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    學生習作下雨天(匯總18篇)

    時間:2025-05-20 作者:影墨

    作文能夠讓學生在思考和表達中找到自己的樂趣,激發他們對學習的興趣。讓我們一起來欣賞下面的優秀作文,感受優美的語言和深刻的思想。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇一

    滴滴答答,與滴落在屋檐上,望著窗外,此刻的天空失去了以往的蔚藍,豆大的雨滴無情地打在小樹初生的嫩葉上,陣陣的雷聲仿佛大自然的怒吼,這樣的情景似乎令人感到害怕,卻也令我想起我愛上雨天的那個午后。

    那年的秋天有些悶熱,我和朋友道別后便靜靜地走向斑馬線,目標是在兩條馬路后與校園相望的公車站。那公車站沒又屋檐、沒有座椅,只有公車站牌自己安安靜靜地佇立在人來人往的人行道上。在等待過馬路的'同時,一顆雨點落在我的鼻尖,當我慌忙要找出雨傘時才想起昨夜忘記將傘放入沉甸甸的書包。當綠燈亮起,我只好淋著雨,漫步在茫茫車海與人海之中。

    當我走到公車站,雨勢絲毫沒有減弱的趨勢,在等待公車的同時,我靜靜地淋著雨,看著淡灰色的天空,深深吸了口氣,泥土的氣味和潮濕的空氣混合,散發出一種屬于大自然特有的氣味,又閉起眼,聆聽雨點落在葉片上發出的聲響,那滴答聲仿佛珍珠落入玉盤般清脆悅耳,鳥兒依舊在枝頭吱吱喳喳地唱著,似乎在歌頌著這下著雨的午后。“既然衣服都弄濕了,那么再濕一點也無所謂吧?”我心想,一腳踩進地上的水洼,雨水浸濕了我的鞋子、襪子,冰涼的觸感好像踩在游泳池的淺水區一般。哼著電影萬花嬉春中的音樂singingintherain,我身上穿著學校制服,背著學校的書包,手里拿著餐袋,仰頭看著淅瀝淅瀝下著雨的天空,心情突然感到莫名的輕松愉快。

    路上沒有帶傘的的行人匆匆忙忙地跑著,紛紛躲進附近的店家內等待著雨過天晴的那一刻,感覺起來那場雨好像只有我在享受。等著公車,享受著雨滴落在大地的聲音,享受著雨天帶給皮膚的清涼,享受著難得淋雨的機會,享受著秋天午后我愛上的那場雨。

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    學生習作下雨天(匯總18篇)篇二

    我喜歡雨,喜歡下雨天。下雨天真好!

    下雨天真好,花更紅,草更綠了。春天,下雨天里種子發芽了,樹兒長出了新葉,草兒鉆出了小腦袋;夏季,雨水為我們驅趕炎熱,帶來清涼……那綿綿細雨把我們帶進一個詩意融融的世界,一個清新無比的天地;那傾盆大雨,讓人們感受到了暢所欲雨的痛快!

    下雨天真好,給考生帶來清涼,趕走煩躁,帶了平和心情,考出好成績,得以正常發揮……。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇三

    小時候,我特別喜歡在雨中散步,我喜歡打著雨傘站在沒有人的街心,待到雨下大時拋開傘,讓雨放肆的打濕我的衣服,那滋味,像一群活潑的小孩子在我的身上活蹦亂跳。那時的雨下進了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”

    “嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”

    毫無顧忌的在雨中奔跑,想要拋開一切累贅。我跑到荷塘邊,雨是水的精魂,雨在樹葉之間唱歌,在點點荷葉和緋紅的荷花之間跳舞。那時我只想和雨放下一切煩惱與雨共舞!

    雨,停了……。

    和雨的相處也結束了。

    我想做一朵鮮花,依偎在雨的懷抱里。

    我想做一棵小草,成為雨的知心知己。

    我愿意做雨的朋友,我想拉著她的手走遍這個世界。

    而我更愿意做雨,洗滌出一個干干凈凈的世界!!

    湖北十堰竹溪縣竹溪縣中峰鎮中心學校七五班初一:李依雯。

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    學生習作下雨天(匯總18篇)篇四

    那天晚上,雨下得很大,一個人坐在書桌前,懶懶的、散散的,什么也不想做。家里很靜、屋里很暗,只有淡淡的橘黃色的燈光和桌上幾個泡著茶葉的杯子陪著我。

    香味隨著杯中的水蒸汽的飛翔而越來越濃,并努力著想擠出我那狹小的空間。我幫它們打開窗,并隨著它們,飄過厚厚的墻壁,透過瓢潑的大雨,穿過電閃雷鳴的夜空,飛入了我夢想的天堂。

    我站在高高的山坡上,向下望:一望無際的碧綠的茶園展現在我的面前,那淡淡的茶香味一個勁兒的擠進我的鼻腔,清新的空氣讓我神清氣爽。閉了眼,仿佛置身仙境。仔細看,分明有采茶女在那一棵棵茶樹上嫻熟的采摘著新鮮的`茶葉;仔細聽,她們還唱著歡快的采茶歌,歌聲悠揚,婉轉動聽。美妙極了!緩緩地走下山坡,背上竹簍,和她們一起唱著采茶歌,學習采茶。一片片嫩綠的茶葉從茶樹上由指尖飛入竹簍,它們在竹簍里嬉戲、玩耍。茶園里充滿了愉快的味道。

    我們把茶葉送到茶農那里,讓他們來進行一步步的加工。看著他們,一下又一下地揉搓著茶葉,看著他們洋溢著笑容的臉頰,就能感受到他們甜美的內心世界。汗水雖然不斷的流淌,可他們卻毫不在乎,仍然重復著優美的動作。

    走在寂靜的江南小路上,兩排房子整齊的安適的靜默著。時不時從院子里跑出來二三個孩子在嬉戲,玩耍。歡聲笑語灑滿了整條街。深深地吸一口氣,“啊”!整條小街充滿了幸福的味道。

    坐在小店前的凳子上,品一杯濃濃的香茶,香味飄滿了江南的小街……。

    忽然醒來,看到的仍然是那淡淡的橘黃色的燈光和桌子上那幾杯濃茶。呷一口,茶香沁入心脾,生活充滿芳香的味道。

    雨依舊嘩嘩地下著,又一縷芳香隨風緩緩地飄來……。

    徐宗琴。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇五

    劉旭龍。

    《家》高一(1)。

    家是躲雨的大傘,家是避風的港灣,家是人生的燈塔。

    --題記。

    于是,有了“舉頭望明月,低頭思故鄉”的佳句;才有了“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的感慨;才有了“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的惆悵;才有了“故鄉的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上想起”的思家情結。

    有多少文人騷客才子佳人千古詠嘆“家”的無限溫暖。無論身在何方,戀的總是家。能給予你溫暖的,也是家。落葉歸根,家才是唯一的歸宿。

    “金窩銀窩,不如自家的草窩。”背負理想的行囊,帶著對家的絲絲眷戀,來放飛夢想。當初走時咬一咬牙,橫一橫心,揮一揮手,便告別了家。本以為自己會很堅強,不會像那些溫文爾雅的小女生一樣天天想家想媽媽。已經長大了。其實不然,戀家的絲絲情思時時在腦際縈繞。就連夢話也是:“媽,我要回家!”哈,我和那些小女生又有什么區別呢?不過,家是我學習的動力;家,讓我擁有百倍的信心面對生活的挑戰,學習的競爭。

    生在農村的我,有一股山里孩子的氣息,但大山也孕育了我“人窮志不窮”的.氣概;爸爸的教導更讓我擁有“乘長風破萬里浪”的錚錚鐵骨;媽媽的語重心長苦口婆心造就了一個“到大山外面創世界”的豪情壯志的我。我深知“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的道理。每每想起媽媽白天與太陽為伍,夜晚與燈為友的辛勞,重重的家務讓她緩不過氣來。昏暗的燈光下,絲絲白發顯現在她的腦際,卻痛在我的心里。

    田野里,爸爸又在吆喝牛了,耕地、種田,年復一年,田野里留下了媽媽的足跡,也流下為了我們的汗水。父愛如山,母愛如水。還記得爸爸冰凍的血口的手,媽媽矮小的身軀,于是,在今生今世,我將用我的勤奮將父母這輪太陽描繪得至善至美,淋漓盡致!不忘山與水的養育之恩,譜寫生命的樂章。

    我想赤足踩在無人的沙灘上,面對世界大喊一聲:家,無限溫馨!

    (本文是我校高一語文期末考試中被老師評為56分的高分作文,請大家欣賞,并多意見。)。

    (推薦人:劉旭龍。我的文集:;我的博客:;。

    我的文集:/grzl/?id=351703&zz=)。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇六

    星期一,梅老師鄭重宣布我們班要開展一次“護蛋”行動。班上立即像一滴水掉進了油鍋――炸個不停,有的小手一揮,大有穩操勝券之意;有的同學面露恐懼,心想:雞蛋多容易碎呀!護蛋豈不是很困難?雖然是件困難的事,但我胸有成竹,我要做個稱職的“護蛋小使者”。我的口號是“護蛋行動,我得第一”!

    放學回到家,我就飛奔到廚房,在我的精挑細選下,終于,

    挑了一個小巧玲瓏的雞蛋。我想雞蛋雖小,但是殼硬,即使碰裂了一條細縫,它的硬殼也會像蝸牛一樣分泌出一種特殊的液體來修復。蛋選好后,我開始認真想該怎么包蛋。我決定用紙巾先包五層,再包五層草稿紙,又包了一層手帕,想想夠牢固了吧!大功告成,我覺得我的'雞蛋被我包得可真嚴實。

    來到班級里,護蛋真可謂花樣百出。陳達的蛋像恐龍蛋,那么厚的保護膜,真讓人懷疑會孵出小雞來;周心雨做得也不錯,她用棉花包好雞蛋放入j內,再把外面一層海綿包好……正在我們彼此欣賞互相贊嘆時,突然發出一聲哀嚎,原來方婧的蛋碎了,同學全都好奇地去看了。這一看不要緊,可是疏忽了保護,放棄了戒心,還好有驚無險沒破一個蛋。這漫長的一天終于過去了,我的蛋寶寶完好無損,我長長地吁了一口氣。

    護蛋的第二天,我一起床,就趕緊把雞蛋拿出來,看看它有沒有碎。吃過早飯后,我便把它一路謹慎地帶到了學校,想起昨天,有幾個同學的雞蛋已經碎了,于是我就更加小心地呵護我的雞蛋。第一堂課一結束,我就悄悄地看看雞蛋,真好,沒碎!我這才確定我做的“小屋”一極棒。在上完上午第二堂課后我倒水去了,可是我一回來看到含有雞蛋的盒子掉在地上,我嚇得出了一身冷汗,趕緊小心翼翼把雞蛋取出來檢查,幸好雞蛋沒有碎,剛剛真是虛驚一場。

    今天是“護蛋”的最后一天了,勝利已經在向我招手了。在剩下的時間里我要把“蛋寶寶”照顧好,不能讓它再出什么意外!放學回到家,我做完作業,把蛋寶寶取出來看,發現它臟了,便來到陽臺上的水池邊為它洗澡。這時媽媽突然走過來。由于我正為“蛋寶寶”洗澡沒發現她,結果我被嚇了一大跳,手一哆嗦,雞蛋從我手中墜落,我以每秒十厘米的速度沖向地面,飛快地來了一個“空中撈月”,還好把雞蛋接住了,夠驚險吧!

    在這護蛋的三天中,為了保護好一個小小的雞蛋,我都花了這么多心思,想到父母養我這么大那不是更加操勞?真是“誰言寸草心,報得三春暉”!

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇七

    你喜歡下雨嗎?——喜歡,但別下得太久,像黃梅天,悶得叫人喘可是氣來。

    我卻不然。雨下十天、半月,屋子里掛滿萬國旗似的濕衣服,墻壁地板都冒著濕氣,我也不抱怨。我愛雨,雨天總是把我帶到另一個處所,離這紛紛擾擾的世界很遠很遠,優游,自在。那些趣味的好時光啊,我要用雨珠的鏈子把它串起來,繞在手腕上。

    今日一清早,掀開簾子看看,啊,真好,又是個下雨天。

    守著窗兒,讓我慢慢兒回味吧。那時我才六歲呢,睡在母親暖和的臂彎里,天亮了,聽到嘩嘩的雨聲,我就放心了。因為下雨,母親不用老早起來。我舍不得再睡,也不讓母親睡,吵著要她講故事。母親閉著眼,給我講雨天的故事。

    雨下得愈大愈好。起床后,我套上叔叔的舊皮靴,頂著雨在爛泥地里踩水,吱嗒吱嗒地響,直到教師來了才被捉進書房。可是下雨天教師就來得晚,他有腳氣病,像大黃瓜似的腫腿,走路不方便。我巴不得他摔個大筋斗掉在水田里,就不會來逼我認方塊字了。教師喊我去習大字,阿榮伯就會去告訴他:“小春肚子痛,喝了茶睡覺了。”教師不會撐著傘來找我的,我就這么一整天逃學。下雨天真好,大人們個個疼我。

    潮濕的下雨天,是打麻線的好天氣,母親雙手熟練地搓著細細的麻絲,雨也跟著下得更大了。五叔婆和我幫著剪線頭,她是老花眼,母親是近視眼,僅有我一雙亮晶晶的眼睛最管事。為了幫忙,我又能夠不寫大字。懶惰的四姑一點忙不幫,只伏在茶幾上,唏呼唏呼抽著鼻子,給姑丈寫情書。我瞄到了兩句:“下雨天厭惡死了,我的傷風老不好。”

    五月黃梅天,到處黏塌塌的,母親走進走出地抱怨,父親卻端著宜興茶壺,坐在廊下賞雨。父親用旱煙管點著告訴我這是丁香花,那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開,木樨花散發著淡淡的幽香。墻邊那株高大的玉蘭花開了滿樹,樹葉上的水珠都是香的,灑了我滿頭滿身。

    八九月臺風季節,雨水最多,我真開心。因為能夠套上阿榮伯的大釘鞋,到河邊去看漲大水。母親皺緊了眉頭對著走廊下堆積如山的谷子發愁,幾天不曬就要發霉的呀,谷子的霉就是一粒粒綠色的曲。母親叫我和小幫工把曲一粒粒揀出來。這工作好好玩,所以我盼望天一向不要晴起來,曲會愈來愈多,我就能夠天天滾在谷子里揀曲,不再讀書了。從院子的矮墻頭望出去,一片迷蒙,看樣貌且不會晴呢。母親愈加發愁,我卻愈加高興了。

    到杭州念中學了,下雨天能夠不在大操場上體育課,改在健身房玩球。同學們起勁地打球,我撐把傘悄悄地溜到健身房后面,隱蔽,清靜。我站在法國梧桐樹下,葉子尖滴下的水珠,落在傘背上,我心里有一股凄涼寂寞之感,我想念遠在故鄉的母親。下雨天,我格外想她,雨給我一份靠近母親的感覺。

    星期天下雨真好。一打上牌,父親就不再管我了。我能夠溜出去看電影,邀同學到家里,爬上三層樓“造反”,進儲藏室偷吃金絲蜜棗和巧克力糖。晚上,我能夠丟開功課,一心一意看《紅樓夢》,父親不會銜著旱煙管進來逼我背《古文觀止》。稀里嘩啦的洗牌聲,夾在洋洋灑灑的雨聲里,給我一萬分的安全感。

    如果我一向不長大,就可一向沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢?那一年回到故鄉,一坐在父親的書齋中,從書櫥里抽一本白香山詩,學著父親的音調放聲吟誦,父親的音容,浮此刻搖曳的豆油燈光里。記得我曾打著手電筒,穿過黑黑的長廊,去給父親溫藥。他提高聲音吟詩,使我一路聽著他的聲音,不會感到冷清。可是他的病一天天沉重了,在淅瀝的雨中,他吟詩的聲音愈來愈低,我最終聽不見了。

    杭州的西子湖,風雨陰晴,風光不一樣。雨中徘徊湖畔,凝望著湖面上低斜的梅花,聽得放鶴亭中,響起了悠揚的笛聲。弄笛的人慢慢走來,低聲對我說:“一生知已是梅花。”

    我也笑指湖上說:“看,梅花也在等待知己呢。”雨中游人稀少,靜謐的湖山,都由愛雨的人管領了。衣衫漸濕,我們才同撐一把傘歸來。湖水湖風,寒意襲人。站在湖濱公園,彼此默默相對。于是笛聲又起,與瀟瀟雨聲相和。

    二十年了,那笛聲低沉而遙遠,然而我,仍然依稀聽見,在雨中……。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇八

    陳,今后,發揚講禮貌、愛勞動的優點,學習上,繼續努力,認真書寫,那么你你會取得更好的成績。琪積極向上的你,能尊重老師,與同學成為好朋友。愛學習,經過你的努力,作業書寫有了進步,成績也比以前好了,還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,大膽表現你聰明活潑的一面,按時完成作業,讓同學更喜歡你。

    瑩,你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如愿以償了,祝賀你!尊師愛校,上進心強的你,默默地為班集體做事,同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講,積極舉手回答題,認真書寫,做一個人人敬佩的小班干。恒活潑好動的你在校運會上一展才華,揮手一擲,獲得壘球比賽第一名,值得高興。你思維活躍,愛學習,愿意為班集體做事。但你不夠虛心,上課愛講話,有時不完成作業,所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點,注意個人衛生,做將人見人愛好學生。

    齡,羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,為能加入少先隊而努力學習,能團結同學,積極勞動。可是學習上由于欠自覺,作業不認真,所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋,勇敢地在同學面前發言,將成為一名優秀學生。烽尊師守紀,愛勞動的你默默地為班集體做事,為此感謝你。你愛學習,學習上經過努力,有了進步。如果你認真書寫,能寫出一手好字。希望今后按時完成作業,不偷懶,爭取更好的成績。

    彬,一個人光有聰明的頭腦而不用功,他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。你思維活躍,愛動腦筋,可是常不完成作業,又說謊,所以成績不穩定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下,改正缺點,專心聽課,把字寫好,為自己爭一口氣,也為班集體爭光。婷尊師守紀,團結同學的你,上課從來不搞小動作,回答問題時聲音很響亮,學習上經過自己的努力,有進步。可是你不愛動腦筋,為求快,書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業,按時上學,爭當一名優秀的少先隊員。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇九

    嘩啦啦的雨,打著傘,望著這些精靈。它們是上帝賜予我的,它們是來幫忙我的。每當下雨時,我的心靈最純凈的,因為雨,它們洗凈了我的心靈。也因為這一件事,此刻的我多大的困難也不怕。

    我喜歡雨,因為它的純凈,從被人們的種種惡性污染。一天,我依舊走在放學的路上。突然,天上下起了雨,我看著雨滴,依舊走著。若是平常,我早已和它們玩耍,可今日不一樣,我被教師批評了,很嚴厲,讓我覺得四周的花草沒了往日的鮮艷,天空變成灰色,世界都是灰色的。當時的我覺得回家的路好短。

    一踏進家門,首先看見一張長審問的臉,我剛放下書包。媽媽的叫喊聲也傳來,...,我一聽就明白我猜對了,媽媽爸爸必須明白我被教師批評了,我邁著著沉重的步伐,一步步走到媽媽面前,一抬頭看見一張張嚴肅的臉,一聲聲訓喝也傳入耳中。

    頭好暈,我明白自我發燒了。我給媽媽說,可她正在生氣,不理我。我回到臥室,躺在床上一動也不動,說也不說。這是爸爸媽媽進來了,嚇了一跳,急忙帶我去醫院。

    下了樓,天好黑,下著雨,而我也很暈。等我醒來時,燒已經退了,媽媽就睡在我身邊。我問她,爸爸呢。媽媽說爸爸打不到車,把衣服往我身上一披,然后背著我跑來,結果,我好了,他病了。

    一瞬見我明白了,愛。有人說,愛是盞燈,是個心,而我找不到能比做的東西,但我認為,愛就是一聲聲訓斥,不愛你,又為何訓斥你,他們,因為在意你而生氣。

    父母親是你最親的親人,你學習不努力,他們為你擔心,你遇上困難,他們為你想辦法。而你又為父母做過一件事嗎?沒有吧。

    今日又下起了小雨,我又想起這件事。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇十

    喜歡下雨天,喜歡雨水在炎日的夏天帶來涼爽,輕輕地打濕大地上的每一寸土地,給每一個人帶來清新的空氣,給美麗的夏天帶來勃勃生機,為人的心靈帶來快樂和甜蜜,為受夠陽光和干燥的生物帶來雨的洗禮。沒有人會拒絕下雨,每一個人都要接受雨的好意。

    細細的小雨讓人們神情氣爽,微微的小雨潤濕了土地,給大地更多的美麗。就像就是在小小角落里的一朵小黃花,望著正在落雨的天空,心中充滿了感激。因為在那個連陽光的補充的土地,雨卻不放棄為她澆灌。她說:謝謝你,雨。我喜歡下雨天。

    喜歡下雨天,喜歡一個人撐著傘走在無人的大街上,每一個人都害怕被雨淋濕,就算有傘還就是不肯與雨親密。偶爾會有一點一滴的雨水落在臉上,但那種清涼的感覺卻讓人心情舒暢,溫馨。不懂得欣賞雨的人就是不會理解她的。就如同就是浪漫與快樂的象征。

    在雨天里的寂靜,就是一種幸福,在一生都很閑暇的日子里就是不會發掘的。這一種寂靜并不同于寂寞,而就是在忙碌的生活中忽然停止的休息。那種不就是常人能感到的美麗還有滴滴答答的落雨聲音不僅僅就是快樂,還流溢這讓人向往的幸福,此時使我不禁的想說:感激你,雨。我喜歡下雨天。

    喜歡下雨天,喜歡帶著耳機坐在空蕩蕩的屋子里享受著下雨。看見地上不停被濺起的水滴,心情也隨著下雨而開心。似乎塵埃就是世界并不屬于你,心就隨著雨滴輕輕地落下,濺起來,開起美麗的水花。然后再隨著雨水流向幸福國度,就好像幸福在此時定格,再也不想回來。

    一陣代表季節的風吹進房間,手里握著暖暖的茶杯,耳朵里聽著美麗的音樂。整個人都似乎被雨天感染了,可以說就是進入了夢中的童話,在最完美的世界里遨游,要珍惜那么美麗的時間,因為知道雨一停就會回到現實中間。可惜就算回來了,被雨水沖洗過的空氣也會更加的純潔。所以說:感激你,雨。喜歡下雨天。

    喜歡下雨天,喜歡在雨天里聽著雨滴落下的聲音發呆,就算站在屋里,站在窗前,也愛這種感覺。不去聯想壓抑的生活,不去聯想心情的憂郁,不會被那因為下雨而變得陰霾的天變得懶散。因為就是在下雨天,沖刷過夏日悶熱的下雨天,使人神情氣爽的下雨天,過濾了每一個煩躁心得下雨天。

    放下燥慮的心,放下承重的壓力。望著窗外發呆時,請安靜的聽,除了雨水沖洗的聲音以外,還有一顆早已被外界的復雜而覆蓋的一顆純潔的心。安靜的聽,那顆心,因為雨兒純真的心。

    如果你不喜歡下雨天,沒關系,請你有時間去享受一種從雨中流溢出的幸福,一種沒有任何束縛的美麗,那時你會說:喜歡雨給的清新,就是下雨天的清新。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇十一

    雨,平淡而無奇。

    但我卻喜歡雨,喜歡下雨……透明的雨水,一個人呆呆地看著它,一滴,一滴地落著,滴答滴答……,很有規律,很有節奏。這時,心里總感覺很平靜,心境如水的感覺。如果你仔細地聽,還能夠聽到雨水落到地上,窗上,屋頂上的聲音,其實那是大地的一種氣息,人的心境是和這種氣息成正比的。所以,我喜歡下雨。

    下雨天坐在窗前欣賞窗外雨中的美景,聆聽雨的聲音那是一番美的享受;當下著蒙蒙細雨時,到屋外親近一下雨,那也別有一番滋味。線條似的雨絲緩緩地接觸到嫩嫩的皮膚,清涼清涼的,十分舒服,像母親的手輕輕地撫摸著。那感覺棒極了!那雨把我們心中的煩惱和不滿全部沖洗掉,頓時僅有舒服的感覺、愉快的心境,讓我歡樂無比!所以,我喜歡下雨。

    當夏日猛烈的陽光把大地照得裂開時;當連日來陰沉的天、空氣持續多日混濁的天最終忍不住放開了“閘門”,雨,泄憤般地傾盆而下,把炎日的大地,陰沉混濁的天洗個透心涼。整整一天一夜的大雨把大地滋潤,也把農民心中的煩躁沖走。此時,大家心里總會喝彩:“好一場及時的雨啊!下雨天,真好!

    當雨停下了的時候,天空中總會掛著幾抹云彩,很清純的樣貌,好像是黑暗中的正義者。這幾抹云彩也許就是期望吧!生存從來就是艱辛和疑惑的,如同那下雨的黑暗,但下雨后時,又如同雨后的晴朗,給予人期望。所以下雨天真好!雨后的“天空”更是晴朗,更是完美!

    窗外的雨,淅瀝淅瀝地下著……。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇十二

    下雨天,真好下雨的季節,是寧靜的季節。下雨的季節,是快樂的季節。下雨的季節,是生命的季節……下雨天,大地一片寧靜,萬物仿佛都被凈化了,在那一刻,生命沒了生命的樣。細細地聽,有雨的聲音呢!而在這一刻,你什么都不需要做了,靜靜地聽,細細的品味其中的快樂。看著雨絲靜靜的.落,你是不是會有一絲絲的感觸?昨日仿佛已經離去,留下了一個新的開始。我喜歡下雨天,有點很沒由來的喜歡。

    如果你非要讓我說,我也無法用那些詩情畫意的句子來描寫他。喜歡它很純粹,坐看窗外,雨絲慢慢下落,那一刻我的感受是愜意、愜意還是愜意。坐看窗前,很安靜,很享受。我可以肆無忌憚的想我所想的事情,思緒飄來飄去,真自在啊。抑或是,什么都不想,靜靜地聽,聽雨滑落,聽雨的滴答聲。我有點喜歡淋雨的感覺,那種什么都不顧的感受。我可以很肆無忌憚,拋棄我平日里的寧靜,我可以很肆無忌憚,瀟瀟灑灑的感受自然。我曾經在下雨天騎著車狂奔著回去,雖然滿身是雨,但我感覺很幸福,我和朋友們對視,最后開懷大笑。因為我們不是我們,其實那就是我們啊,只是我們都拋棄了我們,我們真是瘋狂的孩子!憂愁的時候,我會盼望著下雨,我可以沿著雨的邊緣,小心翼翼的行走著,感受雨天的純粹與自然。也可以感受我的心跳,然后在一次次中,雨仿佛告訴我,淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——,那么有節奏,人生的真理,美好的人性。下雨天,真好。

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇十三

    想起雨,總是帶給人一種隱約的悲傷,那朦朧一片,伴隨著“淅淅瀝瀝”的低唱,讓人浮想聯翩。曾真真切切的看到,一場大雨,一場小雨,人生及像一場雨,下的大些,意味著你的人生,將坎坷不平,下的小些,將意味著你的人生,將默默無聞。雨,永遠是那么的柔情,因其本質是水,在我眼中,也成了入水般圣潔,小時候,特別喜好下雨,爬到窗臺,感受拂面的雨絲,是多么美好的享受!那雨,下得好長時間,有時候看著看著就睡著了,大部分的時候,還是會看著雨,看著窗外的人和物。長大了,懂事了,總從雨中領悟出一種感受和理解。有時,我會站在大雨中,閉上眼,感受低落在手心里的雨,是那樣的清澈明凈,回想起自己心中的多次傷感,隨著漸漸低落的你,雨,才讓我知道,自己心中一直埋藏在深處的憂傷是那么微不足道,有人說,雨是心情的指揮棒,聽到雨聲,你有可能會熱淚盈眶。春雨細膩而溫潤,當你成功時,春雨便從你的身邊經過,滑過,給予你鼓勵,給予你心靈的溫暖。秋雨無聲,當你失敗時,變得如此的頹唐與無奈時,秋雨紛落,滴落在你的心里,滴醒了你,又給予你希望。為何不對著雨訴說你的心事?低落雨珠,將會滾落,流進你的心里,滋潤了你的心靈。雨是無色的,而在藍天的映襯下,也就變成藍色了,藍,是最澄凈的,也是最安靜的,在雨中品味希望,感悟安靜吧!古人曾以“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”來表現蕭瑟,而如今,我卻認為,雨,是為了為殘荷帶來希望,讓殘荷努力地挺立在池中央,永遠頑強的生存下去,給使人展示荷的不屈。

    雨,蘊含著希望,蘊含著悲傷,蘊含著努力,蘊含著頑強與堅毅!下雨天,真好!

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇十四

    下雨了,從昨天晚上一直下到今天。

    早上,下雨的聲音把人們吵醒了,我連忙翻身下床,跑到了門外。

    “哇”,雨下這么大,像潑,像倒,勢不可擋。

    我趕緊跑去問媽媽:“我可以出去嗎?”媽媽就爽快地答應了,還加了一句話,要小心點。我趕緊跑進屋,換上了拖鞋就匆匆的拿著傘沖了出去。跑到外面,我一下子傻了,說:“不會吧!”路面上全是水。水深可以掩住我的腳。下水道里也全是水,還形成了一個漩渦。外面站滿了人,都往河邊跑,我也想看一看他們究竟在看什么。

    啊!原來是漲洪水了。

    洪水的速度可真,就像車的速度,比車的速度還要快很多。聽說,下面哪個村的橋已經被沖斷了。

    我想,這些水會到那里呢?我的那自理除下了一連串的問題。

    不一會兒,雨就停了,水也退了,退得無影無 蹤了。我洗完下一次要比這一次的洪水要大

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇十五

    雨天,大街小巷的景色都被雨描繪的格外清晰。在毛毛細雨中,人們打著傘漫步其中,顯得幽靜而美好。

    道路兩邊矮矮的房屋已經被雨水洗刷干凈,屋檐下,一只只小鳥悄咪咪的躲著,時而抬頭發出一聲輕微的叫聲,仿佛在對著天空說:“天空大哥呀,你什么時候才把你的小雨弟弟收回去啊?我還要接著出去玩呢!”

    路邊的大樹旁,幾顆剛發芽的小樹在毛毛細雨中挺立著,好像是一排堅守崗位的士兵。在一片片葉子上,閃耀著滴滴晶瑩的水珠,每一滴水珠里都住著一座小城,透過水珠,似乎能看到另一個空間,真的很奇妙。

    大街上,人們人手一把雨傘,在雨中行走,透過雨水呼吸著清涼的空氣。還有些小店門口放著幾把公益傘,供沒有帶傘的路人臨時借用,看看腳步匆匆的躲雨著忽然有了停下腳步,再拿著傘走開,一種溫暖的感覺油然而生。

    門前的小溪里,時有幾條小魚游過,和時而落在水里的雨滴一起,打破了平靜的水面,蕩起一圈圈波紋。我打著傘,蹲在小溪旁的桃樹下,拿著魚飼料,喂著小魚,感覺特別有趣。每次灑下一把魚食,都能引來一群小魚,一條條爭先恐后的搶著、吃這,生怕晚一步就沒了。

    雨中的小城是美麗的,也是充滿活力的。我有時會特別渴望下雨天,就像渴望自己快快長大那樣!下雨天,真好!

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇十六

    小小的天,有大大的夢想。小小的雨,也有自己的期盼。下雨天,我們駐足觀看。

    ——題記。

    每一次觸碰,都是靈魂的提升;

    每一次擁抱,都是心靈受其滋潤;

    每一次淋漓,都是雨親近你的軌跡;

    下雨天,真好。云兒變得潔凈了,花兒變得鮮艷了,你看,花兒在雨中笑,笑得那么美,那么甜。草兒變得綠了,你瞧,她在雨打出的節奏中舞蹈。古樸的石板路也“洗心革面”了,濃濃的歷史味道,澀而香!不遠處,蝸牛頂著重重的殼,緩緩前行著,身后留下長長的一條線,只屬于它的,雨再怎么沖洗,也不會消散。

    下雨天,真好。雨滴落在荷葉上,骨碌碌地滾動著,好像是在嬉戲、打鬧,別提多有趣了。在村莊里,有些調皮的小孩,一起手牽手,光著腳,在雨中玩弄著積在地上的水。你濺到我了,我用力一踩,個個都濕透了。大家傻傻站著,傻傻笑著。在那田間農作的伯伯們,在雨中不停耕種,只為來年有好的收成。雨它知道了,靜靜地躺在土里,將自己融入種子,等到成熟了,其中的.一份甜,就是雨所期盼的呀!

    下雨天,真好。你看,站在小石橋上的那一對情侶,撐著油紙傘,為之唱下愛的篇章。愛讓雨變得更甜,讓人直想去嘗一口,讓愛的雨,雨的愛,溶入我們的心間。雨洗滌了空氣,塵埃積淀,讓我們呼吸到了新鮮的空氣,心曠神怡,倍感舒爽。花兒、草汲取了潔凈的氧氣,好像變漂亮了,變綠了,長高了。天空也好像變高了,變大了。好想飛上藍天,一睹雨所作的山水青澀之畫。

    下雨天,真好。雨斜織著,千絲萬縷墜入水中,激起粼粼波光,一圈一圈,段段雨絲好似一張網,將整個村落都罩住了,將其幻化成了美妙的一片天地。到了夏天,雨后,會有彩虹,架在空中,既美麗又虛幻。雨中的傍晚極其迷人,雖說看不見夕陽的芳容,但它染紅了一片天,每一朵白云,小雨滴也似被染成一顆顆紅寶石,奇幻,美麗。

    下雨了,世界點點秀麗;

    下雨了,人心點點美滿;

    下雨了,剎那間,雨成了世界的主角。

    下雨天,真好。我說不出它的好,但我感受得到它的美,它的好。感受得到那點點雨的期盼,點點雨的付出,點點雨的博大。我駐足,我觀看,雨,你的美!

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇十七

    我愛雨,我愛雨的氣勢磅礴,愛雨的飄柔灑脫,當雨滴兒旋轉著鉆入大地,我都會萬分興奮。

    下雨天,我喜歡看雨滴降落湖面時激起的水花,我喜歡聽雨滴與大地碰撞發出的清脆響聲,那是大自然的交響樂,我喜歡聞被雨滋潤后泥土的芬芳。

    下雨的時候,我可以看到片片綠茵綻放生機,我可以聽到農民伯伯喜悅的歡呼,我可以聞到空氣中彌漫的陣陣喜悅。

    春天的雨,喚醒沉睡的萬物,聽春之旋律,感受春雨灑脫的風采。

    夏天的雨,驅趕重重倦意,看夏之神韻,感受夏天的雨的豪放風姿。

    秋天的雨,滋潤萬物,豐收之季,聞秋之芬芳,感受秋雨的怡人風范。

    冬天的雨,帶來安靜,議冬之寧靜,感受冬天的雨的柔美風氣。

    四季的雨,給人不同的感受,當然,我也愛雨的變化莫測,愛雨的來去自如。

    雨,仿佛可愛的精靈,把愉快灑滿人間,給大地帶來生氣。

    人們啊!請你們在下雨天,走出來,感受這大自然的旋律,觸摸這動人心弦的音符。

    讓我們一起感恩,感恩這些雨點兒,感謝它們把快樂帶到人間,把和諧帶到人間。

    雨停了,看,天上留下了一抹燦爛的彩虹,如此耀眼,如此美麗,印刻在每個人心里。

    雨,因為你,我擁有了一個堅定的信念:要像你一樣,不停地追逐夢想!

    學生習作下雨天(匯總18篇)篇十八

    下雨天真好,可以把心中的繁雜、浮燥洗去。雖然不是“瑞雪兆豐年”,但“春油貴如油”也一樣是個好兆頭。

    中午瀏覽姜豐的博客,看到她的兩寶可愛的樣子,真是很羨慕啊,有時候心里煩了、累了,這兩個孩子童真的臉可以讓心情好很多。近期工作中在進行大調整,所以會早來晚走,本來為了減輕自己和家人的負擔想選擇睡在公司,但想來想去,還是睡在自己家里比較好,我是一個對吃不挑剔但對住的環境很挑剔的人。經過三天的調整,有了很大的改觀,也算是我起早貪黑沒有白費勁,不過,還是我曾對他們說的話,持之以恒是最重要的。

    忽然發現自己以前的愛好在逐步退卻,這是個很可怕的事,興趣愛好如同小雨一樣,需要不斷滋潤才能有更完美的靈魂,我應該是個懂得生活的人,所以要懂得適度施壓、適度放松自己,更要懂得保持良好的興趣愛好,保持用平和、積極、樂觀的心態對待事物。

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