非常榮幸能夠來到這個美麗的場地，與各位共同開啟這次盛大的活動。接下來，我將為大家呈現一些優秀的總結范文，希望大家能夠從中找到一些靈感和思路。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇一
尊敬的各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
今天的陽光燦爛;今天的笑聲朗朗;今天，我們的心情，就像陽光一樣燦爛，一樣地喜氣洋洋。今天，漁溪中心小學幼兒園小班年段將舉行一場別開生面的親子趣味游戲活動!讓孩子與父母共同來參與其中，共同來享受童年的快樂時光!并希望通過這種方式帶給孩子們一份最珍貴、最難忘的成長禮物!在此，請允許我代表幼兒園，對家長朋友們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為籌備本次活動付出辛勤勞動的全體教師道一聲：你們辛苦了!接下來我們以熱烈的掌聲歡迎小朋友們入場。
首先進場的是小一班和小三班的小朋友們，伴隨著激昂的音樂，他們踏著矯健的步伐走來，每一個小朋友都是那么的精神抖擻、神采飛揚。加油吧，孩子們，勇往直前，勇奪第一。我們會為你們歡呼加油的!
緊跟其后的是我們小二班和小四班的小朋友，看，這群活潑可愛孩子們組成了這個朝氣蓬勃的大家庭,我相信他們將會以滿腔的熱忱和希望,向我們他們的勇敢與堅強，奮進吧，讓我們一起為你們歡呼。
清脆的歌聲，化成美妙的音符，譜寫著孩子們的童年;動感的舞蹈，仿佛跳動的火焰，燃燒著孩子們的激情!小朋友們，你們好!伸出你的小手準轉一轉，呼啦啦，我準備好啦!下面請欣賞小朋友們帶來的韻律操《身體音階》熱烈的掌聲在哪里?讓我們把掌聲送給他們，我發現小朋友們都非常棒!給自己棒一個!小朋友請挺好啦，現在老師要請小朋友們聽著好聽的音樂，拍著小手，回到自己的位置，開始吧!
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇二
大家早上好！
今天的陽光燦爛；今天的笑聲朗朗；今天，我們的心情，就像陽光一樣燦爛，一樣地喜氣洋洋。今天，漁溪中心小學幼兒園小班年段將舉行一場別開生面的親子趣味游戲活動！讓孩子與父母共同來參與其中，共同來享受童年的快樂時光！并希望通過這種方式帶給孩子們一份最珍貴、最難忘的成長禮物！在此，請允許我代表幼兒園，對家長朋友們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為籌備本次活動付出辛勤勞動的全體教師道一聲：你們辛苦了！接下來我們以熱烈的掌聲歡迎小朋友們入場。
首先進場的是小一班和小三班的小朋友們，伴隨著激昂的音樂，他們踏著矯健的步伐走來，每一個小朋友都是那么的精神抖擻、神采飛揚。加油吧，孩子們，勇往直前，勇奪第一。，我們會為你們歡呼加油的！
緊跟其后的是我們小二班和小四班的小朋友，看，這群活潑可愛孩子們組成了這個朝氣蓬勃的大家庭，我相信他們將會以滿腔的熱忱和希望，向我們他們的勇敢與堅強，奮進吧，讓我們一起為你們歡呼。
清脆的歌聲，化成美妙的音符，譜寫著孩子們的童年；動感的舞蹈，仿佛跳動的火焰，燃燒著孩子們的激情！小朋友們，你們好！伸出你的小手準轉一轉，呼啦啦，我準備好啦！下面請欣賞小朋友們帶來的韻律操《身體音階》熱烈的掌聲在哪里？讓我們把掌聲送給他們，我發現小朋友們都非常棒！給自己棒一個！小朋友請挺好啦，現在老師要請小朋友們聽著好聽的音樂，拍著小手，回到自己的位置，開始吧！
當我悄悄地來到小一班的時候，小朋友們都非常的神采奕奕！小一班的小朋友們，請大聲喊出你們的口號：······，聲音真好聽！給自己棒一個！我要迫不及待的來到小二班了，hello！你們準備好了嗎？那就大聲喊出你們的口號吧：······，哇！好厲害哦，給自己棒一個！
告訴我，你們是哪個班啊？（小四班），你們準備好了嗎？你們的口號是：······
哇！小朋友們今天的表現都很棒哦，你們覺得自己棒不棒？那就跟著老師一起大聲說：我真的很棒！那就請小朋友用精彩的舞蹈告訴爸爸媽媽們：我真的很棒，下面請欣賞小朋友帶來的年段表演《我真的很棒》（年段歌曲表演）為了更好地舉行本次運動會，，為孩子們營造良好的氛圍，現在我宣讀運動會規則：
1、請全體家長、小朋友遵守運動會秩序，按指定位置就坐；
2、需要攝影和拍照的家長，請在游戲區域外進行；
3、請家長們配合老師工作，維護好孩子們的安全和紀律，途中請您盡量不
要帶孩子離開；
4、請保持活動場地的清潔，不要亂扔垃圾；
5、請及時鼓勵孩子們，為他們送上我們響亮的掌聲。
小朋友們，請看看你們椅子底下有什么？哇，是神奇的道具哦，現在請小朋友們輕輕地拿起來，嗯，這個神奇的道具是用來為我們的爸爸媽媽和小伙伴加油吶喊的，現在請小朋友把道具舉起來，跟著我一起喊：加油！激動人心的時刻馬上就要到啦！下面我們將要進行的是親子游戲。
一、首先我們要進行的游戲是小腳踩大腳，
游戲規則：游戲共四輪，每輪每班由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。請參賽的家長與幼兒到起點準備！
你們準備好了嗎？讓我們為他們加油，你們是最棒的！把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
二、比賽的氣氛越來越激烈啦，接下來要進行的游戲是夾球跑，
游戲規則：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
你們準備好了嗎？讓我們為他們加油，你們是最棒的！把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
游戲規則：每輪每班五對親子參加，幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
你們準備好了嗎？讓我們為他們加油，你們是最棒的！把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
首先有請小一班的小朋友帶了歌曲《螞蟻搬豆》，請把熱烈的掌聲送給小一班可愛的孩子們。
接下來為我們表演的是小二班，他們要帶來的歌曲是《小瓢蟲飛》，太棒了，謝謝你們！
看來小三班的小朋友都準備好啦！他們要帶來的歌曲是《兩只老虎》，再一次把熱烈的掌聲送給他們。
我們小四班的小朋友也是躍躍欲試啦！他們帶來的歌曲是《小兔與狼》。我覺得小朋友來幼兒園這段時間發生了很大的變化，學會了很多本領，這都離不開老師和家長的努力，讓我們用掌聲感謝老師和家人。
游戲規則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
你們準備好了嗎？讓我們為他們加油，你們是最棒的！把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
看來爸爸媽媽們和孩子是心有靈犀，最為默契了，下面我們要進行的游戲是《疊疊了》
游戲規則：游戲共四輪，每輪每班一名幼兒與家長參加，由家長在起點把裝有道具的小車，沿著紅地毯推向終點交予幼兒，幼兒應把六個紙巾筒疊起來成一棟，最先完成的一對獲勝。
哇！接下來我們將要看到的是爸爸媽媽們的激烈競爭啦！現在要進行的是家長游戲《踩氣球》，一起為爸爸媽媽們加油！
今天小朋友們和家長們的表現都非常的厲害，讓我們用熱烈的掌聲相互鼓勵！
相信大家都看到，小朋友們來幼兒園這段時間，學會的很多的本領，變得更加堅強，更加獨立了，這都離不開家長們的努力，對孩子的無私付出，對我園工作的配合與支持，為了感謝家長們，也為了進一步促進家園溝通，下面我們要進行優秀家長頒獎，以表達我園對家長們的感謝。
首先有請小一班林鍶淼家長和吳孜軒家長，掌聲歡迎！林鍶淼家長和吳孜軒家長非常積極配合老師的工作，對于老師布置的幼兒作業，總能認真的輔導孩子完成，并及時反應孩子在家的情況，與班上老師達成非常良好的溝通，下面有請小二班，掌聲歡迎！林浩威家長和嚴藝辰家長非常重視與孩子保持融洽的關系，注重孩子的品德教育和培養孩子堅強獨立的意識，并且以身作則，配合老師的工作，做好孩子的教育工作，接下來有請小三班的，掌聲歡迎！楊墨罕家長和魏立博家長積極配合老師工作，及時反饋孩子的學習情況，當孩子的情緒發生波動時，他們能及時安撫孩子情緒，讓孩子很快的適應幼兒園生活，感謝你們對我園工作的支持與理解，謝謝！
現在有請小四班方，掌聲歡迎！鄭宇家長和蘇宇辰家長將心比心，非常體諒老師的工作，當孩子在園發生小意外時，他們并沒有責怪老師，而是安慰著急的老師說：老師，您辛苦了，小朋友那么多，發生磕磕碰碰是難免的，你不要自責。在這里我要說，真的很感謝你們的體諒和支持，謝謝！
下面有請楊園長和年段長為我們的優秀家長頒獎，掌聲歡迎！
其實，老師們感到很幸福，因為家長們都是那么的支持和理解我們，你們就是我們堅強的后盾，再次請允許我代表幼兒園所有教職員工，鄭重的感謝所有家長的支持，謝謝你們！讓我們為了孩子的明天攜手共進吧！加油！愛是要說出來的，愛是要用身體語言表現出來的，讓我們把親子間的愛用音樂和舞蹈盡情地表現出來吧！
下面請小朋友們聽著音樂有秩序的進場，接下來要進行的是親子律動。請家長們找到自己的孩子，站在孩子們的右邊，小朋友們伸出小手，呼啦啦，我準備好啦！下面有請小朋友們和家長們帶來親子律動《恰恰恰》。
今天是一個特別的日子，大家都特別的勇敢、特別的快樂，特別的欣慰；今天是一個收獲的日子，孩子們收獲了成長，家長們收獲了快樂，老師們收獲了欣慰，今天我們還為小朋友們準備了一份精美的小禮物和點心，請家長帶著孩子去領取吧！
今天幼稚園里歡聲笑語，彩旗飛揚，孩子開心，父母微笑。漁溪中心小學幼兒園小班親子游戲活動到此圓滿結束，感謝小朋友家長們的參與、配合，祝大家有個愉快的周末，再見！請家長們在回去的路上注意交通安全，保護好孩子們的安全，再見！
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇三
峰、麗：親愛的小朋友們：
和：大家好！
暄：首先感謝各位家長來參加我們的親子活動。
菲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
峰：家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。
麗：這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進家長與孩子的感情，激發孩子的榮譽感。
暄：現在讓我們用熱烈的掌聲有請我們的領導為大家講話！
菲：現在請家長代表講話，掌聲歡迎！
暄：我們本次活動重在參與，希望大家能夠積極參加。
菲：孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎？
峰：為了孩子，為了家庭，你們忙里忙外，今天，在這里，請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下吧！
麗：寶貝們，家長們，讓我們一起喊出我們的運動口號：“我運動，我健康，我快樂！”
暄：接下來請欣賞舞蹈表演，讓《春曉》為親子運動會拉開序幕吧！
峰：現在我宣布“陽光寶貝快樂家庭”親子活動正式開始！暄：大家期盼已久的親子活動馬上就要開始了，云峰你興奮嗎？峰：當然，我早就迫不及待得想參加啦，快開始吧！
暄：好，我宣布第一個親子游戲是“背靠背運球”，想參加的家庭請上來準備吧。
菲：小朋友們都玩過袋鼠跳吧，今天就讓我們和爸爸媽媽、爺爺奶奶來個接力吧，想參加的家庭請上來準備吧。
麗：第三個游戲“障礙跑組合游戲“，想參加的家庭請上來準備。
峰：“一只小青蛙，呱！要呀要回家，呱！（唱）”第四個游戲，小青蛙找媽媽，請想參加的家庭快上來吧。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇四
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。現今社會在不斷向前發展，主持人在各種場合變得越來越重要，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的幼兒園親子游戲主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們： 大家上午好! 今天的幼兒園真是歡樂的海洋。小朋友將在這里和爸爸媽媽一起來參加我園舉行的“我運動、我健康、我快樂”親子游戲活動。幼兒園的.工作需要家長朋友們的配合和支持，幼兒園的活動因為有家長的參與變得更加精彩生動，孩子們也會有家長的參與而顯得更加興奮、熱情。 今天讓我們和孩子們一起游戲，像孩子們一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體味一下孩童的歡樂吧! 也許今天的歡樂就成為孩子們明天美好的記憶。希望每個孩子都有一個歡樂的童年，希望他們成長的記憶里都充滿一串串歡樂!也希望每位家長在今天的游戲活動中盡情揮灑心情，分享孩子們的歡樂! 下面我來介紹一下今天的游戲活動安排： 小一班、小二班在操場一區玩“運‘西瓜’”;學前班和中三班在操場二區玩“運乒乓球”;大一班和大二班在操場三區玩“滾車輪”;中一班和中二班在操場四區玩“接力投球”。 為了大家明白我們活動玩法，我們每個游戲的玩法與規則會由我們的老師講解示范。在游戲中請家長注意以下幾點： 1、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。 2、每個家長可以帶孩子到每個游戲區參加各項游戲活動。 3、家長要管理好自己的孩子，嚴防走失。 4、家長帶領孩子參加游戲時要聽從指揮，不要擁擠。 5、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。 6、游戲結束時請家長帶領孩子把本班凳子搬回教室。 下面各游戲區活動現在開始! 精彩歡快的游戲結束了，請我們的老師給勝出的家庭組發紀念品，沒有獲得紀念品的家庭也不要失望，我們每人都會發一個小小禮品。快樂時光總是短暫的，又到了我們說再見的時候了。親愛的孩子們，明天我們再見了。親愛的朋友們，謝謝你們的參與!請記住我們的歡樂!請記住我們的微笑!親子活動到止結束，謝謝大家!
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇五
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)。
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子。
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)。
準備：已用過的米袋。
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)。
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)。
準備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)。
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的.氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
8.猴子撈月。
先講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!”
目的：發展幼兒動作靈活性，
怎么玩：
1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。
提示：可以交換角色，重新開始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協力來撈吧。
9.蜈蚣競走。
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
目的：發展幼兒動作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。
提示：可以交換角色，重新開始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協力來撈吧。
10.小羊過河。
先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。
目的：發展孩子雙腳并攏向前跳的能力。
準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇六
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)。
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)。
準備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)。
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇七
（女）敬愛的老師，親愛的同學，尊敬的來賓，你們好！
（男）今天，我們在這美麗的校園里歡慶自己的節日。
（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
(男）感謝老師們的辛勤培育，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽無微不至的照顧。
（女）是您們給予我們無限的關愛，讓我們幸福的成長。
（男）今天，我代表所有少先隊員們向您們表示衷心的感謝！
（女）我代表一年級全體師生歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
（男）現在，我宣布，實驗小學一年級童心同樂幸福成長“六一”親子游戲活動現在開始！
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇八
尊敬的各位來賓、親愛的爸爸媽媽、可愛的小朋友們：
早上好！
運動使我們健康，游戲讓我們快樂。在這暖意仍濃的十二月，我們共同迎來了第四屆中大班親子運動會。
中大班的孩子，他們聰明自信，充滿活力。他們朝氣蓬勃，團結向上。在這運動月中，他們曾努力練習跳繩，認真準備拍球，完成各項比賽。今天他們整裝待發，躍躍欲試。相信在今天地賽場上，他們會有出色地表現。
爸爸媽媽們，小朋友們，讓我們一起加油吧，我們的口號是：“加油加油，gogogo！”
現在，讓我們以最熱烈的掌聲請出園長媽媽為中大班親子運動會致辭。（園長致辭）感謝園長媽媽精彩的致辭和對我們的祝福。
圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂的花。小小的呼啦圈，孩子們卻能演繹出健康與快樂，請欣賞中大班小朋友帶來的呼啦圈操表演。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇九
1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。
1、端午節的故事。
2、做香包的材料：香料、布、針、線等。
3、包粽子的糯米、葦葉。
4、編蛋網的繩線、五彩線。
5、自制龍舟兩條。
6、幼兒每人一個熟粽子。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。
請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。
小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲。
中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風爽，楊梅紅出血。
大班：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
每班幼兒家庭分四組進行親子活動。
第一組：與媽媽一起包粽子。
第二組：與媽媽一起做香囊
方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
第三組：與媽媽一起編蛋網。
第四組：給孩子結五絲，結繩索。
“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十
謝謝國旗手們。親子活動即將開始，我們敬愛的江園長看到孩子們可愛的臉龐，可高興了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎江園長給我們的親子活動日致辭吧!(拍掌!)。
四、觀看表演。
好!謝謝江園長的講話，我相信在今天的親子活動中，每位家長，每個幼兒都能夠樂在其中的。其實除了游戲，我們各個年級都有給家長們準備了一份小禮物哦~那在游玩之前，我們先來觀看小朋友們和老師們精心準備的節目吧!(老師引導小朋友們有序退好場地)。
2、中班級集體表演《快樂小豬》、《我最棒》:小朋友，禮儀操你們學會了嗎?無論在那里我們都要爭做禮儀的小天使哦!接下來給我們帶來表演的是中班級的小朋友們，請欣賞《快樂小豬》和《我最棒》，掌聲在那里?!(拍掌)。
3、小班級集體表演《我真的很不錯》、《我的夢想》：中班級的小朋友們你們真的很不錯!看!我們小班級的小朋友們也不賴哦!他們準備好了，我們一起為他們鼓鼓掌好嗎?(拍掌)好啦~那現在我們一起來欣賞小班級精心準備的舞蹈《我真的很不錯》和《我的夢想》，掌聲歡迎!
4、大班級集體表演《123運動舞》、《快樂年華》：我真的很不錯!小班級的寶寶們實在太棒了!
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十一
活動時間：20xx年3月16日中午1：303：00（1小時30分鐘）。
目的活動:促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情活動過程:。
親愛的爸爸媽媽，你們知道給孩子最好的禮物是什么嗎？其實不是漂亮的衣服，也不是精美的玩具，而是快樂的親子時光，和幸福快樂的童年生活。幼兒園是孩子的家，老師是孩子的媽媽。家長是幼兒園工作的合作伙伴，是寶寶的第一任教師。家園配合，能讓孩子在幼兒園獲得的學習經驗能夠在家庭中得到延續、鞏固和發展；同時，幼兒在家庭獲得的經驗能夠在幼兒園的學習活動中得到應用。所以，家園合作，給孩子一個快樂的童年，才是我們給孩子最美的禮物，今天就讓我們一起和孩子們快樂的玩耍，一起給和孩子快樂幸福的成長。下面請園長致詞。
1、托一班游戲名稱：壘柱子。
游戲玩法：，幼兒站指定位置依次向站在對面的爸爸媽媽運易拉罐，媽媽在收到易拉罐后，將易拉罐壘成高高柱子，在最短時間內壘的最高的家庭為獲勝方。
2、托二班游戲名稱：拾玩具。
游戲玩法：共分四組，每組四個家庭，各小組幼兒聽到哨聲后，將地上的玩具拾起來，送到家長手中，在規定時間內看看誰拾得玩具最多為獲勝者。
3、小一班。
游戲名稱:我給爸媽穿鞋子。
游戲玩法:共分三個組，每組五個家庭，家長先脫下鞋子，混在一起，然后讓幼兒辨認并幫家長穿讓鞋子，最先完成任務的家庭獲勝。
4、小二班:。
游戲名稱：我會穿衣服。
游戲玩法：共分四組，每組六個隊，各組用紅布條綁住家長和寶寶的一條腿后，然后聽到哨聲后搶占呼啦圈代表的陣地，依次淘汰，最后留下的家庭獲勝。
5、中二班:。
游戲名稱：中二接孩子回家。
游戲玩法：共分三組，每組五個家庭，聽到哨聲后爸爸扮演袋鼠從起跳，與此同時寶寶吹好一個氣球，媽媽在終點吹好并壓破六個氣球，爸爸跳到寶寶身邊后，將身上的袋子抖落在地（不能用手），之后背起寶寶，跑到媽媽身邊，然后爸爸媽媽雙手交叉搭起把寶寶馱到原點，最先完成任務回到原點的家庭獲勝6、大班:。
游戲名稱：吹球進筐。
游戲玩法：共分四組，每五個家庭，每組家長和幼兒配合將桌上的球吹入筐中，在規定時間內吹進最多著獲勝。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人魅力，也和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十二
設計背景：
民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動，俗語稱“玩耍”。民間游戲具有廣泛性、自由性、競賽性、趣味性，內容具體生動，形式活潑、輕松等特點，所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點，開展不受時間、空間、地點、材料、人數等的限制，易于繼承和發展。民間游戲有很多，如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體，還能培養交往、競爭、合作、創新的能力，具有健身、健心、健智等功能。
活動前期準備：
隨著經濟的不斷發展，現在人們的生活也水平都遠遠超出了過去，幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具，這也導致他們很少能接觸到民間游戲。我們當前最主要的就是培養幼兒參與民間游戲的興趣，從而不斷豐富的游戲的材料，充分保證幼兒游戲的時間和空間，創設開展民間游戲的條件，這樣就可以調動幼兒參與游戲的興趣。
活動前，我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式，讓接送的家長回憶一下小時候的玩過的一些民間游戲，統計了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數量。
我班有30名幼兒，現在是從小班升中班的第一學期，幼兒對民間游戲不太了解，基本上沒玩過幾種傳統的民間游戲。孩子動作協調性、敏捷性、膽小缺少運動。開展民間游戲，對發展幼兒的敏捷度和協調能力都比較重要。而且游戲過程中的安全問題也是一個極大的難題。 活動目標：
1、喜歡參加民間游戲活動，能從中獲得愉快體驗。
2、基本掌握部分民間游戲玩法，提高身體素質。
3、愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡單的游戲規則。
4、有初步的安全意識，能避開明顯不安全因素。
活動準備：
布條若干(當作尾巴)、長繩2至3條、高蹺若干、獎品若干
活動內容：
一、幼兒理解民間游戲：(提問搶答式)
1、什么是民間游戲?(爺爺奶奶小時候玩過的游戲)
2、你知道哪些民間游戲?
二、爺爺奶奶家長展示民間游戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等
三、分組民間游戲：揪尾巴、炒黃豆
四、集體親子民間游戲：拔河、踩高蹺
游戲附件：
(一)游戲名稱：揪尾巴
玩法：把短繩系在家長和孩子的后面，每隊都提供一個小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統計數量，分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發放獎品。
(二)游戲名稱：炒黃豆
玩法：孩子和孩子手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至“翻跟斗”時兩人同時 朝一個方向翻身。家長在一邊協助幫助孩子平穩站立。
老師統計每組翻得次數，最后根據名次發獎品。
提示：翻身時兩手拉緊不能松開。
附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。
(三)游戲名稱：踩高蹺
玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣，教師特地把幼兒分為兩組進行活動。活動內容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的'一組獲勝。
將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動。
(四)游戲名稱：拔河
玩法：將孩子和家長均等分成兩組，老師作裁判，將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利，發放優勝獎，另一組發優秀獎。
活動過程：
一：開場白：
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十三
玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子一同坐在“小船”(輪胎車)上，聽到裁判員的口令后，拉住繩索往前行，先到達終點的家庭獲勝。
規則：如有中途掉河中者，必須“游回”起點處重新開始。
運球
玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，把一只球夾在中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：
1、在運球的過程中，手不許碰到球;
2、途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
教家長們三種幼兒園的親子游戲!
水上大對抗
玩法：水槽的中央有一個球門，兩邊各有一個海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊，每隊各出一名家長、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過門進入對方地界者獲勝。
規則：參賽者只能用嘴去吹海洋球，身體的其它部位不得接觸海洋球，違者犯規。
吹蠟燭
玩法：在桌上距離起點1。5米出點燃10支蠟燭，請孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎;中大班幼兒吹滅支以上者獲獎。
聽話的小球
玩法：4個家庭隨機組合為一組，幼兒手持乒乓球拍站在起點處，家長則站在終點處響應的位置，聽到裁判員的口令后，幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到終點將球放在裝有面粉的盆中，然后持拍返回起點繼續運球，家長則把盆中的.球吹至另一空盆中。聽到結束信號時，盆中球最多的家庭獲勝。
規則：
1、幼兒運球途中求落地，須將球撿起后返回起點處重新開始;
2、家長吹球時球掉地，也應放入盆中重吹。
親子游戲活動
比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離： 20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十四
1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)
2. 請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3. 設置一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
準備：氣球若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
準備：繩子若干、
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
玩法：家長抓住幼兒的'兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
準備：三個家庭(每個家庭一大一小)
玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
準備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有"海浪"間隔，主持人發令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"邊，在"海中"尋找"寶貝"(報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的"寶貝"多為勝!
人數：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個
玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。
規則： 1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
準備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。
玩法：
1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2)給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4)用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。
5)將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鐘之內可以得多少分。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十五
中秋節，又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統文化節日，時在農歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。下面是小編為你帶來的中秋節幼兒園親子游戲，歡迎閱讀。
玩法：爸爸拿一個枕頭頂在頭上或肚子上，寶寶拿一個枕頭向爸爸沖過來，看看能不能將爸爸沖倒。如果沖不倒，孩子還會發出第二次、第三次進攻。感覺差不多的時候，爸爸就讓寶寶沖倒一次吧，給寶寶一種成就感。
寶寶的收獲：看來我的本事真是越來越大了。
爸爸的收獲：寶寶開心了，雖然自己累一點，心情卻很不錯。
1).請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)。
2).請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3).設置一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
玩法：找一塊布單，最好是紅色的。爸爸拿著布單，讓孩子往你這里沖。不妨事先看看電視里面的斗牛士是怎樣戰斗的，讓孩子有直觀的印象，再來玩這個游戲，會覺得更有趣。
寶寶的收獲：可以像牛一樣進攻、打斗，真過癮！
爸爸的收獲：好開心，全身都得到了鍛煉。
專家溫馨提示：這種橫沖直撞的游戲，一定要在空間比較大的地方玩，避開電視、桌角、花架子、窗戶等。
玩法：
將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
準備：布帶若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
玩法：寶寶站在沙發上，和爸爸面對面。爸爸兩只手分別扶住寶寶的腋下，高高地舉上去輕輕落下，然后教孩子腿向下彎曲，蹬直，爸爸幫著跳起來。借助沙發的反彈力量，可以節省一些力氣。玩幾次之后，爸爸和孩子都累了，就一塊兒倒在沙發上休息一下。
寶寶的收獲：感覺真的像跳蹦床似的，好刺激啊！
爸爸的收獲：鍛煉了胳膊的力量，不過玩多了，胳膊有點酸疼。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
玩法：寶寶坐在爸爸的腳背上，雙手緊緊抱住爸爸的一條腿，爸爸就這樣帶著寶寶在屋子里走來走去。累的話，換一條腿接著玩。如果寶寶玩起來沒完沒了，爸爸可以提個要求，從哪里走到哪里，游戲就結束了。
寶寶的收獲：爸爸的腿好結實、好健壯呀，抱著這樣的大腿感覺真安全！
爸爸的收獲：整天坐在辦公室里不怎么走動，正好利用這個機會鍛煉一下。只是太消耗體力了，堅持的時間也不會很長。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
玩法：爸爸和寶寶對視，看看誰能忍住不笑。如果再湊近點，還能看一看自己的影子照在對方的眼睛里是什么樣子的呢。
寶寶的收獲：和爸爸的眼神交流感覺很特別，不過這真的需要不少忍耐力，不然很快就繃不住了。
爸爸的收獲：看著寶寶天真無邪的瞳仁，心靈也可以得到凈化！
準備：繩子若干、
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
玩法：爸爸坐在沙發上或躺在床上，一邊摟著寶寶，一邊向寶寶發起提問。比如，今天媽媽帶你去哪兒了？和哪個小朋友玩了？看到什么了？告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給寶寶聽。
寶寶的收獲：有時候回憶是很美好的事情，和爸爸一起分享，快樂會成倍地增加。當然，有煩惱的事情也可以向爸爸訴說，痛苦就減輕了一半。
爸爸的收獲：意外地得到了很多“情報”，而且發現自己還是寶寶很重要的依靠呢。
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝11、俯臥撐玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
玩法：爸爸把平時玩的圍棋拿出來，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如，圍成一個圓圈，圍成一個正方形，或者圍成一棵樹，比比誰圍出的圖案更有創意。
寶寶的收獲：想不到這么簡單的棋子，還能變出這么多的花樣來。
爸爸的收獲：原來棋子也能充當好玩具，而且發現小家伙想象力還很豐富呢。
玩法：爸爸坐在地上或床上。寶寶可以將自己的手比劃成小*槍，從不同的地方對著爸爸瞄準。寶寶嘴里喊一聲：“叭——”爸爸假裝被子彈擊中，應聲倒下。然后坐起來接著當靶子。
寶寶的收獲：“拿”*槍的感覺超好，像解放軍一樣，還能過一把射擊的癮。
爸爸的收獲：倒下的時候可以閉上眼睛休息一下，如果感覺很累，還可以延長裝死的時間。
準備：三個家庭（每個家庭一大一小）玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
準備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有"海浪"間隔，主持人發令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"邊，在"海中"尋找"寶貝"（報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的"寶貝"多為勝！
玩法：爸爸和寶寶分別伸出大拇指來，然后分別將其他的4個手指互相扣好之后，試圖用自己的大拇指去壓住對方的大拇指，誰先壓住對方就算贏了。贏的一方馬上拍一下對方的手背。
寶寶的收獲：要想贏爸爸，反應要足夠快呢！
爸爸的收獲：坐著玩就可以了，運動量不大，又很有趣。
寶寶的收獲：原來投不同的東西時，要用的力氣是很不一樣的。為什么？
爸爸的收獲：看到寶寶開始動腦子了，欣喜之余對自己說：“別著急，讓寶寶先自己琢磨”。
人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
玩法：爸爸想叫媽媽做一件什么事情(可以有趣一些)，就在寶寶的耳朵邊悄悄說一句話，讓寶寶去把這句話小聲地說給媽媽聽。然后媽媽大聲說出寶寶傳的話，或者按照傳話的內容去做事，看看寶寶傳的話對不對。
寶寶的收獲：想要特意壓低聲音說話，其實也不容易做到呢。
爸爸的收獲：面對小傳聲筒，說話的效率越來越高了，真開心！
玩法：爸爸張大嘴假裝大怪物，或者將雙手的掌根部位對攏，手指張開，像大嘴一樣。如果寶寶的動作不夠快，就被“大嘴”咬住了。
寶寶的收獲：要想不被大嘴咬住，反應一定要非常靈敏呢。
爸爸的收獲：不必消耗什么體力，動動手而已，就能讓寶寶開心地笑。
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。
規則：
1)、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。
2)、貼畫只能貼在臉上。
3)、小朋友不能超出線外。
玩法：爸爸和寶寶面對面坐在干凈的地板上，用手撐住地板，然后分別伸出一條腿，兩人的腳掌相對。開始用力了，看看誰斗得過誰！
寶寶的收獲：想把爸爸踹倒，還真得使大勁兒呢！
爸爸的收獲：鍛煉一下腿勁兒也不錯。
玩法：拿起家里的dv，和寶寶一起拍一部家庭短片吧。可以拍下媽媽做飯的情景，拍爸爸睡覺的樣子。當然，也可以由爸爸來拍寶寶的活動。然后，把片子倒到電腦或電視里，和寶寶一起欣賞。
寶寶的收獲：在電腦或電視上重現生活中的平常人和平常事，感覺很不一般。
爸爸的收獲：拍片子可是自己的長項。能和寶寶導演一部片子，并且在片子中扮演一個重要的角色，還有比這更開心的事情嗎？!
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
玩法：吃完晚飯，把屋里的大燈關上，打開臺燈。爸爸和寶寶一起把手放在臺燈和墻壁之間，前后移動，看看影子是怎樣變化的？還可以用手變出各種影子來呢，比如像小狗的嘴一張一合，像小鳥的翅膀在扇動等等。
寶寶的收獲：小手可以變出這么多的影子來，太有趣了！
爸爸的收獲：小時候常玩的游戲，現在和孩子一起玩，別有一番情趣。
準備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。
玩法：
1）在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2）給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3）將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4）用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。
5）將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鐘之內可以得多少分。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十六
疊疊樂。
【游戲準備】。
每組x個家庭，游戲進行x次。
【游戲道具】。
易拉罐xx個（x個x組）。
【游戲規則】。
x個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排x個倉庫“易拉罐”。
發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。
（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十七
二、活動地點。
___灣。
三、參加人員。
全園師生、幼兒家長、__幼兒園全體教師。
四、活動。
(一)材料準備：
1、公共汽車1輛(___負責)。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統計上報園長處，以便園內做好車輛安排。
3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
5、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。
6、集中點名、拍照、返園。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十八
親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，并且主動配合，做到家園互動，統一教育理念。
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯系，形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
20xx年12月13日下午14：20——16：00
幼兒園教室樓前
大、中、小班全體小朋友、家長、老師
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
策劃：渠敬華
成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬
攝影：邵景科
主持人：于相芹
安全工作：范章為、馬景彪
后勤：渠建武
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇十九
立冬將至，為進一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動中增進親子情感，感受立冬初寒的`暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
20xx年11月6日(星期天)13：30x17：00。
實驗小學運動場。
實小片區才藝少年訓練營一營營員及家長。
活動總策劃：張冬冬。
執行負責人：陳國平。
活動總指揮：孫濤。
活動總安排：占楊楊。
宣傳報道組：張大寨、張士成。
后勤保障組：盛榮、沈曉鵬、程玉梅。
安全保衛組：蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏艷。
攝影攝像組：程艮鳳、江莎莉、方芳。
指導教師組：湯捍寧、曹典、王玲麗。
1、沙包制作：
參賽方法：營員與家長相互配合，根據占楊楊老師的教學步驟及要求裁剪、縫制沙包，沙包制作與沙包擲準按比例合計成績。沙包制作評分由占楊楊老師負責。
2、沙包擲準：
參賽方法：此項比賽由營員進行。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，家長將親子制作的沙包交給參賽營員后，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始后，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結束后，工作人員計算參賽人員積分并予以公布。
3、蛟龍出海：
參賽方法：此項比賽由家長進行，每班營員家長并排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。比賽過程中，需要沿著跑道橫著走到終點線，不允許走出規定跑道，每走出一次加時5秒。以每個隊伍最后一個通過終點為結束。工作人員負責計時，先過終點的隊伍名次列前。
4、拔河比賽：
參賽方法：實行三局兩勝制，各方均應家長與營員混合且人數相等。出現缺額情況，可經雙方同意，邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時松手，加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入參與拔河，否則視為失敗，一經裁判開始，比賽視為兩隊對這次比賽無異議，比賽以裁判哨聲為開始、結束口令。
一連一排一班：樊慶慶;。
一連一排二班：夏艷。
一連二排三班：湯捍寧;。
一連二排四班：曹典。
二連三排五班：王玲麗;。
二連三排六班：程玉梅。
二連四排七班：方雷剛;。
二連四排八班：徐俊琳。
本次活動屬公益性(免費)活動，由營員及家長自愿報名參加，同安片區一營于20xx年11月6日8：00在105教室報到并簽名，實小片區一營于20xx年11月6日13：30在106教室報到并簽名。現將本次活動的注意事項通知如下，如不能接受本次活動規定的人員請勿參加。
1、本次活動要求參與人員身體健康，原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動，特殊情況請及時與中心工作人員溝通。
2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動，家長要做好孩子的服務及保護工作，對孩子的安全承擔責任。
3、各隊指導教師負責活動全程本隊人員安全工作，組織并指導本隊營員及家長有序開展活動。
4、本次活動根據訓練營建制表進行，活動中不得自行調整，參與活動人員必須嚴格服從中心管理，如違反活動規定經勸阻不改者將勒令退出。
5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退，如有特殊情況，請事先在班主任處辦好請假事宜。
幼兒園親子游戲活動主持詞（通用20篇）篇二十
1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備活動需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。
2、園長致歡迎詞，各位領導講話。
3、支持人強調活動注意事項：
（1）、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；
（2）、在活動過程中務必遵守各項活動規則；
（3）、在活動中注意秩序，切勿擁擠；
（4）、參加活動的小朋友都有獎品
4、活動順序:
（1）、小班（小一、小二）幼兒和家長共同表演體操；
（2）、中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操；
（3）、大班（大一、大二）幼兒和家長共同表演體操；
（4）、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。
（5）各班發放活動紀念品。
5、活動結束，請家長各自帶幼兒回家。