優秀作文是一種文學形式，它能夠啟發讀者的思維，引發讀者對問題的思考。接下來，我將為大家推薦一些著名作家的優秀作品，希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇一
要說起我最親密的朋友嘛，當然要數他了，因為他不止是我的益友，而且還是我的良師呢！他長得很有個性，身材又瘦又矮，一雙又大又亮的“眼睛”讓人一看就透；一張又大又長的“嘴巴”，卻又能言善辯；一雙小而靈巧的“手”，讓人忍不住拉起他的手，和他一起做好朋友。
哎！我又碰到了一道難題，這該怎么辦呢！對了，我可以去問我的良師益友呀，他可是無所不知、無所不曉的呀。我按起了他家的“門鈴”一陣悅耳的.音樂馬上響了起來，他就來“開門”了。我開門見山地向他提出了問題，他用他那張大“嘴巴”耐心、仔細地給我講解問題，原本如天書般難寫的題目，到了他這兒，簡直是小菜一碟，我頓時茅塞頓開，這正是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！如果我想要查找課外資料的話，去他“家”，絕對是來對地方了，因為他“家”“書柜”上的書，可謂是“只要是你想得到的，就沒有你找不到的”。我貪婪地汲取著書中的知識，轉眼間，已經日落西山了，怎么辦呢？我還想看。沒關系，沒關系，只要他讓他的朋友——打印機，把內容打出來就行了！我的朋友可真體貼呀！除了學習之外，我還會和他一起玩，什么對對碰呀，qq農場呀，連連看呀……為了使我開心，他總是能想出這些五花八門的游戲來跟我一起玩，就這樣，我們度過了一個又一個快樂的日子，誰也離不開誰。
現在你應該能猜出來我最親密的朋友是誰了吧，哈哈！他就是家喻戶曉，神通廣大的電腦哦！你猜對了嗎？我認為，朋友是沒有界限的，無論是一個人，還是一只動物，還是一株植物，還是一個你心愛的東西，還是……只要你肯敞開心扉，他、她、它，都可以成為你最親密的朋友。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇二
她，好比一首淡淡的歌，那輕柔的聲音贊頌著愛；她，恰似一本充滿哲理的書，讓世人難以讀懂；她，就像一位滿頭銀發的智慧老人，用一雙深邃的眼睛看著我。
我冒昧地稱她為我的朋友，我最親密的朋友。她真的很老了，老到至今無人知道她完整的年齡，就像至今無人知道她完整的秘密一樣。但是滄桑歲月，時光磨蝕，卻沒有洗去她的青春與活力。她永遠都是那亭亭玉立在人們心間，裙襟隨風舞動的年輕少女。
她是高貴、美艷的。她擁有“東風夜放花千樹”的春，擁有“映日荷花別樣紅”的夏，擁有“古藤老樹昏鴉”的秋，擁有“明月照積雪”的冬。她還擁有日月風雨、天地山水、花草鳥蟲。千百年來，她的美顏一直被文人墨客所傾倒。她就是萬物的守護神，不老的美人。她讓我懂得了“梅花香自苦寒來”的道理，她讓我領略了“疑是銀河落九天”的壯景。她讓我堅定了“咬定青山不放松”的信念。
她是祥和、溫柔的。她像一個先哲智慧的大朋友，當我迷茫時，當我痛苦時，她會輕輕摟住我，讓我依偎在她暖暖的懷抱里。一遍又一遍，用玉手輕撫著我。我可以聞到她長發散發的怡人清香，聽到她淺淺的鼻息。我抬頭看著她，她俯首對我微笑，烏黑的眸子與我混濁的`眼睛對視，雖無言，但那眼神卻分明是在勸慰著：“朋友，我親愛的朋友，呵，用不著心傷啊。”我輕輕的點點頭，心頭的苦悶早已煙消云散，心中溢著絲絲溫暖。
她還是冷酷、無情的。但是，這怪不了她，只能怪她那自私放肆的朋友——我。她那樣高尚，那樣偉大，而我這個凡夫俗子心中卻總有著幾點黑暗的陰霾。貪婪的我往往想要從她那索要本不屬于自己的東西，顧不上她的再三勸說，一次又一次背叛了她、傷害了她。終于，她不能再容忍了。她生氣了。她會暴跳如雷，導致大地震蕩，她會氣得喘不過氣來，致是臺風來臨，她甚至會一反平日沉穩的常態，傷心地淚流滿面，使其引發海嘯。她的瞬間的殘暴，讓我不知所措，使我后悔莫及。
她，有最美艷的面容、最善良的心和最無情的手段。
她，向來被所有人所擁戴，令所有人感激，使所有人困惑。
她，是我最親密的朋友，她，有一個世上最樸素卻最了不起的名字——大自然！
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇三
記得有一次，我發高燒到醫院掛水，醫院里真是人山人海，可大家依舊按次序排隊打針。看著排在我前面的人越來越少顫抖我的心繃的越來越緊了，聽到醫生叫到我名字，我的心象離弦的箭一樣跳的出來，我多么希望時間能夠停止啊！醫生拿出一個牛皮筋把我的'手綁住，我緊張得叫了起來：“醫生，不要！我死勁的掙扎，終于從醫生的手中逃脫出來，媽媽看見了，抓著我的手說：“珈卉，你不是說要學那勇敢的小裁縫嗎？怎么這么快就放棄了！”這時我的腦海里浮現小裁縫如果依靠自己,勇敢進取戰勝困難的故事，于是顫顫抖抖來到醫生前，勇敢地伸出小手，閉上眼睛，當針扎進去了，我的手一點兒也不痛，我也可以做到打針不怕痛，這就是書的教導啊！
書是萬能的，它給予我知識，讓我每天都會從文字的小路上不知不覺得走入知識的海洋，讓我像海豚一樣在汪洋大海中自由的遨游，玩耍。書，每天早上我第一眼看到的是它，中午吃飯想到的也是它，晚上睡覺夢到的依舊是它，它無時無刻的陪伴我左右，它教我去思考，去認識人生，使我從幼稚走向成熟。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇四
每當獨自散步在花園的小徑上，總會想起我從小玩到大的朋友—————格格。她不是我普通的朋友，而是誰也拆不散的死黨，是我最親密的朋友。
我的死黨長得可高了，胖胖的，大大的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，她總是扎著一條長長地馬尾辮。夏天總穿著短褲，一副普普通通的打扮。我跟她站在一起根本就是矮冬瓜一個，哎！誰叫我長得太矮了！
如果要說說她的性格，兩個字開朗。我們倆經常走在公園的小徑上，有說有笑，幾乎所有的秘密都大膽的講給對方聽。
記得有天我們又走在公園的小徑上談天說地。
“你喜歡我們小區5幢的小女孩嗎？”格格問我。
“當然不喜歡，老愛哭，如果不是看她還小才不和她玩呢！”我皺著眉頭說。
“對，我也討厭！”格格撓撓頭說。
對了，我倆還有一個共同的愿望就是擁有一只小狗，那樣我們就可以一起去遛狗，一起帶著小狗出去玩，她喜歡博美，我呢喜歡貴賓，我們幻想過很多次一起遛狗的場景，那又是多么美好。
同樣她給我許許多多的幫助，上次我們一起去游泳，在水池里打打鬧鬧開心極了，我們一會兒蛙泳，一會兒自由泳。可是后來我不知被誰踢了一腳，肚子一陣痛，我幾乎快哭了。“你沒事吧？”她拍了拍我。我有氣無力的說：“肚子疼。”格格立刻不玩了，穿好衣服送我回家，“現在好點了嗎？”格格輕輕地說，“好多了，謝謝！”我回答。我的確好多了，我十分感動，我十分慶幸有這樣一個朋友。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇五
我很喜歡和你作伴。
開心時，我愿意與你分享。
煩惱時，我的傾訴填滿你的心房。
別問我，他是誰？
就是他，我只把他藏在心里。
不告訴你，因我不想失去他，
因為我們有緣……。
每當路上、校園、課間……。
新鮮事兒不斷，
我會在第一時間內全都告訴你，
或許，有時只有那么兩三句。
——張開昕，
你是我的良伴，
是我最解悶的人兒，
你是我的……。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇六
一只板子猴為了不當一只漂亮的金絲猴的挨打工具，努力學會各種動作，最后，功夫不負有心人，每一次，它都能很快學會一個動作，終于逃脫了當一只漂亮的'金絲猴的挨打工具，成為了一只強壯的猴子。
……。
一篇篇感人而又生動的小故事，將我深深吸引著。等我迷迷糊糊醒書中走出后，我已經看了一個半多小時了，從此我就找到了書籍這個好朋友。
它有時令我欣喜，我會情不自禁地笑出聲來；它有時令我悲傷，我會不由自主地流出淚來。它確實能打動人心，它給我帶來無窮的樂趣，它就是我最親密的朋友――書籍。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇七
它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。
——題記。
“長手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動琴弦，淚珠落在了古箏上……。
我清楚的記得幼兒園大班時，媽媽請了位老師教我學彈古箏。當我在老師的指導下彈出第一個音符時，就像我第一次得到芭比娃娃時高興。一個多小時的課，就這樣輕松的過去了。
可惜輕松、美好的時光隨著我學琴的腳步慢慢消失了。
“搖指！”老師提醒著。
“還沒彈好，再來。”老師嚴厲的目光盯著我的手指。
一節課終于熬過去了，我甩了甩發痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學不好。
“媽媽，我，我不想學琴了。”“為什么？”“因為……因為……”我低下了頭，揉著手指，眼淚順著臉頰滑下。“是不是太難了？”我點了點頭，淚珠又落了下來。“過來，孩子。媽媽給你講個故事。”媽媽邊說邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個故事。說完以后媽媽問我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個故事嗎？”
“想讓我不要怕困難，繼續彈琴……”我抬起頭望著媽媽。
“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會遇到不少的困難，若你現在放棄了，就一無所獲。堅持住，克服困難，你就會享受到成功的樂趣。媽媽相信你。”
“嗯！”我若有所思。
記著媽媽的教誨，我的.手指繼續在弦上跳舞。
“好的，再來一遍。”老師臉上燦爛的笑容是對我的肯定和鼓勵。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇八
朋友的定義是什么呢？朋友是默默無聞地支持你鼓勵你的人；朋友是會幫你一起挺過難關、永遠和你共患難的人；朋友是不會和你為了小事而斤斤計較的人；朋友是你的知己。在我的生活中也有一個這樣的朋友，那就是----陳志堅。
想也不用想，我和陳志堅吵架了！還吵得很激烈。接下去的那個禮拜，我連一句話也沒和他說過。一個星期后的一天下午，我正準備回家，拿起書包檢查了一下抽屜，突然我發現一支藍色鉛筆正靜悄悄地躺在抽屜的角落里。原來是我不小心把鉛筆塞到抽屜里面去了，我誤會了陳志堅。此刻我心里像打翻了五味雜瓶，很不是滋味。我想了很久，該不該對他說呢?想起老師曾經教育我們，要做一個勇于承認錯誤的孩子。想到這里，我鼓起勇氣走到陳志堅的面前，向他誠心地道歉。后來，陳志堅原諒我了。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇九
這樣的情況持續到我生日的那天為止。那天，爸爸媽媽雙手捧上了一個不精致但很可愛又酷酷的洋娃娃。我見了甚是喜歡，當天晚上它就陪我睡了一夜。神奇的`是，那天晚上我竟沒喊媽媽，安穩的睡了一覺。從此，那個可愛的洋娃娃一直陪我睡到現在。
六年了，那個娃娃還在。在這六年間不管發生了什么，只要晚上我抱緊那個娃娃睡覺，我所有不開心、傷心、害怕的事情便會飛到九霄云外之上去。就這樣，我安安穩穩的睡了六年，那個洋娃娃也陪了我六年。
這個朋友在我的世界里打開了一扇名叫：大膽的窗戶，為我送來甜蜜、安心，它也在我幼稚的心靈上撒下了美好的種子。我想直到長大后我依然不會拋棄那個洋娃娃，因為它對我很重要。
溫州市少年游泳學校。
六（三）班鄭迪遙。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇十
那天，我放學回家，看到一個熟悉的身影，我追了上去，拍了下那個人的肩膀。可他轉過身來看了我一眼就走了，真是個誤會。我以為是我的朋友：他身體健壯，中分頭，“馬臉”，全身古銅色，柳葉眉，厚嘴唇，中等身材。他平時經常和我打籃球，都已經是我的戰友了。而且，他和我還是絕配呢！
打開記憶的小匣子，那是一個陽光明媚的.日子，小草在陽光下精神抖擻，花兒顯得鮮艷明亮。籃球場上，我和他開開心心地打籃球。他每次都首當其沖勇往直前，一有機會就把球搶過來再馬上傳給我。我接到球后，也總像一只猛虎似的，上蹦下竄，勇猛地沖出去。忽然，我發現對手在我四周擋著我，我抱起球尋找他的身影。這時，我聽到有人在喊：“這兒！這兒！快傳！”于是，我使出吃奶的勁兒，對準他的方向，用力把球一傳。籃球在空中留下一條美麗的弧線，只見他縱身一跳，伸手一接，籃球乖乖地跑到他的手中。緊接著，他一個箭步向前一沖，又是縱身一躍，“哐啷”一聲響，漂亮！又進球啦！默契的配合，讓我們的腳跑得更歡了！
有人說，朋友如月光，它能給我關照；還有人說，朋友如火爐，它能給我溫暖；但我要說，朋友更如傘，它能為我遮風擋雨！
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇十一
我最親密的朋友就是手機。當我們倆在一起的`時候特別自在，想怎么樣就怎么樣，想干什么就干什么，我愿意聽音樂就聽音樂，我愿意看書就看書，一切都是自在的。
我們就像是兩姐妹一樣，我上廁所她也上，我睡覺她也睡，我吃東西她也在旁邊看著，特別開心。有時候她給我放視頻，有時候放音樂，有時還給我玩游戲。我要打電話的時候，她給我號碼；我要照片，她幫我拍；要錄音時，她也來幫忙——真是患難見真情呀！
有一次，我帶她去學習。當我學完的時候，發現手機不見了。我心急如焚。回到家后，不僅被媽媽罵了一頓，自己也心疼死了。但第二天媽媽的朋友打來電話，說撿到了我的手機。聽到這消息，我高興地跳起來。于是我高傲地走到媽媽面前說：“哼，叫你罵我，叫你罵我，現在我手機找到了，卻被你白白地罵了一頓，你得賠我！”
“賠你啥？你說！”
“請我吃頓飯！”
就因為這件事，我媽還請我吃了一頓飯，這種感覺，爽啊！
手機是我最親密的朋友，我們常在一起玩，一起看電視，一起聽音樂。她愿意和我在一起，我也愿意和她在一起。如果我沒有了她，爸爸媽媽就會找不到我了，我也不能打電話給同學了。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇十二
一縷縷陽光射進我的房間。
睜開迷茫的雙眼，
看見一個模糊而又熟悉的身影。
原來是“旺財”舔著我的臉努力把我從美夢中喚醒。
離開溫暖舒適的被窩。
“旺財”同我“共進早餐”
讓我比別人更幸福一等！
到風和日利的中午了，我拉著“旺財”穿越人海來到空氣清新的公園。
在這人多的公園，
眾人都目不轉睛的看著地看著我手中的牧羊犬與我這個主人！
是它讓我比別人更加耀眼奪目！
在一個嚴寒的冬夜里，
它站在令人毛骨悚然的寒風中。
默默地等待著我的到來，
在這樣惡劣的天氣下。
還是它在期待著我到來！
早晨時它來陪我溜達，
晚上還是它在寒風中默默地等待著我！
喝茶離不開一個好茶杯，
在喝一杯淡淡的清茶時；一個精細、美麗的茶杯會讓你覺得更美味！
快樂也是這樣！
快樂不論任何都離不開你最親密的朋友！
珍惜你現在的親梅竹馬的朋友！
也許你們之后永遠也不會再相遇了！
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇十三
小l是我二年級時候認識的，一直是我最親密的朋友。
課間，我們會不約而同的去找對方玩。早一些離開座位的那一個總會準確地找到慢一步的這個，我們經常肩并肩坐在臺階上聊天。我只要有一個課間看不到她就會覺得不習慣，甚至是孤單，我們連上個廁所都是約好一起去的，總是這樣邀請對方，“陪我去廁所吧！”
體育課我們也不分開，上課間隙，她會拉著我的手說：“你右手的小指頭送給我好嗎？”我很驚訝：“怎么送？”“有事的時候你就用，沒事的時候給我摸摸……”就這樣我們交換了小指頭，后來又交換了大拇指。我的手指頭勾著她的手指頭，我們拉著手揉來搓去，她捏捏我的肉，我摸摸她的指甲，我們一拉手便難舍難分了，一直想坐在一起，每次自由分組找位置的時候，我們也總是挨著的。
她還特別喜歡摸我的臉，說我的臉很可愛，常常是捧著我的臉不放，睜大眼睛一次又一次地掃視著我的臉，嘴中還念叨著：“好卡哇伊的臉呀！”（注：卡哇伊：日語可愛的意思）雖然被摸有點難受，看她這么享受，我也就忍了。
我們要排藝術節的群舞，可不知怎么的最后各跳各的了。小l的媽媽埋怨我太想表現了，把群舞弄散了。我媽媽聽說后，說也可能是小l更想跳獨舞吧。我們都努力為朋友辯護，不允許媽媽誤會好朋友。當我們見面說起各自在家中的那一場辯護，竟然是不約而同，像這樣心有靈犀才能是真正的朋友吧！
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇十四
書，是一把金鑰匙。
呼喚我們用真摯的心，
去開啟知識殿堂的大門。
這使我感受到，
書，是一葉扁舟。
承載我們遨游在。
浩瀚的知識海洋中。
這使我感受到，
我的成長因為讀書而快樂！
書是我的精神食糧，
讀書使我更健康；
讀書使我更加成熟！
我的生活因讀書而精彩！
書是知識的寶庫，
讀書開闊了我的視野；
讀書豐富了我的業余生活！
今天，
在書里看自己：
看到了逐漸完善的心靈，
看到了日趨成熟的精神世界。
今天，
在書里看世界：
讓我看到書承載著多少人的夢想；
讓我看到書凝聚著多少人的智慧。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇十五
每個人都有自己最親密的朋友，這些朋友會在你傷心難過時安慰你，會在你孤獨失落時陪伴你，會在你收獲成功時祝福你。而我，最好的朋友，就是書。雖然書不會說話，但我同樣能感受到它在我傷心時給予我的安慰；在我孤獨時，給予我的溫暖陪伴。
記得讀幼兒園時，老師給了我幾本故事書，那時的我大字不識幾個，我就看著美麗的圖畫，讓媽媽把故事講給我聽。可是，媽媽工作忙，經常不在家，我一個人感到寂寞時，就自己給自己講故事。也就是從那時起，我就喜歡上了書，迷戀上了書。
書，是一個美麗的童話王國。書里有美麗的白雪公主，有善良的小矮人，有可愛的拇指姑娘，還有迷人的美人魚等等，他們的故事總是那么動情，那么感人，給我帶來了無限的遐想和歡樂。
書，是美食。莎士比亞說過：書是世界上的營養品。不錯，當我們感到知識貧瘠、內心空虛時，只要拿起書，看到書上精彩豐富的內容，就會給予我們精神食糧，把饑餓遺忘。
書，是一臺時光機。它帶著我穿越時光，了解幾百年，幾千年，甚至幾十萬年前的故事和文化歷史，讓我懂得更多的知識。
隨著年齡的增長，我看的書越來越多，而書也成了我最親密的朋友。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇十六
我最親密的朋友不像別人的朋友那么“偉大”。不是書、不是大自然、更不是良師益友，而是陪伴著我睡覺的一個洋娃娃。它對我意義重大。
記得那是剛上小學一年級的時候。有一天，爸爸媽媽突然和藹的對我說：“孩子你長大了，要學會獨立了，所以我們希望你從今天開始一個人睡覺。”聽了此話的我悶悶不樂，很擔心到晚上睡覺。可是，天公不饒人。到了該睡覺的時候了，我關了燈之后，我把自己的房間環視一遍后，閉上眼睛，總覺得心里不踏實，好像有人在虎視眈眈的看著我，可我又害怕的不敢睜眼。就這樣，過了10分鐘之后我睡熟了。可到半夜，我又吵著要媽媽。這樣的情況持續到我生日的那天為止。那天，爸爸媽媽雙手捧上了一個不精致但很可愛又酷酷的洋娃娃。我見了甚是喜歡，當天晚上它就陪我睡了一夜。神奇的是，那天晚上我竟沒喊媽媽，安穩的睡了一覺。從此，那個可愛的洋娃娃一直陪我睡到現在。
六年了，那個娃娃還在。在這六年間不管發生了什么，只要晚上我抱緊那個娃娃睡覺，我所有不開心、傷心、害怕的事情便會飛到九霄云外之上去。就這樣，我安安穩穩的睡了六年，那個洋娃娃也陪了我六年。
這個朋友在我的世界里打開了一扇名叫：大膽的窗戶，為我送來甜蜜、安心，它也在我幼稚的心靈上撒下了美好的種子。我想直到長大后我依然不會拋棄那個洋娃娃，因為它對我很重要。
我最親密的朋友三年級（通用17篇）篇十七
在我難過的時候，我會彈琴。有時，我用手指靈活得撥動琴弦，速度越來越快，琴聲如怨如訴，好像要把所有的不快一股腦地倒出來；有時彈錯了幾根弦，還會用手重重地拍打它，甚至還會把它甩到一邊，而古箏卻毫無怨言，讓我痛快地發泄。說也奇怪，我的情緒倒也慢慢地調整過來。于是，古箏就送上一曲舒緩的曲子，如清風拂面，如清泉叮咚，如清湯暖肺，讓我的內心獲得了平靜。
“高山青，流水靜如鏡，無言卻勝過有言的天地”。王力宏的歌唱出了我的心聲。古箏啊，我們之間有太多太多的回憶，太深太深的情誼。現在，我只想為你彈起。請你聽，請輕輕傾聽--彈給我永遠不離棄的知音。