檢討書的撰寫可以使我們意識到自己的錯誤，并且為改正這些錯誤制定出下一步的行動計劃。小編為大家收集了一些精選的檢討書范文，其中包含了不同主題和風格的寫作。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇一
尊敬的老師：
在上周四晚上,由于我們為了慶祝朋友的生日所以盡興過頭忘記了時間，23點35分回宿舍時被宿管記了晚歸宿舍。我們這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響，破壞了班級的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
對于這件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同學們中間造成了不良的影響;影響個人綜合水平的提高;對于宿舍管理制度也沒深刻認識。也認識到自己的錯誤了。在此我保證以后不會再晚歸宿舍，嚴格要求自己。
我想向老師與同學們道歉，而且我希望能得到老師和同學們的原諒。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇二
敬愛的老師：
您好！
對于我6月17號晚上晚歸的不良行為我深感懊悔。
早在開學之際，老師就再三強調不能違反各種學校的條例，各種規章制度，可是我去在17號晚上晚歸了，因為在外面過生日，玩過頭，導致錯過了回宿舍的時間。還記得老師曾經說過凡事有個度，玩可以但是不可以超過那個度，事后我認識到自己作為一個大學生應該為自己的所作所為負責，在此我對老師說聲對不起，也對全班同學說聲對不起。因為我的原因令班級的名義受損。
在這里我保證不再犯，不再晚歸，遵守宿舍條例。對于自己觀念上的錯誤。以為晚歸不是很嚴重，但是現在知道錯了。我會樹立好正確的觀念。晚歸不僅害人害己。影響到宿友，沒有尊重他人，在此。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇三
尊敬的老師：
您好！
老師，您可以給我單獨補習一下這次的課文嗎？我還是不太懂得，就是因為不懂得才寫不出作業來，我又不想抄別人的，所以就導致交作業的時候沒有我的作業本了。老師，我沒做作業是不對，不交作業也是不對，這我已經深刻意識到了，可我希望您還是聽一聽我的解釋。
這次的這篇課文是我頭一次遇到看了十遍還沒看明白的課文，我到現在也不是很明白作者為什么要這么寫，更不知道課文的那些問題該怎么答。我找了同學探討這篇課文，可最后好像是只有我一個人不明白，別人似乎都弄懂了，而且講得頭頭是道。我卻覺得課文里面很多東西都不應該那么理解，可我一跟別人說起，別人就說我想太多了，并不是我想到那么復雜。就是在這種無法理解的困惑中，我第一次沒有做您的作業，第一次沒有交我的作業本。
老師，如果我不懂裝懂，隨便找個人的作業抄一遍交上去，我覺得那是自欺欺人，到了考試的時候，我肯定會出錯誤的，所以我就沒有那么做。當您讓我寫檢討書的時候，我才反應過來，我最開始是應該不懂就直接去問您，直到問懂了再去寫作業，這樣作業就不會出現不會做的情況，不會出現我沒做作業的情況了。老師，我錯了，下次遇到這樣的情況，我一定先去找您弄懂這篇課文，再回去做作業，不然每個同學遇到我這樣的情況就不做作業，那老師就管不了這個班的學生了。
老師，作為語文課代表，我不懂這篇課文已經是很奇怪的一件事了，我還帶頭不做語文作業，帶頭不交語文作業，現在想想，我這簡直是在挑恤老師您，一點都不尊重您，把尊師重道的古訓忘得一干二凈了。請老師重重懲罰這次犯錯的我，好讓同學們都以此為戒。
最后我還是懇求老師能單獨給我講講這次的課文，讀不懂的我，真是很苦惱，既不能完成作業也不能和同學們討論出個所以然，這讓熱愛語文的我備受煎熬，真是備受煎熬啊。如果老師您也是熱愛語文的人，你肯定會懂我的心理的。我希望老師在收到我的檢討書后懲罰我并原諒我，還能給我講講這次的課文，我將對老師的恩情感激不盡。老師，我還是您那按時交作業，也按時收作業去辦公室給您的語文課代表，我還是個好孩子！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇四
尊敬的老師：
您好！
我是初中xx年級xx寢室的xx，昨天我回宿舍晚了，沒有在規定的時間內回來，為此，我還讓您給我開門了，我感到很抱歉，我的這個晚歸行為給您帶來了不好的影響，作為一個初中生，已經開始對自己負責的學生，我還犯了這樣的錯，真的很對不起，我在今天做了深刻反省，然后做出我的檢討。
首先，我沒有遵守寢室規則，我的晚歸正是違反了這一個規則，這就是我的不對。第二，我因為晚歸，寢室樓層的同學已經睡了，您也已經睡了的情況下，我把您喊醒給我開門，嚴重打擾了您的休息，您要管我們那么多人，一天忙的不行，晚上比我們晚睡，早上比我們早醒起來為早起的學生開寢室門，我卻因此還要打攪您的休息，所以，對你表達我的抱歉。第三，我的晚歸是對自己的不負責，大晚上的，沒有及時回寢室睡覺，而是在外面瞎逛，主要是因為學習帶來的壓力和煩惱，導致我想散散心，結果就不知道看時間，然后就錯過了回寢室的時間。所以，這是一種對自己不負責的行為，我遇到這樣的事情，應該回寢室跟室友談談或者第二天跟老師說說，而不是自己一個人在外面逛，此次的原由雖然可諒解，但是我認識到自己的這個晚歸行為是不好的。最后，我很感謝您在那樣的情況下，給我開了門，本來是不行的，但是當您聽了我的解釋，您體諒我的事情，也沒有罵我，而是跟我說晚歸帶來的壞影響，分析晚歸的不利因素以及寢室規則，讓我下次不要再犯，還關心了我一把，讓我的內心瞬間溫暖了，謝謝您。
經歷這次晚歸，我檢討我自己，以后會按時回寢室，絕不在外面逗留，也不會因為什么學習壓力，就放任自己做這種違反規則的行為，我會學著跟身邊人和老師談談心，作為一個初中生，還是一個未成年的人，我要對學會自己負責，不要讓父母、、同學朋友和老師擔心，盡力做到一個初中生該做的事，成為一個該成為什么樣的人。
上述是我對自己做事不想后果和不負責任的行為——晚歸做出的檢討，希望得到宿管阿姨的原諒，我已經知道這次的晚歸帶來的影響，不會在這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx年xx日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇五
尊敬的宿管阿姨：
您好！
我是初中xx年級xx寢室的xx，昨天我回宿舍晚了，沒有在規定的時間內回來，為此，我還讓您給我開門了，我感到很抱歉，我的這個晚歸行為給您帶來了不好的影響，作為一個初中生，已經開始對自己負責的學生，我還犯了這樣的錯，真的很對不起，我在今天做了深刻反省，然后做出我的檢討。
首先，我沒有遵守寢室規則，我的晚歸正是違反了這一個規則，這就是我的不對。第二，我因為晚歸，寢室樓層的同學已經睡了，您也已經睡了的情況下，我把您喊醒給我開門，嚴重打擾了您的休息，您要管我們那么多人，一天忙的不行，晚上比我們晚睡，早上比我們早醒起來為早起的學生開寢室門，我卻因此還要打攪您的休息，所以，對你表達我的抱歉。第三，我的晚歸是對自己的不負責，大晚上的，沒有及時回寢室睡覺，而是在外面瞎逛，主要是因為學習帶來的壓力和煩惱，導致我想散散心，結果就不知道看時間，然后就錯過了回寢室的時間。所以，這是一種對自己不負責的行為，我遇到這樣的事情，應該回寢室跟室友談談或者第二天跟老師說說，而不是自己一個人在外面逛，此次的原由雖然可諒解，但是我認識到自己的這個晚歸行為是不好的。最后，我很感謝您在那樣的情況下，給我開了門，本來是不行的，但是當您聽了我的解釋，您體諒我的事情，也沒有罵我，而是跟我說晚歸帶來的壞影響，分析晚歸的不利因素以及寢室規則，讓我下次不要再犯，還關心了我一把，讓我的內心瞬間溫暖了，謝謝您。
經歷這次晚歸，我檢討我自己，以后會按時回寢室，絕不在外面逗留，也不會因為什么學習壓力，就放任自己做這種違反規則的行為，我會學著跟身邊人和老師談談心，作為一個初中生，還是一個未成年的人，我要對學會自己負責，不要讓父母、、同學朋友和老師擔心，盡力做到一個初中生該做的事，成為一個該成為什么樣的人。
上述是我對自己做事不想后果和不負責任的行為——晚歸做出的檢討，希望得到宿管阿姨的原諒，我已經知道這次的晚歸帶來的影響，不會在這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇六
尊敬的老師：
您好！
經過了反省，我們認識到了自己在這次問題中的錯誤。真的非常的抱歉，我們在學校中這種幼稚的行為給您和大家都帶來了麻煩，現在我們仔細的想清了之后，我們也認識到自己犯下的四一個嚴重的錯誤。現在我決定向您道歉，希望能回到正確的道路上去。
其實在這件事情上，我們都知道自己在做一件錯事，而且是老師和家長都在極力禁止的錯事！曾經的我們，因為沒有看清楚自己的身份，沒有看清自己肩上的責任，毫不負責的將這種事情當做是一場有趣的游戲，當做是對家長和老師的叛逆。絲毫沒有認識到，我們這樣做所帶來的結果，遠遠不止我們想的那么簡單。
身為一名學生，我忘記了自己的使命，忘記了自己立于xx中學的土地上！我們的所做所為不是一場游戲，是一種自私，是一種只為滿足自己而不顧及他人的自私！我們在這場游戲中扮演著自己的角色，滿足了，高興了。可是之后呢？我們所能保持的，也僅僅只有這三年的游戲而已，等到時間一道，我們的大跌的成績只會讓我們身后期盼著我們的人感到無比的失望，而到時，我們的游戲也就結束了。
在老師的教導之后，我清楚的認識到了自己不過是還是個小孩子的事實，一沒有才學、二沒有能力、三沒有經濟。現在僅僅是在學校中生活，也是靠著父母的我，究竟有什么資格去做“談戀愛”這種事呢？我們所做的一切，都只是沒有保障的空話，到了結束的時候，不僅什么都不會剩下，而且還白白賠上了自己的學業，斷送了自己的未來！
未來的人生還很漫長，我們又何必在此貪戀呢？我們雖然在過去一直認為自己是正確的，但也只不過是因為自己沒有那么高的遠見，我們認為自己沒有錯，是因為我們沒有去了解真正美好的人生！對不起老師，我們在今后都會好好的學習，用知識，去創造出美好的未來。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇七
尊敬的xx：
您好！
我是初中xx年級xx的xx，昨天我回宿舍晚了，沒有在規定的時間內回來，為此，我還讓您給我開門了，我感到很抱歉，我的這個給您帶來了不好的影響，作為初中生，已經開始對負責的學生，我還犯了這樣的錯，真的很對不起，我在今天做了深刻反省，然后做出我的檢討。
首先，我沒有遵守寢室規則，我的晚歸正是違反了這一個規則，這就是我的不對。第二，我因為晚歸，寢室樓層的同學已經睡了，您也已經睡了的情況下，我把您喊醒給我開門，嚴重打擾了您的休息，您要管我們那么多人，一天忙的不行，晚上比我們晚睡，早上比我們早醒起來為早起的學生開寢室門，我卻因此還要打攪您的休息，所以，對你表達我的抱歉。第三，我的晚歸是對自己的不負責，大晚上的，沒有及時回寢室睡覺，而是在外面瞎逛，主要是因為學習帶來的壓力和煩惱，導致我想散散心，結果就不知道看時間，然后就錯過了回寢室的時間。所以，這是一種對自己不負責的行為，我遇到這樣的事情，應該回寢室跟室友談談或者第二天跟老師說說，而不是自己一個人在外面逛，此次的原由雖然可諒解，但是我認識到自己的這個晚歸行為是不好的。最后，我很感謝您在那樣的情況下，給我開了門，本來是不行的，但是當您聽了我的解釋，您體諒我的事情，也沒有罵我，而是跟我說晚歸帶來的壞影響，分析晚歸的不利因素以及寢室規則，讓我下次不要再犯，還關心了我一把，讓我的內心瞬間溫暖了，謝謝您。
經歷這次晚歸，我檢討我自己，以后會按時回寢室，絕不在外面逗留，也不會因為什么學習壓力，就放任自己做這種違反規則的行為，我會學著跟身邊人和老師談談心，作為一個初中生，還是一個未成年的人，我要對學會自己負責，不要讓父母、、同學朋友和老師擔心，盡力做到一個初中生該做的事，成為一個該成為什么樣的人。
上述是我對自己做事不想后果和不負責任的行為——晚歸做出的檢討，希望得到宿管阿姨的原諒，我已經知道這次的晚歸帶來的影響，不會在這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx年xx日
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇八
尊敬的老師：
對于上周一晚上晚歸的不良行為我深感懊悔。
早在開學之際，老師就再三強調不能違反各種學校的條例，各種規章制度，可是我去在x號晚上晚歸了，因為在外面過生日，玩過頭，導致錯過了回宿舍的時間。還記得老師曾經說過凡事有個度，玩可以但是不可以超過那個度，事后我認識到自己作為一個大學生應該為自己的所作所為負責，在此我對老師說聲對不起，也對全班同學說聲對不起。
因為我的原因令班級的名義受損。在這里我保證不再犯，不再晚歸，遵守宿舍條例。對于自己觀念上的錯誤。以為晚歸不是很嚴重，但是現在知道錯了。我會樹立好正確的觀念。晚歸不僅害人害己。影響到宿友，沒有尊重他人，在此。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇九
您好!
后面您也問我了為什么沒有按時間來上網課，我也誠實的承認自己的錯誤，向您闡明了原因，雖然老師您只說了下次注意，可是我覺得還是有必要寫一份你檢討交給您，不僅僅是為我今天沒有按時上課的事情做出反省，也是在告誡自己以后必須要重視起來了，不能夠再像今天這樣賴床以至于上課了。雖然吧表面上我只是遲到了幾分鐘而已，但是如果不重視起來的話，以后每一節課都遲到幾分鐘的話加起來就多了，而且這一次是遲到了幾分鐘，以后就有可能是遲到十多分鐘了，所以賴床的壞毛病必須要重視起來，我必須要借由這一次的教訓好好的改正自己的問題。
我作為一名初中生，上課不遲到應該是一個基本的事情了，不需要任何人來提醒，但是我今天卻因為賴床而沒有做到這個基本的事情，這一次可以說是一個錯誤，同時也是一個教訓，告誡我要及時改正自己身上懶惰賴床的缺點。我向老師您保證，從今天起，我一定要注意時間嚴格按照課表的時間來上課，無論是在學校上課還是在家上網課都一樣。同時我也想老師保證，從這一次以后我一定要對自己有更加高的要求，一定要注重時間的問題，努力克服自己太懶惰的毛病，我一定會將自己身上的缺點在幼苗的階段就掐斷。我保證不會讓自己在同樣的地點因為同樣的問題犯同樣的錯誤!
最后，希望老師能夠看在我能夠積極承認錯誤、敢于承認責任的份上，能夠不計較我這一次的上網課遲到的事情，也請老師在今后的學習中繼續監督我、及時制止我不恰當的行為，感激不盡!
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年__月__日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇十
尊敬的學校領導：
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性，
特此做深深的檢討，已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。
關于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執。并且鄭同學的行為表現過于傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學的不滿情緒，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后，我又與鄭同學碰面，并且又發生了爭執，并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發生經過，具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規，甚至是違法行為。這樣的行為發生在一個高中生身上，這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛，決心根據此次錯誤暴露出的種.種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。
第一，由于此次錯誤發生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發生。
第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發誓不再使用暴力。
第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學關系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系，做一個樂觀開朗、積極向上的人。
尊敬的學校領導，今后此次慘痛教訓，我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓，并承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇十一
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得晚歸。但是這次我還是違反學校的紀律。我選擇了晚歸這種行為，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證按時休息，不晚歸是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了錯誤。
2.行為上的錯誤：不應該無故晚歸。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師還很擔心。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學做出這種不理智的行為。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免自己以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不晚歸。有事情應該向老師請假。
3.好好學習，培養自己廣泛的興趣。
4.學會正確處理問題。
我希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨。同時希望再往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇十二
尊敬的老師：
您好！
今天晚自習的時候，我和周圍的同學大吵大鬧，嚴重地違反了班級紀律，以及被學校領導記名，在全校大會上點名批評了。這不僅讓我感到羞愧，也同時讓班級的榮譽受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著無比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意，以及對自己的改正。以下是我的檢討：
一、樹立正確的學習觀。
從小學畢業之后，我就不再是一名小孩子了，我應該是一個有自追求，有夢想，懂得是非的一個小大人了。在老師眼中，我們仍是小孩子，但是，我們有了自己的獨立思考，自身的人格也在逐步發展中，我應該有樹立的學習觀，在今后的學習上不斷進步不斷突破。而我此次犯錯，是由于自己的學習意識不夠強烈，從而紀律意識淡薄，從而引發的違反紀律的問題。經過這次之后，我會樹立專屬于自己的學習觀，用自己的方式學習，盡快的進步，盡快的發展。
二、管理好自身行為。
作為一個十幾歲的少年，我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道，一個人在一個集體中，個人行為會嚴重影響到整個集體，比如我這次講話，就帶動了周圍一整片人，導致整個班級都無法認真學習，最終被學校記名。而我就是那個始作俑者，如果我有一個好的紀律觀念，好的行為，那么這一系列的事情也不會發生了，我們的學習也不會被耽誤。所以，我會管理自己，無論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會在這個階段中好好管理，不讓其去影響他人。
三、注重紀律，增強班級榮譽感。
我身處在一個集體中，就應該擁有集體榮譽感，如果一個人沒有了集體榮譽感，我想這個人的人格無法發展完善，會給自己今后的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在群體中，就應該有一個群體意識，為什么要愛國，因為我們都是一個國家的同胞。為什么要愛班級，因為我們都是日日陪伴的同學啊，因此，我會增強自己的班級榮譽感，更加注重紀律，不再為班級抹黑。
四、學會改正自己。
一個人犯錯，最重要的是要學會改正自己，當人有了一顆改正的心之后，我想他改正一個問題就會不費吹灰之力，更不會再次犯錯。人們犯錯也許不自知，但是當自身認識到錯誤之后，及時的改正才會不觸發更多錯誤的產生，因此，我會改正自己，在今后保持好的狀態進行學習，不給老師同學們添堵，添麻煩。
最后，我想對老師道個歉，也想對同學們道個歉，是我一個人的原因，讓整個班級都受到了批評，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次道歉可以讓大家知道我的后悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會越做越好的，不會再給大家拖后腿了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇十三
敬愛的老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
昨天晚上我要彩排做劇務，有幾個節目又彩排了好幾遍，極大地拖慢了彩排的節奏。這才造成了晚歸。結束后，我大概在23：30回到宿舍。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞。像晚歸這種錯誤是絕對不允許發生第二次的。
每一個學校都希望自己的學生能好好學習，勤奮自勉。而要好好學習就必須要有充足的睡眠來保證有足夠的精力。所以早點睡覺，形成良好的生物鐘是必不可少的。我想這一點大家都應該向老師您學習。我這次晚歸違反了學校的規章制度，破壞了良好的學習和生活環境，不論是什么理由，都是非常不應該的。
我真誠地接受批評，并愿意改正我的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
時間：20xx年xx月xx日。
初中學生晚歸檢討書（實用14篇）篇十四
尊敬的老師：
您好!
昨天我值日，負責倒垃圾，雖然晚上我參加了值日，但是卻忘記了倒垃圾，我只想著早點回家，卻忘記了我還有任務需要完成，卻沒想到自己因為沒有倒垃圾，使得我們班級被扣分。
是我不對，我知道這樣做不好，但是我也不是有意想要這樣做，真的是自己忘記了，但是這也是自己沒有做好值日，以后我不回了，我一定會好好值日，該我倒垃圾的時候我一定會準時把垃圾倒了，堅決不會把垃圾放在那里，而且垃圾放的時間長了味道也重，污染空氣，會讓我們感到非常不舒服，也不方便我們上課。一天的垃圾，就應該在當天倒掉，不能留到第二天。
雖然說我們值日早就把任務分配好了，但是能不能做好，就要看我怎么做，昨天做的不好，按照老師您的要求，我被懲罰今天繼續倒垃圾，我一定會按時把垃圾倒掉，堅決不會在犯相同的錯誤了，我向全班同學保證，一定會好好做好，不會把垃圾一直留著，在說因為我昨天沒有倒垃圾，教室后面垃圾桶的垃圾早已經滿了。
中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆，完成后也會在放學時把同學們值日產生的垃圾也會倒掉，堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶。過去自己做的不好，以后我不會了，我會吸取教訓，會從新改過，做好自己的值日任務，完成老師交代的工作，不會在給班級帶來污點，保證我們上課在干凈的環境下。
任何時候維護教室衛生都是我們值日生的責任，每個人都有責任，當輪到自己值日時，就應該及時完成好自己任務，就應該讓老師您放心，而不是一次次的給老師您找麻煩，犯了一次錯誤，也承擔了這次懲罰。以后我也不會忘記，也不敢忘記，無論是掃地，還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間，也不會推脫自己的責任。
而且當天沒有完成好自己的值日任務，就會給其他同學值日帶來嚴重負擔，這是不負責任的表現，我不能因為自己忘記了，就擺脫責任，不然不能服眾，我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓，這次倒垃圾就如學習一樣，今天的任務不能完成，那么明天的學習任務一樣難以完成，想要成績提升就應該今天的事情今天做，明天有明天的責任，不能因為忘記，或者什么其他原因給自己開脫，以后值日學習我都會按時做好，不會延誤自己的值日工作，也不會影響自己學習。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年__月__日。