實習心得是對在實習過程中所獲得的經驗和體會進行總結和歸納的一種文字記錄。隨后，我們將分享一些關于實習的經驗教訓，希望對大家在實習中能夠避免犯同樣的錯誤。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇一
種種跡象說明，近年來，銀行已成為犯罪分子作案的重要目標。商業銀行不斷發生違法違規案件，尤其是一些大案、要案，金額巨大，情節惡劣，給銀行的信譽和社會形象帶來了不利影響，同時銀行機構對操作風險的識別與掌握力量不能適應業務進展需要的問題突顯出來。為了切實加強對我行安全治理，堅決遏制案件發生，保證改革和進展的順當進展，綻開了全行上下安全防控學習，經過一段的學習后現將本支行大家的心得體會淺淡如下：
一、案件的發生，無論是對國家和社會，還是對單位和個人都有很大的危害性：
1、給國家和社會造成了巨大的損失。無論哪個案件的發生，最直接收到損害的就是國家和社會，國家蒙受了直接的經濟損失，而案件的發生，引發社會對銀行的不信任感，造成了嚴峻的后果。
2、給單位業務開展帶來嚴峻后果。試想，假設我們自己是客戶，而為我們效勞的銀行常常消失案件，那么我們會放心讓這樣的一家銀行來為我們效勞嗎?答案是毋庸置疑的，案件的發生，使客戶疑心我們誠信經營和效勞水平，3、假如自己作為銀行工作人員，不能把握好自己，將斷送了自己美妙前途和職業抱負。作為一名金融工作從業者，我們都有著更好的前途和進展前景，一旦我們把握不住自己，成為案件的當事人，那么等待我們的將是永久離開這個超期蓬勃的行業，甚至是牢獄之苦。那么我們數年數十年的努力，將毀于一旦，而自己的職業抱負，也會在頃刻之間化為烏有。
4、給自己的親人和朋友帶來苦痛。很多案件之中，不光給當事人帶來追悔莫及的后果，還給其親友帶來了深深的苦痛。親人們要承受旁人的冷眼，長時間承受親人不能團聚的苦痛，至少，是失去了一份穩定的收入來源。
二、懂得了案件的危害性，就要懂得如何去防止案件的`發生，我覺得主要應當從以下幾個方面著手：
首先，大家要從思想上重視案件防控工作，樹立高尚的職業價值觀和職業道德感，把自己所從事的銀行工作，當作世界上最神圣的工作來完成，從內心做到自己絕不涉及案件。時刻牢記《郵政金融資金安全監視治理暫行規定》，《郵政金融資金案件責任追究規定》，《郵政金融資金安全檢查規定》三個規定。
思想上必需高度重視，執行力必需堅決堅決，業務流程必需嫻熟把握，風險防范必需牢記心中。這樣才能真正到達防范案件風險之目的，才能把我們的各項規章制度和“三個規定”真正運用到實際工作當中去。加強安全防范意識，并不是一句掛在嘴邊的空話?？吹桨咐刑焖畠π钏匠ｐB成的不良習慣，未順手關閉安全門，給不法分子可乘之機，才造就了這一慘案的發生。有章不循，違規操作，檢查不細，很多案件、事故、教訓，都反響出不執行規章制度，才導致一不法分子有時機鉆空子，從而給自身生命安全，企業資金安全，帶來不行挽回的損失。各項規章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經受過許很多多實際工作閱歷教訓總結出來的，只有根據各項規章制度辦事，我們才有愛護自已的權益和維護廣闊客戶的權益力量。
其次，在簡單引發案件的環節多家留意。在我們平常工作中有些環節很簡單引發案件，如業務處理“一手清”現象;印、證、錢治理;交接班;有價單證、重要空白憑證的使用和保管等等。
最終，同事之間，相互監視，相互提示。在日常工作中，同事之間相互監視，相互提示，勇于勸阻，必要的時候檢舉，將案件發生的可能降低到最低限度。這樣做，不是對同事的背叛，是在令其陡崖勒馬，是在救其于危困。
通過這次活動，我們每個員工通過進展自我教育、自我剖析，吸取教訓，警鐘長鳴，并對比有關金融法規、銀行規章制度自我查找履行崗位職責及遵紀守法等方面的差距，明確今后工作的努力方向。通過對相關案例的分析和學習后，大家識別和掌握各種風險力量增加，積極標準操作行為和消退風險隱患。對提高自己的安全防范意識和執行規章制度的自覺性有了近一步的熟悉，在以后的工作中肯定時刻提示自己多學習安全學問，提高自己的安全意識，由于只有安全了，才能使珍貴的生命不受到損害，使生活布滿歡快、更加美妙。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇二
安全，始終以來都是一個不容無視的問題。在學校，教師們強調得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題?？梢姡踩珕栴}早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能表達誕生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安簡單化，各種社會問題集中消失，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種沖突或糾紛而報復、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應當做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習學問，增長技能，而一切的前提還是我們“健安康康”的活著，平安比什么都重要!
對每一名大學生來說，在校園要時時留意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。防備火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃命。在講課過程中，王教師屢次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調查，結果顯示，氣溫每上升一度，犯上升兩個百分點。尤其女生來說，更應當把握愛護自己的技巧。校內校外留意安全、夜間行路留意安全、公交車上留意安全等。王教師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應對騷擾的方法。另外，我們必需提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園防備順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平常防備入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。
或許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的強健和不受損害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且盼望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，安康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應當留意合理飲食和身體熬煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避開長時間處在緊急的心情狀態中。假如感到自己的心情持續不快時，要準時進展心理自我調試，必要時到心理門診或心理詢問中心承受幫忙，以確保心理和生理的全面安康。
愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術品，無論怎么討論也難窮盡其神秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，進展適當的戀愛關系。對于大學生而言，應當樹立科學的無產階級的'戀愛觀。詳細的來說，有以下幾方面的內容：第一、建立志同道合的愛情;其次、擺正愛情與事業的關系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由于校園里戀愛受到很多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情曲折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴峻的一種挫折。所以，我們還應培育肯定的承受力量，受到挫折能夠合理疏導心情的力量，將對自己損害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和幸運，在安全的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規、慎于行;必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是珍貴的，世界由于有了生命而變的精彩!
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇三
尊重孩子，從細節入手。
作為一名長期學習教育理論的大學生來說，一線的教學既神秘而又充滿挑戰。__小學的講臺給了我一個檢驗理論真理性的機會。
從__到__，四個小時的車程，從一個學生走上了講臺。第一次面對孩子們，我顯得局促不安，似有千言萬語卻又不知從何說起。漫談了自己的心路歷程，講述了我心中讀書的重要性，像朋友之間侃侃而談。隨后的日子里，我熟悉教學，也熟悉著學生，認識了筆下生風，筆力雄健的趙宇軒;認識了活潑可愛，機智逗趣的時翊銘;當然每節課坐的端端正正的董昕怡是我堅持下去的動力，不管班里或嘈雜或安靜，她的眼總是一直盯著你，目不轉睛。有他們的陪伴，日子似乎過得也快。我與學生第一次正式的合作是在公開課上。課前我雖然千叮嚀萬囑咐，做足了準備，但是面對臺下二三十位的聽課老師，學生倒顯得比忐忑的我信心足。我每投下一個問題，都在學生中激起萬般波瀾。踴躍舉手的學生里總有人能找到我想要的答案，老師語言和動作的暗示他們也能心領神會。我與孩子們獻上了一場完美的演出，展現了四年級三班的風采。
當時光列車走到了炎炎夏日，我也沒有想好如何告別。見證著他們做好了邁入五年級的準備，我內心也充滿著走出象牙塔之后別樣的情愫。在復雜的現實面前，我的能力還遠遠不夠，我希望能和學生們一起努力，在不同的時空下，面對未來不同的挑戰。在這辛苦而又辛苦的日子結束時，感謝四年級老師們的指導，感謝__小學領導的照顧，感謝學院指導老師的關愛，祝福他們身體健康，工作順利。
學高為師，身正為范。
時間如車輪滾滾前進，雖然來__已4個月之久，但初遇的那一幕仍不時的在我腦中浮現。可能所有幸?？鞓返娜兆泳褪沁@么在不知不覺中流逝的。能來到職工子小學是我的幸運。
實習是每位師范生必須經歷的一個過程，是實現教師專業發展的重要途徑。在師范院校我們更多的是學習理論，對于實踐的接觸只是冰山一角。教育實習正是給我們一個理論與實踐相結合的機會，讓理論落實到實踐中去，并讓實踐不斷推動理論的發展。每個學校都有自己的學校文化、教師文化與學生文化。所以對于理論的應用就需要因地制宜，教育與其他社會活動的區別在于，我們的實踐對象是活生生的人，每個人都是一個獨立的人，他們有自己的思想、行為方式，所以教育不像做科學實驗加入多少適量的元素就一定會得到預期的反應，教育有其科學規律所在，但教育也更是一門藝術。
__小學給我提供了良好的平臺，在這里我的成長是迅速的，有學校領導對我們工作與生活上的關心，有每位同事對我的幫助，有指導教師王老師對我的悉心教導，有全校公開課給我機會讓我看到不同老師的教學風采，有每周一次的教研活動讓我受益匪淺。在這里我最充分感受到的是“平等”，所有的人都是以一位教師的角度來看待我，而不是一個實習的學生，所以每當我站在講臺上的那一刻就提醒自己我就是一名正式的老師，我必須嚴格要求自己，我有工作實習，學生的人生沒有實習。但在平時我仍然是一個“學生”，我需要向經驗豐富的老師學習如何組織教學、需要向班主任虛心學習班級管理的智慧，我必須清晰的意識到我與優秀老師的差距，只有不斷學習才能有更好的發展。
最后，感謝學校領導對我的工作與生活的幫助，感謝每一位老師對我悉心指導，感謝每一位同學伴隨我成長。
教育植根于愛。
歲月如梭，依稀記得，當初如何懷著忐忑和希冀踏入__小學，依然記得當初的自己是多么斗志昂揚，依然記得站在講臺上作自我介紹時的緊張和不知所措……不知不覺中，四個月就接近了尾聲，所有的一切都只剩下回憶來圓場。四個月沉積下來的，只有對教育事業的崇尚，還有對學生的深深愛意及那份責任。
記憶最深刻的是第一次段考，成績出來后，我們班的成績并不理想，我很挫敗。明明自己該講的都講了，重點上課也都強調過，為什么得到這樣的結果呢?許是觀察到了我的失落情緒，同辦公室的山師學姐夢穎姐安慰了我，給我提了許多有用的建議，同時我的實習指導教師史曉輝老師也跟我分享了她的教學方法，讓我收獲良多。后來我默默觀察辦公室其他老師的工作，發現她們比我工作細致地多，付出地多得多，當我偶爾當天的工作沒完成加班的時候，總能看到韓晶晶老師、程鑫老師、劉夢穎老師的身影，在她們的激勵、鼓勵下，我重拾了對工作的信心。
實習是人生中一段美好的旅程，通過實習我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當一名教師所肩負的責任;通過實習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，并不斷豐富自己的知識。教育是一門深奧的學問，短短的四個月實習僅僅是讓我扣響了這門學問的大門，我明白需要學習的還有很多很多，這條路可能布滿荊棘，我將更加堅定不移地走下去。
每一個孩子都是唯一，每一個孩子都是天才。
轉眼間，在__市__小學實習已經接近尾聲了，在這里我經歷了從學生到教師的角色轉換，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡欉@段時間的經歷，真是感想頗多，又是特別不想離開。舍不得這里和藹可親的校領導，舍不得團結有愛的老師們，特別舍不得幽默敬業的周老師。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路多了份經驗和收獲。作為師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業務上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。一分耕耘一分收獲，在這實習的過程中我深刻體會到了。以前我總覺得老師不是很容易嗎，只要照著書上的說，說完就可以下課了。但現在看來，我真的是太小看這個職業了。這兩個班的孩子是我正式教過的第一幫學生，他們馬上要小學畢業，我也是很舍不得離開他們。他們讓我親身體驗到孩子的聰明可愛，當我真正了解他們特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。我要感謝學生們在實習期間帶給我的快樂與啟發!他們教會了我很多，比如，我感受到，與學生交往一定要有愛，他們不是學習的機器，我對他們一直很嚴厲，我開始會覺得他們肯定不會喜歡我這個兇巴巴的老師，但是，后來我發現，他們還會很熱情地跟我打招呼，會分享很多有趣的事情。同時我不再認同在教育教學中，教師那種大愛，不存在絕對的、抽象的、永恒的、單方面的愛，教育的愛必須是真實的、有條件的、相互的愛……但教育總是不能離開愛的，沒有愛的教育，就好比是無源之水，只會把孩子們本來豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛是一種理性的愛，這種愛必須能促進學生更好地成長、發展，很快，我們就適應了這里的生活，而且相處得很不錯。
最后，我想說，在這里的時間過得很充實，這是我以前沒有體驗過的。童聲朗朗的晨讀、積極活躍的課堂、歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。
求真務實，精益求精。
有人說：“時間就像指縫里的沙，總是在悄無聲息間地溜走。”不知不覺中，在x小近四個月的實習生活就要結束了，這期間有過成功，也有過挫敗;有過歡樂，也有過心酸。
還記得我第一次來到x小的場景，剛到教學樓門口，一群老師就為我們鼓掌歡迎，沖著我們微笑，立刻消除了我臨時被換實習學校的緊張與不安，給我一種家的溫馨和融洽;x校長就像一位和善的長輩，為我拎行李，耐心叮囑我接下來要做的事情;如果說x校長是和善的長輩，那么張主任就是嚴父般的老師，他不僅告訴我這一學期的工作，還傳授給我許多“制服”學生的小妙招，真真正正給我以后的教育實踐莫大的幫助。
第一次登上講臺的時候，我的內心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可愛又陌生的臉龐，看著那一雙雙渴望知識的眼睛，我深感為人師表的重大責任。剛來學校，沒有教學經驗的我遇到了很多的問題：課堂紀律管不好、家庭作業完成不了、學生課堂走神等情況層出不窮，確實讓我頭疼了一陣，在課余之際，我不斷向其他老師特別是班主任老師請教，并積極聽課，逐漸掌握了一些課堂管理的知識和課程導入的技巧。漸漸地，我發現，我的課堂也受到了孩子們的喜愛，課堂教學頗見成效。
在學校領導以及各位老師的帶領下，我逐漸從一位大學生成長成為一名合格的教師，現在我的實習生活即將結束，但這并不意味著我與x小的故事就畫上了句號，身為一名師范生，我堅信：未來我的人生軌跡里，必然有咱們x小的一筆!
教育走向生本，教育源于生活。
如果說山師算是我的第二個家，那么__小學一定是我的第三個家了。在這里度過的一個學期，令我終身難忘。這里的老師們令我難忘。很感謝這里的老師們，是她們教會我該如何當好一名老師。當我剛剛到達學校的第二天，第一節就是我的課，我感到十分緊張，也感到些許迷茫。緊張是因為我即將站上講臺面對45張既陌生又熟悉的面孔;迷茫是因為我不知該如何去上好這第一節課。大家都知道“第一”對很多人都有特殊的感覺，因此上好這第一節課對于我接下來的教學工作至關重要。我們的班主任邵老師告訴我首先是要強調課堂紀律，強調你的課堂規矩。“沒有規矩，不成方圓。”而我的指導老師告訴我要我先參考教參，然后有時間多去聽聽她的課或者其他老師的課，聽得多了也就會講了。正是因為她們的幫助我才能順利地進行接下來的教學。不僅僅是在工作上，在生活中她們也給予了我很多幫助，聽到我說只有一床被子，晚上睡覺冷，我們可愛的邵老師就要從家里給我帶一床被子過來，她和我們溫柔的數學老師李杭小姐姐還經常邀我一起吃飯，還讓我去她們家洗衣服。是她們讓我不再害怕。這里的孩子們讓我難忘。五年級七班這是我教的第一批學生，我希望他們不僅僅是在學習上有收獲，我更希望他們能學會做人。這是一群可愛的孩子，雖然有時候會很氣人，但是更多時候他們也很暖心。如果說這里的老師們讓我學會了如何上好一節課，那這群孩子們就讓我盡快地實現了從學生到老師的角色轉變。適合生活的__、給予我幫助的老師、可愛的孩子們，這些都是我來__的重要收獲。而對于我來說，最重要的收獲就是從老師們身上所學到的“學無止境”的態度和“終身學習”的理念。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇四
孩子是社會將來的接班人，他們能否安康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進展智力教育，還要進展道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就承受交通安全學問教育，到達自己教育自己，自己治理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能到達一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開頭，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和治理，另一方面加大學?！熬G色通道”的建立和學校周邊交通環境的整治。以進一步增加中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護力量，遏制交通事故的發生。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通簡單的學校門口或路口維持上、放學頂峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和治理列入學校治理的內容，每所中小學平常就必需根據驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素養教育督導評估的'內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過公路，保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格標準審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等阻礙學校師生通行的違章行為。為廣闊師生制造了一個良好的交通環境。
汽車的消失，不但便利了人們出行、運輸，還成為社會構造中身份認同的一個不行或缺的元素。時至今日，不行否認汽車推動了人類文明的進展。隨著汽車漸漸普及之后，汽車和我們的生活中越來越密不行分。始終以來，我都覺得自己不會那么倒霉，交通安全事故不會找上我，我略微留意一點就行了。
學習過程中繁文縟節般的道路交通安全法律法規不免讓人心生倦意，但是學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的大事和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是由于無視思想作風建立、忽視道路交通安全而引發的，事故的后果給國家和人民的生命財產造成無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警示的現場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，究竟“車禍猛于虎”。
“生命誠珍貴，愛情價更高。”尤其是我們這樣愛情之花還沒有盛開的有為青年，更應當珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現歷史給予我們的使命，呈現青春和生命的價值。
“防范勝于未然”，為此我今后肯定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈;在作風上堅決貫徹慎重行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導和帶動四周的人共同維護好道路交通安全，切實為建立和諧社會奉獻自己的力氣。
安全，是不折不扣的落實;“安全工作只有規定動作，沒有自選動作”，以此與車長朋友共勉：真正履行自己的職責和使命，營造出“關愛生命，關注安全，我要安全，我能安全”的良好氣氛。安全責任重于泰山，讓我們將安全進展究竟。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇五
從3月7日的大班體驗到今日的實習階段，已經整整過去一個月的時間，從以前路過高速看高速收費員們收費到現在自己真正的實際操作，從中對于收費員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己開始真正的實際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個月的時間里，讓我從不懂得如何判斷車型，如何做好文明服務，到現在可以單人在入口進行操作，文明服務的水平也在日益漸增。
大班體驗的時候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她進行操作，不懂得地方就在沒車的時候，向她請教，她也能耐心得回答我的問題。后來，在培訓中心的業務基礎培訓下，讓我更加清楚明白，更加深入的了解業務知識，雖說有些疑問還是存在的，但是對于在大班體驗的時候，就減少了許多?，F在，在蕭江所進行實習，從判斷車型需要問下旁邊的師姐，到現在的單人操作。這一個月里，每一個大班，每一個階段，我都在進步，都在成長，都在做好每一件事。
現在，我特別想感謝公司里的這些人，讓我有了質的飛躍。
首先，感謝公司的人力資源部的領導們，從400多報名者中一眼看中了我，能讓我在這個行業里為廣大的司乘人員服務。此次，感謝培訓中心的老師們，為我提供了良好的學習環境和氛圍，能讓我學習到基本的理論業務知識，為接下來的實操體驗打下良好的基礎。最后，感謝蕭江所的各位領導和同事，是他們的細心栽培才能讓我更好的做好文明服務工作，為接下來的轉正考試做好準備，為接下來做到公司級文明先進個人做準備!
來到我們xx幼兒園實習到今天剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的`學生，到今天我覺得自己已經可以說是一個工作者了，已經是一名合格的幼兒教師了，當然距離優秀還有非常長的一條路要走。這五個月的實習也讓我感觸良多，在學校的時候我總覺得自己的學習已經非常的不錯了，對于幼師給幼兒們上課時絕對足夠了的，可是在實習里面遇到的各種各樣的問題，讓自己覺得自己還有相當多的知識是欠缺的，也因為自己在學校里面學習的都是理論層面的知識，實訓或者實習這樣的實踐較少，所以經驗上面就存在不足，所以在遇到突發事情的時候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應付，當然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現在已經相當的不錯了也很少遇到自己無法解決的問題。在進入幼兒園實習的時候我是非常有自信的，覺得自己學習到的知識，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習開始的時候，我才發現自己的不足，比如脾氣。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特別奇怪的問題，而且還是喜歡追根溯源的那種問發，我的性格是比較溫和的那種，脾氣也還是可以的，但是經常碰到小朋友的這種問法的時候，我卻總是不能控制自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種“我的天啊”這種無力感，不能控制好自己的心態。后面工作的時間長了，再加上前輩們的開解，我才漸漸的適應下來，到現在也覺得是比較平常的事情了，因為小朋友們對世界的認知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應該要幫助他們更好地認識這個世界。
我在幼師實習的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領導的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時間的實習讓我知道了我們要學會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長共同配合的，所以我們需要將幼兒在學校的表現報告給家長，因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長聯系，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避免爭端。跟同事的相處就是互相幫助，大家的距離拉進了才能夠更好地開展工作，增進我們團體的團結性。
實習雖然馬上就要結束了，但是我學習的心態卻永遠也不會停止，我也會將這次實習學習到的東西牢牢掌握住的!
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇六
最近，公司組織全體員工學習了安全警示教育，從交通安全，用電安全，防火防盜等方面擺事實，講道理，只希望全體員工從中學到相關知識，在以后的工作，生活中時刻保持住安全第一的觀念。
一幕幕悲慘的畫面，雖然只是在安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實的發生著，而且悲劇還在繼續著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的災難里，有多少人因意外事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“安全”，這是全世界真切呼吁的話題，大多數的災難都是由于當事者無視安全法規而造成的。這一幕幕慘劇本應該是可以避免的。
各種先進的安全設施，難道真能對人們的安全起到持久穩固的作用嗎?如果是那為何各種事故還在年年不斷的頻繁發生?可見安全保障并沒有達到真正的效果。國家、公司給了我們安全保障，對我們進行安全教育，而我們卻往往無視各種安全措施，只顧自己的方便，只顧自己的利益，未能真正做到安全第一，才導致一幕幕悲劇的'發生。
血淋淋的事實提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，一時大意成千古恨，親人沉浸在悲痛中，呼喊毫無意思，最后剩下的只有一輩子悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，它只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守護在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
為了社會安康幸福，為了各種害人害己的安全事故不在發生，我保證做到：
一是刻苦學習公司相關法規，做學安全法規的模范;。
二是從心理面從習慣上養成堅決不做違反各種安全法規的事，做遵守安全法規的模范;。
三是向我所熟知的同事和朋友講述安全警示教育片中的內容讓人們認識到遵章守紀的重要性，做宣傳安全法規的模范。只有這樣，才能讓家人放心，不辜負公司領導的期望。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇七
電力生產是一門特別簡單的系統工程，而生產安全又是這一系統工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言，電力生產事故有三類：一是“天災”，如雷電、大風、暴雨、施工爆破等不行控或不便控的自然因素，有其突發性。二是線路、設備、器材的“先天缺乏”，有其隱藏性。三是“人禍”，人為地違法、違規、違章，有其盲目性。而“人禍”又占全部事故中的絕大局部?！叭说湣庇挚煞譃槿N表現形式：其一是對規章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時便利或抱著幸運心理的習慣性違章。其二是對規章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發生了問題。其三是對規章不懂裝懂，稀里糊涂，發生了事故才恍然或恍悟半悟。
勿庸置疑，經過有電以來的生產實踐和血的教訓，總結提煉了一套有效確保電力生產安全的規章制度。各電力生產企業又結合實際依據不同生產時期制定了大量的詳細保證措施，以及上級隨機性，針對性的電力安全生產的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產安全的依據，且有唯一性。但是電力生產是一個錯綜簡單，千變萬化的過程，從事生產的人又是這個過程是否安全的打算因素。而人的熟悉水平，接收力量，工作姿勢，閱歷積存等等又各盡不同，要把全部確保電力生產的依據變為每一個從事電力生產的職工的自覺行動，應是從事電力生產安全的治理者，生產者長期的、艱難的、簡單的課題。我認為：唯一的途徑就是學習、學習、再學習。
首先，要為我而學。安全既是電力生產本身的需要，更是生產職工的生命保障線，安規技規既反響了電力生產安全的`客觀規律，又是從事生產人的行為標準。因此，每一個從事電力生產的人，都應明白學習安全技能，既是企業的需要，更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本義義”而不要“有用主義”、“形式主義”。把強制性和自覺性有機地結合起來不斷學習，反復學習。從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的良好氣氛。并制定配套的學習鼓勵機制和考核方法，點滴學習，日積月累，這樣不僅能夠對安規、技規等安全生產的內涵有了深刻的理解，就能在生產過程中運用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。
其次，要因人施訓。近些年來，職工隊伍生產技能、安全防護力量差，人才斷層等已達成了治理者的共識。把加強教育培訓也作為解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的事，一級抓一級，一級向一級負責，真正形成有效的教育培訓鏈還是力度不夠。往往形成上級制定安全措施“一字一字地摳”，經逐級折扣后貫徹到生產中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產的各類人員分門別類，拉開梯次，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓規劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專人負責。充分利用班組站法定的每周一次安全學習和每天班前會進展。這樣每周解決一個難題消退一個擔心全隱患，一年就能解決52個“會”和消退52個擔心全隱患。每天學習一條技規、安規，一年就能學懂弄通200多條。持之以恒地堅持下去，耳濡目染地強化人的意識，就能潛移默化地在職工隊伍中形成一道事故的防線。
第三，要擅長糾偏，電力生產暴露問題和存在潛在的擔心全因素是正常的，關鍵是要正視問題和藹于做到“見于未萌，禁于未發”。有效的方法就是邊生產邊整頓，發生問題準時整，安全順當定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習規程與包扎‘傷口’”一樣重要的深刻道理。自己發生了事故多從自我找緣由，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當著自己的教訓來承受;把小問題當著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現象毀滅在萌芽狀態。從真正意義上表達“安全第一，預防為主，綜合治理”的根本方針。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇八
日前,我們組織學習了《鍋爐車間8號爐停爐》和《燃料車間燒毀碎煤機電機》兩起事故的安全事故通報，事故主要緣由是作業人員未仔細執行安全操作規程，不按章作業，工作負責人責任心不強、業務不嫻熟造成的。此次事故的發生，暴露了工作負責人安全責任不清，作業人員缺乏根本的安全技能，不能正確的處理問題。事實再次證明，假如對業務不熟識、缺少責任心、不按規定操作，那么，在肯定條件下，它就可能演化為事故，后果不堪設想。通過學習，再次強化了大家的安全生產意識。安全生產要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實落到日常行動中。
通過學習，現體會如下：
重視安全生產,加強責任心需要做到以下幾個方面:。
一是，全部的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避開的，每次事故的發生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發生的條件，這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫，對各類安全事故進展分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避開事故發生。
二是，各級治理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必需建立一把手的負責制度，獎罰清楚，他必需對自己管轄范圍內的安全生產負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，全部安全操作隱患是可以掌握的。每種設備都有其操作規程，違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故，也就是發生了違章行為。因此，在操作中必需根據操作規程進展。操作規程不能是一紙空文，必需有監視機制使其貫徹實施。
四是，員工必需承受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和把握安全學問的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是擔心全的，這樣他們才會知道應當做什么，不應當做什么，我怎么做企業才會對我認可，怎么做會危害企業的安全生產。
五是，各級主管必需進展安全檢查。有了各種規章制度，規章制度究竟有沒有實施?實施了，那么實施的怎么樣?這些也都是關系到企業安全生產程度的因素。既然你制定了這么多規章制度，你就要去監視實施，這就要求企業主管對其進展檢查，這樣才能使各種規章制度切實得到落實。只有這些安全規章制度得到了落實，安全生產才真正的有了保障。
六是，發覺安全隱患必需準時更正。經過安全檢查后發覺了問題后必需準時整改，降低其演化為安全事故的可能性，假如發覺了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要鋪張人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必需準時徹底。
七是，熟識電氣設備事故處理的方法對值班人員來說非常重要，由于這不僅是靠閱歷積存而成，還需要不斷學習有關規程，了解電氣設備的技術性能。值班人員應常常開展事故預想、安全活動爭論等多種形式的活動，增加對事故處理方法的熟悉，使真正發生事故時做到頭腦清楚，有條不紊，提高事故處理的效率。
八是，工作責任心?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，這句話深刻提醒了千里長堤雖然看似非常堅固，卻會由于一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的進展是一個由小到大的過程，當存在微小的'安全隱患時，假如不賜予足夠的重視和正確準時處理，就會留下無窮的后患。所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，準時處理好擔心全因素，避開事故或災難的發生。
通過此次事故的發生，我們應當深刻吸取事故教訓，對比《電業安全工作規程》，結合我公司的安全生產規章制度，在今后的工作中，我們應當加強安全技術培訓和設備治理以及事故通報的學習，提高我們的安全思想素養，做到安全無小事。安全的事情無大小，不要以為一件事情看似微乎其微，就不去仔細做，更不要認為一個小小的失誤不會影響什么而置之不理，因而發生了小錯誤釀成了大禍。一點小小的病痛或許會對我們的安康帶來致命的危害，同樣一點小小的故障或許會對我們的企業帶來巨大的損失。
安全生產人人有責，安全生產沒有及格，只有總分值。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇九
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。近日，學校組織學校師生學習《中小學校崗位安全工作指南》，通過這次針對教育部頒發的《中小學校崗位安全工作指南》文件的學習,使我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性收獲、感慨也頗多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來，即要高度重視學校安全工作，事關千家萬戶，責任重于泰山。我們知道：學校是教書育人的場所，要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學習環境。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。從而確保學生健康、幸福成長，這是每一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。而這份責任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學工作的前提。
其次，學校安全教育要常規化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習一些法律法規，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現的類型，結合以前發生的安全事故分析發生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發現的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為一線教師的我們，不僅僅時時在課堂上進行安全教育，不能光要求學生怎么樣做，更要在課堂內外身體力行，嚴于律己，做學生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學習生活安全方面給學生做出榜樣。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我堅定地告訴自己：做好自己的本職教育教學工作的同時，時時把學校的信息化安全教育工作落實到自己的教育課堂上，盡我所能進一步細化學校的軟、硬件網絡信息化等方面的工作，同時我也深信：在總結過去經驗的基礎上，經過我校全體師生的共同努力，學校的教育安全工作一定能確保萬無一失。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇十
企業安全教育是安全治理的一項重要工作，其目的是提高職工的安全意識，增加職工的安全操作技能和安全治理水平，最大程度削減人身損害事故的發生。它真正表達了“以人為本”的安全治理思想，是搞好企業安全治理的有效途徑。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。將來，要靠自己去打拼!
完畢了學習生活，我帶著對將來的向往邁入公司，開頭了工作生涯。實習前公司安排我們參與入廠教育，包括廠史學習和安全培訓，學習中深刻體會公司“以人為本、安全進展、構建和諧”的總體目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的生產方針，攜手共創“增儲十億噸、建立大油田”的雄偉藍圖。“學而有感，悟之有得”，下面我將學習中的.心得體會做一總結匯報，如有不妥之處請領導指正。
當前油田公司的戰略目標是“增儲十億噸、建立大油田”，面對新的形勢和任務，我們要盡快適應四周的工作環境，充分發揮自己的學識和自身的價值，抓住這一進展的歷史機遇，勤奮工作、開拓進取、建功立業，在生產實踐中把自己熬煉成為油田的主力軍，以實現自我價值，促進油田進展。
“以人為本，安全第一，預防為主”、“一切事故都是可以掌握和避開的”、“安全源于責任心、源于設計、源于質量、源于防范”，從中不難感受到有一個較強的安全意識對于安全生產的重要性。只有專業學問通硬，操作技術敏捷運用，才能做到真正安全生產，有效地制止各類事故的發生;真正從hse的安康、安全、環保動身;真正做到以人為本，安全第一。同時加強消防學問的培訓，把握電話報警應留意事項，常用的報警電話，如何正確使用干粉滅火器等，提高了識險避險的力量，以及處理應急事故的力量。通過不斷學習還增加自我責任感，集體榮譽感，加強自我安全意識，提高自我愛護意識，為確保今后作業過程中的安全夯實了根底。
“學而不思則罔，思而不學則殆”。在實際工作中，空有理論或是紙上談兵都是不切實際的，要正確運用安全思想和理論指導自己的工作實踐。故“安全教育”的學習只有和自己的安全生產相結合，才能到達學習的目的。學而不用或認為只靠實際工作閱歷而不去學習那都是錯誤的。學而不用就會失去學安全的意義，光靠閱歷而不去學習就會沒有長期之動力。學習過程中，要留意觀看，多提問，多反思，養成良好的學習習慣，并要真正做到了知其然，更知其所以然，并在實際工作中貫徹執行。
生產過程中生產環境各式各樣，千差萬別，各部門、各班組、各崗位對安全的要求也都不一樣。安全學問教育只是統化的安全學問，不行能面面俱到。所以有效的學習形式，應與學習本崗位存在的危害因素和風險識別聯系起來，通過提高自身識險避險力量，有效避開崗位安全事故的發生。例如，通過學習各類事故案例，增加我們熟悉事故、分析事故的力量，到達舉一反三、觸類旁通的學習效果。學習過程中還應把握好級別分類，有先后主次的程序熟悉，對可能引起的安全事故的隱患進展綜合分析，爭論討論其簡單被無視的緣由，要有歸根尋源、打破沙鍋問究竟的精神，就才能在今后的日常工作中有效愛護自己不受到各類損害，愛護公司的財產不受損害。
總之，公司組織的入廠安全教育讓我們受益匪淺，我們要深刻領悟公司領導的苦心，仔細學習并有效落實。我始終信任準時地、不斷地總結，會讓我在每一個工作崗位上更加踏實奮進，我要把自己人生的目標統一在油田公司進展的大戰略下，我也會以斗志昂揚的工作狀態，為油田公司增光添彩。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇十一
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。近日，學校組織學校師生學習《中小學校崗位安全工作指南》，通過這次針對教育部頒發的《中小學校崗位安全工作指南》文件的學習，使我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性收獲、感慨也頗多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來，即要高度重視學校安全工作，事關千家萬戶，責任重于泰山。我們知道：學校是教書育人的場所，要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學習環境。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。從而確保學生健康、幸福成長，這是每一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。而這份責任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學工作的前提。
其次，學校安全教育要常規化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習一些法律法規，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現的類型，結合以前發生的安全事故分析發生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發現的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為一線教師的我們，不僅僅時時在課堂上進行安全教育，不能光要求學生怎么樣做，更要在課堂內外身體力行，嚴于律己，做學生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學習生活安全方面給學生做出榜樣。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇十二
看著這些頑皮的學生，一點點的面臨畢業心里很不是平靜，也許一個多月之后，就要和他們說再見了，說實話，真的也有點舍不得，雖然，有時候他們讓我挺生氣的，上課有些同學愛搗亂，愛說話......但是，下課的時候，他們一個個都挺可愛的，幫老師打水，幫老師到垃圾，見到你了，笑嘻嘻的，都挺好的，也非常懂事。
有些同學不學習，真的希望他們在某一時刻能意識到學習的重要性，曾經，給他們講過好多遍了，有的同學還是沒有意識到，還是上課不好好聽講，下課玩不過他們都很聰明，好好學習，不至于現在考幾分幾分的。他們總認為自己長大啦什么都懂，可實際呢他們還屬于未成年呢。也沒少給他們做思想工作，希望他們能明白老師的苦心吧。
在這短短的一個半月里，我希望能好好珍惜機會，珍惜與他們相處的日子，珍惜著一次次的課堂教學，努力提升自己，好好加油!為教育事業貢獻一份自己的愛心。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇十三
針對_事件，公司組織了《加強治安防范提高安全意識》的學習，使我對治安防范和安全工作的重要性有了更深刻的理解，反思自己部門工作存在的問題，結合部門工作實際情況，談點體會：
1、要提高全體員工對治安防范和安全意識的認識。
要全面提高全體員工安全責任意識，每月至少開展一次治安防范和安全意識的教育整頓，提高全體人員的安全意識，加強安全防范措施，定時不定時的排查和巡視安防系統和安全隱患，做好管轄區內的安全防范工作。
2、加強安全責任意識，做到“五個落實”
1)思想落實。
把安全防范放在第一位，真正從思想上重視起安全防范工作的重要性。大力進行安全的宣傳教育，組織學習有關的法規和規定，學習內部制訂的各項安全制度、崗位責任制和操作規程等。通過教育學習使員工重視安全，懂得規定和要求，加強安全責任意識。
2)組織落實。
建立具體的安全防范機構，在部門建立專門的機構負責安全防范的具體領導、組織和協調。
3)人員落實。
把安全防范提到日常的議事日程，員工必須加強崗位培訓，要有較高的業務素質和思想品德素質。要把安全防范的任務落實到具體的安全防范人員中去，由專人負責。
4)制度落實。
根據國家的有關政策法規、規定和要求，結合自己所管轄區的實際情況，制定出切實可行的安全防范的制度和辦法，如安全防范崗位責任制、安全防范操作規程等，并要堅決組織貫徹執行。
5)裝備落實。
如中央監控系統、自動報警系統、消防噴淋系統等，定時檢測和排查，保障系統良好運行，以增強安全防范的安全系數與效率。
3、加強24小時安全防范及安防系統。
隨時保持良好狀態，采取從外到內的多層安全防范措施，將物防、技防、人防有機結合，為轄區的居民提供安全、舒適、便捷的生活環境。具體為：
第一道安全防線：由周界防范報警系統構成，以防范翻圍墻和周邊進入小區的非法入侵者。每月定期聯系智能化測試和排查。
第二道安全防線：由小區監控系統構成，檢查好對出入小區和主要通道上的車輛，人員及重點設施進行監控管理。配合小區和地下車庫報警系統和周界防護系統對現場情況進行監控記錄，提高報警響應效率。
第三道安全防線：由保安巡邏管理系統構成，通管轄區保安人員對小區內可疑人員、事件進行監管。配合電子巡更系統，確保保安人員的巡邏到位，實現小區和地下車庫的嚴格管理。
第四道安全防線：由樓寓可視對講系統構成，結合智能化測試和排查可視對講系統，利用可視對講將閑雜人員拒之口外，防止外來人員四處游串。
第五道安全防線：由家庭報警系統構成，這也是整個安全防范網絡最重要的一環。當有竊賊非法入侵住戶家或發生如天然氣泄漏、火災、老人急病等緊急事件時，通過安裝在戶內的緊急報警，中控室接警后迅速派出保安或救護人員趕往住戶現場進行處理。
同時，嚴格中控員的管理，充分發揮中控室的作用，提前迅速快捷發現警情，并及時處理和上報，以達到安全防范的目的。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇十四
根據蒲場鎮中心學校3月1日校長、園長會議要求，結合縣教科局及市《開展春季學期學校安全工作檢查的通知》要求，在開學第一天認真組織開展好開學安全教育第一課活動，對學生進行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動。3月3上午，大溪小學利用開學典禮時間集中對全校學生開展了春季開學安全第一課活動。現將活動情況總結如下：
一、發動宣傳，提高認識。
3月1日上午，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開展春季開學第一課———安全教育活動，對強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。
二、科學組織，講求實效。
1、開學之初，學校根據教科局文件精神，具體布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向學生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育，來增強學生安全防范意識;教育學生嚴格遵守紀律，時刻把安全二字牢記于心，教育學生加強安全知識學習，不斷增強安全防范能力。
3、組織學生觀看春季開學第一課———安全教育相關電視節目，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。
4、開展安全檢查活動，在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學生日?；顒影踩?、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發生。
安全重于泰山，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學生不出任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇十五
1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執行。
2、以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學后，關鎖門窗前，老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。
9、加強各學校之間的聯系，共同交流工作中的并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇十六
雖然是第一次跟班見習，但學生們信心滿滿，加上有《幼兒衛生學》等課程作為理論指導，學生們都能仔細觀摩幼兒園的各種常規活動、教學環節、活動組織等，將書本的理論知識與實際操作相結合。在這短短的三天時間里，她們在幼兒園得到了很大的收獲：
首先，學生們對幼兒教師這份工作有了新的看法，也對自己現在的學習目標和將來的就業目標有了更深的認識。學生們感觸很深地說，身為一名幼兒教師，一天到晚跟幼兒們接觸，她們的一舉一動對幼兒的影響非常的深，需要起早摸黑，需要認真備課，還得利用課余時間進修。
其次，通過對幼兒園教師日常教學的觀察，學生們普遍反應自己在與幼兒的溝通、引導以及知識傳授等方面存在很大的不足，知識面無法應付幼兒因好奇而提出的各種問題，對自己現有的知識面有了一個新的認識，認識到自己所學的知識在實際應用中還遠遠無法滿足需要。
第三，很多學生對幼兒教師在工作中體現出的愛心、耐心、敬業精神以及不斷創新進取的學習精神都很敬佩，感到自己的學習和探索精神遠遠不夠，對自己的學習態度感到慚愧。
一、學生們對幼兒園的各種常規活動和工作有了一個較全面的認識，對幼兒教師的職業特點和所擔負的責任有了進一步的理解，基本達到了見習的目的。不少學生仔細觀摩積極思考，發現幼兒園存在的一些優點和不足，比如朝陽幼兒園場地充裕，教學設備齊全，教師教學水平較高，但幼兒園的衛生制度還不夠完善，每天的晨檢制度沒有落實到位，課堂氛圍較松散，幼兒行為表現較隨性。
二、學生們普遍能夠將自己學習的理論知識與實際相比較，對書本上的知識有了結合實際的理解。部分學生能夠應用所學的知識對教師的某些具體環節或行為提出自己的看法，如個別教師上課時只注意活躍的幼兒，對于內向不敢表現的幼兒沒有加以留意，同時教師對幼兒的表揚和批評語言過于直接，不利于幼兒的成長。
三、對幼兒的心理活動特征有了初步的了解，對幼兒教學的各個環節和幼兒活動的組織都有了一定的認識，見習第一天剛好有幼兒園的升旗活動，每周一的升旗儀式由各班學生代表輪流主持，有助于培養幼兒的組織能力，鍛煉膽量。
此次見習，學生們從儀容儀表、文明禮貌、精神面貌以及專業學習上都有很大的進步，同時也反映出學生存在的一些問題。包括：部分學生積極性、主動性不夠，有些學生過多將注意力放在與幼兒的玩耍上，沒有很好地貫徹見習要求及目的，只能從表面和局部的角度去觀察，缺少深入和整體的見習體會。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇十七
歲月如梭，光陰似箭，轉眼間一年又過去了。20_年是不平凡的一年，也是中心改革的重要一年，新的改革浪潮，新的押運業務，各位領導的扎實能干為我們帶來了一流的管理和一些新的押運業務領導一流的經營模式，它標志著我們押運中心事業以現實了跨越式的發展的新時期，這無不凝結著每位領導的英明決策和正確指導，讓每位員工都以穩健的步伐邁向嶄新的一年。
對我個人來講，這一年意義深刻!剛剛過去的一年里，我們在中隊領導和中心領導的正確領導下，在其他同志的配合下，堅持以高標準嚴格要求自己，兢兢業業做好本職工作，較出色地完成可領導交給的各項工作任務，個人工作能力得到很大的提高，同時也取得了一定的工作成績。
回顧起來，主要做好了以下幾個方面的工作：
1、以高度的責任感主動做好本職工作一年來，我在做好本職工作的基礎上，堅持高標準，嚴要求，努力掌握金融押運方面的知識，取得了較大的進步。作為押運中心的一名運鈔車駕駛員，時刻牢記自己肩負的重任，以保護國家財產為己任，在運鈔途中經歷保持高度集中，并嚴格按照操作規程和運鈔條例、道路交通規則操作，做到萬無一失。認真做好車輛保養，做好三勤勤檢查、勤保養、勤維護，發現為題及時處理，確保車輛安全運行。除了執行押運任務外，還要做到確保業務用車隨叫隨到，真正做到一名合格的運鈔車駕駛員。在平時的工作中我能夠認真的學習政治理論，和交通法律知識，使自己的思想觀念緊跟時代的步伐。其次，在工作之余逐漸養成了讀書，看電視《車迷頻道》的習慣，了解押運單位英雄人物的先進事跡。另一方面，認真學習業務技能，不斷提高的業務水平，提高勞動效率，減少差錯事故的發生，增強自我控制能力，堵塞漏洞，防患于未然。
2、以軍事化標準嚴格要求自我一個單位，一個集體，沒有一套適合的管理模式作保障，是很難把工作搞好和落實好的，更談不上什么發展，在這方面首先嚴格要求自己。在工作中，不僅要掌握押運工作要領，熟練相關知識從以往的守押案例中吸取教訓，從實際工作中摸索經驗。從中鍛煉了我獨立處理問題的能力，培養了勤學苦練，追求真理的工作態度。在以后的工作中，我將進一步學習研究業務知識，在工作中學習，在工作中創新。
3、統一思想，查找不足，開創押運新局面。首先結合當前實際情況，詳細分析了目前押運中心的現況和存在的社會環境，認真學習上級的政策和各項規章制度，從而統一了思想認識改進了工作作風。押運工作是長期的，艱難的任務，使中心面向社會的窗口，押運服務質量的好壞不僅關系到中心在各家金融單位的形象，而且直接影響到整個押運業對外的聲譽，為此，作為一名運鈔車駕駛員，從嚴按章辦事至關重要。在長期的押運工作當中逐漸形成了愛崗敬業、做好本職工作，關心集體、維護集體榮譽，切實樹立起押運中心押神員工新形象。
4隊日常工作。中隊事情繁雜，人少事多，但卻絲毫不能馬虎，比如說在陳隊和李隊長交代的修車任務，不管是我的車還是其他駕駛員的、以嚴謹負責的態度積極做好其他工作。作為一名司機，我在做好本職工作的同時，還服從領導的安排，盡我所能的完成好領導交辦的或其他臨時性的工作任務，根據領導的交代將各項工作部署及時分解，明確工作目的和具體任務，并及時向領導反饋辦理結果;全力做好中車，都開到修理廠，認認真真修理好車輛的毛病，還有在其他車輛在押運途中遇到無法正常執行押運任務叫我執行時，我本人隨叫隨到，毫無怨言的去執行;還有就是收發文件等，這些工作看起來時小事，可耽誤了就是大事。一年來，我在工作中兢兢業業，克已奉公，勇于開拓，努力進取，已身作則，按章辦事，積極完成領導下達的各項工作任務，我的工作得到了中隊領導及中心領導的肯定。在新的一年里，我將立足本職，開拓創新，迎接挑戰，努力吧各項工作做的更好，為我中心押運事業的發展盡自己最大的努力!
5、認清自我，找出差距。在這一年的工作中，雖然我有不少的成績和進步，但出項的問題也不容忽視。如：自身有待進一步提高，對交通法律法規知識，不能活學活用，服務意識有待提高，駕駛水平的提高等。在今后的工作中，我將會盡力彌補這些缺點。全面提搞自身綜合素質，業務水平、服務質量，為我押運中心的發展做出自己應有的貢獻。
京東實習安全教育心得（熱門18篇）篇十八
x月x日，我們學校舉行了“安全教育”消防演習，參加對象是全體師生與各位家長。
隨著廣播里響起：“消防演習馬上開始”的通知。同學們便個個都有秩序地排好隊伍，快速又安靜地轉移到了安全的操場上。站在操場上，聽了消防叔叔給我們講的許多消防知識，我獲益匪淺。
我記得最清楚也是最深刻的消防知識應該是以下幾點：
一、室內起火后，如果火勢一時難以控制撲滅，要現將室內的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險物品搶出。
二、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散梯、落水管等急救用具逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗桿、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心的，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
三、室外著火，發現門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑冷水降溫，或用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發出求救信號，等待救援，聽了這些“消防安全知識”，我真的收獲了許多知識，也條條都銘記在心。
通過這次消防演習，我也知道了我們要愛惜生命、善待生命、尊重生命，世界上最寶貴的東西就是生命，所以我們不要因為火場帶來的災難而失去寶貴的生命。