優秀學生是指在學習過程中展現出出色的成績和積極的學習態度的學生。下面是一些優秀學生在體育、文藝、科技等領域的優秀作品和成果，一起來欣賞吧。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇一
多姿多彩的活動為我們的生活留下了一筆筆難忘的回憶，昨日，我們班組織升旗，在這個過程中讓我多了一種特殊的體驗。升旗儀式開始了，伴著體育委員洪亮的口號聲，我們邁著整齊而規范的正步來到主席臺前。稍作調整。站好，開始升旗演講了，聽著臺上清脆的演講聲，我們站的格外筆直，只見我旁邊的高菁京，雙手平放在褲線上，挺胸昂頭，給予人一種奮發向上的感覺，我也不甘示弱，學著她的樣子，做了起來。平日里熱鬧的操場，此時此刻只有臺上同學的演講聲。有時會偶爾傳來幾聲鳥叫，打破了此刻的寧靜。大家都站的筆直，等待著這莊嚴的儀式結束。突然，我的下巴十分癢癢，我的手不由自主的微微向上抬了一下，我又轉念一想，動一下可是會影響全體同學的.風貌得。我不能影響其他同學，想到這兒，我再次站直做到最好。
終于，同學們的演講結束了，接著又是老師的演講，這時我的后背十分酸痛，腳也有點麻了，如同針扎一樣痛，此時我不禁想到：“哎，如果現在悄悄活動活動，我就可以放松一些，沒有人會關注我的小動作！”想到這兒，我用余光看了看旁邊的胡涵希，只見她依然站的筆直，精神風貌不減當初剛站的時候。只見我前面的陳穎，她昨天剛剛把腳扭傷了，她一定也很累，可她一直堅持著，我深受鼓舞。心里想大家都堅持了，我一定也要堅持下來。一定不要拉班級的后腿。時間一分一秒的過去了，隊伍依然很整齊安靜，沒有一個人亂動的。大家都在默默地堅持著，為班級爭光添彩。時間如同長河，緩緩地流過。
終于，升旗儀式在一陣悅耳的音樂聲中結束了，回到班中我高興的想：今天克服了自己好動的壞習慣，做到了堅持。我深刻的體會到了，堅持就是成功。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇二
在我小學的這五年里，經歷了無數次升旗儀式，但是只有五年級這次升旗，讓我終生難忘。
我升到了五年級，當上了值周生。值周的時候，老師要派幾名同學檢查同學們佩戴紅領巾和小黃帽的情況，同時，還需要八名同學去升國旗和校旗。我很幸運地被選派去升國旗了。
升旗的那一天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，早早地來到了學校。當我們幾個升旗手在操場集合的時候，我緊張得不得了，連手也在微微顫動。這時，老師提醒我們：“同學們，準備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了。”“什么？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了。“稍息，立正，行隊禮！……”聽到這熟悉的.口令，我的腦海里快速閃現著平時練習的動作，注意力立刻集中起來，在激昂的國歌聲中，國旗在我手中冉冉升起，望著迎風飄揚的國旗，我的心情再次激動起來。
升旗儀式結束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機會再次升旗呢！”升旗儀式雖然簡短，但是那時的激動讓我終生難忘！
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇三
望著國旗飄得越來越高，我是那么驕傲、自豪，同時，我也在擔心旗手張瑜濤的表現，失敗？成功？在此一舉！加油啊，我豆大的汗珠子流了下來……這一切，都源于那個星期四。
班主任王老師走了進來，她邊走邊說：“咱們今天選幾個人去參加升旗儀式。”真可謂直接了當。全班同學頓時慌了，生怕挑到自己，都恨不得有個洞鉆到地底去。王老師見沒人自告奮勇地站起來，便從旗手開始，一個個地挑。到護旗手了，老師想讓同學們自己推薦，可半天也沒人吭氣。我想：護旗手多么威武呀，我想去！于是自告奮勇、毛遂自薦道：“老師，我去！”老師等了這么長時間，哪肯放過我這個“小顧客”？便“收”了我。
星期五，一位老師叫我們去練升旗，我一瞟，呀！這不郭老師嗎？一定是她教我們升旗的。初來乍到，我一點兒也不嫻熟，一會兒問這，一會兒問那。不過，郭老師是個和氣人，耐心地，一步步地教我們，不一會兒我就掌握了所有需要注意的地方。原來護旗手才是最難的呢，比旗手還難，我心想。
星期一到了，我十分緊張，生怕出個什么小差錯。我扛著旗，一動也不動，像個小軍人，多威風呀！“出旗！”一聲令下，我們邁著整齊的步伐，走到了升旗臺后面，我和張瑜濤齊步走上了臺，希望一帆風順。可不知是風吹的還是怎的，旗怎么也掛不上，心里那個急呀！真像熱鍋上的螞蟻。我調整呼吸，以最快的速度鎮定下來，對準桿子，再用力一扣，終于扣上了，我暗呼：“萬歲！”馬上整好旗，蓄勢待發。國歌響了，我完美地甩出了旗，扭過身子，向我們偉大的國旗敬禮。
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小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇四
多姿多彩的活動為我們的生活留下了一筆筆難忘的回憶，昨日，我們班組織升旗，在這個過程中讓我多了一種特殊的體驗。升旗儀式開始了，伴著體育委員洪亮的口號聲，我們邁著整齊而規范的正步來到主席臺前。稍作調整。站好，開始升旗演講了，聽著臺上清脆的演講聲，我們站的格外筆直，只見我旁邊的高菁京，雙手平放在褲線上，挺胸昂頭，給予人一種奮發向上的感覺，我也不甘示弱，學著她的樣子，做了起來。平日里熱鬧的操場，此時此刻只有臺上同學的演講聲。有時會偶爾傳來幾聲鳥叫，打破了此刻的寧靜。大家都站的筆直，等待著這莊嚴的儀式結束。突然，我的下巴十分癢癢，我的手不由自主的微微向上抬了一下，我又轉念一想，動一下可是會影響全體同學的風貌得。我不能影響其他同學，想到這兒，我再次站直做到最好。
終于，同學們的演講結束了，接著又是老師的演講，這時我的后背十分酸痛，腳也有點麻了，如同針扎一樣痛，此時我不禁想到：“哎，如果現在悄悄活動活動，我就可以放松一些，沒有人會關注我的小動作！”想到這兒，我用余光看了看旁邊的胡涵希，只見她依然站的筆直，精神風貌不減當初剛站的時候。只見我前面的陳穎，她昨天剛剛把腳扭傷了，她一定也很累，可她一直堅持著，我深受鼓舞。心里想大家都堅持了，我一定也要堅持下來。一定不要拉班級的后腿。時間一分一秒的過去了，隊伍依然很整齊安靜，沒有一個人亂動的。大家都在默默地堅持著，為班級爭光添彩。時間如同長河，緩緩地流過。
終于，升旗儀式在一陣悅耳的音樂聲中結束了，回到班中我高興的想：今天克服了自己好動的壞習慣，做到了堅持。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇五
童年中，我的趣事多的說不過來，可是，讓我感到最有意義的事情，莫過于我當升旗手。
我還在上幼兒園時，并不是一個多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，能說說話，聊聊天，可是課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課時，聽見蔡教師悄聲對林教師說：“升旗手輪到我們班了。”“嗯，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還能。蠻聽話的。”“我覺得是，可是她實在給人感覺太內向了！”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧！”“好吧！”
等到了真的我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風后，我能想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜的小兔子”被選上了。
我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要是辜負了教師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情啊！突然，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣能成功！
只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺。蔡教師、林教師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就是上個星期五還像個小兔子一樣的我。
我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用的轉輪，看著國旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。
這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。
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小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇六
光陰似箭，日月如梭，今天又到了祖國74歲的生日。我和媽媽還著激動的心情去“佛山百花廣場”觀看升旗儀式。一路上，我看見路上的行人都露出喜悅的笑容，路旁兩邊的商店都插上了五星紅旗，就連小汽車都插上了一面又一面的五星小紅旗，五星紅旗迎著秋風拂來，自由自在的飄揚著，那聲音就像是向祖國唱生日歌一樣，喲，好動聽呀！
不知不覺我們來到“佛山百花廣場”了，雖然是一大早，但是，這里已是人山人海，人聲鼎沸，一片熱鬧的`景象！還真不亞于北京天安門的升旗儀式呢！
這時，有人告訴我們，升旗儀式開始了！頓時整個廣場的喧嘩聲停止了。只見六名警衛神情嚴肅的列成一隊，然后邁著整齊莊嚴的步子，一步一步向升旗臺走去！人們的目光也一直跟隨著他們整齊劃一的步伐直到升旗臺了，這時熟悉而雄壯的國歌聲響起來了，所有人都自覺地站好，只見警衛們面向國旗敬著隊禮，有些老人家的眼里還閃爍著淚花，這時，大家都情不自禁的唱起國歌來，看著五星紅旗冉冉升起，我心里的自豪感也油然而生，當第一縷陽光劃破上空時，五星紅旗已在天空中迎風飄揚了！
望著鮮艷的五星紅旗，想起自己胸前的紅領巾，啊！祖國我為你驕傲、為你自豪！這次國慶升旗儀式的經歷，真的讓我銘記于心。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇七
升旗儀式的作文（一）。
黎明的曙光揭開夜幕的輕紗，吐出燦爛的陽光，晨光中呈現出一個美妙嶄新的世界，天空悠悠，小鳥唱著黎明之歌，花兒綻開了燦爛的笑臉，今天，又迎來了一期一度的升旗儀式。
伴隨著雄壯的進行曲，同學們排著整齊的步伐，踏向升旗臺前。我們個個昂首挺胸，精神抖擻，連班里最調皮的同學也變得嚴肅起來，我們斗志昂揚地站在那兒，懷著激動的心情等待著升旗儀式開始。
當主持人宣布升旗儀式開始時，同學們鴉雀無聲，目不轉睛地仰望著臺上，奏樂出旗.主持人說。柳樹下便響起了鏗鏘的鼓號聲，我們仰望著冉冉升起的五星紅旗，不由自主地把手舉在頭頂。
升旗儀式結束了，但那激動人心的`場面卻深深地印在我們的心里。
升旗儀式的作文（二）。
星期一早晨，秋風輕輕地吹著，校園上空萬里無云。同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，等待著升旗儀式的進行。
起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城雄壯的國歌響起來了，旗手慢慢拉動繩子的一端，五星紅旗迎著金色的陽光緩緩上升。同學們站在國旗下，將手高高地舉起，向火紅鮮艷的國旗、向至高無上的祖國，敬禮！敬禮！敬禮。
升旗儀式結束了，那響徹校園的歌聲，久久地縈繞在我們的耳邊，那永遠飄揚的五星紅旗深深地銘刻在我們的心中。
升旗儀式的作文（三）。
今天又是星期一的早晨，一周一次的升旗儀式就要開始了。在這振奮人心的《運動員進行曲》樂曲聲中，同學們懷著激動的心情排的整整齊齊的隊伍來到了操場上。
升旗儀式現在開始，第一項，送旗出旗。《運動員進行曲》的聲音有響了起來，我看見國旗班的隊員邁著整齊的步伐向旗桿走去，國旗班有藍隊和綠隊，站在最前面的四個藍隊隊員分別拿著國旗的一角，和后面的隊員迅速來到旗桿下并拴好了國旗。第二項，升國旗奏國歌，行注目禮。敬禮！《義勇軍進行曲》響了起來，在激昂的國歌聲中，在緩緩上升的國旗下，同學們莊嚴地舉起右手，向無數烈士用鮮血染紅的五星紅旗致敬。一秒、五秒、二十秒國旗到了最上面。升國旗時，我看見同學們的臉繃得緊緊的，目光一直注視著國旗。禮畢！起來，不愿做奴隸是的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城國歌響了起來，我們隨著音樂唱起了國歌，心中充滿了自豪！
升旗儀式過后，就該老師在國旗下講話。那一個個故事，一句句道理，一段段令人深思的話，總能給我們或多或少帶來一些道理，就在我們為故事而陷入深思時，升旗儀式結束了！
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇八
今天是5月12日，和平常一樣進行著升國旗儀式，可不同的是：校長先帶著沉重的聲音說：“5月12日2點28分，在四川汶川發生了一場大地震。讓我們為死去的同胞默哀三分鐘吧！”
再同一時刻，汽車的汽笛響了起來，我的腦海里呈現出那四川汶川那一些8.0級大地震的情景。我仿佛看到了一位母親，雙膝跪在廢墟，在她那結實的身下，一個小弟弟正安然入睡。小弟弟，我為你有這么好的媽媽而驕傲自豪。我仿佛又看見了那廢墟中的一只拿著筆的手。那是一只尋求知識的手，或許他想到教室里去學習，卻發生了大地震，就永遠被埋在了廢墟里。我仿佛又看見了黃絲雨，你是怎樣過了失去腿和父母的痛苦？我好像又看見一家人正在玩兒游戲，突然地震了，小孩子下意識地拉住父母的手，可是轉眼間卻看不見他們了……啊！一個漫長的.三分鐘過去了，一切又恢復了。升旗儀式又恢復了平常：升旗。雖然已經過去了，但我的心久久不能平靜，我慢慢的走回班，回想起地震的場面。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇九
今天是我們班升旗，正好是國慶節的前一天，也是祖國70周歲的生日，我們當然要隆重的舉行這次升旗儀式。
我們都準備好了。每人都穿著干凈整潔的校服，手里拿著一面小國旗，站成四路方隊。擎旗手手執國旗莊嚴站立在隊伍的最前頭，后面是六位護旗手，其余40位同學依次列隊跟在后面。
音樂響起，主持人宣布升旗儀式開始，第一項出旗。體育委員一聲令下，我們抬頭挺胸，踏著整齊的步伐向升旗桿走去。走了差不多一半，我們齊聲高呼“團結拼搏、振興中華、努力學習、超越自己”的口號，口號聲響徹校園，展示了我們的班威。呼號結束，我們正好走到升旗臺，體育委員發號施令整理隊伍，我們轉身面向升旗桿。擎旗手張子鶴和護旗手孟子皓、張紫陽迅速把國旗系好，隨著國歌響起，全體學生敬禮，張紫陽用右手帥氣的把國旗一甩，拋向空中。張子鶴與孟子皓配合默契，隨著音樂節奏國旗緩緩升起，國歌結束，國旗剛好升到旗桿頂端，真是太棒了。
當看到國旗慢慢升起，全體同學應該都能想到，我們能有今天幸福快樂、自由自在的生活是那些戰士們用生命和血戰換來的，我們要珍惜現在所得到的一切，我們要感謝他們，尊敬他們。
國旗下講話，演講者是我們的班長周舟，她演講的是關于建國七十周年的一篇愛國文章，聽后使大家深受鼓舞。
升完旗后，老師組織我們一起照相。第一組是全體同學在大廳前的階梯處站成四隊，手舉小國旗，另有四位同學執一面大國旗在隊伍前面，我們一起大聲說：“祝祖**親節日快樂！祝偉大的祖國繁榮昌盛！”同學們揮舞小國旗，這真是一個美妙的.時刻，置身其中我倍感自豪。第二組我們圍成一個大大的心形，中間四位同學手扯大國旗。第三組是全班同學擺成一個“70”的形狀。
照完相，我們回到教室一起高唱《我和我的祖國》。同學們邊唱邊揮動小國旗，教室里回蕩著動聽的歌聲，國旗舞動，同學們的心也燃燒起來，愛國之情油然而生。
所有這些都是我們向祖國的獻禮，在這特殊的日子自是特別有意義。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇十
每個周一在校園里都要舉行升旗儀式，但是這次的升旗儀式卻是讓我最難忘的。
10月1日是我們新中國的74歲華誕，9月30日是我們學生在小長假前在校的最后一天，又剛好是個周一，所以今天的升旗儀式顯得格外莊重。今天的我們都穿著整齊校服，帶著鮮艷的紅領巾，每個人還自發拿著一面小國旗。在奏國歌升國旗時，每個人嘴里都大聲唱著國歌，揮動著手中的旗子，那時的場面莊嚴而震撼。
今天的升旗儀式，還有為祖國讀詩。學生，老師紛紛上臺，用朗朗的誦讀聲訴說著對祖國的熱愛與祝福。除了詩朗誦，還有老師和同學們共同合唱的《我和我的'祖國》將升旗儀式一下子推入了高潮。臺上歌聲悠揚，臺下大家也激情澎湃的跟唱著這動人的歌。
校園的旗桿上，五星紅旗迎風飄揚著，手中的紅旗隨著歌聲舞動著，好似一只只蝴蝶翩翩起舞。遠遠望去像是置身于紅色的海洋，讓人愛極了那一片中國紅。
這是一個難忘的升旗儀式，不只是時間上讓人難忘，那在校園里所呈現出的震撼的升旗儀式的場面更叫我難忘。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇十一
“當當當~”升旗儀式開始了，我在這次升旗儀式當上了升旗手，聽到這陣音樂便嚴肅起來，立刻站在升旗臺下。
這時，各個班級按照次序，一隊隊整齊得走下來了。他們個個十分認真，十分嚴肅，每個人都昂首挺胸，一隊隊走來了，都站在了操場上。這時綠紅相間的圓形的操場上人山人海，成了人的海洋。在操場正前方是升旗臺，在前面是教學樓，大操場的后面是東山公園，旗桿設在生氣臺上。
主持人宣布升旗儀式開始，操場上爆發出一陣排山倒海的掌聲。接著出旗，奏樂，少先隊員行隊禮。護旗手把國旗遞給我，我接過了國旗，把國旗小心翼翼得升上去了。全場肅靜，沒有一個人說話，全校八百多人一起瞻仰國旗。
升完了旗，開始唱《綠蘿少年》。我們每個人都唱得十分認真，就連不會唱的一年級的小朋友也跟著音樂一起哼哼著。接著，國旗下講話開始。周主任走上了臺，開始念本屆科技節的獲獎名單。每念一個，操場上就響起一陣雷鳴般的掌聲。我也拿到了自己的獎狀和獎品。
升旗儀式結束，穿著紅校服的學生像兩股“紅流”從兩邊坐上樓梯，歡笑聲充滿了整個校園。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇十二
我參加過許多次學校組織的升旗儀式，但最讓我難忘的是這學期我們班作為升旗班級所進行的升旗儀式，因為這是我們班第一次擔任升旗班級。而我，是這次升旗儀式中一名光榮的指揮手。
周一的班會課上，當我聽到張老師宣布我為指揮時，我高興的跳了起來，心想：這真是一項艱巨的任務，我一定要完成好。于是，每天放學回家，我都要對照視頻中的指揮手勢進行反復的練習，直到每個動作都準確無誤。在學校時，張老師也會對我進行精心的指導，并與主持人多次配合，反復演練，就這樣，我胸有成竹的準備參加下周一舉行的升旗儀式。
升旗儀式終于開始了。首先，由我班的主持人宣布升旗儀式開始，然后宣讀升旗手、護旗手，指揮手的事跡。當主持人介紹到指揮是我時，我的心情既興奮又激動。當我準備就緒，雄壯的國歌聲隨即響起，開始升旗，在我準確有力的指揮下，國旗伴隨著國歌徐徐升起，在藍天的映襯下，迎風招展，顯得格外鮮艷。
這是我第一次親手指揮《義勇軍進行曲》，站在國旗下，我感到無比驕傲和自豪，它將是我成長過程中最光榮的一刻。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇十三
今天是5月12日，和平常一樣進行著升國旗儀式，可不同的是：校長先帶著沉重的聲音說：“20xx年5月12日2點28分，在四川汶川發生了一場大地震。讓我們為死去的同胞默哀三分鐘吧！”
再同一時刻，汽車的汽笛響了起來，我的腦海里呈現出那四川汶川那一些8.0級大地震的情景。我仿佛看到了一位母親，雙膝跪在廢墟，在她那結實的身下，一個小弟弟正安然入睡。小弟弟，我為你有這么好的媽媽而驕傲自豪。我仿佛又看見了那廢墟中的一只拿著筆的手。那是一只尋求知識的手，或許他想到教室里去學習，卻發生了大地震，就永遠被埋在了廢墟里。我仿佛又看見了黃絲雨，你是怎樣過了失去腿和父母的痛苦？我好像又看見一家人正在玩兒游戲，突然地震了，小孩子下意識地拉住父母的手，可是轉眼間卻看不見他們了……啊！一個漫長的三分鐘過去了，一切又恢復了。升旗儀式又恢復了平常：升旗。雖然已經過去了，但我的心久久不能平靜，我慢慢的走回班，回想起地震的場面。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇十四
老師把這學期最后一次升旗的任務交給了我，小悅，小馬和小郭，按照我們學校的規定，每個升旗手每天都得按時升降國旗。如果下雨一定要及時把國旗降下來。
記得，那是星期二下午最后一堂課老師正在給我們講課，可還沒講到一半，天空頓時烏云密布，不一會就下起了大雨。這時，已經有很多同學的目光望向窗外，有的同學還趴在窗臺上看。我心想：下這么大的`雨應該沒有人去降旗吧！算了，不去了，反正也不會出什么事。
于是我沒有去降旗。可是誰想，我剛一回頭，就看見小悅，小馬，小郭的位子上沒有了人。我想：他們不會是降旗了吧！不一會他們幾個回來了，只見他們的衣服已經濕透了，一個個打著寒戰，他們真的去降旗了，頓時，我心里有了幾分愧疚。心想：要是我也下去了，也許會快一點，他們居不會淋成這樣了。都怪我不好。這時我心里又有了幾分愧疚。中午吃完飯，我拉著小馬去了樓下，告訴他我心里的愧疚，并跟她道了歉。
心想不知道他能不能原諒我？她說：“沒關系，下回想著就行了。我現在不是挺好的么？”聽了她的話，我心了舒服了些，并且，我甘舒服了些，并且，我感受到了朋友之間的友誼。下午，我分別和小郭，小悅道了歉，他們也原諒了我。我心里的愧疚一下子都沒有了。我高興極了，結果以后幾天的升降國旗的任務我都按時完成了。
通過這件事我明白了自己的錯誤，也讓我感受到了我他們之間純潔的友誼。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇十五
升旗儀式開始了，一系列程序走完后，輪到我了，老師拿著話筒，聲音洪亮，激動地說出了我的榮譽獎項。我們班的同學的目光齊刷刷地看向我。哦！不！是全校的同學的目光都注視著我，我成了萬眾矚目的焦點。我在全校師生的目光下邁著健步，登上光榮無比、陽光燦爛的主席臺。我自豪極了，同學們議論著，不一會臺下一陣陣熱烈激情的.掌聲響徹天際。我獨自一人站在高大的主席臺，微笑著掃視著臺下的同學，雙手接過李校長遞給我的獎狀。把獎狀捏的緊緊的，昂著頭、挺著胸，生怕風兒把獎狀吹走了。不一會，和李校長拍完合照后，我便自豪地走下主席臺，回到班級隊伍中。同學們圍過來，贊嘆道：“你真棒，居然是一等獎！”我謙虛地說：“沒什么！沒什么！……”
太陽依然普照大地，耀眼極了，升旗儀式又要開始了，不禁讓我回憶起過去。
小學生一次難忘的升旗儀式（優秀16篇）篇十六
今天是5月12日，和平常一樣進行著升國旗儀式，可不同的是：校長先帶著沉重的聲音說：“2008年5月12日2點28分，在四川汶川發生了一場大地震。讓我們為死去的同胞默哀三分鐘吧！”
再同一時刻，汽車的汽笛響了起來，我的腦海里呈現出那四川汶川那一些8.0級大地震的情景。我仿佛看到了一位母親，雙膝跪在廢墟，在她那結實的身下，一個小弟弟正安然入睡。小弟弟，我為你有這么好的媽媽而驕傲自豪。我仿佛又看見了那廢墟中的.一只拿著筆的手。那是一只尋求知識的手，或許他想到教室里去學習，卻發生了大地震，就永遠被埋在了廢墟里。我仿佛又看見了黃絲雨，你是怎樣過了失去腿和父母的痛苦？我好像又看見一家人正在玩兒游戲，突然地震了，小孩子下意識地拉住父母的手，可是轉眼間卻看不見他們了……啊！一個漫長的三分鐘過去了，一切又恢復了。升旗儀式又恢復了平常：升旗。雖然已經過去了，但我的心久久不能平靜，我慢慢的走回班，回想起地震的場面。