通過參與服務月活動，人們可以增強社會責任感，培養(yǎng)公民意識。在這里，小編為大家整理了一些成功案例，希望能夠?qū)Υ蠹业姆赵禄顒佑兴鶈l(fā)。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇一
尊敬的各位家長：
為全面貫徹黨的教育方針，落實省教育廳、市教育局“雙減”工作精神，根據(jù)《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》，以服務家長、培養(yǎng)學生為宗旨，強化學校教育主陣地作用，全面提高服務質(zhì)量，有效緩解家長接送難的焦慮情緒，有力促進學生的全面發(fā)展與健康成長，結合我校實際，現(xiàn)就做好本校課后服務工作的有關事項告知大家。
本校有需求的所有學生。
以家長自愿報名、學生自主參加為原則。確因家長無法在課后及時接送的情況下，請于xx月xx日前在線填寫意向表，向班主任提出報名申請。
每周一至周五學習日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
（1）上午放學后至11：40（課后服務半小時），擬采取“指導作業(yè)+自主閱讀”形式進行。
注：一二年級周一課后延時至18：15，周二至周五17：35；
（2）三至六年級：下午放學后至18：15（具體時間將根據(jù)夏冬時令進行調(diào)整），擬采取“作業(yè)+學校少年宮、社團活動+體育鍛煉”形式進行。
學校結合自身實際情況，開展多樣化的課后服務工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務形式，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、作業(yè)輔導服務。
以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。
2、學校少年宮、社團活動。
立足學校特色課程建設，開設豐富多彩少年宮社團活動，發(fā)展學生興趣特長。
3、體育鍛煉。
立足學校實際，合理安排學生參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
1、帶班輔導人員。
學校根據(jù)辦學特色，結合鄉(xiāng)村學校少年宮，開設服務項目，原則上以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的'社會培訓機構人員參與為輔，由學校統(tǒng)籌安排工作。
2、巡視管理人員。
每日安排學校行政人員對課后延時服務工作進行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關問題，確保服務質(zhì)量。
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，以非營利性的原則向家長收取服務性費用，具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標準執(zhí)行。
按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。
1、政策告知。學校通過學校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作通知精神。
2、調(diào)查摸底。家長線上填寫《xx市xx中心小學課后延時服務意向表》，學校通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計調(diào)查學生參加課后延時意愿。
3、自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，自愿選擇是否參加課后延時服務及具體時段，自行打印填寫《xx市xx中心小學課后延時服務申請表》，xx月xx日交給班主任，班級審核后統(tǒng)一報學校匯總，經(jīng)學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。
4、簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《xx市xx中心小學課后延時托管服務協(xié)議書》，明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權利和義務等。
xxx。
20xx年xx月xx日。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇二
尊敬的各位家長：
您好！
根據(jù)省、市教育行政部門文件精神和榆政教發(fā)〔20xx〕xxx號相關文件要求，結合我校實際，現(xiàn)就課后延時托管服務工作特制定如下實施方案：
01總體思路。
1、讓家長放心。有效解決學校放學時間與家長下班時間不匹配問題，以提供課后延時托管服務為內(nèi)容，堅持自主自愿和非營利性原則，提供高質(zhì)量的服務，不斷提升我校的認可度。
2、為學生負責。堅持“讀好書、寫好字、健好體、做好人”的育人目標，實實在在做好課后服務工作，促進學生全面健康成長。
02服務對象。
課后服務的對象為全體在校學生。優(yōu)先保障務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務需求。對建檔立卡、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學生免收課后服務費。
03服務時間。
周一至周五，推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2課時（每節(jié)課時間不少于40分鐘），結束時間與我市正常下班時間相銜接。保證家長能按時接。
第一課時：17：10——17：50。
第二課時：18：00——18：40。
04服務內(nèi)容。
1、提供延時托管。學校安排專人對學生作業(yè)或課外閱讀等給予輔導、答疑解惑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。課后延時托管服務時間段學校要求教師不講新課。
2、開展集體活動。組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動，最大限度滿足學生的不同要求，努力實現(xiàn)讓每位學有所長。
05相關要求。
1、堅持學生自愿、家長申請、班級確認、學校統(tǒng)一實施的工作機制。如有需求的學生，家長須報班級和學校審核同意，并簽訂《xx市第七小學課后服務學生接送責任書》。明確托管的時間、形式管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
2、在課后托管服務中出現(xiàn)緊急情況時由托管教師及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。課后服務結束后，家長要按時接回學生，如不能參加當天課后服務的，需提前向班主任請假，履行好請假手續(xù)。課后服務結束后的一切安全問題由家長自行負責。
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好、服務好、真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時托管服務工作相關制度，確保課后延時托管服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課管延時托管服務工作作為學校教學的延伸，不得組織學科性集中教學活動——上新課。嚴禁變相補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇三
尊敬的家長：
您好！
為貫徹落實全國教育大會精神，進一步提高教育服務能力，緩解學生家長的后顧之憂，增強人民群眾的教育獲得感，根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》和《關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》《xx省教育廳關于督促“一校一案“全面落實課后服務工作的通知》《xx市教育局等六部門關于印發(fā)xx市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見的通知》等文件精神，我校這學期將繼續(xù)開展課后服務工作。結合我校實際，現(xiàn)將課后延時服務初步方案告知如下：
一、總體要求。
全面貫徹落實黨的十九大精神，積極回應學生家長的現(xiàn)實需求和社會關切，按照“政府主導、立足需求、家長組織、學校受托、社會參與”的總體要求，整合資源，循序漸進，建立健全小學課后延時服務體系，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦人民滿意的教育。依托xx區(qū)教育集團子公司xx崇德教育產(chǎn)業(yè)服務有限公司，對我校課后延時服務的配餐、保險等服務進行統(tǒng)一管理。
二、服務對象。
我校有延時服務需求的一至六年級學生。
三、服務時間。
20xx年xx月xx日起至本學期末，每周一至周五（法定節(jié)假日除外）上下午放學后，按照學校作息時間，具體時間安排如下：
1、午餐午托服務：上午放學后至下午開學前。
2、下午課后服務：下午放學后至本地正常下班時間。
四、服務場所。
學校開展課后延時服務的主要場所為本班教室、學校操場以及其它功能教室。
五、服務內(nèi)容。
學校結合自身實際情況，開展多樣化的課后服務工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，以作業(yè)輔導、社團活動相結合，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、“午餐午托服務”時段，安排教師組織學生集中進餐、閱讀課外書籍、班級休息。
2、“下午課后服務”時段，安排教師組織學生在教室集中完成作業(yè)，對個別學生的問題進行答疑和幫助，服務時間不統(tǒng)一講授新課。屆時學校將根據(jù)師資條件和學校環(huán)境優(yōu)勢，并結合每個學生的興趣愛好，提供綜合興趣活動等，旨在幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。如籃球、田徑、書法、琵琶、美術等系列活動。以上服務內(nèi)容，學校將根據(jù)實際情況作相應調(diào)整。
六、師資安排。
1、帶班輔導人員：以本校在職教職員工為主要師資力量，校外具有藝術、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的志愿者為補充。
2、巡視管理人員：每日安排學校行政人員、安保人員對課后延時服務工作進行巡視，協(xié)調(diào)妥善處理相關問題，確保服務質(zhì)量。
七、工作程序。
（一）摸底調(diào)查。
學校通過微信公眾號等多渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作精神，通過問卷星、班主任等多種渠道，對有意愿的學生情況進行摸底調(diào)查，做好統(tǒng)計。
（二）自愿報名。
有需求的學生家長依照學校相關規(guī)定自愿提出申請，班主任向有需求的學生家長發(fā)放《xx市明新中心小學課后延時服務申請書》。
（三）學校審核。
根據(jù)家長的申請，班主任進行審核后，并提交學校審核，待學校審核通過后，學校將與家長簽訂《xx市明新中心小學課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。
（四）合理安排值日教師。
1、合理安排每日值日教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質(zhì)量和效果。
2、值日行政負責督察、監(jiān)管并提供服務；年段長負責協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障；課時老師負責課時服務。
八、收費標準。
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為輔，政府補助”的原則組織實施，向家長收取服務性費用，具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標準執(zhí)行。
備注：
第一項：午間托管服務（含午餐），每月午間托管服務費用120元（固定）+15元（午餐費）x實際發(fā)生天數(shù)。如，某月實際天數(shù)為22天，那么總費用為120+15x22=450元。
午間配餐服務：15元/天（四菜一湯，按每月實際發(fā)生天數(shù)收取）；配餐服務采取按月收取，學生需提前繳納餐費，家長繳費后未參與就餐，需提前一天向?qū)W校出具書面申請，請假3天以上可根據(jù)實際天數(shù)退款，請假3天以下不給予退款，退款由學期結束后匯總統(tǒng)一退還。
第二項：下午課后服務：每生每月120元。
課后服務費用由家長，向崇德教育產(chǎn)業(yè)公司繳納。家長繳費后學生未參加課后服務，并在課后服務開始后2個星期內(nèi)確認（須向?qū)W校提出書面申請，下同）不參加課后服務并要求退費的，崇德教育產(chǎn)業(yè)公司按繳費額的100%退還費用；在課后服務開始后2個月內(nèi)（含2個月）確認不參加課后服務并要求退費的，崇德教育產(chǎn)業(yè)公司按繳費額的50%退還費用；超過2個月和因個人原因請假，不退還課后服務費。采取按月收取的，不退還課后服務費。學生退費時間從學生或家長提出書面申請之日起計算。
文檔為doc格式。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇四
尊敬的各位家長：
您好！
為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，根據(jù)國家、省、市關于做好中小學課后服務工作相關文件精神及規(guī)定，結合學校實際，現(xiàn)將20xx年x季課后延時服務部分工作事宜告知如下：
學校將堅持自愿、有償原則。學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不作強行要求。
三民中心小學一至六年級接送看管有困難并且有需求的學生。
課后服務時間分為“中午延時服務”（上午放學至下午上學前）、“下午延時服務”(夏時令一、二年級下午放學后至17：15，三、四年級放學后至17：40，五、六年級下午放學后至18：00；冬時令一、二年級放學后至17：00，三、四年級放學后至17：25，五、六年級下午放學后至17：35，各年級實行錯峰放學，具體時間如有調(diào)整另行通知)。未參加課后延時服務的學生按原放學時間放學。
學校開展課后延時服務的主要場所為本班教室、學校操場、圖書閱覽室及各專用活動室。
堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內(nèi)容。我校結合師資及場地條件確定課后服務模式：
1、作業(yè)輔導：學校安排學生在教室完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)幫助學生解答疑難困惑。
2、安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源和班級圖書角，組織學生開展形式多樣的閱讀活動，增強學生閱讀的興趣和熱情，幫助學生培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
3、社團活動。與學校少年宮活動相結合，開展體育、藝術、科普等活動，滿足學生興趣愛好，培養(yǎng)學生的人文藝術素養(yǎng)及增強學生的身心素質(zhì)。
4、師本課程。結合《晉江市教育局關于學校“雙減”課后服務項目參考清單通知》，根據(jù)教師的專長，開設有特色的課程，豐富課后服務內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，滋養(yǎng)學生的成長。
按“家長申請——班級初審——學校核準——統(tǒng)籌安排”的程序進行。
1、課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，向家長收取服務性費用：中午課后延時服務2課時4元/天，下午課后延時服務2課時4元/天。家長和學生根據(jù)需求選擇一個或多個時段參加托管服務，每個月繳納1次。
2、建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)學校審批后，可免費參加課后服務。
3、學生午餐參照此前的標準，每天10元，每個月繳納1次。
備注：按上級文件精神，本學期學生的中午托管服務費用將不再與午餐費用合并收取，改為課后延時服務費用單列收取，并上繳上級專戶，實行統(tǒng)一管理。
安全提醒。
家長要積極配合學校做好學生安全教育和接送工作。學生接受課后服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調(diào)整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規(guī)定時間內(nèi)親自到校接走孩子。如遇特殊情況，孩子不能參加當天課后延時服務的，家長須提前向班主任請假。
家長朋友們，學生課后服務是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學生、政策性很強的民生工程。您的需求和愿望就是我們努力的目標，您的信任和理解就是我們工作的動力。
特此告知！
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇五
家長：
為切實做好我校學生課后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)《xx省教育廳關于督促“一校一案“全面落實課后服務工作的通知》（閩教基[20xx]30號）和《xx市教育局關于進一步做好義務教育課后服務工作的預通知》（xx明電〔20xx〕157號）工作要求，現(xiàn)將我校開展課后服務工作的相關情況告知如下：
我校有接送困難、有需求的在校學生。
1、堅持學生自愿原則。學生監(jiān)護人根據(jù)學校規(guī)定，自愿向?qū)W校提交課后服務書面申請，經(jīng)學校審核同意，統(tǒng)一組織，統(tǒng)籌安排。
2、堅持公益服務原則。課后延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。
3、堅持安全至上原則。各班加強安全教育，做到有人監(jiān)管、有安全措施。
課后服務時間為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季至17：30，夏季至18：00（根據(jù)本地區(qū)公務員下班時間進行必要調(diào)整）。
學校結合自身實際情況，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，制定以下服務內(nèi)容：：
（1）作業(yè)輔導：學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生解答疑難困惑。
（2）開展“書香校園、海量閱讀”活動。利用學校圖書資源和班級讀書角，組織學生開展讀書活動，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（3）開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關的課余活動。
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。課后服務收費以價格主管部門核定公布的為準。家長合理分擔運行成本，堅持公益導向，不營利。（待省市收費標準公布后再行收費）。
政策告知。學校通過學校公眾號、釘釘家校通知等渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作通知精神。
自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，選擇是否參加課后延時服務，并填寫《xx小學課后延時服務調(diào)查問卷》。各班主任對自愿參加情況進行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。
遞交申請。家長簽署《xx小學課后延時服務申請及承諾書》向所在班級申請課后延時服務。
簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《xx小學課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。違反協(xié)議者，學校有權取消其課后延時服務資格。
開展中小學生課后延時服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的'重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。讓我們攜手努力，共創(chuàng)少年兒童的美好明天！
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇六
尊敬的各位家長：
金秋九月，碩果累累。非常感謝大家在過去一學年對我校工作的大力支持，感謝您為孩子健康成長付出的辛勤勞動！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆用恳稽c進步由衷地感到欣喜，我們更期待在新的學年里，在學校家庭的共同努力下，您的孩子成為我們共同的驕傲！
各位家長，孩子們不按時完成作業(yè)，不熱愛體育運動，無一技之長是否時時困擾著我們？
為了減輕家長接送及學生學業(yè)輔導負擔，推動素質(zhì)教育，豐富學生校園文化，促進學生健康成長，進一步增強教育服務責任，根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（xx廳函[20xx]28號）、《xx區(qū)教育局推進中小學課后服務擴面提質(zhì)工作方案》（xx教[20xx]95號）等文件精神。現(xiàn)結合我校實際，從20xx年秋季學期起，全面開展課后延時服務工作，現(xiàn)將有關事項告知與各位家長，請大家支持配合。
遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，安全共管”的原則，學生和家長自愿選擇，學校根據(jù)實際統(tǒng)籌安排，組織實施。
為全體在校有需求的學生。
1、一年級。
周二至周五下午3：40——4：20。
2、二年級。
周二至周五下午3：40——4：25。
3、三——六年級。
周一至周五下午4：30——5：10。
按照“基礎+特色”的思路設計課后服務項目，注重學生個體差異和興趣培養(yǎng)。主要是輔助學生有效完成作業(yè)（以語文、數(shù)學學科為主），并針對重點、難點進行答疑解惑；結合學生年齡特點，融合學生興趣愛好適量開展主題閱讀、籃球、田徑等興趣小組活動，以促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
調(diào)查摸底——家長申請——學校審核——簽訂協(xié)議——安排輔導教師——落實服務教師和后勤管理人員、安全管理巡視員。
（1）調(diào)查摸底。調(diào)查摸底。學校通過家長會、公眾號等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調(diào)查摸底，做好登記。
（2）家長申請。有意愿參加課后延時服務的學生家長，要由家長向?qū)W校書面申請，學校向提出申請的家長發(fā)放《渚江小學開展課后延時服務告家長書》。提出申請的家長要與學校簽訂《渚江小學課后延時服務申請表》。
（3）學校審核。根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
（4）開學編班。根據(jù)學生需求和審核入選人數(shù)，原則上按40人一個班，若不足40人，則30人一個班。
（5）落實服務教師和后勤管理人員、安全管理巡視員。開學前，根據(jù)班級數(shù)，按每班每天每一節(jié)一個教師，每個年級每天安排一個衛(wèi)生管理員，每天安排一個安全管理巡視員。
享受課后延時服務的學生監(jiān)護人要積極配合學校做好學生的安全教育和接送工作。應充分考慮到接送孩子途中的狀況、車況、路程等因素，按照學校安排時間準時到學校門口接孩子，學生離校后一切安全責任由監(jiān)護人承擔。（如果作息時間有變動，學校將另行通知）；如遇特殊情況不能參加當天課后延時服務的，家長須提前半天向班主任請假。
各位家長，孩子的教育問題是我們每個家庭的頭等大事，對孩子的教育投入我們應該積極主動。懇請各位家長積極響應我校的工作安排，全力配合學校，將課后延時服務工作落到實處。謝謝！
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇七
尊敬的家長：
您好！為滿足中小學生課后服務需求，增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦好人民滿意的教育，根據(jù)xx省教育廳《關于做好中小學生課后延時服務工作的指導意見》、xx市《關于規(guī)范開展課后延時服務工作的通知》、xx縣教育體育局《關于開展中小學課后延時服務工作的通知》等文件精神，結合我校實際，現(xiàn)將我校課后延時服務工作進行告知并征求意見。
課后延時服務是利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，在規(guī)定教學任務之外開展的便民服務，是減輕學生過重課外負擔、促進學生健康成長、積極回應廣大家長對學生課后服務的迫切需求、幫助家長解決后顧之憂的重要舉措，是教育為民服務、政府為民辦實事的民生工程。
正常放學后按時離校有困難的本校在讀學生。優(yōu)先保障留守兒童、外來務工人員隨遷子女、困難家庭子女等特殊群體。
周一至周四下午放學后，每天2課時（16：25—17：05；17：15—17：55），周五因全體教師參加政治、業(yè)務學習，不組織課后延時服務。學生離校時間如下：
一是提供延時托管，學校安排語數(shù)英教師照管，學生在指定場所自主進行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等，可進行學生作業(yè)個別答疑，對學有余力的學生給予指導；二是開展集體活動，學校安排有特長的教師根據(jù)學校辦學特色和學生愛好，組織學生集體進行閱讀交流、音樂、美術、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓練等興趣小組活動，發(fā)展學生興趣與愛好，增強學生體魄。結合我校實際，周一至周四每天2課時，一節(jié)托管服務，一節(jié)集體活動。
根據(jù)xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會關于《全市中小學課后服務收費有關事項的通知》，課后服務收費按每課時每生4元的標準收取，并實行最高限價管理，每學期每生收費不超過400元。學校在保證課間休息時間的前提下，周一至周四每天下午放學后增加2課時（每課時40分鐘）。本學期預計從xx月xx日開始延時服務，截止到xx月xx日止，合計120課時，以一學期為一個固定周期，每課時每生4元，對中途退出的學生按實際服務課時數(shù)據(jù)實結算，本學期每生預收費400元。
學生自愿——家長遞交“課后延時服務”申請書——班主任、教導處依次審核——審核通過的家長簽訂學生“課后延時服務”安全承諾書——學校統(tǒng)一組織開展延時服務。
參考文件請在學校公眾號、各班級微信群查閱。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇八
尊敬的家長：
為切實做好我校學生課后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)《xx省教育廳關于督促“一校一案“全面落實課后服務工作的通知》（閩教基[20xx]30號）和《xx市教育局關于進一步做好義務教育課后服務工作的預通知》（xx明電〔20xx〕157號）工作要求，現(xiàn)將我校開展課后服務工作的相關情況告知如下：
我校有接送困難、有需求的在校學生。
1、堅持學生自愿原則。學生監(jiān)護人根據(jù)學校規(guī)定，自愿向?qū)W校提交課后服務書面申請，經(jīng)學校審核同意，統(tǒng)一組織，統(tǒng)籌安排。
2、堅持公益服務原則。課后延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。
3、堅持安全至上原則。各班加強安全教育，做到有人監(jiān)管、有安全措施。
課后服務時間為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季至17：30，夏季至18：00（根據(jù)本地區(qū)公務員下班時間進行必要調(diào)整）。
學校結合自身實際情況，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，制定以下服務內(nèi)容：：
（1）作業(yè)輔導：學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生解答疑難困惑。
（2）開展“書香校園、海量閱讀”活動。利用學校圖書資源和班級讀書角，組織學生開展讀書活動，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（3）開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關的課余活動。
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。課后服務收費以價格主管部門核定公布的.為準。家長合理分擔運行成本，堅持公益導向，不營利。（待省市收費標準公布后再行收費）。
政策告知。學校通過學校公眾號、釘釘家校通知等渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作通知精神。
自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，選擇是否參加課后延時服務，并填寫《xx小學課后延時服務調(diào)查問卷》。各班主任對自愿參加情況進行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。
遞交申請。家長簽署《xx小學課后延時服務申請及承諾書》向所在班級申請課后延時服務。
簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《xx小學課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。違反協(xié)議者，學校有權取消其課后延時服務資格。
開展中小學生課后延時服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。讓我們攜手努力，共創(chuàng)少年兒童的美好明天！
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇九
尊敬的家長朋友：
為切實解決部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，更好地為學生和家長服務，讓家長的“操心事”變成“暖心事”。北海學校結合學校實際，繼續(xù)深入開展“延時服務愛在校園”活動。
校內(nèi)延時看管服務主要針對家長無法按時接送或有看護需求的小學在校生。
校內(nèi)延時看管服務時間為學校工作日下午放學后，小學原則上夏令時段不超過18：00，其他時段一般不超過17：30，延時服務時間不超過2個小時。
校內(nèi)延時看管服務工作，主要由學校安排教師直接看管；同時學校會聘請熱愛教育事業(yè)、有責任心的專業(yè)教師、教育志愿者參與。
結合我校實際，本學期將提供課業(yè)咨詢、非遺傳承、素養(yǎng)提升三種不同形式的延時服務課程，學生可根據(jù)自己的實際需要，自愿選擇是否參與；如參與，可自愿選擇參與形式。
a課業(yè)咨詢課程（該課程針對三至六年級開設）。
學校安排優(yōu)秀語、數(shù)、英老師按時段看護，隨時接受學生課業(yè)學習方面的咨詢答疑。學生利用延時服務兩個課時的時間進行課業(yè)自修，以自主完成作業(yè)為主要內(nèi)容。
b非遺傳承課程（課程介紹及學具準備見附件1）。
學校安排學科教師或非遺傳承人等專業(yè)教師共同實施。該時段共兩個課時，分兩個內(nèi)容。
內(nèi)容一：非遺傳承課程。學校開設面塑、快板、剪紙等非遺傳承課程，根據(jù)學生報名情況組成固定的延時服務班，學校提前制訂計劃，排好課表進行授課。原則上每種課程每學期開課時長為5-6周。例：學生a在該班接受5周的面塑課程后，第6周開始進入快板課程學習，第11周開始進入剪紙課程。學生按要求上課達到學科要求標準，可頒發(fā)課程結業(yè)卡。
內(nèi)容二：課業(yè)自修。學生完成內(nèi)容一后，自主寫作業(yè)，教師接受學生課業(yè)學習方面的咨詢答疑。
c素養(yǎng)提升課程（課程介紹及學具準備見附件2）。
內(nèi)容一：素養(yǎng)提升課程。學生在專業(yè)教師帶領下學習衍紙、英語口語、數(shù)學思維、國學誦讀、低年級硬筆書法、中年級硬筆書法、創(chuàng)意設計、羽毛球訓練、優(yōu)思體能等學科素養(yǎng)提升課程，學生可從中任選一項進行專項學習，提升專項素養(yǎng)。
內(nèi)容二：課業(yè)自修。學生完成素養(yǎng)提升課程內(nèi)容后，自主寫作業(yè)，教師接受學生課業(yè)學習方面的咨詢答疑。
備注：羽毛球、優(yōu)思體能等室外課程考慮到運動課程的連續(xù)性，實行隔天上課，如周一周三兩課時都上室外，周二周四兩課時都上室內(nèi)，周五統(tǒng)一上室內(nèi)。
以上事宜如有不明之處，可咨詢學生班主任老師。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇十
尊敬的各位家長：
您好！
為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，根據(jù)國家、省、市關于做好中小學課后服務工作相關文件精神及規(guī)定，結合學校實際，現(xiàn)將20xx年x季課后延時服務部分工作事宜告知如下：
參加原則。
學校將堅持自愿、有償原則。學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不作強行要求。
服務對象。
三民中心小學一至六年級接送看管有困難并且有需求的學生。
服務時間。
課后服務時間分為“中午延時服務”（上午放學至下午上學前）、“下午延時服務”(夏時令一、二年級下午放學后至17：15，三、四年級放學后至17：40，五、六年級下午放學后至18：00；冬時令一、二年級放學后至17：00，三、四年級放學后至17：25，五、六年級下午放學后至17：35，各年級實行錯峰放學，具體時間如有調(diào)整另行通知)。未參加課后延時服務的學生按原放學時間放學。
服務場所。
學校開展課后延時服務的主要場所為本班教室、學校操場、圖書閱覽室及各專用活動室。
服務內(nèi)容。
堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內(nèi)容。我校結合師資及場地條件確定課后服務模式：
1、作業(yè)輔導：學校安排學生在教室完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)幫助學生解答疑難困惑。
2、安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源和班級圖書角，組織學生開展形式多樣的閱讀活動，增強學生閱讀的興趣和熱情，幫助學生培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
3、社團活動。與學校少年宮活動相結合，開展體育、藝術、科普等活動，滿足學生興趣愛好，培養(yǎng)學生的人文藝術素養(yǎng)及增強學生的身心素質(zhì)。
4、師本課程。結合《晉江市教育局關于學校“雙減”課后服務項目參考清單通知》，根據(jù)教師的專長，開設有特色的課程，豐富課后服務內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，滋養(yǎng)學生的成長。
服務流程。
按“家長申請——班級初審——學校核準——統(tǒng)籌安排”的程序進行。
收費標準。
1、課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，向家長收取服務性費用：中午課后延時服務2課時4元/天，下午課后延時服務2課時4元/天。家長和學生根據(jù)需求選擇一個或多個時段參加托管服務，每個月繳納1次。
2、建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)學校審批后，可免費參加課后服務。
3、學生午餐參照此前的標準，每天10元，每個月繳納1次。
備注：按上級文件精神，本學期學生的中午托管服務費用將不再與午餐費用合并收取，改為課后延時服務費用單列收取，并上繳上級專戶，實行統(tǒng)一管理。
安全提醒。
家長要積極配合學校做好學生安全教育和接送工作。學生接受課后服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調(diào)整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規(guī)定時間內(nèi)親自到校接走孩子。如遇特殊情況，孩子不能參加當天課后延時服務的，家長須提前向班主任請假。
家長朋友們，學生課后服務是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學生、政策性很強的民生工程。您的需求和愿望就是我們努力的目標，您的信任和理解就是我們工作的動力。
特此告知！
文檔為doc格式。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇十一
親愛的家長朋友們：
您好!根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，為進一步增強教育服務能力,解決學生課后家長工作時間管理難問題,在校內(nèi)滿足學生多樣化學習需求，促進學生全面發(fā)展，按照金水區(qū)教育局統(tǒng)一安排，學校將于本學期開展“5+2”課后服務工作。
課后服務是一項民生工程，以服務群眾為宗旨,實行免費服務制度。學校充分挖掘各種資源，安排學生進行學習、閱讀，開展文化、體育、藝術、科創(chuàng)、勞動等豐富活動及社團課程;充分利用課后服務時間，指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，促進學生全面、健康發(fā)展。
本學期下午課后服務自20xx年9月26日始，服務時間為每周一至周五的兩節(jié)課后(夏季時間為16:00-18:00，冬季時間為15:30-17:30)。課后服務堅持自主自愿的原則，學生和家長可根據(jù)學校提供的課后服務安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的時間。不參加服務的孩子下午兩節(jié)課后正常放學(夏季16:00，冬季15:30);老師送出校門后，由家長負責安排好孩子的課后時間、學習和生活，保障好孩子的安全。
請家長與孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填報《金水區(qū)工人第一新村小學參與課后服務學生登記表》，班主任統(tǒng)計匯總后上報，學校進行相關安排，穩(wěn)步有序?qū)嵤Ｈ缒幸庠傅綄W校為學生提供志愿服務，也請您報至班主任處。
最后，感謝您一直以來對學校工作的支持與配合!
xx小學。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇十二
尊敬的家長朋友們：
大家好！
為解決放學后部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，按照“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則，更好地為學生和家長服務，辦人民滿意的教育。遲家莊小學根據(jù)上級要求，開展“延時看管服務”。具體工作安排如下：
1、服務對象：學校對放學后因家長工作需要無法及時接送，對托管有剛性需求的.學生進行延時看管服務。嚴格以學生自愿、家庭申請為前提，絕不以任何方式強制或變相強制學生參加。
2、服務人員：針對放學延時較長的學生，安排教師、家長義工進行值班輪流看護，保障安全。
3、服務時間：學校下午放學后，延時看管服務時間春秋到17：30，夏季到18：00，冬季到17：10。
4、服務場所：各班教室。
5、服務內(nèi)容：放學后看護的性質(zhì)是公益性免費服務，絕不直接或變相收取學生任何費用，絕不擅自與社會機構合作進行有償服務。學校根據(jù)看護時間，開展閱讀、游戲、自主學習等活動，讓學生們在放學后這段自由活動時間內(nèi)感到輕松、愉快。
雖然“學生放學延時看管”給老師增加了工作量，但是本著服務學生、服務家長的教育信念，學校將會克服一切困難，統(tǒng)籌安排、精心組織、規(guī)范管理。為做好這項工作，我們也誠懇期待您配合學校做好如下工作：
1、嚴格執(zhí)行學校要求接孩子的時間，延時看管服務時間春秋到17：30，夏季到18：00，冬季到17：10。
2、“學生放學延時看管”是學校所采取的一項公益性延時服務。延時看管服務工作主要針對家庭看管確有困難的學生，以學生自愿為前提，須由家長自愿提出書面申請（申請要根據(jù)家庭實際情況寫詳細），由學生班主任證明，經(jīng)學校審核批準后參加。
3、要加強孩子的自我保護意識。延遲放學的這段時間，家長有責任和義務提醒孩子活動時一定要注意安全，不要做危險性的活動。
4、為保證學生自身安全，延遲離校的學生需家長每天簽字方可接走孩子。
歡迎您對學校“學生延時看管”工作提出寶貴的意見和建議。
再次真誠地感謝您的理解、支持與配合！
回執(zhí)單：我已認真閱讀《致家長的一封信——遲家莊小學延時看管服務》的相關內(nèi)容，保證認真對待，讓孩子快樂、健康地成長。
班級：
學生姓名：
家長姓名：
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇十三
尊敬的家長：
您好，為切實做好我校學生課后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)《xx省教育廳關于督促“一校一案“全面落實課后服務工作的通知》（閩教基[20xx]30號）和《xx市教育局關于進一步做好義務教育課后服務工作的預通知》（xx明電〔20xx〕157號）工作要求，現(xiàn)將我校開展課后服務工作的相關情況告知如下：
我校有接送困難、有需求的在校學生。
1、堅持學生自愿原則。學生監(jiān)護人根據(jù)學校規(guī)定，自愿向?qū)W校提交課后服務書面申請，經(jīng)學校審核同意，統(tǒng)一組織，統(tǒng)籌安排。
2、堅持公益服務原則。課后延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。
3、堅持安全至上原則。各班加強安全教育，做到有人監(jiān)管、有安全措施。
課后服務時間為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季至17：30，夏季至18：00（根據(jù)本地區(qū)公務員下班時間進行必要調(diào)整）。
學校結合自身實際情況，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，制定以下服務內(nèi)容：：
（1）作業(yè)輔導：學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生解答疑難困惑。
（2）開展“書香校園、海量閱讀”活動。利用學校圖書資源和班級讀書角，組織學生開展讀書活動，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（3）開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關的課余活動。
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。課后服務收費以價格主管部門核定公布的為準。家長合理分擔運行成本，堅持公益導向，不營利。（待省市收費標準公布后再行收費）。
政策告知。學校通過學校公眾號、釘釘家校通知等渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作通知精神。
自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，選擇是否參加課后延時服務，并填寫《xx小學課后延時服務調(diào)查問卷》。各班主任對自愿參加情況進行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。
遞交申請。家長簽署《xx小學課后延時服務申請及承諾書》向所在班級申請課后延時服務。
簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《xx小學課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。違反協(xié)議者，學校有權取消其課后延時服務資格。
開展中小學生課后延時服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。讓我們攜手努力，共創(chuàng)少年兒童的美好明天！
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇十四
為更好地滿足學生和家長對課后服務的迫切需求，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)x教體[20xx]xx號文件精神相關工作要求，結合我校實際，學校在本學期開展學生課后延時服務，現(xiàn)將相關工作告知如下：
本著服務學生、服務家長，為家長解除后顧之憂的理念，培養(yǎng)學生興趣特長和學業(yè)輔導，學校將自辦自管、統(tǒng)籌安排，精心組織、規(guī)范管理。
延時服務遵循自愿參加的原則，由家長與學校簽訂《自愿參加課后延時務意向書》，明確責任義務。
每周的周一至周五上午放學50分鐘，下午放學80分鐘的延時服務。
由學校安排專職教師組織學生進行學習輔導、作業(yè)輔導、社團活動、特長培養(yǎng)等。
按x教組秘[20xx]xx號、x教基[20xx]xx號、x教體[20xx]xx號文件“xx縣義務教育階段學校課后服務費用預算”標準，每生每小時2.20元，每天2小時，由家長委員會負責監(jiān)督管理。
學校將加強安全宣傳及安全教育工作，明確課后服務人員的`安全責任。增強對突發(fā)事件的應變管理能力。同時強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記制度，制定并嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，所有學生必須嚴格履行請假手續(xù)，確保課后延時服務工作安全有序。
真誠服務，愛心陪伴！
讓學生快樂，讓家長放心！
文檔為doc格式。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇十五
尊敬的家長：
為滿足小學生課后在校服務需求，幫助學生家長解決實際圖難，辦好人民滿意的教育，為深入貫徹黨的十九大精神，增強教育服務能力，切實解決義務教育階段學生家長放學后接送孩子的難題，根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號文件）、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）和《xx省教育廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（x教基〔20xx〕13號），我校結合實際，將于20xx年秋季學期開展課后服務工作。現(xiàn)將部分工作事宜告知如下：
自愿、有償原則。學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不愿意參加的學生，不做強行要求。
衙口中心小學一至六年級學生，優(yōu)先保障留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟困難學生等群體的需求。
課后服務時間分為“中午延時服務”（上午放學至下午上學前）、“下午延時服務”（夏令時下午放學后至18：00，冬令時下午放學后至17：40，一二年級錯峰提前20分鐘）。未參加課后延時服務的學生按原放學時間放學。
堅持“政府主導、學校主體、社會參與、學生家長自愿參加”的原則，采取“家長申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的方式開展。
堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內(nèi)容。我校結合師資及場地條件確定課后服務模式：
（1）答疑解惑，學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生解答疑難困惑。
（2）安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源，組織學生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學生廣泛開展讀書活動，增強學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（3）開展體育、藝術、科普活動。培養(yǎng)學生的人文藝術素養(yǎng)及增強學生的身心素質(zhì)。
（4）觀看適宜兒童的影片。利用學校多媒體設備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學生性格特點的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學生正確的`人生觀和價值觀。
學生課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施。
學校將嚴格按照xx市發(fā)展和改革局、xx市教育局相關文件執(zhí)行（上述部門將于近期公布收費標準）。
家長朋友們，學生課后服務是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學生、政策性很強的民生工程。您的需求和愿望就是我們努力的目標，您的信任和理解就是我們工作的動力。
特此告知。
xx鎮(zhèn)xx小學。
20xx年2月24日。
課后延時服務家長承諾書（精選16篇）篇十六
各位家長朋友：
為堅決貫徹落實_中央辦公廳、_辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的`意見》政策要求以及上級部門關于“減負”工作的指示精神，切實減輕違背教育教學規(guī)律、有損學生身心健康的過重學業(yè)負擔，促進學生健康成長，扎實推進“雙減”工作落地見效，現(xiàn)將“雙減”政策及課后服務相關內(nèi)容告知如下，請認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。
1、健全作業(yè)管理機制。加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌安排，合理調(diào)控作業(yè)結構，確保難度不超國家課標，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
2、分類明確作業(yè)總量。小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。
3、提高作業(yè)設計質(zhì)量。鼓勵教師布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。
4、加強作業(yè)完成指導。教師利用課后輔導時間指導學生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業(yè)。
1、減輕學生校外培訓負擔。本校教師不得在校外培訓機構兼職，在校教師不得為課外輔導機構拉學生、不提供學生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓機構。
2、堅持從嚴審批培訓機構，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現(xiàn)有學科類培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構。
3、規(guī)范培訓服務行為。校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓，線下培訓結束時間不得晚于20：30，線上培訓結束時間不得晚于21：00。
為解決家長接送困難的問題，學校充分利用公共資源優(yōu)勢發(fā)展學生的興趣特長，我校將在上級主管門的指導下開展課后服務活動，在校內(nèi)滿足學生多樣化學習需求。課后服務小學一、二年級以活動課程為主，開設興趣特長發(fā)展課程和傳統(tǒng)文化教育課程；三至六年級以作業(yè)輔導為主，結合豐富多彩的興趣小組和社團活動；初中部以作業(yè)輔導、體藝興趣培訓、科技創(chuàng)新活動為主。同時，課后服務遵循家長自愿的原則，優(yōu)先保障建檔立卡家庭以及經(jīng)濟困難子女群體，教師不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學校教學的延伸。
校內(nèi)課后服務時間安排在每周一至周五（節(jié)假日除外）放學后兩課時，具體安排見《茶陵思源實驗學校關于校內(nèi)課后服務相關工作告家長書》和家長群通知。
課后服務對象為有課后服務需求的我校在讀學生，優(yōu)先保障建檔立卡家庭經(jīng)濟困難子女群體。
1、輔導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習、輔導與答疑。
2、為學生拓展學習空間，開展豐富多彩的課后服務課程，豐富學生的學習生活。
3、立足傳統(tǒng)文化特色，積極開展國學經(jīng)典閱讀、傳統(tǒng)游戲、民間音樂、戲曲、傳統(tǒng)手工技藝等活動課程，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導、熏陶、感染青少年。
1、文化輔導，校內(nèi)教室進行，班級制，每班每課時至少配備一名輔導老師。