優秀的作文除了要有獨特的觀點和見解，還要有合理的結構和流暢的表達。接下來，小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供寫作的靈感。
以買書為題五年級（專業15篇）篇一
人生中，一定會有許許多多的“大鱸魚”，是將它“釣”走，還是“放回”，這是一個關乎道德的抉擇。
我挑完書后去一位穿著花色衣褲的阿姨那里付錢。她收了我的20元后又從大紙箱里掏出兩枚1元硬幣遞給了我。我莫名其妙，卻又不敢與那位阿姨解釋清楚，便急忙跑開了。后來我與閨蜜文字聊起這事時，她笑著背起了課文里的一句話：“道德只不過是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難……”她渾然不知她的這句話給了我很大的勇氣，我又跑回了那個阿姨那里。
“阿姨，這本書不是20元嗎？”我邊說邊用手指了指手中的書。
“是啊，怎么了？”
“可是您剛剛又找了我2元。”
說著，我張開了我的手掌，2枚一元硬幣乖乖地躺在我的'手心，周圍不斷露出汗珠。
“你剛剛給了我多少錢？”
“20。”
“那你就當是我便宜給你的吧。”
她說得很輕松，面露微笑地看著我，我有點緊張。可她卻依舊笑得那么燦爛。
雖然她笑的時候露出了一顆顆參差不齊的黃牙，但這又能怎樣，她已經在我心里留下消抹不去的印象了。
我明白了一個道理：當你面臨道德的抉擇時，選擇正確的道路，也許會有意外的驚喜。
以買書為題五年級（專業15篇）篇二
今天是星期六，我和媽媽去新華書店。
到了新華書店我東看看，西看看找我的.語文、英語、數學書。忽然我把目光轉向一個紅色柜臺，上面放滿了教科書，于是我快速地跑過去找四年級上的書，我先找到了語文、英語書，可數學書怎么找也找沒有，于是我就問了服務員阿姨，阿姨一查電腦說：“還有四本你再去找找，于是我和媽媽一起跑到另外的書架上去找數學書。可是我們把書架翻了個底朝天也沒翻出來，接著我們又回到了原來的柜臺上把箱子打開也沒有。于是我們又跑到專門買數學書的地方找，可還是找不著，于是我又到了倉庫里也沒找著，我們又跑回原處就這樣我們一圈圈地跑著可數學書還是連個影也沒有，我們只好垂頭喪氣地回來了。
以買書為題五年級（專業15篇）篇三
下午，秋風習習，鳥兒沐浴著柔和的陽光，在枝頭放聲高歌。忽然，那歌聲嘎然而止，放學了！
“嘿！智哥，今年的校服錢你來收哦。”生活委員張智的好友李健搭著肩說。作文。
“是啊！”一下子手那么多錢還真有點不習慣。
“你不會特意‘抽’出一兩張鈔票吧？哈哈……說笑的啦！”
“我怎么會干那種事！對了，昨天你托我買的書已經買到了，明天帶過來！”
“謝謝！再見！”
“bye!”
隨著太陽的漸漸西下，兩位好友也漸漸消失在人流中。
二
新的一天又來臨！當第一縷陽光普照大地的時候，同學們也陸續來到教室。
張智挎著沉甸甸的書包，也走進了教室。他放下書包，取出一本嶄新的書，站起來東張西望，似乎在尋找什么。可一會兒，他失望地坐下，將書小心翼翼地放在桌角。原來，這就是李建托他買的書！
“智哥！今年我訂兩套校服，這是90元！”同學劉義見張智到校便將校服錢交了。
“哦！劉義呀！把錢擱桌上吧！我還要做道奧數題……”
“那我將錢夾在這新書上！”
“嗯……噢！我知道了這道題的關鍵在于證明來那個個三角形全等，選出條件再……”
劉義有些不放心，但又無可奈何，他走回座位上。
太陽越升越高。此時，同學們也來齊了。向張智交校服錢的人一個接一個，絡繹不絕。
“智哥！我的新書拿來了嗎？”李建剛踏入教室就迫不及待地向張智要書。
“帶了。這里，給你，還有零錢！”
“謝謝！”
“不客氣！”
……。
太陽真是一個不知疲倦的勞動者，還是一如既往地努力往上爬，一直爬到人的頭頂……。
三
秋天的陽光在下午似乎特別的柔和，小鳥也為能沐浴到柔和的陽光而歡慶著，長處悅耳動聽的歌。可是，不一會兒，從遠處飛來了幾只烏鴉。“呱……呱……呱”悲鳴傳進校園。
“張智，校服費收完了嗎？”班主任在講臺上嚴肅地講。
“收齊了……但，還沒數！”說完。張智將錢拿出來，放在桌面上。一張一張專心致志地數！
“呱……呱……呱”此時，更大聲，更叫人撕心裂肺的烏鴉悲鳴從窗外傳了過來。
“咦？怎么回事？少了90元！”張智手忙腳亂，額頭上掛滿了汗珠。“不可能呀”張智將錢，數了一遍又一遍。
“怎么了？”老師似乎看出事情來了！
“老師，少了……九十元……錢！”
剛說完，全班除了李健之外，30雙眼睛齊刷刷地投向了張智，那懷疑而憤怒的目光使張智更加手忙腳亂。此時，李建似乎心事重重。
“再找找！”
“已經找了很多遍了！”
“這樣吧！你先將錢交到‘總務處’去，90元我先墊上。你回家再找找！”
“哦！……”
窗外的烏鴉忽然停住了叫聲，“鈴鈴鈴“的打鈴聲取而代之。也許是烏鴉的叫聲，也許是打鈴聲，召來了烏云，籠罩了天空一場暴風雨即將來臨。
同學們涌出了教室。
“真是的，好端端的錢，怎么會無緣無故不見了呢？”其中一位同學抱怨著。
“就是啊！也許是有人‘抽’出錢呀”另一位同學特意拉長了語氣。
“是呀！也許是真的有人見財起意呢！“這位同學又隨聲附和道。
張智聽到這里，真是怒發沖冠，忍無可忍了。“這不是我的錯，你們怎么這樣的呢？真是血口噴人呀！”可是話到嘴邊，又咽了下去。“誰叫自己弄丟了錢呢？現在一定、一定要冷靜，不能沖動……仔細想一想錢丟到哪了？”
“第一個交錢的是劉義。交了錢，然后將錢放在書包里！不對，早上，劉義好像說放到什么書上了對！李建的新書！”
烏鴉們不知何時飛去了，樹上忽然傳來了而悠揚婉轉的歌聲，使人聽起來心曠神怡。就在此時，有人叫了聲“智哥！”
四
張智則想去找李建，卻有人叫了他一聲。回頭一看，正是李建！
“智哥！這是90元錢……”話還沒說完，就被張智打斷了。
“這是在新書上找到的吧！其實，這是劉義交的錢，只是當時我沒太在意，正在做奧數題，所以，他將錢夾到書里去了。這本書早上你又拿去了……我還以為你會否認書里有錢！”
“其實，在你發覺不夠錢時，我就已經知道書里有錢。只是，在金錢的誘惑之下，沒對你說。但后來，我想明白了，誠信才是最大的財富！”
“真謝謝你！”
“再見！”
這時，張智欣喜若狂地跑向辦公室……。
天空下起了傾盆大雨！這也許是老天對張智的同情的眼淚吧！
雨，越下越大，打濕了那本充滿友誼、真理和人性美卻有充滿晦氣而又嶄新的書……。
男生日記麥當勞**開課**。
開課**。
湖北省云夢縣小桔燈培訓（六年級）陳志鵬。
“呆呤呤、叮呤呤。”上課鈴響了。
其它班都非常安靜，唯獨我們班有些亂。同學們傳紙條、講話……反正場景十分混亂。作文。
我們班上淘氣大王褚涵開始做壞事了。褚涵先是丟紙條，紙條上還寫一些罵人的話。導致那位同學生氣了。可是，褚涵個子矮小，哪是那位高大同學的對手。三拳二腳，就把褚涵打得哭了起來。別人都拿褚涵沒辦法。他可真是班上的淘氣包啊！
還有我們班的零食王王子文，正吃得津津有味。他手上拿著一包未吃完的送辣皮。課桌里有幾杯喝完的可樂。書包里還有幾包仙貝呢。他還真是有錢，一下子買這么多好吃的。
這時，老師進來了。那些人還是照樣吃的吃，喝的喝，看的看。老師生氣了，眉皺成了倒八字，并吼道：“把東西都收進去，要不然我就打人了！”
這下，教室里已經鴉雀無聲，誰都不敢做聲。生怕老師把他打了。
這下同學們可知道老師的厲害了。從此以后，同學們再也不敢在老師眼皮下做聲了！我們班的開課**告一段落。
我最愛的書。
“書籍是人類進步的階梯和營養品！”這是名人對書的看法，而我對書的看法顯然跟名人的看法大不相同，是：“書，好比是一大桌美味佳肴，讓我們獲得了許多知識！”
現在，我擁有許多書，比如說：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《長襪之皮皮》等。但是這些都不是我最心愛的，最讓我愛不釋手的書是《男生日記》。
每當到了讀書節，我和媽媽都會去新華書店，當我進了新華書店，仿佛眼前的這些書都是漢堡、炸薯條、炸雞腿、炸雞翅，這些書仿佛都在用香氣刺激我的鼻子喊我買他呢！我挑啊挑，我挑啊挑，終于挑到了我最喜愛的一本書，那就是《男生日記》。我邊走邊看，媽媽喊了一聲：“小心！”但是我的耳朵不知怎么了，把媽媽說的：“小心！”聽成了：“你好！”過后就不知不覺的撞到了電線桿上。再擦藥的時候，我的手還捧著書看。
當然，我愛看的書不止這一本，我還喜歡看《愛的教育》愛的教育講的是亞米契斯小時候寫的日記集成的故事，里面寫的有春天、夏天、秋天、冬天。然而，我最喜歡的就是亞米契斯眼中的冬天，他寫有一個小孩在玩打雪仗，他不小心打到了一個人，但是沒有道歉，過后等**過去了，在登門道歉。
書，他知識豐富，像給我吃了一頓知識大餐。作文。
成長的煩惱(四篇)。
成長的煩惱（1）。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
成長的煩惱（2）。
成長煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而我卻在為一個雙面的我煩惱著。
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱。
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什么時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！”經過一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那么親密了。
升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
成長的煩惱（3）。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱（4）。
學習是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當你取得令人滿意的成績時,當你覺得學習內容很容易時,學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感,當作業中殺出了個＂程咬金＂，竄出了幾只＂攔路虎＂時，不可否認，學習是勞累的。那么，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。
有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進初中學習的內容還比較easy，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就ok了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷――搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什么？我為什么要學習？學習到底有什么好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什么美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。
光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
來源：m.11/。
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以買書為題五年級（專業15篇）篇四
電腦是一件十分有趣的物品，因此我們全家人對它頗有興趣。10歲那年，爸爸把這臺既新鮮又頗有意思的電腦帶了回來，幾個月后，便接上了寬帶網，連接后的電腦顯得更加的“神通廣大”了，可以聽音樂、聽朗誦，真可謂有聲有色，不僅如此，還有很多的游戲，這就可以滿足各位愛玩的心理了。我迫不及待地上了“寶座”——電腦桌，打開了一直夢寐以求想碰的電腦，又打開許多的程序，忽然我看到了我一直想玩而又不能玩的游戲——摩爾莊園，我毫不猶豫地打開來，按同學教我的步驟玩了起來，進入了游戲的天地。忽然，傳來了一陣雷電：“玩了這么久，也該讓你這位千里迢迢為你送來電腦的老爸玩一下下了吧!”抬頭望了望爸爸那高大的身軀，是我不寒而栗，但為了電腦，我豁了出去，和爸爸做了強烈的斗爭，最后，還是敗在了爸爸那高大的身軀和強烈的雷聲下面——我退步了，只能躲在門邊呆呆地看著爸爸。爸爸呢?則沉浸再打了勝仗的喜悅之中，他望著電腦“止渴”。沒一會兒，媽媽過來了，她也參加了這場結束了的戰爭，她毫不遜色地奪過鼠標，真不愧是一代女俠，對著爸爸說了一句：“我的地盤我作主。”爸爸氣得臉色都變青了，但那媽媽無奈，只能乖乖地閃邊去。媽媽飛快地揮打著鍵盤，過了許久，媽媽停止和鍵盤之間的戰爭后，我和爸爸定眼一看，差點暈了過去，打了那么多，就是為了看老戲。
怎么樣?這場電腦**很有趣吧?它可是我們家必不可少的喲!
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以買書為題五年級（專業15篇）篇五
上次著名作家李曉玲來我們學校推薦他的作品——《魔法小仙子》系列叢書和《歷險記》系列叢書，我沒有買到一本書，自從那以后我就吵著鬧著爸爸幫我買《魔法小仙子》系列叢書，爸爸經不住我的死纏爛大，最后，向我投降了，準備幫我買一整套的《魔法小仙子》叢書。
到了鳳凰書城，我們直奔二樓，去尋找《魔法小仙子》的書，“啊！找到了”。我在最東邊的一排柜子上找到了用塑料包裝袋包裝起來的整套叢書。我按順序拿書，拿了10本書。我抱著書，跟著爸爸一起到柜臺結帳。回到家后，我將尋一些書一個個的`拆了下來，好好地欣賞一下它的封面，我翻開最后一套《仙子狂歡節》一看，“呀！”我大聲叫了起來。原來，里面有幾張紙是一個字兒連一個標點符號都沒有，吸只有一些漂亮的圖畫，呀！我氣的兩眼冒火，花了一面五十元買的書竟是空白的，我拉著爸爸去書城換書。到了那兒，營業員說：“兩位，什么事呀？”我生氣的說：“我今天上午在你們這兒買了書，回到家后，發現有幾頁是空白的，來你們這兒換書！”營業員阿姨說：“我們這里換書必須要部長回來才能換書，真不巧，我們部長出差了，我們必須等他回來才能換！”“不行，今天必須換，不能換退錢。”爸爸說說。“對，不能換就退錢”。營業員看招架不住了，打了一個電話后，說：“你們這書，不能換這本書，也不能退錢，只能換別的書。”爸爸沉不這也可能了，我們就換了一本兒《十萬個為什么》。
我們下次買書就不能這樣了，應當場看清楚，免得又起麻煩，希望書店能在管理服務上再更進一步。
以買書為題五年級（專業15篇）篇六
上次著名作家李曉玲來我們學校推薦他的作品――《魔法小仙子》系列叢書和《歷險記》系列叢書，我沒有買到一本書，自從那以后我就吵著鬧著爸爸幫我買《魔法小仙子》系列叢書，爸爸經不住我的死纏爛大，最后，向我投降了，準備幫我買一整套的《魔法小仙子》叢書。
到了鳳凰書城，我們直奔二樓，去尋找《魔法小仙子》的書，“啊！找到了”。我在最東邊的一排柜子上找到了用塑料包裝袋包裝起來的整套叢書。我按順序拿書，拿了10本書。我抱著書，跟著爸爸一起到柜臺結帳。回到家后，我將尋一些書一個個的'拆了下來，好好地欣賞一下它的封面，我翻開最后一套《仙子狂歡節》一看，“呀！”我大聲叫了起來。原來，里面有幾張紙是一個字兒連一個標點符號都沒有，吸只有一些漂亮的圖畫，呀！我氣的兩眼冒火，花了一面五十元買的書竟是空白的，我拉著爸爸去書城換書。到了那兒，營業員說：“兩位，什么事呀？”我生氣的說：“我今天上午在你們這兒買了書，回到家后，發現有幾頁是空白的，來你們這兒換書！”營業員阿姨說：“我們這里換書必須要部長回來才能換書，真不巧，我們部長出差了，我們必須等他回來才能換！”“不行，今天必須換，不能換退錢。”爸爸說說。“對，不能換就退錢”。營業員看招架不住了，打了一個電話后，說：“你們這書，不能換這本書，也不能退錢，只能換別的書。”爸爸沉不這也可能了，我們就換了一本兒《十萬個為什么》。
我們下次買書就不能這樣了，應當場看清楚，免得又起麻煩，希望書店能在管理服務上再更進一步。
響水縣實驗小學五（5）班唐楊。
以買書為題五年級（專業15篇）篇七
爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年。
江城剛剛送走多年不遇大雪，迎來了陽光明媚早春二月。
在過幾天，就是我國傳統佳節—春節。新年之際，我們已感受到了春氣息，感受到了春溫暖。
過新年貼對聯、貼年畫、貼窗花，都是人們寄托著對幸福生活向往，對美好未來祝愿。今天，我饒有興趣地將門神年畫張貼在門前，嘴里還唱著：“門神、門神騎大馬，貼在門上守住家；門神、門神扛大刀，大鬼小鬼忙逃跑，”逗得父親母親哈哈大笑。
夜幕降臨，家家戶戶喜氣洋洋，吃年飯前，都要放鞭炮……。
吃完年夜飯，我拉著父親母親手，來到屋外。路上燈火輝煌，霓虹燈下，人流傳動，大人小孩在空曠場地上燃放煙花，到處是一片節日氣象。當新年鐘聲敲響時，家家戶戶燃放起爆竹，此起彼伏爆竹聲祝福新年到來。
是啊！在熱鬧爆竹聲中，送走了難忘舊歲；在溫馨節日里，滿面笑容人們迎來了新一年。窗外，是不變星空，歲月悄然地流失，在新年歲月中，我又長大了一歲。
春節，是孩子們盡情玩日子，也是大人訪親探友日子。父親母親帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過了許多難忘時光。
空中點點閃爍禮花，環繞著繽紛夢想，祝福你，祝福大家新年快樂！萬事如意！真是難忘今宵，無論天涯與海角，神州萬里同懷抱，共祝愿祖國好；告別今宵，無論新友與故交，明年春來再相邀，青山在，人未老，共祝愿，祖國好。
以買書為題五年級（專業15篇）篇八
從前，在森林的深處，有一只比狐貍還狡猾的小老鼠。它喜歡偷一些有價值的東西，所以森林里的小動物都很害怕它。
有一天，瞎眼的兔子，小雞，小牛決定治好它。于是，他們舉辦了一個研討會。兔子說：“我想我家有很多奶酪。不如我用奶酪引誘它？”小雞說：“我明白了，用奶酪誘惑它怎么樣？把老鼠帶過來后，敲鑼打鼓，放鞭炮嚇唬它。”雞還沒說完，小牛就把嘴插了進去：“我明白了，我帶著兔子守在森林兩邊。雞嚇跑了老鼠，肯定會往兩邊跑。到時候哈哈哈！我們的計劃會完全成功的！”但是雞占了心，老鼠很狡猾，以防萬一，“我不怕，這個方法一定管用！”小牛說雞放心了。
第二天一早，兔子把奶酪放在一個小角落里。真聰明！小奶酪很快就吸引了老鼠。老鼠嗅了嗅，啊！好香！只是餓了，哈，上帝真的`有眼睛！
是時候了！雞敲鑼打鼓，放鞭炮，把老鼠嚇跑了。小牛和兔子都是兩邊。小牛用兩只角頂住老鼠的胃。兔子沖到森林的另一邊去幫助小牛。
最后小老鼠被帶上法庭，他承認了偷東西罪。迪恩基登判處這只小老鼠五年監禁。
大家一致加油！都夸三個朋友愛思考。這也為大家做了一件好事！
以買書為題五年級（專業15篇）篇九
禮物是在社會交往中，為了表達祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品，下面是本站小編為你精心整理的以禮物為題五年級。
作文。
供大家參考!
每個人都送過禮物，也收到過禮物，無論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來為大家介紹一份“愛的禮物”。
上幼兒園時的一個圣誕夜，我懷著激動的心情準備入睡，盼望著第二天能看到圣誕老人送給我的禮物。但在床上翻來覆去還是睡不著，腦子里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面，最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。
第二天，我早早地起床，興奮地跑到陽臺上，看看有沒有禮物。果然，門的把手上面掛著一個紅色的袋子，我高興得一蹦三尺高。拆開一看，里面是一盒用七星瓢蟲外形做盒子的糖果。我仔細地打量著這盒糖果，糖果的開口是瓢蟲的翅膀，這翅膀可以打開，打開后就能拿到糖果。紅彤彤的外殼，黃澄澄的身子，可精致了!拿出一顆紫色的糖果，放進嘴里一咬，一股葡萄的味道立即撲入鼻子，真香啊!我狼吞虎咽地吃完了一顆，看著那盒糖果，我已垂涎三尺，接著又情不自禁地拿出了一顆，津津有味地吃起來。
隨著年齡的漸漸增長，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個傳說。當我知道以往的圣誕節禮物都是爸爸和媽媽早早地起床，把禮物放在陽臺的門把手上面時，我真的好感動。我體會到父母親對我的愛;我體會到爸爸媽媽的用心良苦;我體會到他們是那么的疼我。從那以后，我就下定決心，努力學習，要用優異的成績報答父母。
這就是“愛的禮物”，這份禮物里包含了爸爸媽媽對我的愛。相信你們收到的禮物或送出的禮物背后也有很多動人的故事吧，快來和我分享吧!
當我呱呱墜地的那天，媽媽就送給我一份特別的禮物。那是一個娃娃，一個獨一無二、有錢也買不到的娃娃。她和我一樣大，會對著我笑，跟我說話，還陪著我一起長大——她就是我的雙胞胎妹妹。
妹妹比我晚三分鐘出生，血型、星座都和我一樣，長相更是一模一樣，所以常常讓家人和鄰居分不清我倆誰是誰。我們常常同時哭，同時笑，同時想上廁所，同時喜歡上一樣玩具，同時做一個動作，甚至同時說同一句話……媽媽說這就是心電感應。
從小我們就玩在一起：扮家家酒時，我演王子她就扮公主，她扮爸爸我就扮媽媽;一起講故事，睡覺也喜歡擠在同一個被窩。我走到哪里妹妹就跟到哪里，我們兩個形影不離，就連上廁所也是一起行動，因為我們都很膽小。每次我上廁所時，妹妹就在廁所外講故事給我聽;輪到她了，就換我唱歌陪她。我們的感情非常好，可是我們也有吵架的時候：小時候為了搶著讓剛下班的爸爸抱，為了搶餅干;長大了為了看同一本故事書，玩同一樣玩具，穿同一件衣服……常常吵翻天，讓媽媽傷透了腦筋。
有一個雙胞胎妹妹到底好不好?我也不知道，但是一天看不到她，我就會想她;游戲時少了她，我就會覺得無聊;吵架時少了她，我就會覺得無趣。所以我珍惜媽媽送給我的這份特別的禮物。
今天小萍起得特別早，他要干什么呢?原來她要去村外的田野里采野花，因為今天是教師節呀!
王老師是一個年過半百的老人，她經常幫助家里有困難的學生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學們建了一個小足球場。可是，小萍怎么也不會忘記王老師對她的恩情：小萍本來擁有一個非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子。可是爸爸在蓋房子的時候，突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當這個時候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重擔都落在了小萍身上。她幾次想輟學，可是都下不了決心，正當她一籌莫展的時候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學費，并給了小萍慈母般的關懷。
今天是教師節，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室。看到老師的教科書還沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜;看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個對號、錯號，都凝聚著老師許許多多的心血;看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證啊!
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節日快樂!”
以買書為題五年級（專業15篇）篇十
生活中不缺美，只要你認真去發現，你就會發現生活中的每一種美。
我抓住了：天上的云真美！
快看！天空中有許多美麗的地方。白云是個美麗的地方。像棉花糖一樣的云變成了一個可愛的仙女，揮舞著魔杖，好像要來到我身邊，給我帶來好運。過了一會兒，云變紅了，就像一團火在空中燃燒。
我抓住了：夜晚的星空好美！
天上有很多小星星在對我眨眼睛，但是月亮姐姐呢？你在對我笑！看，小星星給我指路了！七仙女在告訴我們這是北方！快看！旁邊幾個小星星在跳舞。他們被安排在一只高貴優雅的天鵝、一頭兇猛殘忍的獅子和一頭勤勞樸實的老牛中間。
我接住了：大海好美！
“嘩嘩”海浪的巨響從我耳邊掠過，眼前是一片汪洋大海，藍色的海水在陽光的照耀下閃閃發光。波濤洶涌的海水如此美麗耀眼。人要有大海一樣寬廣的胸懷。
美無處不在。只有發現并體驗生活中的美，才能明白生活是用美來增添色彩的。
以買書為題五年級（專業15篇）篇十一
本站：爸爸的童年雖然清貧，但跟我們一樣，也是五彩繽紛，精彩紛呈，充滿著快樂和驚喜。
爸的家在農村，聽奶奶說，小時候的爸爸可是村上數一數二的調皮鬼、淘氣包、貪玩得很，不知道被爺爺奶奶教訓了多少次了。雖然爸爸調皮搗蛋，但爸爸還是很聰明的。
小時候爸爸的鬼點子很多。有一次，奶奶要他去扯豬草，他的鬼點子就派上用場。當時，爸爸一邊扯豬草，一邊想這么點豬草，怎么夠啊?就算有，也得找好久。你想個好辦法，快點回家交差才行。他心思一動。視線在周圍的田野里啊，竟然發現地里有一些被老鼠咬斷了根。他若有所思的摸了摸下巴。眼珠子一轉，把手一拍，驚喜地喊，有辦法了。爸爸，興沖沖的去扯那些干死的，可是還不夠啊。怎么辦呢?爸爸一轉身就去了別的地方撿沒用的菜葉。可他還是不夠，他竟然偷偷跑到農家菜地，躡手躡腳采了點新鮮的蔬菜。籃子終于裝滿了，爸爸也滿意的回家了。從此，爸爸就經常用這種小聰明，每次都是第一個采完回家。
盡管如此，生活在農村的爸爸還真福大命大。小時候，因為家里窮，爺爺，奶奶住宅就是一層樓的樓房，但爸爸家窮不代表別人家也窮啊。爸爸同村的一戶大戶，此人家里有一動兩層樓的房子。爸爸和其他小伙伴都喜歡那里玩。他們玩的比較多的要數捉迷藏了，要不他們就躺在到草堆上睡覺，當然也從沒發生過什么事。但孩子太淘氣，今天不出事，不代表，明天后天不出事啊，這不有一天爸爸跟小伙伴玩捉迷藏就出去了。因為這家人的兩層小樓房沒事樓梯，平時就用一架木梯子。但由木梯的年數比較久。上面斷了一截。爸爸不知道，這次玩的時候，他還是一如既往地往上爬，想藏到二樓，當因為一邊跑一邊跟下面的小朋友眉飛色舞地說話，并沒有注意樓梯一段，于是一腳踏空，左邊是水泥地，右邊是石頭路，中間是一條臭水溝。爸爸頭朝下栽下去的，當時的情況是，不管是偏左邊一點，還是右邊一點，其結果都是一樣的，但爸爸竟然運氣超好，小伙伴們的一片驚呼聲中，他一頭栽進的臭水溝里，雖然臭得要命，但總算保住小命，心有余悸的奶奶將爸爸狠狠教訓了一頓，并將他拉到池塘邊上，幫爸爸隨便清洗完身上的籬笆，就干農活去了，聽完爸爸講驚險的故事，我不禁拍了拍自己的胸口，像爸爸這個淘氣包要不是命大。那就沒有我了。
爸爸小時候也沒有我們現在這樣有很多的玩具，那時候的他們想玩什么，就只能靠自己的雙手去做。爸爸可是做木匠和水泡的能手，這一點我也是享受到了福利，因為爸爸曾在老家帶我一起做木槍和水炮，可好玩了。
爸爸的童年雖然清貧，但跟我們一樣，也是五彩繽紛，精彩紛呈，充滿著快樂和驚喜，我喜歡聽爸爸講他童年的趣事。
指導老師：鄧卓。
作者：高浜五（3）班朱文軒。
以買書為題五年級（專業15篇）篇十二
有一天，太陽熱乎乎的照著大地。媽媽給我買了一只又肥又可愛的小白兔，小白兔很喜歡吃蔬菜，比如說：“小白菜、青菜、白蘿卜、紅蘿卜”……它都愛吃。
小白兔全身長著雪白的毛，摸上去軟軟的，兩只耳朵長長的，還常常動來動去，聽什么都非常靈；如果我在房間，它在陽臺，我輕輕的叫一下，它就馬上跑進來也跟我跑到房間里。它的眼睛紅紅的，好像兩顆紅寶石；鼻子小小的，喘氣的時候一動一動的；小嘴有三瓣，吃起東西來可快了。
2小兔子為什么是三瓣嘴?
兔子有一張三瓣嘴很多人都知道這是為什么呢？靛是讓我告訴你吧，兔子的嘴原來可不是這樣的。
那還得從很久以前說起。
兔子在好時可漂亮了，白白的皮毛，靈活的腿腳，非常俊俏灑脫。它在跑、跳方面都是一流的。
有一天，老虎把兔子叫以跟前來，對它說：“別人不是都說你跑得快嗎？那我們就比一場。”它們請了憨厚的狗熊當裁判。比賽開始了，狗熊說，你們一直跑到那棵老松樹，誰先跑以終點就算誰贏。裁判打響了發令槍兩個人像火箭般的跑出去，最后兔子贏了。兔子一蹦三尺高，正當他得意忘形的時候，一不小心往后一倒，摔到山谷下面去了，就這樣把嘴摔成三瓣。
所以我們在高興的時候不能忘形。兔子的三瓣嘴作文200字兔子的`三瓣嘴作文200字。
3三瓣嘴的來歷。
在美麗的森林里，狐貍并不是最狡猾的，兔子才最詭詐。
有一天，兔子閑著無聊，就翻了翻家族的歷史。它竟然發現兔子居然沒跑過慢吞吞的烏龜，它很惱火，來到烏龜家說：“我們再比一次吧，這次一決高下！”烏龜同意了，它們開始賽跑。兔子把烏龜遠遠的甩了，還在烏龜的必經之路埋下陷阱。烏龜一心賽跑，果然像兔子想的那樣，落入陷阱。
兔子得知后，開心死了。路上碰見大黑熊，大黑熊正為沒人照顧小熊急的團團轉呢。兔子假裝答應了大黑熊照顧小熊。不等大熊一轉頭，兔子便喚來了小蜜蜂，讓它們去蟄小熊，又叫來了小鳥，讓它們去捉小蜜蜂。
兔子三言兩計把大家捉弄成一團。兔子哈哈大笑，把嘴巴笑成了三瓣嘴，怎么扳也扳不回來。小朋友們，不要像兔子那樣哦，不然也會有兔子這樣的下場！
以買書為題五年級（專業15篇）篇十三
在最后一節音樂課上,那次課上我們每一個人都要唱歌,因為那次唱歌所得到的成績會是中考的成績.我好怕,真的好怕.我不知道我會得多少分,大概是我們班最低的分吧！我更怕的是,我到時候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學們能聽得下去嗎,老師會聽得下去嗎.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學們一個個動聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現在只有我自己相信我自己了.對,只有我自己相信我自己了,一定要對自己有信心.到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家帶來一首范瑋琪的《最初的夢想》,“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢想,絕對會到達.實現了真的渴望,才算到過了天堂.”我唱玩了,我終于唱完了.同學們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個滿意的笑容.我真的很開心很感動,我終于成功了.謝謝你們.
眼前是一望無際的大海。頭頂是一望無垠的藍天，身下是疾馳的海艇。今天，我格外的興奮，因為我要完成一項我夢寐以求的愿望，但其中也夾雜著任務的責任，那就是海底探險。
現在我的緯度是在赤道附近，風光迷人的夏威夷島。不辛的是，在這里發生了一件驚奇的事件――一個明朗的夜晚，人們在舉行舞會，這是從海里跑出一個看起來又濕有黏，淡綠色的皮膚在燈光下泛著光澤的怪物。它并沒有做什么，似乎它只是為了引起人們的關注，想成為一名閃耀的“明星”。可是人們一味的害怕。所以為了重新令夏威夷群島重現迷人風光，美國政府同中國政府申請要求中國譴派一名潛水員以協助美國捕捉這只怪物。萬感榮幸的是，我被錄選了。成為了這名潛水員。
穿好了潛水服，背上了氧氣筒，我歡快地潛入水中。我猜想他是夜晚出現的，那么一頂還怕見光。所以我斷定他一頂潛在深水里，于是，我不斷地往深處游。周圍越來越暗了，我還是看不到底，只是幾片還海藻在那輕輕抖動。我大看頭頂特制的手電筒先下射去。隱隱約約地看見了幾只可愛的熱帶魚，還有幾只烏賊。那烏賊給我搞了一個惡作劇。
“好家伙，看我不捉住你。”于是，我便向它游去。和它游得可真快，可惜卻碰到了我這個游泳好手。正當我要趕上是，著家伙向我噴來一團烏水。
以買書為題五年級（專業15篇）篇十四
今夜，相思永存。
今夜，秋天涼爽如水。
秋天，在詩人筆下，是一種無盡的離別之苦，一種無盡的鄉愁，所以它一直不敢觸碰秋天的笛聲和寂寞。
冷肩的清秋，像一個孤獨憔悴的女人，眼里有千千萬萬的惆悵情懷。此時的秋天是一種憂郁的美。感覺秋窗無邊，可以幫我落寞？風吹著窗外的樹葉，發出“沙沙”的響聲，給室內增添了幾分稀疏。
從晚上到晚上，人都睡著了，我卻不困。我一個人聽著窗外秋雨的呢喃，充滿了幸福和悲傷。一場秋雨長期滋潤著疲憊的心。
酒到七旬，正在淡出的煙蒂缺少了最后的掙扎，橘黃色的燈光讓整個房間看起來很曖昧。此時，是。
做愛的最佳時機嗎？讓這段愛情奏出最美的篇章。這是一個致命的.誘惑。當我來到圣人莊子是白日做夢，被蝴蝶蠱惑，當我去千帆，我生活在虛無中。沒有人想過激情過后的空虛和孤獨。
纏綿過后，點燃一支煙，讓煙霧彌漫在房間的每個角落，讓繁華背后的喧囂帶著一絲秋雨淡然。下雨的時候，我的心很難過。
500歲青光古佛，500歲晨鐘鼓聲，相思如夢，寂寞未知。說什么不能只留在來世？不可預知的期待是一種悲哀。
對我的期望真是奢侈。你見過我隔著秋水看，卻是一片涼爽的秋色的地方嗎？
以買書為題五年級（專業15篇）篇十五
我愛漢字，不僅僅我是中國人!而是他以獨特的魅力征服了我，使我不得不對漢字有所偏愛!
他來自遙遠的古代見證了中國五千年的興衰史!他從遙遠的過去穿越到現在講述這他的所見所聞，并且還將繼續書寫現代歷史!他的變遷證明了他有旺盛的生命力!他是我們這個國度的優良基因，并繼續影響這我們!
漢字!他總是用流暢的線條勾勒出自己的身軀!有的像美女一樣翩翩起舞來展現它的美!有的四方四正像君子一樣堂堂正正!他的活靈活現賦予了人性!它在古人的毛筆下鳳舞九天、行云流水瀟灑自如!創造了獨一無二的`“書法”。他能使氣燥者變冷靜!能使鳶飛戾天者望峰息心，能使經綸世務者窺谷忘反!“字”如其人、見“字”如見面。
我想用一個詞來形容“字”。可是我感覺沒有那一詞可以配的上!也許我們對它渲染太過美麗了!如果非要找一個詞的話、那就不是錦上添花到有點畫蛇添足的感覺!
一個“字”單板的寫在紙上，他可以讓我們浮想聯翩!可以把每個字組合起來變成一句話、變成語言!讓我們天南海北成為一家人!
他可以通過字里行間、紙字葉片來傳達感情!他是文人墨客的真情流入，讓我們以視覺和精神的享受!是我們文化的基石!