優秀作文是寫作者深入思考、準確表達和巧妙運用語言的產物。下面是一些經過認真篩選的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
書香伴我行（熱門23篇）篇一
在我求學的路上，我總感覺墨香是那樣的醉人，也許是我愛讀書的緣故吧。我總愛那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不夠。
升初中了，學科增加了，我讀書的時間少了，但那股香味讓我聞不夠。來自書本的香讓我急行知識的海洋，世界各地，名俗文化，山川景物等等的香味，讓我陶醉在童年、少年里。
一個午后的陽光輕柔的照在身上，書上的文字，成為一個又一個小精靈，撥動著我的情絲；一句又一句發人深省的哲理；一種鄉愁萬古情的惆悵。讓我在這樣的花季陶醉，感受生命的光彩。
“人最為寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次”，保爾的人生感悟深深的觸動著我，書中保爾生活怎樣？想想保爾生活中遇到的困難和不幸，我都不敢想怎樣去面對，可保爾依然面對現實，在生命的尾聲依然堅強的活著。《悲慘世界》中有著這樣一句話：“沒有理想就沒有生活”。是的，保爾是有理想和堅定信念的人，這正是他所奮斗的目標和精神支柱。也正是這種理想為他指明了正確的人生方向，可見書香給我們的精神食糧無與倫比。
在現實生活中，我們也會常常遇到這樣那樣不順心的事，就會對生活失去信心，對生命踐踏。所以，還是多看看書，陶醉在這書香的世界，讓我們的生活更加充實而多彩。
《紅樓夢》的作者曹雪芹，憤世嫉俗的嘲諷封建社會四大家族。朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達了作者對父親的愛。
書中也精華也有糟粕，這就要求我們用大腦去思考。要讓我們用心去慢慢體會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書所倒出的人生哲理枚不勝舉，告訴我們人的一生要活的有信念和追求，價值和意義。原來生命就這樣的簡單、明亮。
書香，陶醉著我，也正在感染著我的同桌，我的朋友，我周圍的人，但愿書香浸透全人類的靈魂，香襲這個地球。
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書香伴我行（熱門23篇）篇二
難忘，與書香相伴的每一分每一秒，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。漫漫人生路，書香伴我行。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
9歲時，我迷上了名著，作家筆下形形色色的人生，總能讓我為之傾倒。我為紅樓夢中的繁華衰敗，世事無常而嘆息；為三國演義中的群雄爭霸，豪氣壯闊而叫好；為福爾摩斯探案集中的懸念重重，奇聞軼事而吸引；為哈姆雷特中的生存還是毀滅而深思…中外名著的熏陶，使我感受到了藝術的魅力。
12歲時，我陶醉于。
詩詞。
散文。
的優美意境中。我時而游歷于秦淮河的槳聲燈影間，時而游離在康橋的夕陽波光中，時而游歷在鄉間的小橋流水旁…我愛荷塘月色的婉約雅致，我愛生如夏花、死如秋葉的絢爛凄美，我愛驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處的孤高淡泊，更愛長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的豪情壯志。詩詞歌賦以它獨特的魅力吸引著我，帶我去品味人生哲理。
書香伴我行（熱門23篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫魏影，今天我演講的題目是《》。
書是人類進步的階梯。
書是打開心靈之窗的金鑰匙。
我愛讀書，我認為讀書是一件快樂的事情。當自己一個人時，靜靜的坐在書桌前，他會娓娓動聽想我講一些新鮮事，講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁，我便會忘了自己，翩翩飛進書的世界中，遨游于知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑；讀到悲傷處，我會黯然淚下。因此，媽媽總是說我該去精神病醫院了。但我總是一笑了之，因為只有我知道這其中的樂趣。我現在感受到的是讀書之趣，也許有一天我會嘗到寫書之趣，同學們，為我加油吧！
我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為。”沒有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強，就沒有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》我了解了當時舊社會老百姓的困難生活；讀《海底兩萬里》我了解了神秘的海底世界；讀《十萬個為什么》我知道了課本上學不到知識；跟著《馬小跳》走，不跳也會笑。同學們，讓我們與書為伴，文學的、科技的、知識的、藝術的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽群書，才能使我們知識淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書時，要用大腦去想象，用心去感受。同學們，可別說你不愛讀書，那不是你的心里話，你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會愛不釋手，慢慢的，別的類型的書你也就愛讀了，不信，你就試試。
我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我課余時間都暢游在書海中，吸取養分，充實自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。
同學們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，我們要在學好課本之后，博覽群書。他會讓我們看到廣闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。
書里有科學的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
書香伴我行（熱門23篇）篇四
果香十里的金秋散發著濃濃的油墨香，貪婪地嗅著暖暖的書香，心中無比愜意。
——題記。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，令我勾起了穿越時空目睹英雄的幻想，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，使我想起春節的熱鬧與歡快的氣氛……春去秋來，書已陪伴了我數年，讀好書，好讀書已成為我的宗旨，在過去的幾年里，書就像老師一樣，悉心指導我成長。
幼時，我是一個愛聽故事的小女孩，每天嚷嚷著媽媽講著一個又一個奇妙的童話故事。如《白雪公主》，《灰姑娘》等等。那時，我甚至想過如果我要是有白雪公主那雪白的皮膚，烏黑的頭發那該多漂亮啊！也想過一定要對媽媽好，讓媽媽長生不老，不然會有后媽，那可就痛苦死了！在童話國度里，我點亮只屬于自己的煙火。
等到再大一點，我開始看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列的叢書：與肥嘟嘟的唐飛一起為馬小跳加油，與美麗的夏林果一起討論學習的秘訣，還與調皮，淘氣的馬小跳一起出主意！他們都在歡呼著，高喊著，書中的一切一切令我身臨其境，走進書中便不想再出來。
現在，我更加愛看書了，詩歌，
散文。
小說……他們都是我最好的朋友。讀朦朧富有詩意的詩篇就如煙籠寒水月籠沙婉約的心緒隨黃昏的柔風融入斜陽最后的笑靨。讀優美傷感的小說就如月下聞琴泠泠之間滿地斑駁的松竹之影或心動或心痛點點滴滴的童年時光在我的心底匯集成流淌五顏六色的花溪。讀明凈優雅的散文就如春天的田野般怡紅快綠姹紫嫣紅在浩蕩的長風中奔跑激揚出生命中的豪情與熱情如云上之鷹在無邊無際的藍天中自由無拘無束地翱翔。
書有種魔力，會把愛看書的人像磁石般吸引來，而這種魔力的產生不僅僅是書的價值觀是什么，還是一種讀書者的態度。就如我們語文課本中的一篇名為“竊讀記”中的一句來舉個例子：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這句話真實的表達出了作者愛書的程度。或許我們品不同的書籍，卻有一個共同的信念，就是讀書是快樂的！允許我為大家講講我的讀書故事吧：去年寒假的一天，剛從書城買了一本我夢寐以求的《小香菇前傳之淘氣包朋友》。那晚，我想以往那樣洗漱完畢上床看書。看著看著，我仿佛進入小香菇的世界。突然，在我耳畔響起了熟悉，悅耳的叫聲：“孩子，睡吧！很遲了。”我不情愿地說“不嘛不嘛，再看一會兒就一會兒！”“好吧，那你就再看一會兒，我先睡了！媽媽親切地說。20分鐘，30分鐘，40分鐘……時間如同一股清澈，甘甜的泉水慢慢流走，我還沉睡在書的夢境中。直到媽媽一覺醒來，見我還在書的世界遨游，大聲叫道：“和和，都半夜三更了，你怎么還沒睡啊！”在媽媽的催促下，我才依依不舍地把書安家。以書為伴，與書共成長，文字的誘惑會一直伴著我。流水叮咚的響聲，橋梁的祝福，歡呼雀躍的小朋友們……都在我的另一個的奇妙世界之中。
與書共長吧，與知識共舞吧，書香為我帶來一份與眾不同的馨香，書為我譜寫人生的旋律，在書的伴侶下，我堅強的度過了一個有一個難關，我相信，在未來中，書與我的關系會越來越親密。
書香伴我行（熱門23篇）篇五
閱讀一本好的書，閱讀一篇好的文章，都是一次心靈的升華。幽幽的書香如一縷縷春風縈繞在心田的上空。悠揚著，飄蕩著，彌漫著！
小時候，童話充滿了童年五彩的天空，閱讀那配有插圖的童話故事，向往那仙山瓊閣，蓬萊仙島。《賣火柴的小女孩》至今仍記憶憂新，忘不了她的悲涼，也忘不了她的凄愴;隨著《丑小鴨》的一路成長，我的情感由當初一開始的憐惜到最后的感動;《灰姑娘》最終的完美結局慰藉了我脆弱的心。雖說童話是美麗的諾言，但它卻打開了我面向世界的第一扇窗。
閱讀便一點點地改變我的人生。
隨著年齡的增長，我變了，不再是懵懵懂懂，一問三不知的小孩了，我開始思考，開始幻想，閱讀的范圍也越來越廣，書香愈發出沁人心脾的幽香。不知從何時起，喜歡把書放在床頭邊，放學回家總要翻兩頁，吸取那幽幽的書香。閱讀是一種樂趣，更是一種享受。常言道：佛家中愛茶，只因茶的香遠益清。我認為，文人鐘愛閱讀，只因書香越品越醇，令人愛不釋手。閱讀讓我明智，明理。讓我感受到冬日的溫暖，鬧市的喧嘩，社會的殘忍，人性的真善美與丑陋！
閱讀處處花影動，暗香浮動月黃昏。書香無形，它悄悄地走進我的世界，浸透我的思緒，凈化了我的心靈。它在你孤獨彷徨的情況下，陪你度過最陰暗的日子;在你高興時，與你同享快樂時刻。就這樣，我愛上了“閱讀”，“沉醉不知歸路”。
在以后漫漫的人生路上，我知道“你”依然會陪伴在我身邊，助我成長，我的人生也會因“你”而變得絢麗多彩。
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書香伴我行（熱門23篇）篇六
書籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉，讓人拋去一切世俗雜念，淡淡白煙吹散心頭愁緒，帶來的是無盡的舒適與輕松；書籍像是一位貴族小姐，舉手投足都透露著高貴典雅，一個小小的手勢或只是一個眼神，都讓人陷入她的魅惑之中；書籍像是一個萬花筒，從不同的角度去看待每個文字，都會帶來不同的享受；書籍又像是魔術師手中的水晶球，看似簡單卻蘊含奧妙與哲理，給予人們啟迪。
而書籍更像是我最忠誠的朋友，最親密的老師，最貼心的親人。它陪伴著我克服各種困難，面對誘惑，享受成功，獲得豐收。一縷縷書香陪我度過一個個輾轉難眠的夜晚，它不知不覺陪我度過17個春夏秋冬，讓我快樂而又充實地成長。
第一次接觸“書”這個名詞，也許就是是在睡前聽媽媽講的童話書。那時的我認為這一本本裝訂成冊的東西是仙女手中的魔法棒，只是一頁頁的紙張卻能訴說著這么動聽的故事，每個晚上我都枕著它入眠。而漸漸地，我發現這一切都是虛構的，是騙人的，我開始厭煩讀書，它們破碎了一個少女的夢。
快樂的兒童生活總是過得很快，緊接著，學習、作業充滿了我的生活，即使生活是那么忙碌，但我卻感到空虛無聊。偶然的，我拿起放在桌上的書，閱讀了起來。隨著情節的發展，我發現我已處在書中的世界，與主人公一起流淚，一起歡笑，心中的空虛被填補了，我感到來自內心深處的愉悅。從此，書成了我傾訴心情的好朋友，我再也離不開它。
閱讀是一件瘋狂的事，我總會迫切地想要知道故事的結局，而終于到了結局后又會有莫名的空虛感，于是我又開始另一次書之旅，無限循環。實際是個神奇的東西，薄薄的紙張，同樣大小的文字，卻能夠造出另一個世界。同樣的文字，它可以是辛辣的諷刺批評，亦可以是綿綿的柔情訴說，有些人用筆當武器，用文字去攻擊，當然也有人把文字作為自己的真實感受，把藏在心中，想說又不敢說的話都傾訴出來。
人的一生總是在學習，而書籍是每個偉人成功的縮小版，我們通過閱讀去接近了解那一個個高尚的靈魂，我們學會傾聽，學會感受。這正是書籍的魅力。
讀過魯迅的犀利，瓊瑤的浪漫，我開始迷上了另一種書。我愛看郭敬明的書，韓寒的書，他們的書中沒有太多哲理，講述的也只是社會中的小人物的一些簡簡單單的故事。父母老師總是稱它們為“閑書”，認為沒有閱讀的必要，我卻不這么認為。他們的文字總是透露著點點憂傷，那是青春背后的憂郁，聯想到我自己的生活，那燦爛的青春，那剛萌芽的絲絲心動，這是青春少女的心情。我常常坐在書店的角落，讀完一本又一本，盡管時常被書中感人的情節給哭紅了眼睛，我也樂此不疲，青春多么的美好，只因有書陪伴。
我在書中漫步，放飛了心靈，我得到的不只是知識，還有感動、啟發。開闊了眼界，讓我看到天空的遼闊與蔚藍。
我堅信前方一定更加美好。
書香伴我行（熱門23篇）篇七
夜深了，我將頭深深埋進書里，夜的靜謐，滲著淡淡書香，令人沉醉。
翻開那本小小的書《安徒生的童話》，我一個故事一個故事的小心的看著，從不放過任意一個標點，因為每一次讀它，我都會有一種不同的感受。小時候，我看它，是為了打發無聊的時間，給自己找點樂趣;10歲那年我看它，是因為老師讓我們背誦，為了提高我們的閱讀量，讓我們去理解作者的思路，作者寫這個故事的道理;現在我看它，是因為我讀出在安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》中小女孩在當時社會的悲慘命運以及《皇帝的新裝》中，皇帝與大臣們的自欺欺人，那個小男孩的純真。等等。每看完一則，我就會哭一次，或者哈哈大笑一下。你也許會嘲笑我，這么大個人了，還看這種幼稚的書，而且居然還哭了?可在我眼里，它不是書，它是我最好的朋友。從小到大，從5歲到13歲，6年的時間了，我早已把它閱讀了千百遍，可是，就因為這樣，你就不愿再看到它了嗎?英國作家尤安。艾肯說過：“你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到它了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧?你喜愛的書就像一個朋友，就是你的家。”我愛書，更愛讀書。
看書，是我發泄心中怒火的一種方式。我不知道書有什么魔力，能平下我那滔滔不覺的.怒火，它仿佛是一首優美而靜謐的小曲，在安慰我的心靈;又仿佛是母親的手在撫摸著我，給我帶來溫暖;還仿佛是湖面一圈又一圈的漣漪，蕩去了煩悶的憂愁。書曾告訴我：“人活著，沒有一個人的人生是一帆風順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀對待，保持一顆平常心。只要謹記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡!人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風雨后!”
每個人總會有迷茫的時候，我也曾有過。我在近期迷上了一段動漫《守護甜心》，我總是問自己：“我到底是什么樣的呢?是善良的嗎?還是邪惡的?我為什么會覺得自己有多從人格呢?”為了思考這些問題，我茶不思，飯不想。從沒睡過一次好覺。不過，事情總是能解決的，這不?又是書給我帶來了靈魂，給我帶來希望，“正確認識自己，就要用全面的，發展的眼光看待自己。”“人是不斷發展的，我們每個人都有發展的空間。人生的潛能猶如一座有待開發的巨大金庫，蘊藏豐富，價值連城。”“……”我們的多重人格，正是我們有待開發的潛能，我們應該去尋找自己，去開發自己。
夜深了，關上了書，慢慢的，進入了睡夢。
我愛讀書，書讓我領悟到了人生的真諦：每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一首情歌，歌到深處淚雙流。
悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一杯美酒，酒將醉時笑語稠;。
悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一杯清茶，茶香滿口情悠悠;。
悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一縷琴音，曲終收撥余音繞梁。
書香伴我行（熱門23篇）篇八
書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，也許你已經猜著是高爾基的名言了，可現在，它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書，為它，我可以廢寢忘食。
當你走進我的房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候，一定會津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。
這就是我，一個愛看書的女孩子，當聞到書中的墨香味時，便會精神百倍。
同志,看看對不對,我以經盡最大努力.
書香伴我行 書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，也許你已經猜著是高爾基的名言了，可現在，它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書，為它，我可以廢寢忘食。 當你走進我的房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候，一定會津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。 有一次我正在看書，媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書，一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊!”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西，一看原來是寫字臺上的固體膠水。捂著牙齒，但擋不住我繼續看書的心情—— 又有一次晚上，我在床上看書看得很投入的時候，突然媽媽對我說：“已經九點多了，小丹，你怎么還不睡覺呀!明天還要上學呢!”我死活不肯，一定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，又稍過一會兒，想想媽媽應該睡熟了，我便把燈打開，繼續享受美味夜宵—— 這就是我，一個愛看書的女孩子，當聞到書中的墨香味時，便會精神百倍。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區別
演講和表演、作文有很大的區別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的.臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
書香伴我行（熱門23篇）篇九
我從小就非常喜歡讀書，我常常手不離書。我看書總是全神貫注，旁邊發生的事情很難影響到我。書籍常常使我浮想聯翩，這使我的童年發生了許多趣事。
在我很小的時候，我就開始讀《西游記》。《西游記》中孫悟空的機智勇猛、風趣幽默，以及他和那些妖魔鬼怪的激烈戰斗都能讓我看得津津有味，浮想聯翩。每次看完《西游記》的一個故事，我都要模仿我在書中最喜歡的人物——孫悟空。我拿起我家的一個水管棍當作孫悟空那件神奇的武器，做出許多個經典的猴子動作，還對我的家人大喝：“你這妖精，看俺老孫怎么收拾你！”逗得全家哈哈大笑。
《三國演義》中，我最想當的當然是曹操啦，他文武雙全，而且還是個好皇帝。當我看完一個故事后，就立即穿上爸爸那件大睡袍，那件睡袍金黃的，好像龍袍，之后，我還貼假胡須，雙手不緊不慢的摸胡須，顯得既大氣，又威風，還有才華，一看就知道是上流社會的人。
《水滸傳》中，讓我印象最深刻的故事是《武松打虎》，這個經典的打虎景象經常出現在我的腦海里。當我大飽眼福，放下書后，便握緊雙拳，拿出那個已被我折磨得破爛不堪的大公仔，把它當作當年井崗山的那只猛虎，對他拳打腳踢，直到打到我累到不想打時才停止，氣喘吁吁，終于戰勝了邪惡。
多看看書吧，它能使你受益無窮；多看看書吧，它能使你更快樂；多看看書吧，它能使你的生活更精彩！
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書香伴我行（熱門23篇）篇十
童年中，一路走過，，伴我成長，給予我快樂，給予我知識。
在三歲時，年幼無知的我更為熱衷于奇妙精彩的童話故事。《灰姑娘》那出人意料的結局使我感到驚訝。《賣火柴的小女孩》中小女孩被凍僵于街頭的結局使我心寒。在我那純真的童年記憶中，年幼的我是在童話故事的伴隨下度過的！
時光飛逝，過了幾年，《水滸》、《三國》中人物的英雄豪氣加入了我的生活，我被魯智深倒拔垂楊柳的威武所驚嘆、折服；為賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇而不住流淚，生活在書香的伴隨下變得多姿多彩，豐富無比。
年齡逐漸增大，童話、《三國》等漸漸對我失去了吸引力。我開始迷上了《哈利波特》中魔杖的神奇。在作者的筆下“大難不死的男孩”用自己的經歷告訴我們，無論你的命運如何，都一定要勇敢地面對生活，勇敢地面對人生中的危險。金庸筆下的《天龍八部》也讓我產生了濃厚的興趣，喬峰那獨戰群雄的勇猛之氣，為了大宋的百年和平而舍身自盡的壯舉，令我贊嘆。在看這本書之時，被書中的情節迷住了，身為“小饞貓”的我竟沒聽見媽媽喊我吃飯之聲。
書，是我的良師，是我的摯友，愿書香伴隨著我的成長，伴隨著我的未來，相信在今后的生活中，我離不開書，就像鳥兒離不開天空，小草離不開陽光，魚兒離不開水一樣！
書香伴我行（熱門23篇）篇十一
我熱衷于看書，遇到愛不釋手的書，便會隔三差五地用心“煮一煮”。書的滋味堪比藥膳，聞上去香，第一口苦，第二口甘，第三口才能品出其中的時淡時濃的藥香，令人沉迷。
童年，鐘情夢幻浪漫的童話，并非大喜大悲，卻略帶欣然與哀愁，那一絲絲淡淡的情感，總能將我囚禁其中。童話啊，是最單純快樂，又是最令人感傷的——簡單純潔的孩子，終有一天會成長，會有從未有過的傷感，也會有跌宕起伏的愛情。在童話的美好中，小小的我卻感受它那飽含深意的書香——人，要歷經磨難，才能蛻變成為真正的人。
如今，偏愛散文的隨性，卻不亂性，如一臺外形靚麗的電腦，所有的程序卻聽命于一枚小小的芯片，一切都有條不紊地運作著。散文領我踏上巨人們的肩膀：隨季老思考人生，感受人間生死；同豐子愷先生追憶孩提，回味曾經的童真；與愛默生分析萬物，探究生命的哲學。散文散發出的別樣香味，有些誘惑，有些脫俗，有些黯然，攝人心魂。在我喜悅時，傷心時，感嘆人生時，悠然讀上一篇，便覺豁然開朗。
這世上永不會讓我厭倦的東西，是書。
外國小說，如夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》情節起伏，扣人心弦，用意深刻；雜文的如柏楊的《丑陋的中國人》大膽批判，揭露事，筆鋒犀利；戲劇如莎士比亞的《哈姆雷特》風格迥異，優美異常，牽動人心。
每一本書都帶著它們獨特的書香向我們款款走來，優雅如它，火爆如它，讓我不覺孤單，不知疲倦它是我情感的棲息地，是我的摯友，與我不離不棄。
人生，我伴書香猶釋懷。
書香伴我行（熱門23篇）篇十二
書是人類進步的階梯，所有的文化知識都在書中能學到，這就如折理家所說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是書引導我們向智慧的高峰攀登；是書為我們插上一雙翅膀，讓我們在知識的天空自由翱翔；是書給心靈的種子澆灌，讓樸實無華的種子開出絢麗的花朵。
如今我已是六年級的學生了，年級高了，作業也多了，書也跟著多了，書香也猶如墨菊一樣濃厚了。
看書是思維的體操。你讀書，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長談。你可以與一切偉人對話，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會變得高雅，談吐不凡；看書是靈魂的洗禮。你讀書，書讓你的靈魂變得充實，洗凈思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過程中教你做一個正直的人。
每看一本書，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書，點綴真我的生活和靈魂，從此變得純潔高尚。
書香伴我行（熱門23篇）篇十三
書是有香味的，每當我打開一本書，那紙的清香中夾著墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書那味道尤其熾烈，我會情不自禁地把鼻子埋在書頁中，先聞個夠，然后在慢慢的品味書的內容。日子長了便成了習慣，像是一種儀式了。當然，隨著時間的推移，那味道終究會漸漸散去。但是，書的內容一一雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養著一代一代的人。一代一代的積累，那香越發濃烈，那怕書本己殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至。
書籍，好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；書籍，好同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍，好似一座航標，帶領我們尋找求知的方向！
小時候，我常沉浸于童話，幻想的世界，每每聽到一個夢幻的故事，總會沉迷于其中。做一個甜蜜、浪漫的夢，漫游在童話里，久久不能自拔。長大一些了，我發現那些陪著我度過了多少個春夏秋冬的故事，己無法滿足我的求知欲。于是，我便纏著媽媽，給我買書，到了書店，我又一頭栽進了注有拼音的寓言故事，《十萬個為什么》等。我感受到書籍對我的誘惑。在書的海洋里遨游，豐富的知識就如甘泉滋潤著我的心田。我要好像丑小鴨一樣堅持夢想，靠自己有力的翅膀飛向美好的生活，本末倒置；我更要好像小裁縫一樣用聰明的才智戰勝對手。
書籍帶我們走進了文字的殿堂，攀上了文字的階梯，打開了文學的窗戶，找到了文學的方向——書如風景，永遠浩翰無際，美不勝收，只是你是否愿意懷著一顆探索的心，攜一身對知識的渴望，走進書籍，在浩翰的知識世界里慢慢地成長。
在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫在書籍的陪伴下不再孤單、寂寞了，在書的裝扮下，使我變得內斂了，不再放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來的是我的心情得到了釋放！
書，我們長了知識、開闊了視野；書，帶我遨游于童話，滋潤了我的心田。
書香伴我行（熱門23篇）篇十四
著名的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”這句話深得我心，是啊！我漸漸覺得，人類知識的精華都在書上。不錯，讀一本好書好比交了十幾個朋友。煩悶時，捧一本書置身于安靜的溪邊，讓心中憂思愁緒，在手指掀動的瞬間，讓溪流無聲地逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。書就像是一部有趣的動畫片，引人入勝，讓人陶醉其中。
書就像是一位神秘的魔術師，把我帶到一個又一個新奇的世界。當我打開作文書，那精彩的片段深深的把我吸引；當我打開故事書，我為故事中一個個有趣的情節陶醉；當我打開科技書，我為科學家們機智過人的頭腦而驚奇。
記得有一次，我正津津有味地看著書。突然，耳邊傳來了媽媽的聲音：“錕鋒，我們家沒鹽了，幫我去買一包。”看著媽媽正在燒飯，忙的不可開交，只好去買鹽了。
走到超市門口，我看見旁邊有一個書攤，便走了過去，在一本叫《超級笑笑鼠》的旁邊停了下來，拿著書坐在門口專心致志地看了起來。不知過了多久，才想起買糖的事，便三下兩下地跑進了超市，買了一包糖回家。
回到家，媽媽看了我買的東西，大聲地說道：“錕鋒，我讓你買的鹽去哪里了。”無奈之下，我只好把事情的原委告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。隨后，媽媽只好自己去買了，而我卻對剛才的事不聞不問，又跑到房間津津有味地看起書來。
有人向往繁華與喧鬧，有人向往大自然的鳥語花香，但我卻喜歡那散發著幽幽清香的書味。
書香伴我行（熱門23篇）篇十五
每個人在生活中都離不開書，不論是有知識文化的人在看書，沒知識文化的人也在看書呢！像我的成長就離不開書。
在我5、6歲的時候，媽媽就買給我幾本圖畫書，我在那邊趴著，看著圖畫，理解其中講述的意思。
漸漸，我長大了，上小學了，那時我已經會認幾個簡單的漢字了，那時媽媽就買了幾本童話書（很少有字的那種書）給我看，我也在童話書中遇到了幾個生字，但是看著拼音我也學會了這幾個生字，增大了知識面。
在5、6年級的時候，我已經開始自己選書了，不需要在靠媽媽了，那時因為學生比較輕松，我開始看小說了。小說的漢字上方不需要再注拼音了，也沒有了圖畫，已經是黑白世界了，但我還是看得津津有味！
時光飛逝，現在的我已經上初二了，因為學習的需求，我很少看閑書了，改成了一本本的書、作文書和練習紙，學業越來越沉重了，為了中考嘛！
瞧，這就是我不同年齡段喜歡看書的類型，我相信隨著我年齡增大，我會喜歡雜志之類的書。書在我成長中伴隨著我度過了漫長的歲月…….
書香伴我行（熱門23篇）篇十六
高尓基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們在知識的海洋中不斷地成長。小時候，我不愛讀書，總認為書就是我最大的敵人，有書就沒有我，有我就不允許書的存在。
“書是我的敵人。”現在想起來覺得那時的我十分幼稚可笑。但現在我不再討厭讀書了，因為在成長的路上，一直有書香伴我同行。書里蘊含著豐富的知識和道理，這不僅非常的有趣，而且教會了我許多人生哲理。
我愿在書的海洋里漫步，書是我的朋友，偶然的機會讓我有了如此想法。那是一個漫長的寒夜，我在整理書柜的時候，不小心把上面的書給弄得掉下來了，我無意地一看，那是一本《湯姆索亞歷險記》，我出于好奇，翻開了書本的第一頁，不料，就是這一翻，竟然讓我一發不可收拾。我似乎進入了故事里面，和湯姆一起經歷許多有趣的事。遇到快樂的事，我就不由自主地笑；碰到傷心的事，眼睛紅了：喜怒哀樂都與湯姆共度。當看完這本書的時候，我已與湯姆成了密不可分的好朋友。正因為那次偶然的機遇，讓我愛上了書，愛上了閱讀！
書，是我的朋友。書，是你教給我知識，是你教給我做人的道理，是你把我領到知識的王國！十多年來，你一直陪伴我成長；十多年來，你一直帶給我快樂；十多年來，你一直督促我進步！
古人有說：“活到老，學到老。”我時時刻刻都不會離開你！
讓我們一起快樂，一起成長吧！鮮花沒有綠葉的襯托不會美麗；草兒沒有水的滋潤就會枯毀；沒有書的陪伴我將無法健康而快樂地成長！
讀書能讓我活得充實，讀書能讓我不再感到孤單，讀書讓我遇到困難不再退縮。因為書本給我做伴，有知識讓我解決困難！
我與書結伴前行，風風雨雨也不離不棄！
書香伴我行（熱門23篇）篇十七
以前的我，是個調皮的孩子，不愛讀書。上課很不專心，不是講話，就是做小動作。學習成績總上不去，常被老師當作“犯文”。直到二年級時，一件事情改變了我。
記得有一天課間，我在教室里捉弄同學時，被追到了教室的角落里。不知道是誰無意間撞翻了小書架，幾本書散落到地上。闖了禍的同學們紛紛跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理著，《格林童話》！封面上的小姑娘靜靜躺在地上沖著我笑。我隨手翻了幾頁，馬上被她精彩的插圖給吸引住了。
突然，有人碰到了我的肩膀。
我怒氣沖沖地說：“誰啊，別碰我！”
轉頭一看，猛然發現是教我們班語文的藍老師，站在我身后。我想：這下可完了，頂撞到老師了。我嚇得口呆目瞪的，一句話也說不出來。沒想到藍老師不僅沒生氣，還笑瞇瞇的對我說：“文靜，你喜歡這本書，是么？那就拿到座位上去看吧。”
從那以后，我愛上了看書。學會拼音后，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《上下五千年》等等，我一本接一本的，認真讀下來了。
這些書，讓我從字里行間知道了古今中外的名人鐵事；看到了神洲美景，異域風光；也讓我明白了許多道理。我越喜歡看書了，書也成了我生活中必不可少的一部分。”
讀書真好！
書香伴我行（熱門23篇）篇十八
書是我們生活中最常見的物品了。每一本書的內容不同、思想不同、功能不同，它對我們生活起到的作用也不同。書是人類進步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙。我相信大家從小到大一定看過許許多多有趣的書吧!那么今天，我就帶著大家走進我的讀書世界吧!
我愛讀書，愛一個人靜靜地坐在某一處看書。遨游于書海之中，體會書中的人、物、事。在主人公的開心時，我會隨著主人公一起開懷大笑;當主人公遇到挫折時，我會默默地為他加油鼓勵;當主人公傷心時，我真希望他能趕快振作起來。連媽媽都說我是不是看書看的有點走火入魔了呢!可我倒不這么認為，與自己最愛的書在一起是我最大的快樂和享受。
我愛讀書，它帶給我力量。記得在我看過的《實用文摘》里曾說過一句話：“每個腳印都是你走的”。這句話教會了我要持之以恒，面帶微笑得去對待每一個困難和考驗。當我遇到挫折、困難的時候，想到這句話，我就會堅強起來，重新鼓起勇氣，去想辦法克服、解決困難，勇敢的面對一切。
我愛讀書，記得冰心奶奶說過一句話：“書要讀，讀好書，好讀書。”這句話時時激勵著我去讀書，去讀一本本好書。開卷有益，讀適合我們的好書，對我們的幫助才最大，才能讓我們從書中學到不同的知識，感受到知識給我們帶來的快樂。從古至今，有許多的名人激勵著我們去讀書，讓我們從一本本有趣的、生動的、傳神的書中獲取知識、力量!可見選擇一本好書是多么的重要啊!
我愛讀書，每一本書都會給我留下深刻的印象。《紅樓夢》里初進大觀園的劉姥姥是多么的可笑;《小王子》里對任何事物都愛探索，都愛去發現現問題的小王子;《貓王》中為了保持生態平衡而努力奮戰的貓兄弟們;《馬小跳》里開心的馬小跳。瞧呀!這么多的書，我一次還看不完呢!
書里的奧妙與知識，需要我們自己來吸取、掌握、探索與發現。在書的海洋里自由遨游，體會每一個人、物、事，你的心情也會隨之而發生變化，去細細體會書中故事帶給我們的力量。書是我們的良師益友，讓我一起快樂的讀書吧!
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩大家并不陌生。的確，書是我們的知識寶庫，是我們的智慧樹。
小時候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真;大灰狼的`兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險;灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們傷心，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因為從剛接觸書的那時起，書就仿佛是一米陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨著年齡的增長，隨著年級的增長，我不再滿足于故事書了，我開始看神話故事、民間傳說、歷史故事、寓言故事，看得我廢寢忘食，常常忘了時間。
有一次，我聽說新起點的附近有書店，我的眼睛馬上發出了亮光，一上完英語課，我就直奔書店，連書包也沒放下，我就一屁股坐在地上，翻開書本，津津有味的讀了起來，讀了沒多久，電話響起來了，我卻什么也沒聽見，怎么回事呀?原來我已經遨游在了書的海洋，這是，我正在諸葛亮的軍營里品茶呢，怎么會聽到手機鈴聲，可這“該死”的手機似乎想和我作對，一刻不停地響著，從不間斷，估計電話那頭的主人非常生氣，硬是把我從諸葛亮的軍營里拉回來，我拿出手機一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下，心想：這下糟啦，，我手“顫抖”地接起電話：“喂……”果然，媽媽生氣極了，對著我來一陣“河東獅吼”，我頓時覺醒一般，看了看手表，呀!1點啦，記得來時才11：30的呀。實景怎么可以過得這么快呢!我摸了摸肚子，發現肚子正在“咕咕”叫著，向我索要食物呢。于是，我只好戀戀不舍的吧書放回書架，走出了書店。
讀一本好書，就像是在迷路的時候找到了北極星，它會為你指往正確的方向;讀一本好書，就像在驕陽似火的夏日里吹來一陣涼風，它會讓你倍感清爽。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣才華”現在，我感受到了書香，更堅定了我的目標。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，站在書山的最頂峰!
書香伴我行（熱門23篇）篇十九
書香，沒有鮮花的濃郁，也沒有青草的淡雅。但它能夠帶給我的，卻是知識的源泉！我最喜歡的事情就是讀書。
在我模糊的記憶中，媽媽是帶領我進入書香樂園的領導者。從小，都是媽媽講故事給我聽。那時，我每次入夢前，總是吵著鬧著讓媽媽講《公主的故事》給我聽，哄我慢慢入睡。因為只有這樣，童年的我才能夠在夢里走進書香樂園，與公主們玩耍，與荷花仙子聊天。
一次偶然的機會，媽媽帶著我去了新華書店。那里，到處都是書的海洋。書柜擺著各種各樣不同的書，仿佛都在邀請我進入書香樂園。我迫不及待地翻翻這里，翻翻那里，好像要看完所有的書似的。后來，我越來越愛看書了。書，成了我最好的伙伴。在我失落的時候，淘氣包馬小跳給我帶來各種各樣的笑話讓我開心；在我膽小的時候，《查理九世》中的墨多多會讓我鼓起勇氣，遠離膽小；在考試的時候，文字會神奇地組成一篇優美的文章，為我解除困擾，讓我“下筆如有神”。
直到現在，我都手不離書。在入夢前，我總會窩在被窩里手上捧著一本書，如饑似渴地讓書本帶領我進入書香樂園。此時，我總會覺得房間異常的溫暖，書本異常的溫馨。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書也是知識的源泉。是它給我帶來了豐富的知識。讀書可以使我步步高升，就像高爾基說的走上階梯一樣。
以書為友，以書為鑒，讓縷縷書香半你我同行！
書香伴我行（熱門23篇）篇二十
我從小就愛看書，這得益于我的家庭。
母親時常對我說“腹有詩書氣自華”，每天在媽媽懷里聽童話故事的我是幸福的。從兩歲開始，媽媽就一期不落地為我買《幼兒畫報》，我有一個大抽屜專門收納這些畫報。當媽媽忙于家務，不能陪我玩耍時，我就會拉開抽屜，去找這些既熟悉有有趣的“朋友”，一起到故事王國去旅行。
四歲那年，我的新年禮物是一張少兒圖書館的借書證。去少兒圖書館的我是快樂的。來回的路上媽媽會為我買好吃的.，在圖書館媽媽會為我輕聲細語的講故事。圖書館的老師們都很親切，經常夸獎我。我不斷往返在如林的書架之間，就像一條在圖書的海洋里暢游的小魚。有些書我看過一遍又一遍，還是愛不釋手。媽媽就會在當當網上為我買回來。這樣我又有了《小熊班尼》、《瑪蒂娜》、《名人學校》、《神奇校車》……在家里我也有了自己的書架，來我家做客的小朋友都很羨慕呢。
上小學了，每周我都會去西安市圖書館一兩次，市圖的自習室冬暖夏涼，有很多埋頭學習的人。放學后去那里寫作業，心情總是很愉快。周末我時常去陜西省圖書館，坐在寬敞、舒適的現代化報告廳聽講座。今年我十歲，終于可以在少兒圖書館當“小小圖書管理員”了。能和圖書館的老師們一起整理圖書，帶著紅袖章的我是驕傲的。
“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”這是培根說過的話。我已經體會到了讀書的樂趣，也相信“腹有詩書氣自華”，更希望讀書可以讓我的學習更上一層樓。
從孟母三遷，到岳母刺字。好的家風和家訓可以使人有素質，有方寸。“腹有詩書氣自華”是母親對我的期盼和祝福。家庭和社會為我創造了這么好的讀書條件和氛圍，我一定會堅持讀書，讀好書。讓書香伴我成長!
書香伴我行（熱門23篇）篇二十一
讀書的樂趣只有讀書人才知道，在清晨，或伴一縷陽光，或隨一陣清風，與書中的人物同悲同喜。這是一件多么美妙的事情。
說起我跟書的緣分，應該是在一年級開始的。那時候家里買來了一套小學生語文新課標叢書，我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》，踏上了我與書的旅程，在書里我能和白鵝女一起去尋找野葡萄，能和幸運兒一起去拔魔鬼的三根金發，當然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書的世界里盡情的遨游。
漸漸地，我看起了四大名著，《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》無一不是我的最愛。說起看四大名著時的經歷，還真覺得有趣。還記的剛看紅樓夢是在二年級的時候，一個雙休日中午，我突然想起了老師布置的一個作業：看課外書半小時。于是我趕緊打開我的白色小書柜，打算將里面的書的書名和目錄全部翻一遍，正當我無味地翻著那些我并不感興趣的課外書時，《紅樓夢》映入了我的眼簾，我早就聽說《紅樓夢》里有個美若天仙的林妹妹，這回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床，打開書來看。我迅速地融入了故事的情節，不知不覺中我已讀完了《紅樓夢》。我伸了個懶腰，抬頭一看時鐘，哪里只過了半個小時，一個下午都過去了。不光這個，上次，我看《水滸傳》，癡迷得連早上都爬起來看哪。
現在，我讀的書越來越多了，什么《簡·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當然，我還將以前看過的書也重新看了一遍，又悟到了許多以前沒悟到的東西：林黛玉雖說是和賈寶玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因為林黛玉體弱多病，把薛寶釵許配給了賈寶玉，就算是住在外祖母家，體弱多病，還是沒人關愛，在心上人的良辰吉日里沒有一個人來看望奄奄一息的她，她死后，也沒有一個人替她悲傷，只留下丫鬟在床邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個頗有才華的女子，一生也算是幸運的，死了至少也度過了自己的青春年華。可后來反復地讀了她死時的場景也不免為她悲傷。
書香伴我行（熱門23篇）篇二十二
橫看千古，縱歷八荒，書是心靈的港灣，學問的女神，生命的峰巒，書是人們永遠的追求。
書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重荷。
書，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中。
書，像明燈，驅散我心中的陰霾，引導我走出愚昧。
漫漫人生路，書香伴我行。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”陸游說：“書到用時方恨少，事非經過不知難”歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”
開卷必定有益，閉之索然無味，書帶給了我快樂和充實。無書則虛，失書則悲，書成為了我的精神支柱。
書同時也是有吸引力的，不然，毛澤東哪會“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”的感慨。海倫·凱勒也難免不發出“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”的贊嘆。
關羽的戒子書里這么幾個自：讀書好，讀好書，好讀書。當一部《哈利·波特》迎我們而來時許多同齡人就將世界的文學巨著拋卻于九霄云外了，而傾向于消遣消極的小說雜志。看來世人的讀書品味降低了，但讀書的人多了————我不由得想起了五四運動的白話文與文言文的斗爭。
讀書，像嚴冬中遇見了炭火。
讀書，像迷途中遇到了明燈。
讀書，像酷熱中遇見了清泉。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我飲著這股清泉，走向了成功的道路。
書香伴我行（熱門23篇）篇二十三
書。有人說它是人類的好伙伴，有人說它是人類的好老師……而我卻覺得，它是我們家必不可少的一位成員。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”
當我在牙牙學語的時候，我喜歡看幼稚的童話書。每天晚上，我都讓媽媽講童話故事給我聽。讓我感受到了白雪公主和灰姑娘的悲慘身世，王子的勇敢。小小的我就這樣喜歡上了看書。
當我上小學的時候，我喜歡看文學類和小說類的書。看到《我要做好孩子》中的金鈴為了做老師同學家長眼中的“好孩子”，努力前進，奮發向上，她這種堅持不懈的精神值得我們學習。當我心情不好、郁悶的時候，《同桌冤家》這本書總是讓我樂開懷，捧腹大笑。書中的字、詞、句都把人物給寫活了，栩栩如生，令我蕩氣回腸，思緒萬千，更加讓我愛看書了。
當我上小學高年級段的時候，我喜歡看一些古。
詩詞。
名句。讓我感受到曹植寫的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的愛國之情。顏真卿寫的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我知道時間的重要性。書中的知識真是無窮無盡啊！