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    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:琉璃

    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的文獻(xiàn)資料。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的個(gè)人分享,希望能為大家提供一些參考和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇一

    首先,我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí),一種觀(guān)念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的文化.老子云:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì).還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,從細(xì)微處入手.對(duì)于企業(yè)是一樣的道理,現(xiàn)實(shí)的工作中,需要做大事的機(jī)會(huì)非常少,多數(shù)人,多數(shù)情況下只能做一些瑣碎,單調(diào)的事情,或平淡,或雞毛蒜皮.但這就是工作,這就是生活,每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ).工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤(pán)否定,就會(huì)出現(xiàn)100-1=0的現(xiàn)象.因此,在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗.

    其次,從自身而言,通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情.如果把企業(yè)必作人一樣的系統(tǒng),把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作頭,把中層管理比作身體,把基層人員比作肢體,如果一個(gè)企業(yè),每一個(gè)人都能合理定位,能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,干好自己應(yīng)干好的工作,發(fā)揮好自己的專(zhuān)長(zhǎng),就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步難行.第三,就企業(yè)而言.認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè).完善自身的管理機(jī)制.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯.就上所述,精細(xì)化管理是種意識(shí),觀(guān)念,是種態(tài)度與文化.因此,在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理,就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到事無(wú)巨細(xì),不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格.做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人查,時(shí)時(shí)有計(jì)劃,事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能步步為贏!

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇二

    市場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大變化,房地產(chǎn)公司面臨著轉(zhuǎn)型和調(diào)整。向土地要效益的發(fā)展思路導(dǎo)致企業(yè)管理者過(guò)多地把注意力集中在企業(yè)外部,巨額的土地增值收益足以保障房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的生存和快速發(fā)展,公司的內(nèi)部管理往往是粗放式的、缺乏科學(xué)性,只有部分公司提出精細(xì)化管理的目標(biāo),只有少數(shù)公司將精細(xì)化管理的理念轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的流程、策略、制度等,而只有極少數(shù)公司的精細(xì)化管理得到了較好的執(zhí)行。向土地要效益的思路要從根本上轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)而向管理要效益。

    精細(xì)化管理指的是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化,運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段,使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同運(yùn)行。

    實(shí)施精細(xì)化管理的過(guò)程中,比較突出的障礙在于以下幾方面。

    一是,中庸思維方式形成的企業(yè)文化土壤不利于精細(xì)化管理。在中國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)形成的人治大于法治的社會(huì)環(huán)境下,推進(jìn)精細(xì)化管理會(huì)遇到無(wú)形的阻力。精細(xì)化管理最早是工業(yè)化的產(chǎn)物,要求對(duì)于管理工作要做到制度化、格式化、程式化,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。但是大多數(shù)企業(yè)內(nèi)的人員將管理視作藝術(shù)而非科學(xué),對(duì)于細(xì)致規(guī)范的流程缺乏認(rèn)真執(zhí)行的動(dòng)力和習(xí)慣。

    二是,過(guò)度強(qiáng)調(diào)形式,過(guò)度量化,流程設(shè)計(jì)不合理,導(dǎo)致效率反而降低。精細(xì)化管理需要細(xì)化的流程來(lái)保障,但是如果設(shè)計(jì)的流程過(guò)于細(xì)致,過(guò)于依賴(lài)數(shù)字來(lái)進(jìn)行量化管理,那么就會(huì)從科學(xué)性走向另一個(gè)極端。數(shù)字并不能表現(xiàn)出所有的問(wèn)題,對(duì)數(shù)字的追求更不能解決所有的管理問(wèn)題。精細(xì)化管理在提高管理水平和質(zhì)量的同時(shí),也會(huì)增加企業(yè)管理的復(fù)雜程度,如果超過(guò)一定的界限,就會(huì)適得其反。

    三是,對(duì)流程設(shè)計(jì)的要求很高,如果流程設(shè)計(jì)的可操作性不強(qiáng),執(zhí)行環(huán)節(jié)就難以推進(jìn)。精細(xì)化管理對(duì)于流程的設(shè)計(jì)和重組提出了很高的要求,一個(gè)看起來(lái)完美的流程設(shè)計(jì)也許存在可操作性不強(qiáng)的硬傷,而能夠得到較好執(zhí)行的流程設(shè)計(jì)往往并不是無(wú)可挑剔的。也就是說(shuō),流程設(shè)計(jì)需要的方案并不是“可能最好的”,而是“最好可能的”。這實(shí)際上是一個(gè)很高的要求,要充分立足于企業(yè)現(xiàn)狀,透徹分析企業(yè)問(wèn)題。

    進(jìn)行精細(xì)化管理首先要強(qiáng)化相關(guān)的理念,培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì),形成重視規(guī)范的企業(yè)核心理念。精細(xì)化管理需要由職業(yè)經(jīng)理人式的思維方式來(lái)構(gòu)建企業(yè)文化,通過(guò)組織設(shè)計(jì)、績(jī)效管理等手段來(lái)監(jiān)督和督促精細(xì)化管理的實(shí)現(xiàn),并且形成一個(gè)嚴(yán)格的執(zhí)行體系。

    其次,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程是精細(xì)化管理的基礎(chǔ),業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的目標(biāo)是以最少的資源投入,獲取最大的產(chǎn)出效率,在各個(gè)環(huán)節(jié)和模塊之間,做出系統(tǒng)最優(yōu)的組合。通過(guò)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化,控制管理費(fèi)用,降低不必要的成本支出。房地產(chǎn)公司的業(yè)務(wù)流程應(yīng)當(dāng)充分考慮房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的特點(diǎn),這里可以運(yùn)用的工具是業(yè)務(wù)流程價(jià)值鏈分析模型,針對(duì)性地找出企業(yè)價(jià)值鏈增值大的環(huán)節(jié),進(jìn)行鞏固和加強(qiáng),分析和優(yōu)化流程。

    再次,項(xiàng)目管理信息化也是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的一個(gè)重要手段。如果為核心業(yè)務(wù)搭建一個(gè)信息化平臺(tái),資源就會(huì)得到更好的整合,對(duì)節(jié)點(diǎn)的控制會(huì)更為科學(xué)有效。項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)可以有效提高管理的集約性,在項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)借助于信息化平臺(tái)提升精細(xì)化管理的水平。

    最后,精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)也是精細(xì)化管理的重要體現(xiàn)。對(duì)于房地產(chǎn)公司來(lái)說(shuō),精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)是兩個(gè)方面:客戶(hù)服務(wù)的精準(zhǔn)化與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)化。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的客戶(hù)服務(wù),需要對(duì)不同客戶(hù)進(jìn)行有效細(xì)分和研究,關(guān)注客戶(hù)服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在此基礎(chǔ)上,還把精準(zhǔn)的客戶(hù)服務(wù)反映到精準(zhǔn)化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)上。例如很多房地產(chǎn)公司都針對(duì)不同的客戶(hù),形成了特征鮮明的產(chǎn)品系列,正是面向客戶(hù)進(jìn)行精準(zhǔn)化營(yíng)銷(xiāo)的一種嘗試。客戶(hù)服務(wù)的精細(xì)化意味著從售前、售中、售后各個(gè)階段和過(guò)程都充分考慮客戶(hù)的需求。例如,當(dāng)前在房地產(chǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中,普遍存在著會(huì)所的設(shè)計(jì)更多只是為了推進(jìn)銷(xiāo)售的問(wèn)題,往往忽視了后期運(yùn)營(yíng)使用過(guò)程中的成本費(fèi)用,設(shè)計(jì)階段也很少聽(tīng)取物業(yè)管理人員的意見(jiàn)。在精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的要求下,相關(guān)問(wèn)題就應(yīng)得到充分重視,客戶(hù)的聲音也應(yīng)得到充分體現(xiàn)。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇三

    1、系統(tǒng)診斷:發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理系統(tǒng)存在的問(wèn)題,一是檢查管理系統(tǒng)是否有系統(tǒng)性漏洞,二是尋找各子系統(tǒng)的短板,為方案制訂奠定基礎(chǔ)。

    2、做好整體規(guī)劃和方案設(shè)計(jì)(計(jì)劃書(shū)):完成系統(tǒng)診斷后,第二個(gè)環(huán)節(jié)就是做好管理提升和改善的整體規(guī)劃和方案設(shè)計(jì)。明確總體目標(biāo)、各層級(jí)的任務(wù)和參與方式、落實(shí)和明確牽頭機(jī)構(gòu)、主要負(fù)責(zé)人、具體實(shí)施人員職責(zé)、各階段實(shí)施目標(biāo)、驗(yàn)收和檢查標(biāo)準(zhǔn)等。

    3、文件梳理:針對(duì)企業(yè)已有的管理文件、管理流程進(jìn)行全面、系統(tǒng)的梳理,提出問(wèn)題清單,提出修改計(jì)劃。

    一是組織文件,主要是涵蓋企業(yè)管理各個(gè)方面,保證企業(yè)運(yùn)行的基礎(chǔ)性、制度性文件,比如企業(yè)文化、員工守則、工資考勤、安全生產(chǎn)、考核建懲等。

    二是高管文件,此類(lèi)文件的特點(diǎn)是少而精,其核心是職責(zé)與權(quán)限,以職責(zé)表、權(quán)限表和檢查表為主要內(nèi)容。

    三是中層(部門(mén))文件,這類(lèi)文件主要是流程文件,主要作用是保證日常管理事務(wù)運(yùn)行順暢、部門(mén)和人員界面銜接清晰,對(duì)于大型企業(yè),工作流程是否清晰、是否全面,是決定企業(yè)管理質(zhì)量,提升管理效率的關(guān)鍵。

    四是基層文件,主要是指導(dǎo)基層員工開(kāi)展工作的操作性文件,如各類(lèi)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、崗位工作手冊(cè)等。這類(lèi)文件是精細(xì)化管理的最終落腳點(diǎn),制定的工作量最大,標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范是指導(dǎo)基層員工的工作程序,文件編制的特點(diǎn)是實(shí)用、實(shí)際、簡(jiǎn)單。

    6、考評(píng)約束:企業(yè)根據(jù)規(guī)則體系中,對(duì)各崗位的具體工作要求和規(guī)范,建立對(duì)員工工作效果的檢查與評(píng)價(jià)系統(tǒng),確保員工和組織的工作質(zhì)量。

    7、氛圍形成:企業(yè)結(jié)合自身情況,提煉出符合開(kāi)展精細(xì)化管理的文化要素,如規(guī)則意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、改善觀(guān)念等,形成全體員工對(duì)精細(xì)化管理文化的認(rèn)知、認(rèn)同和共享。

    最后,在實(shí)施精細(xì)化管理的過(guò)程中,要充分利用精細(xì)化管理的短板管理思維,提高工作效率。精細(xì)化管理中系統(tǒng)化的思維認(rèn)為:企業(yè)管理體系不能缺少任何一個(gè)子系統(tǒng)的支持,整個(gè)管理系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量,是由系統(tǒng)中最弱的環(huán)節(jié)來(lái)決定,因此,企業(yè)在開(kāi)展精細(xì)化管理中,應(yīng)該把找到管理短板并補(bǔ)齊,作為提升效率的思考模式,做到有針對(duì)性的解決問(wèn)題、加以改善,提高精細(xì)化管理實(shí)施的效果和效率。

    1、熊貓餐廳的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程。

    美國(guó)有一個(gè)叫做“熊貓”的連鎖中餐廳,總營(yíng)業(yè)額目前已達(dá)到15億美圓,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),一家中餐館能夠在美國(guó)取得如此的成功,是非常難得的。

    相對(duì)于西式餐廳和快餐,中餐在味道的穩(wěn)定性上差別很大,不同的廚師做同一道菜品,工序、配料、火候都會(huì)有所不同,最終的菜品味道就會(huì)完全不同,因此中餐在連鎖經(jīng)營(yíng)、擴(kuò)張發(fā)展方面,具有天生的劣勢(shì),從管理的角度看,我們把這種現(xiàn)象稱(chēng)為產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定。

    那么我們來(lái)看一下,熊貓餐廳是怎么做的呢?

    首先,對(duì)整個(gè)餐廳的工作,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化分工,廚師、后臺(tái)、前臺(tái)、服務(wù)人員分屬不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,每個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊內(nèi),進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化管理,這是精細(xì)化管理的基礎(chǔ)。

    其次,建立工作規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。所有工作環(huán)節(jié),都有嚴(yán)格的工作規(guī)定和工作標(biāo)準(zhǔn),大家都嚴(yán)格按照工作手冊(cè)的規(guī)定,進(jìn)行工作。為了有效降低成本、提高效率,熊貓餐廳定期對(duì)管理環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化,推動(dòng)整體管理過(guò)程的漸進(jìn)式改進(jìn),公司的管理規(guī)則和工作程序得到持續(xù)改進(jìn)。

    最后,良好的訓(xùn)練提升機(jī)制。根據(jù)熊貓餐廳的管理理念,完善的規(guī)則是企業(yè)的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn),傳遞到具體操作人員。通過(guò)管理規(guī)則的有效執(zhí)行,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的的工作質(zhì)量具有高度的一致性和穩(wěn)定性,確保了產(chǎn)品質(zhì)量的高水平和穩(wěn)定性。

    2、日本企業(yè)的5s現(xiàn)場(chǎng)管理。

    5s起源于日本,通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物,營(yíng)造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣,其最終目的是提升人的品質(zhì):5s就是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shitsuke)五個(gè)項(xiàng)目,因日語(yǔ)的拼音均以"s"開(kāi)頭,簡(jiǎn)稱(chēng)5s。

    5s管理是日本企業(yè)成功的秘訣之一。按照“5s”管理理念,工廠(chǎng)中存在各種”各樣沒(méi)發(fā)現(xiàn)的良機(jī)“,例如”生產(chǎn)不合格產(chǎn)品、富余的作業(yè)效率、過(guò)剩的庫(kù)存等等,把這些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的改善機(jī)會(huì)臵之不管,就是組織松懈。因此“5s”的實(shí)質(zhì)就是消化這些潛在的松懈,實(shí)施工作場(chǎng)所的凈化活動(dòng),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)管理的三大目的:質(zhì)、量、成本水平的提高。

    (1)整理:把不需要的東西清理出工作現(xiàn)場(chǎng)。

    (2)整頓:把需要的物品按照便于使用的原則,整齊。

    放臵,明確標(biāo)識(shí)。

    (3)清掃:保持工作現(xiàn)場(chǎng)的清潔。

    (4)清潔:保持整理、整頓、清掃的成果,減少變動(dòng),

    提高效率。(5)素養(yǎng):養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣,形成文化。

    “5s”管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)過(guò)程,日本企業(yè)會(huì)根據(jù)自己的情況,將“5s”完全融入生產(chǎn)管理中,與看板管理、精益生產(chǎn)相配合,共同構(gòu)成了以豐田為代表的,日本企業(yè)生產(chǎn)管理的精髓和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇四

    我非常感謝公司給我們本次福利式的集體培訓(xùn),首先這說(shuō)明公司對(duì)我們管理層管理水平提升的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;其二是對(duì)企業(yè)今后持續(xù)發(fā)展有了明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和戰(zhàn)術(shù)方向。

    經(jīng)過(guò)這兩天的培訓(xùn),完全打破了沒(méi)培訓(xùn)之前我認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對(duì)企業(yè)精細(xì)管理不是很清楚的我,漸漸對(duì)企業(yè)精細(xì)管理越發(fā)充滿(mǎn)濃厚的興趣。精細(xì)管理就是一個(gè)管理過(guò)程,他要求的是為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo),必須達(dá)到一種明確化、標(biāo)準(zhǔn)化程度。我個(gè)人認(rèn)為,它還是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善管理的的過(guò)程。具體來(lái)講,精細(xì)管理就是指,一是過(guò)程受控,二是過(guò)程精細(xì),三是安全生產(chǎn),四是優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

    在這幾天的培訓(xùn)中,我覺(jué)得在企業(yè)管理中“無(wú)情管理、有情回報(bào)”非常重要。無(wú)情管理,個(gè)人理解,其實(shí)就是通過(guò)嚴(yán)格的管理、制度的約束,讓員工無(wú)論在行為、語(yǔ)言、操作上都有一套規(guī)范的動(dòng)作和步驟。有情回報(bào),指的是,人性化化管理。通過(guò)激勵(lì)機(jī)制的健全,激發(fā)廣大員工的工作熱情和工作擔(dān)當(dāng),以此促進(jìn)工作的創(chuàng)新創(chuàng)效,進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的盈利能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力,比如張教授所講的激勵(lì)“差別機(jī)制”我覺(jué)得在企業(yè)非常可行。

    執(zhí)行力問(wèn)題。一套再好的制度,如果在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)偏差,那么這就是失敗。因此在企業(yè)精細(xì)管理過(guò)程中,如何真正落地是當(dāng)務(wù)之急。我認(rèn)為,各項(xiàng)工作都要實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化。即:工作前面有目標(biāo)(拉動(dòng))、工作過(guò)程有方法(改進(jìn))、工作后邊有動(dòng)力(激勵(lì))。也就是說(shuō),企業(yè)管理重點(diǎn)要做好三方面。一是計(jì)劃管理、二是組織管理、三是流程管理。只有這樣,工作起來(lái)才能達(dá)到到理想的效果。

    精細(xì)管理強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性。特別指出:所有的決策、判斷和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都是通過(guò)到現(xiàn)場(chǎng)、深入實(shí)際過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的。這是工作態(tài)度問(wèn)題,同時(shí)也是工作方法問(wèn)題,通過(guò)親臨親為,既能融洽干部和員工關(guān)系,促進(jìn)親密友好合作,加強(qiáng)內(nèi)部溝通,又能發(fā)現(xiàn)真正問(wèn)題癥結(jié),可謂是一舉多得。

    在培訓(xùn)會(huì)上,張教授針對(duì)超產(chǎn)問(wèn)題明確指出,真正的科學(xué)管理,并不是光追求某個(gè)工序的超產(chǎn),二是強(qiáng)調(diào)在成本降低下的整個(gè)工序平衡,生產(chǎn)計(jì)劃和設(shè)備計(jì)劃必須同時(shí)下達(dá),工序之間計(jì)量核算一定要有投入、產(chǎn)出的平衡把控。

    總的來(lái)說(shuō),最終要實(shí)現(xiàn)“精細(xì)管理目標(biāo)”并不是由哪個(gè)部門(mén)來(lái)完成的。特別強(qiáng)調(diào):一個(gè)成功的企業(yè)必須具有凝聚的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏的工作精神。一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變,首先必須要求團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型及人的思維轉(zhuǎn)型都能做到與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

    公司的這一次培訓(xùn),大家都認(rèn)為非常具有實(shí)戰(zhàn)性和可操作性。對(duì)企業(yè)今后的管理有著非常現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。老板親自參加及培訓(xùn)人員都做了很多精細(xì)準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中,深深感受到公司對(duì)參訓(xùn)人員負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,通過(guò)培訓(xùn)也使我們?cè)谖磥?lái)的工作中能夠端正心態(tài),更加努力!更加自信!讓我們?nèi)跒橐惑w,密切合作、加強(qiáng)溝通、共同促進(jìn),為公司的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)我們最大的力量!

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇五

    半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),精益管理在制造行業(yè)得到廣泛應(yīng)用并取得巨大成功。以下本站小編為你帶來(lái)精細(xì)化管理培訓(xùn)心得總結(jié),希望對(duì)你有所幫助!

    市場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大變化,房地產(chǎn)公司面臨著轉(zhuǎn)型和調(diào)整。向土地要效益的發(fā)展思路導(dǎo)致企業(yè)管理者過(guò)多地把注意力集中在企業(yè)外部,巨額的土地增值收益足以保障房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的生存和快速發(fā)展,公司的內(nèi)部管理往往是粗放式的、缺乏科學(xué)性,只有部分公司提出精細(xì)化管理的目標(biāo),只有少數(shù)公司將精細(xì)化管理的理念轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的流程、策略、制度等,而只有極少數(shù)公司的精細(xì)化管理得到了較好的執(zhí)行。向土地要效益的思路要從根本上轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)而向管理要效益。

    精細(xì)化管理指的是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化,運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段,使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同運(yùn)行。

    實(shí)施精細(xì)化管理的過(guò)程中,比較突出的障礙在于以下幾方面。

    一是,中庸思維方式形成的企業(yè)文化土壤不利于精細(xì)化管理。在中國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)形成的人治大于法治的社會(huì)環(huán)境下,推進(jìn)精細(xì)化管理會(huì)遇到無(wú)形的阻力。精細(xì)化管理最早是工業(yè)化的產(chǎn)物,要求對(duì)于管理工作要做到制度化、格式化、程式化,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。但是大多數(shù)企業(yè)內(nèi)的人員將管理視作藝術(shù)而非科學(xué),對(duì)于細(xì)致規(guī)范的流程缺乏認(rèn)真執(zhí)行的動(dòng)力和習(xí)慣。

    二是,過(guò)度強(qiáng)調(diào)形式,過(guò)度量化,流程設(shè)計(jì)不合理,導(dǎo)致效率反而降低。精細(xì)化管理需要細(xì)化的流程來(lái)保障,但是如果設(shè)計(jì)的流程過(guò)于細(xì)致,過(guò)于依賴(lài)數(shù)字來(lái)進(jìn)行量化管理,那么就會(huì)從科學(xué)性走向另一個(gè)極端。數(shù)字并不能表現(xiàn)出所有的問(wèn)題,對(duì)數(shù)字的追求更不能解決所有的管理問(wèn)題。精細(xì)化管理在提高管理水平和質(zhì)量的同時(shí),也會(huì)增加企業(yè)管理的復(fù)雜程度,如果超過(guò)一定的界限,就會(huì)適得其反。

    三是,對(duì)流程設(shè)計(jì)的要求很高,如果流程設(shè)計(jì)的可操作性不強(qiáng),執(zhí)行環(huán)節(jié)就難以推進(jìn)。精細(xì)化管理對(duì)于流程的設(shè)計(jì)和重組提出了很高的要求,一個(gè)看起來(lái)完美的流程設(shè)計(jì)也許存在可操作性不強(qiáng)的硬傷,而能夠得到較好執(zhí)行的流程設(shè)計(jì)往往并不是無(wú)可挑剔的。也就是說(shuō),流程設(shè)計(jì)需要的方案并不是“可能最好的”,而是“最好可能的”。這實(shí)際上是一個(gè)很高的要求,要充分立足于企業(yè)現(xiàn)狀,透徹分析企業(yè)問(wèn)題。

    進(jìn)行精細(xì)化管理首先要強(qiáng)化相關(guān)的理念,培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì),形成重視規(guī)范的企業(yè)核心理念。精細(xì)化管理需要由職業(yè)經(jīng)理人式的思維方式來(lái)構(gòu)建企業(yè)文化,通過(guò)組織設(shè)計(jì)、績(jī)效管理等手段來(lái)監(jiān)督和督促精細(xì)化管理的實(shí)現(xiàn),并且形成一個(gè)嚴(yán)格的執(zhí)行體系。

    其次,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程是精細(xì)化管理的基礎(chǔ),業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的目標(biāo)是以最少的資源投入,獲取最大的產(chǎn)出效率,在各個(gè)環(huán)節(jié)和模塊之間,做出系統(tǒng)最優(yōu)的組合。通過(guò)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化,控制管理費(fèi)用,降低不必要的成本支出。房地產(chǎn)公司的業(yè)務(wù)流程應(yīng)當(dāng)充分考慮房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的特點(diǎn),這里可以運(yùn)用的工具是業(yè)務(wù)流程價(jià)值鏈分析模型,針對(duì)性地找出企業(yè)價(jià)值鏈增值大的環(huán)節(jié),進(jìn)行鞏固和加強(qiáng),分析和優(yōu)化流程。

    再次,項(xiàng)目管理信息化也是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的一個(gè)重要手段。如果為核心業(yè)務(wù)搭建一個(gè)信息化平臺(tái),資源就會(huì)得到更好的整合,對(duì)節(jié)點(diǎn)的控制會(huì)更為科學(xué)有效。項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)可以有效提高管理的集約性,在項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)借助于信息化平臺(tái)提升精細(xì)化管理的水平。

    最后,精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)也是精細(xì)化管理的重要體現(xiàn)。對(duì)于房地產(chǎn)公司來(lái)說(shuō),精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)是兩個(gè)方面:客戶(hù)服務(wù)的精準(zhǔn)化與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)化。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的客戶(hù)服務(wù),需要對(duì)不同客戶(hù)進(jìn)行有效細(xì)分和研究,關(guān)注客戶(hù)服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在此基礎(chǔ)上,還把精準(zhǔn)的客戶(hù)服務(wù)反映到精準(zhǔn)化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)上。例如很多房地產(chǎn)公司都針對(duì)不同的客戶(hù),形成了特征鮮明的產(chǎn)品系列,正是面向客戶(hù)進(jìn)行精準(zhǔn)化營(yíng)銷(xiāo)的一種嘗試。客戶(hù)服務(wù)的精細(xì)化意味著從售前、售中、售后各個(gè)階段和過(guò)程都充分考慮客戶(hù)的需求。例如,當(dāng)前在房地產(chǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中,普遍存在著會(huì)所的設(shè)計(jì)更多只是為了推進(jìn)銷(xiāo)售的問(wèn)題,往往忽視了后期運(yùn)營(yíng)使用過(guò)程中的成本費(fèi)用,設(shè)計(jì)階段也很少聽(tīng)取物業(yè)管理人員的意見(jiàn)。在精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的要求下,相關(guān)問(wèn)題就應(yīng)得到充分重視,客戶(hù)的聲音也應(yīng)得到充分體現(xiàn)。

    精細(xì)化管理的本質(zhì)就是一種對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實(shí)的過(guò)程,是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效地貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過(guò)程,是一種貫穿于企業(yè)所有壞節(jié)的全面管理模式,同時(shí)也是增強(qiáng)企業(yè)整體執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)最終發(fā)展目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。

    實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理要求每一個(gè)崗位,每一位員工的工作都要精細(xì)化、制度化、規(guī)范化、精益求精,只有全員參與,從自我做起,才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處,最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。主要有以下幾點(diǎn):

    一、明確精細(xì)化管理的目的,強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理實(shí)施的重要意義。

    實(shí)施精細(xì)化管理,就是從小事入手,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),提高管理效能。各部門(mén)要著力培養(yǎng)人才,通過(guò)培訓(xùn)提高職工思想意識(shí),規(guī)范職工標(biāo)準(zhǔn)化操作,更多的通過(guò)培訓(xùn)把標(biāo)準(zhǔn)化操作貫穿到每個(gè)人的工作習(xí)慣之中,為實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理培養(yǎng)合格的人才,通過(guò)人才的職業(yè)化實(shí)現(xiàn)管理流程的職業(yè)化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化,從自身而言,要通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情,如果把企業(yè)比作"一部列車(chē)"一樣的系統(tǒng),把領(lǐng)導(dǎo)層比作"機(jī)頭",把基層人員比作"身體",如果一個(gè)企業(yè),每一個(gè)人都能合理"定位",能認(rèn)識(shí)自己所處的地位和職責(zé),完成好自己所負(fù)責(zé)的工作,發(fā)揮好自己的"專(zhuān)長(zhǎng)",就能使企業(yè)這部列車(chē)平穩(wěn)而快速地行駛。

    二、運(yùn)用精細(xì)化管理進(jìn)行數(shù)字分析,提升管理水平。

    各部門(mén)職工應(yīng)不斷進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)分析討論,通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析,找出問(wèn)題所在,然后制定詳細(xì)可行的控制措施,并落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化。數(shù)據(jù)分析要求分月份、分原因、分品種,做成曲線(xiàn)圖、對(duì)比表,針對(duì)數(shù)據(jù)分析找出原因所在,根據(jù)問(wèn)題所在跟蹤生產(chǎn)過(guò)程。前期數(shù)據(jù)分析加上實(shí)際跟蹤數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,找出哪些為可控指標(biāo),制定控制措施,責(zé)任劃分清楚,并貫徹落實(shí)。

    三、通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段,引導(dǎo)、培育、推進(jìn)精細(xì)化管理。

    四、加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè).完善自身的管理機(jī)制。

    建立以人為本、全員參與的企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)平臺(tái),以柔性化的手段和人性化的管理,處理好領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工、職工與組織、組織與組織之間的關(guān)系,相互之間進(jìn)行溝通和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)人文關(guān)系哲學(xué)層面的精細(xì)化管理,.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯,精細(xì)化管理是種意識(shí),觀(guān)念,是種態(tài)度與文化.因此,在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理,就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到事無(wú)巨細(xì),不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格,把精細(xì)化管理的企業(yè)文化理念滲透到企業(yè)生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),真正消除管理上的盲點(diǎn),使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中步步為贏。

    老子說(shuō):“天下難事必做于易,天下大事必做于細(xì)。”凡事都是由許多細(xì)節(jié)組成,只要把細(xì)節(jié)做好了,把每一件小事做好了,大事也就很容易完成了。精細(xì)化管理不僅是我們適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的必然選擇,也是企業(yè)發(fā)展的必然選擇。從我做起從細(xì)節(jié)做起,我們要不斷的推進(jìn)和完善精細(xì)化管理的工作,讓我們的企業(yè)向著更大更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。

    通過(guò)來(lái)對(duì)《班組精細(xì)化管理》一書(shū)的學(xué)習(xí),有很大的收獲和體會(huì)。

    首先,本書(shū)指出了班組管理工作中普遍存在的七大問(wèn)題,反觀(guān)我們的班組管理,這些問(wèn)題同樣存在于我們的管理之中,只不過(guò)是以各種不同的方式表現(xiàn)出來(lái)。例如“重生產(chǎn)輕市場(chǎng),班組只以完成生產(chǎn)量為目的,員工多干多得,對(duì)市場(chǎng)需求不關(guān)心。”這個(gè)問(wèn)題的提出,在大部分員工心中感覺(jué)似乎與自己無(wú)關(guān)。因?yàn)榫臀覀儸F(xiàn)有的體制來(lái)說(shuō),好像市場(chǎng)跟生產(chǎn)員工并無(wú)多大聯(lián)系,更多的應(yīng)該是管理層或是營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的問(wèn)題。但是,在生產(chǎn)班組里,這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是用另一種方式表現(xiàn)出來(lái)而已,而且跟市場(chǎng)息息相關(guān)。這就是產(chǎn)品的質(zhì)量、成本問(wèn)題。如果只追求產(chǎn)量而忽視質(zhì)量,只關(guān)心如何生產(chǎn)出產(chǎn)品,而不考慮如何低成本地生產(chǎn)出產(chǎn)品,那么,又如何能適應(yīng)市場(chǎng)的需求?這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)后,感觸猶為深刻,也是我們每個(gè)班組管理者,和每個(gè)員工都應(yīng)深思和重視的問(wèn)題。而精細(xì)化管理恰恰能解決這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí),掌握應(yīng)用好精細(xì)化管理的五個(gè)基本方法:專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化和系統(tǒng)化,班組管理中存在的諸多問(wèn)題將迎刃而解。

    其次,本書(shū)第二章指出了班組精細(xì)化管理的前提和關(guān)鍵,為我們推行班組精細(xì)化管理指出了方向。班組管理應(yīng)先“理”后“管”。這就要求班組長(zhǎng)在開(kāi)展工作時(shí),要先理清自己的思路,做好相關(guān)的基礎(chǔ)性工作,根據(jù)本班組實(shí)際情況,精心、細(xì)致地制定班組。

    規(guī)章制度。

    并選擇好開(kāi)展工作的切入點(diǎn)這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

    在第三章中,本書(shū)指出了班組精細(xì)化管理的三大原則,即可操作性原則,底線(xiàn)原則和交點(diǎn)原則,更進(jìn)一步地為我們開(kāi)展班組精細(xì)化管理提供了切入點(diǎn)和方法,本身就極具可操作性,只要按照本書(shū)的指導(dǎo)一步步去實(shí)施,不愁班組精細(xì)化管理難以開(kāi)展。

    最后,我認(rèn)為,無(wú)論是班組精細(xì)化管理的前提、關(guān)鍵也好,三大原則也好,班組精細(xì)化管理不是一句空話(huà),而是科學(xué)。要講究用科學(xué)的方法,通過(guò)長(zhǎng)期的持之以恒的訓(xùn)練,使班組員工從強(qiáng)制到習(xí)慣,然后由習(xí)慣成自然,這樣才能真正將班組精細(xì)化管理落到實(shí)處。而達(dá)到這樣目的,需要通過(guò)各項(xiàng)制度的制定和完善做基石,以及管理層相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)心和支持做后盾,才能完成,而不僅僅是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和推廣。否則,這陣風(fēng)刮過(guò)后,班組精細(xì)化管理還是一幢“爛尾樓”,班組管理也不會(huì)有真正實(shí)質(zhì)上的變化。而其中,班組長(zhǎng)作為班組管理的核心,其個(gè)人素質(zhì)、工作素養(yǎng)、管理能力等等各方面的因素,也會(huì)成為班組精細(xì)化管理工作的關(guān)鍵,如果一個(gè)班組,班長(zhǎng)的素質(zhì)不高或是能力不足,很難想象這個(gè)班組的工作能高效能地開(kāi)展。所以,當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)是著力于提高班組長(zhǎng)的管理能力和工作素養(yǎng),從班組長(zhǎng)抓起,以點(diǎn)帶面,才能順利開(kāi)展精細(xì)化管理工作。

    以上是我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

    心得體會(huì)。

    不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇六

    根據(jù)管理處“愛(ài)高速做貢獻(xiàn)”精細(xì)化培訓(xùn)的安排,我到xx武警訓(xùn)練基地參加了為期五天的軍事訓(xùn)練,每天清晨,我們都邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),精神飽滿(mǎn)、士氣高昂的在操場(chǎng)上進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中要求每位員工都要認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,把軍人作風(fēng)融入到隊(duì)伍中來(lái)、運(yùn)用到工作中去。通過(guò)此次訓(xùn)練進(jìn)一步增強(qiáng)了我的組織紀(jì)律性,提高團(tuán)體意識(shí)、執(zhí)行力,重塑了我的精神面貌,同時(shí)也學(xué)到了更多的管理技巧,讓我能夠以飽滿(mǎn)的熱情投入到收費(fèi)管理工作當(dāng)中來(lái)。

    作為一名管理人員一定要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),要堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)和其他科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,在工作中總結(jié)方法,廣泛學(xué)習(xí)交流,不斷完善自己,努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,正如鄭占生書(shū)記在開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上提到的,要做到專(zhuān)心、用心。要結(jié)合工作實(shí)際,深入思考,消化吸收,學(xué)以致用。其次,要有樹(shù)立良好的工作態(tài)度和大局意識(shí),處理問(wèn)題一定要從更深一層去考慮,不能僅顧全一時(shí)的利益,要從整體利益、社會(huì)聲譽(yù)去考慮。同時(shí),責(zé)任也是一名管理著應(yīng)具備的素質(zhì),首先要知道自己的職責(zé),自己是干什么的,在開(kāi)展工作時(shí)要勇于面對(duì)困難,敢于擔(dān)當(dāng),擔(dān)起自己的責(zé)任,要善于分配責(zé)任,讓團(tuán)隊(duì)的所有人員各司其責(zé),明確分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)展工作。

    細(xì),因地制宜,因人而異不搞大鍋飯一刀切。制度的設(shè)計(jì)科學(xué)合理持續(xù)改進(jìn),特殊情況處理堅(jiān)持原則靈活變通,溝通談心因人而異講究方法,關(guān)心職工生活盡心盡力做到無(wú)微不至。

    通過(guò)學(xué)習(xí)裕華路收費(fèi)站“5常”管理模式,在日常工作中要學(xué)習(xí)做到,日本站常工作常調(diào)研,站務(wù)決策常溝通,日常工作常規(guī)范,工作環(huán)境常清潔,工作人員常自律。逐步建立完善的工作制度,執(zhí)行嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作程序,廣泛征集職工的意見(jiàn)和建議,層層收集,建立公平、民主的議事溝通制度。

    通過(guò)開(kāi)展思想教育和文化宣傳,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),逐步培養(yǎng)職工樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自覺(jué)的工作紀(jì)律,全面推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

    制度作為行為的指導(dǎo),要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,做到有章可循,有法可依。例如,在“5常”管理中,以工作環(huán)境常清潔為例,建立了物品擺放制度,細(xì)化了衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn),對(duì)衛(wèi)生清潔時(shí)間做出了細(xì)致要求,使衛(wèi)生各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)有章可循,讓職工做到心中有數(shù),培養(yǎng)職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生清潔習(xí)慣。在日常管理中,制度的建立要一切從實(shí)際出發(fā),本著能操作、易執(zhí)行,科學(xué)合理和持續(xù)改進(jìn)的原則,通過(guò)分解目標(biāo)—制訂計(jì)劃—進(jìn)度考核—總結(jié)整改,做到流程規(guī)范、監(jiān)督檢查規(guī)范,促進(jìn)各項(xiàng)工作的整體提升。

    通過(guò)學(xué)習(xí)收費(fèi)站管理實(shí)務(wù),對(duì)5“常”管理模式、收費(fèi)站保暢、文明服務(wù)、投訴及績(jī)效考核管理有了更深入更細(xì)致的認(rèn)識(shí),為運(yùn)營(yíng)管理精細(xì)化及規(guī)范化的開(kāi)展積累了經(jīng)驗(yàn),總之,通過(guò)幾天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),豐富自己的知識(shí),努力鍛造自己,提高自己,使自己成為一名優(yōu)秀的收費(fèi)站長(zhǎng)。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇七

    近年來(lái),隨著教育的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,教學(xué)精細(xì)管理已經(jīng)成為教師們必備的一項(xiàng)技能。為了提升自身的教學(xué)效果和管理能力,我參加了一次教學(xué)精細(xì)管理培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也獲得了不少啟示和體會(huì)。

    第一段:培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。

    這次培訓(xùn)的重點(diǎn)是教學(xué)精細(xì)管理,旨在幫助教師樹(shù)立良好的教學(xué)管理意識(shí),提高課堂教學(xué)和學(xué)生管理的效果。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)了如何制定課程目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,如何設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以及如何管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為。同時(shí),培訓(xùn)還重點(diǎn)講解了如何適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體差異,并提供了一些實(shí)用的案例和解決方案。

    第二段:感受和收獲。

    這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。首先,培訓(xùn)內(nèi)容非常實(shí)用,不僅讓我了解了教學(xué)精細(xì)管理的理論知識(shí),還教會(huì)了我如何運(yùn)用這些知識(shí)實(shí)際解決教學(xué)中的問(wèn)題。其次,培訓(xùn)形式非常多樣化,除了普通的課堂教學(xué),還結(jié)合了小組互動(dòng)、案例分析等形式,讓我們更好地理解并掌握了培訓(xùn)內(nèi)容。最重要的是,培訓(xùn)過(guò)程中給予了我們充分的實(shí)踐機(jī)會(huì),通過(guò)模擬課堂和習(xí)題練習(xí),我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)方法,還鞏固了自己的教學(xué)技能。

    這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)精細(xì)管理的重要性。教學(xué)精細(xì)管理不僅有助于提高教師的教學(xué)能力、減少教學(xué)負(fù)擔(dān),更重要的是能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和滿(mǎn)意度。通過(guò)將教學(xué)過(guò)程劃分為不同的階段,并精心設(shè)計(jì)每個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,教師可以更好地引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)和技能,提高學(xué)生的參與度和積極性。同時(shí),教學(xué)精細(xì)管理還能夠幫助教師更好地管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為,維護(hù)良好的課堂秩序。

    培訓(xùn)結(jié)束后,我開(kāi)始將所學(xué)的教學(xué)精細(xì)管理方法應(yīng)用于實(shí)踐。首先,在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),我更加注重對(duì)課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的明確和具體化,同時(shí)合理安排教學(xué)時(shí)間,確保每個(gè)階段的目標(biāo)都能夠得到充分實(shí)現(xiàn)。其次,我嘗試運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法,如講解、討論、案例分析、小組活動(dòng)等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。最后,在學(xué)生管理方面,我更加注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng),及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難,并提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。

    第五段:總結(jié)和展望。

    通過(guò)這次教學(xué)精細(xì)管理培訓(xùn),我不僅提升了自己的教學(xué)能力和管理水平,也受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)精細(xì)管理對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和積極性具有重要的作用,今后我將繼續(xù)努力,不斷完善自己的教學(xué)精細(xì)管理能力,并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇八

    第一段:引言(200字)。

    最近,我參加了一次關(guān)于教學(xué)精細(xì)管理的培訓(xùn)課程,這讓我對(duì)教學(xué)的改進(jìn)方法有了更為深刻的理解。培訓(xùn)課程以培養(yǎng)教師提高教學(xué)質(zhì)量、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目標(biāo),通過(guò)協(xié)同學(xué)習(xí)、案例分析等方式為教師提供了豐富的教學(xué)管理知識(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束后,我深入思考并總結(jié)出了一些心得和體會(huì)。

    教學(xué)精細(xì)管理是指教師在課堂教學(xué)中,通過(guò)力求細(xì)致入微的教學(xué)管理,以達(dá)到提高教育教學(xué)效果的目的。我認(rèn)為,教學(xué)精細(xì)管理對(duì)于教師而言具有重要的意義。首先,教學(xué)精細(xì)管理能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高學(xué)生的主動(dòng)參與度;其次,通過(guò)細(xì)致的教學(xué)管理,教師可以更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,便于及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和針對(duì)性輔導(dǎo);最后,教學(xué)精細(xì)管理可以使教師更好地與學(xué)生建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)師生互動(dòng),增強(qiáng)教育教學(xué)效果。

    第三段:培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)精細(xì)管理方法(300字)。

    在培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多教學(xué)精細(xì)管理的方法和策略。其中,最為重要的是:認(rèn)真?zhèn)湔n,確保課堂教學(xué)的針對(duì)性和高效性;根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),靈活選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段;善于運(yùn)用多媒體教學(xué)輔助工具,使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣;重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境;及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋和評(píng)估,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和問(wèn)題,便于進(jìn)行個(gè)別化輔導(dǎo)。通過(guò)這些方法,我相信我能夠更加有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)效果和全面發(fā)展。

    第四段:培訓(xùn)中的實(shí)踐與收獲(300字)。

    在培訓(xùn)過(guò)程中,我們進(jìn)行了實(shí)際的教學(xué)案例分析和模擬教學(xué),這讓我更加深入地理解和掌握了教學(xué)精細(xì)管理的實(shí)踐技巧。我通過(guò)模擬教學(xué),發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處,例如對(duì)學(xué)生的需求了解不夠深入、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定不明確等。通過(guò)反思和改進(jìn),我改進(jìn)了自己的教學(xué)方法,并在實(shí)際教學(xué)中取得了顯著的效果。我注意到學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與課堂,學(xué)習(xí)效果明顯提高。這讓我深切感受到教學(xué)精細(xì)管理的重要性和實(shí)際效果。

    第五段:總結(jié)與展望(200字)。

    通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅提高了教學(xué)精細(xì)管理的意識(shí)和實(shí)踐能力,也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)教育的重要性。作為一名教師,我會(huì)繼續(xù)積極探索和應(yīng)用教學(xué)精細(xì)管理的方法和策略,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和整體素質(zhì)。同時(shí),我也希望能夠與更多的教師分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得,共同進(jìn)步,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇九

    近期,我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了x老師的授課。通過(guò)形象,生動(dòng)的實(shí)例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識(shí)教育。進(jìn)一步啟迪了思維,開(kāi)拓了視野,細(xì)細(xì)品味感受很多。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

    首先,我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí),一種觀(guān)念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的'文化。老子云:"天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)"。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,從細(xì)微處入手。對(duì)于企業(yè)是一樣的道理,現(xiàn)實(shí)的工作中,需要做大事的機(jī)會(huì)非常少,多數(shù)人,多數(shù)情況下只能做一些瑣碎,單調(diào)的事情,或平淡,或雞毛蒜皮。但這就是工作,這就是生活,每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤(pán)否定,就會(huì)出現(xiàn)100—1=0的現(xiàn)象。因此,在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗。

    其次,從自身而言,通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。如果把企業(yè)必作"人"一樣的系統(tǒng),把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作"頭",把中層管理比作"身體",把基層人員比作"肢體",如果一個(gè)企業(yè),每一個(gè)人都能合理"定位",能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,干好自己應(yīng)干好的工作,發(fā)揮好自己的"專(zhuān)長(zhǎng)",就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步難行。第三,就企業(yè)而言。認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè)。完善自身的管理機(jī)制。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯。就上所述,精細(xì)化管理是種意識(shí),觀(guān)念,是種態(tài)度與文化。因此,在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理,就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到事無(wú)巨細(xì),不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格。做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人查,時(shí)時(shí)有計(jì)劃,事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能步步為贏!

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十

    人難管,事難控是大部分制造業(yè)面臨的兩大困境。企業(yè)管理不只是管好產(chǎn)品,更重要是管好下面的人,在這方面我們總結(jié)了三個(gè)原則:一是管好被管人周?chē)娜耍欢枪芎米约海蝗枪芎檬虑椤?/p>

    大家看這三個(gè)原則里都沒(méi)有提到怎么去管被管的這個(gè)人吧?管好這個(gè)人周?chē)娜耍皇侵副还苓@個(gè)人。管好自己,也不是指被管這個(gè)人。管好這個(gè)人的事情,還不是指被管這個(gè)人,都不是。所以,這個(gè)管人原則有點(diǎn)怪,叫似管非管。

    我們說(shuō)的這三點(diǎn)都是被管的這個(gè)人周?chē)臇|西:這個(gè)人周?chē)娜恕⒛莻€(gè)“我”、這個(gè)人所做的事。一個(gè)人的周?chē)鸁o(wú)非就是這三個(gè)東西。這人和事的后面是企業(yè)的老板,當(dāng)然也不僅僅局限于企業(yè)的老板,不要以為管好自己就一定是老板。因?yàn)檫@三樣?xùn)|西都不屬于被管的那個(gè)人,而屬于我們要管那個(gè)人的土壤!我們要改造土壤。土壤“造”不好,人是管不好的。所以管人要有醉翁之意不在酒的心態(tài),直接針對(duì)要管的那個(gè)人是沒(méi)有用的。

    通過(guò)堅(jiān)持原則改變周?chē)娜恕?/p>

    來(lái)的人;周?chē)娜耸侵冈瓉?lái)的人。也就是說(shuō),首先要讓原來(lái)的人養(yǎng)成好習(xí)慣,才能影響新來(lái)的人。所謂近朱者赤,近墨者黑。

    那么,周?chē)说牧?xí)慣從何而來(lái)?老板帶出來(lái)的。老板懶懶散散,下面的人就懶懶散散;老板凡事較真,下面的人也就凡事較真;老板遵守制度,下面的人就不敢不遵守制度。

    老板的觀(guān)念、風(fēng)格、心態(tài)起了很好的選擇作用。人不是改造出來(lái)的,人是選擇出來(lái)的。管理規(guī)則跟商場(chǎng)規(guī)則不一樣,管理規(guī)則和商場(chǎng)規(guī)則是相互對(duì)立的。

    管理規(guī)則和商場(chǎng)規(guī)則是相互對(duì)立的。

    很多企業(yè)做不大,跟這個(gè)很有關(guān)系。因?yàn)檫@些老板都是在商場(chǎng)中淘汰出來(lái)的。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)第一個(gè)特點(diǎn)就是“狠”。所以,很多人做管理要么不管,要么管起來(lái)就狠狠地一刀砍下去,滾!他就是一句話(huà)!那個(gè)狠勁就出來(lái)了。其實(shí)這是管理的大忌。戰(zhàn)場(chǎng)第二個(gè)特點(diǎn)就是“變”,瞬息萬(wàn)變。戰(zhàn)場(chǎng)的第三個(gè)特點(diǎn)就是“假”。做生意的有幾句真話(huà)?你如果跟客戶(hù)說(shuō):“對(duì)不起,我的產(chǎn)品不行,產(chǎn)品的合格率只有80%。”那樣還有客戶(hù)跟你簽單啊?你會(huì)說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,交期沒(méi)問(wèn)題,品質(zhì)沒(méi)問(wèn)題,什么都沒(méi)問(wèn)題。”實(shí)際上你的問(wèn)題一大堆。

    但如果在管理上講假話(huà),后果就像你哄孩子一樣的,你把孩子騙了,你就甩不掉的了。所以,做企業(yè)管理,管下屬跟管孩子是差不多的,你要跟他一輩子相依為命的,你講假話(huà)試一試?對(duì)于假話(huà),一萬(wàn)個(gè)人里有九千個(gè)人出去了還記得,他們把你講的假話(huà)傳出去,最后你說(shuō)所有的話(huà)都沒(méi)有人信你。為什么有些企業(yè)搞制度沒(méi)用,搞考核沒(méi)用,搞什么都沒(méi)用?因?yàn)橹灰阋婚_(kāi)始講了假話(huà),到最后都沒(méi)有用。所以做管理千萬(wàn)不能假。

    所以管理當(dāng)中的很多做法跟商場(chǎng)的做法是相反的。如果老板在商場(chǎng)中養(yǎng)成了這么一些風(fēng)格:講假話(huà),有狠勁,他做管理就會(huì)挑選這樣的人出來(lái),講假話(huà)的人他喜歡,因?yàn)橹v假話(huà)的人聽(tīng)得他舒服,覺(jué)得這個(gè)人聰明靈活。有狠勁的人他喜歡,覺(jué)得這個(gè)人能管得住人。這個(gè)企業(yè)最終會(huì)成什么樣子可想而知。

    管人靠的是:感應(yīng)。

    人不是管控出來(lái)的,人是感應(yīng)出來(lái)的。你是什么人,你就把別人感應(yīng)成什么人。你是個(gè)善者,他就是個(gè)善者。所以《道德經(jīng)》里面才有這樣一句話(huà):“善者,吾善之,不善者,吾亦善之,德善。信者,吾信之,不信者,吾亦信之,德信。”

    意思是你想得,到善,不管他善不善,你就善著對(duì)待他;你想得到信,不管他可不可信,你就一路信任他,你就得到信。為什么?相信感應(yīng)啊。我們不要想著把這個(gè)不善的人搞成善,這樣搞最終會(huì)把原來(lái)善的也搞成不善的,這樣就讓所有的人覺(jué)得,這個(gè)老板太厲害了,我得留一手。一有這樣的想法麻煩自然就來(lái)了。但如果有人傳出去說(shuō)這個(gè)老板很傻很厚道,那大家人家能不沖著他來(lái)嗎?朗歐企業(yè)管理咨詢(xún)認(rèn)為,不要做太聰明的老板,要做“傻”老板。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十一

    制造業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著重要的經(jīng)濟(jì)地位,隨著改革開(kāi)放的推行,目前,我國(guó)已成為世界上是制造大國(guó),隨著時(shí)間的推移,全球的制造能力的不斷提升,而增長(zhǎng)需求相對(duì)有限,中國(guó)的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,對(duì)企業(yè)的管理成了制造業(yè)持續(xù)發(fā)展的一個(gè)不可忽視的重要因素,5s管理是制造業(yè)的一個(gè)重要管理模式。

    對(duì)于一個(gè)企業(yè),5s管理是建立高質(zhì)量的企業(yè)質(zhì)量保障體系的切入點(diǎn),它從環(huán)境管理入手培養(yǎng)每個(gè)員工的良好習(xí)慣開(kāi)始,形成實(shí)施其它質(zhì)量保證措施的企業(yè)文化,是一項(xiàng)基礎(chǔ)管理。將5s管理作為實(shí)施iso9000的先導(dǎo)方法,可對(duì)iso9000的實(shí)施起到較好的促進(jìn)作用,是一種很值得推廣的方式。在企業(yè)發(fā)展中,往往會(huì)因?yàn)楣芾聿簧疲斐衫速M(fèi),包括資金浪費(fèi),形象的浪費(fèi),場(chǎng)所的浪費(fèi),效率的浪費(fèi),品質(zhì)的浪費(fèi),人員的浪費(fèi)等,由此而帶來(lái)的是造成職業(yè)傷害、災(zāi)難,士氣的浪費(fèi),減少設(shè)備精度及使用壽命,因標(biāo)識(shí)不清而造成誤用,成本的浪費(fèi)。

    5s管理是企業(yè)精細(xì)化管理的法則,它為企業(yè)現(xiàn)代管理提供了一套全面系統(tǒng)的環(huán)境管理規(guī)范,不僅能使工作環(huán)境保持窗明幾凈和井然有序,更能不斷提高工作質(zhì)量和效率,更重要的是,還加強(qiáng)了公司內(nèi)部的溝通,令員工樹(shù)立積極的態(tài)度,具有自律精神,從而使業(yè)務(wù)蒸蒸日上,提升企業(yè)形象和競(jìng)爭(zhēng)力。

    5s管理包括“整理,整頓,清掃,清潔,素養(yǎng)”五個(gè)方面,它是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)機(jī)器,人員,材料,方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理的一種管理方法。5s的貫徹施行在企業(yè)方面能夠降低生產(chǎn)成本,提升品質(zhì),安全生產(chǎn),做到準(zhǔn)時(shí)交貨,提高企業(yè)形象,另外也能為員工創(chuàng)造一個(gè)令人心怡是工作場(chǎng)所。

    一.5s定義與目的。

    1s整理。

    整理即區(qū)分需要與非需要,對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清理,把該留的留,把該清理的做處理,簡(jiǎn)單說(shuō)就是有用無(wú)用,區(qū)分清楚;騰出空間,防止誤用。

    整理是推行實(shí)施5s的切入點(diǎn),是5s的基礎(chǔ),是改善的第一步,整理的目的騰出的空間,提高生產(chǎn)效率。在實(shí)施整理過(guò)程中,要有正確的價(jià)值意識(shí),以此制定整理的三大基準(zhǔn):

    一是要與不要的基準(zhǔn)。如前所述,整理要樹(shù)立正確的價(jià)值意識(shí),在辨別物質(zhì)價(jià)值而決定其留與去的同時(shí),要認(rèn)識(shí)到不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力,依據(jù)不同場(chǎng)所制定必需品與非必需品的判別基準(zhǔn)。

    二是保管場(chǎng)所的基準(zhǔn)。即在整理過(guò)程中根據(jù)物品的使用頻率,明確物品的放置場(chǎng)所。根據(jù)企業(yè)具體情況,將物品分成常用,普通,少用,極少用等方式進(jìn)行分類(lèi)放置。

    三是廢棄處理基準(zhǔn)。隨著市場(chǎng)的變化,各種制度的更新等,不要物總是會(huì)存在的,依據(jù)要與不要的基準(zhǔn),把不要物找尋出來(lái)后,需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的出來(lái),有些物品可用在某些方面的則應(yīng)分配到其相關(guān)部門(mén)進(jìn)行使用或處理。

    2s整頓。

    整頓即經(jīng)整理之后,將留下了的物品按規(guī)定定位、定量擺放整齊,明確標(biāo)示,也就是使每一樣物品都能對(duì)號(hào)入座。實(shí)現(xiàn)有用物品,準(zhǔn)確定位;用完定位,再取便捷。

    整頓是5s管理的關(guān)鍵點(diǎn),它的目的就是排除尋找浪費(fèi),也就是尋找零時(shí)間。在此過(guò)程中,需要科學(xué)布局,合理安排給物品的放置地點(diǎn)。實(shí)施整頓需要有正確的方法和科學(xué)可行的整頓技術(shù),符合三要素以及三定原則。其中三要素分別為場(chǎng)所、方法、標(biāo)示;三定為定點(diǎn)、定品、定量。

    整頓的大致工作流程為:落實(shí)整理工作后,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)流程布置,確定放置場(chǎng)所和放置方法,之后劃線(xiàn)定位,進(jìn)而建立標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。

    整頓是一項(xiàng)精細(xì)化的工作,所需處理的問(wèn)題都是需要具體到各細(xì)節(jié)上。在定位原則上要定位的地方區(qū)分為場(chǎng)所標(biāo)志和編號(hào)標(biāo)志,物品擺放位置要固定,而且還必須根據(jù)物品的使用頻度和使用便利性來(lái)決定物品放置場(chǎng)所;定品則需要對(duì)給物品,棚架進(jìn)行品目標(biāo)志。在流程布置原則上則需要使物品流程化,能最短距離取得并且確保安全。

    3s清掃。

    經(jīng)過(guò)整理和整頓,把非必要品清理和把所以留下的物品定點(diǎn)分類(lèi)放置后,需清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污、設(shè)備異常馬上修理并放置污染的發(fā)生。經(jīng)清掃后就能使不足、缺點(diǎn)明顯化,并且能夠更快地找到污染源頭,達(dá)到減少工業(yè)災(zāi)害,維護(hù)安全生產(chǎn)和保證產(chǎn)品質(zhì)量的目的,它是品質(zhì)的基礎(chǔ)。

    清掃本身不創(chuàng)造價(jià)值,清掃是因?yàn)榕K了才要清掃。工作場(chǎng)所投入使用或生產(chǎn)后,久而久之,必然會(huì)產(chǎn)生污染,如果不及時(shí)充分清掃,則可能會(huì)造成設(shè)備故障,品質(zhì)不良等一系列惡化事件,因此,工作場(chǎng)所、設(shè)備需要徹底及時(shí)徹底地清掃干凈。清掃的好處在于提高設(shè)備性能,減少設(shè)備故障,減少工業(yè)傷害事故,提高作業(yè)質(zhì)量,同時(shí)保持優(yōu)美的工作環(huán)境,可令員工心情愉悅,提高工作效率。

    實(shí)施清掃的要點(diǎn)就是責(zé)任化,明確崗位5s責(zé)任,落實(shí)到每一個(gè)人。訂定每位員工負(fù)責(zé)清潔的范圍,建立一套日常清潔程序給予員工按時(shí)按程序清掃,此外,還需要培訓(xùn)員工在清潔時(shí)懂得怎樣檢查各項(xiàng)設(shè)施及工具是否處于正常狀態(tài),這樣既保證安全,又提高作業(yè)的速率。

    4s清潔。

    清潔就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且制度化,規(guī)范化,管理公開(kāi)化,透明化,并維持成果。

    清潔是5s的一個(gè)結(jié)合點(diǎn),把3s成果匯聚通過(guò)制度化來(lái)維持成果,使流程形成制度化,并貫徹到底。開(kāi)展清潔工作,首先,要對(duì)前3s進(jìn)行檢查,制定詳細(xì)的檢測(cè)表,進(jìn)行徹底的檢查,進(jìn)而明確清潔狀態(tài)。其次是設(shè)定責(zé)任者,加強(qiáng)管理,對(duì)各崗位明確設(shè)定責(zé)任人并標(biāo)示公開(kāi),以便于有效監(jiān)督管理。為便于監(jiān)督,還需采取5s目視化,對(duì)個(gè)別地方進(jìn)行透明化。

    3s開(kāi)展初期,需要管理人員深入到每一道工序,與工作人員交換意見(jiàn),制定具體的項(xiàng)目,讓作業(yè)人員可以對(duì)號(hào)入座,清楚該做些什么,怎樣做。當(dāng)前面3s實(shí)行推進(jìn)到一定程度,就進(jìn)入實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化階段。制度化,標(biāo)準(zhǔn)化需階段性制定改進(jìn),在實(shí)施5s階段,標(biāo)準(zhǔn)化通過(guò)與各崗位與管理人員的交流而制定,會(huì)存在一些不足之處,需要在后期的5s工作中持續(xù)改善,可利用pdca工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的改進(jìn)更新,從而使標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到更高的水平。

    5s素養(yǎng)。

    素養(yǎng)是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,按規(guī)定行事,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。使員工在實(shí)施5s過(guò)程中建立自主管理觀(guān)念,能自動(dòng)自發(fā)地遵守規(guī)定,到達(dá)行為習(xí)慣化。

    素養(yǎng)是5s的重心,其實(shí)也就是提高人的素質(zhì),提升人的品質(zhì),對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn),通過(guò)一些日常的行為訓(xùn)練,來(lái)提升全員的細(xì)節(jié)意識(shí)。例如:行為規(guī)范、文明辦公、習(xí)慣、結(jié)點(diǎn)思考與總結(jié),定置管理和定時(shí)管理等。提高員工的自我5s管理意識(shí),只有企業(yè)人員意識(shí)提高了,對(duì)5s管理的推行就可以更深入,取得更好的成效。而且,堅(jiān)持力是任何一項(xiàng)管理活動(dòng)有效進(jìn)行的保障,5s管理的推行重點(diǎn)是持續(xù)進(jìn)行,只有堅(jiān)持才能收獲真正的成效,促使企業(yè)健康快速地發(fā)展。

    素養(yǎng)活動(dòng)的推行前提是繼續(xù)推行前4s活動(dòng),建立共同遵守的。

    規(guī)章制度。

    如廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì)生產(chǎn)過(guò)程工序控制要點(diǎn)和重點(diǎn)等。有了規(guī)章制度就需要把各種制度目視化訂成管理手冊(cè)對(duì)管理人員和員工實(shí)施各種教育培訓(xùn)在員工訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中要講究方法員工訓(xùn)練應(yīng)該以一般流程的訓(xùn)練、崗位的訓(xùn)練、操作規(guī)范的訓(xùn)練以及安全生產(chǎn)要求的訓(xùn)練為基礎(chǔ)。盡可能讓員工學(xué)會(huì)應(yīng)用更多的管理操作工具和方法讓其逐漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣盡可能給員工工具和方法甚至給參考格式和模塊這樣員工就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)并掌握一些工具和方法熟悉并做透一件事就容易得多。如此既能提高員工的工作技能也能促進(jìn)推行5s管理。

    二.5s的啟動(dòng)。

    1.成立.5s活動(dòng)推行組織。

    5s活動(dòng)組織需要擬訂推行方針及目標(biāo),其中要依據(jù)企業(yè)特色和企業(yè)文化來(lái)制定切實(shí)可行的5s方針,再利用smart原則設(shè)定5s目標(biāo)。此外,推行組織要明確設(shè)立各部門(mén)負(fù)責(zé)人及其工作職責(zé)。5s推行小組,應(yīng)比較系統(tǒng)迅速地整理好用于5s管理工作的東西。比如。

    崗位職責(zé)。

    明晰,流程優(yōu)化,這是5s推行小組要做的事情。只有把這個(gè)事情做好了,才有可能使員工按要求做好事情。

    2.宣傳,實(shí)施5s教育培訓(xùn)。

    5s的先期的推進(jìn)工作,必然會(huì)增加各個(gè)方面人員的工作量。人都是有惰性的。所以作為管理者必須進(jìn)行思想上的引導(dǎo),把他們抵觸的心理消除掉,各種措施才能得到有效的執(zhí)行。這就有必要實(shí)施5s推行前宣傳,實(shí)施5s事前宣傳工作,主要是讓企業(yè)員工認(rèn)識(shí)了解5s管理,對(duì)員工引入5s管理理念,其中宣傳的重點(diǎn)是讓員工認(rèn)識(shí)實(shí)施5s的目的及其重要性,宣傳的主要工作包括:第一個(gè)工作是告訴我們的員工,我們?cè)诟墒裁椿蛘邷?zhǔn)備干什么,讓大家心里有個(gè)底;第二個(gè)工作是告訴大家,針對(duì)這個(gè)工作,站在自己工作的崗位的角度,大家需要干什么或者能干什么;第三個(gè)工作是讓大家明白,這樣做與那樣做有什么區(qū)別,有什么后果;第四個(gè)工作是讓大家知道,這個(gè)工作我們干的怎么樣?有什么成效,對(duì)大家有什么好處。宣傳工作的核心——鼓舞人心,積極引導(dǎo)員工對(duì)5s的認(rèn)知。進(jìn)行宣傳工作的同時(shí)也需要對(duì)企業(yè)所有人員進(jìn)行5s教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)5s知識(shí),增強(qiáng)對(duì)5s的理解,讓全體員工認(rèn)識(shí)5s的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)5s項(xiàng)目實(shí)施流程以及崗位職責(zé)。同時(shí)也要對(duì)管理人員實(shí)施教育培訓(xùn),使得管理人員熟悉5s推行技巧和手法。

    3.擬定推行計(jì)劃和實(shí)施方法。

    計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁,也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。5s推行計(jì)劃需要根據(jù)所制定的目標(biāo)來(lái)擬定,利用5w1h方法制定長(zhǎng)期與短期計(jì)劃,計(jì)劃需涵蓋5s各個(gè)階段的實(shí)施步驟,內(nèi)容,所期望達(dá)到的效果,以及時(shí)間期限等內(nèi)容。很多事情失敗的原因,不是在行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃,而是缺少計(jì)劃的行動(dòng),公司推行精細(xì)化管理,除了要有科學(xué)、合理的計(jì)劃之外,更重要的是計(jì)劃的落實(shí),其中實(shí)施方法需要推行小組深入各部門(mén)調(diào)查研究,收集部門(mén)意見(jiàn),參考iso標(biāo)準(zhǔn),擬定草案與部門(mén)人員討論,確認(rèn)其可行性,再由推行小組修訂審核,得出階段性可行5s實(shí)施方案。

    4.全面推進(jìn)5s活動(dòng)。

    全面推行5s活動(dòng)要取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持,得到高層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,更有利于5s的實(shí)行,并能減少各種推行阻力。所有的管理者自己要參與并要以身作則、帶頭示范。管理者的行為,對(duì)公司提倡精細(xì)化管理產(chǎn)生非常重要的影響。5s推行前期管理人員要經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)巡視,把握大局,及時(shí)對(duì)5s活動(dòng)提供支持與指導(dǎo),通過(guò)與員工的溝通,進(jìn)一步完善實(shí)施方案。對(duì)于全面推行5s管理初期階段,有些員工對(duì)5s抱著一種旁觀(guān)的態(tài)度,不主動(dòng)參與。而單靠幾個(gè)推進(jìn)人員的工作根本無(wú)法完全做到位。因此,全面推進(jìn)5s活動(dòng)需要帶動(dòng)企業(yè)全員參與,發(fā)揮全員的價(jià)值作用,明確個(gè)人的崗位職責(zé),區(qū)域職責(zé),激活全員的參與熱情。

    5.評(píng)比與考核。

    任何一個(gè)崗位,一定有標(biāo)準(zhǔn),只要是有標(biāo)準(zhǔn)的,就一定可以檢查和考核。5s的評(píng)比與考核需建立完整的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。5s推行之初,應(yīng)該是以引導(dǎo),鼓勵(lì)為主,考核為輔;而中期則是引導(dǎo)考核并重;后期,當(dāng)5s深入人心,則應(yīng)該考核加大。我們目前應(yīng)該說(shuō)還是中后期階段,所以檢查密度和引導(dǎo)必須增強(qiáng)。要避免因單純的考核會(huì)讓各個(gè)部門(mén)相互妥協(xié),瞞天過(guò)海,背離5s的初衷。此外,企業(yè)可建立5s推行歷程文化廊,公布5s推行過(guò)程的成果預(yù)計(jì)考核成績(jī),讓員工認(rèn)識(shí)到經(jīng)過(guò)5s的推行帶來(lái)的變化和收獲的成果。全面的導(dǎo)入達(dá)到預(yù)先目的后,就要進(jìn)入鞏固,納入日常管理活動(dòng)的步驟。5s貴在堅(jiān)持,要很好地堅(jiān)持5s,必須將5s做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化,讓它成為員工工作中的一部分,所以,應(yīng)將5s納入日常管理活動(dòng),定期的對(duì)推行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行檢討、總結(jié),定期對(duì)5s推行的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。

    第一,5s精細(xì)化管理應(yīng)樹(shù)立空杯心態(tài),就是要將心里的杯子倒空,每個(gè)任務(wù)都應(yīng)以一種嶄新的心態(tài)去學(xué)習(xí)新東西并完成。永遠(yuǎn)要從現(xiàn)在開(kāi)始,進(jìn)行全面的超越。當(dāng)然,空杯并不是拋棄成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),忘記過(guò)去等于背叛,對(duì)于5s精細(xì)化管理,我們要積累以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在5s推行實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié),以積極的學(xué)習(xí)心態(tài)接納新鮮事物。

    第二,5s精細(xì)化管理是永續(xù)精進(jìn)的過(guò)程,不僅僅是一次活動(dòng),是自上而下的積極引導(dǎo)和自下而上的自覺(jué)響應(yīng)的常態(tài)式管理模式,是一種全員參與的管理方法,涉及企業(yè)各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位。只有確保全員、全過(guò)程同步行動(dòng),才能確保推行順暢,在某一環(huán)節(jié)或某一步驟出現(xiàn)短板,均會(huì)影響到整個(gè)系統(tǒng)。5s管理是一個(gè)不斷完善是過(guò)程,我們要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,對(duì)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行適時(shí)調(diào)整,持續(xù)改善。

    第三,5s精細(xì)化管理要求我們應(yīng)以精細(xì)化管理思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作,必須嚴(yán)格按照公司流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在實(shí)際工作中,全體員工要按照管理規(guī)范的要求,按崗位的要求,注重細(xì)節(jié),把該做的細(xì)節(jié)全面做到。5s精細(xì)化管理應(yīng)該有規(guī)章制度在先,然后再?gòu)?qiáng)調(diào),這種規(guī)章制度是在與各部門(mén)討論以及依據(jù)企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一制定的。建立規(guī)則制度,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)后,是5s推行組織中各級(jí)管理人員的首要職責(zé),如果管理者本人都沒(méi)有做好,弄明白,沒(méi)有建立規(guī)章制度和全面的設(shè)計(jì),是難以推行5s精細(xì)化管理的。因此,建立規(guī)章制度,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),是推行5s精細(xì)化的一個(gè)保障,當(dāng)然,規(guī)章制度都是來(lái)源于全體員工是實(shí)際工作和優(yōu)秀企業(yè)的5s管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)其進(jìn)行總結(jié),提煉,而形成我們的規(guī)則制定,也成為了作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化。

    第四,企業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)5s精細(xì)化管理必須科學(xué)定位,擬定標(biāo)準(zhǔn),循序漸進(jìn);充分挖掘人力資源,調(diào)動(dòng)員工積極性、創(chuàng)造性;講清道理,統(tǒng)一思想,取得全體員工的理解和支持;積極培訓(xùn),精確貫徹5s精細(xì)化管理方案,獎(jiǎng)勤罰懶,建立長(zhǎng)效機(jī)制以確保5s在企業(yè)中長(zhǎng)期持續(xù)運(yùn)行。

    四.結(jié)語(yǔ)。

    本公司實(shí)施5s管理有一個(gè)較大的優(yōu)勢(shì)就是公司處于起步階段,是一個(gè)完全嶄新的面貌。5s工作開(kāi)展進(jìn)度相對(duì)會(huì)比較順利,并且到目前也取得較好的成果。各部門(mén)區(qū)域,崗位責(zé)任,編號(hào)標(biāo)志,地域標(biāo)志以及制定標(biāo)準(zhǔn)化等以趨于完善。現(xiàn)階段主要工作應(yīng)該放在5s的素養(yǎng)方面,提高員工工作素養(yǎng),能夠按照各標(biāo)志提示,制度執(zhí)行工作。因?yàn)閾?jù)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察了解,在大方向內(nèi),各員工基本都能貫徹5s精神,稍有不足的是在一些細(xì)節(jié)上不夠注重,如個(gè)別細(xì)小物品的擺放不到位,為防止污染而需要隨時(shí)關(guān)閉的門(mén)等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在這方面,主要是員工的意識(shí)不全面,所以,現(xiàn)階段主要任務(wù)應(yīng)該是對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn),讓員工意識(shí)到5s是從身邊是小事著手,提高品質(zhì),完善現(xiàn)階段5s管理,并在此基礎(chǔ)上,持續(xù)改進(jìn),探索提升更有利于企業(yè)和員工利益的5s管理方法。

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    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十二

    精細(xì)化管理是公司推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作,有效的推進(jìn)精細(xì)化管理工作就需要強(qiáng)大的執(zhí)行力,利用有效的方式在執(zhí)行過(guò)程中控制消耗,下面我們來(lái)看一看三部原料主任的管理方法。

    1、詳細(xì)的記錄

    鏟車(chē)消耗是原料車(chē)間的一項(xiàng)重大消耗,鏟車(chē)油耗更是一項(xiàng)不可控制的消耗。對(duì)此鏟車(chē)消耗每天都有一個(gè)詳細(xì)的記錄,記錄精確到油耗、維護(hù)、司機(jī)、外出工作還有每天的工作量。通過(guò)記錄來(lái)看每天的消耗,控制減少油耗的浪費(fèi)。除了詳細(xì)的記錄外,有效可行的方式也可以控制消耗,例如鏟車(chē)的前輪胎一般受力較大,受損嚴(yán)重,后面的輪胎受力小,使用壽命較長(zhǎng),當(dāng)前輪胎出現(xiàn)磨損時(shí),他們就把前后輪胎換著使用,用這種方式從程度上節(jié)省鏟車(chē)的消耗。霍主任對(duì)原料每個(gè)車(chē)間也都有著詳細(xì)的記錄,對(duì)于日常領(lǐng)取的每一個(gè)東西都精確到個(gè)人,在表格中以不同的顏色來(lái)區(qū)分不同的崗位,這樣即使崗位較多但仍可以看起來(lái)一目了然,直觀(guān)的了解各個(gè)車(chē)間的消耗。

    2、檢查與監(jiān)督

    取消巡檢之后,車(chē)間的檢查與監(jiān)督不會(huì)就此落下,現(xiàn)在通過(guò)內(nèi)部管控,讓五線(xiàn)和六線(xiàn)的班長(zhǎng)相互檢查,以此來(lái)確保檢查的真實(shí)性。各個(gè)崗位的檢查次數(shù)和檢查時(shí)間都不相同,班長(zhǎng)、主任會(huì)對(duì)此進(jìn)行抽查考核,車(chē)間內(nèi)板報(bào)和衛(wèi)生也都包括在檢查范圍之內(nèi)。比之前更加嚴(yán)格的監(jiān)督可以調(diào)動(dòng)員工的積極性,讓員工不會(huì)產(chǎn)生懶散的心里。對(duì)于檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、反映,這些檢查結(jié)果直接影響到優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組的評(píng)比。僅靠管理者的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,通過(guò)召開(kāi)管理委員會(huì)和班前會(huì),讓員工都參與進(jìn)來(lái),提出自己的建議,在執(zhí)行的過(guò)程中不斷完善管理制度。并且霍主任還會(huì)通過(guò)內(nèi)部表?yè)P(yáng)員工,激勵(lì)員工,調(diào)動(dòng)員工的積極性。

    霍主任表示,想要做好工作就要勤溝通,勤檢查,勤反應(yīng),做好精細(xì)化工作要“抓小控制大”,從小的方面入手,精確到每一個(gè)細(xì)節(jié),把小的方面做好了,才能做好大的方面。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十三

    年月日至日,在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,參加了江北區(qū)組織的赴“xxx”,由xx企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司執(zhí)教的《精細(xì)化管理江北高新班》封閉式培訓(xùn)。

    整個(gè)課程主要從“精細(xì)合理化降低成本、5s精細(xì)化管理、合理化活動(dòng)宗旨—消除浪費(fèi)、合理化運(yùn)用ie七大手法”四個(gè)板塊進(jìn)行分析講解及互動(dòng)。

    三位在企業(yè)界滾打二十幾年,經(jīng)歷不同行業(yè)實(shí)戰(zhàn)的資深講師,結(jié)合全員參與性的互動(dòng),深入淺出地透徹了制造工廠(chǎng)存在的通病,管事與管人的誤區(qū)。

    給出了具體的改善方案都具有極高的參考價(jià)值,課堂上極具幽默、詼諧并且明朗深動(dòng)。

    課余活動(dòng)用游戲的方式啟發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性與熱情,即挖出學(xué)員陽(yáng)光的一面而積極樂(lè)觀(guān)地向上。

    二、精細(xì)合理化降低成本

    八月四日xx老師主講,課程主題提高生產(chǎn)力,減少成本。

    ※ 重點(diǎn)講解精細(xì)合理化的目的;以及生產(chǎn)力的意義、提高生產(chǎn)力的方法、企業(yè)的利潤(rùn)應(yīng)如何去實(shí)現(xiàn)。

    ※ 工作方法改善;即作業(yè)合理化的意義、現(xiàn)場(chǎng)改善步驟,全理化的推動(dòng)、全理化的方法、合理化的工作內(nèi)容及作業(yè)流程。

    ※ 工作簡(jiǎn)化;即工作簡(jiǎn)化的意義、基本原則及工作方法。

    ※ 工作改善具體方法;重點(diǎn)講述5w1h在車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)。

    ecrs的意義與實(shí)務(wù)要點(diǎn),即刪除不必要的工作量與閑置時(shí)間、合并各種工冶具,使相應(yīng)的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。

    重排工作順序并平均分配工作量、盡量使操作簡(jiǎn)化,縮短搬運(yùn)、縮短動(dòng)作距離、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。

    ※ 杜絕工廠(chǎng)七大浪費(fèi);工廠(chǎng)最大的浪費(fèi)是庫(kù)存,應(yīng)避免生產(chǎn)過(guò)剩、停工等待、無(wú)用搬運(yùn)、錯(cuò)加工、庫(kù)存超標(biāo)、作業(yè)動(dòng)作的浪費(fèi)、制造不良品浪費(fèi)。

    必須對(duì)工廠(chǎng)改善成果進(jìn)行定期評(píng)估。

    三、5s精細(xì)化管理

    八月五日“高海星”老師主講;企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的特質(zhì);以客戶(hù)為尊、符合成本的效益、迅速而有彈性、持續(xù)改善。

    5s是一切管理活動(dòng)的基礎(chǔ),所有管理活動(dòng)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”。

    ※ 5s的發(fā)展及為什么5s是管理合理化的根本。

    ※ 如何運(yùn)用5s合理化來(lái)消除企業(yè)浪費(fèi)即制度上、效率上、品質(zhì)上、安全上、庫(kù)存上。

    ※ 什么是5s?企業(yè)為什么需要5s?5s的效用是什么?

    ※ 如何實(shí)施5s;即形跡管理、顏色管理、工作站管理、對(duì)齊管理、影像管理。

    ※ 5s實(shí)施的順序及推進(jìn)方法。

    ※ 5s過(guò)程查核與持續(xù),給出了可行性很強(qiáng)的參照表單,和定期更正時(shí)間。

    5s的技巧就是目視管理。

    目視管理最簡(jiǎn)單的做法就是標(biāo)示牌,用到最多的就是看板。

    5s的要點(diǎn)是管理要與不要的東西,減少時(shí)間上的浪費(fèi),提高機(jī)器設(shè)備稼動(dòng)率,維持工作場(chǎng)所整潔,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

    四、合理化活動(dòng)宗旨-消除浪費(fèi)

    八月六日“詹前存”老師告知學(xué)員生產(chǎn)管理就是;管時(shí)間、管流程、管材料、管設(shè)備、管人員、管結(jié)果。

    按照工廠(chǎng)七大浪費(fèi)項(xiàng)目分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行細(xì)述并給出了解決方法。

    在這里提到了關(guān)于零庫(kù)存的意義與jit生產(chǎn)原則。

    合理化的要點(diǎn)是從車(chē)間的問(wèn)題點(diǎn)入手研究作業(yè)方法并調(diào)整工作流程,一定要讓車(chē)間管理人員去動(dòng)腦筋發(fā)揮才能,才會(huì)是最實(shí)用最可持續(xù)性的。

    五、工業(yè)工程ie七大手法

    “詹前存”老師對(duì)ie工業(yè)工程進(jìn)行了詳解;即工業(yè)工程是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5m(人、機(jī)、料、法、環(huán))進(jìn)行研究與設(shè)計(jì)、進(jìn)而改善和實(shí)施的學(xué)科。

    通過(guò)對(duì)人員、材料、機(jī)器、設(shè)備組成的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和改進(jìn),從而提高生產(chǎn)率并降低成本的技術(shù)。

    ※ ie研究的目標(biāo)是;降低成本、保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)率、獲得最佳效益。

    ※ ie的特點(diǎn)是以人為本,核心是降低成本,提高品質(zhì)和生產(chǎn)力。

    重點(diǎn)是操作簡(jiǎn)化、專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、全理化。

    ※ ie手法力求客觀(guān)性、定量性、通用性。

    活動(dòng)對(duì)象是工藝、作業(yè)、搬運(yùn)、生產(chǎn)布局、設(shè)備、工裝、材料、管理程序等。

    ie的基礎(chǔ)起源于《工業(yè)研究》與《工作研究》,主要構(gòu)成是來(lái)自泰勒。

    ※ ie改善四大構(gòu)想;即ecr。

    ※ ie七大手法包括;防錯(cuò)法、動(dòng)改法、流程法、五五法、人機(jī)法、雙手法、抽查法。

    基本原則是剔除會(huì)造成錯(cuò)誤的原因,用更確實(shí)的方法來(lái)代替,使作業(yè)更輕松、更合適,并要集中化。

    ※ ie應(yīng)用十大原理;包括斷根原理、保險(xiǎn)原理、自動(dòng)原理、相符原理、順序原理、隔離原理、復(fù)制原理、層別原理、警告原理、緩和原理。

    六、學(xué)后啟發(fā)

    作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)或管理者,其主體工作應(yīng)思考如何用更低的投入創(chuàng)造更高的產(chǎn)出,學(xué)會(huì)對(duì)整個(gè)生產(chǎn)體制進(jìn)行診斷、分析、去發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題點(diǎn),深入問(wèn)題根源,尋找解決辦法,盡最大可能性將工作流程簡(jiǎn)化,實(shí)用化,運(yùn)用ie手法實(shí)現(xiàn)車(chē)間作業(yè)動(dòng)作的剔除、合并、重排、簡(jiǎn)化,針對(duì)瓶頸實(shí)施改善。

    對(duì)車(chē)間進(jìn)行合理布局縮短搬運(yùn)路線(xiàn),正確搬運(yùn)與儲(chǔ)放方法,抓品質(zhì)降低制損率。

    培養(yǎng)多能工并實(shí)施彈性生產(chǎn)管理制。

    以準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)為目標(biāo),減少不必要的庫(kù)存,杜絕萬(wàn)惡之源。

    將一切已展開(kāi)的管理活動(dòng)持續(xù)化并持續(xù)挖掘生產(chǎn)力。

    進(jìn)行部門(mén)工作內(nèi)容分析,進(jìn)行精細(xì)化職務(wù)分工,專(zhuān)業(yè)人做專(zhuān)業(yè)事,從生產(chǎn)六大要點(diǎn)(qcdmsp)下手,運(yùn)用5w2h進(jìn)行過(guò)程管控,將一切可控制的成本降到更低,使生產(chǎn)力持序提升,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更大的效益。

    擴(kuò)建產(chǎn)能中心,建立成本與品質(zhì)管控模型,以數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。

    在5s管理方面;應(yīng)帶領(lǐng)下屬?gòu)氐桌斫?s的意義,知道5s對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的效力。

    5s的重點(diǎn)是定置定位、目視管理、清潔維持,即對(duì)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合理規(guī)劃,走道、工作區(qū)、儲(chǔ)物區(qū)應(yīng)明確劃分并標(biāo)示。

    做到設(shè)備設(shè)施有定點(diǎn)、儲(chǔ)物有名有數(shù)。

    按工作區(qū)域劃分5s責(zé)任區(qū),將5s管控分解到各級(jí)各崗位,并明確監(jiān)督人。

    設(shè)定定期檢查方案,強(qiáng)調(diào)改善對(duì)策的執(zhí)行和完成時(shí)間及檢查責(zé)任人。

    5s策劃完成后必須成立推行小組,由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人擔(dān)任推行小組組長(zhǎng)。

    由預(yù)設(shè)的推行進(jìn)度推進(jìn),運(yùn)用檢查表與看板產(chǎn)生推拉效應(yīng)。

    使活動(dòng)持續(xù)化。

    并定期優(yōu)化檢查項(xiàng)目,以數(shù)據(jù)表現(xiàn)執(zhí)行結(jié)果。

    5s是企業(yè)成長(zhǎng)之本,此活動(dòng)只能有開(kāi)始不能有結(jié)束。

    在ie方面;將企業(yè)投入的一切可用資源最有效的組合,以達(dá)到質(zhì)量穩(wěn)定、效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低,這就是我們站在ie立場(chǎng)要做的工作。

    運(yùn)用七大手法對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)各工序進(jìn)行研究,盡可能減少不必要的動(dòng)作,縮短的搬運(yùn)路線(xiàn)。

    對(duì)關(guān)鍵崗位或勞力過(guò)量的工序,設(shè)計(jì)工冶具來(lái)提升效率與品質(zhì),進(jìn)行工序合并與重排使勞動(dòng)

    量均勻,使生產(chǎn)線(xiàn)更順暢。

    進(jìn)行工序間銜接時(shí)間計(jì)算與重組簡(jiǎn)化,杜絕因等待引起的生產(chǎn)不平衡。

    定期回訪(fǎng)操作者改善實(shí)用性和滿(mǎn)意度,以便于進(jìn)一步改善。

    力求客觀(guān)、定量、通用性,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5m1e進(jìn)行優(yōu)化。

    做到將不好的變好,好的還要更好。

    管理就是要從點(diǎn)做起,再連接成面形成體系即iso就可以順利導(dǎo)入。

    最重要是訓(xùn)練管理班子,進(jìn)行責(zé)任分解,做到千斤重?fù)?dān)萬(wàn)人挑的機(jī)制,各崗位在分管的責(zé)任范圍發(fā)揮最大功效。

    打假崇真,杜絕講假話(huà)、講空話(huà),走過(guò)程,溫水煮青蛙現(xiàn)象。

    七、結(jié)論

    老師講的許多管理工具都是大多數(shù)學(xué)員以前學(xué)過(guò)的,由于環(huán)境和惰性的原因而未運(yùn)用,沉湎在心底幾乎忘記,在老師的一點(diǎn)拔倒覺(jué)得溫故而知心,都有著要實(shí)現(xiàn)的沖動(dòng)。

    三位老師豁達(dá)、幽默、詼諧、互動(dòng)的援課方式,用簡(jiǎn)練的理論,深入的案例,和直觀(guān)的圖片讓學(xué)員輕松愉悅地從第一天的學(xué)會(huì)看問(wèn)題,到第二天的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃與目視,即5s。

    至第三天的'現(xiàn)場(chǎng)工作改善,由淺入深又淺出的課程模式易學(xué)又易加深記憶。

    在自己所管的工廠(chǎng),早就想徹底的做5s管控、qcc活動(dòng)、ie現(xiàn)場(chǎng)改善、pmc精細(xì)化,都遲遲未決,維持著現(xiàn)狀。

    經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)后,已深深的反思過(guò),其實(shí)管理在于行,不止在于知,想做的事在確定正確時(shí)就要去做,才會(huì)有結(jié)果,太多顧慮只會(huì)是一事無(wú)成。

    只注重理論充其量只能算個(gè)說(shuō)客。

    5s是一切管理活動(dòng)的基礎(chǔ),這個(gè)決心必須下,第二步就是qcc和現(xiàn)場(chǎng)ie活動(dòng),直至pmc精細(xì)化推行與持續(xù),兼顧部門(mén)內(nèi)人才培養(yǎng)。

    管理者一定要會(huì)看細(xì)節(jié)管細(xì)節(jié),但一定要交給下屬去思考、去執(zhí)行,給他指點(diǎn)與肯定,如詹前存老師講的“尊重人才所體現(xiàn)的價(jià)值,讓他產(chǎn)生自信心“,被管理者最渴望他的成就不要被抹殺,干得好得到承認(rèn),這樣才能最有效的激發(fā)出他的潛能力。

    在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)精心安排本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝健峰的三位老師和助教的精心指導(dǎo),和對(duì)我的肯定。

    也希望以后能更多給予這樣的機(jī)會(huì),我也將學(xué)以致用。

    根據(jù)集團(tuán)總公司關(guān)于“管理提升活動(dòng)”的總體部署和指導(dǎo)方針,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)多次研討,制定了管理提升系列活動(dòng)方案,將20xx-20xx年定為“管理提升年”,并逐步開(kāi)展一系列管理提升活動(dòng)。

    公司特邀請(qǐng)北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院工商管理系主任王建民教授就“管理提升--精細(xì)化管理”這一課題為我司各層級(jí)管理人員進(jìn)行了系統(tǒng)性、針對(duì)性的企業(yè)管理理論培訓(xùn)。

    現(xiàn)就本次培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

    一、參訓(xùn)人員范圍廣、人數(shù)多

    在培訓(xùn)前期籌備階段,公司辦公室與王建民教授進(jìn)行了多次溝通,涉及培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)內(nèi)容,最終確認(rèn)王教授于5月7-8日赴中遠(yuǎn)博鰲,與我司人員共同探討“怎樣打造科學(xué)精細(xì)化管理”這一課題,針對(duì)本次培訓(xùn)課題,雙方結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際情況共同設(shè)計(jì)確定了本次培訓(xùn)內(nèi)容。

    本次培訓(xùn)也得到了公司各職能部門(mén)及各經(jīng)營(yíng)單位的積極響應(yīng)和大力支持。

    由于課程內(nèi)容充實(shí)、實(shí)踐性強(qiáng),在公司領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下,公司擴(kuò)大了培訓(xùn)人員范圍,本次培訓(xùn)歷時(shí)兩天,參訓(xùn)人員包含公司領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)共計(jì)230余人,創(chuàng)造了公司培訓(xùn)史上范圍之最和人數(shù)之最。

    二、培訓(xùn)主題明確,培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)操作性強(qiáng)

    本次培訓(xùn)與公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際緊密結(jié)合,王教授從以下六個(gè)方面對(duì)“科學(xué)精細(xì)化管理”進(jìn)行了詳細(xì)講解:

    (一)、管理問(wèn)題的系統(tǒng)思考

    通過(guò)對(duì)科學(xué)精細(xì)化管理的優(yōu)點(diǎn)、達(dá)到科學(xué)精細(xì)化管理的幾個(gè)階段、企業(yè)在何種發(fā)展階段需要科學(xué)精細(xì)化管理、科學(xué)精細(xì)化管理的本質(zhì)等等幾個(gè)管理原理地分析,使得在參訓(xùn)人員明確企業(yè)定位的同時(shí),也明確自身管理任務(wù)及需要掌握的管理技能。

    (二)、管理者的角色定位

    每個(gè)管理者都可分為上級(jí)和下級(jí)這兩個(gè)具備相對(duì)性的角色,正確的定位自己是上級(jí)或下級(jí)的身份,下級(jí)要扮演好上級(jí)的替身,而上級(jí)更要做好績(jī)效伙伴、變革者、教練、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等職能。

    管理者需要從多種角度正確認(rèn)識(shí)自身的角色定位,保證管理工作的順利推進(jìn)。

    (三)、管理中存在的主要問(wèn)題

    鑒于管理工作中存在著思想上重經(jīng)營(yíng)輕管理、以經(jīng)驗(yàn)管理型為主、管理基礎(chǔ)工作薄弱等問(wèn)題。

    要做好管理工作,就要抓住提升管理關(guān)鍵點(diǎn),全面開(kāi)展管理創(chuàng)新工作,而這一點(diǎn)不僅是管理者的責(zé)任,企業(yè)每一名員工都應(yīng)為之付出其努力。

    (四)、設(shè)計(jì)高效率的組織體系

    規(guī)范的組織體系可以保證管理工作高效率的進(jìn)行,根據(jù)企業(yè)實(shí)際建立組織結(jié)構(gòu)圖,明確部門(mén)職責(zé)及崗位職責(zé)。

    適合企業(yè)本身的組織結(jié)構(gòu)可以幫助管理者更加效率的推進(jìn)管理工作。

    (五)、實(shí)現(xiàn)管理的流程化

    流程主要是研究在某項(xiàng)工作進(jìn)行過(guò)程中需要進(jìn)行哪些核心工作及環(huán)節(jié),可分為核心業(yè)務(wù)流程和日常事務(wù)流程。

    實(shí)現(xiàn)管理流程化,即可實(shí)現(xiàn)事務(wù)從頭至尾的清晰體現(xiàn),便于做好工作的同時(shí)針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的不足進(jìn)行優(yōu)化,以提高管理。

    (六)、科學(xué)地進(jìn)行績(jī)效考評(píng)

    分析現(xiàn)行績(jī)效考評(píng)體系特點(diǎn),準(zhǔn)確洞悉績(jī)效考評(píng)的動(dòng)機(jī)和目的,按照績(jī)效考評(píng)原則制定使用企業(yè)的績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及辦法,達(dá)到科學(xué)地進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。

    整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,王教授耐心講解,多重剖析,與全體學(xué)員展開(kāi)互動(dòng),精心準(zhǔn)備了多道具有代表性的管理練習(xí)題,讓學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)具體方案。

    全體學(xué)員開(kāi)動(dòng)腦筋深入思考,積極參與課堂互動(dòng),結(jié)合各自的崗位工作,理論聯(lián)系實(shí)際,就如何提升管理工作進(jìn)行有效的溝通。

    為公司深入開(kāi)展管理提升活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

    三、加強(qiáng)培訓(xùn)組織工作,提高培訓(xùn)質(zhì)量

    培訓(xùn)結(jié)束后,針對(duì)參加培訓(xùn)人員發(fā)放70份培訓(xùn)調(diào)查表,詳情如下:

    (一)、對(duì)于此次培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)置好評(píng)達(dá)99%;

    (二)、對(duì)培訓(xùn)師講課的技巧好評(píng)達(dá)97%;

    (三)、此次培訓(xùn)課程內(nèi)容的難易程度, 98%認(rèn)為容易理解;

    (四)、對(duì)于培訓(xùn)老師的課堂表現(xiàn)好評(píng)達(dá)99%;

    (五)、對(duì)于培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)好評(píng)100%;

    (六)、對(duì)于本次培訓(xùn)課程的進(jìn)度好評(píng)達(dá)99%;

    (七)、對(duì)于本次培訓(xùn)的組織準(zhǔn)備工作好評(píng)達(dá)94%;

    (八)、100%的員工認(rèn)為本次培訓(xùn)對(duì)工作有幫助;

    (九)、100%的員工以后愿意參加此類(lèi)型的培訓(xùn);

    針對(duì)本次培訓(xùn)過(guò)程及對(duì)學(xué)員們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查工作可以總結(jié)出以下幾點(diǎn):

    4、因本次培訓(xùn)人數(shù)多、時(shí)間緊,故在時(shí)間及場(chǎng)地方面不盡人意,辦公室將在以后開(kāi)展培訓(xùn)中,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)類(lèi)型及參訓(xùn)人員優(yōu)化培訓(xùn)場(chǎng)地選擇,讓培訓(xùn)講師及參訓(xùn)人員在一個(gè)輕松愉悅的氣氛傳道授業(yè)解惑,向著更利于講師發(fā)揮、更利于參訓(xùn)人員對(duì)所學(xué)知識(shí)的吸收和理解的方向深入研究。

    本次培訓(xùn)在公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各單位及王教授的大力支持下使得培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果。

    講師傾囊傳授,學(xué)員刻苦鉆研,雖然此次培訓(xùn)僅兩天,但相信這些理論知識(shí)在我們以后的管理工作中將逐漸發(fā)揮其不可替代的作用,同時(shí)也期望各層級(jí)管理人員能夠在工作中以“溫故而知新”的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)踐培訓(xùn)理論,學(xué)以致用,以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的切實(shí)效果。

    本部培訓(xùn)結(jié)束后,辦公室將按照公司總經(jīng)理、黨委書(shū)記鄒斌同志的培訓(xùn)總結(jié)重要講話(huà)精神繼續(xù)開(kāi)展工作,協(xié)助改進(jìn)公司管理盲區(qū),多角度深入思考,充實(shí)完善工作內(nèi)容,同時(shí)辦公室誠(chéng)摯歡迎各部門(mén)及各經(jīng)營(yíng)單位多為培訓(xùn)工作建言獻(xiàn)策。

    在以后的工作中,辦公室將組織更多此類(lèi)培訓(xùn),致力達(dá)到全員參與培訓(xùn),員工全面發(fā)展的目標(biāo)。

    特此報(bào)告

    海南中遠(yuǎn)博鰲有限公司

    辦公室

    二零xx年五月十八日

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十四

    我有幸參加了中國(guó)石油銷(xiāo)售公司組織的《深入落實(shí)物流會(huì)各項(xiàng)工作,全面提高物流精細(xì)化管理水平》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真講解.使本人受益匪淺,進(jìn)一步啟迪了思維,開(kāi)拓了視野,以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

    精細(xì)化管理就是一種對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實(shí)的過(guò)程,同時(shí)也是增強(qiáng)企業(yè)整體執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)最終發(fā)展目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理就要求每一個(gè)崗位,每一位員工的工作都要精細(xì)化、制度化、規(guī)范化、精益求精,只有全員參與,從自我做起,才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處,最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。具體針對(duì)我們企業(yè)在精細(xì)化管理方面需注意提升的方面,我提幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí):

    一、明確精細(xì)化管理的目的及重要意義。

    實(shí)施精細(xì)化管理,就是從小事入手,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),提高管理效能。各部門(mén)要著力培養(yǎng)人才,通過(guò)培訓(xùn)提高職工思想意識(shí),規(guī)范職工標(biāo)準(zhǔn)化操作,更多的通過(guò)培訓(xùn)把標(biāo)準(zhǔn)化操作貫穿到每個(gè)人的工作習(xí)慣之中,為實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理培養(yǎng)合格的人才,通過(guò)人才的職業(yè)化實(shí)現(xiàn)管理流程的職業(yè)化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化,從自身而言,要通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情。

    二、具有較強(qiáng)的責(zé)任心

    對(duì)工作流程、標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解,這使我具備了在科室從事監(jiān)控員基本條件。

    三、有嚴(yán)謹(jǐn),務(wù)實(shí),互助的工作作風(fēng)

    由于監(jiān)控員工作的性質(zhì)比較特殊,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,在穩(wěn)建中求發(fā)展,需要有團(tuán)體合作精神。在日常監(jiān)控工作中,已逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、互助的工作作風(fēng)。嚴(yán)于律已,尤其在夜間值班不怕吃苦,辛勤的工作著,工作著并快樂(lè)著。

    四、對(duì)監(jiān)控員崗位職責(zé)和內(nèi)容有了新認(rèn)識(shí)

    科室監(jiān)控員崗要特別關(guān)心各中心車(chē)輛報(bào)警、劫警信息處理,還要負(fù)責(zé)超速信息核實(shí)和將處罰信息通知到配送中心的工作。監(jiān)控員崗是機(jī)關(guān)生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)崗位,在公司提出“基礎(chǔ)管理推進(jìn)年”后,意味著監(jiān)控員的工作將更精、更細(xì),日常監(jiān)控管理工作不再是單一的輔助管理,它將實(shí)現(xiàn)集軌跡回放、車(chē)輛定位管理、運(yùn)行效率分析、運(yùn)行受控管理控于一體的信息管理體系,生產(chǎn)科監(jiān)控員崗質(zhì)量的高低將直接關(guān)系到機(jī)關(guān)對(duì)配送中心整體車(chē)輛監(jiān)控工作的`業(yè)務(wù)指導(dǎo)是否到位和協(xié)調(diào)是否順暢,是基礎(chǔ)崗位中比較重要的一個(gè)崗位。

    五、關(guān)注細(xì)節(jié)

    做好日常車(chē)輛運(yùn)行信息管理工作,認(rèn)真核對(duì)每一輛生產(chǎn)車(chē)輛的動(dòng)向,減少監(jiān)控盲區(qū)。及時(shí)核實(shí)和督促配送中心將夜間行車(chē)表及時(shí)上報(bào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)跟蹤處理。把車(chē)輛偏離行駛路線(xiàn)除在萌芽狀態(tài),保證分管的區(qū)域車(chē)輛軌跡回放率達(dá)到100%,積極排查運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。 總之,我們要追求精益求精,把勤勞體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,把熱情體現(xiàn)在細(xì)致上。

    精細(xì)化管理的本質(zhì)就是一種對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實(shí)的過(guò)程,是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效地貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過(guò)程,是一種貫穿于企業(yè)所有壞節(jié)的全面管理模式,同時(shí)也是增強(qiáng)企業(yè)整體執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)最終發(fā)展目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。

    實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理要求每一個(gè)崗位,每一位員工的工作都要精細(xì)化、制度化、規(guī)范化、精益求精,只有全員參與,從自我做起,才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處,最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。主要有以下幾點(diǎn):

    一、 明確精細(xì)化管理的目的,強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理實(shí)施的重要意義。

    實(shí)施精細(xì)化管理,就是從小事入手,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),提高管理效能。各部門(mén)要著力培養(yǎng)人才,通過(guò)培訓(xùn)提高職工思想意識(shí),規(guī)范職工標(biāo)準(zhǔn)化操作,更多的通過(guò)培訓(xùn)把標(biāo)準(zhǔn)化操作貫穿到每個(gè)人的工作習(xí)慣之中,為實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理培養(yǎng)合格的人才,通過(guò)人才的職業(yè)化實(shí)現(xiàn)管理流程的職業(yè)化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化,從自身而言,要通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情,如果把企業(yè)比作"一部列車(chē)"一樣的系統(tǒng),把領(lǐng)導(dǎo)層比作"機(jī)頭",把基層人員比作"身體",如果一個(gè)企業(yè),每一個(gè)人都能合理"定位",能認(rèn)識(shí)自己所處的地位和職責(zé),完成好自己所負(fù)責(zé)的工作,發(fā)揮好自己的"專(zhuān)長(zhǎng)",就能使企業(yè)這部列車(chē)平穩(wěn)而快速地行駛。

    二、運(yùn)用精細(xì)化管理進(jìn)行數(shù)字分析,提升管理水平。

    各部門(mén)職工應(yīng)不斷進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)分析討論,通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析,找出問(wèn)題所在,然后制定詳細(xì)可行的控制措施,并落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化。數(shù)據(jù)分析要求分月份、分原因、分品種,做成曲線(xiàn)圖、對(duì)比表,針對(duì)數(shù)據(jù)分析找出原因所在,根據(jù)問(wèn)題所在跟蹤生產(chǎn)過(guò)程。前期數(shù)據(jù)分析加上實(shí)際跟蹤數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,找出哪些為可控指標(biāo),制定控制措施,責(zé)任劃分清楚,并貫徹落實(shí)。

    三、通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段,引導(dǎo)、培育、推進(jìn)精細(xì)化管理。

    四、加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè).完善自身的管理機(jī)制

    建立以人為本、全員參與的企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)平臺(tái),以柔性化的手段和人性化的管理,處理好領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工、職工與組織、組織與組織之間的關(guān)系,相互之間進(jìn)行溝通和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)人文關(guān)系哲學(xué)層面的精細(xì)化管理,.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯,精細(xì)化管理是種意識(shí),觀(guān)念,是種態(tài)度與文化.因此,在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理,就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到事無(wú)巨細(xì),不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格,把精細(xì)化管理的企業(yè)文化理念滲透到企業(yè)生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),真正消除管理上的盲點(diǎn),使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中步步為贏。

    老子說(shuō):“天下難事必做于易,天下大事必做于細(xì)。”凡事都是由許多細(xì)節(jié)組成,只要把細(xì)節(jié)做好了,把每一件小事做好了,大事也就很容易完成了。精細(xì)化管理不僅是我們適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的必然選擇,也是企業(yè)發(fā)展的必然選擇。從我做起從細(xì)節(jié)做起,我們要不斷的推進(jìn)和完善精細(xì)化管理的工作,讓我們的企業(yè)向著更大更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十五

    20xx年6月15日,周老師再次來(lái)我院為大家培訓(xùn),這一次他講的是《醫(yī)院科室精細(xì)化管理與卓越科室打造》。周老師培訓(xùn)的風(fēng)格幽默風(fēng)趣,針對(duì)性強(qiáng),且貼近醫(yī)院實(shí)際情況,正所謂讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行千里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如高人指路,高人指路不如自己頓悟,而周老師正是我們所需的高人。

    首先,周老師用兩個(gè)挑水和尚的故事讓大家活躍思維,主任們各抒己見(jiàn),提出了很多觀(guān)點(diǎn),我的理解是打井的和尚之所以打出了井水,在于懂得先苦后甜,每天挑水后挖一點(diǎn)井,持之以恒,終于挖出了井水,就如同我們身邊那些工作做的更出色的人,都是比別人多利用了工作8小時(shí)之外的時(shí)間,所以才取得了比別人更大的成功。

    精細(xì)化管理起源于科學(xué)管理之父泰勒,后來(lái)再日本發(fā)揚(yáng)光大。所謂精細(xì),辭典中精是指經(jīng)過(guò)提煉或挑選的、完美的、細(xì)致、神靈,細(xì)是指微小、周密、精致。我們學(xué)習(xí)精細(xì)化管理是目的是從隨意化到規(guī)范化,由經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)型管理,從外延式增長(zhǎng)向內(nèi)涵式增長(zhǎng),從機(jī)會(huì)型企業(yè)向戰(zhàn)略性企業(yè)發(fā)展,由粗放型經(jīng)營(yíng)向精細(xì)化管理發(fā)展一種管理理念和管理技術(shù),是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化和細(xì)化,運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段,是組織管理各單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行。

    精細(xì)化管理的三個(gè)前提是堅(jiān)持與市場(chǎng)相連接,立足于數(shù)據(jù)分析,立足于素質(zhì)訓(xùn)練。要做好精細(xì)化管理須從細(xì)節(jié)做起,細(xì)節(jié)決定成敗,偶然決定命運(yùn),只有做透身邊的小事,才能推動(dòng)醫(yī)院的大事。周老師來(lái)我院的兩次授課中,都提到了他某次住酒店的經(jīng)歷,每晚回到酒店都能收到服務(wù)員手寫(xiě)的一份信,服務(wù)員從周老師授課的文案看出他是講師,便準(zhǔn)備了冰糖潤(rùn)嗓,讓周老師倍感溫馨,雖然是一個(gè)很小的舉動(dòng),卻體現(xiàn)了該酒店注重細(xì)節(jié)的酒店文化。醫(yī)院亦是如此,如果多重視諸如此類(lèi)的細(xì)節(jié)問(wèn)題,就一定能給患者留下深刻的印象。

    結(jié)合自身工作思考:

    對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)精細(xì)化管理需要通過(guò)信息化實(shí)現(xiàn),在現(xiàn)今的醫(yī)療行業(yè)大環(huán)境內(nèi),醫(yī)院缺乏了信息化支持談精細(xì)化管理就像無(wú)根之萍,脫離了實(shí)際。精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)管理,主張用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。我院今年即將上線(xiàn)的集成平臺(tái)項(xiàng)目可以將我院各類(lèi)數(shù)據(jù)整合后重新展示,使醫(yī)護(hù)人員能夠在臨床診療過(guò)程中更加快速、準(zhǔn)確地獲取病人相關(guān)信息,從根本上提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量與工作效率,降低醫(yī)療差錯(cuò)發(fā)生率,使管理層第一時(shí)間掌握醫(yī)院的各類(lèi)數(shù)據(jù),更加迅速、準(zhǔn)確的做出決策。

    在周老師講課期間,我們也在不斷思索。信息化如何為精細(xì)化管理服務(wù)。周老師講到“從流程入手”,這顯然是一個(gè)非常好的切入點(diǎn)。縱觀(guān)我們信息化需求分析,項(xiàng)目設(shè)計(jì),不能單純的以結(jié)果為導(dǎo)向,而是要把流程做到精細(xì)化,這就要與使用部門(mén)和臨床科室多溝通,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,考慮將來(lái)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題,這樣才能得到最準(zhǔn)確的需求,最完善的項(xiàng)目設(shè)計(jì),在后期實(shí)施的過(guò)程中也會(huì)更加游刃有余。

    周老師提到,很多醫(yī)院都存在門(mén)診病人就診流程長(zhǎng)的問(wèn)題,高峰時(shí)掛號(hào)排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng),等候看病時(shí)間長(zhǎng),檢查等候時(shí)間長(zhǎng),取藥時(shí)間長(zhǎng),門(mén)診布局不合理等等。結(jié)合我院來(lái)看,過(guò)去,患者來(lái)我院需要先辦理就診卡,且只能使用現(xiàn)金或銀行卡繳費(fèi),這就造成了患者在就醫(yī)的過(guò)程中需要多次排隊(duì),其中:辦卡排一次隊(duì)、掛號(hào)排一次隊(duì)、做檢查和買(mǎi)藥也需要排隊(duì),若是中途發(fā)現(xiàn)就診卡中余額不足,還要再次排隊(duì)給就診卡充值,患者大量的時(shí)間浪費(fèi)在了排隊(duì)和充值的過(guò)程中。傳統(tǒng)的收費(fèi)窗口為人工操作,耗時(shí)長(zhǎng)、易出錯(cuò),而患者在收費(fèi)窗口繳納現(xiàn)金、找零或是使用銀行卡時(shí)要輸入密碼等操作也同樣是窗口效率低下的體現(xiàn)。為了改善門(mén)診流程,提高患者就醫(yī)體驗(yàn),我院于20xx年年底開(kāi)始推行身份證/居民健康卡就診模式,同期上線(xiàn)的還有微信和支付寶的線(xiàn)下支付功能。移動(dòng)支付采取掃碼免密支付,使結(jié)算流程變得順暢,大大簡(jiǎn)化收費(fèi)及找零人工工作量。同時(shí)減少患者排隊(duì)時(shí)間,又降低收費(fèi)員收到找零出錯(cuò)等風(fēng)險(xiǎn),有效地提高醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率。

    如今,患者到我院就診時(shí),可憑身份證、居建卡、電子居建卡在分診臺(tái)或自助機(jī)處掛號(hào),并利用微信、支付寶繳納掛號(hào)費(fèi)。繳納檢查檢驗(yàn)、藥費(fèi)時(shí),我院向患者開(kāi)放了三種渠道:一、直接掃診單上的二維碼進(jìn)行支付;二、在藥房和檢查檢驗(yàn)窗口展示二維碼支付通過(guò)掃碼墩支付;三、通過(guò)院內(nèi)自助機(jī)進(jìn)行支付。通過(guò)以上三種繳費(fèi)渠道,免去了患者排隊(duì),大大節(jié)省了患者的就診時(shí)間,增加了支付的靈活性,提高了就診效率。

    從流程入手,利用信息化改善醫(yī)療服務(wù),提高患者滿(mǎn)意度是信息中心一直以來(lái)的目標(biāo),下一步我們將上線(xiàn)二級(jí)分診,檢查預(yù)約等項(xiàng)目,進(jìn)一步改善我院的就診流程。

    打造卓越科室的八大要素是質(zhì)量、文化、服務(wù)、創(chuàng)新、科研、廣告、形象、公關(guān)。

    信息中心作為一個(gè)后勤職能科室,我們始終注重服務(wù)于臨床,注重細(xì)節(jié),今年2月我們對(duì)全院電腦終端設(shè)備進(jìn)行了巡檢及清灰,使全院職工能夠更好地使用電腦,也一定程度上延長(zhǎng)了我院電腦的使用壽命。

    為了對(duì)科室員工進(jìn)行更好地管理,我們通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段,把規(guī)定和制度化納入考評(píng)指標(biāo)。如果只是一味地要求管理精細(xì)化,但在考核方面、激勵(lì)方面沒(méi)有先行一步,與精細(xì)化接軌,就必然導(dǎo)致精細(xì)化落不到實(shí)處。所以就需要通過(guò)宣傳精細(xì)化管理,提升員工思想意識(shí),并全員參與,實(shí)行獎(jiǎng)罰機(jī)制,才能快速推進(jìn)精細(xì)化管理。

    老子說(shuō):“天下大事必做于細(xì)。”凡事都是由許多細(xì)節(jié)組成,只要把細(xì)節(jié)做好了,把每一件小事做好了,大事也就很容易完成了。精細(xì)化管理不僅是我們適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的必然選擇,也是醫(yī)院發(fā)展的必然選擇。從我做起從細(xì)節(jié)做起,我們要不斷的推進(jìn)和完善精細(xì)化管理的工作,讓我院向著更大更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十六

    整理即區(qū)分需要與非需要,對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清理,把該留的留,把該清理的做處理,簡(jiǎn)單說(shuō)就是有用無(wú)用,區(qū)分清楚;騰出空間,防止誤用。

    整理是推行實(shí)施5s的切入點(diǎn),是5s的基礎(chǔ),是改善的第一步,整理的目的騰出的空間,提高生產(chǎn)效率。在實(shí)施整理過(guò)程中,要有正確的價(jià)值意識(shí),以此制定整理的三大基準(zhǔn):

    一是要與不要的基準(zhǔn)。如前所述,整理要樹(shù)立正確的價(jià)值意識(shí),在辨別物質(zhì)價(jià)值而決定其留與去的同時(shí),要認(rèn)識(shí)到不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力,依據(jù)不同場(chǎng)所制定必需品與非必需品的判別基準(zhǔn)。

    二是保管場(chǎng)所的基準(zhǔn)。即在整理過(guò)程中根據(jù)物品的使用頻率,明確物品的放置場(chǎng)所。根據(jù)企業(yè)具體情況,將物品分成常用,普通,少用,極少用等方式進(jìn)行分類(lèi)放置。

    三是廢棄處理基準(zhǔn)。隨著市場(chǎng)的變化,各種制度的更新等,不要物總是會(huì)存在的,依據(jù)要與不要的基準(zhǔn),把不要物找尋出來(lái)后,需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的出來(lái),有些物品可用在某些方面的則應(yīng)分配到其相關(guān)部門(mén)進(jìn)行使用或處理。

    2s整頓。

    整頓即經(jīng)整理之后,將留下了的物品按規(guī)定定位、定量擺放整齊,明確標(biāo)示,也就是使每一樣物品都能對(duì)號(hào)入座。實(shí)現(xiàn)有用物品,準(zhǔn)確定位;用完定位,再取便捷。

    整頓是5s管理的關(guān)鍵點(diǎn),它的目的就是排除尋找浪費(fèi),也就是尋找零時(shí)間。在此過(guò)程中,需要科學(xué)布局,合理安排給物品的放置地點(diǎn)。實(shí)施整頓需要有正確的方法和科學(xué)可行的整頓技術(shù),符合三要素以及三定原則。其中三要素分別為場(chǎng)所、方法、標(biāo)示;三定為定點(diǎn)、定品、定量。

    整頓的大致工作流程為:落實(shí)整理工作后,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)流程布置,確定放置場(chǎng)所和放置方法,之后劃線(xiàn)定位,進(jìn)而建立標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。

    整頓是一項(xiàng)精細(xì)化的工作,所需處理的問(wèn)題都是需要具體到各細(xì)節(jié)上。在定位原則上要定位的地方區(qū)分為場(chǎng)所標(biāo)志和編號(hào)標(biāo)志,物品擺放位置要固定,而且還必須根據(jù)物品的使用頻度和使用便利性來(lái)決定物品放置場(chǎng)所;定品則需要對(duì)給物品,棚架進(jìn)行品目標(biāo)志。在流程布置原則上則需要使物品流程化,能最短距離取得并且確保安全。

    3s清掃。

    經(jīng)過(guò)整理和整頓,把非必要品清理和把所以留下的物品定點(diǎn)分類(lèi)放置后,需清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污、設(shè)備異常馬上修理并放置污染的發(fā)生。經(jīng)清掃后就能使不足、缺點(diǎn)明顯化,并且能夠更快地找到污染源頭,達(dá)到減少工業(yè)災(zāi)害,維護(hù)安全生產(chǎn)和保證產(chǎn)品質(zhì)量的目的,它是品質(zhì)的基礎(chǔ)。

    清掃本身不創(chuàng)造價(jià)值,清掃是因?yàn)榕K了才要清掃。工作場(chǎng)所投入使用或生產(chǎn)后,久而久之,必然會(huì)產(chǎn)生污染,如果不及時(shí)充分清掃,則可能會(huì)造成設(shè)備故障,品質(zhì)不良等一系列惡化事件,因此,工作場(chǎng)所、設(shè)備需要徹底及時(shí)徹底地清掃干凈。清掃的好處在于提高設(shè)備性能,減少設(shè)備故障,減少工業(yè)傷害事故,提高作業(yè)質(zhì)量,同時(shí)保持優(yōu)美的工作環(huán)境,可令員工心情愉悅,提高工作效率。

    實(shí)施清掃的要點(diǎn)就是責(zé)任化,明確崗位5s責(zé)任,落實(shí)到每一個(gè)人。訂定每位員工負(fù)責(zé)清潔的范圍,建立一套日常清潔程序給予員工按時(shí)按程序清掃,此外,還需要培訓(xùn)員工在清潔時(shí)懂得怎樣檢查各項(xiàng)設(shè)施及工具是否處于正常狀態(tài),這樣既保證安全,又提高作業(yè)的速率。

    4s清潔。

    清潔就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且制度化,規(guī)范化,管理公開(kāi)化,透明化,并維持成果。

    清潔是5s的一個(gè)結(jié)合點(diǎn),把3s成果匯聚通過(guò)制度化來(lái)維持成果,使流程形成制度化,并貫徹到底。開(kāi)展清潔工作,首先,要對(duì)前3s進(jìn)行檢查,制定詳細(xì)的檢測(cè)表,進(jìn)行徹底的檢查,進(jìn)而明確清潔狀態(tài)。其次是設(shè)定責(zé)任者,加強(qiáng)管理,對(duì)各崗位明確設(shè)定責(zé)任人并標(biāo)示公開(kāi),以便于有效監(jiān)督管理。為便于監(jiān)督,還需采取5s目視化,對(duì)個(gè)別地方進(jìn)行透明化。

    3s開(kāi)展初期,需要管理人員深入到每一道工序,與工作人員交換意見(jiàn),制定具體的項(xiàng)目,讓作業(yè)人員可以對(duì)號(hào)入座,清楚該做些什么,怎樣做。當(dāng)前面3s實(shí)行推進(jìn)到一定程度,就進(jìn)入實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化階段。制度化,標(biāo)準(zhǔn)化需階段性制定改進(jìn),在實(shí)施5s階段,標(biāo)準(zhǔn)化通過(guò)與各崗位與管理人員的交流而制定,會(huì)存在一些不足之處,需要在后期的5s工作中持續(xù)改善,可利用pdca工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的改進(jìn)更新,從而使標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到更高的水平。

    5s素養(yǎng)。

    素養(yǎng)是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,按規(guī)定行事,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。使員工在實(shí)施5s過(guò)程中建立自主管理觀(guān)念,能自動(dòng)自發(fā)地遵守規(guī)定,到達(dá)行為習(xí)慣化。

    素養(yǎng)是5s的重心,其實(shí)也就是提高人的素質(zhì),提升人的品質(zhì),對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn),通過(guò)一些日常的行為訓(xùn)練,來(lái)提升全員的細(xì)節(jié)意識(shí)。例如:行為規(guī)范、文明辦公、習(xí)慣、結(jié)點(diǎn)思考與總結(jié),定置管理和定時(shí)管理等。提高員工的自我5s管理意識(shí),只有企業(yè)人員意識(shí)提高了,對(duì)5s管理的推行就可以更深入,取得更好的成效。而且,堅(jiān)持力是任何一項(xiàng)管理活動(dòng)有效進(jìn)行的保障,5s管理的推行重點(diǎn)是持續(xù)進(jìn)行,只有堅(jiān)持才能收獲真正的成效,促使企業(yè)健康快速地發(fā)展。

    素養(yǎng)活動(dòng)的推行前提是繼續(xù)推行前4s活動(dòng),建立共同遵守的規(guī)章制度,如廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì),生產(chǎn)過(guò)程工序控制要點(diǎn)和重點(diǎn)等。有了規(guī)章制度就需要把各種制度目視化,訂成管理手冊(cè),對(duì)管理人員和員工實(shí)施各種教育培訓(xùn),在員工訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中,要講究方法,員工訓(xùn)練應(yīng)該以一般流程的訓(xùn)練、崗位的訓(xùn)練、操作規(guī)范的訓(xùn)練,以及安全生產(chǎn)要求的訓(xùn)練為基礎(chǔ)。盡可能讓員工學(xué)會(huì)應(yīng)用更多的管理操作工具和方法,讓其逐漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,盡可能給員工工具和方法,甚至給參考格式和模塊,這樣員工就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)并掌握一些工具和方法,熟悉并做透一件事就容易得多。如此既能提高員工的工作技能,也能促進(jìn)推行5s管理。

    1.成立.5s活動(dòng)推行組織。

    5s活動(dòng)組織需要擬訂推行方針及目標(biāo),其中要依據(jù)企業(yè)特色和企業(yè)文化來(lái)制定切實(shí)可行的5s方針,再利用smart原則設(shè)定5s目標(biāo)。此外,推行組織要明確設(shè)立各部門(mén)負(fù)責(zé)人及其工作職責(zé)。5s推行小組,應(yīng)比較系統(tǒng)迅速地整理好用于5s管理工作的東西。比如崗位職責(zé)明晰,流程優(yōu)化,這是5s推行小組要做的事情。只有把這個(gè)事情做好了,才有可能使員工按要求做好事情。

    2.宣傳,實(shí)施5s教育培訓(xùn)。

    5s的先期的推進(jìn)工作,必然會(huì)增加各個(gè)方面人員的工作量。人都是有惰性的。所以作為管理者必須進(jìn)行思想上的引導(dǎo),把他們抵觸的心理消除掉,各種措施才能得到有效的執(zhí)行。這就有必要實(shí)施5s推行前宣傳,實(shí)施5s事前宣傳工作,主要是讓企業(yè)員工認(rèn)識(shí)了解5s管理,對(duì)員工引入5s管理理念,其中宣傳的重點(diǎn)是讓員工認(rèn)識(shí)實(shí)施5s的目的及其重要性,宣傳的主要工作包括:第一個(gè)工作是告訴我們的員工,我們?cè)诟墒裁椿蛘邷?zhǔn)備干什么,讓大家心里有個(gè)底;第二個(gè)工作是告訴大家,針對(duì)這個(gè)工作,站在自己工作的崗位的角度,大家需要干什么或者能干什么;第三個(gè)工作是讓大家明白,這樣做與那樣做有什么區(qū)別,有什么后果;第四個(gè)工作是讓大家知道,這個(gè)工作我們干的怎么樣?有什么成效,對(duì)大家有什么好處。宣傳工作的核心——鼓舞人心,積極引導(dǎo)員工對(duì)5s的認(rèn)知。進(jìn)行宣傳工作的同時(shí)也需要對(duì)企業(yè)所有人員進(jìn)行5s教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)5s知識(shí),增強(qiáng)對(duì)5s的理解,讓全體員工認(rèn)識(shí)5s的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)5s項(xiàng)目實(shí)施流程以及崗位職責(zé)。同時(shí)也要對(duì)管理人員實(shí)施教育培訓(xùn),使得管理人員熟悉5s推行技巧和手法。

    3.擬定推行計(jì)劃和實(shí)施方法。

    計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁,也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。5s推行計(jì)劃需要根據(jù)所制定的目標(biāo)來(lái)擬定,利用5w1h方法制定長(zhǎng)期與短期計(jì)劃,計(jì)劃需涵蓋5s各個(gè)階段的實(shí)施步驟,內(nèi)容,所期望達(dá)到的效果,以及時(shí)間期限等內(nèi)容。很多事情失敗的原因,不是在行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃,而是缺少計(jì)劃的行動(dòng),公司推行精細(xì)化管理,除了要有科學(xué)、合理的計(jì)劃之外,更重要的是計(jì)劃的落實(shí),其中實(shí)施方法需要推行小組深入各部門(mén)調(diào)查研究,收集部門(mén)意見(jiàn),參考iso標(biāo)準(zhǔn),擬定草案與部門(mén)人員討論,確認(rèn)其可行性,再由推行小組修訂審核,得出階段性可行5s實(shí)施方案。

    4.全面推進(jìn)5s活動(dòng)。

    全面推行5s活動(dòng)要取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持,得到高層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,更有利于5s的實(shí)行,并能減少各種推行阻力。所有的管理者自己要參與并要以身作則、帶頭示范。管理者的行為,對(duì)公司提倡精細(xì)化管理產(chǎn)生非常重要的影響。5s推行前期管理人員要經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)巡視,把握大局,及時(shí)對(duì)5s活動(dòng)提供支持與指導(dǎo),通過(guò)與員工的溝通,進(jìn)一步完善實(shí)施方案。對(duì)于全面推行5s管理初期階段,有些員工對(duì)5s抱著一種旁觀(guān)的態(tài)度,不主動(dòng)參與。而單靠幾個(gè)推進(jìn)人員的工作根本無(wú)法完全做到位。因此,全面推進(jìn)5s活動(dòng)需要帶動(dòng)企業(yè)全員參與,發(fā)揮全員的價(jià)值作用,明確個(gè)人的崗位職責(zé),區(qū)域職責(zé),激活全員的參與熱情。

    5.評(píng)比與考核。

    任何一個(gè)崗位,一定有標(biāo)準(zhǔn),只要是有標(biāo)準(zhǔn)的,就一定可以檢查和考核。5s的評(píng)比與考核需建立完整的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。5s推行之初,應(yīng)該是以引導(dǎo),鼓勵(lì)為主,考核為輔;而中期則是引導(dǎo)考核并重;后期,當(dāng)5s深入人心,則應(yīng)該考核加大。我們目前應(yīng)該說(shuō)還是中后期階段,所以檢查密度和引導(dǎo)必須增強(qiáng)。要避免因單純的考核會(huì)讓各個(gè)部門(mén)相互妥協(xié),瞞天過(guò)海,背離5s的初衷。此外,企業(yè)可建立5s推行歷程文化廊,公布5s推行過(guò)程的成果預(yù)計(jì)考核成績(jī),讓員工認(rèn)識(shí)到經(jīng)過(guò)5s的推行帶來(lái)的變化和收獲的成果。全面的導(dǎo)入達(dá)到預(yù)先目的后,就要進(jìn)入鞏固,納入日常管理活動(dòng)的步驟。5s貴在堅(jiān)持,要很好地堅(jiān)持5s,必須將5s做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化,讓它成為員工工作中的一部分,所以,應(yīng)將5s納入日常管理活動(dòng),定期的對(duì)推行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行檢討、總結(jié),定期對(duì)5s推行的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。

    第一,5s精細(xì)化管理應(yīng)樹(shù)立空杯心態(tài),就是要將心里的杯子倒空,每個(gè)任務(wù)都應(yīng)以一種嶄新的心態(tài)去學(xué)習(xí)新東西并完成。永遠(yuǎn)要從現(xiàn)在開(kāi)始,進(jìn)行全面的超越。當(dāng)然,空杯并不是拋棄成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),忘記過(guò)去等于背叛,對(duì)于5s精細(xì)化管理,我們要積累以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在5s推行實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié),以積極的學(xué)習(xí)心態(tài)接納新鮮事物。

    第二,5s精細(xì)化管理是永續(xù)精進(jìn)的過(guò)程,不僅僅是一次活動(dòng),是自上而下的積極引導(dǎo)和自下而上的自覺(jué)響應(yīng)的常態(tài)式管理模式,是一種全員參與的管理方法,涉及企業(yè)各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位。只有確保全員、全過(guò)程同步行動(dòng),才能確保推行順暢,在某一環(huán)節(jié)或某一步驟出現(xiàn)短板,均會(huì)影響到整個(gè)系統(tǒng)。5s管理是一個(gè)不斷完善是過(guò)程,我們要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,對(duì)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行適時(shí)調(diào)整,持續(xù)改善。

    第三,5s精細(xì)化管理要求我們應(yīng)以精細(xì)化管理思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作,必須嚴(yán)格按照公司流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在實(shí)際工作中,全體員工要按照管理規(guī)范的要求,按崗位的要求,注重細(xì)節(jié),把該做的細(xì)節(jié)全面做到。5s精細(xì)化管理應(yīng)該有規(guī)章制度在先,然后再?gòu)?qiáng)調(diào),這種規(guī)章制度是在與各部門(mén)討論以及依據(jù)企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一制定的。建立規(guī)則制度,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)后,是5s推行組織中各級(jí)管理人員的首要職責(zé),如果管理者本人都沒(méi)有做好,弄明白,沒(méi)有建立規(guī)章制度和全面的設(shè)計(jì),是難以推行5s精細(xì)化管理的。因此,建立規(guī)章制度,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),是推行5s精細(xì)化的一個(gè)保障,當(dāng)然,規(guī)章制度都是來(lái)源于全體員工是實(shí)際工作和優(yōu)秀企業(yè)的5s管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)其進(jìn)行總結(jié),提煉,而形成我們的規(guī)則制定,也成為了作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化。

    第四,企業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)5s精細(xì)化管理必須科學(xué)定位,擬定標(biāo)準(zhǔn),循序漸進(jìn);充分挖掘人力資源,調(diào)動(dòng)員工積極性、創(chuàng)造性;講清道理,統(tǒng)一思想,取得全體員工的理解和支持;積極培訓(xùn),精確貫徹5s精細(xì)化管理方案,獎(jiǎng)勤罰懶,建立長(zhǎng)效機(jī)制以確保5s在企業(yè)中長(zhǎng)期持續(xù)運(yùn)行。

    本公司實(shí)施5s管理有一個(gè)較大的優(yōu)勢(shì)就是公司處于起步階段,是一個(gè)完全嶄新的面貌。5s工作開(kāi)展進(jìn)度相對(duì)會(huì)比較順利,并且到目前也取得較好的成果。各部門(mén)區(qū)域,崗位責(zé)任,編號(hào)標(biāo)志,地域標(biāo)志以及制定標(biāo)準(zhǔn)化等以趨于完善。現(xiàn)階段主要工作應(yīng)該放在5s的素養(yǎng)方面,提高員工工作素養(yǎng),能夠按照各標(biāo)志提示,制度執(zhí)行工作。因?yàn)閾?jù)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察了解,在大方向內(nèi),各員工基本都能貫徹5s精神,稍有不足的是在一些細(xì)節(jié)上不夠注重,如個(gè)別細(xì)小物品的擺放不到位,為防止污染而需要隨時(shí)關(guān)閉的門(mén)等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在這方面,主要是員工的意識(shí)不全面,所以,現(xiàn)階段主要任務(wù)應(yīng)該是對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn),讓員工意識(shí)到5s是從身邊是小事著手,提高品質(zhì),完善現(xiàn)階段5s管理,并在此基礎(chǔ)上,持續(xù)改進(jìn),探索提升更有利于企業(yè)和員工利益的5s管理方法。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十七

    一、指導(dǎo)思想:根據(jù)《xx市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),通過(guò)精細(xì)化管理,在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理,抓工作管理的熱潮,經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    二、管理目標(biāo):通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理,使每個(gè)教師,每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者,達(dá)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管的目的,從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

    三、操作細(xì)則:

    (一)教師管理:

    1、思想端正。

    (1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策,遵守社會(huì)公德。

    (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。

    (3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。

    2、為人師表。

    (1)衣著整潔,舉止端莊,舉止文明,禮貌待人,不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ),不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課(含早讀、中午第五節(jié)),不隨意停課、缺課和調(diào)課,不拖堂,不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象,不得接打手機(jī)。

    3、廉潔從教。

    (1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物,不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。

    (2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。

    (3)不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。

    4、敬業(yè)愛(ài)崗。

    (1)工作盡職盡責(zé),原則上服從學(xué)校的分工與安排,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。

    (2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生,在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。

    (3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。

    (4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求,

    (5)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度,半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假,并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

    (6)教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作,特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。

    四、學(xué)生管理方面:

    (一)紀(jì)律方面:

    成立年級(jí)學(xué)生分會(huì),從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查,周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗:

    (1)儀表:整潔、大方,男生一律小平頭,女生齊耳短發(fā),不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。

    (2)自習(xí)紀(jì)律:按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班,不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查,對(duì)說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生,扣除本班量化管理積分,并及時(shí)反饋給班主任。

    衛(wèi)生:及時(shí)打掃,不留衛(wèi)生死角,并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。

    課間操:集合要做到快、靜、齊、,跑步時(shí)不得隨便下隊(duì),不得在隊(duì)列里說(shuō)話(huà),嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。

    (二)德育方面:

    (1)晨起自省、宣誓明志:學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開(kāi)始啦,不要虛度光陰。

    (2)目標(biāo)激勵(lì)法:每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。

    (3)開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。

    (4)睡前“三省”:一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處,三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。

    (5)每月一封家書(shū),匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十八

    根據(jù)《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),通過(guò)精細(xì)化管理,在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理,抓工作管理的熱潮,經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理,使每個(gè)教師,每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者,達(dá)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管的目的,從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

    (一)教師管理:

    1、思想端正。

    (1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策,遵守社會(huì)公德。

    (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。

    2、為人師表。

    (1)衣著整潔,舉止端莊,舉止文明,禮貌待人,不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ),不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課(含早讀、中午第五節(jié)),不隨意停課、缺課和調(diào)課,不拖堂,不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象,不得接打手機(jī)。

    3、廉潔從教。

    (1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢(qián)物,不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。

    2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。

    3)不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。

    4、敬業(yè)愛(ài)崗。

    (1)工作盡職盡責(zé),原則上服從學(xué)校的分工與安排,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。

    (2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生,在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的.危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。

    (3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。

    (4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求,

    (5)、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度,半天以?xún)?nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假,并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

    (6)、教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作,特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。

    (一)紀(jì)律方面:。

    成立年級(jí)學(xué)生分會(huì),從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查,周一總結(jié)并發(fā)流動(dòng)紅旗:

    (1)儀表:整潔、大方,男生一律小平頭,女生齊耳短發(fā),不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。

    (2)自習(xí)紀(jì)律:按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班,不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查,對(duì)說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生,扣除本班量化管理積分,并及時(shí)反饋給班主任。

    衛(wèi)生:及時(shí)打掃,不留衛(wèi)生死角,并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。

    課間操:集合要做到快、靜、齊、,跑步時(shí)不得隨便下隊(duì),不得在隊(duì)列里說(shuō)話(huà),嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。

    (二)德育方面:

    (1)晨起自省、宣誓明志:學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開(kāi)始啦,不要虛度光陰。

    (2)目標(biāo)激勵(lì)法:每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。

    (3)開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。

    (4)睡前“三省”:一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處,三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。

    (5)每月一封家書(shū),匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇十九

    一、轉(zhuǎn)變觀(guān)念是推進(jìn)精細(xì)化管理的核心所在。

    實(shí)施精細(xì)化管理不同于以往的思維定式,就要改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固有思維模式,領(lǐng)導(dǎo)干部思維方式的能否轉(zhuǎn)變,這是實(shí)施精細(xì)化管理能否順利實(shí)施的關(guān)鍵。精細(xì)化管理就是要從精益求精的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好每一項(xiàng)工作。在實(shí)施精細(xì)化管理的過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)干部既是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者,又是落實(shí)精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實(shí)施者。領(lǐng)導(dǎo)干部觀(guān)念轉(zhuǎn)變得快與慢,直接影響實(shí)施的效果。領(lǐng)導(dǎo)干部觀(guān)念轉(zhuǎn)變了,還需要引導(dǎo)全體員工觀(guān)念的轉(zhuǎn)變;精細(xì)化管理是全員參與的過(guò)程,是全過(guò)程的精細(xì),只有每一位員工都參與到管理過(guò)程中來(lái),精細(xì)化管理的實(shí)施才能落到實(shí)處,才能發(fā)揮出精細(xì)化管理所應(yīng)帶來(lái)的成效。

    二、關(guān)注細(xì)節(jié)是提高效益的必然措施和選擇。

    作機(jī)制,完善精細(xì)化的管理制度,實(shí)施精細(xì)化的職能管理,細(xì)化目標(biāo),細(xì)分責(zé)任,細(xì)致工作,就能充分體現(xiàn)出精細(xì)化管理所帶來(lái)的觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和效益的提升。

    三、精細(xì)化管理貫穿于每項(xiàng)工作中,對(duì)于自己分管的采購(gòu)工作而言,就需要從以下幾方面來(lái)實(shí)施達(dá)到精細(xì)化管理的目的。

    1、制度執(zhí)行在落實(shí)。

    為提高物資采購(gòu)的質(zhì)量和降低采購(gòu)成本,在制度建設(shè)方面已經(jīng)做了大量的工作,制度的完善也界定了各部門(mén)的職責(zé)范圍,但要實(shí)施好精細(xì)化管理,不僅部門(mén)要明確部門(mén)的職責(zé),更需要各部門(mén)相關(guān)人員制度的執(zhí)行力要到位;就需要各部門(mén)相關(guān)人員知道制度要求的應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,哪些事情可以做,哪些事情不能做,在日常工作中自覺(jué)落實(shí)和執(zhí)行好各項(xiàng)制度,明確物資采購(gòu)工作質(zhì)量的好壞是每個(gè)人所肩負(fù)的重?fù)?dān)。

    2、預(yù)測(cè)好客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的需求意向。

    銷(xiāo)售部門(mén)應(yīng)主動(dòng)和客戶(hù)溝通獲取訂單,并及時(shí)將需求意向反饋給采購(gòu)部門(mén),采購(gòu)部門(mén)及時(shí)作出反應(yīng),了解供應(yīng)商或生產(chǎn)廠(chǎng)家供貨情況,制定采購(gòu)方式,避免客戶(hù)確定需求意向后要求的供貨期短,造成采購(gòu)部門(mén)可選擇的供應(yīng)商或生產(chǎn)廠(chǎng)家少,無(wú)法在質(zhì)量穩(wěn)定、價(jià)格合理的廠(chǎng)家或供應(yīng)商進(jìn)行采購(gòu),造成采購(gòu)物資供貨期延誤,出現(xiàn)質(zhì)量不穩(wěn)定狀況,給生產(chǎn)部門(mén)和檢驗(yàn)部門(mén)帶來(lái)額外的工作量形成浪費(fèi)。提前明確客戶(hù)的需求意向,可使采購(gòu)部門(mén)制定合理的經(jīng)濟(jì)采購(gòu)批量,減少場(chǎng)地占用,減少庫(kù)存量,降低儲(chǔ)存費(fèi)用。

    3、建立合理庫(kù)存量。

    銷(xiāo)售部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研,了解市場(chǎng)需求;物資采購(gòu)部門(mén)根據(jù)市場(chǎng)部門(mén)提供的信息,按照長(zhǎng)期需求、短期需求和少量需求方式建立庫(kù)存周轉(zhuǎn)量。對(duì)于長(zhǎng)期需求物資根據(jù)生產(chǎn)廠(chǎng)家生產(chǎn)周期確定經(jīng)濟(jì)批量,短期需求按照需求多少采購(gòu)多少原則采購(gòu),少量需求應(yīng)不建庫(kù)存,或者由供應(yīng)商儲(chǔ)備,需求多少采購(gòu)多少;以此建立滿(mǎn)足正常生產(chǎn)的最低安全庫(kù)存量,防止盲目建立庫(kù)存,減少預(yù)投庫(kù)存積壓造成的損失。

    4、日清日結(jié)保證記錄及時(shí)更新。

    致,為采購(gòu)部門(mén)實(shí)施采購(gòu)提供真實(shí)數(shù)據(jù)。

    2012.08

    我有幸參加了中國(guó)石油銷(xiāo)售公司組織的《深入落實(shí)物流會(huì)各項(xiàng)工作,全面提高物流精細(xì)化管理水平》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真講解.使本人受益匪淺,進(jìn)一步啟迪了思維,開(kāi)拓了視野,以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

    精細(xì)化管理就是一種對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實(shí)的過(guò)程,同時(shí)也是增強(qiáng)企業(yè)整體執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)最終發(fā)展目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理就要求每一個(gè)崗位,每一位員工的工作都要精細(xì)化、制度化、規(guī)范化、精益求精,只有全員參與,從自我做起,才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處,最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。具體針對(duì)我們企業(yè)在精細(xì)化管理方面需注意提升的方面,我提幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí):

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    一、明確精細(xì)化管理的目的及重要意義。

    實(shí)施精細(xì)化管理,就是從小事入手,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),提高管理效能。各部門(mén)要著力培養(yǎng)人才,通過(guò)培訓(xùn)提高職工思想意識(shí),規(guī)范職工標(biāo)準(zhǔn)化操作,更多的通過(guò)培訓(xùn)把標(biāo)準(zhǔn)化操作貫穿到每個(gè)人的工作習(xí)慣之中,為實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理培養(yǎng)合格的人才,通過(guò)人才的職業(yè)化實(shí)現(xiàn)管理流程的職業(yè)化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化,從自身而言,要通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情。

    二、具有較強(qiáng)的責(zé)任心

    對(duì)工作流程、標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解,這使我具備了在科室從事監(jiān)控員基本條件。

    三、有嚴(yán)謹(jǐn),務(wù)實(shí),互助的工作作風(fēng)

    由于監(jiān)控員工作的性質(zhì)比較特殊,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,在穩(wěn)建中求發(fā)展,需要有團(tuán)體合作精神。在日常監(jiān)控工作中,已逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、互助的工作作風(fēng)。嚴(yán)于律已,尤其在夜間值班不怕吃苦,辛勤的工作著,工作著并快樂(lè)著。

    四、對(duì)監(jiān)控員崗位職責(zé)和內(nèi)容有了新認(rèn)識(shí)

    科室監(jiān)控員崗要特別關(guān)心各中心車(chē)輛報(bào)警、劫警信息處理,還要負(fù)責(zé)超速信息核實(shí)和將處罰信息通知到配送中心的工作。監(jiān)控員崗是機(jī)關(guān)生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)崗位,在公司提出“基礎(chǔ)管理推進(jìn)年”后,意味著監(jiān)控員的工作將更精、更細(xì),日常監(jiān)控管理工作不再是單一的輔助管理,它將實(shí)現(xiàn)集軌跡回放、車(chē)輛定位管理、運(yùn)行效率分析、運(yùn)行受控管理控于一體的信息管理體系,生產(chǎn)科監(jiān)控員崗質(zhì)量的高低將直接關(guān)系到機(jī)關(guān)對(duì)配送中心整體車(chē)輛監(jiān)控工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)是否到位和協(xié)調(diào)是否順暢,是基礎(chǔ)崗位中比較重要的一個(gè)崗位。

    五、關(guān)注細(xì)節(jié)

    做好日常車(chē)輛運(yùn)行信息管理工作,認(rèn)真核對(duì)每一輛生產(chǎn)車(chē)輛的動(dòng)向,減少監(jiān)控盲區(qū)。及時(shí)核實(shí)和督促配送中心將夜間行車(chē)表及時(shí)上報(bào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)跟蹤處理。把車(chē)輛偏離行駛路線(xiàn)除在萌芽狀態(tài),保證分管的區(qū)域車(chē)輛軌跡回放率達(dá)到100%,積極排查運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。 總之,我們要追求精益求精,把勤勞體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,把熱情體現(xiàn)在細(xì)致上。

    通過(guò)學(xué)習(xí)《精細(xì)化管理》這一堂課,使我深刻的認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)將管理工作做細(xì)、做精,以全面提高企業(yè)管理水平和工作質(zhì)量,精細(xì)化管理是企業(yè)超越自我、超越競(jìng)爭(zhēng)者的需要,是企業(yè)追求卓越、實(shí)現(xiàn)完美的必然選擇,也是企業(yè)確保在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青的重要指導(dǎo)思想和管理理論。 學(xué)習(xí)〈〈精細(xì)化管理〉〉結(jié)合自身的工作崗位和工作情況,怎樣才能把自己的工作干“細(xì)”干“精”,以下是我的一些認(rèn)識(shí):

    一、 轉(zhuǎn)變觀(guān)念,做到事事有安排。

    工作能否取得成效,干部是決定因素,因此,在推進(jìn)安全生產(chǎn)精細(xì)化管理過(guò)程中,管理干部必須認(rèn)識(shí)到位。一要轉(zhuǎn)變觀(guān)念。部分管理人員對(duì)安全生產(chǎn)精細(xì)化管理存在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),有的已經(jīng)習(xí)慣于粗放式的管理方法,對(duì)各項(xiàng)工作都是以包代管,大而化之。二要轉(zhuǎn)變作風(fēng)。單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人要做到靠前指揮、深入現(xiàn)場(chǎng),深化、細(xì)化管理,養(yǎng)成“細(xì)心、耐心、細(xì)致”和“勤思考、親自干、敢負(fù)責(zé)”的習(xí)慣,要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)、深入基層,嚴(yán)密控制各個(gè)工作環(huán)節(jié),理順工作過(guò)程,細(xì)分工作職責(zé),明確目標(biāo)任務(wù),對(duì)每項(xiàng)工作、每個(gè)任務(wù),都要安排到人,安排到位,不留任何死角和盲點(diǎn),做到事事有安排。三要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。管理人員必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高安全生產(chǎn)精細(xì)化管理知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),成為管理高手和本專(zhuān)業(yè)的內(nèi)行,才能在安排工作中做到科學(xué)合理,細(xì)致周到,有利于工作任務(wù)的完成。

    二、完善制度,做到事事有標(biāo)準(zhǔn)

    管理制度是職工在工作中遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則,如果沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范性的管理制度,單位就不可能正常運(yùn)行,因此,要保證單位安全生產(chǎn)的`規(guī)范化和精細(xì)化運(yùn)作,必須具備規(guī)范的、精細(xì)的管理制度和工作標(biāo)準(zhǔn),才能依據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度判斷是否符合制度和標(biāo)準(zhǔn)要求。

    三、強(qiáng)化責(zé)任,做到事事有人管

    本、最有效的做法。通過(guò)建立完善的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和各項(xiàng)工作的量化分解,使每個(gè)崗位都有責(zé)任、各項(xiàng)工作層層分解,實(shí)現(xiàn)從單位、班組到個(gè)人,都權(quán)責(zé)清晰、責(zé)任明確。

    四、實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押,做到事事有考核

    實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度,保證責(zé)任目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從公司領(lǐng)導(dǎo)到各基層單位負(fù)責(zé)人都實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押制度,通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)抵押、責(zé)任承包、目標(biāo)分解,有效地調(diào)動(dòng)廣大管理者及員工的工作熱情,增強(qiáng)各級(jí)人員的責(zé)任心和使命感,為企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)的完成奠定基礎(chǔ)。

    總之,把精細(xì)化管理認(rèn)真的落實(shí)到自己的工作當(dāng)中去,才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)治久安,才能實(shí)現(xiàn)公司的又好又快發(fā)展。 馬云、馬化騰、李彥紅、雷軍、羅永浩、羅振宇、周鴻祎、雕爺……一個(gè)個(gè)名字出現(xiàn)在我們視野的時(shí)候,我們無(wú)得不承認(rèn),他們是當(dāng)下中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)英雄。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢袊?guó)商業(yè)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢瑪?shù)以百萬(wàn)計(jì)的大小企業(yè)遭遇了沖擊與蠶食。他們把他們的成功歸結(jié)為五個(gè)字——互聯(lián)網(wǎng)思維。互聯(lián)網(wǎng)思維是相對(duì)于工業(yè)化思維而言的一種商業(yè)民主化思維;是一種用戶(hù)至上的思維。互聯(lián)網(wǎng)思維下的產(chǎn)品和服務(wù)是一個(gè)有機(jī)的生命體;互聯(lián)網(wǎng)思維下的產(chǎn)品自帶了媒體屬性;有互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)組織一定是扁平化的。

    互聯(lián)網(wǎng)思維首先是價(jià)值觀(guān):你用怎樣的眼光來(lái)看世界。互聯(lián)網(wǎng)思維其次是方法-論:你用怎樣的手法來(lái)做事情。

    全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬,但是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展卻如日中天。越來(lái)越多的企業(yè)嘗到了互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型和電子商務(wù)的甜頭!

    在我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本日益高漲的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,企業(yè)如何利用互聯(lián)網(wǎng)找到創(chuàng)新模式、突破困局?在消費(fèi)者行為方式移動(dòng)化的大背景下,企業(yè)如何依托互聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)低成本戰(zhàn)略突圍……問(wèn)題太多!

    軋鋼事業(yè)部卷板輔助車(chē)間

    2017.4.26

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇二十

    xx年xx月xx日至xx日,在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,參加了由xx企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司執(zhí)教的《精細(xì)化管理江北高新班》封閉式培訓(xùn)。整個(gè)課程主要從“精細(xì)合理化降低成本、5s精細(xì)化管理、合理化活動(dòng)宗旨—消除浪費(fèi)、合理化運(yùn)用ie七大手法”四個(gè)板塊進(jìn)行分析講解及互動(dòng)。

    三位在企業(yè)界滾打二十幾年,經(jīng)歷不同行業(yè)實(shí)戰(zhàn)的資深講師,結(jié)合全員參與性的互動(dòng),深入淺出地透徹了制造工廠(chǎng)存在的通病,管事與管人的誤區(qū)。給出了具體的改善方案都具有極高的參考價(jià)值,課堂上極具幽默、詼諧并且明朗深動(dòng)。課余活動(dòng)用游戲的方式啟發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性與熱情,即挖出學(xué)員陽(yáng)光的一面而積極樂(lè)觀(guān)地向上。

    八月四日xx老師主講

    重點(diǎn)講解精細(xì)合理化的目的;以及生產(chǎn)力的意義、提高生產(chǎn)力的方法、企業(yè)的利潤(rùn)應(yīng)如何去實(shí)現(xiàn)。

    工作方法改善;即作業(yè)合理化的意義、現(xiàn)場(chǎng)改善步驟,全理化的推動(dòng)、全理化的方法、合理化的工作內(nèi)容及作業(yè)流程。

    工作簡(jiǎn)化;即工作簡(jiǎn)化的意義、基本原則及工作方法。

    工作改善具體方法;重點(diǎn)講述5w1h在車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)。ecrs的意義與實(shí)務(wù)要點(diǎn),即刪除不必要的工作量與閑置時(shí)間、合并各種工冶具,使相應(yīng)的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。重排工作順序并平均分配工作量、盡量使操作簡(jiǎn)化,縮短搬運(yùn)、縮短動(dòng)作距離、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。

    杜絕工廠(chǎng)七大浪費(fèi);工廠(chǎng)最大的浪費(fèi)是庫(kù)存,應(yīng)避免生產(chǎn)過(guò)剩、停工等待、無(wú)用搬運(yùn)、錯(cuò)加工、庫(kù)存超標(biāo)、作業(yè)動(dòng)作的浪費(fèi)、制造不良品浪費(fèi)。必須對(duì)工廠(chǎng)改善成果進(jìn)行定期評(píng)估。

    八月五日“高海星”老師主講;企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的特質(zhì);以客戶(hù)為尊、符合成本的效益、迅速而有彈性、持續(xù)改善。5s是一切管理活動(dòng)的基礎(chǔ),所有管理活動(dòng)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”。

    5s的發(fā)展及為什么5s是管理合理化的根本。

    如何運(yùn)用5s合理化來(lái)消除企業(yè)浪費(fèi)即制度上、效率上、品質(zhì)上、安全上、庫(kù)存上。

    什么是5s?企業(yè)為什么需要5s?5s的效用是什么?

    如何實(shí)施5s;即形跡管理、顏色管理、工作站管理、對(duì)齊管理、影像管理。

    5s實(shí)施的順序及推進(jìn)方法。

    5s過(guò)程查核與持續(xù),給出了可行性很強(qiáng)的參照表單,和定期更正時(shí)間。

    5s的技巧就是目視管理。目視管理最簡(jiǎn)單的做法就是標(biāo)示牌,用到最多的就是看板。5s的要點(diǎn)是管理要與不要的東西,減少時(shí)間上的浪費(fèi),提高機(jī)器設(shè)備稼動(dòng)率,維持工作場(chǎng)所整潔,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

    八月六日“詹前存”老師告知學(xué)員生產(chǎn)管理就是;管時(shí)間、管流程、管材料、管設(shè)備、管人員、管結(jié)果。按照工廠(chǎng)七大浪費(fèi)項(xiàng)目分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行細(xì)述并給出了解決方法。在這里提到了關(guān)于零庫(kù)存的意義與jit生產(chǎn)原則。合理化的要點(diǎn)是從車(chē)間的問(wèn)題點(diǎn)入手研究作業(yè)方法并調(diào)整工作流程,一定要讓車(chē)間管理人員去動(dòng)腦筋發(fā)揮才能,才會(huì)是最實(shí)用最可持續(xù)性的。

    “詹前存”老師對(duì)ie工業(yè)工程進(jìn)行了詳解;即工業(yè)工程是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5m(人、機(jī)、料、法、環(huán))進(jìn)行研究與設(shè)計(jì)、進(jìn)而改善和實(shí)施的學(xué)科。通過(guò)對(duì)人員、材料、機(jī)器、設(shè)備組成的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和改進(jìn),從而提高生產(chǎn)率并降低成本的技術(shù)。

    ie研究的目標(biāo)是;降低成本、保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)率、獲得最佳效益。

    ie的特點(diǎn)是以人為本,核心是降低成本,提高品質(zhì)和生產(chǎn)力。重點(diǎn)是操作簡(jiǎn)化、專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、全理化。

    ie手法力求客觀(guān)性、定量性、通用性。活動(dòng)對(duì)象是工藝、作業(yè)、搬運(yùn)、生產(chǎn)布局、設(shè)備、工裝、材料、管理程序等。ie的基礎(chǔ)起源于《工業(yè)研究》與《工作研究》,主要構(gòu)成是來(lái)自泰勒。

    ie改善四大構(gòu)想;即ecr。

    ie七大手法包括;防錯(cuò)法、動(dòng)改法、流程法、五五法、人機(jī)法、雙手法、抽查法。基本原則是剔除會(huì)造成錯(cuò)誤的原因,用更確實(shí)的方法來(lái)代替,使作業(yè)更輕松、更合適,并要集中化。

    ie應(yīng)用十大原理;包括斷根原理、保險(xiǎn)原理、自動(dòng)原理、相符原理、順序原理、隔離原理、復(fù)制原理、層別原理、警告原理、緩和原理。

    作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)或管理者,其主體工作應(yīng)思考如何用更低的投入創(chuàng)造更高的產(chǎn)出,學(xué)會(huì)對(duì)整個(gè)生產(chǎn)體制進(jìn)行診斷、分析、去發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題點(diǎn),深入問(wèn)題根源,尋找解決辦法,盡最大可能性將工作流程簡(jiǎn)化,實(shí)用化,運(yùn)用ie手法實(shí)現(xiàn)車(chē)間作業(yè)動(dòng)作的剔除、合并、重排、簡(jiǎn)化,針對(duì)瓶頸實(shí)施改善。對(duì)車(chē)間進(jìn)行合理布局縮短搬運(yùn)路線(xiàn),正確搬運(yùn)與儲(chǔ)放方法,抓品質(zhì)降低制損率。培養(yǎng)多能工并實(shí)施彈性生產(chǎn)管理制。以準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)為目標(biāo),減少不必要的庫(kù)存,杜絕萬(wàn)惡之源。將一切已展開(kāi)的管理活動(dòng)持續(xù)化并持續(xù)挖掘生產(chǎn)力。

    進(jìn)行部門(mén)工作內(nèi)容分析,進(jìn)行精細(xì)化職務(wù)分工,專(zhuān)業(yè)人做專(zhuān)業(yè)事,從生產(chǎn)六大要點(diǎn)(qcdmsp)下手,運(yùn)用5w2h進(jìn)行過(guò)程管控,將一切可控制的成本降到更低,使生產(chǎn)力持序提升,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更大的效益。擴(kuò)建產(chǎn)能中心,建立成本與品質(zhì)管控模型,以數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。

    在5s管理方面;應(yīng)帶領(lǐng)下屬?gòu)氐桌斫?s的意義,知道5s對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的效力。5s的重點(diǎn)是定置定位、目視管理、清潔維持,即對(duì)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合理規(guī)劃,走道、工作區(qū)、儲(chǔ)物區(qū)應(yīng)明確劃分并標(biāo)示。做到設(shè)備設(shè)施有定點(diǎn)、儲(chǔ)物有名有數(shù)。按工作區(qū)域劃分5s責(zé)任區(qū),將5s管控分解到各級(jí)各崗位,并明確監(jiān)督人。設(shè)定定期檢查方案,強(qiáng)調(diào)改善對(duì)策的執(zhí)行和完成時(shí)間及檢查責(zé)任人。

    5s策劃完成后必須成立推行小組,由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人擔(dān)任推行小組組長(zhǎng)。由預(yù)設(shè)的推行進(jìn)度推進(jìn),運(yùn)用檢查表與看板產(chǎn)生推拉效應(yīng)。使活動(dòng)持續(xù)化。并定期優(yōu)化檢查項(xiàng)目,以數(shù)據(jù)表現(xiàn)執(zhí)行結(jié)果。5s是企業(yè)成長(zhǎng)之本,此活動(dòng)只能有開(kāi)始不能有結(jié)束。

    在ie方面;將企業(yè)投入的一切可用資源最有效的組合,以達(dá)到質(zhì)量穩(wěn)定、效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低,這就是我們站在ie立場(chǎng)要做的工作。運(yùn)用七大手法對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)各工序進(jìn)行研究,盡可能減少不必要的動(dòng)作,縮短的搬運(yùn)路線(xiàn)。對(duì)關(guān)鍵崗位或勞力過(guò)量的工序,設(shè)計(jì)工冶具來(lái)提升效率與品質(zhì),進(jìn)行工序合并與重排使勞動(dòng)量均勻,使生產(chǎn)線(xiàn)更順暢。進(jìn)行工序間銜接時(shí)間計(jì)算與重組簡(jiǎn)化,杜絕因等待引起的生產(chǎn)不平衡。定期回訪(fǎng)操作者改善實(shí)用性和滿(mǎn)意度,以便于進(jìn)一步改善。

    力求客觀(guān)、定量、通用性,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5m1e進(jìn)行優(yōu)化。做到將不好的變好,好的還要更好。管理就是要從點(diǎn)做起,再連接成面形成體系即iso就可以順利導(dǎo)入。最重要是訓(xùn)練管理班子,進(jìn)行責(zé)任分解,做到千斤重?fù)?dān)萬(wàn)人挑的機(jī)制,各崗位在分管的責(zé)任范圍發(fā)揮最大功效。打假崇真,杜絕講假話(huà)、講空話(huà),走過(guò)程,溫水煮青蛙現(xiàn)象。

    老師講的許多管理工具都是大多數(shù)學(xué)員以前學(xué)過(guò)的,由于環(huán)境和惰性的原因而未運(yùn)用,沉湎在心底幾乎忘記,在老師的一點(diǎn)拔倒覺(jué)得溫故而知心,都有著要實(shí)現(xiàn)的沖動(dòng)。三位老師豁達(dá)、幽默、詼諧、互動(dòng)的援課方式,用簡(jiǎn)練的理論,深入的案例,和直觀(guān)的圖片讓學(xué)員輕松愉悅地從第一天的學(xué)會(huì)看問(wèn)題,到第二天的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃與目視,即5s。至第三天的現(xiàn)場(chǎng)工作改善,由淺入深又淺出的課程模式易學(xué)又易加深記憶。

    在自己所管的工廠(chǎng),早就想徹底的做5s管控、qcc活動(dòng)、ie現(xiàn)場(chǎng)改善、pmc精細(xì)化,都遲遲未決,維持著現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)后,已深深的反思過(guò),其實(shí)管理在于行,不止在于知,想做的事在確定正確時(shí)就要去做,才會(huì)有結(jié)果,太多顧慮只會(huì)是一事無(wú)成。只注重理論充其量只能算個(gè)說(shuō)客。5s是一切管理活動(dòng)的基礎(chǔ),這個(gè)決心必須下,第二步就是qcc和現(xiàn)場(chǎng)ie活動(dòng),直至pmc精細(xì)化推行與持續(xù),兼顧部門(mén)內(nèi)人才培養(yǎng)。

    管理者一定要會(huì)看細(xì)節(jié)管細(xì)節(jié),但一定要交給下屬去思考、去執(zhí)行,給他指點(diǎn)與肯定,如詹前存老師講的“尊重人才所體現(xiàn)的價(jià)值,讓他產(chǎn)生自信心“,被管理者最渴望他的成就不要被抹殺,干得好得到承認(rèn),這樣才能最有效的激發(fā)出他的潛能力。

    在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)精心安排本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝健峰的三位老師和助教的精心指導(dǎo),和對(duì)我的肯定。也希望以后能更多給予這樣的機(jī)會(huì),我也將學(xué)以致用。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇二十一

    每次提到精細(xì)化管理,我們?nèi)镜拿棵麊T工都特別身有體會(huì),在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,這幾年一直在推行精細(xì)化管理,成果非常顯著。今年蒙河及青榮鐵路的勝利告捷,更進(jìn)一步的證明了公司目前的實(shí)力,現(xiàn)在是慶祝成果的時(shí)候,同時(shí)也是需要不斷提升、不斷修正、不斷完善的時(shí)候。下面就這幾年學(xué)習(xí)精細(xì)化管理談?wù)劚救说男牡皿w會(huì)。

    責(zé)任心和執(zhí)行力是精細(xì)化管理的基礎(chǔ),隨著公司精細(xì)化管理的不斷提升,工作分工的越來(lái)越細(xì),每個(gè)部門(mén)相應(yīng)的工作量也在增加,這就要求我們每一名管理者都必須提高自己的責(zé)任心和執(zhí)行力,保證用心做事注重細(xì)節(jié)才能跟上精細(xì)化管理的腳步。責(zé)任心是干好工作的根本,一件事你認(rèn)真去做只能保證作對(duì),但是用心去做才能保證做好。而執(zhí)行力就是工作的能力,他是一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,他不是單一的素質(zhì),而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。"三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行力永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力更好".比如在運(yùn)輸管理中,加強(qiáng)責(zé)任心和執(zhí)行力建設(shè)尤為重要,因?yàn)檫\(yùn)輸安全無(wú)小事,在行車(chē)工作中能夠多看一眼,多問(wèn)一聲就有可能避免行車(chē)事故的發(fā)生。

    管理人員要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查,因?yàn)樗械囊?guī)章制度制定的再精細(xì),再切合實(shí)際,現(xiàn)場(chǎng)人員不按照?qǐng)?zhí)行,就只能寫(xiě)在紙上,掛在墻上成為擺設(shè)。所有的安全責(zé)任"問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng),原因在管理,根子在干部",總結(jié)性的說(shuō)明了現(xiàn)場(chǎng)的重要性。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,各項(xiàng)工作最終要在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí),而問(wèn)題最終在現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn)。所以經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng),要能夠及時(shí)敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不能只為了完成任務(wù)而應(yīng)付差事,雖然身在現(xiàn)場(chǎng)而"心"不在現(xiàn)場(chǎng),眼前的違章看不見(jiàn),最后導(dǎo)致干慣了、看慣了、習(xí)慣了。就運(yùn)輸工作而言標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)已經(jīng)執(zhí)行的比較到位,但是還會(huì)經(jīng)常有一些慣性問(wèn)題發(fā)生,比如機(jī)車(chē)上放置的《防溜登記薄》,防溜每次都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)去做,但是記錄時(shí)間長(zhǎng)了就忘記填寫(xiě);有時(shí)存在機(jī)車(chē)在區(qū)間運(yùn)行機(jī)械間巡視次數(shù)不夠的現(xiàn)象;調(diào)車(chē)作業(yè)中不用手信號(hào),全程依賴(lài)對(duì)講機(jī);列車(chē)到中間站停車(chē)時(shí),車(chē)長(zhǎng)不檢查貨物裝載加固狀態(tài);列車(chē)到車(chē)站調(diào)車(chē)作業(yè),無(wú)調(diào)車(chē)作業(yè)通知單等現(xiàn)象。雖然看起來(lái)問(wèn)題都不大,但是在實(shí)際作業(yè)中,每一個(gè)小的環(huán)節(jié)都可能釀成大事故,任何規(guī)章制度的制定都不是多余的。究其原因總結(jié)分析后發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)問(wèn)題的大多數(shù)都是同幾個(gè)人,這類(lèi)人就是作業(yè)中的不安全因素,同時(shí)也是現(xiàn)場(chǎng)盯控的重點(diǎn),要嚴(yán)防人的不安全行為的發(fā)生。管理干部經(jīng)常下現(xiàn)場(chǎng)可以與職工打成一片,可以在職工心中起到表率作用,加強(qiáng)檢查的目的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了就考核,那樣顯得既沒(méi)有人情味,職工的心里對(duì)你也更加的抵觸,對(duì)于那些屢教不改的人必須下狠手考核,同時(shí)更要加強(qiáng)盯控。管理工作就是要常嘮叨,各項(xiàng)工作要隨時(shí)督促,及時(shí)了解員工對(duì)工作的意見(jiàn)和建議。

    工作時(shí)間長(zhǎng)了的人都有一種體會(huì),工作干好干壞一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,有時(shí)候有的人忙的暈頭轉(zhuǎn)向,有的人閑的無(wú)事可做,而發(fā)工資到時(shí)候工資獎(jiǎng)金一分不少,工作做得好的沒(méi)得到什么實(shí)惠,做一天和尚撞一天鐘的也沒(méi)吃什么虧,時(shí)間久了一種負(fù)能量就會(huì)在團(tuán)體中滋生蔓延。我們還發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象,誰(shuí)工作做得好,誰(shuí)的能力強(qiáng),有時(shí)候誰(shuí)就會(huì)吃虧,明明不是自己份內(nèi)的工作,就是因?yàn)槟芰?qiáng)去做了一次,那么以后這項(xiàng)工作自然的就成了他的,導(dǎo)致遇到棘手的事情時(shí)大家相互推諉扯皮,敬而遠(yuǎn)之。這種不良的氣氛必將不利于企業(yè)的發(fā)展,影響精細(xì)化管理的推進(jìn)。針對(duì)這種現(xiàn)象我們要建立一種獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶的長(zhǎng)效機(jī)制,將績(jī)效與獎(jiǎng)金結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)作業(yè)人員的多勞多得,提高廣大員工的工作積極性。

    精細(xì)化管理對(duì)企業(yè)最大的貢獻(xiàn)在于成本控制,一個(gè)實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化的企業(yè),一般都能夠把成本控制到最優(yōu),因?yàn)楣芾淼木?xì)化能夠優(yōu)化流程、提高品質(zhì),降低不必要的損耗,把可以省下的錢(qián)都省下來(lái)。項(xiàng)目部大量人力、物力、資金的投入,往往只能賺取百分之幾的利潤(rùn),而任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,任何一項(xiàng)工序的不精確,流程制定的不嚴(yán)謹(jǐn),就可能把這點(diǎn)利潤(rùn)完全吞噬掉。這需要全體員工的共同努力,需要調(diào)動(dòng)全體員工的積極性、創(chuàng)造性從一點(diǎn)一滴、每一個(gè)細(xì)節(jié)去控制,所以提高全員的成本意識(shí),是降低、控制或保持成本的有力保證。我們要不斷加強(qiáng)全體員工成本意識(shí)方面的教育,在培訓(xùn)計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)成本的重要性和控制成本的必要性,要讓員工明白項(xiàng)目的效益是和他們的工作密不可分的,有了效益才能夠保證他們的工資順利拿到手里,今天他們手中的安全、質(zhì)量將會(huì)是明天大家的飯碗。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的好壞,已經(jīng)由細(xì)節(jié)決定,對(duì)于工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn)我們沒(méi)有理由不去重視,讓我們建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制,完善精細(xì)化的管理制度,實(shí)施精細(xì)化的職能管理,提高精細(xì)化管理利潤(rùn)。

    我相信在三公司這片精細(xì)和諧的土壤里,我們每一名員工都倍感榮耀,精細(xì)化管理帶給了我們一個(gè)良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展環(huán)境,作為企業(yè)中的一員我們應(yīng)該加倍珍惜當(dāng)前成果的來(lái)之不易,更應(yīng)該加倍努力去推行精細(xì)化管理,讓工作中的每一個(gè)步驟都做到精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到精細(xì),那么我們完成的每一項(xiàng)工程都必將是精品。

    精細(xì)管理培訓(xùn)心得(模板22篇)篇二十二

    精細(xì)化管理的本質(zhì)就是一種對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實(shí)的過(guò)程,是一種貫穿于企業(yè)所有壞節(jié)的全面管理模式。通過(guò)精細(xì)化管理培訓(xùn),談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì)。本文是精細(xì)化管理。

    希望對(duì)大家有幫助。

    近期,我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了*老師的授課。通過(guò)形象,生動(dòng)的實(shí)例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識(shí)教育。進(jìn)一步啟迪了思維,開(kāi)拓了視野,細(xì)細(xì)品味感受很多。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

    首先,我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí),一種觀(guān)念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的文化。老子云:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)“。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,從細(xì)微處入手。對(duì)于企業(yè)是一樣的道理,現(xiàn)實(shí)的工作中,需要做大事的機(jī)會(huì)非常少,多數(shù)人,多數(shù)情況下只能做一些瑣碎,單調(diào)的事情,或平淡,或雞毛蒜皮。但這就是工作,這就是生活,每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤(pán)否定,就會(huì)出現(xiàn)100-1=0的現(xiàn)象。因此,在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗。

    其次,從自身而言,通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。如果把企業(yè)必作“人“一樣的系統(tǒng),把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作“頭“,把中層管理比作“身體“,把基層人員比作“肢體“,如果一個(gè)企業(yè),每一個(gè)人都能合理“定位“,能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,干好自己應(yīng)干好的工作,發(fā)揮好自己的“專(zhuān)長(zhǎng)“,就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步難行。第三,就企業(yè)而言。認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè)。完善自身的管理機(jī)制。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯。就上所述,精細(xì)化管理是種意識(shí),觀(guān)念,是種態(tài)度與文化。因此,在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理,就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到事無(wú)巨細(xì),不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格。做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人查,時(shí)時(shí)有計(jì)劃,事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能步步為贏!

    總之,通過(guò)這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我系統(tǒng),全面地了解了精細(xì)化管理的深邃,洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實(shí)工作,生活中對(duì)于個(gè)人,企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義。我將立足本職工作,放眼未來(lái),與廣大同仁們一起,發(fā)揮每一個(gè)人的作用,為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!

    我參加了徐明達(dá)老師的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過(guò)徐老師形象,生動(dòng)的案例剖析,使我對(duì)精細(xì)化管理受到了愉快而深刻的知識(shí)教育.開(kāi)拓了我的思路和視野,受益非淺.以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

    觀(guān)念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),不同時(shí)期,不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀(guān)念,但是,由于傳統(tǒng)思維定式,轉(zhuǎn)變觀(guān)念是一個(gè)寫(xiě)在紙上容易,說(shuō)在嘴上容易但做起來(lái)非常難的事,改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,所以轉(zhuǎn)變觀(guān)念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在。

    觀(guān)念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們就必須首先從思想認(rèn)識(shí)上完全轉(zhuǎn)變對(duì)管理的傳統(tǒng)思維模式,建立起現(xiàn)代化管理理念。從策劃的角度而言,超前的管理意識(shí)和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐,先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn);從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言,要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式管理模式和觀(guān)念,轉(zhuǎn)變成“外科醫(yī)生型”管理模式。就必須完善制度,強(qiáng)化管理,以提升執(zhí)行力來(lái)保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果,關(guān)鍵在于落實(shí)和效果。

    學(xué)習(xí)“精細(xì)化管理”完全是有必要的,精細(xì)能體驗(yàn)個(gè)人精明、細(xì)心的工作作風(fēng),培養(yǎng)個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作風(fēng)格。精細(xì)不是小氣,是一種深度、一種拓展。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化,延伸成個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣,為以后工作、生活鋪就平坦的路。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情.如果把企業(yè)比作"人"一樣的系統(tǒng),把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作"頭",把中層管理比作"身體",把基層人員比作"肢體",如果一個(gè)企業(yè),每一個(gè)人都能合理"定位",能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,干好自己應(yīng)干好的工作,發(fā)揮好自己的"專(zhuān)長(zhǎng)",就能在工作中游刃有余,左右逢源,。

    做好工作計(jì)劃。根據(jù)。

    崗位職責(zé)。

    和本年度工作任務(wù),相對(duì)制定。

    年度工作計(jì)劃。

    并將年計(jì)劃分解到月、月分解到周、周分解到每天做到每周每天工作心中有數(shù),忙而不亂對(duì)重大事項(xiàng)不遺忘,不拖他人后腿每天下班前仔細(xì)檢查當(dāng)天的工作完成情況,初擬明天工作計(jì)劃第二天提前十分鐘上班,檢查當(dāng)天工作計(jì)劃,調(diào)整情緒盡快進(jìn)入工作狀態(tài)日計(jì)劃必須分輕重緩急,當(dāng)天必須解決的放在第一位,有工作鏈條關(guān)系的放在前面,不能拖下個(gè)環(huán)節(jié)工作責(zé)任人的后腿對(duì)于每一個(gè)工作計(jì)劃,完成后要及時(shí)總結(jié)、反思完成得好,自我表?yè)P(yáng),并尋求是否有更好方法做得更好完成得不好,要分析原因,尋求改進(jìn)方法。

    近期,我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),老師通過(guò)形象,生動(dòng)的實(shí)例,我學(xué)到了很多.以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):。

    觀(guān)念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),不同時(shí)期,不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀(guān)念,但是,由于傳統(tǒng)思維定式,轉(zhuǎn)變觀(guān)念是一個(gè)寫(xiě)在紙上容易,說(shuō)在嘴上容易但做起來(lái)非常難的事,改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,所以轉(zhuǎn)變觀(guān)念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在。

    首先領(lǐng)導(dǎo)干部觀(guān)念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們集團(tuán)高管及中層領(lǐng)導(dǎo)就必須首先從思想認(rèn)識(shí)上完全轉(zhuǎn)變對(duì)企業(yè)管理的傳統(tǒng)思維模式,建立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,適應(yīng)科學(xué)發(fā)展新形勢(shì)需要的現(xiàn)代化管理理念。在貫徹精細(xì)化管理的理念中,領(lǐng)導(dǎo)干部是帶頭人,他們既是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者,又是落實(shí)精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實(shí)施者。從策劃的角度而言,超前的管理意識(shí)和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐,先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn);從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言,要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式管理模式和觀(guān)念,就必須完善制度,強(qiáng)化管理,以提升執(zhí)行力來(lái)保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果,關(guān)鍵在于落實(shí)和效果。因此,在推進(jìn)精細(xì)化管理的進(jìn)程中,我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)思想觀(guān)念轉(zhuǎn)變得快與慢、深與淺、是與否,不僅影響廣大員工觀(guān)念意識(shí)的轉(zhuǎn)變和行為職責(zé)的運(yùn)作,而且在很大程度上制約著精細(xì)化管理的成敗結(jié)果和順利推進(jìn)。

    其次全體員工觀(guān)念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力。在解決了領(lǐng)導(dǎo)干部觀(guān)念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上,全體員工觀(guān)念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實(shí)精細(xì)化管理的真正動(dòng)力。我們集團(tuán)的各項(xiàng)管理是通過(guò)職能部門(mén)和全體員工去實(shí)施和運(yùn)作體現(xiàn)的,因此,每一位員工既是精細(xì)化管理的對(duì)象,載體和參與者,同時(shí)也是精細(xì)化管理的主體和實(shí)施者。精細(xì)化管理是一個(gè)全員參與的過(guò)程,也是全過(guò)程和全面的精細(xì),只有每一個(gè)人都參與到精細(xì)化管理之中,精細(xì)化管理才能落到實(shí)處,才能發(fā)揮出成效。怎樣讓我們企業(yè)的每一位員工自覺(jué)地參與到精細(xì)化管理的實(shí)踐中來(lái),最大程度地發(fā)揮自己的潛力,成為我們企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)有機(jī)組成部分,關(guān)鍵是要用精細(xì)的理念引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)觀(guān)念的自覺(jué)轉(zhuǎn)變。第一我們企業(yè)長(zhǎng)期立足于湖南省內(nèi)發(fā)展,還未能走出去,學(xué)不能參予國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng),信息相對(duì)閉塞,接受開(kāi)放的,國(guó)際先進(jìn)的管理理念和模式的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,陳舊的、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)及員工觀(guān)念的創(chuàng)新,“差不多”,“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風(fēng)無(wú)法適應(yīng)精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn),高精度、高質(zhì)量的管理要求,細(xì)節(jié)決定成敗的管理理念在實(shí)際的工作中尚未得到真正的重視。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀,就必須要求和引導(dǎo)廣大員工創(chuàng)新觀(guān)念,摒棄因循守舊,墨守成規(guī)的老框框,舊觀(guān)念,把精細(xì)化的先進(jìn)管理方式方法引入我們?nèi)粘9芾淼墓ぷ鞒绦蛑校镁?xì)化的工作理念規(guī)范我們的行為,以精細(xì)化推動(dòng)我們企業(yè)的整體管理水平,以精細(xì)化提升全體員工的整體素質(zhì)。要通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理為載體,為平臺(tái),使全體員工的思想觀(guān)念在創(chuàng)新與守舊,自滿(mǎn)與自強(qiáng)的碰撞中得到一次質(zhì)的升華,引導(dǎo)員工從我們企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展之事,規(guī)劃我們企業(yè)與員工共同發(fā)展之愿景,帶領(lǐng)員工樹(shù)拼搏進(jìn)取之心,努力提升全體員工綜合整體素質(zhì),強(qiáng)化全體員工的創(chuàng)新能力,應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,使廣大員工成為我們企業(yè)推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力。

    精者,去粗也,不斷提煉,不斷總結(jié),精心篩選,從而找到解決問(wèn)題的準(zhǔn)方案;細(xì)者,入微也,窮其根由,由粗及細(xì),由表及里,從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律。由此可見(jiàn),“細(xì)”是精細(xì)化的必要過(guò)程,“精”是精細(xì)化的自然結(jié)果,然而要把精細(xì)化納入我們企業(yè)管理過(guò)程的實(shí)踐中并加以推進(jìn),觀(guān)念的創(chuàng)新則是其必然之途徑。因?yàn)榫?xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的,要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念,不斷創(chuàng)新,創(chuàng)新是管理的永恒主題,只有不斷地更新觀(guān)念,才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我,不斷地取得了進(jìn)步。觀(guān)念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對(duì)當(dāng)前,觀(guān)念的創(chuàng)新才能把握未來(lái)。

    我們提出了建設(shè)具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的質(zhì)量效益型林紙企業(yè)集團(tuán),打造行業(yè)領(lǐng)先,管理一流,品牌影響力明顯,具有持續(xù)成長(zhǎng)型的集團(tuán)標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),我們決不能滿(mǎn)足于目前現(xiàn)狀和成績(jī),而要從我們企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的戰(zhàn)略眼光去審視企業(yè)的精細(xì)化管理。隨著集團(tuán)規(guī)劃發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂,內(nèi)部體制改革的深入,集團(tuán)內(nèi)部各成員單位的競(jìng)爭(zhēng)也不斷在凸顯,這種競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)在安全綠色生產(chǎn)、盈利能力、質(zhì)量管理上,更重要的是體現(xiàn)在各我們企業(yè)內(nèi)部的管理水平上。要適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)并在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗就必須在轉(zhuǎn)變觀(guān)念的同時(shí)創(chuàng)新觀(guān)念,要明確先進(jìn)的思想觀(guān)念也是生產(chǎn)力要素,先進(jìn)的思想觀(guān)念也可以推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,也可以促進(jìn)我們企業(yè)管理上臺(tái)階的辯證關(guān)系;要教育和引導(dǎo)廣大干部、員工樹(shù)立居安思危,不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使我們企業(yè)的每一個(gè)員工都成為一個(gè)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一體,讓每一個(gè)員工從思想上認(rèn)識(shí)到自己所從事的工作不再僅僅是對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),而是對(duì)我們企業(yè)的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)。第一我們企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)一直是中國(guó)造紙行業(yè)國(guó)有骨干企業(yè),曾經(jīng)有過(guò)歷史的輝煌,有著良好的發(fā)展基礎(chǔ),同時(shí)也具備了不斷進(jìn)取,積極向上的和諧氛圍,目前公司在省政府的高度關(guān)注與支持下,有著的最佳發(fā)展機(jī)遇,但我們企業(yè)作為一個(gè)長(zhǎng)期一直在地處湖南省發(fā)展的企業(yè),管理思想的落后和不適應(yīng)是毋容置疑的,生存性經(jīng)營(yíng)理念長(zhǎng)期圍繞著我們,粗放式管理造成的經(jīng)濟(jì)效益低下是我們我們企業(yè)管理的瓶頸,我們面臨著大而不強(qiáng)的窘迫局面,要改變現(xiàn)狀,應(yīng)盡快適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),必須做到思想上的進(jìn)一步解放,觀(guān)念上的進(jìn)一步創(chuàng)新,管理體制機(jī)制上的進(jìn)一步改革,管理上的進(jìn)一步提升,要不斷引發(fā)和增強(qiáng)員工觀(guān)念意識(shí)的創(chuàng)新,不斷提升員工對(duì)市場(chǎng)及局內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)變,不斷提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),既是我們推進(jìn)精細(xì)化管理的關(guān)鍵所在,也是我們應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的必然選擇。

    三、關(guān)注細(xì)節(jié),精準(zhǔn)要求是提高效益的必然措施和選擇。

    “天下大事,必作于細(xì),天下難事,必成于精”。天下的難事都是從精準(zhǔn)要求做起,天下的大事都是從小事開(kāi)始,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中效益的好壞,在很大程度上已經(jīng)由細(xì)節(jié)決定。我們大量資源的投入,往往只能賺取百分之幾的利潤(rùn),而任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,任何一項(xiàng)工序的不精確,就可能將這點(diǎn)利潤(rùn)完全吞噬掉。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,細(xì)節(jié)同樣以各種方式影響我們的工作質(zhì)量。對(duì)于工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn),我們沒(méi)有理由不去重視。1979年12月美國(guó)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應(yīng)”尤其能說(shuō)明細(xì)小的行為變化對(duì)全局的影響,他提出:一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀,有可能會(huì)在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。他的演講給人們留下了極其重要的印象。此后,所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說(shuō)就不脛而走,名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”的原因在于:蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,并引起微弱氣流的產(chǎn)生。而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化,由此引起連鎖反應(yīng),最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。此效應(yīng)說(shuō)明,事物的發(fā)展結(jié)果,對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴(lài)性,初始條件和細(xì)節(jié)的極小偏差的不精準(zhǔn),將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。

    局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰,所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì),就必須注重細(xì)節(jié),精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此,我們應(yīng)該按照精心、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作,我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病,提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化,把小事做細(xì)、做精、做實(shí)。通過(guò)精細(xì)化管理增值出效,必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制,完善精細(xì)化的管理制度,實(shí)施精細(xì)化的職能管理。樹(shù)立精心安排,精確決定、精明管理、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo)、細(xì)分責(zé)任、細(xì)致工作、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀(guān)念。倡導(dǎo)宏觀(guān)正確,責(zé)任明確,措施準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng),精耕細(xì)作,做足精細(xì),為我們的品牌和效益提升而努力。

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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行回顧和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題。小編整理了一些常見(jiàn)的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家。
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    競(jìng)選可以提高參選者的知名度和形象,為其未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行反思和調(diào)整,不斷提升自己的能力。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)范文,相信能為大家編寫(xiě)自己的計(jì)劃書(shū)提供一些思路和經(jīng)驗(yàn)。
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    優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和情感。小編為大家收集了一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。媽媽是個(gè)美人,歲月請(qǐng)你不要傷害
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下
    考研申請(qǐng)書(shū)是考研報(bào)名時(shí)需要提交的一份材料,它能夠體現(xiàn)我們選擇考研的動(dòng)機(jī)和研究方向。以下申請(qǐng)書(shū)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助申請(qǐng)者在撰寫(xiě)自己的申請(qǐng)書(shū)時(shí)提供參考。
    浙江是中國(guó)的一個(gè)省份,位于東南沿海地區(qū),是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為活躍的地區(qū)之一。浙江不僅擁有豐富的自然資源,還有著發(fā)達(dá)的制造業(yè)和先進(jìn)的科技產(chǎn)業(yè)。浙江的美食文化也是獨(dú)具
    作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。作為禮儀之邦的中華
    應(yīng)急預(yù)案的制定需要根據(jù)不同的場(chǎng)所、行業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)進(jìn)行分類(lèi)和細(xì)化。下面是一些應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際應(yīng)用案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴慕梃b和啟發(fā)。1、協(xié)會(huì)進(jìn)場(chǎng)。協(xié)會(huì)進(jìn)場(chǎng)是可
    事跡材料旨在通過(guò)真實(shí)的事例和具體的描述,展示人物的成長(zhǎng)和變化。請(qǐng)大家看看下面這些事跡材料范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,提升自己的寫(xiě)作水平。為了更好地發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)
    中班教案是為中班幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,能夠有針對(duì)性地幫助幼兒全面發(fā)展。下面是小編為大家整理的中班教案范文,希望對(duì)廣大教師編寫(xiě)教案時(shí)有所幫助和啟示。
    我們需要寫(xiě)一份述廉報(bào)告,以便全面了解我們?cè)诹ㄔO(shè)方面所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。希望大家通過(guò)閱讀述廉報(bào)告范文,增強(qiáng)自己對(duì)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)和重視。通過(guò)公開(kāi)述職述廉
    培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)效果的重要衡量標(biāo)準(zhǔn),也是評(píng)價(jià)培訓(xùn)成果的重要參考依據(jù)。這里是一些學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)結(jié)束后寫(xiě)的心得體會(huì),看看他們都有哪些收獲吧。我于20_年3月2日參加
    在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到申請(qǐng)書(shū)的重要性。這些申請(qǐng)書(shū)范文都是經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和修改的,具有一定的代表性和可借鑒性。尊敬的學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
    合伙協(xié)議的簽訂需要合伙人充分溝通和協(xié)商,以達(dá)成共識(shí)和一致意見(jiàn)。以下是一些常見(jiàn)的合伙協(xié)議模板,希望對(duì)你的合作有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)郵政法》、《中華人民共和
    演講稿范文的結(jié)構(gòu)包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾,每一部分都有其獨(dú)特的作用和技巧。小編整理了一些精彩的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。練習(xí)題的選擇:主要做好老師
    教學(xué)計(jì)劃的編制要盡可能充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和能力水平,避免出現(xiàn)過(guò)高或過(guò)低的教學(xué)要求,使學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)碾A段取得預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)計(jì)
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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進(jìn)成長(zhǎng)。為了方便大家寫(xiě)心得體會(huì),小編整理了一些寫(xiě)作技巧和范文,供大家參考。這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的
    合伙協(xié)議是一種法律文書(shū),用于明確合伙人之間的權(quán)益和責(zé)任。在下面,我將為大家推薦幾篇經(jīng)典的合伙協(xié)議案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:;身份證:;住址:;電話(huà):乙方:;
    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。當(dāng)今世界,全球氣候變暖趨勢(shì)日
    在準(zhǔn)備一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是一些成功案例中使用的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些啟示和幫助。有感情的演唱歌曲,抒
    辭職報(bào)告是離職員工向公司領(lǐng)導(dǎo)交代自己工作情況和表達(dá)離職原因的重要文書(shū)。以下是一些成功辭職的同事們用心撰寫(xiě)的辭職報(bào)告范文,希望對(duì)你有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):面對(duì)當(dāng)今物
    今天的活動(dòng)無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于團(tuán)隊(duì),都具有極大的意義和價(jià)值。以下是小編為大家準(zhǔn)備的主持人技巧,希望對(duì)大家有所幫助。合:現(xiàn)在開(kāi)始!升護(hù)旗手介紹,升國(guó)旗.甲:今天的
    在寫(xiě)作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫(xiě)作潛力。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。
    通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以合理安排課堂時(shí)間,使教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,保證教學(xué)進(jìn)度。四年級(jí)教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)計(jì)劃。教案可以
    新年是人們與親朋好友團(tuán)聚的時(shí)刻,互相祝福、交流心意,共同為美好的未來(lái)祈福。如果你還不知道如何寫(xiě)新年總結(jié),可以參考下面小編為大家準(zhǔn)備的范文。今天是除夕,我和媽媽打
    教案模板通常包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)資源等部分內(nèi)容。教案模板是教師備課的重要工具,下面是一些精選的教案模板范文,供教師們分享和學(xué)習(xí)。尊敬的各位評(píng)委
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    編寫(xiě)通知要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、表達(dá)準(zhǔn)確,以確保接收者能夠準(zhǔn)確理解和遵守要求。通知的撰寫(xiě)過(guò)程需要仔細(xì)思考和準(zhǔn)備,確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。尊敬的'顧客朋友
    總結(jié)范文是一種記錄和分享經(jīng)驗(yàn)的方式,通過(guò)總結(jié)范文,我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)傳遞給他人,共同提高。閱讀這些總結(jié)范文,不僅可以了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu),還能培養(yǎng)我們的寫(xiě)
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的流程和組織進(jìn)行評(píng)價(jià),為下一次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供參考。借鑒下面的活動(dòng)總結(jié)范文,相信您會(huì)有更多的思路和創(chuàng)意。不知不覺(jué)中,一學(xué)期又過(guò)去了
    買(mǎi)賣(mài)不僅僅發(fā)生在實(shí)體店鋪中,隨著電子商務(wù)的發(fā)展,線(xiàn)上交易也成為了一種常見(jiàn)的買(mǎi)賣(mài)方式。以下是小編為大家收集的買(mǎi)賣(mài)范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)看看。。甲方(出讓方
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和思考力。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。寬闊的大河是由無(wú)數(shù)條小溪匯聚而成
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)策劃和組織的一種質(zhì)量監(jiān)控和提升方式,能夠提高活動(dòng)的效果和效益。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环菥奶暨x的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)時(shí)有所幫助和指導(dǎo)
    思考總結(jié)這一個(gè)月的工作,我意識(shí)到我還有很多需要改進(jìn)的地方。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能在自己的寫(xiě)作中找到一些借鑒和參考的點(diǎn)子。
    通過(guò)社區(qū)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作中的問(wèn)題,并提出解決方案。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的社區(qū)工作總結(jié)范文,可以對(duì)比自己的工作情況,找出問(wèn)題并改進(jìn)。1、辦文、辦會(huì)和辦
    編寫(xiě)教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。六年級(jí)教案的范文可以幫助教師豐富自己的教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):鑄贈(zèng)、銘文
    讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的總結(jié),更是對(duì)我們?cè)陂喿x過(guò)程中思考的結(jié)果的呈現(xiàn)。這些讀后感范文涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的作品,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的興趣和潛力,為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃提供有益參考。接下來(lái),小編將為大家展示一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。深圳灣公園始建于1999年,并于20x
    自我評(píng)價(jià)要建立在充分了解自己的基礎(chǔ)上,避免主觀(guān)臆斷或受他人影響。為了幫助大家更好地完成自我評(píng)價(jià),下面是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考。掌握一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
    優(yōu)秀作文常常充滿(mǎn)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想的。
    教學(xué)計(jì)劃需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,以確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些針對(duì)不同教學(xué)階段和領(lǐng)域的教學(xué)計(jì)劃模板,供大家下載使用。新課程改革所面臨的一個(gè)重要
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。我有一位和藹可親的奶奶,
    人生總結(jié)是一種對(duì)自己人生軌跡的審視與思考,有助于我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。看看這些優(yōu)秀人生總結(jié)范文,或許您能從中找到和自己相似的人生經(jīng)歷。光陰似箭,日月如梭。在時(shí)空
    愛(ài)崗敬業(yè)包括對(duì)工作內(nèi)容的熟悉和理解,以及對(duì)工作目標(biāo)的追求和努力。以下是一些企業(yè)中愛(ài)崗敬業(yè)員工的事跡,值得我們學(xué)習(xí)和稱(chēng)贊。記得剛到我們科時(shí),性格內(nèi)向的我在這樣一個(gè)
    優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今天的離別只是為
    在讀后感中,我們可以借助文字表達(dá)自己的思考和感受,讓閱讀變得更加有意義。如果你對(duì)某本書(shū)的故事情節(jié)和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠給你一些啟示。
    每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫(xiě)一篇較為完美的
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),可以促進(jìn)學(xué)生自信心的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家觀(guān)摩和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,小朋友們:大家下
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的工具,通過(guò)模仿和借鑒范本的優(yōu)點(diǎn),我們可以提高自己的寫(xiě)作技能。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考借鑒。摘要:本文對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)
    教學(xué)反思應(yīng)該充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,從而更好地滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。這些教學(xué)反思范文反映了教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的觀(guān)察和理解,具有一定的參考價(jià)值。課標(biāo)教材五年級(jí)語(yǔ)文
    報(bào)告范文的撰寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)思考、分析和歸納的過(guò)程,通過(guò)它可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟發(fā)。
    面對(duì)新的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn),個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地定位目標(biāo)和制定有效的計(jì)劃。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,于20x
    優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。在的3月11號(hào),我們學(xué)校的三、四年級(jí)的
    個(gè)人總結(jié)是自我認(rèn)知和自我管理的有力工具,可以提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)成果。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    地震是地球上一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,它引起了廣泛的關(guān)注和研究。以下是地震科研領(lǐng)域的一些重要成果和研究論文的總結(jié),供專(zhuān)業(yè)人士參考。老師們、同學(xué)們:204月14日,青海
    在撰寫(xiě)演講稿時(shí),演講者需要考慮觀(guān)眾的背景和興趣,以便更好地溝通和交流。看看下面這些成功的演講稿范文,或許能夠幫助我們更好地掌握寫(xiě)作的竅門(mén)。在同學(xué)們眼中,我似乎是
    小學(xué)教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等方面的內(nèi)容。下面是一些小學(xué)教案的實(shí)例,它們針對(duì)不同學(xué)段和不同教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)
    在裝修過(guò)程中,簽訂一份詳細(xì)的合同可以避免后期糾紛的發(fā)生。在準(zhǔn)備簽訂裝修合同之前,不妨先來(lái)了解一下相關(guān)的范文和模版。委托方(甲方):承接方(乙方):工程項(xiàng)目:甲、
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    在簽署合同協(xié)議之前,雙方需要充分理解合同內(nèi)容和約定。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書(shū)面合同,它具有法律效力和強(qiáng)制力。那么如
    銷(xiāo)售合同是雙方就商品或服務(wù)交易達(dá)成的一份法律約束,具有保護(hù)買(mǎi)賣(mài)雙方權(quán)益的重要意義。接下來(lái)是一些銷(xiāo)售合同范本,希望對(duì)您的業(yè)務(wù)起到一定的幫助。為在平等互利的基礎(chǔ)上發(fā)
    講話(huà)稿的寫(xiě)作要注意措辭得體,用語(yǔ)要得體、簡(jiǎn)練,以使自己的意思能夠更為明確地傳達(dá)給聽(tīng)眾。希望這些講話(huà)稿范文能對(duì)你撰寫(xiě)自己的講話(huà)稿有所幫助,祝你演講成功!
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,并根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)來(lái)制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家推薦的一些個(gè)人總結(jié)范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所幫助。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀(guān)評(píng)估和總結(jié),是一個(gè)不斷提高自我認(rèn)知和發(fā)展個(gè)人能力的過(guò)程。自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃,以下是一些成功或失
    施工要素包括人力、物力、技術(shù)和環(huán)境等多個(gè)方面的考慮。以下是小編為大家整理的施工范例案例,希望可以給大家提供一些參考。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方努力,甲乙雙方合伙經(jīng)營(yíng)
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。這個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃是經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐和改進(jìn)的,對(duì)于教師進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃有一定的借鑒意義。我們這才明白,屋
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),提升我們的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。接下來(lái)是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作思路和參考。
    我覺(jué)得寫(xiě)一篇檢討書(shū)對(duì)于我自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)是非常有幫助的。接下來(lái),小編為大家提供了一些成功的檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的蔣書(shū)記:xx年x月x日
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。當(dāng)你流連于整潔美觀(guān)的街道時(shí),你是否駐足凝
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們抓住重點(diǎn),找到問(wèn)題根源,提高解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。《大農(nóng)三國(guó)》是由魯迅先生所作的一本
    個(gè)人簡(jiǎn)歷除了包括基本信息外,還應(yīng)該突出個(gè)人的技能、項(xiàng)目經(jīng)歷和獲得的成就,能夠突出個(gè)人的工作能力和潛力。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考借鑒,希望能為大家
    教學(xué)工作計(jì)劃通常根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和教材內(nèi)容來(lái)確定。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。2、各種顏色的顏料、盤(pán)子、白紙。活
    撰寫(xiě)演講稿范文是對(duì)演講者個(gè)人能力、知識(shí)水平和表達(dá)技巧等方面的檢驗(yàn)和展示。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,這些范文在語(yǔ)言表達(dá)和邏輯結(jié)構(gòu)上都具備一定的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝?lèi)修辭手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞
    部隊(duì)思想?yún)R報(bào)是部隊(duì)每個(gè)成員的一份自白書(shū),對(duì)于個(gè)人和集體都有積極的意義。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。
    在通常情況下,每個(gè)月結(jié)束時(shí)我們都需要完成一份月工作總結(jié),這有助于我們及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的月工作總結(jié)分
    策劃書(shū)需要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研和分析,才能制定出科學(xué)合理的策略。通過(guò)閱讀下面的優(yōu)秀策劃書(shū)范文,你可以學(xué)習(xí)到一些在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。為了豐富同學(xué)們課余生活
    檢討書(shū)是一種記錄自己過(guò)錯(cuò)的方式,可以使我們更加謙虛和自省。下面是一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,它們包含了一些有用的寫(xiě)作技巧和思路。尊敬的交警大隊(duì):20xx年x月x日,我
    在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以及教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。通過(guò)研究和編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,可以不斷提升教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)影響力。設(shè)計(jì)意圖:小學(xué)古
    工作方案是指為了解決實(shí)際工作中的問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)工作目標(biāo)而制定的具體步驟和方法,它是組織和管理工作的重要依據(jù)和指導(dǎo)工具。我們需要有一個(gè)明確的工作方案來(lái)提高工作效率和質(zhì)
    6.寫(xiě)思想?yún)R報(bào)范文可以培養(yǎng)我們的文字表達(dá)能力、邏輯思維能力和批判性思維能力。請(qǐng)大家注意,以下是小編為大家搜集的一些思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:中
    通過(guò)規(guī)劃計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見(jiàn)和解決可能遇到的問(wèn)題和困難。規(guī)劃計(jì)劃范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助你避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和誤區(qū)。為了全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)現(xiàn)代教
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)不僅需要思考內(nèi)容,還需要注重表達(dá)方式,使得自己的發(fā)言更富有感染力和說(shuō)服力。"尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!我今天站在這里,就是為了向大家分享
    通過(guò)參考范文,我們可以學(xué)會(huì)如何選取適當(dāng)?shù)牟牧虾驼撟C觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來(lái)看看吧。摘要:對(duì)于工程機(jī)械來(lái)說(shuō),負(fù)責(zé)這一
    報(bào)告范文可以幫助我們梳理思路,提高表達(dá)能力,同時(shí)也是對(duì)自己工作的一種梳理和反思。每篇范文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和亮點(diǎn),希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。某辦公樓為框架剪力墻高層,
    在黨性分析中,要客觀(guān)準(zhǔn)確地評(píng)估黨員的政治立場(chǎng)和組織觀(guān)念。我們可以從下面的黨性分析材料范文中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提高我們的寫(xiě)作水平。按照學(xué)校"科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)施方
    小班教案包含了多種教學(xué)方法和活動(dòng)形式,豐富了幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。接下來(lái)是一些小班教案范文的分享,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握教案的編寫(xiě)技巧。設(shè)計(jì)思路:在我們《高
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是我們進(jìn)行工作安排和目標(biāo)規(guī)劃的有力工具,幫助我們更好地完成學(xué)生會(huì)的使命和任務(wù)。以下是小編為大家搜集整理的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,希望可以對(duì)大家的計(jì)劃制
    合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),它可以明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些合同協(xié)議的案例分析,幫助大家更好地理解合同的重要性和作用。協(xié)議編號(hào):甲方:xx市xxxx有限公司
    思想是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)和改造世界過(guò)程中產(chǎn)生的對(duì)客觀(guān)事物、規(guī)律和內(nèi)外聯(lián)系的抽象反映。思想是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,它引導(dǎo)我們的行為和決策。思想的探索讓我們能夠超越現(xiàn)實(shí)的局限,
    小班教案是教師在小班教學(xué)中用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的一種教育計(jì)劃,它包含了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容安排、教學(xué)方法等內(nèi)容,是教師進(jìn)行有效教學(xué)的必備工具。小編精心挑選了一些小班教案范
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