尺子中的友誼（實(shí)用17篇）

作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生成績的提升有著顯著的影響。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇一

“春雨細(xì)如絲，如絲@時(shí)。如何一q霈，萬物盡熙熙。”淅淅瀝瀝的春雨又一次纏纏綿綿地下著，把整個(gè)天空都覆蓋的迷迷蒙蒙，在如絲如煙的春雨中，城市的鋼筋混凝土建筑愈發(fā)顯得莊嚴(yán)而肅穆，宛若無數(shù)個(gè)冰冷的面孔，默默無語地凝視著喧囂的大街上的車流人流。如水洗般的街道上，飛馳而過的車輛不時(shí)地濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，隨即又湮滅在漫天綿密的細(xì)雨中。源于手頭有急事需去銀行辦理，為此，只得冒雨前往，好在銀行離家不遠(yuǎn)，故此，便打著雨傘，一個(gè)人漫步在迷迷蒙蒙的春雨中。

下雨天，銀行一改往日的忙碌，顯得很清冷，為數(shù)不多的顧客在各個(gè)營業(yè)的窗口前辦理著各自的事宜。源于顧客相對(duì)減少，我不覺心中一陣竊喜，今天終于不必把大把的時(shí)間浪費(fèi)在漫長的等候中，速戰(zhàn)速?zèng)Q正好符合我的意愿。當(dāng)匆匆辦理完手續(xù)之后，正在我起身準(zhǔn)備離去之時(shí)，身后忽然傳來一聲親切的呼喚聲，我一愣，隨即轉(zhuǎn)過身來。呀！原來是近一年未曾謀面的大姐。看到大姐熟悉而又親切的笑容，我的心頭一熱，剛剛辦理好業(yè)務(wù)的大姐迅速走到我面前，向我伸出右手，在與大姐握手的瞬間，一股暖流迅即傳遍我的全身。

大姐年長于我整十歲，說來我們的相遇，還是以音樂為媒介的，那是十多年前的事了。源于我自幼酷愛唱歌，在公司也經(jīng)常登臺(tái)亮相，也許，是性格的使然，很少與外界接觸。當(dāng)時(shí)，我的一位好友經(jīng)常到公園去晨練，她時(shí)常看到在公園的一個(gè)環(huán)境非常優(yōu)雅的一處亭臺(tái)上，每天都會(huì)聚集著一批音樂愛好者，各種樂器齊全，演奏者的水準(zhǔn)也很高。他們中有的曾在部隊(duì)的軍樂隊(duì)擔(dān)任過指揮和演奏，有的是劇團(tuán)的專業(yè)老師，有的是政府機(jī)關(guān)的音樂愛好者，還有的是各個(gè)企業(yè)的業(yè)余文藝愛好者。是音樂，將他們匯聚到這里；是歌聲，將他們?nèi)诤显谝黄稹＿@里，每天都是絲弦悠揚(yáng)，竹笛聲聲；這里，每天都是人頭攢動(dòng)，氣氛熱烈；這里，每天都是歌聲陣陣，聽眾環(huán)聚。他們中，演奏的全神貫注，唱歌的盡興發(fā)揮，聽歌的怡神怡情，各得其所，陶然自樂。

當(dāng)她看到這般情景時(shí)，心中首先便想到了我，于是，便力邀我和她一起去公園。當(dāng)時(shí)我也曾猶豫過，性格內(nèi)斂的我，一向不和陌生人多說半句話，和素昧平生的人該怎么才能相處呢？正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，她再三勸說，一再鼓勵(lì)，終于拗不過她的執(zhí)著和熱情，我勉強(qiáng)答應(yīng)她第二天去試試。

第二天，我們起了個(gè)大早，并相約在公園門口見面。到了約定的時(shí)間，她挽著我一起走向那個(gè)既充滿神奇又包含未知的地方。到達(dá)后，她很大方地向演奏的老師們把我推介出去，老師們也非常熱情地歡迎我加入到他們的團(tuán)體。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情從老師手中接過厚厚的歌本時(shí)，心里終是沒有底。我匆匆地瀏覽幾頁后，便選擇了幾首熟悉的歌曲試唱一下，旋即得到了老師們的認(rèn)可，也得到了觀眾們的掌聲。此刻，我那顆懸著的悸動(dòng)的心稍稍平靜一些。之后，在那充滿歡快旋律的歌聲中，我漸漸把自己融入到歌聲里，也將自己的情緒融入到人群中……隨著時(shí)日的推進(jìn)和接觸的頻繁，我的那份羞怯的`心理漸漸隱去，人也變得善談和活躍起來。只要來到這里，聽到管弦樂聲響起，那關(guān)不住的歌聲旋即便會(huì)飛出胸腔，在周圍的空氣中蔓延，與碧草、鮮花、藍(lán)天、白云融為一體。

這里環(huán)境優(yōu)雅，淺淺的小河畔長著各種花花草草，一排排垂楊柳搖曳著修長的枝條，伸出玉臂在水中嬉舞蹈，小河中，田田的荷葉，淺紅的荷花佇立于水中央，一群群小魚悠閑地在清澈見底的水中搖頭擺尾、追逐嬉戲，還不時(shí)淘氣地吐出一串串的氣泡。好一個(gè)人間勝景！在這里吹拉彈唱、引吭高歌，真是興致盎然，其樂無窮啊！，雖然我們之前都是來自各個(gè)單位、各個(gè)階層的，源于對(duì)音樂的一份摯愛，素未謀面的我們，在這無國界、無嫌隙、無地位、無差別的音樂聲中，由陌生到熟悉，由相遇到相知，笑語在歌聲中蕩漾，友誼在音樂中衍生。那時(shí)的我們，只要有空閑，幾乎都會(huì)毫不例外地將業(yè)余時(shí)間拋灑在音樂的殿堂里，在這里放聲歌唱，在這里陶冶情操，在這里締結(jié)姐妹情，在這里綿延兄妹誼，那段時(shí)光在我的中年記憶里永遠(yuǎn)溫馨地盤存著。

當(dāng)時(shí)大姐并不在這個(gè)團(tuán)體中，大姐是后來才加入的。我們一般都是在早晨六點(diǎn)半左右就開始陸續(xù)地來到，誰先到誰先選擇歌曲開唱，一般到九點(diǎn)之前結(jié)束。記得第一次見到大姐時(shí)，大姐剛剛年過五十。那是一個(gè)初冬時(shí)節(jié)，那天早晨的天氣格外晴好，氣溫適宜，絲毫感覺不到冬天的寒冷。時(shí)間在融洽的氣氛中，在悠揚(yáng)的歌聲里不覺很快就過去了。當(dāng)時(shí)針指向八點(diǎn)半，我們余興猶存地準(zhǔn)備做收尾工作的時(shí)候，一位中等身材，皮膚白皙，氣質(zhì)優(yōu)雅，舉止端莊，穿著一襲白色裘皮短外套的俏麗的身影，飄然來到亭子中間。當(dāng)時(shí)我們的眼前為之一亮，隨即，大姐用她那綿柔優(yōu)雅的聲音向在座的各位道一聲早安，然后便非常嫻熟地打開歌本挑選歌曲。當(dāng)時(shí)擔(dān)任伴奏的老師們感到有些愕然，心想，這半路上闖出來的程咬金該有著怎樣的音樂底蘊(yùn)呢？大姐在以一目十行的速度瀏覽曲目之后，選擇了一首歌劇江姐里面的《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》，隨即便落落大方地演唱起來。大姐的聲音極富磁性，非常的美妙，高音高亢嘹亮，低音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，把歌曲的高亢激越、委婉悠揚(yáng)的旋律用優(yōu)美的歌喉演繹的淋漓盡致。一曲歌罷，周圍便響起了熱烈的掌聲，大家深為大姐駕馭音樂的能力和深厚的歌唱功底所折服。

也許是我和大姐前世有緣，在眾多的演唱者中，大姐和我很投緣。盡管活潑健談的大姐與沉靜內(nèi)斂的我性格差異很大，可大姐卻喜歡和我在一起，而且處處照顧我、維護(hù)我。

在我們這個(gè)自發(fā)組織起來的群體中，源于各人的文化水平和思想素質(zhì)參差不齊，演唱水平高低不齊，演唱風(fēng)格也迥然有異。為此，在長時(shí)間的相處和合作中，難免會(huì)有一些喜歡獨(dú)辟蹊徑、彰顯自己與眾不同的風(fēng)格的人惹人眼目，招搖過市。大姐每每對(duì)于這樣的人總是嗤之以鼻，不愿惹是非的我則對(duì)此則見怪不怪，充耳不聞。

在我們這里，每個(gè)人基本都有自己的保留曲目，也有獨(dú)屬于各人演唱的歌曲。大家為了尊重起見，一般在別人演唱專屬的獨(dú)唱歌曲時(shí)，總是靜靜地在旁邊聆聽，而獨(dú)有一個(gè)好出風(fēng)頭的女士，總是不能恪守承諾，更不會(huì)循規(guī)蹈矩。每次在別人演唱時(shí)，她不是和人家一起唱一比高下，就是當(dāng)別人演唱完后她也要再翻唱一遍，為此，常招致別人的反感。而我對(duì)此卻很木然，不以為是。

那時(shí)，我的專屬曲目是《兵哥哥》、《又唱瀏陽河》、《繡荷包》、《紫菱洲歌》、《太湖美》、《小小無錫景》、《枉凝眉》、《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》等一系列溫馨甜美的民歌。

一晃十多年過去了，忙于工作的我再也沒有融入到那個(gè)溫暖的集體中去。幾年前，在一次菜場(chǎng)的偶然相遇中，當(dāng)時(shí)大姐夫婦已自己組建了一支民樂團(tuán)，為此，竭力邀請(qǐng)我重新回到他們身邊，可當(dāng)時(shí)我的工作依舊很忙，幾乎沒有閑暇時(shí)間。源于一份喜愛，更源于一份姐妹情誼，為此，我允諾大姐等我退休后一定會(huì)加入他們的群體之中。

轉(zhuǎn)眼一年多過去了，忙碌了三十多年的我終于退休清閑了，此刻，深鎖了十多年的歌喉終于又一次被打開。大姐是個(gè)女強(qiáng)人，雖然從單位的醫(yī)生崗位上退休多年，卻一直在經(jīng)營著自己的事業(yè)，開了兩家藥店，還開了一家婚慶公司，平時(shí)閑暇時(shí)間并不多。因此，民樂團(tuán)規(guī)定每個(gè)星期六下午樂隊(duì)活動(dòng)，在市老干部活動(dòng)中心定期活動(dòng)，星期日下午，歌唱者和樂隊(duì)配合練歌。所以，只要沒有其他的事務(wù)纏身，我一定會(huì)屆時(shí)前往。

這是一個(gè)非常溫馨的大家庭，樂隊(duì)的演奏者們幾乎都是從政府機(jī)關(guān)和企業(yè)單位退居二線的老干部們，文化素養(yǎng)比較好，而歌唱者們以在校的音樂教師居多，還有的是音樂愛好者，駐足在這樣一個(gè)被音樂細(xì)胞包圍著的氛圍里，身心很愉悅，人的精神風(fēng)貌似乎也越來越年輕。

人們常說：音樂無界限。唱歌是一種非常有益的有氧運(yùn)動(dòng)，不僅疏通了氣息，流暢了氣韻，增加了肺活量，同時(shí)也讓人身心健康快樂。駐足在這個(gè)溫馨的家園中，讓我真真切切地感受到這一點(diǎn)。是啊！一向不與陌生人交往的我，當(dāng)我駐足在音樂的殿堂里，望著一張張陌生的臉龐，雖說當(dāng)時(shí)有幾分陌生感，也有幾分拘謹(jǐn)。但當(dāng)音樂聲次第響起的那一刻，一切的一切頃刻間便煙消云散。婉轉(zhuǎn)的歌喉伴著悠揚(yáng)的旋律，激越著澎湃的情緒，流連回蕩在無極的天地之間，仿佛此刻已身處一種完全忘我的境界之中。

在我們這群并不年輕的團(tuán)隊(duì)中，也許大家都是處在一個(gè)年齡段，屬于同齡人的緣故吧，雖然身份不同，受教不同，素質(zhì)不同，背景不同，但對(duì)音樂的一份摯愛和藝術(shù)的熏陶縮短了彼此間的距離，大家和睦地相處在一起，沒有地位、性別的嫌隙，濃濃的友情和深深的關(guān)愛充蘊(yùn)其間。

我們的民樂團(tuán)擔(dān)綱伴奏的基本都是管弦樂器，再配以電聲打擊樂。歌者，藝術(shù)底蘊(yùn)比較深厚，都能獨(dú)當(dāng)一面，而且有著自己獨(dú)立的演唱曲目。也許是源于我們都是出生在上世紀(jì)的五六十年代的緣故吧，為此，我們這代人基本都鐘情于老歌、紅歌，卻淡遠(yuǎn)于當(dāng)下年輕人樂此不疲的流行歌曲。每當(dāng)在演唱經(jīng)典紅歌老歌時(shí)，從內(nèi)心深處翻涌出的濃濃的情愫和澎湃的激情，那份感覺和精神享受讓我們無以言表。每每在演唱中，都會(huì)讓我們浮想聯(lián)翩，仿佛又看到了那指點(diǎn)江山、揮斥方遒、激昂豪情、書寫丹青的激動(dòng)人心的一幕，思緒馳騁于戎馬倥傯間，縱橫于白色恐怖里，恍若又目睹到無數(shù)革命先烈以一顆赤子之心，丹心一片為革命，拋頭顱灑熱血，前赴后繼、一往無前大大無畏英雄氣概，聆聽到他們用熱血和生命譜寫的一曲我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的悲壯贊歌，這些畫面的閃現(xiàn)給歌聲注入了飽滿震撼的歌之魂魄。也許，演唱到如此的意境中，才會(huì)盡心盡興。此刻，倘佯在歌聲中，身心仿佛又一次回到那激情燃燒的歲月，又手執(zhí)青春的螺旋，飄蕩在廣袤無垠的藍(lán)天碧海之間，整個(gè)身心伴隨著激越溫婉的歌聲跌宕起伏，再次回到懵懂美好的青春歲月里。

后來，我被一所私立學(xué)校聘用，而上課時(shí)間和民樂團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間在同一天，為此，無法分身，實(shí)感遺憾。及至今日，不覺又是一年多未曾流連在音樂的殿堂，雖說有時(shí)興趣所致，真想放開歌喉高歌一曲，又怕驚擾了四鄰。為此，只能在家把音量放低，和著歌曲的旋律低吟淺唱，這對(duì)于一個(gè)喜好唱歌的人來說，實(shí)在是一種無奈之舉。雖然如此，但稍稍過了一把唱歌的癮，也總算是愉悅了一下疲憊的身心，懈怠的神經(jīng)吧。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇二

每個(gè)人的一生中，最不可缺少的是友誼。貝多芬曾經(jīng)說過：“真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。”我有一個(gè)忠實(shí)的好朋友——徐欣雨。

下課了我們就會(huì)在一起做游戲：踢毽子、跳大繩、拉著手轉(zhuǎn)圈圈……一個(gè)多么要好的朋友啊！雖然有時(shí)我和她有“一定的距離”到學(xué)校時(shí)我早她遲，在班級(jí)里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”，一起聊天、一起玩耍！記得在一堂有趣的信息課上，陸老師要求我們?cè)凇皃pt”里制作幻燈片，有一部分我給忘記了，我先扭過頭去問一旁的田辰洋，他假裝沒聽見，繼續(xù)制作自己的“小寶貝”我又回過頭來去問孫凡，孫凡慢條斯理的說：“噢、噢，我知道了，就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點(diǎn)，于是便萬分耐心地開始等待起來。時(shí)間一分一秒的過去了，我失去耐心，在一旁一個(gè)勁的回憶著，想著老師是教我們?cè)鯓硬僮鞯摹谖乙换I莫展的時(shí)候，徐欣雨小聲的問我：“怎么了，倪睿欣？”我連忙回答她：“這部分怎么弄，我始終搞不明白。”“我來教你！”她笑著說。

我愣住了，她自己的還沒做完呢！只見她放下了自己的幻燈片，來教我怎樣制作。她教的很詳細(xì)，就像一個(gè)“小老師”，我一聽就懂了。在徐欣雨的耐心幫助下，我終于學(xué)會(huì)了！制作好的幻燈片十分精致，令人喜愛，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。可徐欣雨由于把時(shí)間都用在給我講解上，自己的幻燈片卻沒有在規(guī)定的時(shí)間做完。如果她做完了，一定也很漂亮。

看著她，我真是又是感激又是愧疚，沒有她的幫助我制作不出這樣的幻燈片；如果不是因?yàn)槲遥藭r(shí)的她也一定會(huì)受到表揚(yáng)。看著徐欣雨，我感覺到她是那么的真摯和善良！什么是真正的朋友，那就是在關(guān)鍵的時(shí)候，即便是犧牲自己的利益，也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼，珍惜這可敬的朋友！

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇三

（五）。

“不為什么，或者，是因?yàn)樗笔⑾牡拖骂^，越說越小聲。

蘇小顏推推她，問：“‘他’是誰？”

“不不，沒什么，我只是發(fā)現(xiàn)生活中有許多比唱歌更加有意思的事情。比如：美食。”盛夏拿出口香糖，對(duì)著蘇小顏勉強(qiáng)地笑笑。

蘇小顏冷冷地“哼”了一聲，用纖細(xì)的手指抬起盛夏低下去的頭，一雙眸子如利劍一樣，直射盛夏，讓盛夏心里直發(fā)慌。蘇小顏單薄的嘴唇吐出兩個(gè)字“撒謊！”

（六）。

早晨的事，很快就過去了。

中午，盛夏捧著飯盒，站在大榕樹下，等著蘇小顏。

可是雙腳不知不覺就走到了門前，“是否還記得童年陽光里，那一朵蝴蝶花，它在你頭上美麗地盛開……”依舊是蘇小顏在唱歌。

“盛夏，你在干什么？”蘇小顏一直站在盛夏旁邊。

盛夏回過神來，不好意思地笑笑：“對(duì)不起，剛才走神了。喏，這是李阿姨讓我給你送來的飯。”

蘇小顏不客氣地接過去，大口大口地吃起來。盛夏微笑看著她吃飯，這時(shí)，蘇小顏突然抬起頭，又問：“你吃了嗎？”

盛夏笑笑：“我吃了，你吃吧！”蘇小顏聽了，又低下頭，大口大口地吃起來。

（七）。

過了那天，盛夏便很少見到蘇小顏了。

可蘇小顏就不同了，一天到晚在音樂室里，一遍又一遍地唱歌。

只有早晨，盛夏偶爾會(huì)聽到蘇小顏的歌聲，讓她恍惚如夢(mèng)，仿佛又回到了那段日子……。

直到那一天……。

（八）。

盛夏剛從外面跑完步回來，此時(shí)已經(jīng)是夏天的一個(gè)中午，破天荒地，蘇小顏在房間里，蘇小顏看見她來了，只是淡淡地說一句：“回來了？”盛夏也只是淡淡地答一句：“嗯。”

可是，很快，盛夏感到頭腦發(fā)熱，“嘣！”地一聲，就什么也不知道了。

一個(gè)舞臺(tái)上，盛夏穿著輕柔的白紗裙，一只手伸來，是他嗎？是李羅嗎？盛夏抬起頭，真的是他！盛夏覺得自己的心快爆炸了。

節(jié)奏響起，盛夏隨著音樂唱起，是《蝴蝶》。“是否還記得童年陽光里，那一朵蝴蝶花，它在你頭上美麗地盛開……”

唱吧，唱吧！為我喝彩吧！

唱吧，唱吧！為我鼓掌吧！

“盛夏，你醒醒啊，盛夏……”盛夏迷迷糊糊地抬起頭，看見的是蘇小顏。

蘇小顏笑笑：“你暈過去了，原來是中暑，好多了吧？”盛夏露出一個(gè)苦澀的笑容，原來是夢(mèng)啊！“不過，‘李羅’是誰？你剛才一直叫他。”

盛夏一個(gè)激靈，從床上跳起。卻看見了蘇小顏那雙迫切想知道真相的眸子。

五年級(jí):何思蓓。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇四

從稚嫩可愛的一年級(jí)一路走來，每天都有各種聲音與我們相伴。聽，那風(fēng)聲雨聲，蟬鳴鳥語......大自然的聲音是多么奇妙，聽，那歌聲書聲、笑聲、哭聲......生活中的聲音多么美好，這是童年的音符、童年的歌。今天，我就將我的童年分享給大家聽。

記得那一次，幼兒園舉行一場(chǎng)表演。老師就選中了我唱歌，唱什么呢？我都不會(huì)唱啊！我禁不住地哭了起來，哭聲引來了媽媽。媽媽知道事情后，溫柔地對(duì)我說：“要不就唱《馬蘭謠》吧！它可是我們漢族的民歌呢！”

于是，我就開始練習(xí)《馬蘭謠》，在唱歌當(dāng)中，我有一點(diǎn)添字或者不會(huì)唱。我難過都快哭了，但是為了成功。我一直努力地奮斗著，奮斗著......

終于到了演出的那一天，我穿著一件有著太陽花、綠色的薄紗裙，站在了舞臺(tái)上。音樂響了起來，燈光照在我的身上，我頓時(shí)放開嗓子唱了起來。“青山一排排呀，油菜花遍地開。騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴......”一陣陣幼嫩的童聲回蕩在大廳的上空，當(dāng)我唱好時(shí)，全場(chǎng)一片掌聲。那掌聲是多么的熱烈，歡慶著我多個(gè)月來努力的收獲。

聽，那記憶中的歌聲，回蕩在我的耳邊，那一聲聲熱烈的掌聲，在我的記憶里重現(xiàn)......

作者：何雨諾。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇五

友誼是玻璃，做出一面明鏡；友誼是明鏡，反射耀眼光芒；友誼是光芒，照亮深遠(yuǎn)的星空；友誼是星空，任你盡情翱翔。

——題記。

小時(shí)候，我認(rèn)為交朋友是一種極為愚蠢的舉動(dòng)。交到的不過是個(gè)一起玩游戲，好聚好散的朋友。每當(dāng)我看見一對(duì)朋友在一起吃零食，一起玩游戲，總在心里暗暗地說：“真是愚蠢。”就是因?yàn)檫@種偏激的想法，使我長時(shí)間形單影只。

隨著成長的步伐，才讓我改變了之前的想法……。

那天，我閑得無聊，仰望天空，是一只鳥兒寂寞地在天空中飛翔；平視前方，是一棵樹苗孤獨(dú)的在灰塵中佇立；俯視地面，是一只小蟲獨(dú)自在地上爬行。我就獨(dú)自一個(gè)人在籃球場(chǎng)的空地上玩媽媽給我買的遙控飛機(jī)。飛機(jī)在空中一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，一會(huì)兒在空中盤旋，一會(huì)兒又俯沖了下來，有趣極了。

可是，好景不長，遙控飛機(jī)沒電了，它從天上掉了下來，像一片被狂風(fēng)吹落的樹葉。嘭！它掉到了一排儲(chǔ)藏室的屋頂上，還好上面墊了一層紙板，否則，就摔壞了。但是，儲(chǔ)藏室距離地面有兩米多高，我爬了好幾次，都以失敗告終。上不去啊，還是放棄吧。又有些不甘心，這可是媽媽給我買的生日禮物啊！

在我焦頭爛額之際，在一旁玩耍的天沂沖了過來，他比我只高了一點(diǎn)點(diǎn)，卻因?yàn)闃O瘦，倒顯得比我高了好多。我心里默默地想：“他來干什么？”只見天沂抓住了旁邊的一棵樹，盡力往儲(chǔ)藏室頂上爬。哦！原來他是要幫我拿飛機(jī)啊！他使勁地抓住樹枝，臉憋的通紅，紅得像熟透了的蘋果，滿頭大汗，汗珠一滴一滴往下淌。

我感動(dòng)極了，啊！是天沂樂于助人的品質(zhì)溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子，搭在樹上，天沂爬了上去，幫我拿到了飛機(jī)。他下來后，我對(duì)他說：“謝謝你！”他的臉又紅了，微微一笑，十分害羞地?cái)[擺手。那一個(gè)下午我倆一直玩到看不清遙控飛機(jī)，才依依不舍地?fù)]手回家。原來友誼的感覺竟如此奇妙。

從此我倆成了要好的朋友，經(jīng)常在一起聊天，做游戲，騎自行車，當(dāng)然有時(shí)也搞一點(diǎn)小小的無傷大雅的惡作劇，誰讓我們是男孩子呢……風(fēng)雨同舟，形影不離，一起長大。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇六

歲月在不斷前進(jìn)，成長的腳印也深深留下，回首過去，成長的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－朋友。因?yàn)橛心愕臓渴郑松兊酶佣嗖剩灰驗(yàn)橛心愕臓渴郑业纳罡涌鞓罚灰驗(yàn)橛心愕臓渴郑业拿魈煲矔?huì)更加美好。

記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)音樂課上，老師教的歌有點(diǎn)難，我一時(shí)學(xué)不會(huì)。下課后，瓊超見我還在沒頭沒腦地練那首歌，就走過來說：“瓊文，你還沒學(xué)會(huì)嗎？我已經(jīng)會(huì)了，要不讓我來教你吧，省得你盲目地學(xué)”“可是我很笨，怕一時(shí)半會(huì)學(xué)不會(huì)，到時(shí)……”還沒等我說完，瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話：“別說了，沒關(guān)系的。”說著，她便開始教我。音樂天賦極高的她，果然唱得非常動(dòng)聽，教我也格外認(rèn)真。一字一句細(xì)心地教我，錯(cuò)了，告訴我怎樣唱，那邊聲調(diào)太高，那邊聲調(diào)太低。那里拖得太長，那里又太短。她是那樣的仔細(xì)，那樣的耐心，一遍又一遍，毫無怨言。而我呢，看她教得如此認(rèn)真，當(dāng)然也學(xué)得特別努力。一句一句地學(xué)著，一句一句地聽著，終于，我學(xué)會(huì)了。“叮鈴鈴……”這時(shí)，上課鈴響了，我也剛剛學(xué)會(huì)，有些不好意思。因?yàn)榄偝緛砜梢栽谡n間休息時(shí)和其他同學(xué)一起痛痛快快地玩一會(huì)，可是為了教我而沒有玩。我向她歉意地笑了笑，瓊超也回了我一個(gè)燦爛的微笑。

一陣陣爽朗的笑聲，交織成一張屬于我們的堅(jiān)固的友情網(wǎng)，也勾起了我們?cè)?jīng)在奧數(shù)組里的一些事情。那一天，我被一道難解的奧數(shù)題目堵塞了思路，正在犯愁。抬頭一望，只見坐在我旁邊的你眉頭緊鎖，牙齒使勁地咬著嘴唇，夾在手中的筆不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。望著你也這般苦惱的模樣，我禁不住輕輕拍了拍你的肩頭，問：“瓊超，這道題難吧，要不我們?cè)囍黄鸢阉@研出來，好嗎？”瓊超聽罷，連聲應(yīng)答好，漸漸喜笑顏開，和我討論起來。過了好一會(huì)，我們倆認(rèn)真琢磨，反復(fù)推敲，終于思考出來了。欣喜若狂的我們互拋了一個(gè)眼神，握握手，表示合作愉快。此時(shí)，無聲勝有聲，我們彼此心領(lǐng)神會(huì)。

瓊超，你像是開在我成長路上的小花，伴著我度過了春夏秋冬。如果沒有你這朵小花，就沒有了花香，我成長的道路就會(huì)變得多么無趣，多么艱難。讓我們結(jié)下深厚的友誼，就如同一股風(fēng)兒，飄蕩在四周！讓我們?cè)诔砷L的路上繼續(xù)播種友誼的種子，讓這成長路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們，讓這成長的道路不再變得荒涼，讓我們的生活充滿樂趣！

文檔為doc格式。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇七

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首歌多么動(dòng)聽。可是，有一位男生卻厭煩了，不信你聽：“煩死了！你能不能停停你這個(gè)烏鴉嘴！”哇！這么兇啊。走，去看看。

女孩——小k，是個(gè)追星族，歌唱得特棒，每逢下課都要哼幾句動(dòng)聽的流行金曲。

男孩——阿兵，是個(gè)典型的書呆子，天天都如饑似渴地鉆在書堆里。

小k熱熱鬧鬧，阿兵文文靜靜，奇怪的是他倆居然成了同桌。這就有故事看了。“鈴——”40分鐘的課好不容易上完了。阿兵拿起那本還沒看完的小說，繼續(xù)看著；小k捧起復(fù)讀機(jī)，聽起音樂來，邊聽邊唱：愛就一個(gè)字，我只說一次……”

“喂！你就不能安靜點(diǎn)嗎？整天聽那破玩意兒！”阿兵不耐煩地說。

“你沒聽說過嗎？”小k說，“聽音樂能消除疲勞。像你整天鉆在書堆里，不成呆子才怪哩。”

阿兵最討厭人家說他是書呆子，一時(shí)氣的火冒三丈，抓起小k那張新買的張信哲專輯，狠狠地摔在地上。小k哭了，阿兵也愣了，同學(xué)們都議論起來。

“啊，對(duì)不起！”阿兵著急地說。可小k卻不理睬他，愈哭愈傷心。

第二天，阿兵在cd店里挑了兩張張信哲最新出的專輯，仔細(xì)包好，還附了一張致歉的紙條。

結(jié)果怎么樣？小k笑了，笑得好開心。阿兵呢，也變了，不再覺得小k的歌聲煩人了。有時(shí)，小k怕影響阿兵看書，就忍著不唱，你才怎么著？他居然說：“小k，那首天晴什么的，真好聽。”于是小k就高高興興的唱起來：“天晴朗，那花兒朵朵綻放……”

這就是阿兵和小k的故事。這叫做“不打不相識(shí)”。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇八

周五，那天下午放學(xué)，和往常一樣，我背著沉重的書包走回家。

有點(diǎn)灰，但是空氣很清新，路上也不再塵土飛揚(yáng)。小雨一滴滴下來，像牛毛，像花針，密密麻麻斜織著，像絲，像絲，像霧，像煙，落在臉上。我沒有帶傘，像這樣的下雨天淋到雨還是很爽的。

過馬路時(shí)，我看見一位老人向前看。老人灰白的頭發(fā)和布滿皺紋的臉，眼睛清澈，一手拿著傘，一手拿著傘，看起來和藹而威嚴(yán)。他在人群中巡邏。我猜他在等他的孫子。

小雨滴落在我的頭發(fā)上，閃著光。人們忙著撐著五顏六色的雨傘走路，只有我一個(gè)人沒帶傘。雨下得很大，所以我快點(diǎn)。沒有傘太可怕了！

我從我祖父身邊走過。爺爺也看到我了。她看了看我背上的包，向我走來。爺爺走到我面前，把傘舉過頭頂，臉上露出關(guān)心的神情。他和藹地問我：“小朋友，我看到你一路冒雨過來。為什么下雨天不帶傘？”你想去哪？我送你去！"。

我心里一驚：一個(gè)不知名的爺爺會(huì)這么在乎我！不，他這么大了，我怎么能打擾他呢？

我笑著說：“謝謝。我?guī)Я艘话褌悖拖窳苡暌粯印Ｄ悴挥脫?dān)心我。”然后她沖她笑了笑，頭也不抬就走了。

小雨還在下，像小精靈一樣圍著我跳。我老人家慈祥的面容和瘦削的身材又一次出現(xiàn)在我的腦海里，我感到心里暖暖的。

一路上，我想了很多.

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇九

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這歌聲多么動(dòng)聽。可是，有一位男生卻厭煩了，不信你聽：“煩死了！你能不能停停，不唱歌啊？”哇！這么兇啊。走，看看去。

女孩——梅林慧，是個(gè)追星族，歌唱得特別棒，每節(jié)課后都要哼幾句動(dòng)聽的流行歌曲。

男孩——霍賓勝是個(gè)“書呆子”，整天都鉆在書堆里，如饑似渴地看啊看。

梅林慧熱熱鬧鬧，十分活潑，霍賓勝文文靜靜，但是他們倆卻成了同桌。這就有故事看了。

“丁零零——”40分鐘的課好不容易上完了。霍賓勝拿起那本沒看完的小說，繼續(xù)看著，不時(shí)還眉飛色舞一把。梅林慧則捧起復(fù)讀機(jī)，聽起音樂來，邊聽邊唱：“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”

“哎呀！你就不能安靜點(diǎn)嗎？整天聽這個(gè)東西，還嘰哩呱啦！”霍賓勝不耐煩了。

“難道你沒聽說嗎？”梅林慧說，“聽音樂能消除疲勞。像你整天鉆在書堆里，不成呆子才怪哩！”

霍賓勝最討厭的就是人家說他書呆子，而梅林慧竟又踩到他的痛處，一時(shí)氣得火冒三丈，抓起梅林慧那張新買的'專輯，狠狠地摔在了地上。

梅林慧哭了，霍賓勝呆了，同學(xué)們也議論起來了。

“啊，對(duì)不起！”霍賓勝著急了。可梅林慧不理睬他，越哭越傷心。

第二天，霍賓勝在音像店里挑了兩張最新出的專輯，仔細(xì)包好，還附了一張致歉的紙條悄悄地塞在梅林慧的課桌里。梅林慧笑了，笑得好開心，好燦爛。

霍賓勝呢？也變了，不再覺得梅林慧的歌聲煩人了。

有時(shí)，梅林慧怕影響霍賓勝看書，就忍著不唱。你猜怎么著？他居然說：“梅林慧，那首《我愛我家》什么的，真好聽。”梅林慧一聽瞇起了眼，又高高興興地唱了起來：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架……”

這就是梅林慧和霍賓勝的故事。這叫做“不打不相識(shí)”。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇十

在人們的心中，下雨天是導(dǎo)致心情不好的一個(gè)因素。可不知怎么的，我今天的心情格外的好。

我心情好的主要來源是——陳詩宇。

今天早上，外面并沒有下雨，所以我也沒有帶傘。可沒想到的是，放學(xué)后就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，于是我就和她一起回家（她帶了傘）。

陳詩宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個(gè)人，難免有點(diǎn)擠，我們倆必須靠在一起才可以。

我們一向很合拍，什么話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什么事她都愿意傾聽。我們一會(huì)兒聊聊學(xué)習(xí)，一會(huì)兒談?wù)劺硐耄粫?huì)兒又說說各自的愛好。

聊著聊著不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這么大的雨我扛不住，便答應(yīng)了。

小傘外的雨簾快樂的下著，傘內(nèi)的我倆愉快的聊著，不一會(huì)兒的功夫就到了我家小區(qū)門口，我對(duì)他說：“你回去吧，這么晚了別讓你媽媽擔(dān)心。”“沒事兒，把你送到家門口我就走。”我知道她的固執(zhí)脾氣，就也沒在勸她了。

把我安全送到家門口之后，我甜甜的笑著對(duì)她說：“謝謝你詩宇，真幸運(yùn)交到了你這樣的朋友！”“我也是。”轉(zhuǎn)過身她就漫漫消失在雨霧中。

純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣?xùn)|西，我想我現(xiàn)在已得到了。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇十一

想念，想念那小學(xué)的情誼；想念那花花綠綠的童年；想念那條上小學(xué)的路。想念，在初一學(xué)生的心中無處不在。坐上汽車，當(dāng)汽車路過小學(xué)門口，飛快地奔馳而去，回頭凝視著那母校，看著自己曾走過的路，直到汽車已駛出很遠(yuǎn)，才依依不舍地回過頭來。一路到了中學(xué)，往前望去，發(fā)現(xiàn)有些熟悉的面孔，跑上前去打招呼，見了面，可又覺得幾顆心又遠(yuǎn)了，被時(shí)間隔遠(yuǎn)了。

回到班上，與新同學(xué)打過招呼后，趴在桌上，有種神秘的感覺，推使著我等待一樣?xùn)|西，可又不知在等什么，我在等什么，到底在等什么？班上漸漸人多了，熱鬧了，可我還是趴在桌上等待。終于，有幾個(gè)女孩向我走來，要我與她們一起出去玩，我開心地笑了。跟著她們?cè)诓賵?chǎng)上跑，跳，笑，累了，坐在椅子上休息，喝水，直到上課鈴打響，沖回教室，滿頭大汗地趴在桌上，心跳快速，心里好高興。我終于等到了，這就是新的友誼，新的一個(gè)開始。

我想告訴你們升入初中，心里等待的東西，就是新的友誼，新的開始。朋友，不要總是回望過去，珍惜現(xiàn)在這一切吧。新的'友誼，新的環(huán)境，會(huì)帶你走入新的開始，新的生活。讓我們打破想念，走出想念吧！讓我們迎來新的開始吧！

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇十二

秋雨沖刷了玻璃窗，我托著下巴，望著窗外調(diào)皮的雨滴擊打在柏油地面上，濺起美麗的雨花。仰望天邊，梳理模糊的記憶，我的心中仍舊完好無損的保存著那一份珍貴的友誼。

又是一個(gè)雨季。那天早晨，天陰得很，臨上學(xué)前媽媽還不忘囑咐我一句：“乖女兒，別忘了帶傘。”媽媽的話很溫暖，我輕輕地點(diǎn)了一下頭。媽媽今天要上班，所以沒空去接我，要我自己回家，所以媽媽一定要囑咐好帶傘。

我歡快的走在馬路上，細(xì)聞花兒的清香，傾聽著鳥兒的歌唱。歡歡樂樂地走到了學(xué)校。上午正在上課，大雨就“嘩嘩”的下了起來，媽媽說的果然沒錯(cuò)，想到這里，我有些慶幸。放學(xué)后，我收拾好后，正準(zhǔn)備回家，但……傘……傘呢？唉，原來早晨上學(xué)太匆忙忘記帶傘了。怎么辦怎么辦？我著急得像熱鍋上的'螞蟻，但媽媽也不會(huì)給我送傘來的，因?yàn)閶寢尣辉诩野。‖F(xiàn)在的我是“叫天天不應(yīng)叫地地不靈”，我只能帶著我可憐的書包忍受著大雨被澆成“落湯雞”了。

這時(shí)，我的好朋友春春走了過來，親切地問：“璐璐，怎么了？沒帶傘嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒事，我?guī)Я耍覀儞我话褌惆桑　甭犃诉@句話，我看看春春的手中的那把傘，也只不過是一把小傘而已，但春春沒等我決定，就拉著我的手一起沖進(jìn)了雨中。

大雨，嘩嘩地下著。青草上、花兒的葉子上都被嵌上了一串串露珠，，格外美麗動(dòng)人。雨點(diǎn)擊打著柏油馬路，濺起一層層小水花。雨中，兩個(gè)女孩肩并肩打著一把小傘，正艱難的行駛著。終于，我們挨到了家。春春把我送回家，我們兩個(gè)好伙伴你看著我我看著你，露出了燦爛的笑容。它比陽光還要燦爛，是我們友誼中最燦爛的陽光。

從那一刻起，我們的友誼更加深厚了。我愛秋天的雨，愛雨中我們那份最純潔無瑕的友誼。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇十三

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇十四

友誼在你的眼中是什么？可能，你會(huì)說是干渴時(shí)的一杯水；可能，你會(huì)說是饑餓時(shí)的一碗飯；也可能，你會(huì)說是寒冷時(shí)的一件襖。

如果我問你：“友誼是什么味道的？”你可能會(huì)說和白開水般平淡無味，你可能會(huì)說和可能般爽口辛辣。但我認(rèn)為，友誼是如奶昔般酸酸甜甜。

依稀清楚地記得那日：太陽炙烤著大地，小草也垂下了生機(jī)勃勃的頭，連小狗也一直吐著舌頭。我坐在朋友家中，房間里開著空調(diào)，卻消除不掉我心中的燥意。“怎么了？”朋友走過來問我。“沒什么，心情不好罷了。”我悶悶的吐出這么幾個(gè)字。“哦？有什么事能讓我們的開心果煩躁呀？說出來讓我們開心一下。”她邊開著玩笑，邊把手中加過冰的奶昔遞給我。“好了，別鬧了。這次我絕對(duì)考砸了。你知道的，我數(shù)學(xué)爛到要死了。”我接過奶昔，奶昔中的冰塊使我溫?zé)岬氖中挠辛艘唤z的涼意，卻沒有涼到我的心底。“恩？是嗎？好啦。別那么憂心啦！你以為我能好到哪去呀？我可比你都差，好不好？我都沒你那么憂心。所以啦，安心啦。”她笑了笑，攬住了我的肩。“我爸很嚴(yán)格的。”我送給她了一個(gè)白眼，把她放在我肩上的手拍掉。“我去！你忘啦？上次我考砸了，我爸我媽兩個(gè)人一起圍攻我來著，還把我鍵盤收了。”“那是你活該。”我習(xí)慣性的損了她一句，但心情卻好了些。是奶昔中的冰使我心中的燥熱消了些么？“好好好，我活該。你快點(diǎn)把奶昔喝了吧。我特意加了冰，再不喝就全化了。”她出奇的沒有與我對(duì)孫，可能是因?yàn)橹牢倚那椴缓玫木壒拾伞！昂美埠美玻抑懒恕！焙攘丝谀涛簦炖餄M是酸甜的味道，原本心中的燥意也消失的無影蹤。

后來，她考得很好，卻騙我說沒有及格。當(dāng)然，這也是我后來才知道的。

很久很久，我都在思考：友誼到底是什么？

或許，在我眼中，它就是一杯奶昔，一杯酸酸甜甜的草莓奶昔。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇十五

快放學(xué)了，天空忽然暗下來，緊接著，天上飄下了幾點(diǎn)雨滴。唉，怎么又下雨了呢？我抬頭一看，天空灰沉沉的，頓時(shí)，我的心情也十分沉重，早上和好朋友鄔芳婕大吵了一架，又逢下雨天我沒帶傘，心情實(shí)在好不起來。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出校門。我站在走廊中不知所措，到底該怎么辦呢？與同學(xué)共用一把傘？大多數(shù)同學(xué)與我并不同路，與我同路的，只有她，可，向她低頭，我做不到。

雨越下越大，黃豆大的雨滴“滴滴答答”，風(fēng)在歌唱，雨在呼嘯，“要不冒雨回家吧！可雨這么大，冒雨回家又會(huì)感冒。”我心里嘀咕著。猶豫不知到底該怎么辦。我正急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。是鄔芳婕！她撐著傘向我走來，“鮑文可，雨太大了，你沒帶傘，和我一起回家吧！”我臉紅了，雖然心里明明知道這件事是我做錯(cuò)了，可驕傲如我，怎么能向她低頭呢？幾分鐘前我還在心里想就算淋死，也不想她向她道歉。可是現(xiàn)在她卻不計(jì)前嫌，反而和我共擎一把傘回家。

我和她一起走在雨幕中，心里七上八下的，那句“對(duì)不起”就像千斤重的石頭壓在我的.心中。最后理智戰(zhàn)勝了我的懦弱，我還是和她說了對(duì)不起。她把手一揮，原諒了我，并向我溫柔地一笑。我們就這樣并排走著回家。

雨漸漸停了，我抬頭一看，天好像更藍(lán)了，悶熱的空氣一掃而光。我到家了，發(fā)現(xiàn)鄔芳婕半邊身子都濕了，原來，一路上她把傘都偏向我這邊了。

這場(chǎng)雨，讓我和鄔芳婕的友誼更加牢固了，這場(chǎng)雨中的友誼，給我留下了彌足珍貴的感動(dòng)。

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇十六

合上《故鄉(xiāng)》，也輕輕地合上了我的眼。此時(shí)，我終于感受到那時(shí)社會(huì)的無情。那時(shí)的人們之間有著過多的規(guī)矩。因人們對(duì)富及窮的看法，從而產(chǎn)生了窮人與富人之間的差距。

船上，當(dāng)宏兒問什么時(shí)候再回來時(shí)，魯迅顯然十分詫異，當(dāng)?shù)弥陜菏菫榱藨?yīng)約去水生家玩耍，我和魯迅先生都陷入了深思。我雖不知魯迅先生是怎樣想的，但我認(rèn)為他可能會(huì)答應(yīng)宏兒再次回到這兒。可能魯迅真的不希望宏兒重走自己曾經(jīng)走過的“路”，和水生也隔上一層“障壁”，但是，他們畢竟現(xiàn)在還只是小孩子，長大后的事誰又會(huì)預(yù)料到呢？即使分離，也應(yīng)該有著一段珍貴的回憶吧！

尺子中的友誼（實(shí)用17篇）篇十七

“一年后的今天，你我還會(huì)在這里相見嗎？”

我喜歡一個(gè)人悠閑而彷徨地在雨中里漫步，任憑細(xì)雨沖入我的思想，敲打著我落寞的心窗，傾聽著雨兒沙沙落下，冷不丁一陣惆悵，好想好想和雨兒一樣，用一種沖擊宣泄心中的凄涼，好想好想向雨兒索要一份問候，送到大洋彼岸那個(gè)你的家。

記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下嬉戲，也記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下分離。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲涼的分離。

記得你離開的那天就是個(gè)飄雨的日子，櫻花在雨中凋零，我們相約在那棵大樹下相見，孰不知這相見卻帶來了分離。

那天你沉默了好久才鼓足勇氣告訴我，后天你就要走了，到那離我遙遠(yuǎn)的大洋彼岸去。我，因?yàn)槲颐靼子颜x是建立在心里的，即使你我異地相隔，思念依然會(huì)讓我們的心貼在一起。

我小心翼翼地問你：“一年后的今天，你我還會(huì)在這里相見嗎？”我的聲音低沉得連自己都無法聽清。

你堅(jiān)定地告訴我：“會(huì)的，一定會(huì)再相見。”我們用彼此的默契掉轉(zhuǎn)頭，朝著相反的方向走去。我默默地?cái)?shù)到十。對(duì)你的依戀讓我轉(zhuǎn)過頭去看你，但是你的背影已經(jīng)在雨霧中模糊。我明白，你和我一樣害怕分離。

雨繼續(xù)下著，下著，以致于天地都茫然一體，每個(gè)雨天，你都會(huì)感覺到，我在想你……。

“我知道，我們一定會(huì)有相見的一天。”

一年后的這一天，恰巧又飄起了細(xì)雨，我接到你的電話，你告訴我你下了飛機(jī)，我激動(dòng)的淚水在眼中醞釀，我早就相信友誼可以天長地久。

其實(shí)，連接著我們的，不是關(guān)懷的話語，不是安慰的神情，而是朋友間最珍貴的默契，我知道，我們的心早已經(jīng)被一條線穿在了一起，線的那頭就是友誼。無數(shù)的心被這條無形的線穿在了一起，那就是心連心。我想，的每一個(gè)角落都有心與心的默契，心與心的同行。

雨停了，一切都如夢(mèng)無痕，只是在我們心里都留下了深刻的印記……。