優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式，它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感，給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。下面是一些寫得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文，可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇一
時(shí)間還早，就一起看了一場(chǎng)電影。《起跑線》是一部喜劇電影，輕松歡笑之余也深深地觸動(dòng)到內(nèi)心深處。不知道從什么時(shí)候，看電影和電視劇的時(shí)候，學(xué)會(huì)了去觸摸編劇所要表達(dá)的深意。
一開場(chǎng)，精明的時(shí)尚衣服店老板銷售衣服，而接近成交的時(shí)候被老婆一個(gè)電話召回，讓人對(duì)這個(gè)老板有了一個(gè)精明卻并不視金錢和生意至上的親近感。
主人公在面臨女兒上幼兒園的時(shí)候的擇校問題上大傷腦筋，先是買“學(xué)區(qū)房”，然后報(bào)“補(bǔ)習(xí)班”，從孩子到父母都進(jìn)行了全方位的`培訓(xùn)，就連面試都提前進(jìn)行了演練，可是在面試的時(shí)候還是被殘酷的拒之門外，理由是“作為生意人，不能足夠的重視孩子的教育”。在印度，只有有錢人才有資格上私立學(xué)校，而就算是你有錢，不會(huì)說英語，那也只能算是土豪，不能融入所謂的上流社會(huì)，被“學(xué)區(qū)房”社區(qū)的鄰居嘲笑說“你是做生意的，你們的孩子不會(huì)說英語沒關(guān)系，我們的孩子將來是要做大事的……”
可能是為了體現(xiàn)所謂的公平，學(xué)校可以給貧民孩子一些指標(biāo)，而這些指標(biāo)是用抽簽來決定的，作為有錢人的他們不甘于讓孩子在公立學(xué)校上學(xué)，就住進(jìn)了貧民區(qū)，來裝扮貧民，以求得可以在私立學(xué)校上學(xué)的最后希望。
一踏進(jìn)貧民區(qū)，善良熱情的人們熱情迎接，噓寒問暖、幫忙提包，送上自己親手做的小吃，而作為有錢人的主人公自然而然地表現(xiàn)出了和他們的距離感。導(dǎo)致和貧民區(qū)居民的隔閡，而后又因?yàn)楹鸵粋€(gè)貧民朋友有著讓孩子上私立學(xué)校的共同目標(biāo)，他們熟悉了起來，因?yàn)楣ぷ魅藛T上門調(diào)查，主人公夫婦兩個(gè)才真正地融入了貧民的生活，真真正正地做了一次貧民。終于，主人公的女兒如愿以償，走進(jìn)了私立學(xué)校，也是他們無情地剝奪了給予他們很多幫助的貧民的孩子上私立學(xué)校的權(quán)利。良心不安，主人公花巨資資助了公立學(xué)校，使公立學(xué)校煥然一新，那些可憐的孩子們有了自己的課桌，英語書等。孩子們歡呼雀躍的同時(shí)，那個(gè)可憐的貧民爸爸，懷著感激之情登門道謝的時(shí)候才知道曾經(jīng)跟他一起生活過的所謂的貧民其實(shí)是一個(gè)富豪，也正是這個(gè)所謂的貧民剝奪了自己孩子上更好的學(xué)校的權(quán)利。對(duì)于他們來說翻身的唯一機(jī)會(huì)就是讓孩子上好的學(xué)校，將來走入上流社會(huì)，在這個(gè)殘酷的真相面前，貧民爸爸的善良再一次體現(xiàn)，當(dāng)他看到主人公的女兒的時(shí)候放棄了揭發(fā)他們的想法。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇二
起跑，并不是件容易的事。
在小學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活很輕松，面前沒有那么多的作業(yè)壓著我們，也并不需要減負(fù)。課外的時(shí)間多得像是沙灘上的貝殼，我們一點(diǎn)也沒有學(xué)習(xí)的緊張感。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……僅如此庸碌地過著。到了六年級(jí)，也正逢畢業(yè)班了，心里頭才有些緊張感，于是，急急忙忙抱佛腳：臨近考試前一夜，調(diào)皮生都在外玩去了，我聽到他們的玩鬧的聲音，誰的心不會(huì)被他們牽著？而我卻坐在窗前，面對(duì)著月光，開始“充電”。窗外田里的蛐蛐聲和調(diào)皮生的嘻哈聲一聲高過了一聲。我捂著耳朵，一心想投進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)中，一次又一次的警告自己：不準(zhǔn)出去！絕不能！明天還要考試！……可后來，我還是毫不猶豫地放下手中的幾本書和練習(xí)，背對(duì)著月光，拉長影子最終還是離開了那寂寞的書桌，窗內(nèi)，只留下擺鐘的“滴答”聲。
當(dāng)我面臨起跑線之前——庸碌；面臨起跑線之時(shí)——措手不及；面臨起跑線之后——后悔莫及。
我?guī)еW(xué)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了又一個(gè)階級(jí)。又一條起跑線了。
初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義，于是我放松了學(xué)習(xí)。但是，初中的競(jìng)爭(zhēng)卻是越來越激烈了。我一不小心就被他們趕上了，就像一個(gè)設(shè)了好多裝備的跑道上，如果其中的一個(gè)裝備你越不過去，那么緊追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之勢(shì)”。可我還是很粗心，一路過來也不是很順利，即使我只出現(xiàn)了一個(gè)差錯(cuò)，但永遠(yuǎn)也被想追上其他人了。
初二，我開始想起那條久違的起跑線：初三還有一年，說明我離起跑線還有一定的距離。所以，我應(yīng)該要“吃一塹，長一智”了吧。在離起跑線之前的距離之間，我應(yīng)該先做好準(zhǔn)備，當(dāng)帶著一切準(zhǔn)備跨越的時(shí)候就信心十足了，那么勝利的終點(diǎn)即可望又可及了。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇三
《起跑線》再度發(fā)揚(yáng)了印度電影觸及社會(huì)痛點(diǎn)，批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)點(diǎn)。與本片沉重的主題不同，《起跑線》用繽紛的色調(diào)和詼諧的調(diào)侃連接了教育不公、貧富差距、數(shù)典忘祖、社會(huì)歧視鏈、子女培養(yǎng)目標(biāo)和人性異化等主題，結(jié)尾的處理讓人驚喜連連，諷刺意味十足。
《起跑線》在敘事手法、鏡頭運(yùn)用、人物塑造等方面中規(guī)中矩，故事也簡(jiǎn)單的很：一對(duì)“暴發(fā)戶”夫妻拼盡全力讓子女入學(xué)。然而小人物的命運(yùn)卻牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)，給觀眾強(qiáng)烈的帶入感。
《起跑線》中還有這樣一段話：“在印度，英語不僅僅是一門語言，而是階級(jí)的象征。”又說：“你的女兒是服裝店老板的孩子，以后肯定子承父業(yè);而我們家孩子就不一樣，出來以后一定要開拓一番事業(yè)，所以我們只說英語。”聽聽吧，這段言語多么的輕巧，好像窮人就活該窮一輩子，自己就應(yīng)該永遠(yuǎn)富足一樣。
《起跑線》最滑稽的一段是主角一家為了裝富人，去照相館拍假照片，顯擺自己出國旅游。而笑點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)則是男主角，每到關(guān)鍵時(shí)刻，男主身上的市井痞氣就戳穿了“富人”的謊言。人們總是說，培養(yǎng)一個(gè)真正的貴族，需要三代人的時(shí)間。《起跑線》則真實(shí)的告訴我們，原生家庭和經(jīng)濟(jì)背景給一個(gè)人留下的烙印，是一輩子無法擺脫的，也是任何謊言所不能掩蓋的。這就好比從沒學(xué)過英語的男主角，就算無比努力地翻爛了字典，寫的推薦信也是亂七八糟;從未體驗(yàn)過富人生活的男女主角，就算渾身名牌也絲毫不像貴族。
《起跑線》第一次讓我驚訝的地方在于，影片不僅滿足于裝富很難，反而進(jìn)一步展示了裝窮更難。正如臺(tái)詞所說：“貧窮這門課程，不是一天兩天能夠?qū)W會(huì)的'。”看看印度社會(huì)吧，富人的社區(qū)干凈整潔，豪車豪宅;窮人社區(qū)，一下腳就能踩著牛糞，到處是蚊子，沖廁所的水都沒有，吃水靠搶，吃米要靠分配。但無論貧富，都把英語當(dāng)成了階級(jí)的象征，只不過富人歡迎英語，而窮人則對(duì)英語表示強(qiáng)烈排斥。
《起跑線》用鮮明的對(duì)比有力地回?fù)袅诉@些毫無根據(jù)的鄙視。男女主角雖然富有，但在孩子入學(xué)的問題上卻不擇手段，以偽造貧困證明，欺騙學(xué)校，犧牲窮人入學(xué)資格為代價(jià)，獲得了德里文法學(xué)校貧困生入學(xué)名額。
實(shí)際上，本片笑料的來源，從本質(zhì)上講是夫妻二人對(duì)孩子教育理念的不同，這正是安吉麗娜朱莉和布拉德皮特之間離婚的主要原因。男主堅(jiān)持認(rèn)為無論在哪所學(xué)校，關(guān)鍵要讓孩子快樂，對(duì)新鮮的教育理念和教學(xué)方法不屑一顧。女主則更加實(shí)際，與其有一個(gè)快樂童年，她認(rèn)為更重要的是一個(gè)美好的未來，進(jìn)行高強(qiáng)度超齡學(xué)習(xí)。總之，一方讓孩子遵從個(gè)性發(fā)展，另一方則注重孩子的服從與認(rèn)同。我認(rèn)為這兩點(diǎn)完全可以兼顧。我們總說先做人再做學(xué)問，但在實(shí)際教學(xué)中，老師連知識(shí)都講不好，怎么去教做人呢?老師把責(zé)任推給家長，家長則把希望寄托在老師身上，兩頭都落空，把孩子耽誤了。好在夫婦二人最終達(dá)成了一致，在學(xué)習(xí)知識(shí)與階級(jí)教育面前，還是選擇了讓孩子做一個(gè)健康而陽光的人。
影片的最后，陽光明媚，男女主角牽著女兒走出校園。曾經(jīng)他們?yōu)榱俗哌M(jìn)這所學(xué)校而費(fèi)盡努力，吃盡了窮人的苦，富人的累，而今天他們走出來卻無比的輕松。校園里坐著一批仰仗權(quán)勢(shì)的富豪，校園外則是巨大的貧富差距。一對(duì)父母能做什么呢，一個(gè)人又能做什么呢?只能讓自己的孩子更加幸福罷了。車廂里滿是孩子的笑臉，可能他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己的人生本可能是另外一種樣子，而這種寒意，在暖暖的陽光之下，變得更加刺骨。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇四
時(shí)間就好像夏日里一顆流星，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已結(jié)束了小學(xué)六年快樂的童年時(shí)光，站在新的起跑線上，迎接初中三年的旅程。
站在新的起跑線上，我要改掉愛看電視、不敢嘗試的壞習(xí)慣。俗話說好習(xí)慣能伴人一生，壞習(xí)慣也是如此。每一次聽到“我準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備好了……”海綿寶寶那可愛滑稽的聲音，我都忍不住以劉翔110米跨欄的速度沖到電視機(jī)前享受；每次一聽到要跑步，要演講，我就像一只縮頭烏龜，久久不敢面對(duì)。但是——站在新的起跑線上，“愛看電視”、“不敢嘗試”不會(huì)再成為我的代名詞，它們不會(huì)成為我人生路上的絆腳石。再見，壞習(xí)慣！
站在新的起跑線上，我將有理想、有目標(biāo)，并為之努力。流沙河說過：“平凡的人因理想而偉大；有理想者就是一個(gè)大寫的人”。我的理想就是好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，我要為了它努力奮斗。愛迪生說得好：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只有辛勤耕耘才能換來一方沃土，開出一片花海。站在新的起跑線上，“理想”與“努力”會(huì)使我跑得更快，他們?yōu)槲壹佑凸膭牛屛也环艞墸詈鬀_過終點(diǎn)！
站在新的起跑線上，我更要學(xué)會(huì)做人。林逋說過：“處內(nèi)以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠，行己之道至矣。”意思是說家里相處要和睦，社會(huì)上相處要義氣，用正直檢驗(yàn)自身，與人交往要誠信，做人的方法就這些了。我雖然不能做得如此完美，但也可以遵紀(jì)守法、言而有信。站在新的起跑線上，它們將教會(huì)我怎樣跑，做我的雙腳，帶著我登上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
站在新的起跑線上，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們出發(fā)吧，跑出好成績(jī)，letsgo！
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇五
周末，我和父親在常杰天漢散步，不知不覺中結(jié)束了。看了看表，時(shí)間還早。“哦，去看電影吧！”就這樣，我們走進(jìn)了電影院。
我們看了一部發(fā)人深省的電影《起跑線》，講述了一對(duì)非常富有的夫婦為他們的女兒買了全國最好的幼兒園，讓他們有一個(gè)好的幼兒園。住在那里的人都是來自社會(huì)上層的人，都說英語。雖然吉拉的妻子會(huì)說英語，但是吉拉不會(huì)。因此，每個(gè)人都認(rèn)為吉拉只是土豪。所以他們的家庭在當(dāng)?shù)乇贿吘壔恕Ｗ詈螅瑢W(xué)校開始招收學(xué)生，但學(xué)校認(rèn)為吉拉是個(gè)商人，不會(huì)太注意孩子們的學(xué)習(xí)。
"沒有辦法從山中的重水中恢復(fù)，黑暗中還有另一個(gè)村莊。學(xué)校將為窮人保留25%的學(xué)位。吉拉想出了一個(gè)好主意。這家人搬進(jìn)了貧民窟。最后，他帶著錯(cuò)誤和虛假的真相走進(jìn)了學(xué)校。然而，一個(gè)在貧民窟幫助過他們很多次的朋友的兒子沒有被選中。吉拉認(rèn)為他假裝貧窮，剝奪了真正貧窮的孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)。所以他帶著女兒離開了學(xué)校。吉拉真的是一個(gè)值得欽佩的人，他稱贊自己的正義感。
電影開始時(shí)，吉拉正在和一個(gè)顧客談生意，他的妻子打電話給他，他開車接她，顯示他非常愛他的妻子。當(dāng)聚會(huì)舉行時(shí)，他的女兒想和他跳舞，而他不顧自己的形象瘋狂地跳舞。為了讓女兒進(jìn)入一所好學(xué)校，他絞盡腦汁，想盡一切辦法來表達(dá)對(duì)她的愛。
同時(shí)，這部電影也生動(dòng)地反映了現(xiàn)實(shí)生活中的擇校問題。在電影中，有一個(gè)場(chǎng)景，一長串的申請(qǐng)者描述了選擇學(xué)校的殘酷。他們對(duì)學(xué)校的選擇表示不滿。我認(rèn)為這種情況應(yīng)該改變，為孩子們的未來增添光彩。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇六
暑假里，每逢空閑，我總會(huì)拿起心愛的書，讀起“贏在起跑線上”。……時(shí)間一眨眼就過去了，我已經(jīng)讀完了它，讀懂了它，并對(duì)它深有感受：
人類的大腦是在3-5歲時(shí)算學(xué)習(xí)的起跑線，父母應(yīng)該在這時(shí)就開始教育孩子，但往往家長總是忽略了這段重要的時(shí)期，認(rèn)為孩子還小，還沒到學(xué)習(xí)的時(shí)間。其實(shí)3-5歲正是孩子接受力最強(qiáng)的時(shí)期。對(duì)孩子來說，世界還是充滿問號(hào)，他們心中滿是疑問，他們有很強(qiáng)的求知欲。孩子在早期就會(huì)說話，不用人教，而且學(xué)的都不會(huì)忘記，有哪個(gè)孩子小時(shí)侯會(huì)說話，長大了就忘了呢？當(dāng)然，學(xué)習(xí)語言也要有一定的環(huán)境。家長要在這時(shí)候就對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)心的教導(dǎo)，讓他們學(xué)習(xí)一些技能，了解一些知識(shí)，無論是哪一方面，對(duì)孩子的將來都是有利的。
但是起跑線單單只是3-5歲期間嗎？
其實(shí)，起跑線的范圍是很大的，并不是3-5歲才叫起跑線。往往有些家長認(rèn)為，每一學(xué)期剛開始就是起跑線，或者升一個(gè)年級(jí)就是起跑線。其實(shí)起跑線并不只有這些，在我看來，在做事前的一切，都叫起跑線，比如說：明天要上新課，當(dāng)老師開始講的時(shí)候，就代表著裁判的槍聲響起，各個(gè)同學(xué)都開始“飛奔”。在這之前，你如果做好充分的準(zhǔn)備，就能領(lǐng)先，比別人“跑”的.更快。而且，起跑線不一定指學(xué)習(xí)方面的，各方面都可以。只要做好準(zhǔn)備，在“跑”的時(shí)候就一定很輕松，比別人更行！
起跑線對(duì)我們來說是多么的重要啊！也許，一個(gè)人的成敗就看他在起跑線上的發(fā)揮！好的開始是成功的一半！讓我們每一次都做好充分的準(zhǔn)備，每一次都在起跑線上取得領(lǐng)先！取得優(yōu)勢(shì)！每一次都比別人下更大的功夫！多做一點(diǎn)；多學(xué)一點(diǎn)；多了解一點(diǎn)。做到真正的贏在起跑線上，做一個(gè)真正的好學(xué)生，好孩子！
讓我們努力吧！奮斗吧！飛奔吧！
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇七
“跑起來，堅(jiān)持就是一種勝利，加油……”在我耳邊徘徊著一聲聲的吶喊聲和呼喊聲。今天我們班女生測(cè)試800米的競(jìng)賽，一個(gè)個(gè)都做好了拿好成績(jī)的準(zhǔn)備，而我恰恰相反，牛仔褲搭配大棉襖。看著她們一個(gè)個(gè)拖著身體到終點(diǎn)時(shí)，臉上卻仍掛著笑容，想必她們跑得還不錯(cuò)吧。但我的心卻不由得升起一股寒氣。
“滴答，滴答……”時(shí)間匆匆飛逝，該輪到我們小組了，我跺了跺腳，舒展了身體，像要打前鋒戰(zhàn)一樣。當(dāng)然我還時(shí)不時(shí)地向身邊的人望t望。呵！幸好沒有給我很大壓力的對(duì)手。信心滿滿的我正在得意時(shí)，哨聲響了。呼！人一溜煙沒了，我急忙追趕上去，隨她們的腳步跑跑跑……此時(shí)，跑道上只有我們跑步的腳踏聲了。
“加油！加油……”吶喊聲突然響了，但到了第三圈的我已兩腳發(fā)軟，兩眼直冒金花，像犯上了什么老年癥一樣。不行了！我真的不行了！當(dāng)我要倒下的時(shí)候，一聲“加油”給了我力量，前一秒的念頭就被這一聲“加油”踢到了九霄云外。我拎拎了沉重的步伐，拖著沉重的身體，自己鼓勵(lì)自己，繼續(xù)前進(jìn)。踏過終點(diǎn)線的那一刻，我?guī)缀跛诹瞬莸厣希一剡^神來去尋找那位為我“加油”的人時(shí)，周圍已經(jīng)渺渺無幾人了，那聲“加油”我只能永遠(yuǎn)珍藏在心中了。
雖然我的成績(jī)不是很好，但至少我踏過了終點(diǎn)線，完成了一個(gè)“使命”。同樣，跑道上那條白色的起跑線好比是我們心中那條五彩的夢(mèng)想的起跑線上。不管在那之間的過程是如何，只要你能跨過終點(diǎn)線，那便是一個(gè)勝利！每個(gè)人心中都有一聲屬于自己的“加油”聲，讓它觸動(dòng)自己，化心動(dòng)為行動(dòng)，把自己最美的笑容留到最后。過程是痛苦、艱難的，但終點(diǎn)永遠(yuǎn)是快樂的。------夢(mèng)想的起跑線在你眼前，終點(diǎn)線也會(huì)一直等你，加油吧！
有起就有落，有浮必有沉，有付出必有回報(bào)。
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贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇八
今天，趙老師讓我們看了一個(gè)視頻。雖然視頻很短，但是卻引起了我們深刻的思考。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
為什么我們的素質(zhì)會(huì)那么差？那是因?yàn)槲覀兊募议L總是溺愛我們，什么事都不讓我們自己做。連在小飯桌吃飯，都不用像日本那樣自己準(zhǔn)備，吃完也不會(huì)自己收拾桌子。
或許，我們也應(yīng)該想想……。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇九
連續(xù)兩天都看關(guān)于教育方面的電影昨天泰國的《天才槍手》今天印度的《起跑線》我來說說《起跑線》的觀后感:為了讓孩子上最好的學(xué)校煞費(fèi)苦心都想把最好的給孩子這點(diǎn)和我們國家的大多數(shù)父母一樣。當(dāng)不懂茫然的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)各種不同的聲音，這時(shí)候就需要理智的判斷，那些該做那些不該做而因?yàn)閶寢尩募庇谇蟪桑瑢?dǎo)致爸爸運(yùn)作了很多非常規(guī)手段，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，一個(gè)謊言需要無數(shù)謊言來補(bǔ)漏。電影還呈現(xiàn)了富人和窮人為了孩子能進(jìn)名校競(jìng)爭(zhēng)。窮人需要付出更多，到最后也不一定會(huì)勝利。最后，好在爸爸三觀正直，意識(shí)到勝之不武，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，校長的反應(yīng)讓他意想不到，才曉得校長也是生意人，所以在演講時(shí)，說出了“教育失去了其本質(zhì)，現(xiàn)在教育是門生意了”這樣的經(jīng)典臺(tái)詞！
我想說最貴的最好的不一定就是最適合的找準(zhǔn)定位，選擇最適合的才是最正確的每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,那么也需要因材施教。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇十
周三是私人家庭影院的會(huì)員日，有時(shí)觀影半價(jià)、有時(shí)免費(fèi)飲料供應(yīng)、有時(shí)贈(zèng)送一場(chǎng)。今日恰逢周三，享受觀影半價(jià)。爸爸、媽媽、外婆還有我來到私人影院看了一部早就想看的電影《起跑線》。這部電影講的是和我們中國家長一樣擔(dān)心的“擇校問題”。
電影開頭，男女主人公為了女兒能上當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@，可謂是百費(fèi)周折。他們花了巨款買了學(xué)校附近的房子。為了能跟鄰居交好，他們費(fèi)盡心思，但依舊無法和別人融合。不光如此，為了能順利通過學(xué)校的面試，他們找培訓(xùn)班，不僅女兒要培訓(xùn)，連他們自己也要培訓(xùn)，結(jié)果依舊卻因?yàn)樗麄冏约旱膶W(xué)歷不夠而沒有如愿。最終，他們想要用賄賂的方式?jīng)]如愿后，用富人裝窮人的手段騙取名額，讓他們的女兒順利入學(xué)，而一直默默幫助他們的人卻落榜了。
主人公心里不踏實(shí)，他選擇用資助貧民窟的公辦學(xué)校，讓那里的學(xué)生擁有漂亮的校舍，豐富的課外書和嶄新的課桌椅來平衡自己的良心。再后來，默默幫助他們并落榜的人發(fā)現(xiàn)了他家的騙局，正準(zhǔn)備告發(fā)他們時(shí)，卻被他們可愛的女兒感動(dòng)，再次原諒了他們。但最終，主人公再也欺騙不了自己的良心。他請(qǐng)那些公辦學(xué)校的孩子們來到民辦學(xué)校的匯報(bào)演出上表演，并發(fā)表了自己的一腔感慨，告訴人們不應(yīng)該如此死板、固執(zhí)地認(rèn)為自己比別人高端。雖然沒有人來呼應(yīng)他，但他的妻子成了他最有力的支持者。最后他們將女兒轉(zhuǎn)到公辦學(xué)校去上學(xué)。
看完以后，我深深被主人公的勇氣和仗義而感動(dòng)。如今我們身邊，很多人都想讓自己的孩子上有名的學(xué)校，為此也是大費(fèi)周折。這都是家長的一片苦心，但其實(shí)真正需要的是我們自己去努力！
這是一部好電影！雖然有點(diǎn)過，但還是真真切切地呈現(xiàn)出社會(huì)現(xiàn)象。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇十一
寫下題目，就有一種念書的時(shí)候被要求看完電影寫讀后感的感覺。這幾天感覺都很悃，中午強(qiáng)迫自己走了1個(gè)多小時(shí)，晚上健身房30分鐘之后實(shí)在感覺不行，慶幸自己做了看電影的決定。
不知道是不是人生中以后都不會(huì)去印度了，衡量了一下還是選擇了看印度電影《起跑線》，談不上有多大的期許，只是覺得在健身房再多運(yùn)動(dòng)一會(huì)，估計(jì)就倒下了，還是休息一下比較適合我今天的精神狀態(tài)。電影院里面也真的是只有小貓三二個(gè)了，有時(shí)候感覺可以和陌生人一起為某些笑點(diǎn)大笑幾聲也是好的狀態(tài)。
談不上有多大的驚喜，只是有一些估計(jì)全人類都很有共鳴的東西再加上一些印度文化元素在里面。教育這件事情，從來都談不上絕對(duì)的公平；至少在我看到的世界里面，富有的有權(quán)力的人永遠(yuǎn)可以選擇更好的教育，當(dāng)然這無法保證他們的孩子一定出色，甚至也無法保證他們的孩子有健全的人格，但是從機(jī)會(huì)本身來講，是的，他們?cè)诮逃龣?quán)力的認(rèn)知和選擇上都更優(yōu)先。電影的話只是一個(gè)投射，不是說貧窮就更有人情味，富有就沒有人文關(guān)懷，在我的認(rèn)知里面，無論貧窮還是富有，都享有同樣的層次不齊的面貌和人格。
電影好看，是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的世界里面，我們找不到這樣一個(gè)多金、愛老婆、愛孩子然后傻到說我要揭穿你這個(gè)虛偽的假面，寧愿讓自己的孩子不在這里上學(xué)，所以才會(huì)覺得感人，所以才可以傻傻流流眼淚也覺得蠻爽的。比起教育的公平，或許那些樸實(shí)的夫妻之間的愛、人際間的關(guān)心、對(duì)子女成長的關(guān)心，才是讓我們覺得唏噓和珍重的點(diǎn)。影片的最后，只有那個(gè)一直說要讓孩子接受最好的教育，為了達(dá)成這個(gè)目的不惜所有代價(jià)的老婆給自己的丈夫鼓掌，其實(shí)這個(gè)就是返璞歸真了。而我們窮其一生，無非是在所有的金錢權(quán)力幸福的追尋中，最終找到這樣最簡(jiǎn)單的感情和最真切和重要的教育，繞一個(gè)大圈子，回到最簡(jiǎn)單的.命題。
什么是最可貴的？是不論在貧窮還是富裕的情況下面，還能不忘初心，做到原始的自己。作為“生意人”，男主當(dāng)然不是不諳世事的傻白甜，可是他最可愛的地方，是無論怎樣的改變，都沒有背離“愛”這個(gè)字眼，是對(duì)家人的愛，是對(duì)別人付出的珍重，所以讓一切嘲笑他的“精英階層”人士都顯得那么的渺小。
教育公平從來不是一件簡(jiǎn)單的事情，作為獨(dú)立的個(gè)體，改變階層也真的不是一件簡(jiǎn)單的事情，但是電影最重要的部分，其實(shí)是說只有“愛”才可以改變很多事情。讓你打敗別人的不是“恨”，而是足夠多的“愛”。當(dāng)對(duì)方看到男主可愛的女兒選擇了原諒，當(dāng)男主站在舞臺(tái)的中央說出了全部的事實(shí)，其實(shí)不過就是揭露了人生短短至多一百來年最重要的秘密，“愛”是最大的武器。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇十二
今天我們?nèi)ル娪霸嚎戳藘和瘎 度松钠鹋芫€》，剛聽這名字我就感到一種新鮮感朝我撲來，我迫不及待的想要看那到底是個(gè)講什么的兒童劇。
原來啊！故事講的是一個(gè)姓蘇的老師帶著一位農(nóng)村的名叫安小花的女孩來城里參加少年語文競(jìng)賽預(yù)備班，可是剛來到濟(jì)南就遇見了一位愛捉弄人的孫皮皮同學(xué)，他給安小花搞了一場(chǎng)惡作劇，害的蘇老師舊病復(fù)發(fā)而昏倒被送往醫(yī)院，而因?yàn)樘K老師生病要住院，懂事的小花悄悄地去打工給蘇老師掙住院費(fèi)的錢，蘇老師知道有這么一件事，她是既感動(dòng)又著急，感動(dòng)的是小花居然會(huì)為她掙錢，著急的是因?yàn)樾』ㄒ延泻脦滋鞗]去上課了，怕她會(huì)不會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而小花卻一點(diǎn)也不后悔為蘇老師做這些事。
這個(gè)兒童劇讓我看見了有錢人的奢侈，只知道好吃懶做，依賴他人，整天像個(gè)“少爺”一樣的等著人家來伺候，根本就不會(huì)體諒他人。而貧窮人呢？不像有錢人那樣，他們雖然窮，但他們的心底十分的善良，知道如何關(guān)心、體諒他人。
我們應(yīng)該向安小花學(xué)習(xí)那種吃苦耐勞的精神，而不是像孫皮皮那樣只知道當(dāng)“小少爺”那樣的人。我們只要人人都有一顆平常的心，用平常的方式對(duì)待生活；我們也應(yīng)該有一顆感恩的心去愛每一個(gè)人，關(guān)心每一個(gè)人；我們更應(yīng)該有一顆擁有好品德的心，在這里我想對(duì)孫皮皮說：“每個(gè)人都是平等的，上帝賜予人們的都是公平的，不能應(yīng)為他哪里不好就嫌棄他、小看他，更不能去罵他，說粗話，知道了嗎？”
親愛的伙伴們，讓我們心存感恩，攜起手來，走向美好的明天吧！
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇十三
今天上午，我去奧斯卡影城看了一部電影——《起跑線》。這部電影講了這樣一個(gè)故事：拉吉和米塔為了讓他們的孩子——皮婭上私立學(xué)校，用盡各種手段：買學(xué)區(qū)房、辦假的證件、變成窮人……最后，皮婭終于上了這所學(xué)校。電影結(jié)尾，他的父親因良心發(fā)現(xiàn)，又送皮婭回到了公立學(xué)校。
看了這部電影，讓我不僅想起了我的媽媽，為了供我上補(bǔ)習(xí)班，她花了一萬多塊錢。還給我買了許多資料，就為了讓我考上一所好的中學(xué)。
記得去年冬天，外面的雪下的非常大。外面是多么的冷呀！但是媽媽聽補(bǔ)習(xí)班老師說要買資料，她拿起衣服就準(zhǔn)備出門。我說：“媽媽，外面太冷了，不買了吧？”媽媽卻說：“雪下的再大，天氣再冷，為了你的學(xué)習(xí)，我也要去買。”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，媽媽冒著大雪去為我買資料。
還有一次，那是今年的7月8日，我準(zhǔn)備去洛陽參加二外考試入學(xué)考試。我的爸爸媽媽5點(diǎn)多起床，開車陪我去洛陽。在我考試那兩個(gè)多小時(shí)中，爸爸媽媽他們一口飯也沒吃，一口水也沒喝，一直焦急的等在那里。我考完試后，我告訴媽媽：“這次的題太難了，沒考好，估計(jì)考不上了。”媽媽沒說話，卻把我?guī)У斤埖辏屛页砸活D大餐。吃飯時(shí)，媽媽說：“沒事，沒考上沒關(guān)系，成績(jī)不重要，只要自己努力就行。”聽了媽媽的話，我心中既感動(dòng)又慚愧，我的媽媽和皮婭的媽媽一比，我覺得我的媽媽太好了。我很慶幸我生活在一個(gè)民主的家庭。
看了這部電影，我知道了爸爸媽媽在背后為我付出了很多很多。我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
贏在起跑線（實(shí)用14篇）篇十四
昨天偶然看了一部印度電影《起跑線》，這是我最近看過的印度電影里不太喜歡的一部，影片當(dāng)中的重重矛盾，都是因?yàn)榕魅斯讏D一心想要擠進(jìn)富人圈子所導(dǎo)致的一系列故事環(huán)節(jié)。為了得到進(jìn)入頂級(jí)學(xué)校的有限名額，不惜一切代價(jià)去做各種努力，學(xué)區(qū)房、辦派對(duì)邀請(qǐng)想要巴結(jié)的各款高端人群到家里做客。在經(jīng)過各種努力后無果纏無奈之后，一聽說名校每年都有百分之二十五的份額是留給窮困生，又實(shí)在沒辦法交代給周遭那些好不容易接觸到的高端人群，就借口去巴黎旅行，還在攝影棚擺各種姿勢(shì)拍照發(fā)到網(wǎng)絡(luò)，要羨煞眾人并宣稱已然成為了所謂的“高端人士”，其實(shí)卻是聽信了小商販的伎倆去窮人區(qū)租了一間破舊骯臟的平民窟房子，目的只有一個(gè)，就是想要通過頂級(jí)學(xué)校的關(guān)于申請(qǐng)''rte”窮人名額的測(cè)試，可謂不惜一切代價(jià)。電影里那些為了顯示自己是高富帥的舉動(dòng)讓人啼笑皆非，滿身的名牌和logo，以及故意炫耀的各種在外人看來多么可笑。故事里倒是多了幾分戲謔，氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來，而不是因?yàn)槁牭搅俗约合矚g的音樂就開始不顧旁人肆無忌憚地?fù)u擺起源自本能和熱愛的印度舞舞風(fēng)。結(jié)局很顯然美好，因?yàn)楹⒆拥母赣H拉吉因?yàn)楫?dāng)眾揭發(fā)了校長包庇和袒護(hù)作假家長令許多窮人孩子失去了上好學(xué)校的機(jī)會(huì)，自己也因此主動(dòng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，送孩子去了公立學(xué)校，就是那所因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了各種苦難的過程中曾經(jīng)為他們伸出援手的貧民朋友們給了他們上過的關(guān)于貧窮的一門功課，令他們內(nèi)心有愧想要償還給那個(gè)曾經(jīng)被自己偷竊了上高學(xué)校機(jī)會(huì)的孩子的好朋友的學(xué)校。
中國也有關(guān)于學(xué)區(qū)房導(dǎo)致的一系列問題，為什么沒有導(dǎo)演去拍同樣題材的電影呢？印度底層的社會(huì)問題，中產(chǎn)階級(jí)的焦慮在這部電影里非常清晰的呈現(xiàn)了出來。全都是為了孩子，但為了孩子做到這么不惜一切代價(jià)的家庭少嗎？不少。持有這么急迫想要讓孩子成才的愿望，我相信世界上每個(gè)角落都會(huì)有。階層固化與貧富差距所導(dǎo)致的一系列問題被電影赤裸裸呈現(xiàn)在了觀眾的面前，仿佛是導(dǎo)演向世人揮出來的一個(gè)耳光，現(xiàn)實(shí)里我們需要多一些這樣的反思，才會(huì)有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。