心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會(huì)，可以為我們提供更全面和多角度的思考。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇一
保險(xiǎn)是一種重要的金融產(chǎn)品，對(duì)于個(gè)人和企業(yè)而言都具有重要意義。為了更好地了解保險(xiǎn)知識(shí)，我參加了一次保險(xiǎn)聽(tīng)課，從中受益匪淺。以下是我對(duì)此次聽(tīng)課的心得體會(huì)。
首先，在聽(tīng)課過(guò)程中，我深切體會(huì)到保險(xiǎn)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人們面臨的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越多，保險(xiǎn)正是為了幫助個(gè)人和企業(yè)規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)而存在的。通過(guò)聽(tīng)課，我明白了保險(xiǎn)的本質(zhì)就是互助與分享風(fēng)險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司作為中介機(jī)構(gòu)，幫助人們將個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給集體，并提供經(jīng)濟(jì)賠償和服務(wù)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，保險(xiǎn)不僅僅是為了個(gè)人利益，更是為了社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
其次，聽(tīng)課讓我了解到保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)變革。在講解中，我們得知了保險(xiǎn)行業(yè)正在從傳統(tǒng)的人工操作轉(zhuǎn)向數(shù)字化和智能化。保險(xiǎn)公司正積極運(yùn)用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，提高業(yè)務(wù)效率，降低成本，提升用戶體驗(yàn)。另外，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和科技的進(jìn)步，保險(xiǎn)創(chuàng)新也扮演著越來(lái)越重要的角色，如農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、環(huán)境和氣候保險(xiǎn)等新型保險(xiǎn)不斷涌現(xiàn)。通過(guò)聽(tīng)課，我明確了保險(xiǎn)行業(yè)正在朝著更加智慧和可持續(xù)的方向發(fā)展。
第三，聽(tīng)課增強(qiáng)了我對(duì)保險(xiǎn)產(chǎn)品和投資的理解。在聽(tīng)課過(guò)程中，講師向我們?cè)敿?xì)介紹了不同類型的保險(xiǎn)產(chǎn)品，如人身保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和責(zé)任保險(xiǎn)等。我們了解到保險(xiǎn)產(chǎn)品有助于個(gè)人和企業(yè)分散風(fēng)險(xiǎn)、保障家庭和生意的發(fā)展。同時(shí)，我還了解到保險(xiǎn)公司根據(jù)不同風(fēng)險(xiǎn)類型進(jìn)行投資，以增加資產(chǎn)回報(bào)，這種理念在現(xiàn)代金融中非常重要。通過(guò)聽(tīng)課，我對(duì)保險(xiǎn)產(chǎn)品的重要性和投資策略有了更深入的認(rèn)識(shí)。
此外，聽(tīng)課還讓我了解到保險(xiǎn)行業(yè)的監(jiān)管和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)。在課程中，我們得知保險(xiǎn)行業(yè)受到國(guó)家政府和監(jiān)管部門的嚴(yán)格監(jiān)管，旨在保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，確保保險(xiǎn)市場(chǎng)的健康和穩(wěn)定發(fā)展。我明白了購(gòu)買保險(xiǎn)需要注意選擇正規(guī)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和合理保額，以及如何合理利用保險(xiǎn)投訴渠道來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。通過(guò)了解保險(xiǎn)行業(yè)的監(jiān)管，我更加有信心選擇和購(gòu)買保險(xiǎn)產(chǎn)品。
最后，通過(guò)此次聽(tīng)課，我深刻認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)不僅僅是一項(xiàng)商業(yè)活動(dòng)，更是為了幫助人們應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、保障生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要工具。保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展也必將帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)保險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高保險(xiǎn)意識(shí)，合理利用保險(xiǎn)產(chǎn)品來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)并保護(hù)我們自己的財(cái)產(chǎn)和家庭。
總之，通過(guò)這次保險(xiǎn)聽(tīng)課，我對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的重要性和未來(lái)發(fā)展，以及保險(xiǎn)產(chǎn)品和投資策略有了更深入的理解。聽(tīng)課不僅擴(kuò)充了我的知識(shí)面，還提高了我的保險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力。我相信，隨著保險(xiǎn)行業(yè)的不斷發(fā)展，保險(xiǎn)將在未來(lái)的社會(huì)生活中發(fā)揮更加重要的作用。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇二
保險(xiǎn)行業(yè)是一個(gè)全新的行業(yè)，在中國(guó)發(fā)展的歷史其實(shí)并不長(zhǎng)，此外，保險(xiǎn)業(yè)也是一個(gè)綜合性的行業(yè)，保險(xiǎn)公司的各個(gè)部門都很重要通過(guò)今天程講師的講座，我學(xué)習(xí)了很多，也收獲了很多。下面我談?wù)劷裉炻?tīng)講完講座的的心得體會(huì)。
首先程講師為我們介紹了保險(xiǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)持續(xù)快速増長(zhǎng)，整體實(shí)力、發(fā)展動(dòng)力和內(nèi)在活力明顯增強(qiáng)。但是也存在著劣勢(shì)，例如在金融竟?fàn)幍幕靖窬种刑幱诹觿?shì)。當(dāng)前，我國(guó)金融業(yè)改革向縱深發(fā)展，各類金融機(jī)構(gòu)對(duì)金融資源的爭(zhēng)奪日趨激烈，金融市場(chǎng)新格局形成的步伐正在加快。但是相對(duì)于金融市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和業(yè)務(wù)規(guī)模相對(duì)薄弱。
程講師也為我們簡(jiǎn)單分析了保險(xiǎn)業(yè)未來(lái)的前景，使我們得知在隨著我國(guó)綜合實(shí)力的不斷提升，保險(xiǎn)市場(chǎng)也會(huì)不新深化、不斷變革和演進(jìn)，主要可以包括一下幾個(gè)方面實(shí)行價(jià)值管理，營(yíng)造良好的產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境，綜合經(jīng)營(yíng)道路的大型保險(xiǎn)集團(tuán)成為市場(chǎng)主導(dǎo)力量專業(yè)化的中小保險(xiǎn)公司日益成為保險(xiǎn)市場(chǎng)生力軍資本運(yùn)作興起促進(jìn)保險(xiǎn)業(yè)做大做強(qiáng)近年來(lái)，中國(guó)平安保險(xiǎn)集團(tuán)、中國(guó)人壽保險(xiǎn)集團(tuán)頻頻開(kāi)展資本運(yùn)作，取得了顯著成效，對(duì)我國(guó)保險(xiǎn)市揚(yáng)產(chǎn)生了強(qiáng)大而積極的影響。之所以會(huì)有這樣的稱號(hào)，是因?yàn)樵谄桨踩〉帽ｋU(xiǎn)牌照之后，幾乎只要有新的牌照被批準(zhǔn)，都會(huì)誘發(fā)平安內(nèi)部的人士動(dòng)蕩。遍布于行業(yè)的平安人オ，成為了平安對(duì)保險(xiǎn)業(yè)最大的貢獻(xiàn)。中國(guó)平安保險(xiǎn)股份有限公司在各級(jí)政府及監(jiān)管部門、廣大客戶和社會(huì)各界的支持下，成長(zhǎng)為我國(guó)三大綜合金融集團(tuán)之一目前保險(xiǎn)業(yè)務(wù)是中國(guó)平安集團(tuán)的核心業(yè)務(wù)之一。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，本公司由經(jīng)營(yíng)單一財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，逐步建立了以平安壽險(xiǎn)、平安產(chǎn)險(xiǎn)、平安養(yǎng)老險(xiǎn)和平安健康險(xiǎn)四大子公司為核心，向客戶提供全方位保險(xiǎn)產(chǎn)品和服務(wù)的完整業(yè)務(wù)體系。
為進(jìn)一步做好保險(xiǎn)知識(shí)宣傳工作，深入開(kāi)展保險(xiǎn)知識(shí)教育，增強(qiáng)我們對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)的了解，開(kāi)拓我們的視野，提高我們保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)。20xx年11月12日晚在小禮堂，特邀中國(guó)平安高級(jí)講師程祝蘭向同學(xué)們講授“保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展前景”專題講座。
在程祝蘭講師做了簡(jiǎn)單介紹后，大家以熱烈的掌聲歡迎程祝蘭老師為我們做“保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展前景”的專題講座。此次講座程祝蘭老師從四個(gè)方面介紹保險(xiǎn)的有關(guān)知識(shí)。首先是數(shù)據(jù)快報(bào)，通過(guò)具體數(shù)據(jù)了解到20xx年9月安徽分公司共計(jì)理賠13089件，賠付金額8015萬(wàn)元，豁免保費(fèi)2203萬(wàn)元；接著是理賠案例分析，具體的案例讓我們認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的核心在于風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)偅ｋU(xiǎn)的本質(zhì)是互助，是用來(lái)降低人們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)后造成的經(jīng)濟(jì)損失；然后是具體闡述了保險(xiǎn)的意義所在，保險(xiǎn)是風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移，是責(zé)任的體現(xiàn)，是生命的價(jià)值，是未來(lái)的準(zhǔn)備；最后是保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展前景。保險(xiǎn)業(yè)屬于朝陽(yáng)行業(yè)，有強(qiáng)大的社會(huì)需求、國(guó)家的政策支持與廣闊的發(fā)展空間。中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)潛力巨大，未來(lái)三年合肥的保險(xiǎn)從業(yè)缺口7萬(wàn)人！國(guó)家對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展也很重視和扶持。13年央視定期播報(bào)（保險(xiǎn)讓生活更美好）公益廣告。14年8月13號(hào)，以國(guó)務(wù)院名義發(fā)布的“國(guó)十條”將保險(xiǎn)地位上升到國(guó)家高度，是金融體系的支柱力量、是改善民生保障的有力支撐、是政府轉(zhuǎn)變職能的重要抓手、是保障體系重要支柱。每年7月8日為國(guó)家保險(xiǎn)日，可以感覺(jué)到，保險(xiǎn)業(yè)得到了前所未有的重視和發(fā)展。
本次授課內(nèi)容通俗易懂、生動(dòng)詳實(shí)，反響強(qiáng)烈。通過(guò)本次保險(xiǎn)專題講座，進(jìn)一步增進(jìn)了我對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和就業(yè)前景更深一步的了解，也進(jìn)一步提升了我的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。增加了我的保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，普及了保險(xiǎn)理念，同時(shí)也增強(qiáng)了我的保險(xiǎn)意識(shí)。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇三
20xx年11月12日晚在小禮堂，我校特邀中國(guó)平安高級(jí)講師程祝蘭向同學(xué)們講授“保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展前景”專題講座。保險(xiǎn)利益是保險(xiǎn)法研究中的一個(gè)核心問(wèn)題，它是保險(xiǎn)法的一個(gè)重要原則，也是保險(xiǎn)合同的效力文件，為了以便于進(jìn)一步做好保險(xiǎn)知識(shí)宣傳工作，深入開(kāi)展保險(xiǎn)知識(shí)教育，增強(qiáng)我們對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)的了解，開(kāi)拓我們的視野，提高我們保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，程講師提到了貫徹保險(xiǎn)法的三個(gè)基本原則。
一、社會(huì)公共利益原則。
二、誠(chéng)實(shí)信用原則。
三、保險(xiǎn)專營(yíng)原則。保險(xiǎn)業(yè)對(duì)誠(chéng)信的要求高于一般行業(yè)，這就是為什么最大誠(chéng)信原則是保險(xiǎn)法的基本原則。而現(xiàn)在我國(guó)的保險(xiǎn)業(yè)中的誠(chéng)信缺失已經(jīng)成為阻礙了保險(xiǎn)業(yè)的健康發(fā)展的最主要因素，不僅讓投保人遭受損失，失去信心，還對(duì)損害了社會(huì)公共利益。保險(xiǎn)行業(yè)涉及的知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)，學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性的空間大，不拘泥于某一思維傾向，從而拓寬我們的思路，積極思維，想方設(shè)法地研究分析、解決問(wèn)題。學(xué)生能夠暢所欲言、各抒己見(jiàn)、交流辯論。在交流、合作的過(guò)程中學(xué)生學(xué)會(huì)了相互溝通、尊重他人、關(guān)心他人，同時(shí)也增強(qiáng)了他們說(shuō)服別人以及聆聽(tīng)他人、綜合他人智慧的能力。
通過(guò)這次講座學(xué)習(xí)，我對(duì)職業(yè)道德誠(chéng)信、合規(guī)操作意識(shí)和監(jiān)督防范意識(shí)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。作為一名普通的大學(xué)生，只有愛(ài)崗敬業(yè)，遵守職業(yè)道德;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí);增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識(shí)。時(shí)時(shí)約束，自己，警醒他人。才能不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺(jué)性。保險(xiǎn)，把未來(lái)不確定的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的保費(fèi)支出，用較少的錢來(lái)規(guī)劃未來(lái)。保險(xiǎn)，用一定的經(jīng)濟(jì)支付來(lái)?yè)Q取風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移和獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。最重要的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，保險(xiǎn)是人類經(jīng)濟(jì)生命的延伸。
從本次講座我了解到保險(xiǎn)行業(yè)是國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定器。相信經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的人們，他們?cè)谀欠N絕望的情況下，如何才得以解脫的。比如5-12大地震、車禍、疾病、其他災(zāi)難降臨的時(shí)候，保險(xiǎn)可以讓個(gè)人脫離困境，社會(huì)才得意穩(wěn)定，國(guó)家才得意健康發(fā)展。
保險(xiǎn)行業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的助推器。保險(xiǎn)公司將客戶的保費(fèi)投資金融或其他有前途的行業(yè)，從而使這個(gè)部分的資金升值，反過(guò)來(lái)又讓入保險(xiǎn)的客戶得到更大的利益。社會(huì)閑散資金得到了更大作用的發(fā)揮，從而刺激經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
保險(xiǎn)行業(yè)是個(gè)人創(chuàng)業(yè)的良好選擇。如果一個(gè)人不選擇職業(yè)經(jīng)理人的話，就應(yīng)該是個(gè)人創(chuàng)業(yè)了。個(gè)人創(chuàng)業(yè)有很多選擇，其中選擇保險(xiǎn)代理，應(yīng)該是低投入、高回報(bào)、可塑性強(qiáng)，但是挑戰(zhàn)也很大的事業(yè)。個(gè)人估計(jì)，許多的人都是乘興而來(lái)，敗興而歸。其中原因，現(xiàn)在還只能夠是想象了。
保險(xiǎn)行業(yè)是有一個(gè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。無(wú)論是收入還是晉升，全靠自己的努力發(fā)揮，規(guī)則明確，考核透明，因此一切都是積極的。
保險(xiǎn)行業(yè)的可塑性很大，有很多發(fā)展的機(jī)會(huì)再等著你。你每天都有機(jī)會(huì)去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，不斷的改變自己塑造自己，從而保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，向成功的彼岸逐步靠近，向自己的理想奮進(jìn)。
在中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大背景下，我國(guó)的銀行保險(xiǎn)市場(chǎng)還將長(zhǎng)期處于高速發(fā)展的黃金階段。而銀保渠道在我們業(yè)務(wù)收入的所占的比重將越來(lái)越大。銀保業(yè)務(wù)的發(fā)展正在改寫現(xiàn)有的市場(chǎng)格局。
我想要做好保險(xiǎn)，一定要有四心：遠(yuǎn)大目標(biāo)的企圖心、充分的自信心、愛(ài)人愛(ài)己的愛(ài)心、用不懈怠的恒心。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇四
近日，我參加了一次保險(xiǎn)方面的聽(tīng)課活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)保險(xiǎn)有了一些新的認(rèn)識(shí)，也深刻體會(huì)到了保險(xiǎn)在我們生活中的重要性。下面我將以五個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我在聽(tīng)課中的心得體會(huì)。
首先，保險(xiǎn)是一種風(fēng)險(xiǎn)管理的重要工具。在聽(tīng)課過(guò)程中，講師告訴我們，保險(xiǎn)的基本原理是分?jǐn)傦L(fēng)險(xiǎn)。沒(méi)有人能夠預(yù)測(cè)和避免所有的風(fēng)險(xiǎn)，但是通過(guò)購(gòu)買保險(xiǎn)，我們可以將風(fēng)險(xiǎn)分散給保險(xiǎn)公司，減輕自身的損失。例如，如果我們購(gòu)買了汽車保險(xiǎn)，當(dāng)我們遇到事故時(shí)，保險(xiǎn)公司將會(huì)賠償我們的損失，這樣可以減少我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，保險(xiǎn)的存在可以讓我們?cè)诿鎸?duì)不確定的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，更加安心和放心。
其次，保險(xiǎn)具有多種類型，適應(yīng)不同的需求。保險(xiǎn)不僅僅限于汽車保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等常見(jiàn)類型，還有財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等等。在聽(tīng)課過(guò)程中，講師向我們介紹了各種保險(xiǎn)的特點(diǎn)和適用范圍。例如，人壽保險(xiǎn)主要是保障受益人在投保人去世時(shí)能夠獲得一定的保險(xiǎn)金，以保障家庭的經(jīng)濟(jì)安全。而意外保險(xiǎn)則是保障投保人在遭受意外傷害時(shí)能夠獲得相應(yīng)的賠償。通過(guò)了解不同類型的保險(xiǎn)，我們可以根據(jù)自身需求選擇適合自己的保險(xiǎn)產(chǎn)品，以最大限度地保障自己和家人的權(quán)益。
第三，保險(xiǎn)也需要合理的購(gòu)買和管理。在聽(tīng)課中，講師提到了一些保險(xiǎn)購(gòu)買的注意事項(xiàng)。首先，我們需要根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)能力和風(fēng)險(xiǎn)承受能力來(lái)確定保險(xiǎn)的投保額度。投保額度過(guò)高會(huì)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而投保額度過(guò)低則不能提供足夠的保障。其次，我們需要定期審查和調(diào)整保單，以適應(yīng)生活變化和風(fēng)險(xiǎn)的變化。例如，當(dāng)我們改變工作、家庭狀況發(fā)生變化時(shí)，需要對(duì)保險(xiǎn)進(jìn)行調(diào)整，保證保險(xiǎn)的及時(shí)有效。因此，合理的購(gòu)買和管理保險(xiǎn)是保證保險(xiǎn)效益的關(guān)鍵。
第四，保險(xiǎn)公司的信譽(yù)和服務(wù)水平也很重要。在聽(tīng)課過(guò)程中，我們了解到保險(xiǎn)公司的選擇也是至關(guān)重要的。一個(gè)有良好信譽(yù)和服務(wù)水平的保險(xiǎn)公司可以提供更好的理賠服務(wù)，保證我們的權(quán)益得到有效保障。因此，在購(gòu)買保險(xiǎn)的時(shí)候，我們需要選擇負(fù)責(zé)任、聲譽(yù)良好的保險(xiǎn)公司，以確保我們的利益不受損害。
最后，保險(xiǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、持續(xù)的投資。在聽(tīng)課中，講師告訴我們，保險(xiǎn)不是一次性的事情，而是需要我們長(zhǎng)期投入和持續(xù)關(guān)注的。通過(guò)定期繳納保費(fèi)，我們可以享受到保險(xiǎn)提供的多種保障和服務(wù)。因此，我們需要保持對(duì)保險(xiǎn)的持續(xù)性關(guān)注，隨時(shí)更新和調(diào)整自己的保險(xiǎn)計(jì)劃。
通過(guò)這次保險(xiǎn)聽(tīng)課活動(dòng)，我對(duì)保險(xiǎn)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我明白了保險(xiǎn)的重要性和多樣性，也學(xué)到了保險(xiǎn)的合理購(gòu)買和管理方法。我相信，在將來(lái)的生活中，我會(huì)更加注重保險(xiǎn)的選擇和使用，以保護(hù)自己和家人的利益。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇五
《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理和交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。”教材是主要的課程資源，但不是唯一的課程資源。教材所提供的僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本線索，如果一味的固守“教材決定論”，認(rèn)為教材就是唯一的教學(xué)資源，生搬硬套地使用教材，利用現(xiàn)有的有限的教材對(duì)學(xué)生實(shí)施著以教材為本的數(shù)學(xué)教學(xué)，完全忽略了教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，也放棄了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程的主體地位，把教學(xué)進(jìn)程限制于數(shù)學(xué)課本的教學(xué)之中，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)只是為了會(huì)解幾道書上的習(xí)題而已，教材怎樣說(shuō)教師就怎樣教。必然難以實(shí)現(xiàn)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
我們作為教師應(yīng)該要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，積極開(kāi)發(fā)、利用各種教學(xué)材料以及數(shù)學(xué)課程可以利用的各種教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材，使我們的教學(xué)內(nèi)容源于教材而高于教材。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，采用靈活的方式，從多種角度、多個(gè)途徑為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供更具現(xiàn)實(shí)性與挑戰(zhàn)性、探索性與人文性的豐富素材，賦予數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料以生命的活力，讓學(xué)生自主建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，且擁有高品位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)展情感，生成智慧，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)更具生命的價(jià)值。
在本節(jié)課中景老師選擇了學(xué)校要建兩個(gè)花壇為切入點(diǎn)，即是學(xué)生非常熟悉的，也很好的過(guò)渡到了知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)上，在學(xué)生充滿興趣的氛圍中開(kāi)始了這節(jié)課的學(xué)習(xí)。變枯燥的圖形教學(xué)為學(xué)生感興趣的解決實(shí)際問(wèn)題的親身的實(shí)踐過(guò)程，在動(dòng)畫演示和自己“動(dòng)手操作中，學(xué)生都得到了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、通過(guò)自己的思考動(dòng)腦解決一個(gè)又一個(gè)他們感興趣的實(shí)際問(wèn)題的成功感，獲得了滿足感。在闖關(guān)的過(guò)程中、在畫面揭曉的過(guò)程中，不僅激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的闖關(guān)的欲望，同時(shí)還進(jìn)行了熱愛(ài)學(xué)校的教育。在這節(jié)課的最后我對(duì)學(xué)生提出了倡議：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)“爭(zhēng)做小小東道主”。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇六
20_年11月18日至20日，我參加了由教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的《保險(xiǎn)學(xué)》精品課程培訓(xùn)。培訓(xùn)由北京工商大學(xué)保險(xiǎn)系的王緒謹(jǐn)教授、徐徐副教授、欒紅副教授和寧威副教授主講，四位教授豐富的實(shí)踐經(jīng)歷讓我非常羨慕和感慨，流暢的思路和嚴(yán)密的理念，使我受益匪淺。同時(shí)，還與其他高校的教師進(jìn)行了交流。通過(guò)本次培訓(xùn)，我意識(shí)到了自己的不足和努力的方向，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、科學(xué)研究是大學(xué)教學(xué)的靈魂。
在培訓(xùn)中，王緒謹(jǐn)教授在闡述精品課程建設(shè)的要素---科學(xué)研究中重點(diǎn)指出：科研是大學(xué)教學(xué)的靈魂。在備課之前，先要進(jìn)行科研。對(duì)學(xué)生講課，若要講清楚，先要寫明白。把書本由厚變薄，才會(huì)有新的體會(huì)。
我以前總是認(rèn)為，搞課題研究、寫論文，太虛，和課堂教學(xué)沒(méi)有什么緊密性。實(shí)則不然，科學(xué)研究是對(duì)新知識(shí)的探求，是對(duì)所教課程的新認(rèn)識(shí)，它會(huì)強(qiáng)迫自己不用老教案，不斷追求獨(dú)創(chuàng)、不斷吸納新的思維技巧，創(chuàng)造出新的教學(xué)方法和課程思想。
我在要求自己一年至少發(fā)表兩篇文章后，深深感悟到王教授“科研是大學(xué)教學(xué)的靈魂”這句話的涵義。它對(duì)提高課程深度和廣度方面很有幫助。例如，論文需要將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)收集和總結(jié)，使得理論與實(shí)踐獲得有機(jī)結(jié)合。
二、讀書是長(zhǎng)眼睛的翅膀。
王緒謹(jǐn)教授在談及教育理念時(shí)，提到學(xué)生總是說(shuō)，理論是空的，讀書是沒(méi)有用的。社會(huì)中出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象：“學(xué)生不讀書，老師不看書，實(shí)際部門不信書。”如何看待此種現(xiàn)象?理論究竟是否有用?古語(yǔ)云：“秀才不出門，便知天下事”。理論是前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與后人實(shí)踐相結(jié)合的事物。
讀書會(huì)讓我們的翅膀長(zhǎng)上眼睛，視野變得更寬。我們系有個(gè)“學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練”倡導(dǎo)，要求學(xué)生“天天讀、天天寫、天天講”，該活動(dòng)開(kāi)展了近三年，我和我的班級(jí)，共同成長(zhǎng)，每天必須有二十分鐘到三十分鐘的讀書時(shí)間，讓自己的心緒平靜;要求自己每天記錄，還強(qiáng)迫必須記錄一頁(yè)紙，讓自己的思緒平整;將自己的感悟說(shuō)出來(lái)，大家一起討論，讓自己的思想成熟。我感覺(jué)拉近了師生關(guān)系、增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了素質(zhì)。每日不讀書，反而成為一種負(fù)罪，惴惴不安。
三、灌輸理念是學(xué)與教的不斷協(xié)調(diào)。
王緒謹(jǐn)教授說(shuō)，告訴學(xué)生，課堂的知識(shí)是課外學(xué)習(xí)的兩倍。要反復(fù)灌輸此種思想和理念。我在課堂上總說(shuō)，課上一分鐘，課下十分鐘。課上老師總是將提煉后的理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)歷的精華部分道出來(lái)，學(xué)生如若不認(rèn)真聽(tīng)講，課下自己總結(jié)，恐怕需要十倍努力，浪費(fèi)時(shí)間和精力。要有科學(xué)的。
我們的老師不講或者說(shuō)不灌輸，學(xué)生可能真的不懂得。在課堂上，從一開(kāi)始強(qiáng)迫必須聽(tīng)，例如時(shí)不時(shí)提問(wèn)，督促其聽(tīng)課，由那種最初的不適應(yīng)，逐漸變成適應(yīng)，成為一種習(xí)慣。知識(shí)的掌握是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“細(xì)水長(zhǎng)流”的過(guò)程，所以必須向?qū)W生輸送“認(rèn)真聽(tīng)課，課堂知識(shí)重要”的思想理論。
四、積累資料是教學(xué)和科研的第一位工作。
在培訓(xùn)中，王緒謹(jǐn)教授、徐徐副教授、欒紅副教授和寧威副教授在教學(xué)中大量的舉例，很多來(lái)自于平時(shí)細(xì)心的采集、積累和提煉，既使課堂內(nèi)容豐富多彩，又使課堂知識(shí)真實(shí)可信。
古人說(shuō)過(guò)，積累資料是“學(xué)中第一緊要事”。大凡有價(jià)值的著述，都是靠資料工作提出課題、奠定基礎(chǔ)和保證質(zhì)量的。我認(rèn)為，這實(shí)則也是一個(gè)人是否用心、是否勤奮的表現(xiàn)。一個(gè)學(xué)科教師沒(méi)有幾個(gè)乃至幾十個(gè)經(jīng)典的教學(xué)課例，是很難把教學(xué)工作和研究工作進(jìn)行下去的。
五、多媒體設(shè)計(jì)是更好地服務(wù)于課堂。
培訓(xùn)中，徐徐副教授、欒紅副教授精彩地介紹了多媒體教學(xué)手段在保險(xiǎn)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，注重運(yùn)用多媒體更好地增強(qiáng)教學(xué)效果，解決好常規(guī)教學(xué)與多媒體教學(xué)的平衡。
我深有體會(huì)，我的不足之處恰在于：一沒(méi)有“震懾力”或“沖擊力”，無(wú)法吸引學(xué)生的眼球;二沒(méi)有“變化性”，整門課程一個(gè)模版，打擊了學(xué)生的好奇感;三文本資料較多，重點(diǎn)不突出，只靠說(shuō)白，不能有效發(fā)揮多媒體“強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)”的優(yōu)勢(shì)。
認(rèn)識(shí)到不足，是為了更好、更快地改進(jìn)和成長(zhǎng)。謝謝各位教授的精彩培訓(xùn)，讓我受益匪淺，也謝謝教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心為我們提供了如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望今后還可以多多參與學(xué)習(xí)。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇七
聽(tīng)課是每個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)，也是獲取知識(shí)的重要途徑。然而，很多學(xué)生在課堂上卻難以保持積極的注意力，導(dǎo)致知識(shí)掌握不全面。為了改善這一現(xiàn)狀，學(xué)校推行了聽(tīng)課保險(xiǎn)制度，以幫助同學(xué)們更好地參與課堂學(xué)習(xí)。我在過(guò)去一學(xué)期的聽(tīng)課保險(xiǎn)實(shí)踐中，深有體會(huì)和收獲。
第二段：感興趣、積極思考。
聽(tīng)課保險(xiǎn)讓我意識(shí)到，真正的學(xué)習(xí)并不僅僅是被動(dòng)地接收知識(shí)，而是需要主動(dòng)參與其中。在過(guò)去的課堂上，我常常因?yàn)閷?duì)一些課題不感興趣，思維也處于停滯狀態(tài)。然而，通過(guò)聽(tīng)課保險(xiǎn)，我逐漸意識(shí)到要積極思考，向老師提出問(wèn)題，主動(dòng)尋找與自己生活、志趣相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，不僅可以提高理解能力，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。
第三段：與同學(xué)積極交流。
課堂上的互動(dòng)交流對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常不愿與同學(xué)討論、分享，認(rèn)為只有自己的看法才是正確的。然而，學(xué)校推行的聽(tīng)課保險(xiǎn)制度，鼓勵(lì)大家多與同學(xué)交流，互相討論。通過(guò)與同學(xué)的積極交流，不僅可以獲取到更多的觀點(diǎn)和知識(shí)，還可以開(kāi)闊自己的思路，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。
第四段：做好筆記、總結(jié)。
課堂上聽(tīng)講不僅僅是聽(tīng)老師的講解，還需要記錄重要的內(nèi)容。然而，在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我總是覺(jué)得老師講解得很詳細(xì)，自己并不需要做筆記。聽(tīng)課保險(xiǎn)的實(shí)踐讓我明白，做好筆記、總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要手段。通過(guò)記錄重要知識(shí)點(diǎn)和自己的理解，可以幫助自己更好地記憶和復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：課后反思、持續(xù)努力。
聽(tīng)課保險(xiǎn)實(shí)踐讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。在課堂上我們可能會(huì)聽(tīng)懂、也有可能會(huì)忘記，但只要我們能夠堅(jiān)持反思和努力，就一定能夠取得進(jìn)步。通過(guò)聽(tīng)課保險(xiǎn)，我明白到自己的不足，并在課后不斷反思自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，開(kāi)展自主復(fù)習(xí)，通過(guò)課后的努力彌補(bǔ)自己的不足之處，提高自己的學(xué)習(xí)水平。
結(jié)論：
聽(tīng)課保險(xiǎn)在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中起到了巨大的促進(jìn)作用。通過(guò)感興趣并積極思考，與同學(xué)積極交流，做好筆記和總結(jié)，以及課后反思和持續(xù)努力，我在課堂學(xué)習(xí)中有了很大的提高。我相信，只要堅(jiān)持聽(tīng)課保險(xiǎn)制度，積極參與課堂，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，我們一定能夠在知識(shí)的海洋中航行得更遠(yuǎn)。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇八
__月__日，本人有幸參加了縣組織的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。這次觀摩活動(dòng)使我受益匪淺。我們共觀摩了四節(jié)課，這四節(jié)課讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)無(wú)窮的藝術(shù)魅力。老師們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。
一、創(chuàng)設(shè)情境，寓教于樂(lè)。
在三節(jié)精彩的課中，教師都非常注重情境的創(chuàng)設(shè)，將會(huì)話教學(xué)至于真實(shí)的情境中，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中進(jìn)行語(yǔ)言的交流，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，學(xué)生的語(yǔ)言交流能力得到了鍛煉和提高。如：李陽(yáng)老師的四年級(jí)的一節(jié)課，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)會(huì)單詞。讓學(xué)生體驗(yàn)吃西餐。真實(shí)的情境充分的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極參與課堂，教學(xué)效果非常好。同時(shí)幾個(gè)老師都非常的注重課堂氣氛的營(yíng)造。
二、備課充分，步驟緊湊。
通過(guò)觀摩，我深深地體會(huì)到每一位教師在備課上所花的工夫是我們無(wú)法想象的。他們從課堂開(kāi)始與學(xué)生的打招呼，到導(dǎo)入到情境創(chuàng)設(shè)，一環(huán)扣一環(huán)，銜接自然，學(xué)生能夠很好的跟進(jìn)，沒(méi)有斷點(diǎn)。而且從一些教學(xué)細(xì)節(jié)上，更可見(jiàn)各位教師備課時(shí)的'獨(dú)具匠心。
三、教法多樣，別出心裁。
這幾堂課中，每個(gè)老師的教學(xué)方法各不相同，設(shè)計(jì)別出心裁。如：李寬寬老師在學(xué)生讀單詞是反復(fù)使用高低聲，加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣的教學(xué)方法非常值得我們借鑒。
四、教態(tài)自然，口語(yǔ)流利。
每位老師整節(jié)課都是用流利的英語(yǔ)組織各項(xiàng)課堂教學(xué)活動(dòng)。他們口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確。可見(jiàn)各位參賽的教師英語(yǔ)水平之高，這也是進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的前提。而且各位教師還展示了自己規(guī)范的英文書寫功夫，精湛的簡(jiǎn)筆畫技藝，制作多媒體課件的高超水準(zhǔn)，以及他們歌唱、表演的多方面才能也充分展現(xiàn)出來(lái)。
在這次活動(dòng)中我們還聆聽(tīng)了教研員的講座。老師建議我們要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，合理安排課程和作業(yè)。
當(dāng)然，一堂好課并沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，這些說(shuō)起來(lái)好像很容易，但真正做起來(lái)卻很難。我深深地感到自己的不足，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，來(lái)豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇九
第一段：引言（150字）。
在當(dāng)今社會(huì)，保險(xiǎn)行業(yè)正不斷發(fā)展壯大。作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的保險(xiǎn)公司之一，新華保險(xiǎn)為了提升員工的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，近期組織了一次保險(xiǎn)理論課程。我有幸參加了這次課程，并受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)新華保險(xiǎn)的發(fā)展定位有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有了更全面的了解。
第二段：對(duì)新華保險(xiǎn)的發(fā)展定位的認(rèn)識(shí)（250字）。
新華保險(xiǎn)一直秉持著“效益為先，責(zé)任為重，科技引領(lǐng)，做全球領(lǐng)先的保險(xiǎn)科技集團(tuán)”的發(fā)展定位。在保險(xiǎn)行業(yè)中，公司首先注重企業(yè)效益，以提高經(jīng)營(yíng)效益為核心，推動(dòng)公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。其次，新華保險(xiǎn)高度重視企業(yè)社會(huì)責(zé)任，在實(shí)現(xiàn)效益的同時(shí)，積極投身社會(huì)公益事業(yè)，履行社會(huì)責(zé)任，展現(xiàn)出良好的企業(yè)形象。另外，新華保險(xiǎn)開(kāi)展保險(xiǎn)科技領(lǐng)域的投資研究，充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技，提升公司的科技創(chuàng)新能力，從而更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，并在全球保險(xiǎn)市場(chǎng)中占據(jù)領(lǐng)先地位。
第三段：對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的理解（350字）。
在這次課程中，我還了解到了保險(xiǎn)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。首先，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，保險(xiǎn)需求將越來(lái)越大。特別是在醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等領(lǐng)域，人們對(duì)保險(xiǎn)的需求逐漸增加。其次，互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息科技的不斷應(yīng)用，將大大提高保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售渠道、理賠的效率以及風(fēng)險(xiǎn)控制的能力。通過(guò)線上渠道銷售保險(xiǎn)產(chǎn)品，可以更好地滿足客戶的購(gòu)買需求。同時(shí)，通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以更準(zhǔn)確地評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，提高理賠的效率。最后，保險(xiǎn)科技的應(yīng)用也將成為保險(xiǎn)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向。人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)的引入將大大提升保險(xiǎn)行業(yè)的效益和服務(wù)質(zhì)量。
第四段：對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟示（300字）。
通過(guò)參加這次課程，我深刻認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)行業(yè)的重要性和發(fā)展?jié)摿Α膫€(gè)人職業(yè)發(fā)展的角度看，保險(xiǎn)行業(yè)為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。無(wú)論是從事保險(xiǎn)銷售，還是參與保險(xiǎn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，都可以得到一定的收益和成就感。此外，保險(xiǎn)行業(yè)還具有良好的穩(wěn)定性和福利待遇，為個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展提供了保障。因此，我決定將來(lái)加入保險(xiǎn)行業(yè)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過(guò)這次新華保險(xiǎn)的理論課程，我對(duì)新華保險(xiǎn)的發(fā)展定位有了更深入的了解，并且對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的思考，我也決定將來(lái)選擇保險(xiǎn)行業(yè)作為自己的發(fā)展方向。希望通過(guò)我的努力，能夠在保險(xiǎn)行業(yè)中取得更好的成績(jī)，同時(shí)也為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇十
20_年_月_，區(qū)師訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師組織我們區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)人選(小學(xué)語(yǔ)文班)和小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師在市_街小學(xué)一同觀摩了兩節(jié)二年級(jí)的寫話課，課后師訓(xùn)中心的田老師和我們交流了《讀萬(wàn)卷書—習(xí)作自閱讀始》，以及彭老師對(duì)二年級(jí)語(yǔ)文教材進(jìn)行剖析——主題為《突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)》的交流。
在培訓(xùn)會(huì)上，為我們獻(xiàn)課的兩位都是非常優(yōu)秀的年輕女教師：一位老師給我們展現(xiàn)了一堂看圖寫話課——《觀猴子》，另一位老師給我們展現(xiàn)了一堂不一樣的寫話課——《學(xué)寫日記》。
在《觀猴子》這節(jié)課上，老師做足了功夫。首先，老師展現(xiàn)給孩子們的就是一幅《猴子戲耍》圖，圖上還有老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀這些孩子。接著，獻(xiàn)課老師一步一步的啟發(fā)學(xué)生，例：
師：同學(xué)們，你們看一看，這些猴子都在干些什么呢?(生抓住個(gè)別猴子的動(dòng)作進(jìn)行口述，師及時(shí)糾正學(xué)生在表達(dá)上有誤的地方)。
師：剛才同學(xué)們說(shuō)的都是我們所看到的猴子在假山上面所做的一些有趣的事情，那你們想一想，那些假山后面的猴子又在干嘛呢?(師在這兒就充分的激發(fā)學(xué)生的想象思維)。
最后，經(jīng)過(guò)老師的啟發(fā)以及學(xué)生的交流，得出排比句式(小猴子的樣子真有趣，它們有的;有的;有的;還有的。)這時(shí)，老師再要求學(xué)生流利的把剛才的說(shuō)的內(nèi)容以固定的句式說(shuō)一說(shuō)，這樣一來(lái)又訓(xùn)練了孩子們的有條理的表達(dá)能力。
兩位獻(xiàn)課老師貫穿始終的都是不吝嗇表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并且給孩子在同學(xué)們面前展現(xiàn)自己成就的機(jī)會(huì)(老師要求同學(xué)們來(lái)評(píng)一評(píng)、議一議拿上展示臺(tái)的作品)，這又教給了孩子們鑒賞作文的能力。但在這個(gè)環(huán)節(jié)中，《看圖寫話》的老師有一點(diǎn)值得商榷的是：讀學(xué)生拿到展示臺(tái)的作品，可以讓學(xué)生本人讀，而不采用全班齊讀的方式。教學(xué)寫日記的那位老師利用展示臺(tái)時(shí)就做得比較恰當(dāng)。
田老師和我們交流的《讀萬(wàn)卷書—習(xí)作自閱讀始》，使我深受感動(dòng)。田老師的做法，我想不只是適合老師，同樣也適合每一位家長(zhǎng)。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我們緊密家校聯(lián)系，一同來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇十一
自從__開(kāi)始在新華人壽保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)以來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了20天了。雖然自己仍然一個(gè)單子也沒(méi)有做成，還交了400元的各項(xiàng)費(fèi)用和押金，但是學(xué)到了很多東西。在學(xué)校里一直認(rèn)為工作了什么事情就都簡(jiǎn)單了，不用那么用功學(xué)習(xí)了，可是在新華的這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，越是工作越需要學(xué)習(xí)。在新華不僅僅新的員工需要學(xué)習(xí)(比如：保險(xiǎn)法的相關(guān)知識(shí)，考取代理人資格證書以及相關(guān)的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn))，而且各個(gè)級(jí)別的都需要不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。而且這里的工作氛圍很好，每天都有晨會(huì)，大家高高興興的一起學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，是快樂(lè)的工作。在這里，能學(xué)到很多的知識(shí)。不僅僅是保險(xiǎn)的，而且有關(guān)理財(cái)?shù)闹R(shí)、人際交往的知識(shí)等。退一步說(shuō)，即使我以后不適合作保險(xiǎn)，也鍛煉了自己，增強(qiáng)了自身的一些素質(zhì)。
另外，我們新華保險(xiǎn)公司有很多的激勵(lì)機(jī)制不斷的鼓勵(lì)我們?nèi)^斗，挑戰(zhàn)自我。我感覺(jué)不僅僅是作保險(xiǎn)需要這樣，人的生活也是這樣的。以前從沒(méi)有穿過(guò)西服、打過(guò)領(lǐng)帶，來(lái)到公司這些都是需要的(當(dāng)然，現(xiàn)在去應(yīng)聘都得這樣)。學(xué)習(xí)了一些基本的禮儀。還有針對(duì)同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，我們是絕不能說(shuō)一些詆毀的話語(yǔ)。雖然這些都是一些基本的職業(yè)道德，但是我卻經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)其他保險(xiǎn)公司詆毀我們。這一點(diǎn)我感到很欣慰。一個(gè)公司不是把精力放在自夸和貶低對(duì)手上，而是切切實(shí)實(shí)的去為了客戶的利益去努力的服務(wù)。
總之，我是被新華十年的發(fā)展速度折服了!他那過(guò)硬的產(chǎn)品、深厚的文化氛圍等深深地吸引住我了。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，早日成為新華的正式員工!
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇十二
聽(tīng)課是我們學(xué)生每天必不可少的任務(wù)，它是我們獲取知識(shí)的一條重要途徑。然而，僅僅坐在教室里靜靜地聽(tīng)講并不足以使我們收獲滿滿。要發(fā)揮聽(tīng)課的最大效益，我們需要加強(qiáng)對(duì)教師說(shuō)話內(nèi)容的理解，主動(dòng)思考，靈活思維。本文將就聽(tīng)課感悟的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段：聆聽(tīng)與思考。
在課堂上，我們首先需要做的是妥善聆聽(tīng)老師的講解。嚴(yán)肅認(rèn)真地聽(tīng)課不僅可以幫助我們輕松掌握知識(shí)，還能起到重要的糾錯(cuò)作用。將微笑和注視交織在一起，目光聚焦在講臺(tái)上，我們便能養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。在聽(tīng)課過(guò)程中，有時(shí)我們對(duì)老師的解釋還不能完全理解，此時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)提問(wèn)，積極尋求幫助。除此之外，還可以與同學(xué)們進(jìn)行交流和討論，相互學(xué)習(xí)，互發(fā)展。
第三段：筆記與總結(jié)。
聽(tīng)課感悟的重要體現(xiàn)是我們的課堂筆記。每當(dāng)我們下定決心做一個(gè)筆記達(dá)人時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于知識(shí)的吸收更廣更深。拿出筆將紙一點(diǎn)點(diǎn)填滿，我們不僅可以抓住整堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，還能邊聽(tīng)課邊理解，一目了然。同時(shí)，我們還可以將課堂筆記與課后預(yù)習(xí)相結(jié)合，系統(tǒng)地總結(jié)梳理相關(guān)知識(shí)，提高我們對(duì)知識(shí)的掌握和領(lǐng)悟。
第四段：思維拓展與批判思考。
聽(tīng)課不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力。要在課堂上發(fā)揮思維的最大價(jià)值，我們要善于問(wèn)為什么、怎么做。在聽(tīng)老師講課時(shí)，可以通過(guò)與老師的思維對(duì)話，增強(qiáng)自己的思考能力。我們還可以將知識(shí)融會(huì)貫通，擴(kuò)展我們的思路，進(jìn)一步提升我們的發(fā)散思維。當(dāng)我們逐漸形成冷靜、客觀、批判的思考方法時(shí)，在聽(tīng)課中舉一反三，提出自己的見(jiàn)解，才能真正做到知識(shí)的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用。
第五段：踐行與實(shí)踐。
沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲。我們應(yīng)該把聽(tīng)課感悟的心得體會(huì)與實(shí)際學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，帶入學(xué)術(shù)討論、作業(yè)完成和實(shí)際應(yīng)用中去。我們要注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和鉆研，通過(guò)不斷的加強(qiáng)對(duì)教材的理解，提高自己的學(xué)習(xí)效率。我們還應(yīng)該在實(shí)際生活中發(fā)散思維，靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和思維方式，從而讓自己的知識(shí)從書本中走向?qū)嶋H，體現(xiàn)應(yīng)用的價(jià)值。
結(jié)尾段：
在我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中，聽(tīng)課是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。而要取得聽(tīng)課的最大效益，我們需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真思考、主動(dòng)提問(wèn)；擴(kuò)展自己的思維，增強(qiáng)發(fā)散思維能力；將聽(tīng)課感悟與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，學(xué)以致用。只有這樣，我們才能真正從課堂中贏取知識(shí)、思維和技能的寶藏，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇十三
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，接觸到各種各樣的課程和教師，我們通過(guò)聽(tīng)課來(lái)汲取知識(shí)和啟發(fā)思考。每一次聽(tīng)課都是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅僅是獲得知識(shí)，更是學(xué)會(huì)觀察和思考的過(guò)程。聽(tīng)課感悟帶給我們豐富思考的材料，同時(shí)也教會(huì)我們?nèi)绾胃玫貙W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：傾聽(tīng)與思考。
在聽(tīng)課過(guò)程中，傾聽(tīng)是最基本的要求。通過(guò)傾聽(tīng)，我們可以接收到教師傳達(dá)的知識(shí)和信息，但僅僅停留在傾聽(tīng)的層面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在聽(tīng)課的同時(shí)，我們還需要進(jìn)行思考，思考教師所講的內(nèi)容是否符合邏輯，是否與我們現(xiàn)有的知識(shí)體系相符合。同時(shí)，我們還需要思考如何將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，這樣才能真正將聽(tīng)課的收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力和行動(dòng)。
第三段：積極參與與互動(dòng)。
在課堂上積極參與和互動(dòng)是非常重要的。通過(guò)積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，我們可以更加深入地理解所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，積極參與也能夠激發(fā)教師和其他同學(xué)的思維，促進(jìn)課堂的互動(dòng)和交流。通過(guò)與他人互動(dòng)，我們可以從不同的角度看待問(wèn)題，并且從中獲得新的啟示和思考的方向。因此，在聽(tīng)課過(guò)程中，積極參與和互動(dòng)是我們必須要注意的重要環(huán)節(jié)。
第四段：思維方式的轉(zhuǎn)變。
在聽(tīng)課感悟中，我們還需要注意思維方式的轉(zhuǎn)變。很多時(shí)候，我們習(xí)慣于以熟悉的思維方式看待問(wèn)題，但這限制了我們的思考深度和廣度。因此，我們需要不斷嘗試新的思維方式，打破常規(guī)的思維模式。我們可以通過(guò)提出反常識(shí)的問(wèn)題，通過(guò)找到問(wèn)題的本質(zhì)和根源來(lái)發(fā)現(xiàn)新的解決方案。思維方式的轉(zhuǎn)變可以幫助我們更好地理解所學(xué)的知識(shí)，并且在實(shí)踐中更加靈活地運(yùn)用。
第五段：持續(xù)反思與改進(jìn)。
聽(tīng)課感悟的過(guò)程不是一次性的，而是需要持續(xù)地反思和改進(jìn)。我們可以通過(guò)回顧和總結(jié)每一次聽(tīng)課的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足和問(wèn)題，并且提出改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，我們還可以通過(guò)與他人的交流和學(xué)習(xí)，汲取更多的思考和啟示。持續(xù)反思和改進(jìn)可以讓我們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中不斷進(jìn)步，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。
總結(jié)：通過(guò)聽(tīng)課感悟，我們不僅僅是在獲得知識(shí)，更是在提升自己的學(xué)習(xí)和思考能力。傾聽(tīng)與思考、積極參與與互動(dòng)、思維方式的轉(zhuǎn)變以及持續(xù)反思與改進(jìn)，這些都是我們?cè)诼?tīng)課過(guò)程中需要注意和努力的方向。希望通過(guò)這樣的努力，我們能夠在聽(tīng)課中收獲更多的智慧和啟示，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪路。
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇十四
在現(xiàn)代社會(huì)，保險(xiǎn)已經(jīng)成為人們重要的經(jīng)濟(jì)保障和風(fēng)險(xiǎn)管理工具。為了提升自己的保險(xiǎn)知識(shí)，我近日參加了新華保險(xiǎn)舉辦的一次聽(tīng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課，我對(duì)保險(xiǎn)的理念和運(yùn)作機(jī)制有了更為深刻的理解。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)新華保險(xiǎn)聽(tīng)課的心得。
首先，聽(tīng)課過(guò)程中我深刻感受到新華保險(xiǎn)對(duì)于客戶的關(guān)注和責(zé)任心。在課堂上，講師著重強(qiáng)調(diào)保險(xiǎn)公司應(yīng)該將客戶利益放在首位，為客戶提供量身定制的保險(xiǎn)方案。通過(guò)案例分析，我了解到新華保險(xiǎn)始終將客戶的需求和利益放在首位，秉持著“誠(chéng)信、專業(yè)、服務(wù)、合作”的原則，為客戶提供全方位的保險(xiǎn)服務(wù)。這讓我深深感到，只有真正以客戶為中心，才能夠獲得客戶的信任和支持，取得更好的業(yè)績(jī)。
其次，聽(tīng)課過(guò)程中我對(duì)新華保險(xiǎn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和風(fēng)險(xiǎn)管理有了更深入的了解。在課堂上，講師詳細(xì)介紹了新華保險(xiǎn)的幾大產(chǎn)品線，包括人壽保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、健康保險(xiǎn)等，讓我對(duì)不同類型的保險(xiǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，講師還講解了保險(xiǎn)公司如何評(píng)估和管理風(fēng)險(xiǎn)，以及如何為客戶量身定制風(fēng)險(xiǎn)管理方案。通過(guò)聽(tīng)講師的介紹，我明白了保險(xiǎn)公司不僅僅是提供保障，更重要的是通過(guò)科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理，為客戶提供長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)保障。
再次，聽(tīng)課讓我對(duì)新華保險(xiǎn)對(duì)于創(chuàng)新的積極探索有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在課堂上，講師詳細(xì)介紹了新華保險(xiǎn)近年來(lái)推出的創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，比如互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)、健康管理服務(wù)等。通過(guò)這些創(chuàng)新舉措，新華保險(xiǎn)不僅提高了產(chǎn)品的可獲得性和便捷性，還提供了更加個(gè)性化和精準(zhǔn)的保險(xiǎn)服務(wù)。這種創(chuàng)新精神讓我受益匪淺，我明白了保險(xiǎn)公司要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須積極探索創(chuàng)新，不斷滿足客戶的不同需求。
最后，聽(tīng)課活動(dòng)也給我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。在課堂上，我結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)和同事，與他們交流保險(xiǎn)知識(shí)和心得體會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我進(jìn)一步拓寬了保險(xiǎn)方面的知識(shí)，也從他們身上學(xué)到了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。此外，聽(tīng)課活動(dòng)還提供了機(jī)會(huì)與講師進(jìn)行深入的交流，向他們請(qǐng)教問(wèn)題，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)和進(jìn)步機(jī)會(huì)。
總之，參加新華保險(xiǎn)的聽(tīng)課活動(dòng)，讓我對(duì)保險(xiǎn)的理念、運(yùn)作機(jī)制有了更深入的理解。我深刻認(rèn)識(shí)到新華保險(xiǎn)以客戶為中心，注重產(chǎn)品的創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)管理，并提供全方位的保險(xiǎn)服務(wù)。參加聽(tīng)課活動(dòng)不僅讓我拓寬了知識(shí)面，還讓我結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)和同事。我相信，在新華保險(xiǎn)的引領(lǐng)下，我將在保險(xiǎn)行業(yè)取得更好的成就！
保險(xiǎn)聽(tīng)課心得感悟（熱門15篇）篇十五
保險(xiǎn)聽(tīng)課分享是一種學(xué)習(xí)交流的方式，通過(guò)分享自己在保險(xiǎn)學(xué)習(xí)期間的心得體會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以加深對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)的理解和掌握。在聽(tīng)課分享的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，對(duì)保險(xiǎn)學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。下面我將從學(xué)習(xí)方法、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、終身學(xué)習(xí)以及人際交流等五個(gè)方面來(lái)分享我在保險(xiǎn)聽(tīng)課分享中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)方法非常重要。通過(guò)聽(tīng)課分享，我意識(shí)到了合理的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性。在聽(tīng)課分享中，一些同學(xué)分享了他們的學(xué)習(xí)方法，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、重要知識(shí)點(diǎn)做重點(diǎn)記憶等等。這讓我意識(shí)到，學(xué)會(huì)對(duì)保險(xiǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃和組織是非常關(guān)鍵的。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排時(shí)間，我可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，專業(yè)知識(shí)是保險(xiǎn)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。通過(guò)聽(tīng)課分享，我對(duì)保險(xiǎn)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有了更加深入的理解。在聽(tīng)課分享中，一些同學(xué)分享了他們對(duì)于保險(xiǎn)學(xué)習(xí)的見(jiàn)解和對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解。例如，一些同學(xué)分享了他們對(duì)于保險(xiǎn)合同、保險(xiǎn)產(chǎn)品、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)等方面的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些分享讓我對(duì)于保險(xiǎn)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于自己學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第三，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。通過(guò)聽(tīng)課分享，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于保險(xiǎn)學(xué)習(xí)的重要性。在保險(xiǎn)學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是相輔相成的。通過(guò)聽(tīng)課分享，一些同學(xué)分享了他們?cè)趯?shí)際工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這讓我認(rèn)識(shí)到了保險(xiǎn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。聽(tīng)到一些同學(xué)分享了他們?cè)趯?shí)際工作中的案例研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了保險(xiǎn)學(xué)習(xí)需要結(jié)合實(shí)際工作，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)和分析能力。
第四，終身學(xué)習(xí)是必不可少的。通過(guò)聽(tīng)課分享，我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性。在保險(xiǎn)行業(yè)，保險(xiǎn)知識(shí)不斷更新，市場(chǎng)需求也在不斷變化。只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不同的需求和變化。在聽(tīng)課分享中，一些同學(xué)分享了他們持續(xù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，例如讀書、參加培訓(xùn)、參與行業(yè)研討等等。這讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是僅僅在一段時(shí)間內(nèi)完成的，而是一個(gè)終身的過(guò)程。只有終身學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。
最后，人際交流是非常重要的。通過(guò)聽(tīng)課分享，我體會(huì)到了人際交流對(duì)于保險(xiǎn)學(xué)習(xí)的幫助和促進(jìn)作用。在聽(tīng)課分享中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，我們通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，相互促進(jìn)和鼓勵(lì)。這種人際交流不僅加深了對(duì)保險(xiǎn)學(xué)習(xí)的理解，也讓我受益匪淺。通過(guò)與同學(xué)的交流，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，也學(xué)會(huì)了與人合作和協(xié)作。這些能力在今后的工作中將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響和幫助。
綜上所述，通過(guò)保險(xiǎn)聽(tīng)課分享，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。學(xué)習(xí)方法、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、終身學(xué)習(xí)和人際交流都對(duì)我產(chǎn)生了重要的影響。我將繼續(xù)通過(guò)聽(tīng)課分享加深對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)的理解和掌握，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，為將來(lái)在保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。