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大自然是人類的老師（熱門18篇）篇一
你猜人類的老師會是誰？是昆蟲。給予昆蟲這個頭銜是當之無愧的，下面讓我們一起進入多姿多彩的昆蟲世界吧！
屁步甲炮蟲自衛時，可噴射出具有惡溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇“敵人”。科學家們將發現屁步甲炮蟲體內有3個小室，分別儲存了3種物質，有2種物質流到第3小室時3種物質發生了化學反應，瞬間變成100度的毒汁，并射出來。美國軍事專家受甲蟲噴毒汁的原理啟發研制出了一種二元化武器。
蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流，并利用氣流產生的渦流使自己上升。于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個棘手的問題。現在你們正在研究蒼蠅、蚊子等昆蟲的飛行，研究出了更多優良性能的飛機。
蜂巢由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成，人們仿照其中構造用各種材料制成蜂巢式夾層結構板，強度大、重量輕、不易傳導聲和熱，是建筑及制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛星等的理想材料。
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大自然是人類的老師（熱門18篇）篇二
大自然不但給了我們賴以生存的環境，還給了我們很多啟發，使人類有了許多發明創造。
青蛙看活動的物體很敏銳，但對靜止的東西卻“視而不見”。人們從這里得到啟發，發明了“電子蛙眼”。飛機場的工作人員可以用它來更加準確地指揮飛機的降落。此外，它還可以在雷達方面運用，防止以假亂真的事情發生，它還可以指揮交通。
蝙蝠能在夜里飛行，并準確地避開障礙物。這不是因為蝙蝠眼力好，而是因為蝙蝠嘴里能發出超聲波，這是人類的耳朵聽不到的聲波。當超聲波碰到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠耳朵里，于是，它就改變飛行方向。人們探知了這個奧秘之后，雷達就問世了。雷達上的天線能發出無線電波，當無線電波因碰到障礙物而反射回來時，就顯示在熒光屏上，飛機就根據指示改變航向。
蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的'局部不穩定氣流，利用氣流產生的漩渦里使自己不斷上升。蜻蜓能在很小的推力下向前飛行，還能達到每小時72公里。人們從這得到啟示，發明了直升飛機，而飛機由于劇烈抖動而讓機翼破裂的情況在以前頻頻發生，過了很長時間才得到解決。其實蜻蜓早已解決了這個問題，他們末端都有一塊比周圍重一些的厚的斑點，這就是防止翅膀振動的關鍵。如果早注意這一點，就可以少花許多功夫，于是科學家不斷改進技術，注意研究各種昆蟲，造出了許多更好的飛機。
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇三
她教會了我們很多很多的知識。讓我有所發明，有所創造。
有一個人他看到螢火蟲，就去抓，抓到后，他想為什么螢火蟲的光不燒手呢?于是去請教科學家，科學家們經過反復研究終于得出了結論：螢火蟲發光時會發出蟲螢光素酶的化學物質，所以不會傷人，然后人們又仿照螢火蟲的.光，做出了人工冷光，為街道照明。
還有一件事，一個人握住一個雞蛋用力捏，可是怎么也捏不碎。事情很快傳開了，科學家聽了都十分好奇，經過幾個月的研究終于發現薄薄的雞蛋為什么能承受這么大的壓力，是因為雞蛋能把受到的壓力均勻地分散到雞殼的各個部位。建筑師根據“薄殼結構”的特點，設計出了很多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站等一些著名建筑，它們的屋頂都是這種“薄殼結構”。
大自然還給了我們很多啟示，如：鋸子是模仿鋸齒草，船漿模仿的是魚鱗，現代起重機的掛鈎起源于許多動物的爪子。
看大自然給了我們人類多少有益的啟示呀。所以我一定要愛護大自然，不違背自然之道。保護大自然不讓它受到破壞。
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇四
大自然給我們人類太多的啟發，比如：從小鳥發明了飛機，從魚發明了潛水艇……這些都是從大自然中觀察得到的，我也知道一些發明的小故事呢！
從前，魯班上山砍柴，路上魯班覺得手指被什么東西割破了，抬起手一看，手指流血了，可是魯班不是在包扎傷口，而是在思考問題，為什么手指會被割破呢？魯班蹲下來，發現了一種有帶齒狀的草，后來魯班從這個植物的外形上發明了鋸子。后來隨著時代變化，發明了電鋸。
這個例子讓我們明白了要觀察身邊的一些小事，也會有發明創造，另外一個故事是我們從動物身上得到的啟示。
二戰時期時，在陽光明媚的`早上，敵人的轟炸機在我方基地上空投放了無數的毒氣彈，毒死了無數條生命，可是野豬卻沒受到一點傷害，它們還是如無其事的樣子，這是為什么呢？原來，野豬遇到毒氣就把鼻子埋進土里，它的鼻子里有一種過濾泥土里空氣的物質，因為毒氣鉆不進土里，所以野豬呼吸的都是新鮮空氣。這個情況被科學家知道后，就有了第一批防毒面具，怪不得防毒面具長得像豬鼻了。
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大自然是人類的老師（熱門18篇）篇五
你猜人類的老師會是誰？是昆蟲。給予昆蟲這個頭銜是當之無愧的，下面讓我們一起進入多姿多彩的昆蟲世界吧！
屁步甲炮蟲自衛時，可噴射出具有惡溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇“敵人”。科學家們將發現屁步甲炮蟲體內有3個小室，分別儲存了3種物質，有2種物質流到第3小室時3種物質發生了化學反應，瞬間變成100度的毒汁，并射出來。美國軍事專家受甲蟲噴毒汁的原理啟發研制出了一種二元化武器。
蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流，并利用氣流產生的渦流使自己上升。于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個棘手的問題。現在你們正在研究蒼蠅、蚊子等昆蟲的飛行，研究出了更多優良性能的飛機。
蜂巢由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成，人們仿照其中構造用各種材料制成蜂巢式夾層結構板，強度大、重量輕、不易傳導聲和熱，是建筑及制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛星等的理想材料。
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大自然是人類的老師（熱門18篇）篇六
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友，也是人類美好的家園，更是人類的老師。下面一起隨本站小編來欣賞關于“人類的老師大自然”的。
作文。
吧。
大自然，是鳥兒的家園;大自然，是動物的天地;大自然;是植物享受快樂的天堂……總而言之，大自然是美好的、快樂的。大自然也是我們——人類的老師，這究竟是為什么呢?原來，是人們從動植物的各種本領中得到了啟示，發明了各種現代化高科技。
比如，人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船、導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要碰撞，能及時發出警報。在交通要道上，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。
還有，魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增強了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
類似的發明有很多。我們要記住：大自然，永遠是我們的老師。大自然是最棒的!大自然是最偉大的!
大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。
是大自然創造了一切，大自然讓我有所啟發。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度。科學還根據野豬的鼻子測毒的本領，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發明了電子蛙眼。。。。。。數也數不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩!
其實牛頓發明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發明都是從動植的身上受到的啟發。
我也想發明一種高科技來造福人類。現在地球上害蟲越來越多，我很想發明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發，可以發明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉化為能源繼續工作。
大自然是人類的老師我們就應該愛護她，尊敬她。
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種起義的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。
比如，人類模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達，安裝在飛機上，這使飛機夜航變得十分安全。
人們還對青蛙的眼睛做了研究，發明了電子蛙眼。
通過研究狗的鼻子，人類模仿制成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——“電子鼻”，可以用于化學、食品工業，也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分，還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏。現在還研究成功了“電子警犬”，可以用來測定毒氣等。
大自然可真不愧是人類的好老師!
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友，也是人類美好的家園，更是人類的老師。
春天，大地醒來，萬物復蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開了，從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動物鉆出地面互相打著招呼。此時，大自然到處呈現出一派勃勃生機，她有一個心愿：人類享受春暖花開的愜意，更要珍惜這美好時光。
夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺風、冰雹等自然災害時有發生，大自然這時候最能考驗人類，或許出現重大干旱，或許出現洪水泛濫。人類此時醒悟了：美麗的大自然是在發威，警告我們要保護好自己的家園。
秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達聲，傳來的是一串串歡歌笑語。慷慨的大自然使人類明白了一個道理：只要辛勤耕耘，她的贈與還會更多。
冬天，寒風凜冽，雪花飛舞。這個季節充滿了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。
人類熱愛大自然，享受大自然的同時，難道不更應該尊重她這位老師嗎?
自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動植物都有自己獨特的特點。
比如，風一吹過，蒲公英在藍天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風飄動的特性，發明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時，就不會受傷了。
還有些是通過動物的啟示獲得發明的。比如馬跑得非常快，人類就想：要是能發明一樣比馬跑得還快的機器就好了。時光飛逝，隨著科學技術的不斷發展，人類就發明了汽車，讓我們出游時能快點到達目的地。人們還模仿鳥類的飛翔發明了飛機。那時，如果我們要去很遠的地方，坐汽車根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥兒想：要是我們能飛就好了。人類又發明了飛機。
人類是聰明的，可我們如果沒有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說發明、創造了。正因為有了這位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發明，創造。
大自然，人類的“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!大自然，你是人類的“老師”!
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇七
螢火蟲的發光器官有著一層涂著白色涂料的發光寬帶。那白色涂料，是由極其細膩的粘性物質構成，被稱作螢火蟲的光化物質，起到提供可氧化物質的作用。緊靠白色涂料的，是一根奇異的氣管，主干很短卻很粗，下面長了不少細枝，延伸至發光層上，甚或深入體內。這種生長著許多細枝的氣管則負責把空氣分送到這種可氧化物質上。而其發光器是直接受到呼吸氣管的支配，氧化以發光。
螢火蟲若想要增強光亮，可加大遍布光化層的空氣量，那里成百上千個發光細胞便將化學能轉化成光能；反之，想要減弱或熄滅時，它只需減小通過的空氣量，無需借助累贅的透明屏的幫助，完全依靠自身就可以完成這項工作。這個機理與油燈類似，油燈的亮度也是通過控制空氣進入量來進行調節的。
由于螢火蟲種類極多，并且每一種螢火蟲散發出的光的顏色也并不相同，有黃綠色的、橙色的，光的亮度自然也不同。但它們所發出的光都是不產生熱量的，被稱為“冷光”。這種冷光不僅具有很高的效率，還十分柔和；雖然明亮，可并不具有較強的照射能力。所以，螢火蟲的光對人類的眼睛是十分適宜的。
如同其他的生物光一樣，螢火蟲發出的光也是人類理想的光源。早在20世紀40年代，科學家就已經根據對螢火蟲的研究，研發出日光燈。近年來，科學家用化學方法從螢火蟲身上提取了這些物質，并將它們合成人工冷光。這些冷光在安全照明上具有重要作用，例如用作礦井中的閃光燈或清除磁性水雷等。
“窗欞下鏡映佳人，螢火冷光照畫屏”。橙色的冷光猶如昏黃的燭火，照在畫屏上，映射出一個若隱若現的淡墨色影子。這種光不像普通的日光那樣閃耀，而是十分溫和；也不像蠟燭焰火那樣搖曳，而是十分靜默。它給夜晚帶來了詩情畫意，滿足了人們內心的需要。
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇八
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友，也是人類美好的家園，更是人類的老師。
春天，大地醒來，萬物復蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開了，從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動物鉆出地面互相打著招呼。此時，大自然到處呈現出一派勃勃生機，她有一個心愿：人類享受春暖花開的愜意，更要珍惜這美好時光。
夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺風、冰雹等自然災害時有發生，大自然這時候最能考驗人類，或許出現重大干旱，或許出現洪水泛濫。人類此時醒悟了：美麗的大自然是在發威，警告我們要保護好自己的家園。
秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達聲，傳來的是一串串歡歌笑語。慷慨的大自然使人類明白了一個道理：只要辛勤耕耘，她的贈與還會更多。
冬天，寒風凜冽，雪花飛舞。這個季節充滿了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。
人類熱愛大自然，享受大自然的同時，難道不更應該尊重她這位老師嗎?
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇九
大自然中有許多神奇的老師,它們給予我們許多奇特的道理,讓我們有所發明有所收獲。
在微風中,小草伸展開它那堅忍不拔的身軀,小草一動不動地依然屹立在那里。它們不管風吹雨打,不怕艱難險阻,它們有著堅強不屈的`精神。
就連看起來比我們弱小的小草,心靈卻如此堅強。難道我們不應該學習它們嗎?
生長在石縫里的小草,它們要費多大的力量才能鉆出地面,觀看大自然的一切。
現在,我只告訴你們一個秘密:每當我們遇到困難,便去看看雨中豪杰――小草,到那兒,它們告訴你只有自己奮斗,不放棄,才能成功,而不是自暴自棄。大自然中有著許多神奇的秘密,只要肯發現便會有所收獲。
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇十
大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。
是大自然創造了一切，大自然讓我有所啟發。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度。科學還根據野豬的鼻子測毒的本領，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發明了電子蛙眼數也數不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩！
其實牛頓發明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發明都是從動植的身上受到的啟發。
我也想發明一種高科技來造福人類。現在地球上害蟲越來越多，我很想發明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發，可以發明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子化為能源繼續工作。
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇十一
孩子來到這個世界上就是來學習的，孩子的眼睛要看，孩子的耳朵要聽，他的腳要去丈量腳下每一步大地，他的手要去撫摸看到的每一樣東西。孩子學習不是手背后排排坐，他們是自己去看，去聽，去走，去摸。
在家里狹小的空間里，孩子用不了幾天就會了如指掌，繼續呆著家里，還能看什么，還能聽到什么，總不可能天天看電視，一天到晚聽音樂吧。世界不會那么狹小，一眼可以看穿一切，走出去，讓孩子看看更加精彩的世界。看看川流不息的行人，飛馳而過的汽車，看看跟前的大江大河，眺望遠處的青山綠水。
幼兒園的孩子每天幾乎都是在室內活動的，能夠到大自然中去是孩子最高興的事，有山有水地方更是空氣清新，孩子們在一起蹦呀跳呀，比老師講多少課效果都好，沒有到上學年紀的孩子是玩大的，不是教大的，大自然就是一本最好的教科書，要孩子自己去學習，自己去體驗不一樣的生活。
一個好媽媽，一個好爸爸，帶著自己的孩子，來到江邊，來到郊區，來到青山綠水中來。美麗的風景，清新的空氣。媽媽帶著孩子進行了一次美好的郊游，對于孩子來講什么都是新鮮的，恨不得飛起來融入大自然中，孩子可以到處看到最不同的景色，山美水美孩子可以記憶終身。
大城市有大城市的好處，人多，房子也多，人文景觀也比小城市多。北京是中國的首都什么事情都比其他城市先走一步，地鐵，高鐵，就連動物園的動物也比其他城市多。我們宜昌沒有那么幸運，什么都沒法和首都相比，可圈可點的游玩項目屈指可數，但是宜昌有山，有水，有三峽大壩，有中華鱘，有大城市沒有的青山綠水。
城里人，尤其是大城市的人，他們羨慕郊區農村小院，孩子們喜歡那一群群小雞小鴨，村口大黃狗的的叫聲，一根根吊著藤蔓上翠綠的黃瓜，點綴在綠藤下鮮紅的草莓。每每有幾天假期，媽媽就會帶上自己的孩子到小橋流水人家，讓孩子去呼吸一下郊外的新鮮空氣。
孩子每天的工作就是玩，能夠帶著孩子每天出去的家長是孩子的福氣，盡情享受大自然的陽光雨露。慶兔兔每天睜開眼睛的第一句話除了媽媽外，就是有沒有小朋友在喊他，他要和小朋友一起到江邊去玩，去挖沙，去玩水，撿起無數的鵝卵石扔到平靜的江水里。
三歲以前的孩子不知道峨眉山和泰山有什么不同，他知道山很高，那高高拱起的就是高山。他們不知道長江黃河的不一樣，甚至將長江的浪花說成海浪，所有看見的大河都叫著長江，但是他們知道腳下的一切就是他們的樂園。
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇十二
自從人類發明了電燈，生活就變得方便、豐富多了。在晚上不用點著蠟燭辦事。但是，電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余的大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發光不發熱的光源呢?大自然就給了我們一些啟發。
在自然界中，有許多生物都能發光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，而且這些動物發出的光大部分為紫外線，引起的熱效應很小，所以叫冷光。若是發出的大部分為紅外線，引起的熱效應大，則是熱光了，微波爐里便主要是熱光。
在眾多的會發光的動物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發出的冷光的顏色有黃綠色、橙色等。光的亮度也各不相同。螢火蟲發出的冷光因為具有很高的發光效率，光的強度比較高，而且發出的冷光一般都很柔和，很適合我們的眼睛，不會對我們的視力造成影響。所以，生物光是一種人類理想的光。科學家研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。
早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究資料，創造出了日光燈，使人類的照明光源發生了世界性變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、atp(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產生磁場，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
大自然給了我們非常多的啟發，我們也在大自然的啟發中走向新的世紀。
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇十三
大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。
是大自然創造了一切，大自然讓我有所啟發。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度。科學還根據野豬的鼻子測毒的本領，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發明了電子蛙眼……數也數不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩！
其實牛頓發明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發明都是從動植的身上受到的啟發。
我也想發明一種高科技來造福人類。現在地球上害蟲越來越多，我很想發明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發，可以發明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉化為能源繼續工作。
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友，也是人類美好的家園，更是人類的老師。
春天，大地醒來，萬物復蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開了，從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動物鉆出地面互相打著招呼。此時，大自然到處呈現出一派勃勃生機，她有一個心愿：人類享受春暖花開的愜意，更要珍惜這美好時光。
夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺風、冰雹等自然災害時有發生，大自然這時候最能考驗人類，或許出現重大干旱，或許出現洪水泛濫。人類此時醒悟了：美麗的大自然是在發威，警告我們要保護好自己的家園。
秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達聲，傳來的是一串串歡歌笑語。慷慨的大自然使人類明白了一個道理：只要辛勤耕耘，她的贈與還會更多。
冬天，寒風凜冽，雪花飛舞。這個季節充滿了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。
人類熱愛大自然，享受大自然的同時，難道不更應該尊重她這位老師嗎？
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇十四
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發明了游泳衣，減少了水的阻力……。
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，設計出更多的小發明。
……。
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇十五
大自然是一幅美麗的畫卷，給我們帶來許許多多的知識。而大自然無疑也是我們最好的老師，沒有大自然，就沒有我們寶貴的生命。
大自然的知識無窮無盡，只要我們有一雙明亮的眼睛。就能從中獲取許多的知識。在很久以前，人們都對飛行充滿無限的渴望。都希望像鳥兒一樣敢出一對大翅膀，飛向藍天，自由的在天空翱翔。于是古代人就不斷嘗試在自己身上插羽毛，希望能像鳥兒一樣飛翔。可是發明不是那樣簡單的，嘗試了幾百次人們還是不會飛翔，正當飛翔的愿望即將破滅時，萊特兄弟登場了。他們根據鳥兒的特型，制造飛機，經過無數次的嘗試之后，萊特兄弟終于發明出了飛機。今天我們乘上飛機，在藍天自由的飛翔，無疑不對萊特兄弟的發明而欽佩。而這也證明了大自然是一位偉大的老師，給要我們用眼睛去探索，用腦袋去思考，就能發現奧秘。從那以后，人們根據大自然里的動物，加以無限的想象，創造出潛水艇、熱氣球、雷達…所以，沒有大自然，我們也不能生存，更不可能創造出這么多對人類有益的東西了。
大自然不僅能教我們知識，也是一位神奇的畫家。看那綠樹紅花，看那藍天碧水，無疑不給畫家提供了美麗而又繁多的素材。并且，大自然的'畫畫技術遠遠高超于畫家。你看藍天上的一朵白云，白云的顏色不知道有多么純白，沒有線條，卻自成美感。還有那樹木上的一條條紋理，刻劃的多么精密，時深，時淺，時長，時短，就連著名畫家，也不能畫出這么精致的畫呀！還有，你看那小橋流水。水嘩啦啦的從石頭洞中滾過，那流動的景象，簡直讓人無以描摹。水中的小魚時不時地從水面上躍過，那優美的身姿，在太陽的照射下，顯得那么閃亮，猶如一顆潔白的珍珠從水面上飛過。還有許多許多…啊，大自然就如一位高超的畫家，在我們生活的世界上，刻畫出一種又一種美景，大自然可真是一位技術高超的老師啊！
在我們祖國江山，有許多是大自然創造的。這些豐功偉績何不是大自然對我們的恩賜啊！就比如長江黃河，可謂是十分壯觀，自然也就成了眾人觀看的好風景。再說珠穆朗瑪峰，那高高的山峰，成為了我們中國的一個奇跡，為此，有多少人想攀登上去，所以大自然的景物自然也成了我們鍛煉的好地方。還有沙漠，雖然這是一處嚴峻的風景，有許多人在這里餓死，但是，這不也是出自我們隨意的破壞嗎？所以大自然創造的東西雖然好，但我們也要用心保護，這樣才不枉費大自然賞賜給我們的大好河山！
大自然是我們最好的老師，他教給了我們知識、畫畫，給予了我們大好河山，所以大自然不僅是我們的老師，也是一位我們從古至今的所有人的最好的老師！
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇十六
大自然，是鳥兒的家園;大自然，是動物的天地;大自然;是植物享受快樂的天堂……總而言之，大自然是美好的、快樂的。大自然也是我們——人類的老師，這究竟是為什么呢?原來，是人們從動植物的各種本領中得到了啟示，發明了各種現代化高科技。
比如，人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船、導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要碰撞，能及時發出警報。在交通要道上，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。
還有，魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增強了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
類似的發明有很多。我們要記住：大自然，永遠是我們的老師。大自然是最棒的!大自然是最偉大的!
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇十七
大自然可真是人類的好老師啊!例如蛙泳就是科學家們仔細觀察青蛙游泳時的動作，而發明出來的一種游泳方式。以下是本站小編為大家整理的大自然是人類的老師。
作文。
希望你們喜歡。
大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。
是大自然創造了一切，大自然讓我有所啟發。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度。科學還根據野豬的鼻子測毒的本領，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發明了電子蛙眼。。。。。。數也數不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩!
其實牛頓發明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發明都是從動植的身上受到的啟發。
我也想發明一種高科技來造福人類。現在地球上害蟲越來越多，我很想發明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發，可以發明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉化為能源繼續工作。
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種起義的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。
比如，人類模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達，安裝在飛機上，這使飛機夜航變得十分安全。
人們還對青蛙的眼睛做了研究，發明了電子蛙眼。
通過研究狗的鼻子，人類模仿制成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——“電子鼻”，可以用于化學、食品工業，也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分，還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏。現在還研究成功了“電子警犬”，可以用來測定毒氣等。
大自然可真是人類的好老師啊!例如蛙泳就是科學家們仔細觀察青蛙游泳時的動作，而發明出來的一種游泳方式。
雷達是因為人類不理解蝙蝠為什么可以在夜里飛行而飛機不行，經過科學家認真研究部分蝙蝠做出來的。
人類自古就有著想像鳥兒一樣飛上藍天的欲望。現在科學家認真地研究了鳥類飛行的原理終于在1920xx年發明了飛機。
原來在大海里航行的船總是開不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的很快。這是為什么呀?科學家經過研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對船的阻力始船開地快啦。
人類的好老師-大自然真是太棒啦!我們從大自然中學到了許多知識，我們會使生活水平不斷提高。
大自然是人類的老師（熱門18篇）篇十八
大自然，是我們人類的好老師。不論天上的小鳥；地上的走獸；還是水里的魚……。無一例外，全都是人類的好老師。
蝴蝶，一個普普通通的單詞，一只普普通通的飛蟲，花園里隨處可見它們身影。整天一副忙忙碌碌的樣子。不停地飛來飛去。我見到它們，興趣大發。瞅準時機，逮到了一只。
回到家里，我把它罩在絲網罩里頭。細細地觀察了一會后，發現它翅膀上有好多好多的鱗片。我摸了一下，結果一堆細粉粉粘在我手上，這應該就是鱗片吧！
我忽然想起之前上網查的資料，蝴蝶的翅膀不僅透氣，還防水呢！我不相信，就滴了幾滴水在蝴蝶的翅膀上。老天！它的翅膀真的沒有濕水！
根據它的這一特性，我想發明一種透氣又防水的雨衣。在大雨天里，穿著這種雨衣既可以防雨，又不用捂得出汗了。