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最新消防安全小學(模板16篇)篇一
這熟悉的場景,相信同學們都記憶猶新,對,這就是消防演練中的一幕,從大家的嚴肅面容中可以看出大家對演練的重視和對生命的負責。
一提到“火”,大家都對它愛恨交加。自從人類懂得使用火,火就與我們的日常生活息息相關,燒水、做飯、取暖……都要用到它。火徹底改變了我們的生活方式,幫助我們告別茹毛飲血的生活,促進了人類的文明與社會的進步。
生活離不開火,然而,“水火無情”,我們在使用火的同時,災難也伴隨著火而來,火災無情地毀滅了我們溫馨的家園,吞噬了我們的生命和財產,所以,每個人都有防火的義務和責任,我們小學生也要自覺養成良好的習慣,加強消防安全意識。
學校里,老師們還用開講座、手抄報、黑版報的形式教給我們許多消防安全知識,讓我們接受到更多的消防教育,懂得了防火救火的道理,從而受益匪淺。
就拿上星期日來說吧,我在家幫媽媽做家務,學習炒菜。我把鍋放在火上,再倒入很多油,由于沒有提前洗好菜,時間燒長了,鍋中油燒得滾燙,油煙直冒,并自燃著火。當時我心急如焚,該怎么辦才好?在這情急之中,我的腦海里浮現出老師曾經講過的滅火常識,趕快用濕抹布將鍋蓋住,這樣才將油火撲滅,避免了一場災禍的發生。
從這件事中,我更加明白消防的重要性。消防是一項社會性比較強的工作,它關系到千家萬戶的切身利益,每個人都應該共同參與到消防活動中。
我現在雖然身為一名小學生,也要盡到自己應有的責任,自覺遵守消防法規,謹記119火警電話,了解和掌握報警避難、預防火災、滅火自救的常識,還要當好一名消防小宣傳員,向社會廣泛宣傳消防的重要性和相關常識。我長大后要爭當一名光榮的.消-防-隊員,為人民消火災謀利益。
文明小學校六年級:李成
消防安全小征文
文登路小學 三二班 郭好 13969710918
俗話說:“水火無情”, 這一點也沒有錯。有多少例子可以證明,火災大多數是在不經意的情況下發生的。可能就因為丟了一個煙頭,從而引來一場大火。 有很多的人在遇到火災的時候,就會發生一種心理上的慌亂,平時學會的一些逃生方法也給忘了,這就需要我們在遇到火災的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警。 無論在學校還是家庭中,一旦發生火災事故,那便會是影響巨大、損失巨大,直接影響學習、工作的正常進行。我們應當學習并掌握消防知識,有效地減少各種損失。例:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。 發生火災時,如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時,在撥打了119報警電話后,我們應千方百計設法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時,要當機立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過逃生時機;若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區,必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅,又無逃生之路時,可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來,一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。我們必須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發生。
在生活中,火是人類不可缺少的資源。但是,人們在享受火帶來的好處同時,也承受著火帶來的巨大損失和災難。
火,可以點亮孔明燈,放飛屬于人們心底的一個個小秘密。但是同時,它也是烈火的一個“大幫兇”! 某市公眾聚集場所和人員密集場所曾經出現大規模燃放孔明燈,數千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移,有的掛在樹枝上燃燒,有的停留在建筑物上燃燒,有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近,火災隱患突出,直接危及公共安全。,因此,大家應該盡量少放孔明燈,減少消防隱患。
火,還可以點燃香煙,給人帶來一時的快感。可是,如果在吸煙后不及時熄滅煙頭,而是隨意丟棄,丟進了草坪等,那將引起一場大火!后果不堪設想!
火,也可以在新年時,點燃一個個煙花筒,噴出絢麗多彩的“花朵”,但在同時,也噴出死亡的火焰,在人們不知不覺中,吞噬掉一條有一條寶貴的生命!
還有什么電熱毯用完不關、發動機過熱、燃氣灶具使用不當引起了一場場大火,那將是多么可怕呀!
所以大家不管什么時候,都應該注重不預防火災的后果,并且做好一切準備!不然,當面對火災時,一切都來不及了!
預防火災,一般該做到以下幾點:
1、熟悉社區的所有安全通道,并且提前演習逃跑路線, 做好對策。
2 、熟悉附近所有的消防設施設備,并學會其運用方法,以免火災時因不會使用設施導致傷亡。
3、在家中預備一些逃生工具,如救生繩、滅火器等,特別想對于高層住戶,更應小心謹慎,有備無患!
因此,只有我們在生活中處處留心、處處小心,才能避免火災的隱患與發生!讓悲劇不在重現!
最新消防安全小學(模板16篇)篇二
一、撥打火警電話“119”時,一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達清楚。
1、要記清火警電話??“119”。
2、電話接通以后,要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,以便聯系。
4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導消防車迅速趕到火災現場。
5、如果火情發生了新的變化,要立即告知_,以便他們及時調整力量部署。
二、火災自救知識。
如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時,可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜,不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法。
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒,因此在疏散過程中,應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。
3、衛生間封隔避難法。
如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛生間內,將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
三、火場求救方法。
當發生火災時,可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發出求救信號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機會和時間。
同學們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災”共同攜手,更加關注消防,更加珍愛生命,實現共享平安!
最新消防安全小學(模板16篇)篇三
小學生們應該從小學習相關的消防安全知識,以提升自身的安全意識。下面就隨小編一起去閱讀關于小學消防安全知識,相信能帶給大家啟發。
1、學生要勸家長盡量不要在家里吸煙,尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;
2、外出時,臨睡前應關閉電源開關及煤氣,液化氣總閥門;
4、不要玩火,要遠離電器設備;
5、節假日如果燃放煙花爆竹,要在規定的區域內燃放;
6、電熱沐浴器,電褥等使用時要格外小心,最好安裝漏電保護器;
7、使用熨斗,電熱杯,電吹風等器具必須切斷電源后再離開;
8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;
10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿,窗簾放置。
1、發現著火要迅速打火警電話"119",并講清楚地點,部位;
2、一旦火已從陰燃到火苗階段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再澆水撲打;
3、用臉盆,水桶不斷澆水滅火;
4、較輕較小物品著火,盡快將它搬到室外滅火;
5、炒菜時油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;
6、家用電器著火,要先切斷電源,設法用水打濕毛毯,棉被覆蓋窒息滅火;
8、電視機著火,人要站在電視機側后面,以防顯像管爆裂傷人;
9、煤氣,液化氣灶著火,要先關閉閥門,再就近用衣物浸水后蓋住,然后澆水撲打;
10、救火時門窗要慢開,以防風助火勢;
11、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;
12、發生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告,以便查明原因,吸取教訓。
對中小學生而言,假如你的周邊一旦發生火災,消防部門建議同學們首先要做的是盡快逃離火場,就近叫人或報警。
1、平時要考慮好幾條不同的逃生路線;
2、火災時不能鉆到閣樓,床底,大櫥柜內;
3、火勢不大時,要披上浸濕的.衣服向外沖;
4、不要留戀財物,要盡快逃出現場,已成功逃出切不可再跑回去取物找人;
6、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;
9、充分利用陽臺,天窗等進行自救;
10、住在高層建筑的住戶被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊,枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。
最新消防安全小學(模板16篇)篇四
一、創建學校消防安全工作氛學校領導高度重視學校消防安全工作,在上學期末的安全例會上,應校長作重要指示:要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業”,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進行大力宣傳,通過學習宣傳,大家統一了思想,提高了認識。
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容,根據市教育局要求要求,上學期末每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課程.由班主任組織學習消防安全知識.
2、為了樹立生命意識,強化學生安全意識,提高學生的自我防護和自救能力,于上學期末組織開展了一次應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧。
要求相比還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。
最新消防安全小學(模板16篇)篇五
1、了解火與人類的密切關系,知道火災給人類帶來的危害。
2、知曉發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。
準備:1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。2制作相關的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
活動過程:
一談話引入:
紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現象)。
師生開展猜謎活動,激發學生的學習興趣。(謎底:火)。
師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。
二生活中的防火。
更多。
最新消防安全小學(模板16篇)篇六
本人有幸參與了學校為我們教職員工組織的一次消防法規和消防有用學問,全面推動消防安全的四個力量的學習,本次培訓我受益頗深。
1、檢查消退火災隱患的力量:在這期間要常常性檢查并準時消退隱患。
2、撲救初級火災的力量:提倡撲救初級火災不提倡進展階段火災。
3、組織引導人員疏散的力量。
4、消防宣傳教育的力量,,對此,主要有以下幾點體會:
把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被無視,被麻痹,幸運心理代替,往往要等到的確發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
通過這次培訓,發覺現有防范意識程度還是不夠的。不管是工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不管是火災高危急崗位人員還是其他人員,都應當定期承受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危急性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。
通過這次學習和局部案例的分析對消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防安全工作的`根本理論學問,譬如:燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護和治理,消防掌握室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設置,消防安全到消防學問的重要性,安全培訓的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認知,讓我們時刻記得安全。在工作中,應當以消退火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
最新消防安全小學(模板16篇)篇七
1、用火不離人,離人不用火。
2、做飯人莫走,起火眼淚流。
3、電線亂盤旋,起火損失大。
4、火災猛于虎,防火別馬虎。
5、火場千條計,逃生數第一。
6、不給消防添堵,請為生命讓路。
7、防火不分四季,時刻保持警惕。
8、生命如此寶貴,別讓火災相隨。
9、發現火災莫袖手,趕快撥打119。
10、勿忘火警119,危險時刻真朋友。
11、家庭防火注意啥,煤氣電源勤檢查。
12、小小火苗不顯眼,預防火災要提前。
13、幼兒玩火最危險,火機火柴要嚴管。
14、電排插上超負荷,電器短路易著火。
15、離家外出仔細查,關掉煤氣拉電閘。
16、氣瓶放置要安全,切勿靠近明火源。
17、修德于細微之際,防火從點滴做起。
18、今冬明春靜悄悄,潛在危險系數高。
19、公共場所隨心游,先看消防逃生圖。
20、燃氣檢漏需注意,遠離明火是第一。
21、家庭配備應急包,遭遇火災把命保。
22、有備無患保平安,人人把好防火關。
23、人走火滅煤氣關,全家老少皆平安。
24、消防演練常開展,撲救火災有大用。
25、防護欄上留扇窗,火災逃生多條道。
26、燒香祭祀不注意,小心火神發脾氣。
27、寧愿費心除隱患,不愿花錢買教訓。
28、家庭防火很重要,管好電源和氣灶。
29、電氣線路定期檢,長期使用必無險。
30、學防火,會用電,禁止私接電源線。
31、家用電器種類多,使用不能超負荷。
32、小小煙頭莫輕看,隨便亂扔留火患。
33、防火減災心有數,家中莫存爆炸物。
34、安全第一踐于行,防患未燃貴于恒。
35、離家外出仔細查,關掉煤氣拉電閘。
36、用火用電用煤氣,用完以后要關閉。
37、清除走廊堆砌物,打通生命安全門。
38、麥草小垛間隔擺,院內屋頂切末放。
39、疏散通道要暢通,發生火災能逃生。
40、教育孩子別玩火,家長老師要負責。
41、冬去春來天干燥,柴火稻草要管好。
42、節日家庭大清掃,火災隱患找一找。
43、消防器材勿亂拿,火災逃生要靠它。
44、小煙頭,大隱患,別亂扔,保平安。
45、防火沒有旁觀者,你我都是踐行人。
46、排查隱患勿疏忽,釀成大禍毀終身。
47、家中無人電源拔,養成習慣護全家。
48、應急走道常暢通,防火避災不落空。
49、眾人警惕不失火,一人麻痹害大伙。
50、人民消防救援隊,救火救援不收費。
51、小心不會燒赤壁,大意才能失荊州。
52、吸煙燒香點蠟燭,遠離床鋪可燃物。
53、用火用電把關好,火災事故能減少。
54、家有萬貫幸福夢,火燒一日皆為空。
55、火災襲來要逃生,切勿貪戀財與物。
56、煤氣泄漏莫慌張,禁火禁電開門窗。
57、家電起火先斷電,不用水潑防漏電。
58、發現火警快報告,說清地點門牌號。
59、煤氣電器常留意,安全隱患莫麻痹。
60、初起火災莫驚慌,滅火自救兩不忘。
61、小小煙頭莫小看,隨便亂丟留火患。
62、出門之前需做啥?煤氣關掉電拉閘。
63、油鍋著火別著急,捂蓋嚴實火窒息。
64、冬天氣罐壓力小,不能水燙使勁搖。
65、防火通道勿堵占,安全疏散最關鍵。
66、火災初起莫拖延,及時撲滅保安全;
67、火災近身莫遲疑,捂鼻低行快逃離。
68、隨身掐滅小煙頭,防止禍患釀大災。
69、田邊地角莫燒荒,免得火災幫倒忙。
70、停車莫擋消防栓,救火事急砸車窗。
最新消防安全小學(模板16篇)篇八
進一步加強學校的.消防安全工作,堅決杜絕重、特大火災事故,努力減少火災危害,保障學校的各項工作秩序穩定,確保師生員工生命財產的安全,特制訂本管理制度。
一、組織機構與職責。
1、成立消防安全工作領導小組,由校長負責,校長為消防安全第一責任人,其他成員為各部位消防安全責任人。學校將消防安全納入綜合治理工作的內容,常抓不懈。
2、校消防安全工作領導小組職責:
(1)認真貫徹國家、省、市消防工作的指示,將消防工作納入學校常規工作,及時總結,不斷提高。
(2)大力宣傳《消防法》,結合開學、學期結束、課堂教學,經常對師生進行消防法規,消防安全知識教育,教育師生掌握正確的安全防火知識以及安全逃生辦法。
(3)在學校擴建、裝修時,同時考慮消防安全。對消防重點部位,要配足消防器材,定期組織檢查,保證完好。
(4)時時刻刻保持高度警惕,進行經常性的消防安全檢查,發現隱患,及時整改,確保安全,一旦發生火災,及時報警,并組織滅火搶救。
(5)對學校消防安全工作做出貢獻者,及給予獎勵;對因工作失職造成不良后果者,給予處罰,情節嚴重者報請公安機關處理。
1、學校確定將圖書館、閱覽室、儀器室、電腦室、等列為消防重點要害部位。部門負責人為本部門消防安全第一責任人。
2、消防要害部位要設立禁火標志,并建立消防檔案。嚴禁在消防要害部位吸煙,一旦發現,要立即制止。
3、根據有關規定,學校配備的消防器材、砂箱、滅火器,要放在明顯的地方。管理人員要學習、掌握有關的消防知識,會正確使用滅火器,會報警。要經常檢查滅火器,健全保養制度,如發現過期,要及時向總務處報告,更換藥劑。
4、要經常檢查電器、電線的使用情況,不準亂拉臨時電線,經常宣傳安全用電知識。要嚴格執行操作規程和技術規范,定期進行檢查,發現問題及時解決。
5、電腦室管理人員在啟動電腦設備時,先檢查線路、插頭的安全情況,使用結束時,要切斷電源。
6、圖書、打印室的保管員打開門窗時,要保持室內有人,人離開時,隨時關好門窗,嚴禁火種入內。
7、教師要認真貫徹消防法規和《未成年人保護法》,認真執行消防制度,積極配合學校開展消防安全知識教育。組織學生活動,要認真考慮消防安全,確保未成年人不受火災侵害。
三、應急措施。
1、校長是學校消防工作的第一責任人。一旦突然發生火災,在學校的現場內,最高職位的干部為總指揮,負責組織滅火搶救工作。
2、在教室里,一旦突然發生火災,在場的任課教師為第一責任人,負責組織滅火搶救工作。
3、在公眾聚集場所發生火災時,第一是組織撤離,師生要有秩序地離開,第二報警,第三組織滅火。
4、保護現場,及時向有關部門匯報。
最新消防安全小學(模板16篇)篇九
火雖然作用大,但也會給人類造成危害。就因為火存在隱患,所以才用“消防”一詞來遏制。
小時候媽媽總是會對我說:小孩不能隨便玩火。
記得有一次,我和幾個朋友去燒烤——與其說是燒烤,不如說是玩火。準備好食材后,我們來到一座山上燒烤。來到山上,我們便去找干樹枝生火。令人萬萬沒想到的是,我們才把火生起來,一陣風把我們剛生起的火苗得吹得到處都是。火苗落到空地還好,落到干柴枯草上,這可把我們給嚇壞了:干柴順著火苗迅速燃燒起來。我們趕緊用背燒烤用的水撲火。但是水一下用完了,火苗仍完全撲滅,我們只能用樹枝拍滅。我們拍得滿頭大汗。雖說火終于被我們撲滅,但,這一場火災給我們到來的驚嚇,我們終生難忘。不過,這件事也給我一個教訓:之后,我再也不敢隨便玩火了。
據后來調查才得知:這場失火的原因是電線短路。據筆者了解,我們周圍的人們消防意識極為不強,消防安全隱患處處可在:清明節在干草上放鞭炮;家中長期插著的電器插頭;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,會危害人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們一定要增強消防安全的意識。
火可以燒飯,也可以取暖,但火也存在著事故隱患。用火一定要謹慎!
最新消防安全小學(模板16篇)篇十
1.家用電器故障易引起火災。
使用電磁爐、電熱毯、電熨斗等電器時,要避免因線路老化、經常搬運導致電線受損而引發火災。
2.亂扔煙頭易引起火災。
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內或者可燃雜物上,不要躺在床上或沙發上吸煙。
3.烤火取暖易引起火災。
冬季烤火取暖嚴禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火爐周圍不要堆放可燃物品,取暖用品不要用來烘烤衣物。
4.氣體泄漏易引起火災。
一旦發現煤氣泄漏,應立即關閉氣閥和爐具開關,并打開門窗,切勿觸動電器開關和使用明火,切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話;發現鄰居家煤氣泄漏時,應立刻敲門通知,切勿使用門鈴。
5.私接亂拉電線易引起火災。
不超負荷用電,插座上不要使用過多的用電設備,不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關上的保險絲。
1.徹底清理可燃物。
要全面清理房屋前后的可燃雜物,稻草堆禁止在村內、居民房屋附近堆放,嚴禁在野外燃燒稻草。
2.祭祖、辦紅白喜事用火要注意。
祭祖、辦紅白喜事用火應當注意遠離草木或事先清除周圍的雜草,避免引燃草木釀成火災,用火時人要站在上風方向,避免火焰傷人,用完火后應當將火就地掩埋,避免火灰復燃的情況發生。
3.用柴火做飯要注意。
使用柴火燒火做飯,堆放柴火必須要注意遠離灶臺,且注意放置儲存數量不要太多。做完飯后應當檢查,看柴堆周圍是否遺留火種。
4.注意吸煙。
不要躺在沙發上或者床上抽煙,更不要在疲勞狀態或喝酒以后抽煙,以防煙頭掉落在可燃物上引發火災事故,干草地、草堆附近要禁止亂扔煙頭,防止未熄滅的煙頭、火柴梗引起火災。
5.不要玩火。
家長要把火柴、打火機等物品放在孩子不易拿到的'地方,看到孩子正在玩弄火柴、打火機或者是在爐、灶旁點火,要嚴加教育。
1.亂扔煙頭引起火災。
冬季風多雨少,天寒物燥,特別要警惕吸煙引起火災,隨手亂扔煙頭是很多煙民的不良習慣。吸煙者要自覺、自愛、自防,在宿舍內部要積極宣傳禁煙。
2.電器故障引起火災。
要做到用前檢查,用后保養,避免因線路老化、年久失修或經常搬運碰破電線而引發火災事故,宿舍內部不要使用煤油爐,酒精燈易染燃物品。
3.怎樣打火警電話?
1、火警電話打通后,應講清楚著火單位,所在區縣、街道、門牌號碼等詳細地址;
2、要講清什么東西著火,火勢情況;
3、要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質和燃燒情況;
4、報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;
5、報警后要派專人在路口等候消防車的到來,指引消防車去火場的道路,以便迅速、準確到達起火地點。發現火警應及時報警,這是每個公民的責任。
4.要力爭把火災消滅在初起階段。
火災初起階段火場面積小、溫度低,是便于撲救的最有利時機。在此階段發現火災,只要不錯過時機,可以用很少的人力和滅火器材,甚至一桶水、一只滅火器,就可以撲滅火災,火災損失小。因此要注意撲滅初起階段的火災。
5.在逃生時,身上著火怎么辦?
人身上著火后千萬不能跑,因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒,火勢會更加猛烈。跑,不但不能滅火,反而將火種帶到別的地方,還有可能擴大火勢,這是很危險的。應該:
1、盡量先把衣服脫掉,浸入水中或用腳踩滅;
2、如果來不及脫衣服,也可以臥倒在地上,把身上的火苗壓滅;
3、可以跳入附近的水池和水塘內滅火,如果燒傷面積大,就不能跳入水中以防感染;
4、切忌用滅火器直接向著火人身上噴射,因為多數滅火器的藥劑會引起燒傷的創口產生感染。
6.怎樣使用濕毛巾防煙?
使用電磁爐、電熱毯、電熨斗等電器時,要避免因線路老化、經常搬運導致電線受損而引發火災。
毛巾不必弄濕;
使用時要捂住口和鼻,慮煙的面積盡量增大。
7.發生火災時人被困在室內怎樣呼救?
被困的人應保持冷靜,臥倒在地面上呼救。因火勢順著氣流向上升,在低矮的地方,可燃物已經燒過或還有未燃燒之處,呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽到呼救聲,能夠及時設法營救。
8.如何選擇避難房間,應注意以下幾點。
選擇有陽臺的房間;
選擇從樓梯間便于接近的房間。
9.使用電源插座怎樣注意防火?
電源插座中有一種一座多用的三聯插座和四聯插座,使用方便。但是使用這種多用插座應注意電源插座所能承受的能力,不能超負荷使用,以保安全。
最新消防安全小學(模板16篇)篇十一
今天,老師準備帶著我們去參觀消防部隊。我高興極了,早早地就到學校集合了。
我們一路高高興興、蹦蹦跳跳地來到了消防部隊里。哇!他們的走廊上到處都貼滿了防火的意識,讓我們看的眼花繚亂。我們還去了消防員叔叔的房間里面,哇!這更讓我們驚嘆的是叔叔們的被子都疊得整整齊齊,根本就不像是用手疊的。
然后,我們又去了消防叔叔們訓練的地方。只見一位叔叔拿來一個1米多高的架子,接著我們又看見三位叔叔沖過去,像一只老虎一樣,一下子翻過了那1米多高的架子,我們連連叫好。下面的事情更讓我們驚嘆。那位叔叔又把架子給抬高了,三位叔叔再一次地翻了過去,消防的叔叔們真是太棒了!最后叔叔還讓我們參觀了一些消防用的機器。
參觀完了,我們依依不舍地離開了。
最新消防安全小學(模板16篇)篇十二
1、遵守消防法規是每個公民的義務。
2、一定要把火患消滅在萌芽狀態。
3、火災起心莫急濕手捂口鼻。
4、冬秋草枯樹葉黃,護林防火記心上。
5、加強環境監督,維護環境安全。
6、生命是璀璨的珍珠,安全是守護珍珠的`蚌殼。
7、提高環境道德水平,建設文明小康城鎮。
8、學《消防法》,走平安路。
9、消防為我保安全,我做消防宣傳員。
10、建立消防安全組織,明確消防安全責任。
11、人人參與消防,安全傳萬代。
12、人有情,火無情,防火知識要普及。
13、人有情,火無情,校園防火要記緊。
14、消防演習常實踐,共建平安好校園。
15、消防意識不提高,危險系數必定高。
最新消防安全小學(模板16篇)篇十三
一天中午,姐姐和同學約好一起去五彩城吃飯,媽媽從廚房出來,叫住了打算出門的她,說可以順路送完姐姐和我去外婆家吃飯。
五彩城快到了,我和姐姐都在搶著說餓了,媽媽突然一拍腦袋,大叫道:“哎呀,我鍋里的湯圓還在煮呢,瞧我這記性,又犯錯了,這個時候水都應該燒沒了!”我想起來了,剛才在家我跟媽媽說餓了,媽媽就到廚房燒湯圓了,現在燒了有段時間,這邊過去還要十分鐘多。這真是十萬火急,我們都擔心極了。
媽媽把姐姐放下車,然后一路往家趕。她一邊說這個時候還是我們離家最近,叫消防還是我們自己快,一邊還要教育我,即使再急,也要注意路上開車安全,家里的事就靠菩薩保佑了。我馬上念菩薩保佑,還念得很大聲,一路念過去。媽媽被我念得笑了。途中一路綠燈,為我們爭取到了金子銀子都換不來的寶貴時間。路上我們還商量好車子到小區就停在最近的地面上,然后我先跑過去按電梯。我度秒如年,總算到家了,我跑過去,按下電梯按鈕,等媽媽一到就風風火火坐上去,一進電梯我們就好像聞到一股淡淡的燒焦味,難道真的著火了嗎?我們面面相覷。
電梯到家了,出來倒是空氣新鮮,我們都舒了一口氣。同時媽媽第一時間拿準備好的鑰匙開了門。媽媽讓我等會進。我跟在媽媽后面。餐廳已有點煙。廚房的煙已很多,看不清,仿佛出現了一塊厚厚的黑布,媽媽跑向廚房,打開門,很濃的黑煙撲面而來,撲向餐廳,媽媽一頭沖進了伸手不見五指的大團黑煙中。先關了天然氣灶。馬上出來又關上門,跑過去開后窗,又指揮我開南門南窗。我當時沒準備,一個勁地喊喉嚨難受,聽到就跑過去一下子開了窗,通了風。媽媽讓我跑到后陽臺窗邊,這里空氣最清新。然后又教我看到煙多的時候馬上要有準備地屏住呼吸,因為她進廚房時就是這樣做的,所以都沒吸到煙。而且有煙的時候約喊嗓子越難受。過了好一會兒,煙消云散。
實際上,媽媽來關天然氣灶的時候看見火已滅,可能是關著門窗沒氧氣的緣故。媽媽給我看煮湯圓的鍋,鍋倒沒燒壞,可那原本又白又胖的鮮美湯圓,卻早已被燒成了灰。哎,馬虎可真要不得。但幸虧沒造成大的損失。媽媽說要引以為鑒,燒東西的時候人不能走開。還有我可能有寫作題材了。真的有了,就是這篇。
最新消防安全小學(模板16篇)篇十四
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,2010年4月7日下午第二節隊會課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動,學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好后,隨著一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對火災突襲的應變能力。
最新消防安全小學(模板16篇)篇十五
“唔……唔……”每當聽到這個聲音,就能聯想起與火神對抗的消防員。想起他們英勇的形象。
我們每個人心中都要有對消防不同的理解。但我的理解十分地美好,火是照耀人類歷史的里程碑,沒有火就不能吃到熟食,但火也有放縱的時候。
火看見人類到處不警醒,不預防,十分地生氣,一定要教訓人類。讓他們知道消火和防火。但火已經提醒他們多次,但還依舊。“火“火冒三丈,把汽油車引爆,以為過一會就滅了。
可沒想到,一瞬間,火難以控制了,“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來了,他們不懼艱險,冒著生命危險,把火滅了。
火看清了,原來有消火和滅火的,他停止了放火。但那些小兵不服從,處處放火。但火雙拳難敵四手,只能眼睜睜看著。
消防是火的克星,火萬萬沒想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們如看護花園的園丁,哪里有蟲子,哪里有爛花,都統統地消滅。
最新消防安全小學(模板16篇)篇十六
一、加強組織領導,精心安排部署。
學校高度重視消防安全教育活動的重要性,為切實加強活動的組織領導和有效開展,學校成立了以校長為組長,安全副校長為副組長,其他班子成員和班主任為組員的活動領導小組,結合學校實際,制定了切實可行的宣傳教育活動方案,明確責任分工,加強協調配合,精心組織安排,確保學校消防安全宣傳教育活動取得實效。
二、結合學校實際,豐富活動形式。
強化消防安全教育是提高師生消防安全意識、預防和減少火災事故發生的重要措施和手段之一。學校以普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》、開展逃生自救疏散演練為重點,豐富宣傳形式、注重教育實效。
1、營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。通過班隊會、國旗下講話、宣傳欄、講座、校園廣播等多種形式,根據學生的認知能力,開展行之有效的宣傳教育活動,使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識,掌握防火常識,增強抵御火災能力。
2、扎實開展系列宣傳教育活動。主要內容有:懸掛一幅消防安全溫馨橫幅;制作一期消防安全宣傳專欄;發放一批防火安全宣傳資料;舉辦一次消防安全教育講座;開展一次應急疏散演練活動;上好一堂消防安全教育課;熟悉一條逃生路線等系列活動。通過開展一系列豐富多彩的宣傳教育活動,努力形成“教育一個學生,帶動一個家庭,輻射整個社會,促進平安發展”的良好氛圍。
三、強化安全管理,整治火災隱患。
根據冬季來臨、氣候干燥、火災多發的特點,認真組織開展消防安全隱患排查。重點查看學校師生食堂、微機室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的電源、火源、消防設施設備是否完好無損、正常使用。對排查出來的火災隱患要高度重視,全面整改,確保火災隱患得到消除,杜絕火災事故發生。