充分運用述廉報告,可以推動公務(wù)員隊伍的廉政建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。以下述廉報告范文中的案例和數(shù)據(jù),能夠直觀地展示廉政工作的實際情況。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
_年度,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開展工作,認真履行職責,團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,深入學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進素質(zhì)教育,積極開展新課程改革,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況,簡要報告如下。
一、立足一個“實”字,狠抓了常規(guī)教學(xué)管理。
1、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落。
認真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,嚴格執(zhí)行教學(xué)過程管理的五種制度,即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制,教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。狠抓考試管理,建設(shè)優(yōu)良的考風和積極進取的學(xué)風。科學(xué)、規(guī)范地組織各種考試,充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研,教研不虛浮。
一是堅持間周一次集體備課,集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人),“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標準、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試)。切實解決好四個問題:即學(xué)什么,怎么學(xué);教什么,怎么教;練什么,怎么練;思什么,怎樣改。
二是立足教學(xué)行動研究,開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學(xué)競賽等形式,拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,促進教師的專業(yè)成長。
3、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高。
牢固樹立“質(zhì)量強校”的思想,狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,實施專班負責制,打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制,制定科學(xué)的工作方案。三是加強備考研究,科學(xué)備考。每月召開中考研究會,落實備考細節(jié),積累典型經(jīng)驗。四是認真進行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失,找準差距,擬定對策。
付出總會有回報,一年來,一是學(xué)生中考成績突出。錄取龍泉中學(xué)五人,其中陳立智同學(xué)以584分的文化成績名列東寶區(qū)農(nóng)村學(xué)校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區(qū)先進學(xué)校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達70多人次,其中獲國家級獎4人次。學(xué)生獲區(qū)級以上獎200多人次。繼我校李安學(xué)老師被評為荊門市名師之后,今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號。
二、著眼一個“新”字,狠抓了學(xué)生德育工作。
一是強德育隊伍建設(shè),營造育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師學(xué)習(xí)《中國教育報·祖國未來、神圣使命—20__年全國教師優(yōu)秀教師風采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法,讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動落到實處,我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各200字,每學(xué)期要認真寫好兩篇師德體會,隨時調(diào)整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學(xué)生。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
一年來,我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會,認真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況,指出存在的問題;會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗,班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進,切實提高了班主任的管理能力。
3.充分發(fā)揮班集體、團組織、學(xué)生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的,共青團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓(xùn),認真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團總支和學(xué)生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。其次充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會和各班班干部的作用,組織學(xué)生干部值日,對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進行全面考核,這樣,通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
二是抓好常規(guī)德育活動,營造育人環(huán)境。
1、抓好校園文化建設(shè),包括校園綠化美化,校訓(xùn)、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等,做到了讓每一面墻壁說話,每一寸土地育人。為達到這一目的,學(xué)校今年共投資十余萬元改善學(xué)校環(huán)境,實現(xiàn)了學(xué)校處處德育,處處育人的效果。
2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月,為使活動落實,學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定了《鹽池中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。
3、抓好學(xué)生美德教育。十月份,學(xué)校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。
(1)以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
(2)結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
(3)開展感恩教育。要求學(xué)生從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。
以上活動,我們要求各班召開不同的主題班會四次,專門編寫了禮儀教育教案,開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。
三是加強班級陣地建設(shè),營造德育教育的小天地。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。這樣,真正實現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。
2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外,我們要求各班結(jié)合班級特點,組織學(xué)生自主營造班級文化。尤其是黑板報,我們要求每期要辦出特色,辦出水平,體現(xiàn)班級風貌。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生的責任感和主人翁意識。
四是抓好“三結(jié)合”教育,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,學(xué)校團總支每學(xué)期組織學(xué)生到學(xué)校德育基地—象河福利院走訪,舉行主題團會,讓學(xué)生在實踐中受教育。二是舉辦家長學(xué)校和家長座談會。每學(xué)期期中考試結(jié)束后,學(xué)校要求各班組織學(xué)生家長到校,舉辦學(xué)生家長座談會,共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育的方法;學(xué)校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學(xué)校,針對當前學(xué)生教育的熱點問題,共同商討學(xué)生的教育措施。本學(xué)期,我們就針對學(xué)生上網(wǎng)等重點問題,組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實,我們不定時對教師家訪情況進行抽查,對不到位這進行嚴懲。
五是加強特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
年初,我們要求班主任認真排查班級特殊學(xué)生的情況,并報政教處備案。特殊學(xué)生包括留守學(xué)生,心理、行為異常學(xué)生等,學(xué)校專門建立特殊學(xué)生檔案,要求班主任每月要走訪、座談學(xué)生,要關(guān)愛學(xué)生,使他們真正感受學(xué)校的溫暖,老師的關(guān)愛。對后進學(xué)生,我們要求教師不歧視,要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。
三、把握一個“創(chuàng)”字,狠抓了后勤管理。
一是強化內(nèi)部管理,創(chuàng)建“放心食堂”
1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全制度,為食堂管理奠基。
因為學(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到學(xué)生的切身利益。因此,為加強對食堂工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校實行層級管理,學(xué)校校長負總責,分管校長牽頭抓,后勤主任親自抓。學(xué)校對每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細的崗位職責,如:《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時,學(xué)校還不斷加強制度建設(shè),以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學(xué)飲食衛(wèi)生管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則,將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置,明確自己的職責,從而增強工作責任心和服務(wù)師生意識。
2、嚴把“八關(guān)”、杜絕“三無”,為師生健康護航。
學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量直接關(guān)系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康,學(xué)校嚴把“八個關(guān)口”,杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關(guān)”,一是指嚴把原材料采購關(guān),杜絕不合格產(chǎn)品進入食堂。防止“三無”產(chǎn)品及霉爛變質(zhì)食品進入學(xué)校。對于進入學(xué)校的商品,始終堅持索證制度,包括食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照,由總務(wù)處驗收,凡是“三無”產(chǎn)品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關(guān)。三是嚴把入庫關(guān)。四是嚴把出庫關(guān)。五是嚴把操作關(guān)。六是嚴把加工關(guān)。七是嚴把銷售關(guān)。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為:“望、聞、問、切”,看食品顏色,是否已熟;聞食品味道,是否霉變;問操作過程,是否規(guī)范;摸食品感覺,是否符合要求。如果在試餐期間發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。八是嚴把留樣關(guān)。每餐堅持留樣品,規(guī)定專人負責。
3、注重過程,強化監(jiān)管,為辦“放心食堂”鋪路。
(1)不斷改善師生就餐條件,今年學(xué)校又投資十五萬元,重新將食堂裝修一新,又購餐桌100套,解決了學(xué)生吃飯無座位的問題。
(2)工作人員堅持持證(健康證)上崗。同時,學(xué)校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋),在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺,杜絕一切有害細菌進入車間。學(xué)校管理人員每天必須進入食堂,后勤主任每周必須檢查一次,查看飯菜質(zhì)量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次,并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒,填好食堂管理日志。
由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道,沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障,容易“濕鞋”、“失足”。因此,為防止管理失控,我們要求后勤職工秉公辦事,堅持原則,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,維護財務(wù)紀律,遵紀守法;凡符合規(guī)定的事認真辦,不符規(guī)定的堅決不辦;要實事求是,廉潔奉公,不徇私舞弊,不弄虛作假;對不按規(guī)章辦事、謀取私利者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即解聘并追究其責任。
(3)注重技能培訓(xùn)。
學(xué)校把強化職工技能培訓(xùn),作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑,采取多途徑讓職工進行學(xué)習(xí)。只要是市里組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)校就是經(jīng)濟條件再差,也要想辦法滿足他們的學(xué)習(xí)需求,借于提高他們的操作水平。學(xué)校每學(xué)期都要深入班級,進行問卷調(diào)查,了解師生喜歡吃什么,希望吃哪種口味。并根據(jù)師生的需求,不斷完善飲食結(jié)構(gòu),不斷變換花樣,做到一天一更換。盡量不賺學(xué)生的錢,即使有時略有盈余,也全部用于改善學(xué)生伙食中。
同時,學(xué)校每學(xué)期都要開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動。通過這一活動,增強后勤員工的服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人意識,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變封閉服務(wù)為開放服務(wù),想師生之所想、急師生之所急,切實把后勤工作做實、做好。
(4)注重家校聯(lián)系。
針對部分學(xué)生家長對學(xué)校食堂的認識偏差,我們先是通過“三家”(家訪、家長學(xué)校、家長座談會)的形式,與家長就學(xué)校的就餐管理模式進行溝通。并向?qū)W生家長承諾:家長可以隨時到校免費就餐,可以就學(xué)校食堂員工服務(wù)態(tài)度、學(xué)生飯菜的質(zhì)量、數(shù)量和價格,向?qū)W校提出合理化的意見和建議。學(xué)校根據(jù)家長的意見和建議進行改進,并將改進情況及時與家長取得聯(lián)系,力求達到雙贏的效果。
二是注重細節(jié)管理,保障學(xué)生安全。
1、健全機構(gòu),完善制度。
在機構(gòu)上,學(xué)校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構(gòu),做到了崗位、目標明確,責任人的責、權(quán)、利相統(tǒng)一。在制度上,學(xué)校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定,既使學(xué)校的工作有章可循,又增強了宿管員的工作責任心。
2、強化責任,狠抓落實。
(1)注重寢室文化建設(shè)。
對于寢室的布置,除了學(xué)校統(tǒng)一的布置(如學(xué)生值日名單、各項管理、評價制度等)之外,還要求各班自主創(chuàng)意,求新圖奇,真正讓寢室凸顯“家”的氛圍,讓學(xué)生住在里面能有“家”的感覺。
(2)堅持“七查”。
為了加強對學(xué)生的管理,每周,學(xué)校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛(wèi)生,看是否符合要求;查物品擺放,看是否規(guī)范整齊;查生活用品,看是否備足備齊;查違禁物品,看是否有安全隱患;查就寢狀況,看是否按時到位;查班主任到崗,看是否按時簽到;查寢室量化,看是否公正公平。
3、規(guī)范管理,嚴管出入。
(1)嚴格執(zhí)行請假制度和點名制度。
周一到周五上課期間,學(xué)校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學(xué)生須有班主任簽字同意的請假條,交門衛(wèi)做好登記后方可出校門;有病出校門的必須有家長在場;當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間,我們對宿管員的要求是,學(xué)生在寢室,宿管員必須在現(xiàn)場。同時,學(xué)校還要求各寢室必須嚴格執(zhí)行安全隱患事故報告制度,寢室內(nèi)發(fā)生安全責任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時,寢室長或?qū)嬍页蓡T有責任在第一時間內(nèi)向宿管員、學(xué)校報告,以便及時處理。
(2)嚴格執(zhí)行值班制度。
周五離校時,全體班主任必須送學(xué)生到車站上車,只有學(xué)生全部上車,班主任才可以離開。
周日返校時,班主任必須在班內(nèi)等待學(xué)生(便于收取生活費、保證學(xué)生安全等)。宿管員必須在寢室等待學(xué)生(便于學(xué)生放置生活用品)。學(xué)校值班的領(lǐng)導(dǎo)教師必須在大門口迎接學(xué)生(每班4人),主要是為了防止學(xué)生被社會上的閑雜人員“擂肥”。
周一到周五上課期間,學(xué)校每天有4名領(lǐng)導(dǎo)教師24小時值班,劃區(qū)域負責,從而有效的保證了學(xué)生的安全。
四、突出一個“廉”字,狠抓了隊伍自身建設(shè)。
(一)抓好黨性黨風黨紀教育,建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
積極組織黨員干部進行思想政治學(xué)習(xí),踐行科學(xué)發(fā)展觀。
(二)強化組織領(lǐng)導(dǎo),把黨風廉政建設(shè)責任制落到實處。
成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,實行一把手親自抓、帶頭做、總負責;學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設(shè)責任制情況,列入民主生活會、學(xué)期考核評估和述職報告的一項重要內(nèi)容。
(三)嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”,結(jié)合學(xué)校實際,重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督措施,規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。
(四)加強廉政制度建設(shè),從源頭上預(yù)防和治理腐敗。首先,我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》,明確了實行黨風廉政建設(shè)責任制的重要性和必要性。其次,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》,第三,積極推行校務(wù)公開,深化民主管理和民主監(jiān)督制度。
(五)加強財務(wù)管理,規(guī)范收費行為。
我們按照物價局核定的收費標準進行收費,設(shè)立了收費公示欄,把上級文件規(guī)定的收費標準向全體學(xué)生和學(xué)生家長進行公示,避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格規(guī)范財務(wù)管理,實行收支兩條線制度。
過去的一年里,雖取得了一些成績,但也存在一些需要探索和改進之處,如實行績效工資后如何調(diào)動教師的積極性、學(xué)生人數(shù)大量減少,富余教師如何安置等,這些都還有待于進一步提高,在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。
謝謝大家!
述職人:___。
20__年__月__日。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),教工同志們:
過去的一年,xx中學(xué)在市教育局和街道教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“創(chuàng)建人文和諧、書香濃郁的齊魯名校”為目標,堅持“向管理要質(zhì)量,讓改革出成果,以內(nèi)涵謀發(fā)展,憑特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)策略,全面實施素質(zhì)教育,穩(wěn)步推進教育改革,在全體教職工的共同努力下,各項工作均取得可喜成績。學(xué)校榮獲全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽優(yōu)秀組織獎、xx省體育(足球)傳統(tǒng)項目學(xué)校、xx市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、xx市優(yōu)秀教學(xué)資源評選先進單位、xx市平安和諧校園、xx市教育目標考核先進單位、xx市素質(zhì)教育先進單位、xx市品牌特色創(chuàng)建工作先進單位等三十余項榮譽稱號。連續(xù)第十二年在全市年度教育督導(dǎo)評估中取得全市同類學(xué)校第一名。
現(xiàn)把20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校教育工作完成情況匯報如下:
一、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。
一年來,學(xué)校積極加大資金投入,先后政府采購?fù)度離萬元用于改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平。
1.充實教學(xué)設(shè)備。投入x萬元充實電化教學(xué)軟硬件,擴充了網(wǎng)站,整合了資源,為新考入教師配備了手提電腦,滿足了教育教學(xué)的需要,實現(xiàn)了電化教學(xué)班班通、人人通。投x萬元配備補充了音、體、美器材、服裝、道具,保證了學(xué)校足球隊、籃球隊、聲樂隊、器樂隊、舞蹈隊、合唱隊、軍樂隊、民樂隊的正常訓(xùn)練。投資x萬余元為每位教師訂一本教學(xué)輔助用書及一本教育教學(xué)用報刊雜志。
2.完善辦學(xué)設(shè)施。投入x萬元更換了13棵紅葉石楠高桿樹,新建了100平方米的花壇;投入x萬元,增添、更換了學(xué)生餐廳的餐桌、消毒車、炊具、餐具及內(nèi)部設(shè)施。投入x萬元重鋪了三號教學(xué)樓、門衛(wèi)、警務(wù)室樓頂防水層。20xx年暑假,投資x萬元政府采購了198套教師全木辦公桌,更換了原有的辦公桌,改善了教師的辦公條件。
3.加大安全建設(shè)。投入x萬元,加大人防、物防和技防力度。統(tǒng)一了保安服裝,配備了保安所用器具及消防器材、應(yīng)急救援器材、防洪用品和設(shè)備。建起了微型消防站。增添了5個高清攝像頭,實行了校園監(jiān)控全覆蓋無死角,整個校園監(jiān)控達到227個。
二、強化學(xué)校內(nèi)部管理,教職工凝聚力和執(zhí)行力不斷增強。
1.落實分級管理,提高精細化管理水平。學(xué)校繼續(xù)推行分管校長負責下的年級二部制管理模式,設(shè)立六個級部教導(dǎo)處,調(diào)動了級部管理人員的積極性、主動性,提升了管理的精細化程度。學(xué)校召開教學(xué)工作會、教職工大會,學(xué)習(xí)傳達市局文件,部署學(xué)期工作安排;每周召開校長辦公會、領(lǐng)導(dǎo)班子例會、全體教職工會,總結(jié)上周工作,安排部署下周工作,學(xué)校工作得到有效落實。
2.堅持民主管理,推進依法治校進程。實施校長負責、社會參與、教師監(jiān)督的民主治校管理體制,堅持校務(wù)和黨務(wù)公開制度。20xx年12月19日,學(xué)校召開了第十二屆四次教代會,修改并通過了《xx中學(xué)統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)成績評價辦法》、《學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,征集教職工意見建議60余條,增強了學(xué)校決策的可行性、科學(xué)性。
三、加強教師隊伍建設(shè),教師素養(yǎng)進一步提升。
1.加強師德師風建設(shè)。學(xué)校深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動和“學(xué)校管理規(guī)范年”、“作風建設(shè)提升年”活動,扎實開展師德師風專項教育活動,通過師德簽名、師德宣誓、簽訂師德承諾書、政治理論學(xué)習(xí)、讀一本好書等主題教育活動,提升教師的綜合政治素養(yǎng)。丁菊被評為最美教師,并參評xx省最美教師。
2.構(gòu)筑教師專業(yè)發(fā)展平臺。學(xué)校組織教師參加國家、省、市級培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出聽課達培訓(xùn)200余人次。建立名師培養(yǎng)的長效機制,充分發(fā)揮名師(能手、骨干)教研組長的示范帶動作用,促進全體教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)年,學(xué)校舉行了第四屆xx名師、骨干評選活動,35人被評為xx名師,40人被評為骨干教師。張奉印,倪道榮、顏艷三名骨干教師在xx省優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎,38人在地市級及以上教學(xué)技能評比中獲獎;有4人被評為第五屆xx名師(全市初中學(xué)段共9人),5人被評為xx市學(xué)科帶頭人(全市初中學(xué)段共10人),6人被評為教學(xué)能手,33人被評為骨干教師,入選人數(shù)和比例均居于xx市同類學(xué)校之首。
3.加強班主任管理和培訓(xùn)。實行班主任崗位競聘,強化班主任動態(tài)管理,調(diào)動班主任工作的積極性。通過簽訂班主任工作責任書、承諾書,明確工作職責,落實管理責任。定期舉行班主任論壇、主題班會觀摩課、專家報告會,有效提升了班主任教育學(xué)生、管理班級的能力。上學(xué)年,組織12名骨干班主任參加心理咨詢師資格培訓(xùn),有16名班主任獲得國家三級心理咨詢師證書。
四、強化教學(xué)管理,教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。
1.夯實教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校以兩級市教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀,著眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展,著眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展,積極推動校園“三創(chuàng)“活動、班教導(dǎo)會活動、年級虛擬班活動的開展,從最后一名學(xué)生抓起,不讓一個學(xué)生掉隊。進一步完善《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,抓實教學(xué)常規(guī)周查、月評,做好質(zhì)量檢測的組織和成績分析,把教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量檢測結(jié)果納入老師年度考核。積極推動“自主探究、合作競學(xué)”型課堂教學(xué)模式建模活動,本學(xué)期,學(xué)校開展每人一節(jié)的“課堂教學(xué)過六關(guān)”賽課活動,所有領(lǐng)導(dǎo)班子參與聽評課,老師們積極參加,有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。20xx年學(xué)業(yè)水平考試成績再創(chuàng)新高:“三率一平均”穩(wěn)居全市第一名,648名同學(xué)被一中錄取,孫浩騰同學(xué)獲xx市第一名,韓韌和杜星翰同學(xué)分獲xx市第二、三名,5人進入全市前十名,12人進入全市前二十名,17人進入全市前三十名,22人進入全市前五十名,45人進入全市前一百名。20xx年高考,我校畢業(yè)生朱凱煜和徐萌被北京大學(xué)錄取,張軒溯被香港中文大學(xué)錄取,楊凱被香港理工大學(xué)錄取。學(xué)校榮獲xx市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、xx市素質(zhì)教育先進單位、xx市初中教學(xué)工作一等獎。
2.開展優(yōu)秀教育資源評選活動。完善《xx中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源評選活動實施方案》,把優(yōu)秀教學(xué)資源評比活動納入教師年度考核和績效獎勵。制定《xx中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源評選上報分工表》,實行教研組長負責制、分管領(lǐng)導(dǎo)承包制,落實每周一次的教研活動。20xx年度,28節(jié)“一師一優(yōu)課”錄像課和10節(jié)微課在xx市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評選活動中獲獎,學(xué)校被評為xx市優(yōu)秀教學(xué)資源評選先進單位。
3.抓實閱讀與寫作銜接育人和語言教師筆耕計劃。學(xué)校制定《xx中學(xué)閱讀與寫作銜接育人工作方案》,統(tǒng)籌課程設(shè)置,把讀寫課程納入學(xué)校課程體系,編寫校本教材——《經(jīng)典海量閱讀讀本》,邀請專家、家長做傳統(tǒng)文化和國學(xué)報告,引導(dǎo)全體學(xué)生當場誦讀*規(guī),自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮。每班建立班級圖書架,定期更換圖書,為學(xué)生讀寫能力提升創(chuàng)造條件。制定《xx中學(xué)語文、英語教師筆耕計劃》,落實老師“下水作文”、讀書筆記、讀書心得,提升教師寫作能力,按時上報市局分配任務(wù)。20xx年10月,學(xué)校在xx市抓實閱讀與寫作銜接育人海量閱讀現(xiàn)場會做經(jīng)驗交流。
4.開展多種形式的社團活動。學(xué)校立足實際,整合資源,成立六大系列、三十多個社團組織,組織專業(yè)老師輔導(dǎo)訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生的個性特長。成功舉行校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),20xx年組織的學(xué)校科技節(jié)共收到照片789件,春季運動會992名運動員參加,社會主義核心價值組歌傳唱暨校園藝術(shù)節(jié)20xx余名學(xué)生參加,有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。組織學(xué)生參加各類科技文化競賽活動,500多名同學(xué)在各級各類比賽中獲獎。我校有常年活動的120人的校園軍樂隊;校園女子足球隊在xx省第13屆中小學(xué)生運動會獲初中組女子足球第八名,在xx市中小學(xué)足球聯(lián)賽中,再一次榮獲初中組冠軍,同時囊括體育道德風尚獎、射手獎、守門員獎、運動員獎。田徑隊榮獲xx市中小學(xué)生運動會初中組第二名、xx市第四名;乒乓球隊獲xx市20xx年乒乓球比賽初中組第一名;男子籃球隊獲xx市中學(xué)生籃球比賽初中組第一名;國際象棋隊獲xx市中小學(xué)國際象棋比賽第一名。學(xué)校被評為xx省體育(足球)傳統(tǒng)項目學(xué)校,榮獲全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽杰出組織獎、xx市創(chuàng)新實踐大賽優(yōu)秀組織獎、xx市實踐與創(chuàng)新技能大賽優(yōu)秀組織獎等15個市級以上活動組織獎。
五、堅持立德樹人,培養(yǎng)自信有為陽光學(xué)子。
1.構(gòu)建德育課程一體化體系。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,積極探索生動、豐富、有效的育人新途徑,著手構(gòu)建全程性、全員性生本德育課程體系。上學(xué)期,學(xué)校根據(jù)《xx省學(xué)科德育科教學(xué)德育實施指導(dǎo)綱要》精神,就學(xué)科德育滲透進行研了討、整理,挖掘教材內(nèi)含的德育因素,編寫了《xx中學(xué)學(xué)科教學(xué)德育實施指導(dǎo)綱要》,制訂了學(xué)科教學(xué)德育目標,每個老師人手一本,希望老師們根據(jù)學(xué)科教材的特點,認真研究與審讀,在學(xué)科教學(xué)中落實德育目標,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能。在省教育廳舉辦的學(xué)科德育優(yōu)秀課例評選中,有三人獲得一等獎。
2.積極開展德育主題教育活動。學(xué)校以“四德教育”為切入點,抓住國慶節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、雷鋒紀念日、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等重大節(jié)日、紀念日,開展教育實踐活動,進行社會公德、家庭美德、個人品德教育;學(xué)校印制《古詩文誦讀》、《xx中學(xué)校園文化讀本》等校本教材,在全體同學(xué)中進行《*規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》誦讀活動,開展傳統(tǒng)文化教育,使社會主義核心價值觀外化于形、內(nèi)化于心。大力開展“爭做紳士、淑女”禮儀教育,引領(lǐng)廣大學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操、良好的品行教養(yǎng)、優(yōu)雅的儀表舉止,有效推動了校園文明建設(shè)的蓬勃開展以及學(xué)生人品人格的健全。本年度,孟家毅獲得xx省最美中學(xué)生提名獎,馬恒星被評為“小名士”、于震、周傳龍同學(xué)被評為xx市“見義勇為先進個人”,推薦參評20xx年度“最美xx人”和“好人”“美德好少年”評選,他們救助受傷路人的事跡在新華網(wǎng)、《xx日報》報道。
六、強化安全保障,創(chuàng)建平安和諧校園。
1.加強校園安全管理。學(xué)校牢固樹立安全第一的觀念,實施校園網(wǎng)格化管理,強化安全管理責任,建立安全工作臺帳,強化值班干部上放學(xué)期間大門口處置突發(fā)事件的責任,組織家長志工和學(xué)生志愿者在大門口執(zhí)勤,治理家長接送學(xué)生車輛亂停放的現(xiàn)象。學(xué)校設(shè)有校園警務(wù)室、交通安全崗,建立與派出所、*隊、*大隊的聯(lián)動機制,對學(xué)校校園和周邊進行綜合治理。20xx年5月26日,xx市中小學(xué)幼兒園“護校安園”現(xiàn)場會在我校舉行,與會領(lǐng)導(dǎo)對xx中學(xué)護校安園落實情況給與了充分肯定。
2.開展安全教育活動。本年度,學(xué)校相繼開展了校園學(xué)子消防宣傳大行動、安全疏散演練、消防自救演練、防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳周等安全教育活動;舉行安全征文、校園消防主題演講比賽等主題活動;開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,制定《xx中學(xué)開展校園欺凌專項治理的實施方案》,開展品德、心理健康和安全教育,制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,增強了學(xué)生的安全意識,提升了安全防范能力。學(xué)校被評為xx市平安和諧校園、xx市內(nèi)部治安保衛(wèi)工作集體三等功。
七、采取多種措施,化解大班額難題。
由于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升和轄區(qū)內(nèi)生源的增多,近幾年招生人數(shù)居高不下,學(xué)校規(guī)模、班額過大,影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本年度,為緩解學(xué)校班額過大問題,學(xué)校積極作為,各方協(xié)調(diào),取得一定成效。
1.嚴把招生入口關(guān)。20xx年度,學(xué)校嚴格執(zhí)行市教育局確定的招生政策,落實市局下達的招生計劃,嚴把學(xué)生入學(xué)材料關(guān),嚴格審驗新生入學(xué)材料,堅持戶口本、房產(chǎn)證、小學(xué)畢業(yè)證“三同時”原則,從源頭上杜絕不符合條件的擇校學(xué)生,20xx年招生人數(shù)比前一年減少了100多人。今年,我們將嚴格的執(zhí)行市教育局的招生政策,采取更有效的辦法,嚴把招生入口關(guān),切實控制招生人數(shù),有效控制班額,切實緩解大班額現(xiàn)象。
2.創(chuàng)辦xx中學(xué)善國校區(qū)。經(jīng)xx市教育局和街道黨工委、辦事處批準,學(xué)校設(shè)立善國校區(qū)(在善國中學(xué)校內(nèi))5月20日舉行了隆重的揭牌儀式。符合xx中學(xué)招生條件的學(xué)生到善國校區(qū)就讀,按義務(wù)教育段公辦學(xué)校的招生方式免費招收。xx街道轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生且不符合xx中學(xué)招生條件者,可按優(yōu)惠生標準招生。善國校區(qū)的成立,一方面能分流部分學(xué)生到善國校區(qū)就讀,有效緩解學(xué)校大班額問題;另一方面可以方便路以北的學(xué)生就近就讀初中,解決學(xué)生往返十多里路上學(xué)的不便和安全問題。
存在的問題和不足:
過去的一年,xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在全體老師的支持下,努力工作,盡職盡責,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。但也存在一定問題和不足。
一是辦學(xué)條件需進一步改善。借著國家義務(wù)教育均衡縣驗收的東風,盡管學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,但由于學(xué)校規(guī)模大、學(xué)生多,人均占地面積、活動場地、功能室、教學(xué)器材仍不能滿足教學(xué)需求。學(xué)校將進一步籌措資金,加大教學(xué)硬件和軟件建設(shè),不斷充實完善教學(xué)器材、設(shè)施,加強校園文化建設(shè),努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。
二是師德師風建設(shè)有待加強。教師中還存在“不按時出勤、從事有償家教、體罰變相體罰學(xué)生”等違反工作紀律和師德規(guī)范的行為。需要建立師德建設(shè)的長效機制,完善教師師德建設(shè)的獎懲機制,進一步加強干部教師作風建設(shè),嚴格監(jiān)督執(zhí)紀問責,以鐵的紀律營造風清氣正教學(xué)環(huán)境,堅決杜絕違反師德規(guī)范的行為,樹立我校教師良好的師德形象。
三是控制大班額的力度有待加強。學(xué)校在招生等熱點問題上,以前存在把關(guān)不嚴問題,近幾年招生人數(shù)居高不下,班額過大,學(xué)校規(guī)模、班額仍過大,影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。今年是全省消除大班額任務(wù)的最后一年,市委市政府和教育局下決心嚴格控制中小學(xué)大班額。學(xué)校一方面要嚴格落實招生計劃,嚴格執(zhí)行市教育局招生政策,嚴格審驗新生入學(xué)材料,堅持戶口本、房產(chǎn)證、小學(xué)畢業(yè)證從源頭上杜絕不符合條件的擇校學(xué)生。另一方面要辦好善國校區(qū),學(xué)校將選派和精干的管理團隊和骨干教師到善國校區(qū)承擔管理和教學(xué)工作,把善國校區(qū)辦成家長、社會向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,真正能分流部分學(xué)生到善國校區(qū)就讀,有效緩解學(xué)校大班額問題。
今后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)弘揚“弘毅自強、追求卓越”的學(xué)校精神,團結(jié)協(xié)作、開拓進取、勤奮工作,為把xx中學(xué)辦成一所“人文和諧、書香濃郁的齊魯名校”而努力奮斗!
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇三
我叫xx,自xx年8月理順中小學(xué)管理體制后我繼續(xù)擔任過xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這三年里,我先后分管中心小學(xué)校本部教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)校電教、特長生培養(yǎng)、校長辦公室日常工作等,現(xiàn)將三年來的工作情況匯報如下:
我自始至終把思想政治素質(zhì)的提高當做各項工作的第一要務(wù),堅持做到認真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)、教育政策,提高自己的政治理論素養(yǎng),認真研讀學(xué)校和個人訂閱的教育管理方面的刊物,提高自己駕馭政策理論的水平,同時將學(xué)到的理論運用到管理實踐中,在教學(xué)管理上認真落實教育“三個面向”的要求,認真學(xué)習(xí)上級部門的文件法規(guī),領(lǐng)會上級政策意圖,扎實執(zhí)行上級教育主管部門的方針,讓我的管理沿著正確的軌道前進。
1、以身作則,率先垂范。
走上這個崗位之后,我的第一個認識是以身作則,在我的頭腦中一直認為自己首先應(yīng)該模范踐行學(xué)校的各項制度,如果我個人都不能落實制度要求,那么我就沒有資格和講話條件去要求我的同事。于是,我在工作中處處嚴格要求自己。三年來,我一直擔任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),并且我?guī)У陌嗍侨H藬?shù)最多的,xx學(xué)年度我所帶的四年級46人,是全校最大的班級,xx學(xué)年度我所帶的四年級58人,是全校的最大班級,人數(shù)比學(xué)校的最小班級的二倍還要多。為了提高教師的教學(xué)研究積極性,我曾主持起草了比較苛刻但又有激勵性的教研活動制度,為了讓這一制度得到落實,我總是準時參加教研活動,帶頭交流聽課感受,及時書寫評課稿,積極交流各種經(jīng)驗,認真完成教研組布置的各項任務(wù),我這樣做不是為了得到制度中的微不足道的獎勵,而是想讓教學(xué)研究成為一種長效機制,推動學(xué)校更有后勁的發(fā)展,更有潛力的前進。為了讓學(xué)困生培養(yǎng)制度得到落實,真正轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生,我也確定培養(yǎng)對象,制定詳細可行的培養(yǎng)方案,利用休息時間對他們進行單獨輔導(dǎo),交給他們好的學(xué)習(xí)方法。為了鼓勵教師出全勤滿勤,雖然學(xué)校沒有關(guān)于出勤的制度或者是獎勵,我也同樣每周準時趕到學(xué)校,不到萬不得己絕不耽誤一小時。我這樣做的目的是實踐以身作則的原則,也是想通過我的行動來感染一批人、帶動一批人,讓學(xué)校的制度能推行開來,讓制度的要求變成教師的自覺行動,讓更多的人在工作上更有干勁。
2、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評,耐心傾聽老師的意見。
副校長這樣一個特殊的位置就是處在一個夾層中間,領(lǐng)導(dǎo)看到工作沒有鋪開,工作沒有成績,首先要批評我,教師工作中的不理解也經(jīng)常找我提出自己的意見。這三年來,蘇校長為了推動學(xué)校的工作向前發(fā)展,沒有少給我和分管人員批評,但是我從來沒有因為受到嚴厲的批評而放松工作,也沒有因為受到批評而心生怨言,更沒有對人產(chǎn)生成見,我總是和教導(dǎo)處的一班人精誠一致,商量工作應(yīng)該怎樣按領(lǐng)導(dǎo)的指點改進,讓工作能很好的鋪展開來。我也受到了不少中層領(lǐng)導(dǎo)的責難和教師指責,回憶起來,除了只有一次和田雪嬌老師在會場外爭執(zhí)起來外,其余的都是我把委屈放在心里,下來之后認真反思自己工作中的不足,查找自己存在的問題,然后尋思著怎么把老師反映的問題很好的解決,要么自己親自去給人解釋清楚,要么找一合適的領(lǐng)導(dǎo)給教師一個回復(fù)。
3、給校長出主意,當好校長的助手。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我不管是分管校本部還是分管輔導(dǎo)片工作,我心中總是想著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。分管校本部時,我經(jīng)常和教導(dǎo)處一班人在一起商討從哪幾個方面提高學(xué)校的成績,應(yīng)該制定哪些必要的管理制度,怎樣讓教師在工作中更有動力,怎樣讓教師能體驗到前進和成功的快樂,我經(jīng)常和從外調(diào)進來的老師交流本校和外校在教學(xué)上的不同管理方法,分析利弊,然后向校長匯報,出臺了一些富有激勵性的制度,這些制度的實施,推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。在分管輔導(dǎo)片工作時,我在下鄉(xiāng)時經(jīng)常和下面的校長交流管理感受和經(jīng)驗,提高他們的管理水平,分析每個學(xué)校不同類別的教師應(yīng)該用什么辦法來提高工作的積極性,謀劃學(xué)校長遠的發(fā)展思路,解決學(xué)校存在的各種問題,保證下面的小學(xué)平穩(wěn)運轉(zhuǎn)。我在管理中出臺了一些制度,填補了原來的制度空白。根據(jù)安全工作的緊迫性和安全教育的必要性,我要求每周的值班領(lǐng)導(dǎo)周放學(xué)時必須召開放學(xué)安全教育大會,有針對性的進行安全教育,健全過程資料,這已經(jīng)成為我校安全管理的一項常規(guī)。
1、由于我高度重視教學(xué)科研工作,認真組織教師投入到課程改革之中,及時總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗,扎實進行課題研究,我校在xx年12月被市教育局評為“基礎(chǔ)教育科研工作先進集體”。
2、xx—xx學(xué)年度,我所擔任的四年級數(shù)學(xué)或鎮(zhèn)評第四名。
3、校本部在xx—xx年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測中獲縣評第六名。
4、在xx年組織的全省少兒作文大賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎,省一等獎只有兩個,上交的十篇學(xué)生作文獲獎的占五篇。
5、在xx年全縣學(xué)生電腦課件制作大賽中,我輔導(dǎo)訓(xùn)練的學(xué)生制作的網(wǎng)頁作品《可愛的校園》獲縣評三等獎。
6、在xx年全縣師生球類運動會上,我負責訓(xùn)練的男子乒乓球獲全縣第六名。
7、近三年來,校本部在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測中兩次獲鎮(zhèn)評第一,三次獲鎮(zhèn)評第二。
8、xx年11月,我和xx老師經(jīng)過一個月的調(diào)查研究,書寫課題報告,向縣教研室報送的《遠程教育項目與基礎(chǔ)教育學(xué)科的有效整合》被評為市級電化教育課題。
以上成績中的集體成績,我只是個負責人牽頭人,其實付出更多汗水和努力的還是校本部的全體教師和教導(dǎo)處的兩位領(lǐng)導(dǎo)及蘇校長的正確指揮。
2、三年來我所帶的檢測學(xué)科一直未能闖入鎮(zhèn)評前三名,這是我分管校本部教學(xué)工作最說不起畫的是事情,這固然和所帶的班比較大有一定關(guān)系,但是最主要是未能全身心精力投入到教學(xué)工作之中,教學(xué)藝術(shù)水平有待提高。
3、溝通協(xié)調(diào)工作做得不好。由于性格原因,我在工作中沒有很好的和校長做好溝通,導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)誤會,教師反映的部分問題解決不徹底,導(dǎo)致工作出現(xiàn)滯后局面。
4、靈活處理問題、隨機處理問題的能力和水平還不高,有些工作遲遲不下定論,干工作沒有有魄力。
5、工作的超前意識還不夠強,工作的前瞻性還不夠好,一直認為在規(guī)定的時限內(nèi)把工作完成,沒有超前完成工作的想法,這種想法和做法在可變性很大的情況下很有可能貽誤工作。
1、增強工作的預(yù)見性和前瞻性,時時事事想在前,謀劃在前,避免工作的盲目性和遇到工作了手忙腳亂。
2、繼續(xù)強化科研興校意識,不斷提高教學(xué)技藝水平,把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當做一個教師一個管理人員的永恒追求。
3、加強學(xué)習(xí),抽出時間學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進的管理理念和管理方法,做一名懂管理精教學(xué)業(yè)務(wù)的的教師。
這三年里,我付出了很多,做到了一名管理人員應(yīng)該做的事情,但深知自己的能力和水平有限,沒有最好的完成上級交給的工作,后面不管組織上如何分工如何調(diào)整我的工作,我將一如既往的堅持以身作則、科研興校、加強學(xué)習(xí)的做法,不斷提高我的管理能力,不斷提高我的教學(xué)技藝水平。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇四
回顧我正式就任九中校長這一年的工作,我深深體會到:校長找準學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的,而校長緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)、教職工,信任、鼓勵,甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能,也就是說,管理以人為本更為重要。基于這種工作指導(dǎo)思想,上任后,我首先在協(xié)調(diào)人際關(guān)系,干群關(guān)系和調(diào)動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作,增強了學(xué)校的凝聚力。
另外,自20xx年9綜合大樓投入使用,硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了較大的保障后,學(xué)校工作重心就轉(zhuǎn)入了邁向“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌”這一辦學(xué)設(shè)想中的第二大目標——爭創(chuàng)佛山市、廣東省一級學(xué)校和1000所全國示范性高中,也就是學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為,20xx學(xué)年是邁向這一目標的具有基礎(chǔ)性意義的一年,20xx學(xué)年則將是實現(xiàn)這一目標的具有關(guān)鍵性意義的一年。20xx年,是學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛的一年。
我始終相信鄧小平同志所講的“發(fā)展才是硬道理”,而且始終把這句話作為自已的行動指南,切切實實地落實到工作實踐中。
下面,我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請予以審議。
在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作重心、奮斗目標、著重抓了以下八個方面的工作:
一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量各社會、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是為了黨和人民的教育事業(yè),小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。爭創(chuàng)佛山市一級學(xué)校、廣東省一級學(xué)校和全國示范性高中,要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大,更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全市、全省范圍內(nèi)保持良好勢頭和水平,示范高中對于我們就只能是空中樓閣。但學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,不是用高調(diào)唱出來的,而必須靠學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作,我作為學(xué)校的一分子,也以此自勉。不過,我只是做了宏觀方面的工作,大量具體細致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。
這一年,我們以高三級備考為龍頭,狠抓三年教育教學(xué)系統(tǒng)工程的建設(shè)。由于今年是市直學(xué)校擴招的第一屆畢業(yè)生,我校生源素質(zhì)總體下降,高考工作面臨的困難相當大,對此,我經(jīng)常與主管教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)、高考領(lǐng)導(dǎo)組主要領(lǐng)導(dǎo)一起,研究高考備考策略、制訂管理措施,并在教職工大會、行政會議、高考領(lǐng)導(dǎo)組會議、高三備課組長會議和高三年級級會等場合多次指出:我們要堅定信心,要堅信我們能取勝高考,但又不能躺在過往功勞簿上沾沾自喜;面對困難,面對嚴峻的形勢,要沉住氣,想方設(shè)法促質(zhì)量提高,無論如何都要以高質(zhì)量的高考成績向社會、向南海人民百萬人民交一份滿意的答卷。高考領(lǐng)導(dǎo)組也出籠了一系列指導(dǎo)意見,起了指揮中樞的作用。老師們也扎扎實實地地做好中層學(xué)生、臨界生的“培扶”工作,竭盡全力,“保五爭四”。此外,我多次強調(diào)對學(xué)生加強心理輔導(dǎo),減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒,對加強考生的學(xué)法指導(dǎo)和考試技巧指導(dǎo)等等。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上,20xx年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中,都考出了較好的成績,考出了今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質(zhì)量的同時,我堅持重視抓好高一、高二年級的工作,強調(diào)把高考當作——“三年的系統(tǒng)工程”來抓,強調(diào)“培優(yōu)扶困”工作要從高一起就要下大力氣來抓,任課老師、班主任、年級組長都能做好培扶工作,做到心中有數(shù),目標明確、落實到位。有效地轉(zhuǎn)化落后生隊伍,教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。
實現(xiàn)“一年上一等級,三年創(chuàng)建示范”、將是我校實現(xiàn)跨越性發(fā)展和新騰飛的標志,是我校21世紀乘勢前進的奠基,在我校發(fā)展歷具有承前啟后,意義非常重大。對此,我有充分的思想認識,教職工們也表現(xiàn)出了高度的創(chuàng)業(yè)熱情。本學(xué)年度,全校上下按照“軟件從嚴,硬件從實”的原則,同心協(xié)力,加緊進行迎接等級學(xué)校、示范學(xué)校檢查評估的各項準備工作。
軟件方面:我上任后不久,便根據(jù)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及世界教育發(fā)展的新趨勢提出了我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和規(guī)模、辦學(xué)手段等的明確表述(均見辦學(xué)章程)和創(chuàng)建“”學(xué)校的管理標準體系。在參照國內(nèi)外名校教育思想的基礎(chǔ)上,我根據(jù)黨和國家的教育方針、政策,以“學(xué)生的健康成長和發(fā)展高于一切”為出發(fā)點,緊扣時代發(fā)展特征,認真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)實踐,把培養(yǎng)目標表述確定為“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會健體,學(xué)會競爭,學(xué)會創(chuàng)造”。這系列辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標等其實是歷任教職工自創(chuàng)校以來,艱苦創(chuàng)業(yè),拼搏進取的結(jié)晶,也是我校今后較長一個時期辦學(xué)行為的指南。它源于實踐,又回到實踐,將在實踐的檢驗和磨合中,進一步趨于完善,走向成熟。
其次,我根據(jù)教育發(fā)展的新形勢、新要求,制定了學(xué)校《20xx年至20xx年素質(zhì)教育發(fā)展整體規(guī)劃》和《20xx年至20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,使學(xué)校的各項工作,各處室、各教職員工的工作做到目標一致,分步實施,依章而行。此外,我統(tǒng)籌,帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們密鑼密鼓地準備、完善迎檢的各項基礎(chǔ)工作。從檔案材料、匯報材料、佐證材料、校園文化建設(shè)、示范課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準備。同時,我們還對學(xué)校的規(guī)章制度職責要求等進行了全面的修訂,重新匯新編成冊。師生論文集也相繼出版。
硬件方面:為了進一步改善辦學(xué)條件,我在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上堅持高標準、高起點。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項目:
1、今年4月取得上級的地方支持,成功征地60畝左右。并將于年底填塘,明年4月前建好400米標準運動場,8個標準籃球場和2個標準排球場(并計劃于明年8月前建成一幢擁有30個課室的教學(xué)大樓,在原運動場規(guī)劃明年8月前建擁有1000個床位左右的學(xué)生宿舍)。
2、綜合樓及廣場現(xiàn)已全面投入使用,并配備了有5——10年左右超前性的理化生實驗室各2個,先進的電腦室2個,隔音性能良好的視唱室1個,儀器室6個及一批先進的儀器與儀器柜,裝修配置了4個處室,3個級組室,一個多媒體電教室,以及其它功能場室(正在配置的有歷史專用室、地理專用室、今年內(nèi)將配備的設(shè)施還有千兆校園網(wǎng),42個電教平臺,手提電腦120臺,電子閱覽室1個)。
3、翻新了舊教學(xué)大樓,改造了原實驗樓。
4、完成了校園內(nèi)應(yīng)該綠化的區(qū)域的綠化工作。
5、建成了新女生宿舍樓一幢(正在建男生宿舍一幢)。
6、建成了一個設(shè)施齊備優(yōu)雅舒適的教工飯廳及擴建了學(xué)生飯?zhí)谩?/p>
7、配備了圖書一批,擴充了藏書室、閱覽室。
在加強軟、硬件建設(shè)和規(guī)劃布局的同時,我努力發(fā)揮主動性、積極性,為創(chuàng)建省市一級學(xué)校和示范性高中,促進學(xué)校發(fā)展搶抓機遇,創(chuàng)造外部條件,爭取了各方支持,上級也增大對我校投入的力度。市政府、市教育局和社會各屆眾多人士寄予我校很大的期望、滿腔熱情地指導(dǎo)、關(guān)心我們,使校園建設(shè)邁向現(xiàn)代化。5月27日-29日,我校接受了由佛山市教育局組織的一級學(xué)校檢查評估,獲得了專家檢查組的好評,并順利通過了佛山市一級學(xué)校評估。佛山市教育督導(dǎo)室對的校的評估意見提到:“領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強,事業(yè)心強,勇于創(chuàng)新,艱苦拼搏,有先進的辦學(xué)理念,有扎實的基本功,團結(jié)合作,學(xué)校很好的學(xué)風不斷形成,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。是一所社會聲譽好、家長稱贊的好學(xué)校。”我堅信,通過進一步的認真總結(jié)和改進,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平一定會有質(zhì)的飛躍,我們力爭在明年通過省一級的評估,我們相信,20xx年前通過全國范性高中評估的目標一定能實現(xiàn)。
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處的地位。同時,培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此,我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。
1、強調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”。
2、強調(diào)在學(xué)生開展“三自”教育,“三愛教育”,尊師教育,文明禮貌教學(xué),行為規(guī)范教育,儀表形象教育,前途理想教育,團結(jié)互助教育。
3、強調(diào)德育的細胞建設(shè),始終堅持德育工作不圖“大而全”,只求“細而實”的原則。
4、強調(diào)文明班、文明宿舍量化評比的管理作用,提高學(xué)生文明行為和生活紀律觀念。
5、強調(diào)學(xué)生身心健康
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇五
20xx年學(xué)校黨組織及領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,銳意進取、埋頭苦干,廉潔奉公,較好地完成了上級各項工作任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)情況和主要工作匯報如下:
一年來,我校能全面貫徹黨的教育方針,以育人為本,認真貫徹上級有關(guān)文件、會議精神,做到令行禁止,努力提高執(zhí)行力。學(xué)校黨總支始終把加強班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。始終圍繞團結(jié)、民主、廉潔、高效這個目標來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。
首先,抓好理論學(xué)習(xí)。堅持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的十九屆四中、五中全會精神,學(xué)習(xí)黨紀法規(guī)及教育教學(xué)法規(guī);對班子成員進行黨風黨紀教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強,在思想上牢固樹立法制觀念,做到依法治校,依法執(zhí)教。
其次,抓好班子團結(jié)。做到工作密切配合,工作分工不分家,大家做到心往一處想,勁往一處使,處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手。
第三,工作中堅持民主集中制。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定凡學(xué)校重大問題,如人事分工、評先進、大額度資金使用,學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,經(jīng)教代會討論通過方可執(zhí)行。能深入群眾,傾聽群眾的意見和要求,每學(xué)期工會都要在職工中征集合理化建議,對正確的意見積極采納,不斷改進我們的工作。堅持公示制度,評優(yōu)、評先等各項工作都在校內(nèi)進行公示,廣泛征求教職工意見,接受大家的監(jiān)督,努力做到公平、公正。
第四,開展廉政風險防控教育活動。一是開展廉政教育,從思想上筑好理論防線。二是落實黨風廉政建設(shè)責任制,把任務(wù)進行分解細化。
第五,班子成員牢固樹立以人為本的思想,樹立為廣大師生服務(wù)的思想,關(guān)心教師生活和健康,關(guān)注教師的專業(yè)化成長,和諧干群關(guān)系,打造幸福校園。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的十九屆四中、五中全會精神。把興學(xué)風、轉(zhuǎn)作風、清政風、樹新風行動和依法治亂工作落到實處。20xx年12月18日,開原市委教育工委專職副書記崔啟超蒞臨我校,為全體教師宣講黨的十九屆五中全會精神,把全體教職工的力量凝聚到實現(xiàn)黨的十九大確定的辦好人民滿意教育的任務(wù)上來。
2、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。7月初,市文明辦對我校創(chuàng)建省級文明校園進行復(fù)評,專家組對我校文明創(chuàng)建、依法治校、綠化美化、等方面的工作給予了充分肯定。
3、積極推進“三學(xué)”模式高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作,暑期備課期間,組織教師觀看國家級高效課堂實錄視頻,強力推進“三學(xué)”模式高效課堂改革,并選派10余名課改骨干教師到法庫東湖二中學(xué)習(xí)高效課堂改革經(jīng)驗。“三學(xué)”模式高效課堂改革的宣傳、動員工作深入人心,高效課堂教學(xué)模式的運用已經(jīng)掌握,所有任課教師都能運用高效課堂教學(xué)模式,編寫導(dǎo)學(xué)案和教案,組織教學(xué)。廣大教師有決心、有信心、有能力通過實施高效課堂改革包保教學(xué)質(zhì)量提升。
4、認真開展學(xué)校安全教育活動。我校從領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責任到人、經(jīng)費到位著手,抓好學(xué)校安全工作:開展了疫情防控安全教育,開展了防溺水教育活動,開展了防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育周活動,舉行了應(yīng)急疏散演練。我校堅持每月排查安全隱患,開展自查自糾專項行動,對排查的安全隱患進行逐項登記,建立臺賬,有專人負責整改,確保師生人身財產(chǎn)安全。
5、抓好教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)和教育信息化建設(shè)。為抓好安徽省公需科目職業(yè)道德素養(yǎng)的繼續(xù)教育活動,我校所有參加培訓(xùn)的教師寫一本讀書筆記,寫一篇學(xué)習(xí)心得。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍要進一步加強學(xué)習(xí),提高管理水平和執(zhí)教水平。
2、學(xué)校要按新時期教育發(fā)展要求,進一步厘清思路,走科學(xué)發(fā)展之路,努力提升辦學(xué)品味。
3、加強學(xué)校的精細化管理,從細處入手,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。
4、在共同體專家的引領(lǐng)下,進一步打造“三學(xué)”模式高效課堂,向課堂要效益,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們決心以開原市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),勠力同心,真抓實干,全面提升教學(xué)質(zhì)量,向局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長交上一份滿意的答卷。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇六
-1-2020年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,根據(jù)組織安排,現(xiàn)將2020年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作情況匯報如下,如有不妥,請批評指正。
本學(xué)年,我校在縣委、縣政府和教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以習(xí)近平重要講話精神等先進理論為指導(dǎo),以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,狠抓高效課堂建設(shè)、班級精細化管理和全方位教師塑形工程,全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。在“辦人民滿意的普通高中”的總體目標和“黨建+”模式的引領(lǐng)下,各項工作成效顯著。
-2-錄取的新紀錄。二是藝考各科花開滿園。藝考學(xué)生有99人被二本以上院校錄取。三是開創(chuàng)了我縣學(xué)子被國外高校錄取的新紀元。某某同學(xué)在被湖北美術(shù)學(xué)院錄取的同時,又被意大利都靈美術(shù)學(xué)院錄取,開啟了我縣學(xué)子被國外名校錄取的先河。
二、以人為本,狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)本學(xué)年,學(xué)校克服困難,頂著巨大的債務(wù)壓力,本著有利于學(xué)生成長和教師專業(yè)發(fā)展的原則,狠抓學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2020年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多方爭取項目,籌措資金,精打細算,科學(xué)規(guī)劃,集中力量排除設(shè)施設(shè)備安全隱患,加大力度改善辦學(xué)條件。一年來,學(xué)校共投資72.64萬元用于改善師生學(xué)工作、學(xué)習(xí)和生活條件。項目包括改擴建小操場、舊。
教學(xué)。
樓前地面的平整硬化、教學(xué)樓、學(xué)生公寓及教師單身公寓的給排水、供暖設(shè)施及屋頂防水工程等。
三、
精益求精,提升精細化管理質(zhì)量一直以來,我校秉承“向管理要質(zhì)量,向科研要效益”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“學(xué)校管理應(yīng)服務(wù)于人的發(fā)展”的管理理念,通過制度建設(shè)、管理創(chuàng)新等措施,狠抓精細化管理,探索學(xué)校管理的新舉措。
(一)以先進理論引領(lǐng)班子和隊伍建設(shè)1.強化理論學(xué)習(xí),全面推進“黨建+”。
本年度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把學(xué)習(xí)作為政治責任、養(yǎng)德之本、-3-習(xí)慣常態(tài),著力夯實政治素養(yǎng),增加知識儲備,為駕馭工作筑牢了理論基礎(chǔ)。一是堅持理論知識的常態(tài)化學(xué)習(xí)。本年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆五中、六中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,特別是深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平系列重要講話精神、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等內(nèi)容,切實增強了政治認同、理論認同和情感認同。二是堅持理論聯(lián)系實際,推進先進理念的貫徹落實。為了進一步提升集體決策和領(lǐng)導(dǎo)班子個人日常工作的能力,實現(xiàn)學(xué)習(xí)與運用互促并進、同步提升的良性循環(huán),年內(nèi),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)造性地提出了“黨建+”概念,把黨建精神與學(xué)校各項工作相結(jié)合,采取“1+3+x”的模式,推進先進理念與學(xué)校工作的深入融合。
2.圍繞隊伍建設(shè),切實抓好廉政教育。
-4-程建設(shè)。經(jīng)過一年的努力,學(xué)校黨風廉政建設(shè)工作開展井然有序,成果收效良好。
(二)以健全的制度激發(fā)學(xué)校教育活力1.學(xué)校通過修訂《教師學(xué)期考核制度》,與專業(yè)技術(shù)年度考核相結(jié)合,共同形成了我校的教師績效考核和職稱評聘的依據(jù)。教師學(xué)期考核涵蓋了教師每學(xué)期的“德、能、勤、績、廉”及班主任加分項6個方面,將教師考勤、上課、作業(yè)批閱、自習(xí)輔導(dǎo)、教案備寫、教學(xué)業(yè)績、班級管理具體量化。年度考核的結(jié)果則將兩學(xué)期綜合考核的平均分與加分項得分累加構(gòu)成,弱化了加分項的比重。
如此,則形成了較為科學(xué)的教師考核評價體系,引入了良性的競爭機制,充分調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性,強化了廣大教師的質(zhì)量意識和目標意識,對于提高教育教學(xué)成績起到了很大的作用。
-5-性的獎勵方式,通過過程跟蹤監(jiān)控,使階段性成長獎勵與學(xué)生的短期目標和長期目標相結(jié)合,讓每一位學(xué)生自我實現(xiàn)的需求都得到滿足。
3.學(xué)校通過實施學(xué)校、年級、團委三位一體的學(xué)校值周制度,優(yōu)化三風建設(shè)。學(xué)校值周工作包括日考核和周匯總兩個方面。其中,日考核涵蓋了學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活的方方面面,具體包括出勤、衛(wèi)生、紀律、儀容儀表、愛護公物、“三操”等10個項目。值周教師嚴格按照《高臺一中值周考核細則》檢查和考核各班情況。周匯總則將按比例將日考核平均成績與學(xué)校各處室、團委、年級組的考核得分相累加,最終形成周匯總考核成績,作為班級考核的依據(jù),與班主任考核掛鉤。年級值周和學(xué)校值周工作,有效促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和班風、學(xué)風建設(shè),同時也淳化了學(xué)校校風,在全校形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
(三)以精細化管理創(chuàng)新班級管理模式本學(xué)年,我校在四個“二”班級精細化管理促進措施的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入探索班級精細化管理新舉措、新方法,提煉新模式,形成了“年級小組式值周模式”,確保班級精細化管理質(zhì)量得到提升。“小組式值周模式”是一種探索班級“一崗雙責”管理的新型模式。該模式組成以男生、住校生、走讀生、班干部為成員的10人值周小組,涵蓋了紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、宿舍紀律、衛(wèi)生、-6-兩操活動、文明禮儀、出勤等8各方面。在班級管理上,倡導(dǎo)“雙軌制”,即“值日班長制”和“值周班長制”雙軌并行。值日班長負責班級全天事務(wù)以及教室日志的填寫和簽約,并在教師管理缺位的時段維持好班級紀律。值周班長制,有值周小組組長擔任值周班長,負責周。
總結(jié)。
并主持開好班級值周總結(jié)會。
(四)以合作辦學(xué)模式試水教育質(zhì)量提升新出路本年度,學(xué)校探索與全國知名中學(xué)成都七中聯(lián)合辦學(xué),在2020級高一新生中組建了智慧實驗班。智慧實驗班是我校教育改革創(chuàng)新的試點班級,旨在通過與全國知名學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,提升我校辦學(xué)實力,為我縣高中教育質(zhì)量持續(xù)提升取經(jīng)探路。該班通過衛(wèi)星同步資源實施授課,語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物六科實現(xiàn)與成都七中完全一致的課程設(shè)置、作息時間。在教研和備課上,該班各科教師與成都七中教師及其他遠程班級教師實行網(wǎng)絡(luò)同步教研,在教法、教學(xué)實施及學(xué)生輔導(dǎo)等方面及時溝通,共同探討,尋求突破;在班級活動上,從班會、三操到課程活動,實驗班完全與成都七中同步;在教學(xué)評價上,在試題命制、考試安排該班也采用與成都七中相同步的考評方式。另外,學(xué)校還多次組織教師赴成都七中開展交流學(xué)習(xí)活動,邀請成都七中教師來我校進班級開展交流研討。
-7-有校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,突出抓好動態(tài)和靜態(tài)兩種體系的校園文化建設(shè)。靜態(tài)文化做到“校園干凈整潔,美觀有序”,按照“美化、綠化、凈化”的要求對校園進行全面整治;動態(tài)文化建設(shè)方面,利用校刊、墻報、櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)、電子屏等多種媒體,對學(xué)生進行人文熏陶,利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行文化浸潤。
2.加強后勤管理,提升服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)把校園綠化、硬化、凈化、美化與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)結(jié)合起來,高起點規(guī)劃,精心組織實施,建設(shè)精品工程,營造健康向上、文明和諧的校園文化生活氛圍。進一步完善后勤人員的崗位職責,按照崗位要求定人、定量、定任務(wù),按照任務(wù)完成質(zhì)量考核。做到崗位明確,責任到人,落實檢查到位,增強后勤對教學(xué)一線的服務(wù)能力。
五、頂天立地,在教科研成果轉(zhuǎn)化上求突破2019年,在科研成果向教育教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化上,學(xué)校提出了“頂天立地”的四字方針。今年,學(xué)校繼續(xù)遵循并深化這一方針,從校本實際出發(fā),結(jié)合教育研究熱點,探索教育教研新模式。
1.以新模式教學(xué)為平臺,全面推進課改向縱深發(fā)展今年,學(xué)校在高一高二年級繼續(xù)全面推廣了“一驅(qū)三模五環(huán)”教學(xué)新模式。新模式的整合,不僅提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力,還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,更促使課堂師生角色和學(xué)生課程學(xué)習(xí)方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,保障了學(xué)校高效課堂建設(shè)的穩(wěn)步推進。
-8-2.以教學(xué)研究為突破,大力提升教科研轉(zhuǎn)化能力截至目前,學(xué)校教師在省級以上刊物共發(fā)表論文93篇。在2016年甘肅省基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果評選活動中,我校共有11人獲獎,其中一等獎1人,二等獎8人,同時,學(xué)校教師申報的課題有2項獲縣科技進步獎;2人獲得市高考教研先進個人榮譽稱號。在推進教學(xué)研究的過程中,學(xué)校形成了“問題從課堂中走出來,研究在教學(xué)中沉下去,成果從科研中浮上來”的教科研轉(zhuǎn)化模式,既能立足教學(xué)實際,又能吸納新的教育理論和方法,使我校在科研上上層次、升水平。
六、特色立校,全力推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展學(xué)校依托與西路軍紀念館隔路相望的有利地緣優(yōu)勢,大力開發(fā)紅色德育課程,用西路軍精神強化學(xué)生的思想道德,以德育促進智育美育協(xié)同發(fā)展。除此之外,學(xué)校還大膽創(chuàng)新,開創(chuàng)了“體藝模塊”選修課。讓每一位學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛好去選修相應(yīng)的體藝模塊課程,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和體藝教育的質(zhì)量。同時,學(xué)校依托各種活動載體,給學(xué)生的體藝才能展示搭建平臺。今年成功舉辦第二屆“校園藝術(shù)節(jié)”等精品文體活動23項。
七、“三件”協(xié)同發(fā)展,全面推進學(xué)校信息化建設(shè)本年度,學(xué)校信息化建設(shè)堅持“三件”(硬件、軟件、潛件)齊抓共管的工作方針。硬件方面,做到“兩提高,一增加”,即提高現(xiàn)有信息技術(shù)裝備的應(yīng)用效率,提高現(xiàn)有設(shè)備的管理力度,-9-增加部分可提升課堂教學(xué)效果的硬件設(shè)施設(shè)備。軟件方面,做到校外資源與校本資源的有效整合,加強校本資源庫的更新,用好、管好各校本資源平臺、管理平臺和應(yīng)用平臺。在潛件方面,通過“培訓(xùn)+活動+常規(guī)管理”的一攬子工程,強化教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,把能力建設(shè)提升到培養(yǎng)教師信息意識的高度,著力推進教研、教學(xué)、教學(xué)評價、教學(xué)分析的信息化。
八、加強社團建設(shè),探索活動育人新路子未來高中教育的出路必將是追求學(xué)生的個性化發(fā)展和綜合素質(zhì)的全面提升。優(yōu)異學(xué)業(yè)成績可使學(xué)生站得更高,而綜合素質(zhì)卻能讓學(xué)生走的更遠。因此,為落全面推進素質(zhì)教育的整體目標,學(xué)校在立足體藝特色的基礎(chǔ)上,通過開設(shè)各類社團,組織社團活動,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。2016年,學(xué)校12個學(xué)生社團,共發(fā)展社員246人,配備輔導(dǎo)教師27人。社團的建立,使得學(xué)生的各類特長有了發(fā)展和表現(xiàn)的舞臺,充分發(fā)揮了活動育人的作用。2016年,我校代表隊在“體彩杯”全市中學(xué)生球類運動會中,成績優(yōu)異。,在甘肅省第32屆科技創(chuàng)新大賽中,我校有5件作品獲獎,獲獎等次高,獲獎覆蓋面廣。在縣第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校13個項目獲獎。成績的取得,是對我校社團建設(shè)成效的積極肯定和激勵,也證明了我校活動育人新路子的正確性。
本年度在全校師生的共同努力下,圓滿完成了年初制定的各項工作任務(wù)。不可否認,還存在著薄弱環(huán)節(jié)和不足之處:我們的-10-教學(xué)質(zhì)量逐年上升,但要在高分和一本突破上,還有一定的困難;部分教工危機意識不強,工作滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新能力不足,缺乏競爭意識和時代緊迫感;教育教學(xué)科研實力還不夠充足,集體備課不夠深入,教學(xué)科研改革在面上形成整體突破不夠;學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施不足和新課改矛盾日益突出。學(xué)生思想教育工作和良好的習(xí)慣養(yǎng)成方面還應(yīng)再上一個臺階。在今后的工作中,我們將以“管理立校,科研興校,特色強校”的辦學(xué)策略,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,努力打造高質(zhì)量、高品位的育人環(huán)境,為我縣高中教育事業(yè)作出更大貢獻。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇七
大家好!今天在這里以“述職”的方式和大家交流,我深感惶恐和汗顏!因為“述職”一詞聽起來是那樣的莊重和嚴肅,這樣,往往會讓人把一個平常而簡單的事說得復(fù)雜而深奧。對我個人而言,我只不過做了一個普通教師該做的事,作為一個管理者該完成的瑣碎而平常的工作,談不上“述職”,更談不上“報告”。就當是對我個人工作、生活、人生觀念的一點感悟,與在座的各位共勉,望大家能提出寶貴的指導(dǎo)性意見。
“是雄鷹就應(yīng)該搏擊長空,接受暴風雨的洗禮。是蛟龍就應(yīng)該叱咤于深水,成就生命的靈性。是猛虎就應(yīng)該騰躍于叢林,展現(xiàn)生命的昂揚。”這是我人生的座右銘。梁啟超說過,“天下第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿去做。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這就是專門給自己開玩笑。”是的,我認為只要認定了這件事,一定要認真地去做,好好地把它干好。其實,每一件事情,只要像蜜蜂一樣不偷懶,何愁秋后蜜不甜?奮斗了,努力了,準備了,機會就是屬于我們的。也同樣能夠從苦中體會到其中的樂趣。
做了,再說;做了,不說。這是我一貫處事的原則。乘風破浪再創(chuàng)佳績靠的。
是天道勤酬,運籌帷幄穩(wěn)中求進要的是未雨綢繆。這是我對全體師生學(xué)習(xí)和工作的總體要求。對學(xué)校各塊管理工作我總是身體力行,率先垂范,自己所任的701班思品,全班均分39.7,及格率90.1%,優(yōu)分人數(shù)46人,優(yōu)分率64.8%,其中張鳳英同學(xué)還得了50分的滿分。各項指標比平行班成績高出一籌。其實最大的秘訣,就是對教育的執(zhí)著,對教書的投入。我對其他老師說,雖然我從來沒教過思品,但我教得來書,因為以前都是教語文。我認為,選定了教書,就應(yīng)該享受教書。我反對三更眠五更起,一曝十寒的教學(xué)方式。對班級的打造,一定要有切實可行的目標。是個長期梳理和規(guī)范的過程。可以毫不夸張地說,我所任的班級在思品學(xué)科上,學(xué)生的書寫、表達能力都是一大亮點。因為這是長期積淀的結(jié)果。“知識在于積累,天才在于勤奮”。學(xué)生的書寫,并非刻意要求學(xué)生成天練字,而是在于身體力行,榜樣示范對學(xué)生的熏陶是無聲的,也是無窮的。我從來不在黑板上潦草一筆,總是以自己最美的書法展示給他們。并及時糾正和督促他們的書寫習(xí)慣和整體布局。正如我在學(xué)生作業(yè)評語上說“字要規(guī)規(guī)矩矩地寫,人要踏踏實實地做”。記得今年教師節(jié)其中有個學(xué)生這樣給我發(fā)了條短信“我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。您給了我一桿生活的尺,讓我自己天天去丈量;您給了我一面模范行為的鏡子,讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。是您,給了我學(xué)習(xí)的機會,您,就像我親生的父親!”今年我還意外收到一個以前教過的學(xué)生的一封信,信上這樣寫道:“老師,您覺不覺得,我的字有了一點點進步呢?是您告訴我應(yīng)該把字寫小一點,現(xiàn)在我都改過來了,可您怎么卻還不回來?您這只是去一次長途旅行吧!而我們就像您乖乖的孩子,每天站在家門口看著遠方,等待您的歸來!!”多么感人肺腑的真情告白和深深的眷念之情呀!那時那地,我真的好驕傲!好感動!我真的很幸福,因為我是一名教師!一名對工作執(zhí)著、深受學(xué)生愛戴的教師!我的努力終于得到了回饋!
“呼呼北風開俗目,飄飄飛雪織隆冬。飛檐屋角欲展翅,豁然平曠似銀湖。牽牛織女目傳意,朱顏危樓笑逐開。銀杏搖身綠意去,拾級而上又一村。”這是我對現(xiàn)在的小河中學(xué)的校園校貌整體概括。小河中學(xué)清新、疏朗、美麗,小河中學(xué)的教師熱情、大方、豪氣。如今的小河中學(xué)一排排高樓鱗次櫛比,翻新的教師宿舍樓、教學(xué)樓矗立在操場兩頭,師生廚房落地生根,學(xué)生宿舍巍然挺立,新建現(xiàn)代化廁所已然完工,垃圾池的建立全然改變了我校衛(wèi)生死角,讓最臟的角落變得最靚了,廚房前的防護欄與整個校園色彩渾然一體,形成一道靚麗的校園風景線。這來源于中心校正確的領(lǐng)導(dǎo)和深切的關(guān)愛。有個愛國詩人說,“如果讓我生一千次,我愿意選擇這塊土地,如果讓我死一千次,我依然選擇這塊土地。”我雖然無法達到這樣的高度,但在我心中,小河中學(xué)就是我熱愛的土地,小河中學(xué)就是我的家!因為我擁有一筆用金錢買不到的財富,那就是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助和關(guān)愛。一年多來,感謝各位對我工作上的理解、鞭策和提醒。對我生活中的關(guān)照、支助和包涵。
老實說,我是一個對工作很投入的人,為了學(xué)校這個“大家”,我曾經(jīng)為探討管理方案工作過深夜,為說服一個學(xué)生廢寢忘食,為我校的備教改輔現(xiàn)狀思考輾轉(zhuǎn)難眠。為了學(xué)校的工作,為了班級的管理,我更多的時間是在辦公室冥思苦想,翻閱資料,網(wǎng)上學(xué)習(xí),撰寫心得。這遠遠疏于了對家庭的眷顧,對小孩的照管,于是耳邊時常是妻子的嘮叨,兒子的抱怨。是啊,我承認,我不是一個好丈夫,也不是一個稱職的好父親。我內(nèi)心的確有種對家庭的愧疚。但我心中明白,好男兒志在四方,學(xué)校同樣也是我的家呀,于是我更多的是做妻子的思想工作以求得她的理解,并要更多的犧牲和付出,教育兒子要獨立自強,不要依賴和懶散。
我的父親今年76歲,母親74歲了。每當節(jié)假日或星期天總是日夜期盼我們能回家,可是為了學(xué)校的工作卻一拖再拖,連二老的生日我們都未能及時回家。特別是母親,身體虛弱,常年多病。今年九月的一天,天下大雨,剛在老屋基輸完液體的她冒著暈車的不適毅然來到了她從來沒有來過的我們學(xué)校,半年了,我們還沒有回過一次家,她實在忍不住內(nèi)心的牽掛來看望她的兒子,看望她的孫子。這真是兒行千里母擔憂,母行千里兒不愁啊。但恰恰又是開學(xué)不久,各項工作又特別繁忙,除了回去吃飯和睡覺陪她聊聊天,說幾句話,其余時間都未曾和她蒙過面。臨行時,看著母親佝僂的背影,瘦小的身材,一股辛酸的感覺直涌我的心頭。這真是眉毛上是汗水,眉毛下是淚水呀!
我深知,校長就是一個學(xué)校的校魂。眼界決定境界,思路決定出路。正如一則廣告說:“思想有多遠,距離就有多遠”。一個學(xué)校要穩(wěn)定,要發(fā)展,幾乎直接取決于校長的思想和眼界。教學(xué)管理工作是學(xué)校一切教學(xué)工作的中樞,是維系學(xué)校教學(xué)機制運轉(zhuǎn)的樞紐,而教務(wù)處工作是學(xué)校工作“中心的中心”,它的工作的優(yōu)劣成敗從根本上決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的身心發(fā)展水平。因此,在日常教學(xué)管理中我做到“一看二跑三聽四參五談心”,通過經(jīng)常性的日常教育、教學(xué)的觀察、調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。細節(jié)決定成敗,管理才能出效益,質(zhì)量才是生命。本學(xué)期,我自學(xué)了《怎樣做一名優(yōu)秀校長》、《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、《魏書生學(xué)校管理》三部極有價值的書,讀書摘記15000余字,心得體會5000余字。對自己的管理理論水平大有提高。
開學(xué)初,我們在校委會、教代會的共同討論研究下,制定了《小河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《小河中學(xué)教學(xué)獎懲方案》及《傳幫帶活動方案》等一系列切合我校的管理制度,用制度的方式管理,用規(guī)范的辦法育人。讓老師們確實做到“戴著鐐銬跳舞”。既要發(fā)揮各自的優(yōu)美舞姿,又要講究一定的規(guī)則。做到了有據(jù)可查,有法可依。
我校數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱,我看在眼里,急在心里。10月18日這天,我?guī)ьI(lǐng)我校的數(shù)學(xué)組老師到建南民中七xxx年級數(shù)學(xué)課各一節(jié),我校譚武藝老師也認真上了一節(jié)交流課,下午我校全體數(shù)學(xué)組與該校又進行了學(xué)科交流探討。11月2日,教導(dǎo)處又帶領(lǐng)全體生物老師到毛壩民中進行了生物教研活動。通過這些活動,我校的這幾位年輕教師既知道了上課的要領(lǐng),又獲取了知識的重難點,還懂得了中考備考的寶貴經(jīng)驗。可以說,這次學(xué)習(xí),讓這些教師受益匪淺,為以后的教學(xué)翻閱了新的篇章。
教研工作是搞好教學(xué)、提高教育質(zhì)量的有力保障,是實現(xiàn)素質(zhì)教育的需要,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,是改進教學(xué)、提高教師業(yè)務(wù)水平,活躍學(xué)術(shù)氣氛的一種好形式。開學(xué)伊始,我們及時召開了教研組會,認真落實了集體備課的各項要求和具體操作方式。布置了語數(shù)外三門學(xué)科的教學(xué)大比武教研活動。做到了有目標,有方案,有過程。讓我感受到了王嶠老師專業(yè)的能力,全克松老師的啟發(fā)的藝術(shù),胡曉春老師的嚴肅認真,周友忠老師的教學(xué)能力,汪占老師的知識淵博,吳小兵老師的溫文儒雅,楊林斌老師的認真實在,劉淑榮老師的非同尋常,彭佑海老師的求真務(wù)實。這些老師都讓我耳濡目染到了許多教學(xué)上的財富。對小河中學(xué)未來的教學(xué)質(zhì)量的提升倍感欣慰。
我終于深切領(lǐng)會到,實實在在的家訪對學(xué)校的管理和對學(xué)生的激勵,以及與家長的溝通起到了意想不到的效果。期末考試試卷改完后,與教導(dǎo)處一起,組織全體校委會成員和班主任對各年級的前20名全部作了一次家訪工作,向家長們匯報了該生在學(xué)校的各方面的表現(xiàn),對學(xué)生在假期提出了各項要求。在家訪過程中我們跋山涉水,風雪兼程,給家長和學(xué)生送去了祝福,問候和囑托。收獲的是感動和家長們的滿腔熱情。忘不了譚玉佩家長的極大熱情,周友忠老師在泥濘小道摔個仰面朝天的畫面,劉舟老師一行在吳華軍、劉英明同學(xué)家深夜造訪家長感動得熱淚盈眶的情景。對孩子的教育家校結(jié)合,深入實際了解學(xué)生的家庭狀況起到了課堂內(nèi)無法收到的效果。
沒有過程監(jiān)管就不會有常青樹,對食堂的管理我們的要求是“學(xué)生的意見就是對我們工作的鼓勵和鞭策”,飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度我們有問卷調(diào)查,并根據(jù)學(xué)生強烈的要求做到盡其材,美其味,狀其形。切實做到了學(xué)生滿意,家長滿意,社會滿意。對師生的工作和學(xué)習(xí)起到了強有力的保障。
隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山。安全工作做到了月月有排查,周周有安排,天天有講話,時時有記錄,全年無任何安全事故發(fā)生。
1、進一步搞好教育教學(xué)管理,力爭中考人數(shù)有較大提升;
2、加強學(xué)生德育管理和心理輔導(dǎo),讓問題學(xué)生少出問題,讓后進生逐漸前進;
3、繼續(xù)搞好“兩課活動”,切實做到家校結(jié)合;
4、進一步辦好師生食堂,為教育教學(xué)提供可靠保障;
5、搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),美化校園環(huán)境;
6、安全工作常抓不懈,法制宣傳深入民心。
要說的內(nèi)容還很多,作為我本人來說,存在的問題也不少。如有些制度還不夠完善,迎檢意識不夠強烈,教學(xué)質(zhì)量提高效果欠明顯,有些部門工作欠給力等。總之,在各項工作管理中,我們正朝著“人為本,德為先,實為魂,勤為根”的人本管理和務(wù)實作風前進。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位教師的大力支持下,我將懲前毖后,揚長避短,外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),努力做到“好學(xué)力行,愛生如子,愛師如友,愛校如家”的發(fā)展理念,努力做到“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的特色管理。以教學(xué)為抓手,以安全為中心,以德育為穿透,以后勤為保障,充分發(fā)揮全體師生的正能量,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力,我堅信,小河中學(xué)這面旗幟一定會更加鮮艷,更加奪目!
最后,我想以一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言:“秋天,成熟的果實低下了頭。不是在自我陶醉,他是在想——我是怎樣成熟的呢?不是風,我怕早已霉爛枝頭;不是雨,我怕早已枯落山溝;不是光,我怕早已暗淡灰黑;不是熱,我怕早已憔悴丑陋;感謝風吹雨打給了我成熟的筋骨,感謝光照日射給了我成熟的俊秀。”
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年來,我校在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項工作扎實有效推進,教學(xué)質(zhì)量明顯提升。走出了一條依靠充分挖掘自身潛力辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。
現(xiàn)總結(jié)一年來的工作,我們認為主要抓了六項工作,這六項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學(xué)管理,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路。
一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以質(zhì)量求生存、以普及求發(fā)展”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“立志、培德、學(xué)能、健身”的合格人才為辦學(xué)目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進高效課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。
“一個好的班子,意味著一所好的學(xué)校。”只有堅持公正、公平、公開的原則,才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進廉政建設(shè)和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說,背后不說;不利于團結(jié)的話不說,不利于解決問題的話不說。作為一名校長,首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到。作為校長,我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,工作上不論大小事情做到有安排、有督查、有落實。
第一、積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。二是依靠集體的力量和智慧形成合力,發(fā)揮的作用。在工作上要善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用了工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的張興偉老師主持教務(wù)處工作。張永強老師任教育均衡驗收工作專干。三是帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師,在教學(xué)條件、師資力量相對薄弱的學(xué)校,仍保持較高敬業(yè)和奉獻精神,這將是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和有力保證。
第二、認真開展“兩學(xué)一做”和黨建統(tǒng)領(lǐng)“一強三創(chuàng)”實踐活動,充分發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”作用,扎實推進師德師風工作有效進展。一是認真學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神,組織全體黨員教師觀看學(xué)習(xí)習(xí)總書記的政府工作報告,學(xué)習(xí)新《黨章》。讓全體老師觀看習(xí)總書記的政府工作報告視頻并寫好心得體會。二是黨支部成員加強學(xué)習(xí),提高認識,自覺做到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。三是發(fā)揮“黨員示范科室”、“黨員示范崗”示范引領(lǐng)作用,要求黨員教師帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。四是結(jié)合我校實際認真做好中層領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員的服務(wù)清單及個人情況自查清單,明確工作重心及改正方向,有效提高隊伍黨風廉政建設(shè)。五是與老師簽訂禁毒、安全責任書、老師安全工作管理責任書、教師私家車安全駕駛及停放安全責任書等,讓制度管理老師。
第三、加強校際交流,取長補短。組織學(xué)校中層班子和部分老師前往崆峒區(qū)柳湖鄉(xiāng)紙坊溝小學(xué)、杜家溝小學(xué)、王坪小學(xué)參觀學(xué)習(xí)義教均衡發(fā)展工作。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校管理和養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),有效提高中層的服務(wù)意識和辦事效率,更好地為全校師生服務(wù)。
三、嚴要求細管理,全面提升教育。
教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學(xué)校的校園文化建設(shè)、教學(xué)管理水平有了顯著的提高,校園育人環(huán)境有了明顯的提升。
(一)、堅持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率。
一年來,我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,扎實推進高效課堂教學(xué)理念,有效推進素質(zhì)教育。所以把每周三上午的自習(xí)課定為各教研組理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:一是觀看專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的青年教師和優(yōu)秀教師每人輪流講一節(jié)“成長課”、“示范課”,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來,我校先后派出多人次參加各級教師培訓(xùn)活動,教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),開闊了教師的視野,學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法。以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始嘗試創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。
(二)扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作。
在20xx年,教學(xué)常規(guī)管理方面,我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學(xué)常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。除定期進行檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補漏,使全校教師端正態(tài)度,沉下身心,踏踏實實、認認真真抓好教學(xué)。
四、以人為本,關(guān)愛師生,促進師生素養(yǎng)發(fā)展。
我校以開展少先隊活動為載體,全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來,學(xué)校少先隊工作有序開展,卓有成效。每周一舉行一次升旗儀式,國旗下講話,進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情。“六一”和國慶節(jié),我們舉辦了豐富多彩的文體活動;豐富了師生的校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,加強對學(xué)生思想品德宣傳教育,利用黑板報陣地宣傳,舉辦了“慶國慶”、紀念“九一八”愛國運動、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”版展等內(nèi)容的活動,使學(xué)生開闊了眼見,增長了知識。今年,結(jié)合城市創(chuàng)衛(wèi),對師生進行宣傳發(fā)動,大大地激發(fā)了學(xué)生爭創(chuàng)省級衛(wèi)生城市的積極性,使學(xué)生們見到紙屑主動拾起,校園衛(wèi)生整潔度明顯的提高。
五、強化校園環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校園。
一年來,我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),以學(xué)校中層行政班子為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每學(xué)期進行安全應(yīng)急演練,并跟學(xué)校各位老師及學(xué)生簽訂了安全責任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全信息上報制度,不定期給學(xué)生及家長致信,家校共同參與安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。為了讓學(xué)生增強安全意識,校長、班主任、家長、校保衛(wèi)、學(xué)生共同簽了一份安全責任狀。特別時段要求學(xué)生在晚自習(xí)放學(xué)期間,護校隊老師嚴格守護校門和校園巡邏,家長要準時接護送。
六、強化校園美化、凈化、綠化建設(shè),推進校園硬件設(shè)施。
(一)不斷推進校園文化墻的美化、凈化、綠化有效發(fā)展。
1.學(xué)校按照甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求,學(xué)校投入大量人力、物力、財力完善校園文化墻的凈化、美化,學(xué)校花壇的綠化和美化,加強日常管理。
2.利用假期完成了新舊教學(xué)樓的外墻、樓梯、過道的粉刷,門窗的修繕美化工程。
3.按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,配齊配強教育教學(xué)設(shè)施。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求,學(xué)校添置完善9個活動室。完善了24個班級文化欄建設(shè),滿足學(xué)校正常教育教學(xué)需求。
4.嚴格財務(wù)審查制度,根據(jù)我校的實際需要購買體育健身器材,滿足師生日常鍛煉需求。
(二)積極和上級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、不斷加強校園校舍建設(shè)。
完成錄播室室的全新改裝、美化。新增逸夫教學(xué)樓led顯示屏。
一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同努力,我校各項工作取得了顯著成效,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我們清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個人理論水平和管理能力相對較弱,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)、改進、充實、完善。沒有,只有更好,這是我和我團隊一直追究的境界。我堅信,在區(qū)委、區(qū)政府,區(qū)教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強的精神面貌,投入到教育教學(xué)工作上,為創(chuàng)辦一流學(xué)校,為未來培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
2017年度,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開展工作,認真履行職責,團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,深入學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進素質(zhì)教育,積極開展新課程改革,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況,簡要報告如下。
1、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落。
認真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,嚴格執(zhí)行教學(xué)過程管理的五種制度,即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制,教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。狠抓考試管理,建設(shè)優(yōu)良的考風和積極進取的學(xué)風。科學(xué)、規(guī)范地組織各種考試,充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研,教研不虛浮。
一是堅持間周一次集體備課,集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人),“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標準、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試)。切實解決好四個問題:即學(xué)什么,怎么學(xué);教什么,怎么教;練什么,怎么練;思什么,怎樣改。
二是立足教學(xué)行動研究,開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學(xué)競賽等形式,拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,促進教師的專業(yè)成長。
3、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高。
牢固樹立“質(zhì)量強校”的思想,狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,實施專班負責制,打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制,制定科學(xué)的工作方案。三是加強備考研究,科學(xué)備考。每月召開中考研究會,落實備考細節(jié),積累典型經(jīng)驗。四是認真進行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失,找準差距,擬定對策。
付出總會有回報,一年來,一是學(xué)生中考成績突出。錄取龍泉中學(xué)五人,其中陳立智同學(xué)以584分的文化成績名列東寶區(qū)農(nóng)村學(xué)校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區(qū)先進學(xué)校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達70多人次,其中獲國家級獎4人次。學(xué)生獲區(qū)級以上獎200多人次。繼我校李安學(xué)老師被評為荊門市名師之后,今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號。
一是強德育隊伍建設(shè),營造育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師學(xué)習(xí)《中國教育報·祖國未來、神圣使命—20xx年全國教師優(yōu)秀教師風采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法,讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動落到實處,我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各200字,每學(xué)期要認真寫好兩篇師德體會,隨時調(diào)整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學(xué)生。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
一年來,我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會,認真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況,指出存在的問題;會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗,班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進,切實提高了班主任的管理能力。
3.充分發(fā)揮班集體、團組織、學(xué)生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的,共青團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓(xùn),認真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團總支和學(xué)生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。其次充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會和各班班干部的作用,組織學(xué)生干部值日,對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進行全面考核,這樣,通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
二是抓好常規(guī)德育活動,營造育人環(huán)境。
1、抓好校園文化建設(shè),包括校園綠化美化,校訓(xùn)、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等,做到了讓每一面墻壁說話,每一寸土地育人。為達到這一目的,學(xué)校今年共投資十余萬元改善學(xué)校環(huán)境,實現(xiàn)了學(xué)校處處德育,處處育人的效果。
2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月,為使活動落實,學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定了《鹽池中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。
3、抓好學(xué)生美德教育。十月份,學(xué)校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。
(1)以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
(2)結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
(3)開展感恩教育。要求學(xué)生從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。
以上活動,我們要求各班召開不同的主題班會四次,專門編寫了禮儀教育教案,開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。
三是加強班級陣地建設(shè),營造德育教育的小天地。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。這樣,真正實現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。
2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外,我們要求各班結(jié)合班級特點,組織學(xué)生自主營造班級文化。尤其是黑板報,我們要求每期要辦出特色,辦出水平,體現(xiàn)班級風貌。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生的責任感和主人翁意識。
四是抓好“三結(jié)合”教育,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,學(xué)校團總支每學(xué)期組織學(xué)生到學(xué)校德育基地—象河福利院走訪,舉行主題團會,讓學(xué)生在實踐中受教育。二是舉辦家長學(xué)校和家長座談會。每學(xué)期期中考試結(jié)束后,學(xué)校要求各班組織學(xué)生家長到校,舉辦學(xué)生家長座談會,共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育的方法;學(xué)校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學(xué)校,針對當前學(xué)生教育的熱點問題,共同商討學(xué)生的教育措施。本學(xué)期,我們就針對學(xué)生上網(wǎng)等重點問題,組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實,我們不定時對教師家訪情況進行抽查,對不到位這進行嚴懲。
五是加強特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
年初,我們要求班主任認真排查班級特殊學(xué)生的情況,并報政教處備案。特殊學(xué)生包括留守學(xué)生,心理、行為異常學(xué)生等,學(xué)校專門建立特殊學(xué)生檔案,要求班主任每月要走訪、座談學(xué)生,要關(guān)愛學(xué)生,使他們真正感受學(xué)校的溫暖,老師的關(guān)愛。對后進學(xué)生,我們要求教師不歧視,要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。
一是強化內(nèi)部管理,創(chuàng)建“放心食堂”
1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全制度,為食堂管理奠基。
因為學(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到學(xué)生的切身利益。因此,為加強對食堂工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校實行層級管理,學(xué)校校長負總責,分管校長牽頭抓,后勤主任親自抓。學(xué)校對每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細的崗位職責,如:《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時,學(xué)校還不斷加強制度建設(shè),以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學(xué)飲食衛(wèi)生管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則,將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置,明確自己的職責,從而增強工作責任心和服務(wù)師生意識。
2、嚴把“八關(guān)”、杜絕“三無”,為師生健康護航。
學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量直接關(guān)系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康,學(xué)校嚴把“八個關(guān)口”,杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關(guān)”,一是指嚴把原材料采購關(guān),杜絕不合格產(chǎn)品進入食堂。防止“三無”產(chǎn)品及霉爛變質(zhì)食品進入學(xué)校。對于進入學(xué)校的商品,始終堅持索證制度,包括食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照,由總務(wù)處驗收,凡是“三無”產(chǎn)品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關(guān)。三是嚴把入庫關(guān)。四是嚴把出庫關(guān)。五是嚴把操作關(guān)。六是嚴把加工關(guān)。七是嚴把銷售關(guān)。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為:“望、聞、問、切”,看食品顏色,是否已熟;聞食品味道,是否霉變;問操作過程,是否規(guī)范;摸食品感覺,是否符合要求。如果在試餐期間發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。八是嚴把留樣關(guān)。每餐堅持留樣品,規(guī)定專人負責。
3、注重過程,強化監(jiān)管,為辦“放心食堂”鋪路。
(1)不斷改善師生就餐條件,今年學(xué)校又投資十五萬元,重新將食堂裝修一新,又購餐桌100套,解決了學(xué)生吃飯無座位的問題。
(2)工作人員堅持持證(健康證)上崗。同時,學(xué)校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋),在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺,杜絕一切有害細菌進入車間。學(xué)校管理人員每天必須進入食堂,后勤主任每周必須檢查一次,查看飯菜質(zhì)量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次,并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒,填好食堂管理日志。
由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道,沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障,容易“濕鞋”、“失足”。因此,為防止管理失控,我們要求后勤職工秉公辦事,堅持原則,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,維護財務(wù)紀律,遵紀守法;凡符合規(guī)定的事認真辦,不符規(guī)定的堅決不辦;要實事求是,廉潔奉公,不徇私舞弊,不弄虛作假;對不按規(guī)章辦事、謀取私利者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即解聘并追究其責任。
(3)注重技能培訓(xùn)。
學(xué)校把強化職工技能培訓(xùn),作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑,采取多途徑讓職工進行學(xué)習(xí)。只要是市里組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)校就是經(jīng)濟條件再差,也要想辦法滿足他們的學(xué)習(xí)需求,借于提高他們的操作水平。學(xué)校每學(xué)期都要深入班級,進行問卷調(diào)查,了解師生喜歡吃什么,希望吃哪種口味。并根據(jù)師生的需求,不斷完善飲食結(jié)構(gòu),不斷變換花樣,做到一天一更換。盡量不賺學(xué)生的錢,即使有時略有盈余,也全部用于改善學(xué)生伙食中。
同時,學(xué)校每學(xué)期都要開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動。通過這一活動,增強后勤員工的服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人意識,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變封閉服務(wù)為開放服務(wù),想師生之所想、急師生之所急,切實把后勤工作做實、做好。
(4)注重家校聯(lián)系。
針對部分學(xué)生家長對學(xué)校食堂的認識偏差,我們先是通過“三家”(家訪、家長學(xué)校、家長座談會)的形式,與家長就學(xué)校的就餐管理模式進行溝通。并向?qū)W生家長承諾:家長可以隨時到校免費就餐,可以就學(xué)校食堂員工服務(wù)態(tài)度、學(xué)生飯菜的質(zhì)量、數(shù)量和價格,向?qū)W校提出合理化的意見和建議。學(xué)校根據(jù)家長的意見和建議進行改進,并將改進情況及時與家長取得聯(lián)系,力求達到雙贏的效果。
二是注重細節(jié)管理,保障學(xué)生安全。
1、健全機構(gòu),完善制度。
在機構(gòu)上,學(xué)校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構(gòu),做到了崗位、目標明確,責任人的責、權(quán)、利相統(tǒng)一。在制度上,學(xué)校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定,既使學(xué)校的工作有章可循,又增強了宿管員的工作責任心。
2、強化責任,狠抓落實。
(1)注重寢室文化建設(shè)。
對于寢室的布置,除了學(xué)校統(tǒng)一的布置(如學(xué)生值日名單、各項管理、評價制度等)之外,還要求各班自主創(chuàng)意,求新圖奇,真正讓寢室凸顯“家”的氛圍,讓學(xué)生住在里面能有“家”的感覺。
(2)堅持“七查”。
為了加強對學(xué)生的管理,每周,學(xué)校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛(wèi)生,看是否符合要求;查物品擺放,看是否規(guī)范整齊;查生活用品,看是否備足備齊;查違禁物品,看是否有安全隱患;查就寢狀況,看是否按時到位;查班主任到崗,看是否按時簽到;查寢室量化,看是否公正公平。
3、規(guī)范管理,嚴管出入。
(1)嚴格執(zhí)行請假制度和點名制度。
周一到周五上課期間,學(xué)校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學(xué)生須有班主任簽字同意的請假條,交門衛(wèi)做好登記后方可出校門;有病出校門的必須有家長在場;當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間,我們對宿管員的要求是,學(xué)生在寢室,宿管員必須在現(xiàn)場。同時,學(xué)校還要求各寢室必須嚴格執(zhí)行安全隱患事故報告制度,寢室內(nèi)發(fā)生安全責任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時,寢室長或?qū)嬍页蓡T有責任在第一時間內(nèi)向宿管員、學(xué)校報告,以便及時處理。
(2)嚴格執(zhí)行值班制度。
周五離校時,全體班主任必須送學(xué)生到車站上車,只有學(xué)生全部上車,班主任才可以離開。
周日返校時,班主任必須在班內(nèi)等待學(xué)生(便于收取生活費、保證學(xué)生安全等)。宿管員必須在寢室等待學(xué)生(便于學(xué)生放置生活用品)。學(xué)校值班的領(lǐng)導(dǎo)教師必須在大門口迎接學(xué)生(每班4人),主要是為了防止學(xué)生被社會上的閑雜人員“擂肥”。
周一到周五上課期間,學(xué)校每天有4名領(lǐng)導(dǎo)教師24小時值班,劃區(qū)域負責,從而有效的保證了學(xué)生的安全。
(一)抓好黨性黨風黨紀教育,建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
積極組織黨員干部進行思想政治學(xué)習(xí),踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發(fā)點和歸宿。
(二)強化組織領(lǐng)導(dǎo),把黨風廉政建設(shè)責任制落到實處。
成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,實行一把手親自抓、帶頭做、總負責;學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設(shè)責任制情況,列入民主生活會、學(xué)期考核評估和述職報告的一項重要內(nèi)容。
(三)嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”,結(jié)合學(xué)校實際,重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督措施,規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。
(四)加強廉政制度建設(shè),從源頭上預(yù)防和治理腐敗。首先,我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》,明確了實行黨風廉政建設(shè)責任制的重要性和必要性。其次,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》,第三,積極推行校務(wù)公開,深化民主管理和民主監(jiān)督制度。
(五)加強財務(wù)管理,規(guī)范收費行為。
我們按照物價局核定的收費標準進行收費,設(shè)立了收費公示欄,把上級文件規(guī)定的收費標準向全體學(xué)生和學(xué)生家長進行公示,避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格規(guī)范財務(wù)管理,實行收支兩條線制度。
過去的一年里,雖取得了一些成績,但也存在一些需要探索和改進之處,如實行績效工資后如何調(diào)動教師的積極性、學(xué)生人數(shù)大量減少,富余教師如何安置等,這些都還有待于進一步提高,在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。
謝謝大家!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:
過去一年,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行“三個代表”的重要思想,貫徹xx大會議精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實的態(tài)度,團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取,開拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和用心貢獻。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報如下:
一、加強班子建設(shè),提高管理水平。
學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人,其中黨員占90%。20xx年7月,經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,實行初中、高中分部管理機制,落實“實施精細管理,建設(shè)一流團隊”的工作思路,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。
學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共6人,高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長,平均年齡43歲,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有*,有思想,有活力。堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢,用心順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的潛力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的潛力、處理各種矛盾和問題的潛力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的潛力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)進取心,有辦好鹽中的高度的職責感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運,撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。目前,大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展帶給了堅實的組織保障。
二、明確學(xué)校工作目標,凝聚全員奮進的動力。
近50年的辦學(xué)歷史,賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng),用心主動的探索創(chuàng)新精神,凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗,構(gòu)成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來,受多方面因素影響,鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期,優(yōu)質(zhì)生源流失大,教育質(zhì)量有必須滑坡,家長在觀望,社會在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下,應(yīng)對新形勢、新挑戰(zhàn),新班子義無反顧,迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》,結(jié)合我校實情,經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,明確提出“提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的工作目標,民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,迅速打開了學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校新班子組建以來,認真研讀了學(xué)校校史,分析了學(xué)校現(xiàn)狀(“峰”與“谷”),規(guī)劃了學(xué)校愿景,制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上,確定了“整合育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,“求真立德,崇實尚美”的校訓(xùn),構(gòu)成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風和“志以遠、學(xué)以勤、識以達、行以正”的學(xué)風),確立了“讓每個孩子人格得以完善,智慧得以豐盈,潛能得以挖掘,個性得以彰顯,身心得以康健”的育人目標。傳承發(fā)展了鹽中文化,并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同,指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進素質(zhì)教育的過程中,把軟文化變成硬實力,彰顯品牌高度。
三、創(chuàng)新管理機制,建設(shè)一流團隊。
20xx年是我校貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》的開局之年,也是我校貫徹落實區(qū)教育局“123工程”(一個目標,兩個戰(zhàn)略和三個保障),提升教育質(zhì)量,探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,我們認為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題:傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強,不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年7月,學(xué)校大膽進行管理機制改革,實施“一校兩部”管理模式,在辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)三個統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,實行高中部、初中部分部管理。兩個校區(qū)、兩個學(xué)段,兩種要求,分部層級管理,針對性較強,職責明晰,偏重中微觀管理,促進高中、初中各自特色的發(fā)展。
在此基礎(chǔ)上,學(xué)校順利完成干部人事改革,實施年級主任負責制,用“五心”校長新要求,培養(yǎng)新干部。工作重心下移,加強備課組建設(shè),抓常規(guī)保穩(wěn)定,帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標“實施精細管理,建設(shè)一流團隊”。新型管理機制的運行半年,在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實踐與完善,高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈,協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比,干部和教職員工工作目標更加清晰,職責更加明確,措施更加得力,過程更加細化,重心更加下移,效能更加明顯。“一校兩部分部管理”實施以來,學(xué)校管理規(guī)范有序,干部率先垂范,教師敬業(yè)愛崗,用心主動,充滿活力,校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作,韓國、美國、日本等國教育代表團和xq、廈門、雅安、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
四、立足課堂,加強研究,著力提高教育質(zhì)量。
在當前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中,個性是在貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》中,鹽中明確認識到,學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚”的第一“峰”,要“填”的第一“谷”是真正實施現(xiàn)代教學(xué),大力推進現(xiàn)代課堂教學(xué)實施,提高教育品質(zhì)。為此,初中部明確提出“近學(xué)七中育才,遠學(xué)江蘇洋思”,高中部則明確提出以教學(xué)精細管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團隊建設(shè)為主要抓手,實現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊》,加強教學(xué)常規(guī)管理,制度完善,檢查落實。本學(xué)期,市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進行高中、初中教學(xué)視導(dǎo),聽課優(yōu)秀率達85%。
實施分部管理后,各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子,呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。透過開展教研組“教學(xué)研討月”活動,推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科群眾備課交流等經(jīng)驗等,引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會,高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會,以““立足課堂,以學(xué)定教,注重細節(jié),提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會順利召開并取得顯著實效,都受到與會專家和同行的高度評價。
高20xx級,初20xx級老師們一道備戰(zhàn)中、高考,在5.12地震后的一個月內(nèi),迅速調(diào)整狀態(tài),取得了良好的成績。高20xx級高考上線重點率11.90%,一次本科率52.82%,另有藝、體、飛上線55人,合計本科率到達63.91%。初20xx級中考重點率38.44%,一次合格率40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。
五、以人為本,關(guān)注教師發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合,用“深化教育改革,實施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來,在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo),工作上敢壓重擔,業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),生活上幫忙照顧,努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費帶給工作午餐,每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶,想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實際問題,對民工子弟和家庭困難學(xué)生進行補助,組織開展豐富多彩的文體活動,活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措,卻取得了非同尋常的效果。一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,構(gòu)成了師生員工辛勤工作、情緒愉快的良好工作局面;另一方面,也進一步融洽了干群關(guān)系,大大提高了學(xué)校行政工作的效率,促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展,牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工福利”理念,公派教師出國或跨省考察學(xué)習(xí)15人次,組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次,校本培訓(xùn)教師近20xx人次。進一步調(diào)動了教職工的工作用心性,盡力到達學(xué)校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復(fù)告訴我們:教師是充滿奉獻的職業(yè),但是不要因此而忽視他們生活的維度,個性是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,就務(wù)必創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,以教師的和諧發(fā)展促進學(xué)生的和諧發(fā)展,以師生的和諧發(fā)展進一步促進學(xué)校的和諧發(fā)展。
本學(xué)期以來,學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,進一步實施常規(guī)教育精細管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團隊,提高德育工作的針對性、實效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊》,完善《班主任工作手冊》,加強班主任專業(yè)培訓(xùn),制訂了年級組、團委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度,完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比,規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自學(xué)成為群眾的主人,真正動手、動腦、動情,關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注群眾,從而使班主任工作得心應(yīng)手,有聲有色。
本學(xué)年,學(xué)校完善學(xué)生社團組織,健全自律機構(gòu),把學(xué)生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置,《金鑰匙》報修改部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學(xué)社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動,社團注冊會員人數(shù)67人,社團活動開展有聲有色,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前,社團組織已在學(xué)校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的主角,已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風景。
本學(xué)期以來,著力打造精品班會課,各年級(包括高三)切實提高班會課的質(zhì)量,每周五如期舉行的班會課已成為學(xué)校一道亮麗的風景。德育活動精品化、小型化、多樣化,體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進鹽中,走進美麗人生”的信條,用心探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法,新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋——獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等,調(diào)動了學(xué)生的思維,展示了學(xué)生個性,充實了學(xué)生生活,使得校園充滿生機與活力。
七、用心籌措資金,加快校園文化建設(shè)。
一年來,學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強,圍繞校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作,收費按政策用錢按制度,合理運轉(zhuǎn)資金,不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動,都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序,任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下,初中部圖書科技樓投入使用,食堂成功建立“a”級標準,完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今,鹽道街中學(xué)校園風貌煥然一新,校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局,都在有序安排中相繼落成,學(xué)校呈現(xiàn)出校風正、學(xué)風濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風氣,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可。
八.問題與不足。
在取得成績的同時,我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表此刻:
1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學(xué),放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下,生源競爭極為激烈,優(yōu)質(zhì)生源流失較大,生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救,但形勢仍然嚴峻。學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。
2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。
3.教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,少數(shù)教師發(fā)展動力不足,部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。
4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善,教學(xué)管理的細化還需要進一步加強。
當今適逢建立錦江教育現(xiàn)代化之際,學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),我們將鞏固業(yè)已取得的成果,抓住學(xué)校發(fā)展的機遇,透過創(chuàng)新管理機制,扎實推進“一校兩部”管理,整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量,促使高中、初中特色更為鮮明,使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼!我們相信:在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我們會不辱使命,著力提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌,為“學(xué)在錦江,品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻!
謝謝大家!
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇十一
六是抓好煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作。在當前煤炭行業(yè)持續(xù)不景氣、安全培訓(xùn)競爭日趨激烈的情況下,積極提高培訓(xùn)質(zhì)量、改善培訓(xùn)服務(wù),努力辦好安全培訓(xùn)班。截止到12月中旬,舉辦煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班15期(取證培訓(xùn)班7期,培訓(xùn)煤礦安全生產(chǎn)管理人員154人;再培訓(xùn)班7期,培訓(xùn)煤礦安全生產(chǎn)管理人員221人),煤礦企業(yè)下井帶班領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班6期(取證培訓(xùn)班3期,培訓(xùn)煤礦下井帶班領(lǐng)導(dǎo)180人;再培訓(xùn)班3期,培訓(xùn)煤礦下井帶班領(lǐng)導(dǎo)84人),為我省煤礦的安全生產(chǎn)做出了貢獻。
七是強化內(nèi)部管理,推行各項考核獎勵制度。為充分調(diào)動和發(fā)揮全院教職工的積極性和創(chuàng)造性,提高辦學(xué)質(zhì)量、科研水平和管理水平,學(xué)院推行了各項教學(xué)考核獎勵制度。包括教學(xué)優(yōu)秀獎、科研工作獎、黨團活動獎、畢業(yè)生考研獎,學(xué)生各類創(chuàng)先爭優(yōu)獎,運動會體育成績獎等等。建立健全學(xué)院教師、輔導(dǎo)員、班主任考核制度和獎懲制度。充分發(fā)揮專任教師、輔導(dǎo)員、班主任在班級學(xué)風建設(shè)中的指導(dǎo)作用,將輔導(dǎo)員、班主任在班級學(xué)風建設(shè)中的作用發(fā)揮情況納入年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任的考評體系。凝煉學(xué)院精神,營造良好的學(xué)院文化。提出了安全工程學(xué)院十六字精神,即:“務(wù)實規(guī)范、爭先奮進、愉悅健康、和諧共贏”。以此作為全院師生共同的理想目標、精神信念、文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風范和行為準則,激勵全院師生昂揚奮進。
八是豐富校園生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極推進共青團建設(shè),引領(lǐng)青年學(xué)生健康全面發(fā)展。不斷改進大學(xué)生思想教育內(nèi)容和形式,安排專人負責學(xué)院團總支工作博客和微博,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,宣傳正能量。開展了“我的中國夢”、“學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀”、“崇尚科學(xué),反對邪教”等一些列主題活動。成功承辦了河南工程學(xué)院第二屆“友誼杯”百人象棋大賽。在學(xué)校春季運動會開幕式上,我院學(xué)生的軍體拳表演得到了學(xué)校廣大師生的好評,同時,運動成績連續(xù)多外獲全校運動會男子組團體冠軍。其它有益學(xué)生身心的文體活動,如球類比賽、演講比賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩,拓展了學(xué)生教育形式,取得良好效果。
五、堅持廉潔自律,保證各項事業(yè)健康發(fā)展。
一年來,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子能夠強化宗旨意識,樹立正確的權(quán)力觀和政績觀,嚴格要求自己,堅持求真務(wù)實,積極服從組織決定、自覺按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準則和制度規(guī)定辦事。能認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會中央八項規(guī)定和省委20條意見,嚴格執(zhí)行中央和省委改進作風的各項規(guī)定,積極開展黨風廉政建設(shè),強化廉潔意識,遵守工作紀律。安全培訓(xùn)方面能夠根據(jù)河南省物價管理部門審批的培訓(xùn)收費許可要求,嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的培訓(xùn)收費標準,在財務(wù)處的指導(dǎo)下建立了規(guī)范的收支管理辦法,設(shè)專人管理現(xiàn)金與賬目,收入與支出符合學(xué)院財務(wù)制度及有關(guān)規(guī)定。班子成員能嚴格要求自己,勤奮務(wù)實,克己奉公,工作生活中沒有違反紀律的現(xiàn)象。
六、的工作打算。
一是加強理論學(xué)習(xí),不斷提高理論指導(dǎo)實踐能力。認真落實中心組和教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,提高廣大黨員干部和教職工的政治理論水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)高等教育建設(shè)發(fā)展和應(yīng)用型本科高校建設(shè)的新知識、新經(jīng)驗,促進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。抓好學(xué)生思想政治工作,加強社會主義核心價值觀教育。
二是繼續(xù)加強黨建工作,深入推進黨風廉政建設(shè)。
三是進一步抓好院“三項”建設(shè)工作,堅持科學(xué)發(fā)展,加強教師隊伍建設(shè),加快實驗室建設(shè)步伐,認真落實好國家級特色專業(yè)、省級重點實驗室、省級綜合改革試點專業(yè)、校級重點學(xué)科、校級精品課程、校級重點實驗室的建設(shè)。
四繼續(xù)下大力氣抓好本、專科教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)管理,強化質(zhì)量意識,提高我院教育教學(xué)水平。
五加強科研工作,提升科研水平。
六加強教風學(xué)風建設(shè),加強師生文明安全教育,搞好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。
七、繼續(xù)做好煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作,為我省煤礦安全形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)做貢獻。
八、按照學(xué)校統(tǒng)一部署,扎實做好本科合格評估工作,落實二級管理方案,強化內(nèi)部管理,促進轉(zhuǎn)型發(fā)展。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇十二
尊敬的各位同仁:
上午好!
過去的一年,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在書記的精心指導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,我團結(jié)、依靠、帶領(lǐng)全校師生員工,緊緊圍繞區(qū)教育局的總體安排,堅持目標抓落實,落實工作抓深入,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項工作目標,各方面的工作取得了可喜的成果。xx年也是我工作歷程中變化較大的一年,變化的是工作崗位和環(huán)境,不變的是能為學(xué)生“生長、成人、成才、勝利”和教師的專業(yè)化發(fā)展發(fā)明和諧環(huán)境的奮斗目標,這也是我的職業(yè)的最大追求。本著這種觀點,無論是在xx小學(xué),還是在xxx小學(xué),我都為之不懈努力。下面分別就在xxx小學(xué)和xxx小學(xué)本年度的工作匯報如下:
通過全省首批省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗的建設(shè)路小學(xué),更加明確了今后工作的重點。為此,年初,我們提出了四項工作重點。即:
1、提高德育工作的實效性,促進學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)校更具生命力;
2、關(guān)注教師發(fā)展,打造學(xué)習(xí)型教師團隊,使學(xué)校更具競爭力;
3、貫徹“嚴、細、實、恒”的管理方針,走精細強校之路,使學(xué)校更具凝聚力;
4、深化課堂教學(xué)改革,形成獨特的辦學(xué)特色,使學(xué)校更具活力。為了促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,我們把打造教師團隊精神作為各項工作的重中之重,把深化教學(xué)改革作為工作的落腳點,把加強學(xué)生各項行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為工作目標,各項工作均取得了較好的成果。一學(xué)期來,重點開展了語文學(xué)科的《“早認多識、適時拓展”大量閱讀》、《高年級語文限時作文》課題研究和數(shù)學(xué)學(xué)科的《課前速算,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍》課題研究,英語學(xué)科開設(shè)“英語角”,創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍都有力地促進了教學(xué)工作的開展。特別是開設(shè)大藝體,對于促進學(xué)校的藝術(shù)教育,啟迪學(xué)生智慧,開發(fā)學(xué)生智力起到了良好的促進作用。通過全體干部教師的一起努力,為建設(shè)路小學(xué)的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
xx年8月17日,根據(jù)區(qū)教育局的布置,我來到了xxx小學(xué)工作。可以這樣說:我是帶著榮譽與自豪、信任與托付、責任與壓力來到xxx小學(xué)的。半年的工作實踐,讓我感到想說的只有“感謝”--感謝老師們的信任與支持,讓我很快融進了這個大家庭;感謝學(xué)校擁有一支精干的管理團隊和聰明睿智的教師團隊,讓“民主與科學(xué)”得以實踐;感謝郭書記為xxx小學(xué)發(fā)明了良好的社會環(huán)境和用心血打造的學(xué)校良好的基礎(chǔ),給學(xué)校的再次騰飛插上了翅膀。本學(xué)期,主要做了以下工作:
(一)創(chuàng)新管理機制,推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
1.實施精細化管理,努力提高學(xué)校管理水平。
為了更好地促進學(xué)校發(fā)展,我們對領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子更加注重樹立“民主、科學(xué)”的管理思想,倡議“低耗時、高效率、輕負擔、重質(zhì)量”12字的管理理念,采取以制度建設(shè)為杠桿,以人格魅力去感人的“剛?cè)嵯酀钡囊?guī)范化、精細化、科學(xué)化的管理模式;管理目標分解,管理任務(wù)層層幫包落實,使全校形成事事有人管,工作有目標,業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一的激勵機制。圍繞“制度規(guī)范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致”的管理思路構(gòu)建和諧學(xué)校。全校工作運行有序,管理效能較高。
2.發(fā)揮工會職能,實行民主管理。
進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度,充沛發(fā)揮工會參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護航的職能作用。10月28日,學(xué)校召開了十一屆三次教代會,通過了xxx小學(xué)關(guān)于師德考核、業(yè)務(wù)考核、班級管理等方面的規(guī)章制度。堅持以人為本,真誠相待,依法維護教師的合法權(quán)益。學(xué)校每出臺一項新的管理規(guī)定都要先放給老師討論,征求意見,再由教代會討論通過,增強教師主人翁意識。積極實行校務(wù)公開制度,有效促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
(二)開展“絲雨”行動打造學(xué)校品牌
本學(xué)期,學(xué)校以“絲雨”為主線,卓有效果地抓好德育工作。圍繞“絲雨”,開展了一系列豐富多彩的活動,不時提升教師職業(yè)道德水平,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期初開展的“絲雨有愛--陽光伴我更幸福”教師職業(yè)幸福觀教育,讓教師們深感教師職業(yè)的神圣,大大增強了教師的責任感和服務(wù)意識。為了進一步倡議愛心、文明,學(xué)校先后開展了“愛我學(xué)校,情暖人間”、“我愛社區(qū),我愛我家”、“維護環(huán)境,愛我東湖”、“弘揚美德,關(guān)愛老人”、“小手拉大手”等一系列主題教育活動和社會實踐活動;開展“愛我東湖,‘絲雨’邀您同行”公益廣告語征集活動,并將征集到的公益廣告語制作成100塊匾牌,安家落戶在東湖公園,以喚起人們的文明意識、維護環(huán)境意識。為了讓更多家庭陷入困境的小朋友得到救助,學(xué)校設(shè)立了“絲雨”愛心基金。目前,學(xué)校的“絲雨”行動已在社會上引起強烈反響,《棗莊電視臺》、《棗莊日報》等多家新聞媒體相繼報道,引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和社會的認可。如今,“絲雨”已經(jīng)成為市中區(qū)乃至全市的一個愛心、文明品牌。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇十三
七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破,中心學(xué)校被評為市級“遠程教育工程建設(shè)先進單位”,各學(xué)校在規(guī)范上著力,最大限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破,經(jīng)驗論文《強化過程管理,規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章。現(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下:
一、五項措施抓作風。
今春,全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動,馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動,組織中小學(xué)校長深入剖析,查找出了四個方面的問題:一是滿足現(xiàn)狀,二是缺乏學(xué)習(xí),三是各學(xué)校對重點工作轉(zhuǎn)移的認識不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學(xué)生”的大討論,查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此,中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》,強化五項措施,促進作風大轉(zhuǎn)變。
1、強化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用“定人、定時、定專題”的方法,提高管理人員的思想認識和業(yè)務(wù)水平。
2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動,組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子,我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學(xué)習(xí),借鑒他校經(jīng)驗。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進行了學(xué)習(xí),組織中小學(xué)校長、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí),中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí),各校通過學(xué)習(xí),進一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動力。
4、扎實開展師德教育。今春師德活動月,中學(xué)結(jié)合實際,開展師德專題教育活動,教師人人撰寫教育敘事,暢談教育過程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋,重點組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動,并通過“學(xué)生評教師”、“學(xué)生、家長、社會評學(xué)校”的雙評活動,增強教師的崗位責任意識。
5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進校園”活動為契機,扎實抓好“七個一”活動。堅持民主科學(xué)決策,凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題,比如學(xué)校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級、入黨、提干等,都堅持“陽光操作”,公開事項,公開過程,公開結(jié)果,這樣做集中教職工的智慧,減少決策的失誤,順應(yīng)民心,合乎民意。堅持開好每年一次的職工代表大會,認真聽取教職工的意見和建議,廣開言路,廣聽呼聲,對不同的意見能正確對待。堅持加強民主管理,認真落實校務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風氣。
二、五條渠道抓培訓(xùn)。
1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬,中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流,中心教研組長做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》,對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬,組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動,6名骨干教師進行了理論講座,14名教師分別進行了主評課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”展示課,所有教師參加學(xué)習(xí),達到了整體聯(lián)動提高的目的。
3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會。會上,2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
5、鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來,計組織12名教師參加縣級班主任培訓(xùn),10名教師參加市級學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費達2萬余元。
三、把好五關(guān)督教學(xué)。
1、強化校長責任制。強化校長“三深入”制度,要求校長必須代課,每周必須聽1節(jié)課,必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時,對校委會成員實行年級包保責任制,做到全員上陣,齊抓共管,強化管的意識,提高管的效益。堅持實行工作月程安排制,增強管理人員的工作責任感,真正做到了件件能落實,件件有收效。
2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,實行月末教師分層展示活動,保證了煉課的實效性。水田小學(xué)對教師采取逐一過關(guān)的辦法,通過多次磨課,提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵教師寫教學(xué)反思,在反思中提高自我;重陽小學(xué)、五虎小學(xué)堅持教師主評課制度,調(diào)動了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校,重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課,每聽必評,幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課,教師們“堂堂清”意識明顯增強。
3、盯準薄弱抓研討。小學(xué)英語教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科,我們強化了研討力度。今春,中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語研討會。4名小學(xué)英語教師參加,3名教師主講了匯報課,1名教師主評課。中心學(xué)校就小學(xué)英語教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬,中心學(xué)校組織專項檢查。9月下旬,中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動,教師教的積極性高了,學(xué)生學(xué)的興趣濃了,今秋我們組織測試,學(xué)生的英語水平有明顯提高。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動,通過聽、評、反思,不斷提高教學(xué)水平。
4、狠抓過程不放松。一方面,我們嚴格校本管理,認真落實學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班,深入各校檢查學(xué)校落實校長會、教導(dǎo)主任會、骨干教師培訓(xùn)會、英語研討會、畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會的落實情況,總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗。
5、強化措施促教學(xué)。今年10月,全縣教學(xué)工作會后,中心學(xué)校及時傳達了縣教學(xué)工作會議精神,出臺了《關(guān)于進一步加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》,就10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施,并通過專項檢查督促落實。比如落實教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題,中心學(xué)校各校下達了具體的.訂閱明細,確保訂閱到位,為教師提供學(xué)習(xí)讀物。
四、五項創(chuàng)建顯特色。
1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口,提升辦學(xué)品位,提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中,刷寫了主題標語,添置了班級圖書柜,建立了班級圖書角,開通了每日三次的讀書廣播,堅持每學(xué)期開展一次讀書競賽,將讀書活動開展的有聲有色。
2、藝術(shù)校園強素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效,幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動入手,發(fā)動學(xué)生自制體育器材,因地制宜開展的各項體育活動,效果明顯。積極落實陽光體育運動,保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運動項目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運動,重陽小學(xué)的兔子舞等,深得學(xué)生及家長的喜愛。12月中旬,中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動,收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細則》為依據(jù),以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經(jīng)常化,安全督查重點化,安全體系網(wǎng)絡(luò)化。“5.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學(xué)校均進行了緊急疏散演練,提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進行了交流、溝通,構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下,建立了警務(wù)室,設(shè)立了限速帶、斑馬線,保證了校園門口的安全。
4、科技校園促創(chuàng)新。鎮(zhèn)中成功創(chuàng)建科技示范學(xué)校。創(chuàng)建中,充分利用課堂、課外實踐活動、媒體、各類科技競賽等渠道,不斷拓寬形式、內(nèi)容,豐富內(nèi)涵,成效顯著。至今為止,有40多人次在上級舉辦的活動中獲獎。
5、校園文化催奮進。中學(xué)、鎮(zhèn)小因地制宜,科學(xué)設(shè)計,刷警示標語,建文化長廊,營造了良好的文化氛圍。中學(xué)學(xué)生宿舍樓上刷寫的“迎著朝陽想一想,今天我該怎么努力,踏著夕陽問一問,今天我有什么收獲”時刻提醒學(xué)生要爭分奪秒,只爭朝夕;坡道護欄上的安全標語讓學(xué)生時刻將安全銘記在心。鎮(zhèn)小結(jié)合陽光體育運動、讀書活動設(shè)計制作了大型宣傳欄,營造了健康、向上的氛圍。
五、五項舉措優(yōu)后勤。
1、進一步規(guī)范食堂管理。堅持做到“一健全,二把關(guān),三分開,四上墻,五掛牌”。抓好過程監(jiān)控,嚴格操作程序,明確崗位職責,提高服務(wù)質(zhì)量,各校食堂基本作到“五不”,即不隨地吐痰,不在上班時間抽煙,不留長發(fā)胡須,不留長指甲,不帶病上崗。堅持伙食三帳管理,按月審計公示,達到了吃得好、吃得經(jīng)濟、吃得營養(yǎng)的標準。
2、進一步規(guī)范宿舍管理。對住宿學(xué)生做到“一聯(lián)”“兩包”“”“四指導(dǎo)”:即發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況,及時與學(xué)生家長聯(lián)系;包學(xué)生生活照料,包學(xué)生夜間護理;陪吃、陪住、陪玩;指導(dǎo)宿舍整理,指導(dǎo)清洗物品,指導(dǎo)洗漱穿戴,指導(dǎo)課外活動,鎮(zhèn)中、重陽中學(xué)、五虎小學(xué)等學(xué)生寢室管理規(guī)范,物品擺放均作到五個一條線,確保住的舒適,孩子安心,家長放心。
3、進一步規(guī)范基地管理。目前,有蔬菜基地的學(xué)校種、管到位,蔬菜長勢良好,效益可觀,水田小學(xué)在保證自給自足的基礎(chǔ)上,還銷售蔬菜余斤。
4、積極抓好設(shè)施維修。五虎小學(xué)、云旗小學(xué)多方聯(lián)系,吃水難問題基本得到解決;中心學(xué)校完成學(xué)生宿舍樓改造,解決了學(xué)生如廁難問題;重陽小學(xué)、水田小學(xué)擠出資金抓好屋面漏水的維修,為師生創(chuàng)造了良好的環(huán)境;鎮(zhèn)小結(jié)合創(chuàng)建,狠抓了校園文化建設(shè),以濃厚的文化氛圍熏陶人,收到了良好的效果。
5、積極落實安居工程。鎮(zhèn)中投資10萬余元,維修改造了4套教師住房;投資1萬元,維修了校園內(nèi)的主干道。投資近2萬元,維修了被暴風雨損壞的房屋、綠化帶,投資6萬元,新建90立方米的化糞池,消除了校園內(nèi)的環(huán)境污染源。
在全體教職員工的努力下,我們比較圓滿地完成了的教育目標任務(wù)。目前,我們的班子是團結(jié)的,隊伍是穩(wěn)定的,工作是務(wù)實的,收費是規(guī)范的,但我們也還存在一些一些問題需要改進,如新課標的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟還不夠,課堂教學(xué)實效性還不高,管理創(chuàng)新意識還有待于進一步加強等。在新的一年里,我們將以更加務(wù)實的態(tài)度扎實抓好教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校德育、安全、后勤保障服務(wù)等工作,努力創(chuàng)造適應(yīng)每個學(xué)生發(fā)展的環(huán)境,讓每名孩子都進步,讓每名家長都滿意。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇十四
尊敬的各位同仁:
上午好!
今年我校辦學(xué)特色充實完善調(diào)整為以“享多彩教育,繪美麗人生”為核心,以“紅色德育、綠色課堂、藍色環(huán)境”為載體的“多彩教育”,主題詞為“多彩十八精彩無限”,下面我從三方面簡要回顧一下我校主要工作:
簡要匯報9項大型教研活動:
今年我校與杜郎口中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,實現(xiàn)了與全國名校的親密接觸。4月10日,杜郎口中學(xué)校長崔其升、副校長高俊英等到我校指導(dǎo)課改工作。5月13日,我校5名領(lǐng)導(dǎo)教師到杜郎口中學(xué)、杜郎口小學(xué)考察學(xué)習(xí),有力地促進了我校課改的扎實深入推進。
4月27日,澳門教育考察團來鐵嶺參觀訪問。我向澳門客人匯報了學(xué)校特色尤其是課改方面的經(jīng)驗介紹。
6月14日,鐵嶺市市級骨干教師第一期培訓(xùn)班學(xué)員,10月15日連續(xù)七天,鐵嶺市市級骨干教師第二、三、四期培訓(xùn)班學(xué)員,共千余名各縣市區(qū)教師分別到我校進行聽課學(xué)習(xí),明年第五期也是最后一期也將安排到我校考察,我校開放了所有班級所有學(xué)科近400節(jié)公開課,這樣高密度高強度地上公開課又一次錘煉了我們的隊伍,使我們綠色課堂日趨完善,為全市教師播撒了課改的種子,充分發(fā)揮了我校市教師培訓(xùn)基地的作用。
6月20日,中國教育學(xué)會“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實驗與研究”中期成果交流會在我校召開。去年該課題的開題會也是在我校召開的,我校的小組合作學(xué)習(xí)乃至課改已經(jīng)走在了全市前列,獨領(lǐng)風騷。
10月21日,廣東省中山市教育考察團來我校考察學(xué)習(xí)。他們對我校的新課堂及學(xué)生能力贊不絕口,并初步達成了下步的互訪互學(xué)活動。
11月19日,作為省學(xué)科帶頭人,我送教到朝陽,做了一個小時課改專題講座,獲好評。
11月22日,鐵嶺市小學(xué)“構(gòu)建高效課堂”現(xiàn)場觀摩研討會在我校召開,無論我們主會場的課、平開的所有班級所有學(xué)科的課,還是教師的校本教研及互動研討,還是我下午的經(jīng)驗介紹均給與會領(lǐng)導(dǎo)教師留下極其深刻地印象,可以說引領(lǐng)了鐵嶺課改的'方向。
11月30日,我校在鐵嶺大戲院面向全體家長召開了“課改階段成果展示匯報會”,會上4.1班上了一節(jié)公開課,我發(fā)表了課改演講并現(xiàn)場回答了家長的提問。三個多小時的會議無缺席無交談無走動現(xiàn)象,鴉雀無聲,活動反響強烈。
11月20日,鐵嶺市小學(xué)高校課堂研討會在市學(xué)院召開,我校展示一節(jié)課例,一節(jié)教師互動研討和我的一個經(jīng)驗介紹。
除此我校還接待了昌圖縣,鐵嶺縣,淡竹集團等地教師到校考察學(xué)習(xí)。課改兩年來,累計到我校聽課學(xué)習(xí)的人數(shù)已突破20xx人次,影響和帶動了一批有志于課改的老師和學(xué)校,我們甚感欣慰和自豪。
我校“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、寫感言”系列紅色教育常態(tài)開展,啟蒙黨課品牌獨樹一幟,并在5月29日“市優(yōu)秀啟蒙黨課”評選中獲市級一等優(yōu)秀啟蒙黨課。寓藝術(shù)教育、紅色教育及感恩教育于一體的畢業(yè)典禮我校已連續(xù)召開4屆,20xx屆畢業(yè)典禮暨讀書匯報會7月12日在鐵嶺大戲院舉行,盛況空前。口琴校本課扎實推進,并在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)上向家長進行了匯報展示。
今年我校自籌資金20余萬元,對樓內(nèi)外環(huán)境進行了升級改造,我概括為“九項工程”,分別為:五樓多媒體教室裝修改造、走廊燈更換為led吸頂燈、教學(xué)樓門臺階鋪設(shè)機拋石、學(xué)校排水并入市政管網(wǎng)、辦公桌椅更換、教學(xué)樓樓裙粘磚、樹坑鋪設(shè)條石及護樹板、操場粉刷、幼兒園改造等工程。再加上政府給我們投入的塑膠跑道、水洗廁所、電子白板、套裝門等,我校辦學(xué)條件得到極大改善,煥然一新。同時學(xué)校完善了校風校訓(xùn)教風學(xué)風及學(xué)校精神等校園文化建設(shè),可以說今年學(xué)校軟硬件建設(shè)有了質(zhì)的飛躍,實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。
全年我校榮獲市勤工儉學(xué)先進單位、市第x屆優(yōu)秀校園網(wǎng)站、市基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校、市教育科研基地校、市優(yōu)秀啟蒙黨課一等獎、省校園文化建設(shè)品牌學(xué)校、省科研興校百強校、教育部規(guī)劃課題全國重點實驗基地、教育部中國教師發(fā)展基金會校本建設(shè)項目“全國重點實驗學(xué)校”等近10項市以上榮譽。學(xué)校工作被市以上媒體宣傳報道10余次。
展望即將到來的20xx年,我校將從以下三方面開展工作:
一、課改工作將扎實深入推進,努力打造研究型教師團隊及專家型領(lǐng)導(dǎo)團隊,逐步豐富完善“我們愛學(xué)習(xí)”134自主高效課堂模式,力爭承辦省乃至國家級課改現(xiàn)場會。打造課改十八品牌。
二、繼續(xù)開展紅色文化進校園活動,打造常態(tài)啟蒙黨課模式,探索自主式班隊會途徑和方法。加強養(yǎng)成教育,打造具有我校鮮明特色的德育品牌及亮點。
三、改擴建幼兒園,加大投入,完善設(shè)施,擴大規(guī)模,科學(xué)管理,保證全年招生。積極爭取,力爭翻修學(xué)校大門,粉刷教學(xué)樓北側(cè)西側(cè),更換供暖設(shè)施等。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
我校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成,我負責學(xué)校全面工作,付栓牢同志負責學(xué)校總務(wù)后勤工作,任查實同志負責學(xué)校教學(xué)工作。
二、明確目標,突出重點,促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
(一)廉潔從政,打造過硬的班子隊伍。
加強學(xué)習(xí),增強自律和廉潔從政意識。圍繞“知責任、長本領(lǐng)、守紀律”的要求,班子成員都能準確把握黨的路線、方針、政策。認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī),時刻對照《廉政準則》,加強自身的廉潔從政意識,按照黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為,嚴格要求自己,給全校教職員工起到了榜樣示范作用。
加強_,發(fā)揮班子的核心和表率作用。班子建設(shè)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以_集中制為原則,以服務(wù)于師生為目標,工作中做到了精誠團結(jié)、步調(diào)一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認真開好班子會、中層以上領(lǐng)導(dǎo)行政例會、黨員會、_生活會等會議,形成了大事小事一起商討研究的良好氛圍。工作中堅持信任原則,堅持溝通原則,堅持支持原則,堅持關(guān)心原則,塑造一支敢于創(chuàng)新、善于決策、團結(jié)合作、求真務(wù)實、關(guān)心教師、知人善用、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的班子隊伍。
加強研究,確定學(xué)校長足發(fā)展的目標。學(xué)校在不斷探索與實踐中,通過班子反復(fù)調(diào)研,明確了“以人為本,和諧發(fā)展,質(zhì)量強校,促進學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展”的基本思路,樹立了“全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、特長突出、個性優(yōu)良、志在一流”的辦學(xué)宗旨,工作中秉承“一切為了師生,一切依靠師生”的辦學(xué)理念,實現(xiàn)“學(xué)校管理高層次、師資隊伍高水平、育人環(huán)境高品位、設(shè)施建設(shè)高標準、課堂教學(xué)高效率”的辦學(xué)目標。
(二)關(guān)注教師成長,提升教師隊伍綜合素質(zhì)。
教師是學(xué)校工作的實施者,是學(xué)校發(fā)展的生命線。德育工作的深入開展,教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升都離不開教師,所以,我們一直以來把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校中心工作來抓。
以人為本,建立與完善各項規(guī)章制度,明確工作職責、工作紀律、管理制度、評價體系。加強教師的職業(yè)良心、職業(yè)操守、職業(yè)道德建設(shè),貫徹“學(xué)校無小事,處處是教育”的原則,增強身教勝于言教的意識,注重言表風范,加強人格修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀,關(guān)心愛護每一名學(xué)生,增強服務(wù)于學(xué)生的意識,人人努力爭做學(xué)生歡迎的教師。
加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。精心安排培訓(xùn)內(nèi)容,體現(xiàn)校本培訓(xùn)的實效性。深入調(diào)研了解掌握教師工作中的實際需要,確定培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)工作立足以教育理念的提升和師德的進步、及教師實際教學(xué)能力的提高為目的。提升青年教師的教學(xué)技能;組織開展優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,讓教師學(xué)習(xí)借鑒他們先進的教學(xué)理念及教學(xué)技藝,促進教師的專業(yè)化成長。做好教師基本功培訓(xùn)工作。確立我校教師五項基本功的培訓(xùn)項目,即教師的語言表達能力、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)能力、考試命題、成績分析及學(xué)情分析能力、教材分析與知識整合能力、網(wǎng)絡(luò)知識與應(yīng)用能力,通過培訓(xùn)增強教師的綜合素質(zhì)。注重專業(yè)知識的拓展及專業(yè)能力的提高,向教師專業(yè)化成長要質(zhì)量,向45分鐘課堂要質(zhì)量,實現(xiàn)我校“沒有、只有更好”的教學(xué)質(zhì)量目標。
(三)加強學(xué)校德育工作,加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育力度。
明確學(xué)校德育工作目標,堅持低起點、高標準、嚴要求的工作思路。牢固樹立“全面發(fā)展、德育為首”的辦學(xué)理念,學(xué)生紀律、學(xué)校風氣是學(xué)校完成教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。尊老愛幼、勤儉節(jié)約、誠實守信、知行一致教育,目的就是要培養(yǎng)學(xué)生成為樂觀向上、遵規(guī)守紀、講文明懂禮貌,既有現(xiàn)代意識,又有傳統(tǒng)美德的小學(xué)生。
(四)加強教學(xué)工作管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
明確教學(xué)目標,發(fā)揮團隊精神,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好常規(guī)教學(xué)管理工作,量化“備、講、批、輔、考、析”評價標準,修訂與完善各項規(guī)章制度,不折不扣地執(zhí)行,達到教學(xué)管理的有效性,增強備課質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)方法,提高課堂效率,提高學(xué)法的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)意識,嚴抓考風考紀,強化學(xué)風建設(shè)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)紀律管理,狠抓學(xué)生抄襲作業(yè)、_、違反課堂秩序的行為,立足課堂學(xué)習(xí)好新知識、理解好新知識、鞏固好新知識。
加大學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)力度。在做好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗傳授學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,注重學(xué)生知識的拓展,學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)校購進新課標配套的語文、英語課外閱讀圖書引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累課外知識、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。
三、工作中存在的問題及困難。
1.住宿生課余時間的管理有待學(xué)校、衛(wèi)生防疫部門形成齊抓共管局面。
2.師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,存在專業(yè)教師少的問題,不利于教師工作積極性的調(diào)動與發(fā)揮。
四、下步工作打算。
在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實際,力爭做好以下幾項工作:
1.進一步凝聚班子力量,充分發(fā)揮班子成員的核心作用。
2.加強中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè),增強示范與服務(wù)意識,提高指導(dǎo)與管理能力。
3.規(guī)范內(nèi)部管理,加強教師的職業(yè)道德建設(shè),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,加強教師培訓(xùn)力度,提高教師的綜合素質(zhì),辦好人民滿意的學(xué)校。
4.加強學(xué)校德育工作,開展系列化德育活動,狠抓校風建設(shè)。
5.加強教學(xué)工作管理,做好常規(guī)教學(xué)管理工作,認真研究與探討有效教學(xué)的模式,形成具有我校特色的教學(xué)模式,強化學(xué)風建設(shè)。
總之:今后的工作,在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教職員工的不懈努力,堅定辦學(xué)思想與辦學(xué)目標,突出重點,務(wù)求實效,為學(xué)校更和諧,為家長與社會更滿意,為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,特色化辦學(xué)而努力工作。
謝謝大家!
述職人:___。
20__年__月__日。
學(xué)校整體班子述職述廉報告大全(16篇)篇十六
現(xiàn)就本人一年來在德、能、勤、績和廉政建設(shè)等方面的工作情況向大家作一簡要的匯報,不到之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一年來,我自覺踐行黨的群眾路線活動精神,始終牢記“兩個務(wù)必”,以廉潔從政為重點,堅持解放思想不動搖,堅持發(fā)展不動搖,認真貫徹黨的政策,圍繞鄉(xiāng)黨委、政府中心工作和自己分管工作,狠抓黨風廉政建設(shè)責任制的落實,扎實苦干,克已奉公,做到遵紀守法,秉公辦事。
一、加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。
我始終把學(xué)習(xí)和更新知識結(jié)構(gòu)放在日常工作的重要部分,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,重點學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)基層工作方式方法、業(yè)務(wù)知識和市場經(jīng)濟知識,提高自身綜合知識水平。把所學(xué)到的知識同實際相結(jié)合,善于運用理論解決實際問題的能力,提高了領(lǐng)導(dǎo)水平和駕全局的能力。
通過不斷加強政治思想和道德品質(zhì)的鍛煉和修養(yǎng),本人具有了一定的政治素質(zhì)和政策理論水平,樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀,堅持共產(chǎn)主義信念不動搖,能很好地用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析和解決實際問題,能很好地用科學(xué)發(fā)展觀重要思想指導(dǎo)自己的言行。
二、做好本職工作,抓好分管工作,全力以赴為全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做貢獻。
1、20xx年投資7.5億元、占地1468畝的種豬繁育有限公司年出欄30萬頭純種豬場項目,辦公區(qū)、倉儲庫房已建成,一期工程投資750萬元的5萬頭種豬廠房正在進行施工。縣綠源養(yǎng)殖專業(yè)合作社投資208萬元建成了500頭肉牛養(yǎng)殖場,即將投產(chǎn)。
2、安全生產(chǎn)工作進一步加強。按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù),安全是第一責任”的意識,吸取事故教訓(xùn),加強對境內(nèi)學(xué)校、企業(yè)、建筑、易燃易爆物品等各行業(yè)、各領(lǐng)域的安全監(jiān)管,對學(xué)校、農(nóng)村開展拉網(wǎng)式安全大檢查。取締了農(nóng)村無證電工。通過廣泛宣傳安全生產(chǎn)有關(guān)知識,進一步增強了廣大干部群眾的安全生產(chǎn)意識,切實保障了人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
3、一年來,我始終將人大工作置于鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,依照法律賦予的職責,堅持依法治鄉(xiāng)為人大工作的出發(fā)點,以保證全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展為目標,全面開展人大的各項工作。對上級人大的會議精神及鄉(xiāng)人大的重大事項,積極主動向鄉(xiāng)黨委匯報、請示,征得鄉(xiāng)黨委的原則批準。對上級黨委和鄉(xiāng)黨委的決議、決定,不折不扣地貫徹執(zhí)行;對上級的工作緊密配合,對鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門的工作積極予以支持;從而形成鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)人大的監(jiān)督和支持相結(jié)合的工作模式。
三、提高認識,強化治本,全面落實黨風廉政建設(shè)。
作為班子成員,我認真執(zhí)行廉政建設(shè)各項法規(guī)制度,十分注意克服思想認識上的局限性,始終與鄉(xiāng)黨委保持高度一致,不拆不扣地執(zhí)行鄉(xiāng)黨委的決策,牢固樹立全局觀念,自覺服從全局需要。在工作中能夠積極發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)作用,做到盡職不越權(quán),時時處處為領(lǐng)導(dǎo)負責,切實維護班子的團結(jié),為領(lǐng)導(dǎo)決策當?shù)膮⒅\助手,本人定期進行自查,剖析自我,深刻反思,尋找黨風廉政建設(shè)工作中的問題和不足,從思想意識上,人世界觀、人生觀、價值觀上挖掘根源,進一步提高了勤政廉政工作的認識。
以上自查因覺悟有限,可能會疏漏和不妥之處,肯請批評指正。
今后,我將再接再厲,以如繼往地開展工作,努力做科學(xué)發(fā)展觀的忠實實踐者,為鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。