寫心得體會可以促使自己更深入地思考和理解所學內容，也可以幫助他人更好地理解和運用相關知識。小編整理了一些精選的心得體會樣本，希望能夠對大家的寫作提供幫助。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇一
今年5月，習近平總書記指出，我國發展仍處于重要戰略機遇期，要增強信心，從當前我國經濟發展的階段性特征出發，適應新常態，保持戰略上的平常心態。這是中央領導首次以“新常態”描述新周期中的中國經濟。習近平總書記關于中國經濟要適應“新常態”這一重要表述，引發各界的高度關注，“新常態”已成當前最熱的經濟關鍵詞。
為引導全縣上下進一步適應新常態、新發展、新要求，順勢而為，主動而為，自覺而為，切實轉變發展理念，保持發展定力，全力推動經濟社會平穩有序發展，縣委在全縣范圍深入開展圍繞如何認識宿遷新優勢、如何適應經濟新常態、如何推進轉型新發展、如何實現民生新改善、如何謀求改革新成效的“五新”主題，實施20項惠及民生的專項整治行動，開展以十大重點改革任務為主體的大調研、大討論活動。
作為我國的經濟學家，洪教授多年來致力于經濟運行機制、經濟發展和宏觀經濟等方面理論和政策研究。本次講座是洪銀興教授對經濟“新常態”的最新研究成果。洪銀興教授在講座中說，面對中國經濟增速的持續下滑，中國經濟增長將與過去30多年10%左右的高速度基本告別，與傳統的不平衡、不協調、不可持續的粗放型經濟增長模式基本告別。洪銀興教授強調，為了積極應對這一“新常態”，我們要在經濟高度增長的新常態中利用速度換擋改變發展方式，要在宏觀經濟合理區間的新常態中提高經濟增長的質量，真正發揮市場的推動作用，要在經濟發展引擎轉換的新常態中著力改善民生，通過改善民生推動經濟增長，要在市場決定資源配置的新常態中獲取更多的發展資源，將市場對資源配置由基礎性作用改為決定性作用。
洪_教授的講座內容翔實，分析科學有力，研判精準務實，是學術界比較的理論成果，對于進一步加深對宏觀經濟“新常態”的理解和把握具有重要的指導作用。全體與會人員在會上用心聽，認真記。大家紛紛表示收獲頗多，受益匪淺，對于經濟“新常態”有了更深的認識，也為自己指明了發展方向，今后將把學習到的內容轉化到實際工作中，主動適應新常態，積極應對新挑戰，全力推動新發展。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇二
在參加安徽代表團審議時指出,各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。的這一重要講話,在代表委員中產生了廣泛而熱烈的反響。
提出的“三嚴三實”,為各級領導干部如何樹立和弘揚好的作風指明了方向。作風建設永遠在路上。只有發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,才能不斷取得作風建設新成效。習對領導干部“三嚴三實”的要求,從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等等方面,作出了深刻而簡明的闡述。各級領導干部安身立命、從政為官,須臾不可忘記“嚴”和“實”。
實現中華民族偉大復興的中國夢,黨員干部必須當先鋒、作表率。開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是為了保持和發展黨的先進性、純潔性,讓為民務實清廉落到實處,為實現我們的宏偉目標提供堅強保證。在教育實踐活動伊始,習就指出,教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,要勇于正視缺點和不足,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產黨人良好形象。此后,就黨員干部的黨性修養、作風建設等作出了一系列明確指示。“三嚴三實”,是習關于黨的建設的又一重要思想,是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求,針對性、指導性兼具,各級領導干部必須深刻領會,自覺實踐。
“三嚴三實”互為關聯,是一個統一而嚴密的整體。嚴以修身是根本,只有從價值觀與信念上打造了“金剛不壞之身”,任憑“四風”及其各種變種滋擾,才能做到“我自巋然不動”。嚴以用權是核心,只要時刻牢記“權為民所賦,權為民所用”這一馬克思主義權力觀,就不會背離用權的初衷,弄權謀私。嚴以律己是規范,時時處處嚴格要求自己,就不會搞特殊化,更不會放松、放縱。如果心無敬畏、手無戒尺,必然是目無群眾、目無法紀,最終踏上不歸路,為干部群眾所唾棄。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇三
2月2日下午，我參加了由石予幼兒園組織的科學教育“新常態”的學習活動。本次活動，主要分為兩個部分。
一、觀看幼兒園“健康教育”的活動影片;。
二、聽俆琰教授講述科學教育“新常態”的具體內容和做法。
首先進行的是，時長為30min的，幼兒園健康教育活動的影片觀賞。影片中講述到，教師在給幼兒進行健康活動時，向幼兒講述了關于健康飲食的重要性。活動一改平日里我們上課的方式，將ppt或者白板做的很精美。取而代之的是，用簡單的圖片向幼兒講述健康食物對我們的重要性。且，活動最后，教師給幼兒提供的操作表格也不同于平日里我們給幼兒提供的操作表格。教師很恰到好處的將所有的食物圖片放置到一邊，將表格做成金字塔狀，請幼兒來填。這樣能夠直接的使幼兒感受到，哪種食物是幼兒亟需的、重要的、不可缺少的。哪種食物是可以選擇的、替換的。活動的真實意義得到了很好的實踐。活動讓幼兒更深刻的懂得了“健康飲食”的重要性。
其次進行的是，俆琰教授對科學教育“新常態”的講述。這部分的講座主要分為三大部分。
一、俆琰教授先向我們講述了科學教育“新常態”的新理念。主要分為以下幾點：
1.給幼兒不斷的積累經驗。
2.通過幼兒自身經歷的事情追尋經驗。
3.構建適合幼兒積極學習的能力與興趣的情境。
4.科技教育要與“生活”相溝通。
5.關于“認知-拼接”、“認知-探索”、“認知-制作”的具體事宜。
6.培養孩子的探索能力和興趣要：尊重原色、打好底色、發展亮色。
二、俆琰教授向我們講述了關于科學教育“新常態”下的教育價值。主要體現的，幼兒對人生的價值、生命意義和科學、技術、社會的初步認知。
三、俆琰教授向我們介紹了科學教育“新常態”中的“科技教育”。這部分的內容又分為了四大板塊。
1.生命科學：生命科學中主要向我們講述了人體、植物、動物、生命體、生命體的成長、環境與生命體、安全與防護。
2.物體科學：物體、物體運動、物體的利用、探索與制作。
3.地球與空間科學：地球、天空、保護地球、保護天空。
4.科技與生活：社會生活中的科技、家庭生活中的科技、學習生活中的科技、休閑生活中的科技、運動生活中的科技、軍事武器、信息的傳輸等等。
俆琰教授結合自身的經歷，很細致的向我們進行介紹和講述。通過本次活動，我深深的感受到科學教育“新常態”對幼兒一日生活活動的重要影響與重大意義。同時，我還清楚的認識到，科學教育“新常態”對我們教師的強大作用。它將從本質上改變幼兒和我們對人生價值、生命意義和科學、技術、社會的認知和感受。本次活動能從根本上、整體上、全面的幫助幼兒和我們建立良好的活動態度。
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新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇四
按照市委、市政府統一部署，團市委認真安排部署“新常態、新形象、新作為”集中學習教育，建立相關制度，努力使集中學習教育達到時間、人員、內容、學風、效果的“五落實”。為確保學習教育富有成效，團市委提出了三項具體要求：
一是高度重視，精心組織。全體機關干部要從思想上高度重視，以此次集中學習為契機，把“新常態、新形象、新作為”集中學習教育作為“三嚴三實”教育的繼續和深化，抓實、抓細、抓出成效，為全市各級團組織開展集中學習教育做好表率。成立以劉杰同志任組長，其他班子成員為副組長，各部室部長為成員的領導小組，下設辦公室，辦公室主任由馬秋玲同志兼任，負責集中學習教育的安排、實施、督導工作。制定團市委集中學習教育實施方案，合理安排日常工作，保證學習時間，做到工作、學習兩不誤、兩促進。
二是強化措施，增強實效。要求豐富形式深入學，按照個人自學、集中領學、討論促學相結合，理論學習與調研活動相結合的方式，將解決實際問題貫穿于學習過程中，每人抄寫1萬字以上學習筆記，攥寫一篇心得體會;要求領導干部帶頭學，黨組成員輪流進行領學，圍繞學習內容，找準學習重點，整理好學習資料;要求加強檢查督促學，領導小組辦公室要加強日常監督檢查，對學習認識不到位、不扎實的干部，由團市委書記進行約談，集中學習結束后，領導小組對優秀的心得體會進行公開展示，并結合所學內容組織一次考試，對考試不及格的，進行再學習再補考。
三是以學促思，以思促行。要借集中學習教育之力彌補不足、實現突破。結合自身實際和工作職能，集中查找理想信念、能力素質、精神狀態等方面存在的不符合“三新”要求的突出問題，立足本職、深入謀劃，研究制定整改措施，深入整改落實，進一步轉變工作作風，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎和過硬作風保障。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇五
新常態下職業教育的發展，體現國家的經濟發展水平和教育現代化水平。以下本站小編為你帶來新常態教育學習。
希望對你有所幫助!
我們要努力在新常態下，做好新的教育，如果認為就業壓力大，實際上是思想認識還沒到位，從創新創業的角度來看，創新是可以驅動發展、帶動就業的，必須要提高職業教育的自信，這點很重要。近年來，我國職業教育在人才培養模式、職業教育理念等方面都取得了長足的進步，全社會也逐漸扭轉了讀職校“低人一等”的錯誤觀念。這既為廣大“藍領”贏得更多尊嚴，同時也驗證了職業教育的一般發展規律，那就是：職業教育要推動勞動者自身可持續的職業發展，而高素質技術技能人才的不斷產生，也將為建設制造業強國奠定堅實的人才基座。
也要看到，職業教育依然是我國教育領域的軟肋。一些人對職業教育的傲慢與偏見還普遍存在。寒假期間，浙江海鹽某中學向學生群發短信，提醒“不要和職高生混”。這雖然是個案，但也反映出社會觀念的滯后和少數教育者的偏見。職業教育要想找到自己的藍海，需要通過改革，與經濟社會發展接軌，與市場需求結合。“在黑板上耕田”“在課本上開機器”，職業教育這朵“野百合”就不會有春天;只有站在田埂上、守在機床旁、蹲在車間里，緊貼結構調整、密切服務城鎮化和中小企業發展，精準對接社會發展用工需求，才能為職業教育贏得應有尊重。
在經濟結構處于調整期的今天，職業教育人才培養要更加精準。春節過后，廣州某制衣廠日工資400元招工遭受冷遇;福建泉州某工藝品公司月薪4000元并包住宿，也鮮有人問津;與此同時，四川成都不少“火鍋廚師”卻過剩了。勞動力的結構性短缺，折射出我國技術人才、專業人才培養的滯后，也在拷問職業教育的精準性。尤其在今年去產能、清理“僵尸企業”、精準扶貧與精準脫貧的大背景下，職業教育不能缺位。通過創新農學結合、彈性學制模式，促進下崗工人走進職業教育課堂等方式，有助于培厚人力資本的土壤，真正實現職業教育和產業實踐的精準結合。
打造“職教升級版”，越來越成為社會共識，也是面對激烈的國際人才競爭、經濟轉型升級和企業自身發展的內在需求。這同樣是其他國家正在采取的做法。比如，去年，日本文部省決定關停一些院校文科專業，側重培養實用型人才，就是這一趨勢的反映。20xx年，我國提出《現代職業教育體系建設規劃(20xx—20xx年)》，正是為了在新一輪國際競爭中建立鞏固的、可持續的人才和技術競爭優勢。為了對接“中國制造20xx”的國家戰略、適應“機器換人”催生的人才需求，各地已開始迅速部署。如浙江紹興職業技術學校推出工業機器人技術專業，沈陽中德新松職業教育集團并購了有百年歷史的德國陶特洛夫職業培訓學院，等等。頂層設計、校企合作、產教融合，當職業教育的關鍵環節環環相扣，高質量技術人才輸送的途徑就會更加暢通。
高質量的職業教育，關乎國計民生。曾指出，要高度重視、加快發展職業教育，努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。相信隨著我國現代職業教育體系建設的深入推進，職業教育這朵“野百合”，一定會開遍原野，讓更多的“大國工匠”，為更高更強的“中國制造”筑基。
面對經濟新常態，要達到教育新常態，職業教育需要作出如下努力：
第一是改革教學管理的制度。互聯網+雙創，開放了平臺，但在具體的落實中，還需要更多地投身實踐能力。首先，全體學生要進行創新創業的教育，并分別配備相應的學分和課時，培養學生的創新創業素質。就像中學時教音樂課是一樣的狀態。不是每一個人都要成為音樂家，但是音樂學習是讓大部分人都終身受用的教育。
第二是給學生減負要落到實處。要不然發揮創新能力也是空話。
第三是教師隊伍的建設。教師培養起來了，也會一定程度提高關于創新創業的能力，教師會有很實際的東西去講。
第四是要提高教育質量，培養創新創業的文化，這樣比較能夠成功。這對教育適應新的經濟形態可能會起到好的作用。對此，深化教育體制改革在1996年的時候已經提出。最近開了職業教育工作會議，加快了現代職業教育的規劃，許多新的理念和舉措都在不斷出臺。思路決定出路，改革確定發展。職業教育必須要用新的思路謀求新的發展，根據新常態發展的規律和方向來確定職業教育的重點方向，確保教育目標的實現。
2月2日下午，我參加了由石予幼兒園組織的科學教育“新常態”的學習活動。本次活動，主要分為兩個部分。
一、觀看幼兒園“健康教育”的活動影片;。
二、聽俆琰教授講述科學教育“新常態”的具體內容和做法。
首先進行的是，時長為30分鐘的，幼兒園健康教育活動的影片觀賞。影片中講述到，教師在給幼兒進行健康活動時，向幼兒講述了關于健康飲食的重要性。活動一改平日里我們上課的方式，將ppt或者白板做的很精美。取而代之的是，用簡單的圖片向幼兒講述健康食物對我們的重要性。且，活動最后，教師給幼兒提供的操作表格也不同于平日里我們給幼兒提供的操作表格。教師很恰到好處的將所有的食物圖片放置到一邊，將表格做成金字塔狀，請幼兒來填。這樣能夠直接的使幼兒感受到，哪種食物是幼兒亟需的、重要的、不可缺少的。哪種食物是可以選擇的、替換的。活動的真實意義得到了很好的實踐。活動讓幼兒更深刻的懂得了“健康飲食”的重要性。
其次進行的是，俆琰教授對科學教育“新常態”的講述。這部分的講座主要分為三大部分。
一、俆琰教授先向我們講述了科學教育“新常態”的新理念。主要分為以下幾點：
1、給幼兒不斷的積累經驗。
2、通過幼兒自身經歷的事情追尋經驗。
3、構建適合幼兒積極學習的能力與興趣的情境。
4、科技教育要與“生活”相溝通。
5、關于“認知-拼接”、“認知-探索”、“認知-制作”的具體事宜。
6、培養孩子的探索能力和興趣要：尊重原色、打好底色、發展亮色。
一、俆琰教授向我們講述了關于科學教育“新常態”下的教育價值。主要體現的，幼兒對人生的價值、生命意義和科學、技術、社會的初步認知。
二、俆琰教授向我們介紹了科學教育“新常態”中的“科技教育”。這部分的內容又分為了四大板塊。
1、生命科學：生命科學中主要向我們講述了人體、植物、動物、生命體、生命體的成長、環境與生命體、安全與防護。
2、物體科學：物體、物體運動、物體的利用、探索與制作。
3、地球與空間科學：地球、天空、保護地球、保護天空。
4、科技與生活：社會生活中的科技、家庭生活中的科技、學習生活中的科技、休閑生活中的科技、運動生活中的科技、軍事武器、信息的傳輸等等。
俆琰教授結合自身的經歷，很細致的向我們進行介紹和講述。通過本次活動，我深深的感受到科學教育“新常態”對幼兒一日生活活動的重要影響與重大意義。同時，我還清楚的認識到，科學教育“新常態”對我們教師的強大作用。它將從本質上改變幼兒和我們對人生價值、生命意義和科學、技術、社會的認知和感受。本次活動能從根本上、整體上、全面的幫助幼兒和我們建立良好的活動態度。
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新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇六
中央組織部近日發出通知，對全國組織系統學習貫徹“三嚴三實”要求作出部署。通知指出，關于“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，是廣大黨員干部特別是各級領導干部的為政之道、成事之要、做人準則，也是做好新形勢下組織工作的重要遵循。
縱觀一系列重要講話，有一個重要特點，就是深入淺出，善用比喻，生動活潑，善于用恰當的比方揭示深刻的道理，具有很強的感召力。縱觀他的許多比喻，形象貼切，妙趣橫生、膾炙人口，令人嘆為觀止。而“三嚴三實”這四個字重重地給黨員干部敲醒了警鐘。
“三嚴三實”，是黨員干部做人做事的行動準則。它是正在深入開展群眾路線教育實踐活動，對于改進作風，無疑是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處干起，最能體現共產黨人的“認真”二字。“不以規矩，不能成方圓”，如果黨員干部不能嚴加約束，既想當官又想發財，總想突破規矩自由自在，我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴要求，“做老實人、說老實話、干老實事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴”“三實”，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。一個干部，無論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴格自己做起，從一點一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績來。
“三嚴三實”，是黨員干部應具備的優秀品質和精神風貌。實踐證明，嚴師才能出高徒，嚴才能生威。嚴是改進作風建設的根本保障，要求別人做到的，黨員領導干部要首先做到。要把“四風”的勢頭遏制住，黨員領導干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴字當頭，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀保持形象。讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為，就要堅定理想信念、加強黨性修養、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規定，就要切實做到執政為民、勇于擔當。只有這樣，在實現“兩個百年”的目標過程中，黨員領導干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領群眾，把我們的事業推向前進，把我們的夢想化為現實。
“三嚴三實”，是突出我們黨執政為民的本色重要體現。黨員干部的作風體現在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創偉業、干大事。空談誤國，實干興邦。“實”是作風建設的豐富內涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩，一步一個腳印把作風建設推進下去，從而取得實效。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
為官莫忘“嚴”與“實”。只有做老實人、說老實話、干老實事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變為自律，變外在的規則為內在的價值，真正將改進作風落到實處，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“三嚴三實”的精神實質，對于加強黨的建設和組織工作具有重要意義，它要求以更加嚴格的標準、更加扎實的作風，推動組織工作取得更大成績，為全面深化改革、推動經濟社會持續健康發展提供堅強有力的組織保證。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇七
在__日上午縣委中心組理論學習會上，有幸聆聽了經濟學家、南京大學原黨委書記__教授的關于《在新常態中實現經濟發展方式的根本轉變》專題講座，讓我們對當前經濟發展形勢有了初步了解和認識。近幾年來，全國經濟增速持續下滑，過去快速增長積累的風險逐漸凸顯和釋放，原有發展方式已經越來越不適應經濟增長的階段性變化，舊的增長模式已經難以為繼，國家常態的宏觀調控政策和貨幣推動政策不可持續，經濟增長的動力悄然轉換，全國經濟步入了新常態。可以預見，在新常態下，全縣各大小企業的經營困難將會增多，生存壓力將會加大。在此情況下，作為公安交警部門，更要發揮服務職能，調整服務模式，拓展服務載體，全力地做好全縣企業交通安全保障工作，有效服務企業發展。
一要建立定期聯系機制。通過定期深入企業調查走訪、召開座談會、征求意見建議等形式，了解企業車輛運輸、管理及職工交通安全等情況。同時積極開展服務企業工作，協助企業健全交通安全管理制度，排查整改車輛安全隱患。對于走訪中收集到的企業反映的問題，要認真對待，按照單位職能，迅速抓好落實。
二是建立主動服務機制。要切實提升服務企業的主動性、實效性，細化措施，履行職能，當好企業運輸車輛安全管理的服務員、宣傳員、參謀員和監督員。根據企業車輛和駕駛人情況，適時做好年檢告知、違法告知等服務，協助企業做好車駕管業務的辦理、車輛安全檢查檢驗等工作。定期組織民警深入企業協助做好交通安全宣傳教育工作，不斷提升廣大運輸車輛駕駛人員以及企業職工的交通安全意識和自我防范能力。力所能及地解答企業在交通安全管理方面遇到的法律問題，幫助解決車輛和駕駛人管理工作中的難點和薄弱環節，警企協作，努力地維護運輸車輛的交通安全。
三要建立優先服務制度。積極適應全縣經濟建設和經濟發展的新要求、新期待，對企業車駕管等業務，要“一次性告知、一條龍辦理、一站式服務”，并結合實際，積極推行預約辦理、延時辦公、錯時辦公、現場辦公等便企利企服務機制。要力所能及地為運輸企業產品、原材料和農副產品的車輛，提供綠色通道，積極營造有利于企業發展的良好交通環境。企業運輸車輛或職工一旦發生的交通事故，應堅決快速出警、快速處置，優先勘察、優先調查、優先調解、優先辦理，努力地將交通事故對企業的影響降到最低。
今年5月，習近平總書記指出，我國發展仍處于重要戰略機遇期，要增強信心，從當前我國經濟發展的階段性特征出發，適應新常態，保持戰略上的平常心態。這是中央領導首次以“新常態”描述新周期中的中國經濟。習近平總書記關于中國經濟要適應“新常態”這一重要表述，引發各界的高度關注，“新常態”已成當前最熱的經濟關鍵詞。
為引導全縣上下進一步適應新常態、新發展、新要求，順勢而為，主動而為，自覺而為，切實轉變發展理念，保持發展定力，全力推動經濟社會平穩有序發展，縣委在全縣范圍深入開展圍繞如何認識宿遷新優勢、如何適應經濟新常態、如何推進轉型新發展、如何實現民生新改善、如何謀求改革新成效的“五新”主題，實施20項惠及民生的專項整治行動，開展以十大重點改革任務為主體的大調研、大討論活動。
作為我國的經濟學家，洪教授多年來致力于經濟運行機制、經濟發展和宏觀經濟等方面理論和政策研究。本次講座是洪銀興教授對經濟“新常態”的最新研究成果。洪銀興教授在講座中說，面對中國經濟增速的持續下滑，中國經濟增長將與過去30多年10%左右的高速度基本告別，與傳統的不平衡、不協調、不可持續的粗放型經濟增長模式基本告別。洪銀興教授強調，為了積極應對這一“新常態”，我們要在經濟高度增長的新常態中利用速度換擋改變發展方式，要在宏觀經濟合理區間的新常態中提高經濟增長的質量，真正發揮市場的推動作用，要在經濟發展引擎轉換的新常態中著力改善民生，通過改善民生推動經濟增長，要在市場決定資源配置的新常態中獲取更多的發展資源，將市場對資源配置由基礎性作用改為決定性作用。
洪_教授的講座內容翔實，分析科學有力，研判精準務實，是學術界比較的理論成果，對于進一步加深對宏觀經濟“新常態”的理解和把握具有重要的指導作用。全體與會人員在會上用心聽，認真記。大家紛紛表示收獲頗多，受益匪淺，對于經濟“新常態”有了更深的認識，也為自己指明了發展方向，今后將把學習到的內容轉化到實際工作中，主動適應新常態，積極應對新挑戰，全力推動新發展。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇八
冬日暖陽，飽含春意。昨天，近300名市政協委員齊聚八步，出席市政協三屆五次會議，共商改革發展大計。本次會議將聽取和審議市政協三屆會工作報告和提案工作情況報告，聽取和討論市政府工作報告和其他報告，補選市政協主席、副主席、秘書長和常務委員。我們對大會的召開表示熱烈祝賀!
20**年，我市全面貫徹落實自治區黨委、政府的決策部署，堅持穩中求進，統籌推進穩增長、調結構、抓改革、促開放、惠民生各項工作，有效克服了經濟下行壓力增大等諸多不利因素的影響，保持了良好發展勢頭。一年來，全市各級政協組織、廣大政協委員和社會各界人士，圍繞中心，咨政建言，把握主題，凝聚力量，關注民生，反映民情，真正做到了服務大局有高度，建言獻策有力度，團結聯誼有廣度，體現了政治協商有方，民主監督有力，參政議政有為，呈現出齊心協力、積極向上、奮發有為的良好局面，有力推動了我市科學發展、加快發展的步伐。
20**年是全面完成“十二五”規劃的收官之年，是全面深化改革的關鍵之年，也是全面落實黨的十八屆四中全會精神的開局之年。全市各級政協組織和廣大政協委員要認真學習貫徹黨的、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，全面落實市委三屆五次全會和全市經濟工作會議的戰略部署，全面推進賀州法治建設，把賀州建設成為廣西對接東部和中部地區的重要門戶和樞紐，打造賀州發展的“升級版”，以新的精神狀態主動適應推動賀州經濟發展的新常態，充分展示政協新作為。
適應新常態，展示新作為，就必須把服務和促進科學發展作為各級政協組織和廣大政協委員履行職能的重中之重，多立科學發展之論，多獻科學發展之策;就必須充分發揮政協組織渠道通暢、聯系面廣、包容性強的優勢，為促進社會和諧穩定建言出力;就必須全力推進人民政協自身建設，以履職盡責新作為展現新形象。
我們相信，廣大政協委員和各界人士一定會不負重托，認真履行職責，完成好本次大會的各項任務，以開拓創新、奮發有為的新姿態，為圓滿完成今年和“十二五”規劃的各項目標任務，共同譜寫賀州科學發展、加快發展的新篇章而努力奮斗!
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇九
五個《辦法》把從嚴和規范落到干部選拔任用的全過程，對《干部任用條例》動議、民主推薦、考察、討論決定、任職五個環節進行細化，用嚴密的程序、嚴格的規范、嚴肅的制度，推動干部選任工作由原則之治向規則之治深化，為培養選拔“好干部”提供制度保障。
俗話說“上面千條線，下面一根針”，領導干部作為“穿針引線”者，在政府政治工作中起著至關重要的作用。特別是在新時期國情、黨情深刻變化的時代背景之下，尤其要注重選拔任用那些德才皆備者、踏實干事者、甘于奉獻者。然而，在當前的干部選拔任用過程中，仍然存在地方任用干部的權力過于集中、能上能下渠道不暢通、存在暗箱操作等“惡瘤”，這嚴重地違背了干部選拔任用過程中的“優勝劣汰”機制，甚至還出現了“劣幣驅逐良幣”現象。因此，我們必須卯足干勁，將這股歪風邪氣“治于未發之初”。五個《辦法》的出臺，起到了“風向標”的作用，有利于推動干部選任工作由原則之治向規則之治深化，為培養選拔“好干部”提供了制度保障。
以“高門檻”選拔人。事業成敗，干部是關鍵。推動科學發展、促進社會和諧，群眾看黨員、黨員看干部，無論何時何地領導干部都是關鍵之所在。因此，在選拔任用干部之時，必須提高選拔任用的門檻，將“濫竽充數”者拒之門外。五個《辦法》中強調干部動議提名要強化五個核心要件，核心要件的提出旨在完善“吸入”機制，以“高門檻”的態勢將無能之人、不為之人排擠在干部隊伍之外，力求建設起一支“拿得出手”的干部隊伍。
以“嚴標準”革陋習。五個《辦法》是一件破舊立新的“大手筆”，要想真正地“破”、革除陋習，那么在執行的過程之中就要嚴肅標準，絕不允許有“法外開恩”的情況出現。干部考察堅持“一評議、兩公示、兩核查”，干部討論決定七類事項作出決定前必須按程序上報等，都在以嚴格的執行標準規范、約束選拔任用過程。讓選人用人程序更加的公開化、透明化、制度化。我們都知道，制度再好，如果不能有效地執行、落到實處也將是“一紙空文”，也最終是“寫在紙上，念在嘴上”。然而，“嚴標準”就有效地打破了這種“魔咒”。
以“新常態”建機制。領導干部的選拔任用是一項長期性、常態化的工作。因此，與之相對應的選拔任用機制也應該規范起來、標準起來，構建起選人用人機制的新常態、新篇章。五個《辦法》站在整個選人用人的“制高點”來系統規范了選人用人機制，起到了“風向標”的作用。然而，就建立長效機制、廣泛運用于從嚴選拔干部這一過程中，還有許多具體的細化環節需要細節化，這樣才能增強《辦法》在實踐運用中的可操作性。
當然，新常態的架構，除了明確操作辦法，更為重要的是執行態度的問題。俗話說“一口吃不成胖子”，因此我們不能期望一天兩天就達到成效，而是應該拿出“壯士扼腕”的決心、“滴水穿石”的恒心以及“抓鐵有痕”的力度，做好打一場持久戰、攻堅戰的準備。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇十
政治經濟學告訴我們，經濟是基礎，政治（軍事是政治的特殊表現）是上層建筑，政治要服務經濟基礎。人類社會的發展，就是生產力與生產關系的矛盾對立與統一不斷變化的發展過程。
新常態經濟理論是指導中國經濟發展的指導理論，而經濟的發展又保證了國家政治和社會生活的穩定與欣欣向榮。中國宏觀經濟呈現出幾個新現象：
一是隨著gdp增速逐步回落，cpi卻保持相對穩定，沒有出現整體性通縮；
三是很多金融企業的財務指標依然不錯，但總體金融風險卻在持續上揚。
傳統的周期理論和發展理論都不能很好解釋這三大現象，但潛在經濟增長理論與結構理論的新發展卻能夠充分說明這3個新現象出現的原因在于：中國經濟增長速度回落的主導因素不是傳統的總需求不足，而是潛在增速的回落，不是傳統的周期性波動，而是結構性的趨勢下滑。
“新常態”一詞并非中國的首創，但過去提出的“新常態”是被國際輿論用來形容為危機之后經濟恢復的緩慢而痛苦的過程，而提出的“新常態”是一個動態的系統，是具有中國特色的理論體系。20xx年5月，國家主席在河南考察時指出，我國發展仍處于重要戰略機遇期，我們要增強信心，從當前中國經濟發展的階段性特征出發，適應新常態，保持戰略上的平常心態。到了20xx年5月，國家主席在中央經濟工作會議上，又全面系統的闡述了中國經濟將依靠“新常態”理論體系是指導中國社會經濟發展的總方針。為此希望中國哲學界深入學習積研究“新常態”理論體系。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇十一
說過一句精辟的話：“如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。”在新的形勢下，加強學習是認識新常態、適應新常態、引領新常態的迫切需要。對于政研干部來說，只有持之以恒地學習，說話才有中氣，思想才有靈氣，文章才有才氣，行事才有底氣。為此，我們圍繞適應“新常態”、確保“新作為”這一主題，著眼于“人人可學、人人好學、人人學好”的“三學”目標，推行學習全員化、學習組織化、學習制度化、學習價值化“四化”學習制度，以學修身、以學益智、以學增才，努力提升干部素質，提升隊伍形象，提升服務水平。
推行學習全員化。學習全員化，就是把干部職工全部納入學習計劃，樹立“全民學習”的理念，樹立“終身學習”的理念。一是領導帶頭學。行不率則眾不從，身不先則眾不信。堅持領導干部帶頭抓、帶頭學、帶著講，努力使自己成為學習型組織的堅定擁護者、模范帶頭者。二是集體專題學。結合開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，創新方式，每季度組織一次集中學習。同時，適時召開學習經驗交流會，廣宣為學之道，大興勤學之風，力求善學之策。三是干部普遍學。學通“必修課”，用最新理論、政策法規武裝頭腦，用黨風、黨紀、黨性規范和約束自己;學精“專業課”，對基本理論深學、本職業務精學、修身知識勤學、急需知識先學，努力成為部門工作的行家里手;學好“選修課”，力求有己所長，專兼并進，綜合提高。推行學習組織化。學習組織化，就是確保整個學習活動有計劃、有步驟、有秩序地進行。堅持科學組織，努力創造學習條件、營造整體氛圍。一是分段推進。適應經濟發展和社會進步的要求，堅持分階段制定學習計劃、明確學習內容，制定具體的學習工作計劃，量化指標要求，做到長期有規劃，短期有安排。二是分類引導。年輕干部職工重點抓團隊式學習培訓，建立材料交流平臺，提供學習資料，搭建“網絡學習課堂”，開展“傳、幫、帶”活動，實行“零距離”學習、“全天候”學習和“開放式”學習。
推行學習制度化。學習制度化，就是依靠科學合理、行之有效的制度將學習行為方式內化為組織和個人的自覺行動。建立健全領導、考核等機制，推進學習型組織建設的常態化、長效化。
一是建立領導制度。成立建設學習型組織工作領導小組，負責抓學習的組織、協調、督促、落實各項工作。二是建立學習制度。推行星期一例會學習制度，圍繞新時期新任務，根據工作需要，確定學習重點，組織開展理論、政策、法規學習。
三是建立學分制管理制度。將個人年度學分作為干部職工評先評優依據之一，年底根據學分標準和按所得學分高低，確定優秀、良好、合格和不合格四個等次，對無正當理由，年度學分不合格者，當年不得參加評先評優。
推行學習價值化。學習價值化，就是堅持“三看三不看”，不看學歷看學習、不看文憑看水平、不看資歷看能力，按照學以增智、學以創業的要求，把學習成果轉變為思路、措施、辦法，把提高綜合素質能力、實現部門工作新發展、展示部門新形象，作為建設學習型組織的價值追求。推行學習價值化，目的就是促進篤學篤行，如此，則學可成、事可成。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇十二
“新常態”是一種新的正常狀態。之所以說是“新常態”,就是說這種狀態不是一陣風。這種“新常態”,將是領導干部從政新的基本環境，因此也就形成了對領導干部的基本的底線，不能違背和僭越。當然這種“新常態”也是會變化的，但是其變化只能是對領導干部的要求更高、更明確，而絕不是相反。
現在仍有少數人對于這種“新常態”持猶疑、觀望、猜測的態度，認為中央這樣的嚴要求不可能持續太久。這種判斷一方面是出自于以往的所謂“經驗”,另一方面則是因為利益關系而懷有一種不切實際的愿望，其實這實在是低估了中央的決心和勇氣，也沒有認識清楚信息化時代人民群眾高度的反腐積極性和中央堅定的反腐部署之間的緊密互動、互相促進效果。
實際上，清楚的事實正擺在面前：新一屆中央領導集體在以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，全面徹底地治理貪腐的頑疾，既抓“蒼蠅”又抓“老虎”,既抓小事又抓制度建設，既把貪腐分子關進監獄又“把權力關進制度的籠子”,這樣的反腐就絕對不是選擇式、運動式和有退路的反腐。
如果中國的政治生態沒有一個完全的改觀，“新常態”沒有完全穩定和充分到位，中央在這方面的推進是絕不會停止的，何況這已經得到了廣大人民群眾和絕大多數領導干部堅定的支持。
反腐帶來的官場“新常態”,切切實實地向領導干部們提出了新的要求。權力行使要有明確的邊界和規則了，監督無時無刻不在了，以致有些領導干部私下里感慨現在工作不好做了，因此出現了消極應付的現象。
這種不作為心態正是對官場“新常態”不適應的典型表現。當然，在官場“新常態”下工作確實要求高多了，所以暫時有所不適應也還可以理解，但是一味抱怨的態度要不得。“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”,作為領導干部，應該善于從長遠看問題，并且善于從自身找原因，要看到自己同黨和人民要求之間的差距，及時調整心態，盡快學會在這樣的“新常態”下開展工作，實現自己的“轉型升級”,爭取在新的條件下、按照新的標準要求，有更大的作為。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇十三
按照中央、省、市加強干部檔案管理工作的最新要求，結合檔案改版工作，3月至10月，泗陽縣委組織部精心組織，周密安排，抽調專門力量，制定工作方案，明確工作職責，保質保量地完成了1329卷在職干部檔案整理審核工作，對新常態下的干部檔案管理工作進行了有益探索。
一、主要做法。
1.實行“三個結合”，增強責任意識。一是全面學習與分工負責相結合。組織相關人員認真學習省、市有關干部檔案審核的標準、程序、要求，并將檔案審核工作細化為審核組、錄入組、裝檔組等三個組，明確各組工作任務和個人工作責任。二是全面整理和重點審核相結合。對照相關干部檔案工作規定，全面整理每一卷檔案，做到全面收集、仔細鑒別、規范整理，并重點審核“三齡一歷”，力爭做到時間清楚，事實準確，說服力強。三是全面把關與單項審核相結合。以“零失誤”為目標，逐人逐項審核確定，力求材料的真實性和準確性。同時，每卷檔案材料都注重從前后印證中審核信息，確保審核工作的質量。
2.做到“三個到位”，強化工作保障。一是工作力量到位。從相關管檔單位專門抽調了6名工作責任心強，有一定檔案工作經驗的人員，組成檔案整理審核工作組，開展檔案審核工作。二是經費保障到位。根據檔案審核的需要，部里拔出專用資金，購買了新的檔案盒，添置了1臺打印機和打孔機，以及整理、裝訂檔案所需的裁紙刀、鉛筆、橡皮等輔助材料。三是督查措施到位。將干部檔案材料收集、上報與各單位年終考核評比相掛鉤，對收集、上報干部檔案材料不準確、不及時的單位和個人及時通報批評并責成補正，為順利完成檔案審核工作創造了條件。
3.嚴把“三個關口”，提高審核質量。一是嚴把“質量關”。組織6名抽調的檔案審核人員開展業務培訓，全面掌握審核標準，并采取初審和復審交叉進行，隨機抽查的方式，形成了梯次審核機制。二是嚴把“準確關”。對檔案中的原有材料和新補充材料，逐份審查，準確鑒別。對缺少年度考核、任免等重要材料的，對照履歷表，認真查找補充;對基本信息不實的，認真查閱原始資料，確保歸檔材料的準確性。三是嚴把“收集關”。堅持檔案審核、信息反饋和材料收集同步進行、循環往復。認真梳理檔案所缺材料，并及時反饋各單位，由單位和個人共同收集。
二、存在問題。
經過8個月的集中整理審核，未發現年齡、學歷造假等嚴重違反檔案管理工作規定的現象，但仍有材料不全、歸檔不及時等問題。
一是新檔案材料未主動歸檔。從這次干部檔案集中整理審核工作來看，主要集中在新取得學歷、新加入黨員及新獲得榮譽等方面材料，經統計，此類材料共缺少約80多份，且很多都是在與干部本人核實相關信息時有出入，才發現相關材料未及時歸檔，造成檔案材料歸檔不及時，信息更新不及時。
二是所缺材料類型較為集中。在本次檔案審核中，發現所缺材料大部分為任免類和年度考核類，這兩類材料約占所缺材料的80%。其中，任免類材料往往是每次干部調整后制作不及時，不能及時歸檔;年度考核類材料特別是人社部門負責審核把關的年度考核表不能應收盡收，多有遺漏。
三是部分信息需要重新審核。由于審核要求發生變化等因素，對干部的出生時間、工作時間及全日制學歷需要重新進行認定。如軍轉安置干部在部隊的全日制學習經歷，按原來的要求均作在職教育認定，后審核要求改變后，大部分學歷均符合新的認定規定，應按全日制教育重新認定。
三、整改措施。
1.加大檔案工作宣傳力度。通過舉辦檔案知識培訓等形式，對各單位組織人事工作人員進行檔案管理知識的宣傳和培訓，提高他們對檔案管理工作重要性的認識，督促各單位對形成的檔案材料及時歸檔。通過網絡專欄、短信微信、熱線電話等媒介，對干部個人進行檔案管理知識宣傳和普及，讓每一名干部了解檔案里有哪些類型材料，哪些材料需要歸入個人檔案，并將新取得學歷、新加入黨員、新獲得榮譽等重要資料必須及時歸入檔案，作為重點告知內容，確保干部檔案的準確性和及時性。
2.加大檔案材料收集力度。干部檔案工作是組織人事工作的重要組成部分，是堅持公道正派選人用人的重要保障。要加大歸檔材料的收集力度，對于新提拔的干部，在正式任職后一周內，必須將考察材料歸入檔案，對于新調整的干部，在正式任職后一個月內，必須將相關任免材料歸入檔案;對于年度考核材料的收集，要加強相關部門及人員責任意識，做到對材料嚴格把關審核，防止不合格材料進入檔案，并對參加考核的干部人數進行審核，確保歸入檔案的年度考核材料不重不漏。
3.加大重要信息審核力度。要堅持從嚴管檔，認真審核歸檔材料的真實性和準確性，堅決杜絕假材料;嚴格遵守查借閱紀律，嚴禁在查借閱過程中涂改、抽取、撤換、添加檔案材料。同時，嚴格按照中組部《關于認真做好干部出生日期管理工作的通知》要求，對干部的出生日期進行認真核對，對經組織認定而干部本人要求更改出生日期的，堅決不予辦理，并舉一反三，加大對干部其他重要信息的審核力度，特別是對干部的年齡、工齡、黨齡、學歷、經歷和身份等情況(“三齡兩歷一身份”)，進行認真核對和認定，確保無誤。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇十四
1月8日召開的全市經濟工作會議，號召全市各級繼續堅持穩中求進總基調，堅持“一個目標、兩項戰略、三項建設”思路不動搖，以黨的建設為統攬，以改革創新為動力，以誠信建設為基礎，以法治建設為保障，主動適應經濟發展新常態，保持經濟平穩健康發展和社會和諧穩定，努力開創生態宜居幸福榮成建設新局面。我們要深刻領會會議精神，科學分析和把握新常態下榮成發展面臨的機遇和挑戰，制動應對，積極作為，更好地推動榮成經濟在新常態下實現新發展。
經濟發展進入新常態，是中央立足我國經濟發展的階段性特征，做出的重大戰略判斷。認識新常態、適應新常態、引領新常態是我們今后一個時期各項工作的基本遵循。20xx年是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治市的開局之年，也是全面完成“”規劃的收官之年，做好今年工作，任務艱巨，意義重大。我們一定要迅速把思想統一到中央和省市委對形勢的科學判斷上來，把力量凝聚到落實中央和省市委各項決策部署上來，結合榮成實際，創造性地開展工作，創造性地抓好落實。
在新常態下實現新發展，必須準確把握我市當前的發展優勢和發展機遇，進一步堅定加快發展的信心。在產業結構調整和轉型升級方面，近年來我市通過實施“科技興榮”戰略，在推動產業結構調整和轉型升級方面已經先行了一步，三次產業實現了協調推進、融合發展。在產業發展載體建設方面，重點園區全面拉開框架，基礎配套設施同步提升，孵化器、創業園等創新平臺不斷完善。在創新創業環境方面，通過連續開展誠信建設活動，簡政放權力度不斷加大，征信管理體系逐步完善，進一步優化了營商環境和社會風氣。
在區位環境上，青榮城際鐵路實現通車，榮烏高速公路年內竣工，將帶來更多的人流物流，徹底改變榮成陸路末梢的劣勢，形成連接大中城市的“同城效應”，對區域發展的帶動作用不可估量。中韓自貿區有望年內正式啟動，我市處在對韓開放最前沿，將帶來巨大的產業利好和貿易商機。此外，去年我市還被列為全省縣域經濟科學發展試點市，在城鄉統籌、轉型升級、生態建設、園區經濟、鎮域經濟、民營經濟六個試點領域享受更多政策扶持。所有這些，都為我們更好地適應新常態創造了條件，為榮成在新常態下實現新發展打下了堅實基礎。所以，我們要在認識新常態、適應新常態的基礎上，積極引領新常態，不斷激發新活力、凝聚新動力，實現新常態下速度與質量并重的科學發展、協調發展、領先發展。
在新常態下實現新發展，必須堅持既定目標不動搖，不斷解放思想，開闊思路，抓住重點，逆境突破。“一個目標、兩項戰略、三項建設”的發展思路，是榮成今后一個時期發展的總綱;建設生態宜居幸福榮成，是榮成發展的最終目標。這是市委、市政府審時度勢做出的科學決斷，是適應新形勢需要、適應中央和省市委要求、適應我市長遠發展的戰略選擇。因此，越是在新常態下，各級越是要堅持“一個目標、兩項戰略、三項建設”的既定思路不動搖，突出抓好創新驅動、城鄉統籌、社會治理創新三大工作重點，堅定不移地向著生態宜居幸福榮成的目標不懈努力。要向科技創新要動力。實施“科技興榮”戰略的力度不能減，準確把握產業轉調的用力方向，通過強化創新驅動和有效投入，調整存量、做優增量，在此消彼長、優勝劣汰的過程中，置換出新的發展動力。要向城鄉統籌發展要動力。圍繞“一城兩帶三片區”總體布局，深入實施新型城市化戰略，加大公共投入、社會服務、民生保障“三個均等化”力度，拉開產城聯動、城鄉一體的發展框架。要向發展環境要動力。從創新社會治理入手，堅持以德治市與依法治市相結合，創造有利于激發創新創業活力的發展氛圍。
在新常態下實現新發展，必須進一步強化作風建設，狠抓工作落實。發展是硬道理，落實見真功夫。新常態下的各項發展任務已經確定，抓好落實比什么都重要。各級各部門特別是領導干部，要進一步鞏固和拓展教育實踐活動成果，不斷改進作風，把抓落實作為一種工作常態，把該擔的責任擔起來，把該落實的工作落到實處。要有面對復雜形勢不怵事不躲事的擔當，勇于負責，善于作為，攀高進位，自我超越。要深入研究宏觀經濟形勢，把上級部署和政策導向與自身工作實際緊密結合，敢于打破常規，用新理念、新思路解決發展難題，闖出發展新路子。要繼續牢固樹立“一盤棋”思想，條塊結合、上下聯動，真正做到目標同向、思想同心、行動同步，合力開創各項工作新局面。
新常態教育學習心得體會（優質15篇）篇十五
近年來，隨著我國社會經濟的快速發展，博物館事業也蓬勃發展，成為政府公共服務體系的重要組成部分。截至目前，全國博物館總數已經達到了4065家，20xx年間增長一倍多。盡管各類教育博物館不斷涌現，但普遍存在規模小、層次低、經費缺、門類雜、功能少、影響弱等問題，而綜合性的國家級教育博物館一直都是空白。
在今年政府工作報告中指出，增加公共產品、公共服務“雙引擎”。建立國家教育博物館是擴大優質公共服務供給，落實政府工作報告精神的體現，是實現提出的“完善終身教育體系、建設學習型社會”目標的重要手段。
承擔重要歷史使命。
建立國家教育博物館是深入學習貫徹關于教育文化發展系列講話精神，推動社會主義核心價值體系建設的有力體現。
“國將興，必貴師而重傅”。指出：“沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。”教育作為文化的有機組成部分，對培育和踐行社會主義核心價值觀起著關鍵作用。教育博物館屬于專題博物館，為教育界提供已經發生或正在發生的教育變革的具體畫面。
建設國家教育博物館可弘揚尊師重教的優良傳統，進一步加強師德師風建設，促進公眾綜合素養的提升，更好滿足龐大教育群體的公共服務需求。同時也有助于公眾增強民族自豪感、文化自信與文化自覺，感受我國教育事業取得的顯著成就，進一步增強道路自信、理論自信和制度自信。
突出教育優先發展。
強國必先強教，只有一流的教育，才能培養一流的人才，建設一流的國家。
我國有著悠久的教育歷史，珍貴的教育遺產和教育文物資源，如孔子在兩千多年前就提出“有教無類”，體現了普及教育、追求教育大眾化、平等化的理想。教育公平是社會公平的重要基礎，培養創新人才是創新驅動戰略的重要保障，這需要充分發掘傳統教育內涵，以促進現代教育發展。因此，建立國家教育博物館符合新形勢下廣大社會成員不斷提高自身素質與能力的迫切愿望，也是體現以人為本、辦好人民滿意教育的時代標志，可為構建終身教育體系和建設學習型社會營造良好氛圍。
科學繼承教育歷史遺產。
曾指出，“拋棄傳統、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。”一部中國教育史，折射出中華文明五千年發展史，是一份寶貴的歷史文化遺產。古代官學、私學、書院、科舉都有眾多教育文物遺留;近代新式學校和數次留學熱潮也有眾多教育文物;新民主主義革命時期和解放戰爭時期教育方針政策的形成有大量檔案見證;新中國成立后，現代教育的探索發展有眾多教育文物亟待整理與保護;教育家、思想家、文化名人的教育珍藏有待系統管理與應用;大量分散在各地的名校、老校的教育文物與教育史料，需得到保護利用;各民族地區與革命老區的特色教育文物、教育檔案需要征集與保護等。
促進中外教育文化交流。
目前，我國已與188個國家和地區、聯合國教科文組織等28個國際組織建立了教育合作與交流關系，與38個國家和地區簽署了學歷學位互認協議。因此，我國有必要建立國家教育博物館，通過加強教育對外合作交流平臺建設，來提升我國教育的國際影響力。
基于上述原因，我有以下想法：
一是高度重視，增強保障，將國家教育博物館建設項目納入《國家文物博物館事業發展“十三五”規劃》，列入國家財政專項支持。
二是借鑒經驗，明確定位。國家教育博物館要建設成為教育文物的收藏中心、教育文化的展示中心、教育遺產的研究中心、教改經驗的推廣中心、世界教育的交流中心、青少年教育基地和公眾文化休閑中心。還可根據類型設立主題館。
三是合理選址，爭取贊助。為彰顯科教興國的基本國策，國家教育博物館的選址可以在中國科學技術館新館附近區域。建成后，可積極引導和鼓勵民間資本參與建設。
四是積極宣傳，形成共識。通過各類媒體，舉辦相關文化傳播活動等方式，加大宣傳力度，在全社會范圍內形成共識，以推動國家教育博物館建設。
五是凸顯特色，服務教改。國家教育博物館可劃出一些專題展廳進行動態策展。由不同教育單位輪流舉辦展覽，既能推動學校自身發展，又可實現交流，達到共同進步，推進教育均等化。
六是廣泛合作，擴大影響。建立中國教育博物館聯盟，積極開展與港澳臺地區教育博物館的廣泛聯系與合作，同時拓展國際交流，積極參與國家文化“走出去”戰略。建設中華教育文化數字資源庫，增強中華優秀教育文化的輻射力與影響力，為世界教育發展作出更多貢獻。