校長培訓班總結報告（實用21篇）

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校長培訓班總結報告（實用21篇）篇一

20xx年xx月28至xx月13日，在xx縣教體局精心安排下，歷經半個月的校長集中培訓和崗位實踐自主學習，我受益匪淺，本次培訓為我的教育教學管理提供了精神給養，豐富了管理知識，提升了履職本領。讓我真正領悟到作為一名新時期的校長應有的新理念、新思想。下面我把學習做如下總結：

收獲一：學生發展育人是根本。

黨的十八大教育方針明確提出，要把立德樹人當做教育的根本任務來抓，培養德才兼備的學生也是教育教學質量的前提保障。xx師范大學教授在報告中深刻闡述了教育的本質---教育是以“育人”為目的，集嚴厲與慈愛為一體的崇高事業。怎樣育人？把學生育成怎樣的人？是我們必須每天都要思考的問題。經過本次培訓我對育人又有了新的認識，xx教授提出教育的終極目標是使我們的后代能夠像“人”一樣尊嚴而幸福的生活。城關一中把“社會精英，模范公民”作為教育目標，就直接告訴我們要育怎樣的人，并成為全體教師的教育和價值追求。xx初中堅持全面育人，以養成教育、行為習慣、主題教育和關注個性差異都是值得借鑒的好辦法。xx初中大課間的才藝展示也是培養學生全面發展的有效抓手。我認為育人需要全體教師全員參與，全程參與，家校合作，文化引領，激勵機制等多元教育來實現。

收獲二：教師發展研修是關鍵。

校本研修是針對學校、教師、學生發展中存在的問題，以教師為主體，積極探索有效的解決辦法，從而促進教師的學習、研究和發展。

xx省教育科學研究所副所長楊雪峰在培訓報告中強調，校本研修是促進教師專業成長最有效的途徑。xx副局長在培訓中提出校本研修讓教師成長成為推動學校內涵發展的力量；城關一中提出深化校本研修---促進教師隊伍專業發展整體發展。我認為，校本研修學校長要起到模范帶頭作用，積極帶領全體教師參與校本研修，不斷激發教師研修的主動性和積極性，力爭達到全員參與，并建立相關制度作為保障，很好的促進教師的發展。

收獲三：校長發展素養是前提。

第一，不要把自己當成是一個領導者，而應該是一個責任者、服務者和決策者；

第三校長要善于學習，勤于實踐，長于反思，加強修養，只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。

收獲四：學校發展教師是主力。

這次培訓給我最大的收獲就是學校的發展不能忽視教師的力量，教師才是學校教育管理和全面發展的主力軍，光靠幾個校長來抓是無濟于事的，報告會上所有專家以及交流的幾所本地學校，都談到了要狠抓教師隊伍建設，也提出了很多有效的辦法。例如廟坪九年制加強教師的理想信念培養；城關一中積極搭建平臺---全力為教師提供成長的機會；xx初中以課堂改革促進教師專業成長；xx初中以領導班子建設為突破口，引領教師隊伍建設；加強師德建設，培養教師的陽光心態；加強民主管理，培養教師的主人翁精神。我認為要想這個主力發揮力量，就必須把教師當做主人看，當做主人用，把教師關心的事做得公平、公開，為教師發展積極提供平臺，不斷提升教師專業水平和師德標準。

問題及對策一：德育教育不得力。

古人說“傳道、授業、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。目前，還有部分教師沒有做到德育為先，沒有把立德樹人當作根本任務來抓，總認為抓德育是學校領導的事，是班主任的事，是校團委的事，與自己沒有任何關系，發現學生有不軌行為置之不理，也沒有把德育教育貫穿到教育教學中去，只在乎智育教育。其實，德育與成績是成正比例的，只有學生具備了良好思想品德，他才行的端，站得穩，才能養成良好的行為習慣，只要良好的行為習慣一旦養成學生的成績自然而然就會不斷提升。反之，學生沒有養成良好的習慣，打架罵人，亂丟亂扔，雞鳴狗盜，不求上進，萎靡不振，喝酒抽煙賭博，不服管教，私自離校。想想這樣的學生能把成績提上來嗎？當然，想要把現在的學生教育好，真不是一件簡單的事，在我們農村大多是留守兒童，父母長期不在家，就是在家也不比城里的家長支持配合學校的教育，總認為把娃送到學校一切都是學校負責了。所以學生的德育發展缺失多方面的監控和教育，我們老師任重而道遠，如何培養學生良好的道德品質和行為習慣？答案是唯一的，必須提高教師認識和責任感，發現問題學生不能置之不理，視而不見，必須群策群力、齊心協力、齊抓共管、文化引領、活動滲透、家校合作、多元教育、不留死角。這樣，學生甚幸！家長甚幸！教師甚幸，民族甚幸，國家甚幸!

問題及對策二：教師職業有倦怠。

現代社會，隨著生活節奏的日益加快，工作壓力的不斷增大，職業倦怠已經成為不可忽視的問題。表現其一是情緒低落、煩躁易怒、抑郁、精神不振、缺乏熱情與活力、對他人的容忍度和工作滿意度降低等，沒有創新的欲望，僅滿足于應付任務，甚至厭倦教學工作；其二是態度和行為冷漠。表現在教師常常不愿接觸學生，對學生冷漠、厭煩，常常用帶有蔑視性的標簽式語言來稱謂和描述學生。對同事疏遠，逃避交往或拒絕與其合作。對工作中出現的問題，總是找借口，怨天尤人。教師職業倦怠嚴重影響身心健康及專業發展，會導致學校整個精神面貌的頹廢和教育質量的下降，并對學生的`健康成長帶來危害。因此，采取有效措施克服教師職業倦怠，對于教師專業發展，乃至教育事業都具有十分重要的意義。對策是：

1.堅持“以人為本”的管理理念。

要盡力為教師創造一個優良的工作和生活環境。如學校應實行開放民主的行政管理，讓教師參與決策，傾聽他們的訴求，分享他們的成功和經驗，積極聽取和采納他們的合理化建議，這將有助于激發教師的工作熱情與動力，使教師具有更強的責任感與歸屬感，減少職業倦怠。

2.處事公平、公正。

涉及教師切身利益的問題，如職稱晉升、評優評先、考核與評聘等方面做到公平、公正。

3.完善評價機制。

要改變以考試分數作為唯一衡量指標的評價方式，將教師的工作業績與多方面因素結合起來，全面評價教師的工作，促進教師專業發展。

4.幫助教師專業成長。

創造條件組織、鼓勵教師參加不同層次的業務培訓和理論學習。教師通過培訓，不斷提高自身素質，增強適應教改的能力，從而消除教師工作的職業枯竭感。要為教師搭建如從教學新秀、骨干教師、學科帶頭人、校園名師、到教學能手的成長階梯，并在精神與物質方面予以鼓勵。另外，開展各種豐富多彩的集體活動，關心教師身心健康，也是減緩教師職業倦怠的有效途徑。

問題及對策三：校園文化無主題。

校園文化作為一種環境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。好的育人環境激發斗志，催人奮進，更好的促進學生全面發展。

校園文化建設的終極目標就在于創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。聽了渭南市臨渭區教育局副局長xx的報告，我對校園文化又有了新的認識，校園文化不是亂花錢，而是師生的精神思想的引領。在我們落后的山區在校園設置先進的校園文化就顯得更為重要，但是我們學校條件有限，資金欠缺，雖然布置了一些文化氛圍，但沒有主題，顯得很凌亂，缺乏引領感。建議學校每年收集校園文化建設意見，選好主題，提供資金保障，結合實際精心布置校園文化，班級文化建設納入班級量化考核，每學期開學第三周檢查評比班級文化建設。

問題及對策四：校本研修不積極。

由于我們學校教師相對較少，課業負擔較重，導致參與校本研修的精力和時間不夠，磨滅了教師參與研修的主動性，另外，我們的研修缺乏專業引領和制度保障。針對問題的對策是：校長和中層領導要帶頭積極參與校本研修，建立保障制度，搭建有效的研修平臺，不斷激發全體教師參與校本研修的主動性和積極性。

問題及對策五：課堂改革進度慢。

聽了上海師范大學教授黎加厚的《時代變化與課堂教學變革》，讓我大開眼見，越加感覺自己落伍了，跟不上時代的節奏了。想想我們學校的課堂教學卻還沒有覺醒，雖然我們學過洋思，摸索過杜郎口，試驗過即墨，交流過仙中，大部分教師都有參與課改的激情，但是還有部分教師還存在許多問題。例如部分教師信息技術落后，制作課件質量不高；有的教師只重視學生智育教育，忽視德育教育；部分教師課堂小組學習分組不分工，合作不協作，交流不探究，發言不差生；課堂小組評價激勵機制不健全；少數老師還是老傳統一講到底，導致學生自主合作探究學習空間不足等問題。對策：學校領導積極實施推門聽評課，邀請專家名師指導教學方法，充分發揮教研組的力量，扎實開展教研活動，促進教師專業發展。

總而言之，通過學習，提高了認識，明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創新，尋找到適合自己學校的發展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇二

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇三

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇四

時光荏苒，短短一個月，中共xx市委黨校2018年中青年干部培訓班已經告一段落。此次黨校培訓班從2018年6月12日開始至7月11日結束，共計參學學員30名，分別來自市直單位、縣區、鄉鎮的優秀副科級年輕干部。

在市委組織部、校領導及班主任的親切關懷與嚴格監督下，共計舉辦學院論壇4次，舉辦模擬新聞發布會1次，撰寫心得體會xx篇、學習總結xx篇、調研報告xx篇，全班30名學員圓滿完成了各項學習任務，結業率達到100%，取得了明顯效果，現將培訓情況總結如下：

一、領導高度重視、組織保障有力。

市委組織部和黨校領導非常重視本期培訓工作。在開學之前，組織部和黨校有關負責人就對本次培訓就行了多次研究，將此次中青二班培訓定義為黨校關于中青年干部培訓的實驗班，組織部劉業強親自修改課程計劃，市委副書記謝英出席開班儀式并做了重要講話，重點闡明了培訓干部的重要意義，對培訓工作提出了具體要求，對參培學員寄予了殷切期望，并實時關注培訓學習動態，在赴河南異地培訓前指示：一是要一個不少的去，一個不少的回來；二是要深入思考如何防止福利陷阱、斷崖效應，指明了全班學員的學習方向，調動了全班學習了學習積極性，為辦好本期培訓打下了堅實的思想基礎。辦班期間，組織部相關領導自始至終全程跟蹤，掌握情況，主動與班主任溝通，及時幫助解決培訓工作中出現的問題；校領導自始至終全程關注，黨校常務副校長xxx全程參加了模擬新聞發布會，提出了寶貴的意見建議，黨校副縣長王建飛帶領班級前往河南異地培訓，并多次參加學院論壇。正是在相關領導的關心關懷和各位老師的傾心付出下，本次培訓工作才能取得預期效果，實驗成功。

二、課程設置科學、突出培訓實效。

本次培訓，改變了以往教師講、學生聽得模式，充分加強師生互動、學員互動，講課堂講座與學員論壇相結合，講區內培訓與異地培訓相結合，講理論學習與情景模擬相結合，既提高了學員的理論知識，又提高了干部的實踐能力，還提升了學員的講演水平。

一是政治理論方面。設置了《黨的十九大報告解讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想》《自治區第九次黨代會精神、九屆三次全會精神解讀》等，并設置了《習近平治國理政大家談》專題論壇。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定，經過系統學習，學員進一步厘清了馬克思主義的源與流、傳與承之間的關系，加深了馬克思主義理論的認識，進一步堅定了理論自信、道路自信、制度自信。

二是黨性錘煉方面。設置了《擔負起新時代中國共產黨的歷史使命》《牢記使命夯實信仰之基》《貫徹全面從嚴治黨精神深化黨風廉政建設》《傳承紅色基因弘揚長征精神》《不忘初心牢記使命》《老西藏精神解讀》等，前往波密感受了兩路精神，重走了318國道，參觀了通麥兵站，瞻仰了十英雄紀念碑，并前往河南實地感受歐學習焦裕祿精神、紅旗渠精神，前往蘭考縣張莊感受習近平總書記率先垂范踐行群眾路線，在心得體會交流會上，大家紛紛表示觸動大、體會深、收獲多，黨性得到了錘煉、靈魂受到了洗禮。

三是必備知識方面。設置了《弘揚憲法精神全面推進依法治國》《依法民族事務促進民族團結》《加強調查研究做好調查研究》《公文寫作的特點和注意事項》《公務禮儀》《保密知識教育》等，并前往市人社局參觀學習如何做好xxxxxxxx。

三、學員認真參訓、學習成效明顯。

一是思想更加成熟。全班學員對黨有了更加深刻的認識，更加堅信黨的領導，深刻認識到：只有堅持共產黨的領導，好不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路，只有實行偉大斗爭、建設偉大工程、創造偉大事業，才能成就中華民族偉大復興的偉大夢想。作為一名普通共產黨員，要不斷加強自身黨性修養，用黨最新思想和理論武裝自己的頭腦，并堅持和發揚艱苦樸素、科學務實等優良傳統，用好調查研究、群眾路線等黨的致勝法寶，理論聯系實際、創新工作方式，才能更好地做好本職工作，為實現偉大中國夢貢獻力量。

二是理論得到提升。我們深入學習了中國特色社會主義系列思想，特別著重學習了習近平新時代中國特色社會主義思想；認真學習了準則、條例、新黨章，從黨的性質和宗旨，黨的指導思想、最高綱領、現階段任務、黨的作風和紀律，極大地加深了我們對黨的基本理論、基本知識的理解。在學習中，我們認識到：當代中國，堅持中國特色商戶ui主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。現如今，全面把握中國特色社會主義的科學內涵、明確其歷史方位，深刻認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義的重要性和緊迫性，是解決四大危險、應對四大考驗的關鍵，對于統一全黨和全國各族人民的思想、對于發展中國特色社會主義、對于實現中華民族偉大復興中國夢，具有十分重要的理論和現實意義。

三是能力得到增強。每次理論課后，我班及時開展主題多樣的討論課，以加深對理論知識的理解和運用。我們先后開展了習近平治國理政大家談xxxxxxxxxxx四次學員論壇，舉辦了xxxxx主題討論課。大家緊密結合自身本職工作，就如何貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平談治國理政的指導意義、新時期如何踐行好群眾路線以及精準扶貧、鄉村振興、社會治理等多方面、多層次、多角度進行了廣泛而深入的討論，思維能力、表達能力、分析能力得到了全面提高。課上，同學們熱烈討論，踴躍發言，展現了不同思維面的閃光點，指導老師真切的點評為我們的討論課畫上了圓滿句號。

四是充滿青春活力。本期學員平均年齡30歲左右，精力充沛、思維活躍、充滿激情。在學習期間，在課程緊、任務重的情況下，在積極參加學員論壇、認真完成學習任務的基礎上，還制作了xx期學習宣傳視頻、xx少期黑板報，撰寫了xxx期學習簡報，開展了xx次黨員活動，自發組織了xx次交流，舉辦了結業晚會。特別是在河南異地培訓中，在學習講座和參觀焦裕祿紀念館、紅旗渠、張莊、裴家寨、（制作古琴的村）的過程中，各學員與培訓老師積極溝通交流、與河南干部深入探討、向講解人員深入了解，邊參觀邊學習，邊了解邊思考，不是走馬觀花，而是真學真思。大家既嚴肅又活潑，既有個性又守紀律，展現了xx干部良好形象。

通過本次培訓學習，同學們表示：要以此次培訓學習為起點，繼續認真學習、勤奮工作，牢記共產黨人的初心，肩負起這一代人的使命，為建設五個xx努力奮斗。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇五

這次培訓我有幸參觀考察了xx農村學校藝術基地—xx小學。整潔美麗的校園和文明熱情的師生讓我們感到溫暖和興奮。進入校園我情緒飽滿，非常珍惜這次難得的學習交流機會，期待著使自己在學校管理理念、管理方法和辦學視野上都有切實的提升和開闊。半天天短暫而又緊張的考察學習活動，拓寬了我們的視野，增長了我們的見識，啟發了我們的思維，也更增強了我們結合自身實際，創建特色學校，辦人民滿意教育的信心和決心。下面就我個人考察所見所聞所思所悟情況匯報如下：

（一）校園文化氛圍濃厚，學校辦學特色鮮明，先進辦學理念得以真正貫徹實施。走進每一所學校，從進校門開始，你就會感受到特色鮮明濃郁的校園文化氛圍。跟隨著或是教師、或是學生的校園解說員，讓你領會到一景一物、一草一木、一墻一石、一字一畫，無不流淌著學校的特色文化內涵，感受到顯性文化與隱性文化的水乳交融，讓你不得不慨嘆學校管理者們的精心、細心和用心。xx小學是藝體教育特色。

xx小學是一所相對偏遠的學校，學校傳承發展著美德和藝體文化特色，發展校園足球做得很成功。

（二）學校德育管理規范，養成教育扎實到位，學生舉止文明大方，行為習慣良好。走進每一所學校，整潔是給人的第一印象。不論你是在校門口、在操場上，還是在教學樓的背面角落，到處找不到一片紙屑，看不到一絲凌亂。

啟示一：創建鮮明的辦學特色是提高辦學水平的`重要途徑。“特色辦學”是最大的亮點之一。參觀學校，校園顯性和隱性的特色文化氛圍都給著我們強烈的視覺上的沖擊及思想上的震撼。學校應該有特色、有文化，能讓學子們在校園內隨時都能得到一種文化的熏陶，令教師和學生時刻都能感受到濃厚的人文氛圍和文化氣息。選準、用心創建充滿人文精神和校園環境和校園特色文化氛圍，是我們每一所學校都應該努力的方向。

啟示二：提高校長的治校能力，開闊校長的教育視野，是促進學校發展的關鍵。在西陵區小學參觀，與每一所學校的校長們雖是短暫的接觸，但她們那種大氣而又不乏細心的性格特點給我們留下深刻的印象。這些校長們既有鮮明的辦學思想，又有全新的管理策略；既能實現現代化教育技術的革新，又能很好地實施“科研興校”戰略。

啟示三：要堅定信念，自信自立，提高學校辦學水平，奠定均衡發展的基礎，努力獲得發展的機遇。學校能得到均衡發展，并不是在削弱了基礎較好學校下的“均衡”，而是在“好的更好發展，弱的飛躍發展”下的均衡發展。也正是這種均衡發展產生的“顯性競爭”，使學校管理者更有了緊迫感和前進的動力，使社會沒有了“擇校“之風，使教師隊伍也更能安心樂教，這也或許是xx小學教師們給我們留下“充滿幸福感”印象的重要因素之一。作為我市當前區域之間、學校之間辦學條件存在著很大的差異，辦學水平也有較大的區別，這是由于我們的歷史原因所形成的，但作為學校管理者，應堅定信念，自信自立，絕不可自暴自棄，怨天尤人，要努力提高教師隊伍整體素質，努力加強學校文化內涵發展，努力提升學校辦學水平，努力奠定均衡發展的基礎。我們相信，隨著國家對教育的投入越來越大，我們每一所學校都將能獲得均衡發展的機遇。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇六

載著幾多忙碌，幾多辛勞，幾多汗水，幾多收獲，2019年與我們依依而去，現在憶及那走過的來時路，不覺點點滴滴涌上心頭：

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。”用心留意工作的每一處細節，以平和的心態，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

嚴格遵守學校的各項規章制度，堅持每天按時到校，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

今年8月份，被任命為副校長，我深知責任巨大，積極妥善處理學校各相關工作，深得師生的尊敬。在教學上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。圓滿完成安徽省教育信息技術課題《網絡教研促進教師專業發展研究》的研究資料，已經上傳電教館，等待審批結題;參加潁東區第二屆鄉村教師教學信息化應用競賽活動，榮獲微課蕾小學三等獎，參加安徽省第三屆微課大賽區級評選獲得小學體育組一等獎。榮獲潁東區“雙百工程”先進人物稱號，兩篇案例榜上有名。

每周積極參加黨風廉政建設學習，加強自身業務知識學習，做為黨支部紀檢委員，能以身作則，做到批評與自我批評相結合，勇于接受教師指出的問題并加以改進提升。

總之，學生的整體素質在不斷的提高。在學校這塊育人的沃土上，我始終戰斗在教學第一線，辛勤耕耘，孜孜不倦，以“勤奮、嚴謹、創新、進取”的工作熱情，大膽實踐，勇于創新，積極開展教學工作，用自己的一顆赤誠之心，培育著滿園桃李。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇七

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇八

這次的培訓是由深州中學主辦的，目的是為了讓我們這些初乍道的實習教師更好更快的完成角色的轉化，適應深州中學的教育教學工作和日常管理工作，當然還有熟悉當地的民風民情和學校的日常作息時間。這次培訓一共半天的.時間，以座談形式開展。

這次頂崗實習前的培訓，內容全面具體，生動深刻。包括深州中學的概況、常規管理制度及作息時間、實習教師的生活補助問題、班主任工作介紹、學生管理工作介紹、教研工作介紹;如何實習角色轉化，積極開展工作、如何反思教學、如何做個成功的快樂的教師、怎樣從教師起點用積極的心態面對工作中的挑戰;為何要站在更高的思想層次上認識問題，提升自己、最重要的是如何上好第一堂課、做個有人格魅力的老師。總之，通過這次培訓，我們頂崗實習教師受益匪淺。

在培訓中，各位領導都談到了角色的轉化，作為頂崗實習教師最難的是扮演好自己的角色。與老師相處，我們既是同事又是學生，最難的是完成角色的轉化，在學生面前，我們是一名人民教師。“教師”——它包含的意義是重大而崇高的。教師不僅僅是傳道、授業、解惑，更是真善美的化身。學博為師，德高為范。教師必須做到為人師表，做一名有人格魅力的青年教師，吸引學生喜歡教師及其所教的學科，更好的是愛上學習，學會學習。徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本，年輕是求學的資本。我們需要培養一個志趣——看書，愛因斯坦說人的差異體現在業余時間，教師要珍視我們的專業，源源不斷的補充能量，進德修業。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇九

回顧-年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，用心完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生。我團結依靠行政領導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強“兩支隊伍”建設，構成合力，提高工作效率。

在中心校的領導下，我切實加強領導班子成員的政風和行風建設，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規律。在原先領導人員稍有變動的狀況下及時調整分工，持續節奏，聚精會神，步調一致抓好條線管理工作。

切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統。我始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為校園可持續發展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經驗，使之迅速溶入戰斗群眾，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業務潛力和教科研潛力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優秀教案，一張獨立命題試卷，上一節優質課，寫一篇教育教學研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創造自己的教學特色，展現教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調一致的隊伍使我校煥發青春，充滿了生機和活力。

二、加強校園“三風”建設，提高師生素質，樹立群體形象。

作風，在必須好處上是校園生存、發展的基礎之一，是校園的精神財富和無形資產。

注和一切為了學生的理念。總之，我在校風建設這一塊已下了很大的功夫，據了解，師生、家長以及社會對校園的滿意率達95%以上。

第二：教風建設主要抓認真貫徹執行教師崗位職責和為人師表的職業道德規范。開展了“講禮貌、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動，校園結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執行校園的教學常規工作細則外，還鼓勵教師大膽創新與細致工作結合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發，明確教學目標，理清教材思路；規范教學流程，創設問題情景；化解教學疑問，促進心智發展。從實際出發體現校園教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發展。

三、加強規章制度建設，依法治校，按章治教。

多年來，校園的規章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我校堅持校務公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和推薦，使決策建立在民主集中的基礎上，使制度成為團結協作、促進發展，盡力減少和消除工作中的差錯。

四、加強業務學習與培訓，打造特色教育。

校園領導班子能同心協力、信心百倍，全體教職工能持續步調一致、安教樂教，爭創特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新”的精神為指導，對照課程改革的方案要求。建立了基于網絡環境下的校本研究，開通了校園網站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。

六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。

加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉好處的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業奉獻，認真理解上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監督。

認真貫徹“校園體育衛生兩個條例”。我認真抓好校園體育衛生常規工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發了學生鍛煉興趣，增強了身體素質，活躍了身心；尊重關心教師。在校園管理中，我能體現“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環境，同時我還關心離退休教師，力所能及地幫忙他們解決一些實際問題。

加強學生良好行為習慣的培養。校園經常利用晨會、班會對學生進行講禮貌、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學生懂得尊敬師長、團結同學、學會感恩的重要性，逐步構成了良好的行為習慣。

加強校園收費管理。認真學習上級有關文件和規定，以高度負責的態度把好收費關，嚴格執行“收支兩條線”管理，對校園經費的支出實行編制預算、立項審批，并理解財務監督和校務監督，保證合理使用好校園每一筆教育經費。

總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創新，要以創辦校園的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉中心校的正確領導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高校園的教育教學質量，努力把校園辦出特色來，謀求新的發展。使我校煥發青春，永久充滿生機和活力！

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十

過去的一個學期，我校在上級黨政的領導下與時俱進，努力實踐“三個代表”重要思想，進一步轉變教育觀念，堅持素質教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，按教育規律辦事。以科研興教為先導，以提高教師素質為保證，各項工作齊頭并進，圓滿完成本學期的各項工作:。

加強德育隊伍的建設。學校黨支部發揮戰斗堡壘作用，加強師德師風的建設，組織黨員干部及群眾學習“三個代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務意識，提高自身素質。學校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強調師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生。學校政教處聘請學校黨支部吳書記對全體年段長和班主任進行培訓，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應課改的需要。此外學校還召開班主任經驗交流會，并制定出《永寧中學優秀班主任評估辦法(草案)》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學校德育工作的整體水平。加強德育網絡的建設。經常性的與共建單位開展共建活動，成立永寧中學關心下一代工作協會，聘請校外離退休老干部擔任輔導員。

加強家校聯系，各年段舉辦家長會，并深入到各鎮、村落家訪，及時反饋家長對學校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。加強宣傳陣地建設。政教處、團委會繼續以學生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學”、“反對迷信”等專題展覽;繼續編輯出版校刊“鰲園”及政教處“德育簡報”等刊物，加強對學校大型活動、校園動態、校友風采的宣傳和學生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。加強德育常規的建設和檢查。加強對校園環境衛生、班級文化建設、課間操、學生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進一步完善德育常規制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎。開展豐富豐富多彩的教育活動。本學期學校政教處繼續開展與石獅市公安交警大隊永寧分隊共建活動，積極整頓中學生起摩托車進校現象，維持學校交通秩序。政教處、團委會、學生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的“軍政訓練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導學生培養良好的道德品質和遵紀守法的意識，養成文明的行為習慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質。

新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革，對此，我校積極響應付諸實施。

(1)確立課程改革為學校工作重點，成立“課改”工作領導小組，制定課改具體計劃。

(2)通過參加培訓、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學習和培訓。在組織學科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標準及教材培訓后，又組織校內進行二次培訓。把學習新課程標準同實際教學結合起來貫徹新課標，靠近新課標，滲透新課標。

(3)積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，編輯出版學校《教研通訊》。課程改革，使初一年段課堂教學在整體上發生了根本性變革，學生考試全部實行等級制。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學環節上大膽探索，一切從促進學生發展出發，教案變學案，開發學生中的教學資源，引導學生探究式學習。由于學校領導高度重視，各部門的協調配合，課改試驗者的創新和實干，我校在石獅教育局課改調研中得到了有關領導得一致好評。其中數學組課改成績還得到了泉州教研室有關領導的好評，并確定由我校梁尋軍開課改觀摩課，得到國家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十一

一年之季在于春，起始于播種之春，截止于準備之夏，xx市委黨校xxxx年第一期中青年干部培訓班在市委組織部、市委黨校的精心組織和科學管理下，全體學員接受了一次思想上的洗禮，知識上的充實和能力上的提升，已圓滿完成所有培訓任務，順利結業了。古語云：肺腑之言，留待別時，兩個月的學習時間如白駒過隙，我們受益匪淺，感受頗深。回首兩個月的學習培訓，有三個難忘和三點體悟值得銘記，為使黨校各方面不斷的發展，不斷提高教學水平，提出三個不成熟的建議。三個難忘。一、難忘教學相長、學研結合好學上進的濃厚氛圍回顧總結兩個多月的學習，市委副書記、黨校校長xxx同志結合全市發展現狀和政治生態建設，就講政治、敢擔當、改作風為我們上了精彩的開學第一課，要求所有學員將旗幟鮮明講政治作為第一要求、把履職擔當作為基本素質、把改進作風作為主要課題。這堂開學第一課，為本次培訓提出了總要求，奠定了總基調，同時對學員提出了新希望，給學員們帶來極大的鼓舞。組織部干教科xx同志在培訓中途，還專門到班上征求大家的意見，關心同學們的學習和生活，體現了組織部對青干班培訓的重視，讓我們感到非常的溫馨。兩個月里，黨校各位老師教書育人的敬業精神，篤行厚學的教學學風，給我們留下了非常深刻的印象，也讓我們感到由衷的欽佩和敬仰。這期培訓班學習內容豐富，形式新穎靈活，安排科學有序。在內容上，圍繞黨史黨建、黨紀國法教育、經濟及社會熱點問題、xx市情及發展道路等八個單元進行專題學習，傳統與現代相結合、理論與實踐相結合、全球視野與xx發展實際相結合，既突出了主題，完成了政治課教學的使命，又拓寬了視界，促進了學員素質的全面提高;形式上，安排了拓展訓練、課堂教學、實踐調研，異地教學、情景模擬、紅歌教學、音像教學、座談研討、學員論壇等多種學習形式，請進來、走出去，體驗式、參與式、趣味式的教學，令人耳目一新，學員們求知若渴，積極性和主觀能動性被充分調動。總的講，通過培訓，我們的不僅堅定了理想信念、增強了黨性修養、筑牢了廉潔底線，而且開闊了眼界視野、夯實了理論基礎，培訓學習收到了良好的效果。二、難忘信仰堅定、為民服務初心使命的代代傳承《共產黨宣言及其時代價值》《全民族的抗日戰爭》《品讀梁家河里的大學問》《共產黨人的初心與使命》等課程的講解，為學員系統梳理了我們黨從誕生、抗爭到建設、發展各階段中所承擔的歷史使命，闡明了我是誰、為了誰、依靠誰的宗旨問題。走進米脂xx嶺、xx堡、xx革命歷史紀念館等紅色教育基地的現場教學，讓學員深刻體會了中共中央轉戰xx的風雨歷程。特別是五天的不忘初心，牢記使命照金紅色革命教育基地的學習，大家帶著虔誠之心，緬懷之情，在xx的搖籃接受了一次共產黨人的靈魂洗禮，穿叢林重走紅軍路，越山巒再攀xx寨，在照金紀念館聲聲有力重溫了入黨誓詞，在陳家坡追尋指引xx走向勝利的明燈，在照金這片紅色熱土上仿佛又回到了當年劉志丹、謝子長、習仲勛、王兆相等老一輩革命家頑強拼搏、戰天斗地的崢嶸歲月，學員們無不為他們忠誠于黨、矢志不渝的堅定信念和不怕犧牲、浴血奮戰的日日夜夜所震撼，無不被他們艱苦奮斗、自力更生的革命精神所鼓舞，更使大家深刻地明白了：只有站在最大多數勞動人民的一面，才能取得人民的擁護，只有用信仰之力傳承紅色基因，用理想之光照亮奮斗之路，知重負重、攻堅克難，最終才能取得我們黨各項事業的偉大勝利。三、難忘美人之美，美美與共相濡以沫的同學情誼本期培訓班的xx名學員是一批來自全市各機關部門、各市縣區平均年齡不到xx歲的年輕科級干部。兩個月的學習時間里，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，開放、包容、熱情、大方，真誠、友好，團結、奮進的精神和氛圍伴隨著始終，彼此之間結下了深厚的友誼。期間無論是理論專題學習階段，還是外出學習階段，大家所表現出很強的組織性和紀律性，兩個月的培訓，最難能可貴的，是有xx名同學出全勤，所有出行過程，沒有人搞特殊，統一乘車，統一行動，學員們朝氣蓬勃的精神狀態，嚴謹務實的學風，令人感動和敬佩!籃球場上，留下了學員們矯健的身影;報告廳里，響起過學員們嘹亮的歌聲;出行路上，滿載著學員們青春的歡歌笑語;學員論壇，迸發了不知多少閃光的思想。課后研討會上，我們曾經互相傾聽，彼此成就;拔河比賽中我們頑強拼搏，勇奪頭籌;xx中青班主題班會上，我們活力四射、昂揚向上;紀念五四運動xxx周年詩歌朗誦會上我們揮斥方遒、意氣風發;紀念建國xx周年作品集中，我們寄情詩畫、激揚文字。全班同學不計得失、甘于奉獻，往事歷歷在目，美好的過往見證了我們這支團隊的深厚友誼，也昭示著我們這一批有理想、有文化、有情懷、有擔當的年輕干部可堪大任。xx、xx、xx、xx同學在培訓期間走上新的領導崗位、王強同學在培訓期間被評為xx市十大杰出青年，身為中青班這樣優秀團隊中的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。三點體悟。一、青年干部要樹立遠x想，努力成為國之棟梁古語有云立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。定位決定地位，思路決定出路。青年的理想信念關乎國家未來，青年志存高遠，胸襟曠達，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。只有理想遠大、信念堅定，才不會為私心雜念所困、功名利祿所累。這次培訓，無論是理論教學還是現場調研，都將理想信念教育貫穿始終，讓我們更加堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心。同時也深刻地感悟到，新時代中國特色社會主義的宏偉藍圖已繪就，身在基層的年輕干部擁有廣闊舞臺，需把握大好年華，樹立遠x想，把個人的理想追求緊緊地與祖國和人民的前途命運聯系在一起，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，充分發揮自身的潛能，創造性地開展工作，在平凡崗位上服務國家、回饋社會，創造屬于自己的人生價值，升華人生境界，讓理想信念在奮斗中升華，讓青春在奮斗中閃光!二、青年干部要擔當時代責任，努力投身社會實踐時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。作為新時代的年輕干部，我們有幸能感受祖國從站起來到富起來、富起來到強起來的光輝歷程，要始終牢記：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。我們要抓緊時代的接力棒，在全面建設社會主義現代化強國的新征程中跑出最好的成績。當前，xx正處于大有可為的機遇期和關鍵期，深入xxx云數據中心、xx物流園區、綜合保稅區等產業園區，我們思考著一帶一路倡議下，如何乘著xg時代互聯網+的春風，推動家鄉的產業發展轉型升級的難題;走進xx市xx區xx村以及xx縣幸福公社，參觀學習了農村集體經濟發展、農村產業融合創新的先進經驗，結合xx市xx村的改革經驗、xx鎮xx村的發展模式，我們思考了如何探索鄉村振興發展戰略中推進農村土地制度改革，發展農村集體經濟，改變傳統農業效率低下所面臨的難題。這些擺在我們面前的難題，讓我們深刻地意識到，作為資源型城市，xx的深化改革進入了深水區，面臨的問題尖銳復雜，作為xx的青年干部要有大事難事看擔當，逆境順境看襟度的胸懷，要有知難而進的決心，敢于到艱險的斗爭中去，面對大是大非要敢于亮劍，面對危機要敢于挺身而出，鍛煉自己在逆境中經受磨難和考驗的堅強意志，以揚棄的思維在磨礪中成長，甘于奉獻、勤勉敬業、堅韌不拔，用將來進行時思考問題，通過量的積累達到質的飛躍，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，為實現xx三大目標和兩個更大做出新的貢獻!三、青年干部要練錘煉品德修為，努力追求卓越今年適逢五四運動xxx周年，在紀念五四運動xxx周年大會上，習近平總書記勉勵廣大青年要練就過硬本領、錘煉品德修為，厚德載物，以德為先。我們正處于實現中華民族偉大復興的最關鍵時期，黨、國家和人民對青年干部品德修為和現代化治理能力提出了新的更高要求，這就要求我們廣大青年干部要把思想道德修養放在首要位置，時刻嚴格要求自己的一言一行，慎獨、慎初，善于從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范，從自身內省中提升道德修為，以史為鑒，以人為鑒，內化于心，外化于行。德者，才之帥也;才者，德之資也。品德是人能力施展的基礎，才華是人德行的輔助和延伸，兩個月的培訓，我們向老師學，教學相長，看到了自己理論素養的不足;我們向同學學，學學相長，取人之長，補己之短，在深入交流中我們共同進步。三人行必有我師，黨校的學員來自不同的地方和不同的單位，有著不同的成長背景和知識結構，有著各自的專長，年長同學成熟穩重、年輕同學思路新穎、女同學們熱情大方，有的同學還身懷絕技，比方說xx同學的xx說書、xx同學的民間曲藝、xx同學詩歌朗誦、xx和xx同學的扶貧紀實、xx和xx同學的文字功底、xxx同學的經典故事xxx同學的臨場發揮等等都讓我們印象深刻。黨校為我們提供了一個交流探討的平臺，讓我們了解到不同崗位不同的工作模式和工作性質，有效豐富了學員們的綜合素質，在開拓視野的同時也深入地認識了自己，深刻領悟到學而知不足，不足而知學，學而無止境的內涵所在。當今時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快，要適應變化的世界，需要養成終身學習的習慣，要以時不我待的緊迫感全方位加強自身學習，與時俱進，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力，做百舸爭流的奮楫者，在順應時代發展潮流中錘煉過硬本領，在實現中華民族偉大復興的征程中施展才華、競展風采，努力成為可堪大用、能擔重任之有為青年。最后，關于青干班的培訓，提三點不成熟的建議。一是建議以后的長班培訓，在調研方面，可以指定專門的指導老師，以組為單位，帶著課題，帶著問題，安排專門時間，提供適當經費，到全市各區市縣基層一線進行調研，以保證調研報告的質量，加強學員對我市各市區縣的全面了解，真正能起到建言獻策，供市委和市政府參閱的作用;二是建議以后的長班培訓，能給在市區居住的學員和縣區的學員統一安排食宿，這樣更方便學校的管理，學員之間的交流，也能使市區居住的學員更加投入地學習，避免不必要的舟車勞頓和安全隱患;三是希望理論課授課形式和內容能更加豐富，可以通過優秀楷模事跡介紹和機關部門業務骨干講授，來提升理論課的實用性和可操作性，也能更好地集中同學們的注意力。黨校的時光是美好的，美好的時光是走的最快的。行者方致遠，奮斗路正長，黨校的培養教育使我們終身受益。桃李不言，下自成蹊，我們也將重新返回工作崗位，以實際行動來報答組織和黨校對我們的培養。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十二

20xx年7月10日至11日，我有幸參加了聊城市農村小學校長培訓，一天半的學習生活，緊張而充實。聽取了市教育局徐局長的重要講話，學習了馮明才主任對市教育局文件的解讀，領略了莘縣教育局的3+1工程、東昌府區教育局的1168工程，欣賞了開發區顧官屯聯校的做法，聆聽了南京市浦口區行知小學楊瑞清校長的學術報告，使我受益匪淺。讓我更進一步明晰了辦學思想與理念，明白了一名合格校長應該具備的素養，明確了一名校長在團隊中的角色定位——影響與引領。通過學習，我感受頗多，現將我的收獲與思考匯報如下：

1、校長要具備堅強的意志和過硬的工作作風。校長要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅持理想，率先垂范。

五里行知小學校長楊瑞清做的《走在行知路上創造精彩人生》的學術報告，讓我為之深深動容。楊瑞清校長師范畢業之際，申請到偏遠而艱苦的農村小學去踐行陶行知先生的辦學思想，并號召同學與他一起去追逐理想。當時許多人不理解他，甚至說他出風頭。但是，他到村小去了，去得堅決而義無反顧。之后的困難可想而知，期間他也面臨幾次更好的、能夠讓我們怦然而動的機會，但是他還是選擇了自己的理想，用自己的勤勉與無私，影響并帶動了一個成功的團隊，他、他們成功了。他的成功無不說明一名校長必須具備堅強的意志，朝著自己的理想努力、努力、再努力，就一定能夠成功。

2、校長要具備良好的專業素養。校長不僅是學校的行政領導，更重要的是校長要以自己扎實的專業基礎與較高的專業水準引領團隊發展。

馮主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創新者、設計師、實干家、引路人。這說明一位校長必須具備深厚的學術功底，更讓我知道了這種源自校長有過人的學術修養而形成的學術研究感召力在學校教科研中比單純的行政命令與領導優越程度之所在。正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力，老師在教學實踐和研究的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內在的羨艷與追求。

3、校長的自主、合作、探究意識與實踐是引領學校教學實現自主、合作、探究的第一步。

我原來單純的認為自主、合作、探究意識只是在教學過程中老師應該注意的。其實不然，自主、合作、探究意識應該牢固的樹立在校長心目中，并積極主動的應用到日常工作之中。校長自己這樣做了，自主、合作、探究意識就會有機的遷移到老師的工作實踐中，遷移到學生的學習過程中。

1、以人為本，提升管理實效。

在科學技術高速發展的今天，人文精神成為時代的呼喚，而人文精神的核心內容就是：寬容、理解、尊重、信任。我們當今學校管理的基本理念，那就是以人為本做服務。

徐局長的重要講話使我意思到了堅持教師第一，為教師的發展搭建平臺。學校要把教師視為辦學之基，把教師第一的人本管理思想做為學校管理的基本理念。重視教師的參與意識和創新意識，使老師的才能得到充分發揮，人性得到最完善的發展。教師在學校事務中體現著主人的地位，通過各種方式和渠道讓教師參與學校管理，一方面可以激發其主人意識和工作責任感，激發其主動精神和創造意識，提高教師的自我價值，增強工作效率；另一方面由于教職工參與學校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強了認同，使全體教職工對學校的管理更具信任和歸屬感，使學校與教職工形成一個整體，使每個教職工明確到了人的成長，發展與學校事業發展是密切相關的，榮辱與共的，從而提高教職工的自豪感、責任心和使命感，體現出教師是學校的主人。

互相尊重，培養學校的人文精神。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，學校獨特的人文精神就是山之仙，就是水之龍。顧官屯聯校的文化立校給我們做了引導，那就是培養人文精神，就要努力營造一個平等、團結、尊重、寬容的組織氛圍，在他們的管理中，體現了校長對老師的人文關懷，人心換人心，換來的是上下一條心為學校事業嘔心瀝血也無怨無悔的氛圍。

每一個人都用行動在證明，我們辛苦著，但我們快樂著。在學校管理中，校長努力營造一個尊重的環境，學校教師得到了一個和諧、寬松的環境，這樣一來，教師便懷著一種快樂的心情為學校而工作，從上而下的成員都做到了自己管理好自己，實現學校的自動化管理。

2、讓學習成為學校發展的不竭動力。

教育需要創新，創新離不開學習，從這一點說，學習是學校發展的不竭動力。創建學習型學校，讓學習成為一個學校的特質，校長首先要成為一個愛讀書的人。徐局長的重要講話中能夠感受到，抓法律法規的學習是學習，抓教師的培訓是學習，抓課堂教學改革、構筑高效課堂是學習，抓讀書活動、大力開展振興閱讀工程更是學習。管理藝術，方式，優秀案例在管理實踐中我們也常有運用，但我們缺少的是沒有像名校長那樣的總結、提煉，沒有上升到一定的高度認識，沒有找到它的理論依據，也沒有把它當成是管理藝術，原因是什么？就是我們的理論水平低，好多正確的管理方法已經實踐，但不是教育理論或思想的指導下進行的，也沒有通過反思形成理論。因此要構建學習型學校，要提高教師隊伍的整體素質，校長必須學習提高，這種學習提高必須是經常的。我深深地感受到了知名校長對學習的執著與堅持。校長要有一個好習慣——學習，那我們的眼界大開了。

3、規劃學校，讓學校的`發展成為每一位教師的共同愿景。

我們校長不能說不敬業，不能說不務實。我們每天起早摸黑，蹲在學校里，事無巨細，整日操勞，但學校卻不見大的起色。究其原因，就是對學校缺少規劃。楊瑞清校長的報告給我們的啟示是，作為一名校長，對國家的教育發展要有明晰的了解，對自己的學校發展要有一個視野開闊的規劃。并讓老師們理解、接受和投入到這個規劃，讓學校的發展成為每一位教師的共同愿景。

首先認清形勢，立足長遠。在貫徹全國教育工作會議精神，深化教育改革之際，我們學校也面臨新的發展機遇。我們要從發展的長遠出發，把握住時代的脈搏，抓住改革的契機，大膽創新，與時俱進，大力進行改革，立足長遠，以推進我校各項工作。

其次要辦好教育，校長是關鍵。要做一位成功的校長，要始終以教職工為本，調查了解掌握他們的思想生活作為開展工作的第一要務，和師生員工們和睦相處，相互理解，相互信任，用集體的智慧制定了較好的切實可行的規章制度，從根本上體現了以人為本的教育理念。在教育的改革和競爭面前，不僅是機遇更是激烈的挑戰。校長不是單純的職務，而是沉甸甸的歷史使命，是需要我們帶領一批批師生擺脫困境、創造佳績、譜寫教育的新篇章。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十三

今天，我們在這里舉辦全區中小學校校長培訓班，這是教體局新的領導班子成立后召開的第一次大范圍的校長會，既是對全區中小學校長的一次集中培訓會、統一思想會，也是對新學年全區教育工作的安排布置會。會議的主要任務是：簡要回顧上半年教育工作，明確新學年及今后一個時期的全區教育工作任務，使全區教育系統統一思想，提高認識，認清形勢，更新觀念，努力工作，盡快開創全區教育工作的新局面。這次會議，我們還專門邀請了區審計、紀檢等有關部門的領導和專家，對全區中小學校管理者進行專題輔導和警示教育，也是為了提高學校管理者的業務素質和道德水平，更好的為全區中小學校帶好頭、服好務、育好人。下面，結合全區當前教育工作實際和局黨委研究的意見，我講以下四個問題：

一、上半年工作的簡要回顧。

上半年，全區教育系統緊緊圍繞基本實現學校精細化管理這一工作目標，突出抓好控輟保學、提升質量、經費管理、校園安全四項重點工作，解放思想，改革創新，務實發展，全區教育事業邁上了新的臺階。

一是大力加強教育改革創新，推進各類教育均衡協調發展。通過學習借鑒外地先進的教育理念和。

教學。

方法，注重學校特色發展，開展義務教育大學區試點，加強高效課堂建設等，增強了全區教育發展的活力。通過對撤并后閑置校園的改造，加強了鄉鎮公辦中心幼兒園建設，路河鎮、宋集鎮、臨河店三個鄉鎮公辦中心幼兒園已經改建完成。暑期又舉辦了第二屆幼兒園園長培訓班，提高了幼兒園管理人員素質。按照上級要求，全區已全部完成學生信息和圖像采集工作，全部建立了在校生電子學籍檔案。通過規范各類招生秩序，亂挖“尖子生”、學生擇校、生源流失等突出問題得到有效控制。高中學校實行開放辦學，進行多樣化和特色化發展，提高了學校的競爭力。高中招工作平穩進行，實現了平安高考、平安中招的目標，得到了區委區政府領導的一致肯定和高度評價。今年高招一本上線率6.58℅，本科上線率達到55.6℅，對口升學上線率接近100℅，比往年取得新突破。

二是大力發展職業教育，促進全區職業學校特色發展。區職教中心擴建工程正在有序進行，數控實訓中心和汽車維修實訓中心已經建成，辦學條件得到顯著改善。區職教中心創新辦學模式，堅持面向市場，開展校企合作，實施訂單培養，為社會輸送了大批優秀技術人才。新開設了數控、汽修、幼師、體育運動訓練等專業。在今年組織參加的省中小學跆拳道錦標賽中，三名參賽學生分別取得了一金一銀一銅的優異成績。2014年，市下達我區各類成人職業培訓任務xx人次。截至6月底，已完成過半。

三是深入推進學校精細化管理，加快改善學校辦學條件。繼續在全區中小學校實施了學校精細化管理工程，學校管理水平明顯提升。上半年，利用上級初改資金xx萬元，改造勒馬一中等4所初中的宿舍樓，目前主體工程已完工。利用農村中小學校舍維修改造資金764萬元，維修改造農村中小學校10所。利用農村義務教育學校校舍維修改造資金xx萬元，維修改造農村中小學校7所。市二高利用愛國華僑宋良浩先生捐助資金xx萬元，對校園進行了硬化、綠化、美化。

四是加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。采取專題教研、研修培訓等多種形式加快教師專業化建設，教師專業化水平不斷提高。加強教師編制管理，利用教師自然減員騰出的編制，通過招教考試，面向全區師范類畢業生招考教師470人（其中高中教師119人，初中教師80人，小學教師271人），目前已完成筆試、面試和體檢工作，完善有關手續后將全部充實到缺編中小學校任教。對公辦教師在編不在崗問題進行了全面徹底清理，認真落實了教師坐班制。積極推進教師聘任制、績效考核制和異地交流制等改革，增強了教師隊伍的內在活力。

五是加強學生理想信念教育，促進學生全面健康成長。在全區中小學校深入開展了以“我的中國夢”為主題的理想信念教育活動，舉辦了“我的中國夢”有獎征文、主題班會、演講比賽等形式多樣的教育實踐活動。突出抓好學生養成教育，推進家校協同教育，逐步提高育人質量。

六是建立完善質量監測體系，全面提升教育教學質量。強化質量提升意識，完善了提升教育質量的指導性意見，建立了以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制。全面加強教研教改工作，建立健全了學科教研組和中心教研組，培養了一批學科帶頭人。整合全區名師資源，堅持教研與教學有機結合，舉辦了公開課、觀摩課、名師講座、專題教研、解剖調研等形式多樣的教研活動，實現了以教促研、以研促教。

七是嚴格落實學校安全責任制，著力打造平安和諧校園。按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，全面落實各項安全措施，加強學校安全隱患排查整改，建立學校安全隱患整治臺帳，實行安全隱患掛牌、限時整改，全面維護全區各級各類學校安全。加強安全設施建設，與公安部門聯合，對校園監控系統進行了升級改造，實現了警校聯網。加大學校管理者的安全教育與培訓，組織開展了學校安全管理培訓班。積極聯合公安、安監、消防、交通、衛生等各相關部門，組織開展了校園安全督查活動，促進了各項校園安全措施的有效落實。

八是堅持以法行政和依法治校，提高學校民主管理水平。嚴格規范教育經費管理，嚴格執行各項財務支出制度，提高教育經費使用效益。加強教育內部審計，確保了教育經費的規范、安全、高效使用，經費違規違紀案件明顯減少。加強學校民主管理，完善了學校教代會和工會制度，提高了學校民主管理水平。狠抓教育行風政風建設，大力推進依法行政，實行陽光作業，狠抓教育“三亂”治理，群眾關注的教育熱點問題得到有效解決，教育形象得到顯著改善。

九是廣泛開展全民健身活動，努力提高全民身體素質。一直以來，全區全民健身活動豐富多彩，上半年相繼舉辦了“全民健身、暢游南湖”慶三八婦女騎游活動、“平安托運杯”籃球比賽、徒步行3510大行動、老年門球比賽及全民健身月啟動儀式等，組織開展了健身氣功、健身操、健身腰鼓、秧歌、游泳、空竹、鞭坨等群眾喜聞樂見的體育活動，承辦了市百城千鄉全民健身活動啟動儀式、市青少年田徑錦標賽。全區現已建成80多個籃球場，安裝室外乒乓球臺160個，為20多個健身站點配置了錄音設備，今年力爭做到農民健身場地全區13個鄉鎮全覆蓋，并逐年增加。十是積極配合區委區政府中心工作和新區起步區建設，圓滿完成了上級安排的各項工作任務和局機關及家屬區搬遷工作，確保了全區教育大局的和諧穩定。

二、關于當前形勢。

多年的工作實踐證明，只有認清形勢、分析形勢，才能更好的把握機遇、明確方向。從大的方面來看，黨的十八大對我國教育工作作了重大部署，對教育事業發展的奮斗目標、根本任務、發展動力、工作重點等都提出了新的明確要求。開展了一系列教育綜合改革的試點工作，加快了教育改革發展的步伐，實現了國家財政性教育經費支出占gdp的4%的目標，農村義務教育兩免一補、中職助學金和免學費補助資金、高中特困生助學金、學前教育發展資金等惠民惠教政策得到較好落實。今年秋季開始，我省城區中小學校開始免教科書費，城區中小學校的公用經費也有望得到解決，校安工程、薄弱學校改造工程、農村寄宿制學校食堂宿舍改造工程、班班通工程等，極大的改善了學校辦學條件，辦成了一些我們多年來想辦而辦不成的事。可以說教育事業發展的春天已經到來，教育迎來了前所未有的發展機遇。

我區教育系統緊緊抓住國家良好的發展機遇，不斷加強教育改革創新，狠抓質量提升和安全管理，連續開展了多年的學校規范化管理和學校精細化管理活動，為全區中小學校進一步夯實基礎、提升質量、培養內涵、打造特色奠定了良好基礎。從我區教育系統近幾年特別是上半年的工作來看，總體發展態勢良好，大局穩定，人心思進，工作努力，成績有目共睹，剛才我在。

總結。

上半年工作時也都基本上有所提到。但是，盡管如此，我們也清醒地認識到，我們的工作與領導的要求、師生的需要和人民群眾的期待，還有很大差距，許多新情況新問題亟待我們去正視，去調研，去思考，去解決。比如說，我們的一些校長沒有事業心、得過且過問題，一些教師不思進取、師德缺失問題，一些學校財務管理混亂、違規支出嚴重問題，一些學校安全管理存在漏洞、安全事故頻發的問題，一些學校班子不團結、搞內耗、鬧地震問題，等等。我們的優質教育資源，特別是城區優質教育資源嚴重不足，與市區一些名校相比缺乏競爭力，缺乏對學生和家長的吸引力，導致我區一大批優質生源從小學就開始外流。這里面，一方面是因為廣大家長對孩子教育問題越來越重視，經濟條件越來越好，有的還存有攀比心、虛榮心，千方百計將孩子送進優質學校接受更好的教育，導致城區的孩子往市區送，農村的孩子往城區送，甚至農村的孩子不惜高價直接寄宿在市區學校。另一方面，我們想想是否也和我們的學校管理有關系，是否也和我們校長得過且過不思進取有關系，是否也和我們廣大教師思想消極師德滑坡有關系。雖然我們城區學校的辦學條件與個別市區學校相比有一定差距，但總體還是可以的，特別是一些農村中小學校，這幾年通過積極實施校安工程等危改項目，各項硬件已經相當不錯，關鍵是我們的學校管理上不去，領導服務師生的能力上不去，思想不解放，理念不創新，工作不主動，業務不熟悉，沉不下心，蹲不下身，甚至有些校長不懂教育，瞎折騰、亂指揮，讓廣大教師不服氣、鬧笑話。常言說，教育發展，教師為本。難道我們的師資差嗎，在連續三屆全市中小學教師技能大賽中我們的成績都是名列前茅，充分證明我區的師資力量并不太薄弱。那些市區學校的好多教師也都曾經是我們教師的同窗好友，有些素質還不如我們的老師，關鍵是我們學校對教師的專業成長引領不夠，對教育科研的重視和堅持不夠，對名師的培養不夠，對教師的工作積極性調動不夠，這其中既有廣大校長的責任、個別教師的責任，也有教育主管部門的責任。校長不主動，教師不積極，教育主管部門也缺乏正確的質量導向和良好的制度保障。前一階段，由于我剛接手教體局，就面臨著機關及家屬區拆遷、教師招考、高中招考試等幾項重大而有棘手的工作，政府那邊“六城創建”、古城棚戶區改造等幾項市、區重點工作給我分的也有任務，所以對基層學校的事情過問的比較少，與大家交流談心的時間也不多，再加上局領導班子面臨充實調整問題，可以說整個教體局處于工作的過渡期，也是敏感期、困難期，甚至有些同志懷疑我能不能在這干長，是不是臨時負責一段，有些事兒糊弄糊弄就過去了，導致部分學校領導、甚至機關的工作同志時刻處于觀望狀態，思想不穩定，紀律觀念不強，工作狀態不佳，工作效率不高。最近，新的局黨委班子已經組成，人員分工也已經明確，下一步就是如何理清工作思路、謀劃教育發展問題，就是如何加強教育管理、提高教育質量問題，就是如何落實工作計劃、加強督導考核的問題，就是加強班子建設，維護大局穩定問題。希望大家一定要認清形勢，進一步統一思想，提高認識，更加團結，更加務實，更加努力，共同為全區教育事業發展再立新功、再創佳績！

三、

新學年工作任務。

2014年，是貫徹黨的十八大精神的開局之年，是落實教育規劃綱要的關鍵之年，是推進全區學校精細化管理的攻堅之年。新的學期，全區教育系統要緊緊把握“統一思想，狠抓管理，注重創新，提升質量，樹立形象，確保安全”的工作總思路，按照年初制定的教育工作計劃，進一步解放思想，創新理念，拓寬思路，在加強班子建設、選好用好中小學校長上下功夫，在規范學校管理、謀劃學校發展上下功夫，在推進各項工作落實的體制和機制上下功夫，確保新學年的工作實現新突破、新跨越。因為年初時全年的教育工作計劃已經下發，各股室、各學校要按照工作目標、工作任務和時間安排，在實際工作中認真抓好落實。下面，我就當前和今后一個時期全區教育改革發展亟需把握的幾個方面，談一些看法，供大家謀劃工作時參考。

一是加強班子建設問題。要想跑得快，還要車頭帶。一個好校長就是一所好學校。可見，選對一個好校長，組成一個好班子對于辦好一所好學校至關重要。下一步我們將著重加強學校領導班子建設，激發領導班子活力，讓那些愿干事、能干事，干成事、不出事的學校管理者和廣大教師走上前臺，委以重任，讓那些不學習、不進取，不團結、不主動的校長感到有壓力，覺得沒面子，必要時轉崗交流。各中心學校、區直各學校回去以后都要傳達到每一位校長和班子成員的每一位同志，從加強自身班子建設做起，充分認識當校長和當學校管理者的職責和義務，深入開展自查自糾，校長要帶頭學習，帶頭謀劃工作思路，帶頭實踐辦學思想，帶頭搞好教學教研。要注意正確的選人用人導向，為那些有能力、有魄力、有激情的年輕教師及時搭建平臺，促進專業成長，做到人盡其才。要加強班子作風建設，搞好班子團結，著力打造一支愛教育、懂教育、善教育的團結務實的堅強領導班子。

二是教育改革創新問題。教育改革發展的根本任務是全面推進素質教育，我們的學校之所以缺乏吸引力、影響力，很大一部分因素就是因為我們缺乏改革創新，仍然開展應試教育。今年6月份，教育部出臺了《關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》，制定了《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行）》，明確了今后我們的教育教學將圍繞著學生的品德發展、學業發展、身心發展、興趣特長養成、學生負擔等5個方面的20個興趣開展。最近，教育部又出臺了小學生減負十條規定，正在向廣大師生、家長和社會各界征求意見。我們應該看透形勢、吃透精神，緊跟國家教育發展的大方向，不論是搞精細化管理，還是抓質量提升，都要以育人為根本，以教學為中心，以教研為先導，從培養學生的良好習慣抓起，把風氣搞正，把校園搞活，把亮點做強，更新教育觀念，創新教學方式，健全評價體系，規范辦學行為，爭取教育改革出成果、科學發展上水平。下一步我們將著重加強推進素質教育示范性學校建設，鼓勵和引導校長責任心強、辦學條件達標、辦學質量上乘、文化氛圍濃厚的學校開展特色辦學，實行開門辦學，樹立辦學品牌。啟動和實施學校中層干部競爭上崗試點改革，積極推進教育干部人事制度改革、教師交流創新機制和義務教育階段教師輪崗交流，在學校中層以上干部任用工作中實行競爭上崗，拓寬選拔任用渠道，增強學校的生機和活力，提高學校教育管理工作水平。開展探究性、啟發式教學模式改革，逐步適應素質教育的需要，以學生獨立自主學習和合作討論為前提，重視學生在教學過程中的主體地位，有效地培養學生的探究能力和創新精神，提高學生的科學素養。

三是把握工作重點問題。教育工作方方面面，常言說“學校無小事，處處是教育”。無論攤子有多大，事情有多少，我們教育工作的重點對象就是學生，抓學校管理是為了給學生創造一個良好的學習環境，抓教師隊伍也是為了學生，為了使學生接受良師的教育、嚴格的教育、優質的教育。所以為了學生我們有兩個重點，那就是狠抓學校安全與質量提升。新學年全區各學校要繼續保持學校安全工作的高壓態勢，進一步加強校園“三防”建設，扎實開展安全法紀教育，定期開展安全隱患排查整改，組織開展應急疏散演練，落實學校安全工作目標責任制，建立健全學校安全工作長效激勵機制。要逐步改變質量評價方式，千方百計進一步提高我區基礎教育質量，堅持“注重內涵，質量立教”的方針，按照“客觀分析、準確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，繼續深化課程改革，努力構建高效課堂，持續提高教育教學質量。

四是提高辦學水平問題。辦學水平的高低直接影響學校的生源質量和外部形象，他不僅體現在規范的辦學行為、較高的教學質量，還體現在嚴格的教學管理和優質的辦學條件。我們要持續開展規范辦學行為活動，堅持“以人為本”的科學發展觀，認真貫徹執行河南省規范辦學行為50條的政策規定，徹底糾正中小學、幼兒園的違規辦學行為。我們要以推進素質教育為核心，以提高教師素質、改革課堂教學和豐富課程內容、搭建成長舞臺及改革評價方式為手段，著力提高教育教學質量。我們要積極爭取上級危改、校安工程、薄弱學校建設、學前教育等學校建設項目，大力開展學校標準化建設，抓住機遇，精心部署，有序推進學前教育新建、改擴建和農村義務教育學校食堂宿舍等工程項目，按照項目建設進度表和路線圖，進一步改善辦學條件，著重在“打造硬實力”和“提升軟實力”上下功夫，走內涵發展、特色發展的道路，促進全區基礎教育的均衡發展。我們要著重加強學校管理，以全面提升教育管理水平為主線，重點加強學校教學管理、安全管理、學生管理、教師管理、財務管理和校園環境的綜合治理，要認認真真的抓，實實在在的做，不搞虛耳套，不做面子活，確確實實讓師生看到領導的工作勁頭和學校的發展變化，實現學校教育管理水平質的提升。因為教育和科學一樣，來不得半點虛假。五是改善教育形象問題。形象關乎質量，形象關乎穩定，形象關乎發展。我們每一位教師和教育工作者都代表著全區教育系統的形象。說到這里我插一句，網上前幾天曝出了上海市高級人民法院幾位法官集體招嫖的丑陋新聞，上海市委書記韓正痛心的說是：給上海整座城市抹黑，要堅決清除腐敗分子。這說明幾位法官的丑事不僅讓他自己丟人，還嚴重影響到了整個法院系統和整個上海市。作為教育系統，形象更加重要，影響更加廣泛。我們要像愛護我們的眼睛一樣維護我們學校的形象、維護我們整個教育系統的形象。有問題我們關住門說話，下決心整改。當前，整個睢陽教育的主流是好的，絕大部分學校和教師是積極向上的，是得到大家認可的，決不能因為一小部分的不利因素和消極悲觀影響整個教育大局。睢陽教育關乎我們每一個睢陽教育人的聲譽和得失，要堅持開展形式多樣的正面教育，著力加強師德師風建設，努力加快教師專業成長，重點治理教育“四亂”現象，積極培養學習型、反思型、科研型和專家型教師，以專業的成長促進思想的提升，努力打造一支具有師德高尚、業務精湛、人民滿意的教師隊伍。

六是維護大局穩定問題。教育系統攤子大，人員多，事情雜，難免會出現這樣那樣的問題。前一階段，我們教育系統連續發生了幾次大的群體上訪事件，雖然不完全是我們教育系統的事情，但與我們的工作也有直接關系，弄得領導很不滿意，導致工作很被動。但是，作為學校校長、學校管理者我們一定要有個清醒的認識，今后無論是面對歷史遺留問題、突發事故問題、媒體輿論問題，解決教師問題、家長問題、學生問題，還是開展教學改革、人員調整、評先晉級、學校建設等各項工作，都要積極應對，講求方法，符合政策，實行陽光作業，力求公平公正。用一句最普通的話說就是：按套路出牌，按規律辦事，不在法理之內起碼要在情理之中。要權責分明，有權就有責，決不能占位子不辦事、拍腦袋行事或悶著良心做事，導致問題難解決，事情辦不好。保持教育大局穩定，是全區教育事業發展的生命線。大局不穩定，今天這個上訪，明天那個找事的，一切教育改革發展的大計都無從談起，再大的成績也抵不過問題。今后無論是大事小事，只要是關乎教育大局穩定的都是大事，都要積極主動的力爭解決在萌芽狀態。要敢于面對問題，不要故意回避問題，要多想法，多動嘴，多跑腿，及時掌握本單位本轄區師生及家長的思想動態、困難問題、合理訴求等，千方百計維護全區教育大局穩定。

各位校長、同志們，辦好人民滿意教育，任務光榮而艱巨，意義重大而深遠。習近平總書記說，打鐵還需自身硬。面對新形勢、新任務、新機遇和新挑戰，我們只有進一步恪盡職守，奮發圖強，開拓創新，扎實工作，才能加快全區教育事業發展，盡快縮小與周邊縣市區的工作差距。在此，我對校長們提出四點希望和要求：

一是校長要走進課堂。作為校長，要想懂管理，抓要害，最有效的捷徑就是要經常走進課堂，用管理者的眼光去聽課，在課堂教學中去發現學校管理的制度問題，在課堂教學中去尋求學校的辦學特色和辦學方向，在課堂教學中去發現人才，培養人才。透過課堂教學現象挖掘其背后潛藏的學校教學管理問題，從而為逐步改進學校教學管理提供第一手真實的依據。

二是校長要鉆研業務。校長要不斷擴大自己的影響力，就必須不斷學習研究，擴大和豐富自己的知識視野，拓寬知識層面，掌握現代教育理論，提高現代教育運用水平，做知識上的權威、教學上的能手、管理上的專家，從而促使管理能力和執政水平的提高。三是校長要關注教師。校長要真正深入到教學管理中去，就必須和廣大教師一起，共同研討出適合學校發展的辦學思想。如果教師理解不了校長的辦學思想，那校長的辦學理念就只能是空想。要懂得分析教師隊伍的特點，在管理上做到因人而異，而不能讓教師硬著頭皮來適應校長的管理思想。校長要在工作和生活中加強“感情投入”，像走進學生心靈中那樣走進教師的心靈中去，學會熱情關心人、充分信任人、誠懇對待人、善于激勵人。

四是校長要敢想敢干。要真正管理好一所學校，不僅要保持校園安全穩定，還要有科學的管理制度和治校方略。作為校長要站得高、看得遠，敢想敢干，具有創名校的勇氣和決心。決不能故步自封，做井底之蛙，而要“走出去、請進來”，立足實際謀發展。要認清本學校與兄弟學校的差距在哪里，優勢在哪里，靠什么贏得發展、贏得生源。要注意總結，注重宣傳，通過總結看到成績，查找不足，通過宣傳提升形象，擴大影響。要注意方法，不能悶著頭走路。通過網絡、書籍、培訓等積極學習借鑒外界的先進辦學經驗，像一些搞得好的新教育實驗學校、成功教育實驗學校、養成教育示范學校、家庭教育示范學校等，學習他們的先進的辦學理念、科學的管理方法和敢于堅持的辦學精神，只有這樣才能看得遠、想得到、做得好。

四、當前的幾項重點工作。

1、新學年的開學準備工作。

各學校領導班子要提前進入工作狀態，特別是學校“一把手”對新學年工作要有個總體思路，要有個新的目標。也就是說，要定好位，謀好篇，布好局。今年是個什么位置，明年達到什么位置，不能日子照常過，位置不前移。開學第一周穩定后，局準備組織有關人員分赴各學校進行綜合工作大檢查。今后工作不管你說的再好，就看你對局安排工作的落實情況。各人想各招，各校想各法，對那些工作不上心、業務不懂行、形象不滿意的學校領導要該調的調，該撤的撤，要打造一支愿干事、能干事、干成事、不出事的領導班子，時刻讓全校師生看到學校領導的用心，讓廣大家長看到學校的進步，讓社會各界看到教育的變化。

2、新招考教師的手續完善及分配工作。

3、古城棚戶區改造牽涉拆遷學校的搬遷用地問題。

4、古城內市二高、市五中老校區的拆遷工作。

5、教育信訪穩定問題。

2014年上半年教育系統信訪案件14起。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十四

今天，2016年xx鎮中心學校少先隊輔導員培訓班就要開始了，在此，我代表xx鎮中心學校向前來參加培訓的各位輔導員老師表示熱烈的歡迎！

近年來，我校少先隊組織充分發揮貼近少年兒童、廣泛聯系社會的優勢，積極服務素質教育，竭誠為少年兒童健康成長服務，創造性的開展了留守兒童趣味運動會、關愛留守兒童、暑期宣傳防溺水知識、關愛敬老院老人助學貧困學生關愛留守兒童，我當代理父母等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮xx小學少先隊輔導員xx老師被評為最美青工;華佗小學少先隊輔導員xx老師獲得了市級少先隊優質課優秀獎，近年來，多位少先隊輔導員老師分別獲市級、區級優秀少先隊輔導員稱號，輔導多位學生參加區級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學生xx在xx市現場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。中心校對此次培訓工作非常重視，進行了精心的組織，特邀請了xx小學的大隊輔導員陳瑞老師、中隊輔導員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

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為圓滿完成培訓任務，我向各位少先隊輔導員老師提三點要求：

一、要明確學習目的，充分認識本次培訓的重要意義這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導員解決工作中的實際問題，而精心設計和安排的。所以大家一定要提高認識，端正態度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好機會，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。切實推進少先隊活動課程的開展，把xx鎮以五四雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區農村少先隊工作品牌而奮斗。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進，達到學以致用。

二、要把理論和實踐相結合，創造性的開展工作在全面開展素質教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導員隊伍，高就是高素質、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學。這就要求我們全鎮的輔導員老師不僅要樂于學習，更要善于把理論運用到實踐中去。學習要堅持與工作相結合，靈活掌握理論知識，并運用到實際工作當中去，創造性的開展工作。集中學習的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉化為適應本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體發展和創新。

三、要遵守紀律，圓滿完成培訓任務。

這次培訓時間很短，但學習內容很重要，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓上，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記。

同志們，這次培訓班能否圓滿結束，達到預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業務知識、綜合素質一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮的少先隊事業將會更加燦爛輝煌！

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十五

各位教師、同志們：

今天，20xx年xx鎮中心學校少先隊輔導員培訓班就要開始了，在此，我代表xx鎮中心學校向前來參加培訓的各位輔導員教師表示熱烈的歡迎！

近年來，我校少先隊組織充分發揮貼近少年兒童、廣泛聯絡社會的優勢，積極服務素質教育，竭誠為少年兒童安康成長服務，創造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關愛敬老院老人""助學貧困學生""關愛留守兒童，我當代理父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮xx中小學少先隊輔導員xx教師被評為"最美青工";華佗中小學少先隊輔導員xx教師獲得了市級少先隊優質課優秀獎，近年來，多位少先隊輔導員教師分別獲市級、區級優秀少先隊輔導員稱號，輔導多位學生參加區級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學生xx在xx市現場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的獲得與在座的各位輔導員教師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。

中心校對此次培訓工作非常重視，進行了精心的組織，特邀請了xx中小學的大隊輔導員陳瑞教師、中隊輔導員劉長虹教師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

為圓滿完成培訓任務，我向各位少先隊輔導員教師提三點要求：

一、要明確學習目的，充分認識本次培訓的重要意義。

這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導員解決工作中的實際問習題，而精心設計和安排的。所以大家一定要提高認識，端正態度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好時機，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。切實推進少先隊活動課程的開展，把xx鎮以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區農村少先隊工作品牌而奮斗。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改良，到達學以致用。

二、要把理論和實踐相結合，創造性的開展工作。

在全面開展素質教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導員隊伍，高就是高素質、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學。這就要求我們全鎮的輔導員教師不僅要樂于學習，更要善于把理論運用到實踐中去。學習要堅持與工作相結合，靈敏掌握理論知識，并運用到實際工作當中去，創造性的開展工作。集實驗中學習的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導員教師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉化為適應本校實際的詳細工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體開展和創新。

三、要遵守紀律，圓滿完成培訓任務。

這次培訓時間很短，但學習內容很重要，希望大家把握好這次時機，把心思放在培訓上，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記。

同志們，這次培訓班能否圓滿結束，到達預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業務知識、綜合素質一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮的少先隊事業將會更加絢爛燦爛！

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校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十六

尊敬的州教育局領導、巴州師范的各位領導、各位學員：

上午好!

今天是一個收獲喜悅的日子，今天又是一個依依惜別的日子。回首這兩個月的學習生活，有許多感悟值得梳理，有許多的精彩值得回味，有許多縈繞在心頭的感謝要在今天一一道出。

首先感謝州政府、州教育局領導對校長培訓工作的高度重視，使我們這些陷于繁忙的行政管理的校長們得以抽身，來到巴州師范靜心地學習、充電、提高，以利于今后的工作。

再次要感謝巴州師范的各位領導和老師們，你們精心選擇了《怎樣做一個好校長》、《學校管理與實踐》、《新時期中小學德育改造》等課程，使我們學到了一些最想了解到的知識，你們還安排了《中國傳統文化教育》《中華民族的偉大復興》《儒家學說的文化本源》《比較教育專題》等講座，開拓了我們的視野，增長了我們的見識。在巴州師范我們還系統地學習了信息技術，各位校長基本能對辦公系統word\excell\powerpoint\軟件進行操作和運用，滿足日常工作的需要。我們還了解了信息技術與各學科的整合，對學校信息化建設，提高工作效率、大有裨益。

州教育局領導和巴州師范領導還周密籌劃，組織校長學習班赴烏魯木齊、哈密、吐魯番等地的一些示范校考察，我們與當地的校長座談、交流信息、觀摩學校，問到了我們最想問的問題，得到了我們最想得到的資料。我們把自己的學校和示范校對比、揣摩，獲益匪淺。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”在學習中提高，在學習中堅定了我們當一個好校長的信念。教育不能沒有理想，教育更是一個復雜的工程。在今后的工作中，我們要全面理解和把握黨的教育方針，加強學校的德育工作。我們要轉變觀念積極開發校本資源我們要加強學校管理，提神學校的教育管理水平。我們要重視教師的在職培訓，打造一只思想和業務都過硬的教師隊伍。我們還要做終身學習的領跑者，積極倡導構建學習性組織。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”老師們、同學們，今天我們濟濟一堂，追憶往昔，暢想未來，更期待著重逢于我們巴州教育騰飛輝煌之時。

謝謝。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十七

根據《××××大學醫學院關于做好民主評議黨員工作的通知》的精神和醫學院黨委的有關工作部署，我院自××××年×月××日進入民主評議黨員工作以來，在醫學院黨委的指導下，院黨委精心設計，合理安排，周密組織，結合我院支部工作的實際情況，認真研究布置了民主評議黨員工作。各支部先后進行了學習教育、聽取意見、自我總結、民主評議等工作。在民主評議的整個過程中，工作開展順利，黨員和群眾態度真誠，工作成效明顯，達到了預期的目的，取得了良好的效果。具體表現在以下幾個方面：

一、精心組織，統一思想認識。

進入民主評議工作后，我院緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，對此次工作做出全面部署。通過層層宣傳發動、組織討論，使每位黨員充分認識到民主評議是新時期加強黨的建設的一項重要制度，是對黨員進行黨性教育、管理和監督的有效方法，是從嚴治黨，提高黨員素質的重要途徑。院黨委根據上級黨委要求，對民主評議工作的內容、時間做了具體安排，并制定了詳細日程，為活動的開展起到了指導作用。

為有效地開展各項工作，醫院黨委于×月××日召集全院黨支部書記20余名同志具體布置民主評議黨員工作。院黨委書記×××同志做動員，孫書記從重要意義、工作目標、總體要求等方面詳細介紹了民主評議工作的各項工作要求，并強調民主評議黨員工作是一項常規工作，各支部要抓緊落實。顧琦靜副書記則就其他具體工作做了布置，要求各支部要認真做好這項工作。

二、發揚民主，廣泛征求意見。

在民主評議工作中，我院黨委把廣泛征求意見作為增進同群眾感情，加強與群眾聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道。為了找準存在的問題，明確整改的方向，更好地做好各項工作，我院黨支部采取多種形式，廣泛征求各方意見。一是召開座談會。廣泛聽取黨內外同志的意見和建議，既肯定了支部和身邊黨員的優點，又誠懇的指出了不足之處。二是開展個別訪談。各支部認真做好群眾訪談工作進行溝通思想、交流感情、查找問題，并做到突出一個“真”字，即講真話，動真情，亮真心。三是民主測評。各支部先后進行了群眾測評黨員、黨員測評支部等工作，客觀評價黨員和支部，明確在活動中要解決的主要問題和評議重要對象。

我院強調要求各支部及時對征求到的意見和建議進行匯總整理，針對這些建議和意見認真研究，能馬上解決的問題限期解決，需要反饋的意見及時反饋。從而使黨員能夠認真分析、反思，找準存在的突出問題，明確改進的方向。

三、明確要求，深入進行自我剖析。

黨員自我總結對照的過程是不斷增強黨性、加強修養、自我教育、自我提高的過程。我院黨委抓住一個“深”字，嚴格把關：一是黨員個人嚴格把關。院黨委要求黨員書寫個人小結材料時堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和構建社會主義和諧社會精神為指導，以身邊典型為榜樣，以群眾意見為鏡子，堅持高標準嚴要求，勇于找尋差距，認真查找問題和不足，深挖思想根源，明確努力方向。每個黨員撰寫自我剖析材料都是自己找、群眾幫，反復修改，不斷完善的過程。二是支部嚴格把關。按照層層負責原則，黨支部委員會認真審定黨員個人的黨性分析材料，做深入細致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和存在問題的原因，制定出整改方案。

四、分析研究，明確努力方向。

為了保證民主評議工作的質量和效果，我院根據上級文件精神和醫院實際情況，認真分析評議結果。此次民主評議分為群眾測評黨員和黨員測評支部兩個部分，我院應有黨員767名，實際參加民主評議黨員738名(有29名黨員因病假、出國或外出學習未參加評議)，其中黨員民主測評支部的評議結果為：優秀占81.98%，合格占17.05%，基本合格占0.97%;民主評議黨員的評議結果為：優秀占64.39%，合格占34.14%，基本合格占1.29%，不合格占0.18%。

根據測評結果，各黨支部認真做好反饋工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析，幫助黨員為開展批評與自我批評提供依據，做好心理準備。對個別與先進性標準存在一定距離、群眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。召開民主生活會之前，各支委根據收集到的意見和建議，進行對照檢查，認真討論及時反饋到黨員個人，督促其限期整改。

每位黨員認真學習黨的十六屆六中全會精神、市委八屆十次全會精神，市第九次黨代會精神，對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在思想、學習、工作、廉潔等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我剖析，提出了今后的整改方向。院領導以一名普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活。黨支部書記、各黨小組長、中層黨員干部帶頭發揚民主，率先進行批評與自我批評，其他黨員也敞開心扉，既坦誠剖析自己，又勇于批評他人，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進團結。對于來自同志間的批評意見，大家虛心聽取，認真反思。克服了民主生活會上存在的談現象多，談實質少;談成績多，找問題少;找工作差距多，找思想差距少;自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅、民主、和諧的氣氛中進行。

通過分析評議，找準了問題，分析了原因，明確了方向，黨員們進一步提高了認識，擺正了位置，端正了態度，領導干部感到了緊迫感、危機感和責任感，為今后更好的工作打下了良好的基礎。

五、目標明確，落實整改措施。

通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識。在民主評議過程中，我們的工作也存在一些不足和差距。一是因臨床任務重，有些支部書記在與黨員群眾溝通方面不夠，關心、深入群眾不夠;二是有些支部黨員理論學習不夠系統、深入;三是批評與自我批評的風氣還不夠濃。四是部分黨員對自己的要求還不夠高。

為此，院黨委召開了全院黨支部書記會議，傳達了市第九次黨代會精神，要求各黨支部充分發揮黨組織的領導核心作用，以改革精神、創新思路、扎實舉措，切實加強支部建設，不斷提高支部保障、支持和監督的能力;精心組織了支部組織委員、宣傳委員培訓班，要求各支部進一步加大黨建工作的力度，工作職責要明確到人，充分發揮支委作用;不斷探索黨委服務支部、支部服務黨員、黨員服務群眾的有效途徑和方法，更好的凝聚黨員、凝聚群眾。鞏固先進性教育成果，不斷增強黨員的先進性意識，更好發揮黨員隊伍的先鋒模范作用。要在黨員隊伍中樹立先進典型，狠抓黨員隊伍中存在的不良問題，激發廣大黨員的工作積極性。同時要求黨員要加強自身學習，引導黨員積極主動地進行業務和專業知識的學習，進一步強化黨員的政治意識，大局意識和責任意識，增強黨性，強化作風建設，提高素質，與時俱進。

通過民主評議黨員活動，進一步激發了每個黨員都來關心黨的建設，積極做好黨的工作的積極性，充分發揮黨員的先鋒模范作用;使廣大黨員思想更加統一，理論修養進一步提高，政治上更加堅定，黨群關系更加密切，黨內監督更加有效。院黨委更是以此次民主評議黨員活動為契機，進一步加強組織建設、思想建設和作風建設，落實市九次黨代會精神，努力提高黨員隊伍整體素質，切實增強黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力，創新務實，為醫院的發展貢獻力量，以新的業績迎接“七·一”的到來。

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校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十八

20xx年9月日至20xx年12月，本人參加了合肥市“十一五”第六期校長崗位培訓班，期間考察了市內的肥西上派中學、省內的安師大附小、馬鞍山市第七中學，省外考察了海南省的海口是的華僑中學初中部、海南實驗中學初中部。通過對幾所學校的考察，增長了見識，提高了境界，結合自己的工作實際，有很多想法，現匯報如下：

一、辦好一所學校校長是關鍵。

任何一所學校要想辦成品牌學校，特色學校，有吸引力的學校，得到社會廣泛認可的學校，校長的品牌意識、特色意識、質量意識以及富有創新精神和開拓進取的工作作風，是至關重要的。一個校長的教育理念，直接決定著學校的發展方向;一個校長的工作方法，直接決定著教師的工作態度;一個校長的學識水平，直接決定著學校的辦學品位。所以，作為校長，首先要加強理論學習，只有提高了自身的理論水平，才能在五光十色的教育亂象中，找準自己的位置，發現前進的方向;才能以自身的學術魅力和人格魅力引領教師，提高整個學校的理論水平，進而推動學校各項工作的順利開展。

二、辦好一所學校教師是支柱。

教師隊伍建設，是學校工作的頭等大事。沒有一支高素質的教師隊伍，想把學校辦好，簡直就是癡人說夢。加強教師隊伍建設，首先要做的就是真正關心教師的生活和工作。關心教師的生活，就要走進教師的家庭，時刻把教師的冷暖記在心間，盡一切努力為教師解決生活上的困難。中國是一個具有幾千年文化傳統的古國，中國知識分子向來秉承“士為知己者死”的精神，如果作為學校的領導者，果真做到了關心教師，讓教師感覺到溫暖，視你為知己，學校的工作何愁沒人主動干，何愁工作做不好。關心教師的工作，就要真正去了解教師，發現教師的工作優勢，安排工作時，盡量讓每一位教師都能揚長避短，讓他們在工作過程中，體驗的成功的喜悅，充分享受到工作的樂趣，發自內心的感嘆：工作著是快樂的，工作著是幸福的`。這樣，教師的工作積極性一定會最大限度的迸發出來。對教師工作中的失誤，作為領導者，一定要寬容，要給與更多的關心和愛好，千萬不能不問緣由大發雷霆，橫加指責。要幫助這些教師，找到問題的癥結，給予切實的指導。

三、辦好一所學校學生是抓手。

學校的各項工作，最終的落腳點是學生。學生學有所得，學有所成，學有所用是我們從事教育工作的人時刻不能忘記的宗旨。學校辦的好不好，有沒有特色，上不上檔次，最有權威的證據是你的學校培養的學生素質高不高，個性鮮明不鮮明，發展潛力大不大。其他花里胡哨的東西，都是過眼煙云。所以，作為學校的管理者，要保持清醒理智，時刻不忘眼睛向下，多關心學生的需要，多關注學生的發展，多考慮學生的未來。任何決策的做出，都要問自己：這樣的政策，是否對學生的發展有益，是否使學生健康快樂的成長。

總之，校長崗培班的集中學習雖然結束了，但工作中的很多問題，還有待于我在工作過程中去尋求破解之策，還要不斷地學習，借它山之石，攻己之玉。

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校長培訓班總結報告（實用21篇）篇十九

2011年陜西華夏技術學院第三期syb創業培訓班圓滿結束了，首先我要代表學院向支持本次培訓的藍田縣小寨鄉牛心峪村各位村干部、學院張老師的全程操勞表示衷心的感謝和敬意；向各位授課老師的辛勤付出致以真誠的敬意；為各位學員致以美好的祝愿。

經過十五天的學習，本次培訓班經過了考試，圓滿的完成了全部學習內容，本次培訓班一共有25位學員，17名女性，8名男性，已經開辦企業的有7人，培訓完畢開辦企業的人占大多數。對于本次的學習，大家感觸很深，心里有很多的想法，對我們的這次培訓寄予了很高的評價。下面我就本次培訓班的情況做以下總結：

一、轉換思維、提升能力。

通過本次的系統學習，使學員們對創辦企業和經營企業有了初步的了解。對以后的創業打下了堅實的基礎。

二、互相交流、提升團隊協作能力。

通過課程中的游戲模塊，增強了學員們之間的團隊凝聚力，大家相互配合，積極主動，雖然是游戲，但是從游戲中總結出了很多經驗教訓。悟出了很多辦企業的道理。為以后的創業積累了經驗。

三、教學方式多樣、靈活，能調動學員的積極性。

本次授課的老師都是有多年教學經驗的創業培訓師，他們各抒己長，各自獨特的授課風格，頗受學員的歡迎，嚴曉妮老師的游戲模塊，大家興趣濃厚，學員收獲頗豐；張曉玲老師的課，讓學員感到輕松自如，沒有壓力，課堂氣氛非常活躍，學員們很喜歡互動的授課模式。王召是我們縣就業局的創業培訓老師，他有多年的授課經驗，上課事例豐富，能吸引學員的注意力。大家都非常尊重我們的這幾位老師，有什么問題都能主動的咨詢，虛心的讓老師請教。

四、積極、進取的態度包含著很強烈的求知欲。

在我們這個團體里，有些學員有自己的實體，比較忙，但都能堅持上課，上課這段時間，正值花椒成熟的季節，他們每天一大早起來就去收花椒，回來顧不上吃飯就跑來聽課，一直餓著肚子堅持到放學，這是多么可貴的一種求知精神呀。還有個學員，正值這段時間開業，為了學習，都把開業時間退后到課程結束。他們是一群平凡的人群，可是求職的欲望如饑渴的人找到了水源，那種興奮、那種期盼是多么的強烈。

雖然本次培訓我們有很多的收獲，但是，我們也有很多的不足之處，希望每次的培訓都能成為我們成長、不斷完善的動力，我相信，如果我們懷抱著謙虛的態度，敢于認識到自己的不足，一定會越來越好的。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇二十

辛辛苦苦考取公務員，這一路上歷盡艱難險阻，錢軍萬馬走獨木橋，能在這樣慘烈的競爭中走過來那是一件很不容易的事情。下面本站網要分享給你的是公務員初任培訓班級總結報告，希望你能喜歡。

我們是7月份入職，見習到9月初，其中包括初任培訓和調研等一些培訓活動。到現在，剛好三個月，對于工作內容、形式、待遇等方面有了基本的了解。

又到了一年一度的國考報名期，看到網上到處關于公務員這個那個有好有壞的消息，想起去年這個時候自己同樣迷茫困惑，不由得想說說一些對于公務員的體會。

一、工作內容。

二、工作性質。

談到工作性質，可以探討一下“公務員是不是社會精英”這個話題。

第一，知識結構。一般能通過國家公務員考試的人，基本上行測和申論是相對不錯的(拋開運氣因素)。行測就是語言表達、邏輯思維、數學計算、資料分析等基本能力，這些也是在公司里工作所必備的(少部分啥能力都需要進一步鍛煉、就會開口仇富仇官的吊死在這個問題上沒有發言資格);申論絕不僅僅是八股文，是基于對文章的理解，寫出的對策和議論，沒有一點的功夫是寫不出上檔次的文章來的。公務員考試是考察知識面、智商和基本情商的測試，能通過的人是相對報考同崗位者要更優秀的。有本事，通過考試再罵人不遲。

所以，好單位或者單位里干的好的公務員，就是社會精英。

三、待遇。

相信很多人都對這個很感興趣。

兩個觀點。第一，公務員不等于官員。很多人一說公務員，就因為隱性收入很多，貪污腐敗。。。你在公司里干活，人人都是總經理嗎?人人都可以貪污嗎?想想這個問題，就明朗多了。公務員隊伍里，確實有極少數人是腐敗分子，但這個比例太低了，一百個人有一個就算不錯了。全國708.9萬公務員，87%都是科級及以下。你要說貪污腐敗、慵懶渙散，你公司里人人都是拼命干活嗎?都是沒拿公司一針一線嗎?很多問題想想清楚，都一樣的。我干了三個月的活了，我敢說，我周圍沒人有貪污腐敗行為，包括我們部門大領導(副廳級)。我們只是為政府打工的，企業里是為老板打工的，都在認認真真工作。我們出去吃飯聚餐，慶祝生日順便歡迎我的加入，吃了500多都是花自己的錢。——現在中央八項規定，毛線都不能干。

第二，工資是陽光工資。公務員工資分為基本工資、生活補貼兩大塊。前幾天有個新聞，說公務員工資很低的話題。據我了解，部分是真實的。但是由于記者表述不準確，讓我們白白挨罵了。公務員工資分級別的，中央級、省級就適當多一點，多在生活補貼上，我的工資包括基本工資800多，生活補貼20xx，交通補貼300，一共打卡是三千出頭。其他呢?這個可以有，但是這個真沒有。這個中秋、國慶什么都沒發，我看天涯帖子，很多人在企業都發了月餅什么的，我們就一條群發的祝福短信。一些地市及縣鄉的公務員，在生活補貼上少一些，一個月1千多2千多是普遍的。我一哥們在湖北省一個縣級市工作，一個月2050。另一個同學，女生，20xx年本科畢業考入銀行，現在升到經理，年薪20w，羨慕死我!

待遇就這個情況。公務員就是穩定一點，不出錯就不會開除，有個安全感，中國人最缺乏這個。再就有個尊嚴感，出去辦事人家一看是兄弟單位的，有個熟臉。其他就是熬年歲，看有沒有可能上去。

四、你適不適合公務員工作?

我現在有點后悔這個選擇，當然走了這條路，就繼續奮力往前。(那些說你不干自然有人干的吊死，還是沒你說話的份。有能力的人，想進來自然會努力考)。

如果你性格活潑開朗，能說會道，進大一點的公司也許是更好的選擇，收入會更多;如果你具有很好的技能，例如水利、建筑、工程、生物、金融、經濟、財會等應用型專業，到企業去，收入絕對是公務員好多倍;如果你學文科類專業，性格文靜，沒啥大追求，3-5年后別人住大房開好車而自己也許苦于供房、擠著公交車，這也不介意，那你就玩命考公務員——這是實話。很多人不適合公務員，但是被周圍人包括父母所勸導來參加考試，結果耽誤了青春。我們單位一起進來一哥們，拿到第一個月工資后感嘆，草，比以前在國企收入低多了，以后只能靠老婆賺錢養家了。

這個東西就是見仁見智了，選好選壞，牙疼不疼就自己知道。

9月3日到14日，我參加了由財政部人教司、干教中心組織的20xx年考錄公務員崗前培訓。在十多天的時間里，我們集中進行了愛國主義教育、黨風廉政教育，學習了我國當前財政形勢與政策取向、財政改革與發展理論，了解了財政部的主要職能、機構編制及隊伍建設情況，掌握了依法行政、保密安全及公文寫作的基本要求等等。這些課程涵蓋了從宏觀理論政策到微觀運用方法，在學習過程中，我始終保持認真勤奮的態度，始終堅持領會思考的方法;將培訓所學與自身崗位相聯系，我認識到，要盡快成長為一名合格的財政干部，應從以下三個方面入手嚴格要求自己。

一、加強黨性修養，樹立理想信念。

作為一名青年黨員，有機會投身到國家的財政事業中來，應該珍惜這個服務于祖國和人民的機會;因此，從工作之初，便應自覺加強黨性修養，始終保持共產黨員的純潔性;堅持全心全意為人民服務宗旨，堅定共產主義理想信念。

加強黨性修養，要做到忠誠于黨，堅持思想政治純潔。忠誠于黨，要時刻牢記黨的性質和宗旨，永遠保持共產黨人的政治本色，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，政治立場清醒堅定、政治觀點旗幟鮮明、政治方向先進正確、在關鍵時刻和重大事件中經得起考驗。加強黨性修養，要做到繼承傳統，堅持道德操守純潔。我們的黨，成立于艱苦的中國革命時期，老一輩無產階級革命家們，為了實現共產主義的美好理想，付出了寶貴的熱血甚至生命，樹立了無私奉獻的道德楷模;我們的黨，在經歷了建設和改革開放時期后的今天，越發要求我們青年黨員繼承光榮傳統，堅守新時期社會公德、職業道德、家庭美德，發揮黨員的道德模范作用，踐行社會主義核心價值體系。加強黨性修養，要做到嚴于律己，堅持作風行動純潔。作風和行動，是世界觀、價值觀、人生觀、權力觀、地位觀、利益觀坐標下的產物。國家權力來源于人民，也應服務于人民。因此，作為一名財政干部，必須始終把國家和人民利益放在首位，在工作中落實“為國理財為民服務”的財政宗旨，去發現、分析、解決好人民群眾最關心、最切身、最急迫的問題，促進社會和諧與進步。

只有不斷加強黨性修養，才能在工作中更好堅持崇高的共產主義理想信念，使之成為自己人生選擇、事業追求的強大內在精神動力、持久價值取向標準，幫助自己成功起好步、走穩路。

二、勤奮踏實工作，積極融入隊伍。

作為一名青年干部，剛到新的崗位，應以飽滿的熱情、積極的態度、正確的方法投入工作中去，把理想信念轉變為實實在在的行動。

勤奮踏實工作，一定要從小事做起。“在工作中決不要拒絕做小事情，因為大事情是由小事情積成的。”財政監督是財政的固有職能，是政府監督的重要組成部分，是財政管理不可或缺的環節，財政監督工作是促進財政改革、完善財政管理、維護財經秩序、服務科學發展的重要保障，是大事情。而大事情正是由每一位工作在財政監督戰線的同志從一項分錄的核實、一筆資金的監管、一項政策的落實中積累完成的。我應該虛心學習這種好作風、好傳統，從小事做起、從當下做起，努力完成好每一件領導交辦的工作，在一言一行中謹守踏實穩重，于每時每事間保持勤奮認真。

主動承擔工作，才能更快融入隊伍。新到陌生的工作環境，主要通過工作共事建立起與領導、同事們的和諧關系。一方面，通過工作了解和學習單位的。

規章制度。

辦公流程機關文化，這些制度流程文化都是前輩們的實踐沉淀下來的經驗總結，是經受了時間和現實考驗的寶貴財富，虛心學習認真體會，能幫助自己少走彎路，健康成長。另一方面，通過主動的積極的承擔工作，也能讓領導和同事們了解自己幫助自己。每個人都有自己的性格特點思維習慣做事方式，但并不是所有的都符合機關工作的要求，這就需要領導和同事們的批評與指正，使自己能更快的發現不足，更好的彌補不足。所以，主動承擔工作，能使自己盡快完成從機關新人到合格干部的轉變。

作為財政監督事業的新兵，我一定虛心學習、發揚傳統、踏實工作，融入隊伍，爭取早日成為能干事、好共事的青年干部。

三、長期堅持學習，全面提升素質。

作為一名財政新人，應該從業務知識入手，以政治理論為綱，長期堅持學習，全面提升素質，不斷增強自己做好本職工作、為人民服務的本領。

財政監督是一項專業度高、覆蓋面廣、政策性強的工作，這就要求我們新到崗公務員要盡快加強對經濟理論、財稅政策、法律法規、公文寫作與處理等業務知識的學習。業務知識是承擔工作的重要基礎，而業務能力的養成則要靠工作積累，兩方面是相互關聯、結合促進的關系，因此，要堅持邊干邊學，多干多學，積極思考，反復提煉;深入理解社會主義市場經濟運行原理、財政科學化精細化管理基本要求，爭取在實際工作達到融會貫通熟練運用的水平。

同時，還要重視和加強政治理論的學習，學習馬克思主義哲學的基本原理，用歷史唯物主義的觀點來認識我們所處變化中的時代，堅定中國特色社會主義建設的信心;學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，這是馬克思主義中國化的重要成果，認真領會有助于增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。還要用馬克思辯證唯物主義的方法去迎接工作和生活中遇到的挑戰與考驗，以良好的心態主動作為，化解各種難題，保持共產黨員應有的昂揚熱情和積極風貌。同時認真學習黨章和黨的各項紀律、規定，懂法律、講原則，不碰紅線、守住底線，始終做一名合格的黨員干部。

崗前培訓給我們新入職的公務員上了全面而系統、生動而現實的一課，對我啟發很大、幫助很大。今后，我一定將所學所思融入日常工作，把對黨的忠誠、對祖國的熱愛、對人民的深情都轉化為腳踏實地的行動。

近日,我們機關組織公務員崗前培訓,現談談。

心得體會。

:

作為新世紀、新國家公務員，應當努力做到勤學、勤勞、勤奮、勤思，為快速崛起作出應有的貢獻。

一是必須具有忠于職守的精神。就是要時刻保持高度的事業心和責任心，愛崗敬業，勇于負責，任勞任怨，為新世紀新經濟騰飛傾注艱苦細致的努力和默默無聞的奉獻。

二是必須堅持反腐倡廉的作風。要在形形色色的名利誘惑面前，始終保持清醒的頭腦，堂堂正正做人，清清白白為官，以浩然正氣，抵御貪欲、貪念。

三是必須牢記為民服務的宗旨。每位國家公務員想問題、辦事情都要以是否符合人民群眾的根本利益為最高準則，盡心盡力地為群眾辦好事、辦實事，真正無愧于“人民公仆”的光榮稱號。

四是必須達到務求高效的工作標準。在新經濟建設當中，要確立開拓創新的觀念，適應變化的新形勢，在破舊立新上下功夫，努力探索出新的工作機制，追求更高的工作效率。

五是必須發揚大公無私的優良傳統。每位國家公務員都應服從和服務于黨、國家和人民的最高利益，無論是執行政策，還是執紀執法，都應當公道公允，不偏不倚。

校長培訓班總結報告（實用21篇）篇二十一

尊敬的各位領導、各位校長學員,大家好！

xx市“xx”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了，這充分體現了上級領導對我們的關心與厚愛，在此，我謹代表參加培訓的各位學員向各位領導、老師表示衷心地感謝，感謝領導和老師為我們提供了一個良好的學習環境，一次寶貴的學習機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺；同時向各位領導和老師表達我們接受培訓的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學習中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領受這次培訓活動帶來的收獲。

我們在培訓中將做到：

一是確實珍惜機會，認真學習。這次培訓無論是從內容安排，還是形式的選擇上，都包含著各級領導和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學習，積極思考，有效互動。

二是嚴格服從管理，遵守紀律。在培訓期間，嚴格要求自己，認真遵守培訓的紀律，服從統一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學習任務。

三是自覺處理好工作與培訓的矛盾，做到邊學邊思邊用，積極營造良好的學習氛圍，力求做到學習工作兩不誤。

四是要理論聯系實際，力求以學促用，學有所獲，學有所成。通過培訓，我們要傳承一些先進的理念；結識一批優秀的朋友；交流教育的思想，整合潛在共享的'資源。

最后，請允許我代表全體學員，向各位領導和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！