優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠輕松理解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
書伴我成長小學（實用19篇）篇一
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學生了，回想起來是書陪伴我一起成長的，我現(xiàn)在認識的字越來越多了，能讀的書也就越來越來多。
開始我讀過《安徒生童話》、《格林童話》，隨著日積月累我能看懂的不止這些了，還有《十萬個為什么》、《小學生作文選》等，總之通過讀書充實我的生活伴我成長到現(xiàn)在，我喜歡讀書?！陡窳滞挕饭适聲液芟矚g《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王和快樂的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長得很漂亮，心眼很壞的皇后想要害她，在七個小矮人和王子的幫助下躲過了傷害，后來國王把皇后處死了。還有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了?！稘O夫和他的妻子》，因為漁夫妻子無止境的貪婪，最后還是使自己一無所有。
通過讀書中很多很多的故事，告訴我們要做一個善良的人，這樣大家才會喜歡她。只有自己努力，才會得到想要的東西。
書伴我成長小學（實用19篇）篇二
書法是一門很好的興趣，不知道大家喜不喜歡練書法呢？作為我就是熱愛書法的一份子哦！
自從在二年級，我和爸爸去看了書畫展后，我就和書法結(jié)下了不解之緣。四年級時，媽媽更是把我送到了青少年宮的書法班里。剛開始學書法時，老師先教我們怎樣握筆，怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙，握好毛筆，寫了個一字，邊寫邊說：先頓一下，走，再頓一下，最后收筆。剛開始，老師要我們寫十字，我心想：不就兩條線嗎，這還不簡單？但我總是把十字寫得大小不一，東倒西歪，十分難看。老師看見了，告訴我：要放松，姿勢要端正，握筆要正確，寫字的速度放慢一些。
還親自寫給我看。我模仿老師的樣子，認認真真地寫了一遍，啊，比之前寫的，有些進步了。老師看大家練得都差不多了，就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的寫著，寫完以后，我再看，??！這一橫怎么離得那么遠啊，這一筆怎么粗細不均??！寫毛筆字跟平時的硬筆字太不同了，真是太難了。一時間，我對自己沒了信心，心想干脆放棄吧！這時，老師似乎看出了點什么，說：同學們，剛開始學是有些難，但這本身就是個考驗，過了，便成功了，認輸了，便失敗了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，面對困難，我不能輕易認輸，我要努力練字。
一個半小時很快就過去了，點、橫、豎……各種筆畫我漸漸熟悉了，從中也體會到書法的樂趣。時間過得很快，我堅持學習毛筆字已經(jīng)兩年了，老師和爸爸媽媽都表揚我的字有了很大的進步，。現(xiàn)在，我不僅學會了楷書，還學了隸書。特別令我開心的是在學校舉辦的書法比賽中，我的書法作品獲得了一等獎。
只有正確的堅持才會取得成功，通過練習毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難，持之以恒，就一定會有成果。我愛書法，我愛練字！
書伴我成長小學（實用19篇）篇三
現(xiàn)在只要是小學生的圖書，我都喜歡看這是為什么呢？這是因為我從小就喜愛閱讀小人書這又是為什么呢？這還得從一件事說起大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書，是因為里面的故事給我很大的啟發(fā)，那就是：做任何事都不能光靠別人，要靠自己去努力，尤其是在考試的時候。從那時開始，我不光看圖書的內(nèi)容，而且經(jīng)常想想這個故事里的含義。我漸漸地迷上了圖書，覺得閱讀圖書是一件很快樂的事。
書伴我成長小學（實用19篇）篇四
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是我上幼兒園的時候爸爸帶我去圖書館后發(fā)現(xiàn)的第一句標語，圖書伴我成長。我就問爸爸是什么意思，爸爸告訴我說，這句話是蘇聯(lián)著名作家高爾基說的，意思就是，通過讀書能讓人進步，就像爬樓梯后，能上到更高的樓層，通過讀書能掌握更多的知識。
從那時起，我就喜歡上了讀書。因為我覺得讀書能讓我進步，要是我也和爸爸媽媽一樣知道許許多多的事情該多好啊。我學習的偶像是姑姑，姑姑在北大畢業(yè)后，也告訴我要多讀書，才能長大去北京上大學，她還跟我約定在北京等我呢，小學生作文《圖書伴我成長》。
我還讓爸爸幫我從圖書館接了一本《水滸傳》，在里面我知道了手拿兩個大斧的黑李逵，還有會踢球的`高俅，那可是個大壞蛋，還有能一個人打死老虎的武松。看我這些故事后，我在電視上看水滸傳的時候，對這些人一點都覺得不陌生，有時候媽媽還得問我這些人是什么關(guān)系呢，我都能一一解答。在這些時候我也覺得自己很棒，讀書才能讓我做到這些，我今后一定要更加刻苦的讀書。
可惜我們這里沒有專門針對我們小朋友的圖書館，要是有該多好啊，我周末的時候一定要天天泡在圖書的海洋里。
書伴我成長小學（實用19篇）篇五
俗話說的好“風月因益，詩書是良友”。博覽群書能使智慧增倍。生活中缺少了書，就會變的枯燥乏味。我也愛讀書，下面我就來告訴大家好書怎樣伴我成長。
在我學說話的時候，媽媽給我買了磁帶，常常放出來一些優(yōu)美的詩句和童話。一直聽也沒感覺厭煩，每當我不高興的時候，我非常喜歡聽宋詞，聽的最多的是《如夢令》。
在我上幼兒園的時候，我特別喜歡聽老師滔滔不絕地講中外童話故事，替白雪公主哀。幼兒時期童話故事讓我的生活充滿了幸福。
上了小學，讀書更是我的追求。開始我讀上了《小公主》，雖然當時覺得那些外國名著讓我越看越無聊，可是讀到了中間我的想法突然轉(zhuǎn)了一個3600的大轉(zhuǎn)變。
每天寫完作業(yè)就看，居然越看越入迷，越看越專注。就好像施了魔法一樣，我每天放下書包就看。我讀的特別快，囫圇吞棗，大有“不求其解”的味道。我常常被人物的命運吸引著，有時替主人公喜， 有時替主人公哀，又有時替主人公憂。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡搅爽F(xiàn)在，我已經(jīng)積累了很多詞句。我覺的一看見詩句的精髓就狼吞虎咽，它的作用更是不言而喻。
多么質(zhì)樸無華的書！它裝載了人類靈魂中全部的美麗！讓我們帶著對書（名著）的迷戀進入書的王國，領(lǐng)略書的神奇吧！
書伴我成長小學（實用19篇）篇六
書籍無時不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土?！钡脑姼杪曋虚L大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!
而上學后，我改變了對讀書的看法!讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活?！弊屛覀儠筹嬤@“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
書伴我成長小學（實用19篇）篇七
兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎(chǔ)知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。
隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。
有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！
由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣?！?/p>
讀書伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完?！蔽疫€得努力，成為一個知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。
書伴我成長小學（實用19篇）篇八
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯”。而書于我，不單單是滋養(yǎng)精神的良藥，還是我形影不離的朋友，它是我生命中最精彩的部分！
打小，爸爸就給我買了很多書，說這些書可以讓我變聰明。但我那時還小，根本不懂，白白辜負了他的美意。
當我真正開始接觸書的時候，還是在思維單純的幼兒園，一本妙趣橫生的故事書，打開了我的視角，讓我覺得書比玩具更有趣，比面包更有味，基至比糖果更甜。那會兒，我們都將書帶到幼兒園去看。上課看，下課也看，不知道被老師和媽媽說了多少次，但我依然"我行我素”——接著看。那時的我，天真地以為看書就是為了好玩。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我上了小學。這時，我覺得彩繪故事書太幼稚了，恰巧剛寫作文，我便改讀作文書了。我讀作文書都有一個癖好，喜歡采集精品，以備不時之需。我又鐘情于想象類和科技類作文書。那里有天馬行空的想象力，變幻莫測的科技能量，常常忍得我"日夜顛倒"。一段時間，我讀作文書，寫作水平扶搖直上，書里的營養(yǎng)太多了：精美的開頭，新款的詞匯，引人入勝的故事……那時，我覺得讀書是為了積累財富，提高作文水平。
再后來，我榮升為一個高年級學生。我的認知也長了不少，心理成熟多了，知識面也廣了，小說、散文、戲曲甚至古典文獻我也涉獵不少，當然我還只有三層功力，離真正的讀書高手還差一大截呢！這時，我知道了讀書不僅僅是視覺上的遠游，還是靈魂里的救贖。既開闊了我的.視野，又陶冶了我的情操。
我想，我和書的故事永遠不會畫上一個休止號，只會伴我的成長越來越精彩！
書伴我成長小學（實用19篇）篇九
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可見，在占人的心目中，書是多么重要??！孔子因以書為侶而滿腹經(jīng)淪；孫子也因熟讀兵書而有著雄才偉略。當你走進書的世界里，就會受到它的熏陶，成為一個學識淵博的人。
讀書，是我的快樂之源。在我讀第一本拼音讀本時，就己經(jīng)感到讀書的快樂。不同的書也會帶給我不同的感受：《駱駝祥子》中北京舊人力車夫那讓人心酸的故事使我憤怒；《三國演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服；《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開始看書，自己就好像與書融為一體了。
記得我剛開始學琴時，有著很大的興趣，可是由于要學的曲子難度太大，我便灰心了，只要提到彈琴我就頭疼。后來，我看了一本《世界名人故事》，當我看到“音樂大師貝多芬創(chuàng)作無數(shù)，《命運交響曲》更是世界精品，而他卻雙耳失聰”這句話時，心里茅塞頓開：既然殘疾人也能成為住石一曲家，難道像我這樣健全的人，就沒有這個能力嗎？要想成功，就要認真學習，刻苦努力！于是，我每天刻苦練琴，從不懈怠，現(xiàn)在，每當我聽見那悠揚的琴聲從我指間流過時，就會感到無比快樂。
去年，我的作文寫得枯燥無味，因此，經(jīng)常受到家長的批評。于是我信心全無，導致自己學習成績落后了許多。后來，我從書中看到一句話“生命在于奮斗！”于是，我的信心又回到了我的身邊，從那以后，我手不釋卷地看書，積累了許多好詞好句，并且多練習寫作，作文水平終于有所提高。每當看到家長欣賞我的作文時露出的燦爛笑容，快樂又回到了我的身邊。
是啊，我們不管從書中獲取知識，還是從書中明了人生哲理，都是－件讓我們快樂的事情。書，將一直伴著我成長。
書伴我成長小學（實用19篇）篇十
從小，我便對書有著莫名的喜愛。
很小的時候，我就擁有屬于自己的一本書，一本薄薄的故事書，每天都纏著長輩教我認字，給我講解。還記得我第一次讀故事書的時候，遇到了一大堆生字，我沒有去尋求答案，而只看圖畫。所以，一本書往往不夠三分鐘就“看”完了。等到長大了一點，識字也多了，翻出以往只看了一下就丟在一邊的.書再來看，才發(fā)現(xiàn)書中的諸多樂趣，對書的喜愛更深了。
讀小學了，常常拿著一兩本書倚在學校旁的大榕樹下津津有味地看。然而，從圖書館里借來的書往往因粗心弄壞賠了不少錢，父母也常因心疼錢責罵我，甚至不讓我再借書，可我哪能聽得進去，依然如故。
雖然每天都可以去圖書館借書，可是我的渴望仍末能滿足，因為我一直希望有一間好像童話故事里的書屋，每天都可以沐浴在書的甘露下?，F(xiàn)在我真正擁有的書不過幾十本。因此對書的渴望越來越強烈，仿佛如果有一天失去了書，就會像魚失去水一樣，直到干涸而死去。
上六年級了。求知欲非常強的我再不能滿足于那一丁點的書。我家離校不遠，每天放學都要去爺爺家等媽媽來接我。爺爺家中珍藏著許多珍貴的中外名著，但是視書如寶的他并未允許我碰他的任何一本書。我只好趁他不在家時翻一翻，有時隨手拎上一兩本。但第二天放學還未回到家，就聽見爺爺在一邊找書一邊怪責我了，我心里暗笑，發(fā)誓要把爺爺?shù)臅赐?。后來我對書的渴求終于感動了爺爺，爺爺一有好書就叫我來一起看，我們爺倆成了忘年書友。
在書的伴隨下，我順利地度過了愉快的小學生活。從知道自己考上重點中學的那一刻起，覺得書在我心中的地位越來越高。因為我知道，這成績除了是多位老師和我一起努力的功勞之外，就是書的功勞了。傍晚的時候，回到家里，全家人都在為我考上重點中學高興地忙里忙外，只有爺爺平靜地坐在那里，但我看出他嘴角那略帶的微笑，這微笑蘊含了他對我的希冀。我還發(fā)現(xiàn)他那手里捧著幾本厚厚的書，是要送給我當賀禮的。直到現(xiàn)在，我還把他那幾本書珍藏得很好。
在成長的路途中，無論是課本還是課外書，都帶給了我許多益處。從書中我學會怎樣做人，怎樣生活，怎樣面對挫折和成功?？梢哉f沒有書，我的生活將失去目標的方向。書將伴隨我的一生。
書伴我成長小學（實用19篇）篇十一
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！笔茄剑说腵一生永遠都離不開書籍，幼兒時，我愛讀漫畫書，兒童時我們愛讀帶拼音的書籍，少年時，我們讀文學著作。所以說讀書伴我成長。
先說說，我幼兒時。在這段時間里，我最愛看，而且，感受最深的是《安徒生童話》這本書中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的故事；更多的卻是諷刺性的故事。我看到國王的新裝時，我知道國王的愚蠢。當我看到丑小鴨時，我明白了，只要付出，就會有回報。當我看到賣火柴的小女孩時，我體會到了社會的黑暗。幼兒時讀書伴我成長。
兒童時，我看的書是幼兒與少年時，承上起下的書籍。這時的我是一個仍然離不開拼音的孩子，但書是有長進的，看的是《十萬個為什么》這本書中告訴我們關(guān)于動植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環(huán)境。這些內(nèi)容中，我最愛看軍事與武器這部分。這本書讓我懂得很多渴望知道的答案。兒童時讀書伴我成長。
少年時，這正是我所處的時期，在我進入少年時期的一年，我開始閱讀《上下五千年》。這本書記載著我國每一個時期，每一個朝代；每一個皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善于接納進諫，善于聽從大巨們的勸告，他是一位名君。少年時讀書伴我長大。
書伴我成長小學（實用19篇）篇十二
著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！痹谖页砷L的過程中，書，是我形影不離的好伙伴，是書讓我明白了許多做人的道理。
在我幼兒時期，媽媽每天都會讀故事給我聽，我每天都是聽著故事進入夢鄉(xiāng)。《幼兒畫報》、《識字書》、《童話故事》成了我的好朋友，是它們讓我開闊視野，讓我認識了五彩繽紛的顏色；認識了中國的五星紅旗和萬里長城。隨著年齡的增長，我認識的漢字越來越多，讀書的興趣也更加濃厚了，我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說。只要看起這些書來，我就像一條“啃書蟲”，懶洋洋地趴在床上，享受著這一切。記得有一次，我正在津津有味地“啃”著一本書，爸爸捧著一把花生走過來，讓我?guī)退麆兓ㄉ抑缓梅?。剎那間，花生就被我整齊地排列在盤中，我興奮地望著爸爸，期待著給我好評。不料卻弄得爸爸哭笑不得，原來我把花生丟進垃圾桶，把花生皮放在盤中了。
我的生活中處處離不開書，書，為我打開智慧的`大門，照亮我前方的路，相信在書的陪伴下，我的人生會更加精彩！
書伴我成長小學（實用19篇）篇十三
每個人都會成長，然而，在不斷成長的過程中，有濃濃的親情相依，也有甜甜的友情相行；有可貴的真情相進，還有真摯的師恩相學；有快樂的游戲相伴，更有痛苦的教訓相隨??????但是，在成長的過程中，永遠伴隨于我的定有那蘊藏在小欖圖書館內(nèi)的陣陣書香。
每當學校一放假，早晨九點鐘正，就能看見我在小欖圖書館內(nèi)狼吞虎咽地閱讀著一本本書刊。平時，在這里坐上兩個小時――捧著一本小說，坐在木沙發(fā)上，吹著冰冰涼涼的冷氣，就能讓我不亦樂乎。若要是瘋狂起來，5、6個小時站在那看書都不在話下。當然了，遇到心儀的書本，我都會不惜自己的錢財，把它從從小欖圖書館“請”回家。因此，我們家的小書柜里的“好朋友”全都是我從小欖圖書館里“交”回來的。
每一次去小欖圖書館，都能讓我應(yīng)接不暇，因為小欖圖書館里的書實在是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。從一年級開始，每年我生日，媽媽都會帶我到小欖圖書館購買一本書，從7歲生日時買回來的｛三字經(jīng)｝，到10歲生日時買回來的｛小學生作文全集｝，所以，小欖圖書館和我的生命已融為一體了。之所以說小欖圖書館和我的生命融為一體，是因為那一次――那一次是我獨自去小欖圖書館購書：記得20xx年的夏天，我從朋友那聽到了一本好書，｛駱駝祥子｝。從那時起，我就一直期待這本書，直到有一天，我?guī)е?0元走大街，游小巷找遍了小欖內(nèi)的圖書館，卻找不到它的身影。忽然，我想起了我的“好兄弟”――小欖圖書館。我快步向那走去，到了那后，不出幾分鐘，｛駱駝祥子｝就已映入我的眼球。從那兒起，我便找到了我的“第三個家”，也是從那時起，我和小欖圖書館奠定了濃厚的感情。
或許，在學校里學習的時間是短暫的，但只有師恩、親情、還有那小欖圖書館內(nèi)的'陣陣書香三樣東西可以和我融為一體，可以永遠伴隨我成長！
書伴我成長小學（實用19篇）篇十四
終于，一個月零十天時，我的錢攢夠了。我懷著莊嚴的心情來到書店。我捧著錢盒，來到柜臺邊，盡量用平靜的聲調(diào)問售貨員:“阿姨，我要買本《十萬個為什么》?！蔽遗Φ厥棺约貉b出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢，我說十元。她愣了一下，隨即和藹地對我說:“小朋友，那套書四十五元，你的錢連一本都買不到呀!”我當即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭著跑回家，一頭撲到爸爸懷里?？诶锊蛔〉睾?“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸敘說了事情的經(jīng)過后，爸爸流著淚說:“孩子，你怎么不早提出來呀?你只要一套書，難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。
那個月，我們?nèi)依站o褲帶，爸爸用他一個月工資的四分之一給我買了那套書。
書伴我成長小學（實用19篇）篇十五
“書是我們進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這是蒲松齡眼中的書。而我眼中的書是沙漠中的綠洲網(wǎng)，是黑暗中的光明……更是我的快樂之本。
我從小到大讀過許多書，但令我印象的那本書還是《福爾摩斯探案》他令我終生受益。這本書的主人公夏洛克·福爾摩斯是一個不但頭腦冷靜、觀察力敏銳，推理能力極強（比哥哥邁克羅夫·福爾摩斯特略遜一籌）。平時在貝克街221號b室悠閑得他，一旦接到案子，他立刻會變成一匹追逐獵物的獵犬，開始鎖定目標，將整個事件抽絲剝繭、層層過濾，直到最后真相大白！他的好朋友華生醫(yī)生雖然有點“反應(yīng)遲鈍”，但也正因為如此，才特別襯托出福爾摩斯的足智多謀。他的相貌和外表，乍見之下就足以引人注意。他有六英尺多高（合約180厘米），身體特別消瘦，因此顯得格外頎長；細長的鷹鉤鼻子使他的相貌顯得格外機警、果斷；下顎方正而突出，說明他是個非常有毅力的人。經(jīng)常拿著煙斗與手杖。在柯南·道爾筆下的他，也是富有正義感的光芒，1891年5月4日，他和黑暗勢力最強大的莫里亞蒂教授在萊辛巴赫瀑布決戰(zhàn)。他給莫里亞蒂教授說的第一句話就是：“如果真的可以將你毀滅的話，為了社會的利益，我愿意接近死亡”。最后，他和莫里亞蒂教授同歸于盡。
書伴我成長小學（實用19篇）篇十六
書作為我的好朋友，一路伴我成長，給我以精神糧食，豐富我的生活。
我還不識字的時候，每天晚上在我睡覺前，媽媽總給我講故事：《白雪公主》、《小紅帽》、《阿里巴巴和四十大盜》……每一次，我都聽得如癡如醉，那些有趣的童話故事伴著我進入甜美的夢鄉(xiāng)。媽媽在我心中播下讀書的種子，從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
走進我的房間，你會發(fā)現(xiàn)：床上、書桌上、書柜里、抽屜里到處都擺放著各種各樣的書籍，有：童話故事、唐詩宋詞、四大名著、現(xiàn)代小說、散文集、作文選……這里仿佛是書的海洋，我就像那快樂的小魚。在這清甜的知識海洋里，盡情地遨游。
書是我最珍貴的朋友。每當我遇到困難和挫折時，我總會拿起《海倫的故事》這本書。書中講述了主人翁海倫在1歲半時，不幸就喪失了視力和聽力，但她身殘志堅，克服了常人不能想像的痛苦和困難，經(jīng)過不懈的努力，以優(yōu)異的成績考上美國的重點大學。海倫的精神，曾無數(shù)次給了我戰(zhàn)勝挫折和困難的力量。它讓我懂得：一個人不管碰到什么困難和挫折，只有你有勇氣，敢于挑戰(zhàn)，不屈不撓，頑強拼搏，你就會取得成功。
書給我?guī)砹藷o盡的樂趣、美的享受，它開闊了我的視野、陶冶了我的情操……書給了我智慧，給了我力量，教會我去思考。
書伴我成長小學（實用19篇）篇十七
我一直非常向往一個讀書寶地――圖書館。那里是個“知識圣地”、“書的海洋”，求學求知的都迫切的想去的地方。因為我以前很小爸爸媽媽不讓我自己去?，F(xiàn)在我長大了，已經(jīng)是四年級的學生了，我也就可以自己一個人來圖書館借閱圖書了。
我懷著十分高興的`心情來到了這書的海洋――圖書館。到了那里我十分驚嘆！啊！只見那琳瑯滿目的書籍整整齊齊的放在那一排又一排的書架上。求知求學的小朋友們都拿著他們喜歡看的書坐在整潔又整齊的桌椅上，正在專心致志的讀書。只見小朋友們有的在苦苦思索著一道難題。有的在輕聲議論這題對，還是錯。還有的同學在讀著喜歡的書?！笪揖驼驹跁杂斡[每一本書。啊！多好呀！我恨不得出去跳兩跳?。√袅耍氖澜缋镉性S多書有精美的十萬個為什么它讓我了解了動物怎樣吃食；怎樣睡覺；怎樣區(qū)分動物……，有神話般的巴黎圣母院它讓我懂得什么才是真善美。只要有恒心什么事都能做好。尤其是那寶貴的世界上下五千年它向我們介紹了渙渙大國――中國上下五千年文明歷史是怎樣的。頓時我感受到當我沒有走入圖書館以前我不知道有那么喜歡看的書更不知有我現(xiàn)在所要得到的知識。
現(xiàn)在我知道中國有女媧西方有普羅米修斯。中國玉皇大帝西方有宙斯……，現(xiàn)在我知道，圖書館是學知識的地方每逢節(jié)假日我就去圖書館，當別人上網(wǎng)時我也就去圖書館?？傊痪湓挘合雽W到知識首先，首先要來的地方就是圖書館。
去吧！那是你人生中的起點。
書伴我成長小學（實用19篇）篇十八
星期天，我在家里的書房里，津津有味地看《命運交響曲》這篇文章。
《命運交響曲》這篇文章：有倆個孩子，一個想當音樂家，可是耳朵聾了，一個想當美術(shù)家，可是眼睛瞎了。這兩個孩子非常難過，埋怨命運不公平。
一天，兩個孩子遇到了一個老人，老人聽見了他們的怨恨，對耳聾的孩子比劃說：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什么不改學美朮呢？”老人又對睛瞎的孩子說：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎么不學音樂呢？”
孩子們聽了，頓時明白了，開始了新的追求。
后來，耳聾的孩子當了美術(shù)家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家。
看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個孩子一樣，從來不去尋找另一條件下道路。這個故事證明了，只要勤奮努力，當命運堵住了一條道路時，常常還會留下另一條道路。只要敢于向命運挑戰(zhàn)的人，才能到達成功的彼岸。
從此，這間小小的書屋吸引了我，每天放學后，我就一頭扎進書的海洋里，如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書，一個個小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進。我因為愛上了書，所以我的作文水平也提高了。
愛書吧！書是饑餓中的面包，書是冬天里的火爐，書是黑暗中的明燈，點亮了我人生道路。
書伴我成長小學（實用19篇）篇十九
書，是知識的寶庫，每個人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《西游記》，書伴我成長。它陪伴著我成長。
記得我五歲生日那天，媽媽送給我一本書，叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的`圖案，對于一個小孩子來說有多么大的吸引力??！我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像，連晚上睡覺都經(jīng)常夢見自己變成了猴子，像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。
上學了，我還是那么喜歡孫悟空，每當遇見困難時我就想：孫悟空什么困難也不怕，我也不怕。有一次數(shù)學考試，一向考試成績不低于九十分的我竟然考了個八十一分，我一個人躲進房間里，傷心地流下了眼淚。床頭的《西游記》也被我一把丟得老遠，小學六年級作文《書伴我成長》。同學們叫我去踢球，媽媽叫我去吃飯，我都一概不理。這時候，我好像看見孫悟空飛到我的面前，對我說：“我西天取經(jīng)都不怕，你這一點點困難就怕了嗎？真不是男子漢！”我想，是呀，西天取經(jīng)路上困難重重，而孫悟空都能排除萬難，努力前進。我為什么就為了這一點點的挫折傷心呢？我應(yīng)該站起來！我翻開試卷，尋找失誤的原因，慢慢地就忘記了煩惱，為解決了一道難題而高興。我恢復了我的自信。
隨著時間的推移，我漸漸地長大了，在生活中，我懂得了多讀課外書會增長自己的知識。是《西游記》這本書帶我走進書的殿堂，是這本書讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書，成為一個知識豐富的人！