優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累，以豐富的知識(shí)背景來支撐作者的思考和表達(dá)。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí)，可以多讀一些范文，以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇一
一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)就要來臨了，熱重陽(yáng)節(jié)也是尊老，愛老，敬老，助老的日子。尊老敬老的傳統(tǒng)美德，猶如一泓清泉，流淌在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中。尊敬老人，也意味著一種感恩，意味著繼承，更意味這一個(gè)人的人格健全。因此，我們班前天搞了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)——如何尊敬老人。
活動(dòng)開始了，只見鐘勰同學(xué)一個(gè)箭步“飛”了上去。他認(rèn)真而嚴(yán)肅地說：“隊(duì)員們，你們好！重陽(yáng)節(jié)就來臨了，我們都要去尊敬老人。尊老愛老不僅自古以被稱為一種“教養(yǎng)”，還可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。所以，我是這樣尊敬老人的：1.在家時(shí)，陪爺爺奶奶聊天，不讓他們寂寞。2.幫助老人做一些力所能及的事。3.在街上，主動(dòng)和其它老人打招呼，問候一下他們。4.坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)把座位讓給老人。5.我還會(huì)經(jīng)常去老人院看望孤寡老人。”“啪啪啪……”鐘勰剛說完，教室里便響起雷鳴般的掌聲。
通過這次隊(duì)活動(dòng)，我明白了如何尊敬老人。在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，我想送一副對(duì)聯(lián)給全國(guó)的老人：祝天下所有老人都能老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂；祝天下所有老人都能平安健康，幸福吉祥，開心快樂。橫批是：又是一度重陽(yáng)節(jié)。最后，希望同學(xué)們?cè)诰啪胖仃?yáng)節(jié)之際，還老人一個(gè)驚喜！
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇二
星期六的下午，我在學(xué)校玩吹塑料袋的'游戲。
課堂上，老師先飛快地拉開抽屜，輕輕地從抽屜里拿出了繩子，慢慢地說：“你們說說我們做什么游戲?”李可小聲地說：“是綁人游戲。”我大聲的說：“是拔河游戲嗎?”老師又慢慢地說：“都不對(duì)。”老師快速地拿出粉筆，一轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下：“吹塑料袋”這幾個(gè)字。寫完，老師就把我們領(lǐng)出了教室，再把繩子粘在了墻上，把我們分成ab兩組，我在b組。老師說：“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸。”
游戲開始了，老師把塑料袋輕輕地往上一拋，塑料袋掉了下來，我們使勁地吹呀吹，塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣，用力地吹，把塑料吹了過去。后來塑料袋又飄了過來，再后來被繩子住了，眼看就要掉在我們這邊的地板上了，我們馬上趴在地上吹呀吹，又把塑料袋吹了過去。a組的同學(xué)再也沒能把塑料袋吹過來，我們b組贏了。a組輸了，第二次也一樣。我們心里高興極了。可是個(gè)人比賽卻讓a組贏了。
從這件事我懂得了：一次成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇三
“五、一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。“勞動(dòng)”這個(gè)詞雖然簡(jiǎn)單，但卻具有深刻的涵義!
是誰(shuí)，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí)，讓我們從無知的少年成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁?是老師辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí)，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。是啊，勞動(dòng)是光榮的，熱愛勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)者是最值得尊敬的。
編織。
了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。我們應(yīng)該一起動(dòng)起手來，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的校園，珍惜老師同學(xué)共同的勞動(dòng)成果!我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來美化我們的家園、校園吧!
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇四
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：一次有意義的班隊(duì)活動(dòng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我們開展了一次既有趣，又有意義的班隊(duì)活動(dòng)，本來這次活動(dòng)應(yīng)該在冬游時(shí)進(jìn)行的.，因?yàn)榈⒄`了，所以推遲進(jìn)行，為了這次活動(dòng)，每個(gè)班長(zhǎng)都出了答題卡。
首先，由程崢嶸上臺(tái)讀答題卡，吳文艷記分。活動(dòng)開始了，我們分成八個(gè)小組，現(xiàn)在是字謎——必答題，每組必需有人回答出來才加分，時(shí)間是5秒，5秒過后還答不出來沒分。現(xiàn)在是第一組回答，結(jié)果答對(duì)了，這時(shí)有人卻說：“汪博倫看過答題卡的。”大家都暗自高興，因?yàn)檫@時(shí)老師剝奪了他的答題的權(quán)利，總算少了一個(gè)有能力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是第四組還有仇文燁也是汪博倫跟她講的，她回答了三次后才有人提起，因此第四組去掉三分。
輪到我們這組了，鄧?yán)蠋熣f估計(jì)我們這組回答不出來，而程崢嶸說的這個(gè)字謎很難，我覺得我們這組真是太倒霉了，雖然老師延長(zhǎng)了5秒，我們還是沒猜出來。
必答題答完了，就是搶答題了。看著別的組都得分了，我們這組卻一分也沒有，真急呀。當(dāng)程崢嶸說了一個(gè)字謎：喜上眉梢時(shí)，我在紙上配出了個(gè)“聲”字，于是我站起來說，可他說我答錯(cuò)了，而他自己這組人說“聲”時(shí)，他卻說對(duì)的，分明是在幫自己這組嘛，我這組只好少得一分了。
輪到回答諺語(yǔ)了，因?yàn)檫@張答題卡是我出的，所以老師叫我閉嘴了。程崢嶸給我們組出了一道題，題是我出的，照理說我應(yīng)當(dāng)會(huì)，可是連我自己也忘記了，真不知道我是什么記性，直到鄧?yán)蠋熖嵝岩稽c(diǎn)，我才勉強(qiáng)回憶出來，但我自己又不能說，這個(gè)滋味還真是不好受。
最后，老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，我們組得了四分，第四名，跟第三名就差一分，真倒霉，不過這次活動(dòng)來真是挺有趣的。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇五
今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)-碰球，目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
第一節(jié)課開始了，老師出了一個(gè)題目：16個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了16個(gè)同學(xué)，讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了20秒。
接著，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著一個(gè)，大約用了8秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中，16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來，球要落下的.時(shí)候，同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角颍谴蠹乙欢ㄒ黄鹛先ィ瑫r(shí)擊向球。
接著，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了3秒。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇六
今天陽(yáng)光明媚，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)12點(diǎn)45分準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，到朱雀山去游玩。我們坐著寬敞的大客車，一路上看見了高樓林立的城市，古樸美麗的鄉(xiāng)村。我們是沿著環(huán)江公路走的，看著美麗的松花江，江水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃，時(shí)而像一串珍珠，時(shí)而像小魚吐的泡泡，美麗極了。
我們順著林間小路邊走邊唱歌。最有趣的是參觀“化石博物館”，看了許多化石，有丁丁蟲，三葉蟲，恐龍蛋等多種化石。回來的路上江水有了變化，原來是“銀光閃閃”，現(xiàn)在卻是“金光閃閃”。
今天我非常開心!希望學(xué)校能多組織這樣有意義的活動(dòng)。讓我們開闊視野。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇七
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛，了解新年的各種習(xí)俗。
2.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
各班教室。
活動(dòng)時(shí)間：12月28日（本周五第五、六兩節(jié)課）。
1.各班主任早做布置，12月28日前簡(jiǎn)單創(chuàng)意地裝飾教室，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2.一、二、四、五、六年級(jí)以班級(jí)為單位，自行組織慶祝活動(dòng)。
3.三年級(jí)舉行十歲成長(zhǎng)儀式。
4.為了增進(jìn)師生情感，邀請(qǐng)班級(jí)科任教師進(jìn)班一起活動(dòng)。
1．各班主任（特別是低段）要在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中遵守紀(jì)律。
2.各班自由安排活動(dòng)，有特色、有意義給學(xué)生留下難忘的記憶即可。
3.給每個(gè)學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，可以布置同學(xué)搜集有關(guān)元旦的習(xí)俗和故事在班上交流，原則是讓每個(gè)學(xué)生得到鍛煉。也可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)小游戲。（低年級(jí)和中年級(jí)可以發(fā)動(dòng)孩子適當(dāng)帶一些自己喜歡的小零食和一些玩具或者喜歡的書籍；高年級(jí)的班主任可以布置孩子分組帶材料動(dòng)手做水果拼盤等自制美食。）。
4.活動(dòng)結(jié)束后各班打掃好教室及包干區(qū)衛(wèi)生，保持學(xué)校環(huán)境整潔。中高年級(jí)最后一節(jié)課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師輪流進(jìn)班處理作業(yè)；低年級(jí)下午兩節(jié)課后，語(yǔ)數(shù)老師進(jìn)班布置作業(yè)，組織放學(xué)。
5.20xx年1月5日前各班上交不同活動(dòng)場(chǎng)景的照片（至少2張），照片放在以班級(jí)命名的文件夾內(nèi)，上傳到年級(jí)組長(zhǎng)處。注：如有未盡事宜，另行通知。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇八
陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去參加小記者在翡翠城組織的放風(fēng)箏活動(dòng)。
來到翡翠城大門口，映入眼簾的是兩個(gè)大柱子似的噴泉，散落下的水花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像在歡迎我們的到來。想要放風(fēng)箏還真不容易，工作人員說，要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個(gè)親子游戲中任選一個(gè)，成功了可得到一個(gè)小紅旗，用小紅旗才可換一個(gè)風(fēng)箏。
我選擇了夾球。游戲開始了，我拿起兩根“大筷子”就夾球，可是，剛夾起來就掉了，媽媽讓我不要慌，先看看別的小朋友是怎么夾的，原來是“筷子”大長(zhǎng)，我抓的太靠上，所以用不上力。媽媽鼓勵(lì)我說：失敗是成功之母，加油！我終于找到了竅門：手的位置在“筷子”往下移了移，再試一次。果然，功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)夾完了三個(gè)球，得到了一個(gè)小紅旗，換了一個(gè)海綿寶寶風(fēng)箏。風(fēng)箏本身是無色的，所以還要自己動(dòng)手涂上顏色。“海綿寶寶”的'臉上和身上被我涂上了黃色，該涂其它了，顏料里沒有棕色，我該怎么辦呢，這時(shí)我想起學(xué)國(guó)畫時(shí)，老師講顏色可以自己調(diào)，于是我自己就試著用紅、黃、綠調(diào)成了棕色，真神奇啊，涂上顏色的風(fēng)箏漂亮極了。
終于可以放了，風(fēng)箏在我和媽媽的配合下飛上了天空，風(fēng)中的海綿寶寶時(shí)而高、時(shí)而低，我興奮極了。風(fēng)箏飛得越來越高，像是鷲鷹翱翔在天空。
通過這次活動(dòng)我明白了：通往成功的道路上或許會(huì)遇到或多或少的困難，只有努力克服，才能到達(dá)成功的彼岸。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇九
今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)-碰球，目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
第一節(jié)課開始了，老師出了一個(gè)題目：16個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了16個(gè)同學(xué)，讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了20秒。
接著，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著一個(gè)，大約用了8秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中，16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角颍谴蠹乙欢ㄒ黄鹛先ィ瑫r(shí)擊向球。
接著，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了3秒。
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有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十
前幾天，我和其他學(xué)校的小記者們興致勃勃地來到了“深圳市博物館新館”。
我們站在博物館門前看著，哇！博物館真宏大啊！
接著，我們走進(jìn)了博物館的展廳里。一進(jìn)展廳，就看到了“前言”。前言的內(nèi)容是介紹博文館。接著往里面走，就能看到許多寶藏。有“人面魚紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨(dú)一無二的寶藏，它還是古時(shí)候的皇帝下葬時(shí)穿的，意義非凡。
參觀完寶藏以后，老師叫我們?cè)诖髲d里采訪游客。接著，我們就四處尋找著目標(biāo)。
啊！那個(gè)叔叔看來人不錯(cuò)。我走過去說：“叔叔，你好。我是晶報(bào)陽(yáng)關(guān)少年小記者的，我能能采訪你嗎？”那位叔叔說：“對(duì)不起，我還在找我的女兒。”唉，第一次就碰壁了！過了一會(huì)兒，老師走過來輕輕對(duì)我說：“失敗是成功之母嘛，好好加油。”
聽了老師的話以后，我的干勁有回來啦！我走到一位阿姨面前說“阿姨，你好。我是晶報(bào)陽(yáng)關(guān)少年小記者的，我能能采訪你嗎？”阿姨說“嗯，你問吧。”“你看了這么多的寶藏，你最喜歡哪樣呢？為什么？”“嗯.....我最喜歡白陶鬹。因?yàn)樗i部有凸弦紋三周，有小橫耳一對(duì)。器口上有蓋，既可保溫，又可防止灰塵雜物入內(nèi)，在設(shè)計(jì)上較其他同類陶鬶更為合理。”“謝謝阿姨，再見。”
哇，這次果然成功了。
“小記者們我們?cè)撋洗位丶伊恕！蔽覀兟牭嚼蠋煹拿詈螅杆倥藕藐?duì)，依依不舍的離開了博物館。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十一
星期五上午，這是我永遠(yuǎn)難忘的一天，也是我最光榮的一天，學(xué)校安排我們小記者到神圣與莊嚴(yán)的新蔡縣人民檢察院。
我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下走進(jìn)了人民檢察院。一進(jìn)門就看見新蔡縣人民檢察院八個(gè)金光閃閃的大字。我們隨著工作人員的.腳步，來到了清風(fēng)苑。
然后我們跟著工作人員的腳步來到了獎(jiǎng)品室，我一眼看到的是全國(guó)文明單位的獎(jiǎng)牌，另一個(gè)集體一等功的獎(jiǎng)牌深深的吸引了我，這時(shí)候工作人員告訴我們這個(gè)集體一等功的獎(jiǎng)牌是他們?nèi)w工作人員努力的結(jié)果。
最后環(huán)節(jié)了，我們開始逐一向檢察官們提問，六位精神抖擻的檢察官分別回答了前幾位小記者的提問。然后到我了，我的問題是：該怎樣預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙?從檢察官的回答中我知道了天上不會(huì)掉餡餅，也不要把個(gè)人的身份銀行信息透漏給任何人。
這次的采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了檢察院。在回家的路上我想到很多，我認(rèn)識(shí)到法律的底線不容觸碰，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十二
一.指導(dǎo)思想：
二.活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
三.參加對(duì)象：五一班學(xué)生及家長(zhǎng)。
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日下午月午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
1.主持人楊琴宣布今天下午的活動(dòng)。
2.活動(dòng)的節(jié)目。
3.爸爸，媽媽我想對(duì)您們說說心里話。
4.家長(zhǎng)代表講話。
七.班主任小結(jié)。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十三
一、活動(dòng)目的：
端午節(jié)，是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為挖掘和傳承中華民族優(yōu)秀文化，以文化人，以德育人，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們的節(jié)日，我們做主，以形式多樣的活動(dòng)迎接我們的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，繼承傳統(tǒng)的道德情操。
二、活動(dòng)主題：“端午情·民族心·中國(guó)夢(mèng)”
三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15日——20xx年6月22日。
五、活動(dòng)形式及要求：
1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班班主任指導(dǎo)學(xué)生深入挖掘端午節(jié)文化內(nèi)涵，選擇熱愛祖國(guó)、熱愛故鄉(xiāng)的名篇佳作，通過多種形式開展中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。要把開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)與“道德講堂”活動(dòng)結(jié)合起來，牢牢把握愛國(guó)主義這個(gè)核心，積極引導(dǎo)學(xué)生傳誦中華民族經(jīng)典文化、抒發(fā)愛國(guó)情感、樹立報(bào)國(guó)之志，在班級(jí)中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好、改革開放好的時(shí)代主旋律.
2、深入開展傳統(tǒng)習(xí)俗文化活動(dòng)。各班組織開展觀看包棕子、洗龍舟水、采艾草、祭屈原、競(jìng)龍舟等形式多樣的端午傳統(tǒng)民俗活動(dòng)展示，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力，共同營(yíng)造和美、熱鬧的節(jié)日氛圍。要求：各班的墻報(bào)中有“端午”傳統(tǒng)知識(shí)的宣傳.
3、開展“社區(qū)環(huán)境靠大家”社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)。組織學(xué)生開展“社區(qū)環(huán)境靠大家”社區(qū)清潔行動(dòng)，在家中幫助父母清除家庭中的衛(wèi)生死角，把家中的垃圾進(jìn)行分類增強(qiáng)家庭成員的生態(tài)文明意識(shí)。不但是在家庭中有所體現(xiàn)，讓活動(dòng)延伸到小區(qū)中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的志愿服務(wù)精神，形成熱熱鬧鬧過節(jié)日、干干凈凈慶端午的濃厚氛圍.
各班認(rèn)真開展好活動(dòng)，要精心組織，認(rèn)真實(shí)施。要重視加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
xx小學(xué)大隊(duì)部。
20xx年x月xx日。
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有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十四
到了，為了能過一個(gè)既快樂又有意義的寒假。這次，我計(jì)劃先把作業(yè)搞定。每天完成10頁(yè)的《寒假樂園》，還要安排一篇日記，練一小時(shí)的鋼琴。
作業(yè)做完了，我這個(gè)“書蟲”終于能狂啃書了!我最喜歡啃柔萱寫的《好玩數(shù)學(xué)博客》，在這本書中學(xué)到了讓人意想不到的數(shù)學(xué)小知識(shí)，享受玩中學(xué)的快樂。我認(rèn)識(shí)《今年你七歲》中調(diào)皮可愛的劉一波，從辮子姐姐寫的《當(dāng)時(shí)年紀(jì)實(shí)在小》我感受到她童年時(shí)代的快樂與悲傷，知道了《皮皮魯遙控老師》的奇妙故事……狂啃書的滋味真好啊!
大年28，我回到了老家——馬山。現(xiàn)在我可以狂吃狂喝狂玩狂樂了。我吃奶奶給我準(zhǔn)備的香噴噴、黃澄澄的雞腿，綠油油、白嫩嫩的蔬菜……喝的是甜滋滋，爽歪歪的橙汁。各種色香味俱全的美味佳肴。看著這些好吃的，我真想一口吃成個(gè)大胖子，吃完以后，我就挺著“將軍肚”找小朋友玩。我們?cè)谏扯焉戏呕鸺冢宦牎爸ā钡囊宦暎鸺谌珉x弦之箭一般直沖天空，“砰”的一聲爆炸了!只見幾張紙片緩緩地從空中漂落下來。后來我們放了威力最強(qiáng)的彩雷王，我把它點(diǎn)燃，放進(jìn)紙管里，紙管被炸得面目全非。你看，我多開心呀!
嘿嘿，這樣的寒假真是快樂啊!
上述是一片表達(dá)流暢的文章。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十五
送別嚴(yán)寒酷暑，迎來明媚春光，又一新學(xué)期開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新一年。回顧這個(gè)寒假，我班大多數(shù)同學(xué)都過的充實(shí)而有意義，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
20xx年的寒假雖已成記憶，但記憶中的有些事卻是抹不去的，尤其是自己親自計(jì)劃，親身參與的事。寒假里，我班90%的學(xué)生都能合理安排假期生活，制訂假期生活計(jì)劃表，其中，尚思特、林知軒、田坤、許若涵、祝紹茜等同學(xué)表現(xiàn)尤為突出。除了吃好、喝好、玩好，絕大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并每天幫助父母做小家務(wù)，閱讀課外書籍外，同學(xué)們還積極響應(yīng)“陽(yáng)光活動(dòng)”的號(hào)召，開展了有趣又有意義的體育鍛煉活動(dòng)。表現(xiàn)較為突出的是周銳皆、余聰逸、陳宇涵、趙婉晴等同學(xué)，他們分別學(xué)會(huì)了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動(dòng)。
假期里，學(xué)生們都能在父母的帶領(lǐng)下認(rèn)真閱讀《神龍小學(xué)安全教育致學(xué)生的一封信》，遵守社會(huì)公德和行為規(guī)范，并向身邊的人進(jìn)行宣傳，提高其安全意識(shí)，平安、快樂地度過假期。孩子們還和家長(zhǎng)一起了解學(xué)習(xí)了“安全燃放煙花爆竹”的相關(guān)知識(shí)，做到按規(guī)定文明燃放煙花爆竹。同時(shí)，每位學(xué)生還和父母一起學(xué)說生活中常用的（如：接聽電話、超市購(gòu)物、碰見客人）文明用語(yǔ)，并以圖文并茂的形式完成一張“文明用語(yǔ)宣傳畫”。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學(xué)的作品尤為喜人，代表我班參加學(xué)校的優(yōu)秀作品評(píng)比。通過學(xué)習(xí)，收益最大的應(yīng)屬董力嘉同學(xué)，他被評(píng)為我班此次假期里的“文明星”。
在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同學(xué)回到了老家與爺爺奶奶共同度過了一段美好時(shí)光，感受了田園生活的樂趣，并體會(huì)了老家過新年的習(xí)俗，貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年；還有部分學(xué)生領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，感受到了祖國(guó)日新月異的變化。
一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間，我班很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動(dòng)讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，自覺為社區(qū)打掃衛(wèi)生等等。“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我班全體同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì)開遍一年級(jí)四班。
看著寒假考核反饋表，我的腦海又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：小學(xué)生寒假生活真的快樂嗎？
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十六
五年級(jí)四班同學(xué)、老師、家長(zhǎng)
7:30-海邊解散，自由活動(dòng)，前往xx廣場(chǎng);9:00-看電影。
1.到達(dá)萬平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);
2.以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、xx年祝福等;
3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問候;
4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。
廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去xx廣場(chǎng)4樓保利影院(目前日照效果最好的電影院線)觀看最新上映徐克導(dǎo)演3d動(dòng)作大片—智取威虎山(9點(diǎn)半放映，片長(zhǎng)140分鐘)。看完電影，活動(dòng)結(jié)束。
1.放飛活動(dòng)暫不收費(fèi)
氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購(gòu)高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。
現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：
活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支
2.電影票30元/人集體購(gòu)票，費(fèi)用自理(門市價(jià)70元，會(huì)員卡35元)
1、放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;
2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;
3、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;
4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;
5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過時(shí)不候。
緊急聯(lián)系電話：15865483xxx(馬xx爸爸),15306336xx(鄭xx媽媽)15206332xx(張xx媽媽)15166333xxx(朱xx媽媽)13561960xxx(王xx媽媽)
本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費(fèi)用aa制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對(duì)活動(dòng)開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂。活動(dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)。活動(dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十七
“探險(xiǎn)”是一項(xiàng)有意的活動(dòng)，但有許多人將探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)混為一談，他們認(rèn)為探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)都有著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，若不小心就失去了寶貴的生命。但我認(rèn)為探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)是截然不同，冒險(xiǎn)指的是不顧生命的去做某種活動(dòng)，但探險(xiǎn)指的是去某一個(gè)沒有人或很少人去過的地方，到那個(gè)地方考察自然界的情況。冒險(xiǎn)不是探險(xiǎn)，但探險(xiǎn)往往需要不怕死亡的冒險(xiǎn)，因?yàn)闆]有去過或很少人去的地方是非常危險(xiǎn)的，你不知道那里的環(huán)境，氣溫變化，所以探險(xiǎn)必須要有敢于冒險(xiǎn)、不怕困難、不怕犧牲、勇往直前的精神。
探險(xiǎn)是有意義的，探險(xiǎn)不是冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)中不僅你不會(huì)得到任何知識(shí)和奧秘，并且可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。但在探險(xiǎn)中能發(fā)現(xiàn)許多奧秘，就算在進(jìn)行中失去了寶貴的生命，也是死得其所，死的有價(jià)值、有意義。例如南極考察，去南極意味著死亡，南極最低氣溫可以達(dá)到零下九十?dāng)z氏度，但探險(xiǎn)家阿蒙森、斯科特等人勇敢的走向那片土地，并且有人安全回來，這一壯舉激勵(lì)了后者，讓許多科學(xué)家開始研究南極，現(xiàn)在也許在南極還有探險(xiǎn)者在尋找著巖石，研究者南極的氣溫是否與全球氣溫的變化有關(guān)。攀登珠穆朗瑪峰北路的中國(guó)隊(duì)員劉連滿等人為我們更好地開發(fā)地球新能源，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，冒著生命危險(xiǎn)向頂峰攀去。
探險(xiǎn)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，有挑戰(zhàn)性，大自然還有許多不為我們?nèi)祟愃拿孛埽任覀冮_發(fā)。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十八
星期三下午第三節(jié)，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
活動(dòng)要求：各中隊(duì)要做好主題班會(huì)的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
5、動(dòng)手種植，珍惜糧食。
四、五年級(jí)要開辟好勞動(dòng)實(shí)踐基地，比較空蕩的菜地要補(bǔ)充種植植物;每天安排隊(duì)員進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時(shí)要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W校花王查問種植方法，從中啟發(fā)大家食物是來之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
6、網(wǎng)上植樹。
我校從3月份開始開發(fā)一個(gè)植樹節(jié)專題網(wǎng)站，可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊(duì)員進(jìn)行網(wǎng)上植樹活動(dòng)，網(wǎng)上植樹的同時(shí)可以自己留言發(fā)表自己心聲。
五、注意事項(xiàng)。
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。
2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)校行政及大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用19篇）篇十九
今日是暑假里的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，上午我們小隊(duì)的同學(xué)們相約一齊到圖書館參加閱讀活動(dòng)。
早上9:30分同學(xué)們?cè)诟髯约议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下都如約而至。同學(xué)們都是一個(gè)多月沒見了，到了一齊相互都在興奮地訴說著暑假里各自的趣事，你一言、我一語(yǔ)手舞足蹈的，真是開心！這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲“人都到齊了，能夠進(jìn)圖書館看書了”，于是同學(xué)們頓時(shí)靜了下來，邁著整齊的步伐走進(jìn)了圖書館。
圖書館里已經(jīng)有很多小朋友在閱讀了，靜悄悄的，我們躡手躡腳的來到了書架前，各自都在仔細(xì)地挑選著自我喜歡的圖書，這時(shí)一本名叫《我喜歡你，黑貓》的書跳進(jìn)了我的眼睛，我眼疾手快地拿起了這本書，輕手輕腳的來到沙發(fā)上如饑似渴地閱讀起來。書里講述的是一只黑貓是怎樣從一只人人厭惡的小貓經(jīng)過很多事情以后變成了一只人人喜愛的小貓的故事，故事很動(dòng)人，并且在書中也讓我學(xué)到了許多做人的道理!
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間就到了，同學(xué)們都依依不舍的離開了圖書館。中午我們還在大人們的帶領(lǐng)下飽餐了一頓牛排，吃過飯同學(xué)們都在意猶未盡中互相道別，說的最多的一句就是“同學(xué)們，我們開學(xué)見咯！”
這真是一次有意義的假日小隊(duì)活動(dòng)啊！