2023年高一必修二必考英語（通用13篇）

英語的掌握可以幫助我們更好地理解和欣賞英語國家的文化，同時也為我們了解國際事務提供便利。以下是一些提高英語水平的范文，供大家參考。希望對大家的英語學習有所幫助。不斷努力，相信你一定能取得進步！

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇一

我是一位癡狂少年，仗著年青的資本，我曾幻想過許多。

那是的我浮想聯翩，就是那么敢癡，敢想。而人說年少輕狂，就是如此。

在少年時代，知識讓人覺得充實，思想也就漸入成熟。我曾想過自己為何不是一位深沉的智者，頭戴斗笠，身披蓑衣，靜靜坐在河邊，手輕輕而又隨意一甩，魚鉤鉆入河流之中，隨波流淌，只因為魚線牽住了魚鉤，而我又掌握了這條魚線，因而魚線乖乖回到了原地。之后，閉上眼，深沉地思索推敲著什么，我喜歡那種被世俗所看不透的感覺，一切在我眼里，都顯得那么庸俗；我曾想自己為何不能成為一位詩人，將自己投身于山林之中，手持瑤琴，盡管沒有伴奏，但卻有那潺潺的流水，擊打著碎石，無形中打出了最好的拍子。當黃鶯在叢林中穿梭，打破了自然的寧靜之時，才明白人世間最美妙的樂曲莫過于自然之聲，是無形的，卻在天籟之間。其實比起這個，我更想成為畫家，因為在這個世俗之中，只有表現得更明了，才可以更容易地被人們接受，而畫也是最傳神的靈物，但我也不想將其表現得多么有深意，那顯得有點做作，我希望向所有人傳達此時此刻我心中的所感所想；我也想用語言去征服這個世界，因而也想去成為一名作家，然而未必需要多么華麗的語言，樸素的語言更加真實，更加感人，更有說服力。總之我所崇尚的就是“一切追求簡單！”

當我成功擁有充實的生活并且有了足夠的資本，就去成為一位游者，帶著相機，去登上埃菲爾鐵塔，去觀光東方明珠塔，與美國女神像來一張合影，尋匿歷史成長的軌跡，安詳地躺在哀怨纏綿的印度泰姬陵中，去尋找回憶。

在模糊中尋夢的邊緣，聆聽過自己的心情，花開必有花落，夢終將覺醒，若一直邂逅夢境終將會讓自己變得消沉，現實之中，我就只是一位少年。但經歲月的磨練，已成為了一位有夢、有思想的少年。現今，別看我像在虛度光陰，每天都在重復著同一件事，那么空乏，但是我卻可以從無數的重復中得到教訓以及資本還有成長，我有看透世俗，征服世俗的野心。

起先，面對著這個多彩的世界，我渴望歷煉，渴望成長，就像是阿爾卑斯山上的一只雄鷹，明亮是我眼前永遠的誘惑，將伸展知識的翅膀沖上那道彩霞，強烈的求知欲讓我用翅端觸及蒼穹中的白云朵朵，觸及平靜的海平面，驚起一絲漣漪，與海底生物來一次深切的問候……最后回到原地，佇立在山峰，仰頭對著蒼穹驕傲地說道：“我的一生如此精彩！”

后來，面對被盡錮的世界我渴望自由，渴望脫俗，就像是蒙古草原上馳騁的烈馬，也必定是一只脫了韁的野馬，有一種毫不做作的天性，從眼睛中透露著一種睿智的神色，四肢發達，善于奔跑，不再任人擺布。我也有脾氣，偶爾耍耍個性，把那些游客從馬鞍上摔下來，把他們遠遠甩在身后，擺脫“馬善被人騎”的愚見，將身影消逝在那片綠色之中，沒有回首，我不相信“燈火闌珊處”會有我想要的東西！

將思緒游蕩在夢里夢外，才豁然開朗，夢永無止境，且其會消磨內存的意志，而現實是一面明鏡，生活在現實之中，人顯得更踏實。

花開花落曾幾時，夢里夢外知多少。

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇二

說到吃，中國的飲食文化可真是博大精深。地域不同，美食也各具特色：西安軟爛醇香的肉夾饃、天津開胃美顏的冰糖葫蘆、北京皮酥肉嫩的烤鴨，我們成都，更是美食之都，雙流白家肥腸粉、青石橋三絕之一糖油果子、春熙路龍抄手……這些已經讓人垂涎三尺，但如果你來到我們班，那定會叫你垂涎三千尺。

光是“美食城”的布置，就很吸眼球。桌子排在四周，方便招攬“顧客”。彩色氣球飛到教室的每個角落，頗有“居高臨下，美食盡收眼前”的驕傲。彩帶飄舞，把美食的香味傳送到我們的每一根神經。再把目光投向餐桌（其實就是我們的課桌），紅的、黃的、綠的；紅油的、藤椒的、清淡的；涼拌的、烘焙的、干鍋的；一串串、一盤盤、一盆盆……聞著味香，看著眼饞，吃著，那味道更是不擺了。同學們完全禁不住美食的誘惑——有的眼珠都落進盤里了，有的口水都流到脖子上了，有的不時發出嘖嘖的稱贊。

“開吃啦——”“耶——”家長的聲音完全被淹沒在歡呼聲中了。大家唯恐落后別人一秒，都成了眼疾手快的美食高手。

小紅右手端著涼爽的冰粉往嘴里倒，旁邊的勺子完全不入她的眼，左手還拿著的那塊披薩，眼睛還在不停地搜尋著，定睛一看，那個又大又壯的雞腿又納入了她下一步的計劃。小強抓了一把爆米花直往嘴里塞，又馬上瞄準可樂雞翅伸手過去拿，可就在送到嘴邊的一剎那，他猶豫一下，可能在想：“要不要吃呢？吃了會長胖，不吃又可惜了。”看來，他正在面臨著艱難的抉擇。可這個抉擇似乎又沒有那么艱難，只那么幾秒的時間，可樂雞翅就進肚了。小楊就更夸張了，狼吞虎咽，嘴里塞滿了美味的食物，臉蛋鼓得像金魚的腮一樣，圓圓的，搞笑極了。小李已經被紅油兔丁辣得直伸舌頭散熱；小石正沉浸在美食的世界，一臉陶醉的樣子；小靜的臉部肌肉已經被番茄醬酸到變形……每個同學都沉浸在美食的世界里不能自拔。

“民以食為天。”成都人，尤其是我們這些成都小崽子，從小受到成都飲食文化的熏陶，不但要吃，愛吃，還吃得津津有味，吃得不亦樂乎！

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇三

1人口自然增長由出生率和死亡率共同決定的。

人口的自然增長=出生率—死亡率。

2人口增長模式：由出生率、死亡率、自然增長率三項指標共同構成。

3.原始型：高出生率、高死亡率、低增長率;。

傳統型：高出生率、低死亡率、高增長率;。

現代型：低出生率、低死亡率、低增長率;。

4.我國已屬于現代型的人口增長模式。

5.一個地區人口的增長受自然增長和人口遷移影響。

6.根據人口遷移是否跨越國界可以分為國際人口遷移和國內人口遷移。

7.影響人口遷移的因素：自然環境：經濟：政治文化：其中經濟因素起著主導作用。

8.環境承載力是環境能夠持續供養的人口數量。

9.影響環境人口容量的因素是資源(最主要因素)、科技發展水平、人們的生活消費水平和文化。

第二章城市與城市化。

1.城市空間結構：指構成城市的各要素在空間上的位置及其組合狀況。

2.住宅區、工業區、商業區是城市中最常見的功能區。

3.商業區——多呈點狀或條帶狀分布于城市中心、主要交通干線旁或街角路口處;工業區——分布于主要交通線旁住宅區——是城市中最為廣泛的一種土地利用方式。

4.各功能區之間并沒有明顯的界線。

5城市地域結構指的是不同功能區的分布和組合。

6城市內部空間結構的形成是多種因素共同作用的結果，其中經濟因素是影響城市內部空間結構的主要因素。

7.影響地租高低的因素主要有距離市中心的遠近和交通便捷程度。8.城市等級：用城市人口規模來劃分。

9.城市等級越高，數目越少，城市間距離越遠，其服務范圍越大，服務種類越多，服務級別越高。

10.城市化：人口向城鎮集聚和城市范圍不斷擴大，鄉村變為城鎮的過程。

11.城市化的標志：城市人口在總人口中的比重不斷提高;。

12、初期階段：城市化水平低，發展較慢;中期：人口迅速向城市集聚，城市化進程很快，并出現郊區城市化現象。后期階段：城市化水平較高，發展趨緩甚至停止。有些地方出現逆城市化現象。

13城市地域結構模式有三種：同心圓模式、扇形模式、多核心模式。

14不同等級城市的服務范圍是層層嵌套的。

15城市化水平隨時間的變化可以表示為一條稍被拉平的s形曲線。

16城市化對地理環境的影響：生物的多樣性減少、影響城市土地質量、影響水體、影響到達地面的太陽輻射強度。

第三章農業地域的形成與發展。

1、農業區位含義：一方面指農業生產所選定的地理位置，另一方面指農業與地理環境各因素的相互聯系。

2、農業區位選擇的實質是：對農業土地的合理利用。

3季風水田農業特點有：水利工程量大;小農經營;單產高;機械化程度低;科技水平低;商品率低。

4商品谷物農業是一種面向市場的農業地域類型，它的農作物以玉米小麥為主。

5大牧場放牧業具有生產規模大、專業化程度高的特點。

6以種植業為主的農業地域類型有：季風水田農業和商品谷物農業;以畜牧業為主的農業地域類型有：大牧場放牧業和乳畜業。

7季風水田農業主要分布在亞洲季風區;作物以水稻為主。

8乳畜業產品是牛奶及其制品，大多緊鄰消費市場。

9混合農業主要是以耕作業與畜牧業相結合為特征的農業地域類型，澳大利亞的混合農業分布在墨累達令盆地，主要是小麥牧羊帶。

第四章工業地域的形成與發展。

1污染大氣的工業：設置在居民區常年盛行風向的下風地帶，或垂直盛行風向的郊外。

2.污染水源的工業：污水排放口遠離水源地及河流上游。

3.固體廢棄物污染的工業：遠離農田和居民區。

4根據影響成本的主導因素不同可分為：原料導向型、動力導向型、市場導向型、勞動力導向型、技術導向型。

5.傳統工業區都是在豐富的煤鐵基礎上形成的工業地域，目前普遍面臨著原料能源消耗大、運輸量大、污染嚴重等問題。

6.工業集聚而形成的地域稱為工業地域。

7.意大利的新工業區以中小企業集聚的工業小區為獨特的發展模式。

8意大利的新工業區主要分布在東北部和中部。

9第二世界大戰后的三次工業技術創新：20世紀70年代半導體;。

80年代個人電腦;。

90年代互聯網。

第五章交通運輸布局及其影響。

1.主要的交通運輸方式：鐵路運輸、公路運輸、航空運輸、水路運輸、管道運輸。

2.交通運輸方式正在朝著高速化大型化和專業化方向發展。

3.山區商業網點的密度明顯小于平原商業網點。

4.交通運輸的布局受到經濟社會技術自然因素的影響和制約。

第六章人類與地理環境的協調發展。

1.現主要的環境問題有：資源短缺、生態破壞、環境污染。

2.環境問題的實質是發展問題。

3.實現可持續發展，需要遵循的三個基本原則是公平性原則持續性原則共同性原則。

4.循環經濟是新世紀國際社會推進可持續發展的新的實踐模式，也是我國實施可持續發展戰略的重要途徑。

5.在工業經濟結構中，實現循環經濟的基本途徑是清潔生產。

6.在農業經濟結構中，實現循環經濟的基本途徑是生態農業。

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇四

1、《離騷》是一篇具有深刻現實性的積極浪漫主義作品。它發展了我國古代人民口頭創作——神話的浪漫主義，成為我國文學浪漫主義的直接源頭。它大量地采用了浪漫主義的表現手法，這突出地表現在詩人的馳騁想象，糅合神話傳說、歷史人物和自然現象的編織幻想的境界。它還常常用夸張的手法突出事物的特征，把詩人品格刻畫得異常的崇高，具有浪漫主義特質。

2、《離騷》的另一藝術特色是比興手法的廣泛運用。它“依詩取興，引類比喻”，繼承了《詩經》的比興傳統，而又進一步反之了它。《詩經》的比興大都比較單純，用以起興和比喻的事物還是獨立存在的客體;《離騷》的比興卻與所表現的內容合而為一，具有象征的性質。《詩經》中的比興往往只是一首詩中的片段，《離騷》則在長篇巨制中以系統的一個接一個的比興來表現它的內容。

3、抒情詩一般篇幅短小，沒有故事情節。《離騷》不只篇幅宏偉，而且由于前一部分是在詩人大半生歷史發展的廣闊背景上展開抒情，后一部分又編造了一系列幻境，便使它有了故事情節的成分。這種內容和結構上的態度，就是波瀾起伏、百轉千回，看似乎到了山窮水盡的地步，轉眼卻又出現了一個新的境界。

4、《離騷》一面采用民歌的形式，一面又汲取了散文的筆法，把詩句加長，構成巨排內，既有利于包含豐富的內容，又有力地表現了奔騰澎湃的感情。《離騷》基本上是四句一章，字數不多，亦多偶句，形成了錯落中見整齊，整齊中又富有變化的特點。

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇五

小小棋盤，蘊含無窮道理仔細體味，才發現，原來生命的厚禮只賜予那些肯于一試的人。

——題記。

棋，我是從未真正學過的，但記憶中卻分明存儲著我下的一盤棋。

那時，學校開了圍棋班，出于好奇，我報了名教課的是位老先生，穿著領口有些發黃的白襯衫，看起來畏畏縮縮的樣子，與我所想的仙風道骨，長衫飄飄的形象幾乎不符但我獵奇的心思還沒完全泯滅，倒還有興趣聽他接下來是如何教課的只見他小心翼翼地從袋子里取出棋盤，眼神專注，那眼神中似乎包含著那足以使整個教室變得像殿堂一樣神圣肅穆的力量。

將棋盤擺好了之后，他又從口袋里拿出了帶著藍色暗紋的手絹，仔仔細細地擦拭每一個棋子，他沒有說一句話，甚至還沒介紹他的名字良久，他仿佛才從自己的世界中醒來，放下了手中的手絹。

“同學們，是來學棋的吧！”他微笑著對我們說“哼，不是來學棋，難道我們是來看戲的啊”前排的同學大聲嚷嚷道，我心里一緊，等待著老師的訓斥（“心里一緊”，用語貼切精妙）而他什么也沒說，有些同學看著他脾氣好，都紛紛干起了自己的事，雖然我也并不喜歡學圍棋，但我本著既來之則安之的態度，還是聽下去了。

幾乎在訓練課快結束時，老師終于讓我們自己動手了，“在下棋之前我希望你們記住，人生如棋局，只要你愿意努力向前著手，一定有新的局面等著你開啟，因此每一步都要竭盡全力恣睢的步法，不適合你們！”

說完，老師朝我的方向走了過來，坐到我的對面，不顧我的滿臉驚異，和我下棋“老師，我一定贏不了你的”“誰讓你贏我了，我們是在下棋，又不是賭博輸贏又有何妨呢？棋局萬變，棋勢無定你所要關心的是還有多少棋子供你支配?已有多少收獲在你心中？是否應該更小心地，把所剩無幾的棋子，放在位置上?用現有的能力爭取的效果且行且珍惜啊！”

我其實并不喜歡上圍棋課，來聽他的課，也只是基于一點禮貌，不料卻回收了一席使人醍醐灌頂的人生箴言這一次我是真正愛上了上圍棋課，為了老師那份教導我的情誼。

而我只是懷著無聊以打發時間的態度來學棋，竟蒙對方賞識不禁想起張曉風說過的話，“我對生命中的涓滴每有一分欣賞，上帝總立即賜下萬道流泉我每為一個音符凝神，他總會傾下整匹的音樂如素錦”生命的厚禮，原來只賞賜給那些肯于一試的人（精警，富含哲理，發人深思）。

一如下棋，或許只是一炷香的停留，卻會讓你有所啟迪。

老師說得對，生命給我們如此多的饋贈，而我們能做的只有去珍惜，去掌握，一如哲人所說，掌握于手心的就是無限最后那盤棋我是輸了，但我依然還記得老師對我說的那句話，“且行且珍惜”。

我感謝那位教會我珍惜的老師，雖然我連他的名字都記不到，如果我去母校查一下，應該不甚困難，但總覺得那是沒有必要的，他比許多我記得名字的人不是更有價值嗎？就如同我至今只下過一次棋的意義一樣，這值得我畢生去揣摩，去思考。

黑白世界的圍棋，規則十分簡單，卻擁有十分廣闊的落子空間我不能永遠在棋盤上，而忽略那紛擾的世界我終將走下棋盤，去面對，去承擔。

——但無論如何，我已舉步上路。

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇六

“假如你是李明，請給報社寫一封關于拯救老虎的信，要點如下：

1.老虎是國家級保護動物，目前的數量日趨減少，我國只有400只左右。

2.有人為了賺錢，濫捕殺老虎。

3.呼吁國家采取必要的措施，制定法律，保護老虎，嚴懲捕獵者。

4.希望大家共同努力，創造一個人類和動物共同生存的幸福家園。

詞數：100左右。

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2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇七

“假設你叫李華，欲與來自本校不同班級的另外4名同學組建一支樂隊，但缺乏經驗，請就以下情況或問題給知名音樂人卡曾斯(cousins)先生發一封電子郵件，以尋求幫助。

1.成員中有三名男生和兩名女生，均喜歡流行音樂與現代舞蹈;。

2.每周周末排練是否足夠?初期演唱的音樂宜多元化還是一種風格?

3.怎樣獲得較多的表演機會?

4.希望他能為樂隊取個名字。

注意：

1.詞數：100左右;。

2.可適當增加細節，使行文連貫;。

3.e-mail的開頭和結尾已經給出，但不計入總詞數。

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇八

一、教學目標：

知識方面。

1、舉例說出生命活動建立在細胞的基礎上。

2、說出生命系統的結構層次。

情感態度方面。

1、認同細胞是基本的生命系統。

二、教學重難點：細胞是基本的生命系統是重點；說出生命系統的層次是難點。

三、教學用具：ppt幻燈片。

四、課前準備：讓學生收集關于冠裝病毒相關的資料。

五、教學課時：1課時。

六、教學過程。

教學內容。

1、引入新課。

2、分析細胞是生命活動的基本單位。

3、生命系統的結構層次（難點）。

小結。

課后練習教師活動。

小結上面的內容，沒有細胞結構的病毒在細胞外表現不出生命的特征，說明細胞是生命的基本特征。（為什么呢？）細胞的任何一部分脫離了細胞就不具有獨立生存的能力，大分子物質也不具有生命的特征。所以細胞是生命活動的基本單位。提出問題：細胞能表現出那些生命活動呢？指導學生閱讀資料，并開展討論。

小結：（幻燈片展示提綱）細胞為什么是生命結構和功能的基本單位。一個細胞能完成各種生命活動；多細胞生物是在在細胞生命活動基礎上實現各種的生命功能。（舉出一些實例）。

地球上生物的種類和數量可謂是恒河沙數，但是這些生物，小到組成它們身體的細胞，大到一個生物個體，一個物種、甚至一個生態系統、整個生物圈，都可以一個一個的生命系統（什么是系統呢），而且這些生命系統之間還有層次的關系。（以一只龜為例分析）。

討論、思考問題：病毒是怎么樣復制的？（在細胞內）。

匯報冠狀病毒的相關的資料。

閱讀資料并討論：

學生在老師的引導下，理解生物系統的層次性、以及嘗試分析后面幾個層次作為生命系統的原因。（著重引導說出多個組分互相配合影響成為整體）。

完成資料后的“思考與討論”。

七、板書設計。

第1節從生物圈到細胞。

一、為什么說生命活動離不開細胞。

生命活動離不開細胞的實例。

生物生物類型生命活動基本特征說明。

草履蟲單細胞生物運動和分裂。

人多細胞生物生殖和發育。

人多細胞生物縮手反射。

病毒非細胞形態的生物入人體的淋巴細胞。

人人和高等動物免疫。

二、生命系統的結構層次。

結構。

層次概念舉例學生舉例。

細胞細胞是生物體結構和功能的基本單位心肌細胞5。

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇九

(1)含義：用于交換的勞動產品。

(2)兩個基本屬性：使用價值和價值。

2.貨幣。

(1)貨幣的本質是一般等價物。

(2)貨幣的五種職能。

價值尺度：觀念上的貨幣。

流通手段：現實的貨幣。

貯藏手段。

支付手段：還“債”(地租、利息、稅款、工資等)。

世界貨幣。

3.通貨膨脹與通貨緊縮。

(1)通貨膨脹：貨幣貶值，物價上漲。

(2)通貨緊縮：貨幣升值，物價下跌。

4.人民幣升值的利弊。

人民幣升值將會使進口上升，出口下降，外向型企業失業率上升，外匯儲備下降。

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2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇十

高中英語很差，就40-50分，估計這40-50分也有蒙的成分。那就看一下吧，全國卷高考題的出題模式，1、聽力，2、閱讀理解，四篇閱讀和一篇七選五，3、知識運用，二十道完形、十道語法填空。4、寫作知識，十道改錯，一篇作文。

綜合看上面的出題形式，很容易得出高考英語單詞是基礎，語法是輔助。不會單詞就會語法，根本得不了分。會單詞不會語法，起碼也能混個及格。所以向你這種40-50分的情況首先任務一定是背單詞。

背單詞分兩種形式，一、找本單詞書背，帶mp3的，因為你這樣的差生一般都不會發音。二、做卷子，做卷子碰到不會的單詞要查出來，背下來。

首先說一下背單詞書，這種情況我都快講爛了，感覺好多題都講過類似的方法，只是根據問題不太一樣，變幻了一些方式，但是本質沒有變化。就是一邊讀一邊抄寫單詞，以這個方式背單詞。對于你這樣的學生最管用!為啥呢?你想啊，你40-50分，這是第一天這樣嗎，肯定不是，已經很早就這樣了，肯定也多次試圖背單詞，但是各種誘惑讓你堅持不下去。拒絕誘惑最好的辦法是啥?答：切斷一切誘惑源。喜歡看電視，那把電視賣了不就完了嗎。沒有電視，你想看也沒有用啊。根據這個原理，讓你以抄單詞為主要手段背單詞，是最好的方法。

具體的操作流程就是，買本單詞書，比如新東方的高考單詞3500帶mp3的，為啥要選擇帶mp3的呢，因為你根本沒背過單詞，你肯定不會讀，不會讀就很難記住單詞。如果會讀，根據發音還能記住好多單詞呢。所以必須帶mp3的單詞書。

然后每天抄寫300-400個單詞，這樣大概10天之內就能抄一遍。具體的抄單詞的辦法，就是一邊讀，一邊抄。讀三遍、抄三遍。讀單詞，不僅僅讀英文，還要讀漢意，否則最后你會發現一個神奇的現象，就是單詞你見過，很熟悉，你就想不起來他是啥意識。別不信，小學500個單詞，還不容易發生類似事情，畢竟單詞少，高考單詞好幾千，發生類情況是大概率的事情。所以必須要讀漢意。

每天抄寫，10天抄一遍，如此抄寫個5-6遍，你就已經記下來很多單詞了，這個時候要聽寫一次或幾次，看看自己到底有多少個單詞記下來了。記下來的單詞打小勾勾，大概記下來，但是還比較模糊的單詞，用紅筆畫個小圈圈，沒記下來的不用標記。然后開始第二次歷險，這次主要抄寫畫小圈圈的單詞和沒有標記下來的單詞。這次的速度一定要比第一次的速度快的多，為啥?這還用問，不是很多單詞不用抄了嗎，當然快了。然后在五六圈，在依照上面說的方法，該畫圈的畫圈，該打鉤的打鉤即可。

一般情況背完第一圈單詞，你就可以做卷子了。這個時候做卷子，其實還是很多單詞不認識，這沒有關系，那些單詞你不認識，一點印象沒有的，你就記在單詞本上，查出來，每天依照上面的方法繼續記憶單詞。

做卷子的重點在于，要理清英語卷子的套路和提高聽力分。理清英語卷子的套路其實很簡單，誰都不是啥子，就算不會做，就看答案，看幾十套卷子也明白啥套路了。問題在聽力上，聽力要每天跟著聽，或者每個星期1、3、5、7做聽力題，剛開始不會做，這沒關系，你可以第一遍一邊聽一邊看后面的英文原文。第二遍在放棄英文原文，聽錄音，做習題即可。即使這樣，估計你也做不對。還的多做幾遍。所以一套題，你大概要重復聽四五次，做四五遍，才能做對。

以你目前的功力，能做到以上幾點就可以了，說多了沒有任何意義，那都是美麗的幻覺，但能認真完成上面的工作，英語的分數就會直線上升，上升到所有人對你刮目相看，足夠你吹一陣子的了!只要你逆襲了，你怎么吹，怎么有道理，因為人都是看結果的，他不關心過程是什么，原理是什么!馬云發財了，放個臭氣都是正確無比滴，何況你一個40-50分逆襲上來的，你就靠這個，就能在網上腳踢南山敬老院，拳打北街幼兒園，咋說咋有理。自己編點理論做法，你就能發財。哎!!!就這么不講道理!

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇十一

一年有24個節氣，其中最重要節氣之一的立冬，就在不久前過去了。

立冬告訴我們冬天的來臨。天氣漸漸的變冷了，而我們的衣服也慢慢的增加了，有些城市甚至還會下雪。

立冬仿佛仙女般的灑下雪花。有的雪花落在大樹上，給大樹披上雪白的外套;有的雪花落在屋頂上，給屋頂涂上一層白色的顏料;還有的雪花落在大地上，大地像鋪上了一條雪白的地毯。

雪花的形狀也各不相同。有的像朵朵棉球，有的像亮晶晶的銀花，還有的像那傲霜的寒梅。

那一簇簇雪花看起來像一朵朵笑話，弱不禁風，風一吹，小花便隨風飄蕩，順著綿綿細風，落到每個人的心里。還記得今年冬天第一次下雪的時候，早晨我迫不及待的打開窗戶，一股冰涼的空氣帶著雪的氣息撲面而來，我深深的吸了一口，清爽呀。透過窗戶我看到小區里所有的大樹、汽車上面都是潔白晶瑩的雪花。下樓時，我和媽媽都忍不住抓了一把雪放進嘴里，那味道冰冰的、涼涼的，可好吃了。我們還興奮的擺起pose跟雪姑娘合影了。晚上放學時，我和媽媽戴著手套在小區里快樂的打雪仗，看著媽媽臉上洋溢著孩子般的笑容，我也特別開心的笑了。

“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”正預示著來年農作物會豐收，我仿佛看到了農民伯伯臉上露出的喜悅。

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇十二

1、判斷依據：

第一步，根據最冷月、最熱月判斷南北半球。

若最冷月為1月、最熱月7月，則該地處在北半球；

若最冷月為7月、最熱月1月，則該地處在南半球。

第二步，確定最冷月的溫度值范圍，即15。

第三步，判斷降水的季節分配類型，年雨型（2000）。

2、位置：

緯度位置：大致在南北緯10度之間。

海陸位置：主要分布在非洲的剛果盆地，南美的亞馬孫流域，亞洲印度尼西亞群島等。

3、氣候特點（特征）：常年高溫多雨。

4、氣候形成原因：終年受到赤道低氣壓帶控制，盛行上升氣流，多對流雨。

5、該氣候條件下所形成的陸地自然帶：熱帶雨林帶。

該氣候條件下所分布的植被類型：熱帶雨林；

該氣候條件下所分布的典型動物：猩猩、河馬；

該氣候條件下所形成的典型土壤：磚紅壤。

6、該氣候區內分布的城市：新加坡的首都新加坡，印度尼西亞的首都雅加達，旅游城市萬隆、馬來西亞的首都吉隆坡、尼日利亞的首都都拉各斯，民主剛果首都金沙薩、古巴首都哈瓦那，巴拿馬的首都巴拿馬，厄瓜多爾的首都基多。秘魯城市伊基托斯。

7、該氣候區內的農業活動情況：隨時播種隨時收獲，以熱帶經濟作物為主。

2023年高一必修二必考英語（通用13篇）篇十三

一、教材分析：

1、教學內容：

主要圍繞“”這一主題展開各種教學活動，并以這一主題引出等語言功能。本單元旨在創造一個輕松，愉快的學習，交流環境，通過聽，說，讀，寫來培養學生綜合運用這些知識的能力。并讓學生能在“做中學”(learningbydoing)，通過有限的課堂實踐活動，拓展以往的經歷，能準確地用英語來表達。

2、教材的地位和作用：

講述的是的用法，這是初中非常重要的時態之一。學生們能夠用現在來表達自己的經歷，來體會別人的感受是很重要的。這個單元一定要體會現在的真正含義和用法。要避免混淆幾個重點詞組的使用。

我們更要使學生不僅理解枯燥的語法，還要讓學生們會用新學的語法知識來表達思想。

3、教材的處理：

根據《英語課程標準》(實驗稿)關于總目標的具體描述，結合本單元這部分的教學內容及基于對教材的分析，我對本單元的內容進行如下處理，目的是突出重點，使課堂節奏緊湊，銜貫。本單元分為四課時，第一課時是sectiona，第二課時是sectionb，第三課時是selfcheck，第四課時是，最后一部分是做練習，以學生的自測為主，然后予以校對。

二、學情分析：

我們教學的對象是初二學生(好，中，差等生都有)，他們學習英語既感到好奇又擔憂，希望能得到他人的肯定。因此我在教學活動中盡量讓他們參與到活動中來，有更多的機會來說英語，減少他們的恐懼感，通過學生間的合作學習，降低他們的學習難度，使他們體驗到成功的喜悅。同時在閱讀和書面表達中加以落實，提高他們綜合運用語言的能力，使各層次的學生都有所收獲。

三、教學目標：

根據以上我對本單元教材內容的分析和新課標的指導，我確定以下幾個為本單元的教學目標：語言知識，語言技能，學習策略，情感態度和文化意識五個方面。

1、語言知識：

語言功能：學習和增加閱讀技巧和閱讀策略。

語言結構：

2、語言技能：

(1)能用的各種形式進行準確的描述和表達經歷。

(2)能掌握時態中幾個詞組的正確使用。

(3)能在日常生活中恰當理解和運用本單元的話題范圍內的單詞和習慣用語。

3、學習策略：

通過本單元的教學，我要求學生能通過上下文內在的邏輯聯系和在一定的語境中正確理解并運用(時態)來準確地表達所發生過去的經歷。

4、情感態度：

通過對本單元的任務性活動，我的目的是讓學生們用英語描述他們過去的經歷，同時能提高他們的觀察能力和表達能力，激發他們對學習英語的.興趣和熱情，在接近生活常態的交際中能樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。

5、文化意識：

通過他們描述過去的經歷，了解一些西方國家的風土人情。

四、教學的重、難點：

基于上述對教材的分析，我確定本單元的教學重點為的用法。

教學難點為含義和用法，能在交際中準確地運用來描述或表達。

五、教學方法：

教法：情境教學法、語法翻譯法、直接法、聽說法、交際法、全身反應法。

學法：自主、合作、探究。

教法分析：

(1)是初中非常重要的語法項目，而本單元的話題源自生活，立足這一點，我充分利用學生已有的知識和生活經驗，讓他們講述去過的國家或地方，創設生活化的真實情境引導學生在運用語言中學習語言，然后在學習新的語言知識后創造性地運用語言(為用而學，在用中學，學了就用)。

(2)開展多種類型的任務型活動，提供給學生合作交流的空間和時間，促使學生為完成任務和同學進行合作，為完成任務進行探究性學習。