在學習英語的過程中，我們會遇到各種困難和挑戰，總結這些經驗可以幫助我們更好地應對類似的問題。掌握英語的一些學習技巧和方法，能夠幫助我們更好地提高英語水平。
大學英語六級考試（專業18篇）篇一
按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程后，對所給的英語口頭材料應達到一定的理解程度。對題材熟悉，內容淺于課文，基本上無生詞、語速為130個單詞的材料，一遍可以聽懂，準確率不低于70%。
通過對歷年試卷的聽力部分所作的題項分析，充分表明考生聽力的高低完全取決于他們是否具備了以下4個方面的基礎：
一.堅實的語言基礎
二.一定的文化背景知識
三.基本的聽力技能
四.正確有效的聽音習慣
聽力材料的選材原則一般基于以下三點：
一.對話部分為校園生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜
二.短文部分的材料是題材熟情節不太復雜的故事、講話或敘述等
三.所用詞匯不超過教學大綱詞匯表規定的范圍
解題技巧
1.對話
1）提前閱讀選項，判斷問題所屬，從而集中精力于有關信息
2）注意根據信息詞匯判斷地點和說話人的身份職業等
3）注意加減運算，聽到的不是答案
4）注意記筆記，將人物、地點、時間等對號入座
5）從語法、短語含義入手，判斷隱含之意
2.短文
1）提前閱讀選項，增加聽的目的性和針對性
2）注意把握首尾句，從整體上理解全文，這同樣有利于主題題的解答
3）聽時記筆記，以掌握文章的主要細節內容。邊聽文章邊看選項，按照聽的順序給選項標號。
最后再強調一下，大家要學會充分利用放direction的時間，這個時候可以用來分析選項，對將要聽到的內容進行一些猜測和分析；另外在每道題目之間有約20秒鐘的間隔，希望也能充分運用，來分析下一道題目的選項。
partii閱讀理解
按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程后應該能夠每分鐘閱讀50個英語詞，這樣的'閱讀速度意味著每小時能讀約10頁原版書，具有相當的實用價值。大學英語考試的試卷構成中閱讀部分占時35分鐘。根據上述閱讀速度的要求，四級的閱讀材料篇幅約為1，000詞。部分學生不具備這樣的閱讀速度，常常來不及在規定的時間內讀完全部材料，當然會影響閱讀部分的得分。
大學英語考試中的閱讀理解部分主要測試下述能力：
1.掌握所讀材料的主旨和大意
2.了解說明主旨和大意的事實和細節
3.既理解字面意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論
4.既理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關系
各類題型干擾項特點
1.詞匯語義題
1）與上下文并不相吻合的我們所熟悉的定義
2）與上下文似乎相吻合的錯誤定義
3）出現在上下文中的與本詞詞性相同的詞
4）問及指代詞時，干擾項一般是上下文中出現的名詞或名詞短語
2.主旨大意題干擾項特點
1）覆蓋面太大，太籠統，大大超出了短文論述的范圍
2）覆蓋面太窄，在內容上只涉及短文的某一部分或若干要點
3）僅為短文的某一要點或某一細節
4）與短文內容擦邊，但偏離文章主題
5）與文章內容毫不相干，或與文章內容相悖
3.細節題干擾項特點
1）與短文細節部分相吻合，部分相悖
2）是短文細節，但不是要點或主要論據
3）是短文細節，但不符合題干要求，題干指向的應在短文其他位置
4）與常識相吻合但短文未提及
5）明顯與短文細節不符，相反或短文為提及
4.邏輯推理題干擾項特點
1）不是在文章事實或上下文邏輯基礎上進行推理而得出了觀點
2）雖然可以以文章提供的事實或內在推理為基礎進行推理，但推理過頭，概括過度
3）是短文內容的簡單重述，而非推而論之
4）似推論得知，但實與原文內容主題相矛盾
5）與常識相吻合，但非從短文內容推論得出
6）偏離文章主題，屬主觀臆斷的結論，推理過頭，概括過度
5.觀點態度題干擾項特點
通過對歷年真題的分析，在考查學生推測作者觀點態度的是，一般正確選項要么是肯定，要么是否定，且以否定態度居多；一般出現的中性詞語大多為干擾項目。
partiv簡短回答
簡短回答主要考核考生對英語書面材料的確切理解能力。每次考試為一篇文章，文章后有5個問題或不完整的句子。要求在閱讀文章之后用不超過10個單詞的簡短英語（可以是句子，也可以是單詞或短語）回答所提的問題或補足不完整的句子。考試時間是15分鐘。文章大概在300字左右，文章類型與難易度與閱讀理解部分的類似。該題型除了檢驗學生對文章的理解外，還測試學生對英語的基本語法知識的掌握程度，對語言文字的表達、駕馭能力。
大學英語六級考試（專業18篇）篇二
自2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。
2014年大學英語六級筆試題型分為四大部分：作文、聽力理解、閱讀理解、翻譯。
大學英語四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：
寫作 | 寫作 | 短文寫作 | 15% | 30分鐘 | |
聽力理解 | 聽力對話 | 短對話 | 多項選擇 | 8% | 30分鐘 |
長對話 | 多項選擇 | 7% | |||
聽力短文 | 短文理解 | 多項選擇 | 10% | ||
短文聽寫 | 單詞及詞組聽寫 | 10% | |||
閱讀理解 | 詞匯理解 | 選詞填空 | 5% | 40分鐘 | |
長篇閱讀 | 匹配 | 10% | |||
仔細閱讀 | 多項選擇 | 20% | |||
翻譯 | 漢譯英 | 段落翻譯 | 15% | 30分鐘 | |
總計 | 100% | 130分鐘 |
大學英語六級考試（專業18篇）篇三
自2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。
2015年大學英語六級筆試題型分為四大部分：作文、聽力理解、閱讀理解、翻譯。
大學英語四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：
寫作 | 寫作 | 短文寫作 | 15% | 30分鐘 | |
聽力理解 | 聽力對話 | 短對話 | 多項選擇 | 8% | 30分鐘 |
長對話 | 多項選擇 | 7% | |||
聽力短文 | 短文理解 | 多項選擇 | 10% | ||
短文聽寫 | 單詞及詞組聽寫 | 10% | |||
閱讀理解 | 詞匯理解 | 選詞填空[查看樣題] | 5% | 40分鐘 | |
長篇閱讀 | 匹配 | 10% | |||
仔細閱讀 | 多項選擇 | 20% | |||
翻譯 | 漢譯英 | 段落翻譯 | 15% | 30分鐘 | |
總計 | 100% | 130分鐘 |
大學英語六級考試（專業18篇）篇四
1個月學起英語來輕松自在，先搜集好英語學習資料,做3到4遍真題!我們知道歷年真題都體現了一些考點!我們可以從中熟悉很多語法和詞匯的知識!
另外不要盲目的背單詞!我之前考了1次沒過!基本把時間都用在背單詞和做閱讀上,但是做閱讀的同時忽略了很多重要知識點!那些很歪的東西反而沒考,考的基本點還是在真題里面看出來!
現在很多人買答案,對我們自己考的人來說沖擊很大!但是我們不要氣餒!證明自己的人生價值!我們可以靠自己的實力!
掌握好大綱要求!在1個月時間內做真題,練習簡單的作文模式,反復聽聽力真題!保證會有新的發現!
方法決定成績,態度決定方向!有時候事情可以走捷徑!
shareba經驗分享：/jingyan/。
大學英語六級考試（專業18篇）篇五
1、聽力:前十個聽到什么不就選什么,后十個聽到什么選什么。
我想真正準備過六級的都是經過許多題目洗禮的,以目前的六級程度,一般人看著4個選項,憑經驗就可以知道一會人家想要讀那方面的東西,聽得時候就等人家的key-words了,所以前十題通過邏輯判斷,得到7-8分,而后十題的邏輯程度更強,只要想象力豐富,通過幾個題之間細微得聯系就可以明白短文是關于什么的,所以得一半得分不是問題。
2、閱讀:只讀每段第一句和最后一句。
只要把段首段尾得采分點拿到,你就已經得到60%以上得分數了,剩下得胡亂寫一下(最好全寫一樣的),就沒問題了。我要說明的`一點?不要怕主觀,要得就是主觀,因為這種只讀首尾得方法需要主觀想象才能相互聯系起來,只有相互聯系才可能對文章有個大概得了解,其實每次一個考生由于主觀錯的就是兩個題左右,而由于主觀得到得分數遠高于此。這樣你會省下很多時間。
3、完型:我說過,我得四級單詞都有一大半不會,更別說6級了,不過我的經驗是四級單詞不要選,六級單詞才是答案,所以如果不會得話就選個最復雜得單詞,幾率高些。
4、寫作：
大學英語六級考試（專業18篇）篇六
一、按照有關規定的要求簽署《誠信考試承諾書》。
二、考生進入考場時手機、電子詞典等電子設備不得帶入考場并按規定的時間入場（上午8：45，下午14：45）。若在考場中發現考生攜帶手機、電子詞典等電子設備，此考生將按違紀處理。上午9：00，下午15：00，禁止遲到考生入場。
三、入場時必須主動出示準考證、學生證以及有效身份證件（下列證件之一：居民身份證、軍人及武警人員證件、戶口本、公安戶籍部門開具的貼有近期免冠照片的身份證號碼證明、護照等），接受考試工作人員核驗，并按要求在考場簽到冊上簽名。（往屆生需準考證以及有效身份證件）。
四、考生請攜帶2b鉛筆(涂答題卡用)、黑色簽字筆、橡皮、聽力耳機。考場內不得擅自相互借用文具。
五、本次考試英語四級和六級仍采用“多題多卷”考試模式，考生需將試題冊背面條形碼粘貼條粘貼至答題卡1上規定位置。(小語種考試試卷沒有a、b卷之分)。
六、作文題目在試題冊背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答，期間不得打開試題冊。作文題考試時間為30分鐘，之后將立即進行聽力考試。
七、考試結束前，考生不得提前退場。因特殊情況離開考場后，不能再進場續考，且必須在指定地點等候，待考試結束后方可離開。
八、考試結束后，考生不得帶走試題冊和答題卡，否則按作弊處理。
大學英語六級考試（專業18篇）篇七
聽力：
要想提高聽力理解能力，首先要加強英語語音學習，只有熟悉單詞的讀音，在聽到這個詞時才能迅速反應上來。其次要每天堅持精聽和泛聽訓練，聽力理解能力的培養非一朝一夕可得，堅持不懈、持之以恒是提高聽力成績的必要手段。熟悉聽力考試題型，掌握出題規律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個有效途徑。
日常聽力訓練時，一是注意相近音、語音、語調等問題。二是手眼腦并用，記錄關鍵信息。記憶能力的培養對于提高聽力成績很重要。人腦瞬時記憶的時間是有限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，聽的同時訓練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項，提煉信息點，再找出選項間的聯系點，以此來推斷問題的內容及對話或短文的大意，為聽音時充分獲取信息做準備。四是擴大詞匯量、加強語法知識是提高聽力填空正確率的基礎，答題時應提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫下聽到的單詞。不能因為聽力基礎薄弱就放棄聽力理解題，以下二原則會讓你在答題時小有收獲。一是視聽反向原則，適用于短對話。因為一次性出現的信息少，設題時往往會有“陷阱”在里面，所以答題應遵循視聽反向原則，即聽到的內容和看到的選項正好一致時，往往不是正確選項，一般都需要分析和計算才能得到正確答案。二是視聽一致原則，適用于長對話和短文理解。因為這兩個題型主要測試學生對重要信息的捕捉能力，因此當聽到內容和看到的選項一致時，基本上就可以做出選擇了。平時有時間的話看看美劇也是不錯的選擇，要看帶英文字幕、中文翻譯的。更高級別的可以選擇voa或bbc的廣播聽一聽，這個要求就比較高了，而且沒有美劇看得那么爽。關于考試，我們應注意以下技巧：
1)學會取舍，理解內容。
聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什么，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
2)掃視材料，預測內容。
當廣播中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯系上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，并預測出談話的大致內容。并且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的.放矢，做到有備而來，心中有數。
3)注重首句，抓住主旨。
在聽長文段時，由于信息多，而且聽力不同于閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分基本上是事實或是細節。了解了這個特點后，我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼于首句，如果為了回答細節問題就要注意中間部分。
4)簡單記錄，便于辨認，要做必要記錄。
培養記憶力很重要。記錄有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關鍵內容，所做的判斷當然無憑無據，正確性就會大打折扣。長文段聽力中細節很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。
5)連貫記憶，準確推理。
聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽，又要用心記;緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號詞，連貫記憶主要信息。聽完試題后，要前后聯系，利用后面聽到的信息補充前面漏聽的或有疑問的信息，并對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準確性更高。最后提醒大家，在做聽力考試試題時，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對我們不僅僅是聽的能力的考查，同時是對我們心理素質的測驗。所以在做聽力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態應對考試。
閱讀理解：
一是閱讀填空。
備考時，要注意培養較強的語法、句法能力，擴大詞匯量。只有了解每個詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的范圍才會縮小，從而使選擇難度降低。做題時，先弄清15個備選詞的詞義，然后按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現象。然后通讀文章，再根據上下文的邏輯關系做出選擇，注意語法功能決定所選詞的詞性，上下文語境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時間不夠或得分把握不大時，可適當選擇放棄，“丟車保帥”未嘗不是一個明智的做法。
二是信息匹配題。
該題要求在文章中找到其后面的10個題(每題7.1分)對應的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長，除平時要加大閱讀訓練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時要遵循先題后文的原則，根據題干中的關鍵線索詞或同義詞來確定該句子在文中的位置，既省時間又能保證正確率。
三是仔細閱讀。
這是傳統題型，答題方法和技巧無需贅述。但每題高達14.2分，因此應仔細審題，切勿因疏忽而失分。
寫作：
大學英語寫作要求結構合理、表達流暢、詞語豐富、句式富于變化。備考時，一是背誦一些范文，以便能用優美的語句和常用的表達來為自己的文章增色;二是堅持寫作并不斷修改，一點點提高寫作能力;三是不能看到題目提筆就寫，最好先構思一下文章的結構，簡單列一個提綱，以免出現跑題或無話可說的情況了。(ps：在應試寶資料庫中，有許多寫作技巧，以及高頻詞匯，大家可以進行鞏固)。
作文是最容易提高的。首先應注意自己的卷面，包括書寫與段落的安排。書寫是非常重要的，想必大家也都很清楚了。如果字寫得不好看，那就練吧!不要求你寫的多么瀟灑，只求工整，整體看起來整潔就可以了，其次要注意不要出現語法上的低級錯誤，水平不夠的話就盡量避免使用復雜的詞匯和句式。當然了，如果全篇都是簡單的詞匯與句式也是不行的，這就要用到下面總結的內容了。將一些簡單的詞匯替換為比較高級的，能夠熟練掌握一些復雜的句式，并且將你掌握的這些用在關鍵的地方，比如每一段的開頭與結尾、答題紙第一頁的最后與第二頁的開始，這些都是閱卷老師在掃描的過程中比較容易注意的地方。將你掌握的東西一定要送入老師的眼睛里，被老師發現后才可以顯示出你的英語水平，雖然真實水平不高!對于作文時間的安排，我感覺還是很充足的，盡量避免打草稿，實在沒底就列一個提綱。其實寫作的套路都是固定的，沒有必要在寫一個草稿了，那樣太浪費時間。只要寫的過程中注意就可以了。
翻譯：
翻譯已由原來的短句翻譯變為漢譯英段落翻譯，篇幅長度為140-160個漢字。雖然翻譯長度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎無非是兩個方面：一是單詞的積累和運用，二是句型的理解和把握。備考時，要注意積累日常生活詞語，關注特殊詞匯，特別是有關中國傳統文化方面的詞匯。加大對長難句的分析，考試中才能寫出精彩的句型以增加得分點。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習中不斷提高翻譯水平。
大學英語六級考試（專業18篇）篇八
學習是一個不斷積累的過程,也是一個不斷創新的過程。以下是百分網小編為大家搜索整理的如何備考2017年大學英語六級考試，希望大家能有所收獲，更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
首先我們要明確一點，如果你要以現在的水平去通過六級，那是絕對不可能的!
英語四級成績在425至470分之間的，戒驕戒躁， 眼光放長
特點：有比較明確的復習計劃;報班;練習多于復習;為考試專門背過單詞;大部分真題都做過一遍。
1、恭喜。至少你有相對ok的學習習慣;
2、繼續背單詞、練精聽和聽寫，練精讀和提升閱讀速度;
3、像做四級題目一樣去做六級題目。
四級成績在425至470分之間考生的.六級備考方法：
(每日復習時間：2小時~3小時)
把詞匯基礎打好是本時段的核心任務。制定約15日至20日的背詞計劃。雖然四級詞匯與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，要根據自己實際情況增加強度和效率。
背詞時，有些詞不需要實記，只要混個眼熟就可以，不用刻意強調拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復識別的方式加強印象即可。
最好選擇看與聽相結合的方式來背單詞，因為，在視覺識別出現疲勞感時，用耳朵識別詞匯是一個很好的訓練，不但記憶單詞，還為聽力做了一些準備。
另外，也可以適當復習常考的語法知識，例如虛擬語氣、被動語態和定語從句等。
(10月15日至11月20日，每日復習時間：2.5小時~3小時)
誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現以下情況，真題基本沒有發揮作用：
1. 完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;
2. 把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫;
3. 只有一本真題集。
小編推薦的方法是：
1. 買兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習;
3. 確認答案，估計分數，標記在題目之前，作為記錄;
5. 嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文;
6. 聽力至少再聽兩遍;
7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫下去幾乎沒有提高。練習2014年6月至2016年6月的題目，12年的兩套題目可以留到模擬考試之時訓練。
(11月21日至12月10日，每日復習時間：2.5小時~3小時)
這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來做過的題目重新做。如果準確率非常高，說明之前真題練習效果不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復做錯的題目。
(12月11日至12月15日，每日復習時間：2.5小時~3小時)
幾乎所有考試失敗的考生都會感嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的時間把控能力成為最后時日的關鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇下午3點整(六級)，計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優勢彌補劣勢，讓分數最大化。
當然，繼續背背那些重復出現卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果真題已經全部做完，可以在網上下一些模擬題來做，找一下考試的感覺。
大學英語六級考試（專業18篇）篇九
4.考生一律在就讀學校報名、考試。
全國大學英語四、六級考試系教育部主辦、由教育部考試中心組織實施的全國統一標準化考試，考試目的是檢測在校大學生的英語能力，考試對象只針對在校大學生。
注意事項。
1、本校已設考點的在校學生不能跨校參加考試，各考點只接受本校考生報名。
2、考試日若考生在外地實習，由該校教務處通過省自考辦與考生實習地的省級教育考試機構聯系，以確定此類考生的借考地點并報教育部考試中心備查。實習考生在實習地參加考試。
3、在校的專、本科學生憑本人的身份證和學生證報考四級，憑本人的身份證和四級合格證書或四級成績為425分以上(含425分)可報考六級。現役軍人符合上述條件的憑軍官證或學員證報考相應級別。報名時各考點要嚴格審查考生提供的身份證件和證書原件，確認是本校學生。
4、大學英語四級、大學英語六級、小語種這三種考試中，每個考生只能報其中一種。如果同時報兩種以上考試，將取消其考試資格。
大學英語六級考試（專業18篇）篇十
大學英語四、六級考試是配合現行的"大學英語教學大綱"于1987年推出的，每年參加考試的人數近200萬人，是我國目前規模最大的英語水平測試，大學英語四、六級考試技巧。由于四、六級英語考試是目前高校中唯一的"統考"科目，社會上不少用人單位把是否通過四、六級考試作為衡量學生英語水平的硬指標。因此,在四、六級考試中取得一個好的成績對于考生來說,尤其是臨近畢業考生來說顯得尤為重要。筆者根據自己考試的經驗提出一些如何準備四、六級的方法,希望能取到拋轉引玉的作用,對考生有所幫助。
四、六級同現在比較流行的pets相比,側重點有所不同,它比較重視語言的詞匯、結構和語法。四、六級考試的準備應在考生一進入大學就開始,大學課程比起中學來劃分的更加細致。因此,考生平時應養成良好的學習方法。
對于精讀，考生一般都比較重視，這是學習新詞匯和句法的重要途徑。在老師講課文之前，有必要先讀幾遍課文和課后生詞，勾劃出新的詞匯和結構復雜或較特殊的句子，這樣，在上課時，就能做到有重點、有目的地聽課，從而提高學習效率。老師給出的某些詞匯的英語解釋和例句，應盡可能記錄下來。對于上課不明白的要點,最好把它記在一個專門的本子上,這樣,有利于課后復習,我的經驗表明,當一個我平時不太明白的要點在當時理解后,以后如果在碰到,仍然出錯的概率很大;一定要重視課后練習，要選擇練習針對性強的題目做，認真去做有利于加深對新知識的理解、記憶和運用，大學英語《大學英語四、六級考試技巧》。
對于泛讀，考生一般不太重視。因為它對英語水平的提高不能立竿見影。可是泛讀對于提高考生的英語能力是非常重要的,要提高閱讀能力就必須經常讀一些文章，閱讀時要注意方法，有意識地提高閱讀速度。另外，詞匯量也是影響閱讀的重要因素。所以平時要注意積累詞匯,而這一點對于大部分的考生來說只有通過泛讀完成。
對于聽力,聽力與精讀、泛讀有很大差異。一般說來,在語法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大;有時,盡管存在一定的差距,但在卷面分數上的反映不會太大,而考生聽力成績的差異常常是拉開卷面成績的最主要的部分,因此,聽力在四、六級考試中的地位顯得尤為重要。對于以前未系統練習過聽力的考生來說，發音不準給學聽力帶來不少困難。因此上聽力課要認真。聽文章或句子時，不可抓住某個單詞不放。要注意邊聽邊理解。掌握文章或句子的整體意識，平時選擇聽力訓練材料，一定要切合自身的實際水平，通過加強練習，循序漸進地提高自己的聽力水平。
對于單詞單詞英語學習中最基本的部分,很多同學在考試前強記四六級單詞,但考試的結果往往不太理想。事實上,在考試中,純粹考單詞的分值是不大的,考生應在平時的泛讀中注意單詞的理解,建立一種模糊的概念,這樣有利于提高閱讀理解部分的`成績,可在最有效的時間內取得最理想的成績,因為強背單詞是非常累的,而在泛讀中淺移默化中樹立單詞的模糊概念則顯得比較輕松。
對于應試教材一本好的教材是考生應試的好幫手,書在精而不在多。那么,考生該如何選一本好書呢?一個好的辦法就是盡量了解其他人用的是什么書,其他人使用的最多的教材即使不是最好的,也差不到哪兒去。應試教材千萬不能做擺設,筆者見到許多考生買了書以后,剛開始堅持看了一段時間,以后就再也不看了。要堅持,書既然買了,就一定要把它做完,至少要把它看完。
到此備考工作基本上是可以了，下面是考試時的應試。在應試時,首先要調整自己的心態,不要太過激動;要知道卷子發下來,第一部分就是聽力,做聽力的時候,一旦過于激動,往往會錯過朗讀中的關鍵內容,掉進題目設計者的圈套,而聽力的好壞可以影響考生后面的答題。
大學英語六級考試（專業18篇）篇十一
關于背單詞這個東西估計是好多人的痛，因為真的很煩有木有，我比較推薦用開心詞場來背單詞(免費的)，因為不會覺得枯燥，當然它最大的缺陷就是如果瞬時記憶好的同學用它背當時特別順利，可是容易轉天就忘了。所以我還是比較建議用一個小本子把背單詞時遇到的困難的詞記下來，然后在復習專業課累了的時候把小本子拿出來，無意識的看，記住哦，是無意識的看，不用刻意的告訴自己你在看單詞，只是當做像閱讀微博信息一樣看它就可以了，想象一下我們每天可以刷多少微博信息，看過一遍基本就能跟別人聊這個話題了是不是，單詞也是這個原理，但是因為它不是我們的母語，所以每天多重復幾遍，保管你能記下來。另外網校課程中會按照詞根來講單詞，其實我不太喜歡這種方法啦，因為詞根的意思還沒記住可能這個單詞的意思已經記住了。不過它是把相同詞根的單詞放在一起講，這樣有利于我們做閱讀的時可以區分長相相近的單詞的意思，我學的時候就是像剛剛小妹說的那個方法“無意識的看”，然后記住的。
聽力這個東西沒有聽懂的捷徑，不過倒是有拿分的捷徑。六級聽力我相信大家已經聽過很多遍了，個人感覺短對話最簡單，短文最難，聽短文時特別容易走神有木有，所以在平常練聽力時我比較建議先從短對話開始練起，可以增加信心，如果一上來就練短文，特別特別打擊人!!練得時候一定一定要先看選項，很多人都說過這個話是不是，這個真的是真理啊，除非那些英語聽力能力超級超級好的不需要以外。看完選項能大致猜出它將要說的和什么有關系，而且而且，選項中很可能會有即將要聽到的關鍵詞，而且還可能是聽不懂但看的懂的詞，所以務必先看選項。練習的時候精聽，先以考試的狀態做完題目后，對答案，然后每句話每句話的精聽，當然前提是離考試時候還有很久啊。其實很多時候我們會發現即使一篇文章聽不太懂，但是弄抓住關鍵字就可以選出答案，至于關鍵字是什么，那就是選項啊!不過很有可能選項的每一項都能聽到，那就必須仔細聽提到這個選項是在什么前提下，比如時間啊，這類的，記在邊上，最后材料聽完后會念問題，這個時候記下來的東西就很關鍵了哦。
我覺得閱讀是最簡單的，而且也是最容易拿分的，(248.5滿分考了221分哈哈哈!)尤其是仔細閱讀，依舊是先讀題，劃關鍵詞，我比較喜歡看一道題回原文找一道題的答案，身邊有考研的小伙伴，他的老師也是這么教的，我覺得不錯。新題型的匹配題難度超級低有木有，這個真的不需要任何能力的說，會找關鍵詞，人名，大寫字母，數字，等等，會找就好了，文章基本不用讀，平常做練習時控制一下時間，不要超過12分鐘哦，正確率杠杠的!閱讀里面最難的是15選10啊，首先它考的是詞匯，而且要考詞性的.說，不會意思也必須得會詞性，這個基本一眼就能看出來，先把表格里面的單詞詞性都標出來，一個單詞多個詞性要標全哦，然后看文章，需要仔仔細細的看，需要什么詞性的詞，在根據意思從這幾個詞里面選出來對的那個。
翻譯和作文這個東西就是靠平時積累，平時懶一點呢，最后分數就低一點，小妹就是比較懶的，所以這塊分數不高，不過懶也不等于不復習啊!先說翻譯，今年四六級翻譯真是坑壞了大批考生啊，當時拿到試卷我都傻了，為什么不是中國文化這類的，竟然是中科院。所以所以，今年的考生不只要準備傳統文化，還要涉及經濟啊，流行元素這類的，任重而道遠啊!作文的話，網上到處都是可以背的好句子，基礎不好的小伙伴要背啊，不然我們寫出來的文章都是小學生水平以15分為滿分只能給2-3分，肯定過不了的阿。舉個例子，think這個詞六級里面不要在用了!!就算用也只能用一次啊，老師給我們講過一個笑話，一個考生寫一篇考場作文，第一段,somepeoplethink第二段ithink第三段doyouthinkso?我相信大家都懂的!如果有可以問的老師的話，自己多寫幾篇文章讓老師改改是個不錯的選擇哦。
大學英語六級考試（專業18篇）篇十二
在提到個人六級經驗技巧前，請大家先看看下面幾個條件，如果以下所列的條件都不符合，也許我的備考技巧對你就不適用了：
1、本身就是外國語院校出身或者現在所學專業和英語有關系(比如小語種);。
2、對英語學習不反感，并且有一定的興趣和決定想要學好英語;。
3、四級考試純裸考無壓力通過(純裸考的意思就是壓根沒買參考書或者買了也留白);。
4、不可求高分通過(530+)，對專八更是不報幻想。
先說下本人的情況吧，讓大家心里有數。首先我分數不高，所以這不是高分攻略只是備考建議;其次，我六級考了三次，第一次我發高燒，迷迷糊糊就掛了，第二次我在準備法語專業四級考試，考六級時腦子里都是法語單詞，作文寫得一塌糊涂，又掛了，心平氣和地報了班，第三次終于獲得了一個相對夠看的成績。
啰嗦這些主要想告訴大家三個事情：
3、不要看不起技巧，更不要覺得你背完一本單詞就可以去考試了，過來人的經驗告訴我們背單詞不如背聽力材料，說真的，如果你可以完整無誤聽寫完一份六級聽力材料，專八就在向你招手了。
接下來按順序來說一些我的個人經驗吧。
背單詞重要嗎?很重要。如果加上一個時間狀語：考前，那答案就是相反的。我想告訴大家的一點是，如果你要背單詞，假期就可以開始，剛開學到期中考之間都可以背，寫作其實很多時候都在靠原始積累，所以看單詞你應該把重心放在“認”。綜合我身邊同學的一些看法，如果你是一個持之以恒的人，單詞周計劃之類很不錯，循序漸進;如果你求性價比，分級詞匯才是你的選擇，這種單詞書有個好處是，當你在時間很少的`時候(比如考前一周)，你可以很安然地看前面十來頁的“核心詞匯”。至于很有名的聯想記憶法，可能是我右腦真的不發達，真心不知道怎么做到那樣去想……還有遺忘曲線，反正我是覺得你天天看就對了，特別是單詞前綴，這個很有用，大家智者見智。
ps：如果你真的不想背單詞，至少開心詞場的配套詞匯你要過一遍……這個是底線。
在沖刺課程中，老師有說到一個很經典的聽力訓練方式：初聽、聽抄、整理、跟讀、背誦，因為樓主的聽力一直不錯，所以其實我沒有特別練聽力，基本都是一直在泛聽的狀態里，懶人真的沒辦法做聽寫什么的，好好讀題真的是得分利器，通過題目，其實你可以看出很多東西。聽力部分總有那么些題目你可以通過推理得到答案，方法主要就是找區別作比較，具體還是要到真題去體會。聽力各個題型還有一些小的技巧點，總結起來不外乎理清邏輯關系，確定重要信息。
多聽是對的，聽不多，那少而精也是好的，變查資料邊放聽力材料都是可以的。我個人是覺得聽力是最難短時間內提高的了，如果你聽力一直不好，真心建議就放棄吧，反正再差有些分也是可以拿到的，精力放到后面去，當然這是到了真的沒辦法的時候。
這兩個其實沒什么好說的，也沒什么好準備的，看造化，我考了三次，每次難度都不一樣，雖然官方都說是一樣的，可能是個人偏好的問題，比如科技類文章雖然難詞很多，但是定位很快，總是可以做的很順利，哪怕我看不懂，但如果是紀實文學啥的，一頭栽進去那才是真的蒙了。快速閱讀的技巧永遠只有一個：邊做邊看，我常常遇到的情況是三道題中頭尾兩題答案找到，中間那個暫時找不到就空著，到時候你用鉛筆打個括號，有時間就回來找，肯定不會再頭尾兩道題的答案之外。至于擴充知識面之類，真的根本就沒有時間。翻譯的話就縐吧，不要放空就好，不知道怎么寫，同義詞也可以寫上去，這個沒有技巧，全看積累。
先說完型，我想沒有多少人是喜歡完型的吧，它厲害的地方是給了四個你完全不知道的詞或者四個看起來沒有區別的詞或者最后剩下兩個都有可能的詞，怎么辦——猜吧。完型基本全靠語感(檢討一下我真的沒有好好背單詞)，核心詞匯很有用，有條件的同學真的務必都背下來，所謂核心，就是那些詞所有意思你都要知道，完型一般都不考常用意思了，會有些小變化，還有定語從句也是超愛考，不熟悉的同學去摸透吧，完型如果考語法，都是很簡單的，不要想太多就好。
再來說仔細閱讀，原理依舊是先讀題，再看文，然后做題，特別是選項要看清楚，腦海中有印象，看完再去寫。至于更多閱讀技巧，這個真是一籮筐說不完，有興趣的同學報班或者百度吧。
來說說作為提分大詳，到底該怎么做比較有效果。我個人而言是你每天至少抽出半個小時的時間，兩個閱讀、一篇完型自由組合地來，有條件當然是三個都做，但一定要注意控制時間。而且要保證你有同樣多的時間做回顧。不要說你很忙，課再多也不會有老師變態到你一天寫一篇論文吧，英語是自己的，一定要多努力……我堅持不到10天，效果已經很明顯，大家自己看著辦。
作文部分是沖刺班中最有用的部分(個人感覺)，用心體會真的可以省下許多功夫。內容不需要復雜，邏輯要足夠清晰;結構不要死板，但一定要有頭有尾;語言不要生僻，但是用詞組代替動詞之類的做法是很吸引人的;打破思維定勢，不要人云亦云，但也切記槍打出頭鳥。還有就是字數問題，太少不行，太多也不行，控制在上限左右吧，如果你字比較小，很容易顯得字多，自己要注意這些細節。這里有個小插曲，老師一直說模板已經么有用了，但是如果你作文就是怎么寫都不出彩，你能被模板總比你瞎寫好，明知不可為而為之，說不定你就賺了。
大學英語六級考試（專業18篇）篇十三
大學英語考試是教育部主管且為全國統一的一項大規模標準化考試，在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標準化考試的質量要求，是一個"標準關聯的常模參照測驗"。其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供服務。
大 學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由"國家教育部高教司"主辦，分為四六級考試 (cet-4) 和六級考試 (cet-6)，一年各舉行兩次。2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托"全國大學英語四 六級考試委員會"發給成績單。
由 國家教育部任命成立"全國大學英語四、六級考試委員會"(第三屆)，考試委員會由全國若干重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主 任委員若干人，專業委員會委員和咨詢委員。會委員各若干人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由"教育部 考試中心"負責。
考試委員會設辦公室作為常設辦事機構(辦公地址設在上海交通大學校內)
來自全國大學英語四六級考試網站的消息，2013年12月起，四六級英語考試題型將發生變化：
1.聽寫變成全部考查單詞短語;
2.快速閱讀變成段落信息匹配題;
3.翻譯擴充至150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
大學英語四六級級考試時間分為上、下半年兩次，上半年安排在六月的第三個周六，下半年安排在十二月的第三個周六。具體的考試時間須以當年的通知為準。
2014年上半年英語四六級考試時間：2014年6月14日
2014年下半年英語四六級考試時間：2014年12月20日
就所測試的語言能力而言，試點階段的四六級考試由以下四個部分構成：1)聽力理解;2)閱讀理解;3)完型填空或改錯;4)寫作和翻譯。
聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱 讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分(reading in depth)25%，快速閱讀部分(skimming and scanning)10%。仔細閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(banked cloze)或短句問答(short answer questions)。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤并改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(writing)15%，翻譯部分(translation)5%。寫作的.體裁包括議論文、說明文、應用文等;翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
2014年英語四六級報名時間各省自定，一般情況，上半年報名時間預計為2月底至3月底，下半年報名時間預計為8月底至9月底。
2013年大學英語四級筆試考試報名說明
2014年英語四六級報名時間各省自定，一般情況，上半年報名時間預計為2月底至3月底，下半年報名時間預計為8月底至9月底。
2013年大學英語四級口語考試報名說明
申請參加大學英語四級考試口語考試的考生必須達到一定的筆試成績標準。
2005年1月考試以前(含)：四級成績在80分及以上;
2005年6月以后(含)考試：四級成績在550分及以上。
在不同時間參加cet4筆試的考生，使用不同的編號進行登錄：
參加了2005年6月及其之后的cet4級筆試的考生，請使用參加筆試時的準考證號碼進行登錄(15位數字)。
參加了2005年之前的cet4級筆試的考生，請使用考生已獲得的四證書的編號進行登錄，該編號可以在證書上獲得(16位數字)。
在輸入編號同時，考生還必須輸入證件號碼或者姓名，確認后系統將檢查考生是否具備報考資格。 注意：請注意考委會公布的報名時間范圍，在報名時間之外，系統不接受網上報名。
考生只能在一個考點報名一次，不得重復報名。對已經報過名的考生，不允許再次進行報名。
注：如果考生需要查詢報名狀態、修改基本資料、打印報名憑證或者取消網上報名，請使用“報名查詢”。
請按照系統提示認真填寫考生基本資料，尤其是通信地址。無效的資料可能會影響考生的考試過程以及后面的成績發布，后果自負。
考生必須提供下列資料：性別、email地址、通信地址、郵編、二寸大頭照片，通信地址以及郵編請確保能夠聯系到考生個人。
進入報名頁面后，考生需根據系統的提示選擇考點。如果某考點達到其名額上限，該考點將不再接受報名。在系統提示報名成功后，表示網上報名階段結束。
如果系統提示報名失敗，則可能是該考點當天的報名人數已達到容量上限。考生可以刷新頁面，重新選擇考點以及考試時間。
網上報名成功后，考生務必要打印報名憑證，用于日后到相應考點繳費并領取準考證;請注意報名憑證上的繳費時間，考生必須在指定時間內到所報考點進行繳費，逾期報名將作廢，后果自負。
注 意：本次考生不能選擇考試場次，具體考試時間在繳費后由考點統一編排，考生在設置的繳費時間結束后進入考生查詢里查詢考試時間。本次不再限制考生報考考 點。根據需要，考試委員會可以更改考生的考試時間。網上報名成功之后，如果考生資料有變化(只限基本的聯系資料以及照片)，可以立即登錄系統，進行修改。
注意：已報名的考生如果要更換考點或者考試時間，必須先取消當前報名，然后再重新進行報名，但重新報名時考點可能名額已滿，后果自負。已領取準考證的考生不能更改考點以及考試時間。
大學英語六級考試（專業18篇）篇十四
一、積累英語考試基礎最重要，積淀最重要。如果你的底子夠深，四六級自然不在話下。那么那些沒底子的童鞋怎么提升自我呢?就聽力而言，可以看看自己喜歡的美劇和電影，最好是看只有英文字幕的，那樣可以幫助你思考。如遇到精彩的段落，可以試著把屏幕最小化，拿出紙和筆，試著去聽寫一下，然后和字幕比對，潛移默化中，你的聽力就會有飛躍的.感覺。閱讀呢，推薦一份《21世紀報》，一星期一期，對于非英語的童鞋來說，量比較大。不過可以一步一步的來。你拿到第一份的時候，可以試著讀讀里面的buzzword之類的小豆腐干。接著第二期可以讀讀稍長點的文章，第三期、第四期，很快你會發現一個版面的大報道也沒問題啦。這份報紙另外一個好的地方是，生詞都有讀音和注釋，所以不用怕哦。作文的話，鄙人一般會寫寫英文的日志，不過對于非英語的童鞋，我覺得積累點范文和模塊就ok了，作文還是比較死比較好拿一個穩定的分數。
二、備戰。
1.真題一定要做，而且要按考試的時間來，靜下心來，做完后可以好好犒勞下自己哦。2.堅持背作文范文和模板，兩三天1篇也夠了，考場上不知道何時你背的黃金句子就用上啦。3.爭取進行魔鬼訓練。何為魔鬼訓練?就是壓縮時間，提高效率的訓練。在我備戰時，閱讀要求5分鐘完成，快速閱讀10分鐘，聽力填空部分也只聽一遍，這樣考試時就從容了許多。
三、考場技巧。
1.作文時間允許的話可以在準考證背面打一下草稿。2.在收快速閱讀卷和讀考試須知時最好能通篇瀏覽一下聽力的題目。3.聽力先在試卷上做，隨后再涂答題卷，這樣可以從容點，放心，最多幾分鐘時間。4.閱讀盡量多花時間，因為分值大。同理，改錯完形可以少花點時間，兩題還不如閱讀的一題，要把握好輕重。5.不要在翻譯上浪費時間，不會就不會了，把時間多檢查下前面的客觀題。翻譯一向來難度大，得分都不會太高，保證自己會的不出錯就好了6.聽力中如果兩項意思明顯相反時，答案必定在其中。7.聽力注意女性的說話，她們的話一般都是考查的點。8.判斷正誤一般三個y，三個n，一個notgiven。9.閱讀中心句在最后段的概率是0，一般第一二段必定出現。10.細節題多花點時間，仔細仔細再仔細，定位很重要!
大學英語六級考試（專業18篇）篇十五
搞定單詞的一個好的方法是詞句結合。往往在六級考試之前，許多同學會日日夜夜捧著一本詞匯手冊猛背，爭取要在最短的時間中記住更多的單詞。其實這是一個誤區。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說，詞不離句。意思就是說要把單詞放到句子中去理解、去分析。一個單詞特別是動詞只有在句子中才能顯示其正確的用法，而只有懂得明白了一個單詞的真正用法才算對其有了掌握。所以與其日日夜夜記一些很生僻的單詞，不如多記一些常用的詞組及句型。在詞組和句子中對單詞各個擊破。另外記單詞還要有聯系地去記，而不能孤立地去記。比如，記一個單詞要同時聯想到它的同義詞，近義詞和反義詞，每每記一個單詞時都將這一系列與其有關的單詞在腦海中過一遍，這樣詞匯量就會像滾雪球那樣越來越大，且不容易前記后忘。
訓練規定時間段有效閱讀能力。
不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學的方法。眾所周知，閱讀是六級考試中所占比例最大的一部分，那么我們該怎樣將其把握好呢?這就需要我們平時進行廣泛地閱讀，堅持閱讀，在不斷的閱讀過程中掌握一定的方法。閱讀的內容可廣泛地涉及到時事，科技，文化，風土人情等。具體閱讀的方法在很多相關的輔導書上都有介紹，在此不再贅述。總之，英語閱讀很重要，廣大同學要予以足夠的重視。
多背誦英語作文范文。
英語作文也是六級考試中很重要的一部分，是體現一個人英語水平最直接的體現，而要提高這一部分的分值唯一的方法就是多寫多練筆。多背誦一些往年真題的范文，學習其他優秀學生的寫作方法與寫作意識。然后，老師建議廣大同學可以在最后的復習階段做到每天寫一篇，寫作的內容可以是近期的熱門話題。在寫作的過程中發現不足，不斷改進。
充分利用歷年真題。
在任何一種考試中，其真題所蘊含的價值都是模擬題無法比擬的。因此，我們要充分分析真題。而且，對于真題絕對不能是簡單的做完、對答案了事。一定要認真分析句子結構、做題技巧和干擾手段。不僅知道這個題錯，為什么錯;還要知道這個題對，為什么對。只有明白自己的優缺點，然后有針對性的進行彌補，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，閱讀的提高建立在大量的閱讀基礎之上，只有每天都堅持做幾篇，才能保持對閱讀的感覺。而且，真正考試的時候時間是非常緊張的，建議我們平時在練習的時候就掐表做題，只有平時練習時就用考場的心態去面對，真正面臨考試時才不會怯場，影響發揮。
大學英語六級考試（專業18篇）篇十六
2016年6月英語四六級考試聽力正式改革，那么四六級英語考試的報考條件有哪些呢?下面百分網小編為大家分享最新的英語四六級考試報名條件，希望對大家考試報考有所幫助!
1. 全日制普通高等院校專科、本科、研究生在校生。
2. 各類全日制成人高等院校專科、本科在校生。
3. 修完大學英語四級課程的學生才能報考cet4。
4. 修完大學英語六級的課程且cet4 達到425分(含425分)以上的考生才能報考cet6。
5. 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試;
6. 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試;
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方式一般為班級統一報名或在網上報名，報名網址為院校的教務處或者教育考試院網站。報名具體方法以院校或考試院的`報名通知為準。
報名截止后，不再接受報名。
各考點在接受考生報名時需注意以下幾點：
1、本校已設考點的在校學生不能跨校參加考試，各考點只接受本校考生報名。
2、考試日若考生在外地實習，由該校教務處通過省自考辦與考生實習地的省級教育考試機構聯系，以確定此類考生的借考地點并報教育部考試中心備查。實習考生在實習地參加考試。
3、考生只準報考一個語種級別，不得同時報考四級和六級。
4、在校的專、本科學生憑本人的身份證和學生證報考四級，憑本人的身份證和四級合格證書或四級成績為425分以上(含425分)可報考六級。現役軍人符合上述條件的憑軍官證或學員證報考相應級別。報名時各考點要嚴格審查考生提供的身份證件和證書原件，確認是本校學生。
問：不是在校大學生可以報考四六級嗎
答：從2006年1月考試起，逐步將參加四六級考試的考生范圍盡可能限制在高等學校內部。畢業兩年內如需要報考cet的本科畢業生，必須出具本人的身份證和本科畢業證書，可在2006年6月之前的幾次考試(含2006年6月考試)中回原所在高校報名參加考試。
2007年1月起，四六級考試不再接受非在校生報名。建議選擇報考公共英語等級考試。
問：我英語四級通過了，可以再次報考嗎
答：已通過國家大學英語四級統考(即四級成績過425分)的學生,不能再次報考同等語種、同等級別的考試，一經查實，取消考試資格或取消考試成績。只可以報考六級考試。英語六級通過后，可以反復報考六級刷分(部分院校有 設定分數界限，如復旦大學要求六級成績過500分，可再次報考六級)。
問：大一新生可以報考英語四級嗎
答：2005年3月11日發布的《教育部辦公廳關 于大學英語四、六級考試部分教務管理工作交接的通知》中規定，修完大學英語四級課程的學生才能報考大學英語四級考試，修完大學英語六級課程且大學英語四級 考試達到一定分數要求(待定)的學生才能報考大學英語六級考試。大一學生未修完四級課程不能報考，民辦高校和全日制自考助學班的考生只能在二年級以上的每 年下半年報考。
問：我是專科生，英語三級未過，可以報考四級嗎
答：不可以。全日制研究生、本科生和通過英語應用能力(b級)考試的專科生才可報考。
大學英語六級考試（專業18篇）篇十七
大學英語六級考試(又稱cet-6，全稱為“college english test-6”)是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，用來評定應試人英語能力的英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生;另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。大學英語六級考試是一項大規模標準化考試，這種考試屬于尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語六級考試委員會”發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
由國家教育部任命成立“全國大學英語四、六級考試委員會”，考試委員會由全國若干重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由“教育部考試中心”負責 。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
對于申請2015年9月入學的學生，香港中文大學和香港大學不再承認大學英語六級成績，統一要求用雅思申請。
1.大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標準化考試的質量要求，能夠按教學大綱的.要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2.大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學英語四、六級考試廣泛采用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
3.由于大學英語四、六級考試采用正態分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況采取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4.大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求進行的大規模考試。
5.大學英語考試已經得到社會的承認，目前已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標準之一，產生了一定的社會效益。
最新改革：
大學英語四六級考試歷來被視作大學生英語水平的“試金石”，作為全國規模最大的英語考試，其考查內容即將進行局部調整——來自全國大學英語四六級考試網站的消息，2013年12月起，四六級英語考試題型將發生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語;2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
大學英語六級考試（專業18篇）篇十八
綜合測試共15個，包括完形或改錯，翻譯。完形共20題，每2題算1個，共10個;改錯共10題，每1題算1個，共10個;翻譯共5題，每1題算1個，共5個。
四級考試單項分共分為四個部分：聽力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項報道分的滿分分別為：聽力249分，閱讀249分，翻譯106分，作文106分。各單項分相加之和等于總分(710分)。