英語學(xué)習(xí)需要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，通過一些有趣的學(xué)習(xí)方法和活動來提高學(xué)習(xí)效果。接下來是一些英語學(xué)習(xí)中常見的錯誤和注意事項，希望能夠幫助大家避免同樣的困擾。
我的計劃英語（模板18篇）篇一
1、早晨x起床，去樓下吃早餐。
2、中午x準(zhǔn)備吃飯，去姥爺家，或者是去市場快餐店。
3、晚上等父母回家，沒有特殊情況下x睡覺。中間作一些力所能及的家務(wù)，拖地，收拾房間，買必需品等。
1、可以去看一看一直想看的電影，主要選英文經(jīng)典版。
2、選幾本讀物，自由購買，可讀性、有意義相結(jié)合。好多假期必讀書單。
3、乒乓球找教練練習(xí)，可以和弟弟一起學(xué)習(xí)。
4、計劃一次為期兩天的旅游，（因為要回老家過年，所以時間不會太充足）以室內(nèi)室外相結(jié)合，可選擇的有去劇院看演出，參加講座、博物館等。
1、數(shù)英物假期集中學(xué)習(xí)，集中在半天的時間里，上午學(xué)下午消化，已報名。
2、語文的學(xué)習(xí)，主要還是多讀書，可選項有遠(yuǎn)方文學(xué)輔導(dǎo)，還是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料下載，在家一對一學(xué)習(xí)，可以選擇晚上媽媽回家時候共同學(xué)習(xí)。只要堅持，還是自律的問題，如果從自身需求出發(fā)，主動學(xué)在哪學(xué)習(xí)的效果都是一樣的。
1、作業(yè)時間：上午x點，下午x點，時間x個小時，還是很充足的，只要只要按時開始?？梢宰杂芍?，寫寒假生活，作輔導(dǎo)作業(yè)。
2、讀書時間：主要是深入閱讀，沉浸式閱讀。時間可靈活支配，如果是喜歡的書，可以作為寫作業(yè)用腦調(diào)劑，真愛看，根本放不下，還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。
我的計劃英語（模板18篇）篇二
一、每天八點整起床，8：30吃早飯，9：00開始寫作業(yè)。數(shù)學(xué)1小時，語文1小時，中間休息30分鐘。11：30休息活動。12：00午飯。午間休息2小時。下午2：30至3：00讀、寫英語。3：30至4：30看電視或者玩耍5：00幫家長做家務(wù)。6：00吃晚飯。6：30至7：30散步。回家后看電視或者玩至或者讀課后書1小時。9：00休息。
三、學(xué)會輪滑寒假。
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我的計劃英語（模板18篇）篇三
隨著全球化的發(fā)展，英語作為一種全球通用語言，越來越受到人們的重視。學(xué)好英語不僅是提高個人素質(zhì)的必須要求，也是我們步入國際化的必要途徑。因此，在現(xiàn)代社會，學(xué)好英語已經(jīng)成為了每個人不可或缺的一部分。為了更好地實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們需要制定出一個詳細(xì)可行的英文學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。
1、制定目標(biāo)。
首先，我們需要明確自己要學(xué)習(xí)英語的目的，比如是為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、工作、生活的水平，還是為了出國留學(xué)，或者是為了工作需要。設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠讓我們更有動力去學(xué)習(xí)及考核學(xué)習(xí)的效果和提高過程中的成就感。更進(jìn)一步確定目標(biāo)時，還可將學(xué)習(xí)目標(biāo)劃分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，短期目標(biāo)比較具體一些，可以幫助我們更好的把握學(xué)習(xí)進(jìn)度。例如，短期目標(biāo)可以是在一個月內(nèi)掌握一定的英語詞匯、口語或閱讀能力。
制定英文學(xué)習(xí)計劃是為了更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是學(xué)習(xí)英語的第一步。制定計劃的過程中，我們需要考慮到自身的時間和學(xué)習(xí)狀況，并結(jié)合自我學(xué)習(xí)的'方法及個人實際情況，規(guī)劃出合理的學(xué)習(xí)計劃。例如，制定每天安排一個小時的時間進(jìn)行英語聽說練習(xí)，練習(xí)同一挑戰(zhàn)點的時間不要超過20分鐘，避免帶來疲勞感。
3、學(xué)習(xí)方法和技巧。
學(xué)習(xí)方法和技巧是幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語的重要途徑。我們可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)特點，采用一些比較有效和適合自己的方法和技巧來學(xué)習(xí)英語。
a、通過閱讀英文報刊及英文雜志，熟悉各種運用和語言表達(dá)。
b、多聽英文廣播、新聞、英語電臺等口語練習(xí)，注意語音及發(fā)音細(xì)節(jié)。
c、在學(xué)習(xí)過程中制定筆記，多做英語練習(xí)，對繁復(fù)的語法記憶做個積極了解和學(xué)習(xí)。
4、外教授課。
不同于單純的自學(xué)和在線學(xué)習(xí)，外教授課更能提高我們的英語水平，提高口語流利度，同步提高英語聽、說、讀、寫等各項技能。在外教課程中，學(xué)員可以隨時交流互動，問答補全自己的語言知識完善度，更加直觀、更加接地氣、更加實戰(zhàn)項目。在外教授課中，學(xué)員可以借助優(yōu)秀的英語教師，針對不同的學(xué)員情況量身打造個性化的英語學(xué)習(xí)方案。
5、參加英語角。
除了在外教授課中加強語言交流外，還可以通過參加英語角等英語活動來完善口語表達(dá)和聽力理解。通過與其他學(xué)生的交流，以及與母語為英語的學(xué)生進(jìn)行交流，我們能夠更好地了解口語表達(dá)的技巧，學(xué)習(xí)語言搭配和交流技巧，同時也能夠鍛煉自己的英語口語及聽力技能。
我的計劃英語（模板18篇）篇四
從聽說讀寫四個方面同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯和寫作的能力。
1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
1．聽力。
（1）重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
聞，空中英語等短文章短對話。
2．口語。
（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
（2）每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀。
（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
（3）早起讀一些英文雜志。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。
4．寫作。
（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有英美雜志中被畫下來的精美句子。
（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進(jìn)不足之處。
自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。
我的計劃英語（模板18篇）篇五
先講一下遺忘的問題。學(xué)了的知識不用總是會遺忘，有人認(rèn)為學(xué)了的東西會忘不如不學(xué)。其實學(xué)了的東西雖然會忘，但要用的時候，能夠很快的復(fù)習(xí)恢復(fù)。比如學(xué)高等數(shù)學(xué)要一年的時間，但忘了后，只要兩個星期就能夠恢復(fù)，這就是學(xué)了和沒學(xué)之間的差別。英語也和這差不多，所以要把認(rèn)真學(xué)習(xí)過的書本留下來，將來能夠很快的恢復(fù)英語水平。
學(xué)英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達(dá)到的效果是什么呢？其實我覺得背單詞應(yīng)該改成讀單詞。目的是對單詞的發(fā)音很熟練。要達(dá)到的效果是看到單詞能夠脫口而出，聽到單詞有似曾相識的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標(biāo)來學(xué)習(xí)發(fā)音。這種方法有兩個缺點。第一，自己要思考如何發(fā)音，學(xué)習(xí)的速度就比較慢；第二，這樣學(xué)出來的發(fā)音可能比較僵硬或不正確。其實學(xué)習(xí)發(fā)音應(yīng)該聽單詞磁帶，音標(biāo)只是做為輔助工具。跟著磁帶發(fā)音，不需要思考，而且又能比較正確。
我覺得學(xué)單詞的最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個單詞分成一組，每組7天，每天三次，每次半個小時，把單詞讀的很熟。什么程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時，下一個單詞的發(fā)音能夠不看音標(biāo)（甚至不看單詞）脫口而出。就像聽音樂磁帶時的感覺一樣。
以兩個星期為一個循環(huán)，跟著磁帶把已經(jīng)學(xué)過的單詞讀一遍（為了加快速度，可以自己錄音）。這個循環(huán)和學(xué)單詞是相獨立的，即使學(xué)了10000個單詞，每天半個小時，兩個星期完全可以復(fù)習(xí)一遍。
閱讀的學(xué)習(xí)也要選有磁帶的教材（有磁帶的好處和學(xué)單詞時差不多）。先認(rèn)真把文章中不認(rèn)識的單詞搞懂，這時應(yīng)該達(dá)到背出來的效果，然后跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時學(xué)習(xí)的單詞，大部分會在不停進(jìn)行的兩星期單詞復(fù)習(xí)中出現(xiàn)。這時就會有原來學(xué)過的感覺。
盡管我不喜歡英語考試，但下面還是分析一下。英語考試除了最后作文須要拼寫單詞外，所有的題目都只要勾a,b,c,d，因此背單詞的時候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘，不停復(fù)習(xí)，所花的時間就不值得了?？记岸€月，開始做練習(xí)來強化聽力、單項選擇。由于平時也在跟著磁帶學(xué)文章，所以閱讀不需要進(jìn)行強化訓(xùn)練，考前做十幾篇，熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個月，背十幾篇作文，把里面單詞的拼寫記熟?？荚嚨臅r候雖然不會考一樣的題目，但盡量用所背作文里的句型和單詞。通過這種方法，許多句子不用過多思考，即節(jié)約了時間，又保證了正確性。
英語的學(xué)習(xí)是一項很漫長的道路，貴在堅持，切記！
以下是我學(xué)英語的過程：
中學(xué)的時候，總是有不認(rèn)識的單詞。于是我有了一種錯誤的認(rèn)識，只要背好單詞就可以學(xué)好英語，中考結(jié)束后的暑假，我開始加速背單詞。先是背字典，后是背單詞手冊，我作了一個每天背幾百個單詞的計劃，這種瘋狂的計劃就像大躍進(jìn)一樣，注定要失敗。讀高一的時候，我用卡式英語背單詞，這本書里的一些觀點，我現(xiàn)在還支持。但是里面的方法，就像我上面論述的一樣，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不會遺忘的基礎(chǔ)上，不用的東西怎么會不忘。我每天用四個半小時來背單詞，生活過的十分苦。雖然效果不行，但當(dāng)時我并沒有認(rèn)識到所用方法有根本缺陷，于是試用了各種改良的方案。比如，盡量用背了的單詞寫作文，買了許多英文小說，想用來鞏固單詞，連走路上學(xué)的時間也背幾個單詞。進(jìn)入高三，要參加高考，沒有時間背單詞，于是停了一年。
進(jìn)入大學(xué)，有了一種認(rèn)識，如果背了的單詞用不到，背了又有什么用。于是不背單詞手冊，而是完全用閱讀來學(xué)習(xí)單詞。這種方法完全排斥背單詞手冊，也有它一定的缺陷。但我高中時候背單詞時已經(jīng)留下了四級單詞的印象，所以迅速鞏固了這部分單詞。由于看課文中總有不認(rèn)識的單詞，我開始思考背單詞和閱讀之間的矛盾。背單詞手冊，能夠大量、迅速記下單詞，但是很快遺忘；用閱讀的方法記單詞，記下來的單詞忘的速度慢，但是背單詞的速度慢，而且總是會遇到不認(rèn)識的單詞。由于閱讀課文的時候用復(fù)讀機(jī)跟著磁帶讀，所以我發(fā)現(xiàn)了有磁帶的好處，又由于用閱讀學(xué)習(xí)單詞方法的缺陷，我買了一本有磁帶的六級單詞手冊。開始我還是和卡式英語的方法相結(jié)合。后來我發(fā)現(xiàn)把二三百個單詞分成一組，用十幾天背，比每天背幾十個單詞，五天復(fù)習(xí)的方法好。因為盡管每組開始時要接觸幾百個不認(rèn)識的單詞，但是每個單詞可以接觸十幾天，比五天的時間長了一倍多。由于六級單詞手冊的磁帶只有一盤，而且我認(rèn)識到，只有不斷復(fù)習(xí)才能不忘。于是我開始考慮背完六級詞匯后，每天跟著磁帶把全部六級詞匯背一遍，一盤磁帶只有60分鐘，每天完全可以負(fù)擔(dān)。我還發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，如果受到了干擾，背單詞會很難，但是一旦背出來會比較牢固。如果在走路的時候，聽到單詞的發(fā)音，也能想起單詞的解釋，在教室里背這個單詞幾乎不需要思考。于是我走路的時候也聽磁帶，背單詞，不過這種方法使自己過于緊張，比較有害，因此以后不會再使用了。
之后，我開始背gre詞匯，因為即使背完了六級詞匯，看課文的時候仍有許多單詞沒有背過，一般國外人平時會接觸一萬五千多個單詞，和gre的單詞容量差不多。gre的單詞有六級的三倍，所以我開始意思到，每天復(fù)習(xí)一遍所有單詞是不可能的，于是想每個星期進(jìn)行一遍，但是這樣遺忘的速度大于鞏固的速度。最后只能用跟磁帶讀的方法來復(fù)習(xí)，并且把周期延長到兩個星期。
背完單詞后，我開始大量閱讀。我閱讀的步驟是：先看一遍文章，遇到不認(rèn)識的單詞，在下面劃一條線，然后查閱文章后面的單詞表，如果單詞表里沒有，就用電子字典查，并在單詞表里加上該單詞及解釋。看完文章后，讀兩輪單詞，每輪每個單詞用拼寫的方式讀兩遍（這算是我學(xué)習(xí)拼寫的方法）。之后跟著磁帶把文章讀兩遍，接著看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法讀單詞，讀文章。再看新的文章，這樣就保證了所有的文章都看了一遍和復(fù)習(xí)了一遍。
我現(xiàn)在除了每兩個星期讀一遍單詞外，沒有再學(xué)英語。原來所背的單詞都忘了，不過還能讀得很熟，所以覺的沒有必要背出單詞，只要讀熟就可以了。把認(rèn)真學(xué)過的書保留下來，將來要參加英語考試之前，復(fù)習(xí)一遍，就能恢復(fù)原來的水平。
有幾個問題想說明一下。
跟著磁帶讀英語，把閱讀、聽力、朗讀綜合起來了。所以我學(xué)英語的時候不愿意看沒有磁帶的文章。如果不考試，我也不進(jìn)行聽力、口語的訓(xùn)練，課文后面的練習(xí)我也不做，因為這些都沒有必要。有時間我更愿意多學(xué)幾遍文章。
中學(xué)的時候語法就差不多學(xué)完了，大學(xué)沒有必要重復(fù)學(xué)語法，只要適當(dāng)補充一點就可以了。想來英語教學(xué)條件真是落后，不知道中學(xué)背課文、做那么多練習(xí)有什么意思，那么幾本薄薄的教材能使學(xué)生把英語學(xué)過關(guān)？只不過是起一個總括和引導(dǎo)的作用。早該開一個英語教學(xué)的電視臺，每天堅持看三個小時，兩年就可以搞定英語。
我們學(xué)英語有兩個目的，其中一個是為了各種考試，還有就是作為學(xué)習(xí)其它知識的工具。
去國外學(xué)一年英語，可以過關(guān)。模擬這個條件，一天八個小時，要365*8個小時，如果用磁帶的話，要2920盤。我認(rèn)為這將近3000個小時的訓(xùn)練，是學(xué)好英語的必要條件，但國內(nèi)現(xiàn)在顯然還沒有這么多教學(xué)磁帶。
我計算單詞復(fù)習(xí)的時間是這樣的，如果讀的很熟，每分鐘可以讀30個單詞，一盤磁帶60分鐘可以錄下1800個單詞，每天跟著磁帶讀30分鐘，也就是可讀900單詞，兩星期14天可以把12600單詞讀一遍。
要想真正把英語學(xué)到過關(guān)的水平（也就是能看懂英文電視、報紙），只有像外國人一樣，把英語變成日常生活的一部分，但缺乏這樣的環(huán)境，所以在不需要考試的時候，就讓英語處于休眠狀態(tài)，畢竟除了英語之外，還有許多東西要學(xué)。
我把二百個單詞分成一組，每組十天，每天三次，每次背半個小時。背的辦法是：用單放機(jī)放磁帶，聽一個單詞，按下停止鍵，讀著單詞想詞意，想不出來再看解釋。開始幾天，由于大量單詞不熟，所以速度很慢，無法在半個小時內(nèi)把所有單詞背一遍。時間快到半小時時，我不再按停止鍵，而是跟著磁帶把剩下的單詞讀完。經(jīng)過幾天，認(rèn)識的單詞會慢慢增加，可以在半小時內(nèi)把所有單詞背一遍。最后幾天，不到半個小時就可以背一輪，用剩下的時間，再背一遍，背不完的部分，還是讀。
我現(xiàn)在認(rèn)為用讀的方法代替上述背的方法可能更好，但是因為沒有實驗過，所以實際的效果我并不清楚。
*背單詞的方法：總體把握，局部加深。*。
即使是自己的母語，如果多年不用，也會遺忘，歷史上有許多這樣的例子。不要為忘了幾遍課文難過，不停向前學(xué)新的課文，學(xué)的時間足夠多時，自然會覆蓋原來所學(xué)的東西。
我覺得學(xué)英語沒有什么東西須要背的很熟。比如，英語學(xué)到過關(guān)的時候，很多單詞的中文意思都記不熟了，單詞融入到句子中去了，脫離了句子的單詞又何必過分關(guān)心意思。
我高中的時候，父母說我只背單詞是不能學(xué)好英語的。當(dāng)時我說他們大學(xué)學(xué)了幾年英語，現(xiàn)在沒記下幾個單詞，我不能重蹈覆轍?，F(xiàn)在想來，要學(xué)好英語，真的是沒有那么簡單。如果我處在他們那個時代，還不一定有他們學(xué)的好。
學(xué)英語一定要努力，方法只是教會你如何走路，不能代替你走路。
自己要找適合自己的學(xué)習(xí)方法，千萬不能生搬硬套，我就是太按照卡式英語的方法，才走了許多彎路。
文檔為doc格式。
我的計劃英語（模板18篇）篇六
每天保證一定的閱讀量，一定的聽力時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識的去記憶好的句子。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。
1.閱讀量不足，知識面小。
2.聽力能力差，不能達(dá)到精聽的效果。
3.經(jīng)常出現(xiàn)中國式英語，口語不夠地道，習(xí)慣中國性思維。
4.學(xué)習(xí)的自覺性不夠高，沒有計劃造成時間的浪費。
1.英語基礎(chǔ)薄弱。
2.對英語的興趣不是很高。
3.學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)習(xí)策略滯后。
4.沒有堅持每天閱讀，聽英語聽力，用英語交流。
1.單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞。
2.翻譯句子時不夠地道。
3.口語對話時不流暢，句子單一，語法錯誤多。
4.課堂筆記來不及記，重點難點沒完全掌握。
1.可以聽廣播，mp3而且可以更好的把零碎的時間用起來,培養(yǎng)感覺。
2.多光顧一些英語網(wǎng)站，比如英文半的雅虎，或是voa,bbc等的網(wǎng)站。
3.多和外國人交流。
4.課前要反復(fù)閱讀課文，查生詞，了解大概內(nèi)容。
下一階段的學(xué)習(xí)方法。
1.每天看英語材料和聽英語廣播，尋找學(xué)習(xí)環(huán)境，利用一切機(jī)會去接觸英語。在課堂上試著講英語，平時同學(xué)之間交流時多用英語，不要怕出錯。
2.同時要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo)，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞，短語。
3.多閱讀，精泛并舉。了解西方文化，學(xué)習(xí)西方習(xí)慣，掌握大量的語言背景。
4.聽廣播，讀地方報紙(localnewspaper)：如在紐約有thenewyorktimes，在洛杉磯有l(wèi)osangelestimes，均為代表性的的地方報紙。
5.學(xué)習(xí)中遇到困惑，多翻閱語法書。
6.堅持寫英語。
日記。
7.用小本子抄寫閱讀時看到的生詞、優(yōu)美句子和實用句子，利用排隊、等車等縫隙時間背誦。
1.周安排表。
2.月安排表。
學(xué)習(xí)英語，你是否為自己制定了好的英語學(xué)習(xí)計劃呢？這里為大家提供一份英語學(xué)習(xí)計劃，供大家參考。
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
(二)口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
在這個“地球村”的時代，作為使用最為廣泛的英語，在人們的心中十分地重要。而我，作為一名初二的學(xué)生，學(xué)好英語不僅僅是學(xué)習(xí)成績的需要，還是我自己心中夢想的需要。我的夢想就是以后能夠靠近外語類學(xué)校，成為一名英語翻譯甚至是外交官，所以學(xué)好英語對我而言就十分重要了。現(xiàn)在是初二下學(xué)期開學(xué)的前一天，我要結(jié)合上學(xué)期計劃太多以至于不能很好完成的教訓(xùn)，制定一個符合我實際情況的的英語學(xué)習(xí)計劃。如下：
1、本學(xué)期的英語成績穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評價，在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展，從92分向滿分發(fā)展。
2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上，自己努力，多掌握一些單詞詞匯。
3、在老師教課的內(nèi)容上面，背誦所有需要背誦的課文，英語。
作文。
重要的就是積累，平時積累一些好的句子，可以用在英語作文上面。
4、學(xué)習(xí)好語法，學(xué)習(xí)新的語法的同時，鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時態(tài)。
5、把課文后面的幾種時態(tài)的詞匯表背完。
早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時間，所以我要利用好這兩個時間段，用來學(xué)習(xí)英語。每天上床睡覺前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個單詞才能夠上床睡覺；每一天都早晨我是有一點賴床的，躺在床上不想起來，這樣我就可以利用這十多分鐘，躺在床上記十五個單詞。中午的時候又是十分的長的，我可以利用吃完午飯之后的時間來默寫昨晚和今早晨及的單詞，默寫檢查后在休息，保證精神休息，不影響下午上課。
晚上的時間，則是每一周的周二和周四來寫一寫英語題目或者聽英語聽力，鍛煉自己的語法和聽力能力；周日的時間用來寫一到兩篇作文，下周請老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時間分開，是為了不影響其它科目的學(xué)習(xí)，還避免自己厭煩英語學(xué)習(xí)。
學(xué)英語，無非就是聽說讀寫，所以我的學(xué)習(xí)計劃也是分這四塊：
1、聽和說：利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛好，跟著劇情和唱歌學(xué)習(xí)腔調(diào)。和班上喜好英語的同學(xué)合作，大家利用課余時間來進(jìn)行英語對話，培養(yǎng)口語。
2、讀和寫：班級是由訂購英語雜志的，我就可以利用這些雜志來鍛煉自己的閱讀能力和寫作能力，讓自己利用各種渠道來讀懂文章，并做好好詞好句積累，這樣考試的時候就能夠用到作文當(dāng)中去了。
我的計劃英語（模板18篇）篇七
從聽說讀寫四個方面同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯和寫作的能力。
1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
1.聽力。
（1）重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
（2）周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。
（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
（4）隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2.口語。
（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
（2）每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀。
（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
（3）早起讀一些英文雜志。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。
4.寫作。
（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有英美雜志中被畫下來的精美句子。
（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進(jìn)不足之處。
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。
我的計劃英語（模板18篇）篇八
距離本學(xué)期結(jié)束還有一周多的復(fù)習(xí)時間，在期中考試中，八一，八二班的成績考的很不理想，兩個班分差較大。在僅剩的不到兩周時間為了提高期末復(fù)習(xí)效率，取得良好的復(fù)習(xí)效果。期末重點復(fù)習(xí)1—10單元，以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)，每天復(fù)習(xí)一個單元。注重基礎(chǔ)知識及綜合能力。我會認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，爭取最好的復(fù)習(xí)效果。具體的復(fù)習(xí)計劃如下：
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
落實知識點，提高學(xué)習(xí)效率，在復(fù)習(xí)中做到突出重點，把知識串成線，結(jié)成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學(xué)生，照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。
1、通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗成功的快樂，激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的興趣；
2、通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。
二、復(fù)習(xí)方式
1、總體思想：先分單元專題復(fù)習(xí)，再綜合練習(xí)；
2、單元專題復(fù)習(xí)方法：、教師根據(jù)試卷反饋講解，再布置作業(yè)查漏補缺；
3、綜合練習(xí)：教師及時認(rèn)真批改，講評時根據(jù)學(xué)生存在的問題及時輔導(dǎo)，并且給以鞏固訓(xùn)練。
三、具體復(fù)習(xí)計劃
1、狠抓字詞。要求掌握單詞，將每單元的重點詞組有比較好的學(xué)生歸納出來，再由同學(xué)們抄在本子上背下來，然后進(jìn)行聽寫檢查，爭取每個同學(xué)都過關(guān)。
2、通過每個單元逐一、細(xì)致地復(fù)習(xí)，使學(xué)生將本學(xué)期學(xué)到的知識系統(tǒng)化，讓學(xué)生自己來梳理，總結(jié)本冊書中的知識點，讓學(xué)生熟練地掌握基本的單詞、詞組。
3、通過講解、默寫、做練習(xí)等不同的方法，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認(rèn)真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習(xí)慣。
4、加強重點句型演練。結(jié)合課文內(nèi)容總結(jié)重點句型，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行針對性地操練。
5、鞏固語法知識。在復(fù)習(xí)每一個單元時，將本單元的重點語法總結(jié)出來，突出重點、難點，配合單元測試題，進(jìn)一步鞏固語法知識。加強對個別學(xué)生的輔導(dǎo)。
6、強化作文與閱讀的練習(xí)。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復(fù)習(xí)當(dāng)中注意閱讀方法的指導(dǎo)，增強學(xué)生閱讀的信心。
7、及時評講，及時改正，及時補差，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
8、及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵學(xué)生勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。
四、復(fù)習(xí)時間：
12月28日————01月10日為復(fù)習(xí)時間，共約10課時，時間比較緊。、具體安排：
12月28日往年期末測試題1
12月29日—01月10日復(fù)習(xí)unit、1—10
01月10日往年期末測試題2
在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，多讓學(xué)生做練習(xí)，做到及時反饋，及時消化處理，注重通過典型練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，使學(xué)生對知識的掌握步步深入；加強對綜合性習(xí)題的講解，開闊學(xué)生的解題思路。
五、復(fù)習(xí)過程和措施
（一）分單元復(fù)習(xí)階段的措施：
2、重視英語知識區(qū)塊的專題復(fù)習(xí)，提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力；
4、要十分注重課本中的“寫作訓(xùn)練”，加強寫作技巧和能力的訓(xùn)練
（二）綜合測試階段的注意點
1、認(rèn)真分析往年的統(tǒng)考試卷，把握命題者的命題思想，重難點，
側(cè)重點，基本點；
3、在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學(xué)生，更不要打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。相信每個學(xué)生經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中超長的發(fā)揮。
總之，在英語期末復(fù)習(xí)中，我力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓(xùn)練與能力提高并重。爭取讓學(xué)生取得較好的成績。
我的計劃英語（模板18篇）篇九
我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，買點東西吧。可是你們注意到了嗎，在這個舉國歡慶的節(jié)日里，有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。
大街上每一家商店里的營業(yè)員和老板都在辛勤地工作，他們都熱情地對待顧客，從不對顧客們翻白眼、說臟話。不管是什么節(jié)假日，這些商店里的營業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢，還為了使我們得到更好的服務(wù)。
不僅各個商店、超市里的營業(yè)員在國慶節(jié)辛勤地工作，在大街上還有一群不知勞累的工作者——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動，就算在國慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻(xiàn)。
大家試想一下，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活會怎么樣：到處是垃圾，臭氣難聞……我們一天也離不開他們，而他們每天都在工作，都在環(huán)保，都在勞累。他們?yōu)榱耸裁?還不是為了讓我們有一個清潔的生活環(huán)境，讓我們能過一個舒適的國慶。
醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士在國慶節(jié)里也何時休息過?他們也在堅守工作崗位。他們對待病人都非常熱情，就像對待自己的親人一樣好。他們不會因為自己的親人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。
他們?yōu)榱耸裁?還不是為了讓我們能得到及時的醫(yī)療保障，過一個健康的國慶。
在國慶節(jié)里，旅*業(yè)的人們更是在辛勤地勞動，祖國大江南北各個景點的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”，就是因為許多行業(yè)10月1—7日放假，大家都想借此機(jī)會去各地旅游，旅游人數(shù)大幅攀升。
但是不論旅游人數(shù)再怎么多，各個旅游景點的工作人員都是一刻不停地工作著，讓我們能度過一個開心的、高興的、快樂的國慶節(jié)。
除了這些，還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國誕生的日子——國慶節(jié)得不到休息，如航空、鐵路、公路運輸和電視參的工作人員等等，目的`就是為了讓我們能夠度過一個快樂的國慶節(jié)，一個開心的“十一黃金周”。
“哦”終于放假了，我挎上書包，還不忘給學(xué)校說上一句“哦!再見了!”
踏出學(xué)校的大門，一縷清風(fēng)拂過我的發(fā)梢，把一切的煩惱推提一干二凈。平常繁重的書包也變得輕松了。身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一個功的商量怎樣渡過這個假期。笑聲邊綿不斷從小屋飛上無垠的天空。這個晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就從香甜的夢醒來。睜開松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著一絲濕潤的空氣，精神旺盛了許多。早就和爸爸說好一起去辰溪游一通，此時，卻見他還在準(zhǔn)備。
好不容易準(zhǔn)備好了，我們終于踏上去辰溪的征程。公路的兩旁全是樹，真有點回歸大自然的感覺。我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒，打起拍子來。一路上好是歡暢。
到了辰溪，我更是興奮，我們?nèi)诉@里逛逛，那兒瞧瞧，對待一切事物都那么好奇。東西自然提得大包小包的，錢也自然也如流水一般花了出去，雖然很心疼，但是還是狠下了心，決心過一個好的國慶，整整四個鐘頭后，我們終于凱旋而歸。
可是假期的以后幾天一切都變了，姐姐和我都覺得頭好疼好疼，心里更是悶得慌。剛放假那會兒的輕松愉快早已消失得無影無蹤，似乎再也享受不了這種無憂無慮的生活。似乎變得想念學(xué)校了，想念那繁重的學(xué)習(xí)生活，想念老師的嚴(yán)厲，想念朋友同學(xué)們一起嘻耍，真是學(xué)習(xí)時想放假，放假時想上學(xué)。
在國慶的假日里，我的心里依歸丟不開煩惱，卻讓我更懂得珍惜學(xué)習(xí)的時光!
我的計劃英語（模板18篇）篇十
快要放寒假了，我好開心啊！我打算這樣過寒假：首先，每天認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，堅持練字，堅持閱讀，堅持口頭日記。然后，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如：掃地、拖地、擦桌子等，這樣既能讓爸爸媽媽少辛苦點，又鍛煉了我的動手能力。
快要過年了，爸爸媽媽叔叔阿姨伯伯嬸嬸都會輪流請客吃團(tuán)圓飯。這個寒假一定會過得快快樂樂、開開心心的。
我的計劃英語（模板18篇）篇十一
學(xué)生的時候?qū)W期開始都會給自己定一個學(xué)習(xí)計劃，可計劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個計劃，且不論結(jié)果如何，能有個開頭也總歸是好事。
1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應(yīng)該抓住機(jī)會迅速提高英語語言能力;。
(1)新舊單詞200/周;。
(2)常用句子50/周;。
(3)動感英語，5集/周;。
(4)英文電影若干。
2、通信知識，每天學(xué)習(xí)的新知識更新在博客中。
3、利用項目機(jī)會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識的工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實驗班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動時間：
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時間待定。
五、活動地點：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。
六、活動負(fù)責(zé)人：黃云飛。
七、活動具體安排：
l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
l在我們班群里聊天，必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細(xì)欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
l周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹(英文)。
我的計劃英語（模板18篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我來自414班的周倩，今天我國旗下講話的題目是：《我的國慶假期成長計劃》。
國慶，這個中華民族值得驕傲的日子，對于我們而言，或許放假的指示燈，亦或許是考試臨近的標(biāo)志。但無論如何，作為我們高中生，應(yīng)當(dāng)要有的觀念，便是抓住一切可以抓住的時間提升自我。人生的幾大轉(zhuǎn)折，我們或許就已站在那個置關(guān)重要的路口的不遠(yuǎn)處了，要讓有限的生命，煥發(fā)出不一樣的光彩，并不只是口頭一語，而在于行動，在于計劃。我的計劃，便是以下幾點：
每天按照學(xué)校住宿的要求起床，利用早上記憶力尚佳，讀記單詞語法對我來說是個不錯的選擇。“一年之計在于春，一日這計在于晨?！卑盐蘸脮r間，“在正確的時間做正確的事”，而在我看來，應(yīng)在海斌老師的軍訓(xùn)名言上加上一句：“在正確的時間做正確的――做適合自己的事，做自己適合的事?！?/p>
早餐后，正常的日常家務(wù)完成，應(yīng)該就9:00左右了，這個時候，我會選擇做數(shù)學(xué)、政治。為什么這么做呢？因為，這是我認(rèn)為的比較有效的學(xué)習(xí)方法，想必對大家也有一點小啟示吧。這個方法是：一文一理，交叉學(xué)習(xí)。如果長時間一直做同種類型的，同種思維的問題，或許開始還激情四溢，但久了，熱情便會被消磨，取而代之的是心煩，可能還會有反感。所以，適當(dāng)換一種思維，換一種類型，并不是不專心，而是為了更專心。
而至艷陽的中午，出去也不是什么好選擇了吧。端一杯甘泉，捧一本書香，清新陽臺下，感受風(fēng)拂臉頰的柔情，聆聽風(fēng)聲，閱讀，積累語文的一種方式，對于它的歌頌以及各種華麗語段，我想我還是講不來，我不會華麗，我只樸素的感覺它是修身、陶冶情操，關(guān)心社會與生活的好路徑。
下午，稍稍休息后，就著大好精神，可以搞一下化學(xué)，生物什么的。雖說它倆的歸類都是理科家庭，但做起來，還是略有差別的，對我而言，一陣大堆計算后，來點考記憶的生物也還是有一定跨度的，所以也不會出現(xiàn)上述第一點的心理了。
晚飯后，稍做活動，一則保證身體健康，二則為了學(xué)習(xí)有個好的支撐。俗話說的好：“身體是革命的本錢！”所以，下面就轉(zhuǎn)入物理的學(xué)習(xí)吧！打疲勞戰(zhàn)自然是不好的，所以早睡早起才好，而對于極難入眠的我，看一下歷史也是可以的，一則不浪費時間，二則不會讓我有機(jī)會胡思亂想，三則有利于讓我快點入夢鄉(xiāng)。
同學(xué)們，漫步中，我們已走過了多少，而我們又從中學(xué)會了多少？又駛過一周，跨進(jìn)了新的里程。那一閃而過的光陰，往事猶新但終已成為歷史存留于記憶中。站在新的起點，展望未來，規(guī)劃未來，奮斗未來吧！某天，當(dāng)我們自然地回過頭來，觀望那曾經(jīng)走過的路，涉過的河，還有那溝溝坎坎，都留下了奮斗者的足跡，而那時，攀登者站在了峰頂，腳下，是那被征服的山蠻，放眼吧！海闊天深！
最后，讓我們共同祝愿，祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿中國愈加強大，也祝老師同學(xué)國慶快樂，祝祖**親生日快樂！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我的計劃英語（模板18篇）篇十三
學(xué)習(xí)英語，你是否為自己制定了好的英語學(xué)習(xí)計劃呢？這里為大家提供一份英語學(xué)習(xí)計劃，供大家參考。
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
(二)口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
我的計劃英語（模板18篇）篇十四
計劃的重要性不言而喻，相信大家都能制定出一個不錯的計劃，但是是否能、完全貫徹到底呢？就要打上一個問號了。在這點上，建議大家可以發(fā)揮集體學(xué)習(xí)、的優(yōu)勢，多找一點研友，共同學(xué)習(xí)，這樣不僅可以互相監(jiān)督，而且還能互相比較，、互相討論，有氣氛了，學(xué)習(xí)熱情就上去了，大家不要小看這一點，如果最終你能、夠?qū)δ惚緛聿幌矚g的英語產(chǎn)生興趣，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。
下面給大家一個比較通用的計劃表，各人可以根據(jù)自己實際情況作調(diào)整。
第一階段：3—6月
這是前期備考階段，一般來說，英語的大綱不會有大幅度的變化，在這段時間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做、到每天背，時時背，一天背多少無所謂，背了忘記多少也無所謂，關(guān)鍵是不斷地、重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對于各類記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個道理：背、100個單詞，第2天起來哪怕忘記了90個，你也記住了10個，下一次重復(fù)的、過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn)，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持，而非技巧。所以大家在選、購詞匯書時，請扔掉華而不實的大面積談技巧的書，買一本實在的，釋義詳細(xì)的、書即可。
另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺就行，關(guān)鍵是保持熱、度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多、的時間。
作文的訓(xùn)練不必開始過早，在第一階段，可以每個月背誦一篇范文，這是我、極力倡導(dǎo)的對于語感不強的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式，4個月背、4篇，很少的量，到了、7、月你可以試著寫一篇真題作文，你會發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
第二階段：7月—8月
這個階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒有其他課程的干擾，相對來、說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)、的情況，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問題，先總結(jié)下來。然后開始做真題，至少要做10年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試、來做，規(guī)定時間，不要翻譯不做或者作文不寫，真題是最好的練手素材，作文可、以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖，版主會幫你修改。另外真題不僅要做，還要研、究，研究什么？研究出題人的思路，研究題目的干擾項設(shè)置等等，要自己去推敲，、這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來說，大家要把真題精析至少兩遍，對于自、己前面總結(jié)下來的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會有所斬獲的。
第三階段：9—12月
這個階段正處第二段低潮期，這個階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點，但、是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個階段，可以自、己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的、模板，對于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點：
1、切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用，或是僅作簡單的修改，原因我想不言而喻。
2、模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。
3、在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點不是壞事，我考、試前，把小作文書信的11種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信，但是很多語言還是能用的。
第四階段：1月—考試
這個階段就是所謂的“沖刺階段”，這個階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信、有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個階段你不會太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文、自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。
附錄、詳細(xì)計劃安排
下面給大家列出一份詳細(xì)的參考計劃，大家應(yīng)該知道該怎樣利用這份計劃、吧，如果你直接拿來主義照搬過去，那么我前面的都白寫了，適合自己的學(xué)習(xí)計、劃才是真正有效的學(xué)習(xí)計劃。
時間安排
第一階段
3月—6月、考研詞匯背誦（每天）、每天一篇閱讀文章、每個月背誦一篇作文范文、其他薄弱環(huán)節(jié)：語法、翻譯等。
第二階段
新東方、俞敏洪、 張劍、閱讀、150、篇（下冊）、張劍、黃皮書、相應(yīng)書籍
第三階段
第四階段
我的計劃英語（模板18篇）篇十五
一、指導(dǎo)思想。
在黨的教育方針的指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際行教學(xué)，即堅持“教書育人，為人師表”的教育宗旨，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，愛崗敬業(yè)，以身作則。使學(xué)生了解英語在當(dāng)今社會的重要性，增強學(xué)生世界觀和人生觀，使學(xué)生初步形成健全合格的中的學(xué)生，做一個對社會有用的人。
二、工作重點。
1、如何抓好教學(xué)五環(huán)，提高課堂效率。
2、如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)牛津英語的積極性和主動性。
3、如何使學(xué)生課后作業(yè)更好的發(fā)揮作用。
4、深入研討教材，探究教法，研究命題和作業(yè)的設(shè)計。
三、工作目標(biāo)。
1、使學(xué)生更適應(yīng)牛津英語的教學(xué)結(jié)構(gòu)，逐漸掌握自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。
2、提高牛津英語成績，逐步縮短和其他學(xué)校的差距。
四、主要工作。
加強教學(xué)常規(guī)的管理和自查。
1、認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。統(tǒng)一本年級的學(xué)習(xí)要求：
a、學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一、規(guī)范，內(nèi)容統(tǒng)一。默寫本一本，用于默寫單詞、詞組和重點句型。翻譯本一本，翻譯每篇課文。作文本一本。
b、每個單元結(jié)束后要進(jìn)行一次周練測試，加強錯題的整理和訂正。
c、讓學(xué)生養(yǎng)成上課時專心聽講、勤記筆記，回答問題聲音要響亮。
d、利用自出試卷課堂練習(xí)，讓學(xué)生可以及時作好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。利用早讀課時間，讓學(xué)生多跟帶朗讀課文，模仿錄音中的語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)學(xué)生語感。
2、強調(diào)備課中35歲以下的教師每節(jié)課寫好教后感，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、課后練習(xí)，做好質(zhì)量分析。
3、加強備課組集體備課，集思廣益，商討教學(xué)方法，探討處理教學(xué)內(nèi)容。
4、備課組不定期互相聽課，資源共享，齊心協(xié)力。
5、從發(fā)展的眼光搞好牛津英語教學(xué)工作，研究教材，研究教法、學(xué)法，以學(xué)生為本，扎扎實實搞好牛津英語教學(xué)工作。
6、滲入理解與情感教育，注重研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，使后進(jìn)生樹立信心，有明顯進(jìn)步。
7、搞好考試后的質(zhì)量分析，認(rèn)真查找原因，尋找對策，為提升教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實做好一切工作。
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我的計劃英語（模板18篇）篇十六
出外去旅游放松。
緊張的學(xué)習(xí)壓力下不少學(xué)生想抓住長假機(jī)會好好放松。
城市的高樓大廈呆久了，全家人出去感受一下大自然的氣息是很好的放松方式。
挎著越野裝備、帶上心愛的相機(jī)，只和大自然打交道，是再美好不過的事情。
它既能讓你得到放松，又能將書本理論現(xiàn)實化，讓你更易理解和運用。
讀西湖古詩，但往往是書本上的東西不容易領(lǐng)會;去西湖游玩一遍，看到煙雨蒙蒙的真實情境后，你很快就理解了詩中所蘊含的深意，回家后有靈感開始創(chuàng)作文章。
享受團(tuán)聚的親情。
國慶和中秋連在一起，正是家人團(tuán)聚的好日子，能和家人圍在一起吃頓團(tuán)圓飯，看看電視、聽父母嘮叨家常，也覺得很滿足。
國慶在外上大學(xué)的哥哥姐姐，還有一些親戚都會回來陪家里的長輩過中秋，林可覺得一家人團(tuán)聚就是很幸福的事情，有多少娛樂活動不重要。
在家里修養(yǎng)身心。
由于平時寄宿，周末才能回家，感覺家里才是最溫暖最舒適的地方。
放假了，恨不得天天“宅”在家里。
十一黃金周外出的人太多，出去玩也是個耗體力的事情，折騰幾天比上課更累，倒不如呆在家里。
補補學(xué)習(xí)的缺漏。
這個假期雖然不用再補課，但是許多初三、高三畢業(yè)班的學(xué)生仍想要抓緊時間學(xué)習(xí)。
“本來就比別人弱一點，假期里如果同學(xué)在復(fù)習(xí)而我卻只顧玩，那就差得更遠(yuǎn)了?！闭f自己的英語成績不是很好，你要在這個假期里好好補補缺漏、制定復(fù)習(xí)計劃。
阿騎說假期里不用像在校時那么緊張，每天可以安排五六個小時來看書。
在你看來，這種自行安排時間也是一種鍛煉。
高三要比別人花更多的時間去學(xué)習(xí)，而八天的時間說長不長、說短不短，應(yīng)該好好利用起來，把學(xué)習(xí)落下的地方都補上去。
八天假期能很好地完成老師布置的作業(yè)就不錯了。
你計劃把功課完成，再加強一下自己比較薄弱的科目，能有充足的睡眠就是最幸福的事了。
我不知道你是哪個年級的學(xué)生，所以大概給你弄了個大概提綱，你自己再改一下，添加或者去掉一些。
前天我和媽媽還有媽媽的3個同事(還有1個弟弟2個哥哥)我們乘高鐵去上海游玩。
高鐵的速度可真快呀!時速竟達(dá)到325公里，我們才坐了20分鐘就到上海了真快!!!
到了上海我們乘出租車去新七浦。
新七浦商場可真大，我看見有一個賣女裝的小商店叫“光頭老屋”我覺得很好玩。
逛來逛去逛累了我們便在“真功夫”里面吃了午飯。
“真功夫”我還從來沒有吃過呢，感覺他們的“椰香芒果布丁”很好吃，軟軟的`。
我還發(fā)現(xiàn)了一個盤子，里面裝的是紅燒肉，這個盤子好象是要倒了的樣子，媽媽也以為要倒了，我們就想把它扶正，沒想到不但沒扶正，還搞得一手肉汁，原來這就是這樣設(shè)計的。
吃完午飯我們?nèi)チ松虾ｑR戲城。
馬戲城很像一個巨大的榴蓮，顏色也很像榴蓮，我們買了門票進(jìn)去。
還好馬戲還沒有開始。
我找到了自己的座位。
終于，馬戲開始了。
在第一場的時候，我發(fā)現(xiàn)有個人長的很象和尚，他手里捧著一個陶瓷的碗。
我往前面一看，看到一個很大很大的蓮花，再仔細(xì)一看，這那是蓮花阿?原來是許多人躺在地上，用手和腳拼起來的。
這時，有根柱子從她們中間伸了起來，上面站著一個女孩，她在柱子上表演著好多高難度的動作，真厲害……。
第四場的時候，表演者把一輛三輪車開了過來，他把后面的罐子上的蓋子拔開了，這時，里面有四個打扮成青蛙的女孩倒立地從里面爬出來，然后表演者把罐子放在一旁，這時跑來很多人，在后面空的地方搭起了圈圈，有些人翻了幾個跟頭，從第二個里面鉆過去，還有是兩個人抱著，一個從上面鉆過去一個從下面滾過去，更好玩的就是空中鉆圈，他們從空中降落然后像飛人一樣鉆過去，真厲害……。
下面我要講的是時空之旅，主角來啦……我看到好多自行車，他們就像時空隧道一樣，慢慢地從解放時期的自行車，變化成現(xiàn)在奧運會比賽的高級賽車。
我不由自主的想：原來自行車和我們?nèi)祟愐粯右矔葑儼ⅰ?/p>
時間過的很快，我們已經(jīng)看到了最后一場，有好多好多摩托車飛進(jìn)一個沒有顏色的只有鐵架子的“地球”里面，他們開好燈，然后在里面表演高難度的騎車。
最多的時候是八輛摩托車一起在里面轉(zhuǎn)圈，我頭都被轉(zhuǎn)暈了。
我在想，他們平時訓(xùn)練一定非常非常的辛苦，能開到這種車技的人肯定是天天都得練，才能練出這樣的車技。
就像我們上學(xué)的時候我們要練字，天天都得練，不然怎么能寫得好看呢?我們天天都得讀書，不然怎么會有豐富的知識呢?梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。
這是媽媽一直教導(dǎo)我的，我一定要用功刻苦地學(xué)習(xí)。
時間像飛箭，我們已經(jīng)到了要回去的時候，今天真快樂!
國慶假日對于城里人來說是個旅游的好時光，然而對于農(nóng)村人來說卻是忙碌和收獲的日子。
爸爸和媽媽一天到晚地忙碌著，這不媽媽又要出去忙了。
“別人都去……，你也去吧?！眿寢屛⑿χf。
“好呀!”我爽快的答應(yīng)了。
今天，我要做一件從來沒有做過的事，一個驚險而又使我興奮的游戲。
騎上自行車，帶上一條編織袋，我便開始了我的驚險之旅。
“啦啦啦啦…。
”我哼著曲子，來到了目的地，開始細(xì)心地觀察，這塊地里的玉米都倒了，那就去另一塊地里吧。
這塊地里有“漏網(wǎng)之魚”，太好啦!“沖呀!”由于太心急了，我不小心被玉米桿絆了個大馬趴。
出師不利呀，幸好沒有人看見，否則這臉可就丟大發(fā)了。
我趕緊爬了起來，撣了撣身上的土，立刻尋找起目標(biāo)來。
做這件事必須要做到以下幾點：首先，眼要尖，能及時發(fā)現(xiàn)目標(biāo);;其次，要有耐心，不怕熱不怕累;最后，反應(yīng)能力要強，要跑得快。
只要這幾點你全部具有，那你的收獲就可以多多的了。
我很快便發(fā)現(xiàn)了作案目標(biāo)，一個、兩個，真是太難找了。
天氣越來越熱，整個玉米地像個大蒸籠，汗珠正從額頭上不停地落下來，玉米葉子剌得臉和脖子生疼，我多想立刻回家，但看了看癟癟的編織袋，還是忍住了。
真希望上天給我一個超大的玉米，立刻裝滿這編織袋。
我平日里是爸爸媽媽的乖乖寶，從來沒有受過罪。
今天為了父母，我一定要“改過自新”。
半個小時過去了，我才找了二十多個。
“找呀找呀找朋友，找不到我的好朋友，朋友朋友快出來，我在這里等著你?！庇捎谔^于著急，我就自己編了個兒歌。
別說，我的幸運之神來了，經(jīng)過我的耐心尋覓，編織袋終于裝滿了。
看著那肥嘟嘟的編織袋，我使勁擦了一把汗，心里想吃了蜜一樣甜。
你會問我在干什么呀?我在找玉米呀。
有的人家收完了玉米，地里還會有零星落下的，如果沒人要，這些玉米就要被打碎埋到地里，真是太可惜了，所以有很多人去別人家的地里尋找落下的玉米。
地的主人并不在意，因為被人撿去總比浪費的好。
這件事讓我深深體會到了父母的辛苦，更使我明白了只有經(jīng)過辛苦勞動，才會有收獲的道理。
這個國慶假日真有趣!
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我的計劃英語（模板18篇）篇十七
國慶節(jié)馬上就要到了。你會怎樣度過這七天假日呢?你有沒有一個讓人興奮的計劃呢?我的'一些筆友告訴了我一些他們的計劃。
湖南長沙的珀西：我會去桂林旅游，我的阿姨住在那兒，我去就住在她家。她會帶我參加那個美麗的城市，我也會照一些照片。我相信在那兒我會玩得很開心。
湖北武漢的瑪麗：我想在節(jié)日[]去北京。北京有許多有趣的地方，像是長城，天壇等等。我會乘飛機(jī)去北京，因為那樣比較快。我可能會在北京待五天。
我的計劃英語（模板18篇）篇十八
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果。
補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少。
2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識點.
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*。
7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。
8,如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!