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    我們班的調皮大王(匯總14篇)

    時間:2025-05-28 作者:翰墨

    優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學生的思考深度和感知能力。隨后,我將為大家介紹一些優秀作文的寫作技巧和注意事項,希望能夠幫助大家寫出更好的文章。

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇一

    我告訴你一個秘密,聽好了,我班的譚同學是全校出了名的壞人,見誰打誰,見啥偷啥。

    你看他樣子不帥,內心也不帥;他長得高,卻沒我高;內心還是黑的,只有百分之一的善良。

    今天他在我們班掀起了大騷動,是因為他好色。我們班的朱同學“英雄救美”。看著他就左踢腿,右踢腿,譚同學獅子大吼:“你打我干什么!你是不是有毛病。”隨后一直胡言亂語,還使了洪荒之力,把朱同學掐著,感覺是要讓他窒息。幾個同學趕快過來幫忙,給他一頓毒打,場面太激烈,我只好在旁當吃瓜群眾——觀戰。譚同學被打得落花流水,連忙后退,還一直說:“你們人多這不公平!有本事一對一。”“轟”譚同學在后退的途中撞到了一個桌子,桌子倒向另一個桌子,瞬間,爆發了“多骨諾牌”效應,這下好了,足足一四得四,四個桌子倒下。他不管三七二十一,用了三十六計走為上策逃走了事故現場。可最后迎接他的是老師的毒批。

    怎么樣,他夠調皮吧?

    他個子高高的,腦袋圓圓,眼睛黑黝黝,給人的感覺是很可愛。可你別被這外表迷惑了,

    其實他n級調皮,要是有調皮星級,他的星級絕對是五星級。這個人就是——劉東昊。

    以前,我老是聽同學們告劉東昊的狀,我心里覺的沒什么可怕的。可是,二年級老師把他調到我后面來,唉,我這骨頭可經不起這樣的折騰,他折騰的我生不如死,永世不可安寧。

    還是從一件件事情說起吧,有一次在上數學課的時候,拿著鉛筆在我頭上敲了一下,我轉過頭去,他卻裝出專心致志、若無其事地看書的樣子,我沒理他了,可誰知,他越來越帶勁,不斷地繼續敲打。我終于忍不住爆發了:“劉東昊,你別煩我了行嗎?”他卻裝出很委屈的樣子說:“我哪里弄你了,沒搞你呀。”我又氣又想笑。

    我的同桌突然又幫把我鉛筆盒給搶了回來。他卻裝成一個孩子哭著說:“媽媽,他搶我鉛筆盒。”我和我的同桌哈哈大笑。

    這個劉東昊,跟誰坐,前后左右的人就得被他給折磨死。仿佛像一個釋放干擾能量的機器一樣。但他并不是全班第一調皮的人,他的死對頭韓蘊楊會把他打得遍體鱗傷。哼,叫他老是調皮搗蛋,活該!

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇二

    “青爹爹,青爹爹”,一聽就是我的侄女丹丹來了,每次聽到這聲音,我是既興奮又害怕。

    一開門,就看見一個虎頭虎腦的小“東西”一溜煙似地跑了進來,開始向我家進攻。

    一會兒把東西掀得個滿天飛,一會兒又用腳把桌子踢得咚咚響……我在一旁氣得吹胡子瞪眼睛,可侄女好像沒看見似的,照樣我行我素,不該拿的拿,不該翻的翻。

    突然,侄女停止了攻擊,眼睛直直地望著一個柜子的角落里,原來里面有一個蹦球。這小東西,是在打我蹦球的主意!只見她側著身子,將一只手伸進角落里,歪著頭,咬著牙,瞪著大眼睛,嘴里哼哧哼哧的,可是,那只伸進角落里的手任憑怎么伸,怎么一抓再抓,就是碰不到那個球。她見自己人單力薄,不是這球的對手,便靈機一動,把手收了回來,輕輕地走到我身邊,歪著圓圓的小腦袋,眨巴著美麗的大眼睛,伸著小舌頭,把整個身子靠在我身上,乖得像只小綿羊似的,望望那球,撒嬌地說:“好爹爹,我知道你心好,你就幫我個忙吧,就一個嘛。”我聽著她的“花言巧語”,竟答應了。

    我找來了一個抓癢癢的竹片抓子,伸進那狹小的角落里,不費吹灰之力,便把那個小蹦球給取了出來。侄女拿著蹦球,如獲珍寶,愛不釋手,但也失去了之前的那股子乖勁,拿著球到處亂砸,我懊悔至極,靈光一閃,走到侄女面前。輕輕地說:“侄女乖啊,你呢,就拿著這球,對著這面墻砸,當它彈回來的時候,你就把它接住,好不好?”侄女不懷好意地一笑,頭一甩,竟然把蹦球徑直打向了我,正中我額頭。這時她卻嘻嘻地笑起來,顯得很得意,把我弄得又好氣,又好笑。

    唉,這真是一個名副其實的調皮大王。

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    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇三

    “嗚——嗚…”你看,那悠閑的肖佳航也就是詭計多端調皮大王,坐在那椅子上,哼著他那自己編的歌:“從前,有一個人,在那山上…”上課了,看那肖佳航,翹著二郎腿,悠閑地哼著歌,嘴里還咬著一支筆。

    有一次,語文老師正在講課,忽然,教室里出現了一個白色紙飛機,閃電般的飛到了地上,下面還有幾個玻璃片,正好有一個同學要出去上廁所,一腳踩到了玻璃片,因為玻璃片很滑,所以,“嘩”一下,摔了個四腳朝天。那個同學大哭起來,可肖佳航卻在壞笑。

    還有一次,肖佳航拿上光碟,利用反光照同學的眼。我去告訴老師,老師問他為什么要這么做,肖佳航卻堅持說沒有。最后,全部都怪到我頭上來了。

    雖然他學習不好,可跑步很快。有一次,我們比賽跑步,我要和他比跑步!只聽老師一聲令下,我和肖佳航都飛奔了出去,忽然,他被石子絆了一下,摔倒了。我很得意,向他做了個鬼臉,我把他激怒了,他站起來,如同獵豹一樣飛奔過來,我和他的距離越來越近了,只聽耳邊“呼”的一聲下,肖佳航超過了我,最終他贏了。

    我不服!再比一場。

    作者:李雨澤。

    我們班的馬繼杰是出了名的調皮大王,總是出其不意的做出一些讓人意想不到的事情。

    記得一次語文課上,蔣老師正繪聲繪色地講著《拉薩的天空》這篇課文,同學們正聽得津津有味,突然,我們班的調皮大王馬繼杰從座位上站了起來,拿起作業本以百米沖刺的速度沖向講臺,把作業本放到了講臺上。這時,同學們都驚呆了,心里暗暗想:怎么現在才交作業呢?而且還選擇在上課的時候交,這下子死定了。果不其然,蔣老師嚴厲地說道:“你不知道現在是上課時間嗎?作業不能下課再交嗎?”馬繼杰沒有回答老師的話,只是搖了搖頭,慢吞吞地回到了自己的座位上。

    這個課堂小插曲至今還令我記憶猶新,也讓我明白了一個道理:上課一定要遵守紀律,在做任何事情前一定要先想想后果,千萬不能一時沖動給自己和他人帶來不好的影響!

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇四

    說起我們班的搞笑大王,那我不得不想起那有著渾圓身子的他。

    一次自習課上,我們正在寫作業,突然有一個不速之客――蜜蜂闖入教室。頓時原本安靜的教室亂成一團,尖叫的尖叫,扔書的扔書,完全鬧得不成樣子。

    這時,只見他不慌不忙地拿出兩本書,悠然地對大家說:“請大哥大姐安靜些,我現在要甕中捉鱉,等它自投羅網,如果你們太吵了,那它就要破窗而逃了。”

    剎時,大家都安靜了下來,仿佛連根針掉到地上都能夠聽得見。這時,只見他又拿出一支空心的筆筒放到眼前,像望遠鏡似的緊盯目標,看蜜蜂朝他這邊飛過來,他就立馬放下筆筒,掌心朝前地把手立著,雙眼死死盯著蜜蜂,一本正經地說:“over,入侵者已進入攻擊范圍,進入戰斗模式,不死不休。”

    隨即,他便迅速展開攻擊,只見他毫無章法地胡亂揮舞著書本,蜜蜂也是東逃西躥地和他周旋著,就像是故意逗他玩一樣。

    漸漸地,他就體力不支了,趴在桌上,張大嘴巴,伸出舌頭,大口大口地喘著粗氣,眼睛卻還死死地盯住“對手”,手還不忘往前扒拉幾下,就跟一只招財貓似的。

    休息片刻,他便又一躍而起,雙手叉腰,一副視死如歸的模樣說道:“我一定要為人民除害,與“你”這個入侵者奮戰到底。

    于是他又拿起書本,追著蜜蜂開始了新一輪的戰斗。一邊追還一邊說:“你個小兔崽子,給我站住,我一定要將你捉拿歸案。”

    話音剛落,又見蜜蜂調轉蜂頭,對著他直沖而去。霎時,他立刻慌了,連忙后退幾步,但還是擺出一副大義凜然的樣子,用書指著蜜蜂,大聲說道:“你,你,你別過來,我可是手有寸鐵啊!”

    但蜜蜂哪聽得懂人話,仍然義無反顧地朝他飛去。

    “喲呵,膽子肥了,老虎不發威,當我是hellokitty啊,那我就發發威,讓你知道什么叫龍的傳人。受死吧!吃你肥爺一掌。”

    “啊,可惡,居然打偏了!”

    繼而,他又像扔飛鏢似的“嗖嗖”扔出兩本書,一下子從手有寸鐵變成了手無寸鐵。

    怎么辦?三十六計,走為上策。

    于是他小心翼翼地連連后退,結果一不小心。嗖的一下,“咚”的一聲摔了個四腳朝天。頓時嚇得他雙手抱頭,嘴里哆嗦著大叫道:“救……救……救命啊……我投降,饒了我吧……”

    “哈哈……哈哈……哈……”

    怎么樣,這個胖子是不是很搞笑呀!

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    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇五

    說到我們班的“調皮大王”劉建東,真是一言難盡,一般的詞難以形容。他可是調皮中的“極品”常常把教室里弄的雞犬不寧。

    他長的又矮又瘦,整天像一只活蹦亂跳的野猴子。每天早上穿著干干凈凈的衣服,一天下來把衣服弄的臟兮兮的,像個泥娃娃。圓圓的腦袋里總是裝滿了惡作劇。一雙小眼睛只要滴溜溜的一轉。就能想出各種各樣的`點子。搞惡作劇是他的拿手好戲。有時寫一張搞笑的紙條粘在同學的背后,搞的我們哈哈大笑;有時把小蟲子放在女生的書包里,嚇得女生哇哇大哭;有時在女生的背后拉女生的頭發……正因為這些,老師給他一個封號――“調皮大王”,我們也管他叫“淘氣包’.他成了老師和同學們的眼中釘,肉中刺,恨不得一下把他拔掉。

    最讓人可恨的是有一次下課了,他在講臺上弄了許多粉筆灰。“叮鈴鈴”上課了,他連忙把粉筆灰藏在桌子里面。當他前面的同學正在認認真真的聽講時,他把他桌子里面的玩具拆了,做成了一個噴氣筒,趁老師不注意瞄準他前面人的頭上一噴,弄得前面同學的頭上全是粉筆灰。這時老師走了過來,大聲問道;“是不是你干的?”他假裝被冤枉的樣子,可憐兮兮地說道:“不是的。”老師又繼續上課。過來一會兒,他又開始做惡作劇了,他對我說:“我送你一樣東西。”說著,他把噴氣筒和粉筆灰放在我手中,又連忙站起來說:“老師,剛才是他做的惡作劇。”然后我就被老師狠狠的批評了一頓,他卻在旁邊偷偷地笑,我真是啞巴吃黃連――有苦說不出。他就是這樣子調皮。

    劉建東同學,其實你是一個聰明的學生,要是你能把這些小聰明用在學習上,改掉壞習慣,我們會更加喜歡你的。

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇六

    “今天的天氣可真好啊!”一聽就知道,這是咱們班調皮大王的口頭禪。他帶著一副黑框眼鏡,個子高高的,總愛嬉皮笑臉,比猴子還機靈調皮呢!

    有一次我們在門廳值周,他不肯好好站在門廳里值周,就在周圍一會兒跑到小樹迷宮里,一會兒又去廁所,一會兒又向操場跑去,結果被值周的季老師給罵了一通。他就趁季老師打電話時在季老師背后一會兒翻白眼,一會兒伸舌頭,一會兒還擠著眉毛;一會兒用頭頂,一會兒還用身子去撞。我們都笑得直不起身子了,可他卻裝出一副無辜的樣子,莫名其妙地看著我們,這使我們笑得更歡了。啊!季老師轉過來了,他要被發現了!可是,我們卻只見到他不慌不忙地吐出一句:“今天的天氣可真好啊!”可是,這個調皮大王還是沒有逃脫被罵的命運——季老師把他罵了個狗血淋頭,說什么擅離職守啊,要從門廳值日中開除啊,下不為例啊……他卻一直沒有反應,可能又在想他的整人大法了呢!我看著他這呆呆的樣子,不禁也發起愣來,望著他出神。

    突然,有人用筆在我的背上戳了一下,把我給嚇了一大跳。原來,不知什么時候,他已回到了門廳。我轉過頭,想“回敬”他一拳,可我剛轉過身,就聽見他標志性的話語——“今天天氣真好啊!”我又好氣又好笑,剛想回嘴,卻聽見他說,“晴空萬里,萬里無云……”我打斷了他:“你自己瞧瞧吧,今天下雨哎!”他卻給我的話打了一個大叉,慢吞吞地說:“我……說的是昨天。”我怔了三秒,不禁張大了嘴巴。

    哈哈,知道是誰了吧,他就是——王政!

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇七

    ?我們班有一個“調皮大王”,叫孔建鑫。看,他又在調皮了!粉筆被他弄得“地上滿是小雪花”;第一節課上課的時候,老師的教鞭有三根,第二節上課的時候,就變成了一根;左邊一個同學被他打哭,右邊一個同學就被撞倒......

    ?這樣的事常常出現,連老師都拿他沒辦法。我們班的孔建鑫調皮是調皮,但他也喜歡給班級做貢獻:班級的'掃把壞了,他主動買一個新的給班級;同學腿跌破了,他主動扶起那個同學去醫務室......看,我們的“調皮大王”也有好的一面。

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇八

    有一天,一道金光亂掃,掃到了一塊石頭上,“轟”一聲巨響。仙石破了,里面蹦出一個仙猴。這就是大名鼎鼎的孫小圣。

    小圣可真調皮,一蹦,蹦上了天宮,把玉皇大帝的胡子剪成了太陽形。接著,他來到凡間。來到心間后,他看到好朋友小熊在專心致志地看著遠方的小鳥,聽到小圣的聲音后,便停了下來。突然,小圣看到遠方的亭子,那兒很美,草地綠得像地毯,花朵艷得引來了蝴蝶和蜜蜂,樹壯得許多小鳥在上面搭窩。“哇!那真美!”小圣吃了一驚。小熊高興地說:“是呀,我們去那兒玩吧!”說著,全心全意來到了亭子。剛到亭子,小圣就興奮地說:“我會寫字嘍!”說完,小圣就迫不及待地用毫毛變成了一支筆,只見他用尾巴迅速地鉤住柱子,身子向前一傾斜,手里緊緊攥著筆,一筆一畫地寫著“孫小圣到此一游”幾字。旁邊的小熊焦急地想拉小圣下來,小圣不聽,硬是要寫下這幾個字。小熊生氣地說:“你亂涂亂畫,不愛護公物,我……我不和你作朋友了!”小圣看好朋友這么說,急哭了,連忙說:“那怎么才算保護公物呢?”“首先來能亂涂亂畫。”

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇九

    瞧,他個子高高,身體瘦瘦的,比我們“吳”事生非的吳鎮宇做的“好”事多多啦,他就是我們班著名的,“偉大”的,天下第一調皮鬼——陳!呂!凡!

    他還是有名的黑商,我簡直也醉了。這一天,老師在班級里舉辦了一個“跳騷市場”。之后,我看東看西,看見陳呂凡。他讓我買他的炫斗小q,我就同意了。他的賣價是一元,人家賣兩塊,店里賣1塊5,我想11.52,買下了之后,發現是壞的。我只好找老師幫我把一塊錢討了回來。

    嗯,論好成績,他排名數前三;可論調皮,他可謂是天下第一!

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇十

    調皮大王,伱猜猜是誰?那就是我啦!調皮,可能是男孩孑的天性,可是調皮這個“雅名”卻按在了我一個小孩的身上。

    因為調皮,我付出了過很大的代價。那天,我去上學,看見一輛自行車放在樓道里,心想:違章亂放,得治治。于是,我打開書包,拿出尖的鉛筆,使勁在車后輪的氣門芯上一捅,"咝"的一聲,輪胎爆了,我吃了許多的車氣。但我覺得這聲音很好聽,于是我又盯上了前輪,剛準準備動手,卻聽見“咚咚咚”的腳步聲。我像穿了溜冰鞋似的——開溜。剛跑到校門口,“糟了,我的書包!”再返回去,書包卻不見了。我只好空著手提心吊膽地往家走。一進門,只見住五樓的阿姨在和媽媽說些什么,我的`書包就放在一旁,媽媽見了我猶如白天晴朗的天空一下子下起了雨,讓我感到毛骨聳立,如同晴天霹靂,還說:“先去上學,下午在和你算帳。”我帶著“金豆豆”奔向學校,但還是遲到了,不但挨了老師的批評不說,回到家后又被“家法”伺侯了一頓。

    漸漸的,我在院子里成了知明人士,成了調皮明星。在學校我的知明度更高。

    我掃地時那就是個灰塵制造機......

    嘿!我就是這么一個人,你可以和我做朋友嗎?

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇十一

    李沖撞,是全世界都在通緝的調皮大王。

    李沖撞,他根本不是什么帥哥。可,他最喜歡穿一件有彈力的,印有一只大恐龍的藍毛衣,和一條黑色的寬松運動褲。他的頭發如同板刷,一看就是堅硬無比,兩個小眉毛淡淡的,眉毛下是一雙小眼睛,眼珠咕嚕嚕,直轉,好像又在想什么鬼點子。大大的鼻子,并不高挺,像小狗似的一直嗅來嗅去,好像在找東西。

    他又開始搗蛋了。課間,同學們都在玩游戲,這時,一個詭異的笑聲傳來,“啊!不好,游戲終極者來了。”只見李沖撞一個箭步沖到人流多的地方,俯下身,“嗖”一聲,如離弦的箭一樣,快速再來一個俯沖,向左沖,向右幢。同學們游戲不好繼續,只好重新再換個地方。然而,他還是不罷休,又用了“騷擾法”,在同學們中間走來走去,同學們滿臉怒火,恨得牙癢癢,可也無計可施,只好回教室。

    李沖撞這種“千古罪人”,是沒有“好報”的,他終于受到了懲罰。一天,他在家里寫作業,寫呀寫,他總覺得無聊,先是玩起鉛筆,后來,他又要攻破城池。他從書架上挑了幾本書,壘得高高的,和門差不多高了。他一手持木棒,當劍,一手握雨傘,當盾牌。“呀——沖啊!”“哈哈!攻破城門了!”“咚咚咚”媽媽打開門一看,大聲叫道:“李沖撞,你……你……你在干嘛?”他回頭一看,只好乖乖接受懲罰了。

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇十二

    他長著一頭烏黑油亮的頭發,一雙水汪汪的大眼睛在彎彎的眉毛下顯得更加炯炯有神。雖然他長得眉清目秀,但也是一個調皮鬼。

    記得有一次,他和媽媽在家里吃飯。他趁媽媽站起來夾菜時,把椅子輕輕地挪到一邊,媽媽往下一坐,一下子摔了個“狗啃泥”,媽媽伸起手來就要打他。他看見媽媽生氣了,連忙對媽媽說:“對不起,對不起!媽媽,我錯了。”媽媽見他知道自己錯了,也就原諒了他。

    還有一次,他和爸爸一起午睡的時候,他翻來覆去睡不著覺,看著一旁呼呼大睡的爸爸,于是想出一個有趣的主意。他拿起毛筆在爸爸的臉上畫了起來,把爸爸的臉畫成了“大花貓”。他情不自禁地笑了出來。爸爸被他的笑聲吵醒了,感覺有點不對勁,急忙跑去照鏡子。看見自己的樣子,爸爸剛想要揍這個調皮鬼,他已經逃得無影無蹤了。

    你想知道這個人是誰嗎?我來告訴大家,他就是我——劉益齊。

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇十三

    調皮大王,伱猜猜是誰?那就是我啦!調皮,可能是男孩孑的天性,可是調皮這個“雅名”卻按在了我一個小孩的身上。

    因為調皮,我付出了過很大的代價。那天,我去上學,看見一輛自行車放在樓道里,心想:違章亂放,得治治。于是,我打開書包,拿出尖的鉛筆,使勁在車后輪的氣門芯上一捅,"咝"的一聲,輪胎爆了,我吃了許多的車氣。但我覺得這聲音很好聽,于是我又盯上了前輪,剛準準備動手,卻聽見“咚咚咚”的腳步聲。我像穿了溜冰鞋似的——開溜。剛跑到校門口,“糟了,我的書包!”再返回去,書包卻不見了。我只好空著手提心吊膽地往家走。一進門,只見住五樓的阿姨在和媽媽說些什么,我的書包就放在一旁,媽媽見了我猶如白天晴朗的天空一下子下起了雨,讓我感到毛骨聳立,如同晴天霹靂,還說:“先去上學,下午在和你算帳。”我帶著“金豆豆”奔向學校,但還是遲到了,不但挨了老師的批評不說,回到家后又被“家法”伺侯了一頓。

    漸漸的,我在院子里成了知名人士,成了調皮明星。在學校我的知明度更高。

    我掃地時那就是個灰塵制造機......

    嘿!我就是這么一個人,你可以和我做朋友嗎?

    我們班的調皮大王(匯總14篇)篇十四

    我們班上有一個同學叫王雪浩,他坐在我的前面,同學們給他起了一個綽號叫“調皮鬼”,因為他很調皮。

    還有一次,老師讓我們把語文書拿出來,而王雪浩偷偷地把我的語文書放到了我同桌的抽屜里。我一看書包,我的語文書怎么不見了?我就四處尋找,結果在我同桌的抽屜里找到了我的語文書。我問同桌:“你偷我的語文書好玩嗎?”同桌反復地說:“我沒偷!我沒偷!”我說:“你沒偷我的書,怎么在你這兒?”我們倆吵了半天,王雪浩卻在一邊偷偷笑,我聽到了他的笑聲,這才明白過來。我揪著他的耳朵說:“是不是你拿了我的書?”他求饒道:“饒了我吧,是我拿的!”

    我們班上怎么有這么調皮的同學!

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