生活不是牧歌（精選16篇）

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生活不是牧歌（精選16篇）篇一

盼望著盼望著，星期四來了，下午的游玩時光來臨了。終于在1點30分，我們登上了大巴車。看把同學們樂呵的，這位撒開腳丫子，迫不及待登上大巴；那個甩開手臂，一蹦一跳，快活極啦！還有這幾個笑得多么燦爛，臉上的肉都在抖動。而我雖很想平息我那如同跳躍的火苗般的心情，但還是不由自主的笑啦！

經過二十多分鐘的車程后，我們抵達目的地，田園牧歌。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，同學們各排各的隊，不一會就整隊完畢，出發！走過一條林間小道，我們到達第一站，賽狗場。眼前是足球場那么大的場地，分為賽道和表演區。在等待的時候，一片白色急速移動，是鴿子。幾十只鴿子在半空中快速飛行，按順時針方向在看場上空盤旋。它們撲扇著翅膀，像是一架架殲擊機在空中自由飛翔。一位訓練員吹一聲哨，鴿群如同聽到指揮的軍人一樣，迅速降落，停在賽道上。訓練員撒一把食，又跑向各個不同的地方，再次吹哨。幾番輪回后，有些鴿子就不聽話了，呆在原地，“賴死”不想飛，但最終還是被美食所誘惑，乖乖飛行。

在狗狗的表演中，我對叼飛盤這一表演最感興趣。一位訓練員先讓狗狗聞一下飛盤的氣味，然后將它遠遠扔出。開始距離較近，小黑（狗）助跑四五步，緊接著后腿一蹬，張嘴一咬，飛盤穩穩地被小黑接住了。接著訓練員矮下身，迅速將升直的手背一曲，飛盤駕風而上達十幾米。小黑毫不畏懼，撒開四腿，就如一道黑色的閃電在你眼前一晃。它快追上飛盤啦！緊接著，小黑將后腿一變，向下發力，奮力一蹬，似沖天火箭一樣向上躍起，就像它的后腿上安了一個彈簧，高高跳起，直沖飛盤，眼睛一眨，小黑已咬住飛盤勝利歸來。場上一片歡呼聲。

之后我們又去了藏獒園、斗雞場、博物館，看到了許多新鮮事物，了解了一些關于動物的知識，真是不虛此行。

生活不是牧歌（精選16篇）篇二

生活不是牧歌（精選16篇）篇三

天藍草綠，云淡風輕，一曲牧歌，悠悠隨空。這景這情，誰不為之心動？蒙古和青藏的牧歌吹進了現代的心坎，人們醉了，向往了，卻也忘了，現實的生活并不是詩化的天空。

遙覽歷史，在那西北之地，是誰在吟唱著“新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕風啾啾”的凄凄悲歌？青草浸血，藍天映紅，云歿狼煙，風彌殘腥。人的野心在欲望中膨脹，無休止的戰爭是牧歌的祭禮。近而觀今，可又看見了蒙古包外的漠漠黃沙？人之堅強源于人之本性，人之本性是為求得生存，為了生存，一些東西便遠在美好之外。

也許牧歌是生活，但生活一定不是牧歌。且不管那人的野心欲望與生存本性，請看人身。人有七情，身有浮沉，生活又豈止一味？倘若把生活比做一首歌，這歌必有高低之調，憂樂之情。

潯陽江頭的琵琶語，應是這歌中的音符把？弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。想當年琵琶女才色雙絕，令多少富貴公子為之傾倒啊，可誰知到頭來她卻無奈地嫁作了商人婦呢！商人無情，弟姨不在，江口空船，淚干水寒。

梧桐葉上的雨簫聲，應是這歌中的音符把？點點滴滴，愁落心頭。想當年李清照也是衣食無憂且有好郎君相伴，生活得好不悠閑愜意，可怎知人生多變，在經歷各種苦難后最終落得個凄凄慘慘戚戚呢！淡酒晚風，雁過無痕，梧桐寂雨，清影天明。

……。

這便是生活，有最初的美好，也就有最后的殘缺。誰還在說它只是一曲牧歌呢？

于如今這浮華的世，把生活當作牧歌固然是一種境界，但這種境界在現實的生活面前不堪一擊，不是嗎？精神的巨峰當不住生活的洪水，再偉大的人也有他渺小的一面，海子走了，顧城走了，所謂境界似乎成了一種臆想中的完美，一種自我逃避的方式。

魯迅說過，真正的猛士，敢于直面慘淡的.人生，敢于正視淋漓的鮮血。對于生活，我們又有什么好忌諱的呢？生活本就不是牧歌，當然生活也不是祭歌，只有我們正確地認識到這一點，才能用年良好的心態去坦然面對坎坷從而駕馭生活，而不是讓生活駕馭我們：美好時，忘乎所有；困窘時，走向滅亡！

生活不是牧歌（精選16篇）篇四

整個家族中最小的公主，無數人的掌上明珠。生活永遠是無憂無慮的。

小時候還算是天真活潑的，上學的時候也不是拖油瓶。總是在平淡無奇的生活中散步，沒有世間塵來的紛擾，眼眸中也盡是歡樂與笑意，直到有一天，被確診為腎炎，雖然這不是什么太嚴厲的病，可是對于一個女孩兒來說，為了病的痊愈，使用大量的激素藥物，使自身的形體發生了變化，變得不在像以前那樣輕盈敏捷，取而代之的是雇腫笑笨拙。

年少的女孩的天空幾乎全部崩潰。除自己身邊最親近的人，沒有人認為她是美麗的。上學時，同學們的譏笑，路人諷刺的眼光，一切讓他天真的心靈覆上了灰塵，從此，少了一個快樂奔跑的身影，多了一個角落的好友，所以每到一處，只要有角落，角落必是她的好友。

直到中學，她又獨自在角落冪想，另一個女孩兒走進了她的角落，把她從角落里拉出來。她憤怒了，她不相信會有人真正對她好。但那個女孩卻始終微笑著，她告訴她，外面有藍天，白云，綠樹，青草和很多好玩的東西。但她說那些不屬于她。女孩又說，快樂是沒有界限的，是每一個人心靈明凈的人的，但她不相信。從此，女孩每天給她講角落以外的故事，漸漸地她也入迷了，也向往角落以外的世界，她告訴女孩，她想去感受一下角落以外的生活。

女孩帶她走向角落之外的生活，保護她，讓她一步步離角落越來越遠。同樣為了感謝女孩的心意，她總是勇敢的邁著步子。從此角落逐漸成了她的回憶。

時光如梭。女孩和她成了知心朋友，在此之前她還從未發現，原來自己還是很優秀的。三年初中生活將要結束，女孩怕自己的離開給她帶來傷害，會使她唐回角落，但是女孩又那里知道，她因為女孩已變的堅強起來了，再大的困難也不會將她壓倒。所以她趕在女孩勸她之前告訴女孩：生活不是牧歌，也不是童話，一句話，兩個女孩的心從此沒有在分離過。

分別之后，她果然沒有走進角落，她們兩個從此進入不同的學府。她也始終沒有忘記自己說過的話：生活不是牧歌。

生活不是牧歌，因為生活的作詞沒有牧歌的天然;生活不是牧歌，因為生活的作曲沒有牧歌的純正;生活不是牧歌，因為生活不會像牧歌一樣一曲到終。

生活不是牧歌（精選16篇）篇五

天藍草綠，云淡風輕，一曲牧歌，悠悠隨空。此情此景，誰不為之動容？但我們不能迷戀一時的風景，而耽誤了整個人生。我們要正確認識生活，感受生活。

也許牧歌是生活，但生活一定不是牧歌，倘若把生活比做一首歌，這歌敢有激越與低沉，欣喜與傷悲。無論如何，我們都要細心品味它的點點滴滴。

生活并不是牧歌，因為它不可能永遠那么婉轉悅耳的。遙望歷史，在那西北之地，是誰在吟唱著“新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕風啾啾。”的凄凄？青草浸血，藍天映紅，去歿狼煙，風彌殘醒，是的，戰爭是殘酷的，血腥的，無休止的戰爭是牧歌的繁禮。可是，誰又盧發動戰爭呢，還不是因為生活條件的惡劣。我們不能埋怨上天的不公，只能以積極的態度去面對生活的困苦。這樣才能創造一份屬于自己的生活。

潯陽江頭的琵琶語，應是這首歌的音符吧！“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。”想當年琵琶女才色雙絕，曾令七我少事家公子為之傾倒。可誰知年華易逝，“老大嫁作商人婦”，商人重利輕別離，落得“江口守空船”。也許，生活確實有時不公，但我們也要坦然接受，認真面對，不要一味地埋怨蒼天不公。

梧桐葉上的蕭之雨，應是這首歌的音符吧！點點滴滴的愁落在心頭上，抹也抹不去，想當初李清照也是衣食無憂的，有好郎君相伴，生活好不悠閑愜意。可怎知人生多變，在經歷過那些苦難，最終落個凄凄慘慘的結果。淡酒晚風，雁過無痕，梧桐寂雨，清影無明。她心中的孤獨寂寞又有誰知？曾經的幸福美滿又在哪兒？生活的變故，已使她疲憊不堪，丈夫的逝去讓她悲痛欲絕。但面對這樣的生活，千萬不能因此而意志消沉，重要的是振作起來，好好地活下去。

牧歌也許是生活的前曲，但它不包含整個生活。琵琶女，李清照，曾經的榮華富貴，幸福美滿只是過眼云煙，風吹即散，人俗不能停留在云霧，要敢于直面現實的風雨與慘淡，做堅強的自己。記住：生活永遠不是牧歌。

生活不是牧歌（精選16篇）篇六

她無邪的眸子驟然震顫了我心底某根解不開的弦。

曾幾何時，我也多次帶著那份完滿的喜悅和甜蜜，一次次地讀完那句亙古不變的結束語，那一瞬間的滿足就這樣陪伴了整個童年，童年中的自己因此就早已編織了一個童話式的充滿著至善至美的一生。可突然在某一天，某個早晚會來臨的一天，那份至真至純的情感在并不懂得編織童話的現實中摔得粉碎，那所有童話式的夢想與期待，童話式的憧憬與渴望也就在一片嘲笑中幻滅了。于是，我知道，童話是騙人的。

是不是呀？妹妹再一次催促道，那是一張也和曾經的我一樣充滿著渴望的臉，我心里突然有一些異樣的感覺。是的，我平靜地說，他們，王子和公主就這樣幸福、快樂地生活在一起，永遠。

妹妹心滿意足地跑開了，我自嘲地笑笑。

生活不是牧歌（精選16篇）篇七

整個家族中最小的公主，無數人的掌上明珠。生活永遠是無憂無慮的。

小時候還算是天真活潑的，上學的時候也不是拖油瓶。總是在平淡無奇的生活中散步，沒有世間塵來的紛擾，眼眸中也盡是歡樂與笑意，直到有一天，被確診為腎炎，雖然這不是什么太嚴厲的病，可是對于一個女孩兒來說，為了病的痊愈，使用大量的激素藥物，使自身的形體發生了變化，變得不在像以前那樣輕盈敏捷，取而代之的是雇腫笑笨拙。

年少的女孩的天空幾乎全部崩潰。除自己身邊最親近的人，沒有人認為她是美麗的。上學時，同學們的譏笑，路人諷刺的`眼光，一切讓他天真的心靈覆上了灰塵，從此，少了一個快樂奔跑的身影，多了一個角落的好友，所以每到一處，只要有角落，角落必是她的好友。

直到中學，她又獨自在角落冪想，另一個女孩兒走進了她的角落，把她從角落里拉出來。她憤怒了，她不相信會有人真正對她好。但那個女孩卻始終微笑著，她告訴她，外面有藍天，白云，綠樹，青草和很多好玩的東西。但她說那些不屬于她。女孩又說，快樂是沒有界限的，是每一個人心靈明凈的人的，但她不相信。從此，女孩每天給她講角落以外的故事，漸漸地她也入迷了，也向往角落以外的世界，她告訴女孩，她想去感受一下角落以外的生活。

女孩帶她走向角落之外的生活，保護她，讓她一步步離角落越來越遠。同樣為了感謝女孩的心意，她總是勇敢的邁著步子。從此角落逐漸成了她的回憶。

時光如梭。女孩和她成了知心朋友，在此之前她還從未發現，原來自己還是很優秀的。三年初中生活將要結束，女孩怕自己的離開給她帶來傷害，會使她唐回角落，但是女孩又那里知道，她因為女孩已變的堅強起來了，再大的困難也不會將她壓倒。所以她趕在女孩勸她之前告訴女孩：生活不是牧歌，也不是童話，一句話，兩個女孩的心從此沒有在分離過。

分別之后，她果然沒有走進角落，她們兩個從此進入不同的學府。她也始終沒有忘記自己說過的話：生活不是牧歌。

生活不是牧歌，因為生活的作詞沒有牧歌的天然；生活不是牧歌，因為生活的作曲沒有牧歌的純正；生活不是牧歌，因為生活不會像牧歌一樣一曲到終。

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生活不是牧歌（精選16篇）篇八

心的傷還有一些不要緊。經年間，我把我所有的籌碼都放在了2014年！一半憂傷，一半明媚，夾帶著小心翼翼，一不小心就觸碰到了那恍若窒息的味道，左手倒隱，時間向北，右手年華，記憶往友，延途只滯疑了時間，些許匆忙，還沒來得及將日子點亮，將心溫暖，便遺落了腳步，可是、雙翼終究還是要起飛、帶著心疼的時光起飛。

重拾指尖的年輪，我們還能驕傲如初、少年如花樹繁盛如云錦如雪，層疊光亮，灼灼華貴，有驕矜的貴重和未被摧毀的驕傲，親愛噠、不是麼？那一點扯在風里的蜃景年華，今年我們一同去奔馳吧！

好？還是不好？年後，日子慢慢的風輕云淡了，一天一天散落了，如同玉盤被剝奪了光澤，這么的不著邊際了。

最近，漫天風雪的天氣似乎變得開朗起來，抬起眉毛，陽光如此耀眼無比，刺疼了我、貌似不敢與她相敵抵抗，暗自猙獰，正如這次的高考，不知是該好好奮斗，不是沿途放棄，筆尖在沐浴陽光的同時顯得格外愜意，無從感慨，帶著心酸的步伐，回到一個人的地方，開始了一天的執著，日日夜夜與作業為舞，每天晨曦破曉，繞過眉尖，就去堅持自己的堅持。

不能藏在時光的背后，停滯不前，雖然我是每一天的重復，可是、還是要堅強的面對那慘淡的`崢嶸歲月里的投影，與每天的自我復制，以及隕落漸消逝的每一秒。

心情好狼狽，樣子都失去了輕松，嘴唇的弧度以及隕落漸消逝的每一秒。縱使相逢卻——與我擦肩而過，早已陌路，已蕩然無存，我想也許沉封了那個已久的封印了吧！我始終相信，往后，定會安之若素！

像是一場顛沛流離的戰爭，而我只是從戰場上敗下的一個最終只能流浪的女子，每次等車的時候，那遙不可及的盡頭，看見黑色的風吹起了衣著，看見口袋里灌滿了絕望，剎那間，便踏進了一個不可知明亮的地方。

現在我還不知道自己一直在期待著什么、站在安全線後面，有一種隱隱的沖動，想邁進跳到軌道上，站在那里，讓我自己自以為是無病呻吟的憂傷，順著那車子的軌道環繞那馬路做著無用的奔跑。

何必管它死去的方式，是在火里，還是在土里？

撫摸著自己的輪廓，時間在一點點退縮，時光流轉消逝，一寸一寸，緩緩吞噬過來，一場災難的記憶，也即將會到來，是有關人生的轉彎。

你瞧！原來她在流年里打著逃離的手勢、繼續在她的世界中上演著她的幀幀上映、無關痛癢、一切、與斯無關。

每一筆寫下句子，以美麗的姿態，訴說著，落在另一片荒蕪。所有顫栗與不安、所有明媚與憂傷的源頭，你、要清醒的記得。

無論如何，但，廢墟也好、浮華也罷、哪怕閉上眼睛說給自己聽。沒有人會明確的回答我，任憑弱水三千、只取一瓢飲。正所謂，如人飲水、冷暖自知。我，只愿短暫安好！須臾、足已。

生活不是牧歌（精選16篇）篇九

走進四中，春日里的朝陽灑在校園，走在通往教學樓的路上，發現校園里到處是美。

清晨，空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息，恬淡悠然。學生們踏著輕盈的步伐邁入校園，安靜的校園一下子被打破了沉靜，歡聲悅耳的笑聲，銀鈴般動聽，讓人不覺身心放松起來。

校園旁的一簇簇灌木，一坪坪青草，都在孕育著新的生命，期待著美好的明天。如果說孩子們是祖國的花朵，那么，校園就是花朵靈魂的宮殿。

早自習，同學們都在自己的節拍中晨讀。噠噠噠噠的節奏感。同學們都好勝，必須掙個最認真的同學。朗朗讀書聲在走廊里回蕩，殘留了青春的美麗。

寬廣的操場上，整齊的隊伍井然有序的下樓，走到班級的指定位置。音樂的響起，同學們邁著整齊的步伐，激昂的口號在校園里回蕩。你爭我搶的，在校園里存留著青春的美麗。

在我們的校園里，美無處不在。美就是我們的一言一行，美就是我們的青春氣息。

生活不是牧歌（精選16篇）篇十

生活并不是一場戲，它明確不上生命的終點是極致還是遺憾。生活通常便是這般，沒有片頭和片尾，有的僅僅這些情絮飄零的日子，這些隨波逐去的歲月。

小浪花如同連綿不斷的雨，經久不息，未曾斷決。生活并不是靜止不動的站口，只是長鳴而去的火車。假如把生活比作天堂，這天堂里卻沒有太陽；假如把生活比作煉獄，生活卻還不會這般失落。時間就像被魔鬼的法杖一帶而過，回首過往。才發覺流動性奔涌的才算是生活。

有的人匆匆忙忙地走了，留有的僅僅秋天里一個灰蒙蒙的身影。汽笛響了，火車開過，站口上凄凄涼涼，只剩余別離的憂傷。徐志摩說：輕輕地的我走了，如同我輕輕地的來；我揮一揮衣袖，不帶去一片云彩。淺淺的憂傷，淺淺的愁，我了解，實際上每個人都是有這些心態飄零的日子。

心態飄零的日子，天，是深灰色的。漂灑著一點一滴的憂愁。每個人都是有消沉的日子，但生活還是再次著。因此在這些日子里，大家告知自身：沒有別離的憂愁，又怎會出現相逢的愉悅。輕輕地的把一片落葉撿起，緩緩的不留有一絲哀嘆。每個人都是有哪個心靈中的天堂。

最真正的東西，通常離生活近期；最漂亮的東西，通常離當然近期；最要想的東西，通常離理想近期；而最質樸的東西，卻只記在小孩的內心。無可奈何是生活的必須品。每個人應對無可奈何時，都是作出無可奈何的選擇。有的人他選擇了跌落。在人世沉浮中，她們將童真如細沙般埋進心靈的湖底，在人生的旅途中，她們將自私自利放進了那將要帶去的行囊。可我總堅信這世界跟我說，灰暗的乾坤中總有一放凈土，一片碧海藍天，你聽，淚滴的響聲。

聽見心跳的聲音，你覺得到生命的存有；而聽見淚滴落的響聲，天使說，那邊心靈最緊處的震撼人心，悲哀的人沒有一切感情來講。天使說，那便是她們生命的序幕。

日常生活并并不是一場戲，生活是一場沒有硝煙的戰爭；日常生活既像一首詩，又像一首歌，它是沒有挑選的挑選。

放飛的風箏離去那條線就不容易飛得長時間；生活擺脫哪個圈卻走不上終點。牽著你還是那條線，緊緊圍繞的還是哪個圈，生活就這樣的.生活，那就要大家幸福快樂的希望，希望著幸福快樂生活的到來吧！

生活不是牧歌（精選16篇）篇十一

我是一壞人，不管你信不信，反正我是信了。似乎對任何事、任何人都提不起興趣，歲月不長不短，已在我的臉上頰上留下痕跡，而心里被歷練得更甚。

對于朋友，應該是以前的朋友，我不喜歡聯系，不喜歡打電話，不喜歡聊天。原因有二：你們都不在我身邊，我能說的卻只有我身邊發生的事；你們都有了自己新的朋友，不再需要我的理解跟安慰了。個別死黨，你們也不要介意最近姣姣沒有跟你們聯系，姣姣最近很煩很累，而且還生著病，貌似林妹妹附身了，動不動就會暈一下頭、咳幾聲之類的。我一直將自己好的一面放在空間讓大家看到，只是想讓我在乎的你們對我放心，當然也想讓那么些許不怨我好過的人瞧見，我很好。

對于爸媽，對不起，謝謝。無法言喻的心情。我都二十了，你們初老的癥狀讓我心里酸酸的。

對于哥哥嫂嫂們，一直都有你們的照顧，我很幸運，很感激。我能迅速的懂事，堅強，自強，絕對離不開你們的照顧跟寬容。雖然有時我的確很累，可是只要跟你們說說話，你們跟我說的'心里話，讓我注意這個，注意那個，要保護自己，照顧自己的話，我一直記著的，也實實在在的去做了，受用不少啊。嫂嫂常說，我說出的話跟我的年齡不符，其實我也不知道，大概做兼職真的能鍛煉我吧，讓我明白個中的辛苦，讓我提早體會到爸媽的不容易。

看嘛，我就一壞人，心情一不好，就愛發神經，就不喜歡這個，不喜歡那個。然后對不起這個，對不起那個！

生活不是牧歌（精選16篇）篇十二

生活不是一出戲。它不能確定生命的終點是完美還是缺陷。生活往往是如此，沒有電影的開始和結束，只有那些小小的波浪，如持續的雨，已經被切斷了很長一段時間。生活不是一個靜止的平臺，而是一個咆哮的火車。如果你把你的生活比作天堂，沒有陽光；如果你把你的生活比作地獄，你就不會那么絕望了。時間就像過去的魔杖。直到那時，我才發現生活中有些人急急忙忙地走著，只剩下一個灰色的背在秋天。哨子響了，火車在站臺上又傷又冷。徐志摩說，我像我一樣輕輕地走開了，我揮舞著袖子，沒有帶走云彩。

我只知道每個人都有那些情緒化的日子是灰色的。有點悲傷。每個人都有一個沮喪的日子，但生活仍在繼續。所以在那些日子里，我們告訴自己，如果沒有離別的悲傷，我們怎么能再次見面呢？輕輕地撿起一片落葉，輕輕地嘆了口氣。每個人都有最真實的東西，最美麗的東西往往是最接近大自然；他們最想要的東西是最接近夢想；最簡單的東西是最簡單的。但它只記在孩子的心里。但這是生活的必需品。每個人都別無選擇，只能面對無助。有些人選擇摔倒。在世界的起伏中，他們把自己埋在湖底，就像沙子一樣，在他們的生活中，他們把自私地放在即將被帶走的袋子里。但我一直相信這個世界告訴我，黑暗的世界里總是有一片蔚藍的大海和藍天。你覺得生命的存在。聽到淚水的聲音，天使說那里最令人震驚和可悲的人沒有任何情感。

天使說他們的生活不是一場沒有的戰爭，生活就像一首詩和一首歌。當風箏離開那條線時，它不會飛得太久；生活不會結束。讓我們期待著幸福生活的到來，讓我們期待著幸福生活的到來。

生活不是牧歌（精選16篇）篇十三

“低碳”這個名詞想必大家不會陌生，無論是前些年一直炒得很熱的溫室效應問題，還是當前政府國家一直在貫徹落實的可持續發展戰略，都該讓我們足以重視低碳生活的重要性。

從國際的角度來講低碳就是以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質是提高能源利用效率和創建清潔能源結構，核心是技術創新、制度創新和發展觀的改變。發展低碳維護國家權益的全球性革命。從我們現代生活的角度來看低碳生活就是以環保為主旨的人類共同奮斗創造清潔社會的共同目標。低碳生活其實就在我們的身邊，并影響著你我他。

為把我們的天裝扮得更加蔚藍，為把我們的海洗滌的完美無暇，為把我們唯一的地球永遠留在我們的身邊，那么，就從我做起，從身邊的一草一木做起，堅持低碳，保護環境。

對于低碳生活，人們遭遇著類似的尷尬：知道保護環境的重要，也知道保護環境人人有責，但是，為了提高生活質量，卻不得不以增加碳排放為代價。專家指出，盡管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放。每個人都不可能過“零碳”的生活，在資源匱乏的當下，我們要做的是，把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。同時，養成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環保、健康的生活方式。

其實，加入到低碳一族當中并非難事，“低碳生活”細節貫穿在家居生活的各個環節，就拿日常生活用電來說：家用電器的插頭插座接觸良好才能節電;電水壺的電熱管積了水垢后要及時清除，這樣才能提高熱效率;熨燙衣物最好選購功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗，不僅升溫快，還能節電;所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關，這樣可節電10%～15%。這樣看來，每個人都能為控制全球氣候變暖做出積極的貢獻。

或許有人認為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業的'違規排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個人都將受到懲罰。“低碳生活”帶來的其實是一種新的生活質量觀。需要厘清的是，過“低碳生活”，并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調了。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環境影響更小或有助改善環境。如歐洲現在建設了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風的條件下，隔熱層可以把室內溫度調控到一個合適的水平，且能保持很長時間。在交通領域，可以開發太陽能汽車、生物燃料汽車等，同時大力發展公共交通。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。低碳生活，是人類永恒的理念。低碳生活，是文明的象征。

低碳生活，它顯示了大自然的靈感和魅力。

我希望有一天，低碳的種子將在所有公民的的努力下灑遍地球的每一個角落，茁壯成長為一棵低碳環保的大樹，綠色生活，不會只是夢想。

生活不是牧歌（精選16篇）篇十四

我們的四中，美麗的校園，她的美無外不在。校園乃讀書之地，是學生的精神家園。寬敞明亮的教學樓那是頭腦的加油站，干凈整潔的食堂為我們提供營養，柔軟舒適的塑膠操場不僅讓我們強身健體，更是快樂的源泉。樓與操場之間點綴的綠樹紅花更讓校園充滿活力。

每當夕陽欲墜時，粉紅色天空與教學樓相映襯，我們的四中仿佛是磐石大地的一顆明珠，熠熠生輝。景美，人更美。辛勤而又幽默的教師在黑板上飛速地書寫著，四中的學子們在認真傾聽，不時地提問探究，五月歌會那甜美而又激昂的歌聲唱響我們的校園。

美景也，人物也，為校園外美；書聲也，人心也，為校園內美。

校園之美，令人動心，怎能于心不努力學習？校園不缺少美！

生活不是牧歌（精選16篇）篇十五

校園是讓我們學習到知識的地方，也是讓我們收益終生的地方，所以說校園值得我們留戀和想念讓我們難忘。

老師說過我們安安靜靜上自習課時最美，當然美的極致就是寂靜，就在這寂靜之中有一種莫名的幸福，可能這種幸福就是安詳。

每天匆匆忙忙的在校園中行走，周圍的一切都暗了下了抬頭看天空一片灰茫茫，仿佛這個世界都沒有了色彩樹葉在空中漂浮，匆匆忙忙的學生們隨著上課鈴大批減少，回到班級，只是一節自習課教室里開著微弱的燈，光染在校服上，再者灰蒙蒙的世界里顯出了唯一的色彩，沒有其他只是安靜，還有那窗外不斷下墜的雨滴，和那被雨滴拍打著的窗戶，雖說灰暗，但是繁星點綴過的夜空不也是很美嗎，我知道明天一定是一個晴朗的日子，云彩在天上飄，陽光明媚，柔風正好。

生活不是牧歌（精選16篇）篇十六

直到今天，我來到四中校園，已有兩年之久了。對于這個校園，我并不陌生。對于它的美，我覺之，處處都美。

校園之美，有時體現于學生學風之上。

每至上課，同學們都在聚精會神地聽老師講課，舉手回答問題之同學更是積極踴躍。當老師提出一個問題時，所有同學，都在認真思考，最終得到結果，也是“更上一層樓”。下課之后，班中可不是亂成一鍋粥——全班同學仍在學習。即使偶有幾個淘氣之人，也會被這肅靜的氛圍所感染。班里同學秉承著“入室即靜，入座即學”的班風，只為求得學習之真諦。至于放學之后，大部分同學都會認真完成作業，鞏固學過的知識，然后“可以為師矣”。余下的小部分同學，也會在成績的變化趨勢之下被帶動起來吧。這便是校園之美。

校園之美，有時也會體現在活動之上。

班級的合唱展示剛剛結束，也給我留下了很深的印象。當時，我們只剩下一個星期的排練時間，但是，沒有同學氣餒。全班同學齊心協力，排練動作、臺詞、唱功，終于，我們取得了重大的突破，拿到了“特等獎”。團結之美，便再此體現出來了。

……。

發現了校園之美后，我們會發現，校園并不缺少美——校園之美，無處不在。