作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫作形式。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，從中學(xué)習(xí)借鑒。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇一
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大河的'壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒(méi)有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)椋瞧胀ㄔ捵屛胰绱俗孕牛?/p>
我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的男孩，從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)湖山，那里的人們都說(shuō)“土”話。一年級(jí)來(lái)到湯山街道以后，由于說(shuō)湖山“土”話，與別人交流造成了一定的困難，這不僅讓同學(xué)和我無(wú)法溝通，還讓我特別的自卑。以前，在班上每逢回答問(wèn)題我都很踴躍，可是來(lái)到這里，我卻從不敢舉手，生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)“土”話，看不起我。可是有一天，不可避免的事情發(fā)生了，語(yǔ)文老師看到我總是不發(fā)言，便讓我背誦一首唐詩(shī)，我慢吞吞的站起來(lái)，不知該說(shuō)什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信！
于是，每當(dāng)下午放學(xué)后，我總要跟著電視里播音員練習(xí)發(fā)音，雖然很困難，但是還是堅(jiān)持了一個(gè)月，可是，效果并不顯著，我有些灰心喪氣了！這時(shí)媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功的階梯，你必須要勇于面對(duì)一次次的困難才能獲得成功啊！”
媽媽的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我學(xué)好普通話的信心，我更加刻苦學(xué)習(xí)普通話了，這時(shí)媽媽趁熱打鐵，為我報(bào)了南京市暑期普通話少年訓(xùn)練班。培訓(xùn)班的課程對(duì)我學(xué)習(xí)普通話有很大的幫助，可當(dāng)時(shí)的我依然像個(gè)旱鴨子，不敢“下水”，不敢看老師的眼睛，不敢和陌生同學(xué)說(shuō)話。培訓(xùn)班老師不僅沒(méi)有嘲笑我，還給予了我精神上的鼓勵(lì)，不厭其煩的地教我一遍遍發(fā)音。真的，當(dāng)時(shí)給了我極大的信心，終于在初級(jí)班匯報(bào)演出時(shí)，我的演講得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同，獲得了“口才之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來(lái)。
到暑假開學(xué)時(shí)，我在課堂上第一次勇敢的舉起手，雖然回答的不是很完整，但是，老師和同學(xué)們依然為我的自信和勇敢，鼓起掌來(lái)，讓我第一次感受到：我是最棒的！下課時(shí)，同學(xué)們都叫我去打乒乓球。我漸漸能和同學(xué)們暢所欲言的交流了。今天是我上學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一天，我終于找回了自信！我真正感受到普通話對(duì)于一個(gè)人是多么重要！
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇二
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長(zhǎng)的道路。
一年級(jí)時(shí)的我，性格內(nèi)向，不愿和別人講話、玩耍。到了三年級(jí)時(shí)，還是不愛(ài)講話。可我成長(zhǎng)中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在我的社團(tuán)活動(dòng)課上。
我被老師選入了校隊(duì)，是朗誦隊(duì)。第一節(jié)課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著頭，眼睛不敢對(duì)著老師的目光。
“你，就那個(gè)穿黑衣服的同學(xué)！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對(duì)上老師的目光，“額……”我站在講臺(tái)上扭捏的，好半天說(shuō)不出話，老師鼓勵(lì)我：“加油！”同學(xué)們靜靜地看著我，我臉漲得通紅，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
好景不長(zhǎng)，我又被上次喊我的那個(gè)老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時(shí)，廣播響起來(lái)了：
“請(qǐng)參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練。”我只好磨磨蹭蹭地挪著到了舞蹈房。排練時(shí)，我不緊張了，周圍都是認(rèn)識(shí)的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實(shí)力。
光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這時(shí)，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒(méi)了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬(wàn)一走位走錯(cuò)了怎么辦？再說(shuō)學(xué)校就給了我們一個(gè)星期的排練時(shí)間。呀！到我了，已容不得我多想，順著臺(tái)階往上走，每一個(gè)動(dòng)作，我都是很賣力地在表演，因?yàn)檫@是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺(tái)上展現(xiàn)了完美的我！
從那以后，我變了，我變得活潑開朗，
愛(ài)與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的`溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
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最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇三
那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無(wú)旁枝；它所用的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色，這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高道丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說(shuō)它并不美麗——如果美專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的的堅(jiān)強(qiáng)不屈于挺拔，他是樹中的偉丈夫，當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就直覺(jué)的樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你競(jìng)一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠近團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征著今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇四
小時(shí)候，媽媽告訴我“一個(gè)人，只有自信才會(huì)美麗！”今天，我昂起頭，挺起胸，自信的花兒綻開了。
又逢秋天，花兒謝了，葉兒落了，可另一朵花兒卻在我心中悄悄綻放，學(xué)校的演講比賽如期而至，作為參賽選手，我緊張而忐忑，一種不安感在我的心里彌漫。
比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我心里就像揣著一只上躥下跳的小兔。與此同時(shí)，我偶然向看到一篇故事《昂起頭來(lái)真美》。故事中的女孩從走路低頭到自信，從因雀斑而愁眉苦臉到抬頭微笑，使我感到她越來(lái)越美麗。
此時(shí)此刻，我心中的自信花兒含苞待放。我開始學(xué)著故事中的女孩，鼓勵(lì)自己一定能行。漸漸地，我感到自信聽起來(lái)困難，做起來(lái)簡(jiǎn)單。自信的感覺(jué)，使秋天微弱的陽(yáng)光變得溫暖，澀澀的秋風(fēng)變得柔和。媽媽也說(shuō)：“你自信起來(lái)真美。”
比賽拉開序幕，心中自信花朵也開得盛意。站在臺(tái)上，我絲毫沒(méi)有緊張，忐忑的感覺(jué)，布滿內(nèi)心的已是自信。燈光下，我口若懸河，字正腔圓地講出每一段話。臉頰的笑容也帶著自信。講完后，我的心里洋溢起一種從未有過(guò)的暢快，一種戰(zhàn)勝自己的`勝利感。自信的花兒已成為枯黃中的一抹色彩，而自信，讓我更加美麗。
自信，是一種快樂(lè)；自信，使凄涼的秋天在我眼中煥發(fā)光彩；自信，使我改變自己，讓我更加美麗。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇五
美麗并不光指外表，有時(shí)它也代表著內(nèi)在，有人因善良而美麗，有人因讀書而美麗，而我因自信而美麗。
小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次歌唱大賽，每個(gè)班十名同學(xué)參加，老師為了公平，隨機(jī)抽出了十名代表班級(jí)參加比賽，其中就有我。
我聽到后非常驚訝，心想：完了，我的聲音并不好聽，唱歌時(shí)也有點(diǎn)跑調(diào)，這次一定會(huì)出丑的。我越想越緊張，手心里不斷的出汗，臉也紅了，豆大的汗水下雨般從臉上落下，旁邊的同學(xué)看了，還以為我發(fā)燒了，急忙告訴了老師。老師找到了我，并問(wèn)清了原因，她沉默了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)：“我知道你膽子小，但老師還是希望你去試一試，你先回去想想再來(lái)告訴我。”我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽也很希望我能去參加，并且給我做了賽前特訓(xùn)的計(jì)劃，叫我不要擔(dān)心。
我最后還是報(bào)名了，在兩個(gè)星期的賽前特訓(xùn)后，我懷著忐忑的心情迎來(lái)了比賽。
眼看著前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，唱的好的有掌聲，不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓。“要不裝病，不去參加了。”我聽到一個(gè)聲音說(shuō)。可緊接著另一個(gè)聲音響起了：“不行，你努力這么久不就為了今天嗎？你想想自己付出了多少的汗水和辛苦，難道要放棄嗎？”我并不想放棄。輪到我的時(shí)候，我深吸了一口氣，心里像有一只小兔在亂撞，但我仍然走上了臺(tái)。奇怪的是，當(dāng)我開口的那一瞬間，我突然不緊張了，歌詞像跳舞一樣飛了出來(lái)。這些天的苦沒(méi)白受，我心想。想到這兒，我有了自信，聲音放開了，還配上了動(dòng)作。我的演唱贏得了同學(xué)們的一片叫好，我第一次體會(huì)到了自信的感覺(jué)。
這次比賽讓我擁有了自信，而我只想大聲的告訴大家——！
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇六
困難就像一道坎，只有足夠自信，才能跨過(guò)去。有時(shí)候遇見困難，并不是因?yàn)槲覀兡芰Σ粔颍侨狈ψ孕湃L試。
四年級(jí)時(shí)，體育是最讓我頭疼的科目，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)都不行。特別是跳遠(yuǎn)，我的最好成績(jī)是1米。為了訓(xùn)練我們跳遠(yuǎn)，體育老師用上了獨(dú)門絕技——跳臺(tái)階。當(dāng)我站在臺(tái)階前，心中不免嘀咕起來(lái)，這么高，怎么跳得上去？雙腳不自覺(jué)地向后退，躲到隊(duì)伍的后面。體育老師一聲令下，前面的同學(xué)凌空而起，我看得目瞪口呆，他們是怎么做到的？不覺(jué)間輪到我跳了，我頓時(shí)手足無(wú)措，低著頭小聲說(shuō)：“我不行，我不敢跳”老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你可以的”。同學(xué)們也都來(lái)為我加油打氣，我仍然克服不了心中的恐懼。不敢嘗試。課后我垂頭喪氣地回到教室，我的好朋友過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)跳之前我也害怕，跳過(guò)之后你就會(huì)覺(jué)得并沒(méi)有我們想象中那么可怕。一會(huì)兒放學(xué)后，我陪你一起去練習(xí)，好不好？”看著她誠(chéng)摯的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我倆直奔目的地。站在臺(tái)階前心里仍害怕，但看到好友堅(jiān)定的目光，我也暗下決心，一定要相信自己，戰(zhàn)勝恐懼。我沒(méi)給自己太多時(shí)間去細(xì)想，直接起跳，我居然跳上去了。我不相信這是真的，又反復(fù)跳了幾次，這是多么神奇啊！我激動(dòng)得又蹦又跳，這一刻我是那么興奮，我知道我成功了。
回家的路上，我的臉上洋溢著成功的喜悅。我的朋友看著我說(shuō)：“知道嗎？現(xiàn)在的你真是太美了！”我知道，是自信讓我變得如此美麗，在以后的人生道路上，我要自信地面對(duì)每一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇七
藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。，是普通話讓我如此自信!
我是從縣城來(lái)的女孩，從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)，那里的人們都說(shuō)家鄉(xiāng)話。五年級(jí)來(lái)到衡水以后，說(shuō)方言，與別人交流了的，這讓同學(xué)和我無(wú)法溝通，還讓我的自卑。以前，在班上每逢回答問(wèn)題我都很踴躍，可是來(lái)到這里，我卻從不敢舉手，生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)話，看不起我。可是有一天，不可的事情了，語(yǔ)文老師看到我總是不發(fā)言，便讓我背誦一首唐詩(shī)，我慢吞吞的站起來(lái)，不知該說(shuō)好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了!從此，我便發(fā)誓：要學(xué)好普通話，重新找回自信!
于是，每當(dāng)下午放學(xué)后，我總要跟著電視里播音員練習(xí)發(fā)音，很，了月，可是，并不，我有些灰心喪氣了!這時(shí)媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是的階梯，你要勇于面對(duì)一次次的才能啊!”
媽媽的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我學(xué)好普通話的信心，我刻苦學(xué)習(xí)普通話，這時(shí)媽媽為我報(bào)了卡耐基口才與訓(xùn)練班，卡耐基的課程對(duì)我學(xué)習(xí)普通話給了我的幫助，還了我精神上的鼓勵(lì)。我不會(huì)說(shuō)普通話，老師嘲笑我，還不厭其煩的.地教我一遍遍發(fā)音，給了我的信心，終于在初級(jí)班匯報(bào)演出時(shí)，我的演講了老師和同學(xué)們的認(rèn)同，了“口才之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來(lái)。
到去年暑假開學(xué)時(shí)，我在課堂上次勇敢的舉起手，回答的很完整，，老師和同學(xué)們依然為我的自信和勇敢，鼓起掌來(lái)，讓我次感受到：我是最棒的!下課時(shí)，同學(xué)們都叫我去玩踢毽子。我漸漸能和同學(xué)們暢所欲言的交流了。讓我感受到普通話人是多么!
我曾看到過(guò)笑話：某公司新來(lái)一位口音的經(jīng)理。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說(shuō)：“我要?dú)⑷?”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇的花容失色。弄了半天，原來(lái)經(jīng)理“殺”“查”不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查人”。這僅僅是笑話，這說(shuō)明了很嚴(yán)重的問(wèn)題：的生活離不開普通話!
在改革開放、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的，“地方話、家鄉(xiāng)話、土話、方言”已遠(yuǎn)生活、工作、交際溝通的需要。每一天，每個(gè)人會(huì)接觸社會(huì)各界、各行、各地的形形色色的人物，家鄉(xiāng)話，大大地交際與溝通。語(yǔ)言規(guī)范要采用普通話。講好普通話應(yīng)該的義務(wù)，講好普通活，交談才會(huì)更。
謝謝大家!
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇八
我相信大家一定都希望能干出一番事業(yè)，擁有輝煌燦爛的人生吧!那么，什么影響著您的未來(lái)呢?那就由我來(lái)告訴你們——自信，讓人生更美麗!
露珠的美麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀;彩虹的美麗，是因?yàn)橛甑臓奚?天空的美麗，是因?yàn)榘自频难b點(diǎn)……世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，如果您問(wèn)我覺(jué)得什么最美麗，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“自信，用自信的心態(tài)去對(duì)待生活，也是一種美麗。”
自信能讓科學(xué)家更美麗。被世人稱為“鐳母”的居里夫人為了提取純鐳，以便測(cè)定鐳的原子量，向科學(xué)界證明鐳的存在，曾終日在極其簡(jiǎn)陋的棚房里，用一條和她差不多高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦中尋找鐳的蹤影，條件十分艱苦。但在這種情況下，居里夫人仍信心滿滿，她常對(duì)友人說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。最終，自信改變了居里夫人那本來(lái)窮苦的命運(yùn)，使她兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，稱為許多人的榜樣。
自信能讓大家更美麗。英國(guó)著名戲劇學(xué)家蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。反之，一個(gè)人如果失去信心，非常容易被頹廢和絕望所困擾，甚至?xí)虼藲У糇约旱囊簧！钡拇_，本應(yīng)該有更多美麗的人，那些離成功只有一步之差的人失敗的最大原因就是缺乏自信。
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形、毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取，離美麗更近一步的高昂斗志，是一種可以戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的靈丹妙藥。
自信就如一盞永不熄滅的燈，為我們照亮前行的道路;自信就像迎風(fēng)行駛的小船，載著我們闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;自信就像一位知心朋友，告訴我們?cè)S許多多做人的道理。因?yàn)閾碛凶孕牛栽诶щy面前我會(huì)迎難而上，永不輕言放棄;因?yàn)閾碛凶孕牛晕視?huì)在挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中變得勇敢，在生活中變得美麗!
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇九
自信，使人樂(lè)觀向上；自信，使人擁有勇氣；自信，使人勇于探索。擁有自信，就讓人快樂(lè)；擁有自信，就讓人笑對(duì)生活；擁有自信，就讓我如此美麗。
在我上臺(tái)做匯報(bào)演出時(shí)，我十分的緊張，我開始忘記臺(tái)詞。這時(shí)，我心中響起一陣聲音：“加油，你可以的！加油，你一定要做的到！我心中的聲音仿佛是一位引路人，引領(lǐng)我走出那一望無(wú)際的黑暗。現(xiàn)在，我每次上臺(tái)表演，那句話一直在幫助我。這，就是自信。
在我去游泳比賽時(shí)，我一直覺(jué)得我肯定會(huì)失敗，一定會(huì)輸。這時(shí)，我嘗試鼓勵(lì)自己，開始嘗試并且打敗它們。“我現(xiàn)在滿懷勝利的信心！”我怒吼道，果然，我游泳奪得了第一名。
在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我心想：我這么胖，肯定會(huì)拖后腿的'。這時(shí)，班上的同學(xué)在一旁給我加油鼓氣，我立馬擁有了自信。我現(xiàn)在就像一只離了弦的箭一樣快，“嗖——”的一聲，我便跑到了第一。
自信，它使我變得快樂(lè)；自信，它讓我笑對(duì)生活；自信，它使我如此美麗。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十
勤奮刻苦的人有自信心，因?yàn)樗麄兿嘈排?huì)有回報(bào)；堅(jiān)持不懈的人有自信心，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不言放棄。而我就是這種渾身散發(fā)著自信心的女孩兒。
記得我在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織報(bào)名參加晉城市舉行的“米粒杯”演講比賽，我猶豫著，要不要報(bào)名呢？萬(wàn)一失敗了呢？回到家中，在飯桌上，我和爸爸媽媽提起了這件事，像以往每一次一樣，他們不僅對(duì)我大力支持，還鼓勵(lì)我勇敢地挑戰(zhàn)，相信我一定會(huì)成功。
在他們的鼓勵(lì)下，我報(bào)上了名。之后便是在網(wǎng)上不斷搜索相關(guān)的文章，最好找了一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)人士劉胡蘭的故事。為了更好地了解故事情節(jié)，我反復(fù)從電腦上搜集劉胡蘭的生平事跡，讓她的光輝形象深深刻在我的腦海中，這樣，我便能更深地融入這個(gè)故事中。了解了英雄事跡后，我又對(duì)文章進(jìn)行了反復(fù)修改，帶著情感一遍一遍地讀。我還請(qǐng)爸爸和媽媽做觀眾，指出我的.不足。經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我的演講水平逐漸提高，直至背得滾瓜爛熟。
比賽那天，經(jīng)過(guò)媽媽的精心打扮，我微笑自信地走向了舞臺(tái)。剛開始，面對(duì)那么多的觀眾與評(píng)委，說(shuō)真的，我的心里還有一些壓力，聲音也有一絲怯怯的，但很快，我便恢復(fù)了往常的從容與自信，繪聲繪色地演講起來(lái)。當(dāng)講到劉胡蘭被敵人用鍘刀殘酷地殺害時(shí)，我聲音哽咽，不禁落下了眼淚。臺(tái)下的觀眾也被我的故事所感染，一片寂靜，隨即為我的精彩演講爆發(fā)出熱烈的掌聲，就連前臺(tái)的評(píng)委也對(duì)我頻頻點(diǎn)頭稱贊。最后所有的評(píng)委都給我亮出了笑臉。
我成功了！我臉上綻放出燦爛的笑容，我覺(jué)得此刻的我是最美麗的，因?yàn)槲矣凶孕判模?/p>
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十一
主要講了：有一個(gè)個(gè)子矮皮膚黝黑的小女孩，有一天放學(xué)，她去了一家發(fā)夾店，那有許多好看的發(fā)夾，但一看自己準(zhǔn)備走出店門，卻被老板叫住，老板拿了一個(gè)發(fā)夾往小女孩頭上一帶看到鏡子里的自己十分漂亮，小女孩便買了它，在路上每個(gè)人都說(shuō)她很漂亮，她見到李阿姨李阿姨也說(shuō)漂亮，她問(wèn)是因?yàn)轭^上的發(fā)夾嗎?李阿姨卻沒(méi)看見，她摸了摸頭上那個(gè)發(fā)夾，發(fā)夾卻不見了。
在生活中一定要自信。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十二
那天晚上，月色如水，我靜靜地坐在窗前，回憶起那次鋼琴比賽的事。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我坐在公交車?yán)铮粋€(gè)人在心里默背著那首《圓舞曲》，雖然沒(méi)有鋼琴，手指卻在飛快地彈著。我為這次比賽準(zhǔn)備了三個(gè)月，只想拿到一次去韓國(guó)的機(jī)會(huì)。我不顧他人的喧嘩，埋頭練習(xí)著。
到了比賽場(chǎng)地，許多和我同齡的孩子都在那里等候抽取自己比賽的順序。我抽到19號(hào)，進(jìn)了音樂(lè)廳，我焦急地等待著。
主持人宣布：“比賽開始!有請(qǐng)1號(hào)選手”掌聲雷動(dòng)，我的心里砰砰直跳，有一些緊張。只見她不慌不忙，自信從容地走上了舞臺(tái)。她調(diào)了琴凳的位置，開始彈了起來(lái)。她流暢地彈著，音符在她手指掠過(guò)，一串串音符像一劑良藥治愈了我的心。她彈得這么好，我可怎么辦啊?我的心里像裝了只小兔子似的怦怦直跳。
評(píng)委給了她一個(gè)手勢(shì)讓她停止，紛紛打出她的分?jǐn)?shù)。主持人清晰的說(shuō)：“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分9。2分。”天啊!這么高的分?jǐn)?shù)，我的心里又不由得緊張起來(lái)。
該我上場(chǎng)了，我整理好裙子，深呼吸。深呼吸，我就不會(huì)緊張了，我心里想。我面帶微笑，把頭抬得高高的，身子挺得直直的，自信的走上了舞臺(tái)。我一定能行!坐好后，我心里不斷的告訴自己這句話。開始演奏了，琴鍵在我的手指間忽上忽下，像跳舞一樣。音符在我手中飄蕩，在我手中飛揚(yáng)。琴聲一會(huì)兒高昂起伏，一會(huì)兒舒緩悠揚(yáng)。場(chǎng)上很安靜，所有人都屏住呼吸，注視著我。我順利完成了這次演奏，走到舞臺(tái)中央鞠了一躬。
主持人宣布：“去掉一個(gè)最高分……19號(hào)選手最后得分9。4分。”我十分開心，眼睛瞇成了一條縫，雷鳴般的掌聲再次響起。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十三
從我懂事起，我就覺(jué)得自己是一個(gè)命運(yùn)的棄兒。媽媽生我的時(shí)候，我未經(jīng)有兩個(gè)姐姐了。看到我的第一眼時(shí)，爸爸就摔門而去，媽媽一邊忍著痛苦悲傷，一邊抹眼淚：又是父娃，命甜呀!為了能再偷生個(gè)男孩子，爸爸把我送給了當(dāng)初的父母。
在他們的譏笑聲中我匆匆地長(zhǎng)大。我開端恨我的疏生父母——為什么要把我生下去為什么要把我拋棄?我自滿。
到了上學(xué)的年事，固然我口里憧憬學(xué)校，但一想到從彼的身世，想到搭檔們的嘲笑聲，跨沒(méi)去的足就縮了歸來(lái)。養(yǎng)父惡說(shuō)歹說(shuō)把我拽到學(xué)校。在學(xué)校面，我性情怪癖，成就也是倒數(shù)第一，成了老師第一號(hào)“頭疼”的孩子。我像腳球一樣被“踢來(lái)踢往”。我認(rèn)為我就是過(guò)剩的，博覽群書是我獨(dú)一的樂(lè)趣。
就這樣，我渡過(guò)了四年的時(shí)間。
昔年又換了一個(gè)新班主免舊老師。一啟學(xué)，她拿著一利書走到我跟前，說(shuō)：“據(jù)說(shuō)你愛(ài)望書，迎給你。”說(shuō)完置下書就走了。
我?guī)е哑嬉豢谖强赐炅诉@原書，在書中我找到了知音——迪姆。他以為自己是最不幸的孩子：齊班數(shù)他最胖最矬，野里又貧，同窗們皆棄笑他。但每該迪姆心境高漲時(shí)，爸爸就給他道美好動(dòng)人的故事。這些故事讓迪姆逐步變得自信訖來(lái)，他不再把自己個(gè)矮體胖瞅成是一種可憐。迪姆也重新認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽跟自己，他覺(jué)得在父母親的關(guān)愛(ài)下，自人是一個(gè)幸福快活的孩子。
抬下書，我如沐浴陽(yáng)光中，心坎不再有曾被遺棄的暗影，對(duì)著鏡子我沖大家一啼，忽然感到本來(lái)我的微笑也是這么美。
從此，我翻開心門，沉新認(rèn)識(shí)自我，找回自負(fù)，融進(jìn)群體，坦蕩自信高空對(duì)人生!自信讓我從一只丑小鴨變成了一只漂亮的紅地鵝。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十四
我很喜歡唱歌，每當(dāng)我唱起歌時(shí)，就會(huì)感覺(jué)自己融入到歌中，變成蝴蝶，在草叢中自由飛翔；我會(huì)感覺(jué)自己變成海鷗，展開翅膀在大海上翻飛盤旋；我會(huì)感覺(jué)自己變成水里的小魚，歡快地游著。
我最喜歡聽周杰倫唱的《稻香》，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，無(wú)論多么憂郁的心情，都會(huì)瞬間變得開心起來(lái)，就像原本是下著雨的天空，轉(zhuǎn)眼間萬(wàn)里晴空，一輪紅日，幾朵白云，讓人心曠神怡！
有一次，我們班進(jìn)行了一次考試。看著老師發(fā)下來(lái)的試卷，看著上面一道道難題，我哀嘆著：老師沒(méi)有讓我們復(fù)*，這怎么辦呀？肯定不會(huì)考好的！老師怎么出這么難的題目呀！我怎么才能完成老師的任務(wù)呢？我越想越著急，差一點(diǎn)哭了。試卷上的文字像一群黑螞蟻爬來(lái)爬去，這么難的題目，肯定誰(shuí)都不會(huì)做，這是老天在考驗(yàn)我們嗎？這時(shí)，我耳邊仿佛響起了我最喜歡聽的一首歌－－《稻香》。
我眼前又出現(xiàn)一幅熟悉的畫面：我戴著博士帽，站在禮堂里，手拿著獎(jiǎng)狀，迎接著別人的歡呼聲。接著，我又來(lái)到學(xué)校，站在講臺(tái)上，下面的學(xué)生坐得端端正正，而我就開始講課，就像我的爸爸一樣，帥呆了！我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我實(shí)現(xiàn)了！
我從幻覺(jué)中回過(guò)神來(lái)，我又一次看了一眼試卷。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，面前的題目變得簡(jiǎn)單了。哈哈，小樣兒！也不過(guò)如此嘛！只要我努力，只要我認(rèn)真，就沒(méi)有我戰(zhàn)勝不了的困難。“矮油！不錯(cuò)哦！”我的耳邊又響起周杰倫俏皮的聲音。
唱歌，讓我擁有一雙自信的翅膀，讓我能飛越千山萬(wàn)水，讓我能戰(zhàn)勝一切困難。我喜歡唱歌，唱歌讓我如此美麗！
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十五
月有陰晴圓缺，人有善惡美丑。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我美麗，眾所周知，因?yàn)槲易孕拧?/p>
人無(wú)完人，每個(gè)人的路是自己選擇的結(jié)果。天地本不同，何況人的別具一番的風(fēng)味．每個(gè)人都有自己選擇的方向，無(wú)論前方如何，都要努力前行，不可知難而退。否則。便會(huì)前功盡棄。
我的美麗，我的特點(diǎn)，在于與別人的不同，自信產(chǎn)生了力量，讓我重獲人生的望。自信是黑夜的孔明燈，讓我尋求我的希望；自信是條崎嶇難忘的路，讓我鼓起勇氣，點(diǎn)燃新的希望；自信又是那剛初升的太陽(yáng)，給了我對(duì)明天的期望。忘記昨天，幻想未來(lái)。未來(lái)的'光景在點(diǎn)燃勝利的高火。回首往去，開心與微笑使我激動(dòng)不已。記憶的閥門在我腦海中打開，我的思維撲向其中，尋求昨日的光彩。
記得五年前，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)不知天高地厚的小毛孩，但我卻十分重視成績(jī)。正好是那么一天，老師將前幾天所批改過(guò)的試卷帶回來(lái)。教室間頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，當(dāng)時(shí)的我自傲過(guò)頭，心中廖無(wú)此事，認(rèn)為自己一定能考到好成績(jī)。也許這是噩夢(mèng)的預(yù)兆，當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)，我傻了眼，竟如此不堪。看著傷痕累累的試卷，我失望不已。老師看出了我的心事，了解我的自傲，便教導(dǎo)我一番。說(shuō)能將自傲變?yōu)樽孕艑⑹且环煌岔懙氖拢孕拍苁棺约撼蔀橘撸屖男那榱魅氪蠛！?/p>
我頓時(shí)茅舍頓開，恍然大悟。終于，我將自信找回，考到了一個(gè)心目中理想的成績(jī)。經(jīng)歷了此事，我自信百倍，我的人生從自信開始。我的美麗，我的自信！
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十六
從我懂事起，我就覺(jué)得自己是一個(gè)命運(yùn)的棄兒。媽媽生我的時(shí)候，我已經(jīng)有兩個(gè)姐姐了。看到我的第一眼時(shí)，爸爸就摔門而去，媽媽一邊忍著疼痛，一邊抹眼淚：又是女娃，命苦呀!為了能再偷生個(gè)男孩子，爸爸把我送給了現(xiàn)在的父母。
在他們的嘲笑聲中我漸漸地長(zhǎng)大。我開始恨我的親生父母——為什么要把我生下來(lái)，為什么要把我遺棄?我自卑。
到了上學(xué)的年紀(jì)，雖然我心里向往學(xué)校，但一想到自己的身世，想到伙伴們的嘲笑聲，跨出去的腳就縮了回來(lái)。養(yǎng)父好說(shuō)歹說(shuō)把我拽到學(xué)校。在學(xué)校里，我性格怪癖，成績(jī)也是倒數(shù)第一，成了老師第一號(hào)“頭疼”的孩子。我像足球一樣被“踢來(lái)踢去”。我覺(jué)得我就是多余的，博覽群書是我唯一的樂(lè)趣。
就這樣，我度過(guò)了四年的時(shí)光。
今年又換了一個(gè)新班主任陳老師。一開學(xué)，她拿著一本書走到我跟前，說(shuō)：“聽說(shuō)你愛(ài)看書，送給你。”說(shuō)完放下書就走了。
我?guī)е闷嬉豢跉饪赐炅诉@本書，在書中我找到了知音——迪姆。他認(rèn)為自己是最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖最矮，家里又窮，同學(xué)們都取笑他。但每當(dāng)?shù)夏沸那榈吐鋾r(shí)，爸爸就給他講美妙動(dòng)聽的故事。這些故事讓迪姆逐漸變得自信起來(lái)，他不再把自己個(gè)矮體胖看成是一種不幸。迪姆也重新認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽和自己，他覺(jué)得在父母親的`關(guān)愛(ài)下，自己是一個(gè)幸福快樂(lè)的孩子。
放下書，我如沐浴陽(yáng)光中，內(nèi)心不再有曾被遺棄的陰影，對(duì)著鏡子，我沖自己一笑，突然覺(jué)得原來(lái)我的微笑也是那么美。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十七
午后，一束暖陽(yáng)斜射入屋內(nèi)，照得人渾身暖洋洋的。我和朋友們邊說(shuō)邊笑，感受著歡樂(lè)的同時(shí)，我禁不住回憶起往昔：“丑小鴨”若不是重拾自信，想必再溫暖的陽(yáng)光也快樂(lè)不起來(lái)吧！
女孩子愛(ài)美是天性，誰(shuí)不想膚白如瓷，亭亭玉立呢？可我并不美——我的頭上有一塊褐色的傷疤。記得剛?cè)雽W(xué)。
自我介紹。
時(shí)，同學(xué)們開始會(huì)微笑，后來(lái)他們會(huì)互相低語(yǔ)，甚至指手畫腳。我年幼的心靈受到了打擊；固執(zhí)的認(rèn)為：他們一定在嘲笑。我一顆自卑的種子埋在了心田，我開始拒絕集體活動(dòng)，拒絕同學(xué)們的善意，拒絕與同學(xué)與同學(xué)們的玩耍……其實(shí)我也渴望熱鬧，期待溫暖與關(guān)懷，可我無(wú)法邁出那一步身體的疤痕和心靈的疤痕成了我與同學(xué)們巨大的裂縫。
或許孤單的人總會(huì)偏愛(ài)與書籍的陪伴，我也是。當(dāng)時(shí)我快考試了，氛圍緊張得如同繃緊的弦。我每天寫完作業(yè)便朗讀，書很悠閑，偶然間翻到了一本書——《丑小鴨》，是我小時(shí)讀的童話故事。我重溫了一遍他，慢慢地，我竟然讀下淚來(lái)，不僅因丑小鴨的幸福結(jié)局而感動(dòng)，更因找到太多重影——孤單丑陋的丑小鴨不是我嗎？不知不覺(jué)間我竟錯(cuò)過(guò)了那么多善意把他們的幫助當(dāng)成憐憫把善意的微笑當(dāng)作嘲諷……我如丑小鴨般傷害了善良的人們！到了學(xué)校，我不斷嘗試改變，漸漸地，我能自然地向同學(xué)們談?wù)摎g笑，幫同學(xué)們研究數(shù)學(xué)題，共同傳閱一本好書……我找回了自信，找回了從容的美麗。
不知不覺(jué)聊到傍晚，大家一起去餐館聚餐。大家打趣：“臉上的疤痕真“美麗！”我自然的笑了笑不計(jì)較，因?yàn)槲业男囊殉砷L(zhǎng)為自信美麗的“白天鵝”。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十八
美麗，這是個(gè)異乎尋常的字眼，外露出一絲絲敏感。誰(shuí)不喜歡美麗？誰(shuí)不想自己是個(gè)美麗地處處受人關(guān)注的焦點(diǎn)呢？但是真正的美麗卻又不僅局限在外表，更多的，是心靈上的幸福。
坦白來(lái)說(shuō)，我不美麗。但作文卻能給我?guī)?lái)美麗的粒子，那種心靈上的`幸福。
我習(xí)慣于把心事記錄到文字里，并不在乎那些文字被不被別人所發(fā)現(xiàn)。作文其實(shí)是我的朋友，當(dāng)我的快樂(lè)和煩惱都沒(méi)人在乎時(shí)，我會(huì)寫在紙上，告訴我的“朋友”，至少作文是不會(huì)嫌棄人的。它會(huì)默默地承擔(dān)我的痛，分享我的笑，讓我從中尋求一點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。媽媽說(shuō)我是一個(gè)奇怪的孩子，明明會(huì)表達(dá)，可嘴巴卻如此笨拙，蹦不出那些溫馨的話語(yǔ)。我想媽媽的話是正確的，我的確不能用嘴巴把寫過(guò)的話擠出，難以啟齒的情愫也許正注定我只能活在一紙的空間里，我逃不出對(duì)作文的依賴，也根本不想逃出。
我會(huì)把遙遠(yuǎn)的思念寫在紙上，卻不去理會(huì)思念究竟有沒(méi)有時(shí)差的問(wèn)題；我會(huì)把零散的記憶拼湊好表達(dá)在紙上，更不管到底有誰(shuí)能夠懂；淋濕了的夢(mèng)，可以在紙上得到風(fēng)干；年少的輕狂和勇敢，我希望大家永遠(yuǎn)都別忘。說(shuō)到底我還只是孤單地?zé)o處可覓，找不到安慰，才只會(huì)把愿望寄給每一頁(yè)紙張。我習(xí)慣用筆尖輕刷著紙張，那樣的聲音很動(dòng)聽，起碼在我的心中，猶如天籟……那可是我把心刻下來(lái)的聲音啊！每每看到一個(gè)個(gè)輕靈的文字撲著躍到紙上時(shí)，我更是有種說(shuō)不出的喜愛(ài)，我依賴于作文，深深地依賴！我貪婪地享受它給我?guī)?lái)的甜蜜滋味，就猶如含一顆純純的奶球，任奶香和甜意肆意蔓延，直至進(jìn)入我的心扉。是作文教會(huì)我勇敢，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，是作文讓我明白美麗可以自己打獵，自己塑造。一篇文章便是一個(gè)生命，那些生命延續(xù)著我的美麗，別人所不知道的成長(zhǎng)的收藏。
那時(shí)候我們都還年少，而如今卻都滿面愁容。驚恐但略帶竊喜地等待成年。時(shí)日翻飛，還好有文字證明，證明我們依然年輕！我知道有一天自己會(huì)慢慢地老去，像完成一部長(zhǎng)篇小說(shuō)一樣完成我的一生，唯一應(yīng)該做的就是趁年輕的時(shí)候?qū)ふ业綆锥尉实那楣?jié)給自己也給所有有意無(wú)意中讀到我的人。
樹木把陽(yáng)光支離地很破碎，但我不害怕。帶著美麗上路，我非常坦然，異常安心。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇十九
陽(yáng)春時(shí)節(jié)，大地回春，又是一派欣欣向榮的景象，又是一個(gè)生機(jī)勃勃的宿遷大地，張新實(shí)書記“我能我行我成功”的號(hào)召似春風(fēng)吹遍了宿遷大地，它喚醒了我們宿遷人的自信，更喚醒了我——一名小學(xué)教師的自信。
曾幾何，面對(duì)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，我只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，我陷入了自卑的泥潭。我不能我不行我不會(huì)成功的念頭始終縈繞著我，強(qiáng)烈的自卑像一張黑色的大網(wǎng)籠罩著我，心靈的花園里滿是扎向自己的蒺藜。曾經(jīng)有多少次，我埋怨命運(yùn)的不公，未給予我一個(gè)美麗的面容、高大的身軀、智慧的頭腦、絕佳的口才、駕馭課堂的能力。直到學(xué)習(xí)張書記的講話，才剔除我扎根心底的頑疾，它像淋雨后的一碗姜湯，帶給我溫暖，也使我猛醒。是啊，只有自信，才能讓生命更有價(jià)值，更加精彩，才能讓我們散發(fā)出知性的美，無(wú)論何時(shí)，我們都要滿懷激情的對(duì)自己說(shuō)一聲：我能，我行，我會(huì)成功。
后來(lái)的日子里，我不再自卑，不再自尋煩惱，卸去了心的重負(fù)，我開始了自信的征程。
我自信，我也努力！相信自己通過(guò)努力可以使專業(yè)素質(zhì)更加的提高，所以我孜孜不倦的學(xué)習(xí)。上課之余，《江蘇教育》、《語(yǔ)文教育研究》成了我最愛(ài)看的雜志；學(xué)校圖書室的教育理論書籍成了我夜晚學(xué)習(xí)的最好朋友；學(xué)校的專家講座上，我如饑似渴的聆聽；網(wǎng)絡(luò)上，我在不斷追尋名師的成長(zhǎng)足跡和教育真諦。于是一本厚厚的讀書筆記是我自信不斷努力的見證，校園教師博客上的一篇篇充滿靈性的文章是我努力學(xué)習(xí)的成果。
我自信，我快樂(lè)！快樂(lè)源于自信，因?yàn)樽孕牛⑿Τ炷樕希刻烨宄浚铱偸且砸粋€(gè)燦爛的微笑報(bào)以學(xué)生，讓學(xué)生感受我內(nèi)心的自信，用我的自信去影響學(xué)生的信心；因?yàn)樽孕牛瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組安排的工作，我不說(shuō)不，總是欣然接受，因?yàn)槲蚁嘈盼夷埽倚校铱梢浴Ｄ菚r(shí)，快樂(lè)總會(huì)溢滿心間，原來(lái)，自信真是這么神奇，自信真好！
我自信，我成功！因?yàn)樽孕牛揖o緊抓住每一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)；因?yàn)樽孕牛易プ×嗣恳粋€(gè)在別人看來(lái)也許不那么重要的小機(jī)會(huì)；因?yàn)樽孕牛矣眯膶?duì)待每一次上天垂青的機(jī)會(huì)，積極的努力；因?yàn)樽孕牛覍?duì)生活充滿了感恩，感恩我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生，讓我生活得如此有意義。于是，收獲也接踵而來(lái)：關(guān)注留守兒童的文章《孩子，我們心手相牽》獲區(qū)一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《船長(zhǎng)》獲省三等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《賞識(shí)習(xí)作的研究》獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)，教學(xué)反思《讓朗讀之花綻放課堂》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。我用自己的行動(dòng)踐行著對(duì)我能我行我成功的詮釋。
是自信讓我如此美麗！未來(lái)的道路，我將攜自信一路同行，時(shí)刻告訴自己：我能我行我成功，讓自己在自信中越來(lái)越美麗！
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇二十
洛克菲勒說(shuō)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”自信是我們的資本，也是成功的保證。現(xiàn)實(shí)證明，一個(gè)自信的人懂得欣賞自己，也懂得尊重別人。
我特別喜歡《令人心動(dòng)的office》第一季里的李浩源和何運(yùn)晨。作為一個(gè)天花板般的組合，他們是一個(gè)絕佳的隊(duì)友。吸引我的是他們來(lái)知識(shí)的自信，他們擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，分析案子專注、投入、細(xì)心……而且兩個(gè)人都很低調(diào)，從內(nèi)有外體現(xiàn)出來(lái)對(duì)知識(shí)的理解、格局、眼界、專業(yè)修養(yǎng)無(wú)一不二不散發(fā)著魅力，這就是兩個(gè)具有“腹有詩(shī)書氣自華”完美的法律人。
雖然我們比不上人家，但我們也同樣擁有屬于自己的自信。有些人長(zhǎng)得好看，容貌就是他們自信的地方；有的人有一項(xiàng)技能特別突出，這就是技能帶給他的自信；有的人即使什么都沒(méi)有特別出色的地方，但他們擁有一顆熱愛(ài)生活的心，能微笑的面對(duì)生活里的困難和挑戰(zhàn)，這也是一種自信。
自信讓我感到了青春的美好，找到了克服恐懼的辦法，讓我有能力獨(dú)自面對(duì)黑暗。自信能讓我們清晰的認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和隱藏的潛能；有助于我們的日常生活；與人交流是也顯得落落大方，從容不迫的樣子；也可以為別人樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，告訴他們自信的人最漂亮。
最新普通話讓我如此自信（實(shí)用21篇）篇二十一
美麗有很多種。如果說(shuō)外貌美，我可不敢恭維。但如果你問(wèn)：你美嗎？我一定第一個(gè)跳出來(lái)，大聲說(shuō)：“美！”我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>
還記得上次英語(yǔ)單詞抽查，下課鈴聲一打響，原本沉寂的教室，一下子就像炸開的鍋。同學(xué)們都七嘴八舌地聊了起來(lái)：“剛剛的試題好難啊！”“我緊張得手心都冒汗了！”“唉，希望能有個(gè)好成績(jī)……”“有必要這么夸張嗎？失敗了再努力就好了啊。而且，我也相信自己！”我在心中默念。好友焦急地跑來(lái)問(wèn)我：“嗨，你猜你這次能考多少分啊？”我自信地說(shuō)：“嘻嘻，聰明的腦袋，加上后天的努力，九十分以上肯定沒(méi)問(wèn)題啦！”。“你，少臭美啦！”“哼，如果連我自己都不相信自己，還能讓誰(shuí)相信我？”我不假思索地回答道。我哼著歌兒，拿著飯盒，蹦蹦跳跳地洗碗去了。心想：就算考砸了也沒(méi)關(guān)系，天塌下來(lái)，自己扛！
誰(shuí)料，試卷發(fā)下來(lái)，只有八十多分！好友帶著一絲嘲笑說(shuō)：“看吧，還說(shuō)一定有九十分以上呢！”我也不甘示弱：“哼，一次失誤不代表什么，等著瞧，我下次一定會(huì)考好！”她一副無(wú)可奈何的樣子：“你這是臭美！”“如果一次考試失敗就失去信心，那才是臭美！我相信自己，我的`努力不會(huì)白費(fèi)，我還能飛得更高！我一定行！”
同學(xué)們有的說(shuō)我自負(fù)，有的說(shuō)我自戀。這時(shí)，我總會(huì)大大咧咧地說(shuō)：“這是自信！”
我美麗，因?yàn)槲易孕牛?/p>