作文是語文考試中的重點，寫好一篇優秀作文可以為我們帶來不少分數。小編為大家挑選了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
有志者事竟成說（專業22篇）篇一
在這個人才濟濟，競爭激烈的社會，多少人在此大激流中被無情的沉淀下去。
現實中，我們也一定要結合實際立志，切勿好高騖遠，癡心妄想，自欺欺人，像飛蛾撲火般，自尋死路！所以說，立志，需合實際。志向遠大的人，還需要后天的艱苦努力。我們不能抱著一個遠大的志向而整天做白日夢，還妄想著成功，這似乎不可能。懷著遠大的理想，不去用汗水播種，整天怨天尤人，這樣的人也是最可恥的，人人都知道，天上不會掉下餡兒餅。
劉翔，被譽為“亞洲飛人”這項殊榮絕不是睡大覺睡來的。剛入國家隊的他在看到世界頂尖跨欄選手的驚人表現后，便暗暗給自己立下了遠大的志向—超越他們。自此之后，他便刻苦訓練，不分晝夜。終于，皇天不負苦心人，他在2019年的雅典奧運會上以震驚世界的速度，奪得奧運金牌并打破世界記錄，獲得“亞洲飛人”稱號。倘若劉翔在立下遠大志向后，未刻苦訓練，恐怕不會有這樣的驚人成績吧！所以說，志向遠大的人，還需要后天的努力是完全正確的。
志向遠大的人，還需要機遇。從“大江東去浪淘盡”的豪邁到“人生如夢，一樽還酹江月”的壯志難酬，這不正是蘇子在赤壁江邊的壯歌嗎？他滿腹經綸，才高八斗，更是治國安邦的能手，然而志向遠大的他，并未被朝廷重用，滿腹的安邦良策最終隨之長埋地下，悲哉！有志而無機遇，事也不一定竟成，所以尋找和抓住機遇，也是有志者所必須具備能力。
有志者事竟成說（專業22篇）篇二
小學三年級時的暑假，我在電視上看了幾場游泳比賽，就對游泳產生了濃厚的興趣。于是，媽媽就在游泳館給我報了名。
第一節課開始時，我和教練來到泳池。看著那深深的泳池和不斷晃蕩的池水，心里充滿了恐懼，害怕自己會嗆到水。
首先學憋氣。教練告訴我:“想要學會憋氣，就要刻苦地練，不能害怕，放輕松。”于是，我按教練的指導，將頭浸入水中，再徐徐地吐氣。吐著吐著，我實在憋不住了，嘴一下子張開了，嗆了一口水。嚇得我趕緊站了起來。當時，噪子像被魚刺卡住了一樣，難受極了。我明明在按照教練講的做，為什么還會嗆到很多呢？我很氣餒。
下課后，我怏怏地告訴媽媽不想學了。媽媽卻笑著說：“雖然這次失敗了，但是只要努力練習，就一定會成功，有志者事竟成。”媽媽的話讓我鼓起了信心。于是，回家后，我接一盆水，把頭浸入盆中，練習憋氣。每天堅持練十分鐘，幾天的努力，我終于學會了憋氣。
接著學蛙泳。手臂向前伸直，雙腿也伸直，頭部浸入水中，后腳用力蹬。教練一遍一遍地指導著，我一遍一遍地練習。但練了五天，一次也沒能成功地游到泳池的另一端。我很沮喪，自信心大受打擊。
媽媽和教練溝通后，發現是我的手部動作出了問題。教練告訴我:“你的手臂沒有完全張開，劃水的力度不夠，速度跟不上，才導致你游到一半就沒了力氣。”媽媽又笑著對我說：“兒子，有志者事竟成呀！”并督促我練習手臂動作，兩天后，我終于可以從泳池的一端游到另一端了。我很開心，媽媽也露出了燦爛的笑容。
現在，我已經能像一只小青蛙一樣，在泳池里自由自在地游來游去。在享受游泳的暢快時，我也很感謝媽媽，是媽媽讓我明白了：
通往成功的路上一定會有攔路虎，只有迎難而上，堅持不懈，勇敢地克服困難，才會取得成功。
有志者事竟成說（專業22篇）篇三
人不能沒有追求，我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢？然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實現，但我們還是相信：。
這大概已不是什么秘訣了翻開史冊，有志而成大事，先例比比皆是，1932年諾貝爾獲得者謝靈頓就是其中之一謝靈頓是個回頭“浪子”他少年時代就沾染了不少惡習，別人都說他成不了大“氣候”一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不愿嫁給他，這一悶棍使他從迷茫中驚醒他悄悄離開倫敦，決定重新做人從此，他努力攻讀，終于在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻并且擔任了牛津大學，倫敦大學，利物浦大學的教授由此可見：失敗使人立志，立志就有可能成功。
在我們現實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網。有的人對學習好的人心里著實羨慕的很，而自己卻不下工夫，到頭來依然故我，考試時卻想得到高分，于是在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞”情報“，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學的道路上沒有平坦的`大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，才能最終到達光輝的頂點。”契而不舍，金石可鏤，崇尚的理想并不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳塌實地的奮斗之中。
我們都還年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河上的纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲憤，而是《奔馬圖》生機盎然，嘯嘯長嘶的奔馬！相信吧，年輕的朋友：！
有志者事竟成說（專業22篇）篇四
古往今來無數人印證了這個道理一個沒有遠大志向的人是不能奮發圖強的。
臥薪嘗膽這個故事想必大家已經耳熟能詳了。吳越兩國交戰，越國戰敗，越王勾踐淪為階下囚，成為了吳王的馬夫，受盡了污辱。勾踐在回到越國之后，立下大志勢必要報此仇，攻打吳國，并且付出了努力，勵精圖治任用賢才，始終沒有忘記誓言，最終攻打吳國，實現了自己的大志，成為春秋時期最后一個霸主。
正是因為勾踐心中有志向，并且為之付出了努力，他才能一雪前恥，成為了勝者。
并不是古代的事例很多，近代體現這一觀點的人也不少。
“外國人能做到的.，中國人也能做到！”這不是一時的豪言壯語，而是詹天佑心中的志向。那時的中國飽受帝國主義國家的欺壓，列強紛紛搶奪京張鐵路的建造權，最后請政府決定由中國人建造。這一決定受到了外國人的恥笑，然而就在這種時候，詹天佑站出來了，他頂著壓力和恥笑，堅守心中的志向克服了千難萬苦，終于建成了第一個由中國人主持修建的——京張鐵路。
當然，并不是所有心中志向的人都會成功，成功并不是天上掉下來的。古時有兩個僧人，一個貧窮，另一個富有。他們都立下誓言要去南海，到了第二年，窮和尚從南海回來，并把這件事告訴富和尚。西蜀到南海，不只有幾千里遠啊！富和尚尚且不能到，而窮和尚卻到了。
所以我們可以從故事中得出這樣一個結論：除了有偉大的志向作為成功道路上的指向標，還需要堅持不懈和努力，只有這三者相輔相成，我們才會成功。
有志者事竟成說（專業22篇）篇五
我們這個21世紀這個光明時代中，我們每一個家庭中的每一個孩子，一定都是沐浴在愛的陽光之下，尤其是現在的絕大多數都是獨生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，都圍著我們團團轉。可這并不是多么的好，也同樣在我們的成長道路上埋下禍根。
有一次，我媽媽叫我去交電費，我覺得媽媽是在說笑，所以我沒在意。但是我看到媽媽的嚴肅的眼神，我覺得媽媽不在說笑。老爸說：“你都那么大了，連交電費都不會，長大怎么出來找吃的。”
我就去了。我心里想著“有志者事竟成。”我一定行！我很大膽的叫了電費。
從這以后，我就會了很多家務了。
有志者事竟成說（專業22篇）篇六
大家好！
xx屆高三的硝煙還未散去，新一年高三的號角又已吹響。作為一名新高三的學生，我們在輕松而新鮮中渡過了高一，在緊張平淡中跨過了高二，我想此刻的我們應該有更高的奮斗目標，為明年的高考打下扎實的基礎。高三的學習正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開在每個人的心里。也許不是每朵花都會有美麗的驚天動地，不是每朵花都有香艷的驚世駭俗，也不是每朵花都會結出累累的果實。但那些花兒將的的.確確真真實實地在每個人心中最柔軟的地方綻放一回，也確確實實會留下一些花開的甜香。
高三最能培養人堅忍不拔的意志品質，奮發向上的精神，沒有經歷過高三的人生是不完整的，他將看不到風雨過后美麗的彩虹。高三的學習必然繁重艱苦，但我堅信：“態度決定一切。”當我們以積極、健康、樂觀、進取的態度來面對時，學習和生活的過程，就會變成充滿樂趣，能不斷感受到進步的喜悅。沖鋒的號角已經吹響，我們是不負責任的消極應付還是積極主動的應戰？人生的態度在此刻顯現，人生的軌跡在此刻轉折！我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了明年六月的微笑，為了家長殷切的期望，為了不愧對自己10多年的寒窗苦讀，我希望高三全體同學都能夠嚴格要求自己，多一點自信，多一點向上的斗志，多一點辛勞，多一點不屈不撓的毅力，少一點自暴自棄，少一點怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們的汗水。
高考不僅檢驗知識，更能磨練人的意志，鑄造我們的靈魂。高三的生活將讓我們學會珍惜時間，學會與他人分享學習的經驗，學會為他人的成功而衷心喝彩，學會在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對高三的生活無怨無悔。不管我們現在是名列前茅還是暫居人后，我們都還有將近一年的時間，讓我們從現在開始充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏！
在此我想對高一、高二的弟弟妹妹們說，學習是件苦差事，要想學有所成，就必須耐的住寂寞，千千萬萬灼熱的心靈，在寂寞中綻放，在寂寞中謝落。寂寞是一千年的燭火，把人的心靈細煎慢熬，能熬煉出支撐天地的鐵骨，也能讓很多胸懷大志的新秀在無聲無息中漸漸銷毀。你們要學會給自己適當的壓力，使它能引爆你對學習的熱情。確定一個遠大的目標，讓它墊起你明天的一段高度。
十二年的春去冬來，寒暑易節；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。在與時光同行的歲月里，我們不曾止步，不曾低下高貴的頭；面對一次次挑戰，我們總是那么從容，那么堅定；我們讀懂了人生，不斷在超越自我；我們明白了“時不我待，機不可失”的含義，緊緊抓住時機，步步靠近夢想。我們即將接受命運的洗禮，去感受生命中那刻骨銘心的搏擊，去完成我們用十二年準備的一場考試。實現我們心中的夢想。如今，夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請張開你們鋼鐵般的翅膀，帶著十二年的夢想，向前飛吧，向著太陽升起的地方，揚起生命的風帆，讓濤聲為伴，扼住命運的喉嚨，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲響徹云際的壯歌。請相信：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
有志者事竟成說（專業22篇）篇七
有志者事竟成，這是出自《后漢書》里一句話，我把它摘抄在了日記本上。它使我茅塞頓開，在我困難時，這句話給了我力量，在我失敗時，這句話給了我鼓舞。
記得在暑假的一天，家里人閑得無聊，爸爸便提議說：“我們別在家里吹空調了，出去爬太姥山吧！”“爬太姥山，真的？那可是我夢寐以求的事啊！我們現在就出發。”我迫不及待地叫道。
我們一家乘車來到了太姥山，只見它被綠樹環抱著，被鮮花點綴著，像一個巨人屹立在大地上。
上了山，媽媽提議道：“要不我們來一個家庭登山比賽，看看誰先到達山頂！”我可是班上的飛毛腿，這次的。
冠軍非我莫屬！我篤定地想著，隨即便開始了登山。
可是這種“高強度”的運動沒堅持多久，就大汗淋漓，頭昏腦漲了。“不行了，這次的冠軍我是沒希望了。”我氣喘吁吁喃喃自語道。當我正準備找一塊大石頭坐下來歇息時，突然想起了日記本上的——有志者事竟成這句名言，它像一縷陽光射進我的心田，使我頓時充滿了力量。我想，有志者事竟成，只要努力就能成功。我擦擦汗，喝了幾口水便又大步地向山頂爬去，一步，兩步，三步……我終于登上了山頂，并成為了冠軍！
站在山頂上，一覽眾山小。“有志者事竟成”這句名言一直印在我心里，無法忘卻！
有志者事竟成說（專業22篇）篇八
“”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯：“，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數學家華羅庚小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的'行動證明了“”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結局就相差十萬八千里了。
一定要有一個恒定的志向并付諸于執著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那么是不可能成功的。
一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
有志者事竟成說（專業22篇）篇九
在成長的過程中，有一件事令我最自豪，那就是。
一天，老師把試卷發下來時，我滿懷期待地看了看考試成績，呀！只有80幾分，我的心情一下子低落了許多。放學回家的.路上，我心里難受極了，一直在想這件事。回到家，我低下頭，含著眼淚把這件事告訴了爸爸媽媽，心想：完了，要被打了！結果，媽媽和爸爸看了試卷，并沒有打我，而是認真地和我找錯誤。原來，是我復習不夠到位。
經過這件事后，我就激勵自己下次一定要考好。我每天在學校認真聽講，回家認真復習鞏固。終于，又要考試了。這次，我不像上次那樣馬虎，而是以新的面貌來對待這次考試，我比以前更認真、更仔細。啊！做完了！竟然沒有一題不會，果然，復習很有用處呢！
到了激動人心的時刻了，試卷要發下來了。我緊張地拿來一看，呀！100分！我開心極了，又蹦又跳地把試卷拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽自豪地說：啊！
我聽了這句話，似懂非懂，于是我又努力思考，想呀想呀，哦，原來這句話在形容我的經歷呀！爸爸媽媽又說：看，你又進步了！
這一面場景，一直浮現在我的腦海中，令我感到很自豪呢！
有志者事竟成說（專業22篇）篇十
前兩天，父親給我買了一輛藍色帥氣的掛擋自行車。可我發現一個問題：我一個四年級的小學生竟然還不會騎自行車！這事要是傳出去，我可是會被同學給笑掉大牙的！
于是我立志要學會騎自行車！我推著自行車來到一塊空地上，一下跨上了自行車，可我一上單車，就被它給摔倒在地上：“哎呀，疼死我了！”我的腳被輪胎壓住了，腿上被擦破了一小塊皮。
我覺得人生中最難的事情，就是學騎自行車了！可我并沒有放棄，因為我可是立過志了呢！我又開始用心學了，過了一會兒，我發現這自行車是純屬來捉弄我的吧！
我去找你父親問了問：“平衡是如何得來的？”“這種東西不是想來就來的，是要靠你自己去尋找的！”父親一本正經地說。
我開始灰心了，慢慢地，我越來越少去練習了，因為無論我怎么練都無法像別人一樣可以自在地騎著自行車。
父親得知以后，很生氣地問：“你當時立的志呢？你當時的決心哪去了？”
“可我就是找不到平衡啊！”我大聲爭辯著，淚水蒙住了眼睛。
“我相信你一定可以做到的呀，孩子！”父親不容置疑地說。
我擦干眼淚，看著父親一臉嚴肅，從他那堅定的表情里，我深刻了解到了：非練不可！
我又慢慢地上了單車。一個小時過去了，兩個小時過去了……我摔得一身是傷，可我終于學會了騎自行車！當我騎著單車在路上飛馳的時候，我覺得我的心在歡呼！我也明白了一個道理：有志者，事竟成！
有志者事竟成說（專業22篇）篇十一
中國有句俗語，“有志者，事竟成。”這句話，是成功的秘訣。
看看那些名揚于世的名人，他們幾乎都有遠大志向，堅定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力著，最終獲得了成功。
著名的作家高爾基，并沒有接受過長期，正規的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活，只讀過一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波，工作之中，根本沒有接受教育的機會。但他步入青年后，抱著上大學的心，卻沒成功。于是周圍的一切變成了他的社會大學。他又接觸了大，中學生以及革命者，他的思想發生了變化。高爾基下定決心，成為了一名革命者。他堅持不懈地讀書，思考，并發表了眾多作品，成為了一名出色作家。
無獨有偶，著名發明家愛迪生，也是這樣過來的。童年的愛迪生對一切充滿好奇，對一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學，但無奈于生活壓力，只好在火車上到報童。可他依舊投入科學，在火車上也不忘做實驗，為此還挨了不少打。但在他的堅定毅力仍支持著他，加上他的不懈努力，愛迪生發明出了很多對人類有益的東西，成為了一名世界聞名的發明家。
不僅外國有這樣的事例，中國也有不少。
春秋時期，越王勾踐被吳國俘虜，由此，勾踐立下遠大志向：不忘戰敗之辱，要反身為勝！于是，勾踐已柴草為床，吃清湯淡菜，還在床上吊了一個苦膽。他每天吃飯時都要嘗嘗苦膽，以不忘恥辱，立穩反身為勝的決心！就這樣，在勾踐的堅定毅力，不懈努力下，越國飛速發展，積聚了強大的力量，消滅了吳國。
高爾基，愛迪生，勾踐，他們都抱著遠大的'志向，堅定的毅力，并不斷努力著，獲得了他們所想要的成功！
如果你想要成功，請牢記“有志者，事竟成”這句話，因為，這是成功的秘決！
有志者事竟成說（專業22篇）篇十二
俗話說得好，“有志者，事竟成。”只有心中有著遠大而又堅定的理想和抱負，才有可能獲得超越常人的成功。
我國著名橋梁專家茅以升從小就善于獨立思考，酷愛讀書。在他十歲那年，小伙伴們約他一起去看龍舟。不料比賽當日，他突然胃痛得厲害，未能成行。待小伙伴們回來后，他卻發現他們個個都眼含淚光，他便詢問原因，這才明白，原來前去看龍舟的人太多，一座橋被擠塌了，有許多人因此喪命。
年幼的茅以升直愣愣地望著天花板，好半天才下決心說：“我一定要給大家造出最結實的橋！”
從此，茅以升的內心就幾乎被他的理想占據了。他努力學習，刻苦專研，終于，于1933年主持造出了我國第一座現代化大橋——錢塘江大橋。
“有志”固然重要，但是最后能取得的結果也取決于立下志向后的行動，如果只在原地空想而不去腳踏實地的努力，也就不可能成就一番事業。
魯迅先生曾說，他之所以成功，不是因為他是個天才，而是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。
成功的機會并不多，能抓住這些機遇并走到最后的，也只有那些有著遠大志向又肯付出百分之百努力的人們。
有志者事竟成說（專業22篇）篇十三
在我的成長故事里，最令我難忘的是一次書法比賽。
前幾個星期，毛筆字班的老師對我們親切地說：“這幾天，全國有個‘素質’杯的毛筆字比賽，得了獎還有獎牌，大家都參加吧！”我們聽了還有獎牌，半信半疑，個個眼里都閃著亮光。我更是躍躍欲試，心時暗自高興，想：練了那么多年的毛筆字，一定要在這次比賽中大顯身手。(.)從那天起，我下定決心，勤練毛筆字。在家里，我一有空就拿起毛筆；伙伴們找我玩，我都果斷拒絕了；在興趣班里，我虛心聽老師的指導。字寫得一個比一個好，而且還得到了老師的贊賞，心里高興極了，想：這次比賽肯定沒問題。
上，我所有的力氣仿佛全都用在了筆尖上。一個字終于寫完了，我松了一口氣，這個字還寫得不錯嘛。慢慢的，我的心平靜下來，不再砰砰跳了。呼，作品終于寫完了，我累得一屁股坐在凳子上，所有的力氣好像都用完了似的。老師走來看了看，頓時眉開眼笑，說：“寫得可真不錯！”得到了老師的鼓勵，我覺得獎牌離我又近了一步。
作品寄出去了，我憧憬著。幾個星期過去了，老師要宣布獎項了，我既緊張又激動。“陳藝晗，金獎！”當我接過這精美的獎牌和證書時，我欣喜若狂，高興得無法形容。當我戴上金牌時，心中無比自豪，這是我用了多少努力換來的呀！
這塊金牌是我人生中第一塊獎牌，它使我明白：。只要你堅持不懈，付出代價，沒有什么是做不到的。
有志者事竟成說（專業22篇）篇十四
回看過去，中國歷代出了不少文人。人們一直尊敬他們，是因為他們的聰明才智，是因為他們的美好品質，更是因為他們有遠大抱負，心懷廣大美好的山河。
“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”陶淵明不慕名利，享受于自己的精神世界，獨立于世俗之外。“采菊東籬下，悠然見南山”，大概是他的樂趣。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹懷有豁達胸襟，遠大的政治抱負。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”浪漫主義“詩仙”毫不畏懼眼前暴風雨，愿乘舟與黑暗作斗爭。“突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”杜甫為天下寒士，寧舍自己。
從古至今，偉人們的一顆顆火熱的心，燃燒著自己，更是影響著我們。
當同學們不約而同說道“為做官而讀書，為金錢而讀書……”時，周恩來堅定地站起來說：“為中華崛起而讀書！”當魯迅在日本觀看中國屈辱的電影時，棄醫從文，從精神上救國人。
“有志者，事竟成。”志向，是霧霾中一閃一閃的燈火，是茫茫大海里中飄蕩的小船，是天空中翱翔的群鷹。志向，使我們朝著遠方奔去，堅強的心是我們的翅膀。
像周恩來，從小立下大志；像魯迅，拯救祖國；像李白，無所畏懼。
我要登上最高的山峰，俯瞰廣闊無垠的草原。橫跨七大洲，不怕洶涌的海浪。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”懷有一顆雄心壯志的心。
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有志者事竟成說（專業22篇）篇十五
我閱讀了一篇文章，叫做。
文章說到開創中國植物學的錢崇澍爺爺，在他讀后感讀書的時候，是以“志在有恒”為座右銘的。進入南洋公學后，他碰到了難題，數學他沒學過，更別說英語了，簡直比登天還難。錢爺爺傷透了腦筋。從頭來！他果斷地做出了決定。他堅信只要刻苦用功，持之以恒，沒有學不會的東西。終于，他克服了一個個生活中的難題，為創建祖國自己的植物學做出了巨大的貢獻，成為中國植物學界的一代宗師。
“志在有恒”，這是多么的有道理！我也有過這種體會。一次，有道數學題難住了我，想了半天也做不出來，怎么辦呢？繼續想。于是，我放棄了休息時間，絞盡腦汁，冥思苦想，功夫不負有心人，我終于把難題給解決了，心里有說不出的高興。
我想：恒心是指長久不滅的意志，并要持久、孜孜不倦地追求目標，不懈努力，頑強克服一切困難。持之以恒、堅忍不拔。我們每個人都有自己的理想，樹立它并不難，但是，要實現它的道路卻是充滿了坎坷。所以，我們從小就要嚴格要求自己，遇到困難不氣餒，對自己有信心，做一個有恒心的人，才能攀登知識的高峰。古人云：有志者，事竟成。勤奮需要頑強的堅持精神。繩鋸木斷，水滴石穿，靠的就是毅力。沒有經年累月的耕耘，沒有堅忍不拔的精神，就不可能獲取成功。
我相信，只有有志者才能成事。你們說，不是嗎？
有志者事竟成說（專業22篇）篇十六
老師們、同學們：
大家好!我演講的題目是《》。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，它的才力就發展得越快，對社會也就越有益。”由此說明，擁有目標，并為之奮斗，人生才會有意義。
既然目標對每個人的生命意義如此重要，那么身為學生的我們應該如何樹立合理的目標呢?首先，樹立的目標應該是遠大的。這樣樹立目標如同跑步一樣，若你的目標是800米，那當你跑到700米時便會全身發軟;但如果目標是1000米，那你一定不會在跑到700米時就精疲力竭，因為目標在遠方呼喚我們前進。只有遠大的目標才能將人的潛能發揮出來。再者，目標應該切合實際。如果個子很矮，為什么一定要成為優秀籃球或排球運動員呢?如果是色盲，何必以成為美術家作為自己的目標呢?另外，有的人訂的目標太大，太遠。這樣的目標不能使人在學習中始終保持精力集中，容易發生虎頭蛇尾的現象。所以，所定目標要切合實際。
樹立了合理的目標，下一步是實現目標。請不要讓目標只在心中開放，應該拿出紙筆，將目標明確的分為一個個小目標寫下來后不再輕易改變它。心理學家發現，人在整個事情剛剛開始時和即將結束時，最能集中精力和注意力。于是就有了一個很好的辦法避免做事半途而廢，那就是把一個大目標分解成幾個小目標，將一個大任務分解成一串小任務。這樣，就大大增加了開始和結束的次數，人做事時能切實感到自己在逐步前進，在逐漸靠近大目標。這時，每一步驟的時限必須規定好并堅決完成。
然而前路多坎坷，實現目標的路上總會被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時，痛苦與煩惱會充斥整個心房。這時徘徊在堅持與放棄的十字路口的我們要謹記莎士比亞的感嘆：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底;往往做到離成功還差一步，便中止不做了。”是的，不輕信放棄，應是我們火一般的心聲。
有志者事竟成說（專業22篇）篇十七
人在一生中所立下的志向，對于自己來說就是一座航標，志向一旦立定，就要窮盡自己畢生的精力，鍥而不舍地為之努力。
隨著時代的變遷，在如今的社會，有志者而不付出行動的大有人在，他們嘴上說的那么激動人心，多么奮發進取，卻沒有為之努力。而沒有志向的青年更不在少數，他們安于現狀，過著平庸的生活。愛因斯坦曾說過：“我從不把安逸和快樂看做生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。”
“常立志者，志不立”很好的詮釋了這只寒號鳥的經歷，在現實生活中，這樣的例子不算少吧。他們吹噓自己有多么偉大的志向，自己會如何如何的去奮斗，以此而搏得一些單純的人的崇拜與敬佩，其實“妄自尊大的只不過是無知的假面具而已。”
一旦立下志向，就要用自己的全部力量去努力實現，它不是遙不可及的，古往今來成功的例子不少。蒲松齡曾說過：“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳。”由此可見，只要有恒心，努力奮斗，世界上沒有什么是不可能的。
莫扎特小時候就在譜寫鋼琴協奏曲，他的父親看了看他寫的東西，故意跟他開玩笑說：“你要知道啊，你這個曲子是不能演奏的啊！”小莫扎特有點生氣了，但還一本正經地說：“我知道，爸爸，你說哪個曲子在演奏之前，不要練習，不要修改呀！”五歲的莫扎特就立下了堅定的志愿，要在實踐中千錘百煉，將來當一名出色的音樂家。事實證明，他確實做到了。
所以說，志愿并不是遙不可及的，只要我們去努力，去追逐，終有一天會實現的。
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有志者事竟成說（專業22篇）篇十八
在我小的時候，媽媽經常對我說，你知道什么是嗎？就是說不管遇到什么困難，只要堅持不懈，有恒心，就一定會成功的。由于年齡小，那時的我對這句話的理解還很膚淺，而現在，我對這句話有了比較深刻的體會。
有一次，學校要舉行模型比賽，我買來了模具，興致勃勃地做了起來。我將要完成的是一只機靈、可愛的小兔子。首先，我仔細參照著示范圖，先做兔子的頭部，我把支撐的模具安裝在適當的位置，然后再把腦袋安裝在最前面，可就在關鍵的時候，我由于求功心切，把頭給裝歪了，一只兔子斜著腦袋看著我，我哭笑不得，連忙把兔子的頭裝好，免得媽媽笑話我，接著我把眼睛和嘴巴做好，經過一番刻苦努力，一個漂亮的兔子頭做好了，而我也已經大汗淋漓。我此時的心象吃了蜜一樣甜，因為這是我努力的結果，我對下面的工作充滿了信心。
接下來做身子，這可是一個大工程，我專心致志地做著，誰知越做越糟糕，稍不小心就把眼睛安到了肚子上，把腿安到了背上，我非常惱怒，心想：“這個模具不是和我成心作對嗎？”我氣急敗壞地把模具仍到了地上，只聽得“啪”的一聲，模具四分五裂，木塊、木屑撒了一地。
這時，媽媽推門走了進來，她看看我，又看看地上，頓時明白了一切。她蹲下身來，將模具一塊塊的撿起來，重新放到了桌子上。我生氣地說：“我不做模型了，也不參加比賽了，我不原再看到這些煩人的東西了，哼”。媽媽聽了，一邊摸著我的頭，一邊心平氣和地說：“孩子，任何事情都不能意氣用事，你看，這個小兔子多可愛呀，你把它仍到了地上，太可惜了。而且，你忘了媽媽常給你說的話嗎？有志者事竟成，繩鋸木斷，水滴石穿，只要堅持，成功就會離你越來越近。”聽了媽媽的話，我如夢初醒，覺得我確實不該輕易放棄，做模型雖然很難，但只要堅持，就一定會成功的。想到這里，我將散落在桌子上的模具重新擺好，重新拼裝。因為有了上次的經驗，做的時候也熟練了許多，可到了上次摔跟頭的地方，我心里又打起了退堂鼓，到底是做還是不做，在經過了一番矛盾斗爭后，我選擇了堅持。于是，我吸取了上次的經驗，小心翼翼地做著，生怕做錯了任何一個環節，經過我的不懈努力，一只活潑的小兔子終于做好了。看著這來之不易的成功，回想起克服的種種困難，我感慨萬千。快樂的滋味涌上心頭。
這句話時刻激勵我奮發向上堅持到底永不言敗。我相信在人生的旅途中我會努力拼搏堅持不懈這句話讓我一生受用不盡。
有志者事竟成說（專業22篇）篇十九
古人認為“人怎么能像小鳥一樣飛上藍天，這簡直就是無稽之談。”但是，經過人類幾千年的努力之后，“無稽之談”還是實現了。
這幾天，我看了《哈利波特》這本書，如果你問，你對里面的什么最感興趣？那我會毫不猶豫地回答：“魔法棒。”在上語文課時，朱老師也問我們：“假如你有一根魔法棒，但只有一次機會，你會用它干什么？”大家議論紛紛，有的同學愿望美好，有的同學雄心壯志，有的同學猶豫不決……酷愛看書的蘇米首先發言，她面帶微笑地說：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的書都到我家來，也省得我到處買書了。”她一說完，大家都豎起了大拇指，真是一個為書瘋狂的人！“沈思陽，你來吧。”朱老師叫喚著。“我……我……”過了好半天，她也沒恩出一個字來，臉卻脹得通紅。沈思陽毫不氣餒，仍舊冥思苦想，只見她時而緊皺眉頭，時而咬緊牙關。“對了，我想讓自己恢復正常視力。”“呼——”我們大家長吁了口氣，“黃蓮”終于開口說話了。張佳煥可是個貪心的家伙！一叫到他，就喜滋滋地舔著口水，說：“我希望天上下場糖果雨！”“喲，那牙醫還不賺翻了！”高曹清向張佳煥吐吐舌頭，風趣地說。“哈哈哈……呵呵……”我們都笑歪了嘴，可真是對“歡喜冤家”！
朱老師突然說了一句話：“我相信這些愿望大家以后都能實現，是什么使愛因斯坦發現了相對論？是什么讓愛迪生發明了電燈？是什么支持著李時珍寫出《本草綱目》這本巨著？是堅持不懈的努力。‘’嘛！”
沒錯，往往不可能的事，經過世人的努力后，就有可能實現。
有志者事竟成說（專業22篇）篇二十
山有它的高度，海有它的深度，我有我的獨特之處。從小，我就是一個要強的女孩，總要把事情做到最好，一次次失敗后的努力，一次次成功后的功力，鑄造了今天這個堅強的我。“”也經常被我掛在嘴邊。
在我讀小學二年級的時候，無端的對騎自行車產生了濃厚的興趣，整天纏著爸爸教我騎自行車，爸爸無奈之下便答應了我的要求。
第二天，爸爸推著特地為我買的自行車，帶著我來到了公園。公園里，柳枝盡情展示自己的舞姿，花兒在風中不斷向來往的行人點頭，幾個跟我差不多大的孩子已經熟練地騎著自行車到處轉悠。一切都那么安祥。我也迫不及待地催促爸爸教我騎車。
爸爸先把我扶上自行車，在教我他的秘訣：“用手把住龍頭，用左腳踩穩踏板，右腳先腳尖點地，待出發時再用勁向后一蹬，手向前一推，右腳再立刻踩上踏板，兩只腳有規律地擺動，保持住平衡。”
“這么簡單，我試試！”我自以為是地說。我按照爸爸說的開始騎自行車。一開始，我顯得笨手笨腳的，爸爸怕我摔倒便一直在后面扶著我，我回過頭去對他說：“爸，你不要扶我了，讓我自己試試。”爸爸松了手，我便立刻把握不住平衡，摔倒在地。雖然很疼，但我還是咬牙堅持了下來。經過一次次的失敗，但我始終不肯放棄。當我無數次失敗后再次嘗試時，我感覺渾身輕飄飄的，像在飛一樣，我意識到自己成功了，回過頭來對爸爸露出燦爛的笑容，心里甜滋滋的。
從這件事我更加相信“”這句話。只要有堅強的意志與不懈的努力，做什么事情都會成功的！
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有志者事竟成說（專業22篇）篇二十一
名人名言固然妙，要看用的巧不巧。智者妙用萬人贊，愚人亂用全亂套。在當今的社會中，人們經常引用名人名言，以此激勵和鞭策自己奮發向上，我也很喜歡這樣。我最喜歡的名言，就是劉秀的，它給了我無形的力量，告訴我只要有堅定不移的信念，并努力去做，無論什么事都能做成，這句話幫了我很多、很多。
記得有一次，我進行籃球訓練，由于玩的太開心了，僅僅一項投籃就耗了一大半體力，當我累了想休息時，老師喊：“繞籃球場跑30圈吧！”我腿一下就軟了。“啊！30圈，這、這怎么跑得下來啊？”我勉強跑了幾圈，就上氣不接下氣了，雙腿像灌滿了鉛，背上像背了一座大山，剛剛停下來，就被老師雪亮的眼睛盯上了。“許錦濤，不要停！”我只好裝模作樣地跑，可我又一想：既然來上籃球課了，就應該認真訓練。假如這都堅持不了，以后還怎么面對大事呢？想到這兒，我不知怎么地又有了力量，一下子超過了好多人，最終堅持跑完了30圈，我真為我自己高興，我做到了，這證明，人，只要有信念，無論多么困難的事都能做成，名言讓我受益匪淺。
這句話不僅可以用于運動場，在緊張萬分的考場上也同樣管用。記得有一次期末大考，我遇到了一道難題，老師沒有講過，我也從沒碰到過，我絞盡腦汁，還是一無所獲，我想：唉，反正老師沒講過，干脆就瞎寫個答案吧。但是我轉念又想：人生的道路有著許多坎坷的不幸，何況一場考試，如果不敢積極地去解決問題，那就將一事無成。只要努力了，也許結果可能不好，但重在過程，至少能讓別人看到你留下了勞動。于是，我又開始苦思冥想了起來，一步步推導，最后終于得到了答案。老師講評時，大大地表揚了我，說這次期末考試的一道難題，只有我一個人做對了，同學們羨慕的眼光投向了我，一種自豪感油然而生了，是啊，，只要我們努力，就一定能取得成功。
上天決不會偏袒任何人你付出的越多收獲的就越多。努力的人總是會得到許多財富而懶惰的人得到的永遠是零。在今后的生活中也許會遇到更多大風大浪但記住只要你努力一定能成功！
有志者事竟成說（專業22篇）篇二十二
“”這則成語比喻有志向的人，做事終究會成功。這則成語讓我受益良多。
直到現在，我還清楚地記得一年級時學跳繩的經歷。剛開始的時候，我一個也跳不成，同學們對我哈哈大笑，我想：“這有什么好笑的，你們剛開始學跳繩的時候不也是這樣嗎？”
回家以后，我向媽媽詳細地說了這件事。媽媽對我說：“孩子，不要灰心，你跳繩確實不好，但是，從現在開始，只要你能夠堅持訓練，，你一定會獲得好成績的！”
于是，每天一放學，我就開始練習。一個、兩個，好難啊！我的手腳總是不協調，不是腳沒蹦過去，就是繩子沒悠到位，就算我都氣喘吁吁了，可還是跳不了幾個。每當我想放棄的時候，媽媽就會鼓勵我：“堅持才能達到目標！”漸漸地，我越跳越熟練，越跳越快。一個月后，期末考試到來了，我不再不知所措，而是胸有成竹。一個、兩個、三個……我一分鐘跳了89個，這是我以前連想也不敢想的啊！
這件事讓我明白了：！我們不能被困難嚇倒，只有迎難而上，不斷練習，才能取得成功！