優秀作文是一種能夠立體展示故事情節和塑造人物形象的文學作品，它能夠讓讀者如臨其境。以下是一些我認為非常出色的作文范文，它們的寫作風格和觀點都很獨特，希望能給大家帶來一些啟示。
放手也是愛范文（16篇）篇一
這一天，陶老師給我們帶來了一幅漫畫。你看:一個大個子男人正躺在一張柔軟的躺椅上，大叫:“媽……我餓了！我看見一位滿頭銀發、滿臉皺紋、衣衫襤褸的老母親，一雙干枯的手端著一盤米飯，嘴里輕輕地說:“寶貝，別擔心，來吧，來吧……”
這個卡通場景在生活中無處不在，就像我朋友的弟弟一樣。上次我去她小弟家，我小弟坐在那里看動畫片，吃瓜子和花生，把殼弄得滿地都是，不理客人。他的祖母跟在他后面說:“好孩子，吃點水果吧！”弟弟說:“去吧，我不吃！”
我哥哥剛上初中的時候，他很累，不想回家，甚至向他的媽媽抱怨，但他的媽媽沒有對其他父母說:“孩子，你累了，吃點東西，然后寫作業……”相反，他說:“快點做作業，做完再吃。”米飯在鍋里，你可以自己盛！”慢慢地，我哥哥養成了自力更生的習慣。
但是我，在我朋友的弟弟和我的哥哥之間，似乎很理智，但也不是很清醒，似乎自我發展太慢了，我們需要加油！
最后，我想對全世界的父母說:“你們的孩子就像一只小鷹，放手吧，讓我們的翅膀長得更快更強，讓我們自力更生，自由飛翔！”
放手也是愛范文（16篇）篇二
有一雙大手，無私的奉獻；有一雙大手，無私的關愛。
有一雙大手，無私的愛撫，溫暖了我的心田；有一雙小手，無私的愛將一片天的藍，帶到我的身邊；有一雙小手，無私的愛將我領進人生的天空。
那是一個冬天的一天，我獨自在家里寫作業，寫著寫著我感覺到口渴。我想喝口水，可沒想到，一杯水猶如一只巨大的蚊子，不停的往我口中鉆。我一口氣喝了十杯。我的心里想：媽媽，您怎么那么愛我！我想喝水，可沒有一點兒胃口。我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，您別喝了！”說完，媽媽就拿起杯子，走進廚房拿起杯子，我對媽媽說：“媽媽，您休息一下吧！喝了這半杯水好不好？”媽媽說：“好喝，不痛的！”說完，我就喝了一大口。媽媽又走了出去，我在一旁看著，媽媽走出來了，看見桌子上有一杯水，就問：“媽媽，這杯水你渴嗎？”媽媽說：“不渴！”“那我給你來喝吧！”我高興極了。
那天我喝了兩杯，就感覺到有一股暖流流進我的心里，我就感覺有一雙大手緊緊地握住了我的手，那股暖流，是我一生中的一雙手。
這雙大手，無時無刻不在關愛著我們，無時無刻不在關愛著我們。我們要學會感恩，回報父母，回報社會，回報社會。
放手也是愛范文（16篇）篇三
“啊哇！”
我一路跟上去，之間前面有五層臺階。小女孩猶豫了一下，好像在對自己說：“媽媽不幫我了，我得自己走。”小女孩用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層，可因為另一只腳沒有站穩，她又不小心從臺階上摔了下來。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊！小女孩的媽媽看起來也挺難過，但還是堅持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來，重新走。
通過這件事，我現在終于明白了，原來放手也是一種愛呀！
放手也是愛范文（16篇）篇四
“啊哇！”
我一路跟上去，之間前面有五層臺階。小女孩猶豫了一下，好像在對自己說：“媽媽不幫我了，我得自己走。”小女孩用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層，可因為另一只腳沒有站穩，她又不小心從臺階上摔了下來。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊！小女孩的媽媽看起來也挺難過，但還是堅持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來，重新走。
通過這件事，我現在終于明白了，原來呀！
放手也是愛范文（16篇）篇五
“世上只有媽媽好！有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了”每當我唱起這首歌時，就會想起母親的一雙大手。
那是一個星期天，我在學校里玩，看一看我最喜愛的洋娃娃，我就給了媽媽一個驚喜。
我抱著洋娃娃開心極了，我一會兒把它放在衣服里一會兒放到衣服里，一會兒放到衣服上，我的眼睛直直地看著洋娃娃，一會兒又放在衣櫥里洋娃娃就在我的眼睛旁邊，我一會兒把她的衣服放到衣服上，一會兒放在衣服里，一會兒放在衣柜里我越看越入迷，直到我聽到同學們的議論聲時，才依依不舍地放下洋娃娃，去玩別的了。
這時，洋娃娃的身子已經變了，變成了一個“大胖娃”。我的`洋娃娃臉上露出了笑容，我就對同學們說：“我要給媽媽一個驚喜。”我的洋娃娃臉上露出了燦爛的笑容那雙大手還是那么的潔白、那么的美麗。
放學的路上，我一直在想，媽媽的那雙大手為什么是那么的大手呢？我又看著洋娃娃，我的眼睛就濕潤了。
回到家，我把洋娃娃遞到了媽媽的嘴邊，就把洋娃娃輕輕地放到了她的嘴邊。
那天，我看到洋娃娃臉上露出了甜蜜的微笑。
放手也是愛范文（16篇）篇六
（一）。
——傻瓜！既然愛她，為什么不爭取？為什么要放手？
窗外，靜靜飄下幾絲細雨，它，在無奈的嘆息。
（二）。
曾以為，世界上最堅不可摧的莫過于圣潔的愛情。
至此才明白，原來許多事情，是無法抵御的，而愛情就恍如那易碎的玻璃。
——你真的想好了么？真的要放手么？
——嗯。
——可是，你甘心么？
——記住，我的幸福，不是占有。
耳畔響起一陣熟悉的歌聲——。
“如果兩個人的天堂，像是溫馨的墻，囚禁你的夢想，幸福是否像是一扇鐵窗，候鳥失去了南方……”
當愛成為再也承受不起的負擔，他愿意松開緊握的雙手，選擇離開……。
（三）。
“有一種愛叫做放手，為愛放棄天長地久，我們相守若讓你付出所有，讓真愛帶我走……”
——還好嗎？
——還好。那……你呢？
——還是老樣子。
——十年前的那件事……。
——忘了它吧！這么多年，時過境遷，沒有什么值得留戀的了……。
他的嘴角扯出一抹牽強的笑容，以掩飾心底那揮之不去的憂傷。
可是，只要她幸福，就足夠了不是么？
他的幸福，就是看著她幸福……。
而如果他給不了她幸福，那么，他就會毫不猶豫地選擇放手。
（四）。
——你后悔過嗎？
——……。
——后悔過嗎？
——后悔有用嗎？
所以，他不曾后悔，無論再給他多少次機會，他還是會做出同樣的選擇。
他的愛情，不是玻璃，而是那閃爍著奪目光芒的鉆石！
只是這光芒，不曾有人注意……。
“如果你對天空向往，渴望一雙翅膀，放手讓你飛翔，你的羽翼不該伴隨玫瑰，聽從凋謝的.時光……”
（五）。
——你真的，是個傻瓜……。
會有那么一天，即使會等待很久，卻終會來臨……。
無論是被誤解，抑或是被冷落，終歸，是他自愿選擇了放手。
“有一種愛叫做放手，為愛結束天長地久，我的離去若讓你擁有所有，讓真愛帶我走……”
熟悉的旋律再次縈繞耳邊，輕輕地，一滴淚順著臉頰滑落……。
（六）。
——謝謝你。
她從不輕易言謝。但這次，她真的明白，他為此作出了多么大的犧牲。
他的隱忍與退讓，成全了她想要的幸福……。
他背過身去，沒有言語。
窗外，一陣莫名的風吹過，它，在輕輕的惋惜。
放手也是愛范文（16篇）篇七
天上飄浮著一抹濃得化不開的烏云，它們聚集在一起，翻滾著，擠出一顆顆雨滴。雖是春天，但風兒依舊無情，吹得無數柳條在風雨中搖擺。街上行人寥寥，一把把撐開的灰色雨傘，如同—朵朵盛開的灰色花兒。
父親如一尊同樣蒙上了灰色的雕像，撐了一把傘靜靜地佇立橋頭，這場景如同啞劇，濃郁的灰色中蘊藏了無限悲傷，吹不開，化不散。終究，父親還是來了，我知道，這幾日父親就要南下打工，為了我，為了我能生活得更好。
我慢慢走了過去，努力壓制心中快要抑制不住的悲傷，努力擠出一絲笑容，但已失去燦爛。我試圖用盡量平靜的眼神望著父親，但我知道這眼神已沒了往日的淡定從容！
“周濤。”父親終究開口了。
“嗯。”我的聲音不禁有些嘶啞，干咳了兩聲，想要掩飾過去，我不想給原本已十分憂郁的氣氛再添一份悲傷。
“我明天就要去廣東了，以后你要好好學，你還要讀高中、上大學。我一走又是幾年，不要讓我失望，不然我就白干了。我現在沒毛病，還可以干幾年，再累幾年。”父親短短的幾句話看似很平談，但嘴角上卻現出一絲難以察覺的苦笑。
“好了，到家了，進去吧。”父親依舊那么吝嗇語言，僅有8個字。或許是不想說吧，因為那會使自己更憂傷，更痛苦，和我媽一樣，也不善言辭。
可憐天下父母心！父親愛我才與我離別，離別也是一種愛！
教師點評。
這是一篇寫出了真情實感的好文章。文章選取父親在南下打工之前接自己回家這件平常事，集中筆墨抒寫這一時段父親的語言、神態、動作和作者的心理活動，通過生動的描寫和開頭的景物烘托，突顯了父親那份深沉的愛子之情。
放手也是愛范文（16篇）篇八
在電影院，一對情侶在看電影，女孩看上男孩的懷里流眼淚，她說她忘不了他，男孩輕輕的幫她擦去眼淚，寵溺的摸摸她的頭說，那你去找他吧，電影散場，龐大的電影院里，男孩哭的撕心裂肺。這是網上的一個故事，卻讓許多人看的淚目。因為他們其中也有選擇放手的過往，正如那句話所說“放手不是不愛你，而是因為我愛你，所以放手讓你去找你愛的人。”
路星河在余淮消失后的那幾年中，向耿耿求了56次婚，我想如果后來余淮如果沒有出現的話，那么路星河還會繼續像耿耿求婚，直至耿耿答應為止。可是命中注定的緣分，是最讓人無能為力的，路星河愛了耿耿那么多年，最后選擇放手成全她，讓她歸屬自己的幸福。有個小劇場就是，路星河在高一時背的《長恨歌》當時語文老師只劃了幾句要求他們背誦，可路星河卻硬著頭皮背了整首，因為他無意間掃到里面有這樣一句話“遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天”，只因為里面四個字“耿耿星河”，少年的喜歡就是那樣簡單。我們會惋惜路星河放棄了耿耿作為他最后的結局，但這何嘗不是最好的結局。
在西游記之女兒國里，不就是女兒國國王親手為唐僧披上袈裟嗎？放他離開，去拯救他所中所愛的蒼生。國王約定若有來生，可是她清楚的知道成佛以后哪有來生，而那份約定不過就是自欺欺人，讓自己的余生里有個假想的期盼。可她還是選擇放手，因為她愛他，不忍讓他為難，讓他最追求他的蒼生大義。
其實在現實生活里，在無能為力的時候卻遇見了最想照顧的人，有太多人選擇了放手，是因為他喜歡她，不希望跟他在一起受苦，希望她能遇見更好的人過更好的生活。
放手也是愛范文（16篇）篇九
如今，常常看到大人們搖著頭，嘆著氣說：現在的父母不好當，現在的孩子不好教育。聽起來好像現在的孩子都成了異類。其實不然，由于如今社會的快速發展，大多數父母常常自己感到力不從心，為了孩子的將來，為了不讓孩子輸在所謂的起跑線上，做父母的從小就給孩子定了目標，束縛了他們的自由。而如今的孩子又是有想法，有個性的一代。于是，兩代人之間的矛盾就不可避免的存在了。
這讓我想起暑期剛剛讀的英國作家彼得·約翰森的小說《爸媽太過分》中的一句話,父母的很多行為，常常讓孩子不能接受，想大喊：“真的是太過分啦！”我很欣賞這句話，也很有感觸。接下來，就讓我們走進彼得·約翰森的這本書中，瞧一瞧書中主人公的生活吧。書中的主人公路易斯是個夢想成為搞笑藝人的孩子，原來一家樂呵呵，即使每科成績拿c是家常便飯，跟電視機難舍難分，他的父母也不會管他。但是，自從他們一家搬進了“苦讀鎮”后，路易斯痛苦的日子就來臨了。
父母開始偷翻自己的書包，每天坐在自己的床上陪自己寫作業，寫錯了就會挨打，自己的電視機還被搬出房間，并且被逼去上各種補習班，沒有任何自由可言。
路易斯為了自己能成為搞笑藝人，為了自己的信念，與朋友一起，想盡各種辦法去參加比賽，去完成夢想。最終，在路易斯的堅定信念下，他改變了三個家庭的生活，讓三個孩子都有了愉快的生活。現實生活中這樣的父母比比皆是，他們舉著長者的威嚴，向我們孩子發號施令，而忽略了我們也是有自尊心的，忽略了每個孩子都有不同的興趣愛好。我認為父母應該因材施教，應該蹲下身來聽聽孩子們的心聲，不要讓孩子做他們不喜歡的事情。
誠然，現在社會競爭激烈，許多父母都望子成龍、望女成鳳，生怕自己的孩子輸在起跑線上，于是給孩子們報了一大堆培訓班，也不管孩子愿不愿意去，其實這樣一點也不好，不但奪去了孩子的快樂童年，也阻止了他們自己真正的興趣愛好。
文中受苦的路易斯就是現實生活中我的寫照。其實爸爸媽媽對我的良苦用心，我是可以體諒的，因為他們知道在如今的社會上競爭激烈，所以才會不停的鞭策我，才會讓我學更多的知識和本領，他們希望我在不遠的將來，生根立足，不被社會淘汰。
可是爸爸媽媽，這真的是對我好嗎？我也有我的夢想和想法，盡管有時候這些想法和夢想在您的眼里是可笑的，但是我希望聽到的是您鼓勵的話語，而不是打擊我前行。有些事您是可以和我共同協商的，而不是執意獨行，讓我們之間越走越遠.....
書上不是說過：花盆里長不出參天松,庭院里練不出千里馬。爸爸媽媽，我不想做在屋檐下安逸享樂的燕雀，我要做蒼鷹在風雨中搏擊長空！有種愛叫放手，在成長的道路上您應該讓我學會自己去闖，學會自己去適應這個多彩多變的世界。
爸爸媽媽，您的愛是偉大的，無私的，讓我無以回報，但請不要讓您的愛成為我成長的枷鎖，束縛我渴望的手腳！爸爸媽媽，請放手吧！
在不斷大喊減負的今天，孩子們的負擔日益加重也是一個不爭的事實。在我們的班上，就有許多像我一樣的孩子，每天晚上做完了老師布置的作業，還要完成父母布置的作業，天天都寫到很晚，寫完了作業又需要練習幾個小時的樂器。即使在屬于我們的雙休日里，我們也像趕場一樣從一個輔導班趕往另一個輔導班。這一切使孩子們每天都筋疲力盡的。這一切讓我們覺得我們不是在享受學生時代，而是被學生時代煎熬著，我們沒有童年的快樂。
其實天下父母都愛自己的孩子，只是愛的方式不對而已，爸爸媽。
媽能否換個角度思考一下，用愛去尊重孩子，讓孩子能有一絲絲自主權利，使他們也能感受到父母是愛孩子的。
讓父母與孩子互相尊重吧，讓愛在你我之間，讓生活更美好！真愛你們的孩子，就請早點放手吧！放手也是一種愛！
放手也是愛范文（16篇）篇十
你知道嗎？放手也是一種愛，在人們的認識中，也許放手是殘酷的。
對于被放手者，至少它們是快樂的。
在小時候，我非常羨慕小鳥能在天空翱翔，爸，媽為了能讓我高興，從集市上買回了一只珍珠鳥。他們把買回的珍珠鳥送給了我。當時我看見了它，很高興自己能擁有一只飛翔的鳥兒，可經過一段時間后，我徹底改變了想法。因為當我喂它食物的時候，它對我不理不睬，了夜晚它破天荒地的的食物全部吃完，我從中知道我不能犧牲他人的幸福而換取我們自身的歡快。呀，于是，在第二天清晨在父母的陪同下我拉開了禁固珍珠鳥已久的小鐵籠子的門，它向前跳躍了幾步，便展開翅膀向本屬于它們的天空飛去了。
我還記得自己在公園里看過這樣一幅畫，一位母親讓年幼的兒子獨自站在操場上，并說：“兒子，勇敢的向前邁，你會成功的！”兒子朝母親自信的點了點頭，但并不是那麼理想。當兒子跨出第一步時便摔倒了，但兒子并沒有立刻哭起來，只是稍稍站起來。還對母親笑了笑，好像說我會成功的。母親也隨之笑了笑。
兒子在之后的幾步中雖然還是不斷的摔倒，但他仍然堅強的爬了起來。當兒子走完全程時，兒子撲向了母親，母親高興的對兒子說：“你是好樣的！”
我相信母親這樣放開手，讓離開大人雙手保護的孩子更頑強。我相信這個男孩以后的路程將會很精彩。
從這幾件事中，我了解到，放手并不是意味著殘忍、痛苦。其實放手是一種愛，是發自其內心最深處的愛。他遠遠勝于緊握住不放的愛，我認為放手也是一種愛的象征！
放手也是愛范文（16篇）篇十一
天陰沉沉的，似乎預示著會有不可思議的事情發生，果不其然，今天真的發生了一件誰也想不到的大事。
早上，媽媽帶我去路口吃早飯。“涵涵，吃完飯，和妹妹一起去超市找媽媽。”說完，身邊的阿姨便急匆匆地離開了早點攤，奔向路對面的超市去上班了。什么？阿姨竟讓一個年僅五六歲的孩子帶著兩三歲的妹妹橫穿馬路？世上怎能有這樣狠心的媽媽？我忐忑不安地想著。
吃完了早餐，我還在擔心這一對姐妹的處境，就央求媽媽讓我看著這姐妹倆怎么過馬路。媽媽交代我盡快，別耽誤上課就行，我一口答應了。
“老姨，我們付錢了嗎？”這時，我的心咯噔了一下，小女孩兒好有誠信呀！雖然媽媽已經付過了錢，她也要向老板再確認一下。
“走吧！”看著妹妹吃完，姐姐慢悠悠地說道。
輪到過馬路了，這是一個讓人揪心的時刻。她們在過馬路時，非常小心，只要一有車，她們就趕緊停下，站在斑馬線邊耐心等待，直到沒車了，姐姐才牽著妹妹小心翼翼走向了超市。
看著她們快樂的身影，我會心地笑了。原來，我只知道家長們總喜歡把孩子緊緊地“摟”在懷里，不讓她們受到一點危險和傷害，可這位媽媽是多么偉大，因為她深深地明白：放手也是一種愛！
放手也是愛范文（16篇）篇十二
有一種愛叫做放手，為愛放棄天長地久，我們相守若讓你付出所有，讓真帶我走，說分手。
——題記。
愛仿佛像那滿校園的梔子花，純潔到透明，純潔到閃光。
梔子花·陽光。
她是我的一位小學語文老師。她和藹可親，平易近人，是我們全班同學最喜愛、最尊敬的老師。她總是和我們一起瘋，一起鬧，一起玩，一起笑。我們總是把她圍起來問這問那，一起聽她講故事。在班里我們同樣能感受到家的溫暖和快樂。
冬日正午，難得的一次陽光燦爛，她會叫我們放下手中的筆去教室外曬曬太陽。她說，冬天多曬太陽對身體有好處。也許她就是上帝賜給我們的一個最美麗、最善解人意的好老師！任何華麗的語言都無法描述她的好。
學校的梔子花又開了，一縷金色的陽光照耀在花瓣上，使它們顯得格外美麗那一縷陽光好暖，好暖。
驪歌·苦淚。
轉眼間，五個春秋已在身后。她，也要被調走了。
收起行李，也收起對我們的不舍，她準備邁出腳步。
“鮮花曾告訴我，你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于。”她身后傳來我們剛學會的一首歌的歌聲。她停下腳步，轉過身來，淚水順著眼角滑落。我們的心都碎了，如同水晶球一般易碎。“我不是流云，相識并非偶然，而是緣分。愿您的生活，充滿著幸福、歡樂和喜悅。”我說。那一刻，空氣凝固了，時間停止了，鳥兒不叫了，一切都是那么的靜，那么的靜。
挽留似乎阻止不了這一切。
放手·祝福。
想留不能留，那還不如不留。所謂“天下沒有不散的宴席”，大概就是這個道理吧！也許，在此刻送上祝福才是我們真正該做的。我們在一旁默默地祝福她，默默地。
放手也是愛范文（16篇）篇十三
有時候，父母過多的關心未必是件好事；有時候，過分的關愛可能演變成溺愛；有時候，父母以為是愛其實是害。父母，放手也是一種愛。冰展現了水的另一種品格：環境越差，骨頭越硬。人也如此。
莎士比亞說：“最軟弱的果子最先落地上。”一個怕吃苦的人，永遠擺脫不了寂寞和悲哀；怠情和消極者，將使自己加速進入墳墓。父母，學會放手，讓孩子去創造一個屬于自己的藍天。在外國，許多父母意識到獨立性的重要，所以他們在孩子小的時候開始訓練。大部分的外國父母只是把孩子撫養到18周歲。在孩子成年以后，孩子必須自己半工半讀來賺取自己的零花錢。所以外國的孩子也比較獨立。放手，并不是殘忍，放手也是一種愛。
在中國，許多父母生怕孩子會捱壞，父母都把孩子當成王子，公主來侍奉。18周歲的孩子還在父母的懷里撒嬌，過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂生活。大學新生進入校門，父母在后面打點一切。在宿舍中，父母滿身大汗地鋪床，作為兒女的卻在一旁觀望。父母，放手吧，這一點生活上的小事應該讓孩子自己來干。父母的溺愛是一種害。社會上有許多富二代，他們除了會炫富，橫行霸道外卻什么東西都不會。例如：郭美美炫富，李雙江之子駕車打人，這所有的都是父母慣縱出來的`。給一個人足夠的錢，卻不給他人生目標，沒有比這更殘酷的事了。父母，放手也是一種愛，讓孩子去追求自己的人生目標，實現自己的理想吧，不要讓孩子過著行尸走肉般的生活。不要對他們關愛太多，應該適可而止。
有首歌的歌詞中寫道：“很愛很愛你，所以愿意，舍得讓你，往更多幸福的地方飛去，”所以，放手也是一種愛。為了孩子的幸福，父母放手讓他們獨立吧！緊緊把孩子拴在身邊，那種愛對孩子而言或許是一種壓力，愛是有很多種方式的。
給予幫助是一種愛，給予關心，照顧是一種愛，給予叮嚀是一種愛。
放手也是愛范文（16篇）篇十四
您的右手邊是我的左手，您那雙白皙修長的手總是緊緊地抓住我那只稚嫩的小手。兩只手緊緊地握在一起是一種愛，而您的手放開了則是一種更深層次的愛。
雨過后，天邊掛起一條彩色絲帶，葉子透出綠色的光芒，濕氣縈繞著大地。當您向我提出去逛街時，我的瞳孔在一點點擴大，感到院子里的花經風雨洗禮后更美麗了。我和您走在路上時，路上滿是積水，我用力踏上去，水花四濺，可我不在乎，就在一瞬間，我想起了小時候總是跟在您身后又蹦又跳，您生怕把我弄丟了，便死死地攥著我的小手，豆大的汗珠從額上溢出來，手依舊不肯放松，以致我的小手被捏出汗來。今天我長大了，我的羽翼結實了，您便不再牽我的手了。但當我在不知不覺間握住了您的手時。我愣了，曾經白皙修長的手有了一條條凹槽，手指的青筋凸起，如干枯的樹枝，指甲間嵌著木炭般的黑色。握著這樣的一雙手，我的手有被針扎的感覺。然而我瞥見您在微笑，冰涼的心得到了慰藉，熱流往各條經脈流動。在森林中，老狐貍含辛茹苦地把小狐貍拉扯大，待小狐貍可以獨立覓食后，老狐貍就毫不就毫不留情地將其趕出家門，如果有誰戀戀不舍，它便會連抓帶咬，將其逐走。
您的一雙手見證著我的成長。您第一次放開了我的手讓我去天際翱翔，尋找自己的藍天，自從您放手的那一刻，您便決定了不再插手，您只會在我的背后給我鼓勵，累了，我還是可以回到您的懷抱里享受那一刻溫馨。誰言寸草心，報得三春暉。
放手也是愛范文（16篇）篇十五
所以說，愛并不是擁有，當你擁有時你反而不會感到快樂。當你抱著不是占有者的心態，而是抱著一顆平常心去看待你擁有的事物時，你就會有一種灑脫和欣慰。
很喜歡劉若英的歌，特別是《很愛很愛你》，喜歡歌詞中說的：“很愛很愛你，所以愿意舍得放棄讓你，往更多幸福的地方飛去。”“很愛很愛你，所以愿意不牽絆你，飛向幸福的地方去。”
放棄是一種愛，一種了不起的愛，并且也是一種尊重，尊重他們自由，尊重他們的生活方式。
人和鳥兒一樣，也需要自由。或者人比鳥兒更看中自己的人格和權利。當我們以自己的角度想著為別人做點什么的時候，你是否還曾沾沾自喜，是否忽略了我們眼中的喜在別人看來卻是一種悲呢？父母給孩子安逸的生活，幫他們勾勒好了人生的軌跡，于是愛變成了數不清的擔子和巨大的壓力，可曾想過孩子們只想過簡簡單單的生活。而是孩子們變得更加叛逆，兩代人的誤會也是越來越深。
放飛了心愛的鳥兒，卻擁有了自由的天空；
送出了珍貴的玫瑰，卻有芳香彌漫；
失去了喜愛的事物，卻有了默默的祝福。
那飛去的鳥兒徘徊啼鳴，它詮釋的真諦就是：放手，也是一種愛。
放手也是愛范文（16篇）篇十六
老鷹為了讓小鷹學會飛翔，大膽放手讓它翱翔，。放手也是一種愛，希望它勇敢，希望它堅強。
嫩草在樹的蔭蔽下隨風搖擺，而松柏已在風雨的洗禮中直問蒼穹。鸚鵡在人的喂養下喳喳學語，而黃鸝已在殷勤的覓食中歌聲悠揚。我還在父母的保護下五谷不分，而先哲已在切身的實踐中拷問世界。有一種愛叫放手，人生沒有誰能為誰做好鋪墊。
高考，多么熟悉而又令人心驚的字眼，那個流火的六月，是十年寒窗的一朝題名，是高堂雙親的殷殷期盼。是滿腔熱血的一張門票。我有太多的理由要對你重視，但那并不意味我要一個絕對完美的環境。毒死那鳴歌的蛙，不，我的靈感需要它啟迪。堆起那高高的人墻，不，我畏懼行人憤怒的臉。人生于世不過是適者生存，沒有誰能一直并且有能力掃出一條路讓你昂首闊步而行。我們該是手握戰劍的'勇士，唯有不顧淋漓的鮮血劈開路徑才有無上的榮光。所以請放手，讓我拼搏，看我怎樣勇敢讓荊棘開成薔薇。有一種愛叫放手，總有一種選擇需要自己決定才能無悔。
你或許看到了我優異的成績，清華北大觸手可及，然而你是否看到了我心底有一道永恒的傷，那樣的遺憾是我一生的榮華也無法彌補的。他是帶著我姍姍學步的人，他是馱著我摘下桂花的人，他是送我幾里山路而無怨無悔的人，他教我堅強勇敢卻寵我如珠如寶的人。他是父親，我親愛的父親，然而因為高考我竟無緣見他最后一眼。您幫我做出了選擇，做的隱瞞而決絕，是我一生難言的遺憾。
有一種愛叫放手，唯有我自己選擇才能無悔。那是分岔路口我必然要經歷的人生，而你卻將它隱瞞，這樣的人生難以完整。有一種愛叫放手，最美的風景是自己歷經的風雨。蝴蝶不求飛渡滄海，只因它已滄海的浩瀚。我不求一定要到達夢想的花園，只因我已看到來時的萬水千山。人生何其短暫，能親身經歷每分每秒已是幸運。你不必憂愁我的風雨，因為擁抱過風才知道她的纏綿，親吻過雨才知道他的甘甜。并非要逞強或標新立異，只是我的羽翼它渴望飛翔，渴望在那烈日下發出耀眼的圣潔的光芒，你便是最美的風景。
高考時父母所有的過激行為都來源于溺愛與保護欲所帶來的不安。倘若能勇敢放手，讓我們像松柏，黃鸝一樣又怎知不會是一片好風光。
今天，班主任陶老師給我們帶來了一幅漫畫。你看：一個彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽。。。。。。我餓!!”只見一旁年邁的老母親一頭銀發，臉上布滿皺紋，穿著一身又舊又老式的衣服，一雙干枯的手端一盤米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來了，來了。。。。。。”
看到這兒，有許多同學都在說那個兒子可真懶啊!真是的，生活都不能自理了，以后那老母親去世了，那個兒子還怎么活啊?還有的同學說那位老母親給了他無度的溺愛，讓她的兒子在成長的道路上迷失了方向。。。。。。
這幅漫畫的情景在生活中無處不在，就如我朋友的小弟一樣，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動畫片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿地都是，見家里來客人理都不理。他的奶奶追在他后面說：“乖孩子，吃些水果吧!”小弟說：“去去去，我不吃!”
我哥哥剛上初中時，回家很累，連向他媽媽訴苦，可他媽媽并沒有向其他家長那樣說：“孩子，你累吧，吃些東西再寫作業吧。。。。。。”而是說：“快寫作業，寫完了就吃飯，飯在鍋里，自己去盛!”慢慢地，哥哥的自立習慣就養成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我哥哥之間，似乎很懂事，但也不是很自覺，看來自己成長的太慢，還要加油才行呢!
最后，我要對天下的父母說：“你們的孩子如同一只雛鷹，放開手吧，讓我們的翅膀長得更快，更硬朗，讓我們自力更生，自由飛翔!