學校是培養未來社會棟梁的搖籃，它承擔著培養優秀人才的使命與責任。下面是一些來自優秀學生的學校生活總結，希望能給大家一些借鑒和啟示。
學校說明文范文（22篇）篇一
三亞有五所小學。大安小學，我給大家講講，有50多年的歷史了。這所學校是一所中等規模的學校，很小，但充滿了許多學生的記憶。
學校有二十四個班，包括兩個英語教室，兩個音樂教室，兩個電腦教室，兩個自然教室和兩個社會教室。
當今學校的特點是讀書。老師說我們學校的閱讀量比其他學校大很多，學校也開展了很多與閱讀相關的活動，比如學習護照，注冊指定數量可以認證，可以拿獎。和護照一樣，榮譽貼積累到一定數量后就可以換了。英語情景課堂的名字叫“大英帝國”，是師生想到的名字。另外，大安農場和花園都是我們學校建的。
學校里的每個老師都有不同的教學方法。學生對老師自然有不同的看法。有的老師上課很有趣，有的很無聊。中學生也學，不聽老師的。但是，學生并不是每次都聰明。老師說是因為食品安全問題。因為父母吃了有問題的食物，出生的孩子會越來越笨。學校里還有許多特殊的活動，如跳蚤市場、游園會、運動會的趣味競賽等。這些都是全校學生都可以參加的，趣味大賽是專門為部分學生設計的。每個學校的校外教學都讓學生難忘，因為是學校精心設計的。
雖然學校設備陳舊，但不會隨意破壞班級，學校會重建，學校的學生不會不適應。總的來說，世界是一所用心的好學校。
敲鑼打鼓，號角響徹云霄，樂隊使勁吹，人們高聲吶喊，吹出歡樂，喊出瘋狂！
今天30歲生日，是校友和廣博知識的搖籃——復旦小學。無與倫比的節目讓我們欣喜若狂，讓觀眾目光定格，激動萬分地走上舞臺。大家都在唱歌跳舞，互相較勁！跳蚤市場也很熱鬧，內行看門道，外行看熱鬧！小時的“垃圾”變成了白錢，讓我開心！我老板很大方。客人討價還價也沒關系。帶著喜悅帶回家，雙方會笑啊笑啊！客人不買也沒關系，因為買賣不是好事，大家還是一個精神。
跑步比賽好刺激，準備出發，好英雄！勝不驕，敗不餒，賽后心情愉悅，更加努力。好玩的比賽就是為了好玩，趁著背帶沒了，趁著鞋跑了，又一個人摔倒了，大家玩的開心！
復旦小學三十歲。讓我們一起祝福，一起競爭，一起歡笑，一起慶祝！演出一流，校慶熱鬧，歡樂心情無與倫比！
學校說明文范文（22篇）篇二
“春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那……“春天在美麗的花園里，花兒們五顏六色，爭相開放;春天在美麗的田野里，給大地鋪上了綠色的地毯;春天在美麗的校園里，為校園增添了生機。我最喜歡的就是校園的春天。
可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們的校園走來了。瞧!春姑娘輕輕的揮一揮魔法棒，操場旁邊的小樹便吐出了嫩芽，在綿綿的春雨的滋潤下，慢慢的長出嫩綠的新葉。更令人驚奇的是，在足球場的旁邊有一片可愛的草地，它們正在貪婪的吮吸著大地媽媽的乳汁，健康茁壯的成長;令我想起了一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”好一片生機勃勃的景象啊!如果你仔細觀察，你還會發現在那草叢中還有幾朵小花，小花們在草叢中隨風舞動，綻開了笑臉，小草也發出“呵——呵——”的聲音，好像在為花兒們伴奏。
沿著操場向東走，那是我們學校的花壇，紅的似霞，白的似雪，黃的似金，五彩繽紛令人目不暇接。它們緊緊的簇擁在一起，為校園增添了一份色彩。微風吹過，它們在輕輕的點頭，仿佛在像春天問好!又在像同學們打招呼!
我們的校園到處是春意盎然的景象，同學們也脫下了厚重的棉衣，穿上了薄薄的春裝，好像都換了一個人似的，操場上到處是同學們奔跑、游戲的身影，嬉戲聲、歡笑聲彌漫了真個操場。教室里傳來陣陣的朗朗的讀書聲，那聲音是那么的洪亮，那么的清脆，那么的鏗鏘有力，為這個春天增加了一份活力!
校園的春天是那么的綠意盎然，校園的春天是那么的五彩繽紛，校園的春天是那么的充滿活力。我愛我的校園，更愛校園里的春天。
學校說明文范文（22篇）篇三
我的學校是第一小學，它是一所美麗的學校。我喜歡學校里的教學樓、圖書樓、桃李園等漂亮的地方，尤其是校園里的操場。
一進校門，就看到門口的兩棵榕樹正站在那兒迎接你呢！兩棵榕樹就像守衛一樣，在門前守護著我們的學校。
榕樹的后面就是我們那寬闊的操場。操場東邊是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根高高的旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。升旗臺的四周有許多盆鮮花，把升旗臺打扮得更加美麗。每周星期一，全校師生都面向升旗臺，舉行莊嚴的升旗儀式。
操場的四周綠樹成蔭，有榕樹、桉樹、還有許多不知道名字的樹……最引人注目的是操場南邊的大樟樹。它有六層樓那么高，四個小朋友手拉手才能把它的樹干圍起來呢！它的枝葉蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉擋住了陽光。我們在夏天的時候最愛坐在在大樟樹下乘涼了。
我們的學校就像一座美麗的大花園，我們是這座花園中的花朵，老師是勤勞的園丁，而操場就是培育我們的土壤，使我們在這里茁壯成長。
學校說明文范文（22篇）篇四
走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學樓，其中的一棟寫著這樣的標語：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”轉過頭，就看到一個碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場，操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學樓，教學樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風景，我最喜歡的就是教學樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放，萬物復蘇的春天來到了，柳樹芽兒出來了，下面一個個新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大，現在長大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳。”
驕陽似火的夏天到來了。上課時，我們各個汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學們都神清氣爽。從遠處望去，這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優雅的舞蹈。
涼爽的秋天來到了，柳樹上的葉子發黃了，那一片片發黃了的葉子落下來，好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“啊!柳樹啊，你為我們整個校園付出了那么多，也是該歇歇了。”我摸著柳樹說道。
雪花飛舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就好像是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。
我愛我的校園，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林!
學校說明文范文（22篇）篇五
花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這“成長的家園”里，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言!
在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。
一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的`思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。
當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這么優美學園中讀書，可以說是一種享受呢!
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。
這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。
振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。
學校說明文范文（22篇）篇六
我的學校位于鄉村，校園里充滿了快樂的氣氛和溫暖的氣息，每天一早，有著老師和警察幫助我們過馬路和指揮交通。等等，還有晨間媽媽說故事給我們聽，掃地時還有著輕快的音樂，讓我們不會有煩燥的心情，反而有輕松的想法。
學校四周，有著高高低低的花草樹木，有形狀像布袋一樣的“布袋蓮”，還有媽媽煮菜所需的橄欖油“橄欖樹”，還有葉片像笑臉的“鳳凰木”，還有生長在印度的“印度紫檀”，和圣誕節的“圣誕紅”等等還有許多奇異的植物呢！
另外，圖書館有著溫柔的愛心媽媽幫助我們，教我們怎么對待書本，還準備輕柔的音樂給我們聽，彷彿置身在高級餐廳中享受呢！
學校的游樂器材還精心替我們設計，有分低年級、中高年級的游樂器材，樣樣不同，簡直可說是位我們量身打造的呢！而且，還有兩個籃球場，讓想玩籃球的同學或上體育課的場地都可以選擇！
另外還有幾位廚工媽媽，每天煮著香噴噴的午餐等著我們，有時還有對身體健康有幫助的水果給我們吃呢！有時星期二的下午，還有小朋友最愛的點心迎接著我們，讓我們填飽我們大家的小肚子。
操場旁，有間體育館，像這次的運動會活動就是在這舉辦的。我想，我有這樣的學校應該算很幸福了吧！所以，我們應該好好珍惜我們現在所擁有的，不要浪費這么好的資源。
學校說明文范文（22篇）篇七
福清元洪高級中學位于融城龍山之巔，龍江之濱。占地面積275畝，是一所花園式學校，綠化面積占70%，學校目前擁有教學設施、建筑、面積為2.5萬平方米，共有20座樓館。
校園綠草如茵，樹木蔥籠、繁花似錦、空氣清新，格局形態的建筑物與綠樹交響掩映、相互成趣。校園寧靜安謐，適宜深長的性情陶冶，四季景色不同，適宜學生的審美觀念，花香鳥語，適宜學生興趣的樹立。學校是一所歷史悠久、坐北朝南、風景優美的中學。
西面是教學南樓，共有30多個教室，它是一棟粉、白、黃、藍相見的教學樓，我們的班級在5層樓梯的右邊，每一層都配有教工辦公處，優雅而不俗，各位老師們在里面伏案批改作業、備課、聊天……，是一個老師休閑娛樂的好地方。
從教學南樓的樓梯往下走，順著一條小路往前走，是一片長方形廣場，是同學們玩耍、嬉戲的場所。它把學校學校分成兩部分，東面是教學樓，主要建筑為教學南樓、科技樓、實驗樓。西面是生活區，是老師和高中學生生活的地方，主要建筑為學生宿舍、老師宿舍。宿舍內部井然有序，一塵不染。
順著一條蜿蜒曲折的石頭路往上走，就可以看見一些建筑物，還有排球場、籃球場、體育場……體育場是同學們上體育課的地方，第25、26屆運動會曾在這里舉行。
我愛我的校園，愛它的繁花似錦、空氣清新，愛它的寧靜安謐，愛它的綠草如茵、樹木蔥籠。我愛你，我的校園!
學校說明文范文（22篇）篇八
只要沿著路邊的好溪一直走,就能來到我們美麗的仁川鎮中心小學的校園。早晨，初升的太陽照在我們的臉上，也照著身旁美麗的花朵兒、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發亮美不勝收。啊!我又一次發現我們的校園是這樣的美麗!
當你走進我們的校園門口時，首先映入我們眼睛里的像兩個衛士的門柱，門柱上面豎著寫的是“磐安縣仁川鎮中心小學”10個大字。進了門就可以看見寬闊的操場，操場上有籃球架、氣排球球網等體育器材。我們的操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學們都向操場奔去，有的同學打籃球，有的同學踢毽子，還有的在跳繩……操場上剎那間沸騰了。叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴一響，操場上又安靜了。
當你走進我們學校的操場時，就能看見我們學校漂亮的教學大樓。一上三樓樓梯，就能看到我們六一班的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室里，同學們有的在認認真真地讀書，有的在工工整整地寫字。瞧，一個個同學多認真啊!我們教學樓的二樓臺上有一桿桿旗桿，旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，顯得那么的耀眼。它是我們偉大祖國的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛。啊，我們愛祖國的國旗。
當你走過了教學樓，便是老師的辦公室。老師的辦公室有二十二張桌子，正對著門的有三張，一張獨放，另兩張合并在了一起;門左邊有三張合并在了一起;兩張挨墻而放;里面中間兩張并放;右邊兩張橫著貼墻而放。我們班的班主任的位子在窗子邊，每天從窗邊走過，大都會看到他或伏案批改作業、或與他人笑談著，不太熟悉他的同學若看到他笑的樣子，都會驚奇，甚至會以為是幻覺，因為他在我們面前從來都不笑。我想，在別人看來這是老師們辦公的地方，但在各位老師的眼中，這更像是一個家，一個凝聚著他們近一生心血的家吧!
這就是我們的校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿書香味兒。我的校園并不是什么偉大的奇跡，但我還是喜歡在這里面上學，在這里面玩耍，在這里面成長……我愛我們的校園!
學校說明文范文（22篇）篇九
我的學校像一座公園，處處開滿了漂亮的花，處處長滿高大的樹木，還有許多生物。而且學校還特別用一個"藥草步道"，其中有許多花，草，樹木，當然也包含很多生物。
每棵樹都有很多年的歷史了，有小葉欖仁，大王椰子，橘子樹，桑樹，琵琶樹……很多，其中我對橘子樹印象很深，因為有一次，在運動會的時候，我們班看到地上有顆橘子，還蠻大顆的，于是把它撿起來，結果大家把橘子撥開，一人吃一些，結果酸的嚇死人，而且我是一口氣吃下三片，吃完后我馬上喝了很多水后才終于覺得好一點。
還有一次學校教我們各種花及草有何功效，如大花草，仙草……等，讓我知道了我的學校。
我的學校，光明小學，人數超級少的，知道的人也不多，但是卻是一所好的學校，它位于濱江街7號，河濱公園旁邊，爸爸有時會叫我轉學，因為這里的競爭力太小了，可是為了和大家在一起，我不管爸爸怎么說，我還是堅持要在這上學。
我們學校，經常會舉辦許多有趣的活動，例如：冬至闖關和交流，都超級好玩的，不但結交到新的朋友，又能玩，你說這不是一件有趣、令人開心的事嗎？我從來沒有踩過水車，甚至連看都沒看過，是我轉到這才看過的，很多東西是我來這才看過的，誰說小學校就不好了！小學校也有它的好啊！而且我們平均的活動范圍，比其他學校的學生多很多，這是我們的福氣，但是我們打掃的區域也變大了，可是只要我們同心協力，很快就掃完了！我們不管什么東西都比別人小，例如：操場、樓層，什么都少，什么都沒比別人多，但也因為這樣，我們全校也就變的和樂融融，你認識我，我認識你的親切，絲毫不覺得尷尬，尤其讓我最愛的還有班上的同學很活潑，不會很無聊，既生動，又有趣，是我很喜歡的上課方式，希望到了初中還能這樣有趣的玩，有趣的上，只可惜一定不行。
就快要畢業了！不知道到底該以什么樣的心情來面對，真是討厭！而且我還要去讀競爭力超強的初中，想到頭皮就發麻了！真希望能永遠的待在這里，這里處處充滿溫暖，又能看到鳥、蝴蝶、鴨子和兔子，這鳥語花香的地方，你說誰會舍得離開呢！這里能變那么美麗是因為有老師、校長和一些同學的努力，我們應該要好好的感謝他們，來讓他們知道我們很謝謝他們的幫助。
學校說明文范文（22篇）篇十
在吉首市乾州，從人民路往南行，在大約距吉首城區7公里處的東南方向，有一所歷史悠久的中學，它就是湘西人民引以為豪的省重點學校，我親愛的母校--湘西自治州民族中學，它是孕育了無數人才的搖籃。
學校的建筑面積達160多畝，建于1836年，目前正在大規模地擴建中。
學校的大門是精心設計的現代化建筑，別具特色，走進校門，首先映入眼簾的是一片寬敞的平地，由別致小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成，它是同學們的一處活動場，左側有一個小小報刊亭，供同學們隨心所欲地選擇課內外書籍。平地的正前方是一個小花壇，呈半圓形，精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風景線，另外，多座名人的雕像整齊地排列在花壇里，莊嚴肅穆，有偉大的科學家愛因斯坦，有學識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣，激勵我們學習。
穿過平地向左拐是運動場的正門，這是一個多功能的橢圓形運動場，400米跑道環繞著寬闊的足球場，綠茵茵的草皮受學校的特殊管理，男同學們在球場上大顯身手，一派欣欣向榮的景象，運動會等大型活動都在這里舉行。
站在運動場的中央，按平面圖方向，抬頭向西望去，兩幢樓房佇立在多級臺階以上，這里是學校的靈魂中心--教學大樓，左邊的一幢共有5層，右邊的共有8層，教室的分布按照年級化分，便于管理，教室高約3米，寬約6米，長為11米，明亮的玻璃窗，嶄新的桌椅，給我們營造了良好的學習環境。
向東望去是高六層的逸夫科技大樓，這里有生物實驗室、物理實驗室以及高科技技術的多媒體教室、計算機房，大家都認真的完成每一次任務。
科技樓的后面，是美名為桂花園的小園子，桂子花開，十里飄香在這兒體現地淋漓盡致，高大的樹木，青青的綠草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅優美的圖畫，幽靜的環境吸引很多同學來此晨讀等，在樹叢茂密處是藝術人類的天地，鋼琴、古箏、吉它……這兒應有盡有，美妙的樂聲傳遍整個桂花園。
草坪的正前方是新修建而成的食堂，大樓共三層，頭兩層是學生食堂，
第三層則是供老師使用的，設施等還算完善。
當然，以上只介紹了學校的一部分，卻足以體現學校的合理布置，我相信在這片土地上會誕生更多的棟梁之才。
學校說明文范文（22篇）篇十一
朝陽照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房；秋風吹拂，撫過了校園，愜意了學生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。
書生不全，亮我課堂。
就在鈴聲掃過的某間教室里，都充溢著“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不張，奮力地翻看著書；另一些倒是認真，似乎喉嚨都能被喊出來，擰著眉，身體一震震的；還有一些躲在后面，頭藏在書里，書又立得高高的。我呢，不時眺過遠方初升的朝陽，對樓自由的白鴿。老師悄聲走來，聲更大了。
青春飛揚，揮灑操場。
當朋友還在為一周三次體育課嘆息的時候，我們每天都期盼著兩節體育課的到來，說實話，中學的體育課是真心疲倦，可每當訓練結束，老師會讓我們自由練習，用體育器材，比起天天端坐教室，操場的歡樂一定出乎想象。碩大的場地，能見到一各個飛躍的身影，或跳或奔跑或躲閃，陽光灑滿了他們的臉上，而他們的笑容卻比陽光更燦爛。
奮勇拼搏，風情賽場。
哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場。運動會的開展，一直都是學生們最激動最快樂的時光。無論是長跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽光之下，我一直處在前三的位置，還有一圈，我打算保持速度，但身后傳來一聲怒吼，別人沖了出去，我整個人都不好了，我還沖得出去嗎？頓時，時間仿佛凝固了，我想，死也要死在賽場上，我終于斬獲第一。
每天的陽光都沒有太大的差別，可我一天天過去的校園時光確如此珍貴。
學校說明文范文（22篇）篇十二
星期天。我帶表妹娟娟到學校去參觀。剛進校門，迎面吹一陣輕風，感到十分涼爽。
“舒服！”娟娟閉著眼睛，深深地吸了一口氣。
“是啊，我們學校綠化得很好，空氣格外新鮮。”我有點得意了。
“走，到操場去！”我牽著娟娟跑到了操場的旗臺。我指指劃地向表妹介紹著：“旗臺左邊是舞臺，每逢節日，我們在上面盡情地唱啊、跳啊，表演各種節目。舞臺正面墻上拉起銀幕就可以放電影，右邊是老師的辦公室，后面的兩棟房子是低年級的教室，每棟房前都栽了樹，現在都成材了。你看，這操場多大，課余時間我們還把它當旱冰場呢。”
“真好！”
“我們學校搞了多次活動，比如運動會、朗誦比賽、舞蹈比賽，可豐富了。最近，我們搞了‘講文明’的活動，同學們在校內校外為大家服務，受到了大人的好評。”
娟娟邊聽邊點著頭。她說：“你說了半天，還沒告訴我你們的教室在哪里呢。”
“在樓上。”我指著紅墻紅瓦的樓房，拉著娟娟，穿過走廊，上了二樓。邊走邊向她敘述：“我們班主任姓吳，她最喜歡們了，我們也最愛她。吳老師很愛學習，在她的教育和影響下，我們班的同學差不多都成‘書迷’了。我們中隊是優秀中隊。你看，那面獎旗上寫著呢。”
“你們的老師多好啊！”
我指著后墻上掛得滿滿的獎旗和獎狀說：“我們班是一個溫暖的大家庭，同學之間非常團結友愛。比如哪個同學病了，大家都去關懷他。哪個同學做錯了事，大家都去勸解幫助他。有個同學家境困難，大家伸出了援助的手……”
“你們班真好！”娟娟羨慕極了。
“是啊，我們生活在這樣的班集體，感到很溫暖，很幸福。我們學校就是由許多個這樣的班集體組成的。”我望著表妹自言自語道：“我愛我的班集體，我愛我的學校。”
學校說明文范文（22篇）篇十三
岐山縣第三初級中學位于岐山縣北環路上，這座學校不像其他學校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學校對面是岐山縣高級中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有著濃厚的學習氣氛。
走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據說當時是因為幾個外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經過雕像繼續往里走，就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。
順著學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還有一個弧形的跑道。
這所學校布局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學校也有很深的文化內涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。
這就是我們的學校，我愛我的學校。
我們的學校我們的學校是綿陽市第十三中學，位于綿陽科技城西大門——涪城區磨家鎮。這里環境優美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書的地方。
校各個年級同學學習的場所。教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方，可以坐上五六十個學生。教學樓的一二三層是小學的各個年級，四五樓是中學的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網絡教室、圖書室和多媒體教室。中小學的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學各年級的學生，二三樓是初中各年級的學生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個平方，另有一個陽臺是學生的洗漱間，每間寢室住宿十個學生。學校有大小兩個操場，安裝了許多健身器材。操場上有兩個籃球場，兩個排球場和網球場，周圍是乒乓球桌。課間課余同學們在這里進行鍛煉和開展各項活動。宿舍樓后面是食堂，是同學們生活保障。
我們學校共有六十幾位老師，他們教學經驗豐富，教學水平高，深受同學們歡迎。全校有一千多名學生，主要來自磨家片區，還有部分來自附近的鄉鎮以及務工的子弟。學校實行封閉式管理，學生星期一到校星期五下午才能回家。
這就是我的學校。
學校說明文范文（22篇）篇十四
最近，人大附中剛剛被列進北京市重點示范校，并名列第一。這不僅是因為這里學習氣氛好，教師優秀，更是因為這里的硬件設施是一流的，其它學校無法比擬的。
剛一進大門，就看見左右分別設置的專門籃球場、排球場、網球場及羽毛球場，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學到知識。
在經過中心花園自動噴灌機的“洗浴”之后，向北走，就能看見學校的圖書館。圖書館雖然只有三層高，大約二十米長、二米寬，但設施卻不少。不僅包括學校的圖書室、200人網絡閱覽室、階梯教室、音樂教室及教室資料室，還設有一個人大附中為之驕傲的實驗室？？人大附中學生網絡實驗室。這個實驗室差不多是一般教室的一半大小，但里面的電腦設備可是非常的先進，學校的各位電腦高手們利用課余時間來到這里一起鉆研計算機各個領域的知識，做各種網絡試驗，同時也產生了很多優秀的作品，培養了很多優秀的人才。要說起它的歷史，那更是自豪。網絡實驗室不僅是中國第一個網絡方面的實驗室，同時也是第一個完全由學生創辦管理的實驗室，實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式完全由學生來掌握，使一個真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來了一年，沒有趕上它的創建，但我足以感受到它的創辦者們（現高二、高三學生）的熱情。
出了圖書館往西走，就是綜合樓。名字叫綜合樓，其實它的四層中，三層都是食堂，它給同學們留下最深刻的印象，某些時候，我們認為食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上，同學們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。下午放學后，同學們還回到這里一起寫作業、玩或商量事情。同學們自己組織什么活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那干凈的環境襯托著同學們一張張笑臉，在每個人心中都都深深的留下了印記。
擦得光亮透明。
它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動，經常受到大隊部的表揚。
每天我們在這里學習知識，開心游戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。
學校說明文范文（22篇）篇十五
尊敬的校長：
六年的小學生活即將結束，作為畢業生的我，出于對母校的熱愛與關心，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我向您提保護學校環境的建議。
記得我們上四年級的時候，我們的教室就在垃圾倉前的三樓。每當星期五下午第三節將結束，校長您就將堆積如小山的垃圾倉垃圾點燃焚燒。有一回，我們還沒有放學，窗戶還開著，下面冒上來的濃煙，帶著一股刺鼻難聞的臭味飄進教室。老師忙關上窗戶，那黑煙惡臭還是從窗邊縫灌進來，那些敏感的同學打噴嚏、咳嗽不止。其危害可想而知。
燒垃圾既污染空氣與環境，又對我們身體帶來了危害。為了不再污染空氣環境，我想了一些辦法向您建議：
一、班級發放塑料垃圾回收袋，將礦泉水瓶等塑料垃圾回收起來。一來增強同學們對可再生能源的回收利用的認識；二來避免塑料瓶之類的垃圾進倉。
二、教育學生不吃零食，零食包裝袋全是塑料。只有不吃零食，至少少吃零食，這樣就避免或減少了不可回收塑料袋垃圾。
三、學校定期將各班級收集起來的塑料瓶，送往廢品回收站，換來的錢歸學校公有，用于更新國旗之類的費用。
以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。
建議人：六年級（5）班韓夢陽。
20xx年4月28日。
學校說明文范文（22篇）篇十六
我們學校現有三個網絡機房。
聽老師說，第一個機房建于20xx年，當時機房內僅有31臺電腦。上課時，兩個同學合用一臺電腦，常常因為搶用電腦鬧小矛盾呢。
20xx年，校校通的春風吹綠了蘇北農村大地，我們學校建起了第二個機房。機房內配置了51臺電腦，同學們上機難的問題得到了緩解。微機課上，我們學會了上網，學會了發送電子郵件。
去年暑假，在省教育廳的幫助下，我們學校又建起了第三網絡機房。第三網絡機房鋪著防靜電地板，安裝了兩臺空調，配有一塊神奇的電子白板。最吸引我們的就是那些集主機和液晶顯示器于一體龍芯電腦，它們小巧玲瓏，簡約精致，黝黑的外觀射出誘人的光芒。老師告訴我們，龍芯電腦是采用我國自主研發生產的cpu的電腦，不僅簡單易用，而且節能低耗呢！
現在，我們暢游網絡，享受著現代化的教育，這要感謝我們偉大的中國共產黨！是他們讓祖國擺脫了列強的侵略，是他們讓祖國走向繁榮富強！今年是黨的90華誕，在此，我要放聲說：我愛中國共產黨！
學校說明文范文（22篇）篇十七
我們的學校在前進路。
一走進校園，我就被紅色的塑膠跑道吸引住了，這條跑道被白色的線條分成五道，紅白相間，十分引人注目。踩上去軟綿綿的，像踩在床墊上，很舒服。在塑膠跑道上跑步，兩腳像生風似的，跑得飛快。一不小心摔倒了，還不會很痛呢!
讓我帶你們去看看我們的教室吧!我們的教室在北座的一樓。一臺29寸的電視機掛在墻角上，老師的講臺上放著一臺電腦和實物投影儀。利用這些先進的設備，我們學得更容易了。告訴你吧，我們學校的學生考試成績在市里總是數一數二。
我們教室旁邊有個美麗的綠化小區。現在是秋天，樹木的葉子變黃了。秋風吹來，一片片葉子慢慢的落下來，好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。這時，桂花樹開花了，散發出淡淡的香味，吸引了許多的蜜蜂。這些蜜蜂在綠化小區飛來飛去，增添了不少的生氣。
這就是我們的學校，一所美麗的省一級小學。
學校說明文范文（22篇）篇十八
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識的港灣；校園是我們的第二個家；校園承載著無限的知識，蘊含著無數的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而老師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營養，早日成為蒼天大樹！
走進校門，長長的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰崗的哨兵，守衛著校園。春姑娘來了，小樹芽想一睹春姑娘的風采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來為這單調的風景加上一點睛之筆，柳樹的新頭發長出來了，隨風擺動，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運動玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學們在上面盡情的玩耍，好似一群小鳥在藍天自由的飛翔！
操場的另一側，就是我們們學習的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個樓層都有一個衛生間、一個雜物室、四個教室，三到四層設有美術室、科學室、綜合實踐室，讓我們對藝術、對大自然更近一步的了解！而歡樂的同時，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動室位于教學樓的高層，雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動，有些頑皮的男同學總會趴在護欄上，全身中心向前傾，如果護欄松了后果將不堪設想。
穿過一片片樹林，跨過一級級臺階，朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長！我們的校園是如此美麗！
學校說明文范文（22篇）篇十九
東電中學位于德陽市火車站的北面。校園內環境優美，建筑面積廣，是教學的好地方。
學校大門東向開，大門正上方塑著四個大字——“東電中學”。每日太陽升起時，這四個字金光閃閃的。
走進大門，首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹，細長的柳枝在清風的吹拂下翩翩起舞，顯得格外優美。大道左側的柳叢下，是一大片綠地。如茵的綠草中，矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭，上面刻著兩個大大的字——“求適”。這是我們學校的校訓，意思是讓每個學生找到適合自己的學習方法，得到最好的發展。而大道右側的柳叢下，立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校的歷史、現實長廊。
宣傳窗的背后，也就是大道的北面是運動場。運動場有著標準的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點清晰可見。運動場的正中是一個標準的足球場，每到放學時或假期，球場上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這里，這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方，從平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。
大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建筑，那是我們學校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學校的中心。教導處、德育處、收費處、校務主任室都在這兒，校醫室、閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。怎么樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。
這棟南北走向的綜合樓，把我們的學校分成了內外兩部分。里面部分主要是高中教學區，外面這部分主要是初中教學區。
我們初中教學區主要建筑包括三教學樓、四教學樓和一座學術報告廳。三教學樓就在進門時那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長。三教學樓的南邊是四教學樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學樓的二樓。在這里，我們每天都過得充實而又快活。
園中翩然而來的蝴蝶，更是同學們課追逐的寵兒。至于秋天，那就更不用說了，果子熟了，饞得同學們直流口水，有不自覺的同學竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。
東電中學還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來一趟了。
學校說明文范文（22篇）篇二十
夏天的一個早晨，窗外綠草如茵，鮮花盛開，陽光明媚。樹上花喜鵲嘰嘰喳喳的叫著，樹下藍孔雀竟相展開了自己最美麗的羽毛。美好的一天開始了------。
“快樂、快樂、快樂------”電腦保姆不厭其煩地叫著，“快樂”的名字，催他起床。快樂睡眼惺松地坐在床上發呆。電腦保姆立馬拿出一整套全自動的洗潄工具，不出一分鐘，快樂已經整潔，清醒地坐在床邊了，電腦保姆又立即端來一碗讓快樂食欲大開的早餐，看他吃完后，就幫他背上智能書包，準備出發學習了。
快樂走出家門，坐上空氣能自動駕駛飛機鎖定目標-——學校。只見大地上綠綠蔥蔥、繁花似錦的景色閃過，眨眼間，飛機就穩穩當當地落在學校門口了。
而今的學校可和過去的學校大不一樣了！它現在是藍色的三角形的飛行器，可以隨意變換教學地點。飛行器下面的兩個角，左邊是一至三年級學生的教學點。右邊是四至六年級學生的教學點，飛行器上面那一個角的辦公樓每層分別是一至六年級老師的辦公室，里面有整套全自動的老師使用設備，就等于是老師的專用房間了------。
小衛士“監測”到了，已經“匯報”給了老師。這時，出現一陣悅耳的機器人聲音，只有自主一個人聽得到，它提醒道“自主可別開小差哦，專心聽講吧”。自主被溫和的提醒說服了，繼續安心聽課了。
下課后，大家都打開了自己掌上電腦，“走進”神奇的網絡世界，開始“網游”。上節課老師講了《海底世界》，不少同學都隨著神奇的16d網絡，親自去那《海底世界》看了看，快樂也去了，哪兒真美呀！
海里的動物真多。它們各有各的活動方法。
海底有高山，有峽谷，也有森林和草地。
海底植物的差異也是很大的。色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……。
海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。
海底真是個景色奇異、物產豐富的世界！
放學了，快樂戀戀不舍地收拾好書本，又要坐上空氣能自動駕駛飛機回家了，快樂真舍不得這個神奇好玩的學校！
（指導老師：師利海）。
學校說明文范文（22篇）篇二十一
我有一個美麗的校園。
來到校門口，一望就能看見長龍的伸縮門和“三甲中心校”這幾個大字。
走進校門口，映入眼簾的就是一棵筆直的大松樹，像在歡迎同學們和老師，又像在守護學校，不讓壞人進來。
繞過大松樹，就能看到橙色的教學樓，有敏行樓，有……，還有……那里是同學們學習.成長的地方。
繼續往前走，就會看到一條小河，春天這條小河水平如鏡;夏天，小河里開滿了白白的蓮花和粉紅的荷花，美極了，真可以用：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。來形容;秋天，水面上漂浮著許多黃黃的葉子，有桂樹的葉子，有……;還有……冬天，河里結了一層很厚很厚的冰，連一塊石頭扔下去也不碎。
過了小橋，一眼就能看到那一排筆直的香樟樹，像綠色的戰士，像綠色的圍墻，像……
香樟樹旁，就是美麗的小花園，春天時，里面開滿了花朵，用“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”來形容小花園最好了;夏天時，小花園里的花草綠綠的，像無瑕的翡翠，美麗極了;秋天時，小花園黃黃的，柿子樹上掛滿了柿子;冬天時，小花園里的植物都“光著身子”。
我的學校很美很美，一時講不完，這令我感到很驕傲。如果，你有機會，就來我們學校參觀吧!
學校說明文范文（22篇）篇二十二
學校是我們學習知識的地方，是我們成長的地方，是我們往后回想起來依然懷念的地方。
我的學校，地處風光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規模較大、設備較完善的現代化中學。
走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了。
往里走進去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。
把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環境清幽，內有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內看書，可真大大豐富了我們的知識。
走出圖書館，向右轉，走上幾節臺階，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。教室長約8。5米，寬約6。5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便了。
教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。
教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。
我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望，可以看見2號教學樓，有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環形跑道和籃球場。
走下教學樓，來到學校最南端，那里就是我們學校較為集中地綠化地區了。
在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規劃從，操場一角的桃花從，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。