優秀作文是作者思想和情感的真實流露，具有強烈的感染力和說服力。在這些優秀作文中，我們可以感受到作者的情感和思想，受到啟發和感動。
我當圖書員（熱門19篇）篇一
今天，我懷著興奮的心情去圖書館做小小圖書管理員。
來到圖書館，只見大門旁邊的匾牌上寫著“海門市圖書館”幾個黑色的大字，它們仿佛在召喚著我：“快點，快點，就等你了！”
我飛快地走進圖書館，找到了媽媽給我聯系的鄭阿姨，跟她說明情況后，鄭阿姨把我領到了繪畫專區，吩咐我把這里的圖書整理整齊，并按順序擺放在相應的書架上。我看著滿書架凌亂的繪本，頭一下子就大了，真不知道該從哪里下手。媽媽在旁邊看我束手無策的樣子，給我出謀劃策：先把一半的圖書拿下來，然后按書上的編號整理擺放。聽了媽媽的建議，我覺得有些道理，就立刻開始按這個辦法整理起圖書來。不一會兒，一小排書架的'圖書就被我整理好了。看著它們一本本整整齊齊地站在書架上，就像在等待檢閱的士兵一樣，我頓時輕吐了一口氣，心想：媽媽的辦法果真是不錯呢！
時間一分一秒地過去了，一排排書架上的書在我的努力下終于又變得整齊有序，一旁的鄭阿姨滿意地向我豎起了大拇指，我心里就像喝了蜂蜜一樣甜。
雖然今天我付出了辛苦的汗水，但也收獲到了勞動的喜悅，這真是一次既難得又難忘的經歷呀！
我當圖書員（熱門19篇）篇二
我們植材小學本部有二十六個班級。每一個班級都有兩個圖書管理員。
今年，我被榮幸地推薦為班級的圖書管理員。我擔任管理員的第一天，就已經確定了自己的工作目標，那就是做一個稱職的管理員，力爭受到每一個人的'尊敬。
有一次，我的好朋友諸宇峰來向我借書，他要借一本《新編全國小學生獲獎日記大全》。他找到了書，拿起來拔腿就跑。到了教室，他就如饑似渴地看了起來。到了還書的時候，我發現他手上的書破了。我要他公事公辦，粘好或者賠書，二者選一。他為難地求我說：“我們是好朋友，饒我這一次，好嗎？”我說：“這怎么行??？我可不能感情用事。王子犯法與庶民同罪?！币驗檫@么一鬧，他就不理我了。下午放學的時候，我叫他把書修好。他非但不愿意，還在為這件事情生我的氣呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服給扯破了。我只得放手。他紅著臉一聲不響地走了。
晚上，我拿了針錢來到他家，幫他把衣服補好，還向他道歉。他終于被我感動了，和我又成了好朋友了。
的這一段時間，讓我增長了不少見識，更讓我知道同學之間團結友愛的重要性。
我當圖書員（熱門19篇）篇三
今天，我參加了南京市圖書館的“當小小圖書管理員”活動。在7月初的時候，我因為參加其他活動而錯過了一次機會，這次可要認真參與活動，珍惜這次機會。
上午九點我們到達圖書館，活動開始后，管理的老師告訴我們如何分類圖書，怎么看a、b、c、d……z，了解圖書如何分類，如何規范存放，我們幾個小管理員很快就了解了方法，迫不及待的要一試身手了，哈哈。
我和2個小朋友分成一組，我們先把i220的圖書分成一類，把他們按照方法放到正確的位置上，再把i248類圖書歸類，哈哈，很快我們就把一車書放到了指定位置?？墒牵覀冇职l現了怎么還有i248。83和i248。62呀，看了我們還是沒認真啊，還好，圖書的位置都不遠，我們在認真檢查一遍吧！
終于放好了圖書，都快中午啦，還真累啊，什么？還有2車書要放，我的媽呀，吃過午飯，下午再放吧！下午我們在放書的時候就特別認真了，放書的速度也快啦，還真是熟能生巧。一天的任務完成了，我們都滿頭大汗的，雖然累，可心里可開心了。
一天的工作完成了，我學到了好多關于圖書的.知識，也感覺到了工作的辛苦，終于體會到了工作的辛苦，理解了父母叔叔阿姨們的艱辛，我要更加珍惜我們的學習環境，好好學習，提高自己的知識，用更好的成績來回報他們。
我當圖書員（熱門19篇）篇四
20xx年初的大雪讓長沙變得很美，但隨之而來的冰災卻給人們帶來了許多不便。我所居住的小區有一段長長的陡坡，因為冰災出行變得更加困難。有好幾次都聽到有人摔傷的消息，小區里的老人和小孩都不敢出門。一天我和爸爸說起這事，爸爸提出讓我和他一起去少掃雪，這樣大家就可以放心出門。
第二天，爸爸從外面帶回鐵鍬和鏟子，我們開始了破冰掃雪的行動。小區里的其他人看到我們的行動馬上加入進來，經過大家一上午的辛勤勞動，小區的必經之路終于打通了。我們每個人的臉上流著汗水，心里都美滋滋的。
夏天到了，我和小伙伴們都喜歡在院子里玩耍。一天我們看到花壇里的野草長了起來，開始和花兒爭奪養料和陽光，我便和小伙伴們一起開始了鋤草行動。在我們的勞動下花兒笑得更美了！
今年長沙創建文明城市，社區號召我們為美化和創建文明城市做自己力所能及的是事，我和同伴們只要有空就會參加社區的義務勞動，用我們的雙手把我們的家園打扮的更美好！
我當圖書員（熱門19篇）篇五
寒假里，我和同學徐慎一一起去新華書店一起做義工。我們經過書店工作人員的同意，先整理了一會兒書，又掃了掃地，覺得無聊，便看起書來了。過了一會兒，來了一個客人。我一想，既然我們是來做義工的，也可以幫書店賣書呀！于是，我趕緊把這個想法告訴徐慎一，她一聽，也深表贊同。于是我們便羞澀地湊過去，我先開口了：“阿姨，您要什么書？”這一開口不要緊，可就招來了我們的熱情。阿姨說：“喲，小朋友，你是干什么的？”“我們是來做義工的?！薄芭秪”阿姨長長地“哦”了一聲，“真乖。對了，我是來買作文輔導的。”“好，作文輔導在這邊?！薄斑@些書比較好，還有這些，這些······”知道為什么我們這么熟悉嗎？因為我們在整理書籍的.時候就對書架了如指掌了。徐慎一又說話了：“要說最好呢，還是這兩本了?！痹谖覀兊耐扑]之下，最終選擇了一本一年級的《手把手寫日記》，我們看著客人離去的背影，我們高興極了。這時，那個在新華書店工作的大哥哥，給我們豎了一個大拇指，又給我們添了一些動力。果然不出我所料，我們賣書賣的愈來愈紅火。有一位叔叔買的猛，直接就買了五本，我和徐慎一樂壞了。時間有限，我們到售貨員那里，說：“阿姨，我們該回家了?！蔽殷@奇地發現，我不害怕了，真棒！
在回家的路上，我明白了一個道理：什么事，我們只要有勇氣，有自信，就沒有不能做的。
我當圖書員（熱門19篇）篇六
大年初六早上，我一大早就翻身起床了，因為我要去市圖書館體驗當一名圖書管理員！這是報社小記者們寒假期間體驗生活的一項內容。
還不到9點，我就讓爸爸把我送到了位于光明路與湛南路交叉口處的市圖書館。在三樓的少兒部，我先簽名報到，然后，管理員張阿姨給我講了我的主要任務：先熟悉書架的類別和位置，有借書的小讀者在門口處登記之后，我在對應的書架上拿書就可以了。
這里的書可真多呀！剛開始有小朋友來借書的時候，我還要五六分鐘才能在書架上找到。為了盡快熟悉“業務”，沒有讀者來借書的時候，我就趁機趕快熟悉各類書籍的`擺放位置，等到下午的時候，我就能夠根據不同小讀者的要求，很快在書架上找到他們要借的書了。盡管還在過節期間，但是來借書的小讀者還真多！張阿姨根據小讀者的不同要求，對我說：“李高越，幫這位小朋友找一下《格林童話》、給這位小朋友找一本《白雪公主》、找一本《十萬個為什么》……”小朋友們一個接一個地來借書，我都一一為他們很快找到了。
緊張的一天很快就過去了，我雖然很累，但看到小讀者們高興而來，滿意而去，我心里也樂開了花。
通過一天的勞動體驗，使我明白了，只要付出辛勤的勞動，就一定能換來豐碩的成果。
我當圖書員（熱門19篇）篇七
轉眼間，我在圖書館擔任小小圖書管理員工作已經五天了，五天的社會實踐鍛煉讓我受益匪淺。
最初，我覺得做圖書管理員只要整理書就行了，但后來我發現教育園丁書店的藏書量很大，每一類書又有著許多版本，我們需要在書架上耐心的查找。而且由于一些小讀者讀完書后隨便亂放，便又造成了一道我們整理圖書時的“攔路虎”。在我們工作時，經常要苦口婆心的勸導很多同學，提醒他們愛護圖書，保證整潔的空間和良好的風貌。
整理圖書我認為上架是最難的了。剛進的新書要按其范疇上架，多余的則要放到庫存里。上千種書籍里，整理一摞書就需要半個多小時。雖然很累，但是看到凌亂的書籍或者空蕩蕩的書柜變得整齊有序、滿登登的，亦是一件樂事。同時能為大家服務，體現個人價值也是一件有意義的`事，苦中有樂，豈不悠哉？我相信通過我們的努力，小讀者們看書時也會感到愜意舒適。
在這美好的暑假，我感到特別充實，既把作業完成了，又干了一件自己喜歡的“工作”。新學期，我要繼續努力，讓自己更優秀，做更多有意義的事。
我當圖書員（熱門19篇）篇八
我希望我是一名圖書管理員，因為這樣我就能在知識的海洋里盡情地徜徉。因為這樣我才有更好的機會“破萬卷書”從而能“下筆如有神”。所謂“書到用時方恨少”，為了不使自己“白首方悔讀書遲”我總是謹記家長的囑咐、老師的叮嚀，用心地學習新知識。生怕一不留神就漏掉有用的知識。
我喜歡學習新知識，但不是“大門不出二門不邁”的書呆子，更不是“兩耳不聞窗外事”的小書蟲，我更喜歡把所學的知識運用到生活中去解決一些難題。還記得有一次，媽媽買來了一桶新牌子的.洗潔劑，因為是第一次用，再加上這個與其他的包裝不一樣，本來就生在農村沒上過學的媽媽，這回可是把她難住了。在一旁的我聽見媽媽的自言自語，就湊了上去。我拿過這桶洗潔劑，仔細看了以下，發現在這個蓋的上方寫了一個英文單詞“open”并且還有個指示箭頭，頓時我就立馬按照說明打開了，然后神氣十足地遞給了媽媽。此時的媽媽卻有些“丈二和尚摸不著頭腦”，在愣了片刻后，媽媽咧著嘴說：“哎呦，還真是沒白學!”看我還可以吧，而且在課堂上我總能想起一些有趣的和學習有關的知識，可愉快了。
做一名圖書管理員是多么幸福的事情，我愿在浩瀚的書海中像魚兒一樣歡唱，在知識的天空中像鳥兒一樣展翅飛翔，我也知道“路漫漫其修遠兮”，我學的還遠遠不夠，但“吾將上下而求索”，爭取早日成為祖國的棟梁之才。親愛的同學們，和我一起讀書吧，朝著圖書管理員邁進，comeon!
我當圖書員（熱門19篇）篇九
當別人問我在學校擔任的是什么職務，我會很自豪地說：“是圖書管理員?！弊哌M圖書館，一眼望去滿是書架，書架上排放著整齊的書本，一切都是那么干凈，那么整潔，那么美好。我一下子有了想做圖書管理員的沖動，在我那好奇心的驅使下我當了圖示管理員。在我做圖書管理員的這段期間，我十分的高興。
當圖書管理員我能夠為同學老師服務，這種為他人服務后的感覺是很難用語言形容的，總之就是心里很甜很甜。每次我們圖書管理員總得先幫同學發好書，并且要為同學們還書，雖然這減少了我們的看書時間但是我的心里卻是喜滋滋的。每次有同學還書時我總是很樂意為他服務，因為這是我圖書管理員的職責。其他同學覺得圖書管理員這個職位很煩，每天要跑上跑下的累都累死了，可是我卻不這么想，因為老師曾說過有許多的名人生前都是做圖書管理員，我每次覺得累時總會想到當時舊社會的圖書管理員勤勞為他人服務的場面，我覺得人一下子精神起來了。
其實在做圖書管理員以前我是個很不會做事的小女生，只會買書看書從不會保護書，但是自從當上了圖書管理員我學會了整理書本，學會打掃家里的每個地方，改變我的原因只有一個：我是一名圖書管理員！我要從身邊做起，點滴做起。
做圖書管理員不僅僅是幫同學發書還書那么簡單，我們還得寫作文，做讀書筆記，其實我以前是很討厭寫作文的.，但是為了當好圖書管理員我去書店買了好多有關寫作文的書，我每天積累一點，慢慢地我的作文有了提高，語文成績也直線上升，我別提有多開心了！現在每當老師有任務交給我們了，我總是將在前頭做，因為我已經把圖書管理員應做的事當成了習慣。我將會永遠會幫助大家，做好圖書管理員。
其實圖書管理員并沒有想象中的那么可怕，但也并沒有想象中的簡單。想要做好它必須要付出很多不僅如此，我們還得有大公無私的品德，任勞任怨，真心為他人服務。我喜歡當圖書管理員是因為我想為大家服務；我想當圖書管理員是因為我想和書做好朋友；我想當圖書管理員是因為我有堅定的信念：我能當好圖書管理員?。?！
我當圖書員（熱門19篇）篇十
今天我非常興奮，大家知道是為什么嗎？告訴你們吧，那是因為我要去圖書館做圖書管理員，當一名小小志愿者。
圖書館真大呀！首先映入眼簾的是高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。哪里的.書最多呢？當然要數圖書館了。三樓少兒部就是我要服務的地方，這里放置的全都是適合兒童閱讀的書籍，整齊地放置在一格一格的書架上。
上班時間到了，管理員阿姨先給我們進行了分工，一人負責一排書架。我被分到了第4排，按照要求，需要將擺放不整齊的書籍重新整理。在擺放的過程中，我總結出了一個小竅門兒，可以借助一本書的力量，將不整齊的書全部歸位。將一本書橫著拿在手中，然后去輕輕推移書架上不整齊的書，將它們歸位。有了這個小竅門兒，我干起活來又快又輕松。活兒干完后，我選了一本自己喜歡的書津津有味地看了起來。正當我看的陶醉時，一個聲音打斷了我：“請問《狼王夢》放在哪里？”我放下手中的書，在書架上一格一格地查找起來，因為是第一次找書，花費了一些時間，但功夫不負有心人，還是被我找到了。當我把書遞到讀者手中，看到她那贊許的目光時，別提多開心了。
時間過得真快，一轉眼就下班了，我戀戀不舍地離開了這充滿書香氣息的圖書館。不過不要緊，因為我還要在這里服務兩天！
明天見，圖書館！
我當圖書員（熱門19篇）篇十一
說起煩，我，一個13孩子，甚至都說不清那是什么，而這個字卻是大人們每天掛在嘴邊的字，但我的爸媽，天天說著煩的大人，有時也要我這個什么也不懂的孩子來解決。
那天，從來不吵架的爸爸媽媽不知為什么突然吵起駕來，看他們那氣勢洶洶的樣子，我想，看這樣，他們一定是遇到什么能讓他們超生氣的事吧，我最好還是別問那么多了，等他們消了氣吧！
于是，我走上前說：“別吵了，快睡覺吧！”說完，故作生氣，向臥室走去，爸媽見了，也只好停戰。
第二天，不出所料，依照爸媽的性格，他們果然開始了第二步驟：冷戰。借機，我分別把爸媽來了個刨根問底兒。
第一個先問老媽。
來到老媽面前，小心翼翼的問：“媽，你和爸從來不吵架呀！怎么......？”媽媽一聽一下來了氣：“還說呢，也不知道你爸昨天怎么了，昨天晚上從店里回來，他跟我說，今天李叔叔又欠賬。我就說了一句，他欠不是常事嗎？他就突然大喊，說我胳膊肘往外拐，真奇怪！
我聽了如有所思的點了點頭，跑到店里去找爸爸。
到了店里，我問爸爸，沒想到，爸爸開始居然不理我，見狀，我故意大聲說：“那好呀，這么說這次吵架一定是你的錯了！”爸爸聽了一下火了，他是真生氣了頭發搜的一下立了起來，卻好像還帶著一絲委屈，用那種說不出來眼神看著我：“昨天那個老李又來打票，他已經欠了好幾百塊了，我就問了他一下什么時候還錢，他居然就對我喊起來拿起票就走，兩塊錢他都沒付，本想回家能和你媽訴訴苦，沒想到它卻向著別人說，真是！”“那你也沒跟我媽說這件事呀?！卑职窒肓讼氩徽f話了。
回到家，我告訴了媽媽，媽媽聽了皺了皺眉。
爸爸回到家，媽媽走上前和爸爸說了什么再走過來時他們竟然就和好了。
那以后，媽媽跟我說，就是因為我把這件事弄明白，他們才能這么快和好。
哈！看來什么事都不是沒有解決的辦法，還有，小孩子，也是有很大用處的哦！
我當圖書員（熱門19篇）篇十二
那一天，我十分開心，因為老師給了我一項新任務——領早讀！我覺得自己是多么榮幸??！
一開始，我以為領讀十分的簡單，只要同學們跟我一起讀起來就行了。但是，事情并非我想像的`那么簡單，我真是小看了這份“工作”。
第二天，我早早地來到了學校，拿好書本，神氣活現地走到講臺上，大喊一聲“早讀開始！”可班里那吵鬧的叫喊聲，早就遠遠地蓋過了我微不足道、細小的音量。我像泄了氣的皮球，一下子就癟掉了。我扯著嗓子又喊了幾遍，還是一點用處都沒有，最多只有小部分同學聽得到，但他們根本不可能帶動全班。教室里依然是談笑風生，說話的說話，寫作業的寫作業……我只能用背古詩的方法讓他們安靜下來，但我剛轉身，背后又鬧成一片，我真有點焦頭爛額了！
還有一次，我好不容易讓全班同學都讀起來了，自己大大地松了口氣。一遍結束，我想讓他們把這篇課文再讀一遍，于是，高喊：“把這篇課文重讀一遍！”接著，自己先讀了起來。誰知，他們根本沒聽到我說的話，繼續往下讀。結果，我與他們讀的內容完全不同。他們“唰”地一下子把疑惑的目光都投到了我身上，我當時真尷尬啊！
唉，當領讀員真不容易！但是，為了和大家一起打好讀書基礎，再難我也心甘情愿！
我當圖書員（熱門19篇）篇十三
上周，老師帶幾個同學到一年級各班巡回講長度與測量方面的知識，我也參加了，當上了一名小老師。為了講好課，老師和爸爸、媽媽不厭其煩地給我指導，我也下了不少功夫，在我們幾個同學的配合下，課講的還不錯，我也學到了不少知識。
通過這次當小老師，我體會到了當老師的辛苦和不容易。我要加倍努力學習，珍惜老師的辛勤勞動。長大后，我也很想當一名真正的.老師。
我當圖書員（熱門19篇）篇十四
暑期的八月,嬌一一似火,但絲毫不影響我雀躍的心情,因為今天機會來了.我跟著一媽一一媽一去了濱一江一區圖書館，在這里當一天志愿者，做一天小小圖書員。一進入兒童館內，就看見來來往往的大小朋友，書擺的整整齊齊，地上也干干凈凈，整個圖書館里里安靜地只聽得見書頁被翻過的沙沙聲。
我的服務區域是在借書、還書的機器這里，我不時地在這四臺機器前走來走去，有人來了就需要看著他們一操一作：比如借書時需要密碼，有些不熟悉的人就不知道，這時我就會上前告訴他們密碼就是自己的.生日后6位數字，也就是身份一證后14――19位。有些借書的路人一操一作時會遇到借閱憑證打印不出來，或者臘還書一操一作時遇到掃碼不對時，我就會上前幫助他們?？障聛頃r我會整理一下邊上還書放置的箱子。
一天下來，我覺得當圖書管理員真的十分辛苦，但是當他們跟我說：“謝謝”時，我的心里真的挺高興的，因為我覺得自己幫助了他們，贈人玫瑰手有余香。最后我想跟大家講，我們看完書后一定要完璧歸趙，保證圖書館的整潔，也減輕圖書員的負擔！舉手之勞，利人利己，文明閱讀！
我當圖書員（熱門19篇）篇十五
早上，我起床已經8點了，我急忙穿好衣服，拿著書去圖書館。
走到圖書館門口，門還沒有開，我等了一會兒，開門的'阿姨來了。阿姨把門打開后，她叫我做服務員，我高興極了。
一會兒，有人來看圖書了，他把圖書證拿給我，我用筆記下他是什么學校的，然后，他選好一本書，我就拿給他。后來看書的人很多，我把一本本書借給他們看，看完了就拿來換一本。阿姨夸我工作做得好，我好高興??！
已經4點了，圖書館要關門了，這時我才依依不舍地離開了圖書館。
二年級:落在陽光里。
我當圖書員（熱門19篇）篇十六
今天我和同學們去了一個非常大的教室，里面可漂亮了。我們班，選了幾個小老師給我們上課，我們班的小老師都有：蘇子搖、王嘉偉、徐皓槿、司澤馨、等等等等，反正還有好多呢，還有我。
今天要上的課題是，桌子有多長。回班的時候，老師說：中午睡覺起來時，就給我們發好吃的。
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我當圖書員（熱門19篇）篇十七
我的家鄉宜興正在創建文明城市，國慶節那天，我決定做一個魅力宣講員，到森林公園向市民宣講文明行為。
我背著小包，戴著太陽帽，一蹦一跳地走著。森林公園的人可真多呀！有的坐船，有的跑步，有的野餐。在爸爸、媽媽的再三鼓勵下，我走到一個小女孩身邊宣講：“我們……宜興正在……創建文明城市……”我的聲音小得像蚊子一樣，一口流利的普通話變得結結巴巴，手心里冒出了許多冷汗，腿不停地抖，腦子里一片空白。小女孩好奇地看著我，好像在說：“她在說什么呀？”我的臉一下子漲得通紅，手不停地搓著衣角，心里直想打退堂鼓。該怎么辦呢？該怎么辦呢？站在一旁的媽媽向我投來鼓勵的目光，我心想：我要為宜興出一份力，遇到困難可不能輕易退縮呀！我的聲音變得大一些，可還是吞吞吐吐的，很不流利。媽媽皺了皺眉毛，拿出稿子遞給我：“你干脆就照著稿子念吧！”我接過稿子，瞬間變得流利起來：“為了保護環境，我們要少用塑料袋，要用無紡布環保袋?！毙∨Ⅻc了點頭，把塑料袋扔進了垃圾箱里。我豎起大拇指表揚了她，并送給她一只玩具小鴨。
“呀！我成功啦！”我高興得一蹦三尺高。爸爸、媽媽為我鼓掌，香樟樹沙沙地響，好像在為我歌唱。第二次、第三次……我漸漸地能脫稿向人們宣講文明行為了。游客們紛紛為我點贊。
夕陽西下，我們高高興興地回家了。文明是一種品質，更是一種修養，只要我們從現在做起，共同努力，就能讓文明之花開遍城市的每個角落！
我當圖書員（熱門19篇）篇十八
小學生作文：我當輔助員正文：
我當過組長，當過勞動委員，可是我從來沒有當過輔助員，這個星期的星期一，老師叫我當輔助員，我聽了以后，心里又緊張又高興，高興的是不但老師十分信任我，而且我終于也可以圓了我的.一個夢：每天上學看見校門口那些大哥哥、大姐姐們站在校門口，我多么羨慕她（他）們。緊張的是，我從來都沒有當過輔助員，怕自己會當不好，但是我暗暗地為自己加油，憑我己加油，憑我的能力認真地干，一定會做好的。
星期四早上，我早早地就來到了學校，和其他輔助員一起去向門衛阿公領來了小紅帽和罰單，當時我心里既開心又緊張，飛快地跑到期大門口站崗了。剛開始，我還站得筆直，過了一會兒，我感到我的腿有點發酸了，好不容易來了一位老師，“立正！敬禮！”我們舉起有力的手，“老師您好！”接著迎來了幾位小妹妹和幾位中弟弟，她（他）們沒帶小黃帽和紅領巾，過去一問，才知是一年級的新生。
中午，天氣十分悶熱，我們站崗時差不多都要被“烤熟”了，一回到教室，我的腿就發軟了。當輔助員可真累，但是為學校做奉獻，再苦再累也值得。
我當圖書員（熱門19篇）篇十九
“楊淇同學的.配套練習做的最好，現在就讓他當小老師。”老師說。
我走到丁丁旁邊，說：“丁丁，不要寫成‘;可愛的紀念’，可以寫成‘;珍貴的紀念’?！?/p>
我又走到小蘭的身邊，說：“‘;應該’的‘;應’不是因為的‘;因’，是這個‘;應’。”
同學們都說我“小老師”當的好。老師還表揚了我呢。