知名作家常常通過寫作文來表達自己的思想和情感，因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。感謝大家的關注，下面是一些優秀作文的精華部分，希望能夠給大家帶來一些啟示和欣賞的樂趣。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇一
在我們出生一來到這個世界時，就有一個人一直為我們默默地耕耘。她圣潔，她慈愛，她一直默默地為我們付出，她就是我們的媽媽！
說到我的媽媽，就讓我想起了三年前的那件事情。
到了醫院，媽媽馬上沖過去排隊，然后就拉著我就上樓去看醫生，醫生讓我出去，然后和媽媽說了幾句話。我模模糊糊得聽到了幾句話：“您確定要這么做嗎？”“嗯。”隨后傳來的是媽媽的幾聲啜泣。
幾分鐘后門開了，這時，媽媽叫護士給我備了張床，我疑惑不解，問：“媽媽，你把我留在醫院干什么？”媽媽說：“沒什么，你在這睡一覺就行了。”我只好聽媽媽的話，開始沉入那甜美的夢鄉。
我醒來后，我發現媽媽在旁邊，她心力交瘁，面呈菜色，臉色蒼白，我當時很生氣，想問媽媽為什么要拋下我，她沒告訴我，只是默默地幫我處理傷口。睡覺時，我踢了被子，她幫我收拾；我無聊時，她給我講笑話，想讓我開心；我想出去時，媽媽小心翼翼的攙扶著我出去。就這樣，在媽媽無微不至的照顧下，我在兩個月后出了院。
在出院的那一霎那，我懷著一種自豪感，那就是——我有一個令人驕傲的媽媽，我為此感到幸福！
媽媽給我講故事（模板18篇）篇二
“叮呤呤，叮呤呤……”
一天早晨，一陣刺耳的鬧鈴聲把睡夢中的我吵醒，我無可奈何地起了床。真想再多睡一會兒啊！唉，沒辦法，誰叫我要和媽媽換角色呢！
我急急忙忙地跑進廚房，打開冰箱，取出二個雞蛋，一個土豆和一瓶牛奶，又從廚柜里取出鍋，鏟，砧板，菜刀和削皮器，準備工作做好后，我就開始做早餐了。
第一道早餐番茄汁薯條：先用削皮器把土豆皮削掉，然后切成條狀，放入熱油鍋中炸成土豆表面變成橙紅色時取出，裝在碗里，澆上一些番茄汁。
第二道早餐煎雞蛋餅：先把雞蛋打碎，取出蛋黃和蛋清放在碗里，用筷子調勻，再加入一些面粉調成糊狀，倒入熱油鍋中翻炒成表面金黃色的雞蛋餅時取出，裝在碗里。
第三道早餐熱牛奶：這是最簡單的一道。只需把牛奶瓶里的牛奶倒入微波爐用的碗里，放在微波爐里加熱30秒后取出。
早餐終于做好了，我累得坐在凳子上直喘氣，可看著我親手做的早餐，心里美滋滋的，心想媽媽起床后看到我做的早餐一定會大吃一驚的。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇三
利用好兒童故事這一文學樣式,不僅能夠帶給孩子無盡的愉悅,促進孩子閱讀能力的發展,而且對兒童的智慧、性格、個。
人生。
存能力的養成具有潛移默化的作用,下面這些是小編為大家推薦的幾篇媽媽講給我的故事。
奇奇是一只藍老鼠，洋洋是一只紅老鼠，他們是一對好朋友。
這天，奇奇在給洋洋打電話：“喂!洋洋嗎?”
洋洋回答說：“是啊，奇奇，有事嗎?”
“有……有事，什么事呢?我突然想不起來了。”奇奇很抱歉地說。
又一天，洋洋急匆匆地跑來找奇奇：“奇奇，我想……我想……唉，怎么想不起來了?”
兩個好朋友老是這樣，突然忘記了準備去做的事情。
在一個天氣很好的早上，奇奇換上干凈的襯衣，系上領帶，“我要和洋洋去逛商店，吃冰淇淋……突然，他拍拍頭，萬一，萬一我忘了怎么辦呢?這時，他看見了自己的長尾巴，對了，逛商店，打一個結;吃冰淇淋，再打一個結。我只要看到這兩個結，一定會想起來的。
奇奇很滿意地走出家門，一只尾巴上打著兩個結的藍老鼠，走在街上是很神氣的。
大街的另一頭，洋洋很快活地走過來，他的尾巴上也打著兩個結。
“洋洋，你好!我想找你一起去……去……怎么又忘了?”奇奇著急地說。
“我也想找你去……去……去哪兒呢?”洋洋也很著急地說著。
兩只穿得很整齊的老鼠湊在一起，誰也想不起來準備要做的事情。
“算了算了，洋洋，我們一起去玩吧!”
“好主意：”
兩只老鼠一起逛商店、冰淇淋、買圖書、打電子游戲機……好快樂的一個上午!
分手時，奇奇突然看到了自己尾巴上的兩個結，“啊!我想起來了，我是找你去逛商店、吃冰淇淋……”
洋洋也想起來了：“你瞧，我尾巴上的兩個結是提醒我，和你一起去買圖書、打電子游戲機……”
“哈哈哈……”他們滿意地笑著，因為他們準備做的事情全做了。
“鈴——”大肥羊學校的放學鈴打響了，羊羊們都爭先恐后地擠出了學校的大門，以最快的速度回到家中。教室里只剩下慢羊羊教授了，教授嘆了口氣，開著蝸牛車回到家。
一直在逃課的懶羊羊正在家里找東西吃。“這里沒有，這里也沒有，這里還是沒有!唉!什么吃的都沒有了!對了!”這時懶羊羊忽然想到了一個點子：“明天就是羊村成立50周年的日子，其中有一項活動是‘美食共享’，只要拿一些吃的去，就會吃到自己從來沒有吃過的食物，太棒了!明天就有的吃了!”
想到這兒，懶羊羊便立即行動了——他用紙板做，好換來真正的食物。準備好了，天黑了，但懶羊羊睡不著，他很期待明天的美食。
“砰——砰——”懶羊羊被一陣禮炮聲驚醒，50周年慶典開始了!說不睡，卻睡過了頭，真是倒霉!可懶羊羊也不管了，穿上衣服拿上“食物”就往外跑，當跑到慶典會場時，“美食共享”大賽才剛剛開始，懶羊羊咽了口唾沫，幸好沒來晚。
他來到餐桌旁，看見美羊羊、暖羊羊、沸羊羊、喜羊羊他們都在交換食物，懶羊羊把自己要與人互換的“食物”放到了主席臺上，便把所有人手中的食物都搶了下來，大口大口地吃了起來。
大家都十分驚訝：“你把我們的東西都吃了，我們吃什么?”“在主席臺上。”大家忙跑向主席臺。“沒看出來嘛，原來懶羊羊的手藝也不錯。”沸羊羊說，可他吃了一口后，便大發雷霆，把懶羊羊趕出羊村。
懶羊羊剛走出羊村不遠就被灰太狼捉走了，懶羊羊在灰太狼家的鍋里已經改過自新，喜羊羊他們沖進來救走了懶羊羊。
回到羊村后，大家都安慰懶羊羊，可懶羊羊還是舍不得拿東西給客人吃，他仍然那么小氣，“怎么還是這么小氣呀!”大家悔之以晚。唉!
夜里，餐桌上只剩下半杯咖啡和一小塊羊角面包。
羊角面包伸伸懶腰，騰地跳出了西餐盤子，哦，差點忘記了，現在的他和剛才的他可是完全不一樣，瞧——他的頭上多了一頂深玫瑰紅色的禮帽。
他靠著咖啡托碟坐下來，開心地說：“親愛的咖啡兄弟，你還好嗎?”
咖啡隔著厚厚的淡藍色的陶瓷杯壁，卻怎么也看不到羊角面包，他很遺憾地說：“哦，我還好。很抱歉，羊角面包先生，我再怎么睜大眼睛可還是看不到你，噢，不過，你的聲音很好聽。”
羊角面包聳了聳肩膀，微笑著說：“沒關系的，我會幫你想個好辦法，我會讓你看到我，還會讓你看到橄欖油兄弟、香檳小姐、奶酪小姐，還有好多好多朋友，當然，還有星星，天上的星星。”
咖啡非常激動，以至于他差點從杯子中灑出來。
“噢?是真的嗎?快幫我想個主意吧!你要知道，我之前只是咖啡豆，每天待在一個鐵皮盒子里，什么都看不到的。”
羊角面包把帽子摘下來，恭敬地放在咖啡托碟旁邊。
隨后，他像指揮官一樣，雙手在空中畫了幾個神秘的圈圈。你猜怎么著?咖啡跳到了帽子里，變成了一小塊咖啡糖。一切看起來就這么簡單。
咖啡探出頭，坐在神奇的帽檐上，太奇妙了!
“這是真的嗎?羊角面包先生?我不大相信自己的眼睛了。哦!太棒了!”
羊角面包神秘地點點頭說：“當然，請相信我，放心好了，不過你要記住，一定要在凌晨兩點之前，回到我的帽子里，否則你以后再也不能從咖啡變成咖啡糖了。”
咖啡，不，應該說咖啡糖這時候已經聽不到羊角面包在說什么了，他僅僅是應和著，眼睛和心都想飛起來，飛得越高越遠越好。原來喬蒂公主家的餐廳如此有意思。
羊角面包帶著咖啡糖在餐廳轉了一圈，咖啡糖感覺腦子已經不夠用了，好多東西都是聽都沒聽過的新鮮玩意兒。
記得小時候，祖外公說，他見到了餐廳里的蘋果、葡萄，還有很多櫻桃，可是眼前的餐廳里不僅僅有這些，還有布丁、鮮奶、香檳、壽司、魚子醬、臘肉干……天哪!這里簡直就是喬蒂公主常說的童話世界。
“孩子們，歡迎你們啊!我是堅果婆婆，來我們家里坐坐吧!”一位穿著米色長裙，看上去很是富貴的老婆婆從一間彩色玻璃房子中走出來。
羊角面包拍了拍咖啡糖的背，說：“進去坐坐吧。堅果婆婆就像我的親外婆一樣呢!”
堅果外婆遞給羊角面包和咖啡糖兩份新鮮的榛葉餅。
堅果婆婆的夜宵讓咖啡糖和羊角面包多了幾分力氣，他們要去其他地方轉轉。
“來，這邊走，前面就是喬蒂公主最喜歡的，也是最難夠到的裝滿巧克力的玻璃罐子，因為它是艾廉夫婦有意放這么高的，好讓那個小饞貓喬蒂公主想吃又拿不到，除非經得了伯爵夫婦的許可，呵呵，你瞧，是不很有意思?”
咖啡糖按照羊角面包的吩咐，沿著紅木櫥柜邊緣的嵌花處，來到了喬蒂公主最喜歡的玻璃罐子前。天啊!巧克力竟然是咖啡色的，他們每一塊的形狀都不一樣，有方形的、菱形的、五瓣花形的，竟然還有船形的、汽車形的……別說喬蒂公主喜歡，誰看了都想擁有他們。
咖啡糖激動極了，他忘記了自己只是咖啡糖而不是巧克力，他想跳到罐子里，想成為其中的一分子，這樣，他不僅可以每天和巧克力在一起，還可以跟隨喬蒂公主一起去她的臥室看看，去外面的草坪上看看，或者到校園里看看。想著，想著，他真的跳起來，并且跳得一次比一次高，有兩次差點真的跳到罐子里。
羊角面包著急了：“咖啡，咖啡。你要做什么，你要做什么，危險!”
他的話還沒說完，咖啡糖最后一跳，跳到了地上，他的牙齒摔掉了兩顆。羊角面包從柜子上跳到花臺里，又從花臺跨到桌子上，又一小點一小點地挪到椅子上，他費了足足二十分鐘才來到地上，找到咖啡糖。
“你怎么能往巧克力罐子里跳呢!?”
咖啡糖痛苦地捂著嘴巴，乖乖地跟隨在羊角面包身后。香檳小姐和布丁小姐惋惜地對咖啡糖說：“傻孩子，下次可不要調皮了。”“一定要小心才行哦!”
咖啡糖和羊角面包又重新回到餐桌，他們坐在咖啡托碟上，羊角面包指著窗子外很遙遠很遙遠的深藍色夜空說：“瞧!滿天眨著眼睛的就是星星。”
咖啡糖興奮地站起來，新奇已經戰勝了剛才的疼痛。
“星星，星星，你們是星星嗎?”
羊角面包看起來有些難過，他抱著肩膀，說：“是的，他們就是星星，在我還很小的時候，媽媽就告訴我星星可以實現愿望，無論我在哪里，星星都能聽到我說的話，因為他們聽懂了，所以才會眨眼睛。在世界上，有很多人對他們講話呢!”
咖啡糖站起來，雙手扶在一個茶杯蓋上，他望著窗子外面的星星。他說：“如果星星真的能讓我實現愿望該多好呢!以前，我一直以為白砂糖就是星星呢……”說著，它突然跳上窗臺，從一指寬的玻璃縫躥了出去，不見了。
鐵皮鐘已經敲了兩下，凌晨兩點整，咖啡糖沒有準時跳進羊角面包的帽子里……。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇四
每天晚上，我都是在媽媽娓娓動聽的故事中，心滿意足地進入甜蜜的夢鄉的。聽媽媽講故事，似乎成了我習以為常的一件事。
在20xx多個夜晚中，不管是酷熱難耐，還是寒風凜冽；不管是月朗星稀，還是風雨交加，媽媽都準時坐在椅子上，在我期盼的目光中，翻開書本，和我共同沉浸在故事世界中。
記得那是幾年前的事情了，媽媽因病做了小手術。那時我正在聽沈石溪的《斑羚飛渡》。那是我最喜歡的一本書了，剛好媽媽講到斑羚遇到獵人，被逼到絕境那段情節。我又焦急又擔心，斑羚們到底怎么樣了呢？我本以為媽媽好長時間都不能講故事了，但是第三天，媽媽就把我叫到了她的房間。
媽媽躺在床上，看見我就坐起半個身子，倚著床板，臉色還有些蒼白。我沖過去關切地問：“媽媽，你好些了嗎？”“好些了，好孩子。”媽媽微笑著，聲音很輕很慢，就像微風吹過樹葉的聲音。隨后，媽媽開始講起《斑羚飛渡》來，講一會停一會，往日十分鐘就能講完的內容，媽媽用了雙倍的時間，這一次，我也聽得格外認真。
那天晚上，聽了媽媽講的故事，我睡得格外香甜。晚上我起來喝了些水，聽見爸爸對媽媽說：“你剛做完手術，要多注意休息啊，孩子可以自己讀書了。”媽媽卻說：“我是想多陪陪孩子，平時工作忙，只有這個時間是屬于我和孩子的。”
媽媽給我講故事（模板18篇）篇五
我出生于1979年1月18日，出生后我非常可愛，我的家庭充滿了歡笑。媽媽葉惠美是淡江中學的美術老師，爸爸是淡江中學的物理老師。本來媽媽想培養我的繪畫才能，哪知我卻對音樂非常敏感，我3歲就自己“錄”專輯了，我有模有樣地對著家里的一臺錄音機自唱自錄，贏得了爸爸媽媽和外婆外公的夸獎。
4歲那年，媽媽帶我去學鋼琴，我聽了一遍就能復彈出來，老師夸我有天賦，小小的我坐在大大的鋼琴面前，總是非常高興。我的媽媽是一個喜歡追求完美的女人，我上小學后，媽媽為了培養我的鋼琴水平，她準備拿出家里全部積蓄為我買一部名牌鋼琴，請最好的鋼琴老師為我輔導，但是我的爸爸則反對，家里并不富有，再說男孩子嘛，隨意一點好。但是，媽媽還是為我買了一部名牌鋼琴，弄得我爸無可奈何。我的鋼琴老師是臺北最有名的鋼琴師，他覺得我是塊料，對我極其嚴格，我練的是古典鋼琴，每當我彈錯一個音符，“啪”的一聲，一把折疊扇就會打到我手背上，那時，我的手背總是青的。回到家中，媽媽依然不放過我，為了逼著我練鋼琴，她拿著一根木棍站在我后面，一直到我練完琴為止，我的童年少了許多童趣，流下了許多委屈的眼淚，但是，我現在明白了，沒有小時候打下的堅實基礎就沒有我今天的音樂成就。小學三年級的時候，我又被大提琴憂傷凄美的琴聲迷住了，媽媽對于我想學大提琴同樣鼓勵，于是，小小年紀的我又背著比我高大的大提琴每個周末擠上262路公共汽車去音樂館學大提琴。
就在我如癡如醉學習音樂的時候，我發現爸爸越來越少回家，同媽媽的爭吵越來越多，我不知道是為什么，常常發現媽媽獨自哭泣。后來我才知道，爸爸有了外遇。媽媽為了挽救家庭，暫時把我送到外婆家里。雖然外婆外公對我非常好，但我依然沉默，不再有說有笑，我崇拜肖邦，卻無法達到肖邦的境界，我也崇拜李小龍，曾暗自練習雙節棍，整天迷迷糊糊的我學習成績一落千丈，憂郁的我常常對著外婆家的斑點狗自言自語，實在郁悶時就一個勁地打籃球、打乒乓球，把自己弄得十分疲倦就倒頭大睡。
上初中二年級時，我最不愿看到的一幕還是出現了，父母離婚了，那一年我14歲。媽媽把我從外婆家接回時，我已經變得冷漠而叛逆。高中聯考時，我的總分只有100多分，連普通高中也沒考上，我的人生跌入了低谷。媽媽去找了淡江中學的校長，希望他能收下我，校長搖搖頭：“成績太差，愛莫能助！”媽媽介紹了我的音樂才能，校長告訴我媽媽，淡江中學第一屆的音樂班正在招生。回來后，媽媽讓我去考試，我彈完鋼琴之后，被告知錄取了。這一次，我是絕處逢生。
中學的我是中分頭，寬版褲，沉默又面無表情，再加上我的學習成績不好，我的英語老師告訴我媽媽說我有智障。但媽媽并沒有指責我，也沒逼我學習功課，她說她相信我。媽媽的言行讓我漸漸溫暖，一天，她在我書包里發現了我的歌曲處女作《天長地久》，那是為我暗戀的一個女孩寫的。媽媽看見我抄寫工整的曲譜和平時潦草的作業完全是天壤之別，她鼓勵說我的音樂肯定會有前途，我笑了，媽媽是學美術的，她對音樂并不怎么懂。
從淡江到臺北每天有兩個小時車程，我要求爸爸為我買一輛重型fzr摩托車，這樣看起來才帥，可爸爸說買一輛“小綿羊”代步就行了，我們父子倆就騎安全還是騎帥氣爭吵了起來，結果還是爸爸讓了步，給我買了一輛二手重型fzr摩托車。我感覺爸爸依然愛我！
高中畢業我沒考上大學，準備了兩次考臺北大學音樂系最終都失敗。郁悶的我頸椎隱隱作痛，時常痛得晚上不能入睡，醫生確診是僵直性脊椎炎，更令人沮喪的是這種病無法根治，只能靠藥物緩解。我的人生又跌落到了低谷。
病痛緩解后的我到了一家餐廳打工，老板用我彈鋼琴來招徠顧客，生意日漸紅火。這個時候媽媽替我在臺北星光電視臺《超猛新人王》報了名，這是一個鼓勵和推薦音樂人的平臺。在媽媽的鼓勵下，我精心創作了一首歌曲《夢有翅膀》，我對自己的演唱實在沒信心，于是請了一位歌手演唱，我來鋼琴伴奏。表演那天，我和演唱者配合十分別扭，弄得臺下的聽眾噓聲一片，我初出茅廬的一場表演徹底搞砸了。主持人吳宗憲是阿爾發音樂公司的老板，沒想他看了我的`曲譜后對我說：明天你到我的公司來上班吧！這一次，我又絕處逢生！
進入音樂公司后，媽媽總擔心我冷漠、不善言辭的性格不會處事，她常常在下班時間站在公司門口，準備了一些可口的比薩、炸雞送給員工，請他們多多包涵，一來二往，媽媽比我同公司的員工還親切。我珍惜這次機會，拼命寫了很多歌，老板吳宗憲推薦給許多歌星都沒人要。最后，吳宗憲決定給我最后一次機會，讓我自己演唱自己創作的歌曲。并且要我10天之內寫出50首歌！我背水一戰，把自己關在辦公室寫歌，每天由媽媽給我送飯，爸爸也打來電話給我鼓勵。吳宗憲選了我自寫自唱的十首歌做成了我的第一張專輯《杰倫》，沒想我的專輯一出世便被搶購一空。接著我的第二張專輯《范特西》更加大受歡迎。第三張專輯是我獻給媽媽和爸爸的，這張專輯我以媽媽的名字命名為《葉惠美》，第一首歌是寫給爸爸的《以父之名》，中間還有一首叫《外婆》，是寫給外婆的，這樣，這張專輯中爸爸、媽媽、外婆都有了，雖然爸爸媽媽已經離婚多年，但是在我的夢里，我仍然希望我們一家人團聚。
媽媽和外婆總是說我唱歌咬字不清楚，希望我能寫一首咬字清楚的有古典意蘊的歌，于是，《東風破》誕生了，媽媽和外婆笑著說聽得懂了！剛出名時，公司為了增加我的知名度，策劃了我同蔡依林的戀情，讓媒體炒作，因此我和蔡依林的戀情實際上是不存在的，只是委屈了她，所以我主動給她寫歌彌補我的歉意；后來我為了宣傳我的專輯同臺灣電視臺的美女主播侯佩岑有了良好的合作，相互都有良好的印象，但最終我們沒有發展成戀人，因為媽媽勸我晚點戀愛，最好不要找娛樂圈中的人。
2006年，我在準備新專輯《依然范特西》中，我先后三次去拜訪了臺灣的前輩歌星費玉清，他是媽媽最崇拜的明星。最后費玉清被我的孝心感動了，欣然和我一起演繹了新專輯的主打歌《千里之外》，同時，我飽蘸濃墨的一首歌《聽媽媽的話》也在其中，那是我對媽媽發自內心的感激。9月10日，新專輯臺北簽名會上，我看見一個小孩背著一個書包，上面寫著：媽媽我會用功讀書！我的眼淚就掉下來了，我找到那個小孩，親筆為他簽了名，告訴他，聽媽媽的話！
媽媽給我講故事（模板18篇）篇六
三歲時，媽媽經常和我一起演《狼和七只小羊》的故事，她拿出灰色的雨衣把自己罩起來，變成大灰狼，我則化身成小山羊。“老狼”用沙啞邪惡的聲音說：“快開門，我是媽媽!”我聽到這聲音，手顫抖起來，隨后，“哇”地一聲哭起來。媽媽趕緊脫下灰雨衣，拍著我的背說：“哎呀，別哭了，是媽媽!”每次都是以這樣的結局結束。
四歲半，我就喜歡看插圖里的《小兔乖乖》。每次，我都央求媽媽講，媽媽像播音員一樣，講得惟妙惟肖、生動有趣。當大灰狼被夾尾巴時，我“呼”地一下從沙發跳到地上，興奮地手舞足蹈，完全投入到這個故事中。
五歲時，媽媽教我讀古詩。每次讀“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”時，媽媽就像鵝一樣，大搖大擺地唱歌，把我惹得捧腹大笑，也學鵝大聲唱歌。媽媽看到我那副樣子，也“哈哈哈”地笑起來。“十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉里人，家中有阿誰?“讀到這，媽媽扮演成打仗回來的人，拄著拐杖、駝著背，問路過的人自己家在哪呀?我看到這里，眼淚就在眼眶里打轉，說：“媽媽，不要演了，不要演了。”
很久很久，都沒聽過媽媽講故事了，我真想回到那躲進媽媽懷里聽故事的快樂時光!
謝謝！
媽媽給我講故事（模板18篇）篇七
我最熟悉的人是既溫柔又暴躁的媽媽。白里透紅的皮膚，又細又彎的眉毛下有一雙清澈明媚的大眼，一張總是上勾的櫻桃小嘴。
媽媽很有愛心，在我家陽臺，總能看到花花草草，總能聞到一股清香撲鼻的氣味。她會把外面的流浪狗流浪貓帶回家好好照料，咨詢愿意養它們的好人。
記得有一次，爸爸媽媽出差，我必須自己照顧自己，養成習慣。叮囑我幾件事后，便急急忙忙的走出家門。第二天，我全身發燙，一股冷風朝我吹來，準是發燒了，可是爸爸媽媽在出差啊，要不要把他們叫回來？我很矛盾，猶豫著拿起電話，”喂？“電話里響起清脆好聽的聲音。”媽媽，是我，我發燒了。“”怎么這么不注意身體，媽媽很忙……“嘟嘟……電話掛了。我為媽媽的冷漠而心灰意冷。我從抽屜找出藥，混合著吞了幾粒，便上床休息了。
外頭傳出急促而熟悉的腳步聲，媽媽回來了，我高興的一蹦三尺高。媽媽打開門，摸著我的額頭，松了一口氣，我緊緊擁抱著媽媽。媽媽為了我放棄了工作，媽媽多么愛我！
這就是我的媽媽。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇八
作業再多——作業再多也沒有媽媽對我的愛多。媽媽的愛是一場春雨，滋潤著我的心田，讓我在春的嫩綠中發芽、吐艷、茁壯成長；媽媽的愛是一支蠟燭，照亮著我前進的征途，讓我在奮進的陽光大道上一路高歌，輝煌無限；媽媽的愛更是一條棉被，溫暖著我的心，溫暖著我的記憶？讓我在這種美好的記憶中，釋放自我、砥礪前行！
媽媽的愛無窮無盡，這就是我的媽媽，媽媽的故事就從這愛中講起。
當一次媽媽的淚水在眼眶中打轉，我實在控制不住了，一下子撲到媽媽懷中，緊緊的抱住媽媽，小聲地說：“媽媽對不起，是我錯了，是我的無知，才讓你生氣，才讓你傷心。”
媽媽此時，咬緊牙關，抽咽道：“寶貝，媽媽愛你。”
在那一瞬間，所有所有的淚水一下子從靈魂的深處涌出，掛滿了整個臉、整個人。我感覺到：我剛才的話就像一把利劍，深深地刺入媽媽的心，看著媽媽的悲楚，我心痛啊！
我心痛的流淚，我心痛的抽泣，我心痛的帶著后悔在嗚咽。
我輕輕地說：“媽媽，我也真的是好愛好愛你，我也想為您爭氣，但一不小心就讓你傷心，您罵我吧，您打我吧，只要您能不生氣，只要您能不傷心，我什么都愿意。”
媽媽一把把我抱住，緊緊的摟著我，溫柔的撫摸著我，用慈愛的目光注視著我，輕輕地吻著我的額頭。
我和媽媽的目光相對了，那清澈明亮的、充滿愛的媽媽的眼神里，發出金色燦爛的光芒。
媽媽會心的微微一笑，溫和的眼神中蘊含著一種無與倫比的慈母的愛。
媽媽的故事，媽媽的故事啊，深深地銘刻在我的心里。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇九
《鼴鼠媽媽講故事》是一本非常有教育意義的童話書。主要講了鼴鼠一家過冬，因外面太冷，小鼴鼠們不能出去玩，都覺得很無聊，于是，鼴鼠媽媽就給他們講了許多有趣又有道理的故事，來消磨漫長的冬天。讀了這些故事，讓我也知道了許多道理:人不能自私、任性、目空一切，要富有善良心……其中，令我印象最深刻的一句話是：人不能驕傲，不要狂妄自大。
在我的生活中，經歷的一件事可以讓我領悟到人不能驕傲，不能自大。記得有一天，我和一群小伙伴玩航模比賽，我認真地拼著我心愛的.航模：“先拼機頭，再拼機身，最后拼機尾。”我剛念完，就聽見一個小朋友說：“咦？這些零件是不是不全啊？”等我拼完機身，機頭，機尾，正想把它們組裝在一起，又一個莫名的聲音傳來：“不好，我的機頭和機尾零件裝混了，還要拆下來重裝了！”聽了這些話，我感覺我已經勝利在望，心里別提多高興。我急忙把機頭、機身、機尾三個部位組裝在一起，開始做那耀眼的藍色尾翼和機翼了。只見尾翼上安裝著五彩繽紛的燈光，機翼上有五六法跟蹤導彈，很快我就將它們組裝在了各自部位，一架帥氣的“大黃蜂”戰機就誕生了。我的飛機才剛做好，就聽到周圍的小朋友說：“這架飛機太酷了，飛起來一定不錯！”我聽了這些話，頓時心花怒放，心里美滋滋的，好像自己已經贏得了比賽。快比賽了，其余的選手都在對飛機做最后的檢查，只有我不在檢查，因為我覺得我的飛機已經很好了，不會有問題的。誰知，比賽開始不久，我的飛機因為和另一架飛機相撞而散架，和我相撞的那架飛機依然可以飛起來參加比賽。此時，我非常后悔：為什么我不能認真的做好每個細節，為什么不抓緊檢查，為什么不把飛機組裝到位……很多的為什么，最終都是因為自己驕傲自大了。
小朋友們，人不能驕傲，驕傲的人難以嘗到勝利的喜悅。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇十
參加了“故事媽媽進課堂”的活動后，我感受頗豐，不僅僅是在孩子們面前“表演”了一次，更多的是感受到了孩子們渴望和家長一起閱讀，一起演繹書中的精彩的心情。聯想到平時怎樣親子閱讀的過程并結合一年級七班閱讀主題后，我感觸很深，在這里希望和各位家長們分享。
我家的孩子任益良不算是個有多愛看書的孩子，但每次帶他出門去逛商場或者超市等場所，都會帶他到有讀物的地方，那有很多和他年齡差不多的孩子，或蹲或坐的在地上看書。他也會有些感染，會找一本他比較喜歡的書翻看。我會問他喜歡不喜歡，從而確定要不要買下。但通常，書買了，他又不看了，所以我覺得看書的氛圍是非常重要的，尤其對這么小的孩子，因為他們的自控能力很差，只要在良好的看書氛圍中養成好習慣，相信孩子會逐步增強看書的自覺性。
其次，家長對孩子循序漸進、潛移默化的引導也非常重要。家里為孩子買了很多種類不同的書，我都會引導他去看，比如有時他看到電視，有疑問就問我，我就對他說，你書柜里有一本關于那個的書，你自己去翻，然后給媽媽講講，他就會去拿來看，我會問他看到了什么，怎么怎么樣的問題，他會大概的把內容講給我聽，我會夸獎他說，兒子，你真棒，你看，你又懂了一些，到時候你可以講給你的同學聽一聽啦!當然，我不會強迫孩子去看書，不過會有些小的提醒，比如，兒子，玩了一會了，看會兒書不。
要不，就說幫媽媽把某某本書拿來，媽媽看看，他也會拿一本和我一起看，然后邊看邊問我。通常，我會在孩子做完作業，讓他休息一會，然后一起看書，不管是他妹妹的少兒書還是給他買的什么《走迷宮》《奧特曼》成語故事等……一起看書其實很快樂的!在孩子閱讀的時候，我會給他說，里面有很多好聽的句子和詞語，以后你們上學，組詞，寫作文都會用到的，讀不要讀天書，要記住噢!孩子會答應說噢，但是否記住了就不知道了。
以上就是我如何輔導孩子閱讀的一些辦法，不逼迫，不強制，盡量給孩子營造良好的閱讀氛圍，利用周邊的事物來培養孩子的閱讀興趣，充分發掘孩子的閱讀潛能，使孩子能夠更自覺更主動的去閱讀。
以后，我也希望可以和更多的家長分享交流輔導孩子閱讀好的經驗和做法。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇十一
在一個大森林里，住著一對好朋友，一個叫小白兔，一個叫小灰兔。
一年春天，森林里的小動物都開始播種了，小灰兔看了，也學著大家種起了地。可是，小灰兔堅持不下辛勤的勞動，就不管它的地了。
時間一眨眼就過去了，小白兔每天都在家照看菜地，小白兔的菜長的可好了;再看看小灰兔的菜地，都要死了，小灰兔也不管。
寒冷的冬天來了，小白兔在家吃著自己的勞動果實，可小灰兔的家里什么都沒有，它餓著肚子度過了漫長的嚴冬。
春天終于又回到了生氣勃勃的大森林，小灰兔認識到了自己的錯誤，他每天細心照料它的菜，最后，比小白兔的菜還好呢!
媽媽給我講故事（模板18篇）篇十二
在孩子睡覺之前，通過爸爸媽媽給寶寶講故事，將寶寶慢慢帶入夢鄉，不僅能讓寶寶體驗故事中的情節，更讓寶寶覺得有一種。
安全。
感，下面是本站小編為大家準備的聽媽媽講故事，希望大家喜歡!
漢武帝時，朝中有3位有名的臣子，分別叫作汲黯、公孫弘和張湯。這3個人雖然同時在漢武帝手下為臣，但他們的情況卻很不一樣。
汲黯進京供職時，資歷已經很深且官職也已經很高了，而當時的公孫弘和張湯兩個人還只不過是個小官，職位低得很。可是由于他們為人處事恰到好處，加上政績顯著，因此，公孫弘和張湯都一步一步地被提拔起來，直到公孫弘封了侯又拜為相國，張湯也升到了御史大夫，兩人官職都排在汲黯之上了。
汲黯這個人原本就業績不及公孫弘、張湯，可他又偏偏心胸狹窄，眼看那兩位過去遠在自己之下的小官都已官居高位，心里很不服氣，總想要找個機會跟皇帝評評這個理。
有一天散朝后，文武大臣們陸續退去，漢武帝慢步踱出宮，正朝著通往御花園的花徑走去。汲黯趕緊趨步上前，對漢武帝說：“陛下，有句話想說給您聽，不知是否感興趣?”
漢武帝回過身停下，說：“不知是何事，不妨說來聽聽。”
汲黯說：“皇上您見過農人堆積柴草嗎?他們總是把先搬來的柴草鋪在底層，后搬來的反而放在上面，您不覺得那先搬來的柴草太委屈了嗎?”
漢武帝有些不解地看著汲黯說：“你說這些，是什么意思呢?”
汲黯說：“你看，公孫弘、張湯那些小官，論資歷論基礎都在我之后，可現在他們卻一個個后來居上，職位都比我高多了，皇上您提拔官吏不是正和那堆放柴草的農人一樣嗎?”
幾句話說得漢武帝很不高興，他覺得汲黯如此簡單、片面地看問題，是不通情理的。他本想貶斥汲黯，可又想到汲黯是位老臣，便只好壓住火氣，什么也沒說，拂袖而去。此后，漢武帝對汲黯更是置之不理，他的官職也只好原地踏步了。
后來者居上，原本是客觀事物的發展規律，這就要看我們從哪個角度來看這個問題了。汲黯認為提拔人才一定要論資排輩，反對后來居上，是不可取的。
甘戊出使齊國，前去游說齊王，走了幾天來到一條大河邊，甘戊無法向前，他只好求助于船夫。
船夫劃著船靠近岸邊，見甘戊一副士人打扮，便問：“你要過河去干什么?”
甘戊說：“我要到齊國去，替我的國君游說齊王。”
船夫滿不在乎地指著河水說：“這條河只不過是個小小的縫隙而已，您都不能靠自己的本事渡過去，您怎么能替國君充當說客呢?”
甘戊反駁船夫說：“您說的并不對呀。您不了解世上的萬事萬物，它們各有各的道理，各有各的規律，各有各的長處，也各有各的短處。比方說，兢兢業業的人忠厚老實，他可以輔佐君王，但卻不能替君王帶兵打仗;千里馬日行千里，為天下騎士所看重，可是如果把它放在室內捕捉老鼠，那它還不如一只小貓頂用。寶劍干將，是天下少有的寶物，它鋒利無比削鐵如泥，可是給木匠拿去砍木頭的話，它還比不上一把普通的斧頭。就像你我，要說掄槳劃船，在江上行駛，我的確遠遠比不上你;可是若論出使大小國家，游說各國君主，你能跟我比嗎?”
船夫聽了甘戊一席話，頓時無言以對，也似乎長了不少知識。他心悅誠服地請甘戊上船，送甘戊過河。
若只是拿自己的長處去指責別人的短處，那就太片面了。
原來這個國家有一眼叫做“狂泉”的井，誰要是喝了那里的水，立刻就會變得癲狂起來。而這一國的人除國君外，全都喝“狂泉”的水，所以一個個都瘋瘋癲癲的。
這個國家的國君之所以沒有得癲狂病，是因為國君另有一口專供他一個人飲用的水井。然而全國的人都得了癲狂病，在他們眼里，無病的國君與眾不同的樣子倒成了一種病態。因此他們商量好，大家一起動手給國君治“病”。這些人輪番給國君拔火罐、扎針灸、熏艾蒿、服草藥，能用的辦法全用上了。國君實在不堪忍受這種折磨，只好到“狂泉”去飲水。
國君喝了“狂泉”的水以后，馬上就得了癲狂病，也變成了瘋子。于是，這個國家從上到下，無論國君還是臣民，都一樣癲狂;無論大人還是小孩，都一樣荒謬。所有的人都一樣瘋瘋癲癲，這樣，大家反而都高高興興、心安理得了。
“狂泉”只不過是一個假想的故事。不過，它卻告訴我們：在舉國上下只流行一種荒誕的意識、只貫徹一種虛偽的做法的情況下，一個有健康頭腦和正常行為的人，要想在眾人顛倒黑白的環境里。
堅持。
公正的原則，的確是極其困難的。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇十三
教學目標：
1、知識和能力目標：學會本課8個一類生字，會認17個二類生字；指導學生運用各種方法記憶繩子，提高學生的自學能力。
2、過程和方法目標：朗讀課程，了解文章大意；多種方法識記本課一類生字。
3、情感態度價值觀：通過贊美母愛的偉大，教育學生尊敬母親，愛戴母親，理解母親。
教學重點：
1、學會本課的一類生字，
2、通過朗讀課文，理解母愛的偉大。
教學準備：實物投影儀，生字卡片。
教學時數：三課時。
第一課時。
教學內容：初讀課文，了解文章大意。學習一類生字。
教學過程：
一、復習導入：上節課我們學習了這一單元的第一篇課文《媽媽的愛》，這節課我們再來學習一篇童話故事《鵝媽媽的故事》。
二、初讀課文：
1、教師范讀課文。
2、教師領讀一、二類生字。
3、教師領讀課文。
4、學生自由練讀課文，邊讀邊用不同的符號畫出文中的一二類生字。一類生字用圓畫出，二類生字用三角號畫出。
5、齊讀課文。
三、學習生字：
1、畫出文中的一類生字和二類生字。
2、認讀二類生字。
3、學習“事”：
（事情）（好事）（壞事）（故事）。
4、學習“炎”：
（炎熱）（烈日炎炎）（炎炎）。
5、學習“幸”：部件組合法，上下結構。
提醒注意下半部分不是羊。
（幸福）（不幸）（幸運）（幸免）。
6學習“輕”（已學過）。
（輕重）（輕快）（輕巧）。
7學習“福”示字旁，左右結構。
（福地）（幸福）（福氣）。
8學習“唱”（已學過）。
唱歌、歌唱、合唱、清唱。
9學習“呻吟”
左右結構，口子旁，二者組合為單純詞。表示指認因為痛苦而發出的聲音，如：病人在床上痛苦地呻吟。
四、鞏固生字：同桌互相指讀并組詞。
五、作業：朗讀課文。
第二課時。
教學內容：有感情地朗讀課文，分析課文，理解課文內容，體會母愛的偉大。
教學過程：
一、朗讀兒歌。
1、學生自由練讀課文，數一數共有幾個自然段。
2、說一說都是哪幾個自然段？
3、學生領讀課文。（一句一句地讀）。
4、分小組分自然段朗讀課文。
5、男女生朗讀課文。
6、齊讀課文。
7、指名讀。
二、感受課文內容：
1、講讀第一自然段：
輕聲讀第一自然段，說一說，都寫了些什么？
時間：一個炎熱的夏季。
地點：一片遼闊的草地。
草地上的景色是什么樣的？用波浪線畫出來。
2、學習2、3自然段：
接著天氣發生了什么變化？“突然，出現了烏云”下雨了。
輕聲讀二三自然段，你能用自己的話說一說發生了一件什么事？
3、鵝媽媽是怎樣保護小鵝們的？
4、天氣又發生了怎樣的變化？鵝媽媽和小鴨們的動作是怎樣的？讀四五自然段，邊讀邊畫出他們不同的表現。
5、試著讀一讀小鵝們的話，應用什么語氣？
6、媽媽的音應該用什么語氣？
7、前后桌討論一下，翅膀受傷的鵝媽媽為什么是幸福的？
三、作業：
有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。
第三課時。
教學內容：指導書寫，完成課后練習。
教學過程：
一、指導書寫生字：
重點指導幸、福、呻、吟。
幸：注意下半部分不是羊。
福：注意是示字旁。
吟：右半部分為今。
呻：注意左右的位置關系。
二、完成課后練習：
1、有感情的朗讀課文，背誦課文第一自然段。2填一填：
2、（炎熱）的夏天。
（幸福）的生活。
快樂地（游戲）。
輕輕的（唱歌）。
3、讀一讀，說一說：
炎熱的夏天溫暖的陽光。
廣闊的世界幸福的小鵝。
遼闊的草地細嫩的草莖。
輕輕的呻吟艱難的喘氣。
4、討論：翅膀受傷的鵝媽媽為什么是幸福的？
媽媽給我講故事（模板18篇）篇十四
中國神話故事這本書有許多古代的精彩故事如：盤古開天劈地、精衛填海、夸父追日。
這本書另我印象最深刻的神話故事是夸父追日。
從前有一個巨人叫夸父，有一次他聽一個老人說這兒沒出過太陽，日子很難過。夸父不想讓人們受苦就上了長太陽的路。
在路上他非常渴，第一他把黃河喝了下去，但人們哀求他不要喝了，夸父只好把黃河吐了出來，第二他攤販渭河給喝了，但被人們又指責了，夸父又把渭水吐了出來，又走了一會，他看見了二位姑娘，她們把好多桃子給夸父吃，又把一根桃木做手杖，快到時，就已經走不動了，他苦苦哀求說叫太陽到北邊去，于是太陽答應了。可夸父安心地閉上了眼睛。就這樣夸父就犧牲了。
我喜歡這個故事，因為夸父不怕自己犧牲，就喜歡幫助別人。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇十五
白魯·巴卜絲毫不保留地把自己的遭遇全都告訴國王。國王聽了十分驚詫，說道：“白魯·巴卜，安拉解救了你，解除了你身上的魔法。現在你打算干些什么呢?”
“國王陛下，懇求您開恩，給我準備一艘船、一些糧食，派幾個仆人送我回家吧。我在外面漂流了這么久，再不回去，我的領地就保不住了。懇求陛下好事做到底，滿足我的愿望吧。對您的恩典，我將永遠銘記。”
國王看他長相十分漂亮，又善長口才，欣然應允了他，說道：“好!我滿足你的愿望。”
白魯·巴卜告別國王，同仆人們一起乘船回家，一路上平安無事地航行了十天，但是到了第十一天，暴風驟起，船被洶涌的巨浪沖得顛來顛去，水手操縱不住，終于觸礁，撞得粉碎。白魯·巴卜在災難中心智靈敏，抓住一塊木板緊緊地攀伏著，在風吹浪打中，漂流了三天。第四天，他被海浪沖到一個海島邊。他精疲力竭地爬上岸。只見島上有一座城市，城墻一律是白色的，很高，房屋堅固別致。這時，他又累又餓，一見這個城市，頓感一陣安慰。
媽媽給我講故事（模板18篇）篇十六
王大戶咽氣的時候，他的寶貝兒子王西正與一幫閑油子賭大錢。
蘇魯交界這一帶，做什么事都要帶個大字，抽大煙，喝大酒，賭大錢。王西正贏得痛快，他家的管家突然跑了進來：“少爺，快回家，老爺快不行了。”
王西真想抽管家一巴掌：“真晦氣，你會不會說人話?我家老爺子才四十八歲，身體比牛還壯，你就咒他不行了?我踢死你!”
管家急得直打哆嗦：“少爺，老爺被周大戶設了套，把咱家的油坊輸掉了，一怒之下急火攻心，你再不回家就見不到了。”
等王西跑回家，家里已是哭聲一片。王大戶躺在席上，臉上已經蓋上了火紙。
出完殯，王西一身孝服，踹開了周大戶的大門。周大戶端坐在八仙桌旁說：“來了?你爹的死，我也難受啊，雖說咱兩家都做油坊生意，可沒有多大的仇啊。這打大牌的事，可是愿賭服輸啊!”
王西血紅著眼說：“你給我爹設了套，我不會放過你的。”
周大戶兩手一攤：“鄉里鄉親的，這么說就不夠意思了。這樣吧，你如果找到證據是我設了套，我就按咱這兒的風俗，請大戲，給你死去的爹賠罪，還把贏來的油坊還給你。要是找不到證據呢?”
王西“刺啦”撕開孝衣：“那我就請大戲，給你賠罪!咱三年為限!”
幾天后，村里傳出消息：王西不知從哪里帶回一個要飯的，說是拜師學藝，要為父親討回公道。周大戶不動聲色，只是叮囑下人盯緊了。
說來也怪，王西從此大門緊閉，只是幾天外出一次，購買牛肉和蘋果。周大戶聽了，眉頭就收緊了，這兩樣東西可貴呢。一晃兩年過去了，那個要飯的一直沒露面，這讓周大戶的眉頭皺得越來越緊。他咬咬牙，拿出二百大洋買了槍，訓練家丁護院。
王西那頭的事還沒見分曉，小日本的隊伍開過來了。漢奸翻譯帶著日本兵，晃著刺刀進了周大戶家：“皇軍讓你當維持會長，告訴當地人老老實實聽皇軍的，有了差錯，拿你是問!”
周大戶苦著臉當上了維持會長，好在他與附近村的大戶都有來往，倒也能完成籌錢交糧的任務，只是往鬼子據點送花姑娘的差事，讓他好不為難，只能送錢賠罪，一拖再拖。
鬼子等不及了，十幾號人沖進村，搶了三個婦女就往據點拖。那些人哭天喊地時，就聽一聲尖叫，從樹上飛下一人，頭戴面具，雙手如大公雞般上下晃動，猛然沖到日本兵面前，一個公雞甩頭，日本兵的眼中涌出鮮血。等附近的鬼子回過神來舉槍射擊時，那人一下越過墻頭，沒了蹤影。
鬼子吃了虧，馬上搜查這個“公雞人”，可把村里搜了個底朝天，也沒找到可疑的人。周大戶的管家突然想起，那王西在家練武，會不會……周大戶把眼一瞪：“再說這話，我勒死你!”
過了半月，又有鬼子進了村，抓了三個婦女。人還沒出村，墻后忽地飛出一人，雙手如大公雞般上下晃動，點一下頭，又有一個鬼子捂眼倒地。眨眼間，那人又越過墻頭不見了。
周大戶一口咬定這人是山那邊過來的八路軍高手，外號“鐵公雞”，會輕功，還會用頭發甩鋼鏢傷人眼睛，請皇軍派人捉拿。鬼子哪敢再進村騷擾?周大戶又想辦法出錢出糧，維持鬼子需要，倒讓村里太平了半年。
日本兵撤走后，有人捉了周大戶拉到集市上，說他通敵賣國。這時，幾年沒露面的王西出現了，他精瘦精瘦的，頭發很長，胡亂用麻繩扎著。他雙手抱拳走上前：“各位鄉親，周大戶這幾年明里幫日本人，暗里護鄉親，不能這么對他。但這事過去了吧，我又失了面子。”
有人不服了：“你誰啊?”
王西正色道：“各位鄉親，周大戶逼死了我父親，我們打賭三年為限，在這三年里，我要替父親贏回這個面子。可這幾年周大戶辦了不少善事，我不能不明事理。我就要跟八路軍隊伍走了，這樣吧，周大戶當眾請我吃一頓燒餅，只要五斤管夠，這梁子就算過去了。怎樣?”
周大戶正下不了臺，一聽有這便宜事，急忙來到旁邊的燒餅攤前，抱了五斤燒餅，送到王西手上。
誰知，王西幾口一個燒餅，狼吞虎咽，不到一個時辰就吃了一大半。
眼看只剩下半塊了，王西打個飽嗝，問：“我吃了你幾斤燒餅?”
周大戶回答：“五斤。”
王西搖頭：“不對，我這么瘦，怎么能吃五斤燒餅?你又設套。”
周大戶急了：“各位鄉親，大家作證，是不是五斤?”
王西揚聲道：“這不有秤嗎?來來，你幫個忙，稱一稱我有多重，夠不夠五斤?”
還真奇了，圍觀的人只見王西慢慢升高，與五斤的秤砣保持著平衡。
忽然有人大喊：“看，腳離地了，一個大活人，才五斤!”
眾人驚呆了，卻聽王西哈哈一笑：“好燒餅!這幾年為了練輕功，我一直吃‘蘋果炒牛肉’，把家底都吃光了，今天總算吃頓飽飯。”他一下跳回地上，猛地一個甩頭，麻繩扎著的長發飛起，發梢暗藏的鋼鏢準確地釘住了那半塊燒餅。接著，他晃動雙手，猛地越過墻頭，沒了蹤影。
“鄉親們!”周大戶兩眼發光，舉手大喊，“大家看到了吧?他就是這幾年殺鬼子救鄉親的‘鐵公雞’!快找戲班子!”
旁邊的人似乎明白了：“周大戶，你這是認輸了請大戲?”
周大戶說：“請什么大戲?我要請戲班排演‘鐵公雞’大戲，給英雄揚名哩。”
媽媽給我講故事（模板18篇）篇十七
小麗是個追求時尚的姑娘，穿著打扮都是名牌。
這天，小麗背著個名牌包去姑姑家，快到時接到姑姑電話，讓她幫忙在小區旁的菜場買把蔥。小麗沒怎么買過菜，又不好拒絕，只好硬著頭皮走進菜場。
菜場入口處有個小胡子，看到小麗后，殷勤地招呼說：“美女，買菜呀?買個塑料袋再進去吧!”小麗冷哼一聲，沒有理睬。
小胡子見狀，提高了聲調：“美女，買個塑料袋再進去吧!薄的二毛，厚的六毛。我看……你得買個六毛的!”說完，他就扯了個塑料袋遞過來。
小麗沒有接，柳眉倒豎道：“誰要你的袋子!”
小胡子依舊笑嘻嘻地說：“你不配個好點的袋子，就這么進去會吃虧的……”
小麗白了小胡子一眼，轉身進了菜場。她來到一個攤位前，問攤主蔥怎么賣。攤主上下打量了小麗一番，說：“一把五塊錢!”小麗大吃一驚：“怎么這么貴?”攤主指著她的包，理直氣壯地嚷嚷道：“你都背這么貴的包，過來買把蔥還計較個啥?”
小麗氣得說不出話來，轉身跑到其他攤位一問，開價都很高。她只好隨便買了點，就出了菜場。
小胡子看到小麗手里提著裝蔥的小塑料袋，不禁笑了：“讓你買我的袋子進去，你偏不聽，吃虧了吧?”
“關你屁事!”小麗瞪了瞪小胡子，“菜場里的袋子免費!”
小胡子擺擺手，笑道：“我讓你買我的袋子，不是為了裝菜!”說著他指了指小麗的包：“這包這么貴，剛才你要是聽我的勸，買個厚袋子裝好了再提進去，還會這么招搖嗎?”
媽媽給我講故事（模板18篇）篇十八
很榮幸在一個陽光燦爛的下午三點半，來到孩子們身邊,做了一次故事媽媽。想象中的故事媽媽和自己親自來做有很大不同的，當過故事媽媽之后，對自己孩子、對班級開展故事媽媽活動有了更深的了解和體會。
我講的故事是《鴨子騎車記》。故事我和苗子慧早已熟讀很多遍。在家排演時，苗子慧經常說你自己排演吧，她就扔下我該干嘛干嘛去了，所以在故事開始之前，對苗子慧的配合程度我沒有底。想象她的配合程度，我設想了幾種表演方案。當天下午我提前十幾分鐘來到幼兒園，和苗子慧單獨在教室做最后排演。看苗狀態非常好，我定下來第一遍完全由她來讀故事，第二遍我和她一起協作表演一遍，再接下來是讓小朋友們都參與。
故事時間到嘍!在操場上玩的孩子們都回教室了。見到我一聲聲地叫著“阿姨好”，看著他們亮晶晶的眼睛，感覺自己簡直就是“毛主席下基層”啊。他們個個那么可愛，天使在中五班。
故事開始，自始至終，苗子慧出乎我意料的配合，她讀的非常好。我從來沒聽她讀過這么長的一篇故事，小朋友們也都聽的非常專注。專注的我甚至能聽到孩子們的呼吸聲。接下來邀請小朋友角色扮演、發小貼畫，每一處苗子慧表現的都那么的落落大方，我從來沒想到她會如此配合。是我自己的孩子把我也驚了，用老師的話說，苗子慧當天的表現就象是一個熱情的小主人，落落大方地招待著來賓。故事結束，時間超了七分鐘。
回顧從準備到故事結束整個過程，總結如下：
一、感謝老師們的付出。道具我準備得不完美，老師又幫著修訂好。互動時，老師們在一邊提示、指導。
二、這個故事好象有點太長，短時間內讓孩子們牢記故事情節來進行表演，有難度。臨場經驗不足，半個小時內不能讓每個小朋友都上臺表演一番我非常非常遺憾，如果再有下次，我打算講個類似《99個老鼠大搬家》的故事，讓每個孩子都能登上舞臺秀一次。雖然已經把故事都背下來了，臨陣還是緊張忘詞，再有下次，自己編一個故事或許更好。
三、故事媽媽，舞臺主要是孩子的。媽媽來輔助、引導孩子表演。這一點是我做過故事媽媽后才有的體會。后來和老師溝通，老師說這個故事媽媽出發點就是為了鍛煉每一個孩子。請小朋友上臺表演時，老師讓苗自己來找小朋友。老師是舵手。這次做故事媽媽我對自己的孩子有了一個更深入的了解，也能零距離接觸了解其他的孩子。孩子總是不斷地給大人帶來驚喜。