優秀作文不僅需要有獨特的觀點和見解，還需要有扎實的學識和廣博的閱讀背景。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家帶來啟示和鼓勵，讓大家更好地理解和掌握寫作技巧，寫出更加出色的作文。讓我們一起來欣賞這些精心挑選的佳作吧！
小溪的四季（通用17篇）篇一
我是一名學生，日出而學，日落而歸，這樣已有八年之久了。然而還不知道何為幸福。于是，讀懂幸福的'念頭便由然而生了。
我查找了文學名著，上面說：“幸福，無處不在，無時不有。”于是我開始心的斟酌，漸漸地有所感悟。
生命如此短暫，漂泊不定。有名人就說：“家就是很好的港灣，可以避風，可以躲浪。”但我卻不這么認為。
我認為：母親不愛我，父親不疼我。這樣一想，便有了不幸福的感覺。但我想到書中之言，便冷靜下來，開始了最為深刻的探究。
一天，我正埋頭欣賞《理智與情感》忽聞一縷清香，抬頭一看，是一杯好茶，而端茶人竟是母親。
母親說：“兒子讀書已經很久了，可以飲茶休息休息。”
“謝謝母親。”我捧著茶懷著點點激動說。
一陣涼意泌上心頭，才明白家中確有幸福存在。
教室鴉雀無聲，老師不沒來，學生們盼望而不敢請之，原來，他們正為試題而煩惱。
我離開座位，看了看，思考片刻，接著告訴他們題目的解法。行言流水一般，說完，同學們都贊嘆不已。老師到后，也對我頻頻贊許。
因此，我心甜如蜜，感覺幸福到極點。
還有一次，我趕著上學碰到一位迷路的兒童，于是送他回家。但遲到了，被老師罵得狗血淋頭。后來，兒童的母親親自到學校來致謝，老師知道后立刻向我道了謙，令我感動不已。
想到這，我已完全深刻的體會到：幸福，無處不在，無時不有。只是我們沒有細心去體味它罷了。
小溪的四季（通用17篇）篇二
青春是一部讀不懂，猜不透的經典名著，它譜寫著每一個人在經歷成長蛻變時無數個日日夜夜的歡笑與淚水，坎坷和挫折，記錄著我們人生當中每一個成長的瞬間。在成長中學會“擔當”一詞是我們每一個人的必修課，因為它就像一位無聲的老師，只有學會擔當，才能學會逐漸走向成熟。
我第一次學會擔當還是在去年母親出車禍后。我很慶幸，上帝并沒有奪走我慈愛的母親的生命，讓她能夠繼續呆在我的身邊，能夠再有機會來享受她對我的無私的疼愛。第一次在她出車禍后見到她，她的樣子另我心疼的趴在她的腿上放聲痛哭，她剃掉了她那一頭自然飄逸的長發，額頭上有一道很深很長的傷疤，左腿大腿的骨頭已經骨折。很顯然的，在她出車禍后的這一段時間，她的生活只能在床上度過，生活也變得不能自理。
這時，我開始懷念我以前的媽媽，她長年在外工作，隔一兩天也總是打電話來關心我的身體和學習。她知道我晚上睡覺怕黑，所以每次我忍不住在夜晚給她打電話時即使她已經睡了也會溫柔的給我安慰。雖然她沒有一手精湛的廚藝，但是她每次回來為我做的飯菜卻是我認為最香甜可口的……如今，她現在生活不能自理，需要人照顧，做為她的孩子，即使每天為她倒屎倒尿也是在所不惜的啊！我開始漸漸明白擔當的責任與意義，開始漸漸明白了做為一個兒女的義務。
何為孝？不嫌棄不丟棄，守護和陪伴只是將父母把我們帶到這個世界上后做的，而等到他們老了我們也想他們那樣。但更重要的是我們要有擔當的意識，對已年老的父母分擔，如多幫他們捶捶背，洗洗碗這是勞務上的分擔。做為一個中學生我們既然沒有能力做到幫他們經濟上的分擔至少也要讓他們感到欣慰，我們應該在成績和行為習慣上落到實處，這樣他們才覺得掙得錢沒有白費，這就是擔當。
小溪的四季（通用17篇）篇三
青春是我們最朝氣蓬勃的時代，青春是最不理性的時代，青春也是最需要成熟卻最不成熟的時代。
正是因為這樣所以我覺得我應該走出去，離開親人的庇護，不再去做那溫室里的花朵。正如《北京青年》里何東所說：我閉著眼睛就可以想到我未來十年的生活。誠然我也不想我以后老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。當然這是后話，但我現在覺得我的生活太平靜了，平靜的好像缺少了什么。現在的我對生活沒有一點激情，我覺得我做什么都好像被控制著，我覺得我做什么都是目的性那么的強烈。我不想這樣，不想為了掙錢而掙錢，不想為了結婚而結婚，不想為了上位而上位，我覺得這一切是那么的悲哀所以我想擺脫這一切，我想要走出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的沖動。
我想出去走走看看，在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒有見過的山與水，我想去看看我沒有見過的江與河。最主要的是現在的生活沒有一點新鮮感，太平靜了。我真的覺得這一切太平靜了，平靜的令人壓抑。令人窒息，誰都不會了解我有多么的想打破這種平靜。或許你們會說生活終歸會歸于平淡，但我不想這么早就領悟這個道理。我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一點漣漪的平淡，那會是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我對你們的羈絆，做那追尋青春尋找自由的一名路人。
致青春——時間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。結局告訴你什么該放棄。有些事現在不做，以后就不會再想做！
致青春——如果有一天，
讓你心動的再也感動不了你，
讓你憤怒的再也激怒不了你，
讓你悲傷的再也不能讓你流淚。
你就是知道這是時光，
這生活給了你什么。你為了成長，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？
致行走——我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當我們累了、倦了，總渴望回到家這個安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當他們將船修復好了的時候，遠方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢想是我們的動力。驀然回首，時間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好，像一張發黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事；時間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
我想，做你們的驕傲，對著你們說我的點滴進步，然后我們一起加油去爭取更大的進步。
我想，繼續和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無法比擬的快樂。我想，振作起來，尋找以前的自己，不管未來怎樣，依舊快樂地走下去，因為身邊有你們的陪伴。
小溪的四季（通用17篇）篇四
不知什么時候，稚氣未褪的臉上探頭探腦地冒出了幾顆青春痘，對著鏡子鄭重地端詳著，知道自己從此步入了那令人向往的雨季。
我茫然了。
一種屬于青春的莫名的騷動，仿佛初春的風，蕩起我心湖的陣陣漣漪。于是，我時常從作業和試卷中抽出身來尋找解脫。在運動場上，我想像著自己就是貝利、馬拉多納、盡情地馳騁，發泄心中的郁悶，在閱讀室里，我沉浸在詩的氛圍中，渴盼著繆斯的青睞，但是，從運動場、閱讀室回到教室，還是覺得落寞。一次次的考試，分數鐵青著臉，向我發出了警告。
我，開始認真思索。
我明白了。
接下來的日子，我開始了另一種生活。
緊張而單調嗎？有點，卻充實而富有情趣。我學會了珍惜時間，珍惜青春賦予自己的一切。我發現，在無所事事時，一個人的憂郁、寂寞會更強烈；而當你全身心地投入緊張忙碌的學習、工作時，憂郁、苦惱便也從你身邊消失了。
而今天的我已經知道：青春，不僅僅是一種浪漫，一種單純，更是一種巨大的責任。任何偉大或高尚都是平凡瑣碎的升華，平平淡淡才是真。
小溪的四季（通用17篇）篇五
青春是人生中的一個重要階段，而青春期則是青少年最為特殊的時期。在這個階段，許多人會出現逆反心理，表現出與他人不一樣的思維和行為。經過自身的經驗和思考，我認為讀懂青春期逆反心理是與青少年建立和諧關系的關鍵。在這篇文章中，我將從觀察和理解、溝通和傾聽、尊重和支持、啟發和引導這四個方面來分享我的體會。
觀察和理解是讀懂青春期逆反心理的第一步。青少年在青春期會發生諸多變化，身體上、心理上都處于不穩定的狀態，他們渴望獨立、渴望被理解，卻又經歷著身份認同的困惑和自我探索的艱難。因此，我們作為成年人需要耐心觀察他們的行為和情緒，并加以理解。我們要意識到，青少年的逆反心理是正常的生理和心理反應，青春期是他們追求獨立和自主的時機。只有通過觀察和理解，我們才能更好地正確應對逆反行為，與他們建立信任和溝通的基礎。
溝通和傾聽是理解青春期逆反心理的重要手段。青少年往往會將自己的情緒和煩惱隱藏起來，他們渴望傾訴，卻又不愿意開口。因此，我們成年人要主動與他們進行溝通，尊重他們的意見和感受，給予他們充分的關注和支持。同時，我們要學會傾聽他們的心聲，不輕易打斷和質疑，給予他們足夠的空間和時間，讓他們充分發表自己的觀點和情感。通過積極的溝通和傾聽，我們才能更好地理解他們內心的想法，為他們提供合適的幫助和支持。
尊重和支持是讀懂青春期逆反心理的基石。青少年追求獨立和自主的同時，也需要家人和社會的支持和認可。作為成年人，我們需要尊重他們的選擇和決定，并給予他們相應的支持。雖然他們的觀點與我們不同，但我們不能輕易否定他們，并試圖改變他們的態度。相反，我們應該給予他們鼓勵和支持，讓他們感到自己的存在是被認同和重要的。只有在尊重和支持的基礎上，他們才會愿意接受我們的意見和幫助。
啟發和引導是理解青春期逆反心理的關鍵。雖然青少年追求獨立和自主，但他們的決策能力和判斷力還不夠成熟，容易受到外界的影響和干擾。因此，我們作為成年人要給予他們合適的指導和建議，幫助他們認清現實和自己的能力，培養他們正確的價值觀和積極的生活態度。我們應該通過啟發和引導，引導他們正確的決策和行為方式，讓他們在成長的道路上獲得正確的支持和幫助。
總的來說，讀懂青春期逆反心理是與青少年建立和諧關系的關鍵。通過觀察和理解、溝通和傾聽、尊重和支持、啟發和引導，我們可以更好地理解他們內心的想法和需求，與他們建立更為良好的互動關系，幫助他們走出逆反期，充實而健康地度過青春。同時，我們也要意識到，讀懂青春期逆反心理不僅是為了與青少年建立和諧關系，更是為了他們的成長和未來打下堅實基礎。所以，無論我們是父母、老師還是社會人士，都應該重視與青少年的關系，并努力去讀懂他們的內心世界，給予他們應有的關注和幫助。
小溪的四季（通用17篇）篇六
夕陽無限好，只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無限好”又有何弊病呢？思訊良久，終不得結，青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；青春的奔放。看啊，這些都是青春的`真實寫照。
一年之計在于春，一日之計在晨。而我們就是這“春”這“晨”，就是無限美好的青春。每個人都擁有青春。只是我們對待青春的方法卻不同。有的人“少壯不努力，老大徒傷悲”；有的人“會當凌絕頂，一覽眾山小”。前者虛度光陰，視時間如糞土，而后者卻埋頭苦干，去創造自己理想的未來。所以他們所擁有的結果也不一樣。前者“白了少年頭，空悲切”，后者在知識的海洋中“長風破浪”、“直掛云帆濟滄海”，奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流，流下無盡的悔恨；后者怡然自得，終成鳳毛麟角，坐洋車、住洋房、吃洋餐、賺洋元。看，對待青春好，青春也會報答你，所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出，得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質上的享受，還使你擁有精神上的愉悅。
在青春上的付出，在精神上就會就更大的收獲。在青春中努力學習，他給予你知識、高尚的品德與生活情操，使你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；愚人浪費青春；明理者利用青春；迷惘者虛度青春。
所以，青春是美好的，青春也是偉大的，青春是這個世界上最偉大的“慈善家”。把握青春吧，讓青春之花在你的人生當中開得更加嬌艷，更加燦爛吧！
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小溪的四季（通用17篇）篇七
俗話說：一日之計在于晨，我們可以改成：一生之計在青春。
這花一樣的青春期是人生中一個很重要的時期，也是積累知識、積蓄力量的一個重要的時期，因此，我們必須把握好青春，努力學習，決不能虛度光陰。
青春期也是一個人立志的好時期。一個人有沒有遠大的理想，偉大的抱負是他能不能成功的重要因素。
那天，在國旗下，耳邊響著昂揚、激奮的國歌，凝視著徐徐升起的五星紅旗在微風中飄揚，我就立志將來一定要做個有用之才，要成為國之棟梁，要為社會做出貢獻!有了這個志向，我更加努力，珍惜青春的寶貴時間，鍛煉我那還很稚嫩的翅膀。要想飛上藍天，展翅翱翔，就必須付出努力，要想飛得比別人高，比別人遠，就必須付出別人所不能付出的艱辛!
在途中，也許你會遇到美麗的鮮花，但是，你不能摘!它們是讓你停滯不前的陷阱;。
在途中，也許你會看到飄逸的彩霞，但是，你不能戀!它們是讓你步入歧途的陷阱;。
讓我們努力學習，打好基礎，用輝煌的成績裝點我們美麗的青春!
放下手中的《文化苦旅》，再抬頭看了看放滿一架子的小說，苦笑著搖搖頭，仿佛看見幾小時前的我。再看看四架子的名著，心十分寧靜，宛如一潭春水。
我愛看書是有原因的，一直受父母的熏陶。轉眼我已十二歲了，在周圍同學的耳濡目染之下，我漸漸步入了“青春的墳墓”——小說。
我的目光被它吸引，如饑似渴地細細品味著一句句看似風淡云輕卻令我受益匪淺的語言。“你不要以為真的有打架玩球，耍帥逃課卻依然可以名列前茅的人，你要相信老天對人是公平的，有多少付出就會有多少收獲。那些挑燈夜戰認認真真的人才是學習的王者。我們現在的青春正在拼搏奮斗，不需要什么終極愛戀。青春不是一個荒唐的幻想，而是我們真真實實的生活和天真燦爛的.笑靨，而不是小說。”
我的心繃得緊緊的，默默將這段話整整齊齊地謄抄在愛我最心愛的本子上。空虛的內心正在一點點被填補，直到充足，有一股莫名的舒心和歡樂。
是的。青春不是小說。不能被我們無知的揮霍在“青春的墳墓”。世上沒有那么多的巧然，更不可能你在原地徘徊就等到他來敲門。只有你拋開所有的不切實際，天馬行空的幻想，努力拼搏、奮斗，回頭看看你走的路有多么漫長，才明白揮灑的汗水有多么值得。
笑著拿起《文化苦旅》，攤在席上，埋頭又一次陷入書神清氣爽的香味中。我又一次愛上了名著。
青春之中不乏友情。在青春中，我們總是習慣于去傷害那些離自己最近的人們，因為我們的能力也只限于去傷害那些身邊的人，那便是朋友。/我的生活中融入了你，你的生活中也蘊含著我，不論發生再多的爭執，不論經歷再多的坎坷，縱使有一點我們背道而馳，你我仍是一個整體。或許在某一天遇見了你，我不會言語，也不會流淚，而你也一樣，因為我們彼此深知，此刻的自己才是完整的。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春，世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!”是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春給予我們力量，我們就要執著地拼搏追求;青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人;青春給予我們勇氣，我們夢想，我們就要大膽去創造。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細細品味青春的滋味;青春也是苦澀的，總是讓人留下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦;青春是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃;青同樣是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的友情。
小溪的四季（通用17篇）篇八
日月如梭，輕松地穿越你我。此時有些迷惘有些彷徨，為了明天，不得不逼迫自己走入自己為自己布置的棋局。“我一定要贏。”就像兒時的自己敢口吐狂言“上清華”一樣。
兒時的清華夢隨著日漸長大的自己和學業的成熟，慢慢地變得模糊朦朧，畢竟那只是一個夢。年少的我終于懂得夢難圓。夢永遠只是一種虛幻，一種精神的慰藉，只能由自己慢慢地編織，正如曾經的自己相信世上唯我第一。
第一次真正地面對世界，面對自己，才發現自己只是一只“井底之蛙”，小得讓世人不屑一顧。于是，苦笑了，笑自己的癡，笑自己的傻，笑自己的年少輕狂：流淚了，哭自己的無知，哭自己的無能，哭自己的.年少無為。
時鐘一刻不停地走著，為生命中的每一天記時。一年又一年，一天又一天，時鐘的步伐越來越快，父母的步履卻日漸緩慢。此時為易逝的年華，匆匆的步履所感嘆是徒勞，只有脫離童年大笑大叫的生活，面對人生，才能夠披荊棘，除掉攔路虎，才能勇敢地步入命運的坦途。只有積極的生活態度，堅韌不拔的毅力，才能鋪就一條通向成功的陽光大道，才能向著太陽升起的地方奔跑，奮斗。相信在燦爛的陽光下。那不服輸的勁頭一定會給予我不平凡力量。終有一日，我會讓世人仰望！
小溪的四季（通用17篇）篇九
青春是什么樣的？我開始充滿無限的遐想和渴望。我明白青春會留下很多故事，就像我母親的青春故事一樣美麗，喚醒失去的童心。我母親給我講了一個關于她還是學生時青春期的故事：
那時，我母親上高中時，她坐在第一排。最后，這一排還有一個男孩，他總是喜歡欺負他的母親。在課堂上，老師一轉身，就用一個小紙球砸他媽媽。但他怎么能總是成功呢？他母親不容易惹人。打碎一個，把一個放在領獎臺上。當老師回頭時，講臺上有一堆小紙球。老師很生氣：“我不知道；是誰？它來自后面？最后一排人站了起來，誰扔了它？后果可想而知。但是復仇計劃還沒有結束。
我母親與同桌談判，在晚上自學時造成了傷害。（因為男孩是白天的學生，晚上不學習。他的母親是住院學生，所以她有時間和條件犯罪。）自習的`晚上，母親和同桌跑到最后一排，取下男孩的凳子腿，重新支撐起來，把書一頁一頁地疊成一個大三角形。第二天早上，我母親坐在我前面看書，聽到孩子們蜂擁而至；撲通一聲？哦，誰弄壞了我的凳子；我的書是怎么變成這樣的；當然，我媽媽和她的同桌笑了。
當我母親說話時，我的臉看起來年輕漂亮。青春是美麗的。來吧，我的青春！
小溪的四季（通用17篇）篇十
凌晨七點，從溫暖的被窩里爬起，面對寒流，燥熱的心在寒風中冷寂了許多。
昨夜，和父母吵了一架，氣鼓鼓地睡下，風足足吹了一整夜，一夜的寒流似乎帶走了滿屋的怨氣與火藥味。
七點十五分，衛生間的鏡子映著我的臉龐。水聲響起，又消散。盆里的光影蕩漾，透亮的蘆薈育抹在凸起的青春痘上。涼涼的，消融著內部的烈火。
吵架的事情已過，等會兒主動給媽媽道個歉，一切圓滿。我在心里叮囑自己。
從衛生間出來，廚房里飄著香氣。雞蛋一點一點的焦黃在鐵鍋的懷抱。又從油黑的鐵鍋到潔白的瓷碗，另一口鍋已受過猛火考核。鍋里小米與水，被火焰賜予獨特的美味。很快，另一只瓷碗發出米香。
母親在廚房里編制著一切，不見話語。
沉默從廚屋到了客廳。空氣像被寒風凍住，不見波動。
客廳一張小桌上，兩雙筷子飄動。
兩只瓷碗，失去了他們的橙黃與米香。
母子倆，誰也沒有說話。
空氣更加沉悶。
將碗筷送日廚房，我起身走進臥室，將一件件熟悉的物品放入書包。晨光鋼筆、紅筆、繪圖鉛筆……以及一份昨夜母子為之爭執的作業，還有一本母親買來的書。
圍巾的毛線纏在脖子，癢癢的，暖暖的。手套前日丟失，帶母親的。
帽子扣在頭上回頭說上一句：“上學了”。
母親喝止：“你昨夜太氣人。”
“知道，下次……不會……”
“不要有下次，走吧？”
大門以開，門前飄著小雪。
“下雪了，我送你？”
“不必……”
說罷，身上似乎瞬間暖和了許多，于是騎上車，頂著雪花慢慢前行。
小溪的四季（通用17篇）篇十一
藍天之下，紅旗飄飄，人聲鼎沸。隨著開幕式的結束，運動會也拉開了它神秘的面紗。第一個項目是100米預賽，我是其中的一個賽手。
第一組跑完了，輪到我上場了。我站在起點處，看著遠處的終點，心里不禁一陣緊張。“好遠啊！我能跑得過她們嗎？她們的速度怎么樣？有我快嗎？”此時，我的心砰砰直跳，那種速度令我無法冷靜，無法專心比賽。一旁的同學看到滿臉緊張的我，便過來安慰我：“加油！你是最棒的！”聽到她們的鼓勵后，我的心平靜了不少。
這次比賽雖然我沒有進入決賽，但我相信，只要勤奮練習，就一定可以在下次運動會中進入決賽。決賽，我們下次再見！
那一次，我讀懂了青春。青春是什么？青春就是賽場上的拼搏，也是失敗后從頭再來的勇氣。
小溪的四季（通用17篇）篇十二
青春是什么?是名家大咖眼里的鮮衣怒馬?還是老師眼家長眼里的年少輕狂?青春好像是多樣的。
隨著音樂的響起，我們在操場上揮灑著汗水。凌亂的腳步聲與鳥叫聲似乎在演奏一場交響曲。各樣的運動鞋在紅色塑膠跑道上飛揚，少年們肆意奔跑的樣子是我眼中的青春。
飯后，我們回到宿舍。拿出父母塞給我們的零食，坐到床上，卸下一日的疲急，與昔日好友交談著天文地理，社會父母。每每說到興奮處，便會放下手中的`零食，高談闊論。少年們為了自己觀點而爭論的樣子是我眼中的青春。
課代表們在嘆息中散發著手中的本子或試卷。我們舞動著自己的筆在空白處填下一個個答案，筆聲刷刷，連著翻轉紙張的聲音。
筆芯里的墨水逐漸變少。當它已奉獻出最后一滴墨水時，便被裝進盒子。望著滿當當的空筆芯，心中便升起了一種成就感。少年們熟練地換下空筆芯的樣子是我眼中的青春。
老師發下便利貼，讓我們寫下自己的目標與夢想。少年們憧憬遠方并付出努力的樣子是我眼中的春春。
也許每個人的青春都是不同的吧。可以是一件球衣，也可以是一顆隨處可見的糖。我眼中的青春是少年們拼搏的日子。
小溪的四季（通用17篇）篇十三
嗟乎！余嘗求古仁人之心，尋生命之意義，自以為高深莫測，時至今日才曉止增笑耳，方知青春。
青春是一個夢想的年代，時值風華時，不知老朽是何味，千金難買少年愁，因為我們沒有時間老袖龍鐘。我們乃是初生牛犢不怕虎，茍日新，日日新，又日新，在這里我們每一天都是新的，沒有什么事在少年面前是不可能的，每一天，我們都要灑盡我們的汗水，中流擊水，在人生的日歷上留下青春的朝氣。
青春是一個求索的年代，莫等閑，白了少年頭，空悲切，因為人生沒有任何一個時期可以有現在如此純粹的時間，如此純凈的心思如海綿般的吸收，日后人生路上的高度與此刻息息相關，年少之時，氣血未定，須納百家之言，定其心性，日后方可上下而求索，不妨說，知識是夢想的原動力。
青春是一個責任的年代，若人生至中年方為中流砥柱，那么少年就是未來中國的脊梁。梁啟超曰：“故今之責任全在我少年也，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。”不錯的，當今的我們可以走得多遠，將直接關系日后中國的發展，青春的肩膀上也有責任——為未來之中國而努力。
憶往昔，一少年獨立寒秋于橘子洲頭，一腔豪氣平地起，遙望北去湘江，唱出一聲青春的千古絕響：“問蒼茫大地，誰主沉浮？”
時至今日，敢應者幾何？我幾聲輕笑，幾聲輕嘆，不敢輕言，然心底默念：“舍我其誰？”
噫！微斯人，吾誰與歸？
小溪的四季（通用17篇）篇十四
只是結局卻是讓我們誰也無法預料，那天走在熟悉的轉角，你對我說了對不起，語氣有點陌生，有點疏遠，讓我有點心酸。說好的地久天長呢？說好的海枯石爛呢？好像都化成了云煙，瞬間就消失在了風中...我不懂，當初那份愛到骨子里的深刻呢？為什么變成了相分開的無奈，記憶中的片段是那么美，美到令人窒息，沉迷，卻也像是刀時時刻刻在折磨著我的心。
我們走在街上，尷尬的遇見，苦笑著寒暄，禮貌告別，至始至終，我都不曾敢抬頭看你身邊的她，請原諒，我在心底說的'惡毒的詛咒，竟是希望她離開你的身邊，回到原來的時間，那時的我，還在你的身邊...
當初我們在茫茫的人海中相遇，相知，因寂寞同場起舞，可是為什么滄桑后，孤獨如初，卻甘愿形同陌路...
小溪的四季（通用17篇）篇十五
在我的生命里，你就像一個最熟悉的陌生人，在我的印象中，你永遠都板著一張臉，對我更是冷若冰霜，你的嚴肅也漸漸讓你我之間產生了隔閡，直到那一次，我也真正讀懂了你對我的愛。
此時，我的腦海如放電影一般，浮現出了許多畫面，媽媽總是默默地在路口等我回家，總是在上班前把我早上要穿的衣服放在我的床邊，總是在我睡覺前遞上一杯熱牛奶，總是……想到這些，我流下了眼淚。愛，它并不是天天掛在嘴邊的甜言蜜語，它滲透在您對我這些點滴的關愛中。
媽媽，這一次我讀懂了您，更加讀懂了您對我的愛！
小溪的四季（通用17篇）篇十六
現代社會孩子們都早熟。或許我們該懂的懂了，不懂得的也得了解了。這就是我們，當還被大人們當作孩子時，我們覺得自己已經不小了。接著，就會有所謂的叛逆期，我們開始要把生命的控制權奪回自己的手上了，有自己的看法了，希望受別人尊重了。不為別的，就為這心中的青春二字。為了它，我們要改變了，要長大了，要自立了。但是，很多人把這美好的機會當做了叛逆的理由。“我已經長大了，誰也別來管我”“我現在是青春期，本來就是這樣的”……我們本該好好享受這蛻變的過程，用你撒嬌、爭執的時間，去好好適應，接受這個社會。你能肯定未來可以立足于社會嗎？能承受社會上的那些打擊嗎？若你的回答是不能或不確定，那請好好想想吧。當然，你可以利用這段過渡期，好好學習未知的一切。這是我們該有的青春。
青春，不是我不懂，只是在大多數時間里，我不想懂，那些道理我明白，但為何，卻懶于去應用。同許多人一樣，我當然希望在這段時間好好叛逆叛逆，但我知道未來有壓力，怎能不重視？對于“活力”“自由”，我們是了解的。那些“迷茫”，要給自己一個目標，很快就不再茫然。而青春期的“愛情”，雖然很美好，可我更多覺得可笑。對于現在的我們，它真的不該算什么東西。
小溪的四季（通用17篇）篇十七
放學過后，走在車水馬龍的馬路兩旁的人行道上，感到陽光靜好。看到來往的學姐學妹，想必都是放暑假回家吧！一切的事物都好像在訴說著:“放假了，輕松了。”
如果是在初一的暑假，我也許是這么想的，但現在我的意見卻變化了。在緊張的學習中，我的確感到了中考形勢的嚴峻。特別是在老師和家長的催促下，我更加明白了分數的重要性。雖然分數不是鑒定能力的唯一標準，但是畢竟是現在鑒定能力是普遍方式。所以我也不得不努力的提高自己的成績。這僅是我面對對面的高樓大廈而產生的關于成績的想法。
又想到初一時，父母總是在我耳邊嘮叨成績和分數的重要性。弄得我很不耐煩，總想到離中考還有很長時間，不用擔心。可是，時間總是在我們不經意間逝去，一轉眼，就離中考就不遠了。想起那時媽媽對我說的話，我還是百般的不耐煩，總想著用不同的方式去擺脫媽媽的嘮叨。其實媽媽也知道我不會認真聽她的嘮叨，所以，還是采取了實際行動來約束我依賴電腦的毛病。那一次，媽媽索性把電腦鎖了。那時，我的心里只有滿滿的怒氣，看著我生氣的面孔，媽媽沒有生氣，而是耐心的對我說電腦對學習的危害和好處。還有以后生活的好壞，取決于現在的努力。中考的結果也是你現在學習的成果。我一個字也聽不進去，只認為那是一堆沒有用的廢話。
現在想來，媽媽說的話正是應對了現在我對學習情況。現在，媽媽也繼續嘮叨，但不再去擺脫媽媽的嘮叨。我也知道媽媽的意思，明白媽媽的心。
有些事情就是這樣，需要被時間和過程證明，才會明白！
時至今日，我才讀懂了母親的心，只有一開始就踏踏實實的努力才會換來好的結果。這其中，需要堅持和付出努力。