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2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇一
xxx小學黨支部按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得了很大的成效。
一、黨建工作主要做法：
（一）統籌規劃，做好黨建工作。
注重制定切實可行的年度計劃和具體的措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導學校教務處、政教處、工會等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。
（二）以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。
發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。
1、抓班子建設，做好示范引領。
建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，黨支部、校委會成員兼課，并且教學成績突出。每學期深入課堂聽課40余節，及時參與評課，提出意見和建議，當好領頭人。
2、落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。
我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，充分調動了黨員的工作積極性。
（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。
充分發揮黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學校各項工作。
1、開展主題實踐活動，強化師德建設。
按照上級相關要求，扎實開展了“兩學一做”學習教育（即學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員。），認真組織開展了每月第二個周五的“主題黨日”和三會一課等系列活動，做到了有活動、有臺帳、有筆記、有體會、有實效。
組織領導班子修定了《xxx小學績效考核辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾。
2、實施“雙培”工程，培養名師名生。
黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動為年輕教師提供了展示、交流平臺，年輕教師成長迅速，已成為學校的中流砥柱。
3、推行“共建”模式，抓實學生養成教育。
學校黨支部協調政教處深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養成教育。學校成立了竹苗管理委員會，組建了紀檢部、學習部、禮儀部、衛生部等管理部門，基本實現了學生自主管理，成效顯著。
4、積極開展其他工作。
根據小學生成長的特點，豐富多彩的活動是我們育人的載體。一學期來，我們通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全法制教育、社會實踐教育、道德教育、心理健康教育等。充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
開展系列活動，宣傳抗日戰爭勝利的重大意義，宣傳中國人民在抗日戰爭中所表現出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰斗的愛國主義精神，對廣大學生進行重溫歷史、勿忘國恥、矢志振興中華的愛國主義教育和民族精神教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
開展“開學第一課”法治教育活動。
根據共青團濰坊市委《關于開展“開學第一課”法治教育活動的通知》要求，經學校研究決定，于9月6日至15日開展了“開學第一課”法制教育系列活動。活動內容包括：召開“法治教育課”主題班隊會、開展法制安全講座、學習防護警械知識。通過開展法制教育系列活動，學生對我國憲法有了初步的了解，了解了國家的根本制度、國旗、國歌等知識，培養學生的愛國意識；樹立了社會主義法治理念，增強了法治意識，讓每個孩子都養成遵紀守法的行為習慣。
開展“向國旗敬禮”活動
我校于9月29日至10月8日集中開展“向國旗敬禮”系列活動，活動內容有：1。利用國旗下講話、主題班隊會進行愛國主義教育。2。開展了“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。3。組織“向國旗敬禮”手抄報比賽、征文比賽。
開展“我是向上向善好隊員”活動。
10月13日是少先隊建隊紀念日，根據上級少工委通知要求，我校組織開展“我是向上向善好隊員”主題隊日活動。活動內容包括：“我是向上向善好隊員”主題演講、班隊會、黑板報、手抄報比賽、繪畫比賽等。同學們通過制作手抄報，繪畫，表達了自己做一個向上向善好隊員的決心。
嚴格資金的管理與使用，為學校的發展做好后勤保障。
本著堅持勤儉節約的原則，學校經費的開支做到了合理、合法，量入為出；購物發票做到有經手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷；對于每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向學校、上級主管部門匯報；期末按時結算代收費，做好了清退工作。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發，聽取合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理等諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經費管理方面，嚴把經費關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。
二是存在的主要問題及原因分析：
1、黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結合。
2、對黨員的繼續教育還需要進一步加強。
3、部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。
三、下步思路目標和舉措：
1、進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰斗力。規范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規范化的軌道。
2、強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。
3、拓寬教育陣地，創新管理模式。多開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。
在今后的工作中，我們會以更高的政治意識和創新意識，虛心學習，勤奮工作，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力工作。
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照教育系統黨委部署要求，現將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職盡責情況。
（一）防微杜漸，廉政從教。
為進一步提高我校黨員干部的拒腐防變能力，我積極開展廉政教育活動。組織黨員學習新修訂《中國共產黨紀律處分條例》和學校黨支部舉辦的“重師德、強師風、鑄師魂”慶七一主題黨日活動，要求每位黨員身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，嚴格落實中央八項規定精神，按“規矩”辦事，做到防微杜漸。同時要求教師特別要管好八小時以外的生活，要存敬畏、知紅線、守底線。并與教職工簽訂拒絕有償家教承諾書。
（二）以支部建設為核心，增強服務意識，提升工作實效。
1、建立了常態化黨史學習教育制度。x月x日召開了黨史學習教育動員會議，x日召開黨史學習教育第一課，帶領全體教師學習習近平在中央黨史學習教育動員會議上的講話精神、內蒙古自治區黨史學習教育動員會議精神、赤峰市黨史學習教育動員會議精神、x縣縣委黨史學習教育動員會議精神和教育系統黨史學習教育動員會議精神。每周至少組織兩次教師集中學習、一次夜校學習和三次教師自學活動。落實x小學黨史學習教育計劃，組織黨員及全體教職工學習黨的十九屆六中全會精神、《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》《中華人民共和國簡史》、《中國共產黨簡史》《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》和《中國共產黨統一戰線工作條例》等，做到有年度學習計劃、月學習計劃和周學習計劃，領導干部帶頭學，黨員全員學。通過學習進一步深入了解黨的歷史，提高對新時代黨的發展方向的認識。
2、嘗試開創學習的新方法、新形式，帶頭開展常態化學習，通過領導領學、觀看視頻、記錄學習筆記、撰寫心得體會等方式，系統學習了黨史學習教育內容。利用黨員微信群、學習強國網上學習等形式，引導黨員干部主動自學，同時探索開展專題研討、學習交流等活動，即豐富了學習形式，又增強了學習效果。
3、深入持久地開展鑄牢中華民族共同體意識和校園文化建設，為鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，全面鑄牢中華民族共同體意識，推動落實推行使用三科統編教材，2021年x月x日-x日在鑄牢中華民族共同體意識方面對全體教師進行了三天的培訓學習，針對培訓每位教師都寫出自己心得體會，這樣能夠內化于心、外化于行。在x月x日和x日組織全體教師在網上學習市組織的鑄牢中華民族共同體意識視頻學習，x月x日下午進行《內蒙古自治區民族團結進步條例》視頻學習。我校定期對全體教師進行鑄牢中華民族共同體意識專題教育培訓，各班級通過組織班會隊會等形式對學生進行鑄牢中華民族共同體意識教育。進一步把牢新時代民族工作的根本方向，確保中華民族共同體意識在各領域中落地生根，開花結果。
通過一系列學習和活動，提高了黨員的思想素養，進一步開闊了黨員的思想和眼界，增強了黨性、黨風、黨紀觀念，提升了黨員的創新意識和服務意識。
（三）關愛學生，辦人民滿意的教育。
1、本年度我始終以“辦人民滿意的教育”為工作的出發點，關心愛護每一位學生，尤其是困境兒童，我校除制定實施方案外，還要求幫扶教師每月都要有實打實的幫扶舉措，效果很好，得到家長的一致好評。
2、認真落實“雙減”工作，我要求教導處每周公示作業清單，嚴格落實教育局及上級教育主管部門的相關要求，切實減輕學生的學業負擔，把關愛學生做到實處。
3、秉持為民情懷，訪民意辦實事。我校組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以“關護困境兒童”為主題，成立x小學關愛困境兒童領導小組，由每位教職工分別幫帶x名困境學生，通過實地查訪、組織座談、個別訪談，把實情摸上來，把問題找出來、把實事辦好，截止目前，我校共關愛x名困境兒童。學校黨支部在x月末就召開班子會議研究如何開展“我為群眾辦實事”實踐活動，同時安排部署啟動“承諾踐諾”活動，開展“我是黨員我幫你”志愿服務活動。四月初全面啟動，保證了各項活動的實效性。
二、存在的突出問題及原因。
1、用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作還不夠，開展黨史學習教育形式單一。
3、“我為群眾辦實事”實踐活動、黨員“承諾踐諾”活動、“我是黨員我幫你”志愿服務活動還有待于進一步拓展延伸。
三、下一步工作思路。
2、認真落實“三會一課”制度。學校黨支部充分發揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好學習教育。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話為主要內容，防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
4、豐富黨建載體，激活發展新動力。
5、優化黨風廉政建設，彰顯工作新成就。
（2）加強服務意識。班子成員要統一思想，本著“有利于學生的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺，努力建設學習型、廉潔型、高效型學校。
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇三
根據學校領導班子分工，我分管黨務、團委、工會、婦女工作。近年來，在上級黨委的正確領導下，我能夠嚴格要求，努力學習，團結同志，以學校工作為已任，努力做自己分管的每一件事。遵循實事求是的原則，認真查找問題，深刻剖析，現將個人職責履行的情況陳述如下：
1、加強學習，不斷提高理論素養和業務水平。
按照武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作的要求，我系統學習科學發展觀以及黨的十七屆五中全會報告精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨組織保持一致。積極投入“創先爭優”活動，聯系工作實際對學校發展和黨的建設等問題進行了思考和探討，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質和業務水平。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準確把握學校黨建工作的重點任務、政策界限和具體要求，認真貫徹《干部選拔任用條例》，積極為學校的發展提供政治保證和人才智力支持。樹立為全校師生服務的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風的免疫力。在學習中，我努力把握政策水平，注重提高理論素養，掌握領導藝術;在工作中，我注重調查研究，加強實踐鍛煉，努力熟悉業務。我始終協助校長帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設、維護學校改革發展穩定上下工夫，既發揮了黨組織的領導核心作用，又支持行政的日常工作，推動了學校各項工作的健康發展。
2、推動學校教育教學事業科學發展。
近年來，在學校黨委副書記崗位上我盡職盡責，絲毫沒有一點懈怠。無論大事小事只要對學校發展有利，對廣大師生有益，就全力以赴去做好。
實行規范化、制度化管理，推進黨的組織建設。注重發揮共產黨員的先鋒模。
范作用，促進黨的作風建設、紀律建設。我從戰略的高度認識發展青年教師黨員的重要意義，把發展青年教師黨員同培養和造就新世紀合格人才的戰略任務結合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養青年教師黨員，以自身優秀的品質，帶動他人，進而形成良好的學風和校風。在紀律建設方面，我以身作則，講學習、講政治、講正氣，在發展青年教師黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發展公開、公正、公平、透明，嚴格發展程序，使發展的黨員，真正為群眾中的優秀分子，確保為黨組織輸送了新鮮血液。嚴格要求自己，積極參加并創新各項黨務活動，嚴格落實規定動作，積極創新自選動作。黨建、教育兩不誤，積極推進教育教學工作。充分發揮黨員的先鋒模范作用，認真履行工作職責，自覺維護班子團結及教師利益，具有強烈的事業心和責任感。為了更好地推進教育教學工作，我平時只要有時間，就抓緊學習有關教育政策文件、理論文章、教育專著和關于教育工作的講話等，把對我校改革發展有價值的經驗和做法運用到學校的建設和發展中，教育教學成績較突出。積極指導并參與分管工作，分管工作連年取得佳績。
3、堅持原則，廉潔自律，落實并加強黨風廉政建設。
堅持原則，帶好隊伍。在班子建設上，以身作則，身先士卒。認真貫徹執行民主集中制，做到思想多溝通，工作多協調，議事講民主，決策講科學。堅持班子成員集體辦公，盡量使大家知情，避免失誤和偏頗。在干部隊伍建設上，注重加強干部學習，提高了干部的理論水平和工作能力。
勤政廉政，嚴格自律。始終堅持“權力就是責任，管理就是服務”的思想，正確運用手中的權力，把權力真正用在學校的事業發展上，用在全心全意為學校師生的服務上。堅持公正公平，堂堂正正做人，踏踏實實做事。在經濟和人事問題上，嚴格按照上級規定辦事，按照學校制度辦事。對人對事不徇私情，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。
1、學習勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內。
容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只是急用什么就學什么，對業務方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結合，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。
2、事業心不如從前，開拓進取精神不足，年齡不大，但暮氣多朝氣少，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上要求不夠嚴格。
3、黨建工作缺乏創新，黨建工作還是舊觀念、舊方法、舊形式、舊制度缺乏創新，陳舊、老套、呆板，實效性差。
一是把學習繼續抓緊。學習充電是提高自己素質的唯一途徑，對照許許多多水平比較高的人，我深感自己的淺薄，決心要樹立終身學習的理念，一要學習科學發展觀的理論精髓，科學內涵，精神實質，盡可能系統全面掌握，深刻領會;二要在學政治理論的同時也要學習業務知識，新課改理論和業務知識;三要學習新時期教育理論和管理理論，不斷提高管理水平。總之要把學習作為工作生活的方式和常態，主動轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念，破除有礙科學發展的舊觀念。
二是積極開展創先爭優活動，制定計劃謀劃工作，用科學發展觀的方法來解決問題落實工作，不斷地改進工作。把創先爭優滲透到具體工作的各方面等各個方面，貫穿于計劃決策、組織設施、檢查反饋、調整改進的各個環節中。尤其是在學校管理中，要堅持以人為本的理念，實施民主管理，提高管理的科學性，調動全體巉中人的積極性，群策群力，把巉中的事情辦好。
三是帶頭搞好團結。加強班子團結，根據集體決定和分工，履行好自己的職責，組織好決議的實施。維護領導班子團結，維護學校安全和諧穩定的在局。大事講原則，小事講風格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統一認識，共同提高;交心談心，征求意見建議，達成共識，提高工作的針對性，使。
巉中的班子形成強大的向心力、凝聚力和戰斗力。
四要嚴格執行黨風廉政建設有關規定，樹立良好形象。要站在講政治的高度切實加強黨風廉政建設，嚴格自律，加強個人的政治、品德修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵。要自覺接受教育、管理和監督。增強服務意識，創造性地完成本職工作。完善工作程序，推進規范化管理，健全和完善各項工作制度，并嚴格執行，切實提高工作效力。
五要轉變工作作風。走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見，在廣泛密切聯系群眾的過程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，關心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對待具體工作要勇于負責，率先垂范，以身作則，發揮模范帶頭作用，用優秀共產黨員的高標準來衡量要求自己，要樹立五種良好的風氣，即實事求是、與時俱進的思想作風，堅持不懈、聯系實際的學習作風;精細嚴謹、一絲不茍的工作作風;深入群眾、以身作則的領導作風;公道正派、廉潔自律的生活作風。努力做出樣子，影響班子成員，帶領群眾，促進校風的轉變。
六要增強事業心使命感，牢記共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，克服差不多思想、貪圖安逸怕吃苦的思想和松勁情緒，巉中的發展有我的責任，工作時間長了，更要珍惜為黨工作、為學校服務的機會，工作的熱情不能減，干勁不能小，條件好了，吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風不能丟，要更加積極主動地投入工作，履行職責，不辱使命。
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇四
-->,供大家參考。
按照教育系統黨委部署要求，現將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職盡責情況。
（一）防微杜漸，廉政從教。
為進一步提高我校黨員干部的拒腐防變能力，我積極開展廉政教育活動。組織黨員學習新修訂《中國共產黨紀律處分條例》和學校黨支部舉辦的“重師德、強師風、鑄師魂”慶七一主題黨日活動，要求每位黨員身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，嚴格落實中央八項規定精神，按“規矩”辦事，做到防微杜漸。同時要求教師特別要管好八小時以外的生活，要存敬畏、知紅線、守底線。并與教職工簽訂拒絕有償家教承諾書。
（二）以支部建設為核心，增強服務意識，提升工作實效。
1、建立了常態化黨史學習教育制度。x月x日召開了黨史學習教育動員會議，x日召開黨史學習教育第一課，帶領全體教師學習習近平在中央黨史學習教育動員會議上的講話精神、內蒙古自治區黨史學習教育動員會議精神、赤峰市黨史學習教育動員會議精神、x縣縣委黨史學習教育動員會議精神和教育系統黨史學習教育動員會議精神。每周至少組織兩次教師集中學習、一次夜校學習和三次教師自學活動。落實x小學黨史學習教育計劃，組織黨員及全體教職工學習黨的十九屆六中全會精神、《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》《中華人民共和國簡史》、《中國共產黨簡史》《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》和《中國共產黨統一戰線工作條例》等，做到有年度學習計劃、月學習計劃和周學習計劃，領導干部帶頭學，黨員全員學。通過學習進一步深入了解黨的歷史，提高對新時代黨的發展方向的認識。
等方式，系統學習了。
黨史。
學習教育內容。利用黨員微信群、學習強國網上學習等形式，引導黨員干部主動自學，同時探索開展專題研討、學習交流等活動，即豐富了學習形式，又增強了學習效果。
3、深入持久地開展鑄牢中華民族共同體意識和校園文化建設，為鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，全面鑄牢中華民族共同體意識，推動落實推行使用三科統編教材，2021年x月x日-x日在鑄牢中華民族共同體意識方面對全體教師進行了三天的培訓學習，針對培訓每位教師都寫出自己心得體會，這樣能夠內化于心、外化于行。在x月x日和x日組織全體教師在網上學習市組織的鑄牢中華民族共同體意識視頻學習，x月x日下午進行《內蒙古自治區民族團結進步條例》視頻學習。我校定期對全體教師進行鑄牢中華民族共同體意識專題教育培訓，各班級通過組織班會隊會等形式對學生進行鑄牢中華民族共同體意識教育。進一步把牢新時代民族工作的根本方向，確保中華民族共同體意識在各領域中落地生根，開花結果。
通過一系列學習和活動，提高了黨員的思想素養，進一步開闊了黨員的思想和眼界，增強了黨性、黨風、黨紀觀念，提升了黨員的創新意識和服務意識。
（三）關愛學生，辦人民滿意的教育。
1、本年度我始終以“辦人民滿意的教育”為工作的出發點，關心愛護每一位學生，尤其是困境兒童，我校除制定實施方案外，還要求幫扶教師每月都要有實打實的幫扶舉措，效果很好，得到家長的一致好評。
2、認真落實“雙減”工作，我要求教導處每周公示作業清單，嚴格落實教育局及上級教育主管部門的相關要求，切實減輕學生的學業負擔，把關愛學生做到實處。
3、秉持為民情懷，訪民意辦實事。我校組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以“關護困境兒童”為主題，成立x小學關愛困境兒童領導小組，由每位教職工分別幫帶x名困境學生，通過實地查訪、組織座談、個別訪談，把實情摸上來，把問題找出來、把實事辦好，截止目前，我校共關愛x名困境兒童。學校黨支部在x月末就召開班子會議研究如何開展“我為群眾辦實事”實踐活動，同時安排部署啟動“承諾踐諾”活動，開展“我是黨員我幫你”志愿服務活動。四月初全面啟動，保證了各項活動的實效性。
二、存在的突出問題及原因。
1、用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作還不夠，開展黨史學習教育形式單一。
2、缺乏。
黨建。
工作的創新意識和新形勢下新問題的開拓意識，對新問題、新情況探索的不夠，沒有充分發揮主觀能動性。
3、“我為群眾辦實事”實踐活動、黨員“承諾踐諾”活動、“我是黨員我幫你”志愿服務活動還有待于進一步拓展延伸。
三、下一步工作思路。
按照x縣教育局黨委黨建工作部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強支部建設和黨員隊伍建設，壓實黨建責任，抓實工作載體，充分發揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發展。
1、切實抓好黨員理論。
學習。
將學習黨章黨規、黨史學習教育、學習習近平系列講話作為理論學習的重要內容，重點學習習近平總書記系列重要講話精神和黨的十九屆六中全會精神.
2、認真落實“三會一課”制度。學校黨支部充分發揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好學習教育。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話為主要內容，防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
3、積極開展主題黨日活動。主題黨日活動要與“三會一課”、助學助困、“我是黨員我幫你”相結合。
4、豐富黨建載體，激活發展新動力。
（1）加強師德師風監督力度，杜絕體罰與變相體罰現象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度，不折不扣的執行“雙減”政策。
5、優化黨風廉政建設，彰顯工作新成就。
（1）加強廉政建設。黨支部要求。
領導。
干部要自覺做群眾的表率。要求職工做到的，領導要先做到，
工作。
不以權謀私，勇于犧牲個人利益，顧全大局；
要關心職工生活，給職工排憂解難；
要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
（2）加強服務意識。班子成員要統一思想，本著“有利于學生的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺，努力建設學習型、廉潔型、高效型學校。
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇五
工作報告是工作報告中的總結報告，是行政文件中三個向上的動議、報告和請示文件之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
x年已接近尾聲，這一年x二小黨支部按照澗西區教育局的部署要求，緊密結合“x黨建計劃”鞏固提升年實施×黨建工程，不斷夯實黨建工作基礎，創新黨建工作形式，豐富黨建工作內涵，拓展黨建工作外延，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。
（一）履職盡責，夯實黨建基礎。
1.履行“黨建第一人”責任。認真貫徹執行上級決議、指示，落實主題責任，安排部署、組織實施年度工作，履職盡責，帶頭抓好黨建工作。
2.強化內部管理，支部建設制度化。黨支部認真落實黨建工作責任制，分工明確，支委成員、黨務干事、黨小組長各司其職，黨建工作扎實、有效地開展。
3.加強陣地建設。今年在不斷完善黨員活動室的基礎上，加大黨建投入，黨建制度重新制作，黨建氛圍愈加濃厚。
×年，學校黨支部共召開黨員大會×次，支委會×次，黨小組會×次，黨課×次，全年各級談心×余次，資金投入近×元。
（二）學習教育，提升黨員素質。
1.“三會一課”制度化。
2.鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
在年初黨員大會上我特別強調支部工作要緊密結合“×黨建計劃”鞏固提升年實施×黨建工程，堅持扎實開展三會一課，組織各種豐富多彩的活動：讓黨徽在崗位上閃光——三比三看活動；主題實踐活動“五個一”工程；“亮身份、爭先鋒”活動；參觀×國家大學科技園；別樣黨課，放影奧斯卡；喜迎、學習、踐行“__精神”活動等等，可以說我校的“兩學一做”學習教育“學的深”“做的實”。
3.加強隊伍建設，凸顯先鋒模范。
作為×名校，現在的×二小已形成潤德體系、書香校園、溫潤課堂、校園足球、踢踏舞、機器人六大特色品牌，“小百花藝術節”、“小橘燈讀書節”、“校園足球文化節”、“科技節”已成傳統節日，“語文雙主線教學”“數學模塊教學”“英語快樂教學”“科任學科多彩體驗”的課改新模式更是深受師生家長喜愛。
×年我校榮獲多項榮譽：省級衛生先進單位、×省校園足球示范學校以及省市各級足球展示、承辦了“××省青少年航海模型錦標賽（×賽區）”、完美完成了素質教育現場會任務、語數英優質課均獲市級一等獎。學校共獲得榮譽×項，國家×項，省市×項，區級×項。
每一項榮譽背后都有黨員的身影，足球操耿金嶺校長親自指導，劉軼薇主任訓練，書香校園特色學校袁培玲主任全面負責，盧戰江、李亞有力推動，教學課改引領的還是黨員，陳冬妹、鄭英玉、侯繼敏、李繼偉，在各個崗位黨員老師處處體現模范先鋒作用。
4.重視問題整改，激發隊伍活力。
正視×年支部存在問題，結合各級巡查組黨建檢查反饋意見，支部建立整改清單，明確努力方向，建立動態臺賬。本年度以“樹立大局意識、做政治合格黨員”“嚴守政治規矩，做執行紀律合格黨員”等為主題召開民主生活會×次，組織生活會×次。從班子到黨員個人，發現問題，立即整改。
1.宣傳力度有待進一步加強。現在黨建網站、微信、報紙等等平臺眾多，支部活動生活有效宣傳上做的不夠，沒有很好地利用各種媒介進行宣傳，進一步提高黨員參與活動積極性，形成良性循環。每次活動支部僅僅做到小結、反饋，以便總結經驗，提高活動成效，因此宣傳力度有待進一步加強。比如：×年學校支部開展主題實踐活動“五個一”工程：每位黨員聯系一名青年教師；幫扶一名困難學生；參與一項課題研究；帶好一個班級。通過“五個一”工程使青年教師快速成長，提高了教育教學水平，教師個人教學研究水平也得以提升，夯實了班級建設，學困生、家庭困難學生及時得到幫助。全年多次圍繞“五個一”工程主題實踐活動進行交流、討論、總結、反饋，以保證活動扎實有效開展，收到很好的活動效果，而支部沒有及時的針對活動進行有效宣傳。
2.工作上要力求精益求精。雖然所有工作力求踏實、細致，認認真真進行黨建工作，但是仍需要不斷積累經驗，讓工作再細致些。比如：針對下一次組織生活的方案和主題僅僅做到通知到位，沒有做到及時公示；組織的活動注重活動過程、活動效果，而沒有在活動結束后及時的總結經驗、不足。
3.學習、活動形式單一。雖然每次的黨員學習做到“三定”，但是在組織活動、學習形式等方面仍覺創新不夠，形式單一，不夠豐富多彩。比如：×月參觀×國家大學科技園，支部全體黨員身臨其境感受到黨史理論與發展建設的有機結合，感受到科技成果與“綠色生態”生活理念的融會貫通，不僅讓全體黨員感受到科技發展的迅猛和便捷，也從心里由衷的感嘆祖國的偉大。這樣的參觀活動深受大家歡迎，但是支部組織較少。
4.黨建品牌建設力度不夠。由于教學工作的繁忙，對黨建抓得不實，“盡職履責，溫潤童心”品牌建設推進力度需要加強，塑造黨建品牌的各項工作有拖沓現象，沒有及時跟進。其次，支部建設與學校的教育教學工作聯系不夠密切，沒有將兩者很好的融會貫通，共同發展。
分析上述存在問題，經過深刻剖析，原因在于：
1.思想認識上存在偏差，對黨建重視不夠。在工作中存在“重業務，輕黨建”思想，擔心支部活動多了，占用時間就多，必將影響教育教學工作，存在只把上級布置的任務圓滿完成就行的思想，有時落實主體責任主動性和積極性不夠，每一項任務的落實力度有所欠缺。
2.理論學習仍需加強，開拓創新有待于提高。沒有把政治理論學習作為提高黨性修養、增強理想信念、提升個人素質的主要途徑，放在重要位置。平時由于工作較忙，理論學習時間總是一再延后，沒有及時、充分、深入地學習理論知識。在理論學習上看得多想得少、瀏覽多記住的少，有時是想得多動得少，沒有形成經驗總結；有時是寫得多應用得少，沒有見諸行動。同時缺乏自加壓力的主動性和自覺性，對新形勢下的黨建工作研究不夠，站位不高，不能給全體黨員提供更為創新、開拓性的組織形式。
1.提高認識，用新理念指導黨建工作。深刻認識黨建工作對學校發展的重要作用，把黨建工作做到全體教職員工關心的熱點上、難點上，體現在各項業務工作的落實上，形成與業務工作相互滲透、相互促進的良好局面。深刻認識新形勢、新任務對黨建工作的新要求，認真履行黨建“第一責任人”的職責，切實把黨建工作擺上重要議事日程，將各項黨建活動與業務工作同安排、同部署，在全校形成濃厚的黨建工作氛圍。
2.拓寬思路，用新視角謀劃黨建工作。緊扣落實新時期黨建要求，充分發揮廣大黨員教師個人專長，為學生的全面發展打好基礎。緊扣豐富黨建工作內容，落實好“三會一課”制度、開展好民主評議黨員等活動，創新活動載體和形式，把廣大黨員緊密團結在黨組織周圍，努力提升全校黨建工作水平。
3.強化監管，用新機制落實黨建工作責任。進一步健全黨建工作責任制，層層分解責任，落實工作任務，形成層層有責任、一級抓一級的工作機制。加強制度建設，制定年度制度建設計劃，增強針對性和可操作性，加強對學習制度、“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等規章制度的修訂和完善，全面推行黨建工作目標管理機制，實行量化考核。形成教育靠制度來保證，監督靠制度來落實，作風靠制度來規范的良好局面。要按照黨風廉政建設責任制的要求，力求形成既承擔工作任務又承擔廉政責任的“一崗雙責”良好局面。同時繼續擴大黨務公開范圍，健全黨內情況通報、情況反映、重大決策意見制度，進一步強化監督制約，加強對黨組織執行各項工作制度和工作程序的監督檢查，用規范的制度保障各類黨建活動的順利開展。
4.黨建品牌建設，用新方法促使全面發展。學校的工作是教書育人，抓好黨建工作是保證黨的教育方針政策貫徹落實的前提，是學校內涵特色發展的政治保障，因此黨建工作必須與學校教育教學工作有機結合才能達到最終目的。下一步支部工作和學校教育教學、閱讀特色等等工作緊密結合，圍繞“閱讀提升年”開展一系列活動：我為書香校園建言獻策，閱讀一本書，好書推薦……號召黨員在平凡崗位中充分發揮模范帶頭作用，積極主動投身于教育教學改革中，在教書育人的日常工作中要勇挑重擔、無私奉獻，真正做到“盡職履責，溫潤童心”。
過去的一年，本人任xx學校校長、黨支部書記。一年來在區教育局和鄉黨委政府的關懷領導下，本人根據區教育局和鄉黨委政府的工作部署，積極落實市區有關教育工作及廉政工作會議精神，認真學習、貫徹廉政準則等文件，立足本職，克己奉公，嚴格自律，努力工作，取得了一定的成績。現向大家匯報如下：
1、突出中心工作，教育教學取得新成績。
學校繼續通過創建活動，推動學校工作的開展。自2013年以來學校中心工作是教育現代化創建，在創建過程中學校先后迎來李學勇省長、市區人大代表、區教育局組織的全區中小學校長到校指導觀摩，并于今年4月成功通過驗收。九月份以來，學校集中力量創建精致管理達標校，現已創建成功(全區僅有4家通過驗收)。今年，我校還積極創建省依法治校先進學校、健康促進校、市示范心理咨詢室、全心投入全國教育均衡區創建。創建過程中，市區教育局領導多次到我校指導工作，對我校創建工作給予了很高的評價。
在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以“孝”為核心的感恩教育，順應時代要求，重視學生科學素養的培育，積極引導學生過一種健康、文明的生活。作為一位校長，我深知德育不是說教，德育貴在熏陶。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識為主題的宣傳圖片。為引導學生熱愛學習、保護環境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學習，受到了大家好評。
為提升學校知名度、辦學品味，我十分重視教學質量。在我的要求下，學校多次召開畢業班教學質量分析會，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對試卷進行了認真批閱，并仔細分析了每一次成績。通過努力，我校20xx年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區第五名。
2、重視隊伍建設，師資水平有了新提高。
今年暑期全區教干交流，為維護學校的整體穩定，我高度重視隊伍建設，努力追求班子成員的盡快融合。新教干報道后我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教干分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學管理工作中來。
一年來，我們狠抓教師培訓，采取了“走出去，請進來”，借助網絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出一大批優秀教師。其中小學部有1人評為市級骨干教師，2人評為市級教學能手，1人評為區級名教師，10人評為區級教學能手。初中部有2人被評為區骨干教師，2人被評為市教學能手，2人被評為區名班主任，1人被評為區名教師，3人被評為區教壇新秀。
為提高教師政治素養，打造清廉育人環境，我校認真落實區教育系統十項禁令;在廣大教職工中認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”活動;責成分管領導修訂了xx學校教職工請假制度;重視黨員隊伍建設，全年發展黨員3名，有2位黨員被評為區優秀共產黨員，2位被評為區優秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評為宿遷市教育系統優秀共產黨員。
3、加強自身學習，個人境界有了新提升。
蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次才是行政的領導。加強自身業務學習，提高業務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學管理規范》等規范性文件，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。20xx年我校共投入近40余萬元為全校辦公室添置了空調和全校學生桌凳更新，贏得多數老師的認可，對于調動教師工作積極性起到了一定的作用。
4、推進學校建設，校園面貌呈現新氣象。
為進一步改善幼兒園教育教學環境和辦學條件，20xx年我校自籌資金60余萬元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用;中心園經鄉政府和區教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現已投入使用;道方園經鄉黨委政府統籌安排，進行改造，并于今年11月份搬入新園。
作為學校校長、支部書記，我雖然為學校的建設與發展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己思想和工作實際，發現自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。
(一)存在問題。
1.個人遵守黨的政治紀律存在差距和不足。
(1)我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現象。
(2)我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。
2、貫徹落實中央八項規定存在差距和不足。
(1)作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，有些工作有布置、無檢查的情況。
(2)深入基層調研，傾聽群眾呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。
3.工作習慣于按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設中一味的追求建設質量，有時對問題協調不力，造成工程進度緩慢。
4.工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學生、家長呼聲不夠廣泛。
時常認為在工作中只要多與相關部門的分管領導聯系;多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經常深入學生，就是聯系了群眾。跟一線教師聯系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯系得少。在交往中又認為現在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學真實情況，沒更好地為教師的專業成長提供最大的空間。
過去的一年，本人任xx學校校長、黨支部書記。一年來在區教育局和鄉黨委政府的關懷領導下，本人根據區教育局和鄉黨委政府的工作部署，積極落實市區有關教育工作及廉政工作會議精神，認真學習、貫徹廉政準則等文件，立足本職，克己奉公，嚴格自律，努力工作，取得了一定的成績。現向大家匯報如下:。
1、突出中心工作，教育教學取得新成績。
學校繼續通過創建活動，推動學校工作的開展。自xx年以來學校中心工作是教育現代化創建，在創建過程中學校先后迎來李學勇省長、市區人大代表、區教育局組織的全區中小學校長到校指導觀摩，并于今年4月成功通過驗收。九月份以來，學校集中力量創建精致管理達標校，現已創建成功(全區僅有4家通過驗收)。今年，我校還積極創建省依法治校先進學校、健康促進校、市示范心理咨詢室、全心投入全國教育均衡區創建。創建過程中，市區教育局領導多次到我校指導工作，對我校創建工作給予了很高的評價。
在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以“孝”為核心的感恩教育，順應時代要求，重視學生科學素養的培育，積極引導學生過一種健康、文明的生活。作為一位校長，我深知德育不是說教，德育貴在熏陶。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識為主題的宣傳圖片。為引導學生熱愛學習、保護環境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學習，受到了大家好評。
為提升學校知名度、辦學品味，我十分重視教學質量。在我的要求下，學校多次召開畢業班教學質量分析會，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對試卷進行了認真批閱，并仔細分析了每一次成績。通過努力，我校xx年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區第五名。
2、重視隊伍建設，師資水平有了新提高。
今年暑期全區教干交流，為維護學校的整體穩定，我高度重視隊伍建設，努力追求班子成員的盡快融合。新教干報道后我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教干分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學管理工作中來。
一年來，我們狠抓教師培訓，采取了“走出去，請進來”，借助網絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出一大批優秀教師。其中小學部有1人評為市級骨干教師，2人評為市級教學能手，1人評為區級名教師，10人評為區級教學能手。初中部有2人被評為區骨干教師，2人被評為市教學能手，2人被評為區名班主任，1人被評為區名教師，3人被評為區教壇新秀。
為提高教師政治素養，打造清廉育人環境，我校認真落實區教育系統十項禁令;在廣大教職工中認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”活動;責成分管領導修訂了xx學校教職工請假制度;重視黨員隊伍建設，全年發展黨員3名，有2位黨員被評為區優秀共產黨員，2位被評為區優秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評為宿遷市教育系統優秀共產黨員。
3、加強自身學習，個人境界有了新提升。
蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次才是行政的領導。加強自身業務學習，提高業務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學管理規范》等規范性文件，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。xx年我校共投入近40余萬元為全校辦公室添置了空調和全校學生桌凳更新，贏得多數老師的認可，對于調動教師工作積極性起到了一定的作用。
4、推進學校建設，校園面貌呈現新氣象。
為進一步改善幼兒園教育教學環境和辦學條件，xx年我校自籌資金60余萬元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用;中心園經鄉政府和區教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現已投入使用;道方園經鄉黨委政府統籌安排，進行改造，并于今年11月份搬入新園。
作為學校校長、支部書記，我雖然為學校的建設與發展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己思想和工作實際，發現自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。
(一)存在問題。
1.個人遵守黨的政治紀律存在差距和不足。
(1)我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現象。
(2)我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。
2、貫徹落實中央八項規定存在差距和不足。
(1)作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，有些工作有布置、無檢查的情況。
(2)深入基層調研，傾聽群眾呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。
3.工作習慣于按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設中一味的追求建設質量，有時對問題協調不力，造成工程進度緩慢。
4.工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學生、家長呼聲不夠廣泛。
時常認為在工作中只要多與相關部門的分管領導聯系;多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經常深入學生，就是聯系了群眾。跟一線教師聯系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯系得少。在交往中又認為現在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學真實情況，沒更好地為教師的專業成長提供最大的空間。
按照市、縣委要求，現將本人2020年履行第一責任人職責，抓基層黨建工作情況報告如下。我校黨支部共有在職黨員13人，今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全,設書記1人,專職副書記1人,委員5人。
一是、抓黨員學習,提升黨員政治素養。
學習是提升個人素養的基本途徑。根據學校工作的特點,我們采取集中學習和自學相結合的形式,組織全體黨員及教師學習了《十九屆全會精神》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、召開學習宣傳貫徹黨的十九大精神大會，支部始終把“兩學一做”常態化制度化工作開展做為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采、十九大“學報告、學黨章”黨員考學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。
二是、抓機制建設,構建科學管理機制。
為進一步加強制度建設,形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務于教育教學工作,我們嚴格執行《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務公開制度》、《學校校務公開制度》及《黨風廉政建設責任制度》等。通過制度的建設與完善,運用“黨建云平臺”、“學習強國”進一步提升了支部的管理效率和水平。
三是、抓作風建設,確保各項工作落實。
四是、抓師德建設,打造德才兼備隊伍。
黨的十八大確定的教育方針,明確了把立德樹人作為教育的根本任務,教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題,我校黨支部重點加強了職業道德建設工作:一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師“六不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自正活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展,引導廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業道德規范》兩面鏡子照己,查找自己的不足和缺點。三是通過系列活動,強化師德修養。組織全體教師參加了“講政治、強黨性、嚴紀律、守規則”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》、《黨員公開承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業等,督促教師將師德六條及相關規定落實到具體的工作中。通過以上措施,著力規范教師行為,教育和規范教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養。
五是、抓中心工作,推動教學質量穩步提升，為基層教育發展作貢獻。
學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規管理。我們按照《教學工作計劃》要求,抓好教師“備課、上課、作業的布置批閱”等教學常規工作。二是持續開展高效課堂構建活動。針對目前教師課堂“填鴨式”教學傳統低效的情況,我們在積極開展“同課異構”教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。在生活上多關心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會優先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長，深入開展為基層教育發展作貢獻教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，做人民滿意的教育。
六是、抓廉潔建設,嚴格紀律做表率。
今年以來,我認真學習了《中國共產黨黨員領導干部亷政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習,強化了我的黨風廉政建設意識。并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、需要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對于評先選優等教師敏感的事項,在會議決定后嚴格執行公示制度,發現問題及時糾正。
一是、落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恒。
二是、個人在“三嚴三實”即“嚴以修身,嚴以用權,嚴以分律已,謀事要實,創業要實,做人要實”方面還存在一定的差距。
原因分析：一是、在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙情面”、“一團和氣”等現象。二是、對班子成員要不嚴,對廣大教師師德修養及師德師風建設缺少長效性的提高措施。因此,違背師德的現象時有發生。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。
三是、在落實中共八項規定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。?。
一是、通過學習貫徹中央八項規定及開展“講政治、強黨性、嚴紀律、守規則”活動。校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人,在抓作風建設和黨風廉政建設方面要繼續加大力度，以黨的十九大會議精神來指導以后的黨建工作，使我支部黨建工作越做越好，我校的教育事業再上一個新臺階。
二是、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平。特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務，立好標桿。
三是、深入師生和人民群眾，注重調研。深入師生和人民群眾，去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下教育工作的新情況、新特點，著力解決師生家長所關心的熱點、難點問題。
四是、支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發展，維持穩定。與鄉（鎮）黨委、黨建辦干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
五是、進一步拓寬發展思路，進一步吸收有為的年輕人加入黨員隊伍中來。探索行之有效加強黨員先進性教育方法，確保每一名黨員始終保持先進性。
各位黨員同志：大家好!
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中xx年即將結束。一年來，我支部在xx黨委的正確領導下，各項工作有序開展。無論是學校的黨建工作還是學校的全面工作都在有條不紊運行。很多方面的工作都在上一年的基礎上有了較大進步。我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進和諧發展。現就學校黨建工作履職情況述職如下：
黨支部各項工作，始終圍繞學校認真做好“立德樹人，辦人民滿意的教育”這一中心開展，充分發揮黨支部的核心作用和戰斗堡壘作用。
(一)不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養。
1.加強對黨員干部、教職工的政治學習，年初制定計劃，盡量做到支部黨員同志月月有學習活動。今年以來我黨支部在中共河西街道黨工委和碧江區教育局黨組的直接領導和正確指引下，本人認真組織全體黨員及全體教師學習了：習總書記系列重要講話，黨的十九大精神，省、市、區委關于深入學習“十九大精神”的重要文件精神，認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉潔自律準則、黨的十九大報告，十八屆六中全會精神，認真學習《xxx總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話重要精神》、等有關專題學習材料，通過不同形式的學習和討論，提升了全體黨員同志和廣大教職工的思想認識，統一思想，指導行動。
2.重視對學校德育工作的引領。黨支部對學校學生德育工作的引領主要是通過學校大隊部少先隊工作的安排來完成的。同時還加強德育教師隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持學校班主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。一年來，在上級有關部門的正確指引下，在黨支部的認真部署下，通過全體教職員工的不懈努力，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了一定實效，得到了上級主管部門和廣大師生及家長的認可。
(二)健全、落實各項制度，加強支部自身建設。
1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發揮集體智慧優勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，領導帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相諒解的和諧氛圍。
2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。
3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”黨員民主生活會、“每月的愛國衛日”等活動組織黨員教師積極開展活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升，用實際行動踐行自己人生價值觀，樹立大局意識。
4.做好新形勢下黨員發展工作，努力把優秀積極分子吸收到黨的隊伍中來，積極引導優秀中青年教師向黨組織靠攏，在本年度中我支部將xx名優秀青年教師作為發展對象進行培養，為我支部注入了新的血液與生機。
(三)注重師德師風建設。
年初擬定學校師德師風建設方案，在實施過程中注意引導教師加強職業道德修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過教師的政治學習，激發了教師忠誠黨的教育事業，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。
(四)認真開展黨風廉政建設。
在本年度中黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開，深入開展反腐敗防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。學校黨支部成立了以黨支部書記為第一責任人的黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任制，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，形成每年黨支部書記向上級黨委及主管部門作一次工作匯報書面總結，每年學校長須向學校黨支部作一次學校工作匯報總結的常態機制。真正把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
(五)加強對工會的領導。
充分發揮黨、政、工齊抓共管的優勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。充分發揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工合法權益。
一年來，在xx黨委的堅強領導和正確指引下，我支部各項工作都得到了不同程度提升，涌現出一些優秀黨員、入黨積極分子和模范代表。
雖然在這短短一年的時間里，我們取得了一定的成績，但還存在一些不足，需在今后的工作中進一步改進。
(一)學校的教學任務較重，對黨建有所放松。
由于本人在學校除負責黨建工作外，還承擔了其他部門的工作，再加上學科教學，所以有時在時間分配上難免出現一些不合理、不科學的安排。從而會忽略一些需要及時安排的黨建工作沒能及時安排。
(二)自身對于黨建工作學習不夠。
學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現為：第一，業務素質有待提高。由于忙于學校各項教育、教學工作，對黨建工作不夠細致、不深入，缺乏從事黨建工作的經驗，對黨的路線、方針、政策學習還不深入。在新形勢下缺乏理論修養的自覺性和與時俱進的精神狀態，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業務知識能力還需加強。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系師生，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題黨員和問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項各項工作朝著健康、積極、向上的方向不斷邁進。
以上是我在本年度中從事抓學校黨建工作的述職報告，不妥之處，敬請大家批評指正!
xx年xx月xx日。
在x區委區政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，x黨支部于2020年x月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況匯報如下：
(一)抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、五中全會精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x余次，直接受益孩子x余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
(二)講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓;帶頭發現問題，研究問題，解決問題;帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動x次，制作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x余部，撰寫觀看心得x來篇。
(三)下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動x次，幫扶學生x余人，創造了良好的教書育人環境。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
(一)黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
(二)對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
(三)對意識形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
(一)強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學校”為平臺每月開展送學服務進社區活動。
(二)正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
(三)守正創新抓意識形態。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模范等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社區文明實踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。x在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為x區的教育事業作出新的更大的貢獻。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正。
根據安排，我將今年以來抓基層黨建工作有關情況，簡要述職如下：
（一）學校黨支部基本狀況。
xxx小學現有教學班12個，在校職工21人，其中黨支部設書記兼校長1人，黨員6人。本年度申請入黨教師3名，黨員占教職工總數的28.6%。
（二）抓基層黨建履職狀況。
1.學習貫徹落實黨的方針政策。我支部采取集中上黨課、黨員集中學習、個人自學的方式，認真學習了****系列講話精神，****關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。同時，認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，每位黨員完成相關學習筆記共8次，學習心得2篇。開展相關知識測試2次。同時，利用微信群，轉發十九大精神學習內容，交流思想。
2.推進黨支部規范化建設。認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”等，以規范的制度提高黨內生活質量。集中召開組織生活會，進行批評與自我批評，提出整改措施并落實到具體工作中。
3.抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務活動，還充分號召社會力量扶貧，xxx來校捐資助學達11人次，xxx為孩子們送來文具等禮物，社會愛心人士xxx為希望工程五位學子捐資助學，他們的愛心讓貧困學子備受溫暖。
4.增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。xx年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志和購置書籍，又投入近萬余元用于黨員活動室及學習室的建設，規范的文化墻，完善的檔案資料，豐富的黨員學習資料，教育局黨辦來我校檢查給予了高度的評價。以后我們還要繼續增加黨建工作經費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
1.黨員干部隊伍建設成績顯著。我校共有黨員6名，全體黨員處處起模范作用，積極上好黨員示范課，身先力行，做出表率；本年度更有3名優秀教師申請入黨，向黨組織靠攏。
2.校園建設更加完善，校園環境更加美化。天津友發集團正元管業有限公司為我校捐助了xxx元用于學校建設，幾個月下來，學校環境有了前所未有的變化：四間寬敞的專用教室，其中微機室配備了xx臺學生機和x臺教師機，美麗規范的塑膠操場，四個綠化帶（博學園，成習園，益智園和尚德園）......在xxx的捐助下，在全體教師的共同努力下，我們為學生們創造了一個更加優美的校園環境。
3.黨建工作與教育教學相結合，全面提高教學質量。在教育局組織的優質課教學比賽中，我校xxx老師講授的道德與法治課獲區級二等獎。在“說課標說教材”專題教學比賽中，我校xxx老師參加道德與法治說課比賽，獲區級一等獎；xxx老師參加科學說課比賽，獲區級二等獎；xxx老師參加英語教學設計比賽，獲區級二等獎。xxx老師的圖書館應用教學設計獲區級二等獎；xxx老師指導的學生繪本獲區級二等獎。
4.十九大進校園，全面提升學生素質。“學習十九大，創造新未來”開學第一課，讓師生心中根植夢想，愛我中華，開拓進取，創造新未來。“不忘初心牢記使命”主題隊會暨愛心捐助活動，讓貧困學子倍受溫暖，讓歡聲笑語與愛心童心洋溢校園。團結一致迎督導，重彩紛呈獲好評，戟門小學迎省政府履行教育職責評價活動促進德育工作和社團活動更上新臺階。迎團xx調研參觀活動，完善了學校少隊工作建設，宣揚了學校良好形象，促進少先隊積工作發展，獲得了領導的一致好評。
（一）黨建工作落實力度還不夠大。
本學年在學校建設上付出了大量的時間，精力與財力，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得力度不夠大，黨組織活動開展的形式缺少創新性。
（二）黨員的凝聚力不夠強。
客觀原因是學校外來務工子女較多，學生流動性大，給教師帶來了管理上的困難，主觀原因還是我與師生之間的交流較少，傾向以業務工作為主，以教學為主，對教師對學生的了解較少，尤其是與黨員的談心談話工作還不夠積極。
三、下一步工作思路和主要措施。
（一）加強學校基層黨組織建設，發揮黨組織戰斗堡壘作用。
從自身做起，嚴格要求自己，主動加強政治理論和業務學習；繼續把學習作為提高自身素質的第一途徑。創新學習形式，通過多種形式，帶領干部隊伍和教師隊伍共同在學習中進步，在進步中提升。凡是行政工作中需要攻堅的任務，要充分發揮黨組織的凝聚力、號召力和戰斗力，積極發動和組織黨員、入黨積極分子，團結廣大教職工，一起突破。
（二）進一步加強聯系群眾，始終保持務實作風。
時刻牢記密切聯系群眾，堅持與全校師生的交流談心，深入一線，多和教職員工談心交流，反饋各方面信息，對教職員工的家庭生活、工作狀況全面掌握，做到有事及時處理，有難及時幫助。繼續堅持一學期一次的家長座談會，繼續堅持開座談會、問卷調查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、家長進學校、校長開放日等工作形式，積極聽取各方面的意見和建議，確保工作的務實、求實和踏實。
（三）進一步加強自律意識，自覺接受群眾監督。
“善禁者，先禁其身而后人。”按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛煉與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，我將繼續堅持自重、自省、自警、自勵，做好勤政廉政的表率，加強干部隊伍及教師隊伍的自律意識，加強黨員黨性修養，并積極接受群眾的監督。
2020年，我校黨支部在上級黨組織的正確領導下，班子成員的支持配合下，緊緊圍繞以“抓好黨建網絡陣地、宣傳黨的方針政策、開展黨紀黨規教育”為指導思想，持續鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設和黨風廉政建設，不斷提升學校黨建的整體水平。我作為校黨支部書記以“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”為準則，開展創建黨建品牌為抓手，緊緊圍繞學校教育教學工作，認真履行黨建工作“第一責任人”職責，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。現將學校的黨建工作及履職情況述職如下：
（一）抓基層黨建工作責任制方面。落實區委部署，制定“××職業教育中心支部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方案”，以提高政治站位，堅持多措并舉，加強黨的建設為指引，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，學習報告原文，深刻領會，形式多樣地學習、宣傳、落實、報道，主要形式有看實況、講黨課、視頻播放，心得體會、媒體宣傳，氛圍營造等。校團委組織學生開展團日活動、研討會、宣傳，宣講活動。強化基層黨建工作責任意識，明確支部履行主體責任，支部書記履行第一責任人職責、班子其他成員履行“一崗雙責”層層傳導壓力，落實分工負責制度。積極落實支部書記“第一責任人”制度，按照“一崗雙責”要求，努力做到班子建設“五個好”。
（二）履行黨風廉政建設責任制方面。認真學習習近平總書記最新講話精神，提高政治站位，強化四個意識，教育系總支黨員、干部要旗幟鮮明講政治，堅定維護黨中央的權威性。認真學習高校思想政治工作會議精神，強化理想信念教育，強化宗旨意識，引導廣大黨員堅定信念，增強信心，培養信任。貫徹組織決定，領導基層活動，團結動員群眾，推動各項工作開展。教育黨員干部要忠誠、干凈、擔當；教師要教書育人，為人師表；學生要勤學好進，文明守紀。強化黨風、教風、學風建設。嚴格紀律，嚴格規矩，嚴肅問責。領導班子成員明確正面、負面清單；管理人員、教師、實驗人員年初簽訂責任書。
（三）落實意識形態工作責任制方面。推進“不忘初心、牢記使命”形成長效，加強“三基建設”。按照區委要求，我中心重視黨支部建設，教務處由教學副校長鄒莉榮擔任，符合“雙帶頭人”的標準；學生處由分團委書記、輔導員擔任，保證組織的穩定性。支部認真完成組織生活會，堅持“三會一課”制度，記錄完整。組織專題民主生活會，班子成員之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，進一步強化了班子團結力和聚合力，專題民主生活會的群眾滿意率達100%。班子成員中三人獲得2020年度考評優秀。班子成員、師生黨員政治理論學習教育做到計劃性上強、制度性上嚴，針對性上好，學習方式上活。開展主題黨日活動，重溫了入黨誓詞，進行征文比賽，完成系列答題。
（四）貫徹落實黨建工作會議精神。以黨建為中心，加強政治理論學習，壓實主體責任。以“兩提一創”為契機，三次“企業行”，一次“下鄉行”，完善“三會一課”制度。明晰主體責任，夯實基層黨建，加強廉政建設。加強高校思想政治教育，利用自媒體平臺推送學習內容。“道德講堂”，黨員亮身份、“開學第一課”等。以教學為中心，提教研能力，坐實應用轉型。2020年的校級中青年教師教學基本功競賽x人獲獎，制圖大賽x余人參加；2020屆畢業生x人，年終就業率x%。以育人為根本，積極開展第二課堂活動，拓展綜合素質。組織開展春季運動會，“踐行青春使命，共筑中國夢想”學生合唱比賽；開展學《憲法》知識競賽。
政治理論學習不夠，學習體會流于形式，存在應付現象；黨建工作缺乏創新精神，工作方法簡單；部分成員黨性不高，模范帶頭作用不好；對存在問題整改不到位。群團工作管理不嚴，組織活動不到位。
（一）強化理論武裝。進一步加強并改掉因為工作較忙而影響每次學習的時間長度，理解深度，認識高度。班子成員進一步強化師生思想政治教育，創新形式，豐富內容，使大家樂于接受，喜聞樂見。
（二）努力創新實踐。今后要做到以教風促學風，促進課堂改革，實現教學手段創新做好調研基礎工作。比如，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹立教師職業的使命感，強化教師職業的事業心；教學方面樹立實驗教學中植入“微實驗”的理念。
（三）提高黨性修養。今后班子成員要在實際工作中要進行總結分析，進一步提高班子成員的教研水平，不斷提高領導管理水平，提升自己的職稱水平，起到引領示范作用。
（四）積極解決問題。今后要進一步完善各項管理、考核制度，激勵積極參與教改、實訓等環節的教師，用制度促轉型，提高管理效率。領會上級、學校改革的方向，制定相對科學的前瞻性強的制度。
（五）加強群團管理。今后要進一步加強群團工作，發揮工會作用。通過各種活動做好精神文明建設，凝聚教職工的向心力。加強校際間交流提高。突破干部交流為主的局限，多派教研室主任、一線教師、實驗員等赴企業掛職實訓、去兄弟院校對比交流、觀摩教學實驗等，及時獲得新的理念與方法。
總之，一年來，在上級黨組織的正確領導下，我校黨支部的思想、作風建設得到了進一步加強，在產教融合，校企合作中也有了長足的進步，教學上更是做到了深入學生，融入學生，了解學生，突出了學生工作機械專業的特色與亮點。雖然提高很多，但是距離上級黨組織的要求還有差距，我支部將繼續帶領全體教職工開拓進取，積極探索，辦好讓各級領導放心，讓人民群眾滿意的教育。
20xx年以來，在上級特別是縣教育局黨委的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、組織生活落實、示范點打造、黨組織設置、黨員發展等方面，堅持以人為本，以校為家，全面貫徹黨的教育方針，認真履行工作職責，率先垂范，自覺遵守學校各項規章制度，廉潔自律，不斷完善自身修養，較好的完成了各項工作任務。現將我本人一年來的工作情況和貫徹執行黨風廉政建設責任制情況述職報告如下：
1、加強班子建設，帶好黨員隊伍。
一年來，我嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，從加強制度建設入手，不斷完善管理制度，以紀律約束人，以管理規范人，不斷提高領導水平和執政能力，建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則，充分發揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開行政例會、教工大會、開展黨內活動，在涉及到教工切身利益問題的時候，領導班子能充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見。班子每一位成員始終保持艱苦奮斗的作風，要求黨員干部“重溫入黨誓詞”做到“說實話、干實事、務實效”，身先士卒，率先垂范。大膽實踐，勇于創新，有力的推動了各項工作的發展，全面鞏固和提高了教育教學質量。
2、分析廉政狀況，落實廉政責任。
按照縣教育局黨委關于黨風廉政建設工作的部署和要求，認真分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教學管理等工作實際，制定了學校黨風廉政建設工作責任制，堅持了“校務（黨務）公開制度”，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業務工作的重要內容納入議事日程，并與行政業務、教學管理、師德師風建設等工作緊密結合。
3、加強黨員教育，筑牢思想防線。
作為黨支部書記，我一直深刻認識到提高黨員領導干部和教師黨員隊伍思想政治素質的極端重要性。一年來，我認真組織各項學習教育活動，積極開展“深入學習《黨章》”活動、“學習模范黨員”活動、“師德師風教育”活動，堅持理論學習制度，開展經常性的宣傳教育，并以《共產黨員應該保持一種怎樣的心態》為題親自給他們上課，還組織黨員、干部認真學習黨紀條規，大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育，不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識。
一年來，本人以身作則，嚴格執行廉潔自律的有關規定。堅持按照保持共產黨員先進性的具體要求，系統的學習了黨代會精神和各項政策理論，平時注重對黨的方針、政策的學習和理解，堅持用科學的理論武裝頭腦，不斷加強自身建設，努力提高思想政治素質和工作水平。通過堅持不懈的學習，我進一步堅定了理想信念，牢固樹立了立黨為公、執政為民、率先垂范的思想，堅持用《黨章黨規》嚴格約束和規范自己的言行。我首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，樹立良好的領導者形象。
（一）存在的不足。
一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：
1、政治業務學習、理論學習深度不夠還要繼續加強。
2、開拓創新精神還要繼續發揚。
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇六
這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務都要向上級報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
x年即將結束。今年，x二小黨支部按照江西區教育局的部署要求，緊密結合x黨建計劃，鞏固升級年實施x黨建工程，不斷夯實黨建工作基礎，創新黨建工作形式，豐富黨建工作內涵，拓展黨建工作外延，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了有力保障。
履行職責，夯實黨建基礎；
一、履行黨建第一人職責。認真落實上級決議，指示，落實主題責任，安排部署，組織實施年度工作，履行職責，帶頭做好黨建工作。
二.加強內部管理，制度化支部建設。黨支部認真落實黨建工作責任制，分工明確，成員、黨務干事、黨組長各司其職，黨建工作扎實有效。
三、加強陣地建設。今年，在不斷完善黨員活動室的基礎上，加大黨建投入，重新制定黨建制度，黨建氛圍越來越濃厚。
×年，學校黨支部召開黨員大會×次，黨委×次，黨組會×次，黨課×次，全年各級談心×余次，資金投入近×元。
學習教育，提高黨員素質；
支部嚴格按照三會一課制度，制定學習計劃，集中、分組、自學有機結合，學習黨章黨規，學習習近平總書記系列講話，學習上級文件，理論與業務相結合，黨建與學校發展緊密聯系，活動扎實有效開展。×年學習近×次，學習記錄×萬多字。體驗×篇。我個人也帶頭講黨課，進行專題討論，全面提高黨員素質。
2.鞏固和深化以不要忘記你的首創精神，牢記使命為主題的教育成果。
在年初的黨員大會上，我特別強調支部工作要緊密結合×黨建計劃鞏固升級年。
施×黨建工程，堅持扎實開展三會一課，組織各種豐富多彩的活動：讓黨徽在崗位上閃光——三比三看活動；主題實踐活動“五個一”工程；“亮身份、爭先鋒”活動；參觀×國家大學科技園；別樣黨課，放影奧斯卡；喜迎、學習、踐行“xx全會精神”活動等等，可以說我校的“兩學一做”學習教育“學的深”“做的實”。
3.加強隊伍建設，凸顯先鋒模范。
作為×名校，現在的×二小已形成潤德體系、書香校園、溫潤課堂、校園足球、踢踏舞、機器人六大特色品牌，“小百花藝術節”、“小橘燈讀書節”、“校園足球文化節”、“科技節”已成傳統節日，“語文雙主線教學”“數學模塊教學”“英語快樂教學”“科任學科多彩體驗”的課改新模式更是深受師生家長喜愛。
×年我校榮獲多項榮譽：省級衛生先進單位、×省校園足球示范學校以及省市各級足球展示、承辦了“××省青少年航海模型錦標賽（×賽區）”、完美完成了素質教育現場會任務、語數英優質課均獲市級一等獎。學校共獲得榮譽×項，國家×項，省市×項，區級×項。
每一項榮譽背后都有黨員的身影，足球操耿金嶺校長親自指導，劉軼薇主任訓練，書香校園特色學校袁培玲主任全面負責，盧戰江、李亞有力推動，教學課改引領的還是黨員，陳冬妹、鄭英玉、侯繼敏、李繼偉，在各個崗位黨員老師處處體現模范先鋒作用。
4.重視問題整改，激發隊伍活力。
正視×年支部存在問題，結合各級巡查組黨建檢查反饋意見，支部建立整改清單，明確努力方向，建立動態臺賬。本年度以“樹立大局意識、做政治合格黨員”“嚴守政治規矩，做執行紀律合格黨員”等為主題召開民主生活會×次，組織生活會×次。從班子到黨員個人，發現問題，立即整改。
1.宣傳力度有待進一步加強。現在黨建網站、微信、報紙等等平臺眾多，支部活動生活有效宣傳上做的不夠，沒有很好地利用各種媒介進行宣傳，進一步提高黨員參與活動積極性，形成良性循環。每次活動支部僅僅做到小結、反饋，以便總結經驗，提高活動成效，因此宣傳力度有待進一步加強。比如：×年學校支部開展主題實踐活動“五個一”工程：每位黨員聯系一名青年教師；幫扶一名困難學生；參與一項課題研究；帶好一個班級。通過“五個一”工程使青年教師快速成長，提高了教育教學水平，教師個人教學研究水平也得以提升，夯實了班級建設，學困生、家庭困難學生及時得到幫助。全年多次圍繞“五個一”工程主題實踐活動進行交流、討論、總結、反饋，以保證活動扎實有效開展，收到很好的活動效果，而支部沒有及時的針對活動進行有效宣傳。
2.工作上要力求精益求精。雖然所有工作力求踏實、細致，認認真真進行黨建工作，但是仍需要不斷積累經驗，讓工作再細致些。比如：針對下一次組織生活的方案和主題僅僅做到通知到位，沒有做到及時公示；組織的活動注重活動過程、活動效果，而沒有在活動結束后及時的總結經驗、不足。
3.學習、活動形式單一。雖然每次的黨員學習做到“三定”，但是在組織活動、學習形式等方面仍覺創新不夠，形式單一，不夠豐富多彩。比如：×月參觀×國家大學科技園，支部全體黨員身臨其境感受到黨史理論與發展建設的有機結合，感受到科技成果與“綠色生態”生活理念的融會貫通，不僅讓全體黨員感受到科技發展的迅猛和便捷，也從心里由衷的感嘆祖國的偉大。這樣的參觀活動深受大家歡迎，但是支部組織較少。
4.黨建品牌建設力度不夠。由于教學工作的繁忙，對黨建抓得不實，“盡職履責，溫潤童心”品牌建設推進力度需要加強，塑造黨建品牌的各項工作有拖沓現象，沒有及時跟進。其次，支部建設與學校的教育教學工作聯系不夠密切，沒有將兩者很好的融會貫通，共同發展。
分析上述存在問題，經過深刻剖析，原因在于：
1.思想認識上存在偏差，對黨建重視不夠。在工作中存在“重業務，輕黨建”思想，擔心支部活動多了，占用時間就多，必將影響教育教學工作，存在只把上級布置的任務圓滿完成就行的思想，有時落實主體責任主動性和積極性不夠，每一項任務的落實力度有所欠缺。
2.理論學習仍需加強，開拓創新有待于提高。沒有把政治理論學習作為提高黨性修養、增強理想信念、提升個人素質的主要途徑，放在重要位置。平時由于工作較忙，理論學習時間總是一再延后，沒有及時、充分、深入地學習理論知識。在理論學習上看得多想得少、瀏覽多記住的少，有時是想得多動得少，沒有形成經驗總結；有時是寫得多應用得少，沒有見諸行動。同時缺乏自加壓力的主動性和自覺性，對新形勢下的黨建工作研究不夠，站位不高，不能給全體黨員提供更為創新、開拓性的組織形式。
1.提高認識，用新理念指導黨建工作。深刻認識黨建工作對學校發展的重要作用，把黨建工作做到全體教職員工關心的熱點上、難點上，體現在各項業務工作的落實上，形成與業務工作相互滲透、相互促進的良好局面。深刻認識新形勢、新任務對黨建工作的新要求，認真履行黨建“第一責任人”的職責，切實把黨建工作擺上重要議事日程，將各項黨建活動與業務工作同安排、同部署，在全校形成濃厚的黨建工作氛圍。
2.拓寬思路，用新視角謀劃黨建工作。緊扣落實新時期黨建要求，充分發揮廣大黨員教師個人專長，為學生的全面發展打好基礎。緊扣豐富黨建工作內容，落實好“三會一課”制度、開展好民主評議黨員等活動，創新活動載體和形式，把廣大黨員緊密團結在黨組織周圍，努力提升全校黨建工作水平。
3.強化監管，用新機制落實黨建工作責任。進一步健全黨建工作責任制，層層分解責任，落實工作任務，形成層層有責任、一級抓一級的工作機制。加強制度建設，制定年度制度建設計劃，增強針對性和可操作性，加強對學習制度、“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等規章制度的修訂和完善，全面推行黨建工作目標管理機制，實行量化考核。形成教育靠制度來保證，監督靠制度來落實，作風靠制度來規范的良好局面。要按照黨風廉政建設責任制的要求，力求形成既承擔工作任務又承擔廉政責任的“一崗雙責”良好局面。同時繼續擴大黨務公開范圍，健全黨內情況通報、情況反映、重大決策意見制度，進一步強化監督制約，加強對黨組織執行各項工作制度和工作程序的監督檢查，用規范的制度保障各類黨建活動的順利開展。
4.黨建品牌建設，用新方法促使全面發展。學校的工作是教書育人，抓好黨建工作是保證黨的教育方針政策貫徹落實的前提，是學校內涵特色發展的政治保障，因此黨建工作必須與學校教育教學工作有機結合才能達到最終目的。下一步支部工作和學校教育教學、閱讀特色等等工作緊密結合，圍繞“閱讀提升年”開展一系列活動：我為書香校園建言獻策，閱讀一本書，好書推薦……號召黨員在平凡崗位中充分發揮模范帶頭作用，積極主動投身于教育教學改革中，在教書育人的日常工作中要勇挑重擔、無私奉獻，真正做到“盡職履責，溫潤童心”。
縣委教育工委：
（一）加強制度建設，履行黨建工作第一責任。
一年來，學校黨支部積極開展“兩學一做”學習教育活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰并及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校的政務、財務、人事等重大事項均由黨政班子會議研究決定，起到了黨支部政治核心和戰斗堡壘作用。
（二）認真開展“三會一課”，推進黨支部規范化建設。
召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改，成績明顯。
（三）抓黨建促進義務教育均衡發展工作的有效開展。
學校黨支部以“義務教育均衡發展”迎國檢為契機，不斷改革創新，促進學校不斷進步。作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發展”迎國檢工作。與班子成員、老師團結協作，穩定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。積極組織全體黨員開展“我美，校園更美”志愿服務活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，使學校校容校貌煥然一新。
大街鎮中心小學全體教師捐書2000余冊。學校還充分利用社會力量幫扶學校，先后吸引省檢察院、大街籍愛心人士楊忠誠先生等來校扶貧達20人次，接受愛心人士捐款6萬元，捐書6000余冊、捐樹苗3000株，使學校義務教育均衡發展迎國檢工作得到順利實施。
（四）豐富師生活動載體，營造校園文化建設濃厚氛圍。
學校黨支部協同工會在教職工中開展了健康向上的氣排球比賽；“六一”節在學生中開展了“童心向黨”歌詠比賽；“七一”建黨節在教師黨員中開展了“黨在我心中”主題演講比賽；同時在全鎮小學組織開展了“黨章黨規”進課堂，“黨史國史”進校園活動，其目的是讓學生從小學黨史、感黨恩、跟黨走。加強了學校德育工作，在“德馨大街，立德樹人”活動中，學校從實際出發，抓住“國學經典誦讀”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養成良好的行為習慣，為學生健康成長奠基。
為促進學生的全面發展，學校加強了藝體教育工作，積極開展“鄉村少年宮”活動及“體育藝術二加一”、班班有歌聲有活動，用以豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養。學校無三亂現象和違法違紀現象發生。
(五)統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
2017秋季學期初，組織全體黨員深入貫徹落實《景東縣教育局加強中小學黨建工作實施意見》要求，根據《景東縣教育局基層黨建提升年》實施方案，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使學校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，扎實有效地開展。學校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現出了段世昆、羅帥等優秀黨員校長典型。
為全面提高教學質量，學校黨政班子多次召開專題會議，研究方案，對全鎮小學每一個班級進行了摸底調查，對每個班級的學困生，中等生，優生等情況做了詳細的了解，記錄在案。實行了班子成員包保責任制，要求中心小學班子成員都要掛鉤聯系一所學校，包一名差生。各學校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學生補課。六月份舉行了青年教師教師教學基本功大賽，特崗教師、共產和黨員李貴慧、孫景分別獲得一、二等獎。九月份舉行了教師業務能力考試，全體教師的整體素質得到進一步提升。2017年七月學校黨支部獲得縣級優秀黨支部榮譽稱號。學校非畢業班教學成績檢測獲得鄉鎮第二名。
（六）增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。
2017年，學校投入一萬余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入八千余元，制做了黨建宣傳欄，黨的教育方針宣傳欄。今后我們還要繼續增加黨建工作經費投入，為學校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
（一）支部、班子集體學習不夠；日常教育不夠深入，效果不明顯，習慣用老方法解決新問題。
具體表現：一是理論學習還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對業務知識學習不精，綜合業務素質和業務能力還不強。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規劃不夠規范。
(二）基層黨建工作缺少創新精神，工作按部就班，方法簡單化。
具體表現:主要是在工作作風上不能堅持求真務實的精神，沒有緊密結合學校的實際去思考工作，沒有深入實際調查研究，工作方法簡單粗糙，沒有注重對關鍵細節上的指導，缺乏激勵機制，教職工的工作積極性和創造性沒有充分調動起來。
（三）民主生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
具體表現:批評與自我批評一團和氣，你好我好大家好，很難達到“紅紅臉出出汗”的目的。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養。
具體表現：極少數黨員教師對學校安排的工作挑肥揀瘦，拈輕怕重，人前人后說三道四，無大局意識，組織意識。
（五）謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。
具體表現：重點工作不突出，過于的強調分工負責制，工作有相互推諉的現象，以致在支委班子工作管理中存在空檔，給教師隊伍帶來不良影響。
（一）加強支委班子責任意識的培養，充分調動支委班子的積極性和創造性。
學校支委班子每月開展一次集體交心談心活動，經常性開展批評與自我批評。班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，完善各項規章制度和激勵機制，調動管理者的積極性，發揮支委班子的整體作用。
（二）創新管理，科學謀劃，抓工作落實。
1、根據學校黨支部學習計劃和工作實際做好教職工的業務學習安排，提高教職工的業務素質和業務能力，提高教育教學質量，再樹大街鎮小學教師的新形象。
2、轉變觀念，增強創新意識，多動腦筋，多想辦法，尤其是目前大街鎮中心小學存在的一些突出問題和教職工關心的熱點問題，通過設置意見箱等形式，建立中心小學班子成員與教職工溝通長效機制。用改革的觀點去認識、去研究、去落實、去解決，逐步化解矛盾，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻的精神狀態和良好教育教學氛圍，不等不靠，當好教職工的領頭羊、做好表率。
（三）嚴格開好專題組織生活會和民主評議黨員工作。通過逐個開展批評與自我批評，更加全面、深刻地認識自己，達到溝通思想，交換意見，增進團結，明確方向，促進整改的目的。
（四）加強教師黨員黨性鍛煉。
教育黨員在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移政治防線不偏，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致；始終做到修身自重，著力錘煉道德意志、提升道德境界，以良好的操守筑牢工作防線，時刻對黨紀國法心存敬畏，自覺接受法律法規約束，講黨性、守原則、知榮辱、明是非，身體力行、潔身自好，做到做人干凈，以身作則永葆純潔性。
（五）加強黨員教師隊伍管理，充分發揮學校黨組織整體作用。
1、注重團隊精神的培養，調動、發揮每位教職工的積極性和創造性，遇事同教職工商量，增強中心小學班子成員集體的凝聚力和戰斗力。
2、加強對學校中層干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強班子成員間的溝通與交流，進一步搞好團結，提高威信。
以上匯報，請予審議！
20xx年，xx學院黨委深入貫徹黨的十x、十x大和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實省第十一次黨代會決策部署和校第二次黨代會精神，著力推進我校“學科攀升年”和“1331工程”實施，不斷提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，不斷提高黨建科學化水平，學院黨建工作躍上了一個新臺階。現將有關情況報告如下：
學院黨委深入落實黨建工作責任制，切實擔起全面從嚴治黨的主體責任。始終從講政治的高度想問題、謀發展、做工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展。較好的完成了全年黨建重點工作。
一是統籌謀劃黨建重點工作。
學院黨委注重把基層黨組織建設與落實立德樹人根本任務相融合，與學校中心工作相融合，與20xx年四大專項任務相融合，與學院教學科研管理服務相融合。以文明學院創建為主線，以示范點建設為引領，把“兩學一做”貫穿于履職盡責，把“維護核心”體現在忠誠擔當，把“三基建設”落實到強基固本，把“兩提一創”引申為爭先創優。
二是建立健全領導體制和運行機制。
以制度建設為抓手，出臺《中共xx大學xx學院委員會關于加強黨組織三級聯動全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見》、《中共xx大學xx學院委員會關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化深入開展黨員干部“領學領做”的制度》，《中共xx大學xx學院委員會關于建立健全黨建工作責任制的實施辦法》、《xx學院領導班子思想與作風建設制度》、《xx學院本科生導師制實施細則》等制度。建立健全基層黨建組織體系、責任體系和黨委、總支、支部“三級聯動”組織模式，以制度化帶動常態化，進而促進長效化。
以黨章黨規、總書記系列重要講話精神以及黨的十x大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等內容為重點，著力完善常態化長效化的學習機制，在深化思想教育上主要是做了以下工作：
一是上下聯動學。院黨委制定了全年理論學習計劃，系統安排了全年x個專題學習內容；繼續強化學院黨委中心組學習和教職工政治理論學習日制度，全年共組織集中學習x次，編發學習簡報x期；形成黨委理論學習中心組示范學、黨員干部引領學、黨小組集中學、黨員干部自主學的生動局面。同時，學院黨委把學習宣傳貫徹黨的十x大精神作為當前和今后一段時期首要政治任務，制定學習計劃、學習方案，安排x個學習小組，有主題、有計劃、有內容，在學院不斷掀起學習十x大精神的熱潮。
二是集中輔導學。嚴格周五學習日制度。邀請校宣講團成員作輔導報告3次。學院領導講黨課13次；支部召開交流會4次，并安排了x個專題的黨員互幫互學。
三是創新方式學。采用政治理論專題學習傳閱冊，做到每月1個專題，實現領導干部領學帶學，黨員互學互助；編印《學習在路上》理論學習手冊，人手一冊開展自學；利用新媒體，建設xx微信公眾平臺，開設大學生網絡黨校，推送微黨課、微團課，共編發和推送相關學習內容近400期。
學院黨委堅持黨建統領，把方向，謀大事，管大局，以創建文明學院為主線，落實工作責任，強化工作措施，努力推動各項工作落地見效。主要做法是：
一是專題部署。堅持問題導向，統一目標思想，結合全年黨建工作及四大專項任務，通過各項任務專題部署，動員干部引領示范等措施，增強各項工作思想自覺和行動自覺。
二是專項推進。學院黨委堅持黨組織“三級聯動”，堅持樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，目標責任分解，任務做實做細。學院制定了工作差距清單和個人差距清單，時時對照、時時檢查；各級組織簽訂黨風廉政責任書，全體黨員開展先鋒崗示范活動和亮身份、明義務，踐諾；黨員帶頭，先后3次組隊深入xx縣扶貧點xx、xx村進行科技扶貧；按照學校“學科攀升年”總體要求，圍繞學院教學科研，加強師德師風建設，召開教師座談會，組織開展教師基本技能競賽；強化學風建設，率先開展學業預警，創建無手機課堂、誠信考場等；提高學生專業技能，舉辦微課程競賽、植物創意粘貼畫大賽；實行本科生導師制、處級干部包班制，關心學生成長成才；開展“我為黨旗添彩”系列活動，舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動等。
三是專檔管理。制定黨組織工作標準，印制黨支部工作手冊，開展了黨務工作檔案規范化管理工作，分類建檔、分類管理，對“三會一課”、集中學習等黨支部活動進行規范化、紀實化管理。
近年來，學院黨建工作成效顯著。新一屆黨委班子堅持傳承發展創新，通過廣泛調研，深入思考，不斷推動學院黨建工作開創新局面。
一是豐富黨日活動形式。注重走出學校拓寬視野，先后深入xx等地；注重開展活動黨性鍛煉，通過黨課、報告會、主題誦讀、義務勞動等內容，每月舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動。
二是探索黨建載體創新。學院黨委積極探索利用網絡新媒體滲透思想政治教育，打造黨建思政“新陣地”。學院成立新媒體中心，通過微信公眾號，班級微信群、qq群等新媒體手段，已經成為我院黨建思政工作的堅強陣地。
學院努力通過改善條件優化環境切實服務師生學習生活。
一是在xx樓安裝2臺公用熱水器，解決了師生飲水問題；二是修復樓前的景觀噴泉，協助栽種“友誼林”，強化環境育人功能；三是更換樓內走廊led燈，樓內設置愛自修椅，改善了學生學習條件；四是維修粉刷會議室、黨員工作室，加強了陣地建設；五是新增垃圾桶6個，解決衛生問題；六是學院加強文化建設，建設學院形象墻、加掛勵志書法字畫，更換樓道及教室展板70多塊，加強文化育人；七是為學院學生組織添設備、搞培訓，提升服務質量。
院黨委高度重視黨風廉政建設工作，通過加強思想政治教育，嚴明黨的紀律，切實落實學院黨委黨風廉政建設主體責任和領導干部“一崗雙責”要求，通過學院黨風廉政建設和反腐敗工作任務責任分解，實施學院領導干部“一崗雙責”細則，完善了學院黨風廉政風險防控機制；不斷加強干部職工廉潔教育，加強對人才引進、獎助學金發放、組織發展、科研經費使用等重點領域廉政風險的防控，對入黨、獎助學金評定發放、學生貧困庫調整、評先評優等熱點問題，堅持信息公開、評選過程公開、事后結果公開。
學院黨委以立德樹人為根本任務，圍繞中心工作，強基礎、補短板、攻難關，充分發揮黨建引領作用，學院各項工作整體推進，取得了較好的成效。
一是進一步提高人才培養質量。通過教學管理創新嘗試，教學改革深化拓展，實驗實習穩步推進。不斷提高教學質量。20xx年考研再創佳績，考研升學率達x%，位列全校第一，涌現出兩個考研學霸宿舍，引起了全校師生和社會的廣泛關注。學生申報并獲批校級大創項目6項，學生以第一作者在省級以上期刊發表論文3篇，申請專利1項；學生獲第七屆“xx”全國師范生教學技能競賽二等獎1項，xx高校教師教育聯盟師范生教學技能競賽三等獎1項。
二是教師科研能力不斷提升。師資隊伍結構逐步合理。青年教師水平逐漸提高。獲得省科技計劃項目1項、xx市科研項目3項，發表學術論文x篇，且有x篇論文被sci收錄。學院與xx市第三人民醫院、xx有限責任公司等企事業單位合作進行科學研究。新建了校內研究所——設施農業研究所。
三是學院服務社會持續深入。學院“一院一品”教學改革項目取得階段性成果，成為xx省xx產業技術創新戰略聯盟常務理事單位。學院主動加強與地方相關部門、科研院所及行業企業密切合作，積極開展橫向課題研究和合作研究。先后聯合申報省市級項目3項，承擔企業項目3項。
四是校園文化建設成效顯著。20xx年，我院學生在第十一屆校園文化藝術節百人大合唱中獲得一等獎，健身操大賽獲得優秀獎。第三屆中國互聯網+大學生創新創業大賽xx省賽一等獎1人；第十三屆中國-東盟禮儀大賽國際總決賽十佳微笑之星x人；中國教師、教育發展基金會主辦“八瓣格桑花感恩于行”優秀個人獎15人；xx大學第五屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽1人獲得一等獎，x人獲得二等獎，x人獲得三等獎；第四屆舞蹈大賽非專業組三等獎x人；xx大學第二屆“紅絲帶”視覺創意大賽平面設計作品類三等獎x人；“追憶長征崢嶸歲月，攜手共筑中國夢”主題征文比賽，一等獎x人，三等獎x人；第十屆校園文化藝術節“春天送你一首詩”朗誦大賽三等獎2人；第二屆挑戰杯辯論賽辯手1人；“創青春”xx省興晉挑戰杯競賽金獎1人；“建行杯”第二屆xx省“互聯網+”創業大賽三等獎1人；“百煉之星”校園吉尼斯二等獎2人；“以寸草之心報三春之輝”征文征影活動照片類作品三等獎1人。
五是群團組織活力激發。20xx年，學院團委連續三年被校團委評為“優秀團委”和“暑期實踐先進集體”，連續兩年學院團委組織的“四進四信”系列活動被團中央評選為基層優秀項目，“三農”政策理論普及宣講暑期實踐項目入選團中央“300個影響好項目”。“智慧生科”旅游精準扶貧實踐團、“三農”政策宣講團等x支團隊活動情況受到主流媒體編發報道。
六是民主管理逐步推進。學院成功召開教職工大會，對民主管理的規范化、制度化、程序化具有重要意義，有力推動學院的各項事業健康和諧又充滿生機活力的發展。
對照黨的十九大精神，對照習近平總書記提出的既要政治過硬，也要本領高強的新要求。特別是十九大報告提出的增強x個方面的執政本領，我們深深感到全面從嚴治黨任務依然艱巨，基層黨組織建設仍然存在不少問題和困難。
一是黨建工作本領不夠高強。盡管近年來學院黨建工作取得較好成效。但我們也應清醒地看到，管黨治黨任務依然艱巨繁重，急需提高學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領和駕馭風險本領。
二是學院對于黨政聯席會議、領導班子會議、院長辦公會議等幾項會議界限不清，職責比較模糊，盡管“三重一大”等事項能夠堅持民主集中制原則，但我們希望學校能進一步指導學院細化責任，明確權限。
三是黨組織的戰斗力、凝聚力、創造力的發揮與新時代全面從嚴治黨的要求還有較大差距。
四是學院基層黨組織建設經費少，黨建各項工作難以開展，難以調動和發揮學院黨委的主動性和創造性。
黨的十九大提出的新思想、新方略、新征程為學院發展指明了方向。我們要不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，緊密團結在以習近平為核心的黨中央周圍，用新時代的新標準去衡量工作，繼續抓好“兩學一做”學習教育常態化制度化示范點建設，圍繞黨建，深入推進“三基建設”工作，把黨的領導體現在學院的教育教學、管理服務工作中，以更高的標準、更足的干勁、更實的作風，在不斷推進新時代學校發展和學院事業進程中，續寫新篇章、更有新作為、爭創新佳績！
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照教育系統黨委部署要求，現將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職盡責情況。
（一）履職盡責，推進支部標準化建設。
一是履行第一責任人職責。把履行工作責任放在首位，確定了黨建工作在學校工作中的統領地位，嚴格落實“三會一課”制度，以“兩學一做”為主要內容，以“育人黨建+”為載體，持續推進支部標準化建設，始終以黨員的標準要求自己為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位。
二是緊扣建黨100周年這一主線，開展以黨史為重點的“四史”學習教育宣傳工作，在全體教職工及黨員干部當中營造出了良好的學習氛圍，在全體師生中開展“六個百”系列教育活動，在黨員教師中開展“我是黨員，我幫你”“我為群眾辦實事”活動，結合學校實際，針對不同年級學段，精心選取愛國愛黨內容的影片和書籍，供全體師生觀看及閱讀，大力推進了紅色基因進校園活動。
三是持續開展黨風廉政建設和師德師風建設。年內召開黨風廉政建設專題會議2次，組織黨員領導干部層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，開展廉政談話。嚴格執行民主集中制，實行民主議事，集體決策。學校以黨史學習教育為契機，強化教師職業道德、家庭美德、個人品德教育，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師，為黨和國家培養出優秀人才，學校開展師德師風模范個人的評比，并定期表彰和獎勵，榮獲旗級表彰個人的師生有：2021年3月我校x老師被評為“最美人民教師”稱號，2021年6月我校五年二班棋格其同學被評為“新時代好少年”稱號，我校全體教師始終詮釋著《為黨育人，為國育才》的神圣使命。
四是重視意識形態研判、宣傳指導工作，召開意識形態專題會議及研判會議2次。學習貫徹《中國共產黨統一戰線工作條例》，《×市第八次黨代會報告》等會議精神，注重輿論宣傳和活動開展，通過開展少先隊入隊教育、“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽、國旗下演講系列活動、《憲法》主題教育活動、安全法制教育活動，引導廣大師生提高思想認識，形成正確的人生觀和價值觀，傳播正能量。
（二）推進民族團結政策，重視黨建融合工作。
一是加強民族團結進步教育方面我校三位年輕教師到×第四小學和×寄宿制學校結成互助對子，開展“結對共建”活動，進行跟崗學習和教育教學實踐活動，加強了與民族兄弟學校的交流與溝通。又把黨史學習教育與鑄牢中華民族共同體意識緊密結合起來，增強全體師生的中華民族共同體意識宣傳、教育和培訓工作，要堅持常態化，時刻不能放松，在學生中開展“民族一家親”主題教育活動，開展“向國旗敬禮”和國旗進班級活動,明確每一個學科在黨史學習教育活動中所承擔的任務，積極推進三科統編教材的實施。
二是我校黨支部和x黨支部及查干哈達蘇木衛生院黨支部開展“捐書助學送溫暖，融合黨建促團結”活動，與青少年活動中心開展“送愛心，送溫暖，為群眾辦實事”助學等豐富多彩的融合黨建活動。在2021年5月我校黨支部與×第四小學黨支部和×寄宿制學校黨支部聯合舉辦“攜手同心，結對共贏”主題黨日活動。通過本次活動進一步增進民族團結工作中的示范引領作用。
二、存在的問題及原因。
一是黨建活動與教育教學結合還需進一步加強，教學、科研工作與黨建工作相結合還不夠到位，黨建話動的開展，多數還是專題黨建活動，與教育教學工作相結合方面還不夠全面，特別是“黨建+”的活動還沒有更好的與學校其他工作有機結合，還需進一步加強。
二是對入黨積極分子培養和組織發展工作還需要進一步加強，部分年輕教師積極要求進步性不強，支部需要對他們加強思想教育宣傳引領工作，全力發展黨員，積極分子，壯大黨員隊伍，增強黨組織活力。
三是學校黨組織生活不夠豐富多彩，開展的活動內容相對來說比較單一，由于受現有客觀條件的限制，開展的活動也多以體育類為主。
三、下一步工作思路。
一是繼續加強學習。尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會的精神、習近平總書記對民族工作的重要論述學習，要學懂、弄通做實上下功夫。
二是強化黨建工作與教務處，政教處，安監辦，少先隊等各處室之間的協調合作能力，從而提高支部領導能力及合作協調能力。
三是學校在民族團結政策宣傳力度方面及鑄牢中華民族共同體意識方面需要不斷深入學習，不斷實踐，不斷提高等方面存在不足，為堅定不移地推進國家統編教材使用打下堅實的基礎。
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇八
為了全面貫徹十八屆三中全會精神，踐行黨的群眾路線，努力把建設成為最具吸引力的國際休閑旅游城市，全力推進新一輪“抓黨建、促發展”的良好局面。在此，我就二0一四年度鄉的黨建工作簡作以下三點述職，不妥之處，望領導及同志們批評指正。
1.抓黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，強化黨員干部的思想教育，增強宗旨意識。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，認真開展了應學的課程，并進行了“入黨為什么”、“五好干部怎么當”等專題性的大討論。積極利用好黨委中心學習組和黨員擴大會議及個人自學。通過學習教育之后，全鄉黨員干部針對“四風”問題進行廣泛征求意見，積極交心談心，查找出班子集體存在的25種表現和37條問題;個人相互提了179個問題，結合各自實際進行了認真查擺，反復撰寫并修正集體和個人的對照檢查材料;對征求和查擺到的問題各自建好了問題清單，并落實好了整改方案及整改的具體措施，落腳到具體限改的時間節點和責任人頭。同時，對各基層黨組織的群教活動進行全程指導和督促，保證學教活動不走樣。這樣一來讓全鄉黨員干部的思想受到了又一次洗禮，從而強化了宗旨意識，增強了全體黨員干部創先爭優意識，提升了黨組織的凝聚力、向心力和戰斗力。
2.抓隊伍建設，保黨建目標的落實。
按照“黨建工作書記抓，抓書記”的要求，我們堅持各位書記親自抓，分管領導具體抓，落實工作職責。鄉上成立了以黨委書記任組長，鄉長、副書記為副組長，相關單位負責人為成員的強有力的領導小組。各支部也成立了相應的領導小組，分解了工作任務，簽訂了目標責任，定期考核，確保了任務落實。
積極培育新的黨員干部，千方百計回引人才。根據全鄉各支部缺乏人才的.問題，今年積極培育入黨積極分子近30人。按程序發展了新黨員4名，預備黨員轉正3名。合理利用大學生村官，四位同志全到村上任職，兩位任書記、一位任主任、一位任副主任，給任務、壓擔子，使其有展示自身工作能力的平臺，給予更多更廣闊的發展空間，推動地方發展作用發揮得好。儲備后備村(居)干部近20人，其中有三位已用到了村(居)重要崗位，配強了村(居)班子，為隊伍建設輸送了新鮮血液。
3.抓制度的完善，增強了規范工作意識。
為遏制在發展上運作不規范的問題，履順規范從政行為，我們研究完善了一系列的上下班制度;鄉、村(居)財務管理制度;在解決項目建設上的《七無》工程的管理制度等等。用制度來規范大家的工作行為，管理處置人和事。對不規范管理運作的松林塘村胡繼雄同志進行查處并免職，提升了全鄉黨員干部的規范運作意識。
4.抓作風建設，促進工作效率的提高。
按照“黨要管黨，從嚴治黨”的規定，要求全體黨員干部，特別是領導干部，要以良好的工作作風取信于民。用“三嚴三實”的標準嚴格要求自己。經常性開展創先爭優教育活動，嚴格執行黨風廉政建設規定，執行市委十一項規定不變樣，防止“形式、官僚、享樂、奢靡”等“四風”問題出現。要求每位黨員干部每周下村(居)1-2天做好本村(居)工作。用實際行動和務實的工作作風謀地方發展，解決群眾疾苦，順應群眾的期盼，切實解決服務群眾最后一公里的問題，以踏實的工作作風樹自己的良好形象。規范辦事程序，鄉便民服務中心和村便民代辦站運行良好，提升了辦事效率，提高黨員干部干事創業的工作激情。
5.抓典型，促黨的先進性建設。
黨的群眾路線教育實踐活動中，認真開展了黨員的自評和互評及民主評議黨員，評出了優秀共產黨員18人。通過從下至上推評，評出服務型黨組織兩個，用他們的典型事跡在全體黨員中進行學習教育和推廣。與此同時，對軟弱黨組織楊家河村黨支部進行整頓，成立了整頓工作組，派出了后進村轉換第一書記敬國輝同志，配備了村級領導班子，加大了對后進村的投入拾余萬元，使之轉變為“為民解除了六難問題”，受到群眾好評。通過正反兩方面典型樹立和整治，增添了廣大干部黨員的工作激情，鞏固了執政基礎。
6.抓遠程教育，拓寬教育面，豐富學習內容，提高農村黨員的綜合素質。
我們按照農村黨員遠程教育的規程規定，村(居)認真做到了四個到位。即：設備、學習場所落實到位;管理人員確定到位;所用的經費兌現到位;按時、按規定的課程，學習的時間、人員到位。大大提高農村黨員為農服務的技能。
7.抓獎勤罰懶，細考評機制
為解決全鄉干好干壞一個樣，考評成績高低一個獎，吃大鍋飯，工作不落實的現狀。我們細化了鄉村(居)干部福利與年度實質工作掛鉤的考核機制。重點工作實行同獎同懲;獎罰分明。突擊工作分組攻堅，懲罰到責任人，完善了不合理的考核辦法。并明確了干部任用的硬性規定，就是要讓干事的同志有位子，干成事有想頭，激發了黨員干部干事創業的熱情。
通過反復調研，當前我們在黨建上有以下幾方面問題和解決建議：
1.有的黨員干部觀念不新，工作擔當意識不強。今后我們要強貫學習新的理念，傳授新思維;解決工作怕風險。建議：不擔責，受局限等問題。
2.黨員干部隊伍人員老化和精英匱乏，平均年齡在60歲左右，有找不到后備干部的村，黨員干部青黃不接。建議：今后我們要按程序多發展新黨員，回引外出創業能人，搭建工作和干事平臺，消除后顧之憂。
3.工程建設管理不規范，導致債務大，造成不穩定。我鄉大約有近30個公路建設項目都成了“七無”工程，導致債務1000多萬元，施工方及農民工經常到鄉政府討債。建議：今后我們必須要規范工程建設管理，本著量力而行搞建設，不能亂擺債務攤子。
三、今后黨建工作努力的方向，做好“五個繼續”。
1.繼續抓好黨的群眾路線實踐教育活動，增強黨性修養，鞏固好活動成果。
2.繼續抓好全鄉黨員干部隊伍建設，鞏固執政基礎，提升黨員干部的綜合工作能力。
3.繼續開展創先爭優活動，發揮先進模范黨員帶動地方發展的作用，保持黨員干部的先進性。
4.繼續抓好制度建設，用制度管好黨員干部，不斷轉變工作作風。
5.繼續抓好黨員干部為民服務場所，改善服務環境，高效為民辦事。
各位領導、同志，我們將以此次黨建述職會為契機，在市委的堅強領導，全面落實黨建工作各項任務，以高度的政治責任感，克難奮進，為全面建成小康社會打下堅實基礎。
述職人：xxx
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇九
根據要求，現將本人20xx年度履行基層黨建工作責任制、抓基層黨建工作情況述職如下，由于時間關系，今天只匯報存在的問題和20xx年工作思路和舉措：
一是基層組織體系還不夠完善。工作中有重黨支部建設輕黨小組建設的傾向，黨小組活動落實不到位。個別村黨支部的領導核心地位沒有得到體現，存在支部村委各行其事的問題。另外，由于村級換屆選舉或多或少受到宗族勢力的干擾，當選的班子分布不合理，村級為了平衡關系，便于工作，往往需要超職數聘用干部，加重了村級負擔。
二是黨員管理不夠規范。基層黨組織管理服務缺位，對每位黨員特別是外出流動黨員的管理不能面面俱到，沒有盡最大的努力去聯系和服務每一個黨員，造成教育管理跟不上，對部分黨員脫離黨組織管理的情形還存在教育處置力度不夠等問題。
三是對農村黨員干部后備力量培養不夠。由于大部分青壯年黨員都外出務工，導致后繼乏人和年齡老化問題越來越突出。由于村級班子年齡結構偏大，導致骨干隊伍作用不強。
四是服務群眾還不夠到位。黨員聯系戶制度流于形式，基層黨組織為群眾排憂解難還不夠主動;黨員干部“民情家訪”追求走訪戶數，解決實際問題不夠。
五是工作保障還有欠缺。2014年我鄉投入基層黨建經費萬元(包括縣委組織部下撥給我鄉萬元);鄉、村兩級投入服務群眾專項經費萬元;鄉財政投入基層黨組織辦公和服務場所建設經費萬元。
從全年“三經費一場所”投入的總體情況來看，在村級組織建設和社區建設方面的經費還是偏少，平均每個村(社區)只有萬元，全鄉還有近三分之二的村級活動場所缺乏辦公設施。服務群眾專項經費大部分是用于公益性建設，直接用于扶貧濟困的資金偏少。
存在以上問題的主要原因：
一是本人管黨治黨責任意識不強。落實“第一責任人”職責不到位，政績觀出現偏差，重發展輕黨建，對黨建工作制度創新不夠，導致基層黨組織服務不到位。
二是對黨員教育管理方法簡單，流于形式。部分黨員干部的主觀能動性沒有得到有效發揮，習慣于上級推一下就動一下;對流動黨員、外出務工黨員管理不到位;黨內生活過度強調黨員義務，對黨員行使應有權利的保障不夠，挫傷了黨員的積極性。
三是基層黨建工作投入不足。在“輕黨建、重發展”的思想支配下，對基層黨建工作的投入力度不大，導致全鄉還有三分之二的村還沒有建立信息服務站，近一半的村黨支部辦公設備缺乏。
(一)工作思路
針對基層黨建工作中的薄弱環節，認真加以整改和提升，在深化農村改革的過程中不斷減少和消除體制、機制方面的影響因素，采取綜合措施來逐步解決，從而不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，激發基層黨員先鋒模范作用，使我鄉黨建工作躍上一個新臺階。
(二)具體措施
1、進一步強化“第一責任人”的責任意識。針對部分村級組織戰斗力不強的問題，結合今年村級“兩委”換屆選舉，配齊配強村級班子，特別是配好一把手。在完善基礎黨組織建設上做到：一是理順“兩委”關系;二是建立“兩委”聯席會議制度;三是建立村級監督機制;四是加強村組干部教育管理。
2、進一步規范黨員教育管理工作。在黨員教育上突出實效性，以遠程教育為載體，提升黨員駕馭市場經濟和掌握最新科研成果的能力;在黨員管理上突出靈活性，按照實際、實用、實效的原則，健全完善各項規章制度，走規范化、制度化的管理模式;在黨員發展上突出嚴肅性，對長期不參加組織活動，不發揮黨員作用，經民主評議不合格的黨員，嚴格進行組織處理，從而保證農村黨員的純潔性;在黨員組織活動上突出多樣性。
3、進一步加強黨員干部后備隊伍建設。今后發展黨員重點放在35歲以下的青壯年中，特別注重從“一村一名大學生”、大學生村官、創業致富能手、新型經營管理人才中選拔、培養村干部。
4、進一步加大基層黨建保障力度。2015年，鄉財政用于“三經費一場所”投入不少于萬元。其中基層黨建經費萬元;服務群眾專項經費萬元;基層組織辦公和服務場所建設經費萬元，用于解決個村的辦公設施和信息站建設;村干部工資由今年的每人每月元提高到元，根據工作量大小，分四個檔次發放，其中書記、主任每月元，會計每月元，計生專干每月元，其他干部每月元，從轉移支付中優先保障，村干部養老保險覆蓋面達到，保險費由鄉村兩級補助%。
以上工作目標和具體措施由我本人負責抓落實，如未落實，本人愿意接受組織處理。
謝謝!
述職人：xxx
時間：20xx年xx月x日
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇十
20xx年在鎮黨委的正確領導下，本人立足本村黨建工作的實情，不斷創新工作思路，改進工作方法，切實履行支部書記抓黨建工作第一責任人職責，有效促進了全村黨建工作的開展，現述職如下：
一、履職工作情況。
一是深入貫徹習近平總書記關于黨要管黨，從嚴治黨的新要求，認真落實書記抓黨建的第一責任，不斷提高自身思想政治素質。作為一村之長，我時刻把基層黨建工作放在心上，拿在手中。全年5次召開“兩委”班子民主生活會，并讓老黨員、老干部參加列席。認真開展批評與自我批評，找出大家分別存在的問題，制定整改的措施和辦法。同時4次召開支部大會，引導學習了xx大報告、全會精神和系列重要講話精神，給干部黨員補足了精神之“鈣”，擦亮信仰之燈。真正調動了村“兩委”班子和黨員為民服務的積極性，工作形成了合力。
二是積極探索，不斷調動干部和無職黨員為民服務的新模式。20xx年，我村隨著各種項目的落戶施工，各種矛盾糾紛增多，溝渠道路的保護加重等問題，探索推行“村干部包組，黨員包戶”的調解糾紛小組和道路溝渠樹木維護到人管理新模式，通過以上的模式，一是及時化解矛盾糾紛，確保了工程的順利實施，社會達到穩定。二是美化了村容村貌，道路、溝渠清潔整齊，充分的揮了黨員干部為民辦事作用。
三是嚴格管理，加強基層干部作風建設。扎實開展“三嚴三實”教育活動。一是嚴守政治規距，從我做起，從具體事做起，堅守黨紀國法不逾越，執行黨的紀律無例外，把嚴守政治紀律和政治規距貫穿履行職責的全過程。全村全年無一期違反作風建設規定的事件發生。
四是解放思想，加大對村級年青干部的培養力度。積極研究黨員發展和村級后備干部培養現狀，公開選拔人員，積極參加鎮推行發展黨員“兩試一公開”的新模式，通過培養考試考察，我村發展預備黨員二名，讓黨的新生細胞更具活力，為我村后備干部儲蓄了人才。
五是村級黨建陣地建設更加規范。20xx年投入1萬多元資金新添置了檔案柜、窗簾。各項制度健全，綠化廣場清潔整齊。
二、存在的主要問題及原因分析。
一是我村流動黨員管理不到位。我村共有黨員94人，其中長期在外打工20人，進城隨子25人，占黨員總數的45.7%在加強對流動黨員管理，引導發揮作用方面做得不夠，部分流動黨員意識薄弱，黨的宗旨觀點淡化，奉獻意識不強等問題。
二是對部分無職黨員管理辦法有待加強。部分無職黨員長期不參加組織生活會，在工作和生活中不能用黨員的標準嚴格要求自己，不能起帶頭作用等問題。
三是村“兩委”班子的文化程度有待提高。現“兩委”班子隊伍中大學學歷無一人，農村干部結構文化程度需進一步優化。
對于產生上述問題的原因，我認為主要是我思想開放不夠，抓黨建工作創新意識不強，特別是對流動黨員的管理重視不夠，交流太少，對年輕干部的要求不嚴。
三、下步工作思路和主要措施。
一是不斷完善黨建責任制。認真履行支部書記抓黨建第一責任人職責，把抓好黨建作為的政績，始終把主體責任扛在肩上，只能到位不能缺位，只能加強不能削弱，做到一個季度召開一次兩委民主生活會，認真開展批評與自我批評。
二是完善黨建陣地。充分發揮便民服務室和網絡化的作用，認真推進“三辦”工作法，并將村干部值班考勤情況納入年終考核內容，在平時的工作中，要經常召開支部大會，通過上黨課，學習黨的方針政策、法律法規，努力提高黨員干部的政治素質和為民服務的本領。
三是加強本村流動黨員管理。全面推行村干部及黨小組包聯系流動黨員的責任，引導流動黨員按時回來參加黨組織生活會，為村發展獻計獻策，充分發揮黨員模范作用，增強在群眾中影響力。
四是努力提*部的文化素質。要自我加壓，制定年輕干部學習計劃，鼓勵他們通過自學、函授、培訓等方式努力提高自身文化程度，適應新形勢更好地為發展而奮斗。
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇十一
好的黨建述職，自然少不了一份內容全面、翔實、具體的黨建述職報告。但是，一些單位的黨建第一責任人，習慣網上找模板、搜范文或者拿前些年的述職報告改日期、添數據，以致一些黨建述職報告除了單位、姓名、職務等基礎信息外，其他內容千篇一律。這樣的黨建述職報告，群眾聽完當然不會好評，也失去了述職的意義。因此，黨建述職報告必須在行文表達、語言風格上有思想、有見解、有深度，報告要既能如實反映自身德、能、勤、績、廉的表現，也能準確表達自己的工作理念、思路、方法。
一方面，述職報告要堅持實事求是。要與實際工作相結合，注重從工作的具體事實、案例、數字中挖掘經驗、提煉亮點，防止濃墨重彩講成績、夸夸其談說亮點。另一方面，述職報告要做到點面結合，防止把個人述職報告寫成單位的年終工作總結。要注重講述黨建在推動引領政治、經濟、文化、社會、生態等各方面建設的成效，正確區分個人與集體的關系，既說集體之功，又講自己之績，更講述自己在集體中承擔的職責、所做的工作、取得的成績，避免給人產生攬功之嫌或平庸無為的印象。
撰寫黨建述職報告的目的之一，就是通過總結，找到問題和不足。黨建主體責任人應從查擺問題初始就把自己擺進去、把職責擺進去，以動真碰硬的精神開展自我批評，主動邀請群眾“把脈問診”，把問題找準、找實。并且，述職報告中的問題部分，要注重講深、講透、講清楚，既不夸大、也不縮小，避免問題空洞、枯燥、一般化;也不能在原因查找上淺嘗輒止、囫圇吞棗，要問題與原因對照分析、客觀與主觀結合分析、一般表現與深層次原因區別分析。
查擺問題的目的在于解決問題。整改落實是黨建第一責任人對來年黨建工作作出的莊嚴承諾，不能在整改落實上做“虛工”、開“空頭支票”，必須緊扣“問題清單”制定措施，結合工作和作風實際，深入分析地區和單位的優劣勢資源，切莫亂承諾、瞎創新，時刻謹記求真務實的原則，寫清楚每個問題的整改方向、時限、要求，列明白每項措施的責任、程序、效果，既不空喊口號.
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇十二
主任、副主任、各位委員：
大家下午好!
在過去的一年中，按照上級部門的要求，始終牢記自己的工作職責，切實與其他黨組成員密切配合，認真抓好分管工作，兢兢業業，盡職盡責，取得了一定的成績。下面，將一年的工作述職如下：
一、深入開展創先爭優活動，全面促進水務中心工作。
按照市委《關于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》的要求，自x月份開始，水務系統的創先爭優活動有計劃、有步驟地進行。做為水務系統創先爭優活動領導小組副組長，我具體負責此項工作。在整個活動期間，我能夠認真履行工作職責，學習領會市委精神，對活動進行全面部署，及時召開動員大會和轉段工作會議，緊緊把握關鍵環節和步驟。
同時，監督指導系統各基層黨組織的活動開展情況，使系統各單位圓滿完成了動員部署、制定方案、公開承諾、黨性教育、百日推進等重點環節的工作任務，使整個系統的活動有聲有色、各具特色。通過開展創先爭優活動，水務系統廣大黨員干部服務科學發展、服務基層、促進可持續發展的自覺性和堅定性進一步得到增強，機關作風切實改進，執政為民的意識明顯增強，執行力和公信力也明顯提升;水行政執法人員通過“創先爭優”活動樹立了敢抓嚴管的執法形象、優質高效的服務形象和清正廉潔的自律形象;機關黨組織更加堅強有力，全面推進學習型黨組織建設，激發黨員隊伍活力，黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到充分發揮。“創先爭優”活動的有序開展，激發了廣大黨員干部的工作熱情，有力地促進了水務中心工作的開展。
二、努力抓好黨建、精神文明、“五五”普法、計劃生育、群團等各項工作。
三是做好發展新黨員工作，20_年全系統共發展新黨員19名;。
四是繼續抓好黨務公開工作，在網上建立了黨務公開專欄;。
七是做好精神文明單位的指導和推薦工作;。
八是為促進共青團工作的新發展，指導組建了自來水公司“水滴”青年志愿者服務隊;。
九是積極組織參加抗震抗旱救災活動和“博愛一日捐”活動，全系統職工共捐款_x萬多元;十是為了豐富職工的文化生活，成功組織了“迎國慶”自來水杯職工乒乓球賽。
三、拓寬渠道，采取措施，促進吐_山水庫經濟發展。
20_年，重點抓水庫的生產創收工作，通過支持磚廠生產運行增加了職工收入;指導水庫黨支部在生產中深入開展創先爭優活動，發現和樹立了優秀典型;幫助水庫爭取財政支持，維修辦公場所，改善辦公條件;支持水庫建設群眾文體活動場所，豐富職工群眾的業余文化生活;積極幫助水庫職工解決突出的遺留問題。
四、加強自身建設，努力提高水平。
作為系統黨委副書記，我平時比較注意自身素質的提高，能自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的有關文件，重點學習了黨的黨的十九大精神，不斷提高自身的理論水平和政治素質。同時，還比較注重業務知識的學習，努力使自己成為懂業務工作的黨務干部。在工作中，自己能夠與班子的其他成員團結協作，積極配合，從不鬧無原則的糾紛，能自覺維護班子團結。今后，我將進一步加強學習，進一步增強創新意識，不斷提高自身的領導水平和工作能力。
一年來，在自身努力和大家幫助下，我認真完成了分管的工作任務。工作和述職中如有不妥之處，懇請大家提出寶貴意見。
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇十三
敬的領導：
今年以來，我局黨總支以建設服務型黨組織為載體，切實履行服務“_”，自覺服務發展“第一要務”，充分發揮財政職能，不斷改進部門作風，努力提高服務質量，為全縣經濟和社會事業又好又快開展提供了堅實的財政保證。
一、深入開展三問三治，進一步改進部門作風。
1、創新教育形式，不斷提高服務水平。
一是拓寬學習形式。安排84名財務專管員赴_師范大學進行x天的脫產培訓，系統接受財政專題、領導素養和紅色教育三個版塊的教育，進一步拓寬視野。在新四軍江南指揮部舊址上了一堂生動的黨課，增強了黨員干部黨性修養和做好本職工作的使命感。加強《廉政準則》等黨紀條規的學習，進一步約束自身行為，一名同志榮獲縣級機關廉政文化知識書面閉卷答題競賽一等獎。組織12名財政所所長參加省廳舉辦的法制培訓班，不斷增強基層財政所依法行政能力。
二是提高學習成效。鼓勵干部職工在職參加財經類職稱考試、學習，實行強制繼續教育，干部職工綜合素質不斷提高，全系統高級會計師職稱人員達22名，占工作人員總數的12.1%。注重學習成果的轉化和利用，_x縣市財政部門開展國庫集中支付等業務工作調研，并及時對本部門工作進行完善。局業務科室人員放棄節假日休息時間，調研全縣15個鎮區稅源經濟發展，指導企業申報專項資金。
2、打造服務載體，不斷提高工作成效。
一是豐富“財政宣傳月”活動品牌。各業務科室認真梳理財政惠民政策，并編印1000份宣傳手冊下發到各服務對象手中;深入各鎮園區、規模企業車間、農村田頭，積極開展財政宣傳，使各類惠企、惠民、惠農政策家喻戶曉;積極參加縣統一舉辦的政風行風熱線活動，匯報強農惠農富農政策落實情況，現場解答群眾政策咨詢;業務科室利用退稅業務辦理時機，及時宣傳財稅政策。
二是加大“科長講壇”頻率。針對今年財政改革頻繁、國庫集中支付工作要求高的實際情況，我們加大了“科長講壇”力度，先后三次對各單位會計開展了會計基礎工作、財_律法規、財政改革等方面的培訓，進一步提高部門單位會計基礎規范化水平。“科長講壇”還加強對本部門科、所長和業務骨干財政改革、財政監督等方面的培訓，促使他們成為業務上的多面手，便于進一步開展工作。組織12名新進人員財政業務知識、法律法規學習，讓他們盡快熟悉財政工作。
三是推進“黨員示范崗”活動。結合財政工作實際，在國庫集中支付中心服務窗口和各業務科室深入開展“黨員示范崗”活動，要求各崗位干部職工“政策一口清”，即熟練掌握職責范圍內國家和省、市、縣的政策要求，及時解答服務對象咨詢;“流程最小化”，即在不影響資金安全的前提下，進一步縮短資金撥付流程，對能辦的事情及時辦，該撥的款及時撥;“政策透明化”，即將人代會預算報告、惠民政策、民生支出及相關管理辦法、規范性文件等事項在_x予以公開，積極回復“_x網”公眾監督、縣委書記信箱、“__”網寄語市長等欄目關于我局的政策咨詢、建議，設立舉報電話、舉報信箱，提高廣大公眾的知情權。
3、實施問責機制，不斷提高制度權威。對照省廳法治財政建設考核中提出的13個方面不足，要求辦公室、預算科、國庫科、會計科等相關科室進行整改完善，不斷提升財政管理規范化、法治化水平。加大對窗口部門和財政所創建“群眾滿意基層站所”的督查力度，促進創建工作和服務水平整體提高。繼續組織學習“雙十”規定，及時轉發學習縣優化辦相關通報精神，進一步嚴明工作紀律。嚴肅處理一起服務對象投訴，責令當事人反省整改。開展科室、財政所上班紀律執行情況突擊檢查，對存在的問題及時在全系統進行通報，要求大家嚴格執行干部管理規定。取消上班遲到和會計基礎工作評比最后三名同志先進個人資格，進一步傳遞了獎優罰劣的導向。
二、發揮政策資金作用，進一步推進稅源經濟。
1、心貼企業，“三首歌”唱出一片新天地。一是唱好“國歌”，推進國企改革和國有資產保值增值。積極參與平安駕校、電纜輔助材料廠的改制工作，嚴格按照有關文件要求，履行規定程序和手續，做到社會穩定與國有資產保值增值兩不松，社會效益和經濟效益兩增長。嚴格按照我縣縣級行政事業單位資產處置管理辦法，先后處置了城管局、檢察院、一、二招待所等單位的國有資產，其中一、二招待所的資產評估值為_萬多，經過公開拍賣等程序后，資產處置收入為_多萬元，確保了國有資產保值增值。對檢察院等單位的門市房進行了公開招租，年租金較上年同期有較大幅度的增長。帶頭公開公平公正處置我局公有資產，4間248平方米市房拍得_x萬元高價。認真組織_資產評估情況核查，_資產評估核查核減評估值_x多萬元。
二是唱好“民歌”，大力支持民營企業發展。印制并下發有關指導、服務企業發展的政策匯編，既包括國家和省、市出臺的資金扶持規定，又含我縣出臺的鼓勵民營企業的具體意見，讓企業知曉政策，懂得利用政策，先后幫助企業申報了科技貸款獎勵資金、中小科技型企業發展專項引導資金等扶持企業發展專項資金__萬元。免費舉辦兩期民營企業會計培訓班，講解最新財稅政策法規，不斷提高會計人員知識水平和管理能力。繼續對具有一定規模的工業企業實行規范收費管理，納入20_-20_年規范收費企業共140家，全年收費總額_x萬元，進一步減輕了企業負擔。
三是唱好“國際歌”，支持企業走向國際市場。針對今年外貿發展形勢不穩、企業發展不景氣的現狀，局主要領導深入相關外貿企業開展專題調研，及時了解企業困難和問題，積極宣傳國家扶持外經貿發展政策，與商務局聯合幫助企業申報了出口信用保險扶持資金、商務發展專項資金等專項發展資金__多萬元，兌付稅收優惠政策__萬元，促進了企業科技創新，擺脫了發展困境。外資企業財政登記做到“即到即登，即時發證、免費辦理”。免費舉辦一期外貿企業財務人員培訓班，并贈送《外金財稅法規選編》、《外資企業適用會計制度》和《支持企業發展政策》等書籍，進一步提高了企業財務管理水平。
2、情系農民，“加乘”運算推進農業產業化。
一是在支農資金上做“加法”。加大“三農”投入力度，財政支農年初預算安排_x萬元，比當年財政一般預算增幅高14.81%，比上年增加_x萬元，增長32.11%。投資_x萬元，積極興建農橋，狠抓農橋建設質量，確保農橋建設符合省市標準和質量要求，今年預計完成105座農橋建設任務。投入財政獎補資金__萬元，實施99個一事一議財政獎補項目建設，有效地改善了鄉村公共設施和農民生產生活條件。
二是在科技興農上做“乘法”。會同農業主管部門成功申報各類農業項目22個，爭取財政補助資金__萬元。積極開展農業綜合開發工作，分別爭取1個土地治理項目。1個高標準農田項目和2個產業化經營財政補助項目，總投資_x萬元。間接的杠桿手段起到了直接的倍增效應，真正發揮了“四兩撥千金”的作用。
三、深化結對共建活動，進一步服務社會大眾。
1、結對_鎮工作注重項目和實事。明確局主要負責人為結對聯系第一責任人，局一名分管領導具體負責此項工作，一名業務水平高、責任心強的職能科室科長擔任聯絡員，并將結對聯系活動列入該科室今年的重點工作。利用部門優勢，幫助_開展項目申報，為_經濟開發有限公司申報江蘇省體育發展引導資金，預計申報_x萬元，支持_文體用品體驗與展示中心建設;幫助_x電纜材料有限公司和__有限公司申報_x科技成果轉化風險補償專項資金，預計各申報_x萬元，支持企業科技創新;配合縣開發局為_設施蔬菜產銷專業合作社申報農業綜合開發增量資金項目，計劃爭取財政資金_x萬元，支持農田基礎設施建設;督促_抓緊實施20_年財政支持現代農業發展項目，不斷強化財政資金四兩撥千斤作用。積極支持_農橋建設，今年建設7座農橋，預計投資_x多萬元。幫助_開展一事一議財政獎補項目建設，將8個村9條路納入獎補項目，撥付財政獎補資金_x萬元。撥付資金_萬元，支持_村莊環境整治。
2、“1+1”結對共建注重發展集體經濟。加強同_鎮_村的“1+1”結對共建工作，邀請村班子集體到我局共商結對共建工作。深入了解該村發展現狀，資助1萬元、為該村上爭項目資金_萬元，支持該村發展集體經濟。利用春節時機開展訪貧問苦活動，慰問特困戶、困難黨員。
3、結對_社區注重構建和諧社區。加強與安宜社區的結成共建關系，節日期間深入社區走訪慰問困難群眾。安排經費，支持社區街巷保潔和巡視、開展建黨91周年活動。定期組織黨員干部到社區開展義務勞動，促進了社區環境整潔。每季度同社區黨支部召開座談會，了解社區存在的困難和問題。安排經費4萬元，支持社區提高辦公水平，積極服務社區群眾。
4、結對企業注重破解要素制約。把掛鉤培育企業作為服務經濟工作的重中之重，針對_x精密電子(_)有限公司因一期廠房需提前竣工投產，而工程消防手續因時間關系不能及時審批的問題，我們積極聯系縣消防大隊，通過縣消防大隊與省、市消防主管部門溝通，及時解決了消防審批問題，確保一期工程提前竣工;與縣勞動就業主管部門聯系，通過招工市場招錄33名職工解決了用工問題;主動聯系縣職業教育集團，幫助協調明年畢業的兩個班學生來該公司實習，以緩解勞動力緊缺問題;針對公司涉稅問題，及時向地稅局了解情況，在國家政策允許的范圍內，處理了以前年度部分稅收問題，同時也及時宣傳了國家相關稅法，促進了企業規避稅收風險。
2023年小學黨建述職報告（優秀14篇）篇十四
（一）履行黨建第一責任，健全制度規范運轉。全年主持召開黨建專題會議5次，廣泛調研合理制定年度崗位責任制，明確班子成員分工，配備黨務干部，讓全體干部職工職責到人。出臺了操作性較強的全年目標管理考核辦法落實崗位責任制，使黨建工作權重達到15%。并完善全局綜合管理制度，健全全局年度工作管理體系。
（二）嚴格黨員教育管理，純正黨性保持先進。及時接轉黨員組織關系完善黨員信息臺帳，黨統工作做到底子清情況明。把加強學習培訓作為提高黨員黨性意識的重要抓手，全年上黨課4次，黨員集中學習6次，發放學習資料1200余份，學習考核2次表彰17人次，撰寫上報黨建信息25篇被各級媒體選用38篇（次），始終保持黨員先進性。
（三）強化宗旨服務意識，為民務實導向鮮明。推進服務型黨組織建設，建立黨代表工作室，以靈溪鎮石疊村為本局黨建工作示范點，我本人到點聯系推進各項工作達15次，開展“一進二訪三聯”活動，本局全體黨員全部結對幫扶村貧困戶。通過各種形式服務于民，辦理城管信訪280余件，為社區解決城管民生問題70余個，提升了黨員宗旨意識。
（四）建強堡壘夯實基礎，增進活力凝聚人心。安排年度黨建工作經費8萬余元，堅持執行支部“三會一課”制度，實施各黨（總）支部按期換屆，全年分別召開班子民主生活會和支部組織生活會各2次，“三重一大”事項全部經過班子集體研究通過再施行，完成本人及各支部書記“雙述雙評”和民主評議黨員工作。按發展黨員五項制度確定 2名黨員發展對象，按期轉正1名預備黨員，實現依規收取繳納黨費。
（五）確立黨建工作統領，融合黨建中心工作。分解黨風廉政建設責任，繼續推行“三制一卡”工作法，成立局督查室監督全局黨員干部作風及工作績效，依規查處各類違規行為155起，嚴肅了工作紀律。做到黨建工作與城管工作同部署同推進，對占道經營、非法營運、超限超載等違規行為管控邁上新臺階，成功實施了年貨市場安置、依規停車收費等規范管理工作。
一是抓制度執行韌勁不夠。憑心而論，我局各項管理制度是健全的，但是在落實執行上卻存在違規處理輕、長效堅持欠的問題。究其原因，與我本人規劃工作視野不寬、沒有抓住工作中重點核心問題有關。管理不科學的結果，在實際工作中必然出現頭痛醫頭、腳痛醫腳倉促應對的問題，克服制度執行的短期效應，必然要在下步工作中樹立管理制度權威并一以貫之地執行。
二是抓干部作風措施不硬。實事求是地講，我局干部作風方面存在的問題是較為嚴重的，從2015年出現的4.28執法斗毆和個別執法中隊長私放“摩的”事件可以集中反映出來。暴露出我局管理干部作風紀律的措施不強硬，沒有達到應有的震懾效果，雖然成立了督查室專查作風紀律和工作績效，卻由于處理不嚴的原因使監督效果打了折扣。
三是抓支部建設力度不大。首先表現在支部建設的經費保障不規范，沒有對支部活動作出清晰規劃，因此沒有明確的黨建經費，只有據實報銷支部活動經費。導致支部在安排各項工作中縮手縮腳，開展工作放不開，活動載體不健全，黨組織的戰斗堡壘作用得不到充分發揮。再者，我本人對黨支部工作關注不夠，重全局管理多，對以支部為單位的微觀性工作參加少、服務少，使支部工作推進欠力度。
四是抓黨建保障意識不強。發揮黨建統領作用，是一項需持續用力、久久為功的事業，來不得半點虛假。但反觀自己，作為黨政一把手，在黨建工作中還是有說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現象。其根源在于宗旨意識不強、黨性觀念不純，需要作出深刻反思并切實扭轉，要在黨建與城管本職工作的融合推進方面多作探索研究，以推出務實管用的具體措施。
五是抓干部教育機制不全。每年我局黨員干部的集中學習培訓也在不定期舉行，確實也取得了一定效果，但是，多數都是在發現了相關問題后才舉辦的針對性活動，而缺乏年度既定計劃，更沒有黨員干部綜合素質提升的長期規劃，因此，容易使黨員干部產生“學習培訓只是例行活動、走走形式不必來真的”這樣一種錯覺，從而達不到應有的效果。
（一）堅持制度執行。突出制度執行效果，對于違規問題的處理措施要更具可操作性和實效性，達到讓違犯者不能犯、不敢犯的效果。
（二）提高黨性意識。將發揮先鋒模范作用作為對黨員的基本要求，對在遵規守紀、管理執法工作中出現的典型進行表彰，對產生負面效應的黨員依紀作出嚴肅處理不姑息。
（三）加強支部建設。親自參與制定各黨支部年度工作計劃，積極支持帶頭參加黨支部舉辦的各種有益活動，以實際行動促進黨支部有聲有色地開展工作，提高支部向心力。
（四）加大黨建投入。召開班子會專題研究安排黨建工作經費，按既定比例核足以保障需要，并以黨組文件的形式進行明確，讓支部工作有載體、有內容、有保障。
（五）創新干部教育。制定執行干部教育5年規劃，實行定目標、定內容、定考核，按既定步驟穩步提升城管執法人員綜合素質，改變目前學習不規范效果不明顯的狀況。