校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）

策劃方案應該具備一定的靈活性，以應對可能發生的變化和突發情況。策劃方案是項目或活動成功的基石，下面是一些精選的優秀范文，供大家參考。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇一

4月7日是世界衛生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。確定世界衛生日的宗旨是希望引起世界各國對衛生問題的重視，并動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛生狀況，提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發展、繁榮的和諧社會中。世界衛生日期間，包括中國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶?；顒?，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。

良好的工作生活環境能使人處于一種健康狀態，在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個人習慣又能帶動周邊環境的改善。因此，將通過進行問卷調查以及發動全院學生自覺維護工作環境及學習環境，號召大家愛護環境講究衛生，來減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛生死角，提高環境衛生質量，增強群眾衛生意識，改變不良衛生習慣，改善校園衛生面貌，建立健康綠化的和諧校園。

健康、和諧、綠化。

暫定4月6日至4月12日。

樹達樓前及全院宿舍樓。

湖南師范大學樹達學院全體學生。

(2)邀請我系宿管部配合此次活動，協助查寢。

(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節活動的監督人員報名，志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛生的重要性，指出室內死角，并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關于校園環境與宿舍衛生環境建設的問卷調查。(進入大學，校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環境與宿舍的生活環境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態。傾聽同學們的心聲，改善宿舍公共衛生，從而切實的為同學服務)。

(2)4月11日晚上7點部分志愿者協助宿管部在樹達樓門口集合，08級經管系各班級進行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。

后期收尾：相關同學及時寫好通訊稿及總結，收集志愿者心得。統計校園環境的調查問卷，寫好總結及時向老師們反映學生對校園環境的動態并對最佳宿舍進行張榜表揚。

復印相關資料：1、2。

海報設計及后續評選結果公布：1、2。

報名活動負責人：1。

調查問卷統計：1、2。

通訊稿：1、2。

活動總結：1、2。

海報紙及水彩10元。

調查問卷100份10元。

筆2支2元。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇二

一、活動目的：通過本次活動，促進成員之相互交流，活躍部門之整體氣氛，強化隊伍之合作理念。

二、活動主題：集體作戰，科學取勝。

三、活動安排：

2.活動對象：淮陰師范學院文學院學生會外聯部全體成員。

3.活動時間：（任一）周六下午14:30——16:00。

4.活動地點：王營校區足球場。

5.活動主辦方：淮陰師范學院文學院學生會外聯部。

6.活動內容：將外聯部所有成員分成藍軍、紅軍、裁判組三組。由藍軍、紅軍雙方開展撕名牌游戲。

7.活動細則：

a.角色設定：參戰雙方各設團長一名，營長一名，連長兩名，工兵兩名，炸彈一名。另有地雷兩枚，軍旗一面。其中：高等級角色可以撕低等級角色名牌，反之不可以。炸彈可以與任何角色互相撕名牌，或可以炸掉一顆地雷。地雷只能由工兵檢排。軍旗可以被任何角色拔掉。

b.取勝判定：全部撕下敵軍名牌或者由工兵檢排完敵軍地雷后拔掉其軍旗的一方被判定為勝利。

c.游戲流程：開始前，雙方明確對方各個角色分別是誰、在雙方示意各自完成作戰計劃和指戰員部署后，由裁判宣布開始游戲。

d.場地設定：雙方開戰前分別在半個足球場部署指戰員；球門內為大本營，大本營內的人物角色不受攻擊，但營地內最多只能有一人留守；軍旗、地雷不得入營。

四、活動道具：不同顏色的旗幟兩面；小盒子（模仿地雷）四個；名牌兩套；

五、活動裁判：裁判員在某一方軍旗被拔掉或人物名牌全被撕下時宣布游戲結束，判定另一方勝利。

六、活動收尾：由雙方隊員交流。

七、勝負獎懲：由勝利一方隨意指定另一方人員進行大冒險。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇三

活動目的：1、讓學生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;2、體驗對抗與合作，在游戲的人際互動中增進同學友誼。

活動場地：學校足球場。

活動準備：可貼在后背的名牌若干(學生事先可創意性設計自己的名牌)。

活動時間：40分鐘。

游戲規則：

準備工作：各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。

1、一對一基本模式：兩人對戰，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態，因為近身搏斗容易發生安全事故，對戰時應要有裁判或同伴在旁邊看護。

2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰，每組成員人數、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮)，每組人數在5人以上時應統一服裝以便確認。對戰開始，同組隊員團結合作，設法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續協助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

3、多人晉級模式：兩組對戰，在上述模式的基礎上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰士之間勝利者升級(一級戰士、二級戰士、三級戰士)，不同級別一級戰士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰士要把第二張名牌握在左手，三級戰士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

4、vip保衛模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設法撕掉對方vip人物的名牌。

5、牽手模式：兩人一組，在整個游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手斷開處人數少的一部分被淘汰。

6、背人模式：兩人一組，比賽時一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會比較累，需要定期休息。

注意事項：

1、撕名牌的過程中注意安全，不得進行任何人身攻擊;。

2、各班級劃定活動區域，超出活動區域也算被淘汰。

3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地，并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)。

4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協助人員，游戲的模式越復雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。

心電感應：

1、類似戰斗的游戲方式，不僅讓學生得到充分的體力鍛煉，體驗緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。

2、正面對戰時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親密與友好的關系。

3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲，輸贏的結果并不重要，重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。

4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗團隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學，我們應該感謝他們。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇四

撕名牌它最早出現在韓國sbs電視臺綜藝節目《runningman》中，收獲無數好評。在浙江衛視大型戶外競技真人秀節目《奔跑吧兄弟》大熱熒屏，喚醒了觀眾體內的運動因子。它總是作為最后一關出現在節目里，緊張又刺激的情節吸引了眾多觀眾的目光，成為節目一大亮點。在現代都市人群普遍處于亞健康的如今，《奔跑吧兄弟》無愧于觀眾的支持，用“奔跑精神”帶領著更多人跑起來，輕輕松松從身到心都健康起來!

二、活動背景。

周末去哪兒玩?這是讓很多人犯難的問題。條件簡單并不能打擊參加者的積極性，或貼、或縫，總能將游戲進行到底?？垂澞坎坏塬@得快樂，還能在仿效游戲的過程中把自己的快樂傳遞給更多人。

三、活動目的。

現在現代都市人群普遍處于亞健康狀態，希望通過游戲的參與得到更多的精神享受。游戲中伙伴們可以大聲的叫喊，可以盡情的發泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感。

四、活動主題。

你撕，我閃。奔跑吧，騷年!

五、活動時間、地點。

2、地點：室內室外都可進行。

七、活動提醒。

在玩撕名牌游戲之前，請在賽前剪掉指甲，取下身上的裝飾物等，以免誤傷別人或自己。一定要做好熱身準備，避免在教室、樓梯等狹窄空間追逐，以免被硬物磕碰。希望小伙伴們維持好秩序，讓活動的危險性降到最低。

八?；顒恿鞒?。

1.活動前期：

(1)確定游戲選手及工作人員人數。

(2)參賽通知：主持人通知比賽內容及游戲規則相關事宜，鼓勵人們積極參加。

(3)購置比賽相關物品及獎品。

(4)賽前做好安全防御通知及意外安全應急措施。

2.活動中期：

相關人員做好拍照工作以備后期電子文檔和紙質檔案的形式對本次比賽總結。

3.活動后期：活動結束對獲獎的小伙伴發獎品，做好活動總結。九。比賽內容。

1、撕名牌比賽分為兩類：(1)群體組賽。

(2)雙人組賽。

群體組賽：班級各選出10―15人的參賽人員，游戲開始前給每個人背貼上名牌，參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己和隊友身上的名牌。

女生特權：女生有一次復活的機會。

勝負：直到敵方選手全部出局即為比賽結束，結束時帶自己隊的名牌到工作人員處進行登記。

雙人組賽：班級各選出5―6組的雙人組合，游戲開始前給每個人背貼上名牌，確定好位置等到開賽時間時，參賽者需要一人背著一人撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己和隊友身上的名牌。

注：此賽為群體賽參賽者也需要相互之間配合，直到敵方選手全部出局即為比賽結束，結束時帶自己隊的名牌到工作人員處進行登記。

1.人員配置：班級各負責好相關工作人員及比賽人員。

2.注意時間的掌握及現場秩序的穩定。

3.落實照片及總結等事宜。

4、活動期間保持場地衛生、不得隨地亂扔垃圾，活動結束后，由組織者做好會場清理工作。

十一、經費預算。

項目單價數量價格。

礦泉水16060。

名牌50。

獎品1015150。

附錄：

1、游戲期間選手若撕掉對方名牌需立即把對方及對方的名牌交送至指定地點，途中不得被撕牌。

2、已被淘汰的選手不允許再次參與賽事或者干擾賽事，否則全組成員全部淘汰。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇五

弘揚中華美德，感恩母愛情深。

5月13日下午2點。

待定。

全體成員。

1、團支書助理策劃整個活動，并寫策劃書。

3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關資料。

4團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地。

1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》。

2、團支書助理播放ppt，并簡要介紹母親節的起源以及母親花等相關知識。

3、進行“詩歌大比拼”的小游戲，詩歌所涉及的內容得與母親有關。

4、列舉中外名人稱贊母親的名言。

5、播放一段關于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情。

7、活動結束后在場所有人將活動現場清理干凈。

1、團支書助理在活動結束后，對活動進行總結。

2、宣傳部負責本次活動的新聞報道工作。

經費預算。

小禮品10元。

總計10元。

效果預測。

2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇六

1;文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點，再由各部門部長通知各部門成員，要求全員參與。

2;由文體部一位成員統計各部門人數，并整理成冊。

3;由組織部一個成員負責當天考勤（）。

4;由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。

5;由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。

(二)中期活動具體流程及規則。

本活動主要有兩個過程：跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌;為積分制，比賽結束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。

1：跳長繩。

要求每個部門派八個人參加，其中兩人甩繩，依次進入在三分鐘內計數。

注意;每次進行3組，每組派兩個文體部成員計數。一共進行三輪，跳的數目最多的三個部門加20分。(13分鐘左右)。

2：倒跑接力賽。

參加的八個部門，分成四組。要求選出八個成員，在操場的主席臺下左右，相隔六十米各站四個人背對背，要求拿著接力棒背對著隊友跑，進行接力賽。

注意;每次進行四組，兩輪。需要四個文體部成員用手機計時，將數字報到裁判(兩名文體部成員，負責計時。用時最少的三個部門加20分(十五分鐘左右)。

3;吞水傳音。

一分鐘內每個人要求喝滿一口水，然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出答案。

注意：要求七個人參加此輪比賽，分四次進行比賽，每次兩組，用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。(十五分鐘左右)。

4：撕名牌。

八個部門分為ab兩組，進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規定的活動范圍內活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。

后期安排。

1;結束后全體學生會成員在主席臺前集合。

2;由文體部成員統計出經過四組比賽各部門的所有得分。并統計出得分最高的兩個部門。

3;由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動總結。

4;由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。

5;文體部成員在活動結束后進行場地打掃。

6;所有參加活動學生會成員寫一篇心得體會，總結活動經驗。

注意事項;。

1;所有活動都應本著安全第一，比賽第二的原則。文體部成員全程監督，嚴防安全事故的發生。

2;應注意活動場地田徑場的衛生，要求產生所有垃圾都應該入桶。活動結束后由文體部成員檢查。

3;活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊，更加不允許打架斗毆事件發生。

4;各部門應保障人數參與，避免冷場。

5;確保天氣晴朗，若特殊天氣活動可適當延期。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇七

1.活動背景：今年來呵呵，撕名牌的游戲活動被中韓兩檔大型綜藝節目大力推廣，參賽者們在刺激的撕名牌中加強了組員中的默契程度，彼此之間的了解與友誼的深入?？幢蝗税鄤e人部門撕名牌看羨慕了吧？！來來來我們xx班組委也不會虧待大家的這不，撕名牌活動來啦!!!

2.活動目的：通過撕名牌的活動，讓xx班同學更能“心往一處想，勁往一處使”。提高同學間的合作能力與工作默契度。豐富大協同學們的校園生活。

3.活動時間：20xx年x月x日（周x）下午3-5點（希望天氣不出問題啦啦啦啦）。

4.活動地點：

5.活動參與人員：x名工作人員、x名撕名牌。

6.活動準備：x名工作人員（負責安全問題，成績上報，防止違規現象）。

撕名牌道具：名牌貼，書寫筆，口哨、毽子，指壓板，大繩。

活動獎品：第一名小組獲得無線鼠標。

活動場地布置：活動前踩場，活動會限制場地范圍。

7.活動過程：（1）人員集合。

（2）參與者抽簽分成5組，每組3人（男女分開抽）。

（3）暖場游戲：（意在提高每一小組內組員的默契度，分別在兩個暖場游戲中勝出的小組可獲得一次抽取超能力的機會。）。

a：你做我猜。

規則：小組內派出一名隊員根據裁判給出的提示詞比劃動作，而且不能說出包含提示詞的話語，剩下的兩名隊員根據動作猜測提示詞。在3分鐘內準確地說出最多的提示詞的小組獲勝。

b：踢毽子+跳大繩。

規則：首先小組內的3個人要連續踢毽子10下，方為完成第一階段的任務，每個人不能連續踢兩次。

在完成好踢毽子的任務后，小組內3位成員要在指壓板上跳大繩連續10下，方為完成第二階段的任務。

兩次任務完成后，用時最短的小組獲勝。

（超能力候選：反彈、指定動作、撕掉名牌后逃跑30秒、空間轉移、時間倒退10分鐘、）。

（4）參與者由工作人員帶往到xxx的不同區域（指定小區域）。

（5）比賽開始后，參與者要去尋找其他組的成員，想辦法撕走對方的名牌，同時保護好自己的名牌（友誼第一，比賽第二，見人就撕盡量少來，havefun對吧哈哈，后面有加時撕逼大戰，不緊張啊寶貝）。

（6）每一位被撕掉名牌的選手要在特定的微信群中公布自己的情況。

（7）最后一位幸存者所屬的組別為勝利。

（8）剩下4個小組進行123木頭人分批選擇獎品。

（9）頒獎儀式。

（10）不夠過癮可以來多一遍，或者終極大撕逼！

8.活動總結與反饋：活動工作人員留下收拾現場，并討論活動出現的問題以及解決方法，杜絕再次出現。安排任務，一周內進行參與者意見調查，及時進行反饋。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇八

方案一：參加人數共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。

游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。

同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。

比賽分兩種結果兩種情況：

1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。

2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復單身。

游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。

方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。

游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。

注：提示別人說的話不一定是對的。

時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝。

方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。

時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。

注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數中。

策劃人：彭××。

注：經172校園活動網對規則加以修改和創造，若有好的意見可以提出。

撕名牌小貼士。

1.快準狠。

出手快，力量狠，角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機!

2.聲東擊西。

比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經足夠了!

3.時刻自保。

4.戰術準備。

如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。

5.尋求合作。

單挑無望的前提下，記得聯合幾個人一起先干掉最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。

6.撕得過就撕，撕不過就躺參考angelababy幾次經典的靠墻、躺地，雖然產生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉機呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇九

以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞我校改革、發展、穩定的大局，在校黨委的統一領導下，組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規，堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合，促進社會主義民主法制建設，進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎，為促進政治穩定和教育教學、科研等各項事業的發展，保障“十五”計劃的順利實施，創造良好的法制環境。

根據依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業的發展，為實現依法治校的目標奠定堅實的基礎。

繼續深入學習宣傳黨的三代領導核心特別是江澤民同志關于民主法制的論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產、生活密切相關的法律法規知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強干部特別是領導干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。

緊緊圍繞學校的中心工作，學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規，宣傳與教育有關的法律法規，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩定有關的法律法規，宣傳新頒布的重要法律法規。

全體教職員工特別是領導干部要帶頭學法用法，在堅持日常學法的基礎上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規知識的培訓。要認真落實領導干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度，使我校師生員工學法用法進一步規范化、制度化。

全校學生要在法律素質的養成上下功夫，要開設法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。

每年普法教育的具體內容，根據市教育局統一部署，結合我校實際，制定年度學習計劃，認真組織實施。

第四個五年法制宣傳教育規劃，從20xx年開始實施，到20xx年結束。大體分三個階段。

1.準備階段。20xx年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規劃、搞好動員、發放教材、組織宣傳等項工作。

2.實施階段。20xx年至20xx年，結合我校工作的實際，制定年度實施方案，扎實有效地貫徹落實本規劃提出的各項任務。

3.考核驗收階段。20xx年上半年進行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗收。

1.普法和依法治理工作是一項系統工程,堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立明確的領導分工負責制，及時研究和解決有關普法的重要問題，保證普法工作順利進行。

2.健全全民普法依法治理工作領導機構，領導小組要制定年度實施方案并予以安排實施。

3.建立和實行法制宣傳教育工作責任制，把學習宣傳和實施法制法規的任務落實到分管領導，實行目標管理，做到有部署、有檢查。

4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內容，抓好輔導與交流;堅持法律講座制度，定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發揮校內輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規，不斷提高法制宣傳效果。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十

1、比賽主辦：心思安康協會。

2、比賽口號：起跑吧，青春!

3、比賽時間、地點：暫定2015年6月底1月初;操場、第二教學樓。

4、比賽對象:全院先生。

5、比賽類型：心思休閑競技團隊游戲。

6、比賽方式：

(1)、闖關環節：先生可以明星身份參與(提高參與度)，闖關環節為心思知識問答、心思小測試等。

(2)、競賽環節：普通分為兩組或許三組(也可以是團體賽)，這里以兩組為例，每團體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰末尾，雙方可以采用運動戰或許正面對戰，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊兩團體把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!假設途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、詳細比賽流程及人員布置：

1、5月份停止比賽宣傳。(xx擔任)。

2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中停止張貼通知。(xx擔任)。

3、提早向學校央求第二教學樓。(xx擔任)。

4、通知各部部長有關撕名牌比賽進程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉告。(xx擔任)。

5、比賽當天提早半小時布置人員布置現場。(xx擔任)。

6、人員簽到，收取公益時間表。(xx擔任)。

7、比賽前熱身，發放道具，分配小組。(xx擔任)。

8、推選出人員致收場詞，說明本次比賽的目的、內容及比賽的意義和競賽的要求。(xx擔任)。

9、維持比賽現場次第，停止比賽拍攝。(xx擔任)。

10、比賽完畢后，各部門人員做好以下任務：

(1)籌劃部：擔任清算現場，回出任務用具。

(2)宣傳部：擔任教室電燈門窗的封鎖。

(3)外聯部：擔任鑰匙及道具的出借。

(4)組織部：維持好現場次第，確保每團體員平安分開。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十一

一、活動序言:。

現在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環節人氣極高。這個環節不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應能力，也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。

二、活動目的:。

為了幫助學生在繁忙的學習后放松，緩解壓力，補充心理健康知識，同時營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學生積極樂觀的風格，豐富學生的課外生活，促進學生的團結和友誼，加強學生的團隊合作意識。

三.活動:。

1.活動主持人:心理健康協會。

2.競選口號:快跑，青春！

3.活動時間和地點:暫定20xx。

x結尾x開頭；操場，第二教學樓。

4.活動對象:全院學生。

5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

6.活動形式:。

(1)、突破環節:學生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環節是心理知識問答、心理問答等。

(2)比賽環節:一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例，每個人都會在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰斗開始的時候，雙方可以用運動戰或者面對面的戰斗，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如a隊兩個人撕掉b隊兩個人的所有名牌，就是a隊贏了！如果一個人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會被淘汰。

四.具體活動流程和人員安排:。

1.在x月開展活動和宣傳(朱xx負責)。

2.活動的前三天，宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報，貼告示。(王xx負責)。

3.提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)。

4.將撕名牌活動過程中的具體相關事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉告。(朱xx負責)。

5.活動當天提前半小時安排人員布置現場。(劉xx負責)。

6.人員簽到，領取公益計劃表。(何xx負責)。

7.活動前熱身，分發道具，分配團隊。(梁xx負責)。

8.當選人員致開幕詞，說明本次活動的目的、內容、意義和比賽要求。(孫xx負責)。

9.維護活動現場秩序，拍攝活動。(杜xx負責)。

10.活動結束后，各部門人員應做好以下工作:。

(1)企劃部:負責清理現場，回收工作用具。

(2)宣傳部:負責關閉教室燈光的門窗。

(3)外事部:負責鑰匙、道具的歸還。

(4)組織部:維護現場秩序，確保大家安全離開。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十二

撕名牌游戲源自于韓國綜藝節目《runningman》中的板塊節目，在這里我們單獨拿出來做成一個獨立的游戲。在游戲內容上和玩法上做到借鑒創新，賦予這個游戲更多的可玩性及趣味性。

【組織單位】。

@吃喝玩樂大郎溪微博工作室。

【贊助單位】。

郎溪訂份吧電子商務有限公司。

【協辦單位】。

安徽高塘生態農業開發有限公司。

【活動開展時間】20xx年1月24日。

【活動主要對象】。

18歲-40歲男女不限，身心健康者。

【活動人數】30人，10人一組，共分3組。

由博主在微博發布活動公告，擇優篩選。

【活動目的及意義】。

1、增強同城交流，結識更多的朋友，激發年輕一代團隊合作能力。

2、放松身心，讓大家從辦公室里解放出來，呼吸新鮮空氣。

3、提高郎溪訂份吧品牌知名度。

3、宣傳郎溪特色旅游景點，助力郎溪旅游開發。

【活動開展】。

1、工作人員8：30到達活動現場，布置場地。

2、9：30參賽人員陸續到場。

3、10：00活動開始。

(1)進行人員分組(10人一組共3組)。

(2)介紹游戲規則，活動分組進行(先后順序由抽簽決定)。

【活動開始】。

游戲一：三環障礙賽，計時賽。

所需道具：毽子1個(備用1條)，板凳4條，氣球每組4個共12個。

a、踢毽子接力。人數：6人(組內自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關成功進行下一關)。

b、瞎子背瘸子。人數：2人(男生背女生，男生當“瞎子”，用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環節)。

c、兩人三足(前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。)。

d、用時最少的隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵。

【午餐】12：00。

【撕名牌游戲】13：30。

各自為營，自由結盟。所有中途戰敗的隊員回到營地。戰到最后的隊員獲勝。

6、【頒獎儀式】。

(1)獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

(2)所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十三

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異?；鸨?，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春!

3、活動時間、地點：暫定2016年*月底*月初;操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式：

(1)、闖關環節：學生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

(2)、比賽環節：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。

1、5月份進行活動宣傳。(朱xx負責)。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王xx負責)。

3、提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)。

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。(朱xx負責)。

5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。(劉xx負責)。

6、人員簽到，收取公益時間表。(何xx負責)。

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。(束xx負責)。

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫xx負責)。

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。(杜xx負責)。

10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：

(1)策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

(2)宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

(3)外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

2016年心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表。

活動名稱。

經費預算。

預算物品。

《撕名牌》活動。

總計：無。

獎品。

獎品。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十四

目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的`生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

1）改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。

2）美化校園環境，開展志愿者活動，為志愿事業奉獻一份力量。

團結互助,服務他人。

東華理工大學校本部。

共青團東華理工大學校團委。

策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部。

協辦單位:各院系青年志愿者協會。

每個單周的星期一。

活動一，“整頓車輛、服務同學”活動。

活動二，“美化環境、服務同學”活動。

活動前期準備：

活動一：

1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。

2）開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。

3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區域。

4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。

活動二：

1)開各學院青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。

2)通知各學院青年志愿者協會準備清掃的工具。

3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責清理樓層及教室。

活動具體流程：

1)全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。

2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發物資的工作以及相關分配事項。

3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍停靠的車輛的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。

4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。

1)活動結束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。

2）對活動中出現的問題進行總結和分析，并提出合理的解決方法。

3）做好相關的后期宣傳工作。

1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。

2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。

3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。

4）活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯系，及時處理。

5）離開時清點人數,活動結束后集體離開。

6)此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十五

__月__日(星期日)晚上6點半。

_______。

___學院

___學院研究生會

本次活動主要由文藝節目、游戲和抽獎三個環節組成。

節目1：開場舞--(等)(時間5分鐘)

節目2：歌曲--你那么愛她()(時間5分鐘)

游戲1：合力吹氣球(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)游戲2：正話反說(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)

節目3：舞劍--(___)(時間3分鐘)

節目4：魔術(___)(時間2分鐘)

第一輪抽獎(時間10分鐘，抽取三等獎10名)

游戲3：五毛一塊(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)(___)游戲4：心有靈犀(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)(___)

節目5：歌曲--我的好兄弟(___、___)(時間5分鐘)節目6：古琴--(___負責)(時間5分鐘)

游戲5：我愛記歌詞(場地：報告廳講臺前，時間20分鐘)(___)

游戲6：吸管運輸(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)(__)

節目7：相聲--土建的激情無限(___、___)(時間10分鐘)

節目8：歌舞--鬧夠了沒有(__、___、__、__)(時間6分鐘)

第二輪抽獎(時間5分鐘，抽取二等獎5名)

游戲7：你問我答(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)游戲8：氣球飛舞(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)游戲9：誰是臥底(場地：報告廳講臺前，時間30分鐘)節目9：口琴--紅豆(時間5分鐘)

第三輪抽獎(時間2分鐘，抽取一等獎2名)

活動結束

預計活動時間：約195分鐘

(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。

(二)、游戲及游戲規則

1、合力吹氣球(6人_4組)：

主持人：每組準備六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張);氣球(每組準備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講臺前)

道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張)氣球(每組3個)，手機計時器(1個)

獎品：一等獎_6，二等獎_6，三等獎_6，普通獎_6

預計時間：15分鐘

裁判：2人

2、正話反說(4人×5組)

遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講臺前)

道具：無

獎品：一等獎_4(第一名)，二等獎_4(第二名)，三等獎_4(第三名)，普通獎_8(第四、五名)

預計時間：10分鐘

裁判：1人

3、五毛一塊(4男4女一組)：

主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的，重復，直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講臺前)

道具：無

獎品：一等獎_3，二等獎_2，三等獎_2，普通獎_1

預計時間：10分鐘

裁判：2人

4、心有靈犀(2人_4組)：

信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，ppt會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說“下一個”的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強調：為了公平起見以及節目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規則，不要提醒選手!(場地：報告廳講臺前)

道具：抽題卡片4張

獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鐘

裁判：1人

5、我愛記歌詞(3人_5組)：

主持人：接下來這個游戲，名字叫做“我愛記歌詞”，有的娛樂節目把它叫做“卡拉永遠ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經典mv片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能準確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：____)

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十六

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十七

x月x日(星期日)晚上6點半。

xxx。

xx學院。

xx學院研究生會。

本次活動主要由文藝節目、游戲和抽獎三個環節組成。

節目1：開場舞--(等)(時間5分鐘)。

節目2：歌曲--你那么愛她()(時間5分鐘)。

游戲1：合力吹氣球(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)游戲2：正話反說(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)。

節目3：舞劍--(xx)(時間3分鐘)。

節目4：魔術(xx)(時間2分鐘)。

第一輪抽獎(時間10分鐘，抽取三等獎10名)。

游戲3：五毛一塊(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)(xx)游戲4：心有靈犀(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)(xx)。

節目5：歌曲--我的好兄弟(xx、xx)(時間5分鐘)節目6：古琴--(xx負責)(時間5分鐘)。

游戲5：我愛記歌詞(場地：報告廳講臺前，時間20分鐘)(xx)。

游戲6：吸管運輸(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)(x)。

節目7：相聲--土建的激情無限(xx、xx)(時間10分鐘)。

節目8：歌舞--鬧夠了沒有(x、xx、x、x)(時間6分鐘)。

第二輪抽獎(時間5分鐘，抽取二等獎5名)。

游戲7：你問我答(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)游戲8：氣球飛舞(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)游戲9：誰是臥底(場地：報告廳講臺前，時間30分鐘)節目9：口琴--紅豆(時間5分鐘)。

第三輪抽獎(時間2分鐘，抽取一等獎2名)。

預計活動時間：約195分鐘。

(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。

(二)、游戲及游戲規則。

1、合力吹氣球(6人x4組)：

主持人：每組準備六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張);氣球(每組準備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講臺前)。

道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張)氣球(每組3個)，手機計時器(1個)。

獎品：一等獎x6，二等獎x6，三等獎x6，普通獎x6。

預計時間：15分鐘。

裁判：2人。

2、正話反說(4人x5組)。

遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講臺前)。

道具：無。

獎品：一等獎x4(第一名)，二等獎x4(第二名)，三等獎x4(第三名)，普通獎x8(第四、五名)。

預計時間：10分鐘。

裁判：1人。

3、五毛一塊(4男4女一組)：

主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的`，重復，直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講臺前)。

道具：無。

獎品：一等獎x3，二等獎x2，三等獎x2，普通獎x1。

預計時間：10分鐘。

裁判：2人。

4、心有靈犀(2人x4組)：

信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，ppt會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說“下一個”的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強調：為了公平起見以及節目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規則，不要提醒選手!(場地：報告廳講臺前)。

道具：抽題卡片4張。

獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鐘。

裁判：1人。

5、我愛記歌詞(3人x5組)：

主持人：接下來這個游戲，名字叫做“我愛記歌詞”，有的娛樂節目把它叫做“卡拉永遠ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經典mv片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能準確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：xx)。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十八

培養學生學習國學經典的興趣；弘揚傳統文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優良學風建設。

表演，誦讀，讀書交流會

今天，我們班會的主題是“誦國學經典，做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富?！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

這些現象的存在與文明校園極不協調，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現狀。那么，現在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧！讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環境吧！讓云浮市第一小學成為文明之花遍地盛開的花園吧！

……我們啟動的“國學經典誦讀工程”，正是要從現在開始，讓文化經典進入我們的視野，滋潤我們的心田。

現在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。

同學：表演誦讀。

同學：表演誦讀。

同學：表演誦讀。

主持人：“誦國學經典，做文明學生”的活動讓我們受益匪淺！《弟子規》《三經》《百家姓》《千文》瑯瑯上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。

現在，我們就來分享同學們的收獲吧！

（同學談收獲……）

頒獎……

國學經典的書籍有很多：《弟子規》《三經》《百家姓》《千文》《孝經》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學系列著作的代表。老師特別向同學們推薦。

校園撕名牌活動策劃方案（匯總19篇）篇十九

xx年5月8日是非常有意義的節日—世界紅十字日，為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉，在這個特別的節日里，我們舉辦“大愛無疆 血脈相連”志愿獻血活動，以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關愛弱勢群體入體現當代大學生無私奉獻的優秀品質。

無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業發展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經濟上的補償，會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的.陰影。近半世紀以來，世界衛生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫療用血采用無償獻血”的原則?！东I血法》規定，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。

血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫療臨床用血在臨床治療和搶救及戰備中都起著重要作用。實行無償獻血，能保障醫療戰備臨床用血的需要，保證輸血安全，達到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是一種無私的奉獻，是人道主義精神的重要體現。血液事業的發展程度，是社會文明程度的標志之一。

我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發達國家，我國在設備和技術上都可與之相匹敵，但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家，我國由于血液所引發的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作為當代的大學生，我們有責任、有義務承擔起普及更多的義務獻血常識，讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區中走出來，更多得了解此方面知識，、從我作起為社會公益事業的發展貢獻一份力量。

無償獻血的活動我們職院學子，積極參與到社會醫療救助中，提高我們職院學子的社會責任感，構建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學生志愿精神。同時：1、開展無償獻血活動，發揚大學生志愿精神。2、通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌。3、無償獻血拯救生命，促進社會文明發展。4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養。

大愛無疆 血脈相連

4、活動中的每個環節都是經過慎重考慮，都有很強的可執行性;

主辦單位：院學生會青協部

協辦單位：

活動組委會

總顧問：曹大智副院長

顧 問：團委書記劉懷瑞老師

策劃書：劉蒲龍 趙銳 陳躍華 鄯雅云

xx年5月16日(為期三天)

餐廳門口小廣場

第一部分 獻血大動員

運城職業技術學院全院師生

時間：5月16日——5月18日

地點：1、餐廳門口小廣場

2、獻血地點：(1)綜合教學樓綜合教學樓b302(09有機食品生產專業)

(2)機電大樓院學生會辦公室

院青協會代理副部長 鄯雅云

院青協會策劃組組長 付靜

院青協會文娛組組長 秦潔

1、申請場地

主負責：外聯組

2、宣傳

主負責：策劃組

宣傳形式：

橫幅 廣播站 版面 倡議書 噴繪

宣傳步驟：

5月16日 張貼獻血倡議書 廣播宣傳

5月16日 版面展示 轉班宣傳 發宣傳單

5月18日 “大愛無疆 血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時)

獻血活動正式開展(17:00)

3、場地布置

主負責：組織組(組長：趙瑞強)

活動的場地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。

4、現場節目(待定)

主負責：文娛組(組長：秦潔)

5、志愿者

主負責：外聯組(組長：閆茹)

6、現場報道

主負責：秘書組(組長：李麗君)

負責：秘書組、策劃組、組織組

1、 活動場地及時整理;

2、 活動照片、報道等匯總;

1、活動一開始可以會沒有多少人愿意帶頭去獻血，在人流量少的時候獻血的人可能也會比較少。為了調動同學們的積極性和增加活動的人氣我們可以提早安排一批愿意獻血的同學在人少的時候去獻血。

2、活動負責人組織、協調、落實好分配到的工作，能夠在當天有條不紊的開展活動;

3、希望各系負責人能為該活動進行適當宣傳來增加人流量;

4、希望有院編輯部、廣播站、等媒體為本次活動做跟蹤報道，以便于事后推廣宣傳。

組 長：李東碩(副主席)

副組長：劉蒲龍(會長) 趙銳(副會長)

成 員：陳躍華 鄯雅云 趙瑞強 李麗君 李建

1個噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個條幅、3個版面、2套音箱麥克風、6個桌子、8個凳子、記號筆2個、顏料、顏料筆5個、15張白報紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個獻血紀念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個帽子、6個禮儀帶、5個咨詢牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。

1個噴繪(3×4m) 一平方米7.5元 9 0元

30個志愿者白色短袖 11元/ 330元

2個條幅(30cm×4.5m) ***元

2卷紅絲帶 9元/一個 1 8元

50個獻血紀念品(胸針 0.5元/個 2 5元

4本筆記本 1元/個 4 元

10本黑皮本 6元/個 60元

共計：527元

1、 獻血請攜帶好本人的身份證，獻血前先要填寫《健康征詢表》

2、 作必要的體格檢查和血液化驗，合格者即可獻血。

3、 獻血后由采血單位發給《無償獻血證》

1、 認真配合獻血中心工作人員，做好本職工作，堅守自己崗位

2、 對于有興趣獻血的學生，我們要認真講解，太專業的知識，可向獻血中心工作人員咨詢。

3、 遇到任何緊急狀況，需盡快向應急小組報告

5、 各志愿者需同心同德，辦好此次活動

——院青年志愿者協會