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    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:念青松

    策劃方案是對于一項(xiàng)活動或項(xiàng)目進(jìn)行全面設(shè)計(jì)和規(guī)劃的重要步驟,它可以確保活動的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇一

    為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項(xiàng)如下。

    一、競賽時(shí)間:本學(xué)期第14周星期四下午。

    二、舉辦地點(diǎn):多媒體教室。

    三、競賽流程。

    1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容,并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。

    書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽,并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。

    2、活動內(nèi)容:書法和演講比賽,競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

    四、組織人員安排:

    組長:x。

    組員:x。

    組長:x。

    組員:x。

    3、演講比賽人員:

    組長:x。

    五、計(jì)分辦法。

    書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。

    六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額:

    1、英語書法比賽(獎(jiǎng)24人),一等獎(jiǎng)(各級3名),二等獎(jiǎng)(各級4名),一等獎(jiǎng)(各級5名)。

    2、英語演講比賽(獎(jiǎng)24人),一等獎(jiǎng)(各級2名),二等獎(jiǎng)(各級4名),一等獎(jiǎng)(各級6名)。

    七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰:

    1、獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。

    2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

    英語組。

    另:各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇二

    一、參賽年級:一年級(全體學(xué)生)。

    二、參賽字體:硬筆楷體。

    三、活動具體流程:

    1.活動時(shí)間及地點(diǎn)安排。

    5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。

    2.監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級。

    (監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢,控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)。

    3.參賽準(zhǔn)備:

    學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

    各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

    四、注意事項(xiàng):

    1.學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

    2.比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

    3.監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級及學(xué)號。

    4.參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,不空格、無標(biāo)點(diǎn),寫滿為止。

    備注:以上要求,請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇三

    一、學(xué)生硬筆書法比賽:

    1、參賽對象:全體學(xué)生。

    2、比賽時(shí)間:第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。

    3、比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行。

    4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫。

    5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

    6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級為單位,每個(gè)年級分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。

    二、教師硬筆書法比賽:

    1、參賽對象:全體教師。

    2、創(chuàng)作時(shí)間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

    3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

    4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。

    三、教師藝術(shù)作品展評:

    教師除硬筆書法外,自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進(jìn)行展評。

    上交藝術(shù)作品時(shí)間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇四

    為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園,豐富師生業(yè)余生活,根據(jù)上級工作要求,決定舉行此次比賽。

    1、準(zhǔn)備階段:xx月份。

    a每天第五節(jié)課后的20分鐘各班要切實(shí)落實(shí)書法藝術(shù)教育。

    b周末各班要布置適當(dāng)?shù)?書法作業(yè)。

    c全校師生要堅(jiān)持每天練習(xí),互相學(xué)習(xí),師生同練,取長補(bǔ)短。

    2、比賽階段:

    比賽時(shí)間:xx月xx日下午。

    參賽地點(diǎn):教學(xué)樓二樓教室內(nèi)。

    參賽人員:一至六年級各班必須選派至少5名參賽選手參加現(xiàn)場書法大賽,全校教師。

    比賽方式:一二年級硬筆書法(100分),三至六年級及教師組均是硬筆書法與毛筆書法相結(jié)合(各占50分)。采取現(xiàn)場出題,現(xiàn)場完成的方式進(jìn)行。參賽時(shí)間為30分鐘以內(nèi)。

    評比方式:

    評委由組長現(xiàn)場抽調(diào),當(dāng)場評分,以總分排序,分別設(shè)教師組,低、中、高年級學(xué)生組進(jìn)行。每組評出一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)6人。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。

    獲獎(jiǎng)作品:所有教師作品與學(xué)生獲獎(jiǎng)作品均當(dāng)場擇優(yōu)張貼校園。

    組長:作品張貼:參賽筆墨、硯臺等:參賽人員自備。

    此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口,全校師生均應(yīng)做好參賽的準(zhǔn)備,后勤(周國中)備好相應(yīng)的物資、生活安排,安全(周敏)應(yīng)做到及時(shí)防范,確保比賽順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”,并且非特殊原因不得請假。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇五

    為培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的寫字技能,提升小學(xué)生的寫字素養(yǎng),更好的促進(jìn)寫字教學(xué),經(jīng)研究決定舉行寫字比賽。具體安排如下:

    一、比賽要求:

    1、參賽范圍:低年級組一、二年級(鉛筆字);中年級組三、四年級(鋼筆字);高年級組五、六年級(毛筆字)。

    3、比賽時(shí)間、地點(diǎn):3月26日下午1:30--2:30各班教室。

    4、參賽對象:全體學(xué)生。(請自帶語文課本)。

    5、比賽規(guī)則:所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準(zhǔn)確,卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

    6、閱卷:一、二年級語文老師閱中年級,三、四年級語文老師閱高年級,五、六年級語文老師閱低年級。

    二、評分標(biāo)準(zhǔn)(共計(jì)10分)。

    1.坐姿、握筆姿勢正確(2分)。

    2.書寫規(guī)范正確:筆順正確(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)無錯(cuò)別字、漏字、多寫字(1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)。

    3.書寫美觀:端正平衡結(jié)構(gòu)合理(1.5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無涂改(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)、筆畫有力筆法熟練(1.5分)。

    三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽。

    1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

    2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇六

    一.活動宗旨:

    發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

    二.活動目的:

    挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

    三.參賽人員:

    無憂考網(wǎng)全體員工。

    四.作品要求:

    主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

    書法分為硬筆書法和軟筆書法:

    硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;。

    軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

    五.大賽具體流程。

    1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

    2、地點(diǎn):文化長廊。

    3、時(shí)間:_。

    六.評選作品。

    評委組。

    組長:。

    副組長:。

    成員:。

    七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

    一等獎(jiǎng)1名。

    二等獎(jiǎng)2名。

    三等獎(jiǎng)5名。

    優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

    鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。

    獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品,(獎(jiǎng)品協(xié)會經(jīng)費(fèi)而定)。

    無憂考網(wǎng)書法協(xié)會。

    20_年__。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇七

    ??本次活動在時(shí)間上分為三個(gè)階段,安排如下:

    ??1、前期通知及宣傳:3月14~3月16日。

    ??2、作品收集:3月17日~21日。

    ??3、作品打分及評獎(jiǎng):3月21日~3月23日。

    ??附:作品要求:

    ??本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品,具體要求如下:

    ??(一)書法作品。

    ??1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。

    ??2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”,也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號等。

    ??3、硬筆書法以a4紙為標(biāo)準(zhǔn),也可選用硬筆書法專用紙張:軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。

    ??4、書法作品不需要裝裱,應(yīng)在背面寫上個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

    ??(二)繪畫作品。

    ??1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”,反映同學(xué)們的青春風(fēng)采,豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌,其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。

    ??2、繪畫作品,形式、畫種不限,無需裝裱,應(yīng)在背面寫上個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

    ??(三)攝影作品。

    ??1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品,反映校園變化、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。

    ??2、大小為7寸,彩色黑白均可以,需參賽人員自己沖洗,照片與書法繪畫作品一同上交,在照片作品背面注明作品名稱及個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇八

    為弘揚(yáng)國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺。

    發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)。

    七、八年級。

    主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品,尺寸不超過a4紙大小;毛筆書法,尺寸不超過四尺整張(學(xué)生自帶除紙張以外的寫字工具)。

    七、八年級。

    1、報(bào)名時(shí)間:x月x日——x月x日。

    報(bào)名地點(diǎn):

    2、比賽時(shí)間:x月x日。

    3、比賽地點(diǎn):

    1、為保證本次大賽的'順利進(jìn)行,歡迎各班推薦人員參賽。

    2、本次大賽以現(xiàn)場創(chuàng)作、自帶作品等形式進(jìn)行。

    3、邀請書法比較好的老師進(jìn)行評獎(jiǎng)。

    1、參賽同學(xué)務(wù)必于月日點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到比賽地點(diǎn)參賽。

    2、參賽創(chuàng)作作品要健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,可選愛國的詩、詞、對聯(lián)等,亦可自行創(chuàng)作。

    3、參賽硬筆、軟筆字體不限,嚴(yán)禁攜帶字帖、臨摹本等書籍。

    4、比賽統(tǒng)一發(fā)紙,筆、墨、毛氈等工具自備。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇九

    目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

    三、活動主題。

    書法人生,你行你就寫!

    四、活動時(shí)間。

    4月18日——4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。

    4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

    4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評比展覽。

    五、活動地點(diǎn)。

    教學(xué)樓教室202。

    六、活動對象。

    工商管理系全體學(xué)生。

    七、比賽時(shí)間。

    5月6日(周二)下午2:00。

    八、活動開展過程。

    1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

    2、中期準(zhǔn)備:a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請相關(guān)老師作評委,b、截至報(bào)名時(shí)間為20____年5月4日,由各班班長將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

    3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

    九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委。

    (1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

    (2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;。

    (3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    (4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

    十、作品的要求:

    1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

    2.用黑色筆書寫。

    3.比賽所用紙由主辦方提供。

    4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

    5.作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

    十一、評分標(biāo)準(zhǔn)。

    (1)卷面整潔,字跡清楚。

    (2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

    (3)布局合理,落款正確。

    十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    證書六本60元。

    獎(jiǎng)狀五張30元。

    a四比賽紙張15元。

    獎(jiǎng)品:筆記本11本40元。

    黑色簽字筆11根30元。

    共計(jì)175元。

    十三、活動意義。

    中國書法藝術(shù)是世界上獨(dú)具魅力的、廣受海內(nèi)外書法愛好者喜愛的中華瑰寶。隨著時(shí)代發(fā)展,書寫工具的改變,人們學(xué)習(xí)書法的機(jī)會越來越少,展現(xiàn)書法的機(jī)會也少。從某種方面而言,這是因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)志同道合者共同交流與分享、切磋與進(jìn)步的平臺。故我們兩個(gè)部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個(gè)平臺,有書法方面興趣特長的同學(xué)可以在這次活動中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力,同時(shí)提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機(jī),建設(shè)“墨香校園”的又一亮點(diǎn)。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十

    二、活動目的:

    1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神,進(jìn)一步推動素質(zhì)教育,引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國文和書法藝術(shù),豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力。

    2、通過本次活動,提高師生規(guī)范漢書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對中國書法的.興趣,增進(jìn)學(xué)生們的書法功底。

    三、參賽對象:王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級學(xué)生。

    四、比賽內(nèi)容:

    1、比賽項(xiàng)目:

    (1)教師組必選項(xiàng)目:粉筆(內(nèi)容以詩詞為主)。

    (2)學(xué)生組必選項(xiàng)目:

    一、二年級:現(xiàn)場提供作品內(nèi)容,用鉛筆進(jìn)行書寫。

    三——六年級:現(xiàn)場漢聽寫(鋼筆,詩詞為主)。

    (3)教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目(二選一):毛筆或硬筆(楷體、行楷、隸書任選其一)。

    2、書寫內(nèi)容:用規(guī)范漢書寫中華經(jīng)典詩詞等文學(xué)作品,不得使用繁體、異體、淘汰的“二簡”,不得出現(xiàn)錯(cuò)別和自造,否則將作棄權(quán)處理。

    五、學(xué)生指導(dǎo)老師:各班語文老師。

    六、比賽評委:

    學(xué)生作品評委:袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云。

    教師作品評委:教師作品人人參加評議。

    七、比賽時(shí)間:

    學(xué)生比賽時(shí)間:6月13日下午。

    教師比賽時(shí)間:自選作品6月17日前上交,6月18日現(xiàn)場進(jìn)行粉筆書寫。

    八、比賽地點(diǎn):待定。

    九、比賽規(guī)則:

    1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米紙。

    2、書寫工具一律自備。

    3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫完,不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

    4、要求書寫正確,不能有錯(cuò)別、不規(guī)范的簡化、漏,標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)的準(zhǔn)確(注意:一般的一個(gè)符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。

    5、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

    6、每班推選參賽人數(shù)為5人。

    ·合肥市王大郢小學(xué)。

    ··xx年6月7日。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十一

    二、舉辦單位:計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院宣傳部、電氣與信息工程學(xué)院宣傳部、書法愛好者協(xié)會。

    三、參賽人員:計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院、氣與信息工程學(xué)院、書法愛好者協(xié)會以及其他院系有興趣的同學(xué)。

    四、報(bào)名方式:凡報(bào)名者請?zhí)顚憟?bào)名表,并上交報(bào)名費(fèi)10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。

    五、作品要求:主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品,尺寸不超過a4紙大小;毛筆書法,尺寸不超過四尺整張(學(xué)生自帶除紙張以外的寫字工具)。

    六、參賽時(shí)間地點(diǎn):xx月xx日,8:30主教樓101(初賽)。

    xx月xx日,14:30活動中心(決賽)。

    xx月xx日、xx日,8:3018:30普宿一幢門口(作品展出)。

    七、活動流程:主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎(jiǎng)作品的展出。進(jìn)入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎(jiǎng)作品由評委當(dāng)場決定。作品展出地點(diǎn)為普宿1幢門口。

    八、評獎(jiǎng)名額與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    一等獎(jiǎng)每組1名,共2名;獎(jiǎng)金100元并頒發(fā)證書;。

    二等獎(jiǎng)每組2名,共4名;獎(jiǎng)金50元并頒發(fā)證書;。

    三等獎(jiǎng)每組3名,共6名;獎(jiǎng)金30元并頒發(fā)證書;。

    優(yōu)秀獎(jiǎng)每組3名,共6名;頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為鋼筆、毛筆、硯等寫字工具);。

    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    參賽人員預(yù)計(jì)總數(shù):50+50+20+30=150人。

    宣傳工作(2個(gè)宣傳板,三條橫幅):45x2+3x30=180元。

    報(bào)名表:25x0.2=5元。

    作品紙張(a4打印紙和宣紙):200x0.5+100x1.5=250元。

    活動中心場地租用費(fèi):150元。

    作品裝裱:(繩子、夾子、硬紙板、膠帶):150元。

    邀請函:1x8=8元。

    獎(jiǎng)金、證書、獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)每組一名,共兩名(100x2=200元)。

    二等獎(jiǎng)每組兩名,共四名(50x4=200元)。

    三等獎(jiǎng)每組三名,共六名(30x6=180元)。

    水果和水:(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔)150元。

    預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)30人,報(bào)名費(fèi):3x10=300元。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十二

    為了增進(jìn)我校學(xué)生之間的交流,豐富我校學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的.參與體育運(yùn)動積極性,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),同時(shí)也為參加廬陽區(qū)乒乓球比賽選拔運(yùn)動員。經(jīng)校長辦公會研究,決定舉行校首屆乒乓球比賽,現(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    二、組委會成員:

    主任:

    副主任:

    成員:各班班主任。

    三、裁判組。

    裁判長:

    裁判員:

    四、活動比賽辦法:

    分組。

    a本次活動分男子單打和女子單打,活動以個(gè)人為單位,七、八、九年級一起進(jìn)行。

    b每班男、女生各限報(bào)2人。

    a.將參賽人員進(jìn)行編號抽簽,根據(jù)序號進(jìn)行淘汰賽,直至決出冠軍。

    b.單場比賽采用三局兩勝制,每局11分,2分輪次的發(fā)球。

    c.比賽所用球拍均自備,不允許使用生膠球拍。

    d.比賽將對男、女前6名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    男子單打女子單打。

    除特定規(guī)則外,比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。

    學(xué)校室內(nèi)體育館。

    七.比賽時(shí)間。

    根據(jù)情況20xx年2月下旬。

    請各班級按要求積極訓(xùn)練并參加比賽,并于2月18日下午將參賽學(xué)生名單上報(bào)羅春光老師處。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十三

    一年級(全體學(xué)生)。

    硬筆楷體。

    1、活動時(shí)間及地點(diǎn)安排。

    5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。

    2、監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級。

    3、參賽準(zhǔn)備:

    學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

    各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

    1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

    2、比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的'寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

    3、監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級及學(xué)號。

    4、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,不空格、無標(biāo)點(diǎn),寫滿為止。

    備注:以上要求,請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十四

    為了增強(qiáng)校園的文化氛圍和青春氣息,提供給學(xué)校象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長,展示自己棋藝的平臺。經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn),我校學(xué)生會社團(tuán)部舉辦本次象棋比賽。通過比賽,期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。

    棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋――智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽(yù)之為“國粹”。

    中國象棋

    四、活動對象:

    xx中學(xué)全體同學(xué)

    五、活動宗旨:

    以棋會友,加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平;豐富生活,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;提倡良好的棋德棋風(fēng),發(fā)揚(yáng)高尚的競技精神。

    紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負(fù)你主。

    具體活動安排如下:

    1、報(bào)名對象:陽春實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生

    2、報(bào)名方式與截止時(shí)間

    (一)參賽選手到所在班級文娛委員處報(bào)名;也可直接到廣播站報(bào)名。

    (二)文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)部。

    3、賽事時(shí)間與地點(diǎn)

    (一)初賽時(shí)間與地點(diǎn):x月x日(周x)下午第三節(jié)課圖書館閱覽室

    (二)決賽時(shí)間與地點(diǎn):x月x日(周x)下午第三節(jié)課圖書館閱覽室

    4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    (1)每個(gè)年級冠軍、亞軍、季軍。

    (2)全校冠軍、亞軍、季軍。

    5、比賽規(guī)則

    本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制,具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。

    6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

    7、本次比賽由校團(tuán)委全權(quán)管理,系學(xué)生會社團(tuán)部具體負(fù)責(zé)。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十五

    為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

    1.參賽對象:五年級學(xué)生。

    2.參賽字體:硬筆楷體。

    3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

    4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

    1.每班選出10名學(xué)生參賽。

    2.比賽地點(diǎn):7號樓二樓電教室。

    3.比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。

    1.按比例評選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。

    2.對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。

    組長:

    副組長:

    組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員。

    指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師。

    評委:另行通知。

    監(jiān)考:另行通知。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十六

    為了增進(jìn)學(xué)生之間的交流,豐富同學(xué)們的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的積極性與主動性,鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調(diào)能力,提高全校學(xué)生的凝聚力與向心力,讓更多的學(xué)生享受參加體育運(yùn)動帶來的快樂,反映全校師生積極向上的精神面貌,營造和諧的校園氛圍,提高德育內(nèi)涵建設(shè),同時(shí)選拔優(yōu)秀運(yùn)動員參加市里舉辦的中小學(xué)生乒乓球比賽,學(xué)校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現(xiàn)將活動及有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    9月28日

    比賽時(shí)間:10月15日至10月25日(9月28日召開體育委員會,地點(diǎn)體育組)

    乒乓球室

    (一)組織委員會:

    組長:

    副組長:

    組員:

    (二)仲裁委員會:

    (三)裁委會:

    裁判長:

    副裁判長:

    裁判:

    注:裁判員提前一天進(jìn)行培訓(xùn),統(tǒng)一規(guī)則參賽人員和參賽資格:

    1.參賽人員:各隊(duì)伍球員,【男女各四名】領(lǐng)隊(duì)1名,指導(dǎo)教師1名。

    2.參賽資格:必須是學(xué)校在籍在讀學(xué)生。

    (四)安全保衛(wèi):政教處

    (五)醫(yī)務(wù)室:校醫(yī)

    1.學(xué)校各班內(nèi)先預(yù)賽,選出優(yōu)秀運(yùn)動員參加學(xué)校比賽。

    2.參加條件:必須是學(xué)校在校生,身體健康,思想端正。運(yùn)動員必須持有參賽證(學(xué)生證、學(xué)生卡)。如發(fā)現(xiàn)代替其他隊(duì)比賽者則取消其參賽資格。

    (二)優(yōu)秀裁判員2人

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十七

    ____師范大學(xué)作為國家211重點(diǎn)建設(shè)院校,在____省享有盛譽(yù),是眾多學(xué)生向往的高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點(diǎn)大學(xué),在努力讓學(xué)生獲得知識的同時(shí),更重視學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。我校積極鼓勵(lì)社團(tuán)活動,如今我校已正式注冊社團(tuán)已達(dá)108個(gè),對豐富學(xué)生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分,一個(gè)學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展程度逐漸成為一個(gè)學(xué)校發(fā)展程度的標(biāo)志。

    新生入學(xué)后一月有余,新生的熱情將社團(tuán)活動再次推向高潮,豐富多彩的社團(tuán)活動讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。

    在這個(gè)社團(tuán)活動的黃金時(shí)期,新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn),新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。東北師范大學(xué)____年招生,本部3268人,凈月2869人,新生給師大帶來無限活力,也將為企業(yè)帶來無限商機(jī)。

    在此環(huán)鏡下,我們文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團(tuán)創(chuàng)意大賽,大賽涉及凈月和本部兩個(gè)校區(qū)。

    二、活動目的和意義。

    1.在全校范圍內(nèi),挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團(tuán),實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

    2.為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。

    3.豐富東北師大的學(xué)生活動,抓住我校本階段社團(tuán)活動的黃金時(shí)期,宣傳我院社聯(lián)和社團(tuán)。

    4.為社團(tuán)人提供展示自我的平臺,鼓勵(lì)他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。

    三、活動名稱。

    ______杯"社團(tuán)創(chuàng)意大賽。

    四、活動形式。

    分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式,從兩個(gè)校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽以社團(tuán)實(shí)踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎(jiǎng)典禮以社團(tuán)團(tuán)隊(duì)整體展示為比賽模式。

    五、活動時(shí)間和地點(diǎn)。

    ____年____月中旬到____月末。(具體時(shí)間可與贊助商協(xié)調(diào))。

    六、授權(quán)單位和主辦單位。

    ____師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會授權(quán),文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主辦。

    七、活動對象。

    東北師范大學(xué)在籍學(xué)生(包括本部、凈月兩個(gè)校區(qū),允許研究生參加)。

    八、活動期間人員安排。

    1.準(zhǔn)備階段和初賽階段:

    評委邀請:本部劉一宏主席,凈月社聯(lián)合作伙伴。

    海報(bào)、展板和條幅制作:宣傳部。

    邀請函、社團(tuán)創(chuàng)意大賽立項(xiàng)書:秘書處。

    場地申請:

    校園媒體邀請:

    音響設(shè)備等借用:

    物品購買:注冊培訓(xùn)部魏微麗。

    推介會:社團(tuán)創(chuàng)意大賽組委會全體成員。

    2.復(fù)賽階段:

    十二支隊(duì)伍人員派駐:____負(fù)責(zé),派駐人員為組委會成員。

    調(diào)研材料收集整理:秘書處葛顏飛。

    評委邀請:

    3.決賽暨頒獎(jiǎng)典禮。

    評委邀請:社聯(lián)主席團(tuán)成員。

    預(yù)邀評委:校社聯(lián)、校學(xué)生會指導(dǎo)老師王娜;凈月校區(qū)校社聯(lián)指導(dǎo)老師;贊助商。

    海報(bào)、展板和條幅制作:

    場地申請:

    校園媒體邀請:

    組織觀眾入場:

    主持人邀請:

    活動現(xiàn)場維護(hù):

    現(xiàn)場設(shè)備調(diào)試:

    攝影:

    新聞稿寫作:

    宣傳報(bào)紙制作:編輯部。

    禮儀:

    會后整理:

    財(cái)務(wù)管理:

    為觀眾頒獎(jiǎng):

    九、活動注意事項(xiàng)。

    1.文學(xué)院社聯(lián)、社團(tuán)成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特殊原因,活動組織者和節(jié)目參與者嚴(yán)禁遲到和缺席。

    2.活動參與者態(tài)度要端正,應(yīng)盡量避免個(gè)人因素破壞整個(gè)活動。

    3.決賽活動開始之前,總調(diào)度者應(yīng)告訴全體工作人員統(tǒng)一的指揮手勢以及其他命令方式,以應(yīng)對突發(fā)事件。

    4.注重與其他社聯(lián)合作的方式方法。

    5.注意對贊助商的宣傳,嚴(yán)禁造成負(fù)面影響。

    6.活動期間工作人員注意服飾要求,注意言語舉止要求。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十八

    為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的'效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

    參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

    參賽字體:硬筆楷體。

    參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學(xué)生鋼筆。

    書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。

    參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

    全員參與。

    一至三年級:

    一等獎(jiǎng)2名。

    二等獎(jiǎng)3名。

    三等獎(jiǎng)5名。

    四至六年級:

    一等獎(jiǎng)2名。

    二等獎(jiǎng)3名。

    三等獎(jiǎng)5名。

    組長:xxx。

    副組長:xxx。

    成員:各班語文教師。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇十九

    xx中學(xué)學(xué)生操場。

    全體實(shí)習(xí)生、藝體部、全體學(xué)生。

    同校,友誼第一;拔河,比賽第二。

    臨近期末,班級內(nèi)出現(xiàn)學(xué)習(xí)積極性不高,課下打鬧情況。為增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生身體素質(zhì),提出舉辦拔河比賽的活動。

    一,準(zhǔn)備階段。

    1,宣傳工作。

    2,預(yù)報(bào)名。

    每班限報(bào)兩隊(duì),男、女各一隊(duì),每對15人,并選一名隊(duì)長和監(jiān)督員。(要求:參賽隊(duì)員必須是本班人員,其余人不得參加。)。

    二,實(shí)施階段。

    1,初賽。

    每班先自己組織參賽人員,利用課余時(shí)間組織選出男、女各15人。

    2,復(fù)賽。

    有學(xué)校組織,抽簽進(jìn)行比賽,淘汰掉一半。勝出的班級進(jìn)入決賽。

    3,決賽。

    有學(xué)校組織,復(fù)賽勝出的班級抽簽,對抗進(jìn)行拔河,決出冠、亞、季軍。

    活動意義:通過拔河比賽,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,提高學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)韌不拔的精神,豐富學(xué)生的生活。同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的意識,也促進(jìn)同學(xué)間的友好相處。

    活動反思:這次活動中,學(xué)生們都表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)一心,共同協(xié)作,堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì),而且同學(xué)間的關(guān)系5也緩和了不少。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇二十

    (一)團(tuán)體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制,第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。

    (二)團(tuán)體賽每個(gè)單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練(不可兼運(yùn)動員)各1名,男運(yùn)動員2名,女運(yùn)動員1名。

    (三)團(tuán)體賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝),每局15分;出場順序?yàn)椋旱谝粏未颉⒌诙未颉⒌谌龁未?允許運(yùn)動員兼項(xiàng))。為公平起見,各隊(duì)均不得外請專業(yè)運(yùn)動員。

    (四)單項(xiàng)比賽采用單淘汰賽制(3局2勝),每局15分;男女單打均采用淘汰賽。

    (五)比賽采用每球得分制,每局21分,20平后必須有一方超出對方2分,本局才算結(jié)束,超出一方為勝。

    (六)比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》;。

    二、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

    錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì):各項(xiàng)賽事前三名;男雙、女雙、男單、女單第一名600元,第二名400元,第三名200元;團(tuán)體第一名1500元,第二名1200元,第三名900元。

    三、裁判與申訴。

    本次杯賽裁判長由組委會指派。

    如參賽隊(duì)不服裁判判決,須在比賽結(jié)束后3小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴,裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。

    四、其它規(guī)定。

    (一)團(tuán)體賽運(yùn)動員每場比賽的出場名單,必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。

    (二)大會提供比賽用球,運(yùn)動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺,經(jīng)裁判員確定后可更換。

    (三)比賽中,運(yùn)動員出現(xiàn)傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時(shí)間,過時(shí)按棄權(quán)處理。

    (四)每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂,允許重發(fā)球一次。

    (五)各參賽單位須提前到比賽場地報(bào)到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。

    (六)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

    六、地點(diǎn):地質(zhì)中學(xué)羽毛球館。

    七、參賽資格:轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì);居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。

    八、競賽項(xiàng)目:團(tuán)體賽、男單、女單、男雙、女雙。

    九、報(bào)名方法:本街道居民可持身份證及其它有效證件報(bào)名參加單項(xiàng)比賽,已參加團(tuán)體賽的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)、金融等單位的員工可報(bào)名參加單項(xiàng)比賽,并由各單位統(tǒng)一報(bào)名;每人須交1寸近照2張。

    十、聯(lián)系方法。

    羽毛球比賽小組。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇二十一

    為了提高我園教師的課堂語言組織能力,提高全體教師的綜合素質(zhì),加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能,增強(qiáng)教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力,促進(jìn)教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。

    1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展

    2.為提高教師對語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。

    3.以活動來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標(biāo)準(zhǔn)普通話,提高與幼兒的語言感染力,從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的`發(fā)展。

    時(shí)間:初定10月27號

    地點(diǎn):舞蹈室

    全體教職工

    1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

    2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。

    3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,對幼兒具有一定的教育作用。

    4.講故事過程中可以插入音樂,表演等內(nèi)容。

    5.故事講述時(shí)間:5分鐘以上,10分鐘以內(nèi)。

    按抽簽順序講述故事,評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)

    1.評委:各級級長及2個(gè)行政人員(麥燕文、關(guān)惠英)

    2.統(tǒng)分:歐陽春草

    3.要求評委公平、公開、公正,實(shí)事求是的原則給全體教師打分。

    4.評委不記名計(jì)分

    5.計(jì)分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分取平均分。

    6.主持:劉小華

    1.普通話(4分)語速適當(dāng),吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),講究講述技巧。

    2.感情(2分)語感豐富,富有表現(xiàn)力,能打動聽眾。

    3.流利(2分)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述,表達(dá)流暢,思路清晰。

    4.肢體語言(2分)肢體動作豐富、恰當(dāng),聲情并茂。

    自備內(nèi)容,參賽教師充分準(zhǔn)備,比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇二十二

    一、活動目的:

    增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會,提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺。通過拔河比賽,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)組織凝聚力,使學(xué)生們體會集體的力量。

    二、活動主題:“激情盛夏,唱響數(shù)計(jì)”

    三、活動宗旨:“積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動、健康”

    四、主辦單位:數(shù)計(jì)系團(tuán)總支系學(xué)生會。

    五、承辦單位:數(shù)計(jì)系學(xué)生會社團(tuán)部。

    六、比賽時(shí)間:

    七、比賽地點(diǎn):銅仁學(xué)院足球場。

    八、參賽人員:數(shù)計(jì)系各班同學(xué)。

    九、參加要求:

    1、以班為單位組成各參賽隊(duì)伍。

    2、每班報(bào)名20人,15男5女。

    3、各班將參賽人員名單于4月23日(周一)中午之前交到社團(tuán)部部長那里。

    4、各班負(fù)責(zé)人于4月23日(周一)晚上8:40到2401進(jìn)行分組抽簽。

    一、報(bào)到:

    比賽開始前,各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場簽到,并帶領(lǐng)參賽隊(duì)員到比賽區(qū)等候。(簽到表見后面)。

    1、比賽采取淘汰賽,三局兩勝制原則,先贏2場者勝,晉級下一輪;。

    2、繩子的標(biāo)志如下,

    (1)中心記號區(qū)………繩子的中心………紅色。

    (2)白色記號區(qū)………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號區(qū)至白色記號的內(nèi)側(cè)測量)。

    (3)藍(lán)色記號區(qū)………從白色記號區(qū)的內(nèi)側(cè)5ocm的位置………藍(lán)色。

    (4)繩子標(biāo)志是使用顏色貼布或繩子標(biāo)志,以便裁判員能夠很容易的調(diào)整繩子的長短或適當(dāng)位置。

    (5)標(biāo)志線寬為5*locm,藍(lán)色記號區(qū)寬為5cm。

    3、違規(guī)及處罰:

    (1)各班嚴(yán)禁使用外援或是在比賽中多人;。

    (2)各班啦啦隊(duì)嚴(yán)禁騷擾對方比賽隊(duì)員或是和對方啦啦隊(duì)發(fā)生不和諧;。

    (3)如有違反本規(guī)則或其他不文明現(xiàn)象,取消比賽成績。

    4、申訴:

    比賽中發(fā)生有關(guān)抗議問題,必須于比賽完畢10分鐘內(nèi)向其比賽的主裁判提出申訴。

    5、注意事項(xiàng):

    (1)每場比賽12:10準(zhǔn)時(shí)開始,各代表隊(duì)需在12:00到達(dá)比賽場地。

    (2)賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄,核對參賽人員,三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動棄權(quán)。

    (3)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    精神文明班集體2個(gè)班級拉拉隊(duì)1個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)。

    預(yù)算:

    橫幅一條100元,獎(jiǎng)品100元獎(jiǎng)金230元。

    活動總計(jì)需要480元。

    拔河比賽具體人員安排:。

    第一,每個(gè)比賽區(qū)域設(shè)一個(gè)裁判員,共需2人。

    第二,每個(gè)比賽區(qū)域各設(shè)兩個(gè)負(fù)責(zé)人,共需4人。

    第三,每個(gè)班級設(shè)三個(gè)工作人員,其中一個(gè)負(fù)責(zé)維持啦啦隊(duì)秩序,另外兩個(gè)負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍,比賽時(shí)分別位于隊(duì)伍兩端,以防作弊。

    第四,評委由主席團(tuán)加系里面的老師的智囊團(tuán)成員組成,共需5人。

    策劃人:

    比賽流程圖:

    銅仁學(xué)院數(shù)計(jì)系拔河比賽報(bào)名表。

    數(shù)計(jì)系社團(tuán)部20xx年4月20日。

    xx學(xué)院系拔河比賽班級。

    書法比賽策劃書策劃方案范文(23篇)篇二十三

    增進(jìn)同學(xué)之間的交流,集體榮譽(yù)感及凝聚力。

    為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的`大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會,提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,使學(xué)生們集合集體的力量,以提高我系學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神;豐富大學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)師生之間的相互了解;促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。

    大一新生

    20xx年11月20日

    校田徑場

    信息工程學(xué)院學(xué)生自治委員會

    學(xué)生會體育部

    1、以班級為單位組成各參賽隊(duì)伍

    2、每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人,男生×人,女生×人,并任命一名隊(duì)長。

    3、參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生,其余人不得參加

    4、07屆各班級必須參加。

    1、11月18號向各班級發(fā)通知,11月19日各隊(duì)長將各班級報(bào)名表于7:30交到學(xué)生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會,安排20日到23日的活動。

    2、11月20日下午2:30比賽正式開始,比賽實(shí)行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù),將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)3 比賽進(jìn)行四天,最后選出冠。亞。季軍。

    1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊(duì)員受傷,各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。

    2、各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象。

    3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。

    4、比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

    5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護(hù)秩序工作人員10名。

    6、 需借繩一根,口哨二只。

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    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見解的呈現(xiàn)。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。優(yōu)秀作文
    讀后感是一種思維的輸出,通過寫作的方式將自己的閱讀體驗(yàn)和感受傳達(dá)給他人。以下是小編為大家搜集整理的一些讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业淖x書心得有所啟發(fā)。
    社會實(shí)踐報(bào)告的撰寫應(yīng)該注重實(shí)事求是,不夸大不縮小,客觀真切地反映我們的實(shí)踐經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的社會實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。全體老師們、同學(xué)們:大
    調(diào)查報(bào)告可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如市場調(diào)研、教育評估等。以下是小編為大家精心整理的調(diào)查報(bào)告范文,旨在為大家提供實(shí)用的參考,希望大家能夠從中汲取一些有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示,
    通過工作計(jì)劃書的編寫,可以使工作目標(biāo)更加明確和具體。通過閱讀范文,可以了解工作計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),幫助我們更好地編寫自己的工作計(jì)劃書。今年以來,xx鄉(xiāng)黨委深入學(xué)
    三年級教案可以幫助教師更好地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。這里收集了一些三年級教案的范文和案例,希望能夠給教師們提供一些參考。例6、例7,練一練,練習(xí)十二第1-
    個(gè)人簡歷是求職者的形象代表,因此在制作簡歷時(shí),應(yīng)力求簡潔明了、內(nèi)容完整、格式規(guī)范。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地編寫個(gè)人簡
    心得體會是一種對自己成長和發(fā)展的梳理和總結(jié),對個(gè)人提升有著重要意義。以下是一些著名學(xué)者的心得體會,他們通過自己的研究和實(shí)踐得出了一些有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。
    心得體會是一種自我反思和反饋的方式,可以幫助我們不斷成長。以下是一些精選的心得體會例文,希望能給大家提供一些靈感和思路。市場營銷又稱為市場學(xué)、市場行銷或行銷學(xué),
    寫個(gè)人總結(jié)可以提高我們的思考能力和自我反省的意識,促進(jìn)個(gè)人成長。借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),對于我們寫個(gè)人總結(jié)很有幫助,下面是一些優(yōu)秀范文,一起來看看吧。
    編寫小班教案應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,注重培養(yǎng)幼兒的興趣和積極性。小班教案范文中包含了清晰的教學(xué)目標(biāo)、合理的教學(xué)安排和豐富的教學(xué)活動,是一份優(yōu)秀的教案范本。
    講話稿是一種對話的形式,演講者需要合理安排語言,以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式來傳達(dá)自己的意圖。在這里,我們匯總了一些著名演講者的經(jīng)典講話稿,供大家參考學(xué)習(xí)。
    銷售工作計(jì)劃應(yīng)該具有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和可量化的目標(biāo),以便銷售團(tuán)隊(duì)能夠衡量自身的業(yè)績。接下來是小編為大家整理的銷售工作計(jì)劃模板,供大家參考和使用,希望能夠?qū)Υ蠹业匿N
    優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣度。初見沙僧,唉!可把我嚇了一
    培訓(xùn)心得體會的目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進(jìn)的方法和建議。范文二:參加培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)是不斷探索和突破自我的過程。3年23日,非常感謝海口市教育局以及研
    通過參與社會實(shí)踐,我們可以增強(qiáng)自身素質(zhì),豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的社會實(shí)踐總結(jié)范文,供大家參考借鑒。社會實(shí)踐掃地做飯是讓學(xué)生親身參與社會生活的一
    人生總結(jié)是我們?nèi)松腔鄣慕Y(jié)晶,它不僅是對過去的回顧,更是對未來的規(guī)劃和憧憬。在下方提供了一些優(yōu)秀的人生總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一日上午,和父母與小侄子在市里
    學(xué)習(xí)心得是我們對學(xué)習(xí)過程的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。以下是小編為大家搜集的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
    讀后感是對作者的觀點(diǎn)和觸動自己的點(diǎn)進(jìn)行回應(yīng)和思考的一種方式,它反映了讀者的情感、思考和對作品的理解能力。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對大家的寫作有
    通過教師工作總結(jié),我們可以回顧自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。閱讀這些教師工作總結(jié)范文能讓你對自己的教育教學(xué)工作有更深入的認(rèn)識。。注重把學(xué)習(xí)新課程
    入黨轉(zhuǎn)正申請書是一份重要的自我評估材料,黨組織借此了解黨員的發(fā)展情況,指導(dǎo)黨員的學(xué)習(xí)和工作,并為黨員的思想成長提供支持和幫助。以下是一些成功轉(zhuǎn)正的黨員寫的申請書
    社會實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們回顧整個(gè)實(shí)踐過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對未來的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和指導(dǎo)。這里是小編整理的幾篇社會實(shí)踐報(bào)告,更多精彩內(nèi)容盡在下文。
    通過閱讀范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和風(fēng)格特點(diǎn)的寫作方式。下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考,希望能給你們帶來一些啟發(fā)。根據(jù)專業(yè)要求選定寫作形式,撰寫的內(nèi)容與要求見附
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重多樣化的教學(xué)方法和評價(jià)方式,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家提供的一份教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1.感受金岳霖先生獨(dú)特的人格魅
    演講稿范文是在演講過程中用來引導(dǎo)和表達(dá)自己思想的一種信件或稿件,它能夠幫助演講者更好地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。
    實(shí)習(xí)鑒定是幫助實(shí)習(xí)生發(fā)現(xiàn)自身不足并提高工作能力的必要過程。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能夠給大家一些啟示和幫助。師范畢業(yè)實(shí)習(xí)生自我鑒定在寫個(gè)人求職簡
    應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要各方協(xié)同合作,相互配合,共同應(yīng)對突發(fā)事件。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),合理制定自己的應(yīng)急預(yù)案,以下是一些范文,供您參考。以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真
    幼兒園小班的課程設(shè)置包括語言課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課等,形式多樣豐富,適應(yīng)孩子們不同的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對大家的寫
    心得體會可以幫助我們總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為未來提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨的以來,多次強(qiáng)調(diào),“打鐵還需自身硬
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫
    通過閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些引用名人名言和故事的技巧,使演講更具有說服力和影響力。讓我們一起來欣賞以下精選的演講稿范文,相信對我們的演講能力有所幫助。
    匯報(bào)材料可以起到匯總信息、傳達(dá)結(jié)果、提供決策依據(jù)的作用,是工作中非常重要的一環(huán)。匯報(bào)材料的范文可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維,提高我們的寫作能力和文化素養(yǎng)
    中班教案還應(yīng)該考慮到教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源和教學(xué)時(shí)間的因素,從而保障教學(xué)的順利進(jìn)行。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些中班教案的案例,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍﹦?chuàng)新的教學(xué)思路。
    發(fā)言稿的語言應(yīng)當(dāng)簡練明了,結(jié)構(gòu)合理,能夠引起聽眾的興趣并傳達(dá)清晰的信息。通過研究和借鑒一些經(jīng)典的發(fā)言稿,可以提高撰寫和表達(dá)水平,更好地溝通和交流。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、
    心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和指導(dǎo)。"通過心得體會,我發(fā)現(xiàn)自己在決策能力上還有所欠缺,因此我決定要提高自己的決策能力,做出
    報(bào)告是一種有效傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的方式,能夠向讀者傳遞必要的信息和理解。報(bào)告范文的閱讀有助于我們了解不同領(lǐng)域的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),從而提高我們的寫作能力。根據(jù)年度考核有
    在除夕這一天,人們會掃除舊事,準(zhǔn)備迎接新一年的希望和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的除夕慶祝活動,希望能夠給大家?guī)須g樂和快樂。王安石的元日以“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)
    前臺工作需要與各個(gè)部門緊密合作,了解最新的信息和動態(tài),為客戶提供準(zhǔn)確的答案。為了幫助大家更好地總結(jié)前臺工作經(jīng)驗(yàn),小編為大家收集了一些相關(guān)的范文案例。
    寫培訓(xùn)心得能夠幫助培訓(xùn)學(xué)員更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)效果。請大家對比下面這些培訓(xùn)心得,看看有沒有和自己的經(jīng)歷相似之處。來到上海不知不覺也有20天的時(shí)間了
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對個(gè)人發(fā)展成長的重要機(jī)會,可以展示自己的優(yōu)勢、提出個(gè)人的需求和目標(biāo)。轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是一個(gè)展示自我和表達(dá)心聲的好機(jī)會,以下是一些寫得很好的范文,供大家
    在各種儀式、會議、慶典等場合中,我們常常需要準(zhǔn)備一份講話稿。無論是政治演講、商務(wù)演講還是學(xué)術(shù)演講,以下這些范文都能夠幫助你寫出一篇引人入勝的講話稿。
    述職報(bào)告是對自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些近期受到領(lǐng)導(dǎo)好評的述職報(bào)告,讓我們一起來看看這些成功的案例。大家好,我是項(xiàng)目組的x
    通過寫培訓(xùn)心得,可以幫助我們歸納和總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容,更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。接下來是小編整理的一些培訓(xùn)心得范文,希望對大家在寫作時(shí)提供一些思路和借鑒。
    通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作中常見的套路和技巧。小編為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文,供大家參考與借鑒。親愛的同學(xué)們:你無法想象一張燦爛的笑臉被病痛折
    崗位職責(zé)是指在職場中根據(jù)崗位要求所具備的職責(zé)、權(quán)限和義務(wù),是對員工工作職責(zé)的明確規(guī)定和概括。這個(gè)崗位的主要職責(zé)是管理公司財(cái)務(wù)部門,確保資金的安全和合理使用。
    發(fā)言稿的主體部分應(yīng)圍繞主題展開,結(jié)構(gòu)清晰,逐步展開論述,引導(dǎo)聽眾思考和參與討論。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠幫助大家寫出更出色的發(fā)言稿
    事跡材料需要以真實(shí)的事件和事實(shí)作為基礎(chǔ),同時(shí)也要注意保護(hù)個(gè)人和團(tuán)體的隱私和權(quán)益。下面是一些關(guān)于事跡材料的經(jīng)典范文,希望能夠激發(fā)大家對事跡的興趣和熱愛。
    教研是提高教學(xué)質(zhì)量和效果的重要途徑,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有著積極的影響。教研范文5:探索在課堂中運(yùn)用信息技術(shù)的有效方式和策略。我校在縣教育局、進(jìn)修學(xué)校的直接指導(dǎo)下,
    幼兒園大班的教育目標(biāo)包括培養(yǎng)孩子們的社交能力、動手能力、觀察能力以及邏輯思維能力等方面的綜合素養(yǎng)。以下是幼兒園大班的家長分享的培養(yǎng)孩子良好品德的經(jīng)驗(yàn),共同探討孩
    在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問題和困難。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。其中
    通過總結(jié)工作,可以找出自己在工作中的短板,并且有針對性地進(jìn)行彌補(bǔ)和提升。在下面,我為大家準(zhǔn)備了幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考一下。回顧過去一年,工作上取得
    有了工作計(jì)劃書,我們可以更好地組織和安排工作,合理分配資源,避免任務(wù)的延誤和沖突。以下是一些工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。。在科學(xué)重建中
    述廉報(bào)告是指在一定時(shí)間內(nèi)對公職人員廉政情況的總結(jié)與概括,旨在監(jiān)督和評估其廉政表現(xiàn)和工作態(tài)度,同時(shí)也是一種向上級機(jī)關(guān)和社會公眾展示廉潔形象的書面材料,我覺得我們需
    辦公室工作總結(jié)是對我們在日常工作中所遇到的問題和所取得的成績進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)而改進(jìn)工作。以下是小編為大家精心搜集整理的辦公
    通過事跡材料的描述,人們可以從中獲得啟示和借鑒,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和能力。以下是小編為大家搜索整理的事跡材料范例,供大家參考。每一個(gè)事跡都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義,
    春節(jié)是一年中最熱鬧的時(shí)候,人們進(jìn)行各種慶祝活動,如舞獅、舞龍、放煙花等,以表達(dá)對新年的喜悅和祝福。以下是小編為大家整理的一些春節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗和慶祝活動,供大家
    經(jīng)歷了一段時(shí)間的醫(yī)院工作,我認(rèn)為總結(jié)是對自己工作的一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在下面的內(nèi)容中,我們可以看到一些醫(yī)院工作總結(jié)的樣例,它們?yōu)槲覀兲峁┝瞬煌膶懽魉悸泛捅磉_(dá)方式。
    編寫教案是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作,但它能夠幫助我們更好地完成教學(xué)任務(wù)。以下是小編為大家收集的三年級教案范文,供教師參考和借鑒。1.學(xué)習(xí)寓言《南轅北轍》,了解故事內(nèi)容
    范本的價(jià)值在于給我們提供了一個(gè)標(biāo)桿,讓我們知道如何才能達(dá)到一個(gè)較高的水平。分享范文之美:通過這些范文范本,你將能夠與他人一同分享寫作的樂趣和成果。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先
    英語作為第二語言,對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究有著重要的影響。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些思路和靈感。大家下午好!"清
    讀后感的寫作可以被視為一種思考過程,通過思考書中的情節(jié)、人物和主題,可以更好地理解和體會書中所傳遞的思想和價(jià)值觀。想要寫出一篇引人入勝的小學(xué)生讀后感嗎?不妨看看
    自查報(bào)告應(yīng)包括對工作過程中的難點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)計(jì)劃的系統(tǒng)分析。在下面的自查報(bào)告范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同水平的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。xxx有限公司成立于
    優(yōu)秀作文是在語言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動,能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。——題記。挫折是什么呢?沮
    優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以
    策劃書是一種系統(tǒng)性的計(jì)劃性文書,用于規(guī)劃和指導(dǎo)項(xiàng)目、活動或事件的實(shí)施。如果你正在撰寫自己的策劃書,那么以下的策劃書范文將給你提供一些啟發(fā)和參考。在當(dāng)前緊張的社會
    在大班教案中,教師可以設(shè)置適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在以下的教案案例中,你可以看到一些注重培養(yǎng)幼兒綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造力的教學(xué)策略和活動安排。
    通過編寫個(gè)人簡歷,我們可以系統(tǒng)地整理、歸納自己的教育背景、工作經(jīng)歷以及其他相關(guān)的個(gè)人信息。以下是一些精心挑選的個(gè)人簡歷樣本,它們可以幫助你更好地編輯和構(gòu)思自己的
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