優秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考，觸動著讀者的心靈。接下來是一些我精心挑選的優秀作文，它們具有鮮明的個性和獨特的寫作風格。
寬容的小學（熱門16篇）篇一
記得有一次，一天中午，我在教室寫作業，一位同學從我旁邊走過，不小心碰了我一下，我的作業本上立刻劃出了一條“完美”的弧線。我的作業就這樣“毀容”了，要知道我的作業一向都很工整。
想到這里我就氣打一處來，我生氣地對那位同學說：“你看都怪你，你沒事干嘛亂碰啊！不知道別人在寫作業嗎？”
只聽那位同學滿臉歉意的說：“對不起，我是不是故意的”。
“你不是故意的，那就是有意的咯！”我生氣的說。
“我真的不是故意的，我向你道歉，請原諒我。”
想到這里，她既然道歉了，我也只好原諒她了，畢竟她不是故意的。
我對那位同學說：“看在你這么誠懇的份上，我就原諒你了。”她說了聲謝謝就走了，我只好重新作業寫了。
第二天，中午的時候，我去交作業，不知道是誰推我了一下，我剛好撞到了昨天那位同學，她的本子也“毀容”了。
啊，啊，我怎么這么倒霉啊！想起昨天的事，心里感到惶恐不安，畢竟我那么對她。
我已經做好了被罵的準備，我忐忑不安地說：“對不起，我弄到你了。”只聽她說了句：“沒關系，你又不是故意的，再說了我昨天不也弄到你了，算是扯平了。”
我驚呆了，要是換作我，恐怕又不知道怎么為難人家了。
我現在才知道寬容是多么重要，寬容是每個人都需要的，寬容是彼此之間的體諒，在怪別人之前，先從別人的角度來想一想。
寬容的小學（熱門16篇）篇二
雨果說過：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空的是人的胸懷！”寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。在生活中又有多少事情需要寬容，需要原諒。寬容同學背后的無意中傷，可以讓我們的團隊更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時過失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續更久；寬容朋友一時的誤會，哭儀讓我們更清楚的了解彼此，讓我們友誼更加久遠。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿了幸福和快樂。若缺乏寬容，人與人之間將永遠處于積怨、難消、疑慮叢生、猜忌報復的惡性循環中，永遠無法和諧相處，無法凝聚；缺乏寬容，幸福之花就沒有生長的土壤和綻放的空間。
這些都是寬容的體現！
寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本方法。
寬容是一種非凡的氣度，是對人對事的包容接納、海涵和尊重。
寬容是一種高貴的品質，是精神的成熟和心靈的豐盈。
寬容是一種博大的精神，是能包容萬物的胸襟。
寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。
寬容是一種大讀的表現，能包容生活中的喜怒哀勒，可以化解人世間的恩恩怨怨。
寬容是一種很高貴的品質。
要是人人都變得寬容起來，那么人間將是多么的美好啊！！
寬容的小學（熱門16篇）篇三
這就是寬容的力量。
有句話說得好：比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有一次，在課間休息時，一群在教室里奔跑的男同學把我的水杯打翻在桌子上，水浸濕了我的本子，語文書也被水弄濕了。頓時，我心中的火苗一下子竄上了腦門，我正準備沖過去給他們算“總賬”，但又停住了腳步，因為我想起老師說過的：與同學發生了不愉快的事，要學會寬容，后退一步，海闊天空。再一想，自己是班上的班干部，應該給別人起好帶頭作用。于是，我把心里的怒火壓了下來，對他們說：“沒關系，用紙巾擦一擦就可以了，你們繼續玩吧！以后小心一點就是了！”在一旁圍觀的同學原以為我們一定會爭吵起來，但看到這樣的結果，既驚訝又佩服。
英國詩人白朗寧說：“寬容為美，淡忘為佳。”是啊，如果我們每一個人都學會寬容，生活中就會少了許多的爭吵和麻煩，世界也會變得更加溫馨，更加和諧！
寬容的小學（熱門16篇）篇四
雨停了！雨后的空氣最是新鮮，我漫步在街道上，貪婪地吮吸著空氣。
剛走出家門，便看到那條泥濘的小路，本就坑坑洼洼極不好走，又下了些雨，更是“慘不忍睹”。一輛卡車剛好陷進了小路的泥坑里，眾人正在試著往出推，我正準備駐足觀看，可是，另一件事情吸引了我：
一位推著自行車的中年男人正匆匆地走著，一不小心被絆倒了，保溫杯里的濃湯卻濺在了一位穿著高檔西裝的男人身上。行人們都紛紛停下來觀看，眼看一場“舌戰”就要發生了。
出人意料的是，那位穿著高檔西裝的男人并沒有發作，而是快步返回來扶起了那個男人。那位男人滿臉愧疚而又感激地說：“真抱歉，我把您的西裝弄臟了，您看，還得讓您來幫我。”而穿著高檔西裝的男人卻說：“沒關系，沒關系，你沒有碰傷吧，西裝臟了可以再洗，但人碰傷了，可不得了。再說了，我的西裝可‘大飽口福’了呢！”
我也是感慨萬千，這個人可真好呀！他沒有只顧自身利益，而是先為他人著想，這種寬容大度的精神多么值得我們學習呀！
在此，我想說，同學們，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的做法不應該再在我們的時代橫行，寬容別人的過失，幫助困難中的人們，讓我們一起努力，付出真誠，迎接屬于我們每一個人的春日般溫暖的和諧。
寬容的小學（熱門16篇）篇五
她，我的同桌，和我從小玩到大的好伙伴，與我同年同月同日聲的人，與我友情深厚的人。
但是，她今天把我惹生氣了。
她往我的椅子上倒水，讓剛從洗手間回來毫不知情的我坐了下去。那一灘水，弄濕了我的牛仔褲。
我生氣了，真的真的生氣了。我不曉得她到底是什么時候變成這樣的—惡作劇，愛捉弄人。我轉過頭，不理會她，不理會哪個幸災樂禍的她，不理會那個做錯了事卻還若無其事地說“有什么關系嘛，不就點清水嘛”的她。
上課了，老師走上講臺：“下面同學們請背誦《論語》十則一遍。一二三起—”“學而時習之……”
我漫不經心地讀著，當我讀著最后一句—“其恕乎，己所不欲，勿施于人。“。
寬容的小學（熱門16篇）篇六
中午的的學校，沉靜著。教室里，同學們都伏在課桌上憨睡，我被旁邊的動靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續睡，可都不如愿，索性不睡了。趴在桌上，想起了一小時前那個小插曲：我正在與一個同學討論問題時，背后傳來了一陣陣痛苦的叫聲，我轉過頭去，原來三個男同學正捂著手，一副痛苦的樣子。我想都沒想就斷定他們在開玩笑，可后來當紀律委員來問事情經過時，我才發現我誤解他們了。“這血是怎么弄的?我要記在這本本上的。”紀律委員邊拿著本子邊對大家說。“是她弄的。”隨著他們三個的手指，大家的目光全聚交在了我的臉上，我一下子就瞢了，怎么會扯上我呀!一心想要處理完事的紀律委員也不問個“為什么”，就不分清紅皂白在把我的名字在本子上“唰唰”地寫了上去。這時，不爭氣的眼淚涌了出來，我哭著為自己辯解，可紀律委員就是不聽。等紀律委員走后，三個男生在一旁哈哈大笑。
“我會不會太小肚雞腸了?”趴在課桌上全無睡意了的我一遍遍地問自己。“也許他們只是想把這個緊張的學習氣氛融成輕松的氣氛吧!所以才會用我當道具，和大家開玩笑的。我不應該怪他們，更何況他們道歉了呀!”我埋怨著自己的小肚雞腸，但在這同時，我也決定——等到下課，告訴那些此時正良心不安的男生，我原諒他們了。
下課鈴響了，我徑自向后面走去……。
寬容的小學（熱門16篇）篇七
暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語。
看著樓下伙伴和朋友們在嬉戲，我也好想下樓玩啊！但是我還要背媽媽讓背的英語單詞，唉！可惡的英語，怎么才能背上英語，而且非常快呢？唉！正在我發愁時，一個邪惡的點子出現在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。
我拿出筆，找一個不容易看得到的地方，有了，臺燈上。我在上面寫了幾個單詞，又覺得太少，就又寫了幾個在手上。
真好用，成功了，媽媽沒有發現，以后幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒發現。
今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過我手上還有，正當我在偷偷看時，媽媽說：“把手伸出來，我早就知道了，媽媽讓你背英語是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過這次我原諒你，以后絕不允許。”說完又讓我繼續背，我看上去沒什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。
愛是寬容的，寬容就是愛，我們要寬容別人，別人才會寬容你。
寬容的小學（熱門16篇）篇八
曾有人用老子的話問孔子：“以德抱怨，何如?”孔子的回答卻擲地有聲。“以直報怨，以德報德。”可我們應當知道，他人對自己偏見的眼光，可以用同樣的的方式歸還，但這樣只會使得本就相歧的兩人更加形同陌路，只有用自己的大度去寬容，才能融解心與心之間的墻。
寬容是一種能力，它能讓我們從苦難的牢籠里脫出。曼德拉曾在一次集會中，握著那些當年他的看守們的手肘，說：“當我走向自由的大門時，我就已經知道，如果不能把痛苦與抱怨留在身后，那么我其實仍在獄中。”這是怎樣的一種人格!它崇高，但并不只屬于耀眼的璀璨。我們之間，有多少人，沒有敗給別人的阻礙，卻終究輸給了自己不堪的過去?有多少人，本可在歷經艱難之后東山再起?卻又敗給了不能饒恕自己再次砥礪奮進的努力?寬容，首先要體諒自己，不囿于過去，不糾結于曾經的自己，去以博大的胸懷展望美好的明天。
寬容是一種素養，它能讓我們泥濘中孑然獨立，也能讓我們收獲更多的信任與情誼。昔公子糾與公子小白逐鹿齊土，管仲曾幾乎將公子糾射死，但公子糾不計前嫌任用管仲為相，終使得齊國在春秋紛爭中獨占一方，試想，若是公子糾為報一已之仇而將其斬殺，那么或許齊國會有所建樹，但與現實一定判若云泥。就是這樣的君王氣度!為人們追求進取的行程中又增一份祝福，就是這樣的凜然胸懷，為其個人的寬廣情懷又添一枝芬香。
但是，我們的寬容，并不意味著對他人毫無底線的縱容。凡是什么事情，都終要一個有限度的，并不是所有的“怨”我們都必須以德報之，當步步的逼迫毫無止意之時，我們必須闡明我們的公平正直，以直化之。它們之間并不矛盾，而是相輔相成，但是，我們仍更要提倡寬容在先，正直在后，寬容的微笑，總是美于一切。
寒山與拾得之間的妙對，至今耐人品嚼，而那句“我只得忍他，由他，讓他，避他”的寬容之道，也亦值得我們去發揚!
寬容的小學（熱門16篇）篇九
寬容告訴我，它就像稀鹽酸。
堅硬的大理石總是那么孤傲，什么都不放在眼里。可是，當大理石遇到它——稀鹽酸，就變樣了，成為可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。
寬容告訴我，它就像經緯線。
橫橫豎豎的經緯線圍成一個網，讓海路不分家，讓人們南來北往，讓世界連在一起都居住在地球上 。
寬容告訴我，它就像輔助線。
多么難的一道幾何題， ab與cd 垂直，與e相交，多雜亂，好像一團無頭的絲線。但輕輕地連接一端，作一條輔助線，思路清楚了， 思維有了。不管多難的題，都游刃有余。
寬容告訴我，它就像通電的螺絲管。
只要通電，就算是再沉重的鐵塊，也會被吸在一起，牢牢抱住。不管多大的力，也無法分離。除非突然停電。
寬容告訴我，它就是憲法。
任何人都仰望它，那么平等，沒有一絲一毫[注:絲、毫：十絲為一毫，十毫為一厘。一點點兒，極小或極少。]貧富貴賤之分，刑法，民法都是它的枝干，各干各的互相不牽絆。
寬容告訴我，它就像….
我告訴寬容，你就是陽光。 欣賞露珠因陽光的照耀而放出的光芒，你就是白雪，贊美松枝因你的覆蓋而披的衣裳，你就是情人的眼睛，喜歡愛人不成體同的缺陷。
寬容就是…..
寬容的小學（熱門16篇）篇十
英國著名作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有了寬容之心就能把大事化小，小事化了，譜寫出一曲曲和諧之歌。我直到那件是才真正的明白了寬容的真正含義。
那是一個星期天，我唱著歌兒來到姑媽家。姑媽家住在四樓，也是剛搬新家，左右鄰居都不熟沒啥交往。我好奇地把頭探了出去想看看早晨的美景。可誰知從樓上發出了一陣陣拍棉被的聲響，隨即掉下了一些灰塵與棉屑，它們滿天飛舞，還時不時朝我做鬼臉呢！我氣得七竅生煙說：“本想看看早晨的美景，卻有人“從中作梗”污染環境還破壞了別人的雅興。”樓上的聲響越來越大，絲毫沒有停止的意思，而且越拍越帶勁。“灰頭灰腦”的“家伙”一一排好隊伍，準備隨時“翩翩起舞”。我雖然火冒三丈，可是人家占著有利地勢，我只好乖乖地當一只“縮頭烏龜”了。
聲響停止了，我才把頭又伸了出去，忽見那盆石榴花開得正紅艷，但被那些“灰頭灰腦”的“家伙”給“感染”了。我拿起噴壺想澆一澆花。一滴滴小水珠沐浴著花兒，有些平靜地躺在綠葉上曬太陽，有些頑皮地跳出花盆，順著“原定路線”向樓下流去。我往樓下一望，小水珠不偏不倚正落在樓下鄰居曬的被上。我心想：一定會被下面的人家罵得狗血淋頭。這時，樓下的人家也把頭探了出來。我的心砰砰直跳，心中好似打翻了五味瓶----酸、苦、辣、咸，惟獨沒有甜。探出頭的是位老奶奶，她面帶微笑和藹地說：“恩，花是該澆澆了。看啊，花多水靈啊！”說完把被子挪到了一旁，便進屋去了。
我慚愧地低下頭，心想：恩，老奶奶真是寬容啊！咦？我好像得到了什么啟發呀？樓上拍打棉被的聲音打斷了我思路，我恍然大悟，探出頭來向上望了望，正好與樓上的那位阿姨對視，學著老奶奶的話說：“恩，你看天氣多好啊！是該曬曬被子了。”阿姨好像明白了什么似的，臉立刻紅到了極點，像在臉上涂上了一層辣椒油。輕輕拍了幾下被子便進屋去了。
你一定想知道我明白了什么了吧，讓我來告訴你。寬容不但像溫泉化解了一切冰冷，化解了不愉快，而且可作為一份互贈的禮物。寬容是我們中華民族的傳統美德，我們要把它繼續發揚光大哦！
寬容的小學（熱門16篇）篇十一
寬容是一種豁達，它讓我們的生活快樂；寬容是一種心態，它讓我們的生活精彩；寬容是一種大度，它讓我們的生活多姿多彩。
寬容是人與人之間思想上的橋梁。它有時像人類溝通的電話線，使思想在這基礎上建立起了信任與友誼。它有時像春天的陽光，滋潤著每個人的心田。
由此看來，只有寬容的世界，才是美好、快樂的。所以寬容是生活中不可缺少的東西。我們的周總理也是很寬容的人，記得我曾看到一則關于周總理的小故事：
有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把周總理的臉刮破了，理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，總理并沒有怪他，而是和藹地說：“這并不怪你，我咳嗽前并沒有告訴你，你怎么知道我要動呢？”這雖然是件小事情，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心胸。學會寬容吧！如果同學們之間寬容一些，友誼之樹將永遠不會枯萎；如果朋友們之間寬容一些，友情之水將永遠流不盡；如果鄰里之間寬容一些，爭吵之聲將永遠消失；如果國家之間寬容一些，世界將永遠和平……做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！
寬容的小學（熱門16篇）篇十二
寬容別人，就是善待自己，寬容，也許是給別人的一個微笑；也許是給別人的一句鼓勵話語；也許是一個溫暖的擁抱；也許是一句親切的問候。寬容，其實就是一句溫暖的話語，寬容，是我們每個人都應該學會的道理。
在我們生活中會出現許許多多的事情，有的也許使你感到很生氣，但只要你露出一個微笑，一句寬容的話語，就會大事化小、小事化了。寬容就是一句溫暖的話語，在我身邊就有這樣兩件事：我總記得一件事，讓我學會了寬容。一次，我和同學正在課間活動，我正在跳繩，一個同學一下向我沖來，一不小心把我拌到了，疼得我快爬不起來了，他看了，立刻把我扶了起來，連聲說：“對不起！對不起！”當時我雖然很疼，但我還是微笑著對她說；沒事，是我不好，不應該在過道上跳繩。”
于是，我寬容了別人，反而讓我覺得很快樂，也忘記了摔倒的疼了。寬容，能使一場糾紛化解。一天下課時，小麗把喝過的水杯放在課桌上，當時我正在做作業，一不小心把杯子推在地上打壞了，小麗看了很著急，我連忙對她說：“小麗，對不起。”小麗聽了并沒有責怪我，還對我說，我知道你不是故意的，我也不應該把水杯放在桌子上面。
我頓時感動極了，小麗這寬容的態度不正是我們每個人都應該學習的嗎？寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德，寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要懂得寬容，更要學會寬容。
寬容的小學（熱門16篇）篇十三
生活是一個大課堂，往往能從小事中體會到一些哲理，從這次我和同桌的事來說，讓我明白了什么是寬容。
“哇，我的‘杰作’終于大功告成了。”我的同桌惲名揚用了九牛二虎之力終于把畫畫好了，這可是他用了兩節美術課才好不容易畫成的，他得意洋洋，我也連忙上去為他慶賀。不知道什么時候，我一不小心用胳膊撞了一下他的手肘，“啊！”我的同桌一聲尖叫，他目光死死地盯著我，又看了看他“毀容”了的畫，哭笑不得，恨不得把我打一頓。我目瞪口呆，嘴巴里還一直小聲地說：“對不起，對不起，我不是故意的……”。他看著我，心情平靜了很多，可是他又看了看他那“毀容”的.畫，又恨不得一口把我給吃了。過了一會兒，他似乎又平靜了點，“理解、寬容，我為什么就不能原諒她呢？她也不是故意的……。”之后，他微笑地對我說：“沒關系。”我那緊張的臉一下子放松了許多，他又看了一眼他的畫，想道我雖然原諒了她，那這一幅畫怎么辦呢？他不知所措。一場快要發生的戰爭好不容易過去了，我似乎明白了他的心思，說：“我來吧。”說完我三勾二勾把那弧線變成了藍天白云，這幅畫變得更美了。他笑了，我也笑了。
從這件事讓我明白了一個道理，要學會寬容，寬容別人自己也會得到快樂。
寬容的小學（熱門16篇）篇十四
大海對于波濤的一時容忍是寬容；森林對于弱肉強食的規律遵循是寬容；宇宙對于星宿裂變的破壞是寬容。寬容無需太多，一句暖人的話語，一抹淡淡的微笑，都足以讓你怦然心動。
那是一次在學校時的經歷。因為我不小心的一甩，老師潔白的裙子上便有了幾滴刺眼的黑色墨水。四濺的黑色把老師的白裙再洗弄得一塌糊涂，我立刻羞愧地低下頭，不知所措。班里也像被施了定身法一樣，一向吵鬧的同學們都不約而同地安靜下來，好像在等待著什么到來。此刻只能聽到“怦怦”的心跳聲，我的臉紅得更厲害了，心中仿佛塞滿了“剪不斷，理還亂”的亂麻，甚至連道歉都忘記了。
想起早上老師還在辦公室里“炫耀”這條裙子時，臉上幸福的表情，說出昂貴價碼時，其他老師的震驚，我想我完了。
班中依舊是靜靜的，一點聲音都沒有，老師站在那里也有些不知所措。那些黑色的墨滴是那樣的刺眼，唉，我該怎么辦。不想，一抬頭正撞上老師掛著的淡淡笑容，“沒關系，真的沒關系，這樣不也挺好的，多自然，世界僅此一件，值得收藏，呵呵”。略顯愉快的聲音中極力隱藏著悲傷，說完還不忘輕輕拍了拍我的頭，以示沒有關系。那一刻，她輕快的語氣如一泓潭水，沖刷掉了我心中的恐懼，那一刻，她明媚的眼眸中折射出了寬容的味道，那一刻令我怦然心動。課后，她還如往常一樣，邁著輕快的步子踱到同學身邊來，逐一解決問題，仿佛，這件事根本就沒有發生。
寬容如一縷陽光，因為有了寬容，人們不再畏懼寒冷，迎接下一輪太陽；寬容如一拂微風，因為有了寬容，煙霧方被拂散，人們方走出陰霾；寬容如一葉扁舟，因為有了寬容，道路方被開辟，人們方得意走上人生正軌。
寬容無需太多，只需一抹微笑，一句話語方讓你怦然心動，感受到寬容的味道。
寬容的小學（熱門16篇）篇十五
清晨，我去上學，路過一個早點鋪。老遠就聽到買早點的阿姨一陣清脆悅耳的吆喝聲：“油條、包子、熱豆漿，快來買喲……”這時，一個打扮時髦的小伙子大搖大擺地走過來，旁若無人地喊道：“過來，給我拿袋豆漿！”“好嘞，小兄弟要不要再來幾個包子或幾根油條？”阿姨一邊忙著拿豆漿一邊熱情地說。“我要的是豆漿，什么包子油條，你哪來這么多廢話。”小伙子粗魯的'說。
阿姨沒有說話，她迅速地從箱子里拿出一袋豆漿，熟練地拿起剪刀，剪了一個小口，插上吸管，遞給了小伙子。小伙子一手夾著煙，一手用兩根手指夾著豆漿，就在豆漿快到嘴邊的時候，豆漿“啪”的一聲掉到地上。小伙子大發雷霆，大聲道：“你怎么這么笨，把我的豆漿都給弄掉了！”阿姨聽了，趕緊說：“別生氣，小伙子，我再免費送你一袋豆漿。”說著又從箱子里拿出一袋豆漿，剪開小口，插上吸管，遞給了這個小伙子，小伙子臉紅了，轉身走了，臨走前，輕輕地說了聲：“謝謝您！”這件事讓我明白了：寬容的力量是無窮的。
寬容的小學（熱門16篇）篇十六
寬容是陽光，它能縮短人與人之間的.距離;寬容是良藥，它能使犯了過錯的人改過自新。
我曾經在一本書上看到過這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院里散步，發現墻角有一張椅子。
禪師心想：這一定是有人不遵守寺規，越墻出去游玩了。于是，老禪師便搬開椅子，蹲在原處觀察。過了一會兒，果然有一個小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。
當他雙腳落地的時候，才發現剛才踏的不是椅子，而是自己的老師。小和尚頓時驚慌失措。
但出人意料的是，老禪師并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”
小和尚感激涕零，回去后告訴其他的師兄弟。
從處以后，再也沒有和尚夜里越墻出去了。
那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過錯，用一句暖暖的關懷代替了所有的責罵。他的寬容感動了小和尚，更感動了通過小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。
“世事如棋，讓一著不聲色;心田似海，納百川方見容人。”寬容和原諒別人的過錯是維護人與人之間的良好關系和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會變得如此美好。
“責人之心責己，恕己之心恕人。”讓我們敞開胸襟，去寬容別人，使生活永遠充滿溫馨和睦吧。