社會實踐報告是對社會實踐活動的一種整理和概括,通過撰寫報告可以使我們更好地反思自己的行為和態度,提高自己的社會責任感和個人素養。小編特意為大家整理了一些社會實踐報告的范文,希望能夠給大家寫作提供一些指導。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇一
時間過的真快?。∮忠粋€充實的寒假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的,可卻又是缺乏的,因此我們要珍惜每一天,讓它不會虛度。也許我們人生中的最重要的那一天就在我們的眼前。
我是一名大學生,有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在20xx年的寒假,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。
記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師??墒呛髞斫洑v了人生的種種,我成為了一名學習食品科學與工程專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。
老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。
可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠,薪水給的也很少,我還有暈車的毛病,可是為了我的理想和追求,我還是欣然前往了。
第一天是試講,我給兩位高中生補習數學,為了能做的'更好,我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。
一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。
就這樣我每天早出晚歸,雖然很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的家教任務。學生家長也對我很認可,那兩個學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“孫老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。
做了一個月的“靈魂工程師”我學到了很多的東西。我的努力也沒有白費,我的那兩個學生在考試中,數學成績提高了20多分,聽到了這個消息我高興極了,我好像覺得自己真的是一名人民教師了,兩個學生的家長還讓我下個假期繼續去做家教,但是我婉言拒絕了,并不是我不愿意,而是我覺得我應該去體驗更多的人生經歷,更多的豐富自己的人生。
一個月過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間里,我更加清楚的了解了自己,對自己的能力有了進一步的認識,我的身上還有很多的不足和缺點,我要不斷的完善自己,這樣才能適應時代的要求,成為一名高素質的人才。能戰勝自己的人才是真正的英雄,這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己,使自己成為全面的發展的創新型社會人才。
三百六十行,行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力,就要經歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富,而且的是無價的。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇二
寒假期間,我到山東省x市工商銀行進行了實踐,發現了一些引入思考的問題,大學生寒假社會實踐報告。
第一:銀行的呆、壞賬率過高,根據巴塞爾協議規定,資本充足率為8%,而在該行竟達到48%。
經調查,主要原因是銀行的借貸回收率很低,加上前幾年積累下來的。國有企業拖欠舊賬的固疾,近幾年來,國有企業改革過程中,銀行受前幾年的影響,不敢過多的放款,呆壞賬率過高,使得銀行不敢盲目貸出無抵押的信用借貸,信用貨幣創造體系在很大程度上被抑制,大家都知道銀行是經濟的核心,核心受阻,必然抑制經濟部門的發展,如保險、證券業等,也必然反作用于國有企業改革,并形成惡性循環,當然,解決方法是有的。首先,源頭上,最主要的是解決大、中、小型企業改革,改革的具體措施,需由當地各級政府因地制宜,借鑒一些企業改革成功的經驗,也可以聘請專業經濟學家、咨詢機構對企業進行重新評估、考察,找到解決途徑和措施,企業是解決的最關鍵一環,國有企業改革好了,下崗職工復崗問題自然解決,職工有錢了,消費自然旺盛起來,擴大內需自然容易解決了,經濟增長率自然提高了,銀行的借貸自然能還上。
第二:私營企業借貸很難實施,隨著住房抵押借貸、買車抵押借貸的進行,住房、買車借貸如火如荼地進行。
主要是由于有物權作保證,《經濟法》上說過當物權超過債權,在借貸人無能力償還借貸時,銀行有權對抵押物進行處置,使得銀行自然加大借貸力度,積極放貸,我國住房、買車借貸迅速增大會是很自然的事情,對于與房地產、汽車、鋼鐵、建材相關的產業發展,起到了積極的推動作用,社會實踐報告《大學生寒假社會實踐報告》。但是,這不能解決銀行呆壞賬率過高、經營風險較大的根本問題,因為畢竟放貸的數量有限,規模不大,現在蘇南、浙江盛行對民營企業借貸,各地銀行積極學習經驗,在我看來未必可行:
1、江浙地區有良好的民營企業經營氛圍,中、小型國有企業很少,很多人愿意私人當老板,另外,個人信譽度較高,銀行的信用借貸可以及時還上,但其他地區是否具備這種氛圍,還很難說。
2、在微觀經濟四大要素中,勞動、土地、資本、企業家才能,企業家才能是很難界定的,也就是說,在決定某項借貸時,到底誰更具有才能呢?只有企業發展到一定規模有向上擴張的趨勢時,或者該企業家以前信譽較高,銀行才有可能進行發放,但是,這種情況如何進行界定的呢?可以說困難重重,尋租行為時常發生,造成貨幣供給使用效率很低,競爭不公平。何況,民營企業淘汰率過高,但是江浙地區不同,前面已經說過,那個地方已經有很好的傳說,何況大型民營企業也較多?!皽刂菽J健薄ⅰ疤K南模式”,這使我迅速想到經濟學家,不但是要有進行某些定性分析,更重要的是設計一些切實可行的定量分析,上例中,如建立一套符合中國現實情況的標準體系,包括對企業的未來的評估,企業家個人才能的評估,企業家信譽的評估結合起來的評比的在套類似西方發達國家的評比參數,而很多經濟學家只做大體上的討論,卻不去做更精、更細、更周密的計算、調查,我想這也是經濟學不如數學、物理在生活中實用的重要原因吧!
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇三
寒假就這樣結束了,新的學期也已經開學了,現就寒假的實踐情況報告如下:
20xx年x月xx日,學校正式放假。
經過一天的休整,當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的大學生活,雖然在學校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機”———就業危機。在大學這個相對自由的天地里,同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而,大學只是一個溝通校園與社會的橋梁,是我們步入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,我開始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西,從而度過一個有意義的寒假。
經過了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母:獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際情況,決定進行為期10天無償的義務勞動,主要目的是體驗和學習,以便盡早適應社會的工作環境。在得到父母的認同后,我決定第二天就出去找單位應聘。
xx日一大早和父親在外面吃過早飯后,我揣著自己僅有的身份證和學生證,開始了我人生中的第一次求職。
半個多小時過后。
“成功了!”我帶著難以掩飾的欣喜走了出來,因為急著想把這個好消息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒想到一抬頭,發現父親就在不遠處的拐角處等著我。原來,他這既是監督我又是關心我,頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后,他也只淡淡的對我說了一句:“看來真的是長大了。”是呀,就在這一刻我發現自己真的長大了,不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,經理退還我學生證時對我說的話:“我之所以錄用你,是因為我欣賞你的就業危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣,對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說,能做到這兩點是很不容易的。”想到這里,再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,否則,這份工作說不定就丟了,而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。
當天下午2:00我準時來到公司,和辦公室的同事打過招呼后,見大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看,因為上午和經理商量過,由于我的能力和時間有限,一些復雜和長期的工作我也不能做,于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作,以及簡單的客戶接待工作,其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識,于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,不知不覺已經快5:00了,這時一直在外面忙的經理回來了,見我書快看完了就說到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎么樣了?看完了我要檢查的,你要能復述出來才行。”“?。??”我心里不禁一驚:怎么辦呀,我翻的太馬虎了,復述恐怕……經理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道,經理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力,一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細,看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細節決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認為打掃衛生是個再簡單不過的工作,家里的清潔工作我也只是偶爾做做,覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作,讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之后,我開始了衛生間的清潔工作,把地板上的水漬掃干凈以后,擦了墻壁與鏡子,看看沒什么要弄的了,準備出去看書了,忽然想起了“細節決定成敗”:既然我是出來鍛煉的,就要得到老板的認同才行,而像我這樣的清潔工作誰能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個衛生間,我發現自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢,洗漱臺下面也有不少灰塵,而問題最嚴重的還是便池上的污垢。看到“任務”還如此“艱巨”,我就脫去外套準備來大干一場,瓷磚和洗漱臺已經弄干凈了,就差便池了。說句實話,在自己家里我還沒刷過廁所呢,但為了工作我決定“犧牲”了,還好廁所里沒有什么異味,但心里還是有點不舒服,面對一些頑固的污漬,我也顧不上衣服會濺到污水,拿著刷子就使勁的刷,不覺間時間就已經過去了兩個小時,看著被自己打掃的整潔一新的衛生間,忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經理注意到,但我自己卻有了收獲,那就是對“細節決定成敗”更深層的理解:人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的質量。
漸漸的工作步入了正軌,我也慢慢的適應了我的工作,可時間過的很快,10天的實踐工作即將結束,經理特別為我開了一個簡短的小會:
1、檢查的學習情況。
2、談談各自的缺點和不足,共同找出相應的解決方法。
3、學習。
4、列舉分析哲理小故事。
5、對自己近期學習情況的總結。
我短暫的實踐生活就這樣結束了,除了收獲以外留下的是更多的思考……。
第一次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價值得到體現,更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。”希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇四
班級:11財管4班。
姓名:潘利錕。
學號:20110500425。
關于大學生在濟南市長清區文昌街道辦事處工作的社會實踐報告。
學校名稱:青島濱海學院專業:
財務管理班級:
11財管4班姓名:
潘利錕學號:
一、實踐目的本次去文昌街道辦事處暑假實踐的目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高我的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把我培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在以下幾個方面:
1.獲得與專業知識有關的專業技能,接受實踐單位熏陶。了解政府和事業單位管理模式,具體就是把課堂上學到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實際管理工作,并從理論的高度對管理工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。
2.了解和熟悉機關運行。對我們來說,實際能力的培養至關重要,而這種實際能力的培養單靠課堂。
教學。
是遠遠不夠的,必須從課堂走向社會,通過實習以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
3.培養良好的職業道德和正確的就業觀,強化勞動觀念和紀律觀念,預演和準備就業工作。通過實踐,找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、實踐內容。
我到文昌街道辦事處暑假實踐的時間大概是一個月。這短短的一個月是完全不同于學校的生活,當中有辛苦的,有輕松的,有快樂的,也有不開心的??總的來說,在這一個月中,我學會了很多。
實踐的日子并不比上學的時候輕松,有時甚至辛苦得多。每天早上準時起床,快手快腳地整理完,吃完早餐就出門了。有時候遇上區領導到街道突擊檢查,我們還要七點前到達辦公室,這自然要比平常又早起許多。拿起午餐,快步走向車站,又要面臨每日最痛苦的事情——擠公車。明明看到車上已經沒有空位,但是沒辦法,還是要勉強擠上去,最痛苦的時候莫過于被人擠在后門門上。因為我實踐的這個月剛好是“創衛”檢查時期,所以我們經常要出去支援居委會的工作。有幾次我們就是到馬路上當“維護衛生勸導員”,別看只是站在那里,在酷暑炎炎的條件下,路上的氣溫可是高的可怕。我就因此中暑了。而且要敢于向行人指出錯誤,這對于我來說是一項突破。有的時候就到街道上除牛皮癬、撿垃圾,雖然工作簡單,可以也是很累的,每次都干得氣喘吁吁。相對來說,在辦公室的日子要舒服得多,畢竟辦公室里有空調。而且在辦公室里做的事情也相對輕松。文件錄入,整理文件,復印文件,偶爾還寫寫方案,我們日常的工作大致就這些。雖然有點瑣碎,但工作環境是算蠻不錯的了。再者,辦公室里的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也很關照我們這些大學生。他們都盡量把輕松的工作安排給我們,也很愿意教導我們。對于偶爾的遲到和請假,他們也顯得很體諒我們。平時如果不是有什么狀況,他們會允許我們先下班。不到情非得已的情況,他們也不會讓我們加班。
然而,在一個月里,同事之間也不免會有摩擦。不過我覺得有不同的意見是很正常的,難得的是,大家都能夠虛心接受不同的意見。有錯則該,無則加勉,大家都能夠抱有正確的態度。
這個月的實踐生活帶給了我許多。像復印機、傳真機的使用,我之前都是不熟悉。經過他們的教導后,我都可以熟練地使用了。因為要錄入資料,所以使用辦公軟件excel就成為了必不可少的事了。雖然說學過,但平時使用的機會極少。而這剛好就是一個學以致用的機會。也因此,我才發現,我對它的很多功能其實都還未掌握。有時候遇到不懂設置的地方,我還要上網去找解決的辦法呢。同時,經過親身實踐,我對街道辦事處和居委會都有了更深的了解。在未實踐之前,我對居委會的了解非常片面,總是以為他們只是負責收費、保安而已。但是在實踐期間,我看到了他們為老人們辦理各種事宜,看到了他們為居民調解糾紛,也看到他們為了街道的保潔而付出的勞動。而街道辦事處則是溝通區政府和居委會的橋梁。他們認真的工作態度使我深切地感受到了“為人民服務”的宗旨。作為勞動者,他們敬業的精神值得我們學習。
三、實踐結果。
經過一個月的實踐,我明白了很多學校里學不到的知識,明白了很多的人情世故,對我以后的生活影響很大,辦事處的領導也對我這一個月的實踐工作很滿意,在工作結束后給我了暑假實踐證明,并且給我了客觀的評價,讓我受益匪淺。
四、實踐總結。
暑假實踐只是個淺層次的學習,以下是我的幾點感想和啟發:
1、關于為人處事這一方面,我們一定要學會真誠待人。實踐中,我看到的、聽到的,都是實踐單位領導和同事們在待人做事中都表現出真誠禮貌,這讓我受益匪淺。
2、要勤學好問,進入這個單位實踐是一個很好的接觸社會,接觸國家政府機關的機會,是一個充實自我的學習機會。在平時工作中,我們一定遇到這樣那樣的問題,所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益。
3、在具體辦事中要講究原則性,條理性,原則的東西絕對不能改,做事要有一定的條理,這樣才能是別人聽的更懂,更清楚明白。
一個月的暑假實踐很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝所有為我的暑假實踐提供幫助和指導各位“老師們”,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實踐經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,通過這次暑假實踐,我會更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。這個暑期的實踐活動是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。這次實踐告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小都要認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇五
時間過的真快?。∮忠粋€充實的寒假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的,可卻又是缺乏的,因此我們要珍惜每一天,讓它不會虛度。也許我們人生中的最重要的那一天就在我們的眼前。
我是一名大學生,有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在2010年的寒假,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。
記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師??墒呛髞斫洑v了人生的種種,我成為了一名學習食品科學與工程專業的大學生??蓛簳r的那個夢想卻一直都沒有消逝。
老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。
可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠,薪水給的也很少,我還有暈車的毛病,可是為了我的理想和追求,我還是欣然前往了。
第一天是試講,我給兩位高中生補習數學,為了能做的更好,我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。
一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了??赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題??墒沁@樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。
就這樣我每天早出晚歸,雖然很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的家教任務。學生家長也對我很認可,那兩個學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“孫老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。
做了一個月的“靈魂工程師”我學到了很多的東西。我的努力也沒有白費,我的那兩個學生在考試中,數學成績提高了20多分,聽到了這個消息我高興極了,我好像覺得自己真的是一名人民教師了,兩個學生的家長還讓我下個假期繼續去做家教,但是我婉言拒絕了,并不是我不愿意,而是我覺得我應該去體驗更多的人生經歷,更多的豐富自己的人生。
一個月過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間里,我更加清楚的了解了自己,對自己的能力有了進一步的認識,我的身上還有很多的不足和缺點,我要不斷的完善自己,這樣才能適應時代的要求,成為一名高素質的人才。能戰勝自己的人才是真正的英雄,這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己,使自己成為全面的發展的創新型社會人才。
三百六十行,行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力,就要經歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富,而且的是無價的。
時間過的真快??!又一個充實的寒假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的,可卻又是缺乏的,因此我們要珍惜每一天,讓它不會虛度。也許我們人生中的最重要的那一天就在我們的眼前。
我是一名大學生,有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在2010年的寒假,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。
記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經歷了人生的種種,我成為了一名學習食品科學與工程專業的大學生??蓛簳r的那個夢想卻一直都沒有消逝。
老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。
可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠,薪水給的也很少,我還有暈車的毛病,可是為了我的理想和追求,我還是欣然前往了。
就這樣我每天早出晚歸,雖然很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的家教任務。學生家長也對我很認可,那兩個學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“孫老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。做了一個月的“靈魂工程師”我學到了很多的東西。我的努力也沒有白費,我的那兩個學生在考試中,數學成績提高了20多分,聽到了這個消息我高興極了,我好像覺得自己真的是一名人民教師了,兩個學生的家長還讓我下個假期繼續去做家教,但是我婉言拒絕了,并不是我不愿意,而是我覺得我應該去體驗更多的人生經歷,更多的豐富自己的人生。
一個月過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間里,我更加清楚的了解了自己,對自己的能力有了進一步的認識,我的身上還有很多的不足和缺點,我要不斷的完善自己,這樣才能適應時代的要求,成為一名高素質的人才。能戰勝自己的人才是真正的英雄,這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己,使自己成為全面的發展的創新型社會人才。
三百六十行,行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力,就要經歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富,而且的是無價的。
所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每個人的人生都將會是輝煌的。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇六
系別班級:外國語學院法語專業。
學號:xx030600015。
姓名:姜智東。
木蘭小學支教心得話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份,聽起來像是天方夜譚,一開始甚至要選擇去云南,我們都否決了,因為一來實在太遠,二來機票太貴,三來去云南怎么也不像去支教,而是像去旅游。大家也在一起討論過,后來劉傲嬌提出去安徽木蘭,離合肥不遠,大家都沒有異議,不過由于離暑假還早,這件事也只是談談,沒有放在心上。
4月份,胖姐姐接到得到了木蘭小學黃校長的許可,但由于從沒有支教的經驗,又是在外地農村,大家決定先去考察一下,于是我和胖姐姐,劉傲嬌,趁著清明假期去了木蘭,經過大半天顛簸,好不容易到了木蘭小學,期間從南京坐火車到合肥,從火車站坐公交橫穿整個合肥到南門公交轉換站,再坐小巴去三河鎮,在鎮上乘馬自達去木蘭小學。由于時間緊迫,沒來的及在小學里多呆一會,匆匆看了一眼就走了...5月,支教團隊添加了新的血液,來自國貿的大廚,西語的二廚,化生的攝影師,為我們后來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會,討論去南大立項的事,胖姐姐,劉傲嬌也親自去仙林校區參加了研討會,在學校里也得到了大院的支持,請來了李倩老師做指導,一切蓄勢待發!
解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途,期間,妞妞負責采購了許多給小孩子的獎品,文具。初到木蘭的我們并不知道,后面有著巨大的挑戰!
著燈光而來,密密麻麻的吸在窗戶上,屋內的墻上,屋頂也吸滿蚊子,屋內點著蚊香,插著蚊香片,也沒太大作用。洗澡是另外一個大問題,我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水,最難忍的還是蚊子,它們是一群群的向你襲來,專咬腿和腳踝,大家幾乎都是滿腿的包,帶來的藥水很快就見了底!女生們在房間里打水洗澡,同樣不能幸免!后來,大家聽說去年有個支教團隊有個人被蚊子咬爛了腿,我們都害怕了。一天三頓飯,都是我們自己燒著吃,這時,大廚燒菜,二廚打下手,頓頓都有驚喜,開始大家圍坐一桌,后來都站著吃了,因為要躲避蚊子的襲擊,只有邊吃邊動,不過可口的飯菜為大家添加不少信心!
學校后面有一排平房,里面住著一對老夫婦和他們的小孫女,他們是校長的父母,同時也是學校的看門人,老奶奶對我們非常照顧,經常要送菜給我們吃,弄得我們不好意思,有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那,她的小孫女想吃,她非要給我們錢去買,我們都不好意思要錢,因為經常有食品寄存在老奶奶的冰箱里,我們的鍋,電飯煲都是校長給的。
現在孩子眼前時,孩子們都陶醉了,突然有個調皮的小男孩對我說:老師能不能別看了,看的我都餓了,好想吃阿!我也很心酸,聽說孩子們都很喜歡吃面包,但我們沒有經費給他們買我還聽過妞妞的朗誦課,這里不是夸妞妞,她真的很賣力,孩子們反響特別好,她自己一堂課下來,嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課,他給孩子們看了金陵學院的圖片,三河鎮的圖片,木蘭小學的圖片,當孩子們看到宏偉的思源圖書館時的驚訝,看到自己熟悉的三河古鎮時的自豪,看到木蘭小學時的害羞,都是那么的真切,自然。不得不提的是幾個孩子給我留下深刻的印象,有一對小學霸,他們每天來得很早,上課積極,認真,記筆記,回答問題超快,特別聽我們的話,開始時總拿著暑假作業向我們問問題,有一次二廚師問他下課了,為什么不出去玩一會,他回答說:先寫會作業我們大家開玩笑說,這么小就是學霸,這以后還得了!還個和我練籃球的小男孩,特別認真,極力汲取著我教他的動作,我強調他們練好運球,他們很聽話,不讓投籃時,他們從不去投籃,打籃球的都知道,投籃有多大的誘惑力,對于一個初學者來說更是,相反枯燥的運球練習,他們練得很好。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇七
為了全面提高護理專業學生的人文修養和專業能力,增強同學們的綜合素質,培養具有較強的社會競爭力,能迅速適應就業需要的護理人才,護理系團總支安排每名學生在寒假期間,自主安排時間,參加社會實踐活動。
鍛煉能力,提升素質,鞏固在校理論學習。
從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎。
懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往,xx年2月1號,我帶著新奇與緊張的心情踏進了衛生院,開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情況。
盡管時間很短,但收獲頗多。
剛進醫院,著實很興奮,激動,新鮮感很強,對臨床護理操作程序亦非常感興趣,同時也有點擔心,畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。
也是對自己的一個挑戰。
護士長帶領我們所見的第一站是:護士咨詢臺,以前進醫院醫院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺一點都不平常呢。
面對病人流動量大,治療項目多且沒有規律的特點,他們具備隨機應變,合理安排的能力,在最短的時間內,給患者提供最完美的答復,護士門主動熱情周到細致,禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法,個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環境,護理任務,交接班和護理程序,了解病人情況,護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時候,在想自己今后也要做這些相同工作,不免有些害怕。
剛進入病房,總有一種枉然不知所措的感覺,對于護理工作處于比較陌生的狀態,看著護士們忙忙碌碌的身影,有著良好操作技術和各種護理工作能力,我才更全面地了解護理工作,更具體的了解這個行業,在這里我學會了適應新環境,在陌生環境中成長和生存。
護士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未來之前也有所了解解,但在觀察病房之后,感觸又更深了,的確,護士們的工作很零碎雜亂。
還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現護士有著其獨特的魅力,醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。
醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。
因此,我們應該樹立正確的職業道德觀,養成良好工作態度。
顧名思義,病房護士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種基礎護理操作,如:鋪床,老師說了,鋪床一定要平整,病人才能睡個安穩覺,床鋪不是每天都換,但每天都會清掃 。
這也是為病人健康著想,有時候一些病重的病人無法翻身,護士也要盡力讓其翻身,為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,但也一定要認真,護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,醫院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,雖方法簡單,但易出問題,比如,指尖消毒,測血糖時最好一針見血,干脆利落,否則病人很痛苦。
他們每天至少要側六次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,如果第一次血量不夠,就得從新側,這就無疑增加病人痛苦,還有什么導尿術,插胃管,口腔護理,靜脈輸液各種灌腸法等等。
護士不僅要把病人照顧好,與病人和家屬溝通交流也是一門技術,一門學問,病人就是上帝,無論怎么樣,我么都不可以與病人吵架,我們的多多站在病人角度想想。
有時候,病人要求與護士職責相互矛盾,護士必須懂得如何更好地與病人溝通,不能凡事都有著病人來,那樣只會造成更嚴重的后果,和家屬吵架時,護士應該避免不必要的爭吵,選擇沉默。
家屬吼罵護士忽視病人 ,而護士長卻什么也不說,因為病人就是上帝。
護士長又帶領我們參觀了手術室,護士長告訴我們,手術室是最注重干凈,整潔,無菌,穿手術衣,戴帽子,口罩,頭發,衣袖,褲腳都不能漏在外面。
手機也要放靜音,進了手術室,要認真觀察每一個手術每一步用什么器械,要記住并認真認識每一種器械,看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖,注意器械護士傳遞各種器械的方法。
一周過去了,我去了幾個科室,也見到了病人的離去和新生兒的降生。
當我看到心電圖成一條直線時,我體會到了健康是多么重要。
對護士的要求是多么嚴格,作為一名實習生來說,一天三班倒,熬夜在正常不過,有誰知道這白衣天使背后的辛酸。
晚班,早班,夜班,日夜顛倒時如此艱辛。
這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和責任感。
從這次觀察中,我知道了今后好好學習的重要性,每一個操作都要會做,其實護士工作是個孰能生巧的過程,我們只有不斷學習,思考,鍛煉,才能擁有更加牢固的技能,我會更加珍惜以后學習時間,珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。
最深的體會就是不斷學習,不斷實踐,學無止境,其實不用多說,我們也知道,學習知識本省就是一個長期堅持,不斷探索的過程,一年半后的我們也要離開校園,踏入社會,然而社會看重的不僅是所學的書本知識,更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力,一旦踏入社會,我們必須去適應,去融入,那么怎么做呢,怎么樣才能學以致用呢,就顯得極其重要。
其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,以知識為后盾,以不變應萬變,而這些都是我們在校學習的主要目的。
等到大三,都是在醫院實習,雖然只有一年的時間,但確是為步入社會,走上工作崗位奠定良好基礎。
所以,我們必須在校期間盡可能多的學,只有這樣,我們才能夠更好地適應社會,才能經得起社會殘酷的考驗,不被淘汰。
當火辣辣的太陽普滿大地時,我們開始出發了。
凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。
上面“電子電氣工程系”、“科普文化隊”、“科技維修隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節奏。
隨著校車的一路飛馳,在多次坎坷之后,宏大的隊伍很快來到了目的地,我們三下鄉的成員各自根據自己的分工工作起來,臺州職業技術學院院.電子電氣工程系“三下鄉”維修社會實踐正式拉開帷幕。
剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。
由于我們內部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現,村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高,我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民服務,他們依然聳立在火辣的陽光下。
當地的村民也非常好客,對我們的服務也非常滿意,更是給了我們一片好評。
他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。
當時真是情感一片。
“三下鄉”是我們學校服務村民的一項特殊活動,在本次“三下鄉”中,雖然時間不長,但我們從中得到很多體會。
我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。
因為那是他們對我們工作,對我們服務的一種認可。
當然對于自己來說,更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。
當然我們在學習中更多的是一種理論,在學校真正實踐的東西并不是很多,然而“三下鄉”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,也是一種鍛煉。
不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。
在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學的知識有限,對村民的一些產品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。
有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學習的動力。
總之,我們這次三下鄉活動還不錯,我們所取得每一個人都有很深的體會。
美好而充實的'時光總是過得飛快,轉眼間為期七天的三下鄉實踐活動已圓滿地畫上了句號。
盡管在這支隊伍中,我扮演的只是一個微不足道的角色,卻又很多很多的感受,很多很多的收獲。
我們這支隊伍分成宣傳組、調研組、支教組、文藝組及后勤組五個小組。
宣傳組主要是負責做好三下鄉的宣傳工作,比如活動的布場和畫海報等;調研組是調查研究當地的各項問題;支教組就是負責教書,每天都會和學生在一起;文藝組是排練節目,文藝匯演就是由他們負責的;后勤組則負責我們的起居飲食,有誰生病了,也是由后勤組的悉心照料。
我是屬于后勤組的,早上起的最早,晚上睡的也最遲,雖然比較辛苦,卻樂在其中。
每天白天給同學們做飯燒菜以后,我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,我們盡量讓每天的伙食有所改變,就算菜吧改變燒法也會發生一點點變動。
在每次買菜的時候還要考慮價格。
印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,包水餃,值得驕傲的是我燒的油燜茄子,手撕包菜等。
收獲最多的是我在三下鄉中認識了很多的同學交到了很多朋友,還有一起和老師生活,老師們特別的關心我們,老師經常在飯做少了的時候,讓同學們先吃,經常自己卻吃一點點而已。
作為后勤的我想到真的很尷尬。
老師們的愛我會深深的記在心里。
最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的,我們后勤起的很早,做了早餐。
結果雨一直下,綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。
結果有些同學或許有不開心,或許有怨恨老師的阻止。
不過過后想想老師也是為我們的安全著想。
上面是在后勤工作中的一些體會,覺得自己學到了很多,不僅是把自己之前學到的廚師知識運用到實際中,也提高了自己的后勤文化。
同時,在工作的過程中,也暴露了我平時沒注意到的缺點,就是我經常按照自己的想法做一個菜,有些事情考慮不夠周到,不會考慮別人的口味,很多細節沒有注意到等等。
在此,我感覺在今后的學習生活中,都有很大的幫助,我們能夠更合理的安排一些事情,在以后的工作中,我們能夠更認真的工作,能夠更有目的的學習,我希望我們的明天會因而更美好,更輝煌。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇八
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。
深入社會、了解社會、增強社會責任感,盡情展示“遼油一高”的風采。走進社區,開展社區服務活動,自主參加社會公益活動,進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
寒假。
2、清理社區內墻面上張貼的廣告;
3、為社區居民分發報紙;
4、服務孤老,為社區孤寡老人做家務事;
5、收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區公共建設,為社區買幾盆花;
7、開展讀書學習互助活動,幫助和指導社區內的小學生開展讀書學習。
通過服務社區的活動,使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護它們;留意社區中人們關注、談論的問題,并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題,并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇九
姓名___________________________。
學院___________________________。
班級___________________________。
學號___________________________。
批閱教師___________________________。
成績___________________________。
批閱時間200年____月_____日_______。
某某大學。
姓名。
性別。
民族。
實踐鍛煉地點。
鍛煉帶隊人、指導人。
鍛煉起止時間。
累計時間。
實踐內容。
科技培訓科技咨詢社會調查掛職鍛煉其他:
實踐單位意見。
蓋章。
個
人總結。
學校意見。
成績見封面,經批閱教師簽字,校團委蓋章有效。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十
暑假到了,大學生們又開始四處尋找實習機會了,有的學校還需要填寫實習鑒定表,下面是本站小編給大家帶來的暑假實習報告表格模板下載及范文預覽,歡迎閱讀。
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相關閱讀:暑假實習報告填寫格式及要求。
系部名稱:______。
專業:_________。
班級:_________。
姓名:_________。
學號:_________。
實習單位:xxxx有限公司。
實習時間:20xx年x月x日至20xx年x月x日,共xx天。
一、實習目的:
介紹實習的目的,意義,實習單位或部門的`概況及發展情況,實習要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實習內容:
先介紹實習安排概況,包括時間,內容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實習流程與實習工作內容、專業知識與專業技能在實習過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實習內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。
三、實習結果:
圍繞實習目的要求,重點介紹對實習中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實習報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。
四、實習總結或體會:
用自己的語言對實習的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內容較多時可列出小標題,逐一匯報??偨Y或體會的最后部分,應針對實習中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
五、標題字體:
黑體三號;正文字體:宋體小四號字。(僅供參考)。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十一
姓名。
班級。
聯系電話。
實踐時間。
實踐單位。
實踐內容。
實踐。
單位。
意見。
(蓋章)。
調查報告。
家鄉巨變、優秀畢業生訪談、環境保護等;
實踐論文或。
心得體會。
2、報告字數不少于1500字;
3、本表于開學初一周內由班級統一上交各系。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十二
摘要:
近年來隨著我國與國外的交流日益緊密,一些國外的事物也出現在國內,比如快餐業的肯德基和麥當勞,而我的這篇調查報告就是有關于肯德基與麥當勞消費群體的分析。
在此次社會調查中,我采用了詢問民眾,實地調查,上網查找資料等方法,最終得出了結論。
經過調查,我發現在消費人群中,主要是青少年居多數,以及一些陪同孩子的家長(中老年),而且一般情況下,餐廳的生意都是非常火爆,基本上餐廳能夠保持在一個滿員的狀態下,利潤十分可觀。
引言:
研究的.問題:肯德基、麥當勞消費群體分析。
研究的背景:以肯德基、麥當勞為代表的西方快餐在國內的日益火爆。
研究的目的:了解清楚肯德基麥當勞消費群體,從而發掘其火爆的原因。
研究的方法:行動研究法。
研究結果及分析:
經過調查研究,我發現在肯德基麥當勞的消費群體中,青少年約占55%,兒童約占30%,剩余15%主要為陪同小孩的家長以及其他人群,而且在通過詢問后,大部分家長表示自己本身對此類食品不大感興趣,主要是陪同孩子,否則自己不會來;還有少數家長表示是為了圖省事而來這里就餐。
我認為,以上結果表明,此類西方快餐主要是在兒童和青少年之間比較受歡迎,說明此類事物并未完全被中國所接受,而只是在一個特定的年齡段內,但作為一種外來的事物,經過十幾年的發展,我認為它已經在中國國內站穩了腳跟,并且有了自己的固定消費人群,同時這也說明中國人民,尤其是年輕人的接受能力是很強的。
小結:
此次調查研究我個人認為是比較科學的,而通過調查也找出了以肯德基麥當勞為代表的西方快餐的主要消費群體,但由于調查范圍較小,所以必然存在一些局限性,同時,我認為該調查可以繼續深入進行研究,深究其原因。
結論:
肯德基、麥當勞消費群體主要存在于兒童與青少年中,并且深受其歡迎,這在說明他們接受能力強的同時,也反映出了另外一個問題,那就是中國傳統飲食的未來發展。我認為,中國青少年在消費這些西方食品的同時,也應堅持對中國傳統的接受。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十三
實踐單位:xxxx有限公司-。
實踐時間:--月--日至年--月--日共--天-。
五、正文字體:宋體小四號字。字數:3000字左右。
范文。
在注重素質教育的今天,學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業知識,專業能力上有所提升但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了xxx,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十四
附件一。
學號:――――――――――。
專業:――――――――――。
實踐單位:――――――――――。
校內指導老師:――――――――――。
實踐日期:年月日至年月日
附件二。
社會實踐報告撰寫要求社會實踐報告是對學生社會實踐過程的撰寫要求,是表達其實踐成果,代表其專業總和水平的重要資料,是學生社會實踐過程、體會、收獲的全面反應,是學生實踐技能中很重要的一個環節,對于今后學生學習、就業具有指導意義,因此,應認真寫好社會實踐報告,社會實踐報告表要求及格式。
1、封面參見社會實踐報告封面示例。封面后可加一頁目錄。
2、正文的內容有概述、主體和總結三部分組成,正文字數不少于1500字。
2.1概述:概述部分簡要介紹實習單位基本情況、實習崗位、實習任務的完成情況等內容,字數在300字以上。
2.2主體:主體部分主要是介紹實踐過程中做什么事、實踐的體會,包括個人完成的主要工作和取得的成績,思想和業務上的收獲和體會,自己的實習態度、遵守紀律的情況,實習總結《社會實踐報告表要求及格式》。個體調查與小組調查相結合。小組調查成員不能超過2個人,每個小組寫出一份調查報告。
成果:通過社會調查,形成與《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》、《中國近現代史綱要》內容相關的較高質量的社會調查報告。調查報告可手寫或打印,如果是打印,用a4紙,字數不少于3000字。
成績評定:調查報告必須由學生家庭所在社區居委會、鄉鎮、村、父母所在企事業單位或調查的單位加蓋公章和留下聯系電話,否則視為無效。學生的社會調查報告務必在下學期開學后兩周內,由各班班長或學習委員收齊后統一交指導老師處,相關教師在下學期第5周前給出學生成績。如發現抄襲或請人代寫等不良情況,一經查實,該項成績為不合格。
獎勵辦法:將評選優秀調查報告并頒發證書,同時組織部分獲獎者赴井岡山、瑞金、上饒集中營等愛國主義教育基地進行實地社會調查活動。
參考選題及說明:
1、紅色文化在社會主義精神文明建設中的地位作用及其所面臨的問題的調查。
2、各類群體違法犯罪現狀、原因和特征的調查。
3、社會群體的思想道德狀況調查。
4、社會群體的心理健康狀況調查。
5、社會主義市場經濟營造的競爭環境導致社會群體心理健康問題的調查。
6、基層科學發展觀教育開展狀況的調查。
7、社區社會主義精神文明建設狀況調查。
8、各地區法律教育現狀調查。
9、家鄉所在地、父母所在單位、鄉鎮或暑期打工單位社會經濟發展情況調查。
10、家鄉所在地區經濟發展與人才流動狀況調查。
11、城鎮化建設對農村經濟發展的利弊調查。
12、關于家鄉所在地生態環境與可持續發展的調查。
13、關于農村留守兒童情況;農村老年婦女的生存、發展狀況;農村留守婦女情況;農村社會保障問題的調研;農民工的社會保障意識分析;農村出生性別比分析;農村大學生就業分析;農村孩子零花錢與城市孩子零花錢的比較分析等。
14、關于女大學生就業壓力問題分析;大學生教材流向分析;社區中老人狀況分析;大學生談戀愛調查分析;大學生公共意識調查分析;大學生人際關系分析;構建和諧校園,女大學生不愿長大心理調查分析等。
說明:調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式匯報調查情況的一種文書。通過參觀、訪談、問卷調查等形式進行調查。調查報告分為前言、主體和結尾三個部分。前言要求寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點;主體要求詳述調查研究的基本情況、做法、經驗以及調查研究所得的各種具體認識、觀點和基本結論;結尾要求提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議。
華東交通大學思想政治理論教研部。
二〇一四年六月一日。
格式要求。
一、基本情況。
1.作品標題。
2.作者。
3.摘要、關鍵詞。
例如:
關于東方紅鄉村民自治的調查報告。
張三*。
摘要:
關鍵詞:
*張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。
二、文字格式。
字體:宋體。
字號。
1.標題:二號,粗體。
2.作者:三號,粗體。
3.一級標題:三號,粗體。
二級標題:四號,粗體。
三級標題:小四號,粗體。
四級標題:五號,粗體。
4.正文:五號。
行距:單倍行距。
例如:一、村民自治的歷史。
村民自治的概念。
1.村民自治。
村民自治。
村民自治的概念來源于??
三、版面格式。
1.加頁眉,內容為:華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為:小五號。
2.頁面設置。
頁邊距。
上:2.5厘米下:2.5厘米左:3厘米右:3厘米裝訂線:0厘米。
頁眉:1.5厘米。
頁腳:1.5厘米。
紙型:a4,縱向。
3.注釋。
采用尾注,自定義標記為,??
注:專著為,報紙為,期刊文章為,論文集為,學位論文為,報告為,標準為,專利為。
4.參考文獻。
格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。
鄭州大學西亞斯國際學院電子信息工程系。
社
會
實
踐
報
告
2014—2014。
太古可口可樂公司的這次促銷活動是在初夏時進行的。請的促銷員都是十八到二十多歲的年輕人,大多都是沒有什么社會經驗的學生,這樣做似乎有點冒險。經理在培訓課上強調,公司之所以沒有采取嚴格的選人標準的原因,是認為我們更需要鍛煉,希望給我們實踐機會,而我們這個年齡階段不缺乏熱情,可愛,真誠的一面更能打動顧客,更符合可樂精神。暑期是飲料的高峰期,人們在炎熱夏季時絕對少不了飲料,是提高銷量的好時機。另一方面,舉行這次促銷活動是為了和競爭對手——百事可樂爭奪暑期飲料市場。經歷提出口號:做得最好,決不妥協,來迎接百事的挑戰。為了鼓舞士氣,經理還準備禮物送給業績好的銷售員。
培訓的時間比較短,只有半天,重點放在如何陣列商品這一問題上。是因為商品好賣,我們必須保持充足的貨源,理貨和促銷一樣重要。可口可樂的飲料種類很多,在排列商品時必須嚴格執行生態化陣列的標準。
挑選,同時給人的印象深,從而起到宣傳作用。
2.商品應有明確的價格標示及背景板,主打商品是可口可樂,配面必須最大。我們公司的產品的排面必須大過競爭對手才能起到規模效應,顧客在挑選時買我們公司的產品的幾率就會高。
3.同一產品品牌垂直陣列,統一包裝的產品水平陣列,整體上感覺有序美觀。按“先入先出”法原則擺放產品。
為了加深我們的印象,培訓課后,公司的主任還帶我們到賣場去實地操作。
知己知彼方能百戰不殆,可口可樂的促銷戰略是在根據百事可樂的促銷方式上提出的。百事可樂公司在一個星期前就請了促銷員,為了提高銷售量,百事可樂不僅降了價,而且購買2.5l的家庭裝還整送一個禮品杯,因此吸引了大批顧客,銷售量上升的很快??煽诳蓸芬餐瑯邮褂盟托《Y品和降價的方式來吸引顧客??煽诳蓸饭緸榱擞舷M者消費心理,為購買可口可樂公司產品的顧客贈送利是袋。但可口可樂公司比百事可樂提高了一角錢,送的東西的使用價值也沒有百事可樂的高,在促銷過程處于劣勢,為了扭轉落后的局面,我們抓住百事可樂的弱點賣我們的產品。百事公司的產品基于是12月底生產的,而我們的事6月份生產的,顧客都愿意買新鮮的飲料,為了健康抵制住住百事的“誘惑”,因此可口可樂的銷量大幅度上升。
他介紹了產品并試圖它購買都被他用種種理由拒絕,他對飲料的看法太過專業讓我產生了懷疑,識破了他的身份后,他給我指出某些存在的問題。
可口可樂公司的業務員經常到賣場指導我們。他們強帶哦作為促銷員一定要主動熱情,不要放棄一個可能購買飲料的顧客。他們對自己的產品充滿信心,用自己對產品的堅定態度去感染顧客,引起顧客對產品的信賴感,從而堅定其購買信心。舉個列子,買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客,況且與百事可樂的禮品相差比較遠,但他們卻用真誠的態度去打動顧客,讓人有禮輕情義重的感覺。
推銷不是簡單的把產品賣出去,因為我們不是做一次性生意,只有在推銷過程中縮小產品和顧客之間的情感距離,爭取更多的回頭客。只有顧客滿意后才是最好的廣告,公司才有長久的發展。所謂顧客與產品的情感距離是指顧客對產品的肯定,信賴,這需要推銷員去建立,當顧客對促銷員提供的服務滿意時,也就間接的加深了顧客對產品的好感,這就要求我們做到誠實,講信譽,對自己的行為負責。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導致產品失去市場,這樣做的是得不償失。應有誠懇態度和莊重正派的舉止,才能給顧客可靠,可以信賴的感覺。
促銷員另外一個重要任務是反饋市場信息。促銷員在賣場工作時間長,最了解產品的銷售情況,和顧客接觸最深,要搜集顧客對公司產品的意見并及時反饋給領導,以及時調整銷售策略,另外,與同類商品競爭時,要反復看清自己公司的優劣勢,以便改進。
短短兩個月的社會實踐,我們賣出去的不僅是產品本身還是可口可樂的企業精神---帶給買飲料的人快樂。我們得到不僅有利益,報酬,還有經驗和能力的提高,是一次有意義的社會實踐。
實踐體會:
—.要想做好工作,良好的溝通是關鍵。
無論是同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是在工作之初,很多事情都需要良好的溝通。人與人相互適應.相互包容.相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升,如此,不僅利于自己的工作里與他人的工作,更重要的也利于店主和顧客。營業額開高,顧客滿意度上升。和諧的工作環境需要我們自己去創造,現在到處充滿著競爭,我們應當權衡利弊適度改變一下心態,從而從容地面對當今的就業、從業形勢。
二.顧客是上帝,領導也是上帝。
相對于服務行業說顧客就是上帝,只要把顧客伺候好了,一切都好辦。在工作的時候,難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,但是只要我們語氣重了點,結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,但是其實我們能盡量滿足他們的要求,顧客還是很不滿意惹出事端的,再者,領導也是上帝,這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領悟出來。領導就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面沖突。
三.努力、努力、在努力!
雖然是短期的實踐,但是暴露出了我學習很多不足之處,比如銷。
售心理學,懂得這門學問的話,我相信我會做得比現在好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,不斷的總結經驗,學習課本知識的同時也要掌握謀生的手段。希望下一個暑假時間有所提高!
四.最后,非常感謝太股可口可樂公司給了我這次實踐的機會,也感謝那些在工作中幫助我的超市員工和促銷員。
建設社會主義新農村的社會實踐服務,圍繞社會主義新農村建設,以服務百鎮千村示范工程建設為重點,積極參與實施“大學生百校千村幫扶計劃”。對口幫扶鄉鎮,村組,應用現代管理理念,信息技術幫助對口村鎮進行農業生產,經營和管理,推動其從傳統農業向現代農業轉變。為對口幫扶的村鎮提供支醫,支教服務,動員師生為其捐建圖書站,文化室,活動室,推動農村文化設施建設。動員大學生為建設社會主義新農村獻計獻策,擔當家鄉發展的義務宣傳員,咨詢員和形象大使。
落實科學發展觀的實踐服務。通過實地走訪,發放問卷,組織座談等方式,組織青年學生特別是學生黨員在有代表的地區廠礦企業調查了解落實科學發展觀方面的實際做法,加深對科學發展觀所提出的“五個統籌”的理解。充分發揮學科專業技能優勢,開展環境保護,經濟政策,精神道德等方面的社會調查和社會實踐活動,對地方經濟建設貫徹科學發展觀獻計獻策。
構建社會主義和諧社會的宣傳服務。以“共建和諧社會,關注社會發展”為主題,結合專業知識,圍繞農村發展的實際,主要針對老弱病殘,優撫對象,特困居民等重點群體,大力開展送醫送藥,農技推廣,法律援助,文藝演出,社會調查,實踐調研,青年志愿者進社區服務活動,為共建和諧社會做貢獻。
未成年人思想道德建設的實踐服務。精心設計和組織開展農村服務未年人思想道德建設的活動,普及法律知識,宣傳網絡文明,傳授自我保護意識,募集捐獻面向未年人的報紙,刊物和其他讀物,積極向未成年人推薦優秀影片,歌曲和圖書。返鄉度假的青年學生要通過舉辦成才報告會,“大手拉小手”,密切長期聯系,加強交流,促進共同提高。
組織大學生“尋訪校友足跡,尋找人生坐標”活動。在近幾年的暑期社會實踐的基礎上,繼續組織大學生深入鄉鎮和企事業單位尋訪校友,并在當地開展經濟社會狀況調查,了解被調查單位對人才的需求現狀,把大學生社會實踐活動和大學生擇業就業緊密聯系起來,實現用人單位和大學生的對接。
參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農村建設典型、訪談一批改革開放事業見證人、撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式,讓大學生在實踐中親身感受到改革開放的偉大成就。在此基礎上,組織大學生深入農村、社區,宣講改革開放成就,宣講黨中央提出的推動科學發展、促進社會和諧等重要戰略思想。
積極開展勤工助學活動。支持大學生參加勤工助學活動,鼓勵大學生通過自己的辛勤勞動獲得合法收入,同時通過勞動了解社會,鍛煉自己。禁止大學生參與傳銷等非法活動。
大力開展結合專業的實踐活動。各單位可以根據專業實際,充分發揮專業教師的指導作用,積極發揮專業性學生社團的作用,組織學生有計劃地開展和專業有關的科技服務,社會實踐,市場調研等實踐活動。
大力開展中國夢圓夢活動。號召大學生深入基層尋找夢想,鼓勵學生通過合法手段以自身的實際行動實現自身夢想或在力所能及的范圍內幫助他人實現夢想。
“感恩社會”。號召大學生回家為父母做一些家務,了解父母的工作情況,體驗父母工作的辛苦;聯系家庭附近中小學,開展義務輔導中小學生活動;或幫助留守兒童關心身邊的弱勢群體,給予他們一些專業和法律等知識援助。
深入推進職業見習計劃。幫助在校生了解社會、增長社會經驗,通過職業見習,鍛煉能力,增長才干,提高就業的核心競爭力。
為規范社會實踐活動社會實踐報告,現對調查報告格式要求如下,請參照本要求施行。
一、調查報告格式及模版。
2.標題:3號黑體居中,上下各空一行。
3.正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。
4.一級標題:序號為“一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。
5.二級標題:標題序號為“”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。
6.三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。
7.頁碼在頁面底端居中。
關于區中倉街道社區校外教育工作調查報告。
校外教育是我國教育事業的重要組成部分,中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發展,尤其是在當前積極創建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區”的大格局下,如何更好的深入推進青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現實問題。因此,對制約當前校外教育發展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發展,有助于推動當前和諧社會與學習型社區的創建進程。
本人于2014年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區校外教育工作基本情況,以問卷形式進行了初步調查與研究,具體調查結果如下:
一、社區校外教育工作基本情況。
區中倉街道地處城中心,街道共劃分為16個社區,總面積4.7平方公里,總人口約2.7萬戶,7.8萬人。街道內共有小學5所,中學3所。根據2014年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查顯示:街道內共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總人數約1900余人次,街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。
二、制約社區校外教育工作發展的主要問題。
工作者隊伍結構與活動組織形式不合理“,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)。
在此次調查中,我重點對街道內的校外教育工作者隊伍基本情況進行了調查:街道內16個社區居委會80名社區專職工作者中共有專職校外教育工作人員18名,平均年齡37.2歲,其中高中以上學歷人員14名;16個社區中共有13個社區建立了關協組織,協會會員人員共計60名,平均年齡53.7歲;16個社區中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。
1.建立社區校外教育共建協調機制社區居委會和社區內各種自治組織、行政企事業單位建立協調共建關系,調動全體社區成員參與校外教育工作的積極性。
2.與社區單位,尤其是社區內文化教育單位建立長期合作關系實行教育場所全部無償對青少年開放制度,實現對社區內可利用資源的高度整合。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十五
姓名。
學號。
實踐方案概述(目的、方式、地點、時間安排等)。
內容及小結。
實踐單位對。
學生的評價。
指導教師對學生實踐成績的評定(百分制)。
指導教師簽字:
院(系)蓋章。
備注。
教務處。
xx大學學生處制。
校團委。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十六
社會實踐是當代大學生投身改革、了解國情、增長才干的重要途徑。作為大學生素質考核的一項重要內容,我院要求學生應積極參與其中,可采用調查研究、參觀訪問、聽報告等多種形式接觸社會、了解社會,也可深入企業、農村、商店進行短期上崗勞動。實踐結束后,寫一篇總結體會,并隨同此表在開學時交至輔導員處。
系別。
班級。
姓名。
實踐時間。
實
踐
內
容
及
期
間
表
現
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此
欄
由
實
踐
單
位
填
寫
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單位簽字、蓋章:
個人實踐總結。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十七
(一)建設社會主義新農村的社會實踐服務,圍繞社會主義新農村建設,以服務百鎮千村示范工程建設為重點,積極參與實施“大學生百校千村幫扶計劃”。對口幫扶鄉鎮,村組,應用現代管理理念,信息技術幫助對口村鎮進行農業生產,經營和管理,推動其從傳統農業向現代農業轉變。為對口幫扶的村鎮提供支醫,支教服務,動員師生為其捐建圖書站,文化室,活動室,推動農村文化設施建設。動員大學生為建設社會主義新農村獻計獻策,擔當家鄉發展的義務宣傳員,咨詢員和形象大使。
(二)落實科學發展觀的實踐服務。通過實地走訪,發放問卷,組織座談等方式,組織青年學生特別是學生黨員在有代表的地區廠礦企業調查了解落實科學發展觀方面的實際做法,加深對科學發展觀所提出的“五個統籌”的理解。充分發揮學科專業技能優勢,開展環境保護,經濟政策,精神道德等方面的社會調查和社會實踐活動,對地方經濟建設貫徹科學發展觀獻計獻策。
(三)構建社會主義和諧社會的宣傳服務。以“共建和諧社會,關注社會發展”為主題,結合專業知識,圍繞農村發展的實際,主要針對老弱病殘,優撫對象,特困居民等重點群體,大力開展送醫送藥,農技推廣,法律援助,文藝演出,社會調查,實踐調研,青年志愿者進社區服務活動,為共建和諧社會做貢獻。
(四)未成年人思想道德建設的實踐服務。精心設計和組織開展農村服務未年人思想道德建設的活動,普及法律知識,宣傳網絡文明,傳授自我保護意識,募集捐獻面向未年人的報紙,刊物和其他讀物,積極向未成年人推薦優秀影片,歌曲和圖書。返鄉度假的青年學生要通過舉辦成才報告會,“大手拉小手”,密切長期聯系,加強交流,促進共同提高。
(五)組織大學生“尋訪校友足跡,尋找人生坐標”活動。在近幾年的暑期社會實踐的基礎上,繼續組織大學生深入鄉鎮和企事業單位尋訪校友,并在當地開展經濟社會狀況調查,了解被調查單位對人才的需求現狀,把大學生社會實踐活動和大學生擇業就業緊密聯系起來,實現用人單位和大學生的對接。
(六)參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農村建設典型、訪談一批改革開放事業見證人、撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式,讓大學生在實踐中親身感受到改革開放的偉大成就。在此基礎上,組織大學生深入農村、社區,宣講改革開放成就,宣講黨中央提出的推動科學發展、促進社會和諧等重要戰略思想。
(七)積極開展勤工助學活動。支持大學生參加勤工助學活動,鼓勵大學生通過自己的辛勤勞動獲得合法收入,同時通過勞動了解社會,鍛煉自己。禁止大學生參與傳銷等非法活動。
(八)大力開展結合專業的實踐活動。各單位可以根據專業實際,充分發揮專業教師的指導作用,積極發揮專業性學生社團的作用,組織學生有計劃地開展和專業有關的科技服務,社會實踐,市場調研等實踐活動。
(九)大力開展中國夢圓夢活動。號召大學生深入基層尋找夢想,鼓勵學生通過合法手段以自身的實際行動實現自身夢想或在力所能及的范圍內幫助他人實現夢想。
(十)“感恩社會”。號召大學生回家為父母做一些家務,了解父母的工作情況,體驗父母工作的辛苦;聯系家庭附近中小學,開展義務輔導中小學生活動;或幫助留守兒童關心身邊的弱勢群體,給予他們一些專業和法律等知識援助。
(十一)深入推進職業見習計劃。幫助在校生了解社會、增長社會經驗,通過職業見習,鍛煉能力,增長才干,提高就業的核心競爭力。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十八
學號。
實踐單位。
實踐時間。
單位地址。
單位電話。
實踐項目。
實踐內容。
自我總結。
(1000字以上,附頁)。
個人簽名:
實踐。
單位。
意見。
實踐單位簽章:
調查報告題目。
班級。
意見。
簽章:
201年月日。
學校。
意見。
簽章:
201年月日。
時間過的真快啊!又一個充實的寒假過去了。
光陰對我們這些年輕人而言是充裕的,可卻又是缺乏的,因此我們要珍惜每一天,讓它不會虛度。
也許我們人生中的最重要的那一天就在我們的眼前。
我是一名大學生,有幸恰逢盛世。
有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。
我不想虛度我的人生。
因此在20xx年的寒假,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。
我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。
記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師。
可是后來經歷了人生的種種,我成為了一名學習食品科學與工程專業的大學生。
可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。
老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。
于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。
可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。
后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。
而使自己更加清楚的'了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期前兩三周我就找到了家教的工作。
雖然做家教的地方離家很遠,薪水給的也很少,我還有暈車的毛病,可是為了我的理想和追求,我還是欣然前往了。
第一天是試講,我給兩位高中生補習數學,為了能做的更好,我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。
盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關。
當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。
一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了。
可能是第一次給學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。
可是這樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。
就這樣我每天早出晚歸,雖然很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的家教任務。
學生家長也對我很認可,那兩個學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。
特別是他們管我叫“孫老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。
那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。
做了一個月的“靈魂工程師”我學到了很多的東西。
我的努力也沒有白費,我的那兩個學生在考試中,數學成績提高了20多分,聽到了這個消息我高興極了,我好像覺得自己真的是一名人民教師了,兩個學生的家長還讓我下個假期繼續去做家教,但是我婉言拒絕了,并不是我不愿意,而是我覺得我應該去體驗更多的人生經歷,更多的豐富自己的人生。
一個月過去了。
而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。
這段時間里,我更加清楚的了解了自己,對自己的能力有了進一步的認識,我的身上還有很多的不足和缺點,我要不斷的完善自己,這樣才能適應時代的要求,成為一名高素質的人才。
能戰勝自己的人才是真正的英雄,這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己,使自己成為全面的發展的創新型社會人才。
三百六十行,行行出狀元。
而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力,就要經歷的比別人更多。
因為那也是你的人生財富,而且的是無價的。
所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每個人的人生都將會是輝煌的。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇十九
為規范社會實踐活動社會實踐報告,現對調查報告格式要求如下,請參照本要求施行。
一、調查報告格式及模版。
2.標題:3號黑體居中,上下各空一行。
3.正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。
4.一級標題:序號為“。
一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。
5.二級標題:標題序號為“。
(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。
6.三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。
7.頁碼在頁面底端居中。
(見附件1)。
(紙張為a4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm)。
關于區中倉街道社區校外教育工作調查報告(標題:3號黑體居中,上下各空一行)。
校外教育是我國教育事業的重要組成部分,中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發展,尤其是在當前積極創建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區”的大格局下,如何更好的深入推進青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現實問題。因此,對制約當前校外教育發展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發展,有助于推動當前和諧社會與學習型社區的創建進程。(正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25)。
本人于2007年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區校外教育工作基本情況,以問卷形式進行了初步調查與研究,具體調查結果如下:
一、社區校外教育工作基本情況(一級標題:序號為“一”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)。
區中倉街道地處城中心,街道共劃分為16個社區,總面積4.7平方公里,總人口約2.7萬戶,7.8萬人。街道內共有小學5所,中學3所。根據2006年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查(以下簡稱為“調查”)顯示:街道內共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總人數約1900余人次,街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。
二、制約社區校外教育工作發展的主要問題。
(一)工作者隊伍結構與活動組織形式不合理(二級標題:標題序號為“。
(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)。
在此次調查中,我重點對街道內的校外教育工作者隊伍基本情況進行了調查:街道內16個社區居委會80名社區專職工作者中共有專(兼)職校外教育工作人員18名,平均年齡37.2歲,其中高中以上學歷人員14名;16個社區中共有13個社區建立了關協組織,協會會員人員共計60名,平均年齡53.7歲;16個社區中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。
(三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗)。
1.建立社區校外教育共建協調機制社區居委會和社區內各種自治組織、行政企事業單位建立協調共建關系,調動全體社區成員參與校外教育工作的積極性。
2.與社區單位,尤其是社區內文化教育單位建立長期合作關系實行教育場所全部無償對青少年開放制度,實現對社區內可利用資源的高度整合。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇二十
附件一。
學號:――――――――――。
專業:――――――――――。
實踐單位:――――――――――。
校內指導老師:――――――――――。
實踐日期:年月日至年月日
附件二。
能中很重要的一個環節,對于今后學生學習、就業具有指導意義,因此,應認真寫好社會實踐報告,社會實踐報告表要求及格式。
1、封面參見社會實踐報告封面示例。封面后可加一頁目錄。
2、正文的內容有概述、主體和總結三部分組成,正文字數不少于1500字。
2.1概述:概述部分簡要介紹實習單位基本情況、實習崗位、實習任務的完成情況等內容,字數在300字以上。
易說明白或說起來比較繁瑣的,可應用表和圖來陳述,字數要求達到1500字以上。
2.3總結:總結是實踐過程的總體結論和建議,主要回答”得到了什么”、”還有哪點不足”、”今后將要做什么”。它是社會實踐的歸納和總結。撰寫總結時要注意:明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密,不含糊其辭。結論要一分為二,一方面包括實習成果,另一方面就是值得改進的地方。
3、致謝。
致謝是對實習單位提供實習實訓指導的領導、師傅、同事及相關人員的一種感謝。
4、社會實踐報告的版面要求。
社會實踐報告要求用計算機排版a4紙打印。按封面、目錄、正文等順序一起裝訂。
頁眉。
頁眉”河北石油職業技術學院200x年社會實踐報告”置于頁面上部。頁眉文案大全實用文檔的文字用五號宋體,居中。
頁碼。
正文的頁碼用阿拉伯數字,居中標于頁面底部,正文部分的首頁的翻開后的每一右頁都應該是單數頁碼。
目錄。
目錄。
正文。
1.一級標題。
1.1二級標題。
1.1.1三級標題。
文檔內容說明:
1)一級標題三號黑體、居中;二級、三級標題小四號黑體,右對齊、不縮進。
2)各級標題段前、段后距離0.5行。
3)文檔內容小四,宋體或仿宋;行間距1.25倍行距;段落首行縮進2個字符;插圖與圖表應進行編號。
5.封底上不要有任何文字。
附件三。
關于開展2014年暑期思想政治理論課社會實踐的通知。
文案大全實用文檔。
根據我校思想政治理論課實踐教學環節實施細則的要求,思想政治理論課校外社會實踐將于今年暑期展開。為了順利完成這一教學任務,現將有關事項通知如下:
地位:思想政治理論課社會實踐是思想政治理論課教學的重要環節,是課堂教學的必要補充,屬公共必修課,兩個學分。
對象:全校2014級本科、2014級??聘鲗I學生。
途徑:開展社會調查。
組織形式:個體調查與小組調查相結合。小組調查成員不能超過2個人,每個小組寫出一份調查報告。
字。
成績評定:調查報告必須由學生家庭所在社區居委會、鄉鎮、村、父母所在企事業單位或調查的單位加蓋公章和留下聯系電話,否則視為無效。學生的社會調查報告務必在下學期開學后兩周內,由各班班長或學習委員收齊后統一交指導老師處,相關教師在下學期第5周前給出學生成績。如發現抄襲或請人代寫等不良情況,一經查實,該項成績為不合格。
獎勵辦法:將評選優秀調查報告并頒發證書,同時組織部分獲獎者赴井岡山、瑞金、上饒集中營等愛國主義教育基地進行實地社會調查活動。
參考選題及說明:
1、紅色文化在社會主義精神文明建設中的地位作用及其所面臨的問題的調查。
2、各類群體違法犯罪現狀、原因和特征的調查。
3、社會群體的思想道德狀況調查。
文案大全實用文檔。
4、社會群體的心理健康狀況調查。
5、社會主義市場經濟營造的競爭環境導致社會群體心理健康問題的調查。
6、基層科學發展觀教育開展狀況的調查。
7、社區社會主義精神文明建設狀況調查。
8、各地區法律教育現狀調查。
9、家鄉所在地、父母所在單位、鄉鎮或暑期打工單位社會經濟發展情況調查。
10、家鄉所在地區經濟發展與人才流動狀況調查。
11、城鎮化建設對農村經濟發展的利弊調查。
12、關于家鄉所在地生態環境與可持續發展的調查。
村孩子零花錢與城市孩子零花錢的比較分析等。
14、關于女大學生就業壓力問題分析;大學生教材流向分析;社區中老人狀況分析;大學生談戀愛調查分析;大學生公共意識調查分析;大學生人際關系分析;構建和諧校園,女大學生不愿長大心理調查分析等。
工作的建議。
華東交通大學思想政治理論教研部。
二〇一四年六月一日。
格式要求。
一、基本情況。
1.作品標題。
2.作者。
3.摘要、關鍵詞。
例如:
關于東方紅鄉村民自治的調查報告。
張三*。
摘要:
關鍵詞:
*張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。
二、文字格式。
文案大全實用文檔。
字體:宋體。
字號。
1.標題:二號,粗體。
2.作者:三號,粗體。
3.一級標題:三號,粗體。
二級標題:四號,粗體。
三級標題:小四號,粗體。
四級標題:五號,粗體。
4.正文:五號。
行距:單倍行距。
例如:一、村民自治的歷史。
村民自治的概念。
1.村民自治。
村民自治。
村民自治的概念來源于??
三、版面格式。
1.加頁眉,內容為:華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為:小五號。
2.頁面設置。
頁邊距。
上:2.5厘米下:2.5厘米左:3厘文案大全實用文檔。
米右:3厘米裝訂線:0厘米。
頁眉:1.5厘米。
頁腳:1.5厘米。
紙型:a4,縱向。
3.注釋。
采用尾注,自定義標記為,??
注:專著為,報紙為,期刊文章為,論文集為,學位論文為,報告為,標準為,專利為。
4.參考文獻。
格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。
文案大全實用文檔。
鄭州大學西亞斯國際學院電子信息工程系。
社
會
實
踐
報
告
2014—2014。
樂爭奪暑期飲料市場。經歷提出口號:做得最好,決不妥協,來迎接百事的挑戰。為了鼓舞士氣,經理還準備禮物送給業績好的銷售員。
培訓的時間比較短,只有半天,重點放在如何陣列商品這一問題上。是因為商品好賣,我們必須保持充足的貨源,理貨和促銷一樣重要。可口可樂的飲料種類很多,在排列商品時必須嚴格執行生態化陣列的標準。
挑選,同時給人的印象深,從而起到宣傳作用。
2.商品應有明確的價格標示及背景板,主打商品是可口可樂,配面必須最大。我們公司的產品的排面必須大過競爭對手才能起到規模效應,顧客在挑選時買我們公司的產品的幾率就會高。
觀。按“先入先出”法原則擺放產品。
為了加深我們的印象,培訓課后,公司的主任還帶我們到賣場去實地操作。
“誘惑”,因此可口可樂的銷量大幅度上升。
他介紹了產品并試圖它購買都被他用種種理由拒絕,他對飲料的看法太過專業讓我產生了懷疑,識破了他的身份后,他給我指出某些存在的問題。
可口可樂公司的業務員經常到賣場指導我們。他們強帶哦作為促銷員一定要主動熱情,不要放棄一個可能購買飲料的顧客。他們對自己的產品充滿信心,用自己對產品的堅定態度去感染顧客,引起顧客對產品的信賴感,從而堅定其購買信心。舉個列子,買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客,況且與百事可樂的禮品相差比較遠,但他們卻用真誠的態度去打動顧客,讓人有禮輕情義重的感覺。
推銷不是簡單的把產品賣出去,因文案大全實用文檔。
為我們不是做一次性生意,只有在推銷過程中縮小產品和顧客之間的情感距離,爭取更多的回頭客。只有顧客滿意后才是最好的廣告,公司才有長久的發展。所謂顧客與產品的情感距離是指顧客對產品的肯定,信賴,這需要推銷員去建立,當顧客對促銷員提供的服務滿意時,也就間接的加深了顧客對產品的好感,這就要求我們做到誠實,講信譽,對自己的行為負責。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導致產品失去市場,這樣做的是得不償失。應有誠懇態度和莊重正派的舉止,才能給顧客可靠,可以信賴的感覺。
促銷員另外一個重要任務是反饋市場信息。促銷員在賣場工作時間長,最了解產品的銷售情況,和顧客接觸最深,要搜集顧客對公司產品的意見并及時反饋給領導,以及時調整銷售策略,另外,與同類商品競爭時,要反復看清自己公司的優劣勢,以便改進。
短短兩個月的社會實踐,我們賣出文案大全實用文檔。
去的不僅是產品本身還是可口可樂的企業精神---帶給買飲料的人快樂。我們得到不僅有利益,報酬,還有經驗和能力的提高,是一次有意義的社會實踐。
實踐體會:
—.要想做好工作,良好的溝通是關鍵。
無論是同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是在工作之初,很多事情都需要良好的溝通。人與人相互適應.相互包容.相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升,如此,不僅利于自己的工作里與他人的工作,更重要的也利于店主和顧客。營業額開高,顧客滿意度上升。和諧的工作環境需要我們自己去創造,現在到處充滿著競爭,我們應當權衡利弊適度改變一下心態,從而從容地面對當今的就業、從業形勢。
二.顧客是上帝,領導也是上帝。
相對于服務行業說顧客就是上帝,文案大全實用文檔。
只要把顧客伺候好了,一切都好辦。在工作的時候,難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,但是只要我們語氣重了點,結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,但是其實我們能盡量滿足他們的要求,顧客還是很不滿意惹出事端的,再者,領導也是上帝,這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領悟出來。領導就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面沖突。
三.努力、努力、在努力!
雖然是短期的實踐,但是暴露出了我學習很多不足之處,比如銷。
售心理學,懂得這門學問的話,我相信我會做得比現在好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,不斷的總結經驗,學習課本知識的同時也要掌握謀生的手段。希望下一個暑假時間有所提高!
些在工作中幫助我的超市員工和促銷員。
建設社會主義新農村的社會實踐服務,圍繞社會主義新農村建設,以服務百鎮千村示范工程建設為重點,積極參與實施“大學生百校千村幫扶計劃”。對口幫扶鄉鎮,村組,應用現代管理理念,信息技術幫助對口村鎮進行農業生產,經營和管理,推動其從傳統農業向現代農業轉變。為對口幫扶的村鎮提供支醫,支教服務,動員師生為其捐建圖書站,文化室,活動室,推動農村文化設施建設。動員大學生為建設社會主義新農村獻計獻策,擔當家鄉發展的義務宣傳員,咨詢員和形象大使。
觀方面的實際做法,加深對科學發展觀所提出的“五個統籌”的理解。充分發揮學科專業技能優勢,開展環境保護,經濟政策,精神道德等方面的社會調查和社會實踐活動,對地方經濟建設貫徹科學發展觀獻計獻策。
構建社會主義和諧社會的宣傳服務。以“共建和諧社會,關注社會發展”為主題,結合專業知識,圍繞農村發展的實際,主要針對老弱病殘,優撫對象,特困居民等重點群體,大力開展送醫送藥,農技推廣,法律援助,文藝演出,社會調查,實踐調研,青年志愿者進社區服務活動,為共建和諧社會做貢獻。
密切長期聯系,加強交流,促進共同提高。
組織大學生“尋訪校友足跡,尋找人生坐標”活動。在近幾年的暑期社會實踐的基礎上,繼續組織大學生深入鄉鎮和企事業單位尋訪校友,并在當地開展經濟社會狀況調查,了解被調查單位對人才的需求現狀,把大學生社會實踐活動和大學生擇業就業緊密聯系起來,實現用人單位和大學生的對接。
參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農村建設典型、訪談一批改革開放事業見證人、撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式,讓大學生在實踐中親身感受到改革開放的偉大成就。在此基礎上,組織大學生深入農村、社區,宣講改革開放成就,宣講黨中央提出的推動科學發展、促進社會和諧等重要戰略思想。
自己的辛勤勞動獲得合法收入,同時通過勞動了解社會,鍛煉自己。禁止大學生參與傳銷等非法活動。
大力開展結合專業的實踐活動。各單位可以根據專業實際,充分發揮專業教師的指導作用,積極發揮專業性學生社團的作用,組織學生有計劃地開展和專業有關的科技服務,社會實踐,市場調研等實踐活動。
大力開展中國夢圓夢活動。號召大學生深入基層尋找夢想,鼓勵學生通過合法手段以自身的實際行動實現自身夢想或在力所能及的范圍內幫助他人實現夢想。
“感恩社會”。號召大學生回家為父母做一些家務,了解父母的工作情況,體驗父母工作的辛苦;聯系家庭附近中小學,開展義務輔導中小學生活動;或幫助留守兒童關心身邊的弱勢群體,給予他們一些專業和法律等知識援助。
見習,鍛煉能力,增長才干,提高就業的核心競爭力。
為規范社會實踐活動社會實踐報告,現對調查報告格式要求如下,請參照本要求施行。
一、調查報告格式及模版。
2.標題:3號黑體居中,上下各空一行。
3.正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。
4.一級標題:序號為“一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。
5.二級標題:標題序號為“”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。
6.三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。
7.頁碼在頁面底端居中。
文案大全實用文檔。
關于區中倉街道社區校外教育工作調查報告。
校外教育是我國教育事業的重要組成部分,中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發展,尤其是在當前積極創建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區”的大格局下,如何更好的深入推進青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現實問題。因此,對制約當前校外教育發展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發展,有助于推動當前和諧社會與學習型社區的創建進程。
本人于2014年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區校外教育工作基本情況,以問卷形式進行了初步調查與研究,具體調查結果如下:
一、社區校外教育工作基本情況。
總人口約2.7萬戶,7.8萬人。街道內共有小學5所,中學3所。根據2014年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查顯示:街道內共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總人數約1900余人次,街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。
二、制約社區校外教育工作發展的主要問題。
工作者隊伍結構與活動組織形式不合理“,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)。
社區中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。
1.建立社區校外教育共建協調機制社區居委會和社區內各種自治組織、行政企事業單位建立協調共建關系,調動全體社區成員參與校外教育工作的積極性。
2.與社區單位,尤其是社區內文化教育單位建立長期合作關系實行教育場所全部無償對青少年開放制度,實現對社區內可利用資源的高度整合。
文案大全。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇二十一
2011—201。
2太古可口可樂公司的這次促銷活動是在初夏時進行的。請的促銷員都是十八到二十多歲的年輕人,大多都是沒有什么社會經驗的學生,這樣做似乎有點冒險。經理在培訓課上強調,公司之所以沒有采取嚴格的選人標準的原因,是認為我們更需要鍛煉,希望給我們實踐機會,而我們這個年齡階段不缺乏熱情,可愛,真誠的一面更能打動顧客,更符合可樂精神。暑期是飲料的高峰期,人們在炎熱夏季時絕對少不了飲料,是提高銷量的好時機。另一方面,舉行這次促銷活動是為了和競爭對手——百事可樂爭奪暑期飲料市場。經歷提出口號:做得最好,決不妥協,來迎接百事的挑戰。為了鼓舞士氣,經理還準備禮物送給業績好的銷售員。
培訓的時間比較短,只有半天,重點放在如何陣列商品這一問題上。是因為商品好賣,我們必須保持充足的貨源,理貨和促銷一樣重要??煽诳蓸返娘嬃戏N類很多,在排列商品時必須嚴格執行生態化陣列的標準。
挑選,同時給人的印象深,從而起到宣傳作用。
2.商品應有明確的價格標示及背景板(宣傳畫),主打商品是可口可樂,配面必須最大。我們公司的產品的排面必須大過競爭對手才能起到規模效應,顧客在挑選時買我們公司的產品的幾率就會高。
3.同一產品品牌垂直陣列,統一包裝的產品水平陣列,整體上感覺有序美觀。按“先入先出"法原則(先到期的產品外面先買)擺放產品。
為了加深我們的印象,培訓課后,公司的主任還帶我們到賣場去實地操作。
知己知彼方能百戰不殆,可口可樂的促銷戰略是在根據百事可樂的促銷方式上提出的。百事可樂公司在一個星期前就請了促銷員,為了提高銷售量,百事可樂不僅降了價,而且購買2.5l的家庭裝還整送一個禮品杯,因此吸引了大批顧客,銷售量上升的很快。可口可樂也同樣使用送小禮品和降價的方式來吸引顧客??煽诳蓸饭緸榱擞舷M者消費心理,為購買可口可樂公司產品的顧客贈送利是袋。但可口可樂公司比百事可樂提高了一角錢,送的東西的使用價值也沒有百事可樂的高,在促銷過程處于劣勢,為了扭轉落后的局面,我們抓住百事可樂的弱點賣我們的產品。百事公司的產品基于是12月底生產的,而我們的事6月份生產的,顧客都愿意買新鮮的飲料,為了健康抵制住住百事的“誘惑”,因此可口可樂的銷量大幅度上升。
他介紹了產品并試圖它購買都被他用種種理由拒絕,他對飲料的看法太過專業讓我產生了懷疑,識破了他的身份后,他給我指出某些存在的問題。
可口可樂公司的業務員經常到賣場指導我們。他們強帶哦作為促銷員一定要主動熱情,不要放棄一個可能購買飲料的顧客。他們對自己的產品充滿信心,用自己對產品的堅定態度去感染顧客,引起顧客對產品的信賴感,從而堅定其購買信心。舉個列子,買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客,況且與百事可樂的禮品相差比較遠,但他們卻用真誠的態度去打動顧客,讓人有禮輕情義重的感覺。
推銷不是簡單的把產品賣出去,因為我們不是做一次性生意,只有在推銷過程中縮小產品和顧客之間的情感距離,爭取更多的回頭客。只有顧客滿意后才是最好的廣告,公司才有長久的發展。所謂顧客與產品的情感距離是指顧客對產品的肯定,信賴,這需要推銷員去建立,當顧客對促銷員提供的服務滿意時,也就間接的加深了顧客對產品的好感,這就要求我們做到誠實,講信譽,對自己的行為負責。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導致產品失去市場,這樣做的是得不償失。應有誠懇態度和莊重正派的舉止,才能給顧客可靠,可以信賴的感覺。
促銷員另外一個重要任務是反饋市場信息。促銷員在賣場工作時間長,最了解產品的銷售情況,和顧客接觸最深,要搜集顧客對公司產品的意見并及時反饋給領導,以及時調整銷售策略,另外,與同類商品競爭時,要反復看清自己公司的優劣勢,以便改進。
短短兩個月的社會實踐,我們賣出去的不僅是產品本身還是可口可樂的企業精神---帶給買飲料的人快樂。我們得到不僅有利益,報酬,還有經驗和能力的提高,是一次有意義的社會實踐。
實踐體會:
—.要想做好工作,良好的溝通是關鍵。
無論是同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是在工作之初,很多事情都需要良好的溝通。人與人相互適應.相互包容.相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升,如此,不僅利于自己的工作里與他人的工作,更重要的也利于店主和顧客。營業額開高,顧客滿意度上升。和諧的工作環境需要我們自己去創造,現在到處充滿著競爭,我們應當權衡利弊適度改變一下心態,從而從容地面對當今的就業、從業形勢。
二.顧客是上帝,領導也是上帝。
相對于服務行業說顧客就是上帝,只要把顧客伺候好了,一切都好辦。在工作的時候,難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,但是只要我們語氣重了點,結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,但是其實我們能盡量滿足他們的要求,顧客還是很不滿意惹出事端的,再者,領導也是上帝,這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領悟出來。領導就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面沖突。
三.努力、努力、在努力!
雖然是短期的實踐,但是暴露出了我學習很多不足之處,比如銷。
售心理學,懂得這門學問的話,我相信我會做得比現在好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,不斷的。
總結。
經驗,學習課本知識的同時也要掌握謀生的手段。希望下一個暑假時間有所提高!
四.最后,非常感謝太股可口可樂公司給了我這次實踐的機會,也感謝那些在工作中幫助我的超市員工和促銷員。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇二十二
批閱教師 ___________________________
成 績 ___________________________
批閱時間 ________________ 某 某 大 學
年 月 日 某某大學學生社會實踐考核表
姓 名
性 別
出生年月
民 族
實踐鍛煉地點
鍛煉帶隊人、指導人
鍛煉起止時間
月 日至 月 日
累計時間
實 踐 內 容
科技培訓 科技咨詢 社會調查 掛職鍛煉 其他: 實踐單位意見
蓋 章
年 月 日 個
人總結 學校意見
成績見封面,經批閱教師簽字,校團委蓋章有效。
為規范社會實踐活動社會實踐報告,現對調查報告格式要求如下,請參照本要求施行。
一、調查報告格式及模版
2. 標題:3號黑體居中,上下各空一行。
3. 正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。
4. 一級標題:序號為“一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。
5. 二級標題:標題序號為“(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。
6. 三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。
7.頁碼在頁面底端居中。
(見附件1)
(紙張為a4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm)
關于區中倉街道社區校外教育工作調查報告 (標題:3號黑體居中,上下各空一行)
校外教育是我國教育事業的重要組成部分,中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發展,尤其是在當前積極創建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區”的大格局下,如何更好的深入推進青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現實問題。
因此,對制約當前校外教育發展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發展,有助于推動當前和諧社會與學習型社區的'創建進程。 (正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25)
本人于20xx年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區校外教育工作基本情況,以問卷形式進行了初步調查與研究,具體調查結果如下:
一、社區校外教育工作基本情況 (一級標題:序號為“一”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)
區中倉街道地處城中心,街道共劃分為16個社區,總面積4.7平方公里,總人口約2.7萬戶,7.8萬人。街道內共有小學5所,中學3所。根據2006年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查(以下簡稱為“調查”)顯示:街道內共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總人數約1900余人次,街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。
二、制約社區校外教育工作發展的主要問題
(一)工作者隊伍結構與活動組織形式不合理 (二級標題:標題序號為“(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)
在此次調查中,我重點對街道內的校外教育工作者隊伍基本情況進行了調查:街道內16個社區居委會80名社區專職工作者中共有專(兼)職校外教育工作人員18名,平均年齡37.2歲,其中高中以上學歷人員14名;16個社區中共有13個社區建立了關協組織,協會會員人員共計60名,平均年齡53.7歲;16個社區中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。
(三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗)
1.建立社區校外教育共建協調機制 社區居委會和社區內各種自治組織、行政企事業單位建立協調共建關系,調動全體社區成員參與校外教育工作的積極性。
2.與社區單位,尤其是社區內文化教育單位建立長期合作關系 實行教育場所全部無償對青少年開放制度,實現對社區內可利用資源的高度整合。
2023年社會實踐報告表格大全(23篇)篇二十三
社會實踐是當代大學生投身改革、了解國情、增長才干的重要途徑。作為大學生素質考核的一項重要內容,我院要求學生應積極參與其中,可采用調查研究、參觀訪問、聽報告等多種形式接觸社會、了解社會,也可深入企業、農村、商店進行短期上崗勞動。實踐結束后,寫一篇總結體會,并隨同此表在開學時交至輔導員處。
系別。
班級。
姓名。
實踐時間。
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日至。
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實
踐
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附:個人實踐總結。