通過寫心得體會，我們可以加深對所學知識的理解和記憶，提高學習效果。在下面的范文中，我們可以看到不同人對同一經驗的不同理解和感受，這也給我們提供了一些思考的角度。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇一
狼圖騰是一本讓人回味無窮的書籍。作者姜戎以獨特的視角描繪了內蒙古草原上狼群與人類的關系，展現了人與自然和諧共生的理念。通過閱讀這本書，我深深感受到了狼的智慧與勇氣，也學到了許多關于生活和人性的啟示。
首先，狼圖騰向我們展示了狼的智慧與勇氣。狼是草原上的王者，它們敏銳的嗅覺和卓越的領導力使得狼群能夠相互合作、共同生活。狼用嗅覺尋找食物，用聽覺辨別風險，用視覺察覺潛在威脅。在狼群中，領導者起著至關重要的作用，它們需要對整個群體的動態保持敏感，并及時做出正確的判斷和指引。此外，狼在面對困境時也展現出了驚人的勇氣，勇敢地面對獵殺，保護自己的家園。狼的智慧與勇氣是我們值得學習的品質。
其次，狼圖騰告訴我們，人與自然應該和諧共生。在書中，作者通過狼與人的互動，傳達了人類應該尊重、保護自然的思想。瘋子田興奮地告訴楊光：“呆瓜，咱們國家各級領導都祈福呢，都叫俺黨員干部和人民眾籌集一千萬，拿給哈巴狼族保護區。……于是，咱政府在保護區各種不合理的發展規劃，不人道的打獵行為都沒了。”在這段對話中，我們看到了作者對保護自然的呼吁。人類被賦予了保護地球的責任，應該像狼一樣與自然和諧共生。只有這樣，我們才能實現可持續發展。
此外，狼圖騰也展示了人類的弱點與改變。書中的主人公楊光，在困境中逐漸領悟到了生活的真諦。他從最初的對狼群的無知和輕視，到后來的敬佩和愛護，經歷了一次內心的蛻變。他學會了共情，學會了以和為貴，學會了面對逆境勇往直前。在與貧瘠的草原環境和殘酷的生存競爭中，楊光不斷超越自己，最終成為了狼群的引導者。這個過程中，他克服了自己的弱點，獲得了成長與進步。
最后，狼圖騰也給我們帶來了對生活的啟示。狼的出現在書中象征著戰勝死亡、克服困難的力量。在楊光面臨生命危險時，狼圍繞著他展示了生命的堅韌與希望。與此同時，狼的出現也提醒我們，生活充滿了變化，我們要適應并應對這些變化。只有勇敢面對困難，堅持不懈，我們才能夠找到真正屬于自己的道路并追求理想。
通過閱讀狼圖騰，我們可以感受到狼的智慧與勇氣，體會到人與自然應該和諧共生，領悟到人類的弱點與改變，得到關于生活的啟示。這本書引發了我對生活和人性的思考，也讓我更加珍惜生命中的每一個瞬間。狼圖騰是一道獨特的風景線，引領著讀者遨游在文學的世界中。我相信，讀過這本書的人，都會對狼產生深深的感動與敬意，并從中獲得心靈上的滿足與啟發。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇二
狼圖騰是我最近讀的一本書，它是作家姜戎的作品，描繪了發生在上世紀六十年代內蒙古的一段故事。通過讀這本書，我對于狼的形象有了更多的了解，也對內蒙古大草原這片神秘的土地產生了想象。在閱讀過程中，我深有體會，我認為狼圖騰這本書寓意深刻，它不僅僅是一本關于狼的故事，更是告訴我們人和自然的和諧共處之道。
首先，狼圖騰揭示了自然界的平衡與和諧。狼被描繪成了一個有機體，每個成員都擔當著自己的角色，合作共事。在書中，狼是大自然的保護神，它們在捕食中抑制兔子的數量，保持了草原生態的平衡。而人類作為自然的一部分，也應該像狼一樣，遵循自然規律，保持與自然的和諧。正如書中所說：“人們終將認識到，自然力量比人的力量要強大，如果對自然力量不敬畏，即使你擁有最先進的科學技術，最強大的國力，都避免不了毀滅的結局。”
其次，狼圖騰提醒了我們關于團結與合作的重要性。書中描寫了狼群的生活，每只狼都有自己的職責，它們團結協作，共同戰勝了各種困難。人類也可以從中汲取智慧，只有團結合作，才能克服各種困難，實現自己的目標。正如在書中胡文彬的父親所說：“草原之上，只強大的狼群才能生存，一個狼圖騰是我想替我們的團隊樹立起來的。團隊有絕對的力量。”
第三，狼圖騰讓我明白了尊重與崇敬的重要性。作為人類，我們不能僅僅追求自己的利益，而應該像狼一樣，尊重和崇敬自然。只有尊重自然，才能得到自然的回報。在書中，胡文彬體悟到了這一點，“我不想贏得自然的戰勝，我要戰“勝”自然的崇敬。”這種崇敬不僅僅是對自然的感悟，也是對自己的反思，人類應該把自己的力量與智慧融入到自然的和諧中。
再者，狼圖騰也讓我體會到了生命力和適應力的重要性。在草原上，狼要面對各種困難和危險，但它們始終保持著強大的生命力和適應力。人類也要像狼一樣，勇敢面對困難，迎接挑戰。正如書中所說：“只有開弓沒有回頭箭，我們不會退縮，即使犧牲也要爭取戰勝自然。”通過這句話，作者告訴我們，在生活中，我們要敢于直面困難，不怕失敗，去奮斗去拼搏。
最后，狼圖騰還告訴我們要珍惜自然資源。內蒙古大草原被描繪為一個美麗而獨特的地方，它的草原，湖泊，河流以及動植物資源都是珍貴的財富。在書中，作者姜戎以及胡文彬的父親都強調了保護自然資源的重要性。狼圖騰正是通過描述人與狼共生的關系，讓我們懂得，要像狼一樣，珍惜自然資源，保護生態環境。
總結起來，閱讀狼圖騰給我帶來了很多的思考。它不僅僅是一本以狼為主題的小說，更是對人類與自然、人與人之間關系的深刻探討。通過狼圖騰，我認識到了自然的力量和智慧，以及人類應該如何與自然和諧共存。我相信，只有在人與自然和諧相處的基礎上，人類才能真正實現可持續的發展。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇三
不久前，我讀完了姜戎的小說《狼圖騰》。這本書帶給了我極大的震撼，也讓我增添了許多對人生、對自然的感悟。
在書中，作者通過一個插隊青年陳陣的所見所聞所想向讀者展示了一個美麗的內蒙古草原。只可惜這個草原從原先的生機勃勃到最后的了無生氣。但盡管如此，本書中所描述的狼還是能給我們諸多啟發。
其次是它們具有強烈的危機意識。古人云：居安思危。生于憂患，死于安樂。一個人若是沒有危機意識，那么他很可能因為毫無準備而被迎面而來的重重困難嚇倒;一個國家若是沒有危機意識，那么他也就更容易被別國乘虛而入;一個世界如果沒有危機意識，那么就可能迎來巨大災難，造成不可逆的后果!由此可見，危機意識，是每個人必須擁有的意識。當然，我們不必要杞人憂天，危言聳聽。但是如果我們不輕易放松警惕，就能提前做好準備，盡可能地減少自身損失。在這一點上，群狼無疑做得很好，要想不被強者打敗，只能讓自己變得更強!
從這本書中，從狼的身上，我學到了許多。也希望這樣的狼圖騰精神能在我們身邊發揚光大，讓我們每個人都去學習狼圖騰的精神吧!
這幾日我拜讀了作家姜戎的小說《狼圖騰》。本書的主人公與其說是從北京被下方的知青陳陣，倒不如說是一匹匹在原野上奔騰的草原狼。作者姜戎將他30多年在草原插隊中對狼的見聞通過陳陣把草原狼的戰術、狡黠、智慧、尊嚴以及有關狼的種種細節血有肉地描繪了出來。
古往今來，沒有一個人歌頌過狼，然而這本書卻顛覆了所有人對狼的固有觀念。事情往往就是這樣，當我們不了解一樣事物的時候，會跟著前人的觀點人云亦云，但一旦深入了解以后，才會發現事實與觀念反差如此之大。
不自由，毋寧死。
懷著對狼的好奇、敬佩、著迷，陳陣冒險去掏狼崽養了一只狼喂養，然而無論陳陣對它多么疼愛，無論怎樣馴養，也改變不了它的血液里追求獨立、自由、頑強、桀驁不馴的高貴品質。隨著小狼一天天的成長，它尋找機會擺脫牢籠重歸自由的渴望也愈發強烈。為了擺脫牽引和囚禁，它不顧一切的掙扎反抗，即使牙被咬壞，弄得遍體鱗傷，咽喉處都被勒出了血??“不自由，毋寧死”這句話便是對小狼一生的最好寫照。最后，它死在追尋自由之上。這也成為陳陣心中永遠的痛。
盧梭曾說過：人是生而自由的，但卻常困在枷鎖之中。自以為是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隸。
對于自由，狼與人，該是有所不同的。
人生在世，事事如意不可求。有時候我們不喜歡卻不得不做的事太多了。我們要面對考試，面對擇業，甚至種種來自外界的束縛，若我們像小狼一樣，只是一味消極反抗，甚至不惜生命，或許最后帶給我們的結果只是會讓自己遍體鱗傷。
人與動物所追求的自由應該是存在區別的，動物沒有人類所謂的思想，沒有人類所謂的責任，它們追求的自由是身體的自由，正如小狼所渴望的是能夠在廣袤無垠的草原無拘無束的馳騁。而對于人類來說，心靈的自由，那才是不受任何限制的，是我們最需要追求的。自由并不意味著可以做任何事情，而是可以做一些正確的事情。心可以變得無限大，足以讓我們浪跡天涯。
有時候我們并非不自由，而是物質的貪欲讓我們步履蹣跚、蝸步難移，有時候我們并非不快樂，而是虛榮的浮華讓我們舉步維艱、多愁善感。打開心靈的枷鎖，減輕物欲的籌碼，摘下偽裝的面具，樂享青春的自由與坦然，做一回真正的自己享受真正的人生，你會發現生活其實很簡單、很快樂、很自由。
上下同欲者勝。
只能是自取滅亡。在爭奪食物的戰場上，群狼有組織、有紀律、有忍耐、有章法、有配合，集體作戰攻勢銳不可擋，在頭狼的指揮下，從容作戰，不搶功，也不貪利，進則同進、退則同退、協同作戰、無往不利。是這種團結一致的雷霆之勢壓倒了弱者，讓草原狼取得了絕對的勝利。
唯有像草原狼一般，團結一致，善于合作，才可以使弱小的力量變強大。記得雷鋒曾經說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”有這么一個例子：一架波音飛機747客機需要一萬多個零部件，其中絕大部分并非波音公司獨自生產或者美國國內公司為其提供的，而是來自世界各國的眾多公司。這些來自世界各地的重要零部件齊集美國，由波音公司組裝。隨著經濟的發展，合作互補越來越密切，國與國之間，企業與企業之間越來越需要像草原狼一般互利共贏，共同摘取成功果實了。倘若在制造波音飛機這方面，各國都單干各自的，互不聯系，也許就會因為各方面的技術缺陷或者是成本過高根本造不出一臺完美的波音飛機。由此可見，協作意識在當代社會是多么重要!
協力地將團隊的力量最大化，以獲得大的利益。因此在日常生活中，我們要樹立草原狼鋼鐵一般的團隊意識，以集體利益為重，放棄自己的小利益。在工作中對自己的職責盡心盡力，不逞英雄主義，不脫離集體。在行動上，要中心明確，一切行動聽指揮，發揮團隊作戰的最大優勢。只有這樣，才能在困難面前無堅不破。
掩卷深思，《狼圖騰》這本書給予了我很多的啟迪，那廣袤的額侖草原，那孤獨而桀驁的草原狼教會了我們關于熱愛自由和團結協作的真理。從草原的狼圖騰上汲取深沉的力量來提升自我，這才是一個人的發展之道。
——讀《狼圖騰》有感來自北京的大學生來到了草原上。陳陣第一次放羊的時候，看見一只灰色的狼沖到了羊群里，叼走了一只羊，連羊媽媽都沒發覺。后來，他們也想養一只狼，這樣，掏狼崽的行動就轟轟烈烈的打響了。
在草原，狼群像幽靈鬼火一樣，來無影，去無蹤;常聞其聲，常見其害，卻難見其容，使人們心目中的狼越發詭秘，越發神奇。因此，陳陣費盡心機地掏到了一條狼，從此，就像照顧自己的孩子一樣照顧小狼……讀了這本書，我知道了草原上有這些動物：狼、狗、老鼠、牲畜、旱獺、黃羊。狼可殺可拜，狼多了會避免鼠害的發生，狼太多了，有許多狼沒了糧食，他們就會來偷吃羊;狼太少了，老鼠、旱獺增多，他們成天在吃青草，羊就沒有吃的，自然羊養不肥了，又破壞了生產活動。
就像書上蒙古老人說：“狼是騰格里(天)派下來保護草原的，狼沒了，草原也保不住。”生態平衡無處不在。比如象山：靠海人一般以捕魚為生，因此政府設置了“休漁期”。在休漁期間不準捕魚，只能投放魚苗，期長每年2個月。休漁期結束后，魚更大更肥了，漁民們就有了更多的收成。生態平衡非常重要，我們要保護生態平衡。
也許是封面那句：“這是一本不可思議、入眼即化的奇書，她會讓今天的孩子讀一遍則終生受用”這句話的緣故，爸爸居然從老師推薦的20本寒假推薦書中給我買回了這本書。
黑黑的封面，血紅的字體，拿到這本書時，我不禁打了一個寒顫，可看見封底那句：“親愛的小讀者，書中的蒙古小狼，將帶你漫游遼闊的內蒙古大草原，并在你的性格成長過程中注入自由獨立和不屈不饒的精神”這句話時，我才開始對這本書提起了興趣。
書中講述了一個叫陳陣年輕人養了一頭小狼的故事，對狼的好奇、著迷，使他冒險去掏狼窩抱回了一只狼崽，這只狼的名字就叫“小狼”。
倔強可愛的小狼從眼睛還未睜開就失去了自由，艱難地成長著，陳陣對它雖說比一個父親對自己的兒子還要好，可是小狼渴望的是自由而不是被馴養，它不放棄任何一次獲得自由的機會。
在極為有限的環境里，小狼都能本能得訓練自己生存能力。無論陳陣對它多么疼愛，也沒有狼媽媽教育過它，但卻改變不了小狼的血液里追求獨立、自由、頑強的品質。
與生俱來的野性，使得小狼一生都生活在鐵鏈之下，在跟群狗的斗爭中，陳陣的錯誤地將它的四顆尖利的牙鉗斷，但仍改變不了小狼的狼性本色。
最后，小狼死在了追尋自由的路上。
我多少已經體會到了草原人把狼當做圖騰來敬仰的原因。
閱讀此書，將是我們這個時代享用不盡的關于狼圖騰的精神盛宴。因為它的厚重，因為它的不可再現，因為任由蒙古鐵騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經消失，所有那些有關狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化，取而代之的則是人們對狼的誤解。這部以狼為敘事主體的史詩般的小說，給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古游牧民族對狼圖騰的崇拜，《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農耕民族之間的差異，在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關注和焦點。
讀過了《狼圖騰》，我的心情久久不能平靜，草原狼把我從平靜的生活一下子帶到了西部草原的深廣與另類的生活感受，讓我覺得我的血液在擴張、在膨脹、在向往。
在環環相扣的“狼故事”的緊張氛圍中，蒙古狼卓越的智慧、機警的作戰、堅強的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目，還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長。主人公陳陣養的小狼活靈活現，把狼性的熱愛生命與頑強的忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對待食物上，小狼對喜愛的食物居然可以先觀察再偷襲;對烈日的暴曬，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗爭也不妥協。對著野性十足的小狼，我卻油然而生敬意與憐愛之情。
難忘《狼圖騰》中狼的自由強悍的進取精神，也更難忘狼為了勝利寧可玉碎不可瓦全的犧牲精神，在狼性中，我感悟到了人性生存的精神意義。
草原上，草原狼是最團結的群體。這種團結是在千百年實地作戰的經驗中得出的生存之道。因為在強者生存的大草原上，孤軍奮戰只能是自取滅亡。蒙古狼爭奪食物的戰場就是死亡的前線，群狼有組織、有紀律、有忍耐、有章法、有配合，在頭狼的指揮下，從容作戰，不搶功，也不貪利，個個兇猛強悍，殺氣騰騰，這種氣勢就壓倒了弱者。
從書中的描寫中可以看出，狼的集體作戰攻勢銳不可擋，對戰果也是力求最大，也決不盲目貪多戀戰，不亂陣腳。狼群在頭狼的統一指揮下，進則同進、退則同退、協同作戰、無往不利。為了集體的勝利，狼的犧牲精神更讓人欽佩有嘉。當發現獵人時，為了保護大批的狼群，會有兩只狼做誘餌把獵人引開，以犧牲自己來保全集體;還有喪子的母狼，可以用自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側腹做最后的殊死的拼殺。這種不計較個人利益，把生死置之度外的高度集體主義精神真是讓我可敬可佩。
人類社會，我們也是生活在集體的大家庭中，為了集體的榮譽，我們更應該學習狼的團隊精神。我們要隨時以集體利益為重，放棄自己的小利益。在學習生活中學會對自己負責，對于學習我們應該盡心盡力，在學校、在班級中，我們應該團結有愛，不脫離集體。無論做什么事情我們都應該團結，發揮團隊的最大優勢。只有這樣，才能做出最好的成績。
草原狼在冬季漫長、冰天雪地的惡劣環境中學會了在冰窖雪窖中儲存食物;在捕殺獵物中學會了氣象與戰術;在生存的危機中學會了選擇生育地點的隱蔽與逃生;在精裝減負中選擇了殘殺弱病傷員。狼，兇猛、強悍;狼，也更智慧與善戰。在生與亡的死亡線上，強者存，弱者亡，這就是自然的生存法則。
這本書講了一個傳奇的故事，主人公北京知青陳陣來到內蒙古草原牧場生活，從不喜歡狼到愛上狼研究草原狼，并像淘氣的小孩掏鳥窩一樣，冒險從狼洞里掏得了一群小狼，頂著草原養狼不敬、養狼為患的多種矛盾和壓力直至將其中一只撫養長成大狼的經歷——這是我最喜歡的一條線索。
作者說離開草原以后的二十多年里他不停地做著關于小狼的夢，可是每一次的夢里，小狼都沒有怨恨過他，看他的眼神里始終都是充滿愛意的，那愛意古老荒涼，溫柔天真。我相信作者沒有撒謊。可是，我還是為小狼難過，因為這樣的結局，不論作者給它怎樣的理由，都是讓人心痛的。
小狼生活的那個世界叫做草原。還記得兒時的曲子：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。這種美的意象伴隨著每一個沒有見過草原的人的童年直至長大。文中有大量對草原生態的描寫，比如那個天鵝湖，美得我幾乎要懷疑那是作者的遐想了;然而草原上還有人，對草原生態的破壞也像作者筆下的用字一樣觸目驚心，那只天鵝的死，那群狼的死，那片草場的消失，直叫人心痛和無奈。
讀《狼圖騰》不僅讓我感受到了草原的美，狼的團結，狼的智慧，還讓我真正的了解了狼，更重要的是從狼的身上我學到了許多。當然當讀到農耕民族去破壞草原時，是非常心痛的。總之，我認為《狼圖騰》是一部非常值得讀的書。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇四
兩年前陳陣從北京到達這個邊境牧場插隊的時候，正是十一月下旬，額侖草原早已是一片白雪皚皚。陳陣被安排住在畢利格老人家里，分配當了羊倌。一個多月后的一天，他隨老人去八十多里外的場部領取學習文件，順便采購了一些日用品。臨回家時，老人作為牧場革委會委員，突然被留下開會，可是場部指示那些文件必須立即送往大隊，不得延誤。陳陣只好一人騎馬回隊。臨走時，老人將自己那匹又快又認家的大青馬，換給了陳陣，并再三叮囑他，千萬別抄近道，一定要順大車道走。
剛登上一道山梁，遙望大隊駐地的查干窩拉山頭，他一下子就把老人的叮囑扔在腦后，率性地放棄了繞行二十多里地走大車道的那條路線，改而徑直抄近路插向大隊。
天越來越冷，大約走了一半路程，太陽被凍得瑟瑟顫抖，縮到地平線下面去了。陳陣忽然一陣顫栗，心里有些莫名的緊張——他怕大青馬迷路，怕變天，怕暴風雪，怕凍死在冰雪荒原上，但就是忘記了害怕狼。
快到一個山谷口，一路上大青馬活躍亂動、四處偵聽的耳朵突然停住了，并且直直地朝向谷口的后方，開始抬頭噴氣，步伐錯亂。
當陳陣猛地轉頭向山谷望去時，他幾乎嚇得栽下馬背。距他不到四十米的雪坡上，在晚霞的天光下，竟然出現了一大群金毛燦燦、殺氣騰騰的蒙古狼。全部正面或側頭瞪著他，一片錐子般的目光颼颼飛來，幾乎把他射成了刺猬。后來，陳陣跟畢利格詳細講起狼群當時的陣勢，老人用食指刮了一下額上的冷汗說，狼群八成正在開會，山那邊正好有一群馬，狼王正給手下布置襲擊馬群的計劃呢。幸虧這不是群饑狼，毛色發亮的狼就不是餓狼。
陳陣強撐著身架，端坐馬鞍，只用眼角的余光緊張地感覺著近在側旁的狼群。他知道蒙古草原狼的速度，這幾十米距離的目標，對蒙古狼來說只消幾秒鐘便可一蹴而就。人馬與側面的狼群越來越近，陳陣深知自己絕對不能露出絲毫的怯懦，必須像唱空城計的諸葛孔明那樣，擺出一副胸中自有雄兵百萬，身后跟隨鐵騎萬千的架勢。只有這樣才能鎮住兇殘多疑的草原殺手——蒙古草原狼。
他感到狼王正在伸長脖子向他身后的山坡望，群狼都把尖碗形的長耳，像雷達一樣朝著狼王張望的方向。所有的殺手都在靜候狼王下令。但是，這個無槍無桿的單人單馬，竟敢如此大膽招搖地路過狼群，卻令狼王和所有的大狼生疑。
晚霞漸漸消失。人馬離狼群更近了。這幾十步可以說是陳陣一生中最兇險、最漫長的路途之一。大青馬又走了幾步，陳陣突然感到有一條狼向他身后的雪坡跑去，他意識到那一定是狼王派出的探子，想查看他身后有無伏兵。
大青馬的步伐似乎也不那么鎮定了。陳陣的雙腿和馬身都在發抖，并迅速發生可怕的共振，繼而傳染放大了人馬共同的恐懼。
突然，老阿爸的一句話從天而降，像疾雷一樣地轟進他的`鼓膜:狼最怕槍、套馬桿和鐵器。槍和套馬桿，他沒有。鐵器他有沒有呢?他腳底一熱，有!他腳下蹬著的就是一副碩大的鋼鐙。他的腳狂喜地顫抖起來。
畢利格阿爸把自己的大青馬換給他，但馬鞍未換。難怪當初老人給他挑了這么大的一副鋼蹬，似乎老人早就料到了有用得著它的這一天。
狼群正在等待探子，人馬已走到狼群的正面。陳陣迅速將雙腳退出鋼鐙，又彎身將鐙帶拽上來，雙手各抓住一只鋼鐙——生死存亡在此一舉。陳陣憋足了勁，猛地轉過身，朝密集的狼群大吼一聲，然后將沉重的鋼鐙舉到胸前，狠狠地對砸起來。
“當、當……”
鋼鐙擊出鋼錘敲砸鋼軌的聲響，清脆高頻，震耳欲聾，在肅殺靜寂的草原上，像刺耳刺膽的利劍刺向狼群。對于狼來說，這種非自然的鋼鐵聲響，要比自然中的驚雷聲更可怕，也比草原狼最畏懼的捕獸鋼夾所發出的聲音更具恐嚇力。陳陣敲出第一聲，就把整個狼群嚇得集體一哆嗦。他再猛擊幾下，狼群在狼王的率領下，全體大回轉，倒背耳朵，縮起脖子像一陣黃風一樣，呼地向山里奔逃而去。
但狼群撤得井然有序，急奔中的狼群仍然保持著草原狼軍團的古老建制和隊形，猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒有鳥獸散的混亂。陳陣看呆了。
狼群一眨眼的工夫就跑沒影了，山谷里留下一大片雪霧雪砂。
(節選自《狼圖騰》，有刪改)。
19.小說第—段中畢利格老人把大青馬換給陳陣并再三叮囑這一細節有何作用?(4分)。
20.賞析文中兩個畫線的句子。(4分)。
(1)太陽被凍得瑟瑟顫抖，縮到地平線下面去了。
(2)一片錐子般的目光颼颼飛來，幾乎把他射成了刺猬。
21.簡要概述文中蒙古草原狼的特點。(4分)。
22.作者是怎樣描寫陳陣與狼群遭遇后的心理變化的?這樣寫有什么好處?請結合文本簡要分析。(6分)。
試題答案：
19.(1)表現老人經驗豐富，處事周全，關愛年輕人的特點。(2)為下文陳陣“遭遇狼群、嚇退狼群”等情節的展開做了鋪墊。(每點2分，共4分。其他合理答案，亦可酌情給分)。
20.(1)運用比擬手法(或擬人手法)。“太陽被凍得瑟瑟顫抖”生動形象地表現天氣寒冷,“縮到地平線下面”形象地交代太陽落山天色已晚。(手法和分析各1分，共2分。其他合理答案，亦可酌情給分)(2)運用了比喻(夸張)等手法。“一片錐子般”“幾乎把他射成了刺猬”形象地寫出群狼目光的銳利和兇殘，此句從側面表現出陳陣的恐懼心理。(手法和分析各1分，共2分。其他合理答案，亦可酌情給分)。
21.(1)金毛燦燦、殺氣騰騰的外形;(2)動作靈敏，速度極快;(3)兇殘多疑，草原殺手;(4)紀律嚴明，團隊意識強;(5)狼害怕槍、套馬桿和鐵器。(每點1分，共4分。答出四點即可，其他合理答案，亦可酌情給分)。
22.(1)作者用“幾乎嚇得栽下馬背”等細節描寫和“他知道蒙古草原狼的速度……”等心理描寫寫出了他的慌亂和恐懼(或緊張、鎮定等)。生動地表現了人物的內心活動，給人留下深刻印象。(2)用“鐵器他有沒有呢?他腳底一熱，有”等心理描寫和“大吼一聲”“舉到胸前”“狠狠對砸起來”等動作描寫寫出了他的狂喜和興奮。人物形象鮮活，能夠引起讀者的興趣，增長讀者的生活知識。(每點3分，共6分。其他合理答案，亦可酌情給分。沒有結合文本分析只列出條目的最多得4分;只舉出修辭手法等而沒有舉出表現手法的最多得3分)。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇五
讀這本書，是源于好友的不斷推薦，她說這是本好書，值得一看，于是我就借了一本，花了三個月的時間，終于看完了。雖說讀得不是很精細，但是有幾個精彩的環節還是留在了我的腦海中，也引起了我對人生的一點點思考。
《狼圖騰》向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開篇就是一個草原狼圍捕黃羊的大戰役，波瀾壯闊，縱橫捭闔，動靜結合，一氣呵成。真正的作戰時間不過十幾分鐘，但作戰前狼群耐心的伏擊、精妙的設圍、細致的觀察，營造了“山雨欲來風滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰時的迅雷不及掩耳、放掉還有戰斗力的黃羊而擊其余部分的智慧，頗有些卑鄙卻極其實用的狼抓黃羊的絕招，又讓我們拍案叫絕，贊嘆不已。這動靜之間，卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀律性淋漓盡致地表現了出來。狼做的事情之所以會十拿九穩，是因為他們做每件事情前都會先想好策略。這一點是值得我們人類學習的。
狼的智慧也是非常驚人的，幾乎可與人媲美。狼的`本領、狼的智慧不是從來就有的，它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來的。變幻莫測的草原氣候、惡劣的草原環境、各種動物的逃生本能還有來自人的巨大威脅，使得狼始終生活在險境之中，隨時都處在被餓死、凍死、打死的境遇中，狼的各種策略就是在這種艱苦的斗爭中磨煉出來的。人不是狼，但我們卻可以從狼身上借鑒很多東西。學習草原狼不能拘泥于具體的戰術，而是要鍛煉自己勤于思考、善于應用策略的能力。主動的去觀察和學習，積極的思考，在面對不同的情況時采用不同的方式，在實戰中磨煉自己，這就是狼的智慧源泉。
現代社會是競爭的社會，只要你有絲毫的放松，就可能會被社會淘汰，這很像狼群生活的大草原，公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機意識，嚴格要求自己，時時給自己加壓，正如張瑞敏所言“戰戰兢兢，如履薄冰”。所謂置之死地而后生，往往不利的形勢更能激發一個人的潛能。“背水一戰”，“破釜沉舟”，正是這個道理。
這個世界始終是弱肉強食的世界，即便廝殺的工具不再是尖牙利齒，不再是刀劍槍戟，但是本質是不會變的。有能力的人就能用他的能力用他的新的廝殺利器來贏取最大的利益。難道不是么，考試升級如斯殺，商場勾斗如斯殺，官場暗涌也是如斯殺，向往人道主義樂土的人士也不妨扣心自問一下，自己是不是這種廝殺格斗后的勝利者?是不是能給失敗者真正的憐憫和體恤呢。自古就有自然的成敗法則，狼堅持不懈地貫徹這一法則，我們應當敬佩，甚至以狼為師才能真正掌握自己的命運詮釋“適者生存，弱者淘汰”的自然法則。
社會如戰場，危機四伏，如果沒有應對困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動的去迎接挑戰。只有在不斷的面對困難戰勝困難的斗爭中，人才能進步，才能成長。
《狼圖騰》是對我的一次洗禮，我喜歡狼的堅韌，狼的團結，狼的狡黠，狼的意志力和狼的生命力。只有具備這些條件，才能在社會上立足，才能適應這個“弱肉強食”的社會。
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狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇六
《狼圖騰》一本厚重的書，它的厚重，絕不止表現在表面，也在內容中。
從北京來的知青陳陣從北京來到蒙古生活，他自從看到狼，便發瘋般地愛上了狼。但是，蒙古族的族人，是憎恨這草原上的捕獵者，恨狼吃掉了他們唯一的生計。而陳陣因為喜歡狼，不顧危險，鉆入狼穴，撈出了一窩小狼崽，并收養了一只。養在家里的狼，根本不像狼，陳陣也發現了這一點，他帶著小狼到草原各個危險的地方訓練小狼生存的技能。當族人們發現了那只狼，從城里來的領導說，我們需要了解我們的敵人，狼逃過了一劫。消滅了大量狼后，外來領導為了滿足全國的牛羊需求，還在牧區加大放牧量，這樣一來便破壞了草原的生態平衡，草原環境開始惡化。小狼生病了，陳陣認為小狼也有尊嚴，忍痛一槍，讓它死去了。
狼，一種神秘又可怕的動物，它捕食草原上的野黃羊為生。狼吃羊看起來很殘忍，但真正可惡的是黃羊，它們吃光草原上的草，草原就遭了殃。就像書中，陳陣的阿爸說的那句話：“黃羊是小命，草原是大命，狼維持著草原的大命。狼也是一種重情重義的動物，狼明明是非常高傲的動物，但它在陳陣的懷抱里，毫無草原之王的架子，就像是他的寵物。但當狼漸漸長大，它的性子變得孤僻，也更加喜歡自由了。“狗可牽，獅可牽，虎可牽，狼不可牽”。那時，主人再去束縛它，它也會翻臉不認人。
我們人何嘗不是這樣呢。人長大后，會離開父母的懷抱，我們會獨立。雖然懷抱很溫暖，但我們渴望著自由。就像狼離開了陳陣，陳陣很傷心，但也很欣慰，自己養的狼在大自然中能夠獨立了。孩子總有一天會離開他們，也不那么悲傷了。
這部書中也提到了環境的保護，生物鏈中一物克一物的原理。對待一種動物，不要只以它片面的認知，去判定它的善惡，而是要更深入的了解它，保護它，而不是去殺害他。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇七
狼，是兇殘的動物，這是以前的的印象，讀完《狼圖騰》此書，對狼的印象發生了轉變。
這是一部寫狼的故事，作者身臨其境，與狼生活在一起，通過狼的點滴，描繪了一幅鮮為人知、具有很強感染力的生活畫卷。
遼闊的大草原，狼成為一種圖騰，予以精神化了，與狼的周旋過程中：趕狼，殺狼，崇拜狼的精神無處不在故事中的畢利格老人一生都在摸索狼性，懂狼，護狼，不趕盡殺絕收放有余的滅狼，和狼斗智斗勇。在作者的平鋪直抒中，穿過歷史的迷霧，仿佛經歷了一場人與自然的生死搏斗。在這場較量中，參于戰斗的戰士有：人、狼、狗、馬、黃羊……一切、一切似乎被賦予了人性化;動物和人都是具有智慧、驍勇善戰的戰士、感情豐富、團結奮勇。
給我印象最深的是三場戰役，我似乎不是在看動物界的殘噬，而是一場指揮若定的軍事戰役，長期草原生活使狼群能預知天氣，熟知地形，善布戰局。
第一場戰役是狼與馬之戰，在一個風雨交加的夜晚，事先埋伏好的狼一次又一次把高大的馬群圍追堵截至南水洼，先是有計劃地把馬往設想的方向驅趕，然后撲、咬、耗，井然有序、鎮定自若、臨危不亂。高大威猛的馬在狼的強大攻勢下潰不成軍。在這里，與其說狼為生存而拼命，不如說它是一場軍事才能的比拼。“擒賊先擒王”這個戰術被運用得得心應手。非常慘烈，其結果因為狼的必勝之心而宣告狼的大獲全勝。
第二場戰役是：狼與黃羊之戰。這場戰役似乎打得很輕松，因為黃羊在狼面前有點弱智，狼僅僅用智慧和耐心不費吹灰之力消滅了黃羊。對天氣熟知的狼利用一個大雪天，潛伏在黃羊出沒的草場，耐心等待。等待那些破壞草原的黃羊吃飽了、腆著圓滾的肚子舉步維堅，便一哄而上，形成半圓形弧線，留出一個缺口，黃羊拼命地往缺口逃命，好多中途因為吃太飽而斃命，逃到缺口的也立即傾瀉而下，因為缺口也是死路一條，是一個天然大雪坑。狼依然胸有成竹地驅趕羊群。由于這些沒能逃掉的羊群足以讓人和狼過冬了，因此，聰明的狼并沒有趕盡殺絕。為明年留下了食糧，黃羊的繁衍能力極強。狼尚且懂得不趕盡殺絕，人類卻喜歡把狼趕盡殺絕。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇八
狼圖騰是一本非常暢銷的中篇小說，作家姜戎以生動的文字和跌宕起伏的情節，講述了一個普通少年與痛苦命運抗爭的故事。在讀完這本書后，我深受啟發和感動。以下是我對《狼圖騰》的心得體會。
首先，這本書在情節的安排上非常緊湊，吸引人。故事講述了一個名叫陳輝的城市少年，在大躍進時期被派到內蒙古草原插隊，跟隨蒙古族以及馬達哈氣勒格嘎查的狼群生活。從一開始的驚訝和不適應，到最后的與狼群之間建立起的親密關系，整個過程既有戲劇性，又給人以深思。
其次，在這本書中我對自然界有了更深入的認識。作者姜戎以詳細的描繪，使讀者仿佛置身于內蒙古的草原之中，感受到了大自然的力量和兇險。書中展現了大漠中國的草原生態和物種齊全的奇妙自然環境。通過觀察狼的行為，主人公陳輝逐漸明白了自然界的平衡，體會到了人與自然的和諧共生。
此外，我從這本書中也了解到了生活中的困境和挑戰。陳輝從小就飽受各種不公和命運的折磨，但他從來沒有放棄自己。相反，他勇敢地面對困境，努力適應新的環境，并試圖通過自己的智慧和勇氣解決種種問題。他的堅持和勇氣給了讀者很大的啟示，讓我們明白人生中面對失敗和困難時要堅持不懈，不放棄追求自己的夢想。
同時，這本書也讓我產生了對狼精神的敬畏和對民族文化的尊重。姜戎通過描寫蒙古族和狼的文化，展示了一種不同于現代社會的生活方式和價值觀念。這種融入自然的生活方式和對土地的深情，深深地觸動了我。與此同時，狼的精神也給了我深刻的啟示和反思。狼具備睿智、機敏和團結的品質，它們相互合作，保護領地，為家族付出一切。這讓我意識到，對于我們人類來說，無論是在家庭、工作還是社會，團結、勤勞和智慧都是十分重要的。
最后，書中的人物形象也給我留下了深刻印象。作者通過塑造陳輝、阿遠、包衣子等形象，展示了不同個性和命運的人們如何在草原上生活和奮斗。他們有著各自的特點和糾結，但都在草原風雨之中得到成長和蛻變。這些人物形象栩栩如生，使我產生了對他們的共鳴和關注。
總之，《狼圖騰》是一本非常有意義和感人的經典之作。通過閱讀這本書，我對大自然、困境、狼精神和人物形象有了更深刻的理解和感悟。這本書不僅是一部溫情的文學作品，也是對人性和生活意義的思考，給我留下了深刻的印象。我相信，《狼圖騰》會一直是讀者們深受喜愛的書籍之一。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇九
在物欲橫流、快餐文化盛行的時代，要讀到一本好書確實不易，以致于某日讀到某位作家“非流傳30年以上的書籍不讀”的觀點時，竟于心有戚戚焉。而《狼圖騰》是個例外，讀時讓人不忍釋卷，讀后使人回味無窮。她由作者姜戎傾30年之心血而成，詳盡描述了作者草原知青生活中“與狼共舞”的生活點滴，是一部因狼而起的關于游牧民族生存哲學重新認識的大書，“也是世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的曠世奇書”。
千百年來，漢民族對狼似乎存在一種與生俱來的畏懼情緒，稍稍留意幾個成語即可見一斑，如狼子野心、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等。在浩如煙海的文籍之中，沒有專門寫狼的作品，更勿奢談為狼“美言幾句”，以減輕狼在人們心中的惡像了。而姜戎先生偏偏是個“狼癡”，他迷狼、愛狼，對狼敬畏，對狼好奇，甚至不顧生命危險深入狼穴竊得狼子，像照顧自己的孩子般悉心養狼，既籍以打發艱苦寂寞的知青歲月，又不斷探究狼的“性格”特點，并從中得到感悟與啟示。書中幾十個跌宕起伏的“狼故事”，緊張而激烈，神秘而詭譎，細細閱讀，似親身來到一望無垠的大草原，和作者一道與睿智豪邁的牧民學習草原生存技能，一道品嘗草原的美酒佳肴，一道追尋草原狼的神秘足跡，一道體味草原的凄美、蒼涼。那些精靈一般的草原狼似乎隨時從書中呼嘯而出，竟使人屏氣凝神，不由自主地從中攫取強烈的閱讀快感，欲罷而不能。
狼是團結的。猛虎、雄獅無法適應草原惡劣的生存環境，只有團結的狼群才是草原的霸主。它們很少各自為戰，所有的行動都是在狼王的統一調度下進行。狼王一聲令下，群狼便會排山倒海，勢不可擋。獵取食物后，狼不會自私地獨享，還會為老、弱、病、幼留存。如果獨處而被人發現的狼，往往逃往與狼群相反的方向，犧牲自己，保全群體。
狼是智慧的。草原狼是蒙古人眼中的獸祖、戰神、宗師，它們懂氣象，懂地形，懂選擇時機，懂知己知彼，懂近戰、夜戰、奔襲戰、偷襲戰、閃擊戰，懂集中兵力打殲滅戰。狼的每一次進攻都堪稱經典。它們的踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，都組織嚴密，極有章法，不擊則已，一擊必中，是蒙古人行軍打仗的活教材。當年區區十幾萬蒙古騎兵能夠橫掃歐亞大陸，便得益于長期學習實踐“狼兵法”。
狼是尊貴的。它的尊貴在于熱愛生命、熱愛自由。獅、虎、豹等猛獸都能被人馴服，但獨獨狼不會仰人鼻息，因為狼是真正“不自由、勿寧死”的。即使小狼一出世就被姜戎先生抓住圈養，但它仍極力追求最大程度的自由，并為爭取到的每一分珍貴的自由而狂歡。后來外界的狼嗥最終激起了小狼的野性，在鐵鏈縛身的情況下，不惜沖斷脖頸，最終頸部受重傷，因無法進食而死，小狼的“自殺”竟造成了姜戎先生一生的愧疚。
狼還是蒙古草原的保護神。草原“命薄”，怕黃羊、怕馬群、怕老鼠、怕野兔、怕獺子、怕蓄牧量過大，而狼處于草原生物鏈中的頂端，是它們的克星，維系了草原數千年來的生態平衡。誰曾想到昔日那碧綠無垠的大草原、那“風吹草低見牛羊”的景像既是拜狼所賜。生活在草原的牧民是非常了解這一點的，所以他們恨狼，同時也愛狼;殺狼，同時也敬狼，人和狼就在這種微妙的關系中生活了千年萬年。但是近代時期錯誤的滅狼政策，使狼一度絕跡，生態平衡遭受破壞，使草原失去了靈魂，剩下的只有破敗與荒蕪，以及那漫天飛舞遮天蔽日的沙塵暴。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇十
最近我愛上了一本動物小說——《狼圖騰》，它以有趣的寫作手法和扣人心弦的故事情節深深的吸引了我。書里有北京知青陳陣，熱情好客的蒙古族人民，還有令人敬畏的老獵人，更有那稱王稱霸的草原狼，勇敢機智。
這本書是作者姜戎30年的心血，他細致地描繪了倆個北京知青—陳陣和楊克來到蒙古額侖大草原，在一次掏狼崽的任務中收養了一只小狼，通過他們與小狼的朝夕共處，產生生死之情。
文章引用大量的比喻句、擬人句生動形象地刻畫出大草原上狼的生活習性和它特有的多面性。
狼生性兇狠毒辣，為了生存，不惜一切代價用其超常的智慧才能捕食獵物。其中“狼與老兔決斗”這一片段當我膽顫驚心。小狼看到又肥又大的老兔，先亮出狼牙，使其畏懼三分，接著伸出前爪，試探動靜。老兔也不甘弱抬起強有力的后腿像重炮一般，猛地一擊，差點踢瞎小狼的左眼。小狼立刻退后三步，繞著老兔轉圈試探幾回，終于發現它的弱點，用迅雷不及掩耳之勢，撲到老兔的面前，張開強有力的雙爪，抓住兔頭，使勁一拉，發現那對巨炮并沒有傷害它，再用更大的力氣往身邊扯，等老兔氣力用盡，無力掙扎時，用鋒利的牙齒無比精準地咬住老兔的氣管，直至于死亡，最后張開血盆大口，把老兔咀嚼的只剩下幾顆牙齒。在適者生存的大自然里，只有強者才能存活。
大草原上的狼追求自由獨立，擁有不屈不撓的高貴靈魂。小狼拒絕被人類用鐵鏈牽著走，每次主人要牽它時，總會遭到他的極力反抗，露出狼牙，好像在告訴人們，我要自由，要想用鐵鏈拴著我走，就給你顏色看看。即使人們強制套上鐵鏈，它會一動不動趴著，哪怕脖子上已經勒出一條血痕，也可忍受死亡絞索的疼痛，仍然不放棄尊嚴。這是它們與寧愿被牽的動物的區別。狼的力量、機敏、紀律性等于或大于人類，這是狼稱霸草原的原因。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇十一
《狼圖騰》，記載著草原從興盛到卓絕的歷史軌跡的一部曠世奇書。
幾十個關于狼的故事貫穿整本書，揭開了草原的神秘面紗。
狼，機智。它簡直是個軍事天才，能打善戰，足智多謀，連名將成吉思汗也是它的徒弟，戰術無不讓人欽佩!
狼，不屈不撓。它們怕火，怕光，怕人，但唯獨不怕流血，不怕受傷，不怕犧牲，它們寧愿自殺，也不愿倒在敵人腳下。就算身受重傷，也依然努力保持隊形，服從頭狼命令，視死如歸!
狼，充滿愛。狼族是個充溢著愛的大家族。母狼會為了保護狼崽，不惜一切代價，甚至是生命。就算失去了孩子，母狼也會幫其他母狼喂奶。這愛，讓人感動!
狼，適應能力強。陳陣養的小狼會為了避開炎熱的太陽，為自己挖洞。狼雖天生怕煙，但自從小狼知道了艾草的好處后，竟違背天性，喜歡上了艾草煙。
狼，忠實。它們從未背棄過自己的家族，永遠聽從頭狼指揮，做好自己的本分工作。
這就是狼。只有讀過《狼圖騰》，你才會明白，為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐洲大陸;你才會明白，中國近代屈辱的百年歷史;你才會明白，中國共產黨以弱勝強的深刻道理。
華夏文明弱就弱在過于軟弱。
歷史證明，一個民族的性格強悍進取，這個民族生存發展的機會就越大越多;而一個民族的性格軟弱，而這正是萬惡之源，它將導致一切罪惡：不思進取，坐井觀天，喪權辱國，割地賠款，販賣投降，俯首稱臣。并使這個民族被淘汰的可能性大大增加。
只有“狼精神”與“羊精神”相互均衡地結合在一起，才能國富民強，使經濟越來越發達。
讓我們學習強悍堅韌剛毅的狼吧，推崇偉大的狼精神，去《狼圖騰》中，尋找屬于你自己內心真正的精神圖騰——狼圖騰。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇十二
牛羊"的壯麗景象。湛藍的天空下可以豪情萬丈的縱馬馳騁，可以大口吃肉大碗喝酒，可以肆無忌憚的呼吸那里的新鮮空氣。但又有幾人知道，狼為這幅美景所立下的功勞。
近日，我拜讀了《狼圖騰》這本書后，心靈被作者描寫的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。作者姜戎，在內蒙額侖草原插隊11年，用了30多年的時間完成了世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的曠世奇書。這部以狼為敘事主體的史詩般的小說，給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古游牧民族對狼圖騰的崇拜，演繹了自然生態環境保護的重要價值，也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國民性的深刻哲理。
在環環相扣的“狼故事”的緊張氛圍中，蒙古狼卓越的智慧、機警的作戰、堅強的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目，還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長。難忘《狼圖騰》中狼的自由強悍的進取精神，也更難忘狼為了勝利寧可玉碎不可瓦全的犧牲精神，在狼性中，我感悟到了人性生存的精神意義。下面，我就從三方面談談我從這本書中得到的感悟吧！
配合，在頭狼的指揮下，從容作戰，不搶功，也不貪利，個個兇猛強悍，殺氣騰騰，這種氣勢就壓倒了弱者。
狼的集體作戰攻勢銳不可擋，對戰果也是力求最大，也決不盲目貪多戀戰，不亂陣腳。狼群在頭狼的統一指揮下，進則同進、退則同退、協同作戰、無往不利。為了集體的勝利，狼的犧牲精神更讓人欽佩有嘉。當發現獵人時，為了保護大批的狼群，會有兩只狼做誘餌把獵人引開，以犧牲自己來保全集體；還有喪子的母狼，可以用自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側腹做最后的殊死的拼殺。這種不計較個人利益，把生死置之度外的高度集體主義精神真是可敬可佩。
危機，是鍛煉強者的搖籃。廣闊的草原，危機四伏。草原狼在冬季漫長、冰天雪地的惡劣環境中學會了在冰窖雪窖中儲存食物；在捕殺獵物中學會了氣象與戰術；在生存的危機中學會了選擇生育地點的隱蔽與逃生；在精裝減負中選擇了殘殺弱病傷員。狼，兇猛、強悍；狼，也更智慧與善戰。在生與亡的死亡線上，強者存，弱者亡，這就是自然的生存法則。
所以，危機存在于每個事物中，也是我們人類的生存法則。國家要富強，社會要發展，也必須學會在危機中強盛。我們要學習狼的“不息、不淫、不移、不屈”的狼的精神和狼圖騰精神，以更堅韌的毅力接受鍛煉，在危機中成長，壯大。
從蒙古草原的食物鏈上，我們看到了蒙古狼的自然價。
值。狼是捕殺大批黃羊、旱獺、老鼠的殺手，從而保護了草原上最珍貴的草資源。狼對動物的腐尸也是樂此不疲，既清潔了草原，也預防了病菌的傳播。
草原有草，才能抵御風沙、大旱；草原有草，才有牛羊的食物，才有人的生存啊！
所以，在草原上，狼殺黃羊不殺絕，狼打旱獺專打大不打小。蒙古人打狼、打獺子更是不趕盡殺絕。這些草原的規矩，都是為了更好的生存。
狼圖騰，草原魂，草原民族剛毅之魂。
狼圖騰，我學到了很多我應該具備的品格。
狼圖騰精神，也是中華民族的堅韌向上的進取精神的一種。愿這種狼圖騰的精神能永遠在我們中華大地上扎根，永不衰竭！
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇十三
《狼圖騰》是一部廣受歡迎的小說，它的故事情節引人入勝，引發了人們的思考和探討。全書通過描述草原上一個蒙古族家族與狼的關系，以狼的形象生動地展現了人與自然的關聯，啟示著我們更深層次的思考。在讀完這本書后，我深刻地感到自然世界和人在這個世界上的相互關系的重要性。接下來，我將分享我在讀完《狼圖騰》后的心得體會。
第一段：自然和人的關系。
《狼圖騰》讓我領悟到人類和自然之間的相互關系是多么的重要。我們人類需要學會如何與自然和諧共處，而不是過于依賴和破壞自然。書中的蒙古族人能夠感知到大自然的變化和風吹草動，才能在生存的挑戰面前求得生存，而且人與狼的關系、人與自然的關系都是相互依存的。人類與自然是相互依存的生命體，應該尊重自然，保護好自然資源，并在自然環境中獲得生命力的滋養。
第二段：領袖與協作。
書中提到了狼群中的等級體系和領袖之間的重要性。在這個家族中，各個職位和角色都有自己特定的職責和分工，這樣才能有一個完善的群體協調，這類似于人類社會的分工制度。領袖對于團隊協作和成員團結都有著至關重要的作用，即便在遇到某些越過道德底線的人物也有著管理的義務。這讓我們感受到了在一個社會中有強大而明智的領導者的力量。
第三段：自我犧牲精神。
正如書中所描繪的，狼群中有很多狼為了保護家族和領袖而做出犧牲，這種精神在人類社會中也同樣重要。無論是為了個人，家庭還是團隊，我們都有責任向自己的目標和愿景承擔自己應有的責任。當我們在掙扎和痛苦的時候需要有勇氣面對，不放棄，一定要堅持下去并在逆境中振作起來。
第四段：現代社會中的危機。
雖然《狼圖騰》發生在古代，但書中描繪的自然災害、社會危機和身份認同的問題在現代社會中仍然存在。我們在領導者的指導和自我犧牲精神下，應該一起努力生存和發展，克服危機和困難。
第五段：對自己的反思。
讀完《狼圖騰》，我也對自己進行了反思。我對自然和他人的關系的認知有所提高。我也為自己的過渡依賴于現代科技而感到慚愧。自然資源是如此寶貴而脆弱，我們應該珍惜和保護它。同時，我學會了更加深入地思考人類在世界上的作用和責任，以及我們應該學習自然中各物種之間的協調和共存。
總的來說，《狼圖騰》讓我對自己的生命和周圍的事物有了更深入的思索，這本書也讓我意識到我們人類和自然是相互依存的關系。我們應該尊重自然并且努力生存和發展。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇十四
「蛙圖騰」是作家劉心武的長篇小說，通過講述一個小山村的故事，描繪了上世紀五十年代封建中國的社會風貌和人們的命運，同時也探討了現代文明對傳統文化的沖擊。讀完這本小說后，我深深被其所觸動，對于文化傳承和個體命運的思考也更加深入。
首先，小說中的蛙圖騰作為一個古老的傳統文化符號，象征著人們對于自然和宇宙的理解。蛙圖騰是村民的信仰，他們崇拜它為神靈，認為蛙是源頭神，它的出現和死亡都具有特殊的象征意義。這種傳統信仰不僅體現了人們對于物與神的關系的理解，更是一種對生命和命運的敬畏之情。在如今科技高度發達的社會中，我們往往忽視了自然和宇宙的力量，以自己的智慧和技術來駕馭一切，而《蛙圖騰》的出現提醒我們要時刻保持對于大自然的敬畏和尊重。
其次，小說通過描述主人公的一生，揭示了個體在社會中的命運和人性的善惡。作為一個山村的小農民，主人公蛙是一個無害善良的人。但是，在封建社會的壓迫和現代文明的沖擊下，蛙變得憤怒和瘋狂，最終以自殺告終。這個悲劇性的故事令人深思，現代社會中，我們往往太過注重個人的利益和欲望，忽略了對于他人的關心和愛護。我們應該反思這種自私和冷漠的現象，以及如何維系和諧的社會關系，在現代文明的影響下，保留傳統的善良和守望相助的品質。
第三，小說中的人物塑造和情節結構都極具特色。劉心武通過豐富的細節和生動的描寫，刻畫了各種各樣的人物形象。例如，蛙的父親雖然只是一個普通的老農民，但卻具備著堅韌不拔和為人正直的品質，他為了幫助兒子脫離貧困努力奮斗，是一個勤勞善良的榜樣。而村長卻是一個欺壓百姓、懶于工作的腐敗官員。這些豐富多彩的人物形象給了讀者深刻的印象，并幫助我們更好地理解小說中所揭示出的社會問題。
第四，小說中的情節發展緊湊有力，引人入勝。從蛙的童年夢想開始，到他的成年遭遇困境，再到最后的悲劇結局，整個故事扣人心弦。小說揭示了當代中國社會的現實和問題，讓人思考人與社會、人與人之間的關系。通過蛙的一生，我們能夠深刻體會到命運的不公和個體在社會中的微弱，但又感受到人性的美好和對于幸福的追求。
最后，小說中的表達方式也非常獨特鮮明。劉心武運用諷刺和諷刺的手法，讓人在娛樂的同時反思。對于村里種種滑稽可笑的事情的描寫，使得整個故事充滿了戲劇性。通過對現實社會的諷刺，小說指明了人們在追求現代化的過程中，應該保持傳統文化的根基和傳承，才能真正走向進步和幸福。
綜上所述，《蛙圖騰》這本書所描繪的社會、人性和現實問題都值得我們深思。在當今社會，我們應當關注和尊重傳統文化的價值和力量，同時也應該關注個體的命運和命運。這本書從不同的角度展現了社會的冷漠和個人對于幸福的追求，通過一個個具象的形象告訴我們，只有每個個體都能關心和付出，社會才能真正和諧和進步。希望我們每個人都能從這本書里汲取靈感，為了一個更好的社會共同努力。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇十五
狠圖騰是一部由阿來所著的作品，它以中國滿族村落為背景，講述了一個關于信仰、生活和自由的故事。閱讀這本小說給我留下了深刻的印象，讓我對生活和人類的內心世界有了更深入的思考。以下是我對狠圖騰的心得體會。
首先，狠圖騰給我留下了關于傳統文化和信仰的思考。小說中描繪的滿族村落充滿了濃厚的傳統文化氛圍，每個村民都對圖騰充滿崇敬和信仰。這種信仰深深影響著他們的生活方式和社會關系。通過這個故事，我開始思考我們現代社會中是否還有一些傳統文化和信仰已經被忽略和遺失，以及這種忽視對我們個人和社會產生了怎樣的影響。
其次，狠圖騰也引發了我對人性本質的思考。小說中的一位村民，圖騰師，他擁有非同尋常的能力，可以與圖騰溝通，并幫助村民解決一些問題。然而，圖騰師卻在與圖騰的交流中迷失了自己。他在圖騰面前逐漸變得傲慢而專制，最終陷入了瘋狂的境地。這讓我反思了人性的兩面性：一方面，我們有著追求自由和進步的愿望，另一方面，我們也會在權力面前產生欲望和腐化。這對我來說是一個令人深思的問題，也讓我更加關注自己和他人的行為。
另外，狠圖騰也展示了對自由的渴望和追求。在小說中，有一個角色叫做巴圖，他是一個剛從城市回來的年輕人。他對傳統習俗的束縛感到厭倦，渴望追求自己的人生價值。巴圖的出現使我思考了自由對每個人的重要性。我們是否應該追求自由，并在尊重傳統和文化的前提下，尋找適合自己的生活方式和發展道路呢？這對于我來說是一個既具有現實意義又有價值的問題。
最后，狠圖騰還讓我對農村和城市的差異有了更深入的理解。小說中的滿族村落顯得寧靜而安詳，人們的生活主要以農耕為主。而城市則充滿了快節奏和現代化的生活方式。這兩種不同的生活方式使我思考了現代社會帶來的一些問題：城市的發展是否是以農村為代價，城市人和農村人是否能夠和平相處？通過閱讀狠圖騰，我也更加關注了現代社會的發展和城鄉之間的關系。
總之，狠圖騰是一本引人深思的作品，通過對傳統文化、人性本質、自由和城鄉差異的探討，讓我對生活和人類的內心世界有了更深入的思考。這本書讓我反思了現代社會的一些問題，讓我更加關注自己和他人的行為，也激發了我對傳統文化和信仰的思考。通過閱讀，我相信自己獲得了更加深刻的人生體驗和思考的能力。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇十六
《狼圖騰》是一本極具震撼力的小說，深受讀者歡迎。它講述了一個關于狼和人之間奇妙關系的故事，揭示了人類內在的沖突、動物本性以及面對自然環境時的生存哲學。閱讀這本書，我深受啟發，思考了很多問題。
第二段：情節分析。
這本書的情節十分復雜，充滿了懸念。故事發生在蒙古草原上，在一位年輕人和一只孤獨的狼之間建立了一個非凡的互動關系。他們之間的溝通不僅僅是語言，還包括了身體語言和靈魂上的溝通。故事描述了蒙古牧民的生活，描繪了他們的家庭、宗族以及牧羊和狩獵方式。他們的生活受到環境以及飛鳥、狼群和戰馬等自然界的嚴峻考驗。在整個故事中，狼一直是一個核心主題。
第三段：人與自然的關系。
《狼圖騰》告訴了我們人和自然間的互動方式。在這本小說中，自然和人之間的關系是一種相互依存、相互保護的生態關系。自然給予人類生存基礎、食物和保護，而人類要尊重自然、保護自然，建立和自然之間更加和諧的關系。
第四段：人與人的關系。
這本書也探討了人與人之間的關系。在蒙古草原上的家庭和宗族之間有著復雜的關系，他們之間的互動包括合作、爭斗和背叛。小說描繪了人類內部的斗爭，有對權利和財富的爭奪，也有對愛情和友情的堅持。
第五段：總結。
《狼圖騰》是一個充滿哲學和思考的故事，它關注人類和自然之間的互動方式以及人類內部的斗爭。我們每個人都應該意識到自身與自然間的聯系，以及人類之間的互動方式，以此建立更加和諧的生態環境和社會關系。我們也應該在讀完這本書后思考和梳理自己內心的沖突和矛盾，找到自己的定位，達到更好的生活狀態。
狼圖騰的閱讀心得體會（模板17篇）篇十七
作為一部暢銷書，《狼圖騰》以其宏大的歷史背景和深刻的社會思考贏得了全球讀者的喜愛。在閱讀這本書的過程中，我不僅僅看到了原始社會的生態文化和生存問題，更深入地體會到了科學與藝術并存的美學情懷。
首先，這本書帶給我的最深刻的體會是尊重自然和平衡生態的重要性。所謂狼圖騰，就是指狼作為圖騰，象征著部落與自然之間密不可分的關系。書中描寫的天寒地凍的草原上，狼群和人類共同生存的情景，無疑警示我們要珍惜自然資源，保護環境，避免侵犯生態平衡所帶來的不良后果。正如狼的生態及物種不容置疑，我們人類也需要以更科學更負責任的態度面對自己所處的環境。這本書深刻剖析了對自然生態的侵犯、荒廢和破壞帶來的惡果，也表現出一種強烈的對大自然的敬畏之情。
其次，這本書所體現的生存意志和對抗精神同樣讓我印象深刻。在這個原始社會里，每天是為生存而奮斗的日子。人們要面對大自然的各種考驗，如野獸襲擊、自然災害，但他們從不放棄生存的希望，每一次的狩獵都是一次對抗自然的挑戰。而且在部落中，也經常發生領袖權力斗爭和實力較量等等，只有弱肉強食，才能在這個沒有規矩的世界里生存下去。然而，這并不意味著后來的形式決定了生存的結果，而是生活教會了原住民如何做一個更好的人或領袖。在生命的享受和付出中，人們體會到了堅韌不拔、不畏艱辛的人生哲學。
第三，藝術性敘事讓人們對人性與社會更深層次地認識。作者用一種非常干凈、有力、勁旅氣息的文字讓人們感受到了祖先精神，同時對它進行了深刻思考，發現它對人的生活信仰形成了根本和基礎。一方面，作者采用了很多詩句和美麗的自然描述，這不僅是一種飽含情感豐富的文學藝術，同時也營造了原始生態世界的氛圍，讓人感受到自然環境和人類精神如何相互影響，如何互動。另一方面，作者在描寫原始社會的動人情感時,忽略了時空限制，使得人們更加理解了人類共同的社會文明與歷史背景，進一步加深了人類之間的感悟，意識到了在人類與自然環境之間必須共存共榮的基本條件。
第四，這本書還引發了人們對人類文明演化的深思。狼圖騰講述的是一個距離現代社會十分遙遠的歷史時期，它強調了人類的原始生活方式，強調人類的自由本能和求生本能。但從這個故事中，我們也能看到其他方面的指涉，例如政治、文化、道德等方面。人類文明厚厚實實的歷史背景是廣泛的，但在狼圖騰的描寫中，這種厚實的背景卻很少被直接提到。不過，這卻使得讀者們更多地關注了原始時期人類社會的本質，反思人類文明演化的深層次動機，發現了一個充滿智慧和啟示的原始時代世界，體味到更深刻的人性與社會本質。
最后，通過這本書，我們更加了解了不同文化背景的崇信和尊重。中國的儒家認為天人合一，而“狼圖騰“則是原始社會的祖先圖騰，人們深信這樣的符號能凝聚族群力量，帶來平衡和治愈的元素。每種文化在信仰和圖騰意象中具有自己的特點，各具特色。人們信奉圖騰，是為了表達原始社會的一種自然性信仰，是為了更好地了解和探索人類生存格局的規律與真諦。其實，不僅在文化和信仰方面，更多的是在生活中，我們應該學習和尊重不同文化背景之間的平等、相互理解、和諧共處。最終，我們都追求同一目標：和平、發展和繁榮。這樣的向心力既具平衡和諧，也表現了多元一體。
總之，《狼圖騰》是一本非常思想性的作品，發人深省。通過讀這本書，我們對人性、文化、自然和社會等深層次問題有了更深入的認識，也更加意識到人類與生態逐漸統一的重要性。每一個文化實踐，都是一種生命的哲學，而這本書，則為我們打開了鍛煉心靈的窗戶，教會我們重新審視自然，感受自然，尊重自然，擁抱生命，更好地探索人類和自然生態的共存之道。