讀后感是對作品中所揭示的思想、情感及哲理的個人理解和感悟。無論是文字的力量還是思想的影響，下面這些讀后感范文或許能讓你更加熱愛閱讀。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇一
這周，我讀了一本書，叫做《彩虹鴿》。
這本書講了一個關于信鴿的傳奇故事。這個故事發生在“鴿城”，這里最有特色的便是鴿子，每三家就有一家養了鴿子，一養便有十幾、幾十只，各種各樣。
這個故事的主人公叫齊特拉·格瑞瓦，中文意思是“花脖鴿”，也叫“彩虹鴿”。
我講幾個印象深刻的情節。
首先我注意到的是戰爭中信鴿的下場，我不禁為彩虹鴿捏一把汗，同時也佩服它可以保住性命。
還有，在一次比賽當中，它連續四小時當領頭鴿的情節。我仿佛看見它身上流露出的王者風范。
當我看到它厭飛的情節時，我在想，它為什么厭飛呢？它以后還能飛嗎？
當我看到它重新飛起來時，我心里無由來的開心。它終于克服了自己的心理障礙。我想對它說，彩虹鴿，你真棒！
這本書其實也是作者對他少年時代的回憶。雖然沒有那么奇幻，那么不可思議，但你可以從彩虹鴿身上看見自己的身影。
每個人都有低谷期，但不能放棄自己。只有爬出低谷，才會登上高峰，就像彩虹鴿一樣。
這不是也應了那句老話嗎？
吃得苦中苦，方為人上人。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇二
今天，我讀了《彩虹鴿》這本書，書的作者叫達恩穆克奇，他擅長寫兒童文學作品。
這個城市里的人非常喜歡養鴿子，每個人一養就是十幾只，訓鴿的技術在印度已經有幾千年的歷史了。數個世紀以來，無論是住在大理石宮殿的王公貴族，還是棲身陋室的窮苦百姓，都對鴿子寵愛有加。無論是富人家的花園、假山、噴泉，還是平民百姓的小花園、小果園，到處都有鴿子和它們美妙的樂音作為點綴。這其中既有羽毛五彩斑斕的彩鴿，也有咕咕噥噥眼睛像紅寶石般明亮的白鴿。
直到現在，在任何一個冬日的清晨，來到這個城市，都還能看到這樣的風景，數不清的小男孩站在平房屋頂上，揮舞著小白旗，向那些在冷風中翱翔的鴿子發出信號。一大群一大群的鴿子穿過湛藍的天空，就像一片巨大的云彩。
有一天，鴿媽媽懷了兩個鴿子蛋。在那時候，鴿房里不用放很多的絨布和棉花。一天，達恩去打掃鴿房的時候，把其中一個蛋輕輕地拿到一邊。在他要拿第二個蛋的時候，意外發生了，只見鴿爸爸用它的翅膀拍打著達恩的身子，達恩的手一滑，那個鴿蛋摔碎了，達恩馬上受到了鴿媽媽和鴿爸爸的攻擊。
從這個故事里，我明白了：“做任何事情，一定要小心翼翼地去做，不要馬馬虎虎，否則就一定會受到懲罰！”
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇三
暑假里，我讀了《空籃子》、《草房子》、《做一個懂得感恩的人》、《裝在橡皮箱里的橡皮小鎮》、《全班都變成了蘋果》……但一本《彩虹鴿》是我最喜歡的，它深深地打動了我。
這本書講述的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿傳奇的一生。
故事發生在印度，那是一個可愛的鴿子城，每三個男孩中就有一個人養著鴿子，但它被戰爭的殘酷給打敗了，它的親人被老鷹吃掉了，自己的翅膀和小腿在戰爭中受傷了。彩虹鴿因此內心充滿了恐懼，對飛翔失去了信心。但它又是幸運的，它被送到了戰鴿醫院醫治，又在充滿愛的主人公和智者千方百計的幫助下，重返藍天。
我感受到了滿滿的正能量，讓我熱血沸騰，一口氣把它讀完了。除了被彩虹鴿無限的勇氣感動外，也被愛的力量所感動，主人公在任何時候都有所放棄，正是愛的力量讓彩虹鴿，重返藍天。對于這些，我們每個人都不應該吝嗇愛。這讓我想到了發生在老家的一件事，想起來就非常氣憤。村里有一間房子，燕子在屋檐上做了一個窩，那天，燕子媽媽正好出去找食物了，有幾個小孩子搞惡作劇，將燕子媽媽的窩搗毀了，還不會飛的小燕子被他們重重地摔在地上，奄奄一息，覓食回來的燕子媽媽用仇恨的眼光看著他們，我看見它無助的樣子特別傷心，恨自己當時沒有勇氣的大膽地去阻止他們。
我們的所思所感會影響我們的言行，如果一個人心存恐懼，心存怨恨，那么這兩種情緒早晚都會轉化成實際行動。因此，我的朋友們，希望你們帶著勇氣去呼吸，并且給予別人勇氣。隨時想到的是愛，隨時感覺到的是愛，那么你的身心自然會流露出平靜和力量，就像花朵會自然吐露芬芳一樣。愿萬物眾生都擁有一顆平靜的心！
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇四
書是人類進步的階梯；思想是人類的靈魂。記錄，是為了探索；感受，是為了體驗——世界的奇妙！旅行，是心靈的呼喚！
《彩虹鴿》是一部經典傳奇。它講述了彩虹鴿與它的主人和主人的伙伴一起旅行的故事，他們歷經千辛萬苦，克服重重困難，體驗人生的道理。這不僅僅是心靈的配合，更是感受人生的奇跡！
在旅行道路上，并不是一帆風順，快樂的、痛苦的、有趣的、幸福的......伴隨著他們左右。信念，是他們的左膀右臂；陽光開朗，是他們的座右銘。這不禁讓我想起了《格列佛游記》，格列佛同樣在各個島嶼之間穿梭，他到了許多個國家，做出了許多貢獻。我還想到了《神奇寶貝》這部電視，小智和他的好搭檔皮卡丘以及其他伙伴為了自己的夢想不停地旅行，一邊游一邊玩，一邊想一邊笑，他們沒有煩惱，只有快樂。他們體驗著無窮無盡的歡樂，尋找鮮為人知的奧妙。
一個人的所思所感會影響著他人的言行。如果一個人心存恐懼，即便他處在無意識狀態下，在夢中心存一絲怨恨，那么或早或晚這兩種情感都會轉化成實際行動。因此，我的朋友們，希望你們帶著勇氣生活，帶著歡樂呼吸，并且讓這份勇氣和快樂感染別人！如果你隨時想到的是愛，隨時感到的是愛，那么你的身心自然會流露出平靜和力量，正如花朵會自然吐露芬芳一般。
最后，送上我衷心的祈愿：
“愿萬物眾生都擁有一顆平靜的心！”
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇五
我讀過彩虹鴿這本書后，我認為彩虹鴿是一個傳奇的、不放棄的，但同時又是一只堅強的鴿子。
說它是傳奇的是因為在鴿子大賽中團隊協作的比賽項目中，又突出了彩虹哥的風采。可是事情總不會那么順利，鴿群又被突然襲擊彩虹鴿以他的聰明才智帶領鴿群又給禿鷹恨恨的狠狠的一擊。彩虹哥和其他鴿子逃脫了，還有一個傳奇的故事在彩虹鴿當上信格鴿的時候曾多次受到傷，可是得到岡得的不斷努力，鼓勵多次后又彩虹鴿和其他鴿子們逃脫了。還有一個傳奇的故事。在彩虹鴿當上信鴿的時候曾多次受到傷可是得到岡得的不斷鼓勵多次后又重新飛行。他還飛躍過喜馬拉雅山。
說他的不放棄，也是因為他在戰場上曾經多次戰勝了死神面對了恐懼。是一只無比優秀的信鴿。送過很多的重要情報。彩虹鴿還有許多的特點。
說他是堅強的。也是因為她多次失去親人。他首次失去的就是他的爸爸，是因為作者為了帶他們熟悉回家的路線，不知海上風雨無常識彩虹鴿失去爸爸。他第二次失去了她的媽媽是因為他的媽媽為了保護彩虹鴿與天地展開了激烈的交戰但是為了讓彩虹鴿先逃跑，媽媽壯烈犧牲。第三次在鴿子大賽上加霍為了幫彩虹鴿逃跑把自己壯烈犧牲。第四次他有犧牲了自己唯一的戰友西亞的死是因為，在運送一次重要的情報中不信被子彈擊落而犧牲。但是即便是這樣彩虹鴿還是勇敢的生活了下去。
讀了這本書我知道對手的致命一擊并不能打到你而你自己的恐懼卻能嚇唬你自己。如果一個人心存恐懼即便她處在無意識狀態下，在夢中也會心存一絲怨恨。所以我們要給予別人勇氣，這樣我們才能隨時隨地的感受到愛。在彩虹哥的身上我們都能看到。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇六
暑假，爸爸給我買了一本《彩虹鴿》，我當時就打開了這本書。
這本書說的是：一只小鴿子它爸爸被風刮死了，媽媽被老鷹吃了，它當了一只信鴿。有一次，它要把一份密報送到司令部，在飛的時候被打傷了，它被送到醫院檢查，傷的很重!它被嚇到了，不敢飛了。后來，它在主人的鼓勵下又飛了起來，人們都庇護它，最后它成了一只勇敢的鴿子。
這本書通過一只信鴿的傳奇，給我們講述了一個關于戰勝恐懼、凝聚愛和勇氣的故事。閱讀這本書，不僅是讀到了一個精彩動人的故事，也是一次美文欣賞的愉悅經歷，更是一次心靈的凈化和升華。
在《彩虹鴿》中，穆克奇結合自己少年時代的真實經歷，塑造了一只傳奇性的信鴿的形象。這只在整個城中最美麗的鴿子，不僅擁有彩虹般的頸羽，更具備勇敢、善戰、堅毅和愛冒險的個性，無論是在神秘的喜馬拉雅山，還是在殘酷激烈的戰場上，它的經歷總是充滿驚險和刺激。
我覺得我們要擁有一顆平和勇敢的心靈，保持對生活的信念與勇氣。正如書中所說:“隨時想到的是愛，隨時感受到愛，那么你的身心自然會流露出平靜和力量。”每個生命的每一次呼吸中，都潛藏著無限的勇氣。帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸并給予別人勇氣，這也是這本書要表達的意思。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇七
在這個暑假里我讀了許多好書，但我最喜歡也最讓我感動的還是這本《彩虹鴿》。
這一本書是由美國的達恩.葛帕.穆克奇寫的，獲得過紐約瑞兒童文學金獎。這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是擁有兩百萬鴿子的鴿城加爾各答市最優秀的鴿子。它穿越過喜馬拉雅山，還在戰斗中克服重重困難傳遞重要情報。但有一次，它被敵人的炮火打傷，眼睜睜的看著自己的朋友犧牲，所以它又失去了飛翔的勇氣和信心，但最后在善良主人的幫助下又重新展翅高飛。
彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開老鷹的魔抓與老鷹搏斗；它一次次的拯救了小伙伴，是鴿群的好首領；他一次次在戰火中傳遞情報，使國家轉危為安當它被子彈擊穿的傷口痊愈后，心里一直有戰爭的恐懼，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，讓彩虹鴿懼怕飛翔但最后它還是戰勝了一切恐懼，重新飛上了天空，這也是最讓我敬佩和感動的。
這讓我想起了一次我參加班級的競選比賽，我的心里很緊張，害怕極了，生怕“出洋相”和被淘汰，但我沒有放棄勇敢的走上講臺，就像彩虹鴿放下恐懼一樣，我鼓起所有勇氣，很快就順利的演講完了。正如書中所說：“隨時想到勇氣，隨時感受勇氣，那么你的身心自然會流露出平靜的力量。”
這本書給了我無限的啟迪，告訴了我恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰勝恐懼。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇八
《彩虹的盡頭》這本書講的是獾和狐貍去彩虹盡頭找寶貝的故事。在路上，他們遇到了松鼠，松鼠的寶貝是一堆橡果；遇到了鴨媽媽，鴨媽媽的寶貝是鴨寶寶；還遇到了兔爺爺，兔爺爺的寶貝是回憶。兔爺爺告訴他們，回憶就是過去的還記得的事情。每個人好像都有屬于自己的寶貝，他們突然領悟到：寶貝本來就不是金的，也不是銀的，而是些特別的'東西，會讓我們變得非常非常開心。他們的寶貝就是對方。
其實，我最重要的寶貝就是我的家人。因為寶貝就是我們最珍貴的東西、最喜歡的人，它不在彩虹的盡頭，而在我們的心里，在我們的身邊。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇九
這部書的封面很有寓意：中央是一條奔騰的河流，兩邊是大大小小的石頭，岸的一邊是一只全身雪白的信鴿在眺望遠方，頭頂是一道絢麗的'彩虹。岸的對面，另一只信鴿展翅飛向彩虹，飛向夢想！
我們每個人都有一道“彩虹”，每個人的彩虹都是絢爛無比的。如果想讓彩虹發光，就要有勇氣去拼搏，有勇氣去生活，并常常把自己的勇氣與他人分享。讓愛常駐心間，就像鮮花吐露芳香一樣自然。
讓我們飛向自己的那道彩虹吧！
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇十
前不久，我在書中認識了一只勇敢的鴿子，它的頸羽擁有著彩虹般的夢幻顏色。它曾奇跡般地飛越了喜馬拉雅山，在炮火中傳遞情報。它在我心中是無比的優秀，不但因為它熱愛工作和那堅強的毅力，還因它的勇敢。
彩虹鴿的飛行技術異常優秀，小小年紀不知逃脫了多少危險。但是，這樣一只活潑又熱愛飛行的小鴿子，有一天卻對飛行產生了厭煩和恐懼——它經歷了戰火的恐怖和死神的威脅后，受了重傷，一直休養了很久才恢復。但是再一次擁有健康身體的它卻對天上任何濃重的黑影都害怕不已，哪里還有受傷前的王者風范？但經過僧人的幫助和它自身的一次次勇敢嘗試，彩虹鴿重新張開雙翅，飛向了它日日夜夜都在思念的浩瀚天空。
看了彩虹鴿的勇敢，再來看看我自己，對未知事物有種莫名的恐懼感。但我也會做一些小小的嘗試。有一次，媽媽打算讓我換換口味，特地給我買了一份茄子餡的包子，有著媽媽“愛心“的早餐，媽媽咬開一口給我看餡，看著那滿是油膩湯汁和紅紫色粘稠茄餡的包子，我一點兒食欲都沒有了，只是皺皺眉，聞著那又香又辣的怪異“香味”，坐的離茄子包遠一點遠一點再遠一點，只怕媽媽硬要我吃下去。可我的逃避并沒有擺脫媽媽要我吃茄子包的要求，我只能在無用的抗議下勉強吃下一口。“果然不出我所料，真的好難……”我剛想嘴硬，突然覺得口里的辣味變淡了，轉而是柔韌的碎肉和香味四溢的茄子，柔中帶剛，有種不可言說的美味。我趕緊咽下這一口茄子包，拿起咬過的那個拼命吃，生怕媽媽會把這絕世美味給吃光。
從這件事上，我知道了：勇敢去嘗試新事物，戰勝對陌生事物的恐懼，會發現更多比平常有趣和意想不到的結果。我相信，在以后的日子里，我將擁有彩虹鴿般的勇氣，去面對生活中的一切艱難險阻。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇十一
我原先是一個不愛讀書的小孩，自從讀了《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》后我就愛上讀書了。
里面的主角真美麗的爸爸和媽媽去非洲工作了，真美麗五歲時就去黑塔魔法學校跟大魔法師李菠菜學魔法。大家都愛聽真美麗的姨媽胡多姿的課，因為她每次下課都請小巫師和小巫婆們吃好吃的。別聽真美麗的名字這么文靜﹑優雅…，其實，她是個十足的“調皮鬼”。
因為巫師和巫婆們到一百歲才能去彩虹谷，真美麗也很希望能到彩虹谷去。好不容易到了一百歲，爸爸媽媽從非洲寄給她了一把飛行掃帚。還沒看說明書就跨上掃帚飛了，頭上撞了十幾個大包不說，屁股還扎了一百根薔微刺她疼得不的了，只好停下來好好的.看書，認真的學習。終于真美麗能夠熟練的騎著掃帚飛行了。她終于可以騎著掃帚飛向彩虹谷了。在那里她認識了許多朋友發生許多有趣的事。
讀了這本書后，我才發現讀書這么有趣！我知道了讀書可以學到很多東西，也能認識許多朋友！以后我一定要多看書。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇十二
通過閱讀老師選出的文獻，我覺得吳幼堅老師所著的《彩虹》包含了非常豐富的知識。我年紀較小的時候對“彩虹”這個詞匯可說是認識，也可說不認識。所謂的“認識”，指的就是“rainbow”的“彩虹”，而“不認識”指的就是對“gay（同性）”的這種說法。現今的社會思想雖然已經逐漸開明、開通，但在大部分人眼里，“彩虹”――同性戀，這一組的詞匯、行為都不被認可，甚至出現鄙視、戴有色眼鏡去看待“彩虹”。在我看來，世俗的眼光對“彩虹”而言是一種折磨、一種不被尊重的行為。這造成“彩虹”會為了不受世俗的嫌棄、為了滿足封建思想的傳宗接代，而與沒有愛情的異性成婚，組織家庭。這便造成了許多的悲劇發生。
閱讀文獻過程中，我對這類悲劇感到非常難受。一個家庭當中，丈夫與妻子雙方若沒有感情，只為生兒育女或為了避免世人鄙視的目光，那么家中一直被蒙在鼓里的一方或晚輩，也就是孩子們，是不可能感受到幸福的。
鄭遠濤的《記得》提到吳幼堅老師堅持傳授科學知識，不放棄向公眾灌輸正確思想，只有大眾都明白個中緣由，接受這樣的思想，性少數才能受到公平對待。“希望和樂觀主義毫無關系。希望其實產生于非常黑暗的時刻。它好比黑暗中一束火焰；和對于前景的信心并不類似。”――英國作家johnberger訪談。“希望”是一組具有魔力的詞匯，好比“潘多拉盒子”的故事，盡管所有的不幸都被釋放了出來，但是盒子里還留了“希望”于人間。“希望”，能給予我們正能量，在我們面對失敗、跌入谷底的時候，只要心存“希望”那么凡事都能迎刃而解。雖然《彩虹》這本書不能在內地出版，但是相信吳老師的努力將不會白費，總有一天這方面的思想與知識將會被社會接受，不管任何人都能受到最基本的尊重與關懷。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇十三
最近我讀了一個關于信鴿的傳奇故事——《彩虹鴿》，正如這本節的前言所說：“閱讀這本書，不僅是讀到一個精彩動人的故事，也是一次欣賞美文的愉悅經歷，更是一次心靈的凈化和升華。”
這本書的作者是達恩·葛帕·穆克奇，他從小在鴿城長大，對鴿子有著深厚的感情，因此他筆下所繪內容栩栩如生，并飽含著對幼年生活的懷念。這本書講述了主人公養彩虹鴿時發生的種種事情。在故事發展中，彩虹鴿兩次陷入低谷，因恐懼不敢展翅飛行，但最后都在主人充滿愛的幫助下重返藍天。
讀完這本書，我深有感觸：人生不就和“鴿生”一般嗎？我們在漫漫人生旅途中不可能沒有恐懼，但是不能被恐懼這根繩困住飛向藍天的翅膀和信念，我們應該努力扇動翅膀，勇往直前。然而要切記，勇敢不是啥也不怕，而是雖然害怕，但將心中的愛、信念、友誼、信任和恐懼融為一體，就像最后的彩虹鴿那樣，就算怕也毫不猶豫地行動起來！
《彩虹鴿》讓我懂得了：如果深陷恐懼，不要退縮，只要有勇氣和信心，讓內心始終充滿愛，肯定能像“彩虹鴿”一樣，變成一個勇敢的人！
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇十四
世界上有無數的秘密等待著智慧的人們去探索和發掘，一次偶然的經歷，竟是我發現了彩虹的秘密。
那是個明媚的艷陽天，我從繁重的作業中解脫出來，從我的寶箱中抽出一本“book”，想放松一下。剛剛坐定，我一轉腦袋，看到了奇怪的一幕：陽光照在穿衣鏡上，竟與桌上裝滿水的塑料水瓶連成了一道彩虹!我大為驚訝，連手上的酸痛也顧不上了，“嗖”地跳起來，飛奔到“知識淵博”的老媽身邊，正欲開口，卻被老媽先發制人：“咳!又有什么問題呀?就知道你不會比我聰明!”，我被她一激，索性自己做起了試驗。
嗯……先看看沒有陽光能不能出線彩虹。拉上窗簾，得出結論一：沒有陽光，就不會有彩虹出現。
最后，再來試試那瓶水。我把水瓶拿走，放在桌子的另一端，彩虹又不見了，結論三出現了：沒有水彩虹更不會出現了。
“……下雨時，或是在下雨后，空氣中充滿著無數個小小的能折射日光的小水滴，當陽光穿過水滴時，不僅改變了它前進的方向，同時被分解成紅、黃、橙、綠、藍、靛、紫等色光，如果角度適宜，就可以看見彩虹……”，那么，穿衣鏡反射了陽光，水就扮演了小水滴的角色，所以出現了彩虹。
你說，哥倫布發現新大陸時，會比我還高興么?
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇十五
最近，我讀了一本書名叫《彩虹鴿》，這本書的作者是美國作家穆克奇。書的主要內容是：在加爾各答市里，每三個孩子中就有一個孩子養鴿子，他們熟知如何訓練鴿子，視鴿子為自己最要好的朋友。“我”馴養了一只頸羽有彩虹般顏色的信鴿，所以“我”給它取名為：彩虹鴿。彩虹鴿的父母都為保護彩虹鴿而不幸身亡，彩虹鴿曾在一次大戰中勇敢地冒著炮火傳送情報，傳送情報的不止彩虹鴿一只鴿子，還有“我”買回來的一群鴿子，其中就包括一只叫希亞的鴿子。因為希亞在躲避敵人攻擊時，不幸被敵人擊中身亡，所以恐懼占據了彩虹鴿的心房。就在這時，“我”趕緊把彩虹鴿帶到和尚那里去，和尚說只有“我”勇敢起來，彩虹鴿才會把恐懼慢慢趕走。過了幾天，彩虹鴿真的克服了恐懼，勇敢地飛向藍天的懷抱。
讀完了這本書，我明白了一個道理：只要你鼓起勇氣，任何恐懼都不會和你交朋友。同時，這本書讓我想起我第一次切橙子時的情景，我當時怕得尖叫了好幾聲，心里胡思亂想：會不會切到手呀？一定很疼呀！那時的恐懼對我來說就像一個大惡魔一樣，吞噬我的勇氣，終于，在媽媽的種種鼓勵下，我拿起刀，勇敢地把橙子給切好了。恐懼對我們來說并不可怕，可怕的是你沒有勇氣。世界上的每個人都會遇到恐懼，大人小孩都會，只要你有足夠的勇氣，你就不會被恐懼的附身。
彩虹鴿有足夠的勇氣，那你有嗎？如果你膽小，那你肯定要讀讀《彩虹鴿》這本書，讓彩虹鴿將勇氣和愛傳遞給你吧！
彩虹玫瑰的花語。
抗擊臺風“彩虹”工作簡報。
雨后彩虹什么歇后語。
畫出心中的彩虹藝術論文。
高一彩虹鴿讀后感（實用16篇）篇十六
《彩虹鴿》這本書是印度裔美國兒童文學作家達恩·葛帕·穆克奇所著。文中講述了印度加爾各答城最美麗的信鴿——彩虹鴿戰勝了狂風暴雨，穿越神秘的喜馬拉雅山，在槍林彈雨中傳遞情報，成為受人愛戴的“戰地鴿王”。
然而身負重傷后，彩虹鴿開始意志消沉，喪失了飛翔的勇氣和信念，最后在視它如兄弟的主人的幫助下找回最初的勇氣，重返藍天的故事。故事情節曲折生動，令我愛不釋手。
作者將鳥與人之間的厚重、深沉、真摯的愛與關懷融進文本，人與鳥在千姿百態的大自然中和諧共處，互幫互助，升華了文本的情感，打動人心。而大自然的壯美、神秘、殘酷在作者充滿愛與詩意的語言中也散發著令人無法抗拒的魅力，使人向往。
閱讀這本書不僅讀到一個精彩動人的故事，也是一次美文欣賞的愉悅經歷，更是一次心靈的凈化和升華。
書中那只美麗的信鴿作為第一主角，在作者細膩獨到的筆觸之下活靈活現，充滿著迷人的色彩。正是彩虹鴿身上勇敢的精神激勵著我懷抱夢想，熱愛生活，也讓我明白了以后在學習或生活中無論遇到什么困難挫折，都要拿出勇氣，戰勝恐懼，爭做生活的強者。
同時，我也要傳遞和分享正能量，鼓勵身邊人也做一個勇敢、堅強的人。如作者文中寫的“帶著滿滿的勇氣去生活吧，并且不忘把自己的勇氣隨時與他人分享。
讓愛常駐心間，安寧與平和自然而然地就會裝滿你的整個心房，就像鮮花吐露芳香一樣自然……”