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五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇一
—丁喬近日，我鎮組織全體黨員干部對照初心和使命及合格黨員標準，對照先進人物，進行“五看五查”的活動，現按照相關要求，結合黨中央關于“五看五查”標準，對照初心和使命以及共產黨員標準，對照先進人物，對自身進行深刻地剖析，以促進自己用更加高的標準要求自己，做好本職工作。
（一）存在問題。
1、看理想信念，查是否做到“四個自信”，堅定政治立場，對黨忠誠老實方面。一是放松了對政治理論的學習，忽視了對主觀世界的改造，沒有真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待。二是黨性觀念不強遇事不善于從政治上思考和認識，不能與社會上不良思潮作堅決的斗爭，對社會上和單位里個別人存在的錯誤傾向的言論一聽走之、一笑了之，沒有進行糾正、引導。
2、看紀律規矩，查是否牢固樹立“四個意識”、與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。一是政治理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是在完整準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。二是存在脫離群眾，幫扶群眾少現象。深入了解群眾真實的情況和需求少，主動了解實際、上門幫扶解決實際困難的時候少。
3、看工作作風，查是否牢固樹立宗旨意識、認真貫徹落實中央八項規定精神、做到激情干凈超越方面。一是理論功底不扎實。對馬列主義理論學習不系統、不深入、不完整，吃老本，對新時期的黨的創新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止，理論與實踐沒有融會貫通，理論指導實際的效果不明顯。二是業務知識不足，不能更好的指導實踐。因就職時間較短、工作業務繁忙，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到要求，存在實用主義，要用什么才去學什么，學習自覺性、積極性和主動性不夠。
4、看組織觀念，查是否遵守黨的組織生活制度、認真參加黨內組織生活方面。一是參與意識不高。沒有真正認識到開展組織生活的重要意義，對開展組織生活興趣不高，在思想就存在著“應付”心理，黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是“要”我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對。二是平時不注重加強學習，忙于工作多，精力透支多。任職時間較短，缺少工作經驗，對黨務掌握不深，實際能力水平與工作要求差距較大。
5、看責任擔當，查是否認真履行崗位職責，發揮黨員先鋒模范作用方面。一是怕干得多出錯多，不敢主動干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。有的面對現實問題，存在擔心干多了出現新矛盾的心理，故意視而不見，聽之任之。二是怕惹麻煩，不敢直面群眾。有的對群眾反映強烈的問題或信訪，心存顧忌，擔心一旦接手脫不了身，不表明態度、不正面回應、不積極解決。
（二）原因分析。
1、政治理論學習不扎實。對“踐行黨的群眾路線”缺乏深層面的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。
3、對業務學習不夠。業務用的著就學一點，鉆的不深，沒有過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。導致了對相關的業務知識掌握不全面，學得不扎實，工作不能得心應手，總在低工作效率中循環。
（三）整改措施。
1、加強理論學習，堅定理想信念。今后要把政治理論學習擺在首要位置，端正學習態度，改進學習方法，抓住學習重點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。始終把嚴守黨的政治紀律和政治規矩作為第一準則，始終對黨忠誠，堅決向中央基準看齊，自覺貫徹執行中省市縣方針政策，從不妄議中央，不參與任何利益集團，不做兩面人。
2、強化擔當意識，提高黨性修養。一是服務群眾擔當主角。認真思考進入新時代新形勢下的婦女工作，把各方面政策、資源整合起來，創新思路，服務大局。二是轉變作風擔當主體。緊緊圍繞群眾關心的突出問題，查找分析原因，提出整改方案，以精準嚴實的作風投身工作，投身脫貧攻堅的主戰場。
3、樹立正確的權力觀地位觀，增強宗旨意識。深入群眾，搞好調查研究，掌握第一手資料，謹防自以為是，與群眾一起找問題、謀對策。把個人的追求融入黨的事業之中，保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。
4、以精準嚴實的工作作風，增強工作實效。一是樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，從全局的高度認識事物，不斷總結工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新局面。二是克服消極思維，消除急躁情緒，迎難而上，兢兢業業做好傳幫帶。三是筑牢思想防線。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業，以真誠之心對待群眾，以身作則，認真履職。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇二
通過開展機關干部作風集中整頓活動，增強了干部的緊迫感、責任感，進一步振奮干部精神，激發干部工作熱情。在這次活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現對照檢查于后。
一、存在的問題。
1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。
2、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現象。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想。主要問題表現在：工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己的工作有督促檢查不嚴的表現，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內動力，即便任務完成了，有些時候也是局領導的催促和外部環境的驅使。
3、作風不夠深入。具體表現在：深入基層解決實際問題機會少，調查研究較少，對基層情況掌握不細，掌握不深，對群眾的環保思想工作做得不深不細，交心談心的時間較少，造成了極少數群眾對自己有一些誤解。
4、存在紀律松懈的現象，沒有嚴格按照規章制度要求自己。
二、問題存在的原因。
1、主觀世界修養不夠，思想素質不高。由于自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發展，導致了自己思想的退化，隨之出現了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應有所變化。由于工作的現狀和現實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉變和紀律的渙散等問題的出現，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經得起退化變質思想潮流的沖擊和社會丑惡現象的腐蝕侵襲，因而與新時期經濟發展的要求有些不相適應。
2、執政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發，工作方法較簡單，有時態度粗暴。缺乏較強的事業心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。自己的群眾觀沒有真正樹起。
3、開拓創新意識欠缺。由于缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性，有時對政策法規理解不透徹，導致執行政策關鍵把握不牢。由于缺乏開拓創新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。
三、
努力方向。
1、加強學習，提高素質。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯系實際。要善于把所學科學理論運用于現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創造性地貫徹執行黨委政府的要求，開展好我局的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。
2、更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創新是一個民族的靈魂。只有樹立創新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現環保奮斗目標作出自己最大的貢獻。
3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發揮老前輩的優良傳統，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。一是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾研究發展路子，嚴格執行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監督，增強拒腐防變能力，為我縣經濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
二0一二年二月二十四日。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇三
按照辦事處黨委“思想奠基-黨性塑造”工程第二階段總體部署，對照初心使命，合格黨員標準，深入開展“五看五查”對照檢查活動，結合工作實際，現查找剖析如下：
一、對照剖析。
1、看黨性修養，是否做到“四個自信”，是否信念過硬。
習近平同志在十九大報告中提出，實現偉大夢想，必須推進偉大事業。全黨要更加自覺地增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，保持政治定力，堅持實干興邦，始終堅持和發展中國特色社會主義。“四個自信的提出堅定了全體黨員的信念和信心，激發了昂揚斗志，對進一步推進中國特色社會主義偉大事業、實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。
經過認真學習，對照四個自信的要求和習總書記系列講話精神，本人在提高黨性修養，堅持四個自信還存在一下不足：
一是對“四個自信”的認識不夠全面、深刻。對中國特色社會主義制度、理論體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、內涵、具體內容、發展意義、優勢沒有進行深層次的學習和研究。文化自信不扎實，“欲人勿疑，必先自信”，對中國傳統文化學習不夠、理解認識不全面，導致在文化自信方面做的不夠好，有時不能自覺抵制西方錯誤思潮的侵襲誤導，對西方的節日、商品、教育等方面有盲目崇拜和認同現象。
二是對黨的理想信念理解不夠深刻。作為一名老黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是作為黨委副書記，街道辦主任，在推進辦事處經濟社會發展特別是脫貧攻堅工作中，對照習近平總書記提出的“四個能否”衡量標準還有差距。
2、看政治信仰，查一查是否牢固樹立“四個意識”，是否政治過硬。
黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調，全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致?！八膫€意識”作為衡量黨員干部政治覺悟的試金石，是全黨領導干部必須樹立的行為自覺，是衡量黨員守紀律、守規矩的一把戒尺。
經過認真對照，深刻剖析，本人在堅定理想信念，樹立“四個意識”還存在以下不足：
一是踐行“四個意識”不夠自覺。政治意識方面，自覺可以做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，但對社會上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有采取強硬有效措施予以抵制?？待R意識方面，存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常、不夠主動的問題，與上級的要求相比，與先進典型相比，還有很大差距。
二是主動攻堅克難的信心不足。本人能夠通過集中學習和個人自學，不斷加強政治理論學習，牢固樹立“四個意識”，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想對照自己、改造自己、提高自己，不斷提高政治素養和實際工作本領，自覺同形形色色的錯誤思潮劃清界限。但在工作中，由于自己思想不夠解放，對于新形勢，新要求適應還不夠塊，常常求穩怕亂，敢想、敢試、敢闖、敢冒的開拓進取意識還不夠強，知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神還不夠足。
3、看擔當精神，查一查是否做到“激情干凈超越”，是否責任過硬；
習總書記在十九大的報告中講到，“全面從嚴治黨永遠在路上，作風建設沒有休止符”。我們要主動提高政治站位，堅持與時俱進，要深刻認識到開展深化“激情、干凈、超越”主題作風建設活動的重要性和緊迫性。經過認真對照，深刻剖析，本人在“激情干凈超越”，強化責任擔當方面還存在一下不足：
一是遵守規矩，工作不夠大膽，敢于擔當的能力和素質有待提高。作為一名鄉鎮領導，如果沒有科學決策的能力，沒有抓落實的能力，無法能從容應對目前千頭萬緒的復雜局面，無法牢牢掌握工作主動權，駕馭復雜局面。面對戚氏辦目前面臨的問題，問題思考的多，實踐的少，求穩怕亂，不敢創新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，沒有先例的事不敢干，缺乏奮力開拓的精神頭。二是有時存在辦法不多，不會擔當作為的情況。對于工作中出現的新情況新問題研究不夠，方法不科學，對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，不敢引領示范，做第一個吃螃蟹的人，指導工作時偶爾“本領恐慌”和“能力危機”。
4、看履職水平，查一查是否牢固樹立終身學習理念，是否能力過硬。
2013年3月1日，在慶祝中央黨校建校80周年大會上的講話中，習近平總書記站在全局和戰略高度提出了一個新論斷：中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。這是中國共產黨95年光輝歷程和偉大實踐的一條重要經驗總結，深刻揭示了“中國共產黨為什么能”的一個重要秘密所在。作為一名鄉鎮領導干部，我深知學習的重要性，但在實際工作過程中還存在一下差距：
一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠，沒有真正實現從要我學到我要學的轉變。
二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，造成實際工作中運用理論解決實踐的能力缺乏。
5、看個人作風，查一查是否認真貫徹落實中央八項規定精神，是否克服“四風”頑疾、作風過硬，是否“精準嚴實”，工作過硬。
自2012年中央八項規定實施以來及群眾路線教育活動的扎實開展，八項規定精神和反四風思想以深入人心，取得了反腐敗的壓倒性勝利，作為基層領導干部，我個人雖然能夠堅決執行八項規定精神，與四風問題作斗爭，但也存在一些不足，具體如下：
一是勤儉節約的意識不強。有時為了完成一些重點任務，不計成本、不講效益，甚至認為是大局的需要。對成本管理、資金安排不夠精細，車輛使用、物資采購、辦公器材還存在鋪張浪費的現象。對既有的制度執行不夠嚴格，給奢靡問題的產生留下了縫隙。
二是工作作風不實,求真務實的精神不夠。表現在不能協調好計劃與臨時突發任務的沖突，尤其是任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎么樣盡快完成工作,而忽略了如何與計劃內的工作相結合,高質量的去完成,影響了工作效果，其次是工作安排部署多，督促落實少，部分工作停留在文件上，會議中，沒有落地生根。
二、產生問題的根源。
（一）理論學習不夠全面不深入。
對學習內容沒有系統謀劃，對學習內容不求甚解，學而不思，思而不深，真正對黨的十八大、十九大報告、十八屆五中、六中全會決定、習近平總書記系列重要講話的精髓掌握的還不牢固、不細致。平時忙于處理工作事務，自己很少能夠靜下心來讀書，導致忙而忘學現象。由于學習不夠，導致思想解放有時跟不上形勢，工作眼界和視野還不夠高、不夠廣。學思結合不緊密，學習時存在看多思少。對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。
（二）宗旨觀念不夠牢固。
黨的宗旨是全心全意為人民服務，也是衡量一名黨員干部行為準則的最高標準。但在工作實踐中，沒有真正做到實處，總是給自己找借口。虛心向同事他人學習的思想淡化了，終究是自己沒有牢固的樹立宗旨觀念，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
（三）道德修養錘煉不足。
隨著社會發展加速，社會價值觀念日趨多元化，而自己卻沒有時刻保持高度警惕，忽視了對主觀世界的改造。在實際工作中的工作拼闖勁少了。在工作、學習、生活上，認為不出問題就可以，沒有很好地起到黨員的表率作用，這就導致出現標準的降低、要求放松的傾向，忽視了自我約束、自我提高。靜心回想還是因為自己在道德修養上要求過寬沒有嚴格要求自己，導致價值觀念出現偏差，忽視了道德修養的錘煉。
（四）黨性修養有所放松。
覺得自己經過多年實踐的磨練和考驗，思想上不會出現偏差，總覺得自己能夠嚴格遵守各項紀律規定，作風上不會出現問題。正是這些錯誤想法，導致自己放松了加強黨性鍛煉的主動性和自覺性，不能經常進行深刻的剖析和反思，不能嚴格的進行批評和自我批評。這直接導致了在思想和行動上自我要求降低。艱苦奮斗的工作作風有所減弱，缺少了廢寢忘食、開拓創新的工作熱情。
三、努力方向和整改措施。
深入學習，對標合格黨員，筑牢思想根基，著力加強黨性修養；加強作風建設，強化宗旨意識和紀律意識，嚴格規范自身行為。
1、始終堅持理想信念，做遵守黨的政治紀律的表率。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，嚴格遵守黨章，不斷提高政治覺悟，堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決做到有令必行、有禁必止、言行一致，確保中央路線方針政策和省市縣委決策部署全面及時有效貫徹落實。
2、始終堅持執政為民，做密切聯系群眾的表率。堅持以人為本、群眾至上，加強與人民群眾的直接聯系，換位思考解民憂，主動拜群眾為師、與群眾交友、向群眾問計，自覺為群眾服務、對群眾負責、受群眾監督。
3、始終堅持實事求是，做求真務實的表率。堅持民主決策、科學決策、依法決策，以“釘釘子”的精神和抓鐵有痕、踏石留印的工作作風，把各項工作落到實處。
4、始終堅持“兩個務必”，做艱苦奮斗的表率。堅持厲行節約、反對浪費，嚴格控制“三公”經費支出，把有限的財力物力更多用在保障和改善民生上。嚴格執行有關規定，不超標準配備車輛、占用辦公用房，不參與高消費娛樂健身活動，不以公務名義變相旅游，不參加沒有實質內容的出國考察。
5、始終堅持守土有責，做勇于擔當的表率。牢固樹立責任意識、機遇意識、進取意識，把搶抓機遇、加快發展作為義不容辭的工作職責，面對發展重任敢于擔當、守土盡責，遇到困難矛盾沖鋒在前、勇于突破，推進重點工作一線指揮、立體作戰，不斷開創辦事處各項事業新局面。
6、始終堅持終身學習，做理論聯系實際的表率。把加強理論學習作為政治責任和精神追求，大力弘揚理論聯系實際的學風，以習近平現代特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐。切實增強學習的針對性、系統性和實效性，堅持帶著責任學，帶著問題學，帶著群眾期盼學，不斷提高政策理論水平，為加快發展提供思想動力和能力保證。
7、始終堅持遵紀守法，做依法行政的表率。加強對國家各類法律法規的學習掌握，善于運用法治思維和法治方式維護穩定、推動發展，嚴守工作紀律、組織紀律、經濟紀律等各項紀律，決不逾越法律和紀律的底線，做到帶頭依法秉公辦事，帶頭開展普法宣傳，帶頭弘揚新風正氣。
一、步調一致的堅強領導集體。
9、始終堅持拒腐防變，做廉潔自律的表率。嚴格執行領導干部廉潔從政若干準則，不違反規定干預和插手市場經濟活動，不收受禮金、有價證券、商業預付卡、會員卡和貴重物品，不利用手中權力為自己、家人、親屬、身邊工作人員謀取私利，始終保持清廉本色。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇四
下面給大家帶來的是幾篇五查五看對照檢查材料范文，五查五看的精髓是什么？應該怎么去實施呢？下面的范文一起欣賞參考！
01。
按照“思想奠基黨性塑造”工程第二階段工作要求，漢中市干休所黨支部認真開展了”五查五看”對照檢查。
1月10日，所黨支部書記帶頭，每名黨員依次分別從理想信念、紀律規矩、工作作風、組織觀念、責任擔當五個方面認真剖析自我，查找問題，并提出整改措施，黨員同志積極發言，很好的增強了黨內同志的交流，全體黨員發現并解決了不少問題，對每位黨員同志的自我認識、自我提升起到了很大幫助，此次會議提高了黨員的整體素質。
所黨支部書記陳云遠總結發言，同志們的對照檢查材料寫的很結合實際，非常深刻，實事求是，是做了充分的準備。通過近期的學習教育，真正達到了思想有所升華，覺悟有所提高，工作能力有所提升，工作積極性有所增強，同時查找出了自身存在的問題，找出了自己的“病因”所在，下一步，我們就要“對癥”治療，解決如何改，如何干的問題，結合“思想奠基黨性塑造”工程開展，結合本職工作，每人謀劃好2018年的工作，開好頭，起好步，用心用情、盡職盡責做好自己的工作，為2018年全年工作打好基礎。
為深入貫徹落實習近平總書記視察廣西時的重要講話精神，根據“五查五整頓”專項行動的工作安排，近日，那桃司法所開展全面從嚴治警“五查五整頓”對照檢查整改工作。
一是認真學習，提高思想認識。司法所干警認真學習習近平總書記系列重要講話精神、《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、2018年中央、全區、全市、全縣政法工作會議精神以及司法行政部門鐵規禁令等，不斷提高思想意識水平，正確把握網絡輿情導向，把政治意識、大局意識、憂患意識推在前面。
二是深入查擺，開展批評和自我批評。司法所干警認真對照執業規范和職業道德的各項要求，深入查擺自己在思想、紀律、作風、擔當、管理等方面存在的突出問題，開展批評和自我批評，并提出整改措施，形成書面剖析材料。
三是強化職業作風，提升職業能力。司法所干警堅決克服思想上弄虛作假、避重就輕，甚至“遇到矛盾繞著走、碰見問題不敢抓、面對風險不敢闖”的問題，努力學習法律知識和業務知識，刻苦鉆研，提高業務工作水平，培育司法干警守住底線和戰勝困難的道德基礎，塑造司法行政干警的良好形象。
所查擺出干警在思想、紀律、作風、管理、擔當方面存在的問題3件并提出了整改措施，進一步提高了干警的思想和行動的自覺性，有效提升了司法行政的隊伍形象。
03。
1
有問題不可怕，看不到問題。
才是最大的問題。
“燈不亮，要人撥；事不明，要人說?！眡x黨委充分認識到：“天不怕，地不怕，就怕有了問題當笑話?！币虼?，黨委一班人堅持不當諱疾忌醫的蔡桓公，不做逃避問題的鴕鳥，自覺對照理論理想、黨規黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，深入查找“病灶點”，用心畫好“自畫像”。經過認真對照檢查，主要存在以下幾個突出問題：
——在“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立‘四個意識’，堅定‘四個自信’，做到‘四個服從’，堅決維護習近平在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致”方面：
同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還有差距。
主要表現在：
一是在“學懂”上做得還不夠。僅僅滿足于對“八個明確”“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，但從馬克思主義認識論和方法論的角度上，對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊、理論貢獻認識不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表層。二是在“弄通”上做得還不夠。有單純為了學理論而學理論的傾向，未能做到融會貫通、舉一反三，不善于從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法，未能使各項工作體現時代性，把握規律性，富于創造性。三是在“做實”上做得還不夠。習慣于開開會、學學文件、寫寫體會等常規化的學習方式，對如何結合單位自身實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透，未能很好地做到“不離上級譜，唱活地方戲”，在一定程度上還存在著學用脫節的現象。
——在“認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發情況事后及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告”方面：
雖能認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶。
頭堅持請示報告制度，做到工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發情況事后及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告，但用更嚴的標準、更高的要求來衡量，還存在著一些薄弱環節和不足之處。
主要表現在：
一是存在“本位主義”現象，片面地認為中央的決策部署是管全局、管長遠、管方向的，內心深處信奉“一白遮千丑”的狹隘政績觀，過多地強調“多開綠燈少亮紅燈、多樹路標少設路障”，在落實中央穩增長、調結構、去產能、嚴治污等決策部署中有投機取巧、變通打折問題。二是存在“實用主義”現象，對上級黨委的決議決定選擇性執行，于己有利的則能雷厲風行地去落實，于己不利的則按部就班地去應付。三是存在“自由主義”現象，對一些無關宏旨或者自認為不甚重要的事項“睜一只眼閉一只眼”，不愿去主動請示報告，唯恐給上級造成班子駕馭力不強、掌控力不夠的印象。
——在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當‘兩面派’，不做‘兩面人’，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面：
不報憂、報功不報過，不弄虛作假欺瞞黨組織，但實事求是地講，在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。
主要表現在：
一是存在“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的世俗心理，對上級組織提建議談意見不能做到知無不言、言無不盡，即使有不同的主張和看法，也抱著“不好說、說不好、不說好”的取巧心態而不愿去說。二是存在“不怕群眾不滿意，就怕領導不注意”的媚上心理，對上級領導關注的事項、關心的工作，習慣于表態高嗓門、落實快節奏；對不易引起上級領導注意的潛性隱性工作，則落實的積極性不夠、主動性不強。三是存在“講成績錦上添花，說問題蜻蜓點水”的取寵心理，對取得突破、走在前列的工作，熱衷于推出典型、總結經驗，以爭彩頭、出風頭；對工作中存在的一些小的失誤和問題，則能遮就遮、能掩就掩，習慣于用”瑕不掩瑜”來自我安慰。
——在“擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區的違規違紀言行，嚴格執行黨的干部政策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，正確對待個人進退留轉”方面：
招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，但用“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的尺子來度量，還存在著一些不足。
主要表現在：
成心理，不能正確對待個人進退留轉。
——在“糾正‘四風’不止步，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成‘頭雁效應’”方面：
雖能充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發揮好模范帶頭的“頭雁效應”，但在轉變作風上還存在著一些不足。
主要表現在：
一是在官僚主義方面，存在“浮在機關多，走進基層少；忙于事務性工作多，靜下心來思考少；對分管工作用心多，對其它工作關注少；布置安排多，督促檢查少”的現象，習慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數據，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透，影響到決策的科學性和措施的精準性。
二是在形式主義方面，存在“唱功好，做功差；會上熱，會下冷；前面緊，后面松”的現象，對形式主義嘴上說不要，身體很誠實，習慣于“把決心當行動，把口號當實績”，致使一些工作看似轟轟烈、大張旗鼓，最終卻虎頭蛇尾、有始無終。
大氣上檔次的形象，在因公出差、業務接待和對外往來時，執行標準把關不嚴，繼承和發揚艱苦奮斗、節儉辦事的優良傳統不夠。
——在“嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制‘圍獵’腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神”方面：
雖能嚴格執行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規定和實施細則，自覺抵制”圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行待遇規定，注重家庭、家教、家風，但在落細落小、抓常抓長上做得還不到位。
主要表現在：
一是高標準、嚴要求不夠，有“小節無妨大礙”的模糊認識，到基層檢查調研時，受人情所困，拉不下臉，狠不下心，偶爾有收受土特產和禮物的現象。二是落實中央八項規定和實施細則還有差距，在辦公用房、公務用車、對外接待上有超標準的現象。三是抵制“圍獵”腐蝕的警惕性不高，在對外業務往來中，面對大是大非雖能堅持原則、秉公辦事，但面對一些小事小節有“講情面、講關系、講義氣”的現象。
2
問題在表面，根子在思想，
追根溯源才能正本清源。
“井越掏，水越清；事越擺，理越明?！贬槍Σ閿[出的問題，xx黨委班子堅持從認識上看癥結，在思想上查根源，力求原因找得準，根子挖得深。經過深入查找，產生問題的原因主要有以下幾點：
（一）對加強思想建設和理論學習的極端重要性認識不足。片面地認為經濟發展是硬道理，抓好抓壞直接影響帽子、決定位子，錯誤地認為思想建設和理論學習是虛無縹緲的東西，抓與不抓不重要，抓得緊與不緊不礙事，只要定了制度、有了規章就萬事大吉了，因而對思想建設和理論學習重視不夠，缺乏剛性規范的制度和有力有效的舉措，致使班子的整體理論水平不高，不能很好地運用哲學思維觀察事物、思考問題、研判形勢、指導實踐。
（二）“四個意識”在內化于心、見之于行上做得不到位。雖能認識到增強“四個意識”的重要性，但落實到行動中不夠堅決有力，不善于從政治的高度、全局的角度、戰略的維度來看待問題，未能很好地著眼大局、把握大勢，跳出一時一事、一地一己的局限，正確看待利益關系調整和局部得失進退，導致工作中的“本位主義”“實用主義”“自由主義”時有表現。
動如何”的問題，不能很好地處理“知與行、說與做、大與小、公與私”的關系，欠缺共產黨人無欲則剛、天下為公的大情懷和大修為；對加強班子黨性鍛煉重視不夠，不能很好地開展批評與自我批評，對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”的“老好人”思想仍未從根本上祛除。
（四）“為民人服務”的宗旨意識樹立得還不牢固。世界觀、人生觀、價值觀改造得還不徹底，思想深處抱有“小算盤”“小九九”，憂讒畏譏，患得患失，對一些矛盾不敢抓、問題不敢管。內心有圖安逸、怕吃苦的想法，滿足于“貢獻不大年年有，步子不大年年邁”，有風險的不敢干，難度大的不愿意干，無先例的不肯干，缺乏“一竿子插到底、一件事抓出頭”的恒心和韌勁。與群眾的感情不夠深厚，習慣于往上看、接天線，不能很好地做到“鄉村屋舍看實情、田間地頭找辦法”。
勁和“記住不忘、抓住不放、盯住不讓”恒心，未能很好地做到“扛著責任往前走、帶著大家一起干”。
（六）在“自重自省、自警自勵”上還有差距。對社會上“公章不如私條”“原則不如面子”“法律不如金錢”的潛規則警惕性不高，認為職位不高、權力有限，加之單位管理制度規范透明，不會發生違反黨紀黨規的問題，拒腐防變的思想防線筑得還不牢固。在對外業務往來中，認為吃點喝點是人之常情、工作需要，只要不逾規矩、不踩紅線就行，因而對“舌尖”“車輪”“手頭”“腳下”這些微腐敗的嚴重性認識不夠，鏟除不力。
3
整改的關鍵在落實，
整就要整出新面貌，改就要改出新氣象。
“好鼓一打就響，好燈一拔就亮。”xx黨委班子體會到：“發現問題是能力，揭露問題是黨性，解決問題是水平。”為此，將從以下幾個方面努力加以整改和提高。
真正使習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見言見行，成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，既“入乎其內”鉆進去精讀原著，又“出乎其外”跳出來解決問題，切實做到學以致用、學用相長。
第二，把“思想同心、目標同心、步調同拍、措施同力”作為總原則，自覺向中央基準看齊，向黨的核心對表。扎實開展“牢記使命、不忘初心”主題教育和“四個意識”“四個自信”“四個服從”教育，嚴格執行請示報告制度，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到看得清大勢、站得穩立場、辨得清方向，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。以“牽住牛鼻子，種好責任田”的政治責任感，切實履行全面從嚴治黨的主體責任，抓緊抓好”支部達標晉級”“黨員積分制”工作，進一步鞏固拓展黨的基層前沿陣地，真正讓黨的組織成為改革發展的“主心骨”、干部職工的“領頭雁”。
風險等工作，努力答好新時代xx改革發展的新答卷。進一步增強“在崗一分種，敬業六十秒”的責任心，自覺防驕破滿，主動拉升標桿，以“敢為人先”的膽識、“跳起摘桃”的勇毅、“洞若觀火”的敏銳，努力讓xx的產業筋骨“壯起來”，城鄉面貌“靚起來”，民生福祉“厚起來”，改革開放“快起來”，黨的建設“強起來”。
第四，把“知難不畏難、搶灘不守攤、扛事不避事”作為主基調，形成“擼起袖子加油干，甩開膀子拼命干，撲下身子搶著干”生動局面。從黨委班子做起，下茬向“四風”開刀，堅決杜絕“掛著空擋轟油門，關鍵時刻掉鏈子”形式主義歪風。把勇于擔當作為考量責任的檢測儀、衡量能力的試金石、度量業績的主標尺，不馳于空想、不騖于虛聲，立定腳跟做人，放開手腳干事，努力使xx的改革有特色、經濟有亮點、發展有成效。下大氣力改進作風，堅決改變“領導批來批去，部門轉來轉去，開會議來議去，最后問題還是哪來哪去”的狀況。切實踐行群眾路線，堅持作決策前看一看、干工作時問一問、看成效時想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項工作建立在深厚的群眾基礎之上。
嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，堅持用黨紀黨規匡正言行，進一步加固拒腐防變的思想大堤。牢記“居安思危，戒奢以儉”的古訓，堅持勤儉辦一切事情，公務活動中嚴格執行標準，不搞鋪張浪費，力求把每一分錢用到刀刃上。悟透“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”的箴言，自覺從小事抓起，從點滴做起，管好嘴、管好手、管好腿，不取不義之財，不受無功之祿，不去不凈之地，不交不正之友。凈化“社交圈”“朋友圈”“關系圈”，明白“什么話能說什么話不能說，什么事能做什么事不能做，什么人能交什么人不能交”，堅守底線，不踩紅線，努力樹立黨委班子“如夏日之蔭，冬日之爐，不求親人自親之”的良好形象！
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇五
此次市委市紀檢組織開展的作風紀律整頓活動，對于我局的隊伍建設和工作開展有著重要的現實意義和推動作用。我們應以此為契機，徹底解決思想松懈、紀律松弛、作風松散等問題，不斷提高局內各科室的隊伍建設水平和全體人員的執法能力。
回顧一段時間以來的個人工作和學習情況，發現了一定的問題，剖析如下：
一、存在的主要問題。
（1）思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，作為一名黨員，未能以黨員的標準嚴格要求自己；領導方式上，過多的采用過去的一套老辦法，創新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決；科學決策和民主領導在自己身上落實的不夠好，更多的是采取大隊長的意見和辦法，沒有完全發揮自己在領導班子中的作用；在日常工作中過不了人情關，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律；作為大隊監察工作的負責人，工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦，對于小問題視而不見，未能嚴格按照考核標準辦理，實際上阻礙了大隊建設的不斷提高。
（2）工作紀律方面：存在中午喝酒問題，雖然多是陪同市局領導和招待客人，但在客觀上違反了工作期間飲酒規定，在這里做出檢討；上班的時間因為辦個人的私事發生過遲到早退。
（3）執法能力方面：過多的以領導身份自居，忽視了對條例法規的學習和掌握，導致自身的執法能力和執法水平停滯不前，對具體執法工作的開展和落實不夠重視，解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊員。
二、產生問題的原因及整改措施。
產生上述問題的主要原因，一是缺乏系統的學習，直接導致理論水平和業務能力停滯不前；二是創新意識不夠，工作方法因循守舊；三是對自身要求不嚴，不能時刻以領導干部和黨員的標準要求自己。為了實事求是地改正缺點，下一步從以下措施之手：
（1）學習政治理論知識，切實增強責任感和使命感，以高標準嚴格要求自己，工作中率先垂范，起好帶頭作用。
（2）順應時代和社會發展增強創新意識，提高領導決策水平，加強與班子其他成員的溝通和協作，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決。
（3）更好地掌握工作涉及的法律法規，做到既有領導能力又有執法水平，更加全面地做好各方面的工作。
通過此次活動，我局的隊伍建設水平和執法水平必將大有提高，人員的素質進一步增強，真正樹立起文明、嚴格的隊伍形象，為永城市安監工作作出貢獻。
二〇一〇年四月二十六日。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇六
過去，我對政治理論學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。對待集體利益考慮得不周全，考慮問題不會從集體利益出發。主動意識不夠，工作中缺少主動意識，常常被動消極等待領導的安排。對業務知識的學習不夠，尤其是教育理論的實踐不夠。在教育教學中缺少創新意識，墨守落后的教學方式。對學生的關心和熱愛不夠，沒有做到關心和熱愛每一個學生。
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格、品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發揮著作用。所以教師更要注意自己的作風問題。通過“五查五看”的學習，一是堅定了理想信念;二是加深了理論功底，特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想進一步指導個人工作實踐有了深刻的理解;三是增強了全心全意搞好教育教學工作的宗旨觀念;四是增強了紀律觀念，認識到紀律的重要性;五是促進了個人工作本領和工作能力的提高，進一步增強了努力工作的自覺性和堅定性。六是認識到了學習的重要性，只有不斷學習，不斷總結才能提高自身素質，更好地搞好工作。
今后，我要做到，在思想上處事求實，育人務實，為學生服務、為家長服務、為社會服務。在業務上愛崗敬業，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。在內心深處做到關心愛護學生，尊重信任學生，嚴格要求學生，全面呵護每個學生的健康成長。在工作、生活中處處為人師表，率先垂范，要求學生做到的，自己首先做到。在教育教學實踐中樹立創新意識，勇于探索，創造性地做好每一項工作。加強思想修養，提高工作能力。加強業務知識的學習，努力提高自己的業務素質。密切關注教育發展的最新動態，用新的教育思想指導教育教學工作。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。
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五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇七
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。下面我就“堅定理想信念，明確政治方向”并結合“五查五看”談談心得體會。
指出：理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”?；仡欬h的歷史，從井岡山到延安再到新中國的成立，如果沒有崇高信仰、遠大理想的巨大激勵和鞭策作用，要挺起脊梁從勝利走向勝利，那是很難想象的，因此黨的理想信念是激勵黨員干部的精神動力，是我們黨強大的政治優勢，是我們戰勝各種艱難險阻奪取勝利的重要法寶，是每個黨員干部的終身必修課。開展“兩學一做”實踐教育活動，就是要從理想信念這個源頭抓起，堅持正本清源，并注重貫穿始終，使思想和行動保持一致，只有這樣才能真正收到實效。
在新形勢下如何堅定黨的理想信念，我認為應從以下幾個方面做起：一是認真學習黨章黨規，閱讀經典原著，時刻牢記作為一名共產黨員自己的信仰和選擇，牢記自己的使命和責任;正確認識社會主義發展的歷史進程，不被各種紛繁復雜的形勢所迷惑。二是堅定正確的黨性立場。作為一名黨員干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩政治立場，嚴守政治紀律，自覺加強黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風上清正。三是要通過學習和思考、掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，不斷提高總攬全局的能力，提高為師生服務的能力。四是要加強黨性修養，永葆共產黨員先進性。五是立足當前，腳踏實地，把崇高的理想，遠大的目標，作為具體的實踐和當前時代結合起來。積小勝為大腳，一步一個腳印地實現我們的宏偉目標。
隨著“兩學一做”活動的深入開展，黨章、黨規、系列重要講話對我們全體黨員特別是黨員領導干部提出了諄諄教導和嚴格要求，“四講四有”是新時期我們每一名合格黨員應遵循的標準，在活動開展過程中，對照“五查五看”內容，認真查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考。經認真梳理，突出問題如下：一是思想方面，原先我對黨建理論關注度不高，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高，開拓創新意識不強。二是工作方面，最近我交流到繼續教育學院工作，分管學歷部工作，面對新崗位出現的教學管理規范方面的一些問題，有畏難情緒，主觀上想主動改進，實際工作中沒有完全做到深入細致，不能很好的統籌兼顧。三是服務方面，工作中遇到困難有時急于求成，有急躁情緒，謙虛謹慎的作風不夠。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻。四是紀律方面，作為一名共產黨員，我認為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅是外在的，更重要的是內在的。不僅要努力做一名先進的共產黨員，也要做一名師生滿意的干部。對照自己，我覺得這兩個目標對于我來說都有距離。五是學習方面，學習不夠系統、不夠精深，理論學習指導實際工作工夠，面臨成人高等教育快速發展的新形勢，如何搶抓機遇、迎接挑戰研究不夠，措施和辦法不多。
通過學習，對照“五查五看”標準檢查梳理了存在的問題，我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，為今后更好地做好成人教育教學工作奠定了堅實的思想基礎。我將堅持邊學邊查邊改，以學促做，努力做到知行合一，增強工作實效，為推進學校地方特色高水平大學建設做出自己應有的努力。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇八
按照《_衛生局黨組、_衛生局關于在衛生系統開展干部作風整頓建設的方案》，_衛組[_]_號文件要求，_疾控中心黨支部立即行動，建班子，擬計劃，強措施，重落實，積極營造學習氛圍，認真組織干部職工積極參加作風整頓建設學習討論，引導和督促干部職工增強大局意識、參與意識、公仆意識、進入整改角色，現已圓滿完成了第一階段學習討論任務，總結如下：
一、建班子，強措施、掀起學習高潮。
為切實抓好作風整頓建設工作，疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任_同志為組長，副主任_同志為副組長，各科科長為成員的作風整頓建設領導小組;二是擬方案，抓學習，干部職工參學率達100%，做到每人一篇心得體會、一個筆記本，以科為單位專題發言;三是堅持了三個結合，即集中學習與自學相結合，中心發言與普遍討論相結合，學習討論與當前工作相結合的形式，做到了學習，工作兩手抓，兩不誤;四是以正反面典型事例和規定的文件精神為學習內容，提高學習質量，主要學習了_在中紀委第七次全會上的重要講話，中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》和中共四川省委《關于深入貫徹_同志重要講話精神，進一步加強和改進黨的作風建設的意見》，中共_市委《關于深刻吸取_群體性的事件教訓大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》以及縣委書記__x黨代大會結束時的講話等必學科目。
二、抓學習、促工作，作風整頓建設見實效。
為了使全體干部職工明確整頓建設的指導思想、目標要求，_疾控中心把學習教育討論放在當前工作的突出位置。一是抓學習質量。為使學習階段見效果，對干部職工心得體會、學習筆記逐級審查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發言，引導職工結合自己思想、工作實際開展認真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試，優勝者給予表彰;四是組織全中心職工以測試的方式重溫學習內容，加深對所學知識的理解;五是通過學習干部職工在工作中認真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣濃了，工作效率和服務質量高了。
三、下階段工作思路。
為了確保查找問題階段工作扎實有效，將采取以下幾項措施;一是通過談心交心、互查、、民主評議、問卷調查等形式，查思想作風、工作作風、公領導作風、學風和干部生活作風是否存在突出問題，深入剖析問題根源。二是認真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴格自我檢查。三是設立舉報箱，公布舉報電話暢通征求意見渠道;四是對干部個人的檢查材料要逐級審查，要求領導班子及副科級以上領導干部個人的檢查材料測評率不得低于80%。
文檔為doc格式。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇九
集團公司開展“三整頓”活動已經四個月了，在這四個月中我通過報刊、資料學習了“三整頓”會議相關報告。我充分認識了“整頓思想、整頓作風、整頓隊伍”的重要性，現將個人心得總結如下。
1、不怕吃苦，發揚“白加黑”、“五加二”、“彎大腰、流大汗”的奮斗精神。
通過學習“三整頓”資料我了解到**、北滿、**眾多領導干部在吃大苦、耐大勞、遭大罪等方面走在員工的前面連續幾個月不休息，下現場、到基層，每天連續工作至少12小時以上。有很多干部吃住在廠，連續三四天不回家更是家常便飯。領導班子都帶著這種危機感和緊迫感工作，我在工作中跟應該響應集團號召，每天工作保持不怕吃苦、頑強拼搏的精神，出色完成好自己的各項工作。
2、找準目標，改變工作方法，努力提高工作效率。
通過“三整頓”學習我充分認識了，只有每月、每周甚至每天找準目標，找出差距才能更好的'調動自己的積極性。目前我認為自己在后續質量的掌握上很被動，常常是被動的接受領導的消息，領導的指示，今后的工作中我將轉變工作方法，注重棒線材冶煉產品的質量上，借此完善工藝，找到提高質量的方法。
總之，通過“三整頓”學習，我轉變了思想、改善了作風，今后工作中我會刻苦努力、發奮圖強，為建設全新高合金棒線材公司而努力奮斗。
王明。
201*年9月。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十
今年10月上中旬,倉庫在軍區、聯勤部、分部的統一安排部署下,根據十七屆四中全會上胡主席的重要講話精神,以“創先爭優”活動為背景,結合倉庫所擔負的使命任務和黨員干部的實際情況,在全體黨員中開展了“弘揚優良作風,嚴守政策紀律”的教育整頓活動。為了進一步強化自己法紀觀念和按章辦事的意識,增強自己的事業心和責任感,激發艱苦奮斗、愛崗敬業、履職盡責的進取精神,我就這次教育整頓中關于“政策法紀觀念,進取動力,吃苦奉獻精神”等三方面的問題,結合自身工作,學習及生活的實際情況,進行一下自我對照分析檢查:。
一、政策法紀觀念方面。
在對法律法規和黨紀條規的學習只停留在集體的組織存在不自覺,不經常的問題,老是認為自己這也知道,那也了解,自己不會犯錯誤,其實真正了解的都不透,了解的不深。在工作上存在工作效率較低,有工作落實不到位的事情發生。
二、進取動力方面。
在工作上能夠盡職盡責,干好本職工作,在本職崗位上積極進取,對交代的事情能夠不打折扣的去完成,但是那些沒有細化工作還是不夠積極主動,有“等大家”和“靠安排”的“等,靠”的思想。
三、吃苦奉獻精神方面。
能夠安心山溝,踏踏實實干工作,不怕苦不怕累,艱苦奮斗,但是隨著時間的推移和社會的不良風氣的影響,貪圖安逸的享樂思想有所滋長,但在燈紅酒綠的腐蝕面前還是沒有動搖。還有就是奉行好人主義,對于矛盾問題好不良現象不敢揭露批評,怕得罪人,傷感情,主要還是怕對自己的走留有影響。
以上就是在這次教育整頓活動中查找出的問題和不足,分析原因,其根源還是在于自己思想上出了問題,對黨性的理解還不夠。為了以后更好的干工作,發揮出一名黨員的作用,針對以上問題擬作幾點整改措施如下:。
一、進一步的加強政治理論學習。堅定跟黨走的理想信念,以扎實的政治理論來武裝自己的頭腦,提高自己的思想覺悟,同時也要加強對于黨員相關的法紀政策的學習,加強自己的黨性修養,自覺的踐行“講黨性,重品行,做表率”的政治要求。
二、繼續兢兢業業的立足本職崗位干工作。在工作上要積極進取,扎扎實實的學習業務理論知識,在日常查庫中鞏固專業知識,主動向老業務人員請教,同時也要提高自己的事業心、責任感。克服“等,靠”思想,積極主動的干工作,自己先帶頭干。爭取在平凡的崗位上出成績。
三、樹立以庫為家的理念。首先自覺的按黨紀法規辦事,堅守原則,遇到困難和壓力不退縮,對矛盾問題和不良現象,拋開個人得失,本著對他人負責,對組織負責原則以一名士官,一名黨員的身份大膽的揭露批評,從而“揚正氣,促和諧,共進步”。
以上是我在這次“弘揚優良作風,嚴守政策紀律”教育整頓活動中的自我分析材料,有遺漏或不當之處,還望領導和同志們批評指正。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十一
在全區范圍內開展了一次“三講三比”師德活動?！叭v三比”就是講政治，比師德；講學習，比師能；講奉獻，比貢獻。通過學習，我認識到“三講三比”活動對提高自身的綜合素質能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠的。
講就是倡導，比就是手段。對于教育行業而言，我們需要倡導一個“思想正，才能高，甘奉獻”的大環境，對于個人而言，我們需要通過對比“個人職業道德，個人能力業績，個人工作業績”的手段來提高個人綜合素質。
首先是“講政治，比師德”其實是我們做好工作的保障。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
其次是“講學習，比師能”。這是從我們教師的工作實際出發的。要在日常的工作中善于發現自身的不足。學習無處不在，端正了謙虛謹慎的學習態度，才能有利于我們發現問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領導學習。比師能，包括學習新知識的能力，掌握新業務的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的比較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的比較中尋找進步。雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多。讓我學習的太多?！扒谇趹?、默默無聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的'精神。學習、對比，才能使我們自己不斷進步和完善自己的工作能力。
最后是“講奉獻，比貢獻”。“講奉獻”就要立足本職，講實干，敢負責，業務上有進取心，細節求完美，效果求實在。找不足，求進步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。
用師愛寫好“師德”，修身養性、善待自我。每天以飽滿的精神面對學生，以激情去鼓舞學生，以樂觀去感染學生，以愛心去關愛學生，用善良的心對待每個人每件事，這是我的追求。
總之，在“三講，三比，一爭做”的活動中，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優秀的角色，成為一名優秀的人民教師。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十二
狹義的教育是指由專門機構組織的學校教育廣義上講，它是指影響人們身心發展的社會實踐活動。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
xx縣城管局針對主題月活動提出的意見，進取研究并制定出整改措施，明確了整改工作步驟，成立了整改領導小組，提出了整改工作要求，并進行職責分解和強化督查，以確保整改工作取得明顯實效?，F將整改措施整理如下：
整改措施：1、強化管理，夯實城市管理工作基礎。建立長效管理機制，認真落實“四定”職責制，并加強面上巡查和內部督查工作。避免突擊行動和走過場，結合“整臟治亂”專項行動，嚴肅查處治理亂吐、亂扔等不禮貌行為，營造良好的人居環境。
2、加強各單位各部門的聯動。自3月21日起，我局已經會同公安、物管中心等單位對全縣轄區內的主次干道占道經營、擺攤設點、亂堆物品、店外店、各路口占道經營的現象開展為期2個星期的聯合“整臟治亂”專項行動。確保整治一條，鞏固一條，進一步促進主題月活動的深入開展。同時創新管理模式，采取“疏堵結合”的方式，強力推進劃行入市，規范管理。
3、加大主要街道清掃、清運、保潔力度，做到垃圾日產日清、無積存過夜垃圾、無衛生死角。加強對城區公用設施、構筑物、建筑物上的“野廣告”的清理，發現一處清洗一處，建立長效管理機制。
4、加大城市管理工作宣傳力度。經過報紙、電臺、宣傳單、宣傳車等宣傳形式，大力普及城市管理法律、法規常識，增強市民法制觀念;暢通和完善市民舉報、投訴、信訪渠道，約束和制止不禮貌行為;繼續做好城管知識“進社區、進學校、進企業、進店面”四進活動，增強廣大市民愛護環境衛生的意識。同時以這次集中“整臟治亂”活動為契機，加大宣傳教育力度和曝光監督力度。
5、借鑒和學習其它兄弟縣市先進的城市管理經驗和成熟的管理方法，進取探索城市管理新途徑，使城市管理工作更加人性化、規范化。認真做好服務、舉報電話的接聽和答復工作，嚴格實行首問負責制和職責追究制，對群眾多次舉報未及時給予答復和解決的問題，經查實后，將嚴格追究接聽人的職責。
整改措施：1、城管局園林所主要承擔著縣城公共綠地的養護和管理工作。但目前我縣綠化建設實行的是“建、管”分離，綠化工程一般是由其他單位負責建設，并由綠化公司施工，且建成后有一年的養護期才移交到城管的園林部門養護管理，而出現“輕管理”的現象往往就是在施工單位建成后一年的養護期內，施工方不重視管養造成的。
2、單位庭院和小區內綠化工程一般是由各單位、小區自行建設，單位庭院由養護技術水平有限，往往在養護管理過程中達不到預期效果。小區內綠化一般由開發商建設好后移交給物業管理公司負責養護，而物業管理公司是由房管部門對其工作進行監督。
針對綠化“輕管理”現象，我們將加強同規劃、建設、房管部門的溝通和協調，并加強自身建設管理。
1、對已接管的公共綠地，經過加大養護管理力度，提升綠地檔次。
2、對綠化工程加強監管，對養護不達標的工程，要求進行整改，否則不予接管。
3、對單位和小區的綠化養護管理，由園林主管部門供給技術指導，并由房管部門對物業管理公司加強監督。
開展政法隊伍教育整頓是黨中央作出的一項重大決策部署，是新時代政法戰線自我革命的有效形式，是必須不折不扣完成的政治任務。政法隊伍教育整頓工作開展以來，我積極參加學習教育，深入領會x思想等創新理論，按照《關于召開xx隊伍教育整頓專題組織生活會的通知》要求，聚焦清除害群之馬、整治頑瘴痼疾，從教育整頓的認識、自身存在的突出問題、分管部門及分管干警存在的傾向性問題、“三個規定”落實情況、自己及家屬是否存在違規經商辦企業、違規參股借貸情況、本單位政治生態存在的問題和不足等六個方面認真開展對照檢查，緊密聯系個人思想和工作實際，深刻查找自身存在的差距和不足，明確了下步整改落實的具體措施?，F就對照檢查情況作如下發言：
(一)理論武裝不夠強。堅持把學習貫徹思想、黨的十九屆五中全會精神等作為當前和今后的重要政治任務，能夠積極參加中心組學習、專題研討、專家授課、自學等，但對照學習教育有質的提升的目標，還存在以下不足：學習深度有待提高。在工學矛盾突出的情況下，有時仍存在實用主義傾向，滿足于抓重點、學精髓，“擠”和“鉆”的勁頭還不夠足，學習深度強度還不夠大。比如，在日常政治理論學習過程中，有時客觀上強調xx系統工作忙、事務性工作多、學習積極性不強，政治理論學習不能持之以恒。
(二)自我評價和社會評價存在差距。目前，全市法院干警對自身評價很高，認為近年來是法院工作的最好時期，班子團結奮進，干警齊心協力，案件質量和效率大幅度提高，審判指標明顯進步，法院工作取得了很大成績。但是，經過深入的走訪調研，發現群眾對法院評價有一定好轉，但仍然認為法院裁判不公、效率低下、法官吃拿卡要等現象較多，對法院總體評價不高。
(三)奉獻與貢獻存在差距。本人在工作中，勤勤懇懇、兢兢業業，帶領全院干警加班加點，可以說經常是白加黑、五加二，自身和全院干警都奉獻了很多，全市法院各項審判指標也有了大幅度提高。但是，由于基礎非常薄弱，審判指標全面落后，造成了全市法院在全省排名依然靠后的局面沒有根本轉變，奉獻與貢獻不成正比，存在很大差距。
(四)裁判的法律效果與社會效果存在差距。經過近年來大量法官的更新換代，目前全市法院一線法官全部具有本科以上學歷，法律素質明顯提高。但是，這些學生出身的法官，社會閱歷和社會知識欠缺，做群眾工作能力不強，導致少數案件案結事不了，服判息訴率不高，法院涉訴信訪壓力較大。
(五)制定制度與執行制度存在差距。本人到xx中院任職以來，進行了深入的調研，制定了審判流程管理、層級管理等一系列規章制度，可以說經過一年多的努力，全市法院制度已經比較健全。但是，由于個別干警對制度的制定初衷不理解，認為加強審判管理就是施加工作壓力，對制度不執行或者不完全執行，導致這些制度沒有達到預期效果。
(六)司法作風與群眾要求還存在差距。本人能嚴格堅持中央八項規定、最高法院六項措施和省委30條規定，將作風建設的各項規定落到實處。但是，對干警要求不夠嚴格，比如在公務接待中，很多可以不接待的，只要干警匯報了，往往不問情況就同意了，甚至還存在超標準接待問題;對于個別領導干部在車輛配備、公車私用上存在的問題，僅僅是批評教育，沒有深入追究責任;對于個別干警對待當事人冷橫硬推的現象，認為不是大問題，不去嚴格管理。這些都嚴重影響了法院在人民群眾心目中的形象，影響了司法權威。
(七)廉潔自律與組織要求還存在差距。作為黨員領導干部，自己始終嚴格要求自己，時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處嚴格要求、勤政務實、清正廉潔。但是，對于干警要求不是非常嚴格，認為干警平時工作比較辛苦，個別干警吃點、喝點等小問題上升不到腐敗層面，往往是對其批評教育，不深入追究責任。有時對個別干警小的違紀行為，出于團結，往往視而不見，采取放任、縱容的錯誤做法。
深入分析以上問題，既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因，既有自身問題，也有外部因素。但主要還是自身原因造成的。
(一)政治理論學習不到位，黨性觀念弱化。在工作中，自身雖然很重視政治學習，對黨的新精神、新理論、新要求都及時帶頭組織干警學習，但是學習領會的還不夠深入，僅僅停留在讀讀文件，傳達會議精神層面，導致黨性修養減弱了，對自身要求放松了，考慮自身榮辱進退多了，考慮干警小利益多了，從而產生在遵守執行黨的政治紀律方面存在等待觀望，執行不及時的問題。
(二)密切聯系群眾做的不好，對群眾了解不多。本人來自基層，在基層工作時間長，自認為基層工作經驗豐富，很了解群眾疾苦，導致下基層調研走訪少了，對群眾對法院工作的新期待、新要求了解的不夠到位、不夠全面，這直接影響了自身的科學決策，影響了群眾對法院工作的評價，導致個別群眾對法院工作不理解、不支持，對法官不信任、不認同。
(三)主動為人民服務觀念不強，宗旨意識淡化。本人長期在基層工作，自身對群眾感情很深厚，而一味的認為廣大干警都對群眾感情深厚，忽略了對干警群眾路線的教育。再加上，目前大多數法官出自專業法律院校，受西方法學思想影響嚴重，少數法官不愿意下基層，不愿意接觸群眾，不愿意做群眾工作，導致為人民服務的宗旨意識淡化，做群眾工作能力不強，直接影響了法院服判息訴率，造成了法院涉訴信訪壓力較大。
(四)對干警教育不夠，干警司法作風漂浮。由于目前案多人少矛盾突出，每名法官每年都要承辦一百多件案件，廣大法官心理壓力、工作壓力都很大。在這種情況下，我更多的是從政治上和物質上關心幫助干警，而對干警思想政治教育工作做的不夠，對個別干警的吃拿卡要、司法作風不實等問題，往往采取容忍的態度，造成了少數干警司法作風漂浮，工作方法簡單，對待群眾態度粗暴，甚至個別干警司法不廉，嚴重影響了法院的良好形象。
(五)重實體輕程序思想嚴重，對司法公正理解存在偏差。自認為要實現“努力讓人民群眾在每一起司法案件中都感受到公平正義”的目標，最重要的是實體公正，只要實體正確了，人民群眾就會認同法院的裁判。就是由于這種重實體、輕程序，重審判、輕服務的思想，直接影響了自身對法院、法官的管理方式方法，對裁判中的一些小問題、小瑕疵視而不見，影響了人民群眾對法院公正裁判的認同感。
在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，對廣大黨員領導干部提出了“三嚴三實”的新要求，即“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴”既是領導干部做人的基本道德要求，又是作風建設的根本保障，“三實”既是領導干部做事的基本準則，又是為政之道的必然要求?！叭龂廊龑崱备艣r起來就是對領導干部在做人、做事方面提出的新要求。貫徹落實“三嚴三實”的要求，就要以焦裕祿同志為榜樣，在做人上嚴格要求自己，始終不忘遠大理想，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀;在做事上緊緊依靠群眾，面對困難局面，不搞花架子，而是出實招、辦實事、求實效。在今后的工作中，我要以焦裕祿同志為榜樣，努力做到以下幾個方面：
(一)強化學習，全面提高自身素質。一是不斷加強對_理論和黨的路線、方針、政策的學習，特別是加強對_理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習實踐，用馬克思主義的立場、觀點、方法，分析和解決工作中的實際問題;二是立足于法院工作，加強對審判業務知識的學習，同時要豐富學習內容，拓寬知識面，優化知識結構，提高綜合素質。三是養成終身學習的良好習慣，正確處理學習和工作的關系，合理安排學習時間，做到學習工作兩不誤、兩促進。四是堅持理論聯系實際，既向書本學習又向實踐學習，向領導同事們學習,做一名學習型、知識型、實干型、業務型相統一的領導干部。
(二)增強黨性，認真執行政治紀律。始終堅持按照《xx》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷矯正自己的人生觀、價值觀和世界觀。進一步強化黨性，自覺加強黨性鍛煉，嚴守黨的政治紀律和組織紀律，在思想上和行動上與黨中央保持一致，確保黨的路線方針政策全面及時貫徹執行。模范遵守中央八項規定、最高法院六項措施、省委30條規定和“三嚴三實”要求，確保各項規定落到實處，取得實際效果。
(三)牢記宗旨，提高服務群眾水平。以黨的群眾錄像教育實踐活動為契機，教育引導廣大干警認真查擺四風方面存在的突出問題，并切實加以改進，切實改進司法作風，積極升入基層調研走訪，及時了解群眾對法院工作的新期待、新要求，不斷提升司法為民水平。大力開展走訪活動，對于涉及民生的重大案件，法官要深入基層，充分了解社情民意，不斷提升裁判的群眾認同度。進一步加大教育培訓力度，努力提升廣大干警做群眾工作的能力。
(四)開拓創新，切實改進工作方法。在思想理念上勇于開拓創新，以強烈的事業心和責任感，把握工作全局，創新工作思路，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成黨和人民交給我們的各項任務。增強紀律意識，建立健全工作制度和工作機制，真正做到靠制度管人，用制度管事管權，使領導方式更加科學化、規范化、系統化，最大限度地調動全體干警的工作積極性和主動性。進一步加強對基層法院的監督指導力度，創新方式，拓寬渠道，以促進各基層法院全面提高審判質量和效率。
通過這次專題民主生活會，認真查擺自身問題，并深刻剖析產生問題的原因，最終提出今后的努力方向及改進措施，這是一個對自己的實際考研，也是正確評價自己的一次機會。只有正視了自己，才能看清自己的缺點和不足，才能不斷的提高自己，才能始終保持先進性和純潔性，真正成為一名一心為民、清正廉潔的人民公仆。
教育整頓目的在于教育和引導廣大民警鋪警帶著責任，帶著“理論武裝扎不扎實、理想信念堅不堅定、宗旨意識牢不牢固的問題，集中進行的一次思想和政治的檢驗。在當前正在開展的全市公安隊伍教育整頓工作中，學習教育、查究問題、整改總結是此次隊伍教育整頓的重要工作，真正學懂弄通還需要我們充分利用學習和空閑時間，經常拿書出來翻一翻、看一看確保常新常學、入腦人心、知行合一，推動教育整頓工作走深走實。把開展此次隊伍教育整頓學習教育作為新起點，緊緊圍繞公安民警政治理論應知應會手冊展開學習。反思自問我們在學習關于公安工作的重要論述的內容中掌握了多少、悟透了多少。堅持“不忘初心、牢記使命，對黨忠誠、聽黨指揮，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。堅決聽從黨中央命令、服從黨中央指揮，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。
人民警察來自人民。植根人民。人民警察始終牢記使命、忠誠履職、不怕犧牲、無私的奉獻，用汗水和鮮血乃至生命為人民的平安幸福筑成一道堅不可催的通墻鐵壁，始終堅持人民為中心，充分發動群眾、組織群眾、依靠群眾，堅持總體國家安全觀，努力使人民群眾幸福感、獲得感、安全感更加充實。堅持嚴格規范公正文明執法，不斷提高執法公信力，努力使人民群眾在每一起案件辦理，每一件事情處理中都能感受到公平正義，要始終堅持做到紀律嚴明、作風過硬，克己奉公、無私奉獻，讓人民群眾滿意的高素質過硬的人民警察隊伍。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾是要我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個居民，而不是對群眾使性子，發脾氣，群眾有時問題多，這是相信我的體現，決不能把這作為不予理睬的事。
三是業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，一方面，自認為業務工作，業務法律知識踏實,搞案偵工作已有十來個年頭實踐經驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有集體指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。
四是工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養，培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次，要繼承和發揚公安機關艱苦奮斗的光榮傳統，比風格、比奉獻，永葆勞動人民本色。
二是加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。我將堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是增強為人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業務只是的學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做老好人。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
五是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，當前，尤其要加強業務知識的學習，特別是電腦網絡和信息知識的了解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識，打牢基礎，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當第一，創造一流。
六是要處處嚴格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。要求別人做到的，自己首先要做到，引導大家自我改造積極進取、努力向上的工作作風。使大家的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。
七是作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的人民警察。
按照“講政治、守規矩、敢擔當、創一流”學習教育整頓活動有關要求，院黨組成員通過再次深入學習黨的十九大報告、習近平總書記系列講話重要精神及《中央政法工作條例》，著重從思想、組織、工作和作風等方面，對照董書記在學習教育整頓活動動員會上提出的政法隊伍存在的突出問題，在經過充分學習討論、廣泛征求意見的基礎上，認真開展批評與自我批評，深刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，全面細致地查擺出六個方面的問題，逐項研究整改落實的思路和措施。現將對照檢查情況報告如下。
在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：院黨組全體成員能夠認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，能夠始終把維護黨的紀律擺在首位，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴肅黨內政治生活，全面落實從嚴治黨責任，能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，確保院領導班子始終在思想上、政治上、行動上同中央保持一致，但對照標準要求，有些方面做得還不到位。一是學習不系統，領會不透徹。理想信念不夠堅定，因日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的實用主義傾向，雖然也能按要求開展學習,但對黨的十九大一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些焦點、熱點問題，缺乏深層次互動和思想交流,缺乏針對性；有的班子成員認為學法律才是重點,所學的專業知識可以應付手頭的工作,政治理論學習可以往后推推,從而導致學習的自覺性不高,政治理論學習效果不明顯；學習形式比較單一，教育方法手段不夠豐富，更多是集中學、課堂學，自學時間沒有合理規劃，這種單一的課堂教學形式存在較多不足，抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，沒有形成長期有效的檢測機制，黨員的積極性很難調動，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。二是工作與理論結合不緊密，學用脫節。學用結合的關系沒有處理好，在理論體系把握上和“融會貫通”地利用習近平新時代中國特色社會主義思想學習成果去指導法院實際工作上不適應,在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方式,沒有發揮理論的先導作用,使學習變得形式化、教條化。
在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面：院黨組全體成員能夠嚴格執行黨中央決策部署，帶頭堅持請示報告制度，對重大改革舉措、重點工作等進行請示匯報，對個人有關事項也能如實向黨組織請示匯報，但還存在一些問題。一是執行不徹底。個別領導對縣委、院黨組重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，落實不到位，使決策的意圖難以實現，執行的效果打折扣；在結合實際創新上不用心、不扎實，很少有意識地針對具體問題改進工作做法、優化工作方式，工作上缺乏新意、缺少亮點。二是管理監督不到位。有的班子成員在執行決策部署時，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔當。有的對不當言行不敢管、不愿管、不會管，對當前意識形態領域各種錯誤思想主張和錯誤言論的苗頭，沒有引起足夠的警醒與重視，思想還不夠敏銳，不敢同錯誤的言論和行為作堅決斗爭。面對司法改革困難增加、難度增大的形勢，有的班子成員存在信心不足、主動建言獻策不夠、消極被動等待、推諉扯皮的問題。三是示范表率作用發揮不夠。領導者的一舉一動無不具有示范、暗示的作用，只有領導班子發揮好表率作用，才能夠培養一種好作風、帶出一支好隊伍、樹立一種好形象。但個別領導干部還不同程度存在特權思想，如有時工作布置下去，只想著早點看到結果，個別時候在工作推動過程中改變思路有些隨意，忽略了事情的復雜程度和同志們的辛苦付出，對分管部門的體諒、理解和關心不夠。
在講政治紀律、守政治規矩方面：院黨組全體成員能夠做到政治立場堅定，嚴守政治紀律和政治規矩，做到對黨忠誠老實，但還存在一些不足。一是政治敏銳性不強。對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。二是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然院黨組對領導班子責任制作了細化和分解，但有的領導對“一崗雙責”責任缺乏充分認識，甚至把黨風廉政建設看成主要領導的事情，認為自己只要把分管工作抓上去就行了，沒有把黨風廉政建設放在心中、抓在手中；執行各項紀律不夠嚴格，存在“抬頭不見低頭見”、“多栽花、少種刺”的老好人心理，明知不對，不說為佳，奉行好人主義的處世哲學，隊伍管理中存在失之于寬、失之于軟的現象,對干警中的一些不良問題能捂則捂、能蓋則蓋,執行制度打折扣,影響了領導班子的威信。三是對個人事項報告制度監督不到位。個別領導干部對個人事項不重視,填報不規范等情況時有出現,領導班子對此口頭教育多,進一步監督和管理少。
在擔當負責、攻堅克難，以釘釘子精神抓落實方面：院黨組能夠擔當負責，不回避矛盾問題，敢于攻堅克難，履行全面從嚴治黨、全面從嚴治院責任，但還需要解決以下幾個方面問題：一是干事激情有所弱化。工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求；互相之間有時還存在主導和協調定位不清晰，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調分管，對于不分管事物關心不夠、缺乏整體合力。二是敢于擔當的精神還不夠。在法院工作出現一些困難和問題時，領導班子有時還是本能地去找外部原因、客觀理由，不能深刻地挖掘自身存在的問題和差距。在涉及多部門共同研究和協商處理的事項時，還經常想要多推出去一些、少些麻煩、少擔點責任。有時決策不夠果斷，由于維穩、涉訴信訪等原因，害怕出現責任事故，不敢采取強有力的措施打擊纏訪、鬧訪，沒有為法官解決后顧之憂，擾亂了正常的工作秩序。三是創新進取的勁頭不足。面對法院工作的強大壓力，尤其是面對一些長時間不能徹底解決的難題、難案，班子在作出決策時也產生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，創新突破意識還不夠強，安于現狀，態度還不夠積極，有效的辦法還不多，有時拘泥于老辦法、老思路，觀望心態比較嚴重。比如，在解決案多人少、案件質效不高問題上，很長時間以來只是靠單純增加人員，強調干警無私奉獻、加班加點多，鼓勵積極改革創新少，獎懲機制不完善。四是履責方式有待于進一步豐富。除參加會議、簽訂責任狀外，缺乏其他履責方式。領導班子缺乏有效落實主體責任的方式方法。績效考核方式方法有待于創新，發現問題的能力不強，聽取匯報、個別談話、民意測評等檢查考核的方法手段不夠豐富，很難真正發現問題，不能全面反映責任落實情況。
在創一流方面：近年來，院黨組認真貫徹落實各項便民服務舉措，但離群眾滿意和一流的標準還有差距。一是司法為民的宗旨不牢。關心基層不夠，深入基層不夠，心系基層、服務基層的思想意識較弱，對基層同志關心較少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務性工作擠占了很多時間，到基層同志中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對法院不斷涌現出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠。二是司法為民措施落實得不夠好。雖然制定了許多方便群眾訴訟、減輕當事人訟累等方面的便民利民措施，但從群眾的反映來看，沒有真正落實到群眾關注的點上，一些措施只是開會提了要求、發了文件、上了墻，在實際工作中抓落實不夠，法院“門難進”、“臉難看”、“話難聽”、“事難辦”的狀況并未根本扭轉，告狀難、申訴難、執行難問題仍不同程度存在，有的還比較突出。比如，干警工作去向公示制度流于形式，上下班紀律不嚴格，行為不規范、不文明現象依然存在，勞務派遣人員管理存在漏洞，績效考核機制不健全，難以起到應有的引導作用。在接待、引導來訪群眾方面還存在不及時、不耐心的現象，對一些長期上訪、情緒激烈的當事人還存在畏難情緒。在處理來訪群眾反映的問題時，主要還是直接交由案件所屬庭室去處理，對問題徹底解決與否、解決效果如何，缺乏跟蹤落實，督促督辦不得力。三是沒有打造出一流的法院品牌。敢為人先、干事創業、攻堅克難的銳氣不足。在一些急難險重任務面前，存在一定畏難情緒。有時對尖銳矛盾問題不敢動真碰硬，不敢擔當、不愿負責。改革創新意識不足，有不思進取、安于現狀的思想苗頭，缺乏爭創一流的勇氣和魄力。
在廉潔自律方面：領導班子成員能夠自覺遵守《準則》《條例》及各項廉潔自律規定，做到嚴于律己、廉潔自律，但在抓細抓精、抓長抓常方面還有不全面的地方：一是自律意識不強。有的班子成員對自身要求不嚴,上班有遲到早退現象,在職不在位,在位不干活。二是沒有培養積極向上的生活情趣。有的班子成員在業余生活中,雖然沒有打牌、賭博、抽煙、嗜酒等不良嗜好,但在注重培養健康的生活情趣、保持高尚的精神追求方面,還有待進一步提高。三是勤儉節約意識淡薄。有的班子成員個人生活中發揚優良傳統不足,防享樂奢靡之壩不牢,缺乏節約意識,必須引起警惕。四是追責力度有待于進一步加強。雖然建立了“一案雙查”和責任追究制度，但問責追究尚顯剛性不足。通報批評、誡勉談話等組織處理多，追究紀律責任的少。在實施責任追究時，沒有建立有效的責任追究結果公開制度，對落實黨風廉政建設的好壞沒有明確的評價標準，沒有形成一整套客觀、公正、可靠的評價機制，考核結果不能真實準確的反應廉政建設工作情況。
深入剖析領導班子存在的問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下三點：
（一）理想信念不夠堅定。一是對政治學習還不夠重視。領導班子研究具體工作多，集中深入系統學習少，學習的主動性、自覺性不高；放松了黨性修養，沒有做到長期修、經常修。二是科學理論武裝不夠。沒有很好的運用科學理論加強思想改造，滿足于了解一些基本的概念要點，例如對本次學教活動的最終目標不明確；學用結合做得還不夠好，存在應付了事的過關心理，導致政治理論根基不深，沒有將黨的理論思想與解決實際問題的方法相結合。
（二）遵守紀律不夠嚴格。一是紀律觀念不強。部分班子成員對執行黨的紀律的極端重要性認識不夠，缺乏強烈的紀律意識，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩認識不夠深刻，沒有發揮好黨內監督作用。二是制度執行力不強。對嚴明責任降低了標準，對各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查，以及黨員管理方面存在失之于寬、失之于軟的問題，例如上下班紀律，發現有人遲到，除寫出書面檢討外，沒有下一步處罰措施，導致有些干警多次違反上下班紀律。
（三）群眾基礎不夠扎實。在處理一些具體問題和具體案件時，未能將司法為民的理念貫穿始終，沒有能夠真正從思想感情、工作方法和實際效果上，去最大限度地滿足人民群眾的新要求、新期待。對待來訪群眾缺乏換位思考，認識上不夠端正，只考慮怎么能做工作不讓群眾再來訪，沒有真正把群眾的事情當成自己的事情，想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾反映的實際問題和困難，研究不深，積極想辦法不多，協調力度不大，解決得不夠好。在法院隊伍建設上，雖然非常重視嚴管隊伍要求的落實，但在一些事關干警切身利益的問題上，忽視做深入細致的思想工作，解決問題的有效方法和措施還不到位。
（一）進一步加強理論學習，提高政治站位。堅持把思想政治建設作為一項長期工程來抓，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝每一位黨組成員的頭腦，增強政治意識和政治規矩，切實解決好堅定理想信念這個“總根源”問題，牢固樹立“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“四個服從”，堅決擁護黨中央的領導和權威。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。建立健全班子成員述學、評學制度，落實黨組中心組學習制度，定期召開研討會，加強對新形勢、新任務的研究，強化能力建設，提升工作水平。
（二）嚴明政治規矩，凝聚工作合力。充分發揮院黨組“領頭雁”作用，帶領全體干警務實重干，真抓實做，對影響人民群眾滿意度的部分干警和關鍵環節要敢抓敢管，善抓善管，以制度建設帶動作風轉變，以作風轉變促進工作提升，以工作提升贏得群眾信任。堅持把民主集中制作為加強領導班子自身建設的關鍵。健全領導班子民主議事制度和科學決策及評價機制，完善重大事項調查研究、征求意見、科學論證、民主決策相結合的決策程序。建立完善領導班子民主生活會情況通報制度、領導班子談心談話制度以及開展批評與自我批評制度，堅持做到“思想多交流、工作勤碰頭，毛病常提醒，責任多擔待”，在黨組與干警之間建立起經常溝通聯系的橋梁，彼此相互尊重，相互支持，形成整體合力，發揮整體功能，努力營造團結合作、和諧共事的濃厚氛圍。
（三）突出整改重點，增強整頓成效。一是開展執法文明規范大檢查活動。由紀檢組牽頭，政治處、監察室負責督查落實，對執法不規范、不文明的行為開展專項整治，自覺轉變思想理念，增強為民服務意識，嚴格規范公務行為，轉變工作方式方法，突出文明規范執法，錘煉“過河”本領，把工作做到群眾的心坎上，解決“最后一公里”問題，大力推行“一次性告知”、“只進一次門”等服務理念，讓人民群眾感受到司法溫暖。二是全方位開展案件評查。要對長期未結、當事人長期上訪、發回改判、當事人反映強烈的案件，逐案評查，深挖案件背后的腐敗線索，掌握發現問題的主動權。三是加大查辦力度。對評查中發現的問題和線索，由紀檢監察部門統一匯總、統一報告院黨組，由黨組會研究查辦，組織專門力量進行核查，做到有案必查、有查必果。四是嚴懲違法違紀行為。對于那些接受案件當事人、訴訟代理人、關系人吃請、收受錢物的人員，向律師介紹案件、給當事人推薦律師、與律師和當事人有不正當接觸的人員，堅決依紀依法嚴肅處理，讓想搞腐敗的人斷了念頭，讓搞了腐敗的人付出代價，讓人民群眾切實感受到懲治司法腐敗的堅定決心和實際行動。
（四）扎牢宗旨意識，密切聯系群眾。堅持把群眾滿意作為評判法院工作的根本標準。積極開展掃黑除惡專項行動，打擊“地方黑惡勢力“保護傘”等行為，嚴懲非法集資、非法吸收公眾存款等經濟犯罪，提高群眾安全感和滿意度。依法審理好涉及群眾權益的案件。持續保持對拐賣婦女兒童、坑農害農、食品藥品安全、弱勢群體利益等涉民生案件的打擊力度。不斷完善司法便民措施，推動立案信訪窗口規范化建設和訴訟服務中心升級改造工程，最大程度為群眾提供周到、細致、便利的訴訟服務。不斷創新和完善審判管理體制，進一步細化審判流程管理、案件評查、質效監控、績效考評等制度，大力推進新型審判團隊改革，落實領導帶頭辦案制度，重點解決案件質量、效率不高的問題。持續執行攻堅，強化執行指揮中心職能發揮，深入推進執行體制改革，積極開展執行規范大檢查等活動，拓寬接受監督的渠道路徑，全力打好執行攻堅戰，保持執行工作高水平運行。
（五）強化服務保障，提升服務水平。關心關愛一線干警，嚴格落實帶薪休假、定期體檢、心理疏導等從優待警措施，充分落實履職保障機制，為干警創造更好的工作生活環境，強化一線人才培養工作，激發一線干警的工作積極性和創造力，防止法官斷層、人才流失等現象。
按照上級黨組織關于召開主題教育專題組織生活會的要求，我對近段時期參加“不忘初心、牢記使命”主題教育的收獲進行了盤點總結，查找違背初心和使命的差距不足，重點檢視三個方面的問題，深入剖析原因，深挖思想根源，現將有關情況報告如下：
自主題教育啟動以來，我堅持以主題教育部署要求為指導，認真踐行“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，緊緊圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率’，的目標任務，自覺把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫徹全過程，堅持做到先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，取得了明顯成效。
一是加強理論學習，強化了思想武裝。理論是實踐的先導，思想是行動的指南。我堅持把學習教育貫穿始終，推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走。作為黨支部書記，帶頭深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，認真學習了黨章等黨內法規、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等理論讀本，認真參加集中學習和專題交流研討，積極主動參加支部學習教育活動，分享心得體會，通過一系列加強理論學習活動的參與，進一步學深悟透了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針，進一步提高了運用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力，進一步增強了學思用貫通、知信行統一的能力和水平。
二是認真開展調研，務實了工作作風。堅持把調查研究貫穿始終，樹立問題導向，做到求真務實、深接地氣。聚焦要求，著眼解決實際問題，深入支部黨員群眾中間和業務領域開展調研，研究破解難題的實招、硬招，推動黨建和高質量發展的決策部署落地落實，掌握了以前沒能掌握的一些實際情況，有效幫助黨員群眾和業務部門解決了一些難點問題，進一步贏得了黨員群眾的信任和業務部門的支持。積極領銜完成了課題調研任務，形成了專題調研報告，為高質量發展提供了重要參考。
三是自覺對照檢視，找準了差距不足。堅持把檢視問題貫穿始終，對照習近平新時代中國特色社會主義思想，對照黨章黨規，對照初心使命，對照黨中央決策部署，聚焦初心和使命，堅持把工作擺進去、把職責擺進去，發揚自我革命精神，堅持刀刃向內、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，檢視思想塵埃，查找工作短板，進行深刻剖析反思，找準問題根源和癥結。對查擺出的支部建設問題、業務類問題全部建立了問題整改臺賬，分類制定推進計劃，為下步整改奠定了堅實的基礎。
四是扎實推進整改，提升了能力水平。堅持把整改落實貫穿始終，突出主題教育的實踐性，堅持邊學邊查邊改，針對自查找出的問題、調研發現的問題、同事指出的問題、群眾反映的問題、主動認領、認真對待，針對梳理出的問題，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，落實整改事項、明確整改責任，逐條逐項推進整改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。目前，已完成業務類問題的全部整改，支部黨建類問題未已整改的已明確部署改進，在今后工作會逐一落實推進。通過在整改中的重新審視自己，作為黨支部書記和中心負責人的我在思想政治水平和業務能力得到了全面提升。
在檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議中，在檢視發揮黨員先鋒模范作用中，徹底把自身擺進去，找差距，找不足。主題教育期間，對收集的支部黨員對我本人帶領支部發揮戰斗堡壘作用的意見建議，能立行立改的已全部整改，其余的已明確部署改進，在今后工作會逐一落實推進。
（一）政治理論功底還有不小差距。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進行學習，學習上一以貫之的自覺性不夠。在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，運用所學知識分析問題和解決實際問題的能力還需要在不斷地學習實踐中提升。學習的主動性和自覺性不強。習慣于以干代學、以會代學，個人自學少，深度研討少，對黨的創新理論未能真正做到入腦入心，在鑄牢黨員的“魂”上還有差距。
（二）對行業發展的形勢把握不夠?？紤]眼前工作多，長遠打算較少，在推動業務發展等方面的辦法不多、措施不實。工作中有時候會有畏難情緒，主動擔當意愿不足，研究新形勢新任務新挑戰不夠深入，學習借鑒新理念新經驗新機制不夠主動解決實際問題的能力不夠全面。
（三）對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深。對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對一些消極負面的言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，偶爾存在沒及時制止并指出錯誤的情況。
（四）聯系基層、服務群眾不深入。習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對中心工作出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。下基層特別業務人員交流得少，了解基層情況不全面。尤其是調查研究不夠，出于對部門的信任，就交由職能部門去解決，導致與群眾的深入交流較少，不知不覺淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。
（五）批評與自我批評還不夠徹底。批評層面，在組織生活中，有時怕傷和氣，存在留情面或不徹底的情況，辣味不夠，相互之間出汗不夠。具體工作當中，批評下屬有時不顧場合，語言過于直率或剛硬，缺乏領導藝術，有時會傷害職工感情。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點水的情況。
（六）對于工作部署存在“走形式”問題。雖然規定程序都已履行，但征求職工群眾意見、聽取相關群體意見不夠深入，造成一些工作質量不高、實施效果不好。在抓決策的執行落實上，亦存在重部署、輕落實現象，缺乏“釘釘子”的精神，親自抓督查落實不夠。
（七）對待工作存在安于現狀的心態。雖然有干好工作的良好愿望，但工作中遇到矛盾和困難時，下實功夫苦功夫解決不夠，思想上還比較傳統守舊，工作潑辣勁不夠，勇于提出創新性意見不多，有時還拘泥于具體的工作之中，為單位發展謀長遠、謀發展上缺乏好的意見建議，變中求新、新中求效的意識不強，反映出自己革命精神的不足和進取意識的弱化。抓工作的力度有些弱，抓工作的速度有些慢，抓工作的長度有些短，緊跟形勢任務、落實領導指示方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。
（八）黨建與業務融合力度不足。作為支部書記和業務負責人，在推動支部建設和業務深度融合方面辦法不多，成效不佳。缺乏創新意識，習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對黨建鉆研不夠，對業務思考不多，對解決發展中的問題時舉措不夠與時俱進。一以貫之抓落實的勁頭不足，對一些既定的事項、確定的工作，跟蹤問效不夠，有些工作沒有達到預期效果。
本人認真思考和深入剖析上述問題產生的根源，主要有以下三個方面：
一是政治站位還不夠高。在貫徹落實黨中央重大決策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行動上常出現起步緩、動力小、跟進慢的現象，以至于在貫徹新理念新部署、履行全面從嚴治黨責任、推動企業高質量上存在較大差距。
二是理想信念還不夠牢固。對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。信仰“保鮮”缺乏足夠的理論營養，理想與現實的對接缺乏相應的理論橋梁，對黨的創新理論的篤信堅守缺乏強勁的理論素養支撐。這些問題，對自己理想信念的政治追求雖然不構成動搖性影響，但對在紛繁復雜情況下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。
三是黨性修養還有不足。開展“不忘初心、牢記使命’，主題教育以來，本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習黨章黨規、黨史、新中國史，深感無論是在黨性修養還是在思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有一定差距。究其原因，主要是黨性修養的要求還不高，自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高做的還不夠。
一是進一步堅定理想信念。積極參加理論組學習等集體學習的同時，擠出更多時間系統學習黨的最新理論成果，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復雜環境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略，同時注重從中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取豐富營養，以文化自信支撐政治定力。
二是進一步改進工作作風。經常深入基層、深入群眾開展談心交流活動，動真情，交真心，虛心接受群眾的意見建議，始終把群眾的所思所盼、所需所愿作為謀事干事的根本出發點和落腳點，注重在群眾中發現、挖掘和總結經驗，努力推動工作取得實效。
三是進一步嚴守紀律規矩。始終對政治紀律和政治規矩心存敬畏、嚴格遵守，始終對黨忠誠，始終堅守政治信仰、站穩政治立場、把準政治方向，堅決做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，對破壞政治紀律和政治規矩的行為堅決抵制、勇于斗爭，堅決維護黨的集中統一和政治安全。不斷強化組織觀念、程序觀念，在涉及重大問題、重要事項時按規定向組織請示報告。
四是進一步保持清正廉潔。大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，心系基層、心系群眾，做到為民、務實、清廉。堅持勤儉節約，以實際行動贏得職工的愛戴。要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執行《廉政準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，自覺接受黨和人民的監督，樹立自己作為一名共產黨員應有的清正廉潔的好形象。
為扎實有效推進教育整頓深入展開，省公安廳制定了《全省公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》，決定從今年7月到明年年底，在全省公安機關開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，要求全省公安機關、廣大公安民警要迅速行動，以強烈的政治自覺和嚴肅的整風精神，緊緊圍繞教育整頓的主題主線、目標任務，全力抓落實、求實效，著力鍛造“四個鐵一般”的江淮公安鐵軍，為更好履行新時代使命任務提供堅強的政治、思想和組織保證。通過這次教育整頓，在查找問題上，我們主要采取了內部自查，互查與尋求社會幫查的辦法，通過這些方法，共收集到意見和建議x余條，經歸類、梳理形成以下共識：
一在敬業精神方面，還存在激情不高，責任心不強，平時不注重學習，精神面貌不振，布置工作總是靠領導推著干，自由散漫，怨天尤人，不思進取的問題。
二在職業操守方面，還存在執法為民思想根基不牢，不認真履行職責，有法不依，辦“關系案、人情案”，執法不公正，不公平。
三在服務觀念方面，還存在對群眾服務觀念淡薄，重管理輕服務，對當事人耍態度，缺乏說服教育和溝通，不會做群眾工作造成服務對象“窩火”現象的問題。
四在能力素質方面，還存在對涉及崗位的法律法規、業務鉆研不夠，運用不準，辦事效率低、工作能力不適應的問題。
五在團結狀況方面，還存在民警之間不和睦，人心向背，凝聚力不強、戰斗力減弱的問題。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對新時代中國特色社會主義重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
雖然我自身存在著許多不足，但我會以我的真誠、以我的執著，以我的熱情，以我的勇氣去拼，去搏，去奮斗！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在以后的工作中，我一定戒驕戒躁，對工作中取得的成績決不沾沾自喜，對存在的不足要認真改正，力爭盡快成為一名業務能手！
政法隊伍教育整頓，堅持“五個過硬”要求、突出“四項任務”、聚焦“三個環節”，是貫徹黨中央決策部署的實際行動，是推進政法隊伍自我革命的務實舉措，對于純潔隊伍、凈化生態、打造過硬政法鐵軍具有重大深遠的意義。通過學習必讀篇目，對照黨章要求，認真對照檢查，深入剖析檢視，形成對照檢查材料如下。
（一）在理想信念方面。在堅定理想信念，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信方面有差距，對加強政治理論學習，堅持用馬克思主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題方面有差距。在機關黨建工作中，堅持以身作則，努力以實際行動讓其他黨員和群眾感受到理想信念的強大力量有差距。
（二）在宗旨觀念方面。能夠牢記宗旨意識，做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。但對照檢查，仍然存在一些差距。不遺余力全身心投入干事創業的積極性不足。如，在對本職工作上只求做到按要求完成任務，全力做好本職工作，沒有努力想辦法做到盡善盡美、精致極致。
（三）在黨的觀念方面。黨的觀念淡漠，導致對黨要管黨從嚴治黨的任務、黨風廉政建設主體責任認識不清，責任擔當缺失。在抓黨風廉政建設上，熱衷于開開會、表表態、簽責任書，做表面文章。有時怕得罪人，對眼皮底下的“四風”和腐敗問題，睜一只眼閉一只眼，得過且過，高高舉起、輕輕落下。
（四）在學習工作方面。對政治理論學習和思想建設抓得不夠牢實，沒有真正把加強思想建設、黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，中心組集中學習僅停留在已學習、已傳達、已部署，深入研討的精學、細學、深學時間較少；有的時候自認為接受黨性教育多年，黨性修養和政治理論水平有了積淀，把學習當成作“軟指標”，沒有作為硬任務，加強思想建設不夠，放松了對黨性修養的持續錘煉。
（五）在紀律作風方面。自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，嚴格按規則正確行使權力，但是批評與自我批評還不夠徹底，有時怕傷了同志間的和氣，存在批評留情面或不徹底的情況，辣味不夠。
針對查擺出來的問題，深入剖析根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要是自己主觀世界的改造上有差距，投入干事創業的積極性不足，艱苦奮斗的精神有所降低。
一是主觀世界的改造上不嚴不實。從主觀上而言，有時會認為自己再怎么努力，也是到了面臨著瓶頸的時候，積極性、進取心、主觀能動性不足，僅憑責任心和道德認知去工作，但往往無法出色地完成工作任務；從客觀而言，家中上有老，下有小都需要照顧和陪伴，因而自己主動加班的時間就相對較少。根本原因還是自己的主觀世界改造不夠，說明自己在新形勢新任務下，“總開關”擰得還不緊，在努力成為一名組織希望的、群眾盼望的黨員領導干部方面，還需要不斷的自我提升、自我完善，自我改進。
二是干事創業的積極性有滯后。在工作之余，更多的是考慮家庭的負擔，考慮自己的難處，考慮工作少，考慮群眾需求少，沒有能夠正確處理好公與私的關系，沒有做到先公后私，更沒有做到大公無私，為民服務宗旨意識還不夠牢固，沒有完全站在群眾立場上去思考解決問題，積極主動、真心實意解決群眾所盼、所想、所訴、所愿的主觀能動性有所不足，積極助力xx工作實現高質量發展做得不夠好。
三是艱苦奮斗的精神有所降低。沒有時刻牢記并一以貫之“兩個務必”的要求，隨著生活水平的不斷提高，隨著生活壓力的增加，面對肩上的重擔，面對家中老小，很多時候只在于追求更好的生活，沒有想到更好地工作，吃苦耐勞，艱苦樸素的思想有所降低，沒有能夠經常性地做到回憶對比，憶苦思甜，憂患意識不強，艱苦奮斗的精神有所降低，一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態存在不足。
通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高政治思想素質的信心和決心。在今后的工作中，將針對查找出來的問題，以“釘釘子”精神立行立改、全面整改。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十三
同志們：
今天，我們在這里隆重舉行監獄“全市法制教育基地”揭牌儀式，這是創新和豐富法制宣傳形式的有效載體，也是我市“六五”普法工作中的一件大事。借此機會，我謹代表市委依法治市辦公室、市司法局，對法制教育基地的成立表示熱烈的祝賀!法制宣傳教育是提高全民法律素質，推進依法治國、建設社會主義法治國家的一項重要基礎性工作，也是一項必須長期堅持的重要任務。深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神的重要任務，也是實施我市“十二五”規劃、推進依法治市進程的重要保障。今年是“六五”普法的啟動之年，也是“十二五”規劃的開局之年，為了進一步提升法制宣傳教育工作效果，推進“六五”普法工作的順利開展，市委依法治市辦公室下發了《關于在全市建立法制教育基地的通知》，在各類圖書館、博物館、文化館、主題文化公園等社會公共文化活動場所;監獄、看守所、戒毒所、軍營、法庭等單位，以及其他適合面向社會公眾開展法制宣傳教育的單位和場館(所)建立一批法制教育基地。旨在通過建立法制教育基地，不斷創新法制宣傳教育的方式方法，豐富法制宣傳的內容和載體，增強法制宣傳教育的針對性和實效性，進一步提升法制宣傳教育效果，促進公民法律素質和社會法治化管理水平的提高，為加快推進依法治市進程奠定堅實的基礎。
監獄是國家的刑罰執行機關，承擔者改造罪犯的重要職責。同時，監獄在開展法制宣傳教育中也發揮著特殊的作用。這次，市委依法治市辦公室在監獄建立法制教育基地，是一個創舉，這也是我們司法行政系統推進法制宣傳教育工作，提升法制宣傳實效而做出的有益探索，具有十分重要的意義。一是有利于對服刑人員開展教育。通過各種有效的途徑和方法開展法制宣傳活動，教育罪犯認罪悔罪，自覺接受改造，增強法律意識和道德素養，掌握一定的文化知識和勞動技能，將其改造成為守法公民。二是有利于對社會公眾開展法制教育。組織開展監獄開放日等活動，讓社會公眾走進監獄，使他們切身體會到大墻內的戒備和森嚴以及失去自由的痛苦，警示社會公眾遵法守法、遠離犯罪。
在這里，我希望監獄，利用好法制教育基地這個平臺，充分發揮監獄在開展法制宣傳教育工作中的特殊作用，定期舉辦開放日等各項活動，有針對性地向社會機關團體、企事業單位、新聞媒體、人大代表、政協委員、在校師生以及服刑人員家屬等群體開放，讓社會公眾走進監獄大墻內，了解監獄是如何改造罪犯的，如何進行執法的，增強廣大公民的遵紀守法意識，以警示社會，從而預防和減少犯罪的發生。同時，也能進一步加深公眾對改造罪犯工作的了解和支持，吸引更多的社會力量來關注服刑人員的教育改造，促進監獄工作水平不斷提高。
最后，祝法制教育基地在今后的各項社會活動中，影響力更大，輻射面更廣!也祝同志身體健康，工作順利!謝謝大家!
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十四
全體服刑人員：
大家好!在舉國上下熱烈慶祝中華人民共和國成立五十五周年的大喜日子里，請允許我代表女子監獄黨委向各位嘉賓、各位干警和全體服刑人員致以誠摯的節日問候，祝大家佳節愉快，萬事如意!
為全面踐行三個代表重要思想，進一步提高監管改造工作的整體水平和服刑人。
員的綜合素質，根據省局的統一部署，我獄于7月1日至9月30日舉辦了第二屆“育新文化節”活動。各監區就地取材，充分發揮人才優勢，獨立創作編排了一系列貼近改造生活又富有時代氣息的節目。從7月初到9月底，以監區為單位的育新文化節文藝演出好戲連臺，充分展示了服刑人員不凡的藝術天賦和良好的精神風貌。雅俗共賞的文藝節目營造出濃郁的文化氛圍，使服刑人員深受感染和教育，從而樹立起樂觀的人生態度，激發出一往無前的改造動力。
今天我們舉辦的這場慶國慶文藝演出，既是育新文化節精彩節目的大薈萃，也是對我獄教育改造豐碩成果的又一次集中展示。希望大家在今天的演出中，盡情地唱、盡情地跳，盡情地放松，盡情地歡樂，也希望廣大服刑人員通過觀賞這些優秀節目，喚起對美好生活的向往和追求，從而更加珍惜現在擁有的一切，在今后的改造中再加一把勁，更上一層樓。
今天，我們還榮幸地請來了濟南重汽集團老年合唱團的朋友們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
他們過去都曾經是社會主義建設中的生力軍，都曾經在不同的領域中大展宏圖。現在雖然離開了各自的工作崗位，但是他們仍然以飽滿的熱情在廣闊的生活空間里綻放異彩，發揮余熱，顯示出永不言老、永不言敗的生活信念。相信他們帶來的精彩的文藝節目一定能給大家以美的藝術享受，相信他們那種昂揚向上的生活態度，一定能給大家以特殊的心靈啟迪。
最后，祝愿演出圓滿成功，祝愿各位嘉賓、各位干警、全體服刑人員度過一個愉快而有意義的節日!
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十五
20xx年開局，我市開展了轟轟烈烈的“三講三提升”活動，通過深入學習貫徹“三講三提升”活動動員大會和市領導的重要講話精神，我局加深了對“三講三提升”活動的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了本單位的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，對照講話中所提出的種種問題，反觀自己身上是否存在，思想認識是否到位。經過幾天的學習，對于“三講三提升”活動的重大意義有了更為深刻的認識，對于如何保持良好的干部形象也有了更為深切的體會。
通過學習，我局深刻認識到加強干部職工作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對困難的時候，越要團結群眾、依靠群眾，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的黨風政風，密切黨群干群關系，共克時艱。開展干部作風建設年活動，就是要切實糾正不正之風，轉變不科學的思想觀念，使每一名干部都懂得講政治、顧大局的現實意義，都明白艱苦奮斗、開拓進取的現實緊迫性;從而打造一支“改革創新、真才實學、求真務實、公正廉潔”的高素質干部隊伍，進而造就千千萬萬個合格的有中國特色的社會主義事業建設者和千千萬萬個合格的共產主義事業接班人。
通過學習我們更為深刻的認識到，一個人只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為國家、為社會建功立業。盡管自己只是一個普通干部，但必須徹底清除殘留于意識深處的'“官本位”的觀念，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻牢記三種意識(憂患意識、公仆意識、節儉意識)，“安不忘危,盛必慮衰”、“居安思危，未雨綢繆”，“克己奉公，埋頭苦干”、“銳意進取、開拓創新”，“艱苦奮斗、勤儉節約”、“勤政高效、清正廉潔”;熱情接待來訪群眾，耐心回答與釋疑，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，徹底改變“門難進、臉難看、事難辦”的衙門形象。
通過學習我們認識到，“三講三提升”活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我們將按照“三講三提升”活動實施方案的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下做好群眾工作和本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十六
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊理解領導和同事們的教育，在人生觀、價值觀、世界觀等方面都有了新的認識。透過這次整風學習，我對我市開展機關作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，透過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自我在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的主要問題。
1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇于創新。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自我的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。
2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務而被動應付的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得務必不斷地加強教育教學理論學習，使自我的業務水平能盡快的提高起來。
學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自我思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。
二、今后的努力方向。
1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;。
第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要;作風整頓個人剖析材料第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。個性是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和推薦，提高自身的教育意識，增強自我敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
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五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十七
在新課程理念下，課堂應把學習的主動權還給學生，讓學生在自主嘗試中探究學習，在質疑問難中探究學習，在討論合作中探究學習，在自我展示中探究學習，在問題解決中探究學習，在實踐活動中探究學習，突出學生學習興趣，學習方法和學習能力的培養。這就要求教師必須刪除無效的工作環節，增強工作的實效性，在上課過程中，做到“三講三不講”。
三講：講易混點.、講易錯點、講易漏點。
三不講：學生已經會了的不講、學生自己能學會的不講、老師講了學生也學不會的不講。
高效課堂應該是學生學會學習的課堂，是樸實、簡易的課堂：課堂上沒有學生的認真自學，不新授;沒有學生的充分獨立的思考，不交流;沒有發現學生學習的障礙，不講解。
舊的課堂教學，由于教師講得過多過細，擠掉了學生的大量的寶貴時間，學生訓練時間得不到保證，結果只是把作業留到課外做。事實上既加重了學生的負擔，又收效甚微。這樣的課堂教學怎能不低效呢?！叭v三不講”既培養了學生自主探討，自主發展的能力，又節省大量的教學時間，是對傳統教育教學的一個挑戰。
對于“三講”中的“講重點”我們要：(1)講清知識的含義、結構、層次。(2)講清知識運用的方法步驟。(3)強調對知識的掌握程度和要求。對于“三講”中的講難點我們要：(1)精心設計思考討論題讓學生討論(2)教師引例和學生舉例相結合(3)對于過于偏難而又不是教學重點的教師可以不講。對于“易錯易混知識點”可以通過習題訓練的方法加以解決。
對于“三不講”的內容，教師也要將知識問題化和要點化，讓學生在自學中解決。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十八
根據總站的統一安排部署，我連于3月20日至3月23日進行支部教育整頓活動，在全軍開展“安全穩定年”活動的背下，開展這次教育活動，進一步強化了自己法紀觀念和按章辦事的意識，增強自己的事業心和責任感，激發艱苦奮斗、愛崗敬業、履職盡責的進取精神，我就這次教育整頓中查找的問題，結合自身工作，學習及生活的實際情況，進行一下自我對照分析檢查：
一、政策法紀觀念方面。
在對法律法規和黨紀條規的學習只停留在集體的組織存在不自覺，不經常的問題，老是認為自己這也知道，那也了解，自己不會犯錯誤，其實真正了解的都不透，了解的不深。在工作上存在工作效率較低，有工作落實不到位的事情發生。
二、進取動力方面。
在工作上能夠盡職盡責，干好本職工作，在本職崗位上積極進取，對主要的后勤保障能夠不打折扣的去完成，但是那些沒有細化工作還是不夠積極主動，有“等大家”和“靠安排”的“等，靠”的思想。
三、吃苦奉獻精神方面。
能夠安心本職，踏踏實實干工作，不怕苦不怕累，艱苦奮斗，但是隨著時間的推移和社會的不良風氣的影響，貪圖安逸的享樂思想有所滋長，但在燈紅酒綠的腐蝕面前還是沒有動搖。還有就是奉行好人主義，對于矛盾問題好不良現象不敢揭露批評，怕得罪人，傷感情，主要還是怕對自己的走留有影響。以上就是在這次教育整頓活動中查找出的問題和不足，分析原因，其根源還是在于自己思想上出了問題，對黨性的理解還不夠。為了以后更好的干工作，發揮出一名黨員的作用，針對以上問題擬作幾點整改措施如下：
一、進一步的加強政治理論學習。堅定跟黨走的理想信念，以扎實的政治理論來武裝自己的頭腦，提高自己的思想覺悟，同時也要加強對于黨員相關的法紀政策的學習，加強自己的黨性修養，自覺的踐行“講黨性，重品行，做表率”的政治要求。
二、繼續兢兢業業的立足本職崗位干工作。在工作上要積極進取，扎扎實實的學習業務理論知識，在日常后勤中鞏固伙食保障技巧知識，主動向有經驗的司務長請教，同時也要提高自己的事業心、責任感?？朔暗龋俊彼枷?，積極主動的干工作，自己先帶頭干。爭取在平凡的崗位上出成績。
三、樹立以連為家的理念。首先自覺的按黨紀法規辦事，堅守原則，遇到困難和壓力不退縮，對矛盾問題和不良現象，拋開個人得失，本著對他人負責，對組織負責，以一名士官，一名黨員的身份大膽的揭露批評，從而“揚正氣，促和諧，共進步”。
以上是我在這次“支部教育整頓”教育整頓活動中的自我分析，有遺漏或不當之處，還望領導和同志們批評指正。
五查五整頓對照檢查材料（匯總19篇）篇十九
進部隊已經x年了，在xxx綜合保障隊1年多深有感觸。最近綜合保障隊集中開展“安全管理”等教育活動，這是綜合保障隊積極響應上級機關的號召，使我對這次專題教育的重要性和必要性有了深刻的認識，靈魂得到進一步洗禮，心靈得到進一步凈化，人生觀和價值觀進一步得到矯正和鞏固。這次教育，既是一次學習教育的過程，更是一次個人思想道德和黨性修養鍛煉的過程。這教育的開展是我進一步落實“自重、自省、自警、自勵”的要求，把學習貫徹“三個代表”重要思想更加深化、具體化的體會。通過學習教育，更使我明白了作為一名預備黨員，在人生追求中，應該向往什么。
隨著對外開放的深化和國際經濟的發展，我們所面臨的社會環境日趨復雜，這次教育活動的開展引導我強化自律意識，增強免疫力，提醒我保持清醒頭腦和高度警惕，時刻繃緊反滲透、反策反這根弦，真正做到堅定政治信念，永葆革命氣節。這次活動強化了自己的黨性意識、政治意識。為下一步如何立足本職，愛崗敬業和無私奉獻奠定了堅強的思想基礎。
一、存在問題。
1、政治敏銳性和鑒別力不強，理論學習存偏差，理論學習熱情不高對理論學習的重要性和必要性認識不足，缺乏緊迫感和自覺性。我在政治理理想信念方面立場堅定，但政治敏銳性和鑒別力不強，在大事大非問題上能夠保持清醒頭腦，但是在學習態度上依然存在模糊認識，有為完成任務而學，為應付檢查而學的思想，有時甚至片面地以干代學。認為政治教育年年搞，大的教育也搞了不少，沒有在思想上面引起高度重視。學習時浮躁，靜不下心，坐不住，堅持不了，有時只滿足于一知半解，學習也是一種應付了事。理論指導實際工作的能力不強學習內容不夠系統規范，計劃性不強。對新情況，新問題的研究能力比較欠缺，不能結合自身思想和工作實際。學習只滿足于現有水平，滿足于一般性的應付工作，在對深層次問題的理解上，在弄通基本原理，掌握正確觀點、方法上下功夫不夠。
2、工作標準不高，創新意識有待增強。
工作標準不高，創新意識有待增強受能力水平的制約，工作方法不多，工作標準與爭創一流的標準仍有很大差距。主要表現在：一是原則性不強，有遷就照顧思想。對待工作，領導交待的就馬上去辦，領導不交待的就漠不關心。以致于領導交待的事總是沒有回音。職責范圍內的事，毫不含糊馬上去辦，對別人的事沒有那種樂于助人、急人所急的精神。有些問題都是在領導過問之下才去解決，領導沒有特別交待的注意事項總要到完成具體任務時才能發現。剛開始時自己對工作的熱情還比較高，但隨著時間的增長，自己卻放松了自我管理要求，總認為什么事情只需要明白了就行，沒有必要把道理講明講透，甚至于有時存在有只要不出事，什么都好，“消極”保平安的思想。對自己穿衣、戴帽不合規定的現象習以為常，總認為是日常上的小事，何況自己又不出營門，形象問題不存在好不好。周末也不能按時起床，蒙頭睡大覺。平時宿舍衛生能夠保持整潔，但在節假日宿舍衛生則比較凌亂，不注意形象。
在業務上，還存在素質不高，文字寫作水平低，能力不強的問題。業務在機關不能夠獨擋一面。既要熟悉本職業務，也要懂得機關的一般業務。主要原因通過這次整頓教育，我對自己的思想進行了認真剖析和深刻反思,存在上述問題的主要原因是：自己沒有真正把珍惜榮譽、只爭朝夕、盡職盡責的主人翁意識扎根心田，總以為自己取得了進步，也取得了成績，好像無需要再作更高的追求了，有一種自我放松、自我滿足、貪圖安逸、不思進取的心態存在。平時對講政治的認識還不夠高。不能從講政治的高度去認識、分析和處理，往往就事論事。在根本上缺乏自律性修養和鍛煉。平時不能夠認真的學習“三個代表”重要思想，學習黨的理論，自覺用紀律武裝頭腦，腦子里對是非界限、政治界限存在模糊意識，導致對使命的政治性認識不清，自己應盡的歷史責任理解不深，對一些問題看得不清，想得不明，思想麻痹。
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