幼兒園大班是幼兒教育中的重要階段，是寶寶成長中的關鍵時期。以下是小編為大家整理的一些幼兒園大班總結的范文，供大家參考和借鑒。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇一
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及照片，讓幼兒知道我國的，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
教學反思。
通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現出來，在畫畫上要加強。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇二
國的了解，增強民族自豪感，萌發作為一名中國人的的驕傲和自豪。
二、環境創設。
1.室內營造節日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關中國的地理。
位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
2.布置“祖國特產展覽會”。收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖。
國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
3.布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品。
三、
家園聯系：
祖國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。
2.參與班級收集：不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天。
安門的圖片和錄像片。
3.旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當地具有代表的景象或建筑以及。
當地特色等拍照，回來制作“我眼中的祖國——創意親子宣傳海報”，開學帶來與伙伴交。
流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發熱愛家鄉、熱死祖國的情感。
四、生活活動：
欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國。
是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
五、區域活動：
建構區。
搭建**：積木、紙盒、薯片桶等。
搭建長城：積木、紙盒等。
繪畫區。
**：**實景圖片，繪畫材料等。
京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等。
名字大變身：畫紙、筆等。
角色區。
民俗一條街：搜集民俗特產圖片，自制各種特產，標價牌、購物券等。
益智區。
1、拼貼中國地圖：地圖拼圖。
2、旅行棋：自制旅行棋。
手工區。
1、制作民族樂器：少數民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。
2、自制民族服裝：少數民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等。
3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等。
4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍色水彩筆等。
5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等。
6、民間藝術欣賞：泥塑、雕刻、中國結等。
7、裝飾教室：皺紋紙等。
8、制作各民族小吃：橡皮泥等。
9、《折五角星》：手工紙等。
閱讀區。
《月亮船》：語言操作盒。
戶外游戲區。
登長城、去旅行等。
六：集體。
教學。
活動：
根據教材開展活動：藝術活動《xq帽》、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術活。
動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲。
說臉譜》、《男兒當自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。
七、過渡環節：午睡前講述中華傳統故事。
附：主題相關資料：
一、詩歌：
1、詩歌《我的家》。
我的家在世界的東方，那兒有長長的江，那兒有最高的山，那兒有最大的廣場，那兒有最長的城墻。
我的家在世界的東方，那兒有團結的心，那兒有最強的人，那兒有最早的發明，那兒有最美的風景。
我的家在世界的東方，那兒是我們共同的家，她的名字，就叫中國。
2、詩歌《我是中國的好娃娃》。
中國娃娃，中國娃娃，我是中國的好娃娃。
祖國是棵長青樹，我是樹上嫩芽芽。
黑的眼睛，黑的頭發，我是中國的好娃娃。
祖國是座大花園，我是園里一朵花。
五十六個民族娃娃，共同的名字叫中華。
祖國大地多寬廣，她是我們共同的家。
中國娃娃，中國娃娃，個個人小志氣大。
健康活潑又聰明，長大建設咱國家。
3、詩歌《我們的祖國真大》。
我們的祖國真大，北方，有冬爺爺的家。
十月就飄雪花。
我們的祖國真大，南方，有春姑娘的家。
一年四季開滿鮮花。
4、國慶散文詩：十月里的第一天。
十月里的第一天，我們的家鄉真美麗。
十月的小河水更清，樹更綠。
十月里的風兒吹來，飄著桂花的香味，鳥兒們唱起快樂的歌。
十月里的大人和孩子，臉上都是笑嘻嘻的。
連一幢幢高高矮矮的樓房，都在金色的陽光中顯得更年輕。
家家戶戶的陽臺上，開滿五彩鮮花。
十月里的第一天，是祖國媽媽的生日。
白天，這里飄揚著一面面鮮艷的五星紅旗；
夜晚，一串串紅紅的燈籠亮了……。
十月里，我們的家鄉多么美麗。
二、關于國慶節的由來。
和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當年10月1日之前一個星期就已。
日。這一天，中國人民政治協商會議籌備會主任毛澤東在政協第一屆會議上所致的開幕詞。
中就已經宣告了新中國的誕生。
那么10月1日的國慶又是怎么回事呢？在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會。
人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民。
共和國成立的日子。
從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日了。
三、幼兒國慶知識競賽題目參考。
1.我們祖國的全稱是：中華人民共和國。
2.中國的國歌叫：義勇軍進行曲。作者是聶耳。
3.中國的國旗是：五星紅旗。
4.新中國在1949年10月1日成立。到今年的10月1日已經成立了62周年了。
5.中國的首都是北京。
6.中國現在的國家主席是習近平。國務院總理是李克強。
7.中國有23個省，4個直轄市，5個自治區，2個特別行政區。我們居住在山東。
省，省會城市是濟南。
8.中國有56個民族，我們是漢族人。
9.中國最長的河流是長江；第二大河是黃河，是中國的母親河。
10、我國的教師節是9月10日。
11、我國最大的島嶼是臺灣島。
12、目前，中國的人口大約有13億。
13、中國的四大發明是指南針、火藥、造紙術、印刷術。
14、中國第一乘坐自主研制的載人飛船登上太空的宇航員為楊利偉，第一位實施空間。
出艙活動的宇航員為翟志剛。
15、被稱為我國“國球”的體育運動項目是乒乓球。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇三
祖國媽媽已經有58歲生日了，面對生活在甜蜜生活的幼兒來說，十一只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
1、知道十一是國慶節，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹十一是國慶節，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式慶祝十一。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話。
此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道國慶節的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝十一國慶節。
：由于幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇四
我們祖國母親的67歲生日就要來臨，下面小編整理了幼兒園大班國慶節。
歡迎閱讀!
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國67歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
版面設計：略。
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解國慶的來意，從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，體會節日的愉快氣氛。
國慶聯歡會(國慶知識比拼)活動目的：
1.通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動時間：20xx年9月30日下午2點開始。
1.全體大班師生表揚《感恩的心》。
2.集體齊唱《五星紅旗》。
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都。
4.認識國徽。
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)。
6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)。
1.大一班：《五星紅旗》。
2.大二班：《祖國祖國我們愛你》。
3.大三班：《國旗多美麗》。
4.大四班：《祖國祖國我們愛你》。
5.學前一班：《五星紅旗》。
6.學前二班：《五星紅旗》。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇五
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，x是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
1、我是中國人。
2、我愛我的祖國。
a、知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節。
b、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）。
c、幼兒分享照片及收集的物品。
3、送給祖國媽媽的生日祝福。
a、制作國旗。
小托班：粘貼畫。
中班：撕貼畫。
大班：線條畫。
b、學唱國歌。
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇六
圖書區：準備《中國珍稀動物》相冊，在圖書區讓小朋友共同交流分享，觀察動物的外形特征，知道保護動物的簡單方法。
表演區：提供民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演歌唱家，自選相關民族特色的銀色進行演唱。
建筑區：幼兒通過對大小積木、插塑玩具的綜合利用，搭建祖國有代表性的建筑，如天安門、長城、鳥巢等。
益智區：幼兒通過操作中國地圖的拼圖，體會中國的地大物博；投放七巧板、九連環、孔明鎖等古代益智玩具，使幼兒通過探索感知玩具的神奇，體會中國古代文明的偉大。
科學區：展示中國古代科學家的人物圖片資料，如張衡、祖沖之等；投放指南針、磁鐵等玩具材料，使幼兒感知磁鐵特征；投放可以安全使用的鋸條，供幼兒在活動時練習鋸條的使用方法。
美工區：投放電光紙、皺紋紙、刮畫紙，水粉紙、水粉顏料等，供幼兒進行動物剪紙操作以及建筑物和風景的寫生練習；投放吹塑板、牙簽、顏料，供幼兒進行拓印。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇七
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國67歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的`門票及照片。
版面設計：略。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇八
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。
孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。
通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
1、知道我是中國人，了解中國的'名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。
1、國慶前夕。
2、首都——北京。
3、欣賞《國歌》。
4、領獎臺上。
5、“參觀”天安門。
6、歌舞——我愛北京天安門。
7、我是中國小娃娃。
8、畫個中國娃娃。
9、看燈籠。
10、節日禮花真好看。
11、造長城。
12、登長城。
13、國慶知識問答賽。
14、中華傳統美德故事——月亮船。
15、音樂——大中國(1)。
16、音樂——大中國(2)。
17、娃娃到北京。
18、相聚在北京。
19、國畫——國寶熊貓。
20、娃娃游中國。
21、旅游棋。
22、兄弟姐妹是一家。
23、新疆集體舞。
24、民族服裝真漂亮。
25、學做新疆帽。
26、我們小手拉小手。
27、北京的金山上。
28、騎馬。
29、民間游戲——跳花竿。
30、中華傳統美德故事——盤古開天辟地。
31、中華傳統美德故事——聰明的阿凡提。
32、中華傳統美德故事——齊白石畫蝦。
33、聰明的中國人(四大發明)。
34、中國功夫。
35、說京劇。
36、學京劇。
37、畫京劇臉譜。
活動一：國慶前夕。
活動目標：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環境創設：
去附近街道觀看節日布置，準備和排練迎國慶的節目。
指導要點：
3、談論現在看到的街景與平時有什么不一樣。
4、計算我們現在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。
5、說說我們準備怎樣歡度國慶。
活動二：首都——北京。
活動目標：
1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。
2、激發幼兒熱愛首都的情感。
材料與環境創設：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點：
1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?
2、以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。
3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。
北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》。
活動三：欣賞《國歌》。
活動目標：
讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。
材料與環境創設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機。
指導要點：
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)。
3、教師小結不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌，演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。
活動四：領獎臺上。
活動目標：
1、能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。
2、認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。
材料與環境創設：
1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動室一角搭好領獎臺;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。
3、國旗一面;國歌磁帶。
指導要點：
1、舉行頒獎儀式。
2、觀看運動員登臺領獎的錄象。
3、認識國旗，聽國歌。
4、啟發幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍。
活動五：“參觀”天安門。
活動目標：
1、了解我國的首都是北京，北京有天安門。
2、引導幼兒萌發愛祖國的感情。
材料與環境創設：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環境布置。
指導要點：
1、布置展區，討論各展區的解說詞，共同協商進行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)。
2、制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。
3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇九
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
版面設計：略
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解國慶的來意，從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，體會節日的愉快氣氛。
國慶聯歡會(國慶知識比拼) 活動目的：
1.通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動時間：20xx年9月30日下午2點開始
1.全體大班師生表揚《感恩的心》。
2.集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節活動方案活動方案。
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都。
4.認識國徽
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
1.大一班：《五星紅旗》
2.大二班：《祖國祖國我們愛你》
3.大三班：《國旗多美麗》
4.大四班：《祖國祖國我們愛你》
5.學前一班：《五星紅旗》
6.學前二班：《五星紅旗》
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇十
活動主題：“祖國媽媽生日啦!”
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時間：
9月23日——9月25日
活動準備：活動所需的物品和材料
參與人員：全體幼兒
具體活動內容安排：
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的.地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
活動時間：9月23日
主題活動引入
以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一、提問導入：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什么樣子的)
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閱兵等
3、家家戶戶門前掛著國旗
4、(隨班級情況添加圖片)
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
活動時間：9月24日
活動內容：美術——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標：
1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇十一
1、在認真觀察的基礎上能用恰當的詞語、連貫地講述照片內容。
2、對秋天的豐收景象有比較清晰地認識，初步體驗人們在豐收時的愉快心情。
1、農民豐收時的照片。
2、有代表性的秋收作物若干。
一、豐收的季節。
1、出示準備好的秋收作物的樣品，請幼兒說出名稱。
二、觀察與講述照片。
1、引導幼兒觀察照片。
教師：這是什么？請小朋友們仔細看，把照片上發生的事情講給大家聽。
2、照片里是什么地方？地里長的是什么？長得怎么樣？
3、在到稻田里有些什么人？他們在做什么？是怎么做的？
4、請幼兒學一學照片里的農民伯伯收割的動作。
5、遠處還有什么？有誰？在做什么？
6、照片上的人在收獲的時候，心里是怎么想的？
7、為什么他們收獲的時候這么辛苦，還會這么高興？
三、連貫地講述。
1、教師出示幾張照片，鼓勵幼兒連貫地講述。
2、請幼兒在集體面前進行講述，教師及時給予指導。
四、拓展講述內容。
請個別幼兒講述自己家里秋收時的情況。
本活動主要是讓幼兒大膽的講述自己所看到得內容。在參觀稻田的經驗基礎上，結合照片內容，鼓勵幼兒用自己的話描述。在描述過程中幼兒都能完整連貫地講完。
照片太少了，幼兒的詞匯比較缺乏。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇十二
下面為大家整理了2016年幼兒園秋季運動會活動方案,一起來看看吧!希望可以幫助到你。
一、活動主題:。
我運動!我健康!我快樂!
二、活動目的:。
1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;。
2、培養孩子的規則意識及協作精神,激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格。
三、
活動形式:。
體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動地點:。
五、活動原則:。
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇十三
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解國慶的來意，從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，體會節日的愉快氣氛。
活動形式：
國慶聯歡會（國慶知識比拼）。
活動目的：
1、通過此次聯歡活動加強幼兒的'愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動時間：
20xx年9月30日下午2點開始。
活動過程：
一、秀開場。
1、全體大班師生表揚《感恩的心》。
2、集體齊唱《五星紅旗》。
二、比知識。
1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。
3、說說我們國家的首都。
4、認識國徽。
5、認識一些有代表性的中國建筑。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。）。
6、說說這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）。
三、唱紅歌（暫定內容）。
1、大一班：《五星紅旗》。
2、大二班：《祖國祖國我們愛你》。
3、大三班：《國旗多美麗》。
4、大四班：《祖國祖國我們愛你》。
5、學前一班：《五星紅旗》。
6、學前二班：《五星紅旗》。
四、觀電影。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇十四
一、活動內容：
《我們的國慶節》。
二、活動目標。
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的`喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來。
4、學習收集有關資料。
三、活動準備。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典、國慶大閱兵等錄像）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）。
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化。
活動導入。
（從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）。
了解國慶節由來。
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了。
3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。
4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。
體驗國人慶國慶的喜悅。
1、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。
2、教師播放人們慶祝國慶節的錄像。
3、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
我為祖國過生日。
1、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？
2、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
3、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
活動小結。
今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇十五
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片。
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份。
3、零食（老師準備）。
活動流程：
一、經驗交流。
1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎？
2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動。
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇十六
二、活動目標。
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來。
4、學習收集有關資料。
三、活動準備。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典、國慶大閱兵等錄像）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）。
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化。
活動導入。
（從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）。
了解國慶節由來。
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了。
3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。
4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。
體驗國人慶國慶的喜悅。
1、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。
2、教師播放人們慶祝國慶節的錄像。
3、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
我為祖國過生日。
1、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？
2、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
3、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇十七
1、了解國慶節的由來，知道祖國相關的知識，如“國歌、國旗、國徽、中國版圖等”。
2、感受祖國的成功與偉大，體會作為中國人的驕傲與自豪。
3、愿意用自己喜歡的方式大膽表達對祖國的熱愛之情。
組長：
成員：xx以及大班組全體幼兒。
2018年9月28日上午9：00——11：00。
本班教室及多功能廳。
經驗準備：之前有過對祖國的相關知識的認知。
材料準備：國慶由來簡介圖片、國旗、國徽圖片、中國地圖、升旗視頻、國歌音樂、長條白紙三條（6—8米）、記號筆、油畫棒、水彩筆、乳膠、粘貼紙、雙面膠等。
1、班主任：主持活動。
2、第一副班：拍照留念。
3、第二副班：配合主班維持班級紀律。
提示：各班在活動當天注意照片的收集，并及時將相片采集發到班級網站上。
（一）了解國慶節的由來。
（播放相關簡介圖片）。
每年的10月1日是我國的國慶節，也稱國慶日、紀念日。是中國人民經過一百多年的英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。所以中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日了。
（二）教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識，并出示相關圖片。
1、了解國歌。
a.知道祖國的國歌叫《義勇軍進行曲》。
b.傾聽國歌。
c.歌唱國歌。
2、認識國旗、國徽的特征。
a.播放升國旗視頻并出示國旗圖片。
國旗：旗面為紅色，象征革命。國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃種人。
b.出示國徽圖片。
國徽：天安門圖案是新的民族精神的象征。齒輪、谷穗象征工人階級與農民階級；國旗上的五星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，鮮明地表現新中國的性質是工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
3、認識中國地圖和知道首都是北京。
a.出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。
b.找出首都北京在地圖上的位置。
（三）師幼共創長廊畫。
祖國的偉大成就讓我們感到驕傲與自豪，為慶祝我們祖國媽媽的生日，就讓我們一起來畫一幅畫送給我們的祖國媽媽吧。
1、師幼共同制作長廊畫（9：40—11：00）。
2、師幼與作品合影。
中國是我們的祖國，五星紅旗是我們的國旗，我們是中國人，我們不但要熱愛自己的祖國，還要熱愛自己的家鄉。
幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（優秀18篇）篇十八
1、學習用自然的聲音唱歌。
2、在老師的引導下，愿意嘗試用不同的動作表現樹葉落下時飛舞的姿態。
課前帶幼兒觀察過周圍的樹葉。
一、通過談話，引出主題，激發幼兒對樹葉的興趣。
（1）秋天到了，你們知道樹葉寶寶會怎樣？（離開大樹媽媽）。
（2）樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的？（請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的）。
（3）出示一片樹葉，請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢（請幼兒觀察后用肢體展現樹葉飛舞的姿勢）。
二、欣賞歌曲，初步理解其音樂的節奏美。
（1）聽音樂，引導幼兒感受小樹葉落下來輕、慢的節奏。
（2）幫助幼兒理解歌詞，重點在于理解"樹葉到處飛呀飛"（引導幼兒想象"樹葉飛到哪？"然后引導幼兒學樹葉飛，隨意在教室飛，理解"到處飛"的含義）。
三、學唱歌曲，并會用動作表現歌詞。
（1）引導幼兒用好聽的聲音唱歌。
（2）鼓勵幼兒用各種動作來表現歌詞。
（3）請個別幼兒上來表演（重點在于指導他們用自然的聲音唱歌）。
四、在初步學會歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲鼓勵幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動作。唱到最后一句："秋天多可愛"時，要停一下擺個造型。（引導幼兒發揮自己的想象表現小樹葉停下來的姿勢）。