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    我想說的話(通用21篇)

    時間:2025-06-15 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文是獨特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個性和獨特的視角。這里收集了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學習的范例。

    我想說的話(通用21篇)篇一

    所有在5.12日慘遭地震侵害的人們:

    你們好!5月12日對于你們來說是一個黑暗的日子。無人料及的自然災害給你們心靈和肉體帶來了巨大的傷痛以及失去親人的痛苦。這樣的痛苦也傳染給了千里之外的我。

    你們現(xiàn)在還好嗎?是否有地方住?是否有水喝?是否有衣穿?是否有棉被蓋?是否……。

    此刻的我不知該說些什么,我知道我說什么安慰的話語,都無法減輕你們的痛苦。但我還是想說:不要太難過,不要太傷心,存活的人們一定要好好的要堅強的活下去。不為別的,就為這次大力救援的口號:只要有一線希望,就要付出百倍的力量去營救。

    哭泣肯定是有的,我在網(wǎng)上看了那些哭泣的畫面。讓我內(nèi)心徹底把那一絲的堅強給摧毀了。真的!我也很難過。千里之外的我多想將那些哭泣的人們輕輕扶起,為他們檫去臉上的淚痕。

    活著的人們啊!不要怕!你們沒有被遺忘。救援物資已經(jīng)輸送到了各個災區(qū)。哪怕你們每個人只能啃一口面包,喝一口水,你們都要堅強的活下去。因為你們是這次災難的幸運者,是我們心中最堅強的人。

    相信時間不長,你們就會又有自己的房屋,有自己的家園。你們可能沒辦法看到報紙,那讓我告訴你們吧!海內(nèi)外各個國家都在為你們捐款、捐物。就連幼兒園的小朋友也在為你們出自己的一份微薄之力:用自己的零用錢為你們捐款。

    想到地震發(fā)生時,我們還安全地坐在教室里;想到地震后還有無數(shù)大人、孩子和與我們一樣的學生因地震傷亡,我突然感覺自己是多么的渺小、茫然與無助,我竟只能眼睜睜地看著,什么也做不了。我伸出雙手,卻無法幫助遠在千里外的同胞;我流下淚水,卻只能是一捧捧的同情與焦急;我想要吶喊……卻終究做不到什么。只能通過網(wǎng)絡(luò),這小小的傳達我的希望。我們學校已經(jīng)組織了捐獻活動,物資雖然不多,但每一個人都愿意伸出援助之手,希望您們可以、最起擁有生命的保障。

    今年,先是南方的雪災,又是四川的大地震,僅僅在這兩個災難面前,我已經(jīng)感到了人類的渺小,但渺小并不是弱小,希望永遠留給奮斗的人!我們依然相信著、希望著、努力著!!!即使悲痛侵蝕著一個個脆弱的心,但我們不曾放棄過!!

    中華民族是永不言棄的民族,是驕傲的民族,是燃燒著的、發(fā)著熱烈的光的民族!只要我們齊心協(xié)力,大苦大難、大波大浪又算得了什么!讓我們化悲痛為力量,讓淚水升華為堅強,伸出自己的手,獻出一份份愛,幫助受難同胞們度過難關(guān)!

    關(guān)注你們的人:xxx。

    20xx年5月17日。

    我想說的話(通用21篇)篇二

    1、想要無可取代,就必須與眾不同。

    2、做人,簡單就好。生活,寧靜就好。

    3、把別人看得太重,結(jié)果在別人眼里自己什么都不是。

    4、說到底,不會走的人趕也趕不走,會走的人你攔也攔不住。

    5、最深的孤獨不是一片黑暗,而是你只能看到自己。

    6、在這個世界上,不要太依賴別人,因為即使是你的影子也會在黑暗里離開你。

    7、這個世界,看你笑話的人,永遠比在乎你的多。

    8、逝去的東西,最好不見,最好不念。

    9、他若愛你,不必討好。他若不愛,更加不必。

    10、活要活得美好,夢要夢得熱烈,愛要愛得完整。

    11、青春好像一座孤島,做著一些旁人不懂的夢,堅持一些不明所以的堅持。

    12、世界上有兩種痛,一種是永遠也得不到,另一種是失去了就再也回不來了。

    13、人生像一截木頭,或者選擇熊熊燃燒,或者選擇慢慢腐朽。風雨人生,淡然在心。

    14、我就是這么個人。寧可讓別人覺得我快oxiang.com樂得沒心沒肺,也不愿意讓自己看起來楚楚可憐。

    15、我希望自己依舊還是個孩子。沒有破碎的心,沒有痛苦的眼淚。

    16、生活就是這樣,腳長在自己身上,往前走就對了,直到向往的風景,變成走過的地方。

    17、一個人若是只為自己努力,畢竟太寂寞了。若是有一個你在乎的人在看,那才不枉此生。

    18、趁著年輕,就應該做一些今后再也沒膽量做的事情。

    19、命運決定誰會進入我們的生活,內(nèi)心決定我們與誰并肩。

    20、人的一生中總有一些難以言說的秘密,無法逆轉(zhuǎn)的悔恨,無可企及的夢想以及難以忘懷的愛戀。

    21、不管你經(jīng)歷多痛的事情。到最后都會漸漸遺忘。因為。沒有什么能敵得過時光。

    22、有些事情,只有經(jīng)歷了,才有穿透心扉的體驗;曾經(jīng)的人,只有從心底放下了,心靈才會真正地解脫。

    23、想要無可取代,就必須與眾不同。本文來自一點點語錄網(wǎng)。

    24、聽說幸福很簡單,簡單到時間一沖就沖淡。

    25、傷痛讓人清醒,人生任何事情,原來都要靠自己。別人的憐憫,搏不來美好的未來。

    我想說的話(通用21篇)篇三

    人一生下來,想要跟別人溝通時,就會學習說話。不過每個人最想說的話也因人而異,俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,說話時,也要懂得為別人著想。而我最想說的一句話是:“媽媽,謝謝您!”

    早晨的陽光緩緩照亮大地,每天早晨,媽媽總是早早起床,料理全家人的早餐,之后還要叫我起床,載我去上學。而當我在學校吸取各項知識時,媽媽也再加忙得不可開交,洗碗、掃地、拖地……等家事媽媽一手包辦。等到我回家時,家里總是干凈又整齊。直到月光灑下,大家都上床睡覺了,媽媽才能準備休息。她每天都無微不至的照顧我們,可是我卻常常和媽媽起爭執(zhí),真是不應該。我想對媽媽說聲:“媽媽,您辛苦了,謝謝您!”

    俗話說:“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)兒親不待”因此,我們要及時行孝,幫忙媽媽分擔一些家事,并且好好的念書,不要讓媽媽操心。我已經(jīng)是個高年級生了,更應該要成熟些,不要太依賴媽媽,才不會讓她每天為了我而煩心。我想要對媽媽說聲:“媽媽,謝謝您!”

    我想說的話(通用21篇)篇四

    老師,您就猶如那“隨風潛入夜,潤物細無聲。”的春雨,滋潤著我的心田。是您,幫我找回了自信,是您,在我犯錯的時候糾正我,是您,在我的心里種下了一顆勞動的果實。在這,我向您說聲:“老師,您辛苦了!”

    同學,是你們在我傷心的時候安慰我;在我遇到困難的時候幫助我;我永遠忘不了你們,我親愛的的同學。

    在這里,我向你們送上最美的。祝福。

    我想說的話(通用21篇)篇五

    我最想說的一句話就是~“謝謝”。別小看“謝謝”這兩個子字!它所包含的意義可不止“感謝”而已,以不同的語氣表達,也會給人不同的感受,例如:帶一點生氣的口吻,會讓人感到不舒服,帶一點柔和的口吻,會讓人感覺很溫暖。

    在生活中,你受到他人的幫助是否會說一聲“謝謝”呢?當你幫助人的心情又怎樣呢,被人道謝感覺又是怎樣呢?我相信你的心情一定很愉悅。在幫忙的過程中,我們學習到除了金錢上的幫助以外,還有精神上的安慰。

    我的老師曾經(jīng)告訴我一句話“去做正確且你相信的事,這只為了不讓自己后悔”,當你因為害怕而退縮時,有些人就會領(lǐng)先你,幫助人不僅僅是為了一份熱忱,為了不讓自己后悔一輩子,就請你拿出一點勇氣與信心來吧。

    對于在這世界上的一切,我們都要懷抱著感恩的心,“謝謝”母親將我們帶來到這個世界,讓我們學習豐富的知識,“謝謝”社會為我們提供多元化的學者機會,“謝謝”造物主賦予我們不同的感官及不同情感,讓我們成為所有動物中最有智慧的哺乳類,“謝謝”我所擁有一切,“謝謝”不僅是國際通用的一句話,更是能夠概括我所有想法的一句話。

    文檔為doc格式。

    我想說的話(通用21篇)篇六

    每個人的心里面都有不敢說的話,我也一樣,我的爸爸、媽媽、老師,都不了解我,有時也不會耐心的聽我說,我說到一半的時候,他們就會生氣的對我說不要再頂嘴了,讓我很難過。

    老師,請聽我說,我在吃午餐的時候沒有在說話,我在幫忙別人打開便當盒,請你不要誤會我,這會讓我丟臉,所以下次要請你不要太急,用心地聽我說話,讓我把事情的原因說給你聽,讓你知道事情的經(jīng)過。

    太陽,請聽我說,請你不要每次不高興,就讓我們熱得快要中暑了,也不要每次都不出來,我們會被冷死了,讓我們有正常的生活,讓我可以活得非常快樂,讓我不用煩惱天氣,讓我上學不會遲到。

    同學,請聽我說,請你們不要有事沒事,就告我的狀,而且你們也有做錯事,我都沒有告狀,害我被老師罵,請你們不要誤會我。

    多么希望你們能夠用心的聽我說話,讓我把話說清楚,不要我還沒說完,您就急著說!

    我想說的話(通用21篇)篇七

    今天的兒童節(jié),多么快樂啊!

    我穿越時空,來到了6月1日。這一天,天空一碧如洗,萬里無云,空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。

    少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動,我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學校的同學,他們玩得可開心啦!有的唱歌,有的跳舞……我也要來露一手,要新鮮的!

    想著,我便拉著爺爺走進畫室。在爺爺?shù)闹笇拢耶嬃艘环嫛.嬅媸悄敲吹膶庫o,朦朧的月色,穿行在飄浮的云縫中,撒向河面,小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的,河邊的柳樹已低垂著頭,好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船,這里的一切都仿佛進入了甜美的夢鄉(xiāng)。只有微風還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作;“野渡無人舟自橫”,從爺爺微笑著的目光中看出,這幅畫還是成功的。

    走出畫室,我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現(xiàn)場即興作詞,爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演,博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。

    歡樂中,一天很快地過去了。通過這次活動,我不光看到了同學們的才藝,也看到了自己的潛能。只要我們好好學習,我們是充滿著希望的。“六一”兒童節(jié),社會的期望,我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日,奔向未來!

    這幅慶六一兒童畫制作精美,圖畫搭配漂亮,主題突出,是一幅不錯的兒童畫!

    我想說的話(通用21篇)篇八

    我最想說的一句話就是~“謝謝”。別小看“謝謝”這兩個子字!它所包含的意義可不止“感謝”而已,以不同的語氣表達,也會給人不同的感受,例如:帶一點生氣的口吻,會讓人感到不舒服,帶一點柔和的口吻,會讓人感覺很溫暖。

    在生活中,你受到他人的幫助是否會說一聲“謝謝”呢?當你幫助人的心情又怎樣呢,被人道謝感覺又是怎樣呢?我相信你的心情一定很愉悅。在幫忙的過程中,我們學習到除了金錢上的幫助以外,還有精神上的安慰。

    我的老師曾經(jīng)告訴我一句話“去做正確且你相信的事,這只為了不讓自己后悔”,當你因為害怕而退縮時,有些人就會領(lǐng)先你,幫助人不僅僅是為了一份熱忱,為了不讓自己后悔一輩子,就請你拿出一點勇氣與信心來吧。

    對于在這世界上的一切,我們都要懷抱著感恩的心,“謝謝”母親將我們帶來到這個世界,讓我們學習豐富的知識,“謝謝”社會為我們提供多元化的學者機會,“謝謝”造物主賦予我們不同的感官及不同情感,讓我們成為所有動物中最有智慧的哺乳類,“謝謝”我所擁有一切,“謝謝”不僅是國際通用的一句話,更是能夠概括我所有想法的一句話。

    我想說的話(通用21篇)篇九

    相信很多有弟弟妹妹的人都會盡力過一段難熬的日子,那就是自己弟弟妹妹的小時候。

    我有一個姐姐,一個妹妹。姐姐之前對我很好,我也很喜歡和她一起玩,可自從我的妹妹出生后,她突然變得很懶惰,能不做的事情死也不做,都是叫我來做,我先開始只是覺得姐姐有點不舒服,后來我開始抱怨,我向他提出,先開始她說什么會改的,有一段時間,媽媽晚上只要洗完澡就叫我去洗衣服·,連續(xù)了一個半月左右,終于再一次叫了姐姐,然后姐姐直接叫我去,還說我最近都沒洗衣服,都是她洗的,叫我快點去,真是有苦說不出。

    現(xiàn)在,他給我的感覺就是,之前對我的好都只是未了現(xiàn)在成為自己一輩子偷懶,不做事的理由,成天躺在那里刷抖音,打游戲,前不久還罵我因為看抖音跟著別人一樣像個傻子,自己早就把抖音卸載了,可第二天就下載回來了,還說是同學推薦他看個東西,被逼下載回來的,然后就沒有一天停下過。

    真是服了我這個雙標姐姐,真不知道以后會變成什么樣。

    我想說的話(通用21篇)篇十

    漢字是我們中華民族的根,是全世界字體結(jié)構(gòu)最復雜的字,寫好漢字是我們努力的方向。

    一手漂亮的文字,既是門面,又體現(xiàn)一個人的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底。如果一篇非常優(yōu)秀的文章,要是文字寫得歪歪斜斜,就會使人失去閱讀的興趣。現(xiàn)在大多數(shù)人都不太注重寫字或練好字了,因為用電腦打字比較快捷,忽視了練好漢字,書寫這門基本功。這對我們繼承中國文字的書寫傳統(tǒng),帶來了危機感。因此我要建議設(shè)立中國寫字日,關(guān)于練字,包括漢字書寫和筆畫順序。

    我現(xiàn)在都是利用空余時間練字,外公要求我有空就照十大才子系列字體,描兩首詩,書寫20個字。從去年開始,我一直堅持到現(xiàn)在,老師和媽媽都夸我字寫得有進步,我自己也感覺到了練字的樂趣。通過寫字,既豐富了知識,又增加了涵養(yǎng),如今我已經(jīng)在外公的指導下開始,學習寫大字。寫好字應該做到時間上見縫插針,書寫上一絲不茍,但是為了引起大家的重視,全民的參與,也需要確定一個日子作為寫字日。

    在我的角度考慮,6月30日作為中國寫字日比較好,要讓大家在暑期前別忘了學習漢字。

    我想說的話(通用21篇)篇十一

    人就似那宿命,逝水東流、花瓣飄零、無可挽回、命中注定。

    命就似那郎君,英俊瀟灑、遠在一方、呼之無應、唯有凝望。

    命運無常,人也是會變的吧!

    人生若只如初見,何事西風悲畫扇。

    等閑變卻故人心,卻道故人心易變……。

    人生若只若初見,多好……不會有悲傷,無法更冷淡,不會再陷入回憶的時候,獨自黯然。

    文、你知道嗎?當年司馬相如用《鳳求凰》求得了卓文君,可后來司馬相如竟也有了二心,文君的一封信終究換回相如的心。而今,我也想學學文君,縱使無法換回你遠去的心。

    億重山,億成山。回憶為山何其堅。縱使與君千百年,終不變……。

    可惜,文,你為晨,我為月。是不是意味著相見只為要離別……。

    我知道我們的故事寫到這里已經(jīng)結(jié)局了,但是我還是想對你說謝謝你給的曾經(jīng),我會好好地,希望你也是。

    我想說的話(通用21篇)篇十二

    也許我須隱藏一點;

    可是,有太多的也許。

    也許,也許,

    也許我只是想無憂無慮的活著。

    是的,我想和春天一樣充滿活力灑滿陽光,永遠都是微笑著。我應該在這千變?nèi)f化的世界享受自然地美妙神奇,譜出我生命燃燒的點點樂符,旋律和春天一般的美麗。

    幾只深褐色的小鳥兒從樹上下來啄食了;清晨的街上人越來越多了;土地上的小草長出小芽片了;沒準兒,在某寸土地上的樹枝上發(fā)出小芽苞了。你將無數(shù)財富揮散給了萬物,回報的是自然的濃濃綠意。你將土地點綴的如此絢爛,你將一切鐫刻的如此美麗。我不得不欽佩,請你告訴我,為何會這樣的到處溢漾著生機?你說,奧秘就是像彩虹一樣將微笑遍布每一個角落。

    我從未嘗試過真正的去微笑,我希望像你一樣高昂的譜曲,自由的`舞蹈。

    謝謝你,春天,你讓我充滿了活力,你讓我學會真正地微笑,向一簇一簇的火焰又不會停止跳動的火花。

    我,是我自己的旋律,是我自己的美麗,是我自己的舞者。我的生命就像春天里的灼灼紅日永不褪色!

    初二:1621。

    我想說的話(通用21篇)篇十三

    現(xiàn)在,一種全新的疾病——非典型肺炎正在全中國肆虐,不少人已經(jīng)被染上了這種疾病而死亡。然而,我們不能讓這種疾病這樣猖狂地在中國肆虐。就在這時,從我們身邊站起了一支防治“非典”的隊伍,那就是我們崇敬的白衣天使。

    您們無私無畏,在這關(guān)鍵的時刻,丟下了自己年邁體弱的父母和自己幼小的兒女,毫無怨言地毅然拿起“武器”,義無反顧地走上這個危機四伏的戰(zhàn)場。雖然在這場戰(zhàn)斗中沒有槍林彈雨,沒有飛機大炮,但是這足以使人們引起高度重視。然而,您們在“戰(zhàn)斗”中,冒著自己被感染的危險,用自己來維護旁邊的人,從病魔的手中救出了一個又一個珍貴的生命,您們自己卻累得筋皮力盡,一個又一個地倒在了“戰(zhàn)場”上。您們并沒有被這種疾病嚇退,仍然堅持地奮戰(zhàn)在防治“非典”的第一線,組成了一道堅固的防線,才沒有讓這種疾病在百姓中肆虐……您們在用自己的行動,譜寫著一曲又一曲動人的篇章。

    我是一名小學生,望著您們奮戰(zhàn)在“非典”第一線,只是愛莫能助。我非常想幫助您們,所以我希望能有一棵神樹,生長在每一個接受非典型肺炎病人的醫(yī)院。只要白衣天使們累了,摘下一片樹葉,泡在您們喝的水里,就能消除疲勞,使您們精神飽滿地來救治更多的病人;只要白衣天使們餓了,摘下一顆果實,放在嘴里,馬上就會像吃飽了飯一樣,又能去救治更多的病人了......尊敬的在“非典”第一線救死扶傷的白衣天使們,您們頑強地抗擊“非典”病魔,是全國人民心中的英雄;您們無私無畏地照顧病患,是病人心中的一劑靈丹妙藥;您們那永往直前的英雄氣概,是人們心中的楷模!雖然我不知道什么時候才能結(jié)束這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,但是我堅信,在您們堅持不懈的努力下,一定能盡快打贏這場硬仗!在不久的將來,就能回到您們家人的身邊,共同度過一個幸福美滿的夜晚......

    敬愛的白衣天使們,我發(fā)自肺腑地對您們說:“祝福您們身體健康,戰(zhàn)勝‘非典’!您們是我心中永遠綻放的美麗花朵!”

    我想說的話(通用21篇)篇十四

    我們都是孤高的翼啊!我不相信一個人可以永久的謙虛我也不相信在這個時代沒有人不高傲過。

    我總認為,人對于大自然來說太過于渺小,就像一粒沙子面對著一棵大樹,而成百上千粒沙子面對的則是大海。

    每個人心中都有過高傲,尤其在我們青春期的旅途上。

    每個人都有愛慕虛榮的時候,每個人都有過高傲的心,就像一只孔雀,就像古希臘里的納西索斯,但是像又不像。從某種方面來說是一樣的,自戀,自大,唯我獨尊。大人們總認為高傲是不好的,我卻認為沒有高傲是萬萬不能的。我們太過于高傲,造就的是失敗的我們,太過于謙虛,卻造就了碌碌無為的我們。高傲是必然的,但一點足矣。我經(jīng)常從電視上看到那些揮金如土的’敗家子‘,卻很上看到真正有哪個集團敗倒在他們手上。經(jīng)常可以看到富公子與窮姑娘的故事,我卻覺得這樣是錯的。有哪個大家族會容許這樣的人進入,沒有禮儀,沒有特長,我總不相信這樣的故事,因而進一步懷疑了童話故事。你們可以高傲,這個世界容許高傲,但是,你長時間的高傲會帶來你往后的報應。我總認為,一個人每走一步,就會影響到未來,你所做的每一件事,都會給你的未來帶來一點事情,所以,善有善報,惡有惡報!有過一個同學,總讓我感覺很討厭,感覺她太過驕傲,過于目中無人。可能人性本善,但不知道為什么,我一直很討厭她,直覺的討厭,以至于關(guān)注她的每一個動作,每一句話。我總感覺,她和我說的每一句話都帶了一點諷刺,總認為她是嫉妒厭惡我的。我不知道是不是我做的不好,但無論我怎樣做,我都很討厭她。果然呢,還是想爸爸說的那樣,無視過去。’人不可以太驕傲,在以后,終會得到報應。‘我所認知的理解是這樣的。’善有善報,惡有惡報。’這是我的準則,同樣是家庭教育,從小就養(yǎng)成的習慣。

    我想說的話(通用21篇)篇十五

    媽媽,今天是母親節(jié),我有很多心里話要對您說。

    記得有一次,一個別針掉到了地上,我為了撿它摔倒了,胳膊正好碰到了一個剛燒開的.水杯上,胳膊被開水燙得起泡了。您見了,十分著急,趕緊用涼水給我沖洗了一下,然后急忙下樓買燙傷藥,回到家就給我抹上藥。后來我睡著了,您怕我疼,一直給我扇扇子,一夜沒睡,我卻香甜地睡到天亮。媽媽,您用無私的愛換來了我傷口的痊愈。

    媽媽,謝謝您。

    我想說的話(通用21篇)篇十六

    又到了周六、周日,我趕趟兒似的去上奧語、奧數(shù)、作文、書法等課外培訓班。雖然我知道同學們大多數(shù)都像我這樣,但是我想對爸爸媽媽說:“多給我一點自由的時間,讓我去大自然里走一走、看一看吧!”

    說心里話,我特別想走近大自然,欣賞生機勃勃的春天,呼吸新鮮的空氣。常聽大人們說起江西婺源,春天是婺源最美的季節(jié)。他們說三四月間,那里油菜花一片金黃,那里紅杜鵑堆得滿山都是,那里綠茶均勻地爬上了坡,再配上白墻黛瓦,五種顏色交織成錦;經(jīng)常翻看那張江西婺源油菜花的圖片,那里的天空湛藍湛藍的,好像剛用水洗過一樣,映襯著白云,顯得格外美麗。油菜花像金海一樣一望無際,還有幾名小學生置身于油菜花的中央,那隨風飄動鮮艷的紅領(lǐng)巾、那天真無邪燦爛自在的笑容、那如詩如畫的美景、那一切的一切都讓我無比向往!我是多么渴望哪一天爸爸媽媽能把我?guī)У芥脑矗屛姨稍谶@幅天上人間的畫卷中央,那是該多么愜意啊!

    如果說去江西婺源太遠,那么去南京周邊看一看也很不錯吧!想想梅花山,那漫山遍野的梅花,你不讓我,我不讓你,競相開放,有深有淺,令人目不暇接;想想牛首山,各色桃花相映生輝,淡淡清香令人沉醉;想想玄武湖,想想中山陵……而我卻只能急匆匆地奔向下一個培訓班。

    爸爸媽媽,請相信我,學習的時候我一定會認真學,該休息就請讓我痛快地玩吧!:“爸爸媽媽,給我一片更廣闊的天空,讓我飛吧!讓我更全面地成長,收獲得更多!”

    我想說的話(通用21篇)篇十七

    一直覺得,自己是一個沒有理想,沒有夢想的人。小學時候關(guān)于理想的作文,有想當科學家、天文學家、老師、警察、醫(yī)生等等,似乎每個人都有自己的理想,至少表面上是這樣。而我記得很清楚,其實那時候,我對理想這個詞語根本沒有概念,不知道應該寫什么,它似乎是突然出現(xiàn)在我的生活當中,讓我有些不知所措。而最后我寫的想當回家當農(nóng)民,回去種地。因為那時候我家就是靠種地維持生活,寫得很現(xiàn)實,很沒有理想。不出意外,作文是零分,還被老師嚴厲批評。

    直到后來的很長一段時間,每當有出現(xiàn)這個作文題目的時候,我的理想也開始是成為科學家,天文學家,博士、醫(yī)生等這些在別人看來或是很偉大,或是很成功的人士。但事實是,我根本沒有夢想著成為什么樣的人,不知道自己的理想是什么。因為從來沒有人告訴我理想是什么,做人為什么要有理想,理想對于我們的人生有什么意義。

    理想是人生導航的燈塔,沒有理想的人就會失去人生的方向,盲目地前進,然后發(fā)現(xiàn)方向不對,就改變方向,再發(fā)現(xiàn)不對,再改變方向,如此循環(huán)往復,沒有盡頭。因為不知道自己的理想是什么,所以只能隨波逐流,跟著別人的方向前進。讀書的時候就是考上一個好的大學,因為父母或者親戚朋友都是這樣告訴我們的。那時候,這就是我人生的方向,是別人賦予我的理想。

    隨著年齡的增長,也慢慢知道了什么是理想。我覺得理想就是一個人對自身未來發(fā)展的向往和追求。當然,這些向往和追求應該是合理的,而不同于空想和幻想。雖然知道了理想是什么,但是直到現(xiàn)在,我依然覺得我是一個沒有理想的人,或者說我直到現(xiàn)在,還不知道自己的理想是什么。但是,我也不再是那個想著回家種地的人了。雖然沒有理想,但是總要活在現(xiàn)實當中。

    蘇格拉底說,世界上最快樂的事,莫過于為了理想而奮斗。雖然不是每個有理想的人,最終都能實現(xiàn)自己的理想。但是不可否認的是,為了理想而奮斗,一定會是你一生中最快樂,最有激情和動力,最印象深刻的日子。

    希望也是一個為了理想而奮斗的人,曾經(jīng),現(xiàn)在,或者將來。有理想,不一定能實現(xiàn),但是沒有理想,一定實現(xiàn)不了。

    我想說的話(通用21篇)篇十八

    雨露滋潤了我的心田。

    爸爸是海,

    媽媽是風,

    我是一條小船,

    海給了我方向,

    風指引我前進的道路。

    爸爸是天,

    媽媽是云,

    我是一只小小鳥,

    在藍天中翱翔,

    在白云間自由展翅,

    “你們辛苦了,

    我愛你們!”

    我想說的話(通用21篇)篇十九

    曾經(jīng)以為自己的這份職業(yè)是世上最倒霉,最沒出息,最不受人尊重的。所以,一直沒有能夠真正靜下心來,潛心研究。當然也有外在因素的感擾。離開一線,輕松了許多,也有時間進行反思自己走過的路。感慨萬千,感覺自己失誤多多。

    剛踏上講臺,無人引路,摸索前進。在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗,向長輩請教中得以成長。沒有形成屬于自己的一套獨特教學方法。總是在學習別人的,模仿別人的,不敢跳出模仿圈套,見識少,底氣不足。其實,從內(nèi)心自己還是很喜歡這個職業(yè)的。它是一片凈土,少了世間紛繁雜亂,勾心斗角,陰險狡詐。面對天真無邪的孩子,你的心靈永遠是純潔的美好的。你給這片土地播撒多少汗水,就會有多少收貨。慶幸的是,我首先教會孩子們做一個懂得感恩的人,在他們幼小的心靈里播下了,真善美的種子。抓住每次教育契機,適時適度的給孩子們講解。現(xiàn)在,孩子們都考上了大學,進入自己理想的學校去升造,作為啟蒙老師的我,當然格外開心,真正體會到這種職業(yè)的偉大。

    今天考入浙大的孩子來看我,這是我從教以來最開心的事,心情真有些激動!我也深深體會到一個道理:干一行愛一行,用心干,定會有收獲!孩子們,謝謝你們!謝謝你們記得我,記得我曾和你們說過的話。愿你們都擁有一個燦爛的人生!

    我想說的話(通用21篇)篇二十

    我的朋友有很多,但總是玩到一半就分開了。我和你,也是這樣。

    和你相識時,我剛從外校轉(zhuǎn)來,還不太熟悉這個班級,也沒有朋友,心里好孤單。這時,你悄悄走到我身邊,驅(qū)走我內(nèi)心的寂寞。就這樣,我們成了最好的朋友。

    現(xiàn)在你已離開了學校,不在我身邊了,但我總掛念著你,想念和你在一起的日子。

    上次,你從他鄉(xiāng)回來,我們見了一面。當時,我有很多話想對你說,但卻講不出來,只能掩藏在心中。匆匆地你又走了,不知道你現(xiàn)在過得好不好。

    朋友,我想對你說:雖然你遠離我身邊,但你依然是我最好的朋友。因為你,我的心中有了溫暖,是你給了我快樂,讓我知道我并不孤單。離開你的那一刻,我流下了淚水,多么希望你能再次回到我身邊。

    朋友,我想對你說:要相信自己,是金子就會發(fā)光。只要真誠地面對現(xiàn)實,勇敢地接受挑戰(zhàn),對自己充滿信心,你就會成功。未來的路不會平坦,我希望你堅強地走下去,就算跌倒也要豪邁地笑。朋友,你一定不能放棄,要為自己的夢想而努力。

    也許你永遠聽不到我說的這些,但我相信,不管千里萬里,隔不開我們的友誼。

    我想說的話(通用21篇)篇二十一

    下午放學,班里的小朋友基本上都被爸爸媽媽接回家了,就剩姜姜小朋友了,他的媽媽上班的地方離幼兒園比較遠,姜姜就幫忙把小朋友的椅子架了起來,架完椅子之后,我也閑了下來,于是輕輕的把他抱在懷里,和他一起聊天,等著媽媽來接他回家,姜姜最近表現(xiàn)的有些調(diào)皮,比較好動,而且在組織教學活動的時候他特別喜歡插話,于是我就問他是什么原因?qū)е碌模胩鞗]有吭聲,看著我,然后抬起頭說,老師組織教學活動的時候會提問題,我想回答你提出的問題,更想和你多說說話,于是就趁其他小朋友還沒有舉手的時候我就趕緊先說出來,聽到這里,我在想班里最近孩子比較多,是不是稍微有點忽略他,我告訴他,班里有很多小朋友,老師每次提出的問題只能請一部分小朋友回答,但是老師每天都會提出很多問題,每次都會請不同的小朋友來回答,如果你想回答老師提出的問題,等老師說完之后,你要坐端正舉手,可不能插話,如果每個小朋友都在回來老師提出問題的時候都不舉手,插話,那就沒有秩序了,會鬧哄哄的,還有,如果你想和老師說話聊天,那就等到教學活動結(jié)束之后來找老師聊天,好嗎?姜姜點了點頭,說到,老師,我知道了,我再也不插話了,姜姜小朋友是個聰明的孩子,相信他能夠慢慢改掉插話的習慣。

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