我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）

優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味，還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例，希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇一

爸爸喜歡手機(jī)，媽媽喜歡化妝品；而我，喜歡的不一樣，我最喜歡珍藏在書柜上的新書包。

書包的顏色是熒光黃，大約36厘米那么高，33厘米那么寬，書包右下角那三個(gè)潔白而顯眼的字母正夸耀著自己實(shí)惠實(shí)用。它上面有一只正虎嘯的猛虎，真是威風(fēng)凜凜啊！

這個(gè)書包是媽媽買給我的。媽媽希望我長大以后做個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的棟梁之材，也要求我照顧好自己的身體健康，于是，她便花了昂貴的價(jià)錢買了這個(gè)書包鼓勵(lì)我。它不僅容量大，而且可以矯正背部姿態(tài)。我十分可惜它，因?yàn)樗鼘?duì)我意義很大，所以我把它珍藏在書柜帶鎖的地方。

有一次，我的舊書包的背帶斷了。爸爸看到了我的新書包，就說：那個(gè)是新的吧！先用著那個(gè)熒光黃的。我對(duì)爸爸說：不行！我急得像熱鍋上的螞蟻，這個(gè)是媽媽給我買的，媽媽出差了，用了就會(huì)越來越舊，我要懂得體諒媽媽的良苦用心！爸爸說：不就是個(gè)書包嗎？舊了我給你買一個(gè)！爸爸不理解我！我堅(jiān)定地喊道：你隨便買一個(gè)，和媽媽精心挑選的意義是完全不同的！爸爸無法說動(dòng)我，沒辦法，他只好幫我把書包縫好。后來，媽媽被調(diào)到了東北那邊工作，據(jù)說要兩年后才回來，我對(duì)書包就更加珍惜了。

一天早上，我打開書柜欣賞書包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)它失蹤了，整個(gè)房間搜了個(gè)底朝天也沒找到它，我便哇哇大哭起來，直到爸爸回來，才知道，原來爸爸把它放在了書柜的頂端了。從此，爸爸也和我一起愛護(hù)這個(gè)書包。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇二

每一個(gè)同學(xué)都有心愛的學(xué)習(xí)用品吧?這一次，我要介紹我媽媽從大潤發(fā)給我買回來的書包。

我的書包是用布來做的。和我差不多大，正正好背在我的身上。顏色是我們女生最愛、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛的米老鼠：米妮呢!這只米妮在小書包上躺著，可舒服了!微微的一笑，像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的，帶了閃閃的粉，頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉。看起來這只米妮可可愛了!

我的書包是三層的，第一層最小，正正當(dāng)當(dāng)?shù)难b上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子，這一層里面還裝上了一個(gè)塑料的，我把我的名片給掛了上去。第三層最大，里面裝我的書本，語文、數(shù)學(xué)、英語等一咕嚕的賽了進(jìn)去，看著也不擠。余下來的就是兩個(gè)袋子了，其中一個(gè)裝我的水杯，另一個(gè)裝我的紅領(lǐng)巾。頭頂上的一個(gè)拉條，背起來可舒服了!

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇三

我有許多可愛的玩具，但讓我挑出一個(gè)我最喜歡的玩具，我要選它——我的玩具小白兔。

小白兔拿著一個(gè)紅紅的胡蘿卜，好像要把那個(gè)胡蘿卜吃掉似的。小白兔全身都是白色的，我便把這個(gè)可愛的小白兔取名為白白。白白整天眼睛瞪的大大的，小嘴張開，耳朵豎立起來。坐在搖椅上，真像是一位大小姐呢！

白白是我最喜歡的，因此，別人想動(dòng)一下，都得經(jīng)過我的允許。有一次，妹妹看我的白白很可愛，便拿來玩一玩。結(jié)果她一不小心，把我的白白搖椅都弄掉了，我放學(xué)后回來一看，“咦？白白的搖椅怎么不見了。”媽媽說：“不就是一個(gè)破搖椅嘛，我明天再給你買一個(gè)不就得了！”我傷心地說：“小白兔的搖椅是買不回來的。因?yàn)樾“淄盟膿u椅只有一個(gè)，絕無第二個(gè)！”媽媽聽了。便和我一起找小白兔的搖椅，媽媽怕我們兩個(gè)人找不著，就去小妹家把小妹也叫來一起找小兔的搖椅，妹妹感到非常的.羞愧，便把事情的來龍去脈都告訴了我，并和我們一起找到了小白兔的搖椅。我生氣的說：“小妹，你怎么能這樣呢？明知道小白兔白白是我最心愛的玩具，你卻……”我生氣的把小白兔和它的搖椅一起拿進(jìn)我的房間里，反鎖了門。過了一段時(shí)間，我肚子餓了，我便出來找吃的。我突然聽到小妹的哭聲，順著哭聲望去，看見小妹一個(gè)人在那里哭，我連忙走上前去安慰：“小妹，你別哭了，我原諒你了，但是你以后不能再碰我的小白兔。”妹妹連連點(diǎn)頭。

從此以后，可愛的小白兔再也沒有和我分開過，它陪我度過快樂的童年。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇四

在二年級(jí)上學(xué)之前，媽媽給我買了一個(gè)書包，直到現(xiàn)在我還用著呢！它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是文具寶貝們溫暖的家。

書包的顏色是深藍(lán)色的，顯得成熟穩(wěn)重。它有好幾個(gè)房間呢！最小的“房間”里住的是家門卡，房門上有一個(gè)大嘴猴的頭像。第二小的“房間”里，住著紅領(lǐng)巾和胸卡。中間那間“房間”是三人居住間，住著英語書，數(shù)學(xué)書和語文書。最大的“房間”是多人居住間，住著練習(xí)冊(cè)，試卷……我的書包有個(gè)提手，有兩條厚又寬的背帶，提起來重作文，但背起來輕。書包各個(gè)“房間”都有拉鏈，保護(hù)我的學(xué)習(xí)用品不會(huì)“溜”走。

它仿佛在說：“主人不要傷心，好好努力，下一次一定會(huì)考好的。”看著大嘴猴，我也鼓起勁兒，迎接下一次考試，結(jié)果第二次考試得了92分，我高興極了。

我要感謝我的書包。它默默地保護(hù)著我的文具和書本，毫無怨言。它一直都是我形影不離的好伙伴。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇五

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽給我買了一個(gè)我一直盼望已久的洋娃娃。我拿著洋娃娃興高采烈的跑到房間里，把它放在柜子上。它是一個(gè)安靜的聆聽者，雖然它是一個(gè)洋娃娃，但在我的心里，它是我的好朋友。它能幫我分擔(dān)悲傷，痛苦&&我能和它一起分享我的快樂。

記得有一次，我考差了，我眼里的金豆豆忍不住的一顆一顆地掉下來，爸爸媽媽都不能理解我的心情。我這一肚子的苦水又該向誰去訴說呢？關(guān)上房門，忽然看見了柜子上的洋娃娃，我抱起洋娃娃開始哭。突然好像聽到了一陣清脆的'聲音跟我說：沒關(guān)系的！這次考砸了，我們下次再來！我望著它的笑臉，仿佛看到了它在鼓勵(lì)我！讓我勇往直前，是它給了我力量。

小朋友們，你們肯定也有自己心愛的寶貝，要不要和我們分享一下？

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我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇六

我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是大舅送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

它一共分為兩層：上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務(wù)。還有橡皮，當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，它就會(huì)像一個(gè)士兵一樣，站直身體，好像是在對(duì)我說：“小主人，快拿我去把錯(cuò)字干掉吧！”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的，而中性筆既好用，又方便。當(dāng)橡皮解決不了的困難，那就交給魔筆了。

文具盒的形狀是長方體，上面的圖案是三條龍：有一條四處游動(dòng)，好像是在巡邏似的；有一條從天而降，像殞石雨似的，從天空劃落下來；還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣，像正為干枯的土地降雨呢。自古以來，龍就是我國的'神獸，也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個(gè)圖案。

文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，總能鼓勵(lì)我。記得有一次，當(dāng)我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然看到我的文具盒。它上面的三條龍好像是在對(duì)我說：“小主人，我們相信你，你是最棒的，你一定會(huì)成功的！”這時(shí)，我的自信心一下子恢復(fù)了！我又重新審題、思考，終于做出了這道題。

我愛我的文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇七

我有許許多多的學(xué)習(xí)用品，但我最喜歡的還是我的青蛙卷筆刀。雖然它已“退休”了，刀也不快了。但是我依舊把它放在家里保存起來留作紀(jì)念。因?yàn)檫@是媽媽送給我的生日禮物，里面包含了媽媽對(duì)我的愛!

它的身體一個(gè)青蛙外型的卷筆刀，所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似，乍一看，似乎一只綠色的青蛙在跳躍呢!小蛙全身上下穿著綠色的外衣，給它添了幾分色彩。它還有一雙水汪汪的眼睛呢!眼珠成荷葉形，外面還有小門形狀的眼圈，真像一扇門。你看那張大大的嘴巴正在對(duì)我們微笑呢!仔細(xì)一看，小蛙的肚皮上寫著“好彩”，下面有一行小字gc-528。你們一定奇怪，說卷筆刀，可是，怎么卷筆呢?不要心急，讓我來告訴你。小蛙的腦后有一個(gè)小洞，只要把鉛筆放進(jìn)去，往右繞幾圈，一支支鉛筆就像變魔術(shù)一樣變得尖尖的了。有一次，弟弟調(diào)皮把小蛙的漆弄掉了，我心疼極了!我連忙給小蛙貼上“創(chuàng)口貼”(貼紙)。現(xiàn)在小蛙的病治好了，可留下了一道“疤”。

如果沒有它，我學(xué)習(xí)將一塌糊涂;如果沒有它，我會(huì)變得非常自私自利;如果沒有它，我生活就會(huì)變得沒有光彩、理想和真誠。哦!我愛我的青蛙卷筆刀。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇八

我最喜歡的文具——那就是我的書包。它已經(jīng)陪伴我了好長時(shí)間，就憑這點(diǎn)，我就喜歡它。

你看！它的顏色很多，有粉紅，有白色，有淡粉色等。它的外形像一個(gè)五顏六色的小箱子，因?yàn)樗鼛в欣瓧U。我的書包上有一個(gè)可愛的米老鼠圖案，她正向你咧嘴微笑呢！你看！她穿著黃色的連衣裙，眨一眨她那美麗的大眼睛，頭上還戴著個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，一舉一動(dòng)都是那么可愛、那么迷人。

前面也有放東西的。我把我的紙巾、錢、筆袋等放在里面。

我媽幫我背過以前的書包。她說太重了，就到南京路給我買了一個(gè)拉桿書包。我呢，開心得一蹦三尺高。同學(xué)們見了之后，都羨慕地說：“要是我也有一個(gè)就好了！”聽了他們的話，我更加地喜歡我的書包了。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇九

它粉紅色的.表面上有著女孩子喜歡的卡通圖案—--愛麗兒。瞧！愛麗兒穿著五彩的公主裙，披著金黃色的長發(fā)，坐在一塊大石頭上，好似在放聲歌唱。旁邊的魚兒們都被她那動(dòng)聽的歌聲吸引過來了。

書包是用帆布做的，這個(gè)帆布書包不僅防水，而且還容易清洗。如果臟了用熱毛巾輕輕地擦洗就可以了，拉鏈的吊墜是一只可愛的小熊。

書包的外形是長方體的，兩側(cè)各有一個(gè)小袋子，分別用來裝水杯和勺子。書包就像一個(gè)家，它內(nèi)部被分為四層，每一層里都是我的學(xué)習(xí)用品。我每天都把書本有條理地放進(jìn)第一層，作業(yè)本放在第二層，墊板放在第三層，筆袋放在第四層。按著這個(gè)規(guī)律整理我的學(xué)習(xí)用品，我每天拿作業(yè)本就非常方便了，而且墊板也不會(huì)被折，真是太好了。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十

我和每一個(gè)女孩一樣喜歡芭比娃娃，因?yàn)樗兴{(lán)寶石般的眼睛，血紅色的嘴唇，頭發(fā)有的黃得像金子，有的白的像銀子，她有各式各樣的衣服和各種各樣的鞋子。

芭比娃娃給了所有平凡女孩追求美好的夢(mèng)想。我給她梳頭發(fā)、戴帽子、穿衣服、換鞋子，我和我的芭比一起表演童話劇：《白雪公主》、《小紅帽》、《美女與野獸》、《灰姑娘》……我們一起在童話王國里遨游，在夢(mèng)想的國度飛翔！

我愛芭比，她不僅僅是我的玩具，她更是我的好伙伴。

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我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十一

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十二

我有一個(gè)叫“佳佳”的芭比娃娃，“佳佳”是我給她起的名字。怎么樣這個(gè)名字好聽吧。佳佳有一副苗條的身材，纖細(xì)的腰，修長的腿，很好看；它那橘黃色的頭發(fā)像柳條一樣柔順地披在肩上，摸起來非常地柔軟；一雙黑黑地大眼睛，像兩顆黑寶石一樣明亮。

我們倆是一對(duì)非常好的好朋友，我特別喜歡和它一起玩。我快樂時(shí)，它和我分享；我煩惱時(shí)，它為我分憂；在我遇到困難時(shí)，它給我力量。

有一次，我在家里寫媽媽給我留的作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，怎么想也想不起來，無意中我看了一眼“佳佳”，我發(fā)現(xiàn)“佳佳”整在注視著我，我仿佛聽見她在說：“小主人，不要灰心，加油啊，你一定能做出來的，我相信你。”

這時(shí)，我的思路忽然一下子就打開了，我拿起筆很快地就把這道題的正確答案寫了出來。

空閑的時(shí)候，我總會(huì)抱著“佳佳”到外面走走，小區(qū)里的小朋友們都很喜歡我的“佳佳”，他們圍著我，一邊搶著用手摸著“佳佳”，一邊說：“你的芭比娃娃真漂亮呀！”我聽后心里美滋滋的。

評(píng)語：在寫自己喜愛的玩具時(shí)，最好給它起一個(gè)特定的名字，這樣既顯示了我們的喜愛，又便于寫出它的與眾不同。本文對(duì)芭比娃娃外貌描寫的非常細(xì)致，充分體現(xiàn)了它的美。注意段與段間的.過渡。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十三

我有一支美麗的鋼筆。她有一個(gè)胖胖的身子，色彩斑斕的外套，尖又寬的“嘴巴”和長長的頭，樣子可愛極了。

她的顏色更是豐富了：粉紅的、白的、黑的、黃的，紅的，藍(lán)的，綠的…….

說到這，你們一定想說：這哪是鋼筆啊！這分明是個(gè)活生生的“小精靈”。

我為什么會(huì)這么喜歡它呢？那還有一個(gè)故事呢！一次我生日，一大早，我就跑到老爸的房間：“爸爸，今天是我生日，別忘了給我準(zhǔn)備生日禮物哦！”哦哦，好的。“聽著爸爸迷迷糊糊的回答，我不禁有些失望，我想：老爸肯定不會(huì)給我送生日禮物了。

可是到了晚上，老爸卻讓我喜出望外，只見他一手提著一個(gè)大大的生日蛋糕，一手拿著一個(gè)精美的盒子，走進(jìn)了我的房間，他對(duì)著我，大喊道：“女兒，祝你生日快樂”！

這支鋼筆的用途也不小，我常把她叫做“神筆”。這是因?yàn)樗粌H能幫我寫字，而且還能幫我獲得好成績(jī)，用她寫試卷，我一定能考90分以上。

這就是我心愛的鋼筆，一支美麗、神奇的鋼筆。

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我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十四

去年暑假，因?yàn)槲业呐f文具盒壞了，所以媽媽給我買了一個(gè)新文具盒。當(dāng)我拿到它時(shí)，只覺得眼前一亮，心想：這個(gè)文具盒真酷啊！

它是個(gè)由塑料做成的長方體，胖乎乎的“身子”穿著一件藍(lán)“衣服”，中間有一道綠色的拉鏈。八只色彩鮮艷的卡通小恐龍分散著嵌在藍(lán)色的文具盒蓋上。它們?cè)煨筒灰弧⒒顫娍蓯郏孟裨谡f：“以后，我們就是好朋友啦！”

打開文具盒，只見里面一共分三層。最下面一層又大又深，底面毛絨絨的，用來放水筆和尺。中間一層有一塊可翻動(dòng)的.海綿板，上面有四個(gè)用來固定筆的圈圈。每天，我做完作業(yè)后，就會(huì)把削好的鉛筆一一插進(jìn)這些圈圈內(nèi)。最上面一層是個(gè)網(wǎng)兜，里面放了很多東西，有熒光筆，有橡皮，還有課程表。因?yàn)橛幸桓湥圆挥脫?dān)心里面的東西會(huì)掉出來。每次只要在使用完后及時(shí)拉好拉鏈就行了。

我真喜歡這個(gè)文具盒啊！它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是好朋友。我一定要好好愛惜它。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十五

1月6日，我媽媽給我買了一只毛絨玩具，它是一只可愛的小猴。

它是那么的可愛！眼睛大大的，耳朵圓圓的，穿著一套藍(lán)色的衣服。不僅有衣服，而且還有一雙藍(lán)色的鞋子。因?yàn)樗眢w的兩個(gè)部位都是藍(lán)色裝飾的，所以我就給它取名叫“藍(lán)藍(lán)”。

我特別喜歡它，因?yàn)槲野职謱俸镒拥摹Ｈ绻职植辉诩业臅r(shí)候，就讓小猴子來陪伴我。就好像爸爸在我身邊。

因此，我特別喜歡它。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十六

一、教育目標(biāo)：通過課堂中教小朋友認(rèn)識(shí)多種動(dòng)物，讓寶寶認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的名稱、生活環(huán)境以及給人類帶來的幫助。最終的目的是讓寶寶們熱愛大自然，關(guān)愛和保護(hù)小動(dòng)物。

二、課堂準(zhǔn)備：小動(dòng)物掛圖、小朋友發(fā)言獎(jiǎng)品。

三、講授過程：首先，通過掛圖的形式，教小朋友認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物；讓小朋友互動(dòng)說出掛圖上的小動(dòng)物的名稱；老師講解各個(gè)小動(dòng)物的生活環(huán)境以及和人類的關(guān)系，在這個(gè)過程中讓小朋友認(rèn)識(shí)到要保護(hù)小動(dòng)物；小朋友自發(fā)上講臺(tái)發(fā)言自己今后的生活中該如何愛護(hù)和保護(hù)小動(dòng)物；老師給上臺(tái)發(fā)言的小朋友發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)；結(jié)束課堂，并且讓小朋友回顧課堂內(nèi)容。

四、課堂總結(jié)：找出課堂講授的過程中做的好的地方，以及做的不到位的地方，為今后的授課做好準(zhǔn)備。

上面的教案是不是很有意義，快帶小朋友一起學(xué)習(xí)吧。

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十七

1.培養(yǎng)幼兒熱愛動(dòng)物的情感，喜歡和小動(dòng)物做游戲。

2.喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。

二、活動(dòng)課時(shí)：1。

三、活動(dòng)重難點(diǎn):。

重點(diǎn)：使幼兒產(chǎn)生對(duì)小動(dòng)物的興趣，愿意親近小動(dòng)物，加深對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛。

難點(diǎn)：如何在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)并正確說出物體的上下方位。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1玩具兔子、小狗、小貓、小羊。

2自制食物道具：蘿卜、骨頭、小草、小魚。

五、活動(dòng)過程：

1教師告訴小朋友：今天有許多小動(dòng)物來和小朋友做游戲，教師一一請(qǐng)出。

2出示小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)有幾個(gè)小動(dòng)物，說出有誰，它們?cè)鯓咏?喜歡吃什么食物?

3教師給小動(dòng)物準(zhǔn)備了許多食物，讓幼兒說說都有什么?

4請(qǐng)小朋友選擇喜歡的小動(dòng)物給他們喂食物，邊喂邊說：“小兔請(qǐng)吃紅蘿卜”“小狗請(qǐng)吃肉骨頭”“小羊請(qǐng)吃草”“小貓請(qǐng)吃魚”。鼓勵(lì)幼兒大膽講話。

5、做一做：小朋友，你知道下面的小動(dòng)物喜歡吃什么嗎?請(qǐng)你連一連。

6、與小動(dòng)物們一起唱歌“我愛我的小動(dòng)物”。

延伸活動(dòng)：

1分組活動(dòng)：給小動(dòng)物蓋房子、給小動(dòng)物串項(xiàng)鏈、給小動(dòng)物做食物、喂小動(dòng)物吃東西。

2與小動(dòng)物們一起玩游戲“捉迷藏”。

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我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十八

我有一個(gè)非常漂亮而又適用的文具盒。是暑假時(shí)阿姨送給我的。

它的外面是一個(gè)火影忍者在跑步的情景，還有一只小雞被打哭了，正在用毛巾擦眼淚呢。右邊有兩個(gè)按扭，第一個(gè)是黑色的，按一下就會(huì)有兩個(gè)刨子兄弟彈出來，一大一小，大的是用來刨畫筆的，小的是用來刨鉛筆的。第二個(gè)按扭是白色的，按下去就會(huì)彈出橡皮老弟的家，橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大覺呢。

打開文具盒的第一層，就會(huì)看到鋼筆、鉛筆、水性筆這三兄弟的小房子，還有課程表姐姐的簡(jiǎn)單小屋。再打開第二層，原來是尺子爸爸的大床和水彩筆媽媽五彩繽紛的小床。最下面是畫板妹妹的潔白無瑕的床了。還有在第二層最隱蔽的地方有兩個(gè)白色按鈕，把兩個(gè)按鈕同時(shí)向下按，畫板妹妹就會(huì)自動(dòng)向下滑，然后露出一個(gè)神秘的小房間，這個(gè)房間很大只住著水彩弟弟一個(gè)人。我覺得它一個(gè)人太孤單了，就在里面放了很多小玩具。

這就是我的漂亮而又適用的文具盒，我非常喜歡它。你也想要一個(gè)嗎？

我心愛的書包三年級(jí)范文（19篇）篇十九

我有一只梅花鹿，它是我過生日時(shí)，小姑送給我的。他就在我房間最顯眼的地方臥著，我可喜歡它了。因?yàn)樗娴暮芸蓯邸?/p>

梅花鹿身穿棕色的大衣，還有許多白色的斑點(diǎn)，好像是翩翩起舞的雪花飄落在“皮衣”上。雨滴形的小腦袋上頂著一對(duì)美麗的鹿角，像漂亮的珊瑚。炯炯有神的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，好像在凝視遠(yuǎn)方。兩雙耳朵像綠葉一樣，耷拉著。尾巴雖然很短，但是很柔軟，像蘿卜。在我寫完作業(yè)的時(shí)候，雙眼很勞累，我會(huì)趴在小鹿背上，它柔軟的毛讓我感到不是再那么勞累。

每當(dāng)我背著沉重的書包，回到家時(shí)。我會(huì)趴在小鹿背上，貼著它的耳朵，把我在學(xué)校的煩惱全都講給小鹿聽，這時(shí)我的煩惱就消失的無影無蹤，心情變得輕松了。

我喜歡這只小鹿，它是我玩具中最可愛的一個(gè)，同時(shí)它也給了我快樂。