的淚珠還是出賣了我,一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴唇,一手撐著地,一手扶著受傷的膝蓋,勇敢的站了起來。心里對父親的不解有多了一分。現(xiàn)在回想起來,父親看似殘酷的做法,是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺,卻讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

    成長的腳印是克服困難的深。上學(xué)時(shí)的我十分膽小,偶爾被教師叫起來回答問題,便支支吾吾,皺著眉頭,漲紅著臉,一抬頭,便于教師失望的眼神和同學(xué)嘲笑的目光相遇。之后,我要求自己要大膽舉手,勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光,抓住勇氣,才能把握每一次機(jī)會(huì)。所以,我雖然擔(dān)心自己的回答依舊驢唇不對馬嘴,但滿懷著一腔熱情,飽含股股勇氣,將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的,但每一次回答都有每一次的收獲與驚喜。更重要的是擁有了勇氣,擁有了自信。

    成長的腳印是歷經(jīng)良多的穩(wěn),人在初一。自己開始一心追逐理想,不摻任何雜念,留下的腳印便穩(wěn)。

    當(dāng)我回顧這一切,感到那些腳印就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,串起了回憶,奏響了人生。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十二

    初春,天空湛藍(lán),天上的白云猶如一條在空中飛舞的巨龍。純潔的空氣絲綢般流過村莊的鼻翼。

    突然,魚鉤往下,我心想:一定是有大家伙上鉤了。我心里一陣狂喜,連忙拽住魚竿,可是,這條大魚的力氣比我想象的還大,它猛地一拽把我拽進(jìn)了水里,還好有爸爸在這里,不然我早就被大魚拽走了。

    那年的初春,我留下了渾身濕淋淋卻欣喜若狂的腳印。

    盛夏,鳴蟬凄楚,雨點(diǎn)透窗砸在紅皮詩集上,驚艷的紅。我的作文又沒有通過,聽著師兄師姐們的哄堂大笑,此時(shí)的我苦澀無聲。

    那一刻,我就像是一片被人丟棄的麥穗,我忘記怎么綠,忘記怎么搖擺。在那個(gè)鳥語蟬鳴的盛夏我留下了失敗的腳印。

    秋天以流水的聲音過濾街道上的每一個(gè)角落。

    小竹林的那一頭就是王老師家,風(fēng)鉆枝椏發(fā)出“沙沙沙“的聲響,我局促地站著,抿著唇,怎么也邁不出腳步。此刻我好像聽到一個(gè)內(nèi)里的聲音,仿若碧樹發(fā)出聲明,讓我堅(jiān)定的邁出了第一步。

    在那個(gè)花開花落的深秋我留下了堅(jiān)定的腳印。

    人生的道路上,不管遇到什么樣的磨難,千萬別放棄!有了第一次放棄,你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退,可是如果你克服過去,你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn),看著只是一個(gè)簡單的選擇,其實(shí)影響非常大,是截然不同的人生。

    成長就像一次溫暖的旅行,你每踏下一次腳都會(huì)留下一個(gè)成長的腳印。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十三

    成長的過程就如同雪地上一連串的腳印。瞧,這就是剛出生到學(xué)會(huì)爬行的腳?。贿?,這是什么時(shí)候?噢,原來是上小學(xué)的時(shí)候,留下的腳印一串串,這些腳印至今讓我回味無窮。

    上一年級(jí)了,我懷著對學(xué)校的向往,踏進(jìn)校園。面對著我的是和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)和散發(fā)著油墨香氣的課本。而我,卻向未來憧憬……那一對對腳印中留下的卻是我一陣陣充滿稚氣的笑聲和一個(gè)個(gè)無知的幻想。

    從三年級(jí)開始,除了對知識(shí)的渴望,心中又多了一份對玩的追求。每次老師交給任務(wù)能認(rèn)真完成。但只要一出去玩,什么事都拋在腦后,盡情地瘋狂,等想到作業(yè)的時(shí)候,天色已晚,只得無可奈何地回到書桌前,開始學(xué)習(xí)。那一串串腳印是迷茫的,總是只知道玩,不知道學(xué)習(xí)。

    進(jìn)入高年級(jí)階段,除了學(xué)習(xí)之外,心中又開始有些奇妙的涌動(dòng),不好像兒時(shí)那么“純潔”了,腦子分了一些精力處理自己學(xué)習(xí)以外的事。有的時(shí)候也會(huì)翻山越嶺的借字典,橡皮什么的,這些腳印給我留下的是一些尷尬的、懵懵懂懂的回憶。

    快畢業(yè)了,自己便開始自覺地努力了,把玩瘋了的心收了回來,總是一個(gè)人靜靜地讀讀寫寫。這串腳步是緊張的,同時(shí)也是無奈的。

    每當(dāng)我看到這一串串清晰的腳印,覺得它既無知又貪玩,既略帶稚氣又充滿希望……

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十四

    成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。

    ——題記。

    成長就像是一場攀登,要不斷留下自己的腳印。

    初春,晨曦微紅,清新的空氣中彌漫了幾分濕潤與花兒的芬芳。小區(qū)里一片不知名的花開了,一陣陣暗香散落。那白的,似安靜的白鳥,云一般漂浮在濕潤的田野上。

    正看的入迷時(shí),爸爸瞪著眼,頭微微的上揚(yáng),雙手別在腰后,以一副領(lǐng)導(dǎo)視察員工工作的神態(tài),踱步走了過來,“好好寫,寫不完別出門。”其實(shí)我真的很想出去玩,但為了家長去學(xué)習(xí),我留下了忍耐的腳印。

    “奧”我勉強(qiáng)地答應(yīng)了,無奈只好打開了筆記本電腦,一陣叮當(dāng)作響,寫了一半,看著窗外的美景,實(shí)在忍不住了,正在我在寫作與美景之間做選擇的時(shí)候,再次聞見了小區(qū)的花香,沁人心脾,就如炎熱的夏天吃上一口沁涼的冰棍一般,神清氣爽?!叭タ纯椿ò?!老爸老媽最起碼還有一會(huì)才會(huì)回來,而且我求下去玩一會(huì),應(yīng)該不會(huì)有事的吧!”

    輕輕地關(guān)上了門,躡手躡腳地躥到了樓下,剛走到小區(qū)的`中央,只見爸媽迎面走來,眼前的景色就如蒙了一層薄紗,失去了光彩,我的五官和四肢仿佛不受控制了,眉頭一皺,瞳孔霸占了整個(gè)眼珠,下巴也不聽了使喚,合不起來,雙腿不自覺地往回跑?!巴┩?,你怎么在這?”爸爸臉上呈現(xiàn)出幾分怒色。

    “額——額——”我不知所措,繼續(xù)往回跑,心魔在和靈魂打架,“別說是出來玩,要是說了實(shí)話,那就完了!說家里有點(diǎn)熱,對,說坐久了有點(diǎn)悶了……”“停!說實(shí)話吧,也許爸爸能原諒呢!”我鼓起勇氣,“爸,我是想出來玩,但我就是想去看看花。”“兒子,寫累了可以出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看在你剛剛說了實(shí)話的份上今天帶你去吃大餐,學(xué)習(xí)成績難道比誠信更重要?”

    那日,真話換來的大餐,讓我留下了誠信的腳印。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十五

    十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷;十五年的喜怒哀樂,悲傷欲絕;造就了今天的我。十五個(gè)酸甜苦辣的春夏秋冬,濃縮了我十五年的人生精華。

    今天,我回過頭去看。啊!多么遙遠(yuǎn)的路程?。∥也唤袊@到,那一串串的腳印,忽而深忽而淺,我的心中便感慨萬千。

    成長的腳印飽含著千言難盡的愛。父愛、母愛、師愛、友愛……那么溫馨,那么快樂。

    成長的腳印充滿了歡樂。兒時(shí)拽著母親的衣角纏著要買糖吃,騎在父親的脖子上撒嬌;上學(xué)時(shí),背著新書包,迎風(fēng)奔往幼兒園、小學(xué)時(shí),滿懷希望,充滿好奇踏進(jìn)書聲朗朗的校園;中學(xué)時(shí),充滿信心踏進(jìn)考場,收獲日夜挑燈苦讀的果實(shí)。

    成長的腳印里充滿了苦與痛。人生漫漫,難免會(huì)有失意、傷痛的時(shí)候。承受考試失敗后各類人苦口婆心的“點(diǎn)撥”;面對夜以繼日苦讀后不優(yōu)秀的分?jǐn)?shù),面對他人嘲諷的眼光。

    成長的腳印里也有揮之不去的少年煩惱。兒時(shí)的我志向遠(yuǎn)大,想要成為一只展翅高飛的雄鷹,而如今卻只能站在操場,仰望雄鷹;兒時(shí)的我渴望自由,渴望獨(dú)立,換來的卻是父母的一句“你還小,不懂得如何生存、獨(dú)立”的拒絕。

    酸甜苦辣,這就是我成長的腳印,喜怒哀樂無所不備,走過青春四季,伴我走向成熟。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十六

    我想:我犯了錯(cuò),現(xiàn)在又摳破了墻紙,媽媽一定不會(huì)放過我的。

    走在外面,我不寧的心緒被拋到了九霄云外?,F(xiàn)在我自由了,澄藍(lán)的蒼穹把我籠罩在其中,腳踩著溫柔,輕快的大地,葉子發(fā)出“颯颯颯”的歌。揪了一片翡翠,“啊,舒服。”踢了一腳沙子,有一種解脫的感覺。我漫步在花叢中,——昂逸輕盈的心情像一條溫暖的羊毛毯子,把我緊緊地包裹起來。風(fēng)吹光影,碎而狹長。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十七

    視線所及之處總是有限的空間,其實(shí),心有多高,我們的世界就有多大。

    ——題記。

    歲月氤氳著時(shí)光,駝鈴搖碎了記憶,那一件件美好純真的往事,仿佛留聲機(jī)里的唱片嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)動(dòng),這不正是我成長的腳印嗎?曾記否?那時(shí)我厚積薄發(fā),終于結(jié)出了一張美麗結(jié)實(shí)的網(wǎng)。

    8歲,我艱難地掙扎于狂風(fēng)暴雨中,因?yàn)槲抑皇且恢黄胀ǖ闹┲搿N覠o奈地發(fā)現(xiàn),自己的成績總是不盡人意,考試如同烏云般布滿了整個(gè)天空,老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑讓我一度不知所措。我已失去了信心。這時(shí),母親拍著我稚嫩的肩對我說:“孩子,蜘蛛織網(wǎng)的過程,總要經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮,只要有持之以恒的決心,就一定能織成牢固漂亮的網(wǎng)。”于是,在成長的路上,我踏著自信憧憬地走著,留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。我固執(zhí)地認(rèn)為,自己是一只不起眼的蜘蛛,等待著結(jié)成美麗的網(wǎng)的那一瞬。

    10。歲春如舊,人空瘦。當(dāng)我在成長的道路上迎著嚴(yán)寒酷暑小心翼翼地編織彩夢時(shí),一陣疾風(fēng)冰雹讓我功虧一簣,期末考試竟無多少提高。天空陰云密布,這是暴風(fēng)雨來臨的征兆,如同我的心一般,我煩躁不安。難道我沒有希望了嗎?難道我披星戴月的努力付之東流了嗎?此時(shí),大雨如注,天地之間一片混沌,而我,攥緊揉皺的成績單,在雨中踽踽獨(dú)行。突然看到我的好朋友宏,我將這一切傾訴給他,宏沒有說話,而是帶我去了公園的一角落,一株蘭花經(jīng)過暴風(fēng)雨的摧殘,枝葉折損了許多,但并沒有頹廢、枯萎,依舊生機(jī)盎然,那小巧的花骨朵,在暴雨過后悄然舒展,一縷幽香沁人心脾。宏告訴我:“學(xué)習(xí)路上,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),只要有前進(jìn)的勇氣和頑強(qiáng)的毅力,終能獲得成功。于是,我在成長路上踏著毅力和希望堅(jiān)定地走著,留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。我堅(jiān)信,即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來!

    13歲,我憑著自信、堅(jiān)毅和勇氣,終于在年級(jí)名列前茅。記得物理老師說過:“白色是所有色彩的融合,也是所有感情的融合。”成長是白色的吧!因?yàn)槌砷L匯聚了太多的感情色彩。而我,這只默默無聞的蜘蛛,在成長的道路上,經(jīng)過摸爬滾打,終于織出了一張美麗堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)!

    窗外,蒲公英隨風(fēng)飛舞。忽然記起有句話:“心有多高,我們的世界就有多大?;仨约撼砷L的串串腳印,有的直,有的彎,有的深,有的淺,它將伴我在成長路上繼續(xù)前行。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十八

    隨著我們成長的腳步,我們在人生途中留下了一行行的足跡,這些腳印記錄了我們的歡樂、我們的痛苦、我們的奮斗歷程……這些腳印,當(dāng)我們以后回首往事,會(huì)百種滋味涌上心頭。

    因?yàn)槊恳粋€(gè)都有著一個(gè)難忘的故事。那么我們該為自己留下一些怎樣的腳印,才會(huì)使自己的人生更精彩,更無憾呢?《小故事大道理》中的《腳印》會(huì)給你一個(gè)不錯(cuò)的啟示。

    《腳印》中的小男孩因?yàn)椴恍⌒模谛锣従觿偰怂嗟牡胤搅粝铝藘蓚€(gè)腳印。雖然當(dāng)時(shí)沒有人看見,也不會(huì)有人知道這兩個(gè)腳印是他留下的,但小男孩心里覺得十分不安,因?yàn)樗幌霝樽约毫粝聝蓚€(gè)不誠實(shí)的腳印,最后他鼓起勇氣,勇敢地向鄰居承認(rèn)了錯(cuò)誤。

    是的,人生留下的腳印數(shù)之不盡,這些腳印,有些可能是我們特意為自己的人生而踏下的,有些卻可能是我們無意之中留下的。它們雖然看似無足輕重的腳印,其實(shí)并不能輕視。

    記得爸爸在教我下象棋時(shí)說過:“棋盤如人生,一步走錯(cuò),滿盤皆輸。”以前我總是不太明白,但現(xiàn)在結(jié)合《腳印》這個(gè)故事,我隱約有了一點(diǎn)啟迪,那就是如果你隨隨便便地去走每一步路的話,等待你的可能就是錯(cuò)誤、失敗、后悔、恥辱……但如果你慎重地走好每一步的話,等待你的可能就是跟前者截然不同的結(jié)果了。

    同學(xué)們,讓我們走好自己的每一步吧,多給自己留下一些誠實(shí)的、自信的、自豪的腳印,而不要為自己留下一些盛滿淚水與悔恨的腳印。

    成長的腳印七年級(jí)(精選19篇)篇十九

    生命是一首壯美的歌,成長則是其中華麗的樂章。我是一個(gè)普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一個(gè)。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情,但在我心里有一種火熱的血液在涌動(dòng)著我——那是青春的血液在成長。

    在我第一天上幼兒園時(shí),父母把我送到哪里,剛剛離開時(shí),我哭了,父母心疼,但還是無奈的把我放在哪里?!悄晡?歲半。

    又到了上學(xué)的年齡,我跨進(jìn)了美麗的校門,驚奇地發(fā)現(xiàn),在這個(gè)六年制的學(xué)校,我仿佛就是海洋中的一條小魚兒,游進(jìn)了浩瀚的知識(shí)領(lǐng)域,吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學(xué)生。——那年我5歲半。

    結(jié)束了6年小學(xué)生活,開始了初中的課程,寂寞、難過,仿佛希望能回到小學(xué)的生活。但我很高興,又能明白許多的知識(shí),快樂的和同學(xué)們相處?!悄晡?2歲。

    如今,我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的煩惱??爝M(jìn)入青春期的我,也仿佛是一個(gè)叛逆的孩子,做任何事都有自己的主張??鞓肥俏业脑瓌t,放飛是我的夢想,放飛是我們無憂無慮的理由。會(huì)體現(xiàn)出我們別具一格的個(gè)性。我們就像海鷗,在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔,永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海,永遠(yuǎn)快樂的飛翔,永遠(yuǎn)尋覓著我們成長的腳印。

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    心得體會(huì)是對自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),可以幫助我們更好地整理和提煉自己的思維和見解。以下是一些寫心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思考
    編制教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)內(nèi)容和步驟,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。以下教學(xué)工作計(jì)劃范文結(jié)合了游戲化教學(xué)的理念,希望能給大家?guī)硪恍┬碌慕虒W(xué)思路。今天上午,我們學(xué)了
    總結(jié)心得是我們提高自我認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)問題和進(jìn)步的必要手段之一。接下來是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。?dǎo)購工作是一項(xiàng)相對較新的職業(yè),作為一
    優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。以前我并不知道團(tuán)
    通過寫導(dǎo)游工作總結(jié),可以更好地總結(jié)出行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求,為旅游行業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有益參考。小編精心挑選了幾篇優(yōu)秀的導(dǎo)游工作總結(jié)范文,讓大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
    心得體會(huì)是對某一特定經(jīng)驗(yàn)或事件進(jìn)行感悟和思考后所得出的結(jié)論。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,閱讀它們能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。2022年五四青年節(jié)到
    畢業(yè)論文是對學(xué)生四年本科學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸宿,也是展示個(gè)人能力和成就的重要機(jī)會(huì)。以下是一些畢業(yè)論文的范文供大家參考,希望能給大家提供一些寫作思路和參考方向。
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    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)傾聽別人聲音的機(jī)會(huì),能夠了解他人對活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。接下來,我們將分享幾篇精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對您寫作活動(dòng)總結(jié)有所幫助。幼兒園戶外活動(dòng)已經(jīng)快兩
    優(yōu)秀作文是指在語言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。春天是一個(gè)有魔力的季節(jié),花園、池塘
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞吧。往事歷歷在目,在我成長與成熟的`道
    轉(zhuǎn)讓合同可以用于個(gè)人與個(gè)人之間的交易,也可以用于企業(yè)間的交易。為了提高轉(zhuǎn)讓合同的質(zhì)量和準(zhǔn)確性,可以請律師或?qū)I(yè)人士進(jìn)行審查和修改。讓與人的主要義務(wù):(1)按合同
    3.心得體會(huì)是對自身經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。莫高窟坐落在甘肅省敦煌市,那里有美輪美
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。一年四季,春夏秋冬,四季
    工作鑒定是員工與企業(yè)之間的雙向溝通和反饋的機(jī)制,促進(jìn)員工發(fā)現(xiàn)問題、提升能力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。以下是小編整理的一些工作鑒定的模板,供大家參考和使用。
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    在學(xué)習(xí)過程中,我們經(jīng)歷了掌握新知識(shí)、培養(yǎng)技能的階段,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在這里,小編為大家分享一些學(xué)習(xí)總結(jié)的精彩范文,希望可以給您一些靈感。作為一名學(xué)生,從
    心得體會(huì)是對思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問題和改進(jìn)方法。以下是一位優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì),通過他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),我們可以學(xué)到很多。紅軍東征是中國
    學(xué)校里的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,可以讓我們獲取知識(shí)。怎樣適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,是每位新生面臨的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的學(xué)
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    月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。20xx年上半年,我縣
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    黨課的學(xué)習(xí)還可以幫助我們了解黨的政策和方針,更好地履行自己的黨員義務(wù)和責(zé)任。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀黨課視頻,希望能夠拓寬大家的視野。黨課,它是中國共產(chǎn)黨組織
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    讀書心得可以幫助我們提高閱讀理解和表達(dá)能力,也可以促進(jìn)我們對書籍內(nèi)容的思考和分析。讀書心得是對所讀書籍內(nèi)容的概括和思考,可以幫助我們更好地理解書籍的內(nèi)涵和作者的
    自查報(bào)告是一種對自身行為、工作、學(xué)習(xí)等進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一份書面材料,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)自我,我認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候撰寫一份自查報(bào)告了。自查報(bào)告可以幫助我
    每個(gè)月末的工作總結(jié),是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)來思考自己這個(gè)月的工作表現(xiàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)來進(jìn)行自我反省和提高。對于寫月工作總結(jié)感到困惑的人來說,閱讀一些成功的范文是非常有幫
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對文章中的錯(cuò)誤,力求做到語句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創(chuàng)
    畢業(yè)論文是對本科學(xué)習(xí)期間知識(shí)和能力的綜合檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。以下是一些經(jīng)典的畢業(yè)論文案例,供大家作為參考和借鑒。當(dāng)前,世界正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期,企業(yè)市場競爭激烈。
    在項(xiàng)目策劃中,我們需要根據(jù)項(xiàng)目的整體框架,制定具體的項(xiàng)目計(jì)劃和時(shí)間表。在項(xiàng)目策劃過程中,我們需要注重項(xiàng)目目標(biāo)的科學(xué)性和可操作性。劃案。共青團(tuán)西安財(cái)經(jīng)學(xué)院委員會(huì)。
    述職報(bào)告有助于整理和總結(jié)我們的工作經(jīng)驗(yàn),以便在將來的工作中更好地應(yīng)用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟發(fā)。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指創(chuàng)業(yè)者對未來一段時(shí)間內(nèi)的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、策略和具體操作方案進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件。如果你正在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè),以下是一些成功創(chuàng)業(yè)者分享的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),希望對
    這個(gè)月工作的收獲是可觀的,我要寫一篇總結(jié),銘記下來。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的樣稿,希望可以給大家提供一些寫作的參考點(diǎn)。。一場突如其來的疫情,無法照常開學(xué)
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