紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）

演講稿是演講的基礎(chǔ)，它需要有清晰的結(jié)構(gòu)、合理的邏輯和生動的語言，以吸引和留住聽眾的注意力。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)特之處，從中可以學(xué)到不同的寫作手法和表達(dá)方式。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

紀(jì)律的價值在哪里?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)，對一個組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個組織和他的成員都具有了強(qiáng)烈的紀(jì)律意識，組織才會朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實(shí)、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實(shí)現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強(qiáng)紀(jì)律性，才能保持意識和行動的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入污泥中。”紀(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒有紀(jì)律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強(qiáng)大的凝聚力，才能形成堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動機(jī)、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識強(qiáng)則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務(wù)就不會比別人更賣力執(zhí)行。

當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，一些人、一些單位對上級健康置的工作，有利的就爭、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識，健康壞了整個社會的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個人都必須從加強(qiáng)紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實(shí)好紀(jì)律。

“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強(qiáng)紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個人的大腦中，充分認(rèn)識了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀(jì)律。自律是一個人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下仍是一個蘋果；你有一種思想我有一種思想，我們交換一下就有兩種思想。今天也借此演講的機(jī)會，向各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們學(xué)習(xí)，以提高自己的思想。我演講的題目是《加強(qiáng)廉潔自律修養(yǎng)，做好人、做好事》。

有人問，做好人、做好事有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎。其實(shí)這個問題在每個人的心中都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。但今天我要說的是，做好人、做好事就如毛澤東同志所說的：做一個高尚的人，一個有道德的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。由此而繼承和發(fā)展的是，按照“三個代表”重要思想，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。按照“八個堅持，八個反對”的要求規(guī)范自己的言行，以群眾滿意、答應(yīng)、高興、贊成，作為做好人、做好事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。不以一己之利為利，而使天下人受其利；不以一己為害，而使天下人釋其害。

做好人、做好事，就要堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，人前人后都一樣。古人云：建大功于天下者必先修于閨門之事；垂大名于萬世者，必先行之纖維之事；這就是說做人、做事情要從小事入手，從點(diǎn)滴做起，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，不以善小而不為，不以惡小而為之。做人要象雷鋒、鄭培民，李素麗，李連成等模范人物那樣在平凡的工作崗位上建功立業(yè)，做事就要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績觀，做事為博百姓笑，不為烽火戲諸侯。

做好人、做好事就要一身正氣，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。治國就是治吏，治吏就是教育干部管好手中的權(quán)力。鄧小平同志說：“我們執(zhí)了政，掌了權(quán)，更要謹(jǐn)慎”。原蘇共領(lǐng)導(dǎo)人雷日科夫說：“權(quán)力應(yīng)成為一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)他變成了負(fù)擔(dān)時就會穩(wěn)如泰山，當(dāng)他變成一種樂趣時，一切就完了”。前蘇聯(lián)帝國的崩潰，已經(jīng)驗(yàn)證了一切。其實(shí)共產(chǎn)黨員就有一種特權(quán)那就是最為革命而戰(zhàn)。像為新中國的誕生而拋頭顱灑熱血的英雄們。

做好人、做好事就應(yīng)該安于清貧，知足長樂。唐代名臣陳說《錢本草》一書中說：錢味甘，大熱，有毒，能利幫國，污賢達(dá)，胃清廉。從中可以領(lǐng)悟到寧可清貧，不可濁富。不憂一家之貧，所憂四海之饑。有句格言：魚貪餌，蛾撲火，未得而先喪其身。俗話說：貧賤時眼中不著富貴，他日得志必不驕，富貴時意中不忘貧賤，一旦退休必不怨。這應(yīng)該成為我的座右銘，牢記于心。

做好人、做好事應(yīng)做到：人格上自重，心靈上自省，思想上自警，精神上自勵。自重自愛者，就不會自取其辱；心靈自省者，“靜坐常思過己”，“吾日三省我身”。思想上自警者，就會提高警惕，告戒自己，以人為鏡，鑒往只來；精神上自勵。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替。”這句話一語道出了鏡子的真正價值。

在如今這個物欲繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。

記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻(xiàn)給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻(xiàn)給你，可您為什么不接受呢？”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石啊！”

這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。

幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。

古人說得好：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉。”如果利用手中的權(quán)利行一己之便，貪一己之利，那么終將會落得身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，甚至家破人亡的下場。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇四

如果你想當(dāng)然地去看一看發(fā)生了什么，恭喜你，你為前來營救你的人減輕了負(fù)擔(dān)。他們不用再顧忌綁匪會不會傷害人質(zhì)，反正人質(zhì)已經(jīng)被自己人擊斃。

這就是以色列曾經(jīng)的“風(fēng)暴行動"中的一幕，幾百位以色列人被綁匪劫持。為拯救人質(zhì)，以色列特種部隊用綁匪聽不懂的希伯來語要求人質(zhì)做上述動作。這次行動共有3位人質(zhì)死亡。有兩個人就是上述的聰明人，還有一個人遵守了前半部分指令。當(dāng)以色列特種部隊沖入拘押地的時候，他太興奮，以至于爬起來就向特種部隊士兵沖去，于是，他被當(dāng)做敵人擊斃。

這就是紀(jì)律，無論是個人，還是集體，對紀(jì)律的服從是維護(hù)利益的前提。

也許還會有人說，那么這社會上數(shù)以萬計的人為什么要違反紀(jì)律，不就是為了鉆空子、得利益嗎?這只能說這是他們的短見。就像兩個人過獨(dú)木橋的游戲一樣，規(guī)則要求必須有一個人下橋，以決勝負(fù)。但如果兩個人互相擁抱、轉(zhuǎn)身。那么就取得了“雙贏”，不是么?至少他們是這樣認(rèn)為的，但是，這引發(fā)的連鎖發(fā)應(yīng)的最后果是——游戲無法進(jìn)行下去，體制崩潰。而如果這種現(xiàn)象存在于社會上，那么，由一個領(lǐng)域向另一個領(lǐng)域傳播，最終的結(jié)果是社會體制崩潰。在社會上這種”雙贏“的現(xiàn)象很常見，承包工程你出錢，我給地，“權(quán)錢交易”嘛，多公平，但這卻是建立在不公平的機(jī)制下的。承包工程不能擇優(yōu)錄取，導(dǎo)致財政虛耗，事故頻發(fā)。而一些正直的承包商可能永遠(yuǎn)也接不到一個工程。這種行為就如同上述”獨(dú)木橋“中的擁抱的人一樣，體制的混亂，崩潰盡是由此而起。

我們強(qiáng)調(diào)對紀(jì)律的服從，而并未同意對束縛的屈從，對紀(jì)律的服從是一種勇敢，是一種尊重自己、他人、社會的行為。而對束縛的屈從只是一種怯懦。“服從紀(jì)律”也許是他們用來逃避的借口，但是，紀(jì)律是一種維持自己、他人、社會的行為準(zhǔn)則，紀(jì)律也是束縛，但它只是束縛惡行。而束縛卻是妨礙“善”得到發(fā)揮的鎖鏈。

也許，我們每個人都是獨(dú)木橋上的人。但當(dāng)我要與對面來的人擁抱轉(zhuǎn)身時，我們可能要付出的，是整個世界。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

自律是一門學(xué)問，這們學(xué)問，自先秦時期就開始做了。

《禮記》中，記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨(dú)也”。

“慎獨(dú)”二字，也許我們聽過數(shù)遍，但我們中的大多數(shù)仍無法道出這簡簡單單兩個字所包含的意境。“慎”即“心真”，“獨(dú)”指“獨(dú)處”，獨(dú)處之時仍舊心真，謹(jǐn)慎處事，行，有律于己，做，無愧于心，這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。

我們都曾對“四知先生”楊震的故事有所耳聞，他嚴(yán)肅而略帶譴責(zé)地說出：“天知，地知，你知，我知”，然后拒絕了手捧黃金的來客。

我們也曾在今年的八月領(lǐng)略了我國奧運(yùn)健兒的風(fēng)采，他們嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)給我們一場絕對真實(shí)的競技表演，讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。

慎獨(dú)，讓他們更坦蕩；自律，讓他們的靈魂變得高大堅挺。

在大多數(shù)時候，自律是我們內(nèi)心的一股力量。“律”即是約束，我們向來認(rèn)為約束是對心靈的桎梏，卻不曾看到約束背后的美麗。它的美，正如一首詩，平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來，就會呈現(xiàn)出令人贊嘆的音韻節(jié)律。

自律也是一種堅持，容不得人半點(diǎn)懈怠。千里之堤，尚且會毀于蟻穴。再高的修養(yǎng)德望，也會因?yàn)橐粫r的不自律，而給人生留下抹不去的污點(diǎn)。

所以，自律是一種堅持的.力量，也是一種力量的堅持。

也許，我們曾經(jīng)在路上如無其事地丟棄過垃圾；也許，我們曾經(jīng)在無人監(jiān)督的自習(xí)課上講過小話；也許，我們曾經(jīng)為了圖便利而橫穿馬路。

曾經(jīng)的我們都或多或少有過不自律不慎獨(dú)的舉止。

但而今的我們，即將成人，即將邁入高校學(xué)府中深造的我們，也應(yīng)當(dāng)聽一聽孔夫子千年前的教會，做一個“慎獨(dú)”的坦蕩君子。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

說起廉潔，我不由得歪著腦袋想：什么是廉潔?我想說：“廉潔是做人的美德;廉潔是像荷花那樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖;廉潔就是不損公肥私，不貪污……廉潔看出一個人的素養(yǎng)。”

人只有廉潔，才能更好得為人民服務(wù)。瞧，古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?于謙兩袖清風(fēng)，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。官場上到處爾虞我詐，有些人為了自己的利益，不惜犧牲國家財產(chǎn)、損公肥私、貪污腐化，進(jìn)行著錢權(quán)交易，他們自然也做不到公正。人有了廉潔，才會擁有一顆公正的心靈。

廉潔僅僅只是兩袖清風(fēng)嗎?不，廉潔是一個人清正的界線。焦裕祿一生廉潔，全心全意為人民服務(wù)，這就是廉潔。再說，孔繁森，更是一位“一塵不染”的好干部。他把工資中相當(dāng)大的部分用于幫助有困難的群眾，平時根本沒攢下幾個錢。他給群眾買藥，扶貧幫困時出手大方，少則幾百，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上只發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)金8元6角，在場的每個人都流淚了。這就是一個無私的好干部，他真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!

說起廉潔，我又想到了一個發(fā)生在我們身邊的小故事。公交車上，游客盈門。我在車上不耐煩的等了好長時間。這時一位叔叔上了車找一個空位坐了下來。一會兒，車要開了，售票員下來讓我們買票。輪到那位叔叔了，他胸有成竹地摸摸口袋，不摸不要緊，一摸，他繃緊了臉——沒帶錢。他神色有點(diǎn)慌亂，一會兒有定了定神，做出討好的樣子望著售票的阿姨：“對不起啊，出門匆忙忘了帶錢。要不這樣吧，到了站之后會有人來接我，到時候我再……”售票阿姨聽了，笑了笑：“那怎么行，坐車就是要售票的嘛，再說，如果我放松了你，我不就是包庇某一個人，就做不到公正廉潔了。”全車的人都向售票阿姨投去贊賞的目光，于是，我決定也要像她一樣做到廉潔。

雖然這些廉潔的人用自己行動促進(jìn)了社會的健康發(fā)展，為百姓帶來了公正，但依然有一些不正之風(fēng)存在，如利用職權(quán)謀私、大吃大喝、挪用公款等這些損公肥私的行為。那些意志不堅定的人將會因?yàn)樗麄冃闹袥]有“廉潔”，而走上犯罪之路。在這里，我想對他們說，不期望人人都具有名人的大胸襟，但至少要做個遵紀(jì)守法的公民。

廉潔在心中，公正存天下。只要我們每個人做到廉潔，我相信世界會更加美好，人人都會幸福。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇七

大家好！

孟子曾說：不以規(guī)矩，不成方圓。大到一個國家的法律、小到一個組織團(tuán)隊的規(guī)章制度，沒有法律的約束，國將不國，天下大亂。沒有紀(jì)律的約束，一個團(tuán)隊的成員，各行其是，沒有秩序、沒有工作績效，不能樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊形象。

紀(jì)律是什么？紀(jì)律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是短了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動力，會逐漸泯滅了上進(jìn)心。

因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。

要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀(jì)律來約束自己的行為。

謝謝大家！

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是5·1班的杜秋實(shí)。我今天演講的題目是《幸福校園紀(jì)律為先》。求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｒ虼耍缃裉煲粯樱?dāng)我們步入校園的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律開始。紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。

那什么是紀(jì)律呢？對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》它通過我們一段時間的堅持與實(shí)施，會自覺的成為我們的習(xí)慣。良好的紀(jì)律是每個人做的每件事獲得成功的保障。

就拿我為例吧！以前的我在科任課上表現(xiàn)不好，在一節(jié)健康課上，我竟然以沒帶健康書為借口，跑到后座聊了起來，擾亂了課堂紀(jì)律，現(xiàn)在想來那是多么愚蠢的一件事啊！通過老師的教導(dǎo)，我認(rèn)識到：做一個快樂的學(xué)生，首先要讓老師覺得快樂和幸福，要在老師沒來之前做好充分的準(zhǔn)備，要讓老師在下課后是洋溢著幸福笑容走出我們班級的。

愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，使我們每一位老師都成為幸福的'老師，使我們的校園成為幸福校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇九

大家早上好！

春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這個彌溫著清新香氣的校園里，有我們優(yōu)雅的行為斗志昂揚(yáng)的12號和老師的諄諄教誨，所以我認(rèn)為美好的世界必須有我們的公德意識，遵守紀(jì)律和美好的道德參與。

眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩不成方圓”紀(jì)律雖是嚴(yán)明的，卻是對我們十分有益的，所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們只有嚴(yán)格要求自己，才能規(guī)范自己的行為，一身心的投入到學(xué)習(xí)中，我們淮中典型的“十六條”，百是有我們淮中百年深厚內(nèi)涵的折射，我們應(yīng)以百為驕傲，遵守紀(jì)律是每個個良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。另外，紀(jì)律也在潛移默化地幫助著我們避開很多的誤區(qū)，因此時，風(fēng)華正茂，激情飛揚(yáng)，會在恍忽中放羈自己，所以遵守紀(jì)律會時刻提醒著我們，規(guī)范著我們，啟示著我們，同時在4、5月校風(fēng)大整頓之際，我相信在2月后簡短而明徹的發(fā)型，樸素大方的著裝，透露著我們身為高中生的陽光氣質(zhì)，洋溢著活潑自信，映襯著我們美麗的校園，百年的榮耀，成為我們淮陽一道靚麗的風(fēng)景線。

做一個守紀(jì)律，有道德的高中生，我們要有責(zé)任心，有愛心、自信、自強(qiáng)，我們身邊同學(xué)熱心的幫助細(xì)致的指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上，面對同學(xué)的問題，要耐心指導(dǎo)，遇到不懂的問題也要虛心請教他人，在班級內(nèi)不喧鬧，不追逐，為學(xué)習(xí)和休息的同學(xué)提供良好的環(huán)境。在生活中，與同學(xué)和睦相處，胸懷寬廣，禮貌待人，我們肩負(fù)著淮中的榮譽(yù)，承擔(dān)著建設(shè)祖國的重任，只有美好的道德作底盾，我們才能更好的。公德我心，文明我身！同學(xué)們，行動起來吧，就從現(xiàn)在開始，樹立公德意識，做一個文明之人，百年淮中將以你為驕傲！用我們的雙手和智慧去打造美好的明天！

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇十

20xx年，我鎮(zhèn)按照《[2011]22號》文件精神和縣紀(jì)委的安排部署，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)要求，標(biāo)本兼治、懲防并舉，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以身作則，自覺遵守機(jī)關(guān)各項工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，將自查情況報告如下：

一、層層分解，落實(shí)責(zé)任，完善體系。

在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，推行責(zé)任制，是使黨風(fēng)制度化、規(guī)范化的重要舉措。今年以來，我們通過狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)了廉政建設(shè)各項工作的全面落實(shí)。

分級管理，落實(shí)責(zé)任：制定下發(fā)了《農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分工》，與9個班子成員、13支部簽訂了“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作同其它中心工作一起部署，一起檢查，一起落實(shí)，一起考核。我們始終堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“分級管理”、“一級抓一級”的原則，界定落實(shí)責(zé)任范圍，實(shí)行班子成員分工負(fù)責(zé)制，具體責(zé)任與分管的部門、單位、所聯(lián)系的村相結(jié)合，即對所分管的單位、部門、所聯(lián)系的村的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各支部的書記對其村社干部和黨員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接責(zé)任，責(zé)任制的落實(shí)直接與年終考核掛鉤，這樣層層分解明確，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的緊迫感和責(zé)任感，提高了抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的積極性和主動性，領(lǐng)導(dǎo)班子和個人責(zé)任分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作務(wù)實(shí)。全年沒有黨員干部違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，沒有引發(fā)惡性事件。

健全機(jī)制，強(qiáng)化考核：完善了鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制會議制度、報告制度、檢查制度、目標(biāo)責(zé)任制度，做到工作有安排、層層抓落實(shí)。通過目標(biāo)責(zé)任書強(qiáng)化考核，及時組織實(shí)施了班子成員向鎮(zhèn)黨委書記、中層干部向分管領(lǐng)導(dǎo)、各村、社區(qū)向鎮(zhèn)黨委書記簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，要求各干部把黨風(fēng)廉政建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作放在同樣重要的位置，做到同研究、同部署、同落實(shí)。

二、強(qiáng)化教育，筑牢防線。

一是大力開展廉政文化“七進(jìn)”活動。以營造黨風(fēng)廉政宣傳氛圍為目標(biāo)，將廉政文化建設(shè)作為反腐倡廉建設(shè)一項重要的基礎(chǔ)性工作，納入工作目標(biāo)量化考核中，積極開辟新的宣傳陣地，拓寬宣傳渠道，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)著力開展廉政文化“七進(jìn)”活動，即進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院，特別是在每個支部開展了黨員干部“廉政承諾”活動，營造了“以廉為榮、以貪為恥、勤政為民”的良好社會氛圍。

二是結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展“勤廉雙優(yōu)”爭創(chuàng)活動。積極動員廣大黨員干部爭當(dāng)“勤廉雙優(yōu)”模范，并評選出一批先進(jìn)集體和個人予以表彰。今年，黨政“一把手”、紀(jì)委書記、分管領(lǐng)導(dǎo)分別為全體鎮(zhèn)干部、支部書記、入黨積極分子和企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人等講了題為《加強(qiáng)黨章的學(xué)習(xí)》、《中國共產(chǎn)黨反腐倡廉的歷史經(jīng)驗(yàn)》、《農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的問題及對策》、《黨的紀(jì)律》等的黨課，收到了較好的效果。同時，鎮(zhèn)黨委書記還逐一與各支部書記、各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了廉政談話，從思想上抓牢、抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是開學(xué)第一天。我一進(jìn)教室就遇到了我最喜歡的班主任，也是我的語文老師。她今天穿了一件紅色的校服。她和我媽一樣戴著一副眼鏡，也是湖南人。感覺語文老師很和藹，跟我媽一樣。但是不要調(diào)皮，不然老師會嚴(yán)厲的。我最怕老師生氣，但有時候也會讓老師生氣。拼音抄的好像不太嚴(yán)重，主要是字寫的慢，潦草。我也知道這是一個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會努力改正的。

今天，我還看到了新的數(shù)學(xué)老師和英語老師。數(shù)學(xué)老師是2（4）班的班主任，是一個嚴(yán)厲的女老師。數(shù)學(xué)老師上課的時候，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都很聽話，沒有說小字，也沒有四處張望。他們非常安靜。我也要小心。千萬不要犯錯！終于下課了。數(shù)學(xué)老師夸我是個說話積極的聰明孩子。看著老師慈祥的笑臉，我覺得不那么怕老師了。

英語老師是一個年輕的老師，也是一個有經(jīng)驗(yàn)的老師。據(jù)說她在六年級教英語，是一個非常善良的老師。每天英語老師領(lǐng)著我們出校門，送我們到學(xué)校門口，送我們到家長那里。今天英語老師安排我做小組長。我很開心。以前從來沒有過這種情況。我很驕傲。站在隊伍前面，我大聲說：“注意！”

一二。

“看誰在隊里沒站好。其中，劉明輝總是站得不好，總是歪。最后老師帶她出去了，我領(lǐng)著同學(xué)先出去了。這時，劉明輝的媽媽來了。她看到了，就對她說：“我下次不能再這樣了！”并對老師說：“真的很抱歉。”老師說，“沒關(guān)系！“最后老師放了她，這讓我松了口氣！

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇十二

尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：

站在這里， 我和在座的很多同學(xué)有著同樣的感受.感受青春如歌，感受歲月如梭，沒有了初到的欣喜與迷茫，沒有了剛來處事的青澀與緊張，多了份淡定，多了份從容。多了份對工大的了解，多了份對工大的熱愛.多了份對學(xué)習(xí)的專注，多了一份青春的綻放.這就是我今天演講的題目:讓青春在工大絢麗綻放.

大學(xué)的夢想，傾注了我們親人太多的期盼和關(guān)懷，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們的選擇，他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路!但讓我們來看一看，身邊有多少同學(xué)在課堂肆無忌憚的玩手機(jī)，甚至睡覺；又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虛幻的游戲畫面所囚困！試問，這樣的大學(xué)生活能收獲什么？恐怕只有悔恨和淚水!游戲人生終將被人生游戲！淺顯的道理人人都懂，他們卻無暇理會！

至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸，因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)識淵博、積極向上的學(xué)長。寢室的兄弟們彼此關(guān)心的手足之情。我很興奮，因?yàn)樵谶@里我看到了太多人的大學(xué)生活是如此絢麗的綻放！

在工大這所充滿求知、向上的菁菁校園里，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，雕琢一種像向上的力量；在工大這所充滿和諧、智慧的莘莘學(xué)子中，我們可以相互學(xué)習(xí)、相互激勵。共同探究、共同成長。為夢想的天空畫上斑斕五彩，為青春鮮艷上色！我相信哈工大生活會因我們的珍惜努力而傲視群雄，我堅信大學(xué)時光會因我們的奮進(jìn)探索而精彩紛呈！我們的青春也一定會在我們的不懈追求中絢麗綻放！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是5.1班的杜xx。我今天演講的題目是《幸福校園紀(jì)律為先》。求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｒ虼耍缃裉煲粯樱?dāng)我們步入校園的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律開始。紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。

那什么是紀(jì)律呢？對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》它通過我們一段時間的堅持與實(shí)施，會自覺的成為我們的習(xí)慣。良好的紀(jì)律是每個人做的每件事獲得成功的保障。

就拿我為例吧！以前的我在科任課上表現(xiàn)不好，在一節(jié)健康課上，我竟然以沒帶健康書為借口，跑到后座聊了起來，擾亂了課堂紀(jì)律，現(xiàn)在想來那是多么愚蠢的一件事啊！通過老師的教導(dǎo)，我認(rèn)識到：做一個快樂的學(xué)生，首先要讓老師覺得快樂和幸福，要在老師沒來之前做好充分的'準(zhǔn)備，要讓老師在下課后是洋溢著幸福笑容走出我們班級的。

愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，使我們每一位老師都成為幸福的老師，使我們的校園成為幸福校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇十四

各位老師、各位代表：

大家晚上好！

我叫，來自于優(yōu)秀的某某班，現(xiàn)任，很榮幸能夠站在這里參加系學(xué)生會的競選。今天我面臨一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，那就是向在座的各位老師、代表成功的推銷我自己。一位保險業(yè)的前輩告訴我，賣保險賣的不是產(chǎn)品本身，而是如何成功的推銷你自己，我對這句話深信不疑。我決定也要利用今晚這個舞臺成功的推銷自己一次。

我今天要競選的部門是，盡管壓力很大，但我堅信人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我中才能實(shí)現(xiàn)自我的價值，今天我站在這個舞臺，證明自己有足夠的勇氣接受這個挑戰(zhàn)。我相信在老師、同學(xué)的幫助下，在自己的不懈努力下，我完全能夠勝任這項工作，也正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍，意氣風(fēng)發(fā)!

在班級里，我通過競選成功當(dāng)選為，我非常感謝老師、同學(xué)能夠給我這樣一個鍛煉自我、服務(wù)班級的機(jī)會。

在學(xué)生會的工作中，我積極參與學(xué)生會工作，曾經(jīng)在部門工作過，部門的工作經(jīng)歷讓我獲益頗多。(在部門的一些經(jīng)歷及心得簡要概括幾句)。

加入，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有。

能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣幸懔Γ矣星笳鎰?wù)實(shí)的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù)，使保險系學(xué)生會工作更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會的'工作!

有一句廣為流傳的諺語是這樣說的：是金子總會發(fā)光的，但我想說是：這個世界上不僅僅需要金子，同樣需要挖金子的人，今天，在座的各位就是挖金子的人。我們學(xué)校向來人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生會里同樣是臥虎藏龍，慎重的投下你手中的那一票，學(xué)生會的明天會更加美好!

最后，真誠的希望各位投我一票，記住我，來自某某班的。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇十五

紀(jì)律如同一個河床一樣，若是沒有河床，必定泛濫成災(zāi)。我們生活在這個社會，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會性、歷史性，階級性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。

自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒有紀(jì)律，國家何以繁榮昌盛？如果沒有紀(jì)律，社會何以安定有序？如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門？所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。

邱少云的故事，小時候我們就聽爸爸媽媽講過。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的`山腳下，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動搖呢？就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神！他的英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的保證！現(xiàn)在，學(xué)校乃至社會在遵紀(jì)方面上都存在著許多問題，就學(xué)校而言，紀(jì)律是一個班成功與否的關(guān)鍵。如果說紀(jì)律好的話，那么這個班的班風(fēng)也一定會隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反，如果說紀(jì)律不好的話，那么就意味，這個班完了。

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇十六

紀(jì)律的重要性演講稿（專業(yè)17篇）篇十七

1、政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力。

2、學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨房里沒有水。——夸美紐斯。

6、改革如果不講紀(jì)律，就難以成功。

8、學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水。——夸美紐斯。

9、紀(jì)律是自由的第一條件。——黑格爾。