優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品，它能夠展現出作者的才華和文學水平。小編整理了一些優秀作文的亮點，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領。
立春小學二年級（通用15篇）篇一
早就聽說過舉世聞名的廬山了。前個寒假，我有幸親眼目睹了這美麗的天下奇觀。
廬山瀑布，很美，也很有韻味。瀑布“嘩嘩”地直奔那個看似無邊的大池子。從遠處看，猶如一條又粗又壯的白色巨龍下降人間，而這條“巨龍”又很長很長，似乎又等不到它完好的下降人間。瀑布飛濺出來的顆顆晶瑩的水珠，落在臉上，霎時間一種愜意、涼絲絲的感覺油然而生。瀑布下的水潭邊有一塊空曠的水泥地，許多游客在那里休息，拍照。
從纜車上看，廬山更是一番亮麗的景色。樹木成蔭，偶爾有樹葉翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來飛去。風颼颼的從我耳邊帶過，也送來了一陣冰冷刺骨的氣息。真美啊！雖不及黃山的朝氣澎湃，沒有桂林山水的秀麗，但由于是暖冬，沒有下雪，仔細一聞，桂花殘留的氣息還是有的。
當夕陽漸漸沉落下去時，該回賓館了。我不舍地回頭看了一眼。廬山太美了，我會珍藏這份美好的回憶。
立春小學二年級（通用15篇）篇二
我的家鄉是一個四面環山的小山村，這里一年四季風景優美。我愛枝繁葉茂的盛夏，我愛碩果累累的深秋，我愛銀裝素裹的隆冬，我更愛百花齊放的暖春！
當春姑娘來到我們身邊，這里一切都是生機勃勃的，小花在向我們招手，小草在向我們點頭，大樹展開雙手微笑著歡迎我們走入立春。
瞧，大山腳下的小溪是銀色的，摸起來暖暖的，不像冬天那樣刺骨，一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩人說“春江水暖鴨先知”呢！小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個彩色的花環，漂亮極了。放眼望去，山上的樹木抽出嫩綠的枝條，歌唱家——百靈小姐站在樹梢上用動人的歌喉唱出了立春的贊歌。小燕子從南方趕來，唧唧的叫著，為百靈小姐伴奏，她們一起裝扮著立春。桃樹、梨樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，競相開放。桃花、杏花是粉紅粉紅的，梨花是雪白雪白的，連成了花的.海洋，招引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在上面辛苦的采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞，構成了一幅美麗的春景圖。
休息了一冬的農民伯伯也扛著鋤頭，樂呵呵的下地了，從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望！真是“一年之計在于春”啊！
家鄉的立春讓我感到了蓬勃的生機，新鮮的活力和新的希望。
立春小學二年級（通用15篇）篇三
今天是節氣“立春”。立春就是從今天開始就是春天了。
一年之計在于春，春季是一年的開始，是一年中最好的.季節。對于農民伯伯來說，春天是播種的季節;對于我們學生來說，春天不冷不熱，是我們好好學習的好時候。春天，柳樹的枝頭上長出了嫩芽，燕子飛回來了，青蛙出洞了，小朋友在草地上跑來跑去，公園里的迎春花都開了。花兒張開了鮮艷的笑臉，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。草兒伸出了綠綠的小手。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。春天真美啊!
立春小學二年級（通用15篇）篇四
張老師是全校最嚴厲又最溫和的老師。平時上課教室里鴉雀無聲，威嚴的目光會透過眼鏡片射出來，同學們從來不敢走神兒。課外他和同學們歡樂游戲，溫和又慈祥，親切的目光也會透過眼鏡片射出來，像媽媽的手輕輕的撫摸著同學們的臉頰。一天小玲值周，放學后她走的很晚，老師走的更晚。正當小玲準備離開教室時，忽然聽到張老師劇烈地咳嗽了起來，張老師臉色蒼白，表情極為痛苦。小玲把眼前的情景看在眼里，記在心里。
第二天一大早，小玲就急匆匆地來到教室把講臺擦的干干凈凈，又把從家里帶來的水和藥擺放在講臺上。小玲覺得還差點兒什么，她想了想，馬上就從書包里取出一張潔白的紙做成一個美麗的卡片。卡片上寫著：“老師：請少說話，我們愛您！”她把卡片端端正正地放在了講臺中央。踏著早讀的鈴聲，張老師走進了教室，他看著眼前的一切，感動的熱淚盈眶。
老師對同學好，同學才會對老師好。這真是師生情啊！
立春小學二年級（通用15篇）篇五
說起我的媽媽，我再熟悉不過了。她中等的身材，圓圓的眼睛，鼻子大大的，笑起來露出一排潔白的牙齒，給人一種慈祥的感覺。
媽媽最大的特點就是嘮叨。每次，我寫英語作業的時候都會有一項聽錄音的'作業。當我聽完錄音的時候，媽媽總會說：“再聽一次吧，這樣你會記得更牢。”我說：“已經聽過啦！”媽媽說：“那你今天吃過飯，明天就不用吃啦！”這下，我可說上來了！只好按媽媽的要求再認真地多聽了幾遍。媽媽的嘮叨有時真讓我受不了。
有一回，媽媽要加班，家里只剩下我和爸爸。原以為可以讓耳朵清靜一下，可總覺得渾身不舒服。原來，身邊沒有了媽媽的嘮叨竟這樣難受。我此時多想媽媽在我身邊多嘮叨幾句。下午，媽媽回來了，那熟悉的話又回到耳邊，那煩人的話此時竟讓我覺得這般親切，這般不可缺少。
看來，媽媽和嘮叨已經融為一體了，如果沒有了嘮叨就沒有了媽媽，如果沒有了媽媽就沒有我們這個家。媽媽的嘮叨也是為了我好，也是一種愛的表達方式。所以，我要好好學習，回報媽媽對我的關愛！！！
立春小學二年級（通用15篇）篇六
前幾天，媽媽到商場買了一個火龍果，我看見了很高興。
火龍果的皮是紅色的，像個火球一樣。身上有一些翹起來的肉質鱗片，就像蛟龍身上的鱗片一樣。怪不得人們稱它為火龍果。
我把火龍果的皮剝開，我發現它的肉是白的，肉里有一些芝麻，我把它切成一片一片的，看起來就像芝麻餅一樣。我先嘗了一塊，可真甜呀！原來火龍果的肉這么好吃。
我請爸爸跟我一起吃。爸爸一邊吃一邊說：“火龍果不僅甜，還很有營養呢。”“那火龍果有哪些營養呢？”我問爸爸。爸爸笑著說“我也不知道，你自己到網上查吧。”
聽了爸爸的話，我飛快地跑到電腦前，打開電腦開始查了起來。不一會，我就查到了火龍果的營養價值。我在網上還發現了許多關于火龍果的其他知識。
朋友，如果你也想知道有關火龍果的知識，你也可以到網上去看看哦。
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立春小學二年級（通用15篇）篇七
漸漸地，漸漸地，立春來了，趁人們還沉浸在冬日的陰冷中，在即將離去的嚴寒的影子中，溜了出來。
曾已茂盛的樹林，經過幾個月的寒風吹打，仿佛經歷了一場涅槃，此刻，立春來了，它又將經歷一次生命的輪回。即使立春的風也不是溫熱的，但它卻若有若無的預示著什么。植被似乎會了意，在大雪中艱難地探出幾顆苞芽，這些苞芽雖小，但存儲了巨大的能量。似乎這些苞芽被立春賦予無限的能量，待到驚蟄時，便迸發出無限的力量，展現出一派生機。
當然，立春也把在冬日中沉睡已久的城市悄悄喚醒，把卷縮在冬日里人們，注入了一劑新的活力。一年之計在于春，立春如早晨的太陽，催醒了睡眼惺忪的人們，借助春的動力，而奮發努力。
相比剛剛被催醒的人們，鳥兒在立春的大遷徙、大搬家，才剛剛進入如火如荼的地步。立春是鳥兒們的返程高峰期，鳥兒的春運。立春結束了，鳥兒的春運也結束了。立春似乎早已與鳥兒協商好了，最好的時段讓給他們搬家。因此，立春一過，常常可以看到成群的鳥兒往北飛，場面撒是壯觀。
當立春授予了萬物生發的能量后，便又悄悄地，漸漸地，離開了大地，讓位于雨水。立春的行動總是悄無聲息的，沒有驚蟄的龐大陣容，也沒有清明的煙雨朦朧，而是在一年的開始，慢微細作的改變舊年的樣貌;在不知不覺中來了，又在不知不覺中離去，卻留下了一年的新氣象，自然萬物開始進入復蘇的時候，把好久不見的春天帶了回來。
立春，它來的匆匆，去也匆匆，在為數不多的15天里，但它默默地為極為漫長的一年開了一個好頭。
立春小學二年級（通用15篇）篇八
早上，我和姥姥來到龍源湖公園尋找春天的跡象。剛走沒幾步，我就看見臘梅樹上面開滿了臘梅，我和姥姥摘了好多。然后就去看柳樹有沒有變化。我發現柳枝上有嫩芽，嫩芽像長在柳樹上的小竹筍。
忽然，我聽見一陣鴨叫聲，回頭一看，原來，一群鴨子游進了湖里。咦，老師說：”七九河開“，現在才六九，湖怎么就開了？看來春天真的.來到了。
立春小學二年級（通用15篇）篇九
你瞧！春姐姐邁著輕盈的步伐來了。它穿過高山，越過田野，走過了我們美麗的校園。早晨，薄薄的霧籠罩在校園里，給校園蒙上了一層細細的白紗。終于，有著神圣力量的太陽冉冉地升起來了，它把薄霧化解了，成了花朵里晶瑩的水珠。春姐組來了，大地呈現出熱鬧的氣派，同學們來了，小草用自已頑強的生命力伸起了懶腰，小花在同學們的悉心照料下，相繼開出了自已害羞的臉蛋。你瞧，它們多美麗呀！紅的黃的`、紫的、藍的。
慢慢地溫暖的陽光照到了校園的每一個角落。這時，小花園里舉行了花的選美比賽，綠地上的小草作為觀眾，鳥兒作為評委。你瞧，花兒們都展示著自已婀娜多姿的身材。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，只見同學們像剛出籠的小鳥都飛到了操場上，三角池水中小魚游上來了，好像對我們說：“你好，姐姐哥哥，讓我們來做個好朋友吧！”。
立春小學二年級（通用15篇）篇十
立春是二十四節氣中的第一個節氣。“立”是開始的意思。“陽和起蟄，品物皆春”，到了立春，萬物復蘇，生機勃勃，一年四季便開始了。立春時吃春餅的習俗由來已久，所以在這一天吃春餅是必不可少的。
春餅軟軟糯糯，有一股濃濃的餅香味。媽媽說做春餅很簡單，關鍵是在于細心。先要用溫水和面，這樣的面又軟又粘，之后醒發20分種，把和好的面切成一個個小劑子，搟成小一點的餅，上上下下地給它刷上油，不然的`話，它們會像熟人見面似的抱起來不撒手。刷完后就把它們疊在一起，10張為一組，再搟成大餅，熱水上鍋蒸10~15分鐘左右。勁道可口的春餅就出鍋了。把春餅一張張輕輕地分開，拿起一張來竟然能薄得清晰透字。
春餅的配菜也是多種多樣，有炒土豆絲、豆芽炒蒜苗、京醬肉絲，在切一小盤黃瓜絲、洋蔥絲、蘿卜絲等，再來張春餅，美美的卷在一起，咬上一口滿嘴的菜香和餅香，真是口留余香。而且要從頭吃到尾——這寓意著有頭有尾。
媽媽還給我講過。在古代，立春快到來時，縣官會帶著本地的知名人士去地里挖個坑，然后把羽毛、雞毛等輕物質放在坑里。等到了某一天，坑里的羽毛和雞毛從坑里飄上來，這個時刻就是立春。人們就開始放鞭炮，預祝明年風調雨順，五谷豐登。
是啊，冬天過去了，春天即將到來。它帶來一片生機，花草生長，河水叮咚。新的一年也將開始，希望農民伯伯們也能有個好收成。
立春小學二年級（通用15篇）篇十一
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋初酷暑寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是老師教我們的二十四節氣歌！
今天是”立春“，二十四節氣的第一個節氣。冬去春來。冬天給我們說再見了，春天正在向我們招手！今天也是”六九“的第一天，五九六九河邊看柳，也告訴我們：春天要來了。天氣變得越來越暖和。
老師告訴我們：一年之計在于春！春天是最美好的時光，小草慢慢開始發芽，小樹也長出了綠綠的`葉子。我又長大了一歲，我會努力學習，做一個優秀的好孩子！
立春小學二年級（通用15篇）篇十二
當人們還窩在被窩里取暖時，春姑娘已悄悄來臨，她用她清脆的嗓音呼喚著人們：“我回來了，快來和我做游戲吧!”
春回大地，萬物復蘇。小動物們從沉睡中蘇醒過來，它們伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，看著這多彩的世界。
春姑娘唱著歡快的歌，給青青的小草脫下枯黃的衣裳，換上嶄新的嫩綠色外套。小柳樹看見了，也爭著搶著換上了美麗的綠色衣裳。桃花看著它們笑紅了臉龐。油菜花也不甘示弱，翻起了金燦燦的波浪。還有美麗的迎春花在向我們招手呢!
公園里開滿了五彩繽紛的鮮花，有紅的月季，黃的迎春，粉的桃花，白的梨花，萬紫千紅，清香撲鼻。
解凍的小溪叮叮咚咚，就像春姑娘在彈鋼琴。
小燕子也被這些美麗的景象吸引過來了，它笑著唱著：“春天真美麗呀春天真美麗!”
我愛這詩意的春天!
立春小學二年級（通用15篇）篇十三
立春這一天如果不下雨的話，預示著到秋天會獲得大的豐收，主要是因為立春這一天如果下雨，有可能天氣非常的寒冷，會出現倒春寒的現象。如果不下雨的話，天氣晴朗，溫度不斷的上升，利于農作物的生長開花發芽。這與農村諺語“立春天氣晴，百物好收成”是一個意思，也是說的立春這一天天氣晴朗就會有一個好的收成，年景非常不錯，應該是一個風調雨順的年景。
農村諺語有時說的感覺有點前后矛盾。有的說立春這一天下雨后，有的說立春這一天下雨不好;有的說立春這一天下雨，整個春天也是陰雨綿綿;有的人說立春這一天不下雨的話，會出現陰雨綿綿的狀況。其實這是根據各個地方的緯度不同造成的諺語的內容不同，也就是說農村諺語是在各個地方總結出來的經驗不同之談，所以農村諺語的說法也是不一樣的。
立春小學二年級（通用15篇）篇十四
據《粵游小志》載，清朝時，潮汕地區還有一種稱為“抬春色”的活動。在立春日的游行隊伍中，必有裝飾過的臺閣，上坐歌妓，由兩個人抬著走。嘉應梅州地區還有高春、矮春的分別：矮春為一人坐臺上;高春則用兩人：一人立在臺上，然后扎著一根直木，隱藏在那個人的長衣中，與這人的肩平齊。然后再橫扎一根木棍在直木上端，這橫木隱藏在寬袖中，橫木上再站一個人。為保險起見，將兩腳牢牢扎在橫木上，兩個人裝扮成某個故事中的人物。另有一個人持纏著布條的長棍子叉支在上面的那個人腋下，隨著迎春隊伍游行。如路上遇到障礙，則由持長棍子的人用混子撥開障礙物。
立春小學二年級（通用15篇）篇十五
立春是24節氣中的第一個節氣。
立春表示春姑娘就要來臨，冬姑娘悄悄地離去，雖然春的風有點大，但再也沒有冬的風那么寒冷，那么刺骨，春風吹醒大地萬物，萬物都顯得那么有生命力。
風吹過藍天、大海，大海里激起一陣陣波濤，魚兒趁著有浪的時候飛出水面，顯得格外快活哩！
風吹過樹林，樹木隨著風的節奏跳起了舞，這舞姿就像一位仙女的舞姿。
我們張開雙手讓風吹到身上，一陣清香撲鼻而來，看來大地所有的花花草草都從睡夢中醒來，散發出自身的香味，我閉上雙目，享受著風中散發的香味，緩緩地，我睜開雙目，就在我睜開雙目的一瞬間，看到天是那么的藍，地是那么的綠，天地間都隨風的節奏舞起來，好一派立春將至的景象。
我喜歡立春將至的春。