教案模板可以為教學內容的復習和鞏固提供方向和依據，有助于加強學生的記憶和理解。小編為大家收集的教案模板范例，希望能夠對大家的教學工作有所幫助。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇一
《變臉》是我國新時期文學中一部優秀的戲曲作品。課文節選的是其中的第二場。這場戲描寫了水上漂發現狗娃是女孩，要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。這場戲，情節起伏跌宕，矛盾沖突尖銳，動人心魄，扣人心弦；人物形象鮮明，注重細節刻畫、心理刻畫，展示人物的精神狀態和感情沖突，給人以強烈的情感震蕩和精神沖擊；戲曲語言既高度個性化，又高度生活化，唱詞真切動人，對白自然流暢；思想上注重破除重男輕女的世俗觀念，引發人們對造成劇中人物悲劇命運根源的深層思考。以上這些都體現了作者戲曲創作的深邃的人文思想和深厚的藝術功力。
教學本文，應引導學生在熟悉劇情的基礎上，把握人物之間的矛盾沖突；欣賞戲曲語言，體會它們所表達的人物的思想感情；悉心體會劇中的細節刻畫，心理刻畫，學習戲曲塑造人物形象的技巧。通過以上教學環節，引導學生欣賞《變臉》的情節美、形象美、語言美、手法美；深層探究，正確理解水上漂的重男輕女的世俗觀念。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇二
我今年上三年級，老師們來了個大轉換，我們的音樂老師換成了美麗的周老師。說她美麗可不是吹的！她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色鑲邊的眼鏡，顯得十分清麗脫俗。
周老師開心的時候，笑得天真爛漫，像個美麗的少女。發起火來，巴不得把我們每人都抽一頓。即使這樣也不妨礙我們喜歡她。
就拿上周二來說吧，我們的音樂教室在5樓，上樓時，我們顯得紀律特別亂，大家一路上，說得說，唱的唱。就我們幾名她平時最寵愛的學生不怎麼說話，樓道里嘈雜的聲音呀就像菜場似的，一浪高過一浪。周老師在前頭領隊，于是她再也按耐不了，便大吼一聲“安靜”！她大吼的樣子勝過河東獅吼，只見她杏眼圓睜，柳眉倒立。全班同學立刻被她發怒的樣子鎮住了。頓時安靜地連一根針落地都可以聽見。大家都認為這下“死定了”，可周老師卻馬上轉換成一副和藹可親的表情，邊走邊溫柔地說：“同學們，上樓要小心點哦！”大家都口瞪目呆，周老師的“變臉”速度真叫絕呀！
怎麼樣？這就是我們不僅美麗而且又“兇惡”的周老師，你們喜歡她嗎？
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇三
我的老師扎著馬尾辮，濃濃的眉毛下面是一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴，他的心情陰陽不定，一時陰，一時情，她是我心中的變臉高手。
在今天的課堂上，老師在滔滔不絕的講著，講到“快樂你我他，課堂小游戲，察言觀色pk——比賽猜圖片”時，她讓我們表演一下，她看到我們的精彩表演，不由自主地笑了起來，她的嘴角上揚，露出了八顆潔白閃亮的牙齒，眉毛舒展，大大的眼睛變成了月牙，笑起來很可愛。
突然，她的眉毛緊緊地皺在一起，像一個倒八字，就像兩個打火機，點燃了心中的怒火，眼睛狠狠地盯著那兩個同學，牙齒死死的咬著，好像要把那兩個同學吃掉！為什么會這樣呢？因為那兩個同學在課堂上搗亂，課都上不成了。
老師辛辛苦苦地為我們講課，還有調皮的同學說老師不辛苦，我們辛苦。老師傷心的哭了，她熱淚盈眶，嘴巴像一條波浪線。
無論老師多么多變，我依然愛我的老師，是她教給我知識。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇四
今天是一個平常的日子，音樂課到了，我和我的同學們開始準備起上課該準備的東西。
音樂老師一頭散發，在每片頭發尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來：有的筆直站著，有的歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經很累了，你們別再說讓我罵你們了。又恢復溫柔語氣：今天我們欣賞兩篇樂曲，《江南好》和《小巷風韻》。
張老師開始播放視頻音樂，靠窗的同學去拉窗簾，其他同學爭相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來的，有大聲叫喊的，喂，你干嘛？拉長一點！短一點。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語課的紀律嗎！那以后我們音樂課就換成語數英吧！我們繼續起哄。音樂老師狠狠地教訓了一通，甚至你們腦子有病的話也說出口了。就這樣，整節課在不愉快中度過，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。
音樂老師變臉，原來這么可怕呀！
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇五
徐老師三十多歲，頭發卷卷的，微胖，中等個頭，經常穿著休閑的衣服，踩著矮跟的小紅鞋。一張休閑自在的臉上，戴著一個圓圓地眼鏡，看上去很休閑又自在。不過，在同學們的印象中，徐老師是變臉王。
瞧，徐老師又帶著一張微笑又可愛的笑臉進了教室。今天，我們學習女媧補天呀，同學們齊聲朗讀后。老師正甜言蜜語地說著故事起因、經過和結果的時候，突然一聲慘叫聲想起，當時徐老師正在轉身用粉筆寫字，一邊用秘密的聲音教我們怎么寫。可是，轉身地一瞬間，她就板著一張老虎臉，大聲叫道：剛剛，是誰叫的？快點承認，不然我的戒尺可就喜歡你呢！
這時，班長不好意思地說：徐老師，剛剛外面人叫的！
這不好意思。瞬間火焰全消。
就是這個狀態，每一節語文課上，徐老師的臉總是會一驚一乍的，有的因為故事情節的問題，有時因為我們的表現而一驚一乍。徐老師愛憎分明，心情全寫在臉上，難怪大家都在背后親切地稱呼她變臉王。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇六
還記得一年級剛進小學時，我是個害羞內向的小男孩，經過兩年的相處，現在的我和班里的小伙伴們相處得十分融洽，打成了一片，我也長成了一個活潑調皮的小男孩。也許奔跑是男孩子的天性，課間男孩子最喜歡的就是“奔跑”，追逐著比賽，奔跑著打鬧。雖然老師們三令五申地禁止課間奔跑，可我們還是會乘老師不注意時跑起來，大家都不知道課間奔跑真的會闖禍。
兩個星期前，一件可怕的事情發生了。周五上午，和往常一樣進行課間大活動，我和好朋友很有默契地對視了一眼，就像兩支離弦的箭一樣竄了出去，比賽誰先去操場。轉彎處我加速沖刺，腳下一個踉蹌失控撲向了墻角，頓時我眼前漫天小鳥飛舞，星星閃耀，好久好久都分不清東南西北，等緩過神來右眼已經完全睜不開。手摸著像個乒乓球似的眼睛，我嚇出了一身冷汗，也不知道我的眼珠子還在不在眼眶里，我會不會從此變成了“海盜”？緊接著王老師聯系了爸爸，他帶我去了醫院，拍片子做ct，一陣折騰后醫生說：“孩子，你眼珠子還在眼眶里，眉骨沒裂，但是會大面積淤青腫脹很長時間。”這時我才稍稍放下心來，慶幸自己還好沒變成“海盜”，但卻免不了會像《水滸傳》里的青面獸楊志，形象大跌啊！
周一，我頂著半張淤青臉，腫著眼眶瞇著眼睛來到了學校。頓時我就出了名，不過這名聲可不太好。同學們見了我的怪模樣都躲得老遠，在我背后議論紛紛。老師見了我的傷殘臉，都回到自己教室，以我為例苦口婆心地勸阻男生們課間不要奔跑，我成了課間奔跑的反面典型。哎......我只好在心里默默地安慰自己，著名思想家老子曾經說過：福兮禍所依，禍兮福所伏。真心希望我此時的形象能提醒那些有奔跑欲望的同學們，課間奔跑是真的會闖大禍的。
我也暗暗立下心愿，今后我要紀律好、學習好、出好名，讓老師同學們以后提起我時說：“就是那個把眼睛撞成球的皮大王，這次得了第一。”這樣也不枉我的眼睛為我付出了一把，把壞事轉化成了好事。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇七
李老師是我們三（3）班的班主任。我覺得李老師有時嚴肅、有時活潑、有時很高興、有時又很生氣，讓人琢磨不透！在課堂上，要是有同學做小動作或者說悄悄話，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來嚇唬我們。
在課余時間，他就像變了一個人似的，和我們一起講笑話做游戲，說說笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。在音樂廳里看電影的時候，李老師又變了一個人，他就像服務員一樣跑東跑西，為我們服務。在考場上，李老師一臉嚴肅的表情，讓人看見了覺得又害怕，又可笑。
如果大家都考試成績很好，李老師會非常高興；如果有很多同學沒考好的話，李老師的肚子會被氣的圓滾滾的，我都擔心李老師的大肚皮會爆開！我們經常給李老師開玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著說：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？”“不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！”“哈哈哈”！我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇八
一頭烏黑的長發，鵝蛋般的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，非常漂亮！這就是我的美術老師李老師。
四年級的時候，李老師給我們上美術課時，要求同學們上課不能亂說話。有一次上美術課，李老師正笑容滿面地給我們講美術知識，突然，聽見一位同學正在小聲說話，她的臉突然就嚴肅了起來，嚴厲的目光掃向那個同學。同學看見了，立刻閉上了嘴，但是不久他又說起話來，李老師再次提醒他，可是他屢說不改，李老師板著臉說：“你立刻站到教室后面去，反省一下！”當亂說話的那個同學走到教室后面的時候，老師又恢復了笑容滿面，繼續給我們上課了！
現在我上五年級了，美術老師依然是李老師。在這學期第一次上美術課的時候，李老師微笑著走進教室，可是當她看到同學們都在亂說話時起，李老師的微笑不見了，神情嚴肅，聲音嚴厲：“上課了，趕快安靜！”教室立刻安靜了，李老師繼續說：“下面，我來講一下美術課上的紀律……”說著說著，李老師的笑容有掛在了臉上，漂亮極了！
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇九
我的妹妹是一個十足的淘氣包，別看她那么小卻人小鬼大。就連我這個能說會道，能言善辯，伶牙俐齒的姐姐也甘拜下風。：
記得有一次，我從吉林回磐石，特地去看她和姥姥的。我坐客車來到姥姥家，我一路上嘔吐不止。（我打小就暈車）進了姥姥家，我拎著大包小包奔向屋里。小二（妹妹小名）沒好氣地說：”干什么來了，把褲子脫了，臟不臟啊？“我一聽就火了：”我來你家是客人，你怎么這樣沒有禮貌？還有我是不是還答應了你什么東西？嗯？“小二一聽，愣了一下，好像想起了什么。對我瞬間變臉，又給我捶腿，有是扇扇子的。我勝利地一笑，她就坐下來隨便翻我的包，弄得亂糟糟的。我說：”好了好了，我給你拿：“我拿出了一個很大的氧空汽車。小二高興的亂叫。
我又勝利地一笑：”我就知道你對我這樣好是有“陰謀”的！小二又瞬間變臉：“有什么陰謀啊，我看你的臉又癢癢了吧，用不用再嘗一下我的”掐掐神功“啊？”她順勢要掐我的`臉，這時姥姥拎著好吃得過來了，她又變臉：姥姥，我和姐姐玩游戲呢，我要吃好吃的！“我看他這小樣兒，不禁”撲哧“笑了。
這就是我的妹妹，一個會變臉的妹妹。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十
張老師是我們的班主任，也是我們的數學老師，他喜歡穿卡通類的衣服和鞋子，每天帶著一副無鏡片眼鏡，顯得很嚴肅沉穩的樣子，但他上課十分幽默，總是能笑倒一排人，讓我們都沉浸在歡樂地海洋中。
張老師最大的特點就是“刀子嘴豆腐心”，他就像咖啡一樣，只要我們表現好，就等于加了牛奶，味道剛剛好。可如果我們表現不好呢？哼！四個字形容：苦澀難咽！
有一天中自習，張老師叫一個同學到他那去。可是，這個同學不聽老師的話，還是穩如泰山地坐在椅子上，一動不動，裝作沒聽見。張老師吸了一口氣，瞪著他說：“你干嘛裝作聽不見！”張老師接著請了一名同學過去叫他，還是叫不動他，我們想，這不是挑戰老師的極限嗎？這個同學死定了，張老師肯定不會給他好果子吃的。果不其然，之間老師怒目圓睜，快步走到那名同學的旁邊，順手就把他的書往旁邊一甩，兇狠狠的盯著他，用80分貝的聲音吼道：“你裝作聽不見，是不是？你可以回家了！”老師吼完，讓他給媽媽打電話，把今天中午的事情告訴他媽媽。目睹了剛才驚心動魄的一刻，我們都以為下午肯定再也見不到這位同學了。誰知道下午，令人驚訝的一幕出現了，那位同學居然好端端的坐在教室里上課！原來，張老師并沒有請這位同學回家。而是細心地指導他，像朋友一樣跟他談心。
又有一天，一名同學課間瘋跑摔傷了，張老師聽到這個消息后，大發雷霆，沖著那名同學說：“怎么又是你，總是摔傷，非要搞得缺胳膊少腿就好了？給我到辦公室來！”我們以為這位同學會被拖到辦公室狠狠地批評一頓。但這位同學后來說張老師一句都沒有批評他，而是細心的幫他包扎好了傷口。
這就是我們的“變臉大王”——張老師，一個表面看起來總是兇神惡煞，但內心卻很善良，關愛我們的好老師。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十一
瞧，迎著朝霞變著臉闊步走來的東升，變得美麗可愛，整結、華麗、大方、得體。流淌著大小河流，污水變綠了，遠看像一條條綠帶子。街道寬闊，人車如織，綠化帶常年盛開著美麗的鮮花。文化廣場歡聲笑語……一派勃勃生機。
看著東升各項事業不斷地發展，容貌日新月異，我憧憬著“碧水澆水鄉，藍天顯天穹。衛生傳四方，美麗滿東升。”這樣一幅美麗可愛的畫卷。來，讓我們一起加入創建省衛生鎮的行列，共同創造一個優美舒適的家園！
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十二
你見過會變臉的老師嗎？如果沒見過，那就讓我帶你去認識一位吧！
在我們班，有一位會變臉的老師。每逢考試完，我們考得又不好的時候，她總是一臉陰沉。鈴聲響過后，只見她走到講臺上，往日的微笑被擰成一團的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般鋒利的光。整理一下講臺后，她嚴肅地說：“我已經把試卷改完了，這次考得非常糟糕，沒有一個一百分的，只有十幾個上了九十分。”這句話一出，教室里鴉雀無聲。老師講到那些不該錯的題時，大家更是屏住呼吸，不敢看老師那愁云滿布的表情。不過這堂課的效果倒是出奇的好。誰叫我們平時不聽，如果現在還不聽，那不是給自己找麻煩。
別說我們老師只會嚴肅哦，其實，她更多地給我們的是一張可愛的笑臉。她娃娃一樣的臉，笑起來還有兩個淺淺的酒窩。記得有一次，同學們玩猜謎語游戲，輪到老師做表情的時候，老師便捧著肚子哈哈大笑起來，于是同學們異口同聲地說：“捧腹大笑！”
還有一次，老師讓我把作業收齊后搬到教師辦公室去，說完便走了。等我把本子收齊后，便搬了過去。但是老師看到我過來，連忙把我手上的本子接過去，并笑瞇瞇地問道：“這么多，不重嗎？”我又驚又喜，誰說老師像惡魔，這時的她多像天使啊！
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十三
我們班有一個會“變臉”的老師，她要是溫柔起來，就像只小兔子。每次外出聽課時，她都會給我們買很多當地特產，讓我們開心地吃個夠。她要是生起氣來，就像一只大獅子。
有一次考試，我們班有幾個同學雖然考得很好，但卻把閱讀題丟了，老師在講卷子時，氣憤的眼睛都在噴火，像獅子一樣吼道：“閱讀題丟題的幾個同學都給我站起來！”只見幾個同學嚇得像從椅子上彈起來一樣，齊刷刷地站了起來。老師厲聲道：“這么低級的錯誤你們也犯？說過多少遍，做題要認真，要仔細，可是你們怎么就不長記性呢？今晚回家，把丟了的題目給我抄十遍，明天早上交給學習委員。”說完后，又狠狠地瞪了他們一眼，讓他們坐下來。接著拿起了幾位滿分同學的卷子，面帶微笑地說：“請同學們把掌聲送給這幾位考試認真，態度端正，成績優秀的同學。”
這就是我們班主任，一位會“變臉”，卻非常愛我們的老師。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十四
1、積累詞語，把握“糍粑、陰霾”等詞的讀音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學會運用。
2、了解魏明倫及《變臉》的劇情。
3、了解川劇的一般特點。
1、把握劇情，理解水上漂與狗娃之間的矛盾沖突。
2、悉心體會劇中的細節刻畫、心理刻畫，理解它們所表達的人物的思想感情。
“變臉王”大家聽說過嗎？（學生回答：“一種電腦屏保程序”“著名川劇變臉王彭登懷”……）（多媒體顯示川劇變臉畫面）我們今天走進魏明倫的《變臉》，結識一位“變臉王”水上漂老人。
多媒體播放電影《變臉》片斷。
學生展示課前通過圖書館或網絡收集的有關資料，教師酌情提供相關材料，如魏明倫簡介（見備課資料部分）、《變臉》劇情簡介等。
1、學生自讀課文，了解劇情。
2、學生交流初讀課文的感受，用一句話概括劇情。
示例1：這部戲曲描寫的是老藝人水上漂與他收為“孫子”的女孩狗娃之間的命運碰撞。
示例2：這部戲曲描寫了水上漂發現狗娃是女孩要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。
1、學生細讀課文，選自己最感興趣的`地方用鉛筆在書的空白處作簡單點評。
2、學生自主品評，進行美點尋蹤。
學生自由發言。
生1：這場戲情節起伏跌宕，矛盾沖突尖銳，扣人心弦。
生2：水上漂、狗娃形象鮮明，讓人過目難忘。
生3：戲曲語言清新質樸，通俗淺顯，富有情味。
生4：刻畫人物手法高妙，細節描寫、心理描寫頗為成功。
……
教師總結：《變臉》是一個美的綜合體。“橫看成嶺側成峰”“弱水三千，只取一瓢飲”。大家的發言很精彩，涉及到情節、形象、語言、手法等渚多方面，美不勝收。讓我們慢慢欣賞，盡情品味吧。
1、教師選兩位同學復述故事。其余同學點評。
明確：劇中首先描寫了水上漂與新買來的“孫兒”狗娃拉家常的情景，水上漂不禁為自己的變臉藝術終于有傳人而自得，對“孫兒”倍加疼愛，狗娃則乖巧伶俐，很討老人喜歡，二人其樂融融。在拉家常的過程中，還交代了二人的身世，表現了水上漂重男輕女的思想以及狗娃的擔憂不安。
狗娃上岸撒尿發現有蛇，水上漂打死蛇后，欲用童子尿治傷，發現狗娃是女孩，劇情急轉直下。水上漂因失望而憤怒、痛苦，狗娃為自己將被拋棄的命運而悲痛哀傷，苦苦相求，二人之間發生了尖銳沖突、劇情達到高潮。
水上漂忍痛拋棄狗娃，狗娃落入水中，水上漂救起狗娃，無奈地將她收留，在經歷了這一番驚險之后，劇情終于有了結局。
2、教師創設合作探究的氛圍，要求學生用“《變臉》情節美。美在……”的句式說話，共同交流，領略情節的非凡魅力。
學生思考，小組交流，然后選代表發言，全班交流。
生1：情節美在起伏跌宕，曲折有致。上半場主要寫水上漂與狗娃閑拉家常，細致地描繪出一幅爺孫共樂、和美悠然的生活圖景；下半場爺孫反樂為愁，一痛苦一悲傷，氣氛直轉而下，水上漂拋棄狗娃，狗娃落水喚爺又獲救，氣氛緊張，激蕩如潮，給人以強烈的情感震蕩和精神沖擊。
生2：情節美在巧設“誤會”，以“誤會”構成懸念、并隨著“誤會”的解密、真相的顯露而爆發尖銳激烈的矛盾沖突。狗娃是女孩，卻錯被水上漂以“孫兒”買進；水上漂重男輕女，狗娃無法選擇命運；狗娃上岸遇蛇，水上漂為救“孫兒”遭蛇咬，為治蛇傷，童子尿大泄機密；爺爺希望落空，痛苦之余作出拋棄狗娃的決定，狗娃悲痛苦苦相求。
生3：情節美在鋪墊、暗示的巧妙設置。狗娃是女娃，出人意料但又在情理之中。爺孫和美，鋪墊一也；水上漂自敘身世，重男輕女根深蒂固，鋪墊二也；變臉家傳絕技，傳男不傳女，鋪墊三也。狗娃停止為爺爺撓癢。暗示一也；說話結巴，“傳兒不傳……女……”暗示二也；上岸撒尿。暗示三也。
生4：情節美在矛盾沖突的多重設置。沒有沖突就沒有戲劇。下半場直接表現了人物之間的矛盾沖突以及各自的內心沖突。水上漂與狗娃之間的矛盾沖突表現為他重男輕女的思想觀念與狗娃身為女孩的矛盾；水上漂內心的沖突表現了謀求家族利益，解除生存困境的愿望；狗娃的處境表現了下層社會女孩的不幸和對命運無奈的抗爭。多重的矛盾沖突使劇情有了更深更廣的社會意義。
1、把劇中的幾段唱詞找出來，體會一下它們在形式上具有怎樣的特點，在劇中分別起什么作用。
2、課外閱讀《變臉》全劇。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十五
你一看到這個題目，一定就會想到京劇。可我告訴你，我媽媽不會唱京劇，更別說變臉了。在這里，我媽媽就是從hellokitty到老虎的變化。
有一個周六，我起床有點晚，于是我風風火火地洗好臉，刷好牙，吃早飯，媽媽則在旁邊拖地。這是媽媽溫和地問：“最近在學校里乖不乖呀？”因為我在吃早飯，所以我漫不經心地回答：“嗯，還行。”“哦！”過了幾秒鐘，媽媽突然怒吼道：“何德榮，給我過來。”天吶！媽媽的態度突然來了個180度大轉彎。我慌忙地跑到房間一看，我的媽呀，我的房間一片狼藉。認識到錯誤的我，低下了頭，媽媽覺得我已經認識了錯誤，便把老虎形象變成了hellokitty，之后開始她的長篇大論：“何德榮呀，你已經是五年級了……”唉，每次媽媽尋訓時，都是以她的嘮叨神功結尾。
還有一次，我寫作業特別慢，正確率也很低，媽媽忍不住開始罵我。漸漸地，她的聲調開始變高，我輕聲說道：“火山爆發。”話音剛落，媽媽便大發雷霆，開始訓我，我也失去了往日的神氣，任媽媽責備我。
這就是會“變臉”的媽媽，而且，總是變老虎和hellokitty。我多么希望媽媽永遠是hellokitty呀！所以，我每天都要乖一點，不讓媽媽變成老虎。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十六
我的媽媽有一頭烏黑光亮的短發，干凈利落。在她雪白的臉上，有一雙像寶石一樣璀璨的大眼睛，精巧細致的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。只要媽媽一笑起來，她的嘴巴就會變成一條小船。
媽媽的.臉是一張晴雨表，有時晴空萬里，有時傾盆大雨。記得有一次我生病了，非常難受，媽媽把我送到醫院。醫生說：“這位小朋友需要掛鹽水。”一聽到這話，我馬上哭著說：“媽媽，我不想掛鹽水。”媽媽抱著我柔聲說：“只有掛了鹽水，病才會好。勇敢一點，媽媽陪著你。”溫柔的話語給了我無限的勇氣。
還有一次二年級的時候，我做作業做到了晚上十點半，但還是心不在焉地在浪費時間。媽媽見了狠狠地批評了我，頓時讓我羞愧得無地自容。
這就是我的媽媽，有時溫柔，有時嚴厲，我永遠愛她！
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十七
我的老爸會“變臉”，而且說變就變。不信，你看嘛.
我聽話的時候，爸爸的臉是圓圓的，眼睛瞇得像彎彎的.月亮；而我任性的時候呢，爸爸的臉是長長的，就像苦瓜一樣，好像在說：“我很生氣啊。”
小時候我最喜歡的就是，在爸爸的肩膀上“騎馬”，爸爸的臉上總是笑呵呵的，開心的就像個老頑童。后來我上學了，有一天我在學校突然發燒了。剛出差回來的爸爸，連夜開車把我接回家。這時，我看到爸爸的臉很難看，直到我第二天燒退了，他的臉才變圓。
上個期末，我最拿手的語文沒考好，我以為爸爸會罵我一下。但爸爸居然笑笑的對我說：“只要不粗心大意，下次一定會考好的！”
這就是我會“變臉”的老爸。我和弟弟、媽媽一刻都離不開他呢！
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十八
1、培養對月亮變化的好奇心和主動探究意識。
2、發展觀察、聯想和擴散思維能力。
3、觀察月亮變化，想象出與月亮相似的物體。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
5、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
掛圖，幻燈片。
1、引導幼兒觀察教室墻飾的變化，激發興趣，導入課題。
3、教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發幼兒想象，月亮像什么?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)。
4、鍛煉幼兒的擴散思維能力，師：月亮是怎樣變臉的?幼兒自由回答，發展口語表達能力擴散思維。
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
本活動通過讓幼兒觀察變臉的月亮，幼兒興趣高，課堂氣氛活躍，而且通過讓幼兒觀察月亮的變化，幼兒能夠想象出與月亮相似的物體。在活動中培養了幼兒的好奇心和對事物主動探究的意識。
小百科：月球，天體名稱，人類肉眼所見稱為月亮，古時又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤，是地球的衛星，并且是太陽系中第五大的衛星。月球直徑大約是地球的四分之一，質量大約是地球的八十一分之一。月球是已知的質量最大的衛星，月球表面布滿了由小天體撞擊形成的撞擊坑。月球與地球的平均距離約38萬千米，大約是地球直徑的30倍。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇十九
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發，有一雙像黑寶石一樣炯炯有神的眼睛，穿著一件天藍色的上衣，搭配一條黑黑的長褲子，可美了。
記得有一次，我考了100分，我剛回到家，媽媽就一臉緊張地問我：“史俊宇，考了多少分呀？”我高興地說：“媽媽，我考了100分！”媽媽一聽，嘴巴張成了“o”形，臉上立刻笑成了一朵花，連連夸我真棒。晚上，為了獎勵我，媽媽還做了我最愛吃的雞翅。
別看我媽媽高興時溫柔可人，可生氣起來，可嚇人了！有一次，我沒有做完作業就跑到同學家去玩，回到家后，發現媽媽正怒氣沖沖地坐在沙發上，見我一回家，就大聲說：“史俊宇，你過來，一直跟你說要把作業寫完才能玩，你卻不聽，我今天非打你不可！”媽媽的樣子像要把我吃掉一樣，我趕緊說：“媽媽我不敢了！”媽媽的臉色這才緩和了一些。
這就是我那會變臉的媽媽，我愛她，她也愛我。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇二十
1、培養對月亮變化的好奇心和主動探究意識。2、發展觀察、聯想和擴散思維能力。3、觀察月亮變化，想象出與月亮相似的物體。"。
掛圖，幻燈片。
1、引導幼兒觀察教室墻飾的變化，激發興趣，導入課題。
3、教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發幼兒想象，月亮像什么？(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)。
4、鍛煉幼兒的擴散思維能力，師：月亮是怎樣變臉的？幼兒自由回答，發展口語表達能力擴散思維。
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
通過活動幼兒能夠發揮想象力去思考并回答，本節課能夠完成教學目標。
活動流程"裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。
通過讓幼兒故事，讓幼兒知道月亮每天都在變化。
1、用橡皮泥捏月餅。
2、會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙）。
在美工區，提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料創造性地表現月亮。
并且在通過講述故事讓幼兒知道月亮每天都在變化，讓幼兒更能加深印象和發揮想象，來想象月亮是怎樣變臉的以及像什么"。
課后小結"本活動通過讓幼兒觀察變臉的月亮，幼兒興趣高，課堂氣氛活躍，而且通過讓幼兒觀察月亮的變化，幼兒能夠想象出與月亮相似的物體。在活動中培養了幼兒的好奇心和對事物主動探究的意識。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇二十一
我的媽媽會“變臉”，所以我把她叫做“變臉”媽媽。
媽媽很漂亮，長長的卷發像波浪似的披在肩上，鵝蛋形的臉上長著一雙圓圓的眼睛。平常很溫柔的媽媽，一旦發現我犯了錯，就會立刻“變臉”。
記得有一天早上，快到上學的時間了，我還像一只老鼠一樣的細咬慢啃地吃著飯，媽媽有些著急地說：你動作快一點哦，要遲到了。我沒有理會，繼續慢椎爻宰牛媽媽用不解的目光看了我一眼，此時，我發現媽媽的臉變得嚴肅起來，瞪圓了眼睛，抿緊了嘴巴，提高了聲音，說到：“如果你再……那么……”媽媽的話還沒說完，我立刻狼吞虎咽地吃完飯，背上書包，沖出家門，一溜煙似的跑向學校，否則，我知道，我的小屁股會開花。
這就是我的媽媽，一個會“變臉”的媽媽，你喜歡她嗎？反正我愛她，因為“變臉”媽媽的嚴格要求，能幫助我成長。
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇二十二
每個人都有媽媽，而每一個媽媽都不一樣。有的媽媽很溫柔，有的媽媽是女漢子，有的媽媽愛臭美，有的媽媽愛做飯……各種各樣的媽媽都有。今天我就來給大家介紹一下我的媽媽。
我的媽媽是個“魔術師”。她最拿手的本事就是“變臉”。上一秒鐘還對我火冒三丈，大喊大叫，下一秒接個電話聲音瞬間就變得溫柔甜美。掛掉電話馬上對我恢復原樣。考了一百分，媽媽的臉笑開了花，不停的夸獎我。要是考砸了，她的臉就如烏云密布，還要不停的嘮叨我，就像夏天樹上吱吱叫的.蟬一樣，非常煩。面對媽媽的這些嘮叨，我常常左耳朵進右耳朵出，一句也聽不進去。
媽媽的變臉神功在對待我和爸爸的態度上表現更是突出。同樣一件事，媽媽對待我和爸爸是截然不同的兩種風格。如果是我掃地，媽媽就會一直在旁邊表揚我，夸我做得好。如果是爸爸掃地，她就會大聲的說：“你終于掃一次地了！”“這里沒有掃干凈，那里有個渣子你沒看見嗎？每天不干活……”爸爸掃多久，媽媽就會念多久。
我媽媽的“變臉”功夫是不是很厲害！哈哈，和川劇里的變臉大師是不是不相上下啊！
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇二十三
告訴你們，我家有一個會“變臉”的妹妹，讓我又愛又恨。
你瞧，我的妹妹胖乎乎的，眼睛水汪汪的，櫻桃似的嘴巴顯得有些可愛。一笑起來，嘴巴都咧到耳后根了。最引人注目的是，她的臉上有兩個小酒窩，總喜歡穿著美麗的'裙子。
我的妹妹是個小吃貨。有一天，我上完作文課放學回到家，剛進家門，妹妹就迎了上來，說道：“姐姐，你看我的果凍美不美，你吃一口吧！”我心里想：呀！爍爍今天對我這么好。我爽快地說：“好的。”于是，就咬了一口。妹妹看著被我咬過的果凍，哇的一聲哭了起來。我心里暗暗說道：“妹妹變臉可真快呀！”
記得還有一次，我、妹妹和爸爸媽媽一起去超市購買生活用品，妹妹看到了許多的洋娃娃，高興地笑了起來。她鬧著要買，媽媽說：“不買，家里那么多玩具，不能買！”妹妹噘起了小嘴，我看都能掛上一瓶油了！媽媽說：“快點走，不要管她！”妹妹一聽媽媽這么說，又哇哇地哭了起來，還坐在地上不停地蹬著小腿，連小手也在撲騰著，弄得我和爸爸媽媽非常的尷尬。最后還是給她買了，她立刻眉開眼笑起來。
怎么樣，我家的這個“變臉妹”是不是很可愛？有這個妹妹真是我的“福氣”呀！
2023年變臉的說課稿（精選24篇）篇二十四
1、能講出月亮上會發生什么事。
2、培養幼兒的想象能力。
3、能用連貫的語言表達。
1、范畫-月亮的故事
2、幼兒用圖畫紙、彩筆。
1、出示一幅嫦娥奔月的圖畫，引起幼兒興趣。
2、教師講述月亮上的故事?
3、教師：其實月亮上沒有人，老師講的這個故事是虛構的，是編出來的`。
4、請小朋友發揮自己的想象，想一想月亮上還會有什么故事?講給家聽。
5、請小朋友將自己的故事畫在紙上。
6、作品展覽。