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    誰動了我的奶酪讀后感300字優質(5篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    誰動了我的奶酪讀后感300字篇一

    這本書中把奶酪比做一種能使人感到幸福的東西、或是成功、金錢、自由、健康等一切我們所追求的目標。

    讓我們回到故事中。有一天,小老鼠嗅嗅和匆匆。小矮人哼哼和唧唧在一個迷宮奶酪站發現了大量奶酪。它們每天快樂的享受著可口的奶酪。哼哼和唧唧在安逸中逐漸懶惰,沒有注意到奶酪正越來越少。終于有一天奶酪吃完了。嗅嗅和匆匆立刻行動起來,而哼哼和唧唧則呆在原來的地方,大聲抱怨。兩只小老鼠在迷宮里轉來轉去。找到了更的的奶酪。唧唧同時也決定出發去尋找奶酪。它找呀找,終于和小老鼠們會合了···

    故事講到這里就講完了。

    其實這是一個關于“變化”的故事。在每個人的一生中,總有一只無形的手,無數次拿走你的“奶酪”。我們只能盡早做好準備,而不是在遭遇變化后大吃一驚不知所措。而是重新找到“奶酪”,請記住,他們仍會不停地拿走你的“奶酪”。所以應該在一次次的變化中獲得經驗,努力適應變化。

    在遭遇變化后,不要像哼哼——他因為害怕變化而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟,而應該盡快改變,去尋找新的“奶酪”。如果你不改變,你就會被淘汰。有隨“奶酪”的變化而變化。

    人生永遠不會有一帆風順,也不會有一勞永逸。不要沉溺在舒適的“安樂窩”中,而應為變化的出現做好準備。當變化來臨時,不要再問自己一句話:誰動了我的奶酪?

    誰動了我的奶酪讀后感300字篇二

    記得大學時候讀過這本書,也許那時候年紀小,沒經歷過現實社會的洗禮并沒有太多的感觸,今天重新閱讀后收獲頗多。

    結合自己一直以來的狀態才發現自己是“哼哼”

    喜歡呆在舒適地帶,喜歡已有的一切,想當然的以為奶酪會一直存在,然后日復一日的重復著每天,還會沾沾自喜。然而現實是殘酷的,失去所有奶酪時候措手不及,無法面對,還要催眠自己,一切都會回來的。呵呵,這樣的處理方式的確不明智,比起那兩只小老鼠,我更喜歡唧唧,痛定思痛,拍拍身上的泥土,然后重新出發,路上確實會遇到艱難險阻,但是他會不斷的為自己打氣,不斷的總結,那是自己一路走來遠比獲得奶酪更大的收獲。找到新鮮奶酪的時候還不忘記曾經并肩的小伙伴。

    我想每個人心里都恐懼著變化,但是現代社會發展如此之快,我們如果不隨著變化而變化終將被社會淘汰。這些變化不僅在工作中,還在家庭中,生活中。今天在電視上看到一句話說,兩個人如果想要長久走到最后就要共同努力共同進步,雖然現在一個人帶寶寶沒法上班,但還是要多多讀書,多多復習英語不斷充實自己。

    加油加油!

    誰動了我的奶酪讀后感300字篇三

    1. 奶酪對你越重要,你越想抓住它。

    2. 如果你不改變,你就會被淘汰。

    3. 如果你無所畏懼,你會怎樣?

    4. 經常聞一聞你的奶酪,你就會知道,它什么時候開始變質。

    5. 朝新的方向前進,你會發現新的奶酪。

    6. 你超越的'了自己的恐懼時,你就會感覺輕松自在。

    7. 在我發現奶酪之前,想象我正在享受奶酪,這會幫助我找到新的奶酪。

    8. 越早放棄舊的奶酪,你就會越早發現新的奶酪。

    9. 在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全。

    10. 陳舊的觀念不會幫助你找到新的奶酪。

    11. 當你發現你會找到新的奶酪并能夠享用它時,你會改變你的路線。

    12. 盡早注意細小的變化,這將有助于你適應即將來臨的更大的變化。

    總結:

    變化總是在發生:他們總是在不斷的拿走你的奶酪。

    預見變化:隨時做好奶酪被拿走的準備。

    追蹤變化:經常聞一聞你的奶酪,以便知道它什么時候開始變質。

    盡快適應變化:越早放棄舊的奶酪,你就會越早享受到新的奶酪。

    改變:隨著奶酪的變化而變化。

    享受變化:嘗試冒險,去享受新奶酪的美味!

    做好迅速變化的準備不斷的去享受變化。

    記住:“他們”仍會不斷的拿走你的奶酪。

    誰動了我的奶酪讀后感300字篇四

    我讀了一本全球暢銷書《誰動了我的奶酪》,它的作者是著名作家斯賓塞·約翰遜。

    這個故事講述了老鼠嗅嗅、匆匆小矮人哼哼、唧唧,在一座巨大的迷宮里用自己的辦法來尋找奶酪的故事。老鼠嗅嗅、它能很快嗅出變化;另一個小老鼠匆匆能快速的行動;還有兩個小矮人哼哼、唧唧害怕變化而不想接受變化,但唧唧在發現了變化的好處時,迅速地改變了自己,適應了變化。

    書中的“奶酪”代表:錢財、金錢、地位。“迷宮”代表本人所處的環境。

    這四個小家伙在發現奶酪c站時認為他們有吃不完的奶酪,但事情總是變化著,終于有一天嗅嗅和匆匆來到奶酪c站,發現那里的奶酪已經沒有了,它倆并不為這個變化感到奇怪、害怕,因為他們早已發覺奶酪在漸漸地變小、變少,時刻準備著去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧發現奶酪沒有時恨天怨地,罵老天不公,停滯在原來的變化中,但唧唧很快認識到應適應變化,明白到迷宮深處去尋找新的奶酪比在原地抱怨要跟有意義,更安全。勸哼哼和它一起去尋找新的奶酪。最后,四位主人公:嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼在迷宮更深處找到了奶酪n站。

    讀完這本書,我體會到:要習慣去熟悉環境,快速適應變化,使自己不斷嘗試用新方法去發現問題、解決問題,要善于去觀察周圍的環境,發現變化,就要快速適應變化,不要停滯在原來的環境中只有變化才能生存、進步。

    誰動了我的奶酪讀后感300字篇五

    《誰動了我的奶酪》是一本受益匪淺的書,它告訴我們,在這個變革的年代里,要應對不斷的變化。

    故事講的是在一個遙遠的地方,住著兩只小老鼠和兩個小矮人,兩只小老鼠一只叫嗅嗅,一只叫匆匆;兩個小矮人一個叫哼哼一個叫嘰嘰,他們都愛吃奶酪,開始,他們都勇敢的進入了迷宮,在c站找到了許多奶酪,可是忽然有一天,所有的奶酪都不見了,兩只老鼠急匆匆的去找新的奶酪了,兩個小矮人還在原地大聲埋怨。當他們還在埋怨時,兩只小老鼠已經克服了種種困難,又在n站找到了奶酪。這時,嘰嘰也認為該行動起來,便也加入尋找奶酪的行業,經過重重困難,也在n站找到了奶酪,還與兩只小老鼠見面。而哼哼還是不愿意面對現實拒絕變化,始終停留在c站……

    在生活中在學習中,我覺得“奶酪”更像我們的目標,我們要不斷學習新知識,鞏固舊知識,才能值得品味“奶酪”做到最好中的更好。

    通過讀這本書我懂得在以后的學習中,要適應新的環境,及時發現和解決問題,才能把事情做得更好。

    “奶酪”是人生發軟資本,如果一個人沒有了奶酪將無法生存,如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”也不去追求新的“奶酪”生活就失去了意義,人生也就失去了奮斗的目標。要適應變化,面對事實,把事情改變方向,從而做得更好。

    我們應該隨著“奶酪”的移動而改變生活的態度和方法,并能從中得到新的快樂。

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