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    我暑期生活小學(優質14篇)

    時間:2025-06-18 作者:翰墨

    優秀的作文是一種精神的表達方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文,相信大家會從中受益匪淺。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇一

    親愛的叔叔、阿姨和同學們,大家下午好!今天,我要和大家分享一下我的暑期生活今年的暑期,我可真是活動了不少。說起暑假生活,大家肯定是有喜有憂,有的人說,暑期里,爸爸媽媽把他們送去培訓班培訓,回來后又是做作業;有的人就是爸爸媽媽帶他們去了很多地方,玩得可快樂了!要說起我的話,兩者都有,既快樂又長了見識,現在我給大家介紹我的暑假生活吧!放假初期,我參加了夏令營活動,夏令營生活的那幾天,我跟參加夏令營的那些同學們交了朋友,,自己也遇到了困難,但是,經過我與同學們的齊心協力,一起打敗了困難,這對于我,是一種進步。當時,快樂在我的腦海里無處不在。

    回來以后,我把在夏令營途中所發生的事情,都告訴了家人,家人都夸我長大了,我也覺得在夏令營中學會了常常運動,以前的那個不愛運動的“小懶蟲”一下子消失不見了,我可真高興,我才不愿意當以前的“小懶蟲”呢!自從在夏令營里天天都要軍訓,不準遲到的要求后,每天在家里我也養成了早起鍛煉的好習慣,制定了一個運動計劃,每天要早起床,去泳池里學游泳1小時,以前我連跑步200米也喘不過氣來,現在我感覺到運動才是最好的療養方法。游泳的過程中,我嘗盡了酸甜苦辣,失利時,我就想起中國游泳隊隊員們拼搏奮斗的精神。有時耳朵進水了,也不埋怨誰,終于我的游泳技術進步了,敢與向別人挑戰。

    比賽過程中,笑聲、喊聲,成了一片歡樂的海洋……除了參加了夏令營,我還常常“泡”在圖書館里。成了一個“小書蟲”。我在圖書館里看了許多書,知識也充實了許多。這是我今年的暑期生活,一個又有意義有快樂的假日,我有期待明年的假日更美好!我的演講完畢了,謝謝大家!

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    我暑期生活小學(優質14篇)篇二

    暑期,是每位小學教師備課、培訓之后的一段閑暇時光。一位教師的暑期生活,可以是琢磨教學上的經驗教訓,也可以是放松心情的旅行或閱讀,甚至可以是在實踐中挑戰自我。在這個無私的職業中,充實而又充滿意義的一日,不僅銘刻于學生的心中,也刻在了自己的人生記憶里。

    第二段:挑戰自我,提高自我。

    作為一名小學教師,本人暑期選擇參加了市內一所培訓機構的“授課技巧培訓班”,這不僅是對自我的又一次挑戰,也是對未來教學規劃的探索。通過集中聽課、交流、實踐等一系列環節,我對于授課技能的掌握有了更加深入的了解和認識。在培訓期間,我不僅深入了解了新課程的啟示思想、探究式教育理念等方面的知識,還很好的解決了自己在授課過程中經常遇到的一些難題。這種暑期生活不僅提高了自己的授課能力,同時也提高了自己的個人素養,為教育事業做出了更大的貢獻。

    第三段:放松心情,環游世界。

    暑期還可以選擇出去游玩,帶著一顆放松心情的愿望,令人神往。本人選擇去了青海湖,感受了純凈而又清爽的高原風情。每一天的早晨,我會去湖邊散步,呼吸著清晨的新鮮空氣,遠望著群山連綿的美麗景色,忽然感覺到了一種內心湮滅已久的寧靜與祥和。此外,在路上我還遇到了很多熱情豁達的人,在交流中充分感受了青海人們的友善和親切,這些美好的回憶將會成為自己無法磨滅的記憶。

    第四段:增添生活情趣,挑戰生命極限。

    暑期還可以嘗試一些刺激和有趣的活動,挑戰自己生命的極限。本人選擇在嘗試了幾次跳傘之后,決定挑戰更為刺激的“蹦極”。站在高空之上,下方是一片綠油油的草坪,看起來心跳愈發加速,但在挑戰過程中,我不但體驗到了身體上的極限感受,還體會到了那種跳傘等極度的心理狀態,頓時發現自己雖然年紀不小,依舊童心未泯,享受著生命的樂趣。

    第五段:總結。

    總的來說,小學教師的暑期生活并不是單調和無聊的,它可以是你錘煉自我、提高自我修養的平臺,還可以讓你放松心情、放眼世界,更可以收獲生活的樂趣和感悟。切記,除了提高自己的教育素養,放松自己的身體與心靈同樣重要。學習和生活,如一枚硬幣的雙面,相輔相成。我的暑期經歷,對于我們小學教師的職業發展有著重要的意義,同時也會讓我們的人生更加完滿幸福。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇三

    一、活動目的:

    通過活動讓學生體驗季節的變化,感受春天的美,并通過各種各樣的形式去表現春天的美,培養學生的審美能力。

    二、活動宣傳階段:

    (第6周)。

    向隊員宣傳這次活動的目的和意義。讓隊員們都行動起來,開展討論、提高認識,動員全體隊員積極參與這項活動。

    三、活動實施階段:

    (第7周――第11周)。

    1、利用班隊會課讓學生說一說鮮花給春天添光彩,小組討論準備如何表現春天的美。

    2、組織學生在校園或公園、庭院欣賞各種各樣的鮮花,了解它們的品種、顏色、形狀、功用等。

    3、組織學生春游,在春游過程中讓學生有目的地用照相機把看到的美景(絢麗多彩的鮮花)拍下來或回家后畫下來。

    4、鼓勵學生通過閱讀課外書收集關于描寫鮮花的詞語和優美的句子。

    5、設置獎章,提高參與的.積極性。

    6、對上交的作品進行展覽評獎,我們設立了這幾個獎:最有創意獎、最精致獎、最出色獎。

    四、活動總結階段:

    (12周)。

    1、體驗活動的照片展覽。

    2、交流體驗的心得體會。

    3、寫體驗活動的感受。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇四

    我讀過許多關xxx的詩句,大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人,它時而平靜,猶如一面明鏡;時而暴怒,涌起萬丈狂瀾,我對大海十分向往。

    暑假,我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。

    一下車,走到海洋世界前面的廣場上,周旁可謂人山人海,果然有著假期的氣息,媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發時間,爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時,爸爸最后買到票了,我們從入口走進了海洋公園,一進門,正前面便是水母館,我們走進水母館,透過玻璃,看那一只只散落不一的,色彩各異的水母,我情不自禁地說:“太好看了”!由于門是關著的,光線很暗,只有裝水母的缸里裝有彩燈,更給人一種神秘的感覺,也更顯出水母的秀麗,大家都拿起照相機,把這一美妙的水母世界拍下來。

    走出門口,右面就是“海洋劇場”,我們走進了“海洋劇場”,看了水上芭蕾,海豚表演和海狗表演等節目,突然,全場歡呼起來,原先最精彩的表演來了,表演者是個“藍眼睛”,他要表演的是25米跳水,人們都盯著他,都要看看他是怎樣跳下的,“藍眼睛”準備了一下,“嗖”地一聲跳了下去,賤起很大的水花,人們又一陣歡呼。

    告別了“海洋劇場”,我又走進了“極地動物館”,望見了可愛的企鵝,笨重的北極熊,憨厚的海象等多種動物,真搞笑!

    穿過陰涼的小道,來到了鯊魚館,聽講解員說:鯊魚館是國內唯一一個以鯊魚為主題的展館,里面具有大白鯊,牛鯊,黑鰭鯊,豹紋鯊,還有一位長達米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢!

    海洋又奇妙又搞笑,我長大后必須要去探索那海底下的奧秘。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇五

    為了讓更多的人知道洛川蘋果,了解洛川人民,2013年7月28日,力建學院暑期實踐團隊來到久負盛名的“蘋果之鄉”――陜西省延安市洛川縣進行實地考察調研。

    洛川蘋果甲天下,它集中產于以洛川為中心的渭北黃土高原一帶。來到洛川之后,隊員們發現馬路兩旁皆是蘋果樹,周圍環境優美,空氣清新。隊員們先走進一戶果農家,與他們進行交談。雖然延安最近一直下雨,但并不影響蘋果的收成。果園里的蘋果樹上掛滿了蘋果,果農的臉上也洋溢著笑容。隊員們預祝果農每年都有好的`收成,給全國乃至全世界帶來又大又甜的蘋果。臨走時,果農伯伯給隊員們送了一些蘋果,并歡迎其下次再來。之后,隊員們來到洛川的一個廣場,廣場上有一群大媽在扭秧歌。大媽們熱愛生活的積極心態深深感染了隊員們,使他們在延安忽遇暴雨的沉重心情煙消云散。他們和大媽們合影留念,并希望通過實踐團隊的努力使更多的人了解陜北秧歌的風采,體會延安人民的熱情。

    隊員們品嘗著洛川蘋果的香甜滋味,感受著延安人民的淳樸熱忱,萬千暖意涌上心頭。相信通過這次調查走訪,會有更多的人走進延安,欣賞洛川的自然風光,品味陜北的風土人情,于百姓的舉手投足間感悟“中國夢”的豐富內涵!

    文檔為doc格式。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇六

    暑假里,我看了一本有趣的童話故事書。

    我喜歡看這本書,因為這是我看過的童話書中最好看的一本書,我反復看了三、四遍,我對這本書是愛不釋手。

    這本書大概描寫的是:有四個孩子無意中進入了一個衣櫥,來到了一個叫“那尼亞”的地方,那里由一個女巫統治著,女巫把“那尼亞”變成了冬天。孩子們和一頭獅子打敗了女巫,春天回來了,孩子們也當上了國外和女王。許多年后,孩子們都長大了,他們追捕一頭仙鹿時,無意中回到了衣櫥里。

    我看完這本書后,想到了另一個結尾,我覺得這個結尾更適合這本書,就是:至今,衣櫥還在那個人家里,你不信就去看看吧!

    550字有的人的暑假生活是快樂的,有的人的暑假生活是精彩的,有的人的暑假生活是幸福。以下是小編為大家整理的550字,希望對大家有幫助......

    我暑期生活小學(優質14篇)篇七

    在這個暑假中,旅行使我增長見識,學習使我深受啟發。

    生活中,我們迎著微風乘車去旅行,讓我看到了一望無垠的大海,綠樹成蔭的森林……仿佛走進了仙境一般。一天,我們來到了十里荷塘,那時正是荷花盛開,我們看到了在水面上亭亭玉立的荷花,無比嬌艷,像一位驕傲的公主。我們又去了繁華的都市——上海,夜晚,繁華的上海灘成了光的海洋,霓虹燈閃耀的東方明珠塔,堪稱上海的地標建筑。

    學習中,我學到了許多,尤其是寫作、閱讀、奧數都能得到老師的表揚,所以在暑假中,我的學習收獲也是滿滿的,我對學好閱讀與寫作更有信心了。

    小隊活動中,我去了污水處理廠、濱海的向日葵基地、十里荷塘、袍江的國家電網公司,我在實踐中學到了很多課外知識,受益匪淺,同時也增進了同學之間的友誼。

    這個暑期,我收獲很多,我覺得過了一個有意義的假期。

    快樂的暑假生活馬上就要結束了,戀戀不舍的同時,我又期盼著新一學期的到來!

    今年的暑假生活我過的既有意義又感到非常的快樂。媽媽再征得我的意見后給我報了一個英語班。在沒學習英語之前我一直覺得它既神秘又難學,有點忐忑不安。真正接觸之后我才感受到學習英語的樂趣。通過一段時間的學習我現在已經能夠熟練的跟老師和同學們進行簡單的英語對話了,生活中常見的物體及顏色等我也已經能夠用英語將他們表達出來。我點點滴滴的進步爸爸媽媽看在眼里,喜在心里。

    開學后我便是一名二年級的小學生了,我一定會努力學習,讓自己在知識的海洋中暢游,汲取更多的力量,讓自己成為一名優秀的學生!長大后做一個對社會有用的人!

    我們來到了北塘公園,那里有清澈的河水,有綠油油的蘆葦,又高又大的水杉樹,還有一片一片的沼澤地,實在是避暑的好地方啊!我望過去,發現有的螃蟹在洞里探頭探腦,有的在水杉樹的樹根底下聚會,有的在水中慢悠悠地散步,可是我們一走近,這些小家伙就迅速地逃走了。

    開始抓螃蟹了,伙伴們一個個都很興奮。只聽到有人喊道:“快來呀,這里有一只大螃蟹。”可惜話音剛落,這大螃蟹就受到了驚嚇,躲進了洞里。這時,我們的小狗秋秋開始出馬了,它用它的兩只前腿不斷地刨,不斷地刨,終于把一個螃蟹的洞刨開了,里面跑出來一只大螃蟹。正當它要逃跑時,只見一個小伙伴拿出一個夾子,以迅雷不及掩耳之勢夾住了這只螃蟹。哈哈,這只被抓住的螃蟹就像一個俘虜,乖乖地呆在了水桶里,伙伴們都開心地歡呼了起來。

    過了一會兒,好朋友阿布發現了一只大螃蟹正在水里散步,她伸手就去抓,可誰知道這只螃蟹竟然用它的大鉗子夾住了阿布的手指,疼得阿布哇哇大叫,連忙用力地甩手,終于擺脫了螃蟹的糾纏,可是也付出了出血的代價。

    這一次抓螃蟹讓我知道了螃蟹是那么的可愛,又是那么的可怕。

     暑假就要過去了,離我上學的日子越來越近。

    今年這個暑假過得真開心:每天早上,我吃完早餐,就去新圖書館看書,圖書館有各種各樣的藏書,讓我愛不釋手。中午吃過飯,按時做暑假作業,我班的暑假作業是最少的。

    做完作業,到了最熱的下午,媽媽就開車送我去水亭游泳館游泳,享受清涼的溪水。晚上,有時在步行街溜旱冰,有時在小區打乒乓球,有時去散步……運動過后,回家洗澡,舒舒服服躺在床上看課外書,看電視!

    放暑假前,媽媽就說要帶我去游樂園玩,終于盼到了這一天了。一大早我就起來了,準備好隨身物品和媽媽一起來到車站。上車了,我的心里甭提有多高興了,恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點多我們到了游樂園。

    在游樂園我先玩的是碰碰車,我玩了4場用了一個小時。憑著我高超的技術,第一場、第二場、第三場沒出什么事,由于我的大意第四場時出了一點小意外。當時我前面有一輛車,因為速度太快,我來不及轉彎,眼看就要撞上了,嚇得我閉上了眼睛,心想:這下完了!

    只聽一聲急剎車,我睜眼一看,一個跟我差不多大的小男孩開著一輛碰碰車停在我旁邊,哎呀!萬幸,幸虧是他躲的我啊。小男孩沖我笑了一下,向前開去了。接著我又玩了一會冰上滑梯,和卡丁車。

    這個暑假可真快樂啊!

    這個暑假,我過的很開心。因為,我參加了許許多多的一日游。如:深圳歡樂谷一日游。

    那天,陽光明媚,我們來到了深圳歡樂谷玩耍。

    首先,我們進入了魔幻城堡。我們一家三口在3d電影院找了一個位置,準備看3d電影。電影剛開始,一條蛇張開嘴,像要吃了我們似的,好恐怖阿……3d電影結束了。

    后來,我們還玩了許多游戲,其中,我最喜歡的就是“急速漂流”了。我和爸爸找了兩個自認為不怎么容易被噴頭噴到水位置(其實,船會轉動,坐哪都一樣。)船慢慢地上了一個小小地水坡,忽然,船轉了一個很大很大的彎。有兩個噴頭把我和爸爸淋成了“落湯雞”。

    哈哈哈哈,深圳歡樂谷一日游真快樂啊!

    這就是我快樂、開心的暑假。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇八

    自從放暑假以來,我一整天的生活變得十分懶散,每天,都要到十到十一點才能起床,然后也不疊被子,只是偶爾疊被子,以最快的速度沖向衛生間,開始洗漱,刷完牙,洗過臉后,就在餐桌旁等候可口的早餐。

    轉眼之間,我就打開了作業本,以不慢不快的速度寫作業,真不知道才用了多長時間,大概只有20分鐘的時間,以迅雷不及掩耳之勢閉上了作業本,快速撲向床上,躺在涼爽的竹席上別提有多爽了。涼涼的,有股飄飄欲仙的感覺。

    一聽到有電視的聲音,立即坐了起來,“不惜一切代價”得沖向電視,津津有味的看起了我最喜歡的電視節目。

    自從放暑假以來,我每天過的像神仙一般,爽!

    每次我爸一回家,總是我最快樂的時光,為什么呢?因為只有爸爸可以帶我們去游泳。媽媽總是不帶我去南大游泳館。千辛萬苦終于來到泳池,偷偷摸摸的下水,然后偷偷摸摸的潛水。

    我游完100米后,糟糕的事情發生了:用力呼氣的時候,右耳膜鼓起來,然后一陣疼痛,我覺得耳膜就像破了,趕緊上岸,沒破,這是正常現象。

    還有一次,我和王日升比賽,我先到,王日升還有10米,我得意這呢,松開了扶手,哎呀,忘記了這是1.8米水深的區域,嗆了一大口水。

    嗆水的滋味不好受!

    我暑期生活小學(優質14篇)篇九

    暑假生活里,我度過的每一天雖然很單調,但是從中卻體現了不一樣的幸福,這僅是屬于我自己的。

    假期里由于種種不同的原因并沒有去旅游,也就因此造就了暑期生活的平凡。假期里,每個早晨我和父親都去運動場打羽毛球,在此期間,我和父親都在體會運動的樂趣。例如,我打一個高球,父親就跳起來回一個扣球,那姿態使得我常常捧腹大笑。父親身體本來就單薄,當他跳起來卻讓我聯想到了表演里小天鵝跳起的姿態,可一對比又顯得父親很滑稽,而父親看我笑得很夸張自己又隨我笑起來了,就這樣在歡聲笑語和汗水中度過了每一天的運動。

    假期里一多半的時間都是在寫作業中度過的,或許你會覺得那樣很無聊,但你仔細看卻會發現我在微笑著做作業,這是因為我在學習中發現了很多的樂趣,即使是重復多次的東西,我也能在原基礎上發現不一樣,獲得提高。

    晚上的時間經常是和父母去外面轉轉,邊散步邊談論生活中發生的雞毛蒜皮的事和我學習上遇到的一些困難,困擾解決了,心中自然舒坦了許多,也與父母之間的感情增進了許多,一家人和和睦睦其樂融融就這樣一起度過了煩惱。

    要數最開心的就是在假期里遇到了小學同學,彼此都很激動,見了面竟有說不上來的喜悅,畢竟已有兩年多的時間不曾見過,很多在腦海里想像多次的話正欲說出來,卻又一時心急,結結巴巴,擔心對方不能明了自已的意思,而和自己生氣,此時對方早已發自內心的笑出聲來,只能尷尬的撓撓頭,和對方一起開懷大笑。之后,就是彼此互相的閑聊,就像永遠都沒有分開,但是當抬起頭,環視著一切,會發現這一切早已不是先前了,時間總會逝去,青春的時光總會離去,剩下的只有回憶。

    暑假的生活宛如白開水一樣平淡無奇,卻無法離開它。是的,也許就是重復的度過這平常日子,才會發現真正屬于生活的樂趣。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇十

    一轉眼,暑假已經過完了,回味暑假的生活,是多么的豐富和快樂!

    暑假里,我看電視、看電影、玩電腦、陪劉詩逸過生日、吃蛋糕……過得可開心了。

    暑假里,我除了每天都按時完成老師布置的作業外,還每天堅持看課外書。一次,我讀《雷鋒日記》,感受很深,對雷鋒叔叔的那種助人為樂、大公無私的精神所感動,從此以后,我決定以雷鋒叔叔為榜樣。

    暑假里讓我記憶最深的是7月29日晚上8點,我參加了由衡陽交通頻道在晶珠廣場舉辦的“關愛小冰茹,我們在行動”大型募捐活動。小冰茹在7月19日過馬路的時候,不幸被卡車壓斷了腿,正在醫院搶救,可憐的小冰茹今年僅僅只有十歲,父母在她小時候就離異了,她一直跟著外婆一起生活,家里經濟拮據,而做手術需要高昂的醫療費用,于是,廣播電臺組織了這次義演捐款活動。

    聽了主持人介紹小冰茹的故事后,人們都紛紛流下了淚水,大家慷慨解囊,毫不吝惜的進行捐款捐藥。我也把自己節省下來的十元零用錢捐了出去,并且受邀表演了個舞蹈。

    暑假里,媽媽給我報了寫毛筆字培訓班。

    第一節課,老師就對我們說:“今天我要來教你們怎么寫毛筆字。”說完,老師用毛筆在紙上寫了個長長的橫,并舉起來給我們看。教室里不時發出一個個聲音:哇,好漂亮啊!老師告訴我們寫“橫”時要,兩頭粗重中間輕細。老師一說完,同學們就開始學寫起來。可是,我怎么寫也寫不好看。一會寫的像巨人,一會寫的像螞蟻。最后,我寫的毛筆字簡直變成怪物了。更可憐的是,我那白白的臉變成大黑臉了。

    下課了,我的橫字還是寫不好看,這次寫毛筆失敗了。但我下次一定會成功的。俗話說“世上無難事,只怕有心人”自己心里想的事,只要決心去做一定會有美好的結果。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇十一

    今年的暑假,算是我自打上初中以來過得比較開心的一次暑假。這次的暑假,我過得很好。

    這次的暑假計劃,我做的很好,我的暑假生活,因此很充分。

    在臨近暑假的這次期末,我考得很不錯,考入了我所預定的分數線。老爸很是高興,于是我就趁熱打鐵,趁火打劫,讓老爸答應我給我報名上了一個空手道的班。

    于是就在這么一天,我和我的同班同學劉文菲一起來到了九天城的練功房的二樓,開始了我們的空手道的第一課。我們上課的地方是個很大的舞廳,因為在我看來,這間教室的三面前都被大鏡子鋪滿了,從各個方面看都形成了鏡子長廊,深邃且詭異。從各個方面我們都能看到我們自己訓練時那流滿了汗的一張張面孔。

    教我們上課的是一位個頭很高的老師,姓張。他便是我們的空手道教練。我們的教練以前是學散打的,而且曾經獲得過很多的國際大獎賽的冠軍亞軍。這些都是我們在課間休息的時候,教練向我們”炫耀“的時候我們打聽得到的。

    教練是個在訓練上對我們很嚴格,但在休息的時候愿意和我們一起玩的人。他個頭很高,一米九,當教練訓話的時候,我們都是要仰著頭才能看到他的。因此有時候我們會脖子疼。有時候,教練又會給我們開兩個玩笑,讓我們放松放松。但是放松歸放松,等到我們訓練時,教練是要多狠就有多狠,狠到我們都稱之為”魔鬼訓練“。

    但最終,我們在”魔鬼教練“的”魔鬼訓練“下,我們都練成了一身”好武藝“,我們不僅健了身,而且還學到了好功夫。

    再說說其他的方面,在八月份的時候,我就在我媽媽那過了一個月。在媽媽那,我幾乎是天天白天學習,晚上放松。一般在上午我都是有英語課,于是我就每天早早的起來,趕車回到這邊來上英語課,上完課再坐車回來。唉,那段時間,我真是坐車坐到想吐哇。

    再說媽媽也是很辛苦,每天都一起陪我起床,送我上車去上課。我們的英語課是在上午八點開課,有時候我想晚起點晚走,可是老媽的一句話”車不等人,人得等車“就把我就給拽起來了。唉,我真是好無奈啊,只能按照老媽的規定走吧。

    其實我的暑假生活還算不錯的,很是充足。但歸根結底還是因為我的考試成績好,心情很好而已,所以過得很棒。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇十二

    暑假終于來了,為了放松一下心情,我老媽決定全家人一起去日本游玩。一聽到這個消息,我開心得不得了。一想到可以出國去看看外面的風景,又可以嘗嘗外國的美食,別提有多開心了。

    第二天,我們早早的收拾好行李,從上海前往日本。經過了兩個小時的漫長路程,我們到達了大阪的關西機場。一下飛機,我發現他們的地上一點兒垃圾都沒有,而且,里面只有輕輕的腳步聲,十分安靜,比中國的好多了。因為我們到那兒太晚了,所以先去酒店睡覺了。

    在日本的第一天,我們就乘地鐵前往大阪公園。在路的兩旁,種滿了櫻花樹,樹上有許多烏鴉,據說這是他們的神獸。而我們來遲了,賞櫻花的時節已經過去了,本來想看一看櫻花是不是和大家說的一樣很美,可惜啊……而這里最有名的是那天守閣。天守閣,四個面,一共有三層,外貌像唐朝時期的皇宮,氣魄雄偉,很有氣勢。站到塔頂,大阪的一切一目了然。這個日本第一高的城堡,里面記載著許多日本古代的歷史,讓你增加一些日本知識。

    第二天,我們來到了金閣寺,金閣寺里一片生機,一些樹木的樹干十分粗壯,七八條年輪是起碼有了。而金閣寺本體,外貌似乎全是金子做的,他頭頂上的一只金鳳凰是他們的皇帝送的,和金閣寺搭在一起,簡直就是熠熠生輝。在1950年,寺內的一名和尚,燒了金閣寺,他說怎么美麗的東西不應該留在世上。看來即使很漂亮,也會惹出一些麻煩。

    第三天,我們來到了東京迪士尼樂園。在這里,有著我們童年時代美好的回憶,有可愛的小熊,有機智的米奇,還有萌萌噠的小黃人等動畫明星。話不多說,我們來玩吧。

    第一次,我們坐了小火車,來探索森林。我們剛出發,突然,一只巨嘴鳥“蹦”了出來,他有兇惡的眼神看著前方,似乎對面有它的敵人,這可讓我們嚇了一跳。后面,我們看見小鹿在吃草,還有原始人向我們揮手呢!

    第二次,我們去了礦洞過山車,剛剛出洞的時候,在洞內,有許多的紅眼蝙蝠,嚇到了許多女生,而且,每一次車子從上往下開的時候,車子幾乎要飛了。

    第三次,我們坐船,每一次都從高空墜落,太刺激了。

    這就是我的日本之旅,去了以后,我發現,雖說中國是禮儀之邦,但日本更是禮儀之邦。他們熱情好客,又敬業。我們要向他們學習。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇十三

    很榮幸參加本期的團校學習,在經歷過五天的團校學習后,我受益頗多。我對自己作為一名學生干部有了更深化的理解,無論是思想上和行動上有了更全面的認識。

    第一天的班級建設,大家都不遺余力為創新出自己班級的特色。第一天我們就感受到了團隊的凝聚力。五天的團校學習我們采用軍事化管理的方式。同學們從剛開始的懶懶散散到能做到“快、靜、齊”,大家都擁有極強的團隊適應能力并且在不斷進步中。教官每天的清晨短訓考驗了我們的耐力和堅持,使我們的精神面貌煥然一新,有更好的姿態面對接下來的課程。這幾天許多的優秀老師應邀來為我們上課。盡管第一天晚上大家的表現不盡人意,但第二天早上的課程我們積極投入進課堂。

    關于夢想和品德陳儀老師用深情的語言詮釋了這一主題,讓大家受到極大的震撼。“我們是最強大的團隊”這一個小游戲激發了同學們的團隊信心,發揚團隊精神。讓我印象深刻的是吳郁蔥老師為我們帶來的團隊輔導訓練,用互動的方式讓我們體驗到什么是一個團隊和個人與團隊的不可分割。

    辯論賽是思想火花的一個碰撞,賽場上的雙方不分伯仲。辯手們舌綻蓮花,臺下的觀眾也學到了很多,豐富了自己。將團校氣氛推到高潮的是團校聯歡晚會,大家在短短的幾天準備中就為我們帶來了視覺的盛宴。許多同學不惜用自己的休息時間不斷地排演爭取能得到大家的認可。這充分體現出學員們的優異的能力。

    團校學習生活豐富了自己課余的生活,充實自己的暑假生活,使高一的暑假變得更加具有意義。我參加這次團校學習,能夠提高自身的素養,擴大自己的視野,豐富自己的內涵,更有利于高二的團委學生會工作的開展。為接下來參與進學校班級的各種事務奠定了良好的基礎。再者團校學習是一個良好的平臺,面對各校優秀的團校的學生們能從中學習他人的優點,以此來提升自己。同時也能認識許多的同學朋友,促進與外校工作的開展。

    團校學習是一次良好的機遇,有利于更好地建設團隊,有利于將團隊的思想核心融入到各個載體中去,落實學生工作,將學生工作的建設不斷向前推進。

    我暑期生活小學(優質14篇)篇十四

    隨著期末考的結束,令人期待的暑假就隨之而來了。兩個月的暑假,給了我們很多學習和玩樂的機會。下面,我跟你們說說吧。

    暑假剛剛開始,我就在家做些家務活,看電視、玩電腦,這些日子我過得不亦樂乎。但在半個月后,我在家里就感到無事可做了,在媽媽朋友的介紹下,我去了夏令營。

    在夏令營的第一天,我玩的很開心,也交到了許多朋友。我們去了瑞云山野餐,去了游泳館游泳,還學到了很多知識,我覺得這就是夏令營的意義所在。在夏令營的最后一天,我和朋友們告別,我又和媽媽提議去游泳。

    我們又來到了一所游泳館,這里熱鬧非凡,水池里一片嘈雜的聲音,時不時還有一些人入水的聲音。我和媽媽換好衣服,我首先跳下了泳池。在炎熱的夏天,既想健身,又不想出汗的運動非游泳莫屬了。我一跳下水池,立馬感到一陣涼爽,于是我在水面上快速的游了起來。

    在繞了泳池好幾圈之后,我感到了一點疲憊,于是,我離開了這個泳池,走向了滑梯。這個滑梯有十級米高,有兩道可以滑下來,旁邊的人們排成了一個短隊,踩著樓梯上滑梯。我走上去后,看見幾乎垂直的滑梯,就開始害怕了起來,但是,后面的人一個接一個地上來,我再不下去,肯定會妨礙他們滑梯。于是,我坐上滑梯,滑了下來。下來以后,我居然不害怕了,甚至覺得有些好玩,于是,我一遍又一遍地滑了下來,還以跳、趴著、躺著等各種姿勢滑了下來······直到兩個小時以后,我才依依不舍地回到了家。

    這就是,一個豐富多彩、無憂無慮的暑假。

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