優秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉，它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇一
假如我有一支神筆，我要為盲人門畫出一雙明亮的眼鏡，讓他〔他〕們看到一個美麗的世界。
假如我有一支神筆，我要為人們畫上一條條寬闊筆直的柏油路，讓他〔她〕們盡情的走在大路上。
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假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇二
假如我有一支神筆，我要用它畫出一副眼鏡，盲人只要帶上這個眼鏡，就可以看到美麗的世界，看到祖國的大好河山。假如我有一支神筆，我要用它畫出一個能使人聰明善良的頭套，愚笨的人戴上它就可以變的聰明，壞人就可以變成有愛心的人，讓世界充滿愛。假如我有一支神筆，我要用它畫出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃。讓他們的生活過的更好。
假如我有一支神筆，我要用它畫出很多金銀財寶，把它分給那些窮人。讓他們過上好日子。假如我有一支神筆，我要用它畫出一條條永不干涸的小河，讓人們每天都有水喝，讓他們過上更好的日子。假如我有一支神筆，我要用它畫出一座座工廠，他們生產出來的東西沒有一點垃圾，很衛生。假如我有一支神筆，我要用它畫出許多片森林，讓他們為人類造福。大自然將會更美好，更美麗。假如我有一支神筆，我要用它畫出一座座美麗的山，一條條清澈的小河，那時，地球將變得更美。假如我有一支神筆，我要用它畫出一個更加美麗的地球!
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇三
我要是有一天在醫院里看見一個生病嚴重的病人，我就回拿出神筆讓病人的身體漸漸的恢復健康。
如果有一天我看見一個貪官把老百姓弄的遍體鱗傷那我就把貪官抓起來審問，如果貪官不承認的話我就拿出神筆畫幾個官兵把他帶進牢房讓他好知道我們厲害，還要讓他還給老百姓的十倍還不過分呢如果他還不承認的話我就又拿出神筆又畫了幾個官兵把這個貪官帶到斬首的地方去把他殺掉。讓所有的老百姓都過上美滿幸福的生活。
假如我來到了一個城堡里有一個官兵把我仍進了牢房里我就會拿出我自己的神筆畫了一包迷混藥在畫一個武功高強的官兵把迷混藥給每個城堡里的官兵吃我就會讓這些窮苦的人逃出這個鬼地方，在又拿出我的神筆為每個人畫一匹快馬讓他們也逃出這個地方。
假如我真的有這么一只神奇的筆的話，我就會為民除害，讓老百姓的生活更加美滿，幸福，請大家相信我，我一定會為民除害，為老百姓創造一個幸福、美滿的生活的!
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇四
今天，我讀了《神筆馬良》這一課，讓我印象最深的就是馬良的那支神筆，畫什么就有什么，還有他的善良、聰明、機智。假如我有一支馬良那樣的神筆，那該有多好啊。
假如我有一支神筆，我會為沙漠、荒山、城市畫滿綠色，讓人們的生活更美好。
假如我有一支神筆，我會畫許許多多、各種各樣的動物、植物，讓人類失去的朋友再回來。
真希望我的這些愿望能早日實現。
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇五
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫出藍天白云，畫出碧草綠樹，畫出青山綠水，畫出清新空氣，來裝點我的家鄉，我的祖國。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為快要滅絕的動物畫上一個保護區，讓它們自在地繁衍后代。這樣，它們就不會在生命線上點上一個又一個句號，如果它們滅絕了，那么我們就只能在歷史書上看到它們的照片。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為殘疾人提供幫助。為盲人畫上眼睛，讓他們恢復光明；為肢體殘疾的人，畫上假肢，讓他們參與運動，為四處漂泊的流浪者，畫上房屋、衣服和食物，讓他們不再孤單，不用飽受風吹雨淋之苦。因為奶奶年老多病，腿不靈便，我更要為奶奶畫上一個多功能的機器人保姆，幫奶奶洗衣做飯，讓奶奶享受更多的幸福時光。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要在清晨，為災區的人們畫上一鍋鍋粥，中午為它們畫上一盆盆盒飯。我更要為災區的小朋友畫上一本本課本和喜愛的圖書，讓他們聞著書香延續讀書的快樂。
我是多么想擁有這樣的一支神筆呀！如果我有一支這樣的神筆，我要為世界畫出很多很多的好東西。
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇六
每個人都有自己奇特的想象，而我想象著，能有像馬良一樣的神筆，這樣，我就可以完成自己的愿望。
今天是一個特殊的日子—我的生日。放學回家的路上，一位老人手里端著盒子，好想知道今天是我的生日，他慢慢地朝我走來，并對我說：“盒子里有一樣東西，可以完成你的心愿。”說完，他將盒子遞給我，我幾乎不敢相信自己的眼睛：那位老人居然一下就在我眼前消失了。手中的盒子還在，他的那些話我有些恍惚。回到了家，父母為我舉行了生日party，還送給我一些禮物，我很高興。回到我的房間后，我小心翼翼地打開了老人送給我的盒子，里面是一支毛筆，我有些好奇，就拿出一張紙，畫了一只老鼠。嗬！這老鼠竟從紙上跳出來了，活靈活現、非常伶俐，飛快地躥出我的房子，撞到爸爸的腳下，把爸爸嚇了一跳，爸爸好一陣忙乎才把這只老鼠趕出了家門。爸爸非常疑惑，媽媽也是，我知道了—這是一支神奇的毛筆。
第二天，爸爸媽媽有事出門了，我的早餐還沒有著落，怎么辦呢？肚子咕咕叫，心慌意亂啊！猛地，我靈機一動，想起了那一支毛筆。于是，我就在紙上畫起來，嘿嘿，一頓好豐盛的早餐啊！我以風卷殘云之勢，大口地狼吞虎咽，好一頓美食！肚子確實太飽了，我打開電視，坐在沙發上享受著毛筆帶來的魔力。我又想著：毛筆能給我帶來快樂，也可以給他人帶來快樂，何樂而不為呢？于是，我調到新聞節目，看到那些生活貧苦的人，我決定幫助他們，我畫了許多食物、衣服、錢等等，我指揮著把它們撒到貧困區去。
我可以用我的筆給人帶來快樂，我是多么開心，這就是我最大的快樂！
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇七
我會讓世界變的更幸福、更快樂、更環保、我也會讓世界上的人都懷有一顆善良的心讓社會沒有貧富貴賤之分讓人們的工作沒有忙碌與清閑之分。
如我有一支神筆，我會給那些無家可歸的孩子畫一個又大又漂亮的家，給他們漂亮的衣服，讓他們和我一樣，有爸爸的疼，有媽媽的愛，讓他們受到和我一樣良好的教育，這樣以后他們有可能就會成為國家的棟梁之材，而不是社會的負擔。
每每看到別人失去了親人都是非常痛苦的，，我會畫出一些神丹妙藥，我不會讓人受到病毒的折磨，讓人們不再為了失去親人而感到痛苦。
現在，我們生活的地球建的工廠越來越多了，空氣也被那些一股一股的濃煙給污染了，，我不會再讓濃煙污染我們的世界，讓人們呼吸到更新鮮的空氣，現在我們身邊的綠色變得越來越少了，，我會給世界畫出更多的綠色，讓這個美麗的世界變得更加環保。
我會給每一個人都畫上一顆美好善良的心讓有些人不會因為金錢而去犯罪讓有些人不會因為嫉妒而勾心斗角我會讓世界變成真正意義上的溫暖人間讓人們懂得生命的珍貴讓每一個人都開開心心、快快樂樂、幸幸福福的在一個和諧共處社會里平安生活。
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇八
假如我有一支馬良的神筆，我一定會好好利用這支神筆，做很多有意義的事情。
在路上，我遇見可憐的乞丐，我會給他們畫熱乎乎的`飯菜，讓他們填飽肚子，我會給他們畫幾件新衣服，讓他們不在受凍。
在家里，我會畫可以自動打掃衛生的機器人，讓機器人打掃整個屋子，讓機器人洗碗、洗衣服，這樣媽媽就可以不用做家務了，可以好好的休息了。
在我的房間，我會畫一架鋼琴，我要把音樂老師在學校教的鋼琴曲都學會，我要變得像音樂老師那么厲害。
在外公家，我會畫一臺新的收音機送給外公，因為外公的那臺實在是太久了，都用了很多年了，總是修修補補的用著，不舍得換。
在表弟家，我會給表弟畫一輛自行車，表弟一定會很開心的，因為表弟總嚷嚷著要姑姑買，可是姑姑不給他買，說他還小不讓騎。
假如我有一支馬良的神筆，我還會幫助隔壁的老爺爺，畫上頭發，他都禿頂了，他一定會很想有一頭烏黑的頭發的。
如果我真的有這么一支神筆，我一定會畫足夠的錢和吃的用的給災區的人，我會親自到發生地震的地方，為他們畫上新的房子。
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇九
假如我有一只神筆，我要用它畫出一副眼鏡，盲人只要帶上這個眼鏡，就可以看到美麗的世界，看到祖國的大好河山。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一個能使人聰明善良的頭套，愚笨的人戴上它就可以變的聰明，壞人就可以變成有愛心的人，讓世界充滿愛。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃。讓他們的生活過的更好。
假如我有一只神筆，我要用它畫出很多金銀財寶，把它分給那些窮人。讓他們過上好日子。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一條條永不干涸的小河，讓人們每天都有水喝，讓他們過上更好的日子。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座工廠，他們生產出來的東西沒有一點垃圾，很衛生。
假如我有一只神筆，我要用它畫出許多片森林，讓他們為人類造福。大自然將會更美好，更美麗。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座美麗的山，一條條清澈的小河，那時，地球將變得更美。
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇十
我要給人們畫出一條條小河讓人們遠離沙漠。
我要為盲人門畫出一雙明亮的眼鏡讓他〔他〕們看到一個美麗的世界。
我要為人們畫上一條條寬闊筆直的柏油路讓他〔她〕們盡情的走在大路上。
我要為鳥兒畫出一片片樹林讓它們在樹上盡情的歡唱。
我要把世界畫的一個比一個更美！
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇十一
假如我有一支神筆--兔兔假如我有一支神筆，我會幫盲人畫上一雙眼睛。因為我知道，盲人需要光明。假如我有一支神筆，我會幫干旱地區畫上許多水，因為我知道，干旱地區的人們需要水。假如我有一支神筆，我會幫沒錢讀書的小朋友畫上許多錢，因為我知道，那些沒錢讀書的小朋友需要錢。假如我有一支神筆，我會幫掉到大海里的人們畫上一只只小船。因為我知道，它們需要的是幫助。假如我有一支神筆，我會…………。一定要支持哦！兔兔會回報的哦！這可是我的第一首詩啊！幫幫忙哦………~please！
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇十二
大家好！今天，我演講的題目是《》。
讓我們先從一個故事說起吧！
神話傳說神筆馬良的故事，相信大家一定都很熟悉。貧窮而又善良的馬良，用他手中神奇的畫筆懲惡揚善，幫助了家鄉的父老鄉親。馬良雖然是一個傳說人物，但他的血管里流淌的卻是中華民族五千年的血血液，浩浩蕩蕩，奔騰不息。他熱愛人民，熱愛家鄉，嫉惡如仇，小小年紀就表現出了非常可貴的民族精神。在這里，我要告訴大家一個心愿，那就是，我也非常想得到一支神筆——一支能為家鄉和祖國建設出力的神筆。
我首先要為家鄉畫上一條彎彎的小河讓清澈的溪流一年四季吟唱在村子周圍與小伙伴們的歡聲笑語互相應和；讓茂盛的榆楊柳樹環繞在小河兩畔引來鳥語花香風光無限。再畫上一條筆直的公路和縣城相連貫通讓鄉親們再也不用為山路的崎嶇險峻而深感苦惱。因為我的家鄉地處偏僻自然條件十分惡劣但鄉親們卻勤勞善良年復一年用他們的粗糙大手精心描繪著幸福的生活。假如我真的有了這樣一支神筆一定會讓家鄉迅速變得更加富饒更加美麗。
每天清晨，當我走出家門，天空中總是籠罩著一層厚厚的濃煙，仿佛陰云密布。長期生活在這樣的環境中，人們的身心健康會受到很大的不良影響。聽爸爸說，隨著現代文明的迅速發展，全球空氣質量卻在不斷下降，但科學家對此苦無良策。于是，我就常常幻想，，一定要畫上一片永不變色的藍天，讓碧空如洗，陽光明媚，鳥兒在萬里長空展翅翱翔，花草樹木自由呼吸新鮮空氣，人人臉上掛著幸福的微笑。
我相信，假如有了一支神筆，我一定能比馬良做出更大的貢獻。遇上貧苦人家，我會在夜里悄悄用畫筆將他們破爛的房屋裝修一新，再畫上兩頭黃牛拴到他們院子里。當朝陽初升，他們一覺醒來，看到煥然一新的房屋和健壯的黃牛，一定會轉憂為喜，驚詫萬分。遇上失學兒童，我會畫上一幢幢漂亮的教學樓和一個個嶄新的書包，讓朗朗書聲重新在校園上空飄蕩，幼苗花蕾同受陽光雨露。我要畫上一群刀槍不入的警犬，遇上為非作歹之人，就讓警犬對他們窮追不舍，直到跪地求饒，棄惡從善。我要畫上無數的平川草地，將溝壑縱橫之處輕輕抹平，讓洪災泛濫之處歲歲平安。
但是，我深深知道，彩云易逝，神筆難得。讓世界變得更加美好，人人臉上綻開幸福的笑靨，這是我們共同的心愿。朋友，你可知道，人世間真有這樣的神筆，只是我們一般很難得到，惟有自強不息，苦苦追求，用勤勞和智慧才能贏得。今天，我只有10歲，只是一個四年級的小學生，人雖不大，可是心比天高。站在這里，我不由得想到了歷史上的蘇武牧羊，屈原投江，想到了錢學森，想到了楊利偉……有如一條閃光的河流，千千萬萬的中華前輩們為了祖國和人民的命運奔走呼號，奮斗終身。日月經天，江河行地，偉大的中華魂在他們的前赴后繼中得到絢麗和永生。此時此刻，我更加相信，生活在這樣和平幸福的新時代，我的愿望一定能夠實現。有朝一日，我夢想中的神筆一定會牢牢握在我自己手中。到那時，我們的家園定會處處流光溢彩，充滿詩情畫意，我們的祖國定會更加繁榮富強，全面步入小康社會。
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇十三
山東省濟寧市兗礦集團濟東新村小學三年級一班楊柳青。
我會畫一棵棵小樹，
種在沙漠里，使沙塵暴不再猖獗。
我會畫如山的金錢，
送給災區的人，
讓他們的生活過得無憂無慮。
指導教師：孫文霖。
投稿:20xx-1-1521:11:55。
假如我有一支神筆小學想象（優質14篇）篇十四
畫上湛藍的大海.
我會給茫茫的沙漠，
畫上枝繁葉茂的大樹。
我會給橘黃的小草。
畫上綠油油的衣裳。
我會給骯臟的小溪。
畫上許多衛生清水員.
我會給華麗的祖國。
畫上威風的國旗。
我會給缺水的災民。
們，畫上香甜可口的泉源。
畫上屬于它們的家園（大海）......